在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
寫(xiě)景的作文100字篇一
雨，自臨山的山城出發(fā)，順著風(fēng)的手，滑下丘陵、翻過(guò)矮墻，以如輕燕的身段，踏在福建中南部片片綠野平疇上。她細(xì)致的雙手輕輕的撥動(dòng)著稻米果園，彷佛正彈著琵琶。田邊的秧苗，是高亢的旋律；園里的小樹(shù)，是渾厚低沉的伴奏；甚至偶爾經(jīng)過(guò)的小動(dòng)物都是她曲中突起的斷奏、輕快的音符。她用巧手奏出活潑的鄉(xiāng)村之歌，把田野中的人物花草譜進(jìn)她的曲里，賦予他們快樂(lè)堅(jiān)毅的生命力，讓每位過(guò)路的旅人都愿駐足聆聽(tīng)。小雨細(xì)細(xì)，模糊了窗外的景色，然而朦朧中卻依稀能看的出那一個(gè)個(gè)音符，在雨中愉快的舞動(dòng)著，大聲為雨歡呼?！班编薄眻?bào)時(shí)的鳥(niǎo)叫聲劃過(guò)天際，該是往下一站移動(dòng)的時(shí)候了。
午后的都市灰蒙蒙的，公路上仍有幾部轎車疾駛而過(guò)，公司門口也有三三兩兩的上班族吃完中餐準(zhǔn)備工作。都市里稱不上寂靜卻也不如往常喧鬧，彷佛城市在打瞌睡?！颁罏r瀝……”小小的雨滴掀開(kāi)了城市變奏曲的序幕，像是樂(lè)前華麗的小提琴獨(dú)奏。緊接著豆大的雨水傾盆而下，與城市中的灰塵大樓結(jié)合，交織出震人心弦的曲調(diào)，層次豐富，時(shí)而強(qiáng)時(shí)而弱，彷佛一支訓(xùn)練有素的樂(lè)團(tuán)。云霧中依稀能變出她的身影，正揮舞著指揮棒，賣力地指揮著龐大的雨之樂(lè)團(tuán)。她的身軀在云中搖動(dòng)，左手一收，曲調(diào)霎時(shí)柔和得像一首催眠曲；右手一抬，又忽地變得氣勢(shì)磅礡。在她的訓(xùn)練指揮中，沒(méi)有人不聽(tīng)的如癡如醉。不久，整首變奏曲進(jìn)入尾聲，只剩小雨以柔和的小提琴作為結(jié)束。刺眼的光芒從布幕上灑下，整座城市已煥然一新。雨微微一笑，隨即消失在云中的小徑中。
傍晚，日暮十分，濱海的漁村里充斥著屬海的氣息--咸咸的潮水味、刺鼻的魚(yú)腥味。岸邊的魚(yú)市場(chǎng)，人正逐漸散去，小販工人吆喝著收攤。直至月兒探出頭來(lái)，雨才緩緩的走出，撥弄著沙岸上的細(xì)沙，輕拍著偶爾出現(xiàn)的石塊，把來(lái)往的.風(fēng)也織進(jìn)她的五線譜里。這次的曲調(diào)帶了些哀愁，不知是懷念著自山城到漁村的旅程，還是思念著某事？浪輕拍她的腳踝，風(fēng)逗弄她的發(fā)絲，夜將天的星星送給她。我彷佛聽(tīng)見(jiàn)她心底的懷念，山城鄉(xiāng)村和漁村，以及以往沒(méi)有灰蒙煙霧的城市。行過(guò)的流浪狗不再狂吠，屋頂上的貓咪不再發(fā)出凄厲的號(hào)叫，靜靜的聽(tīng)著獨(dú)自歌唱的雨。黎明將至，雨柔和的唱完最后一個(gè)音，走向天的懷抱中。
天的布幕又準(zhǔn)備放下來(lái)，又將是換場(chǎng)的時(shí)刻，舞臺(tái)的燈光逐漸刺眼而明亮，再一次等待下一幕的主角。雨的魔力，她的演奏，不會(huì)隨著換場(chǎng)而磨滅，早已刻在每個(gè)人的心中。飄逸的發(fā)絲逐漸隱沒(méi)在消散的云端，我看著天空，再看看手心，一顆晶瑩的水珠滾動(dòng)著，閃爍地消失在皮膚上，涼涼的，像是雨送來(lái)的禮物。
寫(xiě)景的作文100字篇二
在過(guò)去的夏天，秋天也悄悄來(lái)到，我的父親和我覺(jué)得無(wú)聊，便去新房子下乘乘涼。
可能主要是因?yàn)橹袊?guó)天氣進(jìn)行比較穩(wěn)定暖和，或是秋天才學(xué)生剛來(lái)工作不久，新房子的鐵籬笆旁邊的橘子樹(shù)和柿子樹(shù)依入然泛著淡綠色的光澤。迎風(fēng)吹來(lái)一股橘子和柿子的香甜氣息，房子我們前面的稻田里研究依然有人在自己收著稻子和玉米價(jià)格之類的農(nóng)作物。
“爸爸！那邊的柿子和橘子全熟了我好想吃呀！”說(shuō)著口水現(xiàn)象不由得從嘴角還是流了學(xué)習(xí)下來(lái)。不過(guò)我根本問(wèn)題不可為了能從半人高的籬笆上翻過(guò)去。
“好吧我去摘，你好好的在這里面待著我們不要亂走?！?/p>
