自由是每個(gè)人的追求，但在現(xiàn)實(shí)中我們會(huì)面臨各種限制，如何在限制中保持自由度是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢？以下是一些相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
匆匆的讀書(shū)心得篇一
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的，一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢地去過(guò)下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊走過(guò)去了。
看書(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆，它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì)為誰(shuí)停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)任何人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書(shū)育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛！
人們一直認(rèn)為時(shí)間短促，時(shí)光流逝迅速，我又何嘗不是呢？
時(shí)間悄然無(wú)息地從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒?，我?huì)僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)！
想這些也許沒(méi)用。這是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如，用這時(shí)間多寫(xiě)些作業(yè)，多復(fù)習(xí)會(huì)兒公式。我無(wú)法挽回逝去的日子，他象鬼影一般，手再多也拉不住，跑再快也奈何不了他。我能做的只能珍惜今天，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！焙螞r這個(gè)日子是個(gè)飛毛腿。朱自清為什么感嘆呢？爸爸和他差不多的年紀(jì)，我看爸爸寫(xiě)的文字說(shuō)道：人年輕時(shí)，好象心在船上，兩邊是迷霧，這個(gè)時(shí)候我們可以做很多事，但卻不知道要做些什么；成熟了后，知道自己的職責(zé)，但又有了很多牽掛，不禁為自己的未來(lái)嘆息、擔(dān)心，所以才會(huì)“頭涔涔而淚潸潸”?，F(xiàn)在心在云端，可以認(rèn)清一切，但做不了事了?？吹竭@兒，我的牙齒也不由自主地發(fā)出咯咯的磨牙聲，額頭上也是濕濕的。
大冬天了，我怎么會(huì)這樣？我問(wèn)自己？只是因?yàn)槿兆舆^(guò)得更快，難道不比呆在冬天好多了嗎？！冬天一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤，但只是隱了身，不是說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候”嗎，冬天也會(huì)蹦回來(lái)的，但日子是從不會(huì)隱身的，你看不見(jiàn)他時(shí)，他就早已消失，永不再回。
朱先生的八千多日子只是針尖的一滴水，而我現(xiàn)在經(jīng)歷的冬天只怕是一粒水分子，在浩瀚的宇宙中，什么不在匆匆著呢？也許我在沉思這會(huì)，針尖上的水又不知道滴了多少滴？也許不知道在多少滴后，《匆匆》這部絕作也化作了一團(tuán)蒸汽......
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
是呀，又有什么可以挽留這一切呢？
匆匆的讀書(shū)心得篇二
《匆匆》是朱自清寫(xiě)的一篇散文，講的是時(shí)間流逝，匆匆而過(guò)無(wú)法挽回的哲理，我讀過(guò)之后，深有感觸。
提到匆匆，能引起我許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)中的匆匆，工作上的匆匆，馬路上行人的匆匆歸根結(jié)底，這世上的匆匆根源在于時(shí)光上的匆匆!
那些沒(méi)有按時(shí)間完成工作的人總是找借口說(shuō)自己很忙，但他們可曾想過(guò)這樣朝看江東水，暮看夕日墜。等到他們老態(tài)龍鐘卻一事無(wú)成時(shí)，等待他們的只有無(wú)盡的憂傷和后悔了。這是多么悲慘卻無(wú)可奈何的人生啊!但花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年，所以我們要從小珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
是啊，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)從我們身邊溜走，卻不會(huì)再回來(lái)。星移斗轉(zhuǎn)，日光如梭，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，莫等閑，白了少年頭空悲切!
