健康是人生的第一財富，我們應該注重保持身心健康的生活方式?？偨Y時要注意語言簡練、清晰，避免冗長和啰嗦。范文可以幫助我們更好地理解總結的要點和重點，提供寫作思路和方法。
創(chuàng)意策劃書篇一
一、大賽主題：
心靈手巧，變廢為寶，共建綠色校園。
二、大賽目的：
為豐富大學生校園生活，活躍校園文化，展現生活風采。通過本次活動，為廣大愛好手工制作、熱愛綠色環(huán)保的同學提供一個平臺。大學生手工藝品設計大賽本著提高大學生素質的原則，以引發(fā)大學生的創(chuàng)造熱情與激情，提升校園文化品味，豐富大學生的課余文化生活為目的，讓我們感受到大學生活的豐富多彩。為此，秉承個性、特色，風采為目標推舉這次活動。
三、大賽面向對象：
數學科學學院12、13級全體學生。
四、主辦單位：
數學科學學院就業(yè)部。
五、大賽時間：
同學們可以利用五一放假期間制作手工藝品20xx年4月28日——5月7日。
六、作品要求：
4．參賽作品請注明作者姓名、班級以及聯系方式；
5．5月7日要求參賽選手帶上作品到b108教室，并準備一段自己作品的介紹或者創(chuàng)作靈感的介紹。
七、綜測獎勵：
凡獲獎選手均有機會得到額外獎勵，并且其作品將被展覽出來。
八、額外優(yōu)惠：
數科院就業(yè)部創(chuàng)立了鹽城新希望公司（五號樓308室），主要負責上門回收學院內學生的廢書、空瓶以二手的電風扇、折疊桌等等，并給予一定金額。并且出售一些學長學姐留下來的貴重的考研、考公、英語四六級、計算機資料，二手雜志、電風扇、折疊桌等等。校園代購：幫同學代賣一切物品，只收取少量服務費。
地點在黃海學院5號樓三層最西邊的那個辦公室。聯系方式：18262393569.
來參與的同學一經獲獎可獲得我公司買東西8折優(yōu)惠卡、多買多送。
另外也有米果數碼以及搖滾樂團（五號樓208室）的友情支持，得獎選手也可得到米果數碼的八折優(yōu)惠、搖滾樂團的優(yōu)惠價格來學習樂器。米果數碼：
地址：五號樓206室。
數學科學學院就業(yè)部。
創(chuàng)意策劃書篇二
又是一年秋風颯爽之時，我們工程技術學院的新生們一起駕著生命之舟駛向那夢想的彼岸。我們將希望在這里放飛，用心靈觀察世界，擷取屬于靈魂的智慧。
紀伯倫說：“大智慧是一種大涵養(yǎng)，有涵養(yǎng)的人才善于學習，我們從多話的人那里學到了靜默，從偏狹的人那里學到了仁愛?！弊屛覀冊谏钪袑W的更智慧、更灑脫一些，“做一個播種友誼和理想的大量君子?！蔽覀儗⒃谶@方天空里留下我們永久的軌跡，在未來朗朗的征途上，我們將一起笑看八千風景；暮鼓晨鐘將鑒證我們同窗共勉，林蔭奇葩將陪伴我們詠詩誦書！念茲在茲，工程的烙印下，我們將上下求索，攜手同行，風鵬正舉。
我們一起努力，惟有如此，才是享受生活，享受挑戰(zhàn)！
主題：即興創(chuàng)意、活潑氣息，基于xx大學本部的舉辦經驗，借著職業(yè)技能節(jié)開展的時機，通過即興創(chuàng)意競賽給同學們一個展現自己的機會，體現學子良好的精神風貌。
背景：
為迎接xx大學工程技術學院第五屆職業(yè)技能競賽活動，為了讓同學們更好了解我院各方面的活動，為了加深同學們對科技的了解和追求，并將科學知識運用于生活點滴。我xx大學軟件園校區(qū)將舉辦即興創(chuàng)意競賽。
為我院廣大師生開拓一個發(fā)展個性、專項愛好及特長的廣闊天地，創(chuàng)設一個發(fā)掘學生創(chuàng)新精神的多—維空間，在學好基礎知識的同時，增強運用知識解決實際問題的能力，走理論與實踐相結合的道路，提高職業(yè)技能素質，營造良好的學生課外科技的平臺，讓他們擁有自已的舞臺。
參賽對象：工程學院軟件園校區(qū)全體學生。
舉辦時間：12月5日（暫定）。
比賽地點：永輝超市門口。
參賽方式：競賽以班級為單位參賽，每個班級派2名代表和9名支持人員參賽。
比賽內容：必答題（每隊三題）。
搶答題（十道）。
即興創(chuàng)意題（六題）。
評分細則：必、搶答題有標準答案，創(chuàng)意題按創(chuàng)意性，科學性，可行性，知識運用以及成果講解等方面進行分析評分。
評委組成：3位輔導員、2位院領導、本部團委學生會主席團3位、（贊助商家2位）。
活動流程：
前期宣傳：海報和傳單。
比賽：
一放音樂，歌曲，觀眾代表隊，嘉賓入場。
二介紹來賓，代表隊。
三進行必答搶答比賽。
四現場互動（由觀眾回答主持人提出的`問題）放音樂。
五既興創(chuàng)意6題（在創(chuàng)意的三分鐘內可現場互動或插小節(jié)目）。
六統(tǒng)計分數。
七頒獎。
賽后回顧：宣傳比賽的情況、粘貼比賽的相片。
備注：如果有贊助商贊助，2至3道創(chuàng)意題可與贊助商面談協定，例如可以是怎樣為贊助商做產品的廣告，怎樣為贊助公司打響知名度等。
獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
現場布置：高掛“第五屆職業(yè)技能節(jié)即興創(chuàng)意競賽”橫幅，橫幅下坐評委，參賽隊以環(huán)行面對評委而坐（如圖）。
我們將組織充足的人力、物力辦好本次職業(yè)技能節(jié)系列活動，在校園各個角落，在學校領導、老師、同學心中留下我院學生風采的足跡，同時將商家的形象一并牢記在心！本次活動立意之獨特，影響范圍之廣泛是其它活動無法比擬的。
1、活動期間根據商家要求，如進行一系列的商品發(fā)放試用和有獎問卷調查（在校內可以發(fā)放商家標記的小禮品）。
2、本項活動的唯一冠名權。
3、充分協助商家進行傳單和橫幅以及噴繪宣傳（包括電臺報道）。
4、根據商家的要求，針對師生群體進行廣泛的宣傳，包括傳單和產品介紹。
校內宣傳。
媒介方式時間說明。
校廣播電臺宣傳廣告一星期對本次活動的大力宣傳。
校內宣傳欄活動海報活動期間校內主要宣傳欄。
學生宿舍出入活動海報活動期間。
經費預算：
1、宣傳費用：200元。
2、賽場費用：350元。
3、工作人員飲料費：100元。
4、獎品：450元。
5、橫幅：200元。
6、攝影費：100元。
7、燈光、音響、話筒（場景設備）：1000元左右。
8、不可預算資金200元。
共計：2600元。
創(chuàng)意策劃書篇三
為了展現我校大學生的青春活力，豐富同學們的業(yè)余生活，增進同學們之間的交流，培養(yǎng)大家的創(chuàng)意設計，php網頁開發(fā)協會特以本次社團文化月為契機，將開展具有本協會特色的“創(chuàng)‘動’無限”大型活動，突破傳統(tǒng)，打造創(chuàng)新，將本協會的特色以一種新穎的方式展示在全院同學面前。
想象、設計、創(chuàng)意，讓一切皆有可能。
懷化學院php網頁開發(fā)協會。
懷化學院全體學生。
截止xx年11月23日。
本次“創(chuàng)‘動’無限”活動分為兩個子活動——ps大賽和動漫。
人物設計。
（1）做好“創(chuàng)‘動’無限”大賽的活動策劃書并宣傳人員安排。
（2）首先在東西區(qū)宣傳欄處張貼海報。然后安排協干在東區(qū)一食堂前面和西區(qū)月亮女神前擺點宣傳報名。同時去各系部進行宣傳并在各系部社團部報名。使同學們充分了解這一活動，促進活動的完美進行。
（3）做好比賽場所的申請。
