有時(shí)候，我們需要借助他人的幫助來解決問題。如何管理財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)和掌握的技能。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硭伎己挽`感。
中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生致辭篇一
親愛的同學(xué)們：
今天，我們在母校的報(bào)告廳舉行隆重的畢業(yè)典禮。有人說：“母校，就是我們自己可以罵一百次，卻不允許他人詆毀一次的地方?！边@是最本真感情的寫照，因?yàn)楹芏嗳硕际窃谑サ臅r(shí)候，才懂得珍惜。
我在畢業(yè)留言冊上，曾經(jīng)這樣寫道：“你我都是第一次?！绷昵埃覐膸煼懂厴I(yè)，第一次為人師；你從幼兒園畢業(yè)，第一次成為小學(xué)生，當(dāng)然這也是你唯一的一次。當(dāng)我們四目對接的時(shí)候，我就知道，你會是我生命中絢爛的一筆；而我也深深地烙印在了你的心里。我慶幸，小學(xué)的學(xué)制是六年，使得在“七年之癢”沒有到來之時(shí)，將那些最美好的情感與回憶定格在彼此的腦海。
過不多久，你們又要步入下一個(gè)第一次。我也將帶著六年前的'忐忑與激動(dòng)迎來我的下一個(gè)第一次。記得《匆匆》這篇課文的第一節(jié)是這樣寫的——(齊背)。我當(dāng)時(shí)問：“燕子真的還是那燕子，楊柳真的還是那楊柳嗎?”吳承捷站起來這樣說：“物質(zhì)的本身在變，不變的是自然的循環(huán)?！蔽覀兊娜松?，不就是在這“變與不變”之中螺旋并前行嗎?咱們最后不要道別，還是“后會有期”吧！無論是在眼里，還是在心中。
中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生致辭篇二
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在此齊聚一堂，舉行告辭母校儀式。
三年前，當(dāng)同學(xué)們踏入__中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的'日子。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，你們的努力，時(shí)代青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比！
三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂的笑聲，那笑聲宛如還在校園的四面回蕩；
三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步，我們欣慰；你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些蜿蜒，多一些彎路；沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份激勵(lì)。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o悔于時(shí)代青春年華，我們無悔于成紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭，此刻該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候了，在這里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創(chuàng)新的乾坤。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。
三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個(gè)問題而后豁然開朗的那份喜悅；在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫；在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場中，你們不甘落后以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永；情，是印痕里的花紋，美麗而細(xì)微。長時(shí)間我們建立起來的師生情同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永恒抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應(yīng)屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機(jī)會，學(xué)校為大家壯行。
我也想給同學(xué)送上了三句贈(zèng)言：第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永恒的習(xí)慣；第二句，把誠信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力；第三句，把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是公布進(jìn)步，讓大家時(shí)代青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永恒關(guān)注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁！
中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生致辭篇三
同學(xué)們：
當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望xx三中的。
精神。
能在你們心中永存。希望你們牢記進(jìn)步永無止境的校訓(xùn)，希望你們繼續(xù)用自己的行動(dòng)做一個(gè)人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自立的優(yōu)秀高中生!
畢業(yè)了，老師對你們的期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止：
第一，我期望你們要有責(zé)任感。對家長的責(zé)任，對學(xué)業(yè)的責(zé)任，對自己的責(zé)任。惟有擔(dān)起自己的人生責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。
第二，第二，我期望你們一生都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有居高聲自遠(yuǎn)的感覺。
第三，我期望你們要擁有一顆感恩的心，學(xué)會感恩。父母把你們帶到這個(gè)美麗的世界，默默地為你們付出，不求回報(bào)，希望你們能懂得感謝父母給予的一點(diǎn)一滴;老師們手把手地引領(lǐng)你們走過人生最重要的一段歷程，臨別時(shí)別忘了給老師留下一個(gè)微笑!
第四，老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無愧于自己、無愧于生活、無愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代!
?；丶铱纯?，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，期待你們把長治三中自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取的。
精神。
傳播出去，更祝福你們燦爛的明天!
中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生致辭篇四
尊敬的各位來賓，老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
今天是20____屆的同學(xué)們生命中最值得紀(jì)念的日子，我很榮幸能代表老師們在這里講幾句話。此時(shí)此刻，我的心情是激動(dòng)、羨慕、期盼，還有許多難以言表的內(nèi)容。
記得在葡萄牙流行這樣的說法：一個(gè)完人一生要做三件事，那就是：種一棵樹，感受自然界生命的成長;寫一本書，感受自己思想的成長;養(yǎng)育一個(gè)孩子，陪他一起感受自我生命的成長。作為一名父親，我只能感受一個(gè)孩子的成長;而幸運(yùn)的是，作為一名教師，我能夠在附中陪伴這么多的孩子成長，看著你們在附中從少年走向青年。還記得初見你們時(shí)，你們幾分天真，幾分可愛，幾分稚嫩。三年中我一直分享著你們的喜怒哀樂：有多少次看到你們在各式的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上為慶祝勝利歡呼雀躍，或是在教室里為取得的進(jìn)步暗自竊喜，又有多少次看到你們?yōu)槭“底粤鳒I，乃至抱頭痛哭;擔(dān)當(dāng)志愿者時(shí)，你們總是面帶微笑，投入認(rèn)真;針砭時(shí)弊時(shí)，你們又是那樣的慷慨激昂，義憤填膺。就這樣，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，今天再看你們的臉上，平添了許多自信與成熟。我要真誠地祝賀你們，你們長大了!