有因?yàn)楦赣H已經(jīng)越過(guò)圍欄，從樹(shù)上摘下兩個(gè)明亮的.紅色的柿子和大的橙色，并從旁邊的柵欄翻過(guò)來(lái)，然后我拿著一個(gè)柿子吃敲門。
偶爾我們還能可以看見(jiàn)一兩個(gè)部分老人在用拐杖捅白果。
天慢慢地黑了，我和爸爸邁著小步走回家..
寫(xiě)景的作文100字篇三
雨水已過(guò)，春寒依舊，不知東風(fēng)何時(shí)吹起，我內(nèi)心的一潭湖水掉進(jìn)一片樹(shù)葉，干枯的樹(shù)葉，漣漪向四周蕩漾開(kāi)來(lái)，一瞬間我的周圍，淚水彌漫。父親、樹(shù)林和我在這一閃念被串成一條線，隨記憶逆流而上。
在那片樹(shù)林里，有迷失的我。
初中畢業(yè)，這或許是一個(gè)很久遠(yuǎn)的話題，雖然我已經(jīng)讀高中半年了。去年夏天，我初中畢業(yè)，中招考得還不錯(cuò)。于是在那考后的幾天幾夜中，我徹底迷失了。整日地，我和一群所謂的朋友流蕩于街頭，包括晚上。那天，很熱，我們花盡了身上所有的錢，無(wú)處可歸，大膽的我們睡在了那片樹(shù)林里，用我們的初中的課本鋪上，在夜里聽(tīng)河水奔騰，咆哮。
可是，第二天，父親被村里的人叫來(lái)了。我們幾個(gè)把書(shū)點(diǎn)著了，很不幸燒了樹(shù)林。我只記得，我一時(shí)間竟找不到回家的路。
在那片樹(shù)林里，有父親的淚。
火，最終被滅了，因?yàn)殡x河比較近。我不記得當(dāng)時(shí)樹(shù)被燒了多少，我們幾個(gè)被罵了什么，我只記得那個(gè)人：本是藍(lán)色短袖卻變成了黑藍(lán)相間，本就黑的皮膚變得黑爾發(fā)亮，本就不高的身軀變得佝僂，我不可否認(rèn)，那是我的父親。
父親看著我，說(shuō)了一句“滾”。
我不知怎地，竟說(shuō)：“你怎么不滾。”
父親的'臉蒼白了，兩行老淚頃刻而下，和旁邊的黑煙一樣有節(jié)奏。
在那片樹(shù)林里，有我的淚水。
“啪”的一聲，父親當(dāng)著所有人的面，打了我一巴掌。我依舊揚(yáng)起頭，睜著眼看著我的父親，養(yǎng)了我十六年的父親。
父親腮旁的青筋抽動(dòng)了一下，又是一巴掌，卻打在了自己的臉上。我的鼻子陡然一陣酸，心中最柔軟的部分被針扎了一下，我的淚一下子，噴涌而出。
我不是自己走回去的，父親一手拉著我，往回走，而我死也不肯走。那一路，我的淚不知又撒了多少，父親的淚不知偷偷拭去了多少。
走進(jìn)那片樹(shù)林。我愿為青春贖罪。
今年我十七歲，我愿那年十六歲的盛夏來(lái)得晚些，因?yàn)榧偃邕@樣，我就再也說(shuō)不出那句話，我愿給這段時(shí)間——我是你的兒子的時(shí)間，加一個(gè)限定的期限是一萬(wàn)年。我還想說(shuō)，爸，我錯(cuò)了。
走進(jìn)那片樹(shù)林，我愿追隨你成為我的父親，我永遠(yuǎn)是您的兒子。此刻，想著，那樹(shù)已重新發(fā)芽了吧。父親，你說(shuō)呢？
我永遠(yuǎn)不知道青春有多長(zhǎng)，年華有多久，只希望父親永遠(yuǎn)伴我，我會(huì)懂事的。
——后記
寫(xiě)景的作文100字篇四
我生活在山村，長(zhǎng)在山村，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)山村，在我心里，山村，平淡，無(wú)奇，整個(gè)冬季占去了她快一半的時(shí)間，唯有雪花青睞她，村前村后，村里村外，滿眼都是雪，擁擠不堪，錯(cuò)落有致，覆蓋整個(gè)冬季。
雪擠壓山村，窒息山村，抽出縷縷炊煙，從村頭飄向村尾。麻雀嘰嘰喳喳在院里院外，楊柳枝頭，山村是美麗的，貧窮已遠(yuǎn)離她。
整個(gè)冬季山村出奇的干凈，沒(méi)有一粒灰塵，只有潔白擁抱她，給她色彩，給她溫暖。
山村的生活沒(méi)有節(jié)奏，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，只有采菊東籬的清靜悠閑。種種地，打打工，就忙碌大半年，整個(gè)冬季都呆在家里，玩玩牌，看看電視，就算一天的生活。
山村，就如一首古詩(shī)，慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品味，才知她的淳樸甘甜，善良天真。一路走來(lái)，沒(méi)有留下任何足跡，平淡無(wú)奇，碌碌無(wú)為，無(wú)所事事，簡(jiǎn)單的生活，平淡中透著樸實(shí)，流淌著滿足。