(4)邀請專業(yè)老師擔任本次比賽的評委。
創(chuàng)意策劃書篇四
“我新我show”大學生創(chuàng)意作品大賽是一個為進一步激發(fā)當代大學生創(chuàng)意靈感，增強大學生創(chuàng)新動手能力，展示大學生青春風采的活動。旨在讓同學們在結合生活實際的基礎上發(fā)揮創(chuàng)新意識，增強動手能力，做出新穎、實用的作品，將所學所感運用到生活實踐中，為同學們提供一個創(chuàng)新與實踐的舞臺。
1.大學生創(chuàng)意作品大賽可以增強大學生自己的動手操作能力、組織協調能力、創(chuàng)新思考能力和團隊合作精神。
2.讓大學生不僅僅局限于課堂，而是走出課本，親身實踐，自己動手做出有意義的作品。
3.有利于提高大學生自身素質，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神，實現大學生自我價值，還可以推動社會的進步和發(fā)展。
4.可以給全校大學生提供一個相互交流的平臺，增進各個學院同學們的交流。全面提高學生綜合素質，豐富大學生的課余生活。
創(chuàng)意點亮生活創(chuàng)新成就未來。
1.初賽：10月12日。
2.復賽：10月20日。
3.決賽：10月24日—10月25日。
：大學生廣場圓形舞池。
由校團委召開例會，講解本次大賽的規(guī)則與方式。我們部門再召開素拓委員會議，詳細宣傳本次活動讓他們了解明白本次大賽后，由各班的素質拓展委員在本班宣傳，充分的闡釋大賽對同學們的好處，號召同學們積極參加。由宣傳部制作宣傳海報和展板，進行宣傳，并充分利用通訊社、網絡等宣傳媒體，擴大影響。
1.由各班參賽選手組成團隊，以團隊的形式上交作品登記表及作品進行初選。我們對參賽作品進行篩選，選出7個較為優(yōu)秀的作品送至校部參加復賽。
2.進入復賽的團隊，校團委將在大學生廣場圓形舞池進行作品展示。期間進行現場投票（票選完畢，將在現場進行統(tǒng)計）以及微信投票（將在校團委微信公眾平臺“民院青年”進行）。
3.統(tǒng)計各參賽作品的現場及微信投票結果，確定各參賽作品的最終成績并頒發(fā)獎項。
1.光影及虛擬設計類：包括計算機軟件、動漫、音樂、視頻等突出創(chuàng)新創(chuàng)意虛擬作品，系統(tǒng)的攝影、工藝、美術創(chuàng)新創(chuàng)意作品等。
2.公益創(chuàng)意設計類：解決生活實際問題的各類創(chuàng)意設計作品，可以重點圍繞環(huán)保減災、低碳節(jié)能、社會公德等主題。
1.參賽作品風格、表現形式不限，重在體現大學生的創(chuàng)新設計，可為巧妙解決生活中實際問題的奇思妙想，亦可為別出心裁的獨特造型，并制作實物或成型作品。
2.參賽作品具有原創(chuàng)性，由在校學生（或團隊）自主完成，不得損害第三方利益，不得仿冒或侵犯他人知識產權。參賽作品主題鮮明，立意新穎，構思精巧，注重運用創(chuàng)新、時尚元素，對青年的吸引力強，體現大學生的文化品位。
最終以參賽作品的現場及微信投票結果，確定各參賽作品的最終成績評定出獲得一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)勝獎的團隊予以表彰。
創(chuàng)意策劃書篇五
活動時間：12月7號(初賽)。
12月9號(決賽)。
活動地點：a樓407教室(初賽)a樓412教室(決賽)。
主辦單位：中文系團委。
協辦單位：媒介教育協會。
活動背景及目的：鍛煉同學們口頭表達和應變能力，激發(fā)創(chuàng)意的靈感。
前期宣傳工作：
1、制作宣傳海報，在雅苑和各系的宣傳欄進行宣傳。
2、大海報兩張，貼于雅苑和老餐廳門前，周一貼出。紅色簡易海報5張。
3、在媒介教育協會的博客網站上公示。
4、到各班進行宣傳。
初賽：
第一環(huán)節(jié)：
1、現場發(fā)50個簡單的廣告詞，選手在現場有5分鐘的時間背。
2、問答以搶答的形式，主持人念廣告詞，說開始選手才進行搶。
答。
站起來不說編號直接回答者視為放棄此題的權利，答對題目者按編號記分，如有重分現象，全進行第二個環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：
1、進行廣告知識競答，以搶答的形式，選手站起來念自己的編號，然后開始搶答，不說編號者不給分。
2、選出最終得分最高的五個班級進行復賽。
復賽：
第一個環(huán)節(jié)：契模仿廣告詞抽簽。
現場抽簽決定題目和序號。之后按照序號先現場觀看播放的廣告臺詞，并記住廣告臺詞，然后照此廣告表演。(一組時間限定5分鐘，5組一共25分鐘)。
——主持人開始介紹接下來的環(huán)節(jié)，并自己舉例用三句話總結場上同學的表演，另外用三句話表達對選手下一環(huán)節(jié)的期待。
第二環(huán)節(jié)：三句話創(chuàng)意總結。
第二、自創(chuàng)三句話來表達對親情、友情或是愛情的感想。雙方可派一個代表闡述三句話，也可兩者互相各對對方說三句話話來總結上一輪的表演。)。
——接下來主持人說下一活動環(huán)節(jié)的流程。選手上臺抽取下一環(huán)節(jié)的序號和題目，介紹插入的廣告小品。這時選手拿好題目，爭取時間在臺下準備。
——廣告小品上臺表演。
第三個環(huán)節(jié)：商品創(chuàng)意廣告詞。
利用現場提供的道具、物品、按照序號開始闡述抽取的廣告詞，兩者根據抽取的商品商量邊說邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5分鐘，一共25分鐘。
評分標準：
老師評委根據現場選手的表演情況進行打分。
第一環(huán)節(jié)40分第二環(huán)節(jié)20分第三環(huán)節(jié)40分一共100分。
獎品設置：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎2名。
后期工作：
打掃好場地，鑰匙交還給辦公室。
媒介教育協會。
20xx年12月3日。
創(chuàng)意策劃書篇六
(活動時主要交給一個部門負責，其他部門聽從這個部門調動，做輔助工作)。
在三棟小廣場設置報名地點及收集作品申請三棟大廳展示獲獎作品。
“勤動你巧手，書香滿校園”或“創(chuàng)意無極限，書簽也精彩”(標語想的不太好，要大家一起改改)。
1、激發(fā)同學們的創(chuàng)造力與動手能力(雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術與創(chuàng)造力的結合)。
2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念(讓節(jié)約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可。就靠同學們的巧手變廢為寶了)。
3、宣傳志愿者無私奉獻的精神使志愿者精神深入人心(我們的主題將會有志愿者這一部分這樣就會將志愿者的形象具體化抽象畫)。
4、提高同學們的文化底蘊，認識書的重要性(書簽總會與書聯系在一起，什么書配什么書簽嘛)。
三棟小廣場三棟大廳。