“和學(xué)生一起成長”是附中教師的職業(yè)信念，記得31公里步行者行動(dòng)，我也興致勃勃地參加了，甚至在心里還想跟你們比個(gè)高下。起初，我還能領(lǐng)跑，可走完第一階段時(shí)，我就體力不支了，不得不停在路邊等待被收容。而你們一個(gè)個(gè)都驕傲地從我面前邁開大步，繼續(xù)前行，直達(dá)終點(diǎn)。其實(shí)想想，作為一個(gè)年逾不惑的中年人，要和你們十幾歲的年輕人一起成長只能是浪漫主義的想象，更值得自豪的事應(yīng)是看你們超越老師，跑得更快更遠(yuǎn)。這三年的物理課堂，亦如這般情形。我真羨慕你們啊!年輕是最值得驕傲的資本。但也有幾次自習(xí)課上，你們在教室里一群人圍著玩游戲，好有興致，我悄悄地走到你們身后觀看，可我是個(gè)游戲盲，看不懂，你們卻“南村群童欺我老無力”，全然不顧我的感受，這便惹得我妒火中燒，我收了你們的手機(jī)、電教卡、還有一臺筆記本，我是嫉妒你們有著如此旺盛的精力，也是更希望你們要有綠色環(huán)保理念，大腦和青春這兩個(gè)寶貴的資源可都不要肆意地?fù)]霍浪費(fèi)喲。
這幾天，想著你們即將離開這里，我的內(nèi)心頗有些失落，仿佛是“失業(yè)”+“失戀”的感覺。我曾假想過，要是附中集團(tuán)再辦一所世界一流的大學(xué)就能把你們留住了?？赡且仓荒苁菚簳r(shí)留住，你們終將要遠(yuǎn)走高飛的。既然離別已是必然，那就讓我再叮嚀幾句吧。
希望你們帶上“誠樸”二字上路，哪怕是到天涯海角?！罢\樸”是附中的校訓(xùn)，“誠樸”二字，最簡單的解釋就是誠信做人，踏實(shí)做事。在欺詐泛濫、誠信缺失，短視功利、心態(tài)浮躁的當(dāng)下，附中學(xué)子能堅(jiān)守誠信、踏實(shí)做事，那就是擔(dān)當(dāng)起民族的希望和社會的責(zé)任，就是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)生命的崇高與驕傲。
希望你們常回家看看，哪怕是在異國他鄉(xiāng)。過去的三年，附中是你們拼搏與展示的舞臺，而今天起，這里將成為你們的又一個(gè)家園——你的母校。母?？偸菭繏熘銈兊娜ハ?、你們的發(fā)展、你們的幸福。母校的發(fā)展也同樣離不開一屆又一屆學(xué)子的關(guān)心。
最后，希望你們邁好離開附中的第一步，那就是十天后的高考，這是你們青春綻放后的一次試飛。相信附中三年，你們已練就了一雙矯健的翅膀，自信地起飛吧，同學(xué)們，你們一定能飛過你們心中的標(biāo)桿，而且會飛得穩(wěn)健，飛得精彩。
衷心地祝福你們!____中的學(xué)子們。
中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生致辭篇五
尊敬的老師，親愛的學(xué)生們：
你們好!
我是初三年級x班的學(xué)習(xí)委員，我叫xx。今天很高興能夠在我們學(xué)校的初三畢業(yè)典禮上給大家?guī)硪欢伟l(fā)言。
首先，作為一名初三的畢業(yè)生，在這個(gè)畢業(yè)之際，在這個(gè)充滿了離別情緒的場合里，我有很多話想要說的。
我想要跟即將畢業(yè)的初三同學(xué)說：珍惜眼前，展望未來。初中三年珍貴的時(shí)間已經(jīng)過去了，但這僅僅只是我們一階段的路程結(jié)束，并不能代表什么，我們在這里所學(xué)習(xí)到的一切，在這里經(jīng)歷的一切都只能夠推動(dòng)我們更加的勇往無前。
我們在未來還會經(jīng)歷到更多人生的挑戰(zhàn)，還會擁有更多美好的回憶，所以，初三的同學(xué)們，我們不必傷心，不必過多的停留在過去，我們現(xiàn)在要做的就是珍惜好我們眼前的生活。把接下來在學(xué)校里面所剩下的時(shí)光珍惜好，利用好。然后再來好好的規(guī)劃一下，我們下一階段的高中生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
到了高中，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會更加的繁重和艱巨，我們更要持之以恒的奮斗下去，更加不能放松自己，一旦放松，其他同學(xué)就會追趕上來。所以面對我們即將開啟的新天地，我們要充滿信心，充滿信念!
我想要跟還在學(xué)校讀書的初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們說：努力勤奮，創(chuàng)造未來。學(xué)弟學(xué)妹們，雖然你們現(xiàn)在還沒有到畢業(yè)的時(shí)候，但是時(shí)間總在一眨眼之間就過去，所以不要覺得你們還有時(shí)間，不要總覺得學(xué)習(xí)很枯燥乏味。因?yàn)閺奈覀兩蠈W(xué)和讀書起，就已經(jīng)沒有過多的時(shí)間可以用來揮霍。
我們就像是踏上了一條與時(shí)間賽跑的賽道上，如果我們不刻苦努力，不堅(jiān)持咬咬牙跑下去，我們就會被甩到隊(duì)伍的最后面，難道你們想要做最后幾名的失敗者嗎?答案肯定是否定的。所以，堅(jiān)持下去，勤奮努力下去，我們就可以創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活了。
我想要跟我們學(xué)校辛勤耕耘的老師們說：感恩你們。在這所學(xué)校里面，你們不知道送走了多少批畢業(yè)生，不知道教出去了多少名學(xué)生，也不知道付出了多少的汗水。
謝謝大家!
