總結可以幫助我們總結經驗教訓，避免重復犯錯，提高工作效率和質量。總結應該具備一定的邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解和領悟其中的信息。以下總結范文的寫作風格和結構各異，可以供大家參考和借鑒。
理想班會的策劃書篇一
五、活動對象：11物流專業(yè)全體同學和輔導員。
六、策劃目的：
為了對同學進行理想主義教育，建立自己在大學階段人生的奮斗目標，結合親情教育、感恩教育，讓同學深進了解父母對自己的付出，將自己未來的發(fā)展，與回報父母、回報社會，進行緊密連接。將個人命運與祖國發(fā)展有機結合，實現同學個人價值最大化。特舉行此次xx物流專業(yè)“我的理想我的父母”主題班會活動。
七、具體策劃內容
教室布置：教室的桌椅整體按向后靠，前面留出一塊空地供表演。
八、具體策劃流程
1、三點班會準時開始。
2、主持人引出班會主題，你的理想是甚么?有哪位同學記得父母的生日?
3、具體內容：第一部份：
(1)、觀看視頻談感受，筷子兄弟劇情完全版《父親》6分鐘
(2)、主持人講授ppt感人親情故事《一封“辛酸父親的信”》3分鐘。
背景音樂《時間軸》
(3)、范文寫作同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
背景音樂《母親》，mv《天堂午飯》
a表達自己的理想;
b列出自己大學月消費賬單及逐日學費、生活費支出，此三項與父母收進對照;
c與父母之間的感人親情故事。
第二部份：
(1)、觀看視頻談感受。微電影《途經》老兵20xx傾情奉獻;7分鐘。
(2)、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
背景音樂《燭光里的媽媽》，mv《回家》
第三部份：
(1)、主持人講授ppt感人親情故事《大學生算帳算出了哭聲》、《一個大學生四年的開消是農民13年純收進》總計3分鐘。
(2)、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
4、表演節(jié)目，同學演唱親情歌曲《父親》，計2分鐘。
5、互動環(huán)節(jié)，五位同學列出五種現象，現場問答。計3分鐘。
6、由輔導員總結《你還能陪父母多少天》，班會在歌聲中結束。5分鐘。
7、觀看視頻《這是我們的父親，母親!》
九、預期策劃效果
明確大學生活目標，完善本身素質，強化親子溝
十、活動留意事項
1、班會按時進行
2、有較完全的班會記錄，由團支書負責。
3、教室與黑板布置公道
4、班會秩序維持較好紀律
5、保持教室清潔和活動氣氛
理想班會的策劃書篇二
一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論。
二、三位學生（一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態(tài)良好）發(fā)表自己對高三的心態(tài)和計劃。
三、由心理老師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮。
四、全班同學舉行簽名印手印活動，希望從心里感受到團結就是力量，大家共同努力超越夢想。
活動時間：20xx.9.17班會課
活動地點：教室
1、讓學生有很好的心態(tài)對待高三
2、使學生認識到集體的力量
活動主持：顧迪
主持人：大家下午好
聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想。首先我們一起來看看“小美的高三生活”（flash漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞）。
同學們各抒己見，講述自己的看法和想法。有同學認為這個很值得，有同學認為沒有必要，也有同學認為要勞逸結合，既要實現夢想又不能忽略了身體。
主持人：我們每個人都有自己的夢想，都有自己實現夢想的計劃。在為實現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰，很難保證一路順風，高三時間很短暫我們都希望能夠以的心情走過這一段重要的歷程，今天我們請來了心理老師，我們以熱烈的掌聲邀請老師來給我們講講高三要注意的問題，同學們心中的困惑也可以向老師傾訴。
老師向同學們講了一些高三階段常出現的問題以及同學們要注意的事項。同學們也積極的向老師請教，從老師那得到正確的指導。
主持人：謝謝老師的指導。相信我們高三八班的每一位同學都能以的心態(tài)走過高三階段。相信我們整個班級會攜手共進。大家在一起已經兩年，生活在一個五十二個人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級環(huán)境對我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實現夢想的見證。
放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱。
活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后學生的學習熱情高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習課的紀律變的更加良好，同學們也更加注意了在學習上互相幫助。
本次主題班會，在班干部策劃下，組織學生充分展示自己的想法，解決了學生心中的很多問題，讓同學們深刻的意識到高三的學習需要良好的心態(tài)離不開良好的集體環(huán)境，效果明顯。本次班會，充分發(fā)揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生現身說法，讓學生在參與活動中體會到主題，共同進步。老師走到了幕后，這也充分體現了現代教育的理念：老師只是學生學習的一個“助手”，學生才是自己成長的主人。
理想班會的策劃書篇三
2、排練小品：
3、制做幻燈片
樹立學生的遠大理想，培養(yǎng)學生的自信心，使學生明確學習目的。
{播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。}
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星――理想。那么，什么是理想？（同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。）引出理想的含義：
