通過總結(jié)，我們可以反思過去，總結(jié)經(jīng)驗，為未來的發(fā)展提供參考?？偨Y(jié)是一種對過去的回顧和對未來的規(guī)劃，能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。以下是一些時間管理的實用方法，希望能幫助大家合理安排時間。
賞析那件小事激勵著我篇一
夜深了，我半閉著眼，卻在無意中掃到一張泛黃的畢業(yè)證書。哦，那是一直激勵著我的。
“小a，120分，小c，120……”聽了許久，我也沒有聽到我的名字，心中不由得忐忑起來。這是我上了六年的英語班，今天，就要畢業(yè)了，我多么希望拿畢業(yè)證書上的數(shù)字是120分??！
“小d，120！好了，這是滿分的同學(xué)……”老師又開始讀了，我卻無心再聽，滿腦子都被這喜悅充斥了。我想起自己臨考前的努力，練習(xí)口語，背單詞，只為了自己有個完美的結(jié)束。而現(xiàn)在，我做到了！沒有人能明白我心中歡快的狂潮。
走出門，太陽高高地掛在枝頭，我將那紅紅的成績單與白色的畢業(yè)證書舉起，太陽透過它，將我的心里照得暖意融融。微笑著走在路上，空氣中仿佛充滿著清甜的氣息。仿佛有一只手在背后推著我，讓我繼續(xù)前進(jìn)。我知道，那是這次的成功在激勵我。
回到家，我看著以往的成績單，一次比一次好，最后，是浸透了我的汗水的滿分。我輕輕地將那張畢業(yè)證書放進(jìn)書桌下，輕輕壓好。我并不奢求它給我?guī)矶嗌贅s光，只因它會告訴我，加油吧，你也曾經(jīng)勝利過。
時過境遷，證書也有些泛黃，我卻并沒有因時光流逝而將它淡忘。疲倦時，它會蹦進(jìn)我的眼簾；偷懶時，它又像一個蒼耳，黏在身上，讓你無論如何都擺脫不掉，玩兒得也不盡興。只有靜下心來學(xué)習(xí)，它才會調(diào)皮地逃走。或許這只是一件小事，但，不可否認(rèn)，它對我來說，是一個激勵著我的航標(biāo)。
賞析那件小事激勵著我篇二
人生旅程，不過是人生的一件件小事拼湊起來的，而那一件件小事，卻成為了人生路的指向標(biāo)，引領(lǐng)著我成長與前進(jìn)。
還記得一次考試的經(jīng)歷，它讓我終生難忘。
那是初中開學(xué)時的入學(xué)考試，因為小學(xué)的結(jié)業(yè)成績優(yōu)秀而沾沾自喜、疏于復(fù)習(xí)的我，卻不知那是自己人生中的一次慘痛的教訓(xùn)。第一場考試是語文，語文是自己的強項。當(dāng)發(fā)下試卷的一刻，我是有多么的悔恨和難過，整張試卷將小學(xué)一至六年級的所有知識點都包括在了里面，大到一篇課文，小到一個生字。我的手僵在了那里，心像一個玻璃杯，被慘痛的現(xiàn)實狠狠地摔到了地上，變成了碎片。但考試還得繼續(xù)，整個考場靜悄悄的，只能聽見同學(xué)們奮筆疾書的聲音。沒有人能聽見那心痛的感覺，看著試卷上的一道道題目，像一座座大山，沉重地壓在我的身上。我不禁頭痛欲裂，一道道題目好像玻璃渣一樣刺痛著我。看著試卷上的空白，我無力地哭了。
當(dāng)考完語文后，第二場是數(shù)學(xué)。雖然此前經(jīng)過了數(shù)學(xué)的沉重而無趣的訓(xùn)練，但我依舊無法自信起來。語文的打擊使我不得不面對現(xiàn)實，我的心中不斷回響著：“你真的什么也不會嗎？你難道就是一個學(xué)渣嗎？你真的墮落到那種水平了嗎？”想著想著，考試開始的鈴聲響了起來。即使我不斷給自己加油打氣，心中依然沒底。發(fā)下試卷后，看到數(shù)學(xué)題目我開心了一點點，不再象上一場考試那樣懦弱，勇氣逐漸回到了身邊。我感到了一股力量使自己前進(jìn)?？荚嚭螅粗瑢W(xué)們開心的樣子，我也將語文考試失利的難過漸漸忘掉了。這次入學(xué)考試，檢驗了我們的實力，幫我查找了漏洞，讓我認(rèn)識到了自己的不足。
這件小事，是我人生旅途中的一件小事。這件小事讓我懂得了失敗不可怕，懦弱才可怕。知恥而后勇，知弱而圖強。它激勵著我在今后的學(xué)習(xí)生涯中，時刻保持上進(jìn)之心，奔跑在學(xué)習(xí)的賽場。
賞析那件小事激勵著我篇三
話題i作文題目：閱讀下面的文字，按要求作文。
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持你一往無前的'力量。
賞析那件小事激勵著我篇四
那件小事，激勵著我苦難的存在，是為了激勵人們戰(zhàn)勝苦難，更頑強的生活下去；失敗的存在，是為了警示那些生活中太過。
苦難的存在，是為了激勵人們戰(zhàn)勝苦難，更頑強的生活下去；失敗的存在，是為了警示那些生活中太過順利的人，讓他懂得生活的艱辛；挫折的存在，是為了幫助那些剛剛上路的人們，懂得“生活不是一帆風(fēng)順的”的道理。生活中正是有了這些不完美的事物存在，才會人們從中吸取教訓(xùn)，使自己的人生更加精彩。
那一天，是星期五。雖然艷陽高照，陽光十分耀眼，但溫度卻還是在十度左右徘徊，天氣令人十分不爽。老師布置了很多作業(yè)。我生怕把其中一項作業(yè)給忘了，急忙拿著作業(yè)本，去找他問一下作業(yè)。