中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生致辭篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的嘉賓、尊敬的前輩還有我的同事：
今天，6月21日，對所有在座的同學(xué)都是一個(gè)重要的日子，同學(xué)們以最鄭重的著裝，以你們手中相機(jī)裝滿的今日影像，與許多放下手頭緊張事務(wù)來到這里見證你們畢業(yè)典禮的家長一起，來表達(dá)這個(gè)日子對大家的意義：你們已經(jīng)完成了自己進(jìn)入社會的最后也最關(guān)鍵的一段準(zhǔn)備，成為合格的大學(xué)畢業(yè)生，四年的耕耘，到了收獲的季節(jié)。在這里，我要代表所有與同學(xué)們分享了這段經(jīng)歷的老師，向同學(xué)們致以最真誠、最熱烈的祝賀。
對所有擁有大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來說，四年的大學(xué)生活都是他們?nèi)松滟F的記憶。在大學(xué)這個(gè)充分展示人類創(chuàng)造力和文明品格的學(xué)術(shù)共同體中，我們不僅僅獲取謀生的知識和技能，而且學(xué)會理性思考、獨(dú)立判斷，學(xué)會正視悲劇、寬容他人，理解精神生活對生命的價(jià)值，培育豐沛、開放的心靈。原諒我有點(diǎn)煽情的表述，作為一個(gè)二十多年前有著同樣經(jīng)歷的學(xué)長，我并不想將大學(xué)生活浪漫化。我知道，像所有人類經(jīng)驗(yàn)一樣，大學(xué)生活也避免不了消極的成分。但我想告訴大家是，一個(gè)時(shí)代最富有活力、最具有可塑性的群體，在他們?nèi)松蠲篮玫哪挲g，聚集在一起，在一個(gè)相對自由、獨(dú)立的時(shí)空中指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字、揮灑青春，本身就是一筆難以替代的財(cái)富。所以，僅僅因?yàn)檫@一點(diǎn)，同學(xué)們就理當(dāng)為自己自豪。
作為同學(xué)們曾經(jīng)的老師，其實(shí)更大程度上是精神生活上的朋友，我常常對同學(xué)們心懷感激。與你們在一起，我時(shí)?；貞浧鹱约旱倪^去，那個(gè)相信世界美好、現(xiàn)實(shí)可期、誤會可以消除、不幸能夠克服的過去。與你們在一起，我會覺得自己更加年輕，真理可以質(zhì)疑，權(quán)威可以追問，美和正義比財(cái)富和地位更有意義。與你們分享這個(gè)特殊的日子，其實(shí)也是在提醒我自己，夢想遠(yuǎn)沒有貶值，改變?nèi)匀豢尚小?/p>
當(dāng)然，在座的同學(xué)都很清楚，今天絕非只是為了履行對過去經(jīng)驗(yàn)的追懷儀式。今天既是總結(jié)，又是告別。同學(xué)們將要告別自己人生的學(xué)徒階段，告別家庭、學(xué)校的小世界，告別純粹的紙上談兵，進(jìn)入更為復(fù)雜、更為廣闊、更加具體、更負(fù)責(zé)任的人生。
在未來的日子，同學(xué)首先要學(xué)會去承擔(dān)自己的公民責(zé)任，去接受國家、民族、社會對大家的檢驗(yàn)。同學(xué)們的所有雄心和夢想，只有在滿足我們生活的公共世界要求的情況下，才能落地生根，開花結(jié)果。我不希望大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，削弱你們的現(xiàn)實(shí)感，增添大家的感傷，軟化同學(xué)們的意志力。我希望大學(xué)給同學(xué)們提供的人類價(jià)值理想和深邃智慧，能讓大家既不遷就現(xiàn)實(shí)又能正視現(xiàn)狀，既胸懷大局又腳踏實(shí)地，既秉持原則又靈活融通，既特立獨(dú)行又尊重他人。同學(xué)們生活在我們民族發(fā)展的關(guān)鍵階段，我們民族存在著兩種可能：要么繼續(xù)向下沉淪，要么奮力向上拔升，你們今天的選擇將決定我們民族的未來。
其次，同學(xué)要學(xué)會去承擔(dān)與你們組成親密關(guān)系的他人的責(zé)任。相比國家、民族、社會這樣相對抽象的責(zé)任，做人的責(zé)任要具體的多。我更希望同學(xué)成為孝順的孩子，體貼的伴侶，慈愛的父母，可靠的朋友，合作的同事，熱心的鄰居，富有同情心的路人，……人類是命運(yùn)相系的整體，每個(gè)人對他人的態(tài)度決定了人類文明的水準(zhǔn)。我們對國家、民族、社會承擔(dān)的公民責(zé)任，總是通過我們與他人的人性化的關(guān)系具體化的。
最后，同學(xué)們還要學(xué)會承擔(dān)對自我的責(zé)任。我一直堅(jiān)信，這是一個(gè)人應(yīng)該履行的最根本的責(zé)任。哲學(xué)意義上講，所有人類的活動(dòng)都是個(gè)體生命的表達(dá)。我們選擇什么樣的自我形象，我們的世界就會呈現(xiàn)相應(yīng)的形象。是選擇一個(gè)高貴的、正直的、外在生命和內(nèi)在生命平衡豐沛的自我，還是選擇一個(gè)卑瑣的、不義的、外在生命和內(nèi)在生命失衡貧瘠的自我，將決定同學(xué)們未來生活的品格。擁有意義充溢的生活、通過每個(gè)人的創(chuàng)造性實(shí)踐去窮盡人類精神的潛能，是我們?nèi)松谑雷顗邀惖氖聵I(yè)。我相信，無論這一使命是多么艱巨、復(fù)雜，同學(xué)們都不會荒廢這一真正屬于你們自己的事業(yè)。
昨晚閱讀諾獎(jiǎng)得主、俄羅斯詩人布羅茨基的散文集《悲傷與理智》，碰巧其中一篇文章與今天的主題有關(guān)。文章叫《頌揚(yáng)苦悶》，是寫給學(xué)院畢業(yè)典禮的致辭，致辭的末尾詩人對同學(xué)們說：“請你們再最后看一眼這個(gè)地方，當(dāng)它還保持著正常大小的時(shí)候，當(dāng)它還沒有變成一張照片的.時(shí)候。請你們懷著你們所有的溫情再看它一眼，因?yàn)槟銈兪窃诖蛄孔约旱倪^去。的確，你們看到的是你們最好的東西。因?yàn)?，我懷疑你們在其他地方還能擁有比這里更好的東西?！?/p>
請?jiān)徫椅膶W(xué)專業(yè)的多愁善感，在這篇致辭結(jié)束的時(shí)候，我把詩人的這段話轉(zhuǎn)贈(zèng)給大家。
再次祝賀大家順利畢業(yè)。
謝謝大家。
中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生致辭篇七
各位老師、各位同學(xué)：
今天我和在座的每一位家長一樣，懷著無比喜悅的心情來參加孩子的初中畢業(yè)典禮，共同分享這一幸福時(shí)刻。（今天的匯報(bào)也是我自己，對我此階段生活認(rèn)識經(jīng)歷的總結(jié)。）。
三年前，我送孩子來到本校，在我的觀點(diǎn)，就近入學(xué)是我擇校的初衷。有部分家長會為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的班級，優(yōu)質(zhì)的班主任老師，其實(shí)在我看來，我覺得接受義務(wù)制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎(chǔ)教育，如果基礎(chǔ)教育本生還在選擇起點(diǎn)上，分個(gè)三六九等，這就違背了接受基礎(chǔ)教育的宗旨。好在我沒有把問題進(jìn)行復(fù)雜性。但我不知道這樣的想法是對還是錯(cuò)，這樣的選擇是對還是錯(cuò)，我把問題交給了時(shí)間去檢驗(yàn)。三年來我們一直在關(guān)注孩子的每一個(gè)進(jìn)步成長。