昔日忙碌的身影，只夠溫飽的號(hào)子聲蕩漾在瘦身的林海深處，繁衍出新一代伐木者的雙重身份，半農(nóng)半林，拘一捧泥土放在鼻下，聞不到曾經(jīng)的林老大的豪邁，奔放，嘿吆，嘿吆，不在響徹耳邊，飄在記憶的深處。
山村是一本書(shū)，百讀不厭，翻開(kāi)那一頁(yè)都會(huì)感動(dòng)你，和諧的.鄰里，恩愛(ài)的家庭，一成不變的民風(fēng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。吃百家飯，進(jìn)百家屋。聽(tīng)百家事，論百家人。沒(méi)有陌生，互幫互助，這就是山村的和諧，美麗。
幸福生活降臨在山村，過(guò)年與不過(guò)年都是一樣的生活，廣場(chǎng)舞扭起來(lái)，紅紅的燈籠高高掛起，染紅山村，暖一片天空。忙碌一年還吃不飽的日子，不再屬于我的小山村，說(shuō)不出多富有，但很知足。日子好過(guò)，家庭和睦，鄰里和諧，還求什么。
山村就在我心里，可我不知道如何去描述她，是和她太親密了，還是和她走動(dòng)的太頻繁了，只知道她在我心里，可愛(ài)的山村。
寫(xiě)景的作文100字篇五
以寫(xiě)景為主的記敘文包括描寫(xiě)大自然的各種景象，如云霧雷電、雪雨風(fēng)霜、日月星辰、山河湖海，花草樹(shù)木描寫(xiě)人類社會(huì)環(huán)境中的各種設(shè)施和物體，如城鎮(zhèn)街道、村莊住宅，學(xué)校工廠景物描寫(xiě)，就是運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言把自然景象和社會(huì)環(huán)境的狀態(tài)、特征，從形態(tài)色彩、聲音、光影等方面，真實(shí)，具體、形象地描繪出來(lái)，再現(xiàn)于讀者面前，給以身臨其境的感覺(jué)。要寫(xiě)好以寫(xiě)景為主的記敘文，首先要選好觀察點(diǎn)。觀察點(diǎn)就是描寫(xiě)作者觀察景物的立足點(diǎn)。觀察任何景物，都要有個(gè)立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以固定，也可以變換。寫(xiě)時(shí)就從這個(gè)角度出發(fā)去寫(xiě)看到的東西。其次，要按一定的的順序?qū)懗?。?xiě)景物可以按方位寫(xiě)，如從內(nèi)到外，或從外到內(nèi)；從上往下，或從下往上；從左到右，或從右到左；從前至后，或從后至前；從近而遠(yuǎn)，或從遠(yuǎn)而近。也可以按整體和局部的關(guān)系寫(xiě)，或先寫(xiě)全景再描述局部，或先描述局部再描寫(xiě)全景。還可以按時(shí)間的順序?qū)懀梢砸罁?jù)白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后順序來(lái)寫(xiě)，也有的按春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序來(lái)寫(xiě)。
第三，要抓住景物的特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫(xiě)，不同的景物有不同的特征，即使同一類景物，盡管具有共同的特征，但是也各有許多差異。只有對(duì)描寫(xiě)的景物了然于胸，才能筆墨傳神。如果抓不住景物的特點(diǎn)，泛泛地描寫(xiě)或者堆砌詞藻、過(guò)分雕琢，都不能給讀者留下鮮明深刻的印象。第四，要充分運(yùn)用修辭手法。古今中外著名作家成功的寫(xiě)景片斷都是非常具體、形象的。這是為什么呢？其中之一是，許多作家不約而同地運(yùn)用了比喻、擬人、夸張等修辭手法。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫(xiě)得具體、形象、真實(shí)感人。1、描述自然景物自然景物包括日月星辰、雨雪風(fēng)霜、春夏秋冬、山川花鳥(niǎo)等。描述自然景物還要注意以下幾點(diǎn)：
（1）要注意選景與抒情。寫(xiě)景不能像拍照那樣，鏡頭對(duì)準(zhǔn)什么地方，就把那里，就把那里的什么東西都拍攝下來(lái)。這就需要選擇。選擇，要抓住特色。