那個時候，他正在奮筆疾書地趕作業(yè)。一看見我的到來，表情已經(jīng)說明了他的不情愿。但我卻沒有顧上許多，急忙道出了我的問題?？赡苡捎谖覀兊呐笥焉矸?，他還是給我說出了所有的作業(yè)，邊說著邊給我寫上。我聽的時候數(shù)了一下，一共十八項。
在星期天的十點，我完成了所有的作業(yè)。當(dāng)我核對作業(yè)時，竟發(fā)現(xiàn)作業(yè)變成了十九項！我細(xì)細(xì)回想，終于想起，原本并沒有抄寫五遍古詩這一項作業(yè)，是他給我寫上去的。頓時，我氣憤無比。我們二人本是要好的朋友，他竟然多寫了一項作業(yè)。如果不是因為多了這一項作業(yè)，我原本可以吃完晚飯就睡覺。
但我又一想：作業(yè)，本就是為了鞏固我們所學(xué)知識而布置的。既然我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，多了一項作業(yè)，何樂而不為呢？更何況，我對于這幾篇古詩掌握的不是太熟練，抄上幾遍有助于加強記憶。想到這里，我的心里少了些郁悶，多了些坦然。此后，當(dāng)我為寫作業(yè)而熬夜的時候，就常常會想起這件事。它會永遠(yuǎn)激勵著我，伴隨著我進(jìn)步。
生活，本就充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。一些苦難與挫折的出現(xiàn)是常有的事情。特別是對于朋友的錯誤，我們應(yīng)該抱著寬容的心態(tài)去諒解他人。畢竟，這些善意的錯誤隨時都在激勵我們前進(jìn)。
賞析那件小事激勵著我篇五
時光隨著陣陣春風(fēng)轉(zhuǎn)瞬即逝，中考逆著颯颯狂風(fēng)如期而至；頭頂?shù)哪瞧炜詹辉儆迫蛔栽诘乃{(lán)下去，腳下的那片樂土不再皆大歡喜的笑下去，心中充滿了壓力、不安、彷徨。。。。。。
打著復(fù)雜的心情推門而去，攥緊拳頭準(zhǔn)備放手一搏。春風(fēng)如鞭似箭般無情的抽打在我焦躁的臉頰上，狂風(fēng)的怒號是我的心慢慢安靜下來。
“來不及準(zhǔn)備就已經(jīng)踏上征程，來不及努力就已經(jīng)迎來失敗。唉！人生中就真有這么多來不及嗎？還沒來得及認(rèn)真，中考就已經(jīng)接踵而來了，兩科中考讓我措手不及！”心波再次漾起漣漪。我決定不再壓抑，放下煩惱，放松一次！感受自然的可愛。步伐漸漸減慢，眼眸開始不停運轉(zhuǎn)。不知不覺來到了一棵大樹下小憩，頭頂聲聲清脆的鳴叫引起了我的注意：一只長相小巧的喜鵲正在筑巢，嘴角銜著一點點泥來回奔走頓時心里的一種想法油然而生：春天已被春風(fēng)刮走了一半，現(xiàn)在筑巢還來得及嗎？好奇心促使我隨著這只黑白相間的歌唱家來到它銜泥的地方，我以我最快的步伐緊緊相隨，直走得我滿頭大汗，舌頭冒煙！
幾天后，忽然又想起那只‘傻傻的鳥’回到那棵大樹旁，竟然奇跡般的發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)筑好了一個堅固的堡壘而且已經(jīng)攜家?guī)Ь斓娜胱×?！那只小鳥嘰嘰喳喳的沖著我叫，想我揚起高傲的頭！仿佛在告訴我：沒有來不及，只有不努力！只要努力了一切都還來得及！
雖然在生活中小鳥筑巢是一件微不足道的小事但就是這件小事激勵了我：一切只要努力了就都還來得及！
重拾信心，踏上征程，前方光明無限！
初二:李敏。
賞析那件小事激勵著我篇六
我的大腦仿佛一片汪洋大海，里面有無窮無盡的船只，每艘小船都是一件或大或小的事情，都在我的腦海里徜徉，但讓我印象最深刻的，卻是一艘不太顯眼的小船。
那是一個風(fēng)和日麗、萬里無云的上午。我為了寫一篇日記，騎車來到人民廣場搜集素材，我一邊欣賞著廣場的美麗風(fēng)景，一邊搜集素材。
突然，一只五顏六色的蝴蝶在我面前飛過，我一時好奇，便騎著車去追那只艷麗的蝴蝶。它飛呀飛，忽然像一只斷了線的風(fēng)箏，不見了蹤影。我一看便泄了氣，就不再追了。然后我下了車，看到人民廣場標(biāo)志的后面有一些人在學(xué)滑板。在這些人里面，有一個穿著藍(lán)色衣服的小男孩吸引了我，他看起來也就只有七八歲的樣子，踩著滑板忽左忽右慢慢的向前滑行。突然，他摔了一跤，趴在地上，滑板也飛出去好幾米遠(yuǎn)。我本想他不會再繼續(xù)練習(xí)了，因為他的腿上已經(jīng)青一塊紫一塊了。但是，在我驚詫的目光中，他又堅強的站了起來，繼續(xù)在那片小小的地方慢慢地練習(xí)。
因為還要搜集日記素材，所以我騎車在廣場上又逛了兩圈?？墒牵闷嫘挠烛?qū)使我回到了那個小男孩學(xué)滑板的地方。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，剛才的小男孩竟然學(xué)會了滑滑板，并且滑的很好。看到這個小男孩學(xué)習(xí)滑板的過程，我想到以前的我碰到困難就打退堂鼓，想放棄。一剎那心中感慨萬千，暗暗下定決心，要向這個小男孩兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他百折不撓、越挫越勇的精神。
通過這件事我也知道了，做任何事都要堅持不懈，持之以恒。不能放棄，也不能半途而廢，不然就一事無成。就如剛才的小男孩，因為他堅持了、努力了，所以才學(xué)會了滑滑板，獲得了成功。