我多次聆聽過校領(lǐng)導(dǎo)的講話，打造儒雅校園的宗旨，對這一辦學(xué)理念深表贊同，我有一個(gè)切身感受與朋友們分享：我們的學(xué)校，應(yīng)該是這樣一個(gè)地方，在這里學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗(yàn)。
感恩教育報(bào)告會，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷；走出校園活動(dòng)，讓孩子親近大自然的同時(shí)，體驗(yàn)不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀；與老師間的親密交流，讓孩子體驗(yàn)到不一樣的人際交往的快樂滋養(yǎng)；沒有敵意的堅(jiān)決，沒有誘惑的深情。與同學(xué)間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭執(zhí)，在懊惱與糾結(jié)間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，成為記憶長河中一抹永不磨滅的膠卷，將會成為孩子成長記憶中的一串寶貴的珍珠項(xiàng)鏈。戴著這串項(xiàng)鏈，奔向下一個(gè)起點(diǎn)，遠(yuǎn)航。
我的孩子在學(xué)校是快樂的，是幸福的。孩子在家的時(shí)候，我們經(jīng)常交流學(xué)校的情況。在孩子的眼里，她的學(xué)校不僅是學(xué)園，而且是家園。孩子語氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學(xué)和品德征服了學(xué)生，而且投入了感情，做到了愛生如子，愛生如女，愛校如家。
在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
一，在忍耐力和自制力上得到了很好的培養(yǎng)：在面對體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對身體耐力的挑戰(zhàn)，對一向懶惰行為的自控，對時(shí)間早晚和天氣變幻都仍要堅(jiān)持鍛煉的恒心，對再難也要咬緊牙關(guān)挺過去的決心，極大地表現(xiàn)出了不達(dá)目的不罷休，持之以恒的堅(jiān)韌性。可能朋友們會認(rèn)為，這只是要應(yīng)對考試所必需做到的。應(yīng)不足為奇。其實(shí)卻沒看到，這件事情的本身會帶給孩子的意義，它有機(jī)的培養(yǎng)了孩子在面對問題時(shí)，所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長的一種標(biāo)志。
二，培養(yǎng)了孩子多接觸社會和學(xué)會生存的能力：三年來班級開展的走出校園活動(dòng)，也讓孩子有了不一樣的體驗(yàn)。徒步游玩在所有人的眼中看來很是平常，是一種娛樂消遣。但殊不知，在此途中所要經(jīng)歷的種種驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。比如，要經(jīng)受不斷透支的體能；要能忍受住饑渴來襲的威脅；要面對掉對的隊(duì)友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無力感；再比如，要面對可能遭受腳被磨破不能前行的磨難；可能還要面對剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預(yù)知的磨難。都會在這樣的活動(dòng)中被體驗(yàn)到。乃至于對生存所產(chǎn)生的意識。
三，培養(yǎng)了孩子自信心和面對挫折的承受力：我不是最好但絕不是最差。始終對生活充滿信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力奠定基礎(chǔ)。
四，培養(yǎng)了孩子尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛和合作意識：看中集體榮譽(yù)。注重個(gè)人行為不失體。在處理同學(xué)間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當(dāng)然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學(xué)會成長。所以，我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟。無論前面道路有沒有屏障，我都會一直在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。同時(shí)，我也感謝我的孩子，因?yàn)橛心?，才讓我有了?dāng)媽媽的機(jī)會，因?yàn)橛心?，教會我成長為一位大人，并肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。也是因?yàn)橛辛四愕脑试S，才讓我有了這樣寶貴的機(jī)會，成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年，童年，少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。正是因?yàn)橛心愕墓?，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時(shí)還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來的日子，我會像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你成長中的變換的。無論風(fēng)雨，成就?，F(xiàn)在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學(xué)是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對我們家長來說實(shí)在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時(shí)光老師操勞了一千多個(gè)日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業(yè)了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學(xué)校時(shí)，對培育了她成長的二中充滿了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請學(xué)校為高中招生同時(shí)能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請?jiān)试S我，代表所有的家長對精心培養(yǎng)教育我們孩子的老師、學(xué)校表達(dá)我們崇高的敬意和衷心的感謝！我們不會忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語，不會忘記孩子成長報(bào)告冊上準(zhǔn)確細(xì)致的評語，不會忘記老師、學(xué)校為孩子們所付出的一切。謝謝！謝謝朋友們的聆聽。謝謝。