匆匆的讀書(shū)心得篇三
讀完朱自清寫(xiě)的《匆匆》，我深受感悟。
從前，我總以為一件事做不完，推到以后再做也沒(méi)關(guān)系，反正時(shí)間多得是，并不差這一會(huì)兒?？墒钱?dāng)我讀過(guò)《匆匆》之后，猛然明白了時(shí)間是那樣寶貴，那樣來(lái)去匆匆，即使在我們說(shuō)話，吃飯，洗手時(shí)也沒(méi)有停過(guò)。
匆匆地，時(shí)間老人一去不復(fù)返，每當(dāng)玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤(pán)上跳過(guò);每當(dāng)看電視時(shí)，時(shí)間從屏幕上閃過(guò)，可是我卻從未察覺(jué)，就這樣，讓時(shí)間白白溜走了。
時(shí)間過(guò)得這樣匆忙，現(xiàn)在我們無(wú)所事事，可是老了之后又會(huì)怎么樣?人生只有一次，沒(méi)有第二次，只有從現(xiàn)在開(kāi)始就好好珍惜，好好把握，才不會(huì)當(dāng)年老之后還后悔莫及。
就如朱自清所言的，“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的水流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！比兆舆^(guò)得像大海的`水流一樣快，像針尖上的一滴水那么渺小。
“時(shí)光飛逝，光陰似箭?！爆F(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，想想當(dāng)初在學(xué)校、在家里……浪費(fèi)的那些時(shí)光。“日子從水盆里過(guò)去，日子從飯碗里過(guò)去，甚至從凝然的雙眼前過(guò)去！”表示除了日常生活中的不經(jīng)意讓時(shí)光流逝并且節(jié)奏很快。
俗話說(shuō)得好“勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲?！眲e說(shuō)時(shí)光非常短暫，只要你去努力了，也就感覺(jué)到十分漫長(zhǎng)，既然過(guò)去了，什么也別想獲得了！
我勸大家珍惜時(shí)光，不要白走一遭。
匆匆的讀書(shū)心得篇四
今天，讀了朱自清先生的《匆匆》，仿佛是春日里的清風(fēng)，吹走了我心頭的迷霧。啊!我懂了：時(shí)間來(lái)去是這樣的匆匆，多么寶貴啊!爸爸媽媽嘮叨，是為了讓我珍惜時(shí)間;可我呢，總是被動(dòng)地做這做那，是沒(méi)有學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間啊!
文中的一句話給我留下了深刻的印象：“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”是啊，時(shí)間是有限的，如果在有限的時(shí)間里只做了些無(wú)意義的事，虛度年華，那該是一件多么讓人懊悔的事啊!讀著文章，我想到了自己。每天早上，我總是磨磨蹭蹭不愿起床，美好的晨光就在我蒙眬的睡眼前溜走了;放學(xué)后，我總是想多玩一會(huì)兒，看電視劇、玩電腦游戲……當(dāng)我抬起頭時(shí)，天就黑了。我浪費(fèi)了多少時(shí)間啊!想起這些，我慚愧極了。
好吧，不能再讓時(shí)間跑得比我快了!從今天開(kāi)始，我要抓住太陽(yáng)——好好兒學(xué)習(xí)，好好兒鍛煉，好好兒生活，讓每分每秒都過(guò)得有意義!
匆匆的讀書(shū)心得篇五
我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是??！我們的日子是有時(shí)間組成的，時(shí)間是不會(huì)倒流的。我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章是我受益匪淺，懂得了很多道理。
當(dāng)我讀了《匆匆》后，明白了作者是多么懂得時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的事情，朱自清在八千多的日子里鑄就了很多輝煌，創(chuàng)造了不少奇跡，有自己的`成就，可他還覺(jué)得自己荒廢了時(shí)間，讓日子從自己身邊溜走了?？墒?，在我的四千多的日子里我又做了些什么呢？珍惜時(shí)間了么？在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的事情了么？是不是從我身邊溜走的日子還要多呢？是??！閑聊時(shí)，日子從我的的嘴邊溜去；跳橡皮筋時(shí)，日子從皮筋底下鉆過(guò)去；打電腦時(shí)，它便輕靈地從鼠標(biāo)上跨過(guò)。我覺(jué)察它去的匆匆了，惋惜時(shí)，日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。
