經(jīng)過深入思考和總結，心得體會會使我們對某一事物有更深刻的理解和把握。8.寫一篇完美的心得體會需要我們抓住重點，突出自己的觀點和感悟。下面是一些別人的心得體會，讓我們一起來借鑒和吸取他們的經(jīng)驗教訓。
學習四史心得體會研討發(fā)言篇一
通過對黨史的學習我不僅了解了中國共產(chǎn)黨自1921年建黨至今從小到大、從弱到強，不斷發(fā)展壯大的歷程；通過學習新中國史我明白了新中國來之不易；學習改革開放史我明白了中國特色社會主義道路是實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確道路；學習社會主義發(fā)展史我明白了我國為什么要堅持和發(fā)展中國特色社會主義。
通過對“四史”的學習，我更深刻的明白了我國發(fā)展至今的艱苦歲月，及艱難險阻，也體會到了革命奮斗的艱難歷程，只有了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天，新時代中國青年正處在中華民族發(fā)展的時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生機遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。從歷史中汲取精神力量、經(jīng)驗智慧，要擔當起歷史的任務，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果，學習革命先輩們的實踐創(chuàng)新精神，將這種精神傳承下去，進一步激發(fā)心中的責任與擔當，內(nèi)化于心、外化于行，積極投入到學習工作當中，把學習的成果轉化為實際成效。經(jīng)過“四史”的學習，讓我更加深刻的認識了中國共產(chǎn)黨，以及明確自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心，爭做有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代青年，不斷地學習來武裝自己，提高自己思想政治覺悟，在國家、社會，實現(xiàn)社會價值和自我人生價值，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦！
學習四史心得體會研討發(fā)言篇二
隨著中國發(fā)展日新月異，對歷史文化的重視和學習愈發(fā)凸顯。為進一步加深對中國歷史的了解，我參加了一次四史學習研討活動。通過參與活動并與他人的討論交流，我在這次活動中獲得了很多收獲，使我對中國的歷史文化有了更全面和深入的認識。以下是我從這次活動中得到的心得體會。
首先，在這次活動中，我深刻意識到了歷史的重要性。歷史不僅是我們過去的經(jīng)驗總結，也是我們未來發(fā)展的參照。通過學習歷史，我們能夠了解人類社會的發(fā)展軌跡，明確社會的規(guī)律和變革的原因，從而更好地指導我們的行為。這次活動中，我對中國歷史的起源、演變和重要事件有了更深入的了解。例如，我了解到先秦時期眾多思想家的理論，如孔子的儒家思想、老子的道家思想等，以及他們對中國文化和社會產(chǎn)生的深遠影響。通過學習這些歷史，我認識到了歷史對于我們個人和社會的重要性，并深感自己的責任和使命。
其次，通過這次活動，我對中國古代文化的重要性有了更加深刻的認識。中國古代文化是中華民族燦爛歷史的一個瑰寶，積淀著豐富多樣的價值觀和智慧。在學習中國歷史的過程中，我了解到了中國古代文化的傳承和發(fā)揚的重要性。例如，中國古代文化中的“家國情懷”和“仁義禮智信”等核心價值觀，為中華民族的持續(xù)發(fā)展和社會進步提供了重要的精神支持。通過學習這些文化，我深刻認識到了傳統(tǒng)文化的珍貴之處，更加珍惜和保護我們的文化遺產(chǎn)。
第三，這次活動中的研討讓我體會到了團隊合作的力量。每個人對歷史的理解和認識都不盡相同，通過和其他成員的討論交流，我認識到了團隊中每個人的觀點都有其獨特的價值。在討論過程中，我們互相啟發(fā)，相互補充，從而形成了更加全面和準確的認識。通過與其他成員的合作，我對歷史背后的深層邏輯和內(nèi)在聯(lián)系有了更深入的認識，進一步提升了自己的歷史素養(yǎng)。同時，團隊合作也鍛煉了我的溝通和合作能力，提高了我在團隊中的協(xié)作水平。
第四，這次活動也激發(fā)了我對歷史學習的興趣。通過參與討論和研究，我發(fā)現(xiàn)歷史并不是一本枯燥的教科書，而是一個充滿生氣和智慧的領域。通過深入了解歷史，我能夠感受到歷史人物的不同思想和智慧，深入了解他們背后的故事和價值觀。歷史的學習讓我感受到了人類的偉大和智慧的博大。這種學習的興趣和熱情讓我更加愿意深入研究和了解歷史，為我未來的學習生涯打下了良好的基礎。
綜上所述，通過參與四史學習研討活動，我深刻認識到了歷史的重要性和價值，對中國古代文化的重要性有了更加深刻的認識，體會到了團隊合作的力量，并激發(fā)了我對歷史學習的興趣。這次活動不僅豐富了我的歷史知識，也培養(yǎng)了我的合作和分析能力。我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)保持對歷史學習的熱情，并將所學知識應用于實踐，為推動社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
學習四史心得體會研討發(fā)言篇三
近日，我和一些同事參與了四史學習研討會，深入學習了《史記》、《漢書》、《三國志》和《后漢書》等經(jīng)典史書。通過此次學習，我深刻地認識到史學知識對于我們的思想實踐和價值觀方面的提升有著非常重要的作用。下面，我將從四個方面總結我的心得體會。
首先，認清歷史的特點和基本原則。歷史的基本原則是實事求是，客觀真實地呈現(xiàn)歷史事實，這也是史學研究的出發(fā)點和基礎。在這里，《史記》成為史學研究的代表性著作。在讀完《史記》之后，我逐漸認識到了史書所呈現(xiàn)的歷史資料是一種獨特的文獻形式，它不同于其他文學作品，更應該從客觀性、真實性的角度考慮。當我們對史書的內(nèi)容進行閱讀、學習和研究時，也要明確認識到我們的認識是建立在已有的事實基礎上，并結合主觀因素進行完善或調整。
其次，深刻理解歷史的內(nèi)涵和價值。歷史是一個復雜而又變幻莫測的過程，它既體現(xiàn)了人類社會在經(jīng)濟、政治、文化等方面的發(fā)展軌跡，又是人類精神文化的重要載體。在閱讀《漢書》中的奮發(fā)向上和愛國主義情感時，我深刻認識到歷史是我們身邊的文化資源，歷史不僅是我們的身份證，更是我們身上的靈魂注入。我們需要通過學習歷史文化，去發(fā)現(xiàn)我們的情感源頭，和那些不曾告訴別人的故事。
接著，精細化的研讀史學文獻?？茖W研究不僅在于發(fā)現(xiàn)新問題，更在于回答舊問題，這就需要我們進行比較深入的研究。通過精細化的研讀史學文獻，我體會到了“讀書之道，必先自己了解史學思想，再看史學書籍”的重要性。史學研究的過程是一個不斷深入和發(fā)現(xiàn)問題的過程，一個可持續(xù)的研究過程。只有進行深入的讀書，才能讓我們對史學研究有更加全面的認知，并幫助我們更好地理解歷史和推廣文化。
最后，我們需要融合中國傳統(tǒng)文化，更好地認識自我和歷史。中國傳統(tǒng)文化在史學研究中起到了舉足輕重的作用，古代詩歌、春秋左傳、《易》等都是值得我們研究的重要文化遺產(chǎn)。閱讀《三國志》和《后漢書》的過程中，我理解到我們需要在日常的學習生活中，融合自己的中國傳統(tǒng)文化，以此幫助我們更好地認識自我和歷史。這也是在當今多元化的文化環(huán)境中維護民族文化的一種方式。
總而言之，通過這次四史學習研討會，我深刻體會到了史學研究對于我們的學習生活、工作實踐和人生觀價值觀提升方面的積極意義。通過深入認知歷史的特點與原則、理解歷史的內(nèi)涵和價值、精細化研讀史學文獻和融合中國傳統(tǒng)文化，在當下不僅應該是一種獲取知識、增強競爭力，更是一種強化自我認知和人生氣質的必須具備的方法。
學習四史心得體會研討發(fā)言篇四
在本次“學黨史、讀經(jīng)典”活動中，我有機會再次深入學習我黨的光輝歷史以及偉大的思想，這對我來說是一次思想上的提升，也是一次精神上的鼓勵。遙想自己06年入黨時的一句句誓言，回首這幾年一路走來的艱辛歷程，感慨良多。每當遇到困難，停滯不前;每當遇到挫折，倍受打擊;每當遇到困惑，躊躇不定時，都是共產(chǎn)黨員的信念激勵著我，促使我明確目標、奮發(fā)向上、腳踏實地、一路前行。
從最初的毛澤東思想、鄧小平理論到后來的“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，我黨走出了一條有中國特色的社會主義道路，共產(chǎn)黨員們始終走在了改革開放和現(xiàn)代化建設的最前沿，以昂揚的斗志，開拓創(chuàng)新，團結帶領全國各族人民，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。我們要通過深入學習我黨的先進思想和光輝歷史，以史為鑒，在黨的歷史經(jīng)驗中汲取智慧和前進的動力，才能更好的指導現(xiàn)在的工作，完成一個共產(chǎn)黨員應盡的的使命。
目前的國際形勢錯綜復雜，我黨要想長期執(zhí)政，使中華民族長盛不衰，必須從各個時期的我黨歷史中，汲取成果的經(jīng)驗和失敗的教訓，為黨和人民的事業(yè)不斷前進提供強大的精神動力和智力支持。通過學習黨史，我們首先要牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，牢記我黨全心全意為人民服務的根本宗旨。其次，我們要時刻牢記黨的歷史經(jīng)驗，沿著正確的方向一路前行。
儒家傳統(tǒng)思想中有“正心、修身、齊家、治國、平天下”的思想，可見端正思想，提高自己的修養(yǎng)，才能最終天下太平。所以我們首先應該做好自己，提高自身的思想覺悟和各方面的能力。當前的社會存在各種各樣的問題，作為我輩年輕一代、尤其是一名共產(chǎn)黨員來說，首先要堅定社會主義的信念，做好自己的本職工作，不要輕易被其他腐朽、落后的思想所左右。
其次要吃苦耐勞，不畏艱辛，發(fā)揚老一輩革命軍的光榮傳統(tǒng)，全身心投入到工作中去。最后，時刻以積極地態(tài)度面對生活和工作中遇到的重重困難，抱有必勝的信心，迎難而上，克己奉公，全身心投入到科研工作中去，實現(xiàn)自己的人生價值，為社會造福。在努力做好自己的同時，慢慢考慮去間接影響周圍的人，使得大家都抱有積極向上的心態(tài)，投入到生活和工作中去。
學習四史心得體會研討發(fā)言篇五
最近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何為四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。***總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。
以史鑒今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層干部還是領導干部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不了解中國歷史，不知道歷史和現(xiàn)實的聯(lián)系，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經(jīng)驗和教訓，是很難治理好社區(qū)、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，為什么會出現(xiàn)這么多的**正是因為歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養(yǎng)分，認識歷史發(fā)展和社會興亡的規(guī)律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。
歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升“四個自信”的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎。
“四史”教育不同學學校里的歷史課，他更加注重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產(chǎn)黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產(chǎn)黨員團結一致帶領人民爭取民族獨立、實現(xiàn)人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮斗史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們?yōu)槭裁磿x擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩(wěn)定有序的發(fā)展。
在和平年代，“四史教育”可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發(fā)沉重，才能更好地履行我們的使命。
學習四史心得體會研討發(fā)言篇六
中國歷史悠久而豐富，其中包括了許多人物、事件以及理念?！妒酚洝?、《漢書》、《三國志》和《后漢書》被稱為中國古代的“四大史書”，記錄了這些歷史的發(fā)展過程和演變。近日，我參加了一次以“四史學習研討”為主題的活動，獲得了許多收獲和啟示。
《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史。在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)它提供了關于春秋戰(zhàn)國、秦漢及其后的各種信息。書中不僅記錄了事件的發(fā)生，還介紹了很多著名人物的生平和功績。更重要的是，書中還包含了許多寶貴的歷史記錄和文化遺產(chǎn)。通過學習《史記》，我對中國的歷史和文化有了更加深入的認識。
第三段：學習《漢書》、《三國志》和《后漢書》的體會。
《漢書》、《三國志》和《后漢書》中都記錄了大量的歷史事件、著名人物和政治、經(jīng)濟的發(fā)展。學習這些書籍的過程也給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。尤其是通過《三國志》，我了解了著名的三國歷史及其人物，更深入地了解了其中的思想、文化和價值觀。比如，書中記載了著名的“水淹七軍”事件，王雙篡位取代了董卓，這些使我領悟到了時代的變遷、人性的復雜與無常。
第四段：史書中的歷史價值。
《史記》、《漢書》、《三國志》和《后漢書》是中國古代最重要的歷史文獻之一。教育界和歷史學家們通常把這些書籍視為研究和了解中國歷史最重要的參考資料之一。這些書籍記錄的是中國古代的政治、外交、經(jīng)濟、文化和社會生活，代表著中國古代文化和思想的精華。讀者可以通過這些書籍探索人類的歷史和文化底蘊。
第五段：對歷史學習的反思。
通過學習和研究這些史書，我更加深入地了解了中國的歷史和文化，也遇到了許多思考和反思。比如，我發(fā)現(xiàn)歷史往往是被人為的主觀選擇和闡釋，多數(shù)闡釋都是為了流傳這段歷史背后代表的某種思想。這也解釋了中國歷史上有很多不同的版本和觀點。我們在學習歷史時需要謹慎思考,將歷史與人文將思想相互結合,理性挖掘其中的價值,并將之運用到自己的思考中。
總之，這次學習研討活動，是我一次十分有意義的歷史學習經(jīng)歷。我們學習了中國古代歷史的精華，也感受到了歷史發(fā)展的思想和價值觀念。歷史給我們以已有的思考和經(jīng)驗，從數(shù)千年的過程中尋找到留存下來的璀璨光芒,這也將為我們的生活和人生提供一個不可估量的借鑒。
學習四史心得體會研討發(fā)言篇七
歷史也是一位智者，同歷史對話，我們能夠更好認識過去、把握當下、面向未來。重視學習歷史是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨在領導革命、建設和改革的過程中，一貫強調對歷史經(jīng)驗的借鑒和運用，總是從中獲取智慧、認識規(guī)律、把握方向。
歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。今天，我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，更需要重視、研究、借鑒歷史，這對我們豐富頭腦、開闊眼界、提高修養(yǎng)、增強本領具有重要意義。
汲取歷史經(jīng)驗，把握發(fā)展規(guī)律?！八氖贰敝蟹e累的寶貴經(jīng)驗，是黨和人民彌足珍貴的精神財富?，F(xiàn)在的青年黨員普遍學歷高、文化素質好，但涉世未深，磨煉不足，缺乏經(jīng)驗，容易產(chǎn)生“世人皆睡，唯我獨醒”的錯覺，以及輕視歷史經(jīng)驗的傾向。學習“四史”，有利于彌補這些短板弱項。廣大青年可以從“四史”中學到許多寶貴經(jīng)驗，從“四史”中汲取無窮的智慧，獲取繼續(xù)前行的強大力量。
掌握歷史脈絡，感悟成功不易。學習“四史”，首先要了解“四史”的來龍去脈。黨史是一部中國共產(chǎn)黨從無到有、從小到大、從弱到強、不斷從勝利走向新的勝利的偉大斗爭史。新中國史是一部中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍史。
改革開放史是一部中國人民從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍史。社會主義發(fā)展史是一部中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍史。通過學習“四史”，我們要深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，牢記黨的初心和使命，牢記黨的性質和宗旨，堅定理想信念，堅定不移貫徹黨的理論和路線方針政策。
堅持歷史擔當，做到知行合一。學習“四史”，最終要落在實踐中來。通過學習“四史”，廣大青年要認識到這一代人的歷史使命。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。今天，這一代青年人的長征，就是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。青年一代必將大有可為，也必將大有作為，這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要用青春之肩負起該負的責任，做好該做的事情，把本職工作責任擔起來，做到守土有責、守土負責、守土盡責。
2020交流研討發(fā)言范文。
學習四史心得體會研討發(fā)言篇八
近日，我們學校組織了一次四史學習研討活動，旨在幫助學生更深入地了解和研究中國歷史中的“四史”：史記、漢書、三國志以及資治通鑒。通過參與這次活動，我收獲了很多，對中國傳統(tǒng)文化的認識也得到了提升。
首先，通過四史學習研討活動，我對中國歷史的發(fā)展有了更全面的了解。在以往的學習中，我們多以教材中的知識為主，對于歷史的發(fā)展脈絡和重大事件的關系并不太清楚。而通過研讀這些經(jīng)典著作，我明白了歷史的連續(xù)性以及不同時期之間的聯(lián)系。史記記載了夏、商、周等朝代的興衰，漢書詳細記述了西漢、東漢的發(fā)展情況，三國志更是展現(xiàn)了三國時期各國之間的政治紛爭；而資治通鑒更是將歷史串聯(lián)起來，對歷史事件進行了全面的解讀。通過閱讀這些經(jīng)典著作，我感受到了歷史的莊嚴和宏大，對中國歷史的整體發(fā)展有了更深入的理解。
其次，四史學習研討活動幫助我認識到歷史的重要性。盡管歷史已經(jīng)過去，但它對人們的影響卻長遠而深遠。通過研讀這些經(jīng)典著作，我了解到歷史是為了讓我們認清過去，從中吸取教訓，并為未來的決策提供參考。我們可以從歷史中學到很多東西，如各個朝代的政治制度、社會狀況、文化風貌等等，這些都能幫助我們更好地認知當下，為國家的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
此外，四史學習研討活動也讓我領悟到了經(jīng)典著作的價值。這些著作凝聚了前輩們的智慧和才學，是中國古代文化的瑰寶。通過紙本和電子版本的閱讀，我深刻感受到了文化傳承的寶貴。而通過與同學們進行研討、交流，我發(fā)現(xiàn)了不同人對于同一段經(jīng)典的理解可能會有所出入，這讓我認識到閱讀經(jīng)典并不是一成不變的，而是要與人們的生活和時代發(fā)展相結合，不斷進行解讀和探索。
最后，四史學習研討活動也給我?guī)砹诉M一步研究歷史的興趣。在活動期間，我對歷史的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始主動查閱了更多與歷史相關的資料，積極參加了研討會和講座。這一系列的學習讓我充實了自己的知識儲備，豐富了自己的人文素養(yǎng)。通過對歷史的研究，我不僅可以看到歷史的發(fā)展和變遷，更能理解歷史對我們現(xiàn)在的影響。
綜上所述，通過參與四史學習研討活動，我深入了解了中國傳統(tǒng)文化中的“四史”，對中國歷史的發(fā)展和演變有了更清晰的認識。同時，我認識到了歷史的重要性、經(jīng)典著作的價值，也進一步培養(yǎng)了自己對歷史的研究興趣。我相信，在今后的學習中，我會繼續(xù)深入研究歷史，并將所學知識運用到實際生活中，為推動社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
學習四史心得體會研討發(fā)言篇九
***總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會上講到：我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興關鍵時期，我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時代變革的關鍵節(jié)點，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。xxx黨委貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想，增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，與經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務結合起來，突出xx特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
搭建“四史”學**x臺，量身定制“三清單”
xxx面向廣大黨員群眾,打造“線上+線下”學**x臺,推出“四史”學習教育“三清單”，即參考書單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權威“四史”書單，明確了學習重點，形成了參考書單。廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源，積極聯(lián)系市、區(qū)兩級紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