中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生致辭篇八
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先我代表xx高中所有老師對xx屆畢業(yè)的同學(xué)，對即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。
在今天這個(gè)特殊的場合，作為老師代表，我也是百感交集。
和同學(xué)們一樣，老師也有著傷感與留戀。席慕容有這樣一句詩：“我可以鎖住我的筆，卻鎖不住愛和憂傷，在長長的一生里，歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，走得最快的總是最美麗的時(shí)光?！笔前。瑫r(shí)光輕易把人拋，從此，同學(xué)們將告別母校，你們的歡笑我何時(shí)再聞，你們的身影我何時(shí)重見？三年師生情長，一朝別離恨短。同學(xué)們，你們知道嗎，從此，你將帶走老師的心，而老師只能留你入夢。
和同學(xué)們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說：“教育永遠(yuǎn)是一種留有遺憾的藝術(shù)?！钡@并不減輕我內(nèi)心的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲抑?，雖然你只是我的一個(gè)學(xué)生，但對于你還有你的父母卻是整個(gè)天下。有時(shí)我們會悔：那件事當(dāng)時(shí)如果能換一種方式處理多好，那個(gè)同學(xué)的問題如果能早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)多好，那一天如果和他們在一起多好……有時(shí)我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你，恨自己才疏學(xué)淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學(xué)們原諒！
和同學(xué)們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時(shí)在用一種近乎苛責(zé)的方式在激勵(lì)你，但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話：同學(xué)們，你們，是老師最優(yōu)秀最出色的學(xué)生！我們驕傲，“上善若水，因?yàn)楹竦螺d物“的精神在你們身上得以彰顯，“國學(xué)底蘊(yùn)，六藝多能”的目標(biāo)在你們身上得以實(shí)現(xiàn)；我們驕傲，因?yàn)槟銈兂瘹馀畈瑐€(gè)性張揚(yáng)；因?yàn)槟銈冇掠趧?chuàng)新，追逐夢想；因?yàn)槟銈兏挥袗坌模掠趽?dān)當(dāng)。我們驕傲，因?yàn)槿觌m短，我們卻看到你已練就一雙堅(jiān)硬的翅膀，來日方長，我們堅(jiān)信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗(yàn)到了自己的價(jià)值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學(xué)們，老師衷心地謝謝你們。
和同學(xué)們一樣，老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始，你們將進(jìn)入新的天地，開拓自己人生的夢想，從今天開始，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我盼望著六月的喜訊，我將見到夢想之花朵朵綻放，我將會把收獲之果粒粒品嘗；我盼望，你們每個(gè)人都能成為自己的狀元，心靈的冠軍，仰不愧于天，俯不怍于人，自信坦然，無悔無怨；我盼望，你們能在一中光榮的歷史上再添精彩的一頁，你們都會在一中的群星譜中熠熠閃光；我盼望，你們每個(gè)人都是一中育出的一粒神奇的種子，灑出去，五湖四海都會綻出異彩奇香；我盼望，五年、十年之后，我會見你沐哈佛圖書館的燈光，我會見你在泰晤士河上逐夢揮漿。不，不止于此，我的盼望還有更多，但歸根到底是一條，我盼望，你們都能站成一個(gè)大寫的人，有山的威儀，傲岸，挺拔，不屈，堅(jiān)強(qiáng)！
最后，我想起泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸盁o論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！蔽蚁雽ν瑢W(xué)們說一句，無論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里?！蓖瑢W(xué)們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，一中只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅(jiān)信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲椋Ｍc你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！
祝愿你們旗開得勝，馬到成功！
中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生致辭篇九
尊敬的老師們，同學(xué)們，早上好！
同學(xué)們，生活在石中這三年來，你們一定有許多珍貴的記憶。
你們一定記得剛進(jìn)石中時(shí)帶著的幾分稚氣，父母親人送你來開學(xué)報(bào)到時(shí)的情景歷歷；
你們或許會記得舒級長在籃球場上的矯健身姿和在級會上主持時(shí)鏗鏘有力的聲音；
你們或許還會記得高考前幾天老師們對你們的關(guān)愛與鼓勵(lì)；
你們一定還會記得那個(gè)有點(diǎn)像麥當(dāng)勞叔叔的宿舍老師每天晚上喊你們熄燈時(shí)的生氣；
你們一定還會記得高考前多少天的徹夜難眠。
你們或許會記得拿早餐時(shí)明明說了要腸子包但廚工卻給了你蒸包時(shí)的無奈；
你們一定還會記得中午12點(diǎn)沖向飯?zhí)脮r(shí)的擁擠；
你們或許會記得下午晚練后你們準(zhǔn)備沖向宿舍時(shí)體育老師的嚴(yán)厲；
你們一定還會記得籃球場上的歡聲笑語。足球場上足球飛起在天空劃過的道道弧線；
你們或許會記得宿舍沒有熱水沖涼時(shí)對學(xué)校的抱怨；
你們一定還會記得地球熄燈一小時(shí)那天整座教學(xué)樓黑暗中的熱鬧；
你們或許會記得你問老師問題時(shí)看到老師的頭已花白；
你們一定還會記得老師們夙興夜寐焚膏繼晷為你們出題。
同學(xué)們，是什么給予了我們成長與經(jīng)歷？是什么教會了我們知識與道理？
是石中！還有那些不辭勞苦的老師們！
石中是什么？！是那個(gè)我們一天罵他一百遍也不許別人罵他一遍的地方。
老師是什么？！是那些我們念叨三年也不許別人念叨他們一分鐘的老師。
今天我所講的是為了讓同學(xué)們明白一個(gè)道理：懂得感激！
石中給予了許多瞬時(shí)記憶，短期記憶，長期記憶。甚至是永久記憶。
石中給予了我們成長的經(jīng)歷，人生處世的道理。
同學(xué)們，你們即將背上行李，甚至遠(yuǎn)離。