主持人（男）：現在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：史曦、明揚、王楠。
主持人（男）：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）
主持人（女）：有了理想就有了希望，現在請聽伊巴代提等人的《希望》。
主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
同學1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力；
主持人（男）：主題班會進行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。
一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人（男）：對，下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什么？
甲同學：我認為“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。
乙同學：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。
主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人（女）：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。
主持人（男）：同學們的發(fā)言是認真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。
主持人（女）：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現在請馬靜演唱《最初的夢想》。
主持人（男）：同學們理想有近期高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想?，F在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。
主持人（女）：我很開心！同學們對理想的實現都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《超越夢想》。
主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創(chuàng)世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人（男）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约?，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致相信自己：我青春，我精彩；我反思，我進步；我努力，我成功！
理想班會的策劃書篇四
時間：20__年12月3日上午(如下雨改期另行通知)。
地點：明桂圓大門前坪。
主題：我健康、我快樂、我參與。
一、開幕式程序。
1、運動員入場。各班運動員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊依次入場，入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場口號自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)。
2、奏國歌，升國旗。
3、家長代表講話。
4、運動員代表講話。
5、園長致辭，宣布運動會開幕。
6、運動員退場。
二、比賽程序。
地點：明桂圓大門前坪。
1、幼兒項目《撈湯圓》(芒果班)。
2、幼兒項目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)。
3、幼兒項目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)。
4、幼兒項目《滾輪胎》(葡萄班)。
5、親子項目《種豆撿豆》(芒果班)。
6、親子項目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)。
7、親子項目《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)。
8、親子項目《引路》(葡萄班)。
9、幼兒合作項目《拖小豬》(芒果班)。
10、幼兒合作項目《運球》(蜜桃、菠蘿班)。
11、幼兒合作項目《螃蟹運球》(葡萄班)。
12、家長合作項目《毛毛蟲》(芒果班)。
13、家長合作項目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)。
14、家長合作項目《接力賽》(葡萄班)。
三、比賽方法。
1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報名參加，比賽中先進行預賽，在預賽中產生決賽選手再進行決賽。
2、決賽每項取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運動員都有一份紀念品。
四、注意事項。
1、各班老師要配合裁判維持賽場次序，管理班級紀律;提醒家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動或奔跑，注意安全。
2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定(包括老師和家長)。
3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數根據各年齡班的要求自定。
4、保持運動場地的衛(wèi)生，愛護公共設施。
五、人員安排。
開幕式主持：
幼兒項目比賽：
親子項目比賽：
幼兒合作項目比賽：
家長合作項目比賽：
裁判員：8位家長(名單附后)。
聯絡員：4位家長(名單附后)。
音響：
橫幅及頒獎臺：
照相：
獎品的采買：
道具擺放：各班老師。
維持次序：各班保育老師和4家長成員(名單附后)。
安全保衛(wèi)：
飲水：
