總結(jié)是對我們學(xué)習(xí)和工作的一種回顧，是我們對過去經(jīng)歷的再思考和升華。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好，使生活更加豐富有意義？這是一些分享的寫作經(jīng)驗(yàn)
寫教師節(jié)我的老師篇一
教師節(jié)到了，我們學(xué)生應(yīng)該感謝每一位辛勤的老師。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我要感謝我喜歡的老師——李老師，她是我們五一班的班主任，她是一位值得人尊敬的好老師。
先從她的長相說起，她的身材胖胖的，好像我們的國寶，皮膚的顏色很健康，腦袋圓圓的，大大的，好像里面裝滿了知識(shí)，鼻子很扁很扁，可能是被那副大大的眼鏡壓扁的，瞧她的嘴巴整天樂呵呵的，好像教書就是她最喜歡的事情。
李老師身上有很多很多故事，我就從那一個(gè)個(gè)感人的小故事說起。
記得那是新學(xué)期報(bào)到的日子，我又回到了美麗的校園。一進(jìn)教室就聽到李老師的大嗓門在說：“請同學(xué)們把作業(yè)交給組長！”我一邊坐在自己的位子上，一邊哼著自編的歌：“我有作業(yè)我怕誰……”打開書包一瞧，除了文具盒什么也沒有，“這……這不可能呀！”旁邊的一位同學(xué)走了過來，對我的書包瞧了瞧，得意地大聲說：“呀！你沒做作業(yè)！哈哈哈！”頓時(shí)，周圍的同學(xué)一起望著我，使我羞紅了臉，“不是的，我——”“少來了！我看你是沒做！”班長說?！笆前∈前。 迸赃叺耐瑢W(xué)也議論紛紛地說。
剎時(shí)，我的眼睛紅了，強(qiáng)忍著不讓委屈的淚水流下來?！笆裁词掳。俊崩罾蠋熥哌^來親切地問。于是，同學(xué)們便把剛才的事一五一十地說了出來。李老師聽后笑了笑對同學(xué)們說：“原來是這樣，你們有你們的不對，楊澤宇也有他的不對，你們不應(yīng)該不分青紅皂白地去說他?！比缓竺业哪X袋語重心長地說：“楊澤宇，我相信你做了作業(yè)，但是你也不應(yīng)該不好好清理書包呀！好學(xué)生是不應(yīng)該丟三落四的，以后要注意了?！蔽荫R上在心里暗暗地告訴自己，這次是大李老師替我解了圍，下次我一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。
李老師還是一個(gè)品德優(yōu)良的老師。有一次，學(xué)校組織秋游，要交15元門票費(fèi)，媽媽給我錢后，我就和同學(xué)一起把錢交給了老師。結(jié)果老師點(diǎn)秋游名單的時(shí)候卻沒有我的名字，我就大聲問老師：“李老師，我交了錢，怎么沒我的名字呀？”李老師再次看完名單后說：“你沒交錢?。 崩蠋熡謫柾瑢W(xué)們有沒有看到我交錢，結(jié)果沒有一個(gè)人說看見我交了，淚水一下子就像斷了線的珍珠一樣落了下來。老師見了我，說:“楊澤宇，要誠實(shí)，沒交就是沒交，如果想去就問媽媽可不可以去。”放學(xué)后，無比委屈的我回到了家中，把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“算了吧，不去就不去，我們下次再去吧！”沮喪的我早早地爬上了床去睡覺。