寫(xiě)繪景為主的記敘文，還應(yīng)該注意思想感情的表達(dá)。一般說(shuō)，寫(xiě)景，往往為了借景抒情，或表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，或是贊頌大自然的奇觀總之，不能這寫(xiě)景而寫(xiě)景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
（2）要注意符合客觀事實(shí)。自然界中的景物，往往既和時(shí)令相關(guān)，又和地域相關(guān)。一年四季，一日之內(nèi)，時(shí)間不同，景色就不一樣；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不會(huì)一樣。即使在同一時(shí)間、同一地方，有時(shí)由于自然現(xiàn)象的互相影響，景物也會(huì)發(fā)生變化。由此可見(jiàn)，寫(xiě)景，要符合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐恼鎸?shí)情況。有一個(gè)小朋友寫(xiě)了一篇描寫(xiě)夜景的文章，用上了月圓如鏡，繁星滿天這樣的語(yǔ)句。其實(shí)，這是不符實(shí)際情況的，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象中，月一明了，星自然就稀了。寫(xiě)景不真實(shí)，不僅會(huì)鬧笑話，還會(huì)使人對(duì)文章的思想內(nèi)容產(chǎn)生懷疑。要想把景物寫(xiě)得真實(shí)可信，平時(shí)就要留心觀察，以免出現(xiàn)不必要的笑話。
（3）寫(xiě)好靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，展開(kāi)豐富的聯(lián)想。自然界的景物有靜有動(dòng)，在繪景時(shí)如能動(dòng)靜結(jié)合文章效果就更佳，感染力就更強(qiáng)。
2、描述社會(huì)環(huán)境。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，就是對(duì)人物活動(dòng)或事件發(fā)生、發(fā)展的社會(huì)背景和狀態(tài)的描寫(xiě)。它包括的范圍很廣，小至房間住所，一街一巷，大至城區(qū)地區(qū)。它涉及的內(nèi)容很多，可以是室內(nèi)陳設(shè)，住宅內(nèi)外的裝飾布置，以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情等等。
記敘社會(huì)環(huán)境，要注意以下幾點(diǎn)：
（1）要把最能反映時(shí)代或場(chǎng)所特點(diǎn)的東西，用準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)。
（2）不能面面俱到，要抓住重點(diǎn)寫(xiě)。
（3）要作必要的說(shuō)明和介紹，從而使讀者了解人物生活或事件產(chǎn)生的背景，了解事件的作用。
3、記敘游覽經(jīng)過(guò)。記敘游覽經(jīng)過(guò)，就是寫(xiě)游記。游記是把記敘自然景物和社會(huì)環(huán)境融為一體的記敘文。
寫(xiě)好游記必須注意以下幾點(diǎn)：
（1）要抓住特點(diǎn)，精選材料。涉足名勝古跡，往往步移景換，目不暇接，風(fēng)光人情，處處誘人。如果寫(xiě)作時(shí)不分主次，不加選擇地逐一羅列，那么寫(xiě)出來(lái)的文章勢(shì)必平平淡淡，如同一本流水帳。所以落筆之前，務(wù)必把觀賞來(lái)的景物來(lái)一番比較和鑒別，去粗取精，辨明主次，確定需要重點(diǎn)寫(xiě)的有關(guān)景物。一般來(lái)說(shuō)，可以著重記敘那些特色鮮明的景物，寫(xiě)自己印象特別深刻感受特別強(qiáng)烈的景物，在記敘描述中，要盡力表現(xiàn)出事物的特點(diǎn)來(lái)。
（2）要把游蹤寫(xiě)清楚。游蹤，就是游覽一個(gè)地方所經(jīng)過(guò)的路線，蹤跡。游覽一個(gè)地方，往往要經(jīng)過(guò)許多地方，看到許多景物。行文的時(shí)候必須按照游覽先后順序記敘，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。寫(xiě)清楚游蹤的`主要途徑是移步換景。