巡視：
發(fā)獎：
發(fā)獎地點：明桂圓大門口領獎臺。
理想班會的策劃書篇五
為了增進同學之間的團隊合作精神，提高班級凝聚力，活躍班級的氛圍，經全部同學決定于2x14年04月11號開展主題班會，具體方案如下：
“暢想未來，放飛理想” 傳媒2班大家庭一起談理想。
20xx年04月10日，晚上19：00至2x：30
班主任，13傳媒2班全體同學
班主任發(fā)表感言與對同學的期望，班干總結上學期的不足與優(yōu)點和對今后班級的發(fā)展期望，班級每位同學上講臺表述自己的理想，與上學期的做得好與不足的地方。針對班級在成長過程的不足有何好建議可以改變這不足的現象。
通過這次班會，使同學們認識到自己的長處與不足，讓同學們重新找回理想，建立積極向上的學習心態(tài)。鍛煉同學們的膽量，團結班級。
（1）在準備班會之前，組織班級的全體班干商量會議的地點和會議中的'主要進程，由班級負責人去踩點，選擇寬大舒適的教室。
（2）會議前，分好工作小組（組織委員組織班5名同學）提前布置會場，監(jiān)督保護學校公共財物（班干小組）的小組。
（3）為了保證會議的組織性和紀律性，全體班干共同協(xié)商，分配各自的任務保證會議順利有效進行。
（4）當天下午19：00分之前班干和本班5名同學前往地點布置會場，并于19：00分之前考勤同學參加情況。
（5）組織拍照人員進行活動中的拍攝。
（1）會議召開前，每位同學提前寫好自己的理想感言。班干需要準備一副翅膀形狀的畫紙。
（2）為了活躍氣氛，上臺講解自己的理想感言以抽簽的形式進行。
（3）最后采取不記名方式針對班級的不足點進行獻計獻策。
（1）當天下午19：00分由班長主持班會并宣布會議各項進程。
（3）班級每個人上講臺宣讀自己提前寫好的理想，然后將理想的紙條貼上翅膀圖上。
（4）不記名方式對班級的不足進行獻言獻策（分發(fā)紙片）
經預算，會議需要材料費在30元錢（買顏料和白紙）
理想班會的策劃書篇六
初一學生剛剛從小學升入初中，正逐漸步入青春期。當初中生活帶給他們的新鮮和激動消失時，他們在不同程度上出現了對于未來迷茫。他們逐漸擁有自己的關于未來的認知，但又對于未來在不同程度上存在著深層認知上的困惑。而且對于絕大部分同學沒有切合自身實際的奮斗目標，在一天天中虛度青春年華。
通過此次活動，意在觸動學生對于未來的思考，將自己的視野打開，逐漸成熟起來，也消除部分同學迷茫、浮躁找不到方向感的現象，為奮斗插上動力的翅膀。
1.了解班里大部分同學的心理狀態(tài)
2.制作課件《讓理想起航》
1.播放音樂《怒放的生命》
2.暢談理想是什么
3.介紹典型的立志人物、經典名言
4.抒發(fā)自己的理想
5.欣賞名校風采
6.為了理想而拼搏努力
7.播放視頻《幾維鳥的夢想》
8.寄語班級、點燃斗志
9.播放音樂《我的未來不是夢》
10.收集同學們寫的夢想卡
絕大部分同學都能通過此次班會對于未來有了更進一步的的深入的想法、并且對于未來的思考和認識也更深刻。當班會結束后隨機調查班內同學，絕大部分都能根據自身的實際確立目標和理想。
對于理想這個詞，學生們都在不同程度上有所了解。但是也有的同學對于理想的記憶僅僅停留在小學時空空如也的作文上。在很大程度上，理想并沒有很好的起到為孩子們的未來助力的作用。作為班主任，我要充分、真正的發(fā)揮理想對于孩子們的成長所起的作用。
理想班會的策劃書篇七
：11物流專業(yè)全體同學以及輔導員。
為了對同學進行理想主義教育，樹立自己在大學階段人生的奮斗目標，結合親情教育、感恩教育，讓同學深刻了解父母對自己的付出，將自己未來的發(fā)展，與回報父母、回報社會，進行緊密連接。將個人命運與祖國發(fā)展有機結合，實現同學個人價值最大化。特舉辦此次xx物流專業(yè)“我的理想 我的父母”主題班會活動。
教室布置：教室的桌椅整體按向后靠，前面留出一塊空地供表演。
1、三點班會準時開始。
2、主持人引出班會主題，你的理想是什么？有哪位同學記得父母的生日？
3、具體內容：
（1）、觀看視頻談感受，筷子兄弟劇情完整版 《父親》6分鐘
（2）、主持人講解ppt感人親情故事《一封“辛酸父親的信”》3分鐘。
背景音樂《時間軸》
（3）、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
背景音樂《母親》，mv《天堂午餐》
a表達自己的理想；
b列出自己大學月消費賬單及每日學費、生活費支出，此三項與父母收入對比；
c與父母之間的感人親情故事。
（1）、觀看視頻談感受。微電影《路過》老兵 20xx傾情奉獻；7分鐘。
（2）、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
背景音樂《燭光里的媽媽》，mv《回家》
（1）、主持人講解ppt感人親情故事《大學生算帳算出了哭聲》、《一個大學生四年的開銷是農民13年純收入》共計3分鐘。
（2）、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
4、表演節(jié)目，同學演唱親情歌曲《父親》，計2分鐘。
5、互動環(huán)節(jié)，五位同學列出五種現象，現場問答。計3分鐘。
6、由輔導員總結《你還能陪父母多少天》，班會在歌聲中結束。5分鐘。
7、觀看視頻《這是我們的父親，母親７
明確大學生活目標，完善自身素質，強化親子溝
1、班會按時進行
2、有較完整的班會記錄，由團支書負責。
3、教室與黑板布置合理
4、班會秩序維持較好紀律
5、保持教室清潔和活動氣氛
理想班會的策劃書篇八
20xx年x月xx日周四下午三點。
教學樓教室。
xx級物流專業(yè)輔導員及班委會。
11物流專業(yè)全體同學以及輔導員。
為了對同學進行理想主義教育，樹立自己在大學階段人生的奮斗目標，結合親情教育、感恩教育，讓同學深刻了解父母對自己的付出，將自己未來的發(fā)展，與回報父母、回報社會，進行緊密連接。將個人命運與祖國發(fā)展有機結合，實現同學個人價值最大化。特舉辦此次xx物流專業(yè)“我的理想我的父母”主題班會活動。
教室布置：教室的桌椅整體按向后靠，前面留出一塊空地供表演。
1、三點班會準時開始。
2、主持人引出班會主題，你的理想是什么？有哪位同學記得父母的生日？
3、具體內容：第一部分：
（1）、觀看視頻談感受，筷子兄弟劇情完整版《父親》6分鐘。
（2）、主持人講解ppt感人親情故事《一封“辛酸父親的信”》3分鐘。
背景音樂《時間軸》。
（3）、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