結(jié)果正要睡著的時(shí)候，客廳的電話響了起來，我嘟嘟囔囔地去接電話，結(jié)果是李老師打來的，只聽見她充滿歉意的聲音：“楊澤宇，我剛才清了一下我的包，發(fā)現(xiàn)里面多了15元錢，可能是你的。你再回憶一下，是不是你把錢放到我包里面，沒有告訴我??！”“我白天看到交錢的人太多，就把錢直接放到您包里面了，沒想到還要登記名字?！蔽医忉屨f。李老師終于明白怎么回事了：“我為我白天的話說聲對不起，誤會(huì)你了，以后交錢要看到我登記了再走哦?！?/p>
李老師不僅對我是這樣，對別的同學(xué)也是一樣好，放學(xué)的時(shí)候經(jīng)常牽著我們的手過馬路，告訴我們一些交通安全知識(shí)，怎樣看紅綠燈。她也很關(guān)心經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，經(jīng)常給他們買上課的工具。她經(jīng)常說犯了錯(cuò)誤第一次都可原諒，只要能及時(shí)改正，都是好孩子。她在總復(fù)習(xí)的時(shí)候總是把容易錯(cuò)的地方講了一遍又一遍，在考試前都想法子鼓勵(lì)那些容易緊張的同學(xué)，讓我們班的成績總是名列前茅。
李老師是我們的好老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她，希望她永遠(yuǎn)身體健康，永遠(yuǎn)年輕美麗。祝李老師節(jié)日快樂！
寫教師節(jié)我的老師篇二
空氣中摻雜著銀針?biāo)频挠?，?5度角從天幕傾下，這角度，好像就是春天特有的最美的角度。翠綠的一段段柳絮與樹干脫離，被風(fēng)帶起，中間還夾著幾朵花瓣，給風(fēng)兒添上一層芬芳，在我面前翻著筋斗。
不知是真的，還是我想象力過于豐富，天空好像成了一張面龐，被春雨滋潤了的植被成了綠瑩瑩的披肩，風(fēng)中柳絮成了絲絲長發(fā)，眼前的一切都在變化著，最終組成一副女子的面貌。
長發(fā)及背，直黑油亮，一甩，迎面撲來一陣淡淡的洗發(fā)水的香味，一張梨形的臉上，修長的月牙眉下，一雙黑水晶似的眼睛，圓溜溜的，時(shí)刻閃爍著智慧的光芒，當(dāng)你和她說話時(shí)這對目光會(huì)溫柔的凝視著你。
一張能說會(huì)道的嘴中裝著一副鐵齒銅牙，這張嘴能發(fā)出的世界上最動(dòng)聽的聲音，這些話仿佛都有著神奇的魔力，能讓你嚎啕大哭，能讓你捧腹大笑，能讓你……當(dāng)她眉開眼笑時(shí)，若眼神仔細(xì)，隱約能在紅唇兩側(cè)看見兩個(gè)不太明顯的酒窩，煞是可愛。我可愛的老師，真的，禁不住想夸夸我的好老師呢！
她是一個(gè)愛笑的人，她懂得生活，始終保持一種愉快的心情。她微笑的模樣眾多，但在不同情況下不同的微笑狀態(tài)其中似乎都有些微妙的差異。當(dāng)與其他老師談笑風(fēng)生時(shí)，她的微笑發(fā)自肺腑，因此笑的很大聲，每次都會(huì)露出上八顆牙，伴著在風(fēng)中飄舞的發(fā)絲，也是一副美人依舊的模樣。當(dāng)在課堂上同學(xué)頑皮搗蛋惹得她發(fā)怒時(shí)，并不同于其他的任何老師，伸長了脖子，迸起青筋，敞開了喉嚨嘶叫。而她只會(huì)微笑，但嘴角上揚(yáng)的幅度并沒有那么大，只是在微微地抽動(dòng)。
所以我說，她的微笑是很美的，談話之間有一副往往可愛而令人高興的神奇。但另一方面，她的笑確實(shí)不愉快的，難看的，并且為時(shí)很短。我愛笑的老師，真的，禁不住想夸夸我的好老師呢！