當(dāng)我每天放學(xué)回到家，座在書(shū)里兢兢業(yè)業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)看課外書(shū)時(shí)，同時(shí)又是抱著何等的態(tài)度去做呢？真的是在認(rèn)真看嗎？當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)看時(shí)，雖然在看書(shū)、學(xué)習(xí)，也只不過(guò)是做樣子看，消遣時(shí)間罷了，真覺(jué)得無(wú)聊時(shí)翻翻看，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都浪費(fèi)三小時(shí)，一年就浪費(fèi)了1095個(gè)小時(shí)，一年就浪費(fèi)了46天，是多么驚人的數(shù)字，當(dāng)我覺(jué)浸在幽谷里時(shí)，我學(xué)習(xí)了《匆匆》，讓我明白了時(shí)間也就使一個(gè)人的有限地生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命，讓時(shí)間流逝的蹤跡遠(yuǎn)離我身邊，我沉浸在幽谷的最深刻處時(shí)，是朱自清的簡(jiǎn)短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了幽谷，同時(shí)又站在了山的最高處，站的越高看的越遠(yuǎn)，讓夢(mèng)想支翱翔，為了夢(mèng)想去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，珍惜生命，留住生命中的時(shí)間去完成自己的夢(mèng)想，讓有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的成就，來(lái)到這世界，活得無(wú)怨無(wú)悔，才不白白走一遭。
匆匆的讀書(shū)心得篇六
小作者通過(guò)閱讀，明白了時(shí)間的有限和生命的'珍貴，呼吁大家珍惜時(shí)間，做有意義的事情。引用了朱自清文章中的原話作為開(kāi)頭和結(jié)尾，起到了首尾照應(yīng)的作用。但是小作者寫(xiě)的感想不夠深刻，而且表達(dá)的觀點(diǎn)有點(diǎn)重復(fù)，如“但是我們要充分利用好這段時(shí)間,去做有意義的事情”和“要珍惜每一分每一秒,去做有意義的事情”?！疤一ㄖx了又再開(kāi)的時(shí)候....”中的“又”改為“有”。
匆匆的讀書(shū)心得篇七
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，《匆匆》一文展現(xiàn)在我眼前。帶著頭腦中的幾個(gè)問(wèn)號(hào)，我便讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》。
生活中，有些人活著，但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊(cè)嗦懵愕貋?lái)到這世界，沒(méi)有帶什么，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無(wú)為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人偷走了。這樣活著，已沒(méi)有任何價(jià)值了。因此這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經(jīng)死了。
而生活中，又有些人死了，但他還活著。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋?lái)到這世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上偷來(lái)的時(shí)間，用在自己身上，來(lái)干些對(duì)人們有益的事情，同時(shí)，他們還保住了自己的時(shí)間，防止被別人偷走，這正像魯迅所說(shuō)的：我是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上的。所以，他們一生給人們做了很多貢獻(xiàn)，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。
匆匆的讀書(shū)心得篇八
《匆匆》是寫(xiě)了朱自清對(duì)時(shí)間的惋惜無(wú)奈，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候﹔楊柳枯了，又在青的時(shí)候﹔桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。這是《匆匆》開(kāi)頭的第一句話。用排比的方式描寫(xiě)了燕子有再來(lái)的時(shí)候、楊柳有再青的時(shí)候、桃花有在開(kāi)的時(shí)候。在描繪的春景之中，朱志清感嘆大自然的枯榮，是時(shí)間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的。他用獨(dú)特的想法和獨(dú)到視角來(lái)描繪時(shí)光的飛逝。后面有連用了三個(gè)設(shè)問(wèn)句，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽回的無(wú)奈和對(duì)已逝歲月的深深留戀。
讀完匆匆讓我明白了﹕時(shí)光如逝，稍縱即逝。它不會(huì)為誰(shuí)多留一秒，也不會(huì)為誰(shuí)少走一步，一旦逝去就退不回來(lái)。
只有抓住今天，才能贏得明天!