背景音樂《母親》，mv《天堂午餐》。
a表達自己的理想；
b列出自己大學月消費賬單及每日學費、生活費支出，此三項與父母收入對比；
c與父母之間的感人親情故事。
第二部分：
（1）、觀看視頻談感受。微電影《路過》老兵20xx傾情奉獻；7分鐘。
（2）、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
背景音樂《燭光里的媽媽》，mv《回家》。
第三部分：
（1）、主持人講解ppt感人親情故事《大學生算帳算出了哭聲》、《一個大學生四年的開銷是農民13年純收入》共計3分鐘。
（2）、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
4、表演節(jié)目，同學演唱親情歌曲《父親》，計2分鐘。
5、互動環(huán)節(jié)，五位同學列出五種現象，現場問答。計3分鐘。
6、由輔導員總結《你還能陪父母多少天》，班會在歌聲中結束。5分鐘。
7、觀看視頻《這是我們的父親，母親！》。
明確大學生活目標，完善自身素質，強化親子溝。
1、班會按時進行。
2、有較完整的班會記錄，由團支書負責。
3、教室與黑板布置合理。
4、班會秩序維持較好紀律。
5、保持教室清潔和活動氣氛。
理想班會的策劃書篇九
班級中部分學生認為八年級學習任務重，缺乏明確的學習目標，因而缺少學習的動力；日常學習中總有同學少做漏做作業(yè)，上課不專心，訂正不及時等現象，使得他們成績掉隊。同時也感到不少同學缺乏遠大的理想和堅定的信念，學習的主動性差，做事沒有毅力。
1、明確夢想的重要性：夢想是人生路上的指路明燈，是我們刻苦學習的動力。
2、使學生明白追逐夢想的道路是曲折的，要學會努力與堅持，勇敢面對挫折與挑戰(zhàn)。
3、教育學生勇于承擔責任，做青春無悔的追夢人。
（一）故事欣賞
學習，欣賞在少年時期就有遠大的志向，并且不斷地努力，一次次戰(zhàn)勝挫折，最終獲得了成功的諸多名人的故事。如：拿破侖的夢想之星，周恩來為中華崛起而讀書，陳安之的成功之路，巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學醫(yī)學諾貝爾獎的事例，霍金，茅以升等等。
（二）暢談夢想
請同學們寫下自己的夢想；分享彼此的夢想，并談談怎樣實現夢想。
（三）夢想之路
夢想是人生中的指路明燈；有了夢想就有了前進的動力。
只有夢想是不夠的，還需要我們不懈的努力與堅持，才能到達成功的彼岸。
（四）怎樣面對困難
學習小故事《人生十字架》。
小組討論故事帶給我們的思考與啟發(fā)。
交流分享。
（五）宣讀誓言
（六）欣賞歌曲《我相信》
理想班會的策劃書篇十
在新學期開始之際。為紀念題詞向雷鋒同志周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響。現將“_月文明禮貌月”活動如下：
一、工作思路。
_月，各校結合學校實際，開展“_月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現出一些可喜的變化。
二、加強宣傳，營造氛圍。
學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。
三、主題明確，循序漸進。
為逐步提高學生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮。
文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。
五、實踐活動有聲有色。
第一，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校_月_日舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽。
第二，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。__小學在_年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
第三，利用三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現場比賽。
第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。
六、落實規(guī)范，鞏固成果。
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問題及時和班主任聯系一起處理，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
七、積極總結，讓文明之風常駐校園。
小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結經驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。
理想班會的策劃書篇十一
：11物流專業(yè)全體同學以及輔導員。
為了對同學進行理想主義教育，樹立自己在大學階段人生的奮斗目標，結合親情教育、感恩教育，讓同學深刻了解父母對自己的付出，將自己未來的發(fā)展，與回報父母、回報社會，進行緊密連接。將個人命運與祖國發(fā)展有機結合，實現同學個人價值最大化。特舉辦此次xx物流專業(yè)“我的理想 我的.父母”主題班會活動。
教室布置：教室的桌椅整體按向后靠，前面留出一塊空地供表演。
1、三點班會準時開始。
2、主持人引出班會主題，你的理想是什么?有哪位同學記得父母的生日?
3、具體內容：第一部分：
(1)、觀看視頻談感受，筷子兄弟劇情完整版 《父親》6分鐘
(2)、主持人講解ppt感人親情故事《一封“辛酸父親的信”》3分鐘。
背景音樂《時間軸》
(3)、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
背景音樂《母親》，mv《天堂午餐》
a表達自己的理想;
b列出自己大學月消費賬單及每日學費、生活費支出，此三項與父母收入對比;
c與父母之間的感人親情故事。
第二部分：
(1)、觀看視頻談感受。微電影《路過》老兵 xx傾情奉獻;7分鐘。
(2)、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