所以，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，無論遇到什么困難，我都要向那個小男孩學(xué)習(xí)，并告訴自己，要堅持、要努力、不能放棄，放棄就是失敗，堅持才能成功，才能像那個小男孩兒一樣嘗到勝利的喜悅。
賞析那件小事激勵著我篇七
丹陽市華南實驗學(xué)校八（5）李蘇寧。
那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時時出現(xiàn)在我的腦海中，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，給我的學(xué)習(xí)增添了動力，時時激勵著我努力學(xué)習(xí)。
舞蹈是我們每個女孩子都喜歡的。看著電視中那阿娜多姿，美不勝收的舞姿，不僅會深深陶醉在其中。我也想學(xué)，心中立馬就出現(xiàn)了這個念頭。于是我便去才加了舞蹈班。
帶著興奮的心情來到了教室里。老師先教我們做了幾個簡單的動作，我們多不約而同的對老師說：“老師，這些都太簡單了，教點別的吧！”老師望著我們那一個個不屑一顧表情，沒好聲的跟我們說了兩個字：“劈叉?！蔽覀兟犃耍皇腔ハ嗫纯磳Ψ剑痪湓捯矝]說，變蹲下，開始劈腿了。
或許是因為長時間不練了，我跟本就劈不下去。但看老師那嚴(yán)肅的神情，不禁又低下了頭。
我先兩腳慢慢往兩旁挪，身子慢慢爬下去，兩手撐在地上，用盡力量使兩腳分得開一點。了是我的大腿根本不聽我的使喚，怎么劈也劈不下去。我便叫住了我旁邊的兩個人，叫她們把我慢慢壓下去?？墒?，壓到那個地方是，大腿怎么壓都壓不下去。如果她們不顧我的疼痛，硬要壓我，那我也只能是摔倒。這樣重復(fù)了不知多少次，始終不能完成老師的要求。不但沒有收獲，反而大腿還越來越疼了。有些忍不住疼痛的人，早已大叫了起來。老師見我們狼狽不堪的樣子，先是露出了一絲微笑，然后便叫我們停下。她看著我們一個個氣喘吁吁的樣子，裝作要罵我們的樣子說：“會做嗎？”我們都默不作聲，羞澀的搖了搖頭?！皠偛沤心銈兙毿┖唵蔚膭幼?，你們不聽。一下子練這么大的動作，有點應(yīng)付不過來吧？其實做每一件事情都是要有一個過渡的，不能立馬就來。記住了嗎？”我們看看對方，也看了看老師，懵懂的我們一下恍然大悟，點了點頭。
自從那件事后，我會一直記住老師對我說的話，因為她讓我明白了無論做什么時都不能急于求成，要慢慢地，這樣才能成功。同時我也不會忘記那次痛，因為是他讓我明白了急于求成的后果。
那件小事至今激勵著我，激勵著我戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)！
賞析那件小事激勵著我篇八
期末考即將降臨，剩下的日子就像一個大蘋果，每天咬一口，終究剩下一個苦澀的，黑洞洞的核，越往里咬越苦。經(jīng)過一個多月的努力，期末考試像死神一樣降臨了。
我慢慢地走，默默地分析試卷上的錯。突然，一陣歌聲傳入我的耳朵，我停了下來，看見一個雙腿齊斷的乞丐，趴在一個鐵板上，頭前是一個錢罐音箱放在后面，一只手拿著麥克風(fēng)，另一只手在骯臟的地板上劃著，慢慢向前移動，嘴里唱著《水手》的歌詞：他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚······這洪亮的聲音，樂觀的聲音，從沒因為他失去了雙腿而自卑。
在那位乞丐的歌聲與吶喊中，我看見一個頑強的生命，掙開束縛著他的'鐵鎖，張開殘破的翅膀，攜著夢想，直上云霄。
我轉(zhuǎn)過頭來，又響起那首歌。我自嘲了幾聲：“這點小風(fēng)小雨算什么？”拋下了我所帶的幾元錢，離去了。
賞析那件小事激勵著我篇九
陶宣百。
在暑假的時候我們一家一同來到北戴河度假，在那里沒有炎熱，有的是徐徐的海風(fēng)和讓你賞心悅目的美景。
在我家北戴河房子樓下，有一個小菜園，這可樂壞了我，我每天都在菜園里看螞蟻打洞，看蚯蚓松土，忙得不亦樂乎。
終于有一天我也忍不住了，突發(fā)奇想要種黃豆，我在家里拿了幾粒黃豆，找了個好地段將黃豆埋下，澆水做好記號，決定每天都來照顧它們。但我的新鮮感沒持續(xù)幾天，我和弟弟迷上了玩彈弓，每天拿著彈弓到處亂走，種黃豆的事被我忘得一干二凈。
第二年暑期我又來到北戴河，這時我好像突然想到了什么，箭一般跑到小菜園，找到我去年留下的記號，那黃豆已經(jīng)長的老高了，與我膝蓋一般高了，長勢十分喜人，綠油油的莖上長著葉子，一簇一簇向下垂著是盈眼的綠，綠的朦朧也綠得醉人。
我十分疑惑，一年來我沒有照顧它們，為什么會長得如此茁壯、可愛？難道爺爺照顧它們了？我跑去問，爺爺說：“沒有，這黃豆是自己長出來的。”
回到大慶后我上課再也不溜號了，我開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那件小事激勵著我，堅強的種子在我心中生根，發(fā)芽！
指導(dǎo)教師：趙冬梅。
賞析那件小事激勵著我篇十
那是我上初中時的事兒。
在一個春暖花開的季節(jié)，班里組織了一次騎車旅游。去的是幾十里外一個我們絕大多數(shù)人都沒去過的地方，聽說很好玩。興奮地籌劃了很多日子，不會騎車的我也說好了由同學(xué)載。萬事俱備，大家的心中滿是憧憬。
然而，巨大的意外出現(xiàn)了——出發(fā)那天，我竟然出現(xiàn)了遲到，被旅游隊伍“無情”地“拋棄”了。