匆匆的讀書(shū)心得篇九
我們剛剛學(xué)習(xí)完了散文家朱自清的《匆匆》一文，深有感觸。
我只有十幾歲，感受不到大人們對(duì)自己年齡變大的悲傷，我只有四千多天，感受不到歲月變遷的惆悵。
就像朱自清先生在文中提到：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。”
時(shí)光是一去不復(fù)返的，那就讓我們抓緊時(shí)光，做點(diǎn)在十年、二十年、三十年后不后悔的事情吧！
我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，時(shí)光有單位嗎？應(yīng)該是沒(méi)有吧？
匆匆的讀書(shū)心得篇十
人的一生，就像大海里的一滴水，少得可憐，甚至不值一提。
是啊!人的一生是多么的短暫，多么的不起眼。《匆匆》的作者朱自清也在文中寫(xiě)到：我的日子像針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。這個(gè)比喻確實(shí)很夸張，但這也說(shuō)明了人的一生很短暫。
人生短暫，并不代表我們一生能做的事也很少?！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，就總還是有的”。沒(méi)錯(cuò)，只要能珍惜時(shí)間，就能在必須的時(shí)間內(nèi)，干比別人多的事情。
有人說(shuō)，“一天僅有24個(gè)小時(shí)”，要干的事太多，哪能擠出時(shí)間來(lái)呢”其實(shí)不然，有一個(gè)例子：一個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一半，他玩去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可他卻覺(jué)得只玩了十分鐘，當(dāng)他發(fā)覺(jué)已過(guò)去兩小時(shí)的時(shí)候，他吃了一驚，因?yàn)樗X(jué)得只過(guò)去了半小時(shí)左右。他趕忙去寫(xiě)作業(yè)，在他認(rèn)為寫(xiě)了有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，其實(shí)只過(guò)去了近一個(gè)小時(shí)。這個(gè)例子說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間不夠的人，不是事情真的太多，就是自我還是太松懈，沒(méi)有好好利用時(shí)間。僅有人在不太忙碌，但速度極迅速的情景下，才會(huì)比別人多一些時(shí)間來(lái)干別的。
可多出來(lái)的時(shí)間是否能夠虛度呢我認(rèn)為不然。我們應(yīng)當(dāng)將擠出來(lái)的時(shí)間好好利用，能夠?qū)W習(xí)，鍛煉，休息一下，在床上睡覺(jué)......但切記，莫莫不可虛度光陰，與其虛度光陰，不如不擠時(shí)間，這樣做事的時(shí)候還能簡(jiǎn)便一點(diǎn)。
在《不差錢(qián)》這個(gè)小品里有這樣一段經(jīng)典的話：眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了。一生是一樣長(zhǎng)的，可有些人只會(huì)讓他的一生顯得比別人短，可有人卻能讓他的一生顯得很長(zhǎng)、很有價(jià)值。這都取決于他們對(duì)待時(shí)間的不一樣態(tài)度。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。在有限的時(shí)間里，做出更大的貢獻(xiàn)。
匆匆的讀書(shū)心得篇十一
“光陰似箭”、“白駒過(guò)隙”、“時(shí)光荏苒”……讀了朱自清的《匆匆》，這么多的成語(yǔ)一下從我腦中蹦了出來(lái)。心中真是久久不能平靜，只想說(shuō)眾所周知的四個(gè)字“珍惜時(shí)間”!
首先，時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。今日的時(shí)光流水般逝去，明日的時(shí)間正悄悄來(lái)，而昨天的時(shí)間只能流進(jìn)歷史的長(zhǎng)河中，不論你怎樣留戀它。時(shí)間就是這樣，匆匆來(lái)，匆匆去，它沒(méi)有感情，它只懂得沿著以前的足跡前進(jìn)，從不改變方向。一天24小時(shí)，太陽(yáng)升起時(shí)，它早已來(lái)了，夜半鐘聲敲響12下時(shí)，它又走了，從不在人間多停留一刻。緊接著，它的另一個(gè)使者來(lái)了，重復(fù)著它的工作。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?”朱自清的這段話，扣人心弦，引著我們?nèi)ニ妓魅松囊饬x。
