無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
寫小學(xué)的作文400字 寫小學(xué)的作文600字篇一
記得那晚，毫無預(yù)兆的停電，令人猝不及防地陷入了黑暗。
一瞬間，我呆呆地坐在桌前，張皇地望著窗外，萬家燈火依然溫馨明亮，我有點(diǎn)兒不知所措，有點(diǎn)兒茫然失落。幾秒鐘后，我明白了，原來小區(qū)里只有我們這棟樓停電了。想必管理員正火急火燎地趕過來維修吧。突然間，我想起來了一件大事，這件大事就是我的作業(yè)還沒有寫完。
唉，這該死的停電。
媽媽從房間里走了出來，問我：“欣欣，作業(yè)都寫完了嗎？”“當(dāng)然沒有啊，現(xiàn)在就差數(shù)學(xué)了。”我滿腹怨氣地說?！翱煺乙徽蚁灎T吧，點(diǎn)了蠟燭就能照亮?！眿寢尠参课艺f。
于是我們翻箱倒柜地找蠟燭，結(jié)果只找到了過生日時(shí)用剩下的十兒根細(xì)小的蠟燭。媽媽將它們一根一根點(diǎn)燃，小蠟燭們高高低低站成了幾排。于是我趕忙寫作業(yè)?？墒俏疫€未寫完，蠟燭就都燒完了，周圍又是一片黑暗。
“別急，別急，再想想辦法。”說著，媽媽像變戲法似的拿出了一個(gè)小手電筒。這個(gè)手電筒是上次買東西抽獎(jiǎng)抽到的，不過這個(gè)手電筒有一個(gè)缺點(diǎn)，就是手必須按住它，它才能亮，不按就不亮。
為了讓我安心寫作業(yè)，媽媽邊說邊自己按著。
黑暗中，一束美麗的`光芒如同月光般傾瀉而下。媽媽高舉著一只手，用力按著按鈕，淡淡的橙色的燈光照亮了我的作業(yè)本。
然而，這小小的一束光只能照亮一小塊地方，于是，我的頭向課本那邊一偏，媽媽就急忙把燈光照向課本；我的頭再轉(zhuǎn)回來，那束燈光也隨即急急忙忙跟了過來。
寫小學(xué)的作文400字 寫小學(xué)的作文600字篇二
春天的時(shí)候，媽媽說：“我們開個(gè)小菜園吧，里面種各種各樣的菜!”我說：“好吧!”
菜園在媽媽上班地方附近的一塊小荒地上，那里長(zhǎng)滿了雜草。我和媽媽爸爸拿起鍬，清理雜草、翻地、開始播種。我們種了小袖珍蘿卜、水蘿卜、西紅柿、生菜、土豆、香菜、油菜、小白菜、茄子、胡蘿卜、南瓜、葫蘆……
一個(gè)星期后，蔬菜冒芽了!不過他們很小，只有兩片葉子，好像結(jié)不出來什么，可是我還是天天給他們澆水、除草。日子一天天過去，這些大約一厘米高的小苗逐漸長(zhǎng)大了，開花了，有的`還結(jié)果了。小袖珍蘿卜已經(jīng)沖出地面了，圓圓的、胖胖的，它的顏色是粉紅色。西紅柿還沒有結(jié)果，茂密的綠色枝條上開了一些黃色的小花，像點(diǎn)綴在大草原上的小星星。土豆只開了一些小白花，這些小白花低著頭，好像害羞的樣子。葫蘆和扁豆還沒有結(jié)果，可它們都在沿著架子拼命地往上爬，真像幾位登山運(yùn)動(dòng)員在比賽爬高。南瓜的花很大，黃澄澄的，像幾個(gè)小喇叭，他們?cè)诖底嗖藞@樂曲，好像在說：“我在長(zhǎng)大!我在長(zhǎng)大!”
秋天到了，收獲的季節(jié)也到了，我菜園子里的菜全成熟了。西紅柿已經(jīng)變紅了，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。扁豆也結(jié)出來了，像一個(gè)個(gè)小兔子的耳朵。茄子結(jié)出來時(shí)很好看，因?yàn)樗垂夥吹脜柡?，所以看起來晶瑩透亮。葫蘆是白綠色的，上小下大，看起來很可愛。南瓜是這里長(zhǎng)得最大的，據(jù)我觀察，南瓜分別有三種：一種長(zhǎng)得像角瓜，一種像大燈籠，一種像大葫蘆，我種的南瓜最大的有8斤重，抱起來好沉啊!
吃著自己種的菜，好香啊。媽媽還用南瓜做了一個(gè)南瓜燈，好玩極了!