創(chuàng)新方式方法，把“四史”教育融入日?；顒?。
xxx社區(qū)黨群服務中心充分發(fā)揮服務功能，將管詞教育與“四史”學習教育，與支部“三會一課”、主題黨日等相結合，向全鎮(zhèn)基層黨組織開放黨群活動場所，開設了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動。
“七一”當天，以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數(shù)說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》xxx改革開放40周年圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事，動靜結合，豐富了“四史”學習活動的內(nèi)涵。
xxx緊扣“不忘初心，牢記使命”，個性化開展支部主題黨日活動，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人，開展防疫微故事宣講、黨員互動交流，99周年黨員心愿留言等為補充的“1+n”黨員教育模板，進一步豐富了黨員教育內(nèi)涵，深化了“四史”學習教育成效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基。
“少年強，則國強，少年志，則國志。”團員青年是國家未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領，xxx團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇?lián)敗睘橹黝}開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結合軍史、改革開放史，以及個人經(jīng)歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為xx多作貢獻，激發(fā)了廣大團員青年的愛國主義情懷。
鎮(zhèn)團委聯(lián)合青少年社工進行了，”關愛相伴，益路同行”微心愿認領活動的介紹和發(fā)布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉化為關愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區(qū)責任、踐行志愿精神、發(fā)揚關愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團委廣泛宣傳發(fā)動下，來自xx條云南學生及xx條xx社區(qū)學生的“微心愿”都已點亮。
汲取智慧，在“四史”學習中提高工作能力。
為扎實推進“四史”學習教育，x**黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發(fā)揮領導班子領學、促學的示范引領作用。在學習"四史”過程中始終以“原汁原味".“見行見效”為宗旨，學真史正史，進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經(jīng)驗，**發(fā)展難點民生痛點治理堵點。
同時以結果為導向，把學習教育成果體現(xiàn)到實際工作中，切實將人民城市建設的工作要求轉化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心、社區(qū)黨校、xx家村居基層黨群服務站充分發(fā)揮黨群服務陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、優(yōu)化營商環(huán)境等工作，重點圍繞群眾關心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。
學習四史心得體會研討發(fā)言篇十
歷史是最好的教科書。近期我通過學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，深刻認識到我們廣大黨員干部要高度重視黨史學習教育，不斷增強守初心、擔使命的思想行動自覺，把它作為黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。
“欲知大道，必先為史?！泵珴蓶|同志在《如何研究中共黨史》中指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！绷暯娇倳浬羁讨赋觯骸皻v史是現(xiàn)實根源，任何一個國家的今天都來自昨天，只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去?！彼麖娬{：“對我們們共產(chǎn)黨入來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”黨史、新中國史記錄著中國共產(chǎn)黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發(fā)展壯大到擁有9o00多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長歷程。鐫刻看中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強起來，創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程，其中蘊含著治國理政的豐富歷史經(jīng)驗，蘊含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧，作為新時代的黨員干部，只有學好黨史、新中國史這門必修課，才能深刻領悟中國共產(chǎn)黨對中國的重要意義、新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經(jīng)濟奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易：才能弄清楚我們從哪來，往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，為黨和國家各項事業(yè)更好發(fā)展貢獻更多力量。
學好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導，做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們唯物史觀是“唯一科學的歷史觀”，是正確對待歷史的根本指針。習近平總書記強調：“要堅持用唯物主義史觀來認識和記述歷史，把歷史結論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎上”。黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨領導中國人民進行革命、建設、改革的奮斗史，是中國共產(chǎn)黨領導中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學好黨史、新中國史，就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展、了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。只有如此，才能深刻認識中國從站起來、富起來、強起來的歷史必然性，才能更好地增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
學好黨史、新中國史要真學深學，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光。增強歷史擔當。“學者如登山焉，動而益高?！绷暯娇倳洀娬{，黨員干部學習不僅僅是自己的事情，更關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學習黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維，看到歷史的連續(xù)性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無無主義，本著擇其善者而從之，其不善者而鑒之的科學態(tài)度，借鑒歷史經(jīng)驗，汲取歷史教訓，運用歷史智慧來分析當前我們所面臨的一系列問題。要培養(yǎng)歷史眼觀，通過學史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學明白，才能弄清我們所處的歷史方位，從而更加堅定走中國特色社會主義道路，向著實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標奮力前進，要增強歷史擔當，時刻牢記我們黨肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時期都更加接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心和能力實現(xiàn)這個目標。作為黨員干部要不忘初心使命，不斷增強歷史擔當，敢于直面風險挑戰(zhàn)，勇于攻堅克難，為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗。
歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。習近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不足為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣。”
作為一名縣級干部，我認為要繼續(xù)加強對黨史、新中國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實的人大工作，尤其是當前面臨市縣鄉(xiāng)三級人大換屆，更要堅持道路自信，理直氣壯做好提名審核等工作，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。
學習四史心得體會研討發(fā)言篇十一
習近平總書記反復強調，“歷史是的老師”、“歷史是的教科書”，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課,也是愛國主義教育的重要組成部分。只有不斷學習四史，才能更加了解歷史，增強理論基礎，堅定理想信念，方能始終做到不忘初心、牢記使命。歷史是前人各種知識、經(jīng)驗和智慧的總匯，記述了他們治理社會和國家的思想與智慧，記述了他們經(jīng)歷的成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。通過對歷史的重溫和回顧，我們感慨時代與人民力量的同時，欽佩在心中油然而生，更加堅定了信念。學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史是新時代青年的必修課，讓我們在發(fā)展的道路上不忘初心、牢記使命、以史為鑒，明確努力前進的方向，時刻謹記實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史使命，開創(chuàng)屬于我們的時代!