（3）要結(jié)合歷史文物或遺跡展開(kāi)聯(lián)想。
4、描述可愛(ài)家鄉(xiāng)，可以描述家鄉(xiāng)的山山水水、風(fēng)土人情、土特產(chǎn)品，甚至一草一木。
描述可愛(ài)家鄉(xiāng)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
（1）要寫(xiě)出鮮明的地方特色，家鄉(xiāng)人人都有。那么，怎樣才能寫(xiě)出家鄉(xiāng)與眾不同的地方特色呢？這就需要小作者們對(duì)家鄉(xiāng)作一番深入細(xì)致的考察，并認(rèn)真思考一下：家鄉(xiāng)的哪些景物是最有代表性的？抓住了家鄉(xiāng)中最有代表性的事物來(lái)寫(xiě)，就往往能表現(xiàn)出鮮明的地方特色。
（2）要善于以小風(fēng)大，抒發(fā)真情實(shí)感。家鄉(xiāng)的可愛(ài)，并不是只有通過(guò)寫(xiě)大事物大場(chǎng)面才能表現(xiàn)的。人們對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)的情感往往是從身邊的細(xì)小事情開(kāi)始的。
寫(xiě)景的作文100字篇六
1、用語(yǔ)言文字對(duì)自然景觀、氣候、社會(huì)環(huán)境等作具體、形象、生動(dòng)的描述。
2、題材：小學(xué)階段主要以季節(jié)、家鄉(xiāng)景色、自然風(fēng)光、大好河山……為重點(diǎn)題材。寫(xiě)景作文如同用文字作畫(huà)，同學(xué)們所寫(xiě)的景物，別人讀后要有一種身臨其境的感覺(jué)。
所謂主動(dòng)觀察，是指觀察之前有充分的準(zhǔn)備。景物是人類不說(shuō)話的老師，是人類不說(shuō)話的好朋友。因?yàn)樗粫?huì)說(shuō)話，所以我們必須主動(dòng)去親近它，理解它。有人說(shuō)：這兒的每一塊城磚，都有一個(gè)故事。這是有一點(diǎn)夸張，但也說(shuō)明一點(diǎn)：任何值得觀賞回味的景物，都是要獨(dú)特意義的。所以，在我們游覽景物之前，要做足功課，要上網(wǎng)、查閱資料、讀書(shū)、向別人請(qǐng)教……通過(guò)一切力所能及的途徑，提前了解你將要觀察對(duì)象的：特色、區(qū)域地圖、著名景區(qū)、景物、游覽路線、歷史、典故……
這里要強(qiáng)調(diào)的是：觀察點(diǎn)是寫(xiě)景作文必須弄明白的基石。移步換景——就是來(lái)到哪里，看到什么。如果觀察點(diǎn)不弄清楚，表達(dá)是不可能清晰的。
1、方位順序。寫(xiě)景作文要有方位的條理性，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當(dāng)。
2、景物的類別。來(lái)寫(xiě)，如山、水、花、鳥(niǎo);瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫(xiě)出景物的光、色、味;既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的`動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。
3、要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫(xiě)。
4、寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人。
5、寫(xiě)景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫(xiě)進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?
6、適當(dāng)?shù)亍⒄_地引用前人描寫(xiě)景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
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