面對著空蕩蕩的校園，又聽門房說隊伍剛走了幾分鐘，想著僅僅幾分鐘之差而多日的計劃全化為了泡影，真是欲哭無淚。
隨即有了一個“同病相憐”的w同學(xué)，他不甘心地喊出了令我吃驚的話：“他們剛剛走了幾分鐘，我們坐公交車去追！”
少年人的心中火焰，剎時被點燃了。幾分鐘后，我們坐到了公交車上，兩雙眼睛都睜得大大的盯著窗外，希望能發(fā)現(xiàn)旅游的隊伍。
事情卻并不順利，隊伍一直沒趕上，公交車卻開到了終點。下車一問，離我們的目的地，還有十來里路。
兩人相顧無言，一咬牙一跺腳，開弓沒有回頭箭，步行去追！
接下來的一段路，走得汗流浹背，卻是風(fēng)行電掣，將一個個行人甩在了身后，疲乏之中，自豪感也油然而生。
趕到旅游點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到了正在山腳下休息尚未開始登山的同伴。我倆頓時松了一口氣，相視而笑，擊掌相慶：哈哈，這次的旅游，我們還是趕上了！
初中生的一次旅游，實在是普通的小事，但我卻視為自己學(xué)生時代的一項“壯舉”。多年來，那件小事也一直激勵著我，向我闡釋著一個可貴的道理：
堅持不懈，可以創(chuàng)造奇跡！
賞析那件小事激勵著我篇十一
我是一個足球迷，也是伙伴們眼中的球神”，但凡有我參加的比賽沒有不大獲全勝的，因此我變得越發(fā)目空一切，忘記了自己有多重。沒成想，體育課上，體育老師稍一出手便挫敗了我的傲氣，鎩羽而歸的我通過這件事認(rèn)清了自己，并決心將這件事作為激勵自己前行的動力。
那次體育課前，正當(dāng)我左沖右突地炫耀球技時，體育老師托著一枚足球從遠(yuǎn)處走過來上課。不知誰說了一聲，‘球神’，你敢和體育老師來把挑戰(zhàn)賽嗎？”我瞟了一眼身量嬌小的體育老師，不屑一顧地說：別說她是個女的了，就算是比她高一頭的體育組長那個大老爺們又算得了什么呢？”原本以為是調(diào)侃的話，沒想到，女體委竟然高聲對體育老師喊道：老師，我們‘球神’想和您挑戰(zhàn)球技，您敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？”我的臉一下子滾燙起來，老師，別別聽她瞎說，我哪敢魯班門前耍大斧呀?！弊詈笠痪溲圆挥芍缘脑挿置饔刑翎叺奈兜?。體育老師也沒惱，放下手里的足球微笑著說：好啊，我這把老弓也好久沒拉了，那就看看今天還能不能拉開?！崩蠋熡哪脑捯齺泶蠹乙魂嚭逍?。那，咱倆怎么比呢？”老師問?！蛏瘛悴皇亲钌脭嗲騿?？我看就讓老師運球，你斷球，三局兩勝。”我的鐵粉二胖迫不及待地替我說。這不欺負(fù)老師嗎？”我的聲音由高滑向極低。就這么著吧。”老師竟然爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了，沒成想，身量嬌小的體育老師爆發(fā)力如此強勁，原以為十拿九穩(wěn)的我，還沒來得及出招，體育老師就帶球從我身邊閃電般滑過，真是令人大跌眼鏡。第二局我不敢在掉以輕心，憑借身大力不虧的身量，一招橫斷鐵門閂成功將球攔截。決勝局開始了，體育老師先緩緩地向我運球過來，向左虛晃一招想從我的右側(cè)帶球而過，好在我早有所料，逼迫她不得不運球回撤，忽然，老師又發(fā)起了第一次的強攻，想以速度贏我，我心下一橫，決心化用掃堂腿的'招式將球踢飛，可萬萬沒想到，老師到我近前的時候并沒有強突，她的右腳不知怎得一用力，足球凌空飛起，輕飄飄地從我的頭頂掠過，體育老師也一縱身從我的腿上輕松躍過。這難道就是傳說中的彩虹球嗎？我站起身愣愣地出神，竟連同學(xué)們的哄笑聲也沒聽到。
老師走過來，拍了我的肩膀一下說：球技不是憑空想出來的，也不是掉以輕心能換來的，它講究技巧，講究勤奮苦練，講究戰(zhàn)略上輕視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。其實，我們做什么事也離不開這幾點。”
我若有所思的點了點頭，回頭對同學(xué)們喊道：從今天起，大家不要再叫我‘球神’，我要拜體育老師為師，刻苦練習(xí)，那天為國爭光了大家”我們到那時再叫你‘球神’?！贝蠹液逍χR聲答道。
后來，通過自己的努力，我終于在體育課上戰(zhàn)勝了體育老師，但這件小事卻如天邊最亮的啟明星一樣，時刻激勵著我，導(dǎo)引著我前進(jìn)的方向。
賞析那件小事激勵著我篇十二
在那一聲聲歌唱與吶喊，一個個頑強的生命，張開殘破的翅膀，直沖云霄。
期末考即將降臨，剩下的日子就像一個大蘋果，每天咬一口，終究剩下一個苦澀的，黑洞洞的核，越往里咬越苦。經(jīng)過一個多月的努力，期末考試像死神一樣降臨了。
我慢慢地走，默默地分析試卷上的錯。突然，一陣歌聲傳入我的耳朵，我停了下來，看見一個雙腿齊斷的乞丐，趴在一個鐵板上，頭前是一個錢罐音箱放在后面，一只手拿著麥克風(fēng)，另一只手在骯臟的地板上劃著，慢慢向前移動，嘴里唱著《水手》的歌詞：他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚······這洪亮的聲音，樂觀的聲音，從沒因為他失去了雙腿而自卑。
在那位乞丐的歌聲與吶喊中，我看見一個頑強的生命，掙開束縛著他的鐵鎖，張開殘破的翅膀，攜著夢想，直上云霄。
我轉(zhuǎn)過頭來，又響起那首歌。我自嘲了幾聲：這點小風(fēng)小雨算什么？拋下了我所帶的幾元錢，離去了。