請記住。走出石中后記得以石中人為榮，記得當(dāng)你某天功成名就后回報(bào)學(xué)校，幫助學(xué)校建設(shè)。
記得在未來某天打個(gè)電話問候老師，送給老師們一份值得紀(jì)念的禮物。
鐵打的學(xué)校，流水的我們。石中報(bào)我們以桃，我們報(bào)之以李！
這些比山高，比海深的恩情，我們能報(bào)的完嗎？
不能！
但同學(xué)們一定要努力做到最好。請以我們獨(dú)特的方式，向我們的母校，石中，回報(bào)吧??！
中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生致辭篇十
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
最后一個(gè)夏天，我們即將離別，不知道你會記得我的哪點(diǎn)好；最后一個(gè)夏天，不想去海邊，只想躲在房里翻照片。翻開那本鐫刻著三年點(diǎn)滴的泛黃相冊，曾經(jīng)絲絲縷縷的飄出。
依稀記得三年前的那個(gè)夏天，我們第一次走入這個(gè)學(xué)校，第一次加入這個(gè)集體，第一次遇見陪我們奮斗的老師，第一次看見這張張如今閉眼就能浮現(xiàn)的笑臉。面帶稚氣的我們在門前廣場照下我們第一張照片。那時(shí)的我們面對全新的環(huán)境，充滿了新鮮感。而今的我們就要離開這個(gè)讓我們記憶深刻的校園，走向人生的下一個(gè)地方。
忘不了大家在運(yùn)動(dòng)會上位同學(xué)們的大聲吶喊，忘不了廣播操、啪啦啪啦舞我們那整齊的隊(duì)形，忘不了器樂比賽上我們所奏出的動(dòng)人樂章，忘不了曾與同學(xué)、老師在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是怎樣一種感覺，我們在一起一同體味酸甜苦辣，學(xué)到了多少書本上所的知識，懂得了多少深刻的道理，以至現(xiàn)在有那一種深深的不舍。
踱下教學(xué)樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭。
這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。
仍記得在初三這個(gè)緊張的時(shí)刻，我們是以怎樣的心情在雨天操場上放上屬于我們的風(fēng)箏；仍記得每次老師拖堂，我們深深的抱怨；仍記得放晚學(xué)時(shí)，操場上奔跑著的我們和辦公室里深思鎖眉的我們；仍記得。
走到校門口，回望這個(gè)讓我深深眷戀的學(xué)校。天又下雨了，今年的杭州似乎真的很多雨，淅淅瀝瀝，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，駐足，仰面，享受最后在母校的那一刻，往昔一點(diǎn)一滴的從腦中閃過，那是一種無法用語言所能表達(dá)的感覺。
邁出初中校門，我對我的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。
最后一個(gè)夏天，沒有心情去海邊，只想躲在房里看照片，回憶那個(gè)曾經(jīng)的我們。
中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生致辭篇十一
大家下午好！
我是人文社科學(xué)院07漢語言文學(xué)專業(yè)的，非常榮幸能夠代表我校20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言。
首先，請?jiān)试S我代表20xx多名即將離開瓊州學(xué)院的畢業(yè)生們向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，徐志摩先生優(yōu)美而又籠罩著離別愁緒的詩句，曾撥動(dòng)過多少學(xué)子的心弦！今天，我們將懷著這種愁思，向哺育我們成長了三四年的瓊州學(xué)院道別，向給與我們諄諄教導(dǎo)和無私關(guān)懷的老師們道別，向曾經(jīng)朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘懷的青蔥歲月道別。
此刻，我不想用“白駒過隙，時(shí)光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我們心里的話，做我們真正的自己。
三四年里，我們目睹了瓊州學(xué)院的蓬勃發(fā)展，我們親歷了她逐漸成長的過程，我們伴隨著她從翡翠山城向浪漫天涯擴(kuò)展延伸，也見證著她在建設(shè)“國際化、開放型、特色鮮明的品牌大學(xué)”的道路上經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨；三四年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進(jìn)，知識的給養(yǎng)，社會實(shí)踐的鍛練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩；三四年里，有太多感動(dòng)，師恩情同窗誼，三四載共處刻下無盡的回憶。
我們感懷翡翠山城和浪漫天涯留給我們的美好回憶，我們也不忘老師給予我們的款款深情，我們更銘記住了瓊州學(xué)院教會我們感恩生活、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松拍睢?/p>
我們感謝所有同學(xué)三四年來的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
我們感謝老師為我們付出的心血與汗水。此時(shí)此刻，即使再華麗的語言也無法表達(dá)我們對您——既是老師、更是朋友的尊敬與感激。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，臨別前，請?jiān)试S我們集4000多個(gè)瞳孔的深情記住你們，并以20xx多顆滾燙的心真誠的道一聲“老師，您辛苦了！”
我們感謝母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)、求知和生活的環(huán)境，為我們的成長成才構(gòu)筑的堅(jiān)實(shí)平臺。畢業(yè)只是起點(diǎn)，我們承諾一定會發(fā)揚(yáng)瓊州學(xué)院砥礪奮進(jìn)的精神，常懷感恩之心，奉獻(xiàn)社會。
“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”這是梁啟超先生在100多年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。100多年后，我們畢業(yè)的今天，我想與在座的所有同學(xué)一起共勉。
同學(xué)們，讓我們牢記母?！懊鞯?、博學(xué)、勵(lì)志、篤行”的訓(xùn)誡，做一個(gè)擁有智慧且滿懷激情的瓊州學(xué)院人，一個(gè)胸懷大志并腳搭實(shí)地的瓊州學(xué)院人，一個(gè)富有責(zé)任而敢挑重?fù)?dān)的瓊州學(xué)院人！
最后，祝同學(xué)們在今后的奮斗道路上青春有為、一帆風(fēng)順。祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師在今后的工作過程中身體健康、萬事如意；祝我們的瓊州學(xué)院在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生致辭篇十二
我親愛的學(xué)生朋友們：