她總是愛穿一雙休閑鞋，淡藍(lán)色牛仔褲，一件薄襯衫或是一件淺色的風(fēng)衣，將前額頭發(fā)撂倒后面夾上發(fā)卡，樣子很清爽，精神，讓人看著很舒服。總不像有些老師，整天把自己打扮的花枝招展，什么蕾絲長裙，高跟鞋，那頭發(fā)燙的五顏六色，卷卷的像一團(tuán)泡面。口紅涂的像嘴唇滴了血，粉底擦的臉色白的像墻壁，死氣沉沉，睫毛刷的長密翹，眨眼時(shí)都不怕戳到自己的眼珠子。而她，全身上下散發(fā)著一種真實(shí)的光，很普通也很特別，充滿著實(shí)在。我真實(shí)樸素的老師，真的，禁不住想夸夸我的好老師呢！
她將全天下教師的優(yōu)點(diǎn)集于一身，化身為眾多學(xué)生心目中的女神。雖說是女神，但并不難接近。她親和力超強(qiáng)，能感化一切；她寬容，你犯錯(cuò)也不會(huì)對你破口大罵；她雖已近中年，但仍然時(shí)髦崇尚流行，不會(huì)與時(shí)代脫節(jié)。
語文彭老師的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，我所發(fā)現(xiàn)的也只不過是冰山一角。她真是一杯淡淡的清茶，聽聽她的課，令人深思，耐人尋味；想想她的為人，轉(zhuǎn)口清甜，余味無窮。
真的好想，大聲夸夸我的語文老師彭！
寫教師節(jié)我的老師篇三
做老師，是我的夢想，從很小很小的時(shí)候。
小時(shí)侯，鄉(xiāng)村的教育還很落后，盡管是有名的孔孟之鄉(xiāng)，農(nóng)民們叫孩子讀書的目的只是為了能寫自己的名字，進(jìn)城分得清廁所，其他，就等同于托兒所了。等孩子十五六歲，就可以幫著種地做勞力了，孩子的一生仿佛就這樣注定了。在鄉(xiāng)下人眼中著這輕松自然地象吸完一枝煙，又不自覺續(xù)上又一枝煙那樣簡單。
我是從小喜歡讀書的，父親常讀書給我聽，所以未上學(xué)之前，就認(rèn)識(shí)了許多字。八歲進(jìn)小學(xué)，過了幾個(gè)月，老孟才來到，接替一位退休的老師。依稀記得第一面，他披著大衣，在昏黑的教室里講話，手插在口袋里，臉色黑黑的'，長著嚇人的絡(luò)腮胡。當(dāng)時(shí)很害怕他的，在小孩子眼中，其外形和村里賣肉的粗暴屠夫何等相似。而且我那時(shí)成績尚不好，心里更是打鼓，一向積極的早起也變得拖拉。
天知道一段時(shí)間后，我竟成了老孟的班長，這應(yīng)該是一次尷尬的“升遷”。以后我一直率領(lǐng)大家上課下課起立鞠躬，高喊口令：“立正、敬禮、坐下”喊的滾熟，中間的間斷漸漸沒有，聽起來象一句話，大家忙不迭地跟著撲騰撲騰的起坐鞠躬，揚(yáng)起嗆人的塵土。而我除了練就了好嗓子，成績也漸漸好起來，竟然牢牢占據(jù)了第一的位子。
那時(shí)侯，我是班上最被人羨慕的，提問最多，回答最好，得到的夸獎(jiǎng)最多，老師們發(fā)的刊物，老孟也只會(huì)給我。甚至到考試的時(shí)候，發(fā)完卷，老孟都叫我到辦公室去答卷。每次我都施施然跟在老孟后面從大家面前走過，驕傲而又矜持。我和老孟各踞桌子一端，他批作業(yè)，我埋頭答題。一氣呵成后，老孟奪過去，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，只見手中朱筆兔起雀落，最后在卷首一揮，大紅的接近滿分的成績，輕舞飛揚(yáng)。端起來再看一遍，仿佛欣賞寶貝，然后給其他老師看，為我的幼稚的句子毫不吝嗇地贊美著。末了，忍著高興繃起臉給我一句“不要驕傲”，算是解放，我才揣著不知是喜悅還是緊張而狂跳的心跑回教室。在門口定定神，冷著臉走進(jìn)去，教室里沙沙聲一片，同學(xué)們答題正酣。其實(shí)小孩子哪里知道學(xué)習(xí)的，但卻會(huì)為了夸獎(jiǎng)和驕傲而學(xué)習(xí)，象我那時(shí)候，就仿佛為了老孟而學(xué)習(xí)的。在我還不懂事的時(shí)候，老孟給了我私塾式的關(guān)懷和教育，這樣的恩遇，我真的不知怎么去感激。我知道老孟沒有辦法的選擇，他何嘗不想給每個(gè)學(xué)生這樣的關(guān)懷，可是，他能做的，只能是用這種方式來保證教育的效果。