經(jīng)過這段時間通過網(wǎng)上學習平臺的自學，我認識到了“學四史”的重要性及深刻意義。習近平總書記在2020年6月指出：青年黨員認真學習馬克思主義理論，結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學思踐悟中堅定理想信念，將堅定理想信念和“四史”緊密聯(lián)系在一起。我們作為大學生黨員，尤其是作為一名歷史系師范生，應該擔當時代責任，更要對“學四史”加以重視。我們不光要自己認真學習紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開放精神等，歷史事件中的革命精神，還要將歷史學習與弘揚革命精神結合起來。更要用理論指導實踐，用學習到的革命精神指引我們，用學習到的正確經(jīng)驗引導我們盡自己所能為黨和國家努力奮斗，砥礪前行。
2021年3月19日下午三時，我院本科生黨支部組織了學黨史專題會議。在李常寶老師深入淺出的講解中，我作為一個剛入黨不久的新黨員，重溫了中國共產(chǎn)黨的成立，發(fā)展和壯大，系統(tǒng)而全面的學習了我們黨的風雨歷程，明白了只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國。中國共產(chǎn)黨從成立起就是為了中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，經(jīng)百年發(fā)展，風雨兼程，仍舊是不忘初心，砥礪前行。在為人民服務的道路上不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，使中國從近代以來的積貧積弱走向了現(xiàn)在的偉大復興。而中國共產(chǎn)黨并未以此止步，仍是不斷革新執(zhí)政理念和執(zhí)政方式，繼續(xù)帶領全國各族人民向著中華民族的偉大復興不懈奮斗！
近日，上海市召開基層黨建工作重點任務推進會議強調，要深入學習貫徹總書記關于加強基層黨建的重要指示精神和考察上海重要講話精神，把“四史”學習教育落腳到解決問題、推動事業(yè)發(fā)展上來，推動全市黨員干部充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當，當好善作善成實干家，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。
汲取歷史經(jīng)驗，把握歷史大勢?！八氖贰焙品?，印刻著中國共產(chǎn)黨人的初心使命與艱辛探索。我們要用“大歷史觀”的視野去觀照黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，認識到新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。歷史是最好的教科書，在疫情肆虐的今天，我們更要時常回頭看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，不斷從歷史人物和現(xiàn)代人物中學習他們的優(yōu)秀品質，在現(xiàn)實生活中自覺提高黨性修養(yǎng)和政治覺悟，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。
傳承歷史精神，堅守歷史使命。面對疫情的突發(fā)，共產(chǎn)黨員們挺身在前，肩負責任和使命，涌現(xiàn)出了無數(shù)的逆行者。他們就像我們的革命先輩們，在祖國最需要的時候挺身而出，英勇無畏奮戰(zhàn)在第一線。他們是勇敢無私的逆行者，也是踐行時代使命的奮斗者。習近平總書記非常重視歷史精神的學習傳承。他強調，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?？梢哉f，真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，正是“四史”學習教育的精華所在。
樹立歷史觀念，用好歷史方法。歷史是相通的，是前人留下的寶貴的遺產(chǎn)?！八氖贰笔怯涊d、是沿革、是過去的事實，是中國共產(chǎn)黨的領導不斷走向成熟的實踐史，是中國共產(chǎn)黨推進建設新中國的實踐史，是中國共產(chǎn)黨推進社會主義制度自我完善和發(fā)展的實踐史，是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。一代人有一代人的歷史機遇，我們應當堅持正確的歷史觀，與歷史同步伐、與時代共命運，堅定四個自信，增強歷史擔當。將“黨員先行”落實到行動中，將國之重擔抗在肩上。在歷史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課，旨在加強黨的建設，提升黨員干部黨性修養(yǎng)，提高黨的執(zhí)政水平，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。
學習“四史”，就是要提醒我們走得再遠，都不能忘記來時的路。通過對“四史”的學習，豐富對社會主義500年發(fā)展史的知識儲存，深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識。作為黨員干部，更要時刻不忘學好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會一課”、主題黨日活動這樣的組織生活中進行學習，更要時刻學、不停學，還要將學習情況結合實際工作，時刻保持學好用好“四史”的熱情，投身于松江的體育事業(yè)中去。
以史鑒今、資政育人，“四史”教學目的在于通過歷史的教育，深刻認識現(xiàn)代中國的發(fā)展脈絡，深刻認識中國為什么選擇馬克思主義、為什么選擇中國共產(chǎn)黨、為什么選擇中國特色社會主義道路，建立對我們國家政治制度和社會制度的歷史認同和政治認同。歷史觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要基礎。
學習“四史”，保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態(tài)。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，新時代承擔著重要使命，廣大上海黨員、干部更要努力把“四史”學得更深更透，使頭腦更清醒堅定，行動更堅決有力，充分借鑒歷史，以敢為人先的創(chuàng)新發(fā)展精神，堅持改革開放的思路辦法解決發(fā)展中的矛盾問題。要以更加寬廣的視野，始終堅持對標國際最高標準、做好水平，更好代表國家參與國際合作與競爭，要以更加強烈的使命擔當，勇立潮頭，充分展示作為排頭兵先行者的創(chuàng)造性，為中國特色社會主義事業(yè)增添新的光彩。
學習“四史”，堅定中國特色社會主義理想信念。重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這既是加強黨的思想理論建設的重要任務，也是增強思想政治工作能力和做好立德樹人工作的有效途徑。當今年代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當?shù)氐募t色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。
學習“四史”，汲取堅守人民立場，永葆共產(chǎn)黨人初心。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。中國共產(chǎn)黨人之所以能戰(zhàn)勝難以想象的困難和挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出超乎想象的強健的生命力，就是因為有信仰力量的支撐。在新冠肺炎疫情威脅著億萬人民的生命安全和身體健康的時候，黨中央一聲號令，全黨從上到下聞令而動，廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗。疫情以來，全世界唯有在中國共產(chǎn)黨領導下的中國不僅嚴控了國內(nèi)的疫情發(fā)展，還早日踏上了復工復產(chǎn)、恢復民生經(jīng)濟的道路上。這就是中國共產(chǎn)黨信仰之力。
黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領導中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。
作為財政黨員干部，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認真學習和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。如此，才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。
x，方得始終。黨的十八大以來，以總書記為核心的黨中央高度重視學習黨史、新中國史，總書記為此曾多次發(fā)表重要論述，為我們學習黨史、新中國史指明了方向。
要按照黨中央部署和部黨組要求，把學習黨史、新中國史作為我局“x、x”主題教育的重要內(nèi)容，作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，要在學思踐悟中，知史而愛黨，知史而愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。
學習黨史就是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產(chǎn)黨人的崇高理想，必須認真學習馬克思主義理論，深入學習新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
學習黨史就是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國史，要深刻認識到是中國共產(chǎn)黨領導人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌，走上了國家富強和民族復興的正確道路。作為黨員干部，必須在堅持中國共產(chǎn)黨的全面領導方面走在前、做表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴守政治紀律，在履行職責過程中堅持和加強黨對財政工作的集中統(tǒng)一領導。
你愿意做班主任嗎？兩年前的自己一定會在第一時間做出反應：我不愿意！我是剛參加工作的新教師能力經(jīng)驗不夠，我不喜歡孩子，我還沒準備好等等系列的理由我能列出一大堆。而如果你問現(xiàn)在的我，我可能會改變自己的想法，我需要并珍惜這樣的機會。改變我想法的是這第三年的班主任工作。
雖然已經(jīng)是第三年當班主任，但這一年卻又太不相同了，感覺這一年自己才真真正正的做了一回班主任。反思前兩年的班主任工作，體會最深的有以下幾點：