晚上好！
懷著向往、激情和眷戀，今天我們在這天地之間歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表全體老師向__屆所有即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們已長大成人。
同學(xué)們，三年前，一句羞澀的問候，一次拘謹(jǐn)?shù)奈帐?，拉開了我們友誼結(jié)緣的序幕。三年的時(shí)光如梭，一千多個(gè)日子彈指一揮間。
記得在你們高一軍訓(xùn)的第一天，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班里，尤如小學(xué)生一般；而在你們高三的某一天，我又突然發(fā)現(xiàn)了他，長得那樣的高大，在他的眼里，不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃，成熟了，長大了，可以搏擊廣闊的天空了，到畢業(yè)的時(shí)候了。他就是___同學(xué)，__，你們長大成熟的縮影。
這三年來，我們有許多的不能忘記：
老師不會忘記，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀。
你們也不會忘記，軍訓(xùn)的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒。
老師不會忘記，你們在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你們在運(yùn)動(dòng)場不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你們也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨。
忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫面。
同學(xué)們，古語說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，淑女以厚德載物”。畢業(yè)這個(gè)詞的英文詞根沒有完成或結(jié)束的意思，而是蘊(yùn)含開始和進(jìn)步的意義。我覺得今晚我們不是慶祝結(jié)束，不是慶祝完成，而是宣布開始與進(jìn)步。你們在未來的征途上，鮮花與棘刺相伴，挫折與成功同在。
我國近代著名的思想家胡適，一九二九年在中國公學(xué)十八級畢業(yè)時(shí)說了一句話，我想引用過來送給大家：不要拋棄學(xué)問。這句話所說的意思和我們實(shí)高的校訓(xùn)“博學(xué)”是一致的。同學(xué)們，過幾天就要高考了，我希望大家不要畏懼學(xué)問，而應(yīng)該俯視學(xué)問，把學(xué)問的網(wǎng)張開，仔細(xì)檢查每一個(gè)結(jié)點(diǎn)，看看它是否結(jié)實(shí)了。有勇有謀，戰(zhàn)無不勝。這一點(diǎn)，讓高考來證明你們吧！我希望你們在實(shí)高三年的學(xué)習(xí)與生活，留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點(diǎn)，讓大學(xué)來證明你們，讓未來來證明你們吧。
同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了，長大了，該飛走了，該離開母校的懷抱去迎接人生的挑戰(zhàn)了。
有人說，我們的每一個(gè)人都有三個(gè)母親：一個(gè)是生育你的母親，另一個(gè)是教育你的學(xué)校，再一個(gè)是培育你的祖國。實(shí)高的每一個(gè)角落，實(shí)高的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。當(dāng)然，母校也有這樣那樣的不足，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠(yuǎn)記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。在這離別之際，我真誠地要求，請同學(xué)們?nèi)w起立，真誠地向母校，向老師，鞠一躬，道一聲：母校，謝謝您！老師，辛苦了！
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，三年風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說，患難見真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個(gè)人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動(dòng)。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學(xué)們再站起來，與身邊的同學(xué)握一握手，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué)，珍重！
同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。今天，你們以實(shí)高為榮，明天，實(shí)高以你們?yōu)闃s。母校會永遠(yuǎn)關(guān)注著你們的成長，實(shí)高永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，別忘記常回家看看，看看曾經(jīng)對你們諄諄教導(dǎo)的師長！
最后，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過去和更美好的未來喝彩，祝愿同學(xué)們，一生幸福！安康！快樂！
中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生致辭篇十三
作為高三(13)班一名普通家長，感受百年省梅中的文化底蘊(yùn)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)，其實(shí)來自和孩子、任課教師、教職員工零距離接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
三年的時(shí)間，更讓我這個(gè)外人對學(xué)校的了解從相識到相知，深深感受了省梅中“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展每一個(gè)教師，服務(wù)每一個(gè)家庭”的教育承諾。
難忘高一班主任z：在我孩子打籃球意外受傷，骨折整整3個(gè)月期間，給孩子送中餐，補(bǔ)功課，通思想，心中唯獨(dú)沒有想到的是她自己。
難忘高三班主任z：在孩子月考、模擬，狀態(tài)不佳，起伏較大時(shí)，一次次的電話溝通，當(dāng)面交心，家校合育先通心再求同心，潤物細(xì)無聲的教育方式令人信服。
難忘學(xué)校精心策劃安排的儀式教育、軍訓(xùn)檢閱、實(shí)踐活動(dòng)、拓展訓(xùn)練、百年校慶讓孩子和家庭增添了成長的美好記憶。