(從四月一日開始宣傳，四月二日設置報名四月五日截止四月六日至八日評選優(yōu)秀作品四月九、十日展覽優(yōu)秀作品)。
宣傳部海報報名點宣傳食堂海報板貼告示各班班長的通知。
出一張海報三張告示。
負責申請場地、教室及獎品采購。
發(fā)動協會會員參與活動(短信方式)。
一等獎100元二等獎50元三等獎30元。
獲獎證書20份乘以2元。
入圍獎本子30份乘以1元。
其他。。。
共計200元左右。
xx年x月x日。
創(chuàng)意策劃書篇七
1、激發(fā)同學們對生活的興趣，讓同學們充分表現自我、展示自我、認識自我。體現新時代大學生審美態(tài)度，詮釋自我審美觀點。
2、豐富校園文化生活，讓我們的大學生活更加多姿多彩。
1、cos組：參賽者的服裝可模仿某個動漫人物或真實人物，也可模仿某件事物的擬人化。
2、通常組：參賽者可選擇任何中意的材料制成服裝參賽。
3月15日——比賽時間：
1、初賽：
2、決賽：
1、初賽：藝術學院演播廳。
2、決賽：大學生廣場。
1、初賽：
（1）參賽者著本人參賽服裝表演走秀（自帶音樂，2分鐘以內）。
（2）通俗組參賽者介紹參賽服裝的創(chuàng)意。
【cos組參賽者附上本人的cos照可加分】。
初賽后兩組各將產生10位個人賽選手和5組團體賽選手。
2、決賽：
（2）表演走秀，從規(guī)定的音樂（快慢各一首）中自選一首作為走秀音樂；
（3）才藝展示，自帶音樂，形式不限。
【決賽中穿插嘉賓表演】。
一等獎：150元獎品。
二等獎：100元獎金。
三等獎：50元獎金。
創(chuàng)意策劃書篇八
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，廣播電臺為了能更好地滿足時代發(fā)展與廣大民眾的需要，廣播電臺編輯必須結合廣播電臺自身的特點進行創(chuàng)意策劃。首先，廣播電臺編輯作為我國公民，有義務履行公民的職責，幫助民眾樹立正確的是非觀，并引導民眾偏離正確的價值觀；其次，廣播電臺本身為了適應社會環(huán)境需要不斷創(chuàng)新，具體在節(jié)目內容上進行創(chuàng)新，在電臺活躍形式方面進行創(chuàng)新，在節(jié)目品位上進行創(chuàng)新。本文將主要對廣播電臺編輯的責任以及創(chuàng)意策劃進行簡要的探討。
廣播電臺是最有影響力的大眾傳媒之一，在當下的數字化與信息化時代里，它也將面臨各種嚴峻的挑戰(zhàn)，傳播渠道上一方面要與智能電視、有線電視寬帶、計算機網絡等其他渠道相競爭，另一方面則是廣大民眾對廣播電臺本身質量的要求也越來越高，廣播迎合時代的需要，應該以繼續(xù)保持廣播電臺自己的價值為前提，工作內容上多多創(chuàng)新。廣播電臺編輯在實際工作中既要承擔起對社會的責任，還要出謀劃策構建出有創(chuàng)意的節(jié)目，還應從自身特點出發(fā)構建出自己的個人特色，為廣播電臺的發(fā)展盡自己的一份力。
1、廣播電臺編輯的責任。
信息化時代下，在人類社會生活中傳播媒體扮演了至關重要的角色，不僅影響著廣大民眾的價值標準，還影響著人們的生活觀念。廣播電臺是社會重要的傳播媒體，要在社會面前起到自己的價值，首先就應該承擔起自己的社會責任，進而做好自己的本職，拿起輿論的武器，叫醒民眾的愚昧，揚起社會正義的旗幟。其中作為一個公眾媒體的編輯，既是節(jié)目的主要策劃者，又是節(jié)目稿件刪除、更改、核實的把關者，在廣播電臺中處于關鍵職位，也必須應該行使好自己的社會責任。廣播電臺編輯具體需要承擔哪些責任，下面將從三方面做詳細地闡述。
1.1履行公民的義務與職責。
在社會里每一個公民都應該找準自己的坐標，行使自己該有的義務，享受著公民的權利，履行自己的職責，為社會不斷向前發(fā)展盡自己的一份力。廣播電臺編輯也是其中的一份子，首先應該做好一個合格的公民，履行好公民的職責，然后再做一個出色的廣播電臺編輯。舉個例子，廣播電臺要是遇到關乎國家利益的社會性問題時，不能只從自身利益或是電臺利益出發(fā)，僅僅為了提高收聽率而夸張播報，甚至扭曲事實，而首先應該以一個好公民的身份來設身處地考慮策劃，當以國家利益為首要，為社會的穩(wěn)定及國家的發(fā)展盡自己的微薄之力。其他報道在維護國家利益為大前提下，電臺編輯還應該以播報真實信息為關鍵原則，且找準角度從自己對事物的體會與理解上進行合理恰當的報道。每天有數以萬計民眾收聽廣播電臺節(jié)目，所以電臺編輯還應該將飽滿的熱情投入到工作中去，同時用真誠的態(tài)度去感染聽眾。
1.2樹立正確的是非觀。
電臺編輯在日常生活中能第一時間接觸到社會事件的真實性，策劃時應該首先找好視角，依據個人獨特理解進行策劃再報道，整個播報過程直接對大眾肩負著引導的社會責任，所以任何時候都應該用正確積極向上的態(tài)度去看待問題，除去策劃里的消極片面的內容，正確引導民眾樹立正確的是非觀。好的正確的觀念引領著人民群眾不斷向前，從思想上給人們帶來了積極的影響，引導大眾樹立并形成正確的價值取向，使廣播電臺明顯體現出其社會價值。另外作為電臺編輯還應見多識廣，擁有卓越且長遠的眼光，才能有引導大眾的能力。
如今，廣播電臺在社會中的影響力日益見長，頻頻出沒在互聯網、汽車、手機等設備中，雖然它只是通過聲音進行內容傳播，無法和例如電視之類存在畫面的媒體進行對比，但是因為其存在的獨特性，我們仍然需要對廣播電臺節(jié)目進行有效的創(chuàng)意策劃，從而有效地提高廣播電臺節(jié)目質量、內容新穎的同時更具有實際表現力。
2.1節(jié)目內容的創(chuàng)新。
廣播電臺賴以生存的東西就是廣播電臺節(jié)目，因此，廣播電臺想要在當今高速的經濟時代中占據一席之地，那幺就必須對廣播電臺節(jié)目進行創(chuàng)新。在以往，廣播電臺的節(jié)目內容主要涉及新聞和一些廣告宣傳，這些顯然已經不能滿足人們日益增長的需求心理了，我們必須要對節(jié)目內容進行創(chuàng)新。首先，不同的廣播電臺涉及的領域、方向各不相同，我們需要先定位好自己的位置，從而根據自己的優(yōu)勢進行相應的節(jié)目內容創(chuàng)新，例如，對于自己的優(yōu)勢點我們可以相比其他電臺做出更為深入的剖析，從而做出屬于自己特色的內容點，歸結起來就是深度剖析自己賴以生存的點，從而巧妙創(chuàng)意策劃報道內容點。其次，內容的多元化。節(jié)目內容的多元化出發(fā)點不是節(jié)目編輯本身，而是需要根據社會的具體需求而量身定做，具體來講就是通過調查了解社會人群的節(jié)目內容需求方向以及聆聽節(jié)目的人群分布，從而及時進行量身定做具有創(chuàng)新性的內容報道，簡單來說就是根據廣播的特點進行真實及時地報道。
2.2電臺活躍形式的創(chuàng)新。