老孟是細(xì)心的人，小孩子愛玩，他就給我們講故事，十分投入到手舞足蹈，歡快得象個(gè)小孩。我們?yōu)榱寺牴适?，都很聽話，否則，老孟不高興，講不了故事可是劃不來的。水滸傳是我們最喜歡的，因?yàn)橛欣厦系谋硌?，魯智深倒拔楊柳，景陽崗武松打虎，講臺(tái)成了舞臺(tái)，老孟的一招一式，是我們最深刻的記憶，至今歷歷在目。還有妖怪的故事，青面獠牙什么的，嚇得我們大氣不敢出，老孟就開懷大笑。天氣好了，他會(huì)領(lǐng)我們到場院里做游戲，老虎和槍和人的游戲，是我們最愛的，我曾經(jīng)以打敗老孟而偷偷驕傲，而他一點(diǎn)也不生氣。有時(shí)候，他領(lǐng)著我們圍著圈跑個(gè)不停。春天來的時(shí)候，有踏春的機(jī)會(huì)，他領(lǐng)我們?nèi)ヅ郎?。我個(gè)子高，扛旗走在前面，感覺象八路軍遠(yuǎn)征。有次下山的時(shí)候，我只顧興奮，揮旗下跑，怎么也收不住腳，感覺象飛了起來。我聽見老孟在后面狂喊。最后，我趴倒到一塊石頭上，老孟追上來，抱住我左瞧右看，又是疼又是急，哄也不是，訓(xùn)也不是，臉漲得通紅。我沒什么事，只是腫了一個(gè)指頭，卻被老孟的緊張嚇著了。老孟很自責(zé)，再也沒有讓我們爬山了。
小時(shí)侯難免淘氣，我更是經(jīng)常和副班長、同桌女生們吵，惹哭人家，家長來找，老孟就賠禮不迭。副班長沒有了父親，有一次，吵到最后，我不知為什么竟拿這個(gè)攻擊她，惹得她大哭不止，老孟狠狠訓(xùn)了我一頓，第一次對我發(fā)那么大的脾氣。這件事直到如今我都耿耿于懷，小時(shí)侯給別人造成的傷害我已經(jīng)體味過，更加地懊悔，有著深深的歉意。有時(shí)同學(xué)再相見，我都會(huì)覺得不好意思。
可能就因?yàn)槲业奶詺?，校長很不喜歡我。說到校長，他一直和老孟有隙，以老孟的脾氣，是很難容忍這種人的，我們也都不喜歡他。后來，老孟的離開，就是因?yàn)樗?。?dāng)時(shí)我也不怕他，敢于跟他頂嘴，我想我的疾惡如仇的性格大概是那時(shí)侯養(yǎng)成的。校長是我的本家，還是我爺爺輩的，就向父親告狀，可是一向嚴(yán)厲的父親也沒有懲罰我，我就更加不怕他了。而我所擔(dān)心的三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，也次次領(lǐng)著，捧著貼到家里的墻上，那滿滿一墻的獎(jiǎng)狀是我當(dāng)時(shí)最大的驕傲。后來才知道老孟曾因?yàn)槲业锚?jiǎng)的事和校長爭吵，在老孟眼里，我是最好的學(xué)生，我呢，也一直那么努力著，幼小的心里知道這是對老孟的最好回報(bào)。
后來校長東窗事發(fā)，他的免職曾讓我們吐了一口惡氣。但在那之前，老孟終于離開了，四年的朝夕相處，我們都留戀他，一群孩子都哭了，弄得班里象開了鍋。老孟安撫大家，叫我們聽新老師的話。和我有一次長談，有好多不能懂的話，但好好學(xué)習(xí)，以后做大學(xué)生什么的，我很明白。老孟的眼圈紅紅的，卻叫我不要掉淚。