工作前兩年怕青澀的自己在學生面前失了所謂的教師“威嚴”，我刻意和學生保持距離，自己雖然比他們大不了幾歲但卻總是擺出一副拒人千里之外的嚴肅表情，學生們喜歡不起來，也就無法真正融入到學生中去，始終走不進學生的內(nèi)心世界，孩子們不愿跟自己說心里話就更難了解他們。而這一年有所不同，換了不同的學生，這是個重新組建的大家庭，同學之間不了解，對老師更是不熟悉又期待。自己雖說不是經(jīng)驗老道，卻也不再是一張白紙，帶著兩年不成熟的班主任經(jīng)驗和依舊渴望進步的年輕的心，我加入了新的三年三班，成為了這群孩子的大家長，通過這一年的努力，我體會到了做孩子們大家長的苦辣酸甜。從這群孩子身上我學到了教育不是一成不變的，老師不能把孩子想象成自己認為的樣子強迫他們?nèi)W，遇到分歧就動不動拿出老師的架子來壓人，現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)和自己小時候不一樣了，他們更加的早熟，視野更加開闊，渴望平等與尊重，所以當孩子們犯錯時，我不再是一味地批評與呵斥，更多的是給他們講清楚道理，幫助他們理清事情的利弊，他們感受到老師的信任，明確犯錯誤后必須承擔的責任。通過這樣的方式犯錯的孩子越來越少，整體的學生都越來越懂事，班級的工作開展起來也省心順利很多。
另外這一年的班級工作中我還更加注重對學生能力的全面培養(yǎng)，包括對學生自覺性學風的培養(yǎng)，對班級內(nèi)部自我管理能力的培養(yǎng)。經(jīng)過一年的努力，看到了越來越多的學生更加積極沉穩(wěn)的投入學習，越來越多的學生能夠穩(wěn)下來靜心學習，實屬不易。在平時的教學工作中我漸漸發(fā)現(xiàn)，良好的學習習慣更利于學生的長遠發(fā)展，一直以來學生們大部分都靠老師的監(jiān)督與督促才能學習，缺乏積極主動的學習風氣，長期這樣，學生學習缺乏主動性，不僅學生學習效果不好，老師們也是哀聲載道。所以這一年我一有時間就給學生做思想工作，幫助他們思考為什么要學習，確立學習目標，激發(fā)學習動力。確實也看到了可喜的成果。當然再優(yōu)秀的學生也會有惰性，所以這會是一條長期發(fā)展的路，我還會繼續(xù)堅持下去。
1、做反思型教師，不斷自我學習、向他人學習。多讀書，多積累，所記錄教育隨筆。
2、尊重關愛學生，多站在學生角度看問題，要依戀于學生，也讓學生對自己依戀。
3、專注學科專業(yè)能力和素養(yǎng)，提升人格魅力。
4、做好家校溝通，充分挖掘發(fā)揮家庭教育的作用。
5、成績是最重要的結果，是一切發(fā)展的前提和基石。
反思是使人進步的捷徑，有的時候自己只顧低頭趕路，可能是錯過了沿途的風景，可能是錯走了彎路，更有可能走錯了方向，所以就需要每走一段路就停下來歇一歇，不是為了偷懶，而是為了調整一下步子更好地前進。
學習四史心得體會研討發(fā)言篇十二
開展“四史”學習教育，是市委深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想深化“不忘初心牢記使命”主題教育的重要舉措。各級黨組織要切實提高政治站位，深入貫徹落實市委決策部署，按照x黨組[關于深入開展“四史”學習教育的實施方案]要求，精心組織精密部署嚴格要求，不折不扣把各項學習任務落到實處。
一要深刻熟悉“四史”學習教育的重大意義。開展“四史”學習教育是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是“不忘初心牢記使命”主題教育的延續(xù)，是落實總書記“把‘不忘初心牢記使命’永恒課題常抓常新”要求的具體舉措，必須嚴格按照市委區(qū)委市院部署，結合本院實際，迅速行動起來，抓緊抓實抓好這項工作。
二要準確把握“四史”學習教育的基本要求。黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史各有特色，又交叉重疊，是一個整體性的歷史呈現(xiàn)，要結合長寧發(fā)展史和檢察發(fā)展史開展學習;要切實把學習教育成果轉化為做好“兩個提升”“一院一品”爭先創(chuàng)優(yōu)等工作的實際動力，轉化為攻堅克難真抓實干善作善成的實際效果;要繼續(xù)依托“創(chuàng)新理論武裝”“重溫長征歷史”等平臺，探究更加靈便多樣豐富多彩的學習教育形式。
三要切實加強“四史”學習教育的責任落實。
學習教育領導小組要全面統(tǒng)籌協(xié)調推進，強化銜接高效運轉，主動爭取指導，形成常態(tài)溝通機制，同時加強宣傳引導，營造濃厚氛圍。各部門各支部要高度重視，充分利用雙周學習“三會一課”等途徑把“四史”學習教育納入日常學習教育工作中，著力提高學習教育的質量，確保各項任務要求落到實處。
要密切結合xx工作實際，提高“四史”學習教育的針對性和有效性。要以學明志，教育引導黨員干部從歷史發(fā)展的脈絡中，更好地把握規(guī)律，進一步厚植對馬克思主義的信仰堅定對中國特色社會主義的信念增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，用實際行動堅守初心踐行使命，奮力走好新時代的長征路。要以學增能，把我們黨在長期的革命建設改革實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作經(jīng)驗貫穿到xxx工作中，切實增強xx的本領和才干。要以學促干，堅持學以致用學用結合，以學習教育為契機，強化擔當意識激發(fā)工作熱情，全心全意為退役軍人服務，不斷推進xx工作取得新成效。
深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習教育，是當前和今后全體黨員、干部一個時期的重要政治任務，我們要高度重視、精心組織、有力推進，加強組織領導、做到求真務實，推動黨員干部學習學在深處、入腦入心。
“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。當代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當?shù)氐募t色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。
“四史”學習教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。中華民族偉大復興中的道路從來不是一馬平川，而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發(fā)展史缺乏深入了解，他們貪圖安逸，坐享其成。
學習“四史”要緊扣實際。在中華民族的發(fā)展史上，有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物。2020年初，x疫情爆發(fā)后，我們身邊涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人物。以“四史”開展黨性教育，要引導黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學習他們的優(yōu)秀品質，要在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。
“四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。
當前，有一些領導干部意識到自己本領恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經(jīng)驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。
歷史是最好的教科書，在即將迎來建黨100周年的重大歷史節(jié)點之際，深入開展“四史”學習教育，就是要讓黨員干部不忘歷史，x，筑牢守初心擔使命的思想根基，要讓黨員干部知史愛黨、知史愛國，不斷強化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺，要讓黨員干部以史為師、以史為鑒，把新時代的長征路走得更穩(wěn)更好。
習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會上講到：我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興關鍵時期，我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時代變革的關鍵節(jié)點，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。xxx黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，與經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務結合起來，突出xx特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
搭建“四史”學xxx臺，量身定制“三清單”
xxx面向廣大黨員群眾,打造“線上+線下”學xxx臺,推出“四史”學習教育“三清單”，即參考書單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權威“四史”書單，明確了學習重點，形成了參考書單。廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源，積極聯(lián)系市、區(qū)兩級紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
創(chuàng)新方式方法，把“四史”教育融入日常活動。
xxx社區(qū)黨群服務中心充分發(fā)揮服務功能，將管詞教育與“四史”學習教育，與支部“三會一課”、主題黨日等相結合，向全鎮(zhèn)基層黨組織開放黨群活動場所，開設了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動。
“七一”當天，以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數(shù)說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》xxx改革開放40周年圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事，動靜結合，豐富了“四史”學習活動的內(nèi)涵。
xxx緊扣“不忘初心，牢記使命”，個性化開展支部主題黨日活動，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人，開展防疫微故事宣講、黨員互動交流，99周年黨員心愿留言等為補充的“1+n”黨員教育模板，進一步豐富了黨員教育內(nèi)涵，深化了“四史”學習教育成效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基。