賞析那件小事激勵著我篇十三
記憶的長河中，一樁樁一件件的事已隨風(fēng)逝去，唯有一件事，永遠(yuǎn)銘記刻在了我的心中，我的心里一想起它，便如微風(fēng)吹過湖面，漾起層層漣漪。它激勵著我，使我不屈不撓。
頹然。
漫步在草地上，空氣氤氳，已近黃昏，想起那一個個的大叉，一句句的責(zé)備，一聲聲的嘆息，我悵然若失，那難以入目的分?jǐn)?shù)又浮此刻了我的腦海里，一時之間，潸然淚下，切實地體會到了李清照的“凄凄慘慘戚戚”。悵望灰天，雷鳴如斥，蟲吟如泣，我頹然坐在地上，掩面痛哭，再不能自已。
思索。
薄暮冥冥，細(xì)雨紛紛，，遠(yuǎn)山如黛，濃云如墨，重重竹簾外，落葉，斜風(fēng)，細(xì)雨，組成了一幅別樣的風(fēng)景畫，竹影搖曳多姿，翩然如夢。
哭過之后，仿佛沒那么難過了，雨落在臉上涼涼的，翠竹那纖弱的身影在朦朧中顯得那么美，那么婀娜，忽然，老天爺翻了臉，滾來幾朵烏云，雨，大了。雨，密了。我天真的以為，這竹也像我一樣，要獨自凋零了?？烧l知，翠竹在狂風(fēng)中跳起了舞蹈，一片一片的竹葉一齊演奏出動聽的音樂，美得驚心動魄，美得不拘一格。竹越舞越秀，雨珠從竹尖飛瀉而下，為竹譜寫一曲又一曲的贊歌。竹在此時越發(fā)顯得清麗脫俗，與眾不一樣。望著這秀美的竹，我不禁陷入了沉思：是后退，還是前進(jìn)。
振作。
“寒梅生傲骨，雪壓溢清香?！蔽以跄茌p言放棄呢？難怪竹是“四君子”之一，正是因為它有不屈不撓的精神。孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”是啊，我還有什么理由一蹶不振呢？若杜甫沒有廣大的胸懷，怎能吟出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古名句呢？若司馬遷不忍辱負(fù)重，又怎會寫出“究天人之際，通今古之變，成一家之言”的《史記》呢？對，僅有從脆弱變得堅強，才能夠取得成功。敗，仍滴水穿石，堅持不懈，這才是一個人應(yīng)有的秉性。最終，我振作了起來，一步一步向家走去。
在之后的日子里，我無論遇到什么困難，只要想起那雨中的翠竹，我便堅定地向前，向前。那件小事始終激勵著我，伴隨我走過人生道路，不屈不撓，一路勇往直前。
賞析那件小事激勵著我篇十四
“我，我真是笨透了，為什么練了這么久還是不會？我根本就沒有學(xué)音樂的天賦！”我氣憤地扔下手中的笛子，任憑母親在身后怎樣叫我，卻頭也不回地沖出了家門。
淚水，滑過了臉頰。想想自己手上越來越厚的老繭和每次上課是老師一次比一次失望的眼神，心中總會憤恨地認(rèn)為努力卻不會有結(jié)果，付出和回報不一不定會成正比。自己這么長時間的苦練都沒有得到應(yīng)有的成效，有的只是失敗。
跌跌撞撞走了家門，被淚水模糊了的視線中出現(xiàn)了一個小小的身影—原來是鄰居家的弟弟在學(xué)騎自行車。
他用胖嘟嘟的小手抓住車把，艱難地跨到座位上，雙腳還沒有完全離地方，就因重心不穩(wěn)狠狠地摔倒在了地上。
這時，他看見了我，白皙的臉上泛起了一絲紅暈，頗有些不好意思地笑了。我擦了擦臉上的淚，也對他笑笑。只見他慢慢地爬起來，把車扶起來，又繼續(xù)練了起來。
好不容易坐上了車，一只腳放在腳蹬上，另一只腳猶豫了好一會兒，才緩緩離開了地面，踏上車騎了起來。搖搖擺擺，晃晃悠悠，車輪子在地上畫出一道丑陋的曲線。
剛騎出了不到十米，車把就劇烈搖晃起來。車身也向一邊偏去。弟弟沒有控制住，又重重地摔在了地上。車輪仍在“咝咝”地轉(zhuǎn)動，就像陣陣偷笑聲。
就在我猶豫不決要不要過去扶他時，只見他飛快地站起來，拍了拍身上的塵土，扶起了車子，又練了起來。
一次又一次，摔倒，站起來，摔倒，站起來，再摔倒，站起來……顆顆黃豆般的汗珠從他額頭上滾落。留下一道道黑漬。
我愣住了，內(nèi)心卻再也無法平復(fù)——弟弟仍在練，我的心狠狠地抽動，一個比我小很多歲的頑童都懂得堅持，而我，卻要選擇放棄。
是啊，或許努力不一定會有回報，但不努力又何來回報？
我們每個人，都得上天的眷顧，擁有一份力量，而我們，要堅定地持續(xù)這一場行走，在名為努力的道路上，茁壯呼吸。
那件小事，那件微不足道的事，在后來的道路上激勵著我，每當(dāng)我想要放棄時，眼前總會浮現(xiàn)一個一次次摔倒卻又一次次站起來的身影。
賞析那件小事激勵著我篇十五
生活中的小事有許多許多，有帶給我們快樂的、傷心的、自豪的……但真正激勵著我，使我變得更加堅強是它！
當(dāng)我們呱呱落地的時候，重大的擔(dān)子壓在了母親的身上，注定了要為我們操勞一輩子。所謂“父母是孩子的第一任老師”，她不僅給予了我無私的愛，還給予了我為人處事的道理。尤其那件事給我的印象太過深厚了！
小時候的我太過頑皮，總是有事沒事地挨母親的罵。有一次，我的腳被扎出了血，母親忙前忙后地為我操勞，之后就少不了一頓臭罵了。但我的脾氣很倔強，總是和媽媽頂嘴。但那次沉默的媽媽使小時候的我有了翻天覆地的變化。那次，我在期末考試期間發(fā)揮失常，以至于我的成績不理想。我忐忑的將那份揉皺了的成績單拿到媽媽面前時，她沒有像我預(yù)料中的一樣發(fā)火，但我在她的眼中看到了失望。我心里很別扭，并問了媽媽：“媽媽，我考得這么差，您為什么不罵我呢？”母親頓了一下，說道：“一次失敗并不代表著永遠(yuǎn)失敗，失敗不可怕，可怕的是失敗的人不能振作起來，重新面對新的挑戰(zhàn)！”我恍然大悟，母親的話又讓我重新審視我自己，我確實需要改正馬馬虎虎、吊兒郎當(dāng)?shù)牧?xí)性。