更難忘的是和梅中人的一次偶遇，無意之中聽到幾位梅中晚自習(xí)帶班老師在交談：這一周又安排的滿滿的，約好了的去買換季衣服的時(shí)間看來又沒有了。看著辦公桌上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲?、教案，感受著月光下老師們的勤奮執(zhí)著，回憶著記憶中一個(gè)個(gè)溫暖的鏡頭，我明白了：梅中老師的業(yè)余時(shí)間到底去哪兒了？在這個(gè)浮躁的社會常見的麻將文化、辦公室網(wǎng)購習(xí)慣、美食暢談這兒沒有進(jìn)行時(shí)，省梅中教育人充滿了濃濃的正能量。這種凝心聚力，服務(wù)教育的學(xué)校主流價(jià)值觀也正在我們的孩子中間傳遞、升華。是的，梅中教育人又三年的堅(jiān)實(shí)努力讓我們更多的家長堅(jiān)信：選擇省梅中沒有錯(cuò)。
在這兒，我也想對我的孩子說：也許，此刻你還帶著臨近高考的忐忑，但爸爸要告訴你，在重點(diǎn)高中的三年本身就是人生難得的經(jīng)歷。不管結(jié)果如何，你的`努力，你的艱辛，你的付出，爸爸和梅中的老師們都看在眼里，記在心里。有了在省梅中三年的歷練，你真的長大了。記住，爸爸更關(guān)注你努力的過程，我和媽媽為你而自豪！
在這個(gè)隆重的典禮上，我也想對在場所有高三同學(xué)說：你們都是好樣的，你們應(yīng)該是陽光與自信的代名詞。請相信，幾年后，也許是十幾年后，當(dāng)你們這批重點(diǎn)高中出來的佼佼者回憶自已的青春往事的時(shí)候，你們會自豪的說：我的青春沒有虛度，他在辛苦中有快樂，耕耘后有收獲的省梅中體驗(yàn)與磨礪中熠熠閃光。
中學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生致辭篇十四
尊敬的老師們、家長們、校友們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自歷史文化學(xué)院20xx級本科生周煜博，非常榮幸能夠代表20xx屆畢業(yè)生在這里發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表全體本科畢業(yè)生，向培養(yǎng)我們的母校山東大學(xué)、向在學(xué)校各個(gè)崗位上無私奉獻(xiàn)的老師們，向養(yǎng)育我們長大成人的家長們表達(dá)崇高的敬意和真摯的感謝。
山大的四年，是我們求無境之學(xué)，養(yǎng)浩然之氣的四年。
我的舍友冷昕宇同學(xué)每年初都會發(fā)一條朋友圈，有多少人點(diǎn)贊，接下來這一年就要讀多少本書，四年下來，他讀過的書少說也有三四百本。藥學(xué)院的吳一波同學(xué)的用藥科普文章被新華社和人民日報(bào)全文轉(zhuǎn)載，他在我媽媽眼里一直是“別人家的孩子”。這樣的人物在校園中還有不少，山大的每一個(gè)角落都見證了我們求學(xué)之路上留下的汗水與淚水，也與我們一同分享了收獲知識、收獲成長的快樂時(shí)光。
不僅如此，“學(xué)無止境，氣有浩然”的校訓(xùn)還告訴我山大人要具備大德大義的一身正氣和家國擔(dān)當(dāng)。在校訓(xùn)精神的激勵(lì)下，即將畢業(yè)的我也做出了自己的人生選擇。一個(gè)月后，我將與山東大學(xué)第二十屆研究生支教團(tuán)25名戰(zhàn)友赴、河南、山西開展為期一年的支教工作，我期待著與大山里的山大人們一道用自己的汗水與真誠，為更多的孩子們帶去知識與希望。
山大的四年，也是我們腳踏實(shí)地崇實(shí)，仰望星空求新的四年。
沐浴在崇實(shí)求新的校風(fēng)中，山大人既是腳踏實(shí)地的實(shí)干家，也是青春路上的筑夢人。學(xué)院每年都會安排考古專業(yè)大三的同學(xué)們外出進(jìn)行專業(yè)發(fā)掘?qū)嵙?xí)。去年六月，我去探望在焦家遺址發(fā)掘的舍友們，說實(shí)話，雖然已經(jīng)在一起生活了幾年，但用了好久我才辨別出深了幾個(gè)色號的他們。年復(fù)一年，他們在艱苦的條件下踏踏實(shí)實(shí)地做著最基本的考古工作，不僅換來了七次全國年度十大考古發(fā)現(xiàn)的碩果，還用實(shí)際行動(dòng)踐行著“文史見長”的山大對“崇實(shí)”精神的堅(jiān)守。
這四年，我們還不斷地在學(xué)校搭建的廣闊平臺上享受夢想的味道。我的好朋友楊涵、王昊同學(xué)在音樂廳的舞臺唱響青春成為了校園明星;越疆機(jī)械臂、編程貓等一大批創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目從創(chuàng)客街走上了全國的舞臺;唐仲英愛心社、長風(fēng)志愿服務(wù)隊(duì)等眾多志愿隊(duì)伍成為了校園志愿服務(wù)先鋒。這些平臺，都給了我們大學(xué)生活“求新”的機(jī)會，我們也因此在成長的道路上更接近夢想。
山大的四年，還是母校儲天下之人才，圖國家之富強(qiáng)的四年。
“致力于培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的本科生”是母校的莊嚴(yán)承諾，我們也切實(shí)地感受到山大所做出的努力。無論是大一時(shí)聆聽的兩位諾貝爾獎(jiǎng)得主莫言與勒·克萊齊奧先生關(guān)于“文學(xué)與人生”的對話和求學(xué)之路上老師們對于專業(yè)學(xué)習(xí)的諄諄教誨和悉心指導(dǎo)，還是失意時(shí)，輔導(dǎo)員和班主任老師春風(fēng)化雨、潤物無聲地寬慰;無論是被總理夸贊為“國家的寶貝”的晶體實(shí)驗(yàn)室和崛地而起的青島校區(qū)，還是帶來夏日清爽的空調(diào)與浴室，這些都是山大為了培養(yǎng)天下之人才所傾注的心血，也是母校莊嚴(yán)承諾的兌現(xiàn)。
當(dāng)然，山大的培養(yǎng)不僅是為了讓我們成為天下之人才，還要求我們勇挑國家富強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)調(diào)“青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！碑?dāng)代中國青年的成長期與中華民族偉大復(fù)興的黃金沖刺期高度吻合，我們生逢其時(shí)，更應(yīng)腳步鏗鏘。即將走出山大的我們，要珍惜這個(gè)偉大的時(shí)代，用頂天立地的山大精神譜寫出一曲山大人圖國家之富強(qiáng)的嶄新篇章。
這兩天，學(xué)生在線網(wǎng)站上“學(xué)生在我心中，母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”主題活動(dòng)讓我不斷回想起大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但宿舍里已經(jīng)打包好的行囊提醒著我不能在這里與大家分享這四年更多的回憶。這是從熱情似火的巴西世界杯到冷門頻出懸念叢生的俄羅斯世界杯的四年，也是我們的山大生活從開始走向結(jié)束的四年。臨別之際，我想再向母校祝一聲好，祝您英才茁長，譽(yù)遍華夏;我想再向恩師們祝一聲好，祝您桃李滿園，幸福安康;我想再向同學(xué)們祝一聲好，祝大家前程似錦，意氣風(fēng)發(fā)!同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記“凡我在處，便是山大”的校友使命，帶著山大人的勇敢與擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造屬于我們的美好明天!
謝謝大家!
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