“少年強，則國強，少年志，則國志?！眻F員青年是國家未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領，xxx團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇?lián)敗睘橹黝}開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結合軍史、改革開放史，以及個人經(jīng)歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為xx多作貢獻，激發(fā)了廣大團員青年的愛國主義情懷。
鎮(zhèn)團委聯(lián)合青少年社工進行了，”關愛相伴，益路同行”微心愿認領活動的介紹和發(fā)布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉化為關愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區(qū)責任、踐行志愿精神、發(fā)揚關愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團委廣泛宣傳發(fā)動下，來自xx條云南學生及xx條xx社區(qū)學生的“微心愿”都已點亮。
汲取智慧，在“四史”學習中提高工作能力。
為扎實推進“四史”學習教育，xxx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發(fā)揮領導班子領學、促學的示范引領作用。在學習"四史”過程中始終以“原汁原味".“見行見效”為宗旨，學真史正史，進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經(jīng)驗，破解發(fā)展難點民生痛點治理堵點。
同時以結果為導向，把學習教育成果體現(xiàn)到實際工作中，切實將人民城市建設的工作要求轉化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心、社區(qū)黨校、xx家村居基層黨群服務站充分發(fā)揮黨群服務陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、優(yōu)化營商環(huán)境等工作，重點圍繞群眾關心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。
存史、學史、治史是我中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國共產(chǎn)黨繼承文化傳統(tǒng)，積極倡導學習歷史，研究歷史,從歷史中汲取力量。習近平總書記曾鮮明地指出“歷史是最好的教科書”。學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，以史鑒今，傳承“四史”的力量，建設美好社區(qū)，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化建設。
一部黨史承載了中國共產(chǎn)黨從初創(chuàng)階段、成熟階段、曲折階段到全面發(fā)展階段的艱辛和不易。中國共產(chǎn)黨自1921年7月成立以來，引領方向、凝聚力量，激勵著無數(shù)共產(chǎn)黨員們?yōu)橹^斗。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國人民從此就有了自己的信仰和堅強的后盾，這信仰力量指明了我們奮斗的方向，讓我們看到星星之火可以燎原。
1949年10月1日中華人民共和國成立后，中華民族逐步屹立于世界民族之林。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領中國人民從站起來、富起來到強起來，讓中國人民從被壓制的“東亞病夫”到昂首挺胸做實實在在“龍的傳人”。新中國成立以來，在10月1日國慶慶典上共進行過**次閱兵。每一次的閱兵活動，都見證了新中國不斷的成長和變化，彰顯了榜樣的力量、增強了國民信心和自豪感。
1978年，十一屆三中全會作出全面實行改革開放的新決策，從此改革開放的春風使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程！改革是分階段進行的，分三步走，第一步是解決溫飽，這個已經(jīng)實現(xiàn)了。第二步是達到小康水平，這個也實現(xiàn)了。第三步是：在本世紀中葉，達到中等發(fā)達國家的水平。改革開放是中國走向繁榮富強的必由之路，是中國特色社會主義發(fā)展前進的成功之路。一部改革開放史充分彰顯了經(jīng)濟力量！
從社會主義建設探索的道路來看，歷經(jīng)了照搬蘇聯(lián)模式到逐步擺脫蘇聯(lián)模式，走自己的道路。如今中國人民終于開創(chuàng)了適合自己國情發(fā)展的有中國特色的社會主義道路，社會主義制度也越來越展現(xiàn)了鮮明的制度優(yōu)勢力量。
總之，傳承“四史”精神，將其力量轉化為社區(qū)服務的實踐中去，要將“四史”學習教育作為基層黨建工作的一項重要政治任務抓好抓實，要知史愛黨、知史愛國，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩。
從歷史中汲取智慧和力量，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。明年我們即將迎來中國共產(chǎn)黨建黨x周年，在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育具有特別重要的現(xiàn)實意義。
“四史”是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領導中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為黨員干部，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認真學習和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。
學習“四史”，就是要提醒我們走得再遠，都不能忘記來時的路。我們通過對“四史”的學習，不僅僅是了解歷史、熟知歷史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗、傳承精神。
作為黨員干部，更要時刻不忘學好“四史”、用好“四史”，時刻保持學好用好“四史”的熱情，營造濃厚學習氛圍。在這次抗疫斗爭中，我們廣大醫(yī)務人員發(fā)揮了不可替代的特殊作用，不愧為新時代最可敬的人，不愧為人民生命的守護神。
我們要深入貫徹落實總書記重要講話和指示批示精神，始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把人民生命安全和身體健康放在第一位，大力弘揚醫(yī)務人員的先進事跡和崇高精神，大力營造尊醫(yī)重衛(wèi)的社會氛圍，加快構建強大的公共衛(wèi)生體系，凝聚共建人民城市、共創(chuàng)美好生活的強大力量。
**年黨的十九大和**年十三屆全國人大一次會議把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨和國家的指導思想，具有劃時代的重大意義。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨和全國各族人民，是重大戰(zhàn)略和政治任務。要以高度的政治責任感和歷史使命感，貫徹落實好習近平新時代中國特色社會主義思想，更加自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。新時代新任務新實踐需要新的思想來指引。實現(xiàn)新時代黨的歷史使命，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，必須用習近平新時代中國特色社會主義思想這一黨的最新理論成果武裝全黨、教育人民。實現(xiàn)新使命的必然要求偉大時代呼喚偉大理論，偉大使命需要偉大思想。深入學習貫習近平新時代中國特色社會主義思想，用以武裝全黨，教有人民，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢、走近世界舞臺中央的必然要求。
堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的必然要求。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。習近平新時代中國特色社會主義思想明確了堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總任務、總體布局、戰(zhàn)略布局、總目標、最本質的特征和制度最大優(yōu)勢，提出了堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的基本方略，描繪了中國特色社會主義發(fā)展的壯美藍圖，完整勾畫了中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的時間表、路線圖，確立了黨和國家事業(yè)長期發(fā)展的宏偉目標，展現(xiàn)了堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的光明前景只有習近平新時代中國特色社會主義思想，而沒有別的什么思想，能夠解決中國特色社會主義、中華民族的前途命運問題。這一重要思想為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了根本保證和不竭動力。實現(xiàn)中華民族復興偉大夢想的必然要求。習近平新時代中國特色社會主義思想是中國精神的時代精華。歷史事實表明，我們黨和人民之所以歷經(jīng)磨難而不衰，千錘百煉更堅強，就是因為我們擁有強大的中國精神，這是我們獨特的政治優(yōu)勢。
歷史是最好的教科書。近期我通過學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，深刻認識到我們廣大黨員干部要高度重視黨史學習教育，不斷增強守初心、擔使命的思想行動自覺，把它作為黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。