生活如一杯苦咖啡，又苦又甜，但嘗到甜味是需要付出的。我在這件小事中學(xué)會了很多，使我在以后的道路上更加認(rèn)真，更加堅強！
賞析那件小事激勵著我篇十六
“她以前是個好學(xué)生，此刻——呵呵呵，都在說她早戀了!”不知什么時候，一句句壓根摸不著邊的話傳入我的耳朵，我把全部同學(xué)、教師全都列入了黑名單，我對他們已不僅僅是反感，而是厭惡了。而深受流言蜚語困擾的我，再無法專心學(xué)習(xí)，我的成績從第一名像是坐了滑梯似的“每況愈下”，跌落至從來沒有過的低谷，直到之后遇到了那盞指路的明燈。
“哎，王教師，你班的那個昔日的學(xué)霸怎樣了”一位女教師用眼睛瞄了教師一眼說道，“枉費教師一番苦心，我看啊那種早戀的學(xué)生沒救了?！蹦欠N似是好意卻又令人作嘔的聲音傳進(jìn)我的耳朵。
“你憑什么說我的學(xué)生其實我挺喜歡那個小姑娘的，開朗又活潑，討人喜歡?！蓖踅處熣Z速十分的快，聽得出來她的語氣里已有幾分生氣，我靠著墻繼續(xù)聽著。
“切，就算以前是，此刻呢”我恨不得一把推門進(jìn)去，把說這話的那個人打一頓，好好質(zhì)問她為什么無憑無據(jù)地侮辱人，但最終我還是克制住了自我。
“王教師呀，她說的并不是沒有道理呀，既然大家都這么說了，八成是真的，你大可不必幫她找理由開脫了……”
“你們別再傳播謠言了!這是對我學(xué)生的傷害!我相信我的學(xué)生!她就是踏可是心中的那道坎了，昨日我留了一篇作文，想側(cè)面了解一下她，我似乎是明白了她遇到的困難，我相信她……”
第二天我便是改變了精神面貌，不再理會流言，安下心來努力學(xué)習(xí)，沒用多長時間，我就變回了從前那個優(yōu)秀的我。而這件事也一向激勵著我，再不會因為別人的誤解而自甘沉淪了，是王教師的話讓我學(xué)會了勇敢地去應(yīng)對成長路上的任何困難。
賞析那件小事激勵著我篇十七
時間如駒，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)初二了，面對著還有一年的中考的來臨，我有些著急，是該好好努力一把了！
我是小小“竊*者”
又是一個周末的來臨，又要寫隨筆了！真不知道是欣喜還是無奈，要知道我最討厭長篇大論的寫文章。這次的題目為“班里那些事”，一聽這題目，起初有些興趣，可面對求之不得的周末我又懶惰了，本想應(yīng)付著寫完舒舒服服過個周末可就短短的下課十分鐘，我變了想法。清脆的下課鈴響了，平日吵雜的教室變得有些安靜，同學(xué)們沒有追逐打鬧，而是幾個幾個的扎堆在一起激烈討論這次的隨筆，說了許許多多的往事，有血有肉。誰也沒有發(fā)像我這個“竊*者”的存在。“竊*”了那么多，我心動了，決定好好寫寫這次的隨筆。
一點一滴都在進(jìn)步。
周末，陽光暖暖的照在我的書桌上，我拿起筆，不知從何寫起。時間分分鐘的飛速流逝，我認(rèn)真的思索，不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽光慢慢淡去，我伸了個懶腰，放下了筆。
小小的優(yōu)加，大大的鼓勵。
周一，講評隨筆，每次到這個時候老師都會找一些范文來讀給我們聽，可誰也想不到，這次用來范讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開作業(yè)本，一個大大的優(yōu)加出現(xiàn)在我的作業(yè)本上，作業(yè)中還夾雜著許多好詞好句的勾畫。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯了地方，我欣喜又疑惑，以至于老師叫我范讀時還愣了一愣！隨著同學(xué)們不大整齊的掌聲落下，我異常高興。那一刻，有一股強大的力量支撐著我，老師與同學(xué)的肯定，是我堅強不催的后盾！
賞析那件小事激勵著我篇十八
時間如駒，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)初二了，應(yīng)對著還有一年的中考的來臨，我有些著急，是該好好努力一把了！
我是小小“竊者”
又是一個周末的來臨，又要寫隨筆了！真不明白是欣喜還是無奈，要明白我最厭惡長篇大論的寫文章。這次的題目為“班里那些事”，一聽這題目，起初有些興趣，可應(yīng)對求之不得的周末我又懶惰了，本想應(yīng)付著寫完舒舒服服過個周末可就短短的下課十分鐘，我變了想法。清脆的下課鈴響了，平日吵雜的教室變得有些安靜，同學(xué)們沒有追逐打鬧，而是幾個幾個的扎堆在一齊激烈討論這次的隨筆，說了許許多多的往事，有血有肉。誰也沒有發(fā)像我這個“竊者”的存在?！案`”了那么多，我心動了，決定好好寫寫這次的隨筆。
一點一滴都在提高。
周末，陽光暖暖的照在我的書桌上，我拿起筆，不知從何寫起。時間分分鐘的飛速流逝，我認(rèn)真的思索，不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽光慢慢淡去，我伸了個懶腰，放下了筆。
小小的優(yōu)加，大大的鼓勵。