背景音樂《燭光里的媽媽》，mv《回家》
第三部分：
(1)、主持人講解ppt感人親情故事《大學生算帳算出了哭聲》、《一個大學生四年的開銷是農民xx年純收入》共計3分鐘。
(2)、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
4、表演節(jié)目，同學演唱親情歌曲《父親》，計2分鐘。
5、互動環(huán)節(jié)，五位同學列出五種現象，現場問答。計3分鐘。
6、由輔導員總結《你還能陪父母多少天》，班會在歌聲中結束。5分鐘。
7、觀看視頻《這是我們的父親，母親!》
明確大學生活目標，完善自身素質，強化親子溝
1、班會按時進行
2、有較完整的班會記錄，由團支書負責。
3、教室與黑板布置合理
4、班會秩序維持較好紀律
5、保持教室清潔和活動氣氛
理想班會的策劃書篇十二
班會由團支書李俊峰主持
搞這樣的活動的目的是提醒我們時間的重要性，提高我們的時間觀念。上面的同學說的都很對也很好，我們都應該做到事事提前五分鐘。向前面的同學說的一樣，五分鐘內我們的確能做好多是，我們應該充分抓住這五分鐘的時間，我認為：
1、可以提前進入學習狀態(tài)。
2、同學之間能交流感情。
3、提前進入教室，杜絕遲到，不要在老師上開課以后進入教室，這是對老師的尊重。
4、可以提前做好上課的準備。
5、上課前五分鐘我們可以預習所要講的內容。
所以在今天的班會以后我們希望每一個同學都能提高時間觀念，能夠盡量做到事事提前五分鐘。
(董俊平)除了上面班長提到的提前五分鐘的一些好處外。提前進入學習狀態(tài)、同學之間能交流感情等等。我還有以下幾點想法，比如說晨練，適當的晨練是“活力之源”，是一天活動的首次啟動，具有“開關效應”。輕度晨練可使人全天充滿活力、生機勃勃，并能增強幽默風趣感及藝術感染力，不易出現內分泌紊亂，并有減少焦慮，改善睡眠質量的作用。這一切都是在輕度晨練可增強人體生物鐘有序性的基礎上實現的。所以我們大家應該早操前提前5分鐘到達指定地點。這樣才更好的利用早操的這一小段時間。
首先來安排活動方案，我們將在以后的每天做至少三個五分鐘的活動，安排在早操、課前以及晚自習的前五分鐘。主要內容有主題演講、交流學習經驗、講小故事愈大道理、以及各種有意義的游戲，比如說成語接龍等等，具體的時間以及活動內容將在具體實施的過程中安排。
我們今天的班會馬上就要結束，在結束之前我做幾點補充。這些話題都是我們非常關心的話題，因此產生了共鳴，使原來感到陌生的同學得到了互相了解的機會，增進了友誼，活躍了班級氣氛，促進了班委工作的更好開展。正如同學們所說：“假如課前想睡覺或情緒不佳，但經不住‘五分鐘’的熱烈氣氛的誘導 ，情緒馬上振奮起來，認認真真地上完每一節(jié)課?！边€有如是說：“課前五分鐘，對我們的影響很大，好像一縷清新的風，吹散了我們臉上的愁容，吹出了一張張的笑臉。所以我們會積極配合學校展開的各項活動。
理想班會的策劃書篇十三
為了紀念中國共產黨建黨90周年、重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的偉大成就，繼承和發(fā)揚黨的光輝傳統(tǒng)和優(yōu)良作風進一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動展現我院共青團員的積極地精神風貌和奮發(fā)向上的思想。
xx年4月19日
教學樓五樓511自習室
全班同學
1, 在黨的90大壽來臨之際，我們將以團班會演講比賽的形式進行初選，不但讓同學了解黨的光輝歷程的同時，將時代精神與歷史相結合，用自己的思維看歷史，從歷史中學習，還鼓勵同學們創(chuàng)新思維大膽展現個人風采，鼓勵班級在活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，一個營造一個濃厚的班級氛圍。
2 , 感悟自身價值，學習樹立目標，并努力追求、實現自身價值
1 組織班委策劃小組，并進行討論、明確深化班會主題，確定班會形式。
2 準備班會所需文稿
3 選定主持人
整個班會活動，以主持人為引導深入班會主題，以“黨在我心中”為主題進行普通話演講比賽。
1 班會首先，放歌《沒有共產黨就沒有新中國》
2 主持人宣布班會開始
3 選手輪流上臺演講
4 最后導員結語
5 班會結束，恢復班級原樣
理想班會的策劃書篇十四
1、通過對樂曲的欣賞，感受樂曲優(yōu)美柔和的特點。
2、結合對樂曲的簡單想像，嘗試用肢體語言來表現花的美麗。
幼兒用書、cd活動過程：
1、欣賞樂曲，引起興趣。
――今天老師帶來了一首樂曲，我們來聽聽，聽完之后說說你有什么樣的感覺？（優(yōu)美、輕柔……――聽了這首樂曲，讓你想到什么？（小船在水上慢慢的飄、小鳥在天上飛……）2、幼兒回憶花的外形，說出花的層數、花瓣數。
――這首樂曲的名字叫《水仙花圓舞曲》聽到這個名字，你想到了什么？（花在跳舞……）――花是怎樣跳舞的呢？誰來做一做。
――我們看到的花有幾層？有多少花瓣？
3、教師和幼兒討論：怎樣表現四層花、五瓣花、兩層花？
4、幼兒聽《水仙花圓舞曲》音樂，用肢體語言來表現花的美麗。
只看見有的兩個孩子抱在一起，有的三個孩子抱在一起，還有小朋友說：“我們來做雙層花吧，里面一層，外面一層。”說著就去找好朋友了，聽到音樂只看見孩子們興致勃勃的表演著，一層一層的花開的動作，確實非常漂亮。
1、初步學習用接唱的方法演唱歌曲。
2、在理解歌詞的基礎上，嘗試創(chuàng)編小動物及其叫聲。
3、體驗于同伴合作的快樂。
春天的圖片（有迎春花），cd。
1、出示圖片，引起幼兒興趣。
2、學唱新歌。
（1）傾聽音樂，初步熟悉曲調。
（2）在幼兒熟悉旋律的基礎上，教師范唱歌曲。
（3）幼兒在教師帶領下隨音樂朗誦歌詞。
（4）幼兒隨琴學唱新歌。
3、創(chuàng)編歌詞：
――鼓勵幼兒創(chuàng)編新的小動物及其叫聲。
――迎春花多漂亮，還有什么小動物來看花？它是怎么叫的？
4、學習接唱。
（1）教師與幼兒接唱。
――教師唱前半句，小朋友唱后面小動物的叫聲。
（2）幼兒與幼兒接唱。
在對幼兒進行環(huán)境教育同時也可以運用一些多元化的手段，比如：唱歌、舞蹈，更能引起孩子們情感上的共鳴！
教師適時介入，然后對不同層次的幼兒用不同的方法來指導。對能力差的幼兒以鼓勵為主，適當幫助使孩子獲得成功，增加自信；對能力強的幼兒以設置提問為主，鼓勵他們自己去探索，在過程中同時給予適度的幫助。教師的幫助是適時、恰當的點撥與指導，而不是簡單的包辦代替；對能力中等的幼兒，幾種方法都可以用，視實際情況而定。