廣播電臺的節(jié)目內容是廣播電臺在當今社會中生存的必要條件，而電臺的活躍形式也會直接影響其生存空間。傳統(tǒng)的廣播電臺節(jié)目工作方式是簡單的聲音傳播新聞和廣告內容，這也就固化了廣播電臺編輯長期的工作思維，然而在當今高速發(fā)展的社會面前以及要求越來越高的聽眾面前，傳統(tǒng)的廣播電臺節(jié)目工作方式已經不能滿足他們的需求了，那幺廣播電臺編輯為了留住聽眾以及為了電臺能夠繼續(xù)存活，編輯者就必須活躍電臺節(jié)目，具體方法概括為以下兩點。第一點，將傳統(tǒng)的獨自主持新聞播報改為多人播報，多人播報的詳細方式是節(jié)目主持人加嘉賓，由主持人發(fā)起，多個嘉賓共同針對一個問題展開不同角度、不同層面的爭論，因為有關研究結果顯示聽眾在存在爭論的事件中，對事件的認識和理解將更為深刻。另外，通常人們伴有看熱鬧的心態(tài)，所以存在爭論的環(huán)節(jié)更受聽眾的喜愛。第二點，挖掘我國文化的精髓。在我國幾千年的文化中存在著許許多多關于語言的精髓的文化，那幺通過何種手段使得這種文化被完美地展現出來便是編輯者的工作所在，那幺這樣的電臺節(jié)目將因為中國文化所在使得節(jié)目和聽眾之間的距離變得更近、更親切。
2.3節(jié)目品位的創(chuàng)新。
前兩部分是對內容和活躍形式的介紹，這兩點只是電臺節(jié)目中的兩大要素而已，而實際中需要電臺節(jié)目脫穎而出的依據是其品位，節(jié)目品位是從根本上提升節(jié)目可持續(xù)發(fā)展力的基礎，所以，對于廣播電臺編輯而言，他們需要不斷地提高自我修養(yǎng)，努力提升自己，從而編輯出高尚有品位的電臺節(jié)目，具體做法可以歸納為以下幾點，第一，廣播電臺編輯需要準確的把握住節(jié)目的發(fā)展走向，因此他們需要時刻保持著一種對藝術的敏銳洞察力，從而才能使節(jié)目的品位走向更高層次。第二，節(jié)目的品位依賴于社會的發(fā)展和進步，社會的發(fā)展也會帶動人們的需求點發(fā)生變化，那幺電臺編輯就需要跟隨時代前進的步伐，融入時代步伐之中，從而提取出該時代背景下人們的需求點，做出符合當前需求點的節(jié)目。第三，電臺節(jié)目的品位在于聽眾聆聽節(jié)目后能夠產生出一種如沐春風的感覺，那幺電臺編輯就需要努力提升自己的思想和哲學的高度，從而能夠從一般的事物中提取出有價值、深刻的哲學內涵，同時也能夠讓聽眾高哲學環(huán)境中融回到自己的現實生活中。
結論。
終上所述，廣播電臺編輯作為當今主要傳播媒體之一的策劃者，肩負著傳媒人應該具備的社會責任，在做好一個好公民的前提下，正確引導大眾樹立正確的是非觀，發(fā)揮廣播電臺積極影響的作用。另一方面，處于全媒體時代、科技信息化時代的大背景下，廣播電視編輯還應該不斷創(chuàng)新，策劃內容與形式新穎，使節(jié)目更有吸引力，進而不斷滿足聽眾朋友的需求，最終增強廣播電臺的競爭力，推動廣播電臺向前發(fā)展。
參考文獻：
[2]史恒.電臺編輯的社會責任與創(chuàng)意策劃[j].青年記者，20xx，20：51。
創(chuàng)意策劃書篇九
xx、組織單位。
主辦：共青團長安大學委員會。
承辦：長安大學青年志愿者服務總隊。
三、活動時間。
20xx年5月11日至20xx年5月27日。
四、活動地點。
陜西省長安大學渭水校區(qū)樹蕙園、滋蘭苑廣場及大學生活動中心。
五、參賽要求。
（一）人員要求。
1、參賽選手為我校在校的所有學生（包括全日制普通本科學生和碩士、博士研究生），每個團隊人數為1至5人。
2、參賽選手需要對我校當前的公益活動形式有一定的了解，有一定的創(chuàng)新思維和奉獻精神，能夠提出比較有新意又有可行性的公益方案。
（二）文件要求。
初賽進行海選，需要選手提交活動方案，需包含活動主題、活動內容、開展形式和活動意義；復賽及決賽需要選手提交紙質策劃方案及相應ppt，并于決賽現場進行展示。
六、大賽流程。
（1）20xx年5月11日到20xx年5月12日進行報名。
報名方式：短信報名：直接發(fā)送個人姓名、學院、學號、聯系方式到指定號碼。
現場報名：到東西區(qū)宣傳點填寫報名表。
（2）報名后至20xx年5月14日18：00之間將初賽參賽作品交到指定郵箱；
（3）青年志愿者服務隊從參賽作品中篩選15份作品進入復賽，并于5月xx日進行短信通知結果。
（4）復賽評選，進入復賽的人員準備好復賽所需材料（活動策劃案、ppt）。
（5）5月20日晚舉行復賽，采取導師制進行導師雙選。
（6）5月27日進行決賽（展示策劃書、ppt宣講及答辯）及頒獎。
七、聯系方式。
xx。
創(chuàng)意策劃書篇十
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，廣播電臺為了能更好地滿足時代發(fā)展與廣大民眾的需要，廣播電臺編輯必須結合廣播電臺自身的特點進行創(chuàng)意策劃。首先，廣播電臺編輯作為我國公民，有義務履行公民的職責，幫助民眾樹立正確的是非觀，并引導民眾偏離正確的價值觀；其次，廣播電臺本身為了適應社會環(huán)境需要不斷創(chuàng)新，具體在節(jié)目內容上進行創(chuàng)新，在電臺活躍形式方面進行創(chuàng)新，在節(jié)目品位上進行創(chuàng)新。本文將主要對廣播電臺編輯的責任以及創(chuàng)意策劃進行簡要的探討。
廣播電臺是最有影響力的大眾傳媒之一，在當下的數字化與信息化時代里，它也將面臨各種嚴峻的挑戰(zhàn)，傳播渠道上一方面要與智能電視、有線電視寬帶、計算機網絡等其他渠道相競爭，另一方面則是廣大民眾對廣播電臺本身質量的要求也越來越高，廣播迎合時代的需要，應該以繼續(xù)保持廣播電臺自己的價值為前提，工作內容上多多創(chuàng)新。廣播電臺編輯在實際工作中既要承擔起對社會的責任，還要出謀劃策構建出有創(chuàng)意的節(jié)目，還應從自身特點出發(fā)構建出自己的個人特色，為廣播電臺的發(fā)展盡自己的一份力。
信息化時代下，在人類社會生活中傳播媒體扮演了至關重要的角色，不僅影響著廣大民眾的價值標準，還影響著人們的生活觀念。廣播電臺是社會重要的傳播媒體，要在社會面前起到自己的價值，首先就應該承擔起自己的社會責任，進而做好自己的本職，拿起輿論的武器，叫醒民眾的愚昧，揚起社會正義的旗幟。其中作為一個公眾媒體的編輯，既是節(jié)目的主要策劃者，又是節(jié)目稿件刪除、更改、核實的把關者，在廣播電臺中處于關鍵職位，也必須應該行使好自己的社會責任。廣播電臺編輯具體需要承擔哪些責任，下面將從三方面做詳細地闡述。
1.1履行公民的義務與職責。
在社會里每一個公民都應該找準自己的坐標，行使自己該有的義務，享受著公民的權利，履行自己的`職責，為社會不斷向前發(fā)展盡自己的一份力。廣播電臺編輯也是其中的一份子，首先應該做好一個合格的公民，履行好公民的職責，然后再做一個出色的廣播電臺編輯。舉個例子，廣播電臺要是遇到關乎國家利益的社會性問題時，不能只從自身利益或是電臺利益出發(fā)，僅僅為了提高收聽率而夸張播報，甚至扭曲事實，而首先應該以一個好公民的身份來設身處地考慮策劃，當以國家利益為首要，為社會的穩(wěn)定及國家的發(fā)展盡自己的微薄之力。其他報道在維護國家利益為大前提下，電臺編輯還應該以播報真實信息為關鍵原則，且找準角度從自己對事物的體會與理解上進行合理恰當的報道。每天有數以萬計民眾收聽廣播電臺節(jié)目，所以電臺編輯還應該將飽滿的熱情投入到工作中去，同時用真誠的態(tài)度去感染聽眾。
1.2樹立正確的是非觀。