周一，講評隨筆，每次到這個時候教師都會找一些范文來讀給我們聽，可誰也想不到，這次用來范讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開作業(yè)本，一個大大的優(yōu)加出此刻我的作業(yè)本上，作業(yè)中還夾雜著許多好詞好句的勾畫。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯了地方，我欣喜又疑惑，以至于教師叫我范讀時還愣了一愣！隨著同學(xué)們不大整齊的掌聲落下，我異常高興。那一刻，有一股強大的力量支撐著我，教師與同學(xué)的肯定，是我堅強不催的后盾！
我發(fā)現(xiàn)，努力做好一件事情是如此歡樂，雖然過程會使我們飽受風(fēng)霜，但只要努力，結(jié)果就會春暖花開。一份耕耘，一分收獲。這小小的優(yōu)加激勵著我，它成為了我在學(xué)習(xí)上一往無前的力量。加油吧，別再為失敗找更多的借口。
賞析那件小事激勵著我篇十九
腦海中的往事像鏡頭一樣接連不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段美好的時光，將永遠(yuǎn)活在記憶里，成為我一往無前的力量。
在茫茫人海里，我低著頭獨自走在大街上，腳不由自主得停了下來，我抬頭望了望天空，黑蒙蒙的讓人害怕。
默默走著，看見了圍觀的一群人，原來是賣唱的??！我一笑而過，并沒有太過在意。
“沒有追求和付出哪來的成功".......一首早已落時的歌飄進(jìn)我的耳朵，我抬頭一望，一個身穿夾克的男孩，抱著吉他坐在輪椅上，正經(jīng)又嚴(yán)肅。短短的頭發(fā)精神抖擻，從寬大的褲腳上可以看到一雙已斷的腿、就像風(fēng)雨中的樹苗，未長大就折了一段。殘腿前放了一個盒子。他似乎并不在意錢的多少，只是閉著眼睛唱著歌，歌聲直接轟響了我的心房。
我低下了頭，不經(jīng)瞥了一下被他蓬亂的頭發(fā)遮蓋住的臉，看啊!多么深情的表情。他不是在唱歌，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱??！他的歌聲是如此的傷感，我的內(nèi)心忍不住一震顫動。
在他的眼里，我看出了一只被生命閉鎖緊了的小鳥，經(jīng)過無數(shù)次的拼搏和努力。終于插上了翅膀，飛上藍(lán)天。我在男子面前，也如乞求別人那么渺小，那么自卑，那么無能為力。
他的歌已唱完，許多人上去給錢，我也走了過去掏出錢放在盒子里。他用睜得大大的眼睛望著我，笑了笑、從容給我道謝。
我準(zhǔn)備回家，心里又想起他唱歌的神態(tài)、動作。和他唱歌里那鼓勵人的歌詞，我不由加快了腳步。是他那動聽的聲音、是他那堅定的神態(tài)，激勵著我走下去，在黑暗里不斷堅強，不斷接受，不斷的激勵自己。
賞析那件小事激勵著我篇二十
每一個人的人生里也許會碰到某件事激勵自己，這一件事會是什么呢？在我的心中，是一次失敗的教訓(xùn)，激勵著我朝著好成績的方向走去。
在新學(xué)期開始的第一次物理課上，老師問我們誰來當(dāng)物理科代表，大家都不愿意當(dāng)，有的說這，有的說那，大家七嘴八舌的說起來。下課了，我走到物理老師那里去，說自愿想當(dāng)物理科代表。后來老師表揚了我，就讓我當(dāng)上了。
我聽完，臉上感覺火辣辣的，心里感覺很泄氣。后來，一個班里成績很好的同學(xué)走到了我面前，跟我說物理科代表確實不應(yīng)該考出這么差的成績，安慰了我一下之后，建議我課后去多學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)一下物理書和物理練習(xí)冊。我聽完心里很感激他，猶如春風(fēng)拂面一樣般溫暖了我的心。
上課了，老師開始講題，我專心致志地聽著老師講解試卷的題目，邊聽邊做著筆記，畫出一些重要的知識點。
放了學(xué)之后，我把成績告訴了媽媽，之后，媽媽給我買了幾本物理的練習(xí)題，還有物理的中學(xué)教材全解。我按照那位同學(xué)的建議，開始每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)物理課本上的內(nèi)容，多做練習(xí)題和復(fù)習(xí)練習(xí)冊上的錯題直到搞懂。到了期末，我的物理成績有了大幅的提高。物理老師還在班里表揚我呢。
現(xiàn)在回想起這事，同學(xué)們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧，但這也是鼓勵我提高成績，讓我努力考上好的高中和理想的大學(xué)，走向成功的階梯。
賞析那件小事激勵著我篇二十一
是的，我常常這樣問。當(dāng)我盡力時，我很驕傲，也很自豪。因為那件小事，一直悄悄地在我心深處發(fā)芽。
我自卑，因為我的球打得沒有別人好，一上場就是輸，所以教練都不愛教我打比賽。那是一次全國賽，團(tuán)體項目打完了，開始打個人項目，我碰到的對手與我實力相當(dāng)，那一次，我在第十二臺比賽，最后一臺，在籃球架下，最偏僻，也是空間最小的場地。
沒人發(fā)現(xiàn)我，甚至是教練。我默默地與對手練球、比賽，情緒低落到了極點。本該打得漂亮的球卻一個接一個地出界下網(wǎng)，我天生就不是快打球的料！誰讓爸爸媽媽硬給我報名？現(xiàn)在我輸?shù)糜卸嗬仟N你們也不知道，真地讓我丟盡了臉！