“欲知大道，必先為史。”毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”習近平總書記深刻指出：“歷史是現(xiàn)實根源，任何一個國家的今天都來自昨天，只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去?！彼麖娬{：“對我們們共產(chǎn)黨入來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！秉h史、新中國史記錄著中國共產(chǎn)黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發(fā)展壯大到擁有9o00多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長歷程。鐫刻看中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強起來，創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程，其中蘊含著治國理政的豐富歷史經(jīng)驗，蘊含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧，作為新時代的黨員干部，只有學好黨史、新中國史這門必修課，才能深刻領悟中國共產(chǎn)黨對中國的重要意義、新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經(jīng)濟奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易：才能弄清楚我們從哪來，往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，為黨和國家各項事業(yè)更好發(fā)展貢獻更多力量。
學好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導，做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們唯物史觀是“唯一科學的歷史觀”，是正確對待歷史的根本指針。習近平總書記強調：“要堅持用唯物主義史觀來認識和記述歷史，把歷史結論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎上”。黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨領導中國人民進行革命、建設、改革的奮斗史，是中國共產(chǎn)黨領導中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學好黨史、新中國史，就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展、了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。只有如此，才能深刻認識中國從站起來、富起來、強起來的歷史必然性，才能更好地增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
學好黨史、新中國史要真學深學，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光。增強歷史擔當。“學者如登山焉，動而益高?！绷暯娇倳洀娬{，黨員干部學習不僅僅是自己的事情，更關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學習黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維，看到歷史的連續(xù)性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無無主義，本著擇其善者而從之，其不善者而鑒之的科學態(tài)度，借鑒歷史經(jīng)驗，汲取歷史教訓，運用歷史智慧來分析當前我們所面臨的一系列問題。要培養(yǎng)歷史眼觀，通過學史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學明白，才能弄清我們所處的歷史方位，從而更加堅定走中國特色社會主義道路，向著實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標奮力前進，要增強歷史擔當，時刻牢記我們黨肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時期都更加接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心和能力實現(xiàn)這個目標。作為黨員干部要不忘初心使命，不斷增強歷史擔當，敢于直面風險挑戰(zhàn)，勇于攻堅克難，為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗。
歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。習近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不足為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣。”
作為一名縣級干部，我認為要繼續(xù)加強對黨史、新中國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實的人大工作，尤其是當前面臨市縣鄉(xiāng)三級人大換屆，更要堅持道路自信，理直氣壯做好提名審核等工作，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。
通過重溫黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，我深刻認識到中華民族在歷經(jīng)磨難、挫折后所形成的民族精神之偉大，作為一名青年黨員干部，我們肩上擔負的是實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高使命，更要從“四史”中汲取養(yǎng)分：
一是要始終堅守初心和使命。九十九年來，中國共產(chǎn)黨人對自己的初心矢志不渝，對自己的使命義無反顧，在革命、建設、改革各個不同歷史時期，中國共產(chǎn)黨人始終將共產(chǎn)主義偉大理想和堅定對馬克思主義的信仰銘記在心。初心和使命是我們黨的政治靈魂所系，政治生命所在，承載著黨一路走來的信念、責任與擔當。因此，作為一名青年黨員干部必須始終牢記初心、使命。
二是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。2020年，面對新冠肺炎疫情的嚴峻挑戰(zhàn)，全國3900多萬名黨員干部戰(zhàn)斗在抗疫一線，1300多萬名黨員參加志愿服務，近400名黨員干部為保衛(wèi)人民生命健康獻出了寶貴生命。從嘉興南湖的一條小船，到承載著14億人民希望的巍巍巨輪，中國共產(chǎn)黨之所以能夠發(fā)展壯大，中國特色社會主義之所以能夠不斷前進，就在于始終堅持一切為了人民，一切依靠人民，把民心當作最大的政治，把人民作為執(zhí)政的最大底氣。因此，我們必須始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。
三是要有戰(zhàn)勝一切困難的奮斗精神。從危難中建黨，到開展國民革命，從抵抗日軍侵略，到解放全中國，從文化大革命，到十一屆三中全會，黨領導人民走過的斗爭歷史充分說明，我們的事業(yè)從來都不是一帆風順的，而是越挫越勇，越難越進的。習近平總書記曾強調：“關鍵時刻沖得上去，危難關頭豁得出來，才是真正的共產(chǎn)黨人。”因此，我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝一切困難的奮斗精神。
通過學習四史，進一步檢視對照，發(fā)現(xiàn)自己主要存在以下差距和不足：
一是缺乏擔當精神。日常工作中，遇到新問題缺乏強有力的政治擔當，沒有從黨和事業(yè)發(fā)展的高度去認識差距、提升自我，爭先創(chuàng)優(yōu)、擔當盡責、拼搏進取的精神不足。開拓進取的勇氣和魄力有所退化，雖然經(jīng)常感到本領恐慌，卻缺乏將焦慮轉變?yōu)閷W習進步的動力。二是缺乏創(chuàng)新意識。面對廣告監(jiān)管工作的新形勢、新問題，還是簡單的使用過去的老辦法、舊經(jīng)驗，一味強調缺乏技術支持、人員不足等客觀原因，而沒能從自身思想上找問題，缺乏創(chuàng)新監(jiān)管方式的勇氣，同時存在面對困難逃避、退縮的問題。
開展“四史”學習教育，關鍵在學以致用，重在推動解決實際問題。作為一名青年黨員干部肩負著光榮而艱巨的使命，必須牢記習近平總書記提出的“廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦”。
一要不斷強化對“四史”的系統(tǒng)學習。以史為鑒方能知興替，我將以此次“四史”學習為契機，進一步深入學習黨的創(chuàng)建史、奮斗史和發(fā)展史，認真學習廣大優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的崇高品格，汲取先進經(jīng)驗、繼承優(yōu)秀品格、發(fā)揚良好作風，努力增強“四個意識”，樹牢“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
二是筑牢宗旨意識轉變工作作風。作為一名共產(chǎn)黨員，必須時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把人民群眾放在心里，把人民立場作為根本政治立場，堅持人民至上。在日常工作中，努力做到想群眾所想，思群眾所思，急群眾所急。通過自身的履職盡責，解決群眾所需，自覺把群眾路線貫徹到日常工作的全過程。
三是繼往開來勇于創(chuàng)新勇挑重擔。2020年是全面建成小康社會的收官之年，同時也是承接兩個百年奮斗目標的關鍵一年。作為青年黨員干部，我們應該清醒的認識到自己肩上的責任，進一步充實頭腦，開拓思維，練就本領，豐富學識，努力挑起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重擔。
學習四史心得體會研討發(fā)言篇十三
***總書記反復強調，“歷史是的老師”、“歷史是的教科書”，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課,也是愛國主義教育的重要組成部分。只有不斷學習四史，才能更加了解歷史，增強理論基礎，堅定理想信念，方能始終做到不忘初心、牢記使命。歷史是前人各種知識、經(jīng)驗和智慧的總匯，記述了他們治理社會和國家的思想與智慧，記述了他們經(jīng)歷的成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。通過對歷史的重溫和回顧，我們感慨時代與人民力量的同時，欽佩在心中油然而生，更加堅定了信念。學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史是新時代青年的必修課，讓我們在發(fā)展的道路上不忘初心、牢記使命、以史為鑒，明確努力前進的方向，時刻謹記實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史使命，開創(chuàng)屬于我們的時代!