寫小學(xué)的作文400字 寫小學(xué)的作文600字篇三
我看過很多噴泉，但是最令我難忘的還是油田廣場(chǎng)的音樂噴泉。
走進(jìn)廣場(chǎng)，最先看到的就是刻著“油田廣場(chǎng)”四個(gè)鮮紅大字的石碑。石碑的前方矗立著柱子一般粗的彩燈噴泉，它們不停地閃爍，跟真的噴泉一模一樣。
音樂噴泉開始了，伴隨著優(yōu)美的音樂，那噴泉有時(shí)像蓮花，有時(shí)像城墻，還有的`時(shí)候像一根擎天柱。在燈光的映照下，那噴泉如同美麗的少女在翩翩起舞。
在《茉莉花》的音樂聲響起時(shí)，噴泉好像變了樣，熱情火辣的舞蹈變得溫柔優(yōu)雅起來。我好像看到一朵朵蓮花開在噴泉池邊，一只只天鵝盤旋在噴泉之上……音樂到了尾聲，噴泉最后形成了一個(gè)蒲公英的形狀，然后就結(jié)束了。
油田廣場(chǎng)的噴泉真美呀！
寫小學(xué)的作文400字 寫小學(xué)的作文600字篇四
每個(gè)人都有夢(mèng)想或大或小，我也有一個(gè)夢(mèng)想。有的人想當(dāng)科學(xué)家，我的夢(mèng)沒他們的偉大；有的人想做醫(yī)生，我的夢(mèng)沒他們的高尚；有的人想做老師，我的夢(mèng)沒他們的無私。
我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但不容易。我的夢(mèng)想很渺小，但它一直促使我向前。
我小的時(shí)候，很渴望長(zhǎng)大，當(dāng)我看到大哥哥大姐姐穿的衣服心里很是羨慕，他們的衣服是那么瀟灑那么漂亮。好不容易熬到他們這個(gè)青春年華的美好階段，又看見小孩的衣服很漂亮，穿著是那么有精神。
我的夢(mèng)想就此誕生——做一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)屬于自己風(fēng)格的衣服，看著別人穿著自己設(shè)計(jì)的衣服心里不免會(huì)泛起一絲絲自豪感。
我的夢(mèng)想就那么簡(jiǎn)單，但的的確確不是很容易，要想得到全世界的肯定，就必須做到最好！
實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想很艱難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持。流星之所以美麗，在于燃燒的過程，人生之所以美麗，在于奮斗的過程。努力了，做的不好也沒什么遺憾的。
夢(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的'方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，依然活得漂亮！
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，沒了夢(mèng)想就沒有了在天空中飛的希望，就沒有享受藍(lán)天的資格。
我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力，跌倒了沒關(guān)系，再爬起來為夢(mèng)想繼續(xù)努力，這才是好樣的，這才是條漢子。
寫小學(xué)的作文400字 寫小學(xué)的作文600字篇五
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或許是老師，或許是軍人，也或許是一位平平凡凡的勞動(dòng)者。這些夢(mèng)可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也可能不會(huì)。這取決于什么呢？不是老天的眷顧或不公，而是追夢(mèng)人是否努力的結(jié)果。
那么我的夢(mèng)當(dāng)然是我一直努力想要實(shí)現(xiàn)的——時(shí)裝設(shè)計(jì)師啦！每每看到那些光彩亮麗的時(shí)裝發(fā)布會(huì)我都會(huì)認(rèn)真的去觀察每件衣服的構(gòu)造與選材等諸多元素，并認(rèn)真思考其設(shè)計(jì)理念。其實(shí)據(jù)我認(rèn)為每位設(shè)計(jì)師都應(yīng)具備敏銳的觀察能力和思考能力，這樣才能設(shè)計(jì)出人人都喜歡的衣服來。所以平時(shí)我總是要去鍛煉和觀察能力，并且去觀察每一個(gè)人，每一件事。
老師曾說過："要學(xué)會(huì)聽才會(huì)學(xué)會(huì)做人，因?yàn)閼?yīng)該具備的不一定是很優(yōu)秀的語言表達(dá)能力，而是要具備的是能夠聽別人說并能認(rèn)真思考的`能力。
想要實(shí)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)師夢(mèng)怎么辦呢？當(dāng)然是朝著哪個(gè)方向不斷的努力了。就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中了并且要努力考上理想的設(shè)計(jì)學(xué)校。人生短短幾十年就應(yīng)該好好把握勇敢的去追夢(mèng)，即使受傷也無妨，畢竟自己已經(jīng)努力了。一個(gè)人能在鮮花和掌聲的贊美聲里取得成功不易；能在別人的譏諷嘲笑里取得成功更加艱難。但是只要心中裝著像鷹一樣的翅膀，何愁長(zhǎng)空不變成你盤旋的領(lǐng)地！所以在你追夢(mèng)的路上會(huì)遇到荊棘，如果披荊斬棘就能取得成功。
生命，總是有夢(mèng)的，哪怕是一棵受傷的樹也要獻(xiàn)出一片綠蔭；哪怕是一朵殘缺的花，也想要獻(xiàn)出全部的芬芳……風(fēng)帆，不掛上桅桿只是一塊普普通通的布；理想，不付諸行動(dòng)只是一片虛無縹緲的霧。有夢(mèng)就要去努力，加油！
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