其次，人的一生仿佛一直在擁有和失去。擁有了今天的24小時(shí)，卻失去了一年的1/365。人生80載，悠悠29200天，看似很長(zhǎng)，卻只能分為昨天、今天、明天。然而這三個(gè)階段中，我們最能把握的也只有今天，并且今天又會(huì)變?yōu)樽蛱欤魈煲矔?huì)走向今天，啊!如此循環(huán)，80年的時(shí)光又變得如此之短。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄它。”不錯(cuò)，這短短的一句話，是先輩們生活體驗(yàn)的結(jié)晶。愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間，終日懶懶散散，無(wú)所事事，他們的一生中只有等待，他們很快被時(shí)間拋棄。然而，聰明的人則利用時(shí)間，抓住一分一秒，不允許它像手中沙從指縫間流走，他們的一生多姿多彩，充實(shí)踏實(shí)，可以做出許多讓生命閃光的事情，甚至“他們的時(shí)光永在，永遠(yuǎn)活在人們心中!”也許這正應(yīng)了塞涅卡那句話“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！钡且獜?qiáng)調(diào)的是“善于利用”，陳毅元帥有首詩(shī)寫(xiě)道:“愁人知夜長(zhǎng)，忙人嗟日短。我則異其趣，一閑對(duì)百忙。”時(shí)間可以消磨你如詩(shī)的年華，但同樣也是這匆匆的時(shí)間可以使你生命的精髓永恒。
不要做澗底靜止的石子，任時(shí)光如水自夢(mèng)里流瀉而過(guò);不要做空中游移的白云，讓浮生飄蓬留不下一點(diǎn)碧痕淺波。要做就做那永不停息的風(fēng)，伴著時(shí)光，一程有一程的領(lǐng)略;要做就做那奔騰千里的河，伴著時(shí)光，日夜向著大海進(jìn)發(fā)。要做就做那參天直立的樹(shù)，任時(shí)光為自己刻上一道道年輪，根深深地扎進(jìn)黑暗的泥土，枝高高地伸進(jìn)光明的蒼穹，一樹(shù)繁花一樹(shù)碩果，每片葉子都是一首歡歌。
時(shí)光匆匆，我們不能再沉湎在昨天，不能再觀望明天，我們應(yīng)從今天開(kāi)始，用自己生命的刻度尺去測(cè)量這匆匆的時(shí)間。
匆匆的讀書(shū)心得篇十二
在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
麥金西曾感慨道時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。難道不是嗎?你看，木匠皇帝明熹宗，隨心所欲，不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間在木匠活上，終究誤了治國(guó)大事。你再看，愛(ài)迪生的助手沒(méi)有用好的辦法，快速地找出結(jié)果，差點(diǎn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)被延遲這都是多么可悲又令人惋惜的事例啊!而造成這些后果的一切，還不是沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間!
但是，時(shí)間也不是一個(gè)惡魔。它并不會(huì)虧待好好珍惜它的人。你瞧，美國(guó)作家杰克倫敦為了爭(zhēng)分奪秒，在他家許多地方掛上珍惜時(shí)間的提示語(yǔ)。你瞧，居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放坐椅，釙和鐳便在這些省下來(lái)的時(shí)間中被發(fā)現(xiàn)。你再瞧，魯迅剪頭發(fā)時(shí)，從來(lái)不計(jì)較剪得好不好看，他要的只是速度快，由此他便有了更多的時(shí)間投入寫(xiě)作當(dāng)中這一切又說(shuō)明了什么?只要好好珍惜時(shí)間并好好利用時(shí)間，它一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，給你的驚喜或巨大、或渺小、或珍貴、或平凡。
還記得小時(shí)候，我曾在樓下找到了一棵小樹(shù)苗。這棵小樹(shù)苗可瘦小了：嫩嫩的枝葉，柔弱的身軀，有氣無(wú)力地站在土地上。而我呢，卻樂(lè)此不疲地玩著，從未想過(guò)要好好地珍惜時(shí)間。十年光陰就這樣悄然無(wú)聲地溜走了。當(dāng)我再找到這棵樹(shù)苗時(shí)，它已不是樹(shù)苗了，而是一棵大樹(shù)，一棵身軀挺拔的大樹(shù)，一棵強(qiáng)壯有力的大樹(shù)。再想想我自己，我又得到了什么?除了玩，就只有少部分的學(xué)習(xí)，并沒(méi)有得到多么好的結(jié)果。
我一愣，忽然想起是時(shí)間在作怪。本想好好地斥責(zé)時(shí)間，可轉(zhuǎn)念一想，還是自己的過(guò)錯(cuò)。同樣的，大樹(shù)與我有共同的時(shí)間。但大樹(shù)卻將時(shí)間緊緊地?fù)г趹牙铮敕皆O(shè)法地利用它，吸收它，在它的哺育下茁壯成長(zhǎng)。而我呢，卻將時(shí)間揮金如土，導(dǎo)致最終時(shí)間成了我的主人?？珊蠡?，也是沒(méi)用的。時(shí)間，只會(huì)等待想珍惜它的人，而將隨意拋棄它的人扔至九霄云外。
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