1、熟悉音樂旋律，感受音樂輕快的節(jié)奏。
2、通過故事情節(jié)，嘗試用小蜜蜂飛、采花蜜的動作進行表演。
3、體驗與同伴共同舞蹈的快樂。
1、蜜蜂采花蜜的圖片。
2、錄音機和磁帶。
1、教師介紹小蜜蜂的情節(jié)。
——在美麗的花園里，有一只快樂的小蜜蜂飛來飛去地采花蜜，它飛著飛著，看見一朵花，就停下來采花蜜。
2、在教師的語言提示下隨a段音樂做小蜜蜂飛、小蜜蜂采花蜜的動作。
3、幼兒隨音樂做a段動作。
4、隨b段音樂創(chuàng)編小蜜蜂找朋友的動作。
——小蜜蜂采完花蜜，高興地與朋友跳起舞來。
5、幼兒隨音樂做b段的動作。
6、幼兒在教師的提示下完整的舞蹈。
7、幼兒隨音樂自由結伴進行舞蹈。
音樂是一門藝術，它以有組織的樂音為形式，以豐富的思想感情為內容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯想，發(fā)人深思，給人以精神力量，引導人們熱愛生活、向往美好的未來，激勵人、鼓舞人駛進高尚的境界。
歌詞，是音樂的一種文學形式，雖詞語不多、篇幅短小，但卻是幼兒與歌曲接觸的第一步，歌詞中所描繪的人物、情節(jié)、語言、動作對幼兒有著直接的影響。但幼兒園的孩子還不具備獨立朗讀和理解詞義的能力，此時若采用傳統(tǒng)的條文式的灌輸，對他們來講則會由于抽象而失去吸引力。因此，在教學中我通常把歌詞變化為孩子們愛聽的小故事，作為教授新歌的導語，或者以故事情節(jié)貫穿整堂課，用生動的語言向他們講解。這樣，孩子們在聽故事的同時，情不自禁地對歌曲產生了濃厚的興趣，學習的積極性隨之高漲。
理想班會的策劃書篇十五
針對蛀牙給學生帶來的痛苦和他們換牙時的緊張心理、錯誤做法，我確定開展《保護牙寶寶》這一主題班會。
班會以六項活動的形式展開：
（一）演演看看入情境
（二）比比做做防蛀牙
（三）刷刷唱唱學刷牙
（四）問問議議學護牙
（五）知識競答促內化
（六）天天評價常護牙。
“老師，我牙出血了！”“老師，我牙疼！”“老師，他牙掉了，是不是要丟到屋頂上去？”孩子們對換牙、護牙的不了解，讓我決定舉辦一次主題班會——《保護牙寶寶》。隨后我和孩子們商定了主持人和班會程序，要他們準備了班會時需要的牙刷，我還精心準備了兔醫(yī)生服飾。
通過新穎活潑、形式多樣的活動，讓孩子們在自主、輕松、快樂的氛圍中掌握正確的刷牙方法，初步養(yǎng)成正確的護牙習慣。
（一）演演看看入情境
兔醫(yī)生（班主任扮演）：同學們好，我是兔醫(yī)生，今天要為你們檢查牙齒。要想有一口潔白健康的牙齒，要少吃酸的、甜的；早晚要刷牙；吃完飯要漱口。
甜甜：我最喜歡吃甜食，吃飯都要放糖呢！家里人都叫我甜甜！我的牙齒不是好好的嗎？（說完大口大口吃巧克力、糖果）真好吃！到家了！
媽媽：甜甜，吃飯了！
甜甜：我要吃八寶粥！
媽媽：甜食吃多了，牙寶寶會生病的，吃飯！
甜甜（賭氣不吃，不說話）媽媽（無可奈何地端來八寶粥）
甜甜：真好吃，你真是我的好媽媽！
媽媽：吃完記得漱口！
甜甜：沒關系，您看我的牙不是好好的嗎？（得意狀）
牙寶寶（一學生罩著一顆鉆了洞的黑牙上場，邊哭邊說）：我的主人一天到晚吃甜食，既不漱口也不刷牙，害得我變成現在這個樣子。
甜甜：好疼呀，疼死了（亂哭亂喊）
媽媽：我們去找兔醫(yī)生。（媽媽扶著甜甜和牙寶寶下場。）
（二）比比做做防蛀牙
主持人：甜甜的牙寶寶為什么會生病呢？
學生1：她太愛吃甜食了！
學生2：她不喜歡刷牙。
幾個學生：她吃完飯也不漱口。
主持人：你們知道為什么愛吃甜食，不刷牙、漱口，牙寶寶就容易生病嗎？（學生很疑惑。）我們請兔醫(yī)生告訴我們。（學生鼓掌，兔醫(yī)生上場。）
學生實驗，明白牙寶寶身上藏有很多食物殘渣。
兔醫(yī)生：小朋友，昨天我買了個雞蛋，泡在醋里了，你們看看它發(fā)生了什么變化？
一學生：泡在醋里的，蛋殼軟軟的，里面的蛋黃蛋清都快流出來了。
兔醫(yī)生：我們吃食物特別是甜食、酸食后不刷牙漱口，食物的殘渣就會藏在牙縫里，在細菌的作用下，產生一種酸的東西，這種酸的東西就像醋，我們的牙齒就像這蛋殼，它會被這種酸的東西損壞，時間久了，牙寶寶就會出現空洞，成齲齒，就會疼痛。牙寶寶生了病，不能很好地幫我們吃食物，就會影響我們的健康，因此，我們一定要經常刷牙，少吃甜食、酸食。（學生恍然大悟。）
（三）刷刷唱唱學刷牙
主持人：謝謝。兔醫(yī)生，您能教我們正確刷牙嗎？
兔醫(yī)生：把我的大牙刷拿來，我們一起來刷牙。
全體學生和兔醫(yī)生一起，邊讀兒歌邊刷牙。
我有刷牙好方法
上牙從上往下刷，刷刷刷
下牙從下往上刷，刷刷刷
咬合面上來回刷，刷刷刷
牙反面太臟了，一點一點往外刷。
接著主持人播放活潑有趣的《刷牙歌》（范小萱演唱的），學生邊唱邊刷。
（四）問問議議學護牙
學生還在快樂地唱、跳、刷，氣氛輕松愉悅。
學生甲跑到講臺上來說：兔醫(yī)生，我有幾顆牙掉了，我隨手扔了，奶奶說掉了的牙要丟到屋頂上去，不然就不長了。我的牙一定長不出來了?。旒笨蘖耍?/p>
兔醫(yī)生（笑著說）：別急別急，我來瞧瞧?。▽W生張嘴）長牙是一個很慢的過程，掉了的牙齒扔在哪，不影響長牙，你就要長出新牙了。
學生甲：謝謝兔醫(yī)生。（笑著上位）
學生乙：兔醫(yī)生，我長出的新牙太難看了。
兔醫(yī)生（邊看邊說）：小朋友，你們知不知道，他的新牙為什么會變成這樣呢？
學生丙：因為新牙太嫩了，如果用它咬硬的東西，它就要長歪了。
學生?。喝绻覀兛傆蒙囝^去舔，它也會長歪。
兔醫(yī)生：希望同學們保護好新牙，不用它咬硬物，不用舌頭舔它。
主持人：兔醫(yī)生，我們長出來的新牙如果掉了，還會長新牙嗎？
兔醫(yī)生：不會了，所以，同學們一定要好好保護新牙。
（五）知識競答促內化
主持人（對兔醫(yī)生說）：您就出幾個題，讓我們競答，看我們是不是懂得保護牙寶寶了。
學生滿懷信心地叫兔醫(yī)生出題。
兔醫(yī)生：好，那我就來考考你們。
1、每天要刷幾次牙？（兩次）
2、要保護牙，吃完飯后應做什么？（漱口）
3、每幾個月要換一次牙刷？（3個月）
4、什么樣的食物對牙不好？（甜食）
5．新牙長出來后我們應怎樣保護它？（不咬硬物，不用舌頭舔）
（六）天天評價常護牙
護牙情況評價表
評價內容自評家長評
飯后漱口
用正確的刷牙方法刷牙
早晚刷牙，每次堅持三分鐘
睡前刷牙后不再吃食物
不亂咬硬物，不吮吸手指頭
全班學生：能！
[反思]
這次主題班會有三大可取之處：
1、做到了主題班會從生活中來，到生活中去。
a針對學生生活中的問題確定主題。
b貼近學生生活設計活動。
c在生活中強化主題，讓主題為生活服務。