電臺編輯在日常生活中能第一時間接觸到社會事件的真實性，策劃時應該首先找好視角，依據個人獨特理解進行策劃再報道，整個播報過程直接對大眾肩負著引導的社會責任，所以任何時候都應該用正確積極向上的態(tài)度去看待問題，除去策劃里的消極片面的內容，正確引導民眾樹立正確的是非觀。好的正確的觀念引領著人民群眾不斷向前，從思想上給人們帶來了積極的影響，引導大眾樹立并形成正確的價值取向，使廣播電臺明顯體現出其社會價值。另外作為電臺編輯還應見多識廣，擁有卓越且長遠的眼光，才能有引導大眾的能力。
如今，廣播電臺在社會中的影響力日益見長，頻頻出沒在互聯網、汽車、手機等設備中，雖然它只是通過聲音進行內容傳播，無法和例如電視之類存在畫面的媒體進行對比，但是因為其存在的獨特性，我們仍然需要對廣播電臺節(jié)目進行有效的創(chuàng)意策劃，從而有效地提高廣播電臺節(jié)目質量、內容新穎的同時更具有實際表現力。
2.1節(jié)目內容的創(chuàng)新。
廣播電臺賴以生存的東西就是廣播電臺節(jié)目，因此，廣播電臺想要在當今高速的經濟時代中占據一席之地，那幺就必須對廣播電臺節(jié)目進行創(chuàng)新。在以往，廣播電臺的節(jié)目內容主要涉及新聞和一些廣告宣傳，這些顯然已經不能滿足人們日益增長的需求心理了，我們必須要對節(jié)目內容進行創(chuàng)新。首先，不同的廣播電臺涉及的領域、方向各不相同，我們需要先定位好自己的位置，從而根據自己的優(yōu)勢進行相應的節(jié)目內容創(chuàng)新，例如，對于自己的優(yōu)勢點我們可以相比其他電臺做出更為深入的剖析，從而做出屬于自己特色的內容點，歸結起來就是深度剖析自己賴以生存的點，從而巧妙創(chuàng)意策劃報道內容點。其次，內容的多元化。節(jié)目內容的多元化出發(fā)點不是節(jié)目編輯本身，而是需要根據社會的具體需求而量身定做，具體來講就是通過調查了解社會人群的節(jié)目內容需求方向以及聆聽節(jié)目的人群分布，從而及時進行量身定做具有創(chuàng)新性的內容報道，簡單來說就是根據廣播的特點進行真實及時地報道。
2.2電臺活躍形式的創(chuàng)新。
廣播電臺的節(jié)目內容是廣播電臺在當今社會中生存的必要條件，而電臺的活躍形式也會直接影響其生存空間。傳統(tǒng)的廣播電臺節(jié)目工作方式是簡單的聲音傳播新聞和廣告內容，這也就固化了廣播電臺編輯長期的工作思維，然而在當今高速發(fā)展的社會面前以及要求越來越高的聽眾面前，傳統(tǒng)的廣播電臺節(jié)目工作方式已經不能滿足他們的需求了，那幺廣播電臺編輯為了留住聽眾以及為了電臺能夠繼續(xù)存活，編輯者就必須活躍電臺節(jié)目，具體方法概括為以下兩點。第一點，將傳統(tǒng)的獨自主持新聞播報改為多人播報，多人播報的詳細方式是節(jié)目主持人加嘉賓，由主持人發(fā)起，多個嘉賓共同針對一個問題展開不同角度、不同層面的爭論，因為有關研究結果顯示聽眾在存在爭論的事件中，對事件的認識和理解將更為深刻。另外，通常人們伴有看熱鬧的心態(tài)，所以存在爭論的環(huán)節(jié)更受聽眾的喜愛。第二點，挖掘我國文化的精髓。在我國幾千年的文化中存在著許許多多關于語言的精髓的文化，那幺通過何種手段使得這種文化被完美地展現出來便是編輯者的工作所在，那幺這樣的電臺節(jié)目將因為中國文化所在使得節(jié)目和聽眾之間的距離變得更近、更親切。
2.3節(jié)目品位的創(chuàng)新。
前兩部分是對內容和活躍形式的介紹，這兩點只是電臺節(jié)目中的兩大要素而已，而實際中需要電臺節(jié)目脫穎而出的依據是其品位，節(jié)目品位是從根本上提升節(jié)目可持續(xù)發(fā)展力的基礎，所以，對于廣播電臺編輯而言，他們需要不斷地提高自我修養(yǎng)，努力提升自己，從而編輯出高尚有品位的電臺節(jié)目，具體做法可以歸納為以下幾點，第一，廣播電臺編輯需要準確的把握住節(jié)目的發(fā)展走向，因此他們需要時刻保持著一種對藝術的敏銳洞察力，從而才能使節(jié)目的品位走向更高層次。第二，節(jié)目的品位依賴于社會的發(fā)展和進步，社會的發(fā)展也會帶動人們的需求點發(fā)生變化，那幺電臺編輯就需要跟隨時代前進的步伐，融入時代步伐之中，從而提取出該時代背景下人們的需求點，做出符合當前需求點的節(jié)目。第三，電臺節(jié)目的品位在于聽眾聆聽節(jié)目后能夠產生出一種如沐春風的感覺，那幺電臺編輯就需要努力提升自己的思想和哲學的高度，從而能夠從一般的事物中提取出有價值、深刻的哲學內涵，同時也能夠讓聽眾高哲學環(huán)境中融回到自己的現實生活中。
終上所述，廣播電臺編輯作為當今主要傳播媒體之一的策劃者，肩負著傳媒人應該具備的社會責任，在做好一個好公民的前提下，正確引導大眾樹立正確的是非觀，發(fā)揮廣播電臺積極影響的作用。另一方面，處于全媒體時代、科技信息化時代的大背景下，廣播電視編輯還應該不斷創(chuàng)新，策劃內容與形式新穎，使節(jié)目更有吸引力，進而不斷滿足聽眾朋友的需求，最終增強廣播電臺的競爭力，推動廣播電臺向前發(fā)展。
[2]史恒.電臺編輯的社會責任與創(chuàng)意策劃[j].青年記者，20xx，20：51。
創(chuàng)意策劃書篇十一
企業(yè)營銷策劃征集。
河海大學全體學生。
5月—6月中旬。
圖書館報告廳。
讓校內所有同學有一個實戰(zhàn)機會，讓同學在校園中了解企業(yè)貼近社會，給大家所學知識一個實際應用的平臺，讓學生與企業(yè)互動；為企業(yè)提供更多創(chuàng)新的策劃案例，為企業(yè)注入新鮮血液。讓企業(yè)走進校園，了解校園了解河海。讓企業(yè)了解我校學子的風采，挖掘我校的人才和市場。
聯系河海大學常州校區(qū)周邊的企業(yè)，尋找一家需要營銷策劃點子的企業(yè)，而后在學校進行宣傳，以統(tǒng)一的格式收集策劃方案，最后交由該企業(yè)的企劃部進行評審，得出最佳方案，并由該企業(yè)為獲獎的同學頒獎。萬一沒有得到可行的方案，則由該企業(yè)為最具創(chuàng)意的'點子頒發(fā)紀念獎。活動最后的頒獎儀式在校區(qū)舉行，屆時將邀請該企業(yè)企劃部經理等嘉賓進行現場點評，同學可以觀摩。
前期宣傳：海報；校園廣播；進樓宣傳；發(fā)放宣傳單組隊報名：同學們可以以2-5人的小組形式報名參加并統(tǒng)計報名隊伍。企業(yè)評判：我們把參賽隊伍的策劃案交給企業(yè)評判，并給出結果。
最終點評：請企業(yè)的策劃部經理來校為我們的選手進行點評。
1前期宣傳，5月28日起，持續(xù)一周。
2擺臺報名并咨詢：6月2日；地點：一食堂；二食堂；
3提交策劃案時間：6月12日；地點：第一教學樓；
4比賽結果公布時間：6月15日；地點：一食堂公告欄；
5企業(yè)經理點評時間：6月下旬（待定）地點：圖使館報告廳。
參賽對象：所有參賽隊伍；
參賽地點：圖書館報告廳；
參賽時間：6月。
點評嘉賓：企業(yè)企劃部經理。
活動具體方案，現初步計劃如下：
1主持人宣布活動開始；
2主持人介紹到場嘉賓。
3參賽隊伍策劃案展播。
4每個隊伍進行5-10分鐘的策劃介紹，
5由企業(yè)經理針對其策劃案提問并點評；
6由企業(yè)經理就如何做策劃案進行講解；
7由活動贊助商給參賽隊伍一，二，三等獎。
現場頒發(fā)榮譽證書和獎金；
優(yōu)秀方案由參賽隊伍與合作企業(yè)直接進行談判協商價格；合作商提供300元的獎金或等值獎品，作為比賽鼓勵獎。