比賽一點一點進(jìn)行著，心中對乒乓球、教練和父母的怨恨逐漸加深。沒人在賽場上指導(dǎo)我，沒人在看臺上給我吶喊加油，看著第一臺隊友的比賽，幾乎全隊都在給她加油，我不禁鼻子一酸，淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)，不！我不能哭！
裁判首先發(fā)現(xiàn)了我情緒的不對勁，替我喊了暫停。我賭氣來到球包旁，默默地擦眼淚，一抬頭，陡然間發(fā)現(xiàn)一位隊友安靜地站在我面前，靜靜地笑著，我不想讓她看見我發(fā)紅的眼眶，連忙背過身去，有一下沒一下地打著比賽。
竟然還有人知道我！我的心受到了極大的震撼，同時也在心里不斷地感激她，謝謝你！在這一局球里，我受到了一個微笑的鼓舞，拿下了一局。中場休息時，她在我耳邊輕輕地說：“不管你多么渺小，你都要做得漂亮。”短短的十四個字，大大地?fù)軇恿宋业男?。接下來的三局比賽，我盡自己最大的努力打好每粒球，一分一分地贏，一局一局地拿下，每每一回頭總能看見一個溫暖人心的微笑，謝謝你！
打完了比賽，我成功翻盤，我本應(yīng)該高興才是，可我的淚水卻止不住地流，紙巾被我抽掉了一張又一張，回頭一看教練，仍然是連正眼都不看我一眼，但此刻我的內(nèi)心卻已波平浪靜，我知道我完成的不過是一個微乎其微的小事，對于整個福州隊來說如同沒有發(fā)生過一樣，但我將牢記隊友曾經(jīng)說過的那句話，它會一直激勵我前行。
賞析那件小事激勵著我篇二十二
飛機踏著染紅天際的夕陽，轟轟地下降在長沙這片土地，紅云像一顆跳動的心在空中閃爍，散發(fā)無際光芒。
一路上，晚霞與樹蔭交織像黑白分明的鋼琴鍵仿佛跳動著熱情。在舅媽的帶領(lǐng)下我到了家。推門而入，歡聲笑語劃破整潔的房子，兩個弟弟正在客廳里搭積木。
我隨性地坐在地板上，看著弟弟們不亦樂乎地玩，我時不時搭把手。在余輝下積木散著毛絨的金光。
災(zāi)難總在成功的前一秒跌踵而來。我一個不留心眼前的杰作轟然倒塌，瓦片橫飛。屋子里靜極了，弟弟們都被突如其來的慘狀愣住了。突然，弟弟猛地從地上竄起來，一把拽住我的衣領(lǐng)，來回拉扯，臉上的五官掙扎起來，大聲喊：“你個壞蛋，把我的城堡還給我。”肉乎乎的手握成拳打在我背上，擊在我心里。
我不知所措地想挽回殘局，安慰著弟弟們又動手把積木重新往上磊。有一雙粉嫩嫩的手伸進(jìn)我的視線把積木搭上去。這是多么可愛善良的手啊，帶著夕陽般柔和的光，在我眼前漫開。轉(zhuǎn)頭一看，我在他的眼睛里看不見憤怒，只有淡定與平靜，清新的仿佛能洗滌所有污穢，刷去我身上的不安和愧疚。
晚霞的衣袖漸漸收去，我立起身來，雙手扶著酸疼的腰，輕輕吁了一口氣，終于拼回來了。偏頭一看，弟弟的臉上溢出歡欣的笑容，我心中的大石頭也放下了。
吃過晚飯，我搭著弟弟的肩輕聲問：“剛才，你怎么沒有生氣呢？姐姐弄壞了你們的玩具你不應(yīng)該埋怨我嗎？”弟弟轉(zhuǎn)過頭，水靈的眼睛似笑般看著我，說：“老師說過，心要很大，要像房子一樣大。能把自己的生氣、難過都放進(jìn)去?！?/p>
我有些驚訝。心可以很大，達(dá)到能包容下身邊所有的不愉快和負(fù)能量。就算這樣的黑點再多，也遮不住心中的星光閃爍，不會覆滅心中任何一棟信念所筑的高樓大廈。
心很大，能包容一切消極；心很小，小到一個人，一件事，一句話就能漾起波紋。
賞析那件小事激勵著我篇二十三
學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場，我接過鼓槌，擂響那“咚咚”的戰(zhàn)鼓，譜寫著自信的音符，那一個個音符，鏗鏘有力，在我身邊跳動、奔跑。
三年級的一次語文課堂上，老師提出了一個問題，我低頭思索了一陣，答案很快出現(xiàn)在腦海中。我抬起頭，望向周圍，同學(xué)們看著課本，眉頭緊鎖。
想著，我握緊了拳頭，拳頭像個鐵球，沉在桌上，一動不動，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了……老師見沒人舉手，便走到我的身邊：“你來說，你剛才舉手了?！?/p>
老師的這句話，猶如五雷轟頂，怎么辦，該怎么辦？我站了起來，身子在發(fā)抖，我低著頭，一聲不吭。
“你來說?！崩蠋熡种貜?fù)了一遍。我慢慢的提起頭，看了一眼老師，結(jié)結(jié)巴巴地說出了我心想的答案。
老師聽后，點點頭，示意我坐下，繼而嚴(yán)肅地說：“完全正確，為什么就沒有自信呢？”
第二節(jié)還是語文課，老師講練習(xí)冊，有一道思維拓展的習(xí)題，老師說：“有誰愿意說說你的答案？”這一次，我高高地舉起了手，回答迎來了老師的贊許，得到了同學(xué)的掌聲，那一刻，自信，已經(jīng)充盈了我整個心田。
自信是驟風(fēng)，是飛雪，席卷著勇氣，在我身邊盤旋；自信是瓊漿，是玉露，調(diào)和著勇氣，注入我的心間——因為有了自信，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上，伴著隆隆的戰(zhàn)鼓聲，我勝利的旌旗才得以樹立在理想的高地上。
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