2、以學生為主體，注重全員參與。
整個班會活動從情景的創(chuàng)設，問題的提出、解決，到目標的完成，學生始終處于主體活動地位，我只是以兔醫(yī)生的身份融入其間，巧妙地對他們的疑惑作引導，把足夠的時間、空間留給他們，調動了他們的積極性，滿足了他們的表現欲，提高了班會效率！
3、活動形式多樣，新穎活潑。
可愛的動物形象，逼真的情境表演，有趣的泡蛋實驗，激烈的知識競答……使課堂充滿了歡聲笑語，孩子們體會到了護牙的樂趣，享受到了成功的快樂！主題目標在快樂的活動中落實。
主題班會只是班級教育的一種形式，作為班主任在舉辦好主題班會的同時，我將更注重及時、靈活地教育學生、引導學生、鼓勵學生、幫助學生，促進他們身心全面健康的發(fā)展。
理想班會的策劃書篇十六
一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？ 剛剛跨入大學門檻的新生，生活環(huán)境和學習環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠離了父母，遠離了家鄉(xiāng)，闖入一個獨立性較強的集體，你必須學會自主生活；這兒不再有老師圍著你轉，你必須自立，必須學會自主學習；這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活，你已經投身于一個小型的社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會有許多有趣的、令人好奇的事情，當然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛入校的同學有些迷茫，有些不適應。
為使大一新生排解迷惑、學習經驗，順利實現角色轉換，從思想上對大學有一個全新的認識，并且引導他們盡快確立大學目標和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的關系，而舉辦本次班會。
我的大學我做主
xx班
20xx年12月05日
8#301教室
1、由班長組織班委開會，為班會做準備。
2、班長準備相關會議材料
3、班長邀請班會嘉賓
4、班委于班會前布置教室。
1．輔導員、班級全體同學準時到場。
2．班會主持人發(fā)言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
展示
4．同學向到場的嘉賓（帶班學長學姐）提問相關如何適應大學生活的問題
5.小型合唱《每一天都不同》
6．班會主持人宣布班會結束，并對本次班會做簡短的總結。
班委事先準備（包括：ppt制作、教室的預定以及班會的具體工作），務必將班會按時舉行。
班會時間限制在一個到一個半小時之間，其中ppt播放時間約占二分之一，交流環(huán)節(jié)約占四分之一。在交流環(huán)節(jié)中，要保證同學們有與嘉賓交流的問題，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調動現場氣氛。出席班會的嘉賓要積極參與到班會各個環(huán)節(jié)。
通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學習生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會與學長們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學四年做出科學、合理的規(guī)劃，為自己制定一個長期的目標。
通過主題班會與學長們的交流，相信大一新生能夠以更好的心態(tài)面對新的生活，敞開心扉結交更多朋友，使同學關系更為融洽，班級更加團結。
十二、主辦單位：xx班
策劃人：xxx
20xx-12-5
理想班會的策劃書篇十七
通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學習。
手抄報競賽、小品等
（1）手抄報，小品
（2）自由組合，四人為一組，準備探究材料。
一、引入：（班主任）今天我們開一主題班會，下面有請我們的主持人伍永發(fā)、李煥儀。
（伍永發(fā)）理想，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”。一個人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪吞沒，即使風平浪靜，也難到達彼岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。一個人只有從小樹立理想，為實現理想而努力學習，長大了才能為實現理想而奮斗，并且為祖國作出貢獻。
（李煥儀）每個人心中都應有一個理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來談談吧。
二、各組代表發(fā)言暢談理想。（10分鐘）
（李煥儀）看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始?？墒俏野l(fā)現啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，學習跟不上去就灰心，這樣是沒法實現理想的。下面我們看一個小品，在這里，或許有你的影子哦，請演員上場！
三、小品表演：（5分鐘）
a：今天我們老師給我們講了一節(jié)關于樹立遠大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠大理想真的不行啊。從今天起，我就要發(fā)奮圖強，認真學習，爭取取得優(yōu)異成績。閑話少說，馬上學習英語先。
b：（敲門）a在家嗎？
a：（開門）是你?。坑惺聠?？
b：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？
a：不行！我要復習英語，我英語成績不好。
b：行了行了，什么英語??！天氣又這么好，不出去簡直就是浪費，走啦！
a：（看看作業(yè)，又看看天氣）好吧，出去一會兒吧！
一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了……
a：今天玩了一天，真累?。。ǖ勾菜X）