創(chuàng)意策劃書篇十二
我們是光棍，鄙視平庸的光棍;我們是光棍，熱愛生活的光棍。如果給我一個機會在這個城市留下印記，我們選擇快閃。11月11日，一群光棍集體乘坐11路公交車，路上的風景真好，我們也是別人眼中的風景。
看一下地圖，11路公交車在這個城市由東到西畫出一條長長的弧線。這樣最好，我們越過鬼臉城，越過雞鳴寺，向紫金山進發(fā)，這個城市的歷史也在見證我們慶祝光棍節(jié)的時刻。如果非要一套裝備，我們可能會選擇定做一件印著“1111，光棍快樂”的t恤，或者扎一條不同凡響的頭巾。不過最好的方式是每人提一根光棍——沒錯，洪七公隨身攜帶的那種，那是我們現階段狀態(tài)的真實反映。
一群光棍集體去乘坐11路公交車，那將是一項驚世駭俗的壯舉。托洪七公他老人家的?！路鹭痛缶蹠鱾€分舵的兄弟在不同的站點等待，經過鼓樓的11路公交車是我們共同的目標。這一天看上去那么平淡無奇，作為光棍，我們有責任維護這個世界的鮮活，那些乘坐11路公交車的人們將會看到：每到一站，都有一批提著光棍、包著頭巾的人上車，他們他們只站不坐，見面的第一句話是：“今天天氣真好啊!”然后，提著他們的光棍，陷入陌生人一樣的沉默。
是啊，本來就是陌生人，為了光棍的'共同性質走到一起來。這狀態(tài)不可能永遠持續(xù)下去——就像生活的必然——我們選擇在雞鳴寺集體下車，瞬間在熙熙攘攘的人群里分散消失，留下一輛空蕩蕩的11路車，和面面相覷的人們。
當日晚報頭條：11月11日，11路公交車。
貼士：
1、道具要統(tǒng)一，最好集體置辦。
2、表情必須專注，行動必須一致，以遵循“快閃”活動的精神實質。
3、上班族務必辦好請假手續(xù)，免得在這一天成為一個失業(yè)的光棍。
創(chuàng)意指數：
難度指數：
要點：11月11日，閱江樓上孤獨而蒼涼的背影。
是的，人生難得幾回醉，這是一個機會，如果你在這個城市總是太壓抑，11月11日也許可以放縱一下。對于小心翼翼的光棍來說，不敢到長江二橋區(qū)蹦極，那就選擇一個人喝醉。
我會選擇閱江樓的高處，孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。只有這樣的情景，才會產生“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的雄壯感。想象一個旅人從江北前往江南，正在長江大橋上用望遠鏡興致勃勃地觀望，當他把目光移到閱江樓時，突然看到一個昂首挺立、雙手別在身后、氣宇軒昂的身形，剛好在鏡頭中形成剪影，背后的桌子上還有酒壺、酒樽，以及剛剛磨好的墨、準備好的紙筆。他一定會抑制不住激動地大喊：“李白轉世了!”
當然，這不是最主要的，我們并不在于吸引人眼球，而在于挖掘內心澎湃的感覺。所以最好咨詢一下氣象臺，如果運氣好的話，天上會有一輪同樣孤獨的明月，那就選擇晚上進行吧，偌大一個閱江樓仿佛是你的后花園，夜風微微，明月高懸，驚濤拍岸，你就是杜甫、袁枚。千萬別喝得太猛，如果三分鐘就進入昏迷狀態(tài)，豈不辜負了這良辰美景?酒的選擇可以有很多種，比如“今世緣”。杜康也不錯，“何以解憂，惟有杜康!”，當你用足夠的中氣喊出這驚世駭俗的一句時，估計獅子山也會抖三抖。
如果你從未落淚，不妨選擇這一天脆弱一下，酒入愁腸，想想你混跡人士，至今家不成、業(yè)不立，多少總有點“懷才不遇”的悲涼吧。據說偉人都是這樣的，沮喪之后，才有出人頭地的希望。
貼士：
1、預先寫好自白書，說明良苦用心。以免保安來查時，你已一身酒氣、口舌不清。
2、海王金樽備用。
創(chuàng)意指數：
難度指數：
創(chuàng)意策劃書篇十三
春天是個萬木爭榮的季節(jié)，也是汽車企業(yè)宣傳推廣銷售的時期。近幾年來，伴隨經濟的飛速發(fā)展，的汽車市場也是火爆非常。一方面大量汽車需要找到突破口和推廣方向，另一方面許多消費者持幣觀望，需要進一步了解汽車信息?！?0xx春季大型車展”，意在攜手汽車商，利用電視、分眾樓宇網絡及車展活動，向消費者全面宣傳推廣汽車品牌，了解到面的汽車，給買車、一個夢想成真機會。
20xx春季大型車展。
電視臺廣告部。
電視臺。
分眾傳媒液晶電視聯播網。
車展時間：4月5日—6日。
展商報名時間：3月5日—3月31日。
廣電大廈廣場。
利用多種媒體立體宣傳汽車品牌形象，讓消費者及時掌握市場信息，同時更好的拉動汽車銷售。
1大型汽車巡游從廣電大廈到縣城主要街道巡游一圈。
2汽車品牌專門展示。
3新車試乘試駕。
4攝影大賽。
5電視公益活動形象代言人選拔賽暨時尚車模大賽4月5日決賽。
6文藝演出。
1在前期，主辦單位通過電視、廣播、網站及戶外廣告牌對展會進行廣泛深入的`新聞宣傳、造勢。
2總量達2萬份的參觀邀請函將通過直投和參展單位派發(fā)等方式送達觀眾手中，吸引觀眾廣泛參與。同時邀請函還可參加抽獎，電動車、彩電等大禮不斷，使參與者能得到切實實惠。
3展會期間主辦單位將與新聞、時空、消費前沿、論壇等電視、網絡媒體合作，對展會進行現場報道，即時發(fā)布展會動態(tài)。
4展會結束后，主辦單位將就展會情況做展會總結，并將攝影大賽獲獎作品發(fā)布到網站，并制作活動光盤贈送各參展商。
1汽車展位廣場南東每個車位500元。
展位回報a每個展位贈送分眾樓宇廣告費500元三個月內做完。
b贈平面單頁宣傳2萬份車展邀請函印有車市地圖包括車行及汽車品牌。
c時尚車模現場推介每個參展車型1個代言宣傳車模。
2電動車展位廣場花壇西每個展位1000元。
創(chuàng)意策劃書篇十四
為了培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現東科學子的風采。東方演講與主持協會，借社團文化藝術節(jié)機會策劃并組織了xx學院第一屆校園主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓東科院的同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼。挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我?！?走上舞臺 ， 你就是主角 ， 挑戰(zhàn)無處不在 ， 秀出你的風采 。”此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
說出精彩，成就未來
20xx年4月17日 晚上7點
九教北101
xx學院全體同學
（1）主辦單位：湖南農業(yè)大學xx學院
（2）承辦單位：xx學院演講與主持協會
（3）活動顧問：
（一）活動前期準備：
宣傳準備
1、展板設計與制作：一塊
2、展板的擺設：豐澤一棟寢室前8：00—18：00
3、海報的設計語制作：一張
4、海報的張貼：貼于豐澤一棟宿舍前的公布欄
5、向湖南農業(yè)大學廣播站邀請，力求達到最佳宣傳效果。
（二）活動當天 （19：00 — 21：00）
會場布置：（00 – 18：50）
a、 嘉賓席布置：桌椅、純凈水的擺設、記分表的發(fā)放
b、 觀眾席布置：觀眾席座位安排、入場口設置（劉亞男）、 迎賓（羅英杰）
c、 計算機及其他設備的擺放和調試（蔡達）
d、 比賽中所需獎品準備（譚清亮）活動結束獎品的頒發(fā)