那次分別，很久沒有見面，但老孟的話，一直記得。后來家里生了變故，但無論再難，書還是堅(jiān)持讀了下去，我那時(shí)已經(jīng)知道我將要完成怎樣的目標(biāo)，開始近乎瘋狂的學(xué)習(xí)中，有了不成功不見人的可笑的自尊。
再見面，是大學(xué)時(shí)的假期里。我去信，老孟很快回信，信中殷切之詞如故。見面后，老孟沒有大的變化，做了校長，又是請我吃飯，又是給我一些錢，我不肯，老孟就瞪眼：“怎么不聽老師的話了！要不你以后別來見老師了.....”我無言以對，后來我卻真的不敢去見他了。
時(shí)光倏忽又是幾年，心里一直記掛著老孟，身體一直不好，抽煙、喝酒還那么兇，從前就經(jīng)?？人圆恢埂６?guī)啄甑蔫脽o音信，恐怕也讓他寒心。可就是不敢見他，怕自己讓他失望。這次過年回家，終于鼓起勇氣，帶著歉意，惴惴然去看他。
老孟的家，在村子中很不起眼，小狗先迎出來，在腳邊低吠。老孟開門迎出來，瞇眼看我，又電擊似的跳過來握我的手，老孟的手真瘦，暖暖的不盈一握。本來特意傍晚去，坐坐就回，老孟左右不依，要我陪他喝酒，那晚老孟很高興，我們喝了很多酒，談了很多話。師弟告訴我，他已經(jīng)好久沒有這么高興了。
回家的時(shí)候，已近深夜了。走著走著，望著飄渺的星空，涌在心里太久的東西，終于化成淚，和著酒意，暖暖爬在臉上。
在家鄉(xiāng)，有“一日為師，終生為父”的說法，猶不能盡我心中感念之情。我常常想：遇上老孟這樣的人，都會(huì)是多么的幸運(yùn)，而我卻做了他的學(xué)生，當(dāng)真是多少年修來的福氣了。
寫教師節(jié)我的老師篇四
記得還是上初中的時(shí)候，有一位化學(xué)老師（那時(shí)我看到化學(xué)都很頭疼），是個(gè)其貌不揚(yáng)的干癟老頭子，卻有一手很嚇人的絕活：他上課時(shí)，卻從不帶教案及課本，隨口就命令我們們翻到第幾頁，講什么什么內(nèi)容，這里面有哪些是重點(diǎn)；講完課后，布置作業(yè)也不用看課本，張口就來——他把整本書全背下來了。記得那時(shí)那個(gè)崇敬之意，無法表達(dá)了。正因?yàn)檫@個(gè)，對化學(xué)一向不感冒的我，心想，難道我記憶力真的不如一個(gè)年近五十的人嗎？為這個(gè)動(dòng)力，我的化學(xué)一下子就突飛猛進(jìn)。
還有一個(gè)就是幾何老師，畫幾何圖形不用圓規(guī)、直尺、三角板之類的，胳膊一掄就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓，隨手一畫就是一條筆直的線。畫的等邊三角形，你拿了尺子去量，幾乎沒有誤差。那時(shí)我們讀初中時(shí)，女生中就這樣說幾何幾何幾破腦殼。雖然說我對我的幾何老師的這首絕活崇拜得五體投地，但我的幾何總是在60分左右徘徊（有負(fù)于他的殷切希望）。
看過一篇文章，里面作者回憶他的地理老師，說他可以任意畫地圖，不管是世界地圖、中國地圖還是各省地圖。都可以從任何地方起筆，一塊塊畫出來。到了最后渾然一體，可以與印刷品媲美。
還有一位是我們一中的一女音樂教師，平時(shí)說話嗓子總是啞啞的，但一開口唱歌能把人嚇得一跳：幾乎課本里所有的名曲和社會(huì)上所有的流行歌曲她都會(huì)唱，無論男聲還是女聲，都可以模訪到惟妙惟肖。羨慕得我又想去學(xué)音樂了，可老媽沒給我一幅好的嗓子只好作罷，考了個(gè)財(cái)稅學(xué)校，這是后話都不說了。