（伍永發(fā)）看來，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現了。其實我們平常也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠。下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折?？纯慈绾尾拍芸朔щy，到達理想的彼岸。
四、討論：理想過程中遇到的挫折。（5分鐘）
五、學生發(fā)言。（10分鐘）
六、（李煥儀）我知道同學們?yōu)榱诉@個主題班會都準備了一份手抄報，下面大家交換一下，共同欣賞一下，評出一等獎、二等獎、三等獎。（5分鐘）
在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實現其人身價值。同學們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題！
理想班會的策劃書篇十八
二、活動時間：2012年x月xx日周四下午三點。
三、
策劃活動地點：
教學。
樓教室。
四、策劃人：xx級物流專業(yè)輔導員及班委會。
五、活動對象：11物流專業(yè)全體同學以及輔導員。
六、策劃目的：
為了對同學進行理想主義教育，樹立自己在大學階段人生的奮斗目標，結合親情教育、感恩教育，讓同學深刻了解父母對自己的付出，將自己未來的發(fā)展，與回報父母、回報社會，進行緊密連接。將個人命運與祖國發(fā)展有機結合，實現同學個人價值最大化。特舉辦此次xx物流專業(yè)“我的理想我的父母”主題班會活動。
七、具體策劃內容。
教室布置：教室的桌椅整體按向后靠，前面留出一塊空地供表演。
八、具體策劃流程。
1、三點班會準時開始。
2、主持人引出班會主題，你的理想是什么？有哪位同學記得父母的生日？
3、具體內容：第一部分：
（1）、觀看視頻談感受，筷子兄弟劇情完整版《父親》6分鐘。
（2）、主持人講解ppt感人親情故事《一封“辛酸父親的信”》3分鐘。
背景音樂《時間軸》。
（3）、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
背景音樂《母親》，mv《天堂午餐》。
a表達自己的理想；
b列出自己大學月消費賬單及每日學費、生活費支出，此三項與父母收入對比；
c與父母之間的感人親情故事。
第二部分：
（1）、觀看視頻談感受。微電影《路過》老兵2012傾情奉獻；7分鐘。
（2）、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
背景音樂《燭光里的媽媽》，mv《回家》。
第三部分：
（1）、主持人講解ppt感人親情故事《大學生算帳算出了哭聲》、《一個大學生四年的開銷是農民13年純收入》共計3分鐘。
（2）、同學發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學，2分鐘。
4、表演節(jié)目，同學演唱親情歌曲《父親》，計2分鐘。
5、互動環(huán)節(jié)，五位同學列出五種現象，現場問答。計3分鐘。
6、由輔導員。
總結。
《你還能陪父母多少天》，班會在歌聲中結束。5分鐘。
7、觀看視頻《這是我們的父親，母親！》。
九、預期策劃效果。
明確大學生活目標，完善自身素質，強化親子溝。
十、活動注意事項。
1、班會按時進行。
2、有較完整的班會記錄，由團支書負責。
3、教室與黑板布置合理。
4、班會秩序維持較好紀律。
5、保持教室清潔和活動氣氛。
理想班會的策劃書篇十九
“至誠則成，立信于行”。
在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就資助而言，誠信是寶貴的無形資產;就就業(yè)而言，誠信是正常生產生活的秩序;就考試而言，誠信是項鏈上的寶石，知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也;信者，誠實不欺，信而有征也。我們作為當代大學生，要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。
加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質，以全面提高大學生的思想道德素質，引導學生樹立誠信理念，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會做貢獻的高素質大學生，求真務實、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。高校大學生誠信主題班會策劃書。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
二班全體同學。
20xx年11月14日下午4：15至5：00。
教學樓208。
1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
2、合：誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔心是偽劣產品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。
乙：如果這一切的如果都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。
合：下面請同學講述身邊關于誠信的事，并從中得出經驗和教訓，引以為戒。
3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？
乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。
合：下面請大家一起欣賞小品。
4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。
5、甲：失去誠信，你將寸步難行。
6、乙：做一個誠實守信的人是很重要的。
合：下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告。
7、班級學生自由討論，并踴躍發(fā)言。
8、班主任講話。(針對活動情況評價、總結)
通過活動，使學生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。
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