e、 題目準備 （蔡達 周濰伊）
比賽內容： 第一環(huán)節(jié)：我行我秀（2分鐘）
參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采（如用唱歌的方式把自己唱出來，樂器、舞蹈等）
注意：此環(huán)節(jié)是最能展現自我風格特點的部分，其中著裝、形象、氣質各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。
第二環(huán)節(jié)：實力比拼（3分鐘）
選手以提前抽簽的方式抽到一些詞，然后再根據這些詞組變成一個故事。以此來表現選手隨機應變和團隊合作的能力。 注意：本環(huán)節(jié)共30分，選手根據人數分為若干組。 第三環(huán)節(jié)：模擬主持（4分鐘）
1、各參賽選手根據準備好的一段材料做一檔以電視節(jié)目為載體的節(jié)目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一，形式不定。
2、要求：
風格獨特，與眾不同，此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現場。
此環(huán)節(jié)可突出選手的創(chuàng)新意識，可體現在節(jié)目主持形式上（如談話、播報、采訪等）、節(jié)目內容上（如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨創(chuàng)一檔未曾見過的節(jié)目形態(tài)。
注意：本環(huán)節(jié)共40分。
獎項設置：
一等獎 ：一名
二等獎 ：一名
三等獎 ：一名
單項獎 ：“最佳才藝獎”、“最受歡迎主持人獎”
（三）活動后工作：
a、會場衛(wèi)生的清潔
b、宣傳部出展板、寫新聞稿
c、活動總結和活動回執(zhí)單
d、活動結束后詢問會員對活動新的意見和想法，并用留言本記錄
希望能通過這次活動的舉辦，來增進同學們之間的合作，樹立同 學們踏實奮進的學習精神，展現我協會的風采，促進各個協會成員的交流與相互了解，鞏固我協會的交際方面的優(yōu)勢地位，從而樹立我們自己的品牌，為今后的吸引更多的演講和主持人才打下良好的基礎。
主觀方面：
2、已給所有工作人員做了合理分工，均能夠完成接到的任務；
3、已設計好所需的宣傳展板和宣傳單。
客觀方面
1、此次活動能豐富校園文化生活，同時提高同學同學們溝通合作的精神。
2、本活動對新生來說同樣是一次快速融入校園生活的機會，不僅促進了同學之間友誼，也加深了對校園社團文化的理解。
3、這次活動適應當前學生與社會發(fā)展的需要。本著“鍛煉膽識、面向社會”的理念。以此來培養(yǎng)大家的說話能力、交際能力、處事應變能力。
綜上，我們已對舉辦此次活動需要面對的問題作了充分的準備，認為此迎新活動具有可行性。
創(chuàng)意策劃書篇十五
為了體現新課程有關要求，結合校園文化藝術節(jié)活動，經研究決定，園上園小學20xx-20xx學年第二學期語文學科競賽主題為“我讀書，我成長”演講比賽活動。希望通過此次活動，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的`口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍校園文化生活。
時間：20xx年5月25日下午。
地點：多媒體報告廳。
一——五年級全體學生，圍繞“我讀書，我成長”這一主題在班級首先開展預選，然后每班推選一名同學（全校共20人）參加全校的比賽。
1、演講內容與讀書有關，可以介紹書中的人物，可以談讀書的體會等等，只要充分體現積極進取、健康向上的精神風貌即可。
2、參賽選手限定在2分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。
3、各班語文老師在賽前要對學生給予指導，本次學科競賽設教師輔導獎。
4、各班應以此項活動為契機，組織相關的讀書活動，以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，掌握課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，進一步創(chuàng)設良好的書香班級，營造書香校園氛圍，爭創(chuàng)學?！皶惆嗉墶睒s譽稱號。
本次比賽設一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%，比賽實行十分制，評委現場打分，現場統(tǒng)分，依分數高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）。
1、演講儀態(tài)20%（服裝、態(tài)度等）。
2、演講內容50%（積極健康、觀點新穎、內容豐富等）。
3、演講技巧20﹪（吐字清楚、聲調、感情富有張力等）。
4、其它10%（時間掌控、創(chuàng)意特色呈現等）。
評委名單：
童慶文趙會孫家壽張敏張軍霞張斐斐。
創(chuàng)意策劃書篇十六
二．主辦單位:合肥師范學院學生社團聯合會。
承辦單位：模型與手工制作協會。
三．活動目的。
承接文化節(jié)創(chuàng)意大賽，通過手工diy們的校園生活。
四．活動時間月28日到20xx年11月9日。
五．活動地點：報名：竹園廣場展臺10月28、29、30三天，
初賽：竹園廣場投票11月4日(周二）。
決賽：11月9日（周日）博約樓112教室。
六．活動對象：合肥師范學院全體學生。
七．活動要求：參賽選手自選材料，主題不限，作品類型包括刺繡類、環(huán)保類、模型類等。手動制作，作品要有內涵，有創(chuàng)意，要求環(huán)保，創(chuàng)新向上。作品提交時附上創(chuàng)作者姓名、班級、聯系方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡介。
八．活動流程。
1.活動宣傳：
（1）竹園廣場擺展臺宣傳報名。
（2）協會成員在班級內部進行宣傳，充分調動同學們的積極性，讓盡可能提高參賽者的.數量。
2.報名方式：到竹園廣場展臺處值班人員填寫報名表。
3.初賽：所有參賽作品將在竹園廣場門口展出，預賽選出優(yōu)秀作品進入決賽。
4.決賽：
（1）地點：博約樓112教室。
（2）比賽方式：由入圍選手事先抽簽決定出場順序，再以ppt方式向評委及觀眾闡述各自作品的意義及制作等，每個人ppt展示限時8分鐘。使評委、觀眾能更深入地了解其作品的意義。評委當場評分，選出獲獎者。
（3）流程：
第一項：主持人開場。
第二項：作品展出：前半部分選手上臺展示作品和ppt，評委打分。第三項：互動環(huán)節(jié)：比賽過程中穿插互動環(huán)節(jié)，使臺下觀眾可以親身參與其中。
第三項：互動環(huán)節(jié)：比賽過程中穿插互動環(huán)節(jié)，使臺下觀眾可以親身參與其中。
第四項：作品展出：后半部分選手上臺展示作品及ppt，評委打分。
第五項：節(jié)目表演。
第六項：評獎環(huán)節(jié)：評委打分統(tǒng)計得出結果。
創(chuàng)意策劃書篇十七