還有一位就是我們財(cái)稅班的一個(gè)歷史教師，對所有的歷史事件都了如指掌，年代當(dāng)事人、事件等等細(xì)節(jié)可以張口即來，當(dāng)時(shí)心想，他是不是和當(dāng)事人在一起啊。
我的一位同學(xué)師范畢業(yè)后教初中語文，能背誦初中語文中所有的古文及詩詞，他自夸，只要?jiǎng)e人能想到的詩詞，他就能背下來。我還真沒有難倒過他，連《水滸傳》里生僻俚俗的句子他都能背得出來，以至于我不得不佩服他的記憶能力了！
還有一位同事，心算能力高超，特別是到菜場去買菜，幾斤幾兩的，只要?jiǎng)e人一報(bào)出來，她就給說出來了，急得我這做會(huì)計(jì)的，對數(shù)字這敏感的人，一去買菜時(shí)總是一楞一楞的。
其實(shí)凡是有絕活的教師，除了有一定的天資外，大概也就是我這同學(xué)一樣熱愛自己的事業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，肯下功夫鉆研、能夠吃苦。而這些，也正是一個(gè)教師平凡的偉大之處??！
寫教師節(jié)我的老師篇五
微風(fēng)翻動(dòng)著日歷，一頁又一頁。時(shí)間如白駒過隙般，匆匆地流動(dòng)著，永遠(yuǎn)都不肯停息。人們還是奔波著，不辭勞苦，為了各自的夢。心中是難言的滋味，有期待，亦有不舍。涌動(dòng)著的，還有珍藏在心底的那份感動(dòng)。
這份感動(dòng)，來自于我們敬愛的班主任胡老師。
是您，讓我了解了這個(gè)學(xué)校；也是您，讓我融入了初三（10）班這個(gè)大家庭，開始我的初中生活。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班的時(shí)候，陌生的一切，沒有彼此會(huì)心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，我的眼角流露出的是一種初來乍到的小心翼翼。
您，出現(xiàn)在了我的視線之中：瘦條的身材，一張瓜子臉，一頭烏黑秀麗的長發(fā)披在腦后；一雙湖水般明亮、寶石般閃光、星星般美麗、露珠般圓潤的充滿智慧與善良的眼睛；特別是您的聲音，甘柔甜純，猶如遠(yuǎn)方山谷里回蕩的縷縷春風(fēng)?？傊?，給我的第一印象就是美麗大方、和藹可親。
每當(dāng)上課鈴聲一響，您便會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上。翻開教科書，您有時(shí)會(huì)自先朗誦課文，讓我們認(rèn)真聽，您那富有韻味的聲音回蕩在教室，把我們帶入了一個(gè)嶄新的世界，我們沉浸在聲情并茂的朗誦中，稍后，教室響起了雷鳴般掌聲，您的臉上綻放開愜意的微笑。
您的教學(xué)方式讓我們敬佩不已。特別是分析課文，您一定會(huì)設(shè)計(jì)得滴水不漏。黑板上的板書，文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容一目了然，經(jīng)您的一圈一點(diǎn)，讓人逐步領(lǐng)悟其中的奧秘。在您的教導(dǎo)下，我們的語文成績直線上升。
而這喜人的成果，何嘗不是您用辛苦換來的。努力勤奮地備課。每當(dāng)經(jīng)過您的辦公室，總能看到您埋在一堆堆的作業(yè)中批改作業(yè)，有時(shí)眉頭緊皺，可見您又在為同學(xué)完成得并不理想的作業(yè)而著急了。在我們上其他課時(shí)，您會(huì)用一些非常手段——躲在窗子外偵察同學(xué)們的上課情況，誰講話了，誰偷吃東西了，誰打瞌睡了……都難逃您的法眼。在如山鐵證面前，我們只得乖乖接受您動(dòng)之以情、曉之以理的教育。您所做的這一切，都是為了我們。
時(shí)光如流水，我們即將初中畢業(yè)，在那溫暖、快樂的時(shí)光中，您的一言一行都充滿著無限的關(guān)愛。情亦無盡，愛亦無窮，您的這份愛，讓我記住了您。
寫教師節(jié)我的老師篇六
你是否喜愛溫柔、不嚴(yán)格的老師？我可不喜歡，我喜歡那些嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的老師。我的身邊就有一位這樣的老師，我的班主任------大李老師，她是一位負(fù)責(zé)的老師。
大李老師經(jīng)常帶著我們在早自習(xí)時(shí)朗讀課文，就是這樣，平時(shí)唱歌聲音很好聽的大李老師，聲音變得越來越嘶啞了，但她那嘶啞的聲音在我耳中是那么好聽。她那嘶啞的聲音伴隨著我的每一天每一分每一秒一樣。我真想為大李老師送上一杯熱茶或一包“金嗓子”。
還有，每一天我們都要做衛(wèi)生，大李老師會(huì)每天等著我們，直到我們做完衛(wèi)生，她再來仔仔細(xì)細(xì)的檢查一便，如果哪個(gè)角落不干凈，她就會(huì)自己拿著掃把把教室打掃得干干凈凈的，再到辦公室把第二天上課需要的資料都準(zhǔn)備好，假若是別的老師早就已經(jīng)回家了。
大李老師還會(huì)幫學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)補(bǔ)課。如果有同學(xué)沒有做作業(yè)，李老師就會(huì)要那個(gè)同學(xué)補(bǔ)上，甚至于把同學(xué)留在學(xué)校輔助他完成作業(yè)。上課時(shí)，誰沒有聽課，她就會(huì)嚴(yán)厲的批評他，但也會(huì)給予他一定的改正機(jī)會(huì)，讓他改正。
啊！老師您是一棵大樹，把營養(yǎng)全給小草；
?。±蠋熌切燎趫@丁，培育出鮮艷花朵；
??！老師您是一把大傘，幫我們遮風(fēng)擋雨；
啊！老師您是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；
?。±蠋熌且黄G葉，襯托出鮮艷的花朵；
啊！老師您是一場場春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑入我們的心田里！李老師，您永遠(yuǎn)是我心中的魅力老師！
寫教師節(jié)我的老師篇七
我們班，有一位大俠——威嚴(yán)、幽默，以及飛一般的速度。這是大伙兒總結(jié)出來最為準(zhǔn)確的用來形容她的詞了。
這位大俠，就是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師——陳老師，人稱“香香俠”。說起這名號(hào)，是有一段來由的。
初一時(shí)，一節(jié)地理課，地理老師在講長江三峽時(shí)，問有哪三峽，同學(xué)們舉手回答，說了前兩個(gè)，正要請人來說第三個(gè)時(shí)，后排不知哪位冒了個(gè)：“香香俠?！比嗤瑢W(xué)都聽到了，開始還有同學(xué)沒明白是什么意思，經(jīng)過“左鄰右舍”提點(diǎn)，就明白了：