【篇二】四史學習。
心得體會。
經(jīng)過這段時間通過網(wǎng)上學**臺的自學，我認識到了“學四史”的重要性及深刻意義。***總書記在2020年6月指出：青年黨員認真學習馬克思主義理論，結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學思踐悟中堅定理想信念，將堅定理想信念和“四史”緊密聯(lián)系在一起。我們作為大學生黨員，尤其是作為一名歷史系師范生，應該擔當時代責任，更要對“學四史”加以重視。我們不光要自己認真學習紅船精神、井岡山精神、延安精神到大慶精神、改革開放精神等，歷史事件中的革命精神，還要將歷史學習與弘揚革命精神結合起來。更要用理論指導實踐，用學習到的革命精神指引我們，用學習到的正確經(jīng)驗引導我們盡自己所能為黨和國家努力奮斗，砥礪前行。
2021年3月19日下午三時，我院本科生黨支部組織了學黨史專題會議。在李常寶老師深入淺出的講解中，我作為一個剛入黨不久的新黨員，重溫了中國共產(chǎn)黨的成立，發(fā)展和壯大，系統(tǒng)而全面的學習了我們黨的風雨歷程，明白了只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國。中國共產(chǎn)黨從成立起就是為了中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，經(jīng)百年發(fā)展，風雨兼程，仍舊是不忘初心，砥礪前行。在為人民服務的道路上不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，使中國從近代以來的積貧積弱走向了現(xiàn)在的偉大復興。而中國共產(chǎn)黨并未以此止步，仍是不斷革新執(zhí)政理念和執(zhí)政方式，繼續(xù)帶領全國各族人民向著中華民族的偉大復興不懈奮斗！
學習四史心得體會研討發(fā)言篇十四
四史，又稱新四史。習近平總書記提出：黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
以史鑒今、資政育人，“四史”教學目的在于通過歷史的教育，深刻認識現(xiàn)代中國的發(fā)展脈絡，深刻認識中國為什么選擇馬克思主義、為什么選擇中國共產(chǎn)黨、為什么選擇中國特色社會主義道路，建立對我們國家政治制度和社會制度的歷史認同和政治認同。歷史觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要基礎。
學習“四史”，保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態(tài)。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，新時代承擔著重要使命，廣大上海黨員、干部更要努力把“四史”學得更深更透，使頭腦更清醒堅定，行動更堅決有力，充分借鑒歷史，以敢為人先的創(chuàng)新發(fā)展精神，堅持改革開放的思路辦法解決發(fā)展中的矛盾問題。要以更加寬廣的視野，始終堅持對標國際最高標準、做好水平，更好代表國家參與國際合作與競爭，要以更加強烈的使命擔當，勇立潮頭，充分展示作為排頭兵先行者的創(chuàng)造性，為中國特色社會主義事業(yè)增添新的光彩。
學習“四史”，堅定中國特色社會主義理想信念。重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這既是加強黨的思想理論建設的重要任務，也是增強思想政治工作能力和做好立德樹人工作的有效途徑。當今年代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當?shù)氐募t色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。
學習“四史”，汲取堅守人民立場，永葆共產(chǎn)黨人初心。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。中國共產(chǎn)黨人之所以能戰(zhàn)勝難以想象的困難和挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出超乎想象的強健的生命力，就是因為有信仰力量的支撐。在新冠肺炎疫情威脅著億萬人民的生命安全和身體健康的時候，黨中央一聲號令，全黨從上到下聞令而動，廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗。疫情以來，全世界唯有在中國共產(chǎn)黨領導下的中國不僅嚴控了國內(nèi)的疫情發(fā)展，還早日踏上了復工復產(chǎn)、恢復民生經(jīng)濟的道路上。這就是中國共產(chǎn)黨信仰之力。
歷史是過往的長河，而我們亦是歷史長河的沙粒，它滾滾向前，我們也追隨而至。我們正處在一個百年未有之變局之中，正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代。
而這種變化正是中國共產(chǎn)黨帶領全國人民奮斗出來的，想當初在南湖那一葉小小帆舟居然誕生出了現(xiàn)在14億中國人的執(zhí)政黨、九千多萬黨員的政黨。這一步步走來，是一代又一代不忘初心的共產(chǎn)黨人奮斗出來的。很榮幸我也在去年成為了一名正式黨員，這是我的成長，是黨組織接收了我。
加入組織后，更多的學習讓我知道了新中國的發(fā)展不是一帆風順的，是有許多的挑戰(zhàn)。就現(xiàn)在來說，我們正在經(jīng)歷后疫情時代。如今，疫情并未結束，世界各地疫情還未得到有效控制，每天感染人群還是很多，但只有中國這個人口龐大的國家得到了有效控制，而這樣的結果是中國共產(chǎn)黨帶領全國人民取得的，我黨又一次在面對大災難時彰顯出了強大的執(zhí)政能力。而我也在這次疫情下成長了，小時候有聽過非典，那時候還小沒有什么感覺，現(xiàn)在才理解疫情的可怕。每一個人的生命是脆弱的，但是每一個人又可以將自己的生命價值實現(xiàn)到化，可以去犧牲自己拯救他人，把愛傳遞下去；可以克制自己不添亂，把穩(wěn)定發(fā)展下去；可以堅持信仰不放棄，最終得到勝利。
我們始終會消散在這歷史長河，但我們這代人創(chuàng)造的歷史將永遠銘刻傳誦下去。
近日，上海市召開基層黨建工作重點任務推進會議強調，要深入學習貫徹總書記關于加強基層黨建的重要指示精神和考察上海重要講話精神，把“四史”學習教育落腳到解決問題、推動事業(yè)發(fā)展上來，推動全市黨員干部充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當，當好善作善成實干家，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。
汲取歷史經(jīng)驗，把握歷史大勢?！八氖贰焙品保】讨袊伯a(chǎn)黨人的初心使命與艱辛探索。我們要用“大歷史觀”的視野去觀照黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，認識到新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。歷史是最好的教科書，在疫情肆虐的今天，我們更要時?；仡^看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，不斷從歷史人物和現(xiàn)代人物中學習他們的優(yōu)秀品質，在現(xiàn)實生活中自覺提高黨性修養(yǎng)和政治覺悟，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。
傳承歷史精神，堅守歷史使命。面對疫情的突發(fā)，共產(chǎn)黨員們挺身在前，肩負責任和使命，涌現(xiàn)出了無數(shù)的逆行者。他們就像我們的革命先輩們，在祖國最需要的時候挺身而出，英勇無畏奮戰(zhàn)在第一線。他們是勇敢無私的逆行者，也是踐行時代使命的奮斗者。習近平總書記非常重視歷史精神的學習傳承。他強調，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?？梢哉f，真正學好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔當、情懷、責任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，正是“四史”學習教育的精華所在。
樹立歷史觀念，用好歷史方法。歷史是相通的，是前人留下的寶貴的遺產(chǎn)?！八氖贰笔怯涊d、是沿革、是過去的事實，是中國共產(chǎn)黨的領導不斷走向成熟的實踐史，是中國共產(chǎn)黨推進建設新中國的實踐史，是中國共產(chǎn)黨推進社會主義制度自我完善和發(fā)展的實踐史，是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。一代人有一代人的歷史機遇，我們應當堅持正確的歷史觀，與歷史同步伐、與時代共命運，堅定四個自信，增強歷史擔當。將“黨員先行”落實到行動中，將國之重擔抗在肩上。在歷史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利。
學習四史心得體會研討發(fā)言篇十五
歷史是本最好的“教科書”，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，從歷史中汲取智慧力量，做到學史，鑒史、明史、懂史，堅定“四個自信”、樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”，努力為完成新時代黨的歷史使命而不懈奮斗。
牢牢把握“四史”學習教育的重大意義。x、做好知史鑒今，以史明理?？倳浽啻翁岢鳇h員領導干部要多學習歷史，以史明理，作為一名黨員，我們要把學習我黨的一路來發(fā)展歷史作為學四史的一個重點，通過歷史文化的洗禮及熏陶，進一步堅定理想信念，自覺堅定共產(chǎn)主義的理想信念。自覺用“四史”和新時代中國特色社會主義思想wz頭腦、指導實踐，推動工作。
通過學史鑒今，以史為師，在信念上保持清醒的頭腦，堅信中國共產(chǎn)黨領導是歷史的最好選擇，積極擁護黨的綱領，嚴守黨的紀律，事事率先垂范，堅持群眾路線不動搖，抵制腐朽思想觀念，堅定信念而不動搖。樹牢為民服務宗旨，永葆為民情懷和奮斗精神，全心全意更好的精準服務大局。
要以上率下，堅定信念。我們要把學習“四史”作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，黨員干部帶頭堅定信念，立足崗位以講黨性、做表率，用實際行動影響、帶動、促進黨員的思想觀念，營造心往一處想，勁兒往一處使的工作氛圍，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，積極傳遞“正能量”。
只有堅持思想建黨、理論強黨，x才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，我們要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想wz的重中之重，學習“四史”，總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，汲取開拓進取的強大力量，將堅定的理想信念作為戰(zhàn)勝艱難險阻的強大動力和精神支柱。
學習四史心得體會研討發(fā)言篇十六
深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習教育，是當前和今后全體黨員、干部一個時期的重要政治任務，我們要高度重視、精心組織、有力推進，加強組織領導、做到求真務實，推動黨員干部學習學在深處、入腦入心。
“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。當代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當?shù)氐募t色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。
“四史”學習教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。中華民族偉大復興中的道路從來不是一馬平川，而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發(fā)展史缺乏深入了解，他們貪圖安逸，坐享其成。
學習“四史”要緊扣實際。在中華民族的發(fā)展史上，有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物。2020年初，x疫情爆發(fā)后，我們身邊涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人物。以“四史”開展黨性教育，要引導黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學習他們的優(yōu)秀品質，要在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。
“四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。
當前，有一些領導干部意識到自己本領恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經(jīng)驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。
歷史是最好的教科書，在即將迎來建黨100周年的重大歷史節(jié)點之際，深入開展“四史”學習教育，就是要讓黨員干部不忘歷史，x，筑牢守初心擔使命的思想根基，要讓黨員干部知史愛黨、知史愛國，不斷強化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺，要讓黨員干部以史為師、以史為鑒，把新時代的長征路走得更穩(wěn)更好。
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