“益”彩紛呈——長安大學第xx屆公益創(chuàng)意大賽。
xx。
主辦：共青團長安大學委員會。
承辦：長安大學青年志愿者服務總隊。
20xx年5月11日至20xx年5月27日。
陜西省長安大學渭水校區(qū)樹蕙園、滋蘭苑廣場及大學生活動中心。
（一）人員要求。
1、參賽選手為我校在校的所有學生（包括全日制普通本科學生和碩士、博士研究生），每個團隊人數為1至5人。
2、參賽選手需要對我校當前的公益活動形式有一定的了解，有一定的.創(chuàng)新思維和奉獻精神，能夠提出比較有新意又有可行性的公益方案。
（二）文件要求。
初賽進行海選，需要選手提交活動方案，需包含活動主題、活動內容、開展形式和活動意義；復賽及決賽需要選手提交紙質策劃方案及相應ppt，并于決賽現場進行展示。
（1）20xx年5月11日到20xx年5月12日進行報名。
報名方式：短信報名：直接發(fā)送個人姓名、學院、學號、聯系方式到指定號碼。
現場報名：到東西區(qū)宣傳點填寫報名表。
（2）報名后至20xx年5月14日18：00之間將初賽參賽作品交到指定郵箱；
（3）青年志愿者服務隊從參賽作品中篩選15份作品進入復賽，并于5月xx日進行短信通知結果。
（4）復賽評選，進入復賽的人員準備好復賽所需材料（活動策劃案、ppt）。
（5）5月20日晚舉行復賽，采取導師制進行導師雙選。
（6）5月27日進行決賽（展示策劃書、ppt宣講及答辯）及頒獎。
創(chuàng)意策劃書篇十八
文管！weare伐木累!增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維，提高動手能力。
創(chuàng)意無限，文管本色。
文化產業(yè)管理班的所有同學。
5月7日——5月18日。
文化產業(yè)管理班班委。
1、活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。
2、人員分配：
（1)執(zhí)行負責人王寧負責接收各位同學的創(chuàng)意方案；
（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學生，擔任評委。
3、由活動負責人張強宣布大賽正式開始（5月6日晚自習）。
注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。
（2）作品內容:不限內容,任何合理可行的`創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。
創(chuàng)意策劃書篇十九
1、練習平衡、鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展幼兒上肢動作和力量。
2、享受玩輪胎游戲的樂趣，發(fā)展動作的協調性和靈活性。
輪胎若干音樂。
練習平衡，鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展上肢動作和力量。
上肢動作和力量的訓練。
1、導入。
師：小朋友，看老師今天給你們帶來了什么好玩的？（輪胎），你們以前玩過輪胎嗎？（玩過）下面請小朋友自由玩輪胎，可以拿起來玩，一定要注意安全。
2、準備活動。
師：停，現在請小朋友們一人站在一個輪胎里，和老師一樣，眼睛看著老師，站好，手掐腰，跟著老師一起做。
在音樂節(jié)奏下帶領幼兒活動肩膀，頭部，胳膊等部位。
3、平衡練習。
（1）用輪胎擺橋。
師：小朋友，老師用輪胎給你們擺了一座小橋，現在我們來過小橋，過橋時小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯別的小朋友的衣服，完成后回到原來的地方。
（2）把一個輪胎立著放在其中一個輪胎上，讓幼兒爬著過去。
幼兒過小橋時，老師在旁邊輔助。
4、滾動練習。
師：過完了小橋，老師想請小朋友們用最簡單，最省力的方法把輪胎運動老師身邊來。
師：剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢？（拖，滾，抱著，抬著）那什么方法是最省力的呢？（滾輪胎）對了，滾輪胎是最省力的方法，那我們來比賽，看誰的輪胎滾得快，比賽時一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。
5、翻滾練習。
教師示范讓輪胎翻跟頭，幼兒一起讓手中的`輪胎翻跟頭，從場地的一頭翻到場地的另一頭。
6、搬運練習及翻越練習。
師：剛才輪胎寶寶告訴我，他累了，想讓小朋友抱抱他，小朋友和老師一人抱一個輪胎，放到對面去，看誰最快，誰是大力士。
師：接下來我們來玩爬輪胎山的游戲，小朋友從這邊爬上去，從另一邊下來，不要推，不要擠。完成后回到老師身邊。
7、活動結束。
輪胎在幼兒園中很普遍，把輪胎作為發(fā)展孩子身體，鍛煉孩子體魄等等，這樣的手段。發(fā)展的目標和孩子的需要平衡的問題，在這個活動中小孩子的興趣停留在玩上面，老師發(fā)展的核心目標是發(fā)展孩子的上肢，兼顧到孩子的興趣愛好，從頭到尾整個活動全部都是游戲貫穿下來的。
只有心中裝著孩子才能設計出這么出色的課，才能上得這么精彩！通過這次觀摩交流活動相信對她們今后的專業(yè)化成長會起到重要的推動作用———這也許就是帶給我們的力量吧！
創(chuàng)意策劃書篇二十
春天是個萬木爭榮的季節(jié)，也是汽車企業(yè)宣傳推廣銷售的時期。近幾年來，伴隨經濟的飛速發(fā)展，的汽車市場也是火爆異常。一方面大量汽車需要找到突破口和推廣方向，另一方面許多消費者持幣觀望，需要進一步了解汽車信息?！?0xx春季大型車展”，意在攜手汽車商，利用電視、分眾樓宇網絡及車展活動，向消費者全面宣傳推廣汽車品牌，了解到面的汽車，給買車、一個夢想成真機會。
20xx春季大型車展。
電視臺廣告部。
電視臺。
分眾傳媒液晶電視聯播網。
車展時間：4月5日—6日。
展商報名時間：3月5日—3月31日。
廣電大廈廣場。
利用多種媒體立體宣傳汽車品牌形象，讓消費者及時掌握市場信息，同時更好的拉動汽車銷售。
1大型汽車巡游從廣電大廈到縣城主要街道巡游一圈。
2汽車品牌專門展示。
3新車試乘試駕。
4攝影大賽。
5電視公益活動形象代言人選拔賽暨時尚車模大賽4月5日決賽。
6文藝演出。
1在前期，主辦單位通過電視、廣播、網站及戶外廣告牌對展會進行廣泛深入的'新聞宣傳、造勢。
2總量達2萬份的參觀邀請函將通過直投和參展單位派發(fā)等方式送達觀眾手中，吸引觀眾廣泛參與。同時邀請函還可參加抽獎，電動車、彩電等大禮不斷，使參與者能得到切實實惠。
3展會期間主辦單位將與新聞、時空、消費前沿、論壇等電視、網絡媒體合作，對展會進行現場報道，即時發(fā)布展會動態(tài)。
4展會結束后，主辦單位將就展會情況做展會總結，并將攝影大賽獲獎作品發(fā)布到網站，并制作活動光盤贈送各參展商。
1汽車展位廣場南東每個車位500元。
展位回報a每個展位贈送分眾樓宇廣告費500元三個月內做完。
b贈平面單頁宣傳2萬份車展邀請函印有車市地圖包括車行及汽車品牌。
c時尚車?，F場推介每個參展車型1個代言宣傳車模。
2電動車展位廣場花壇西每個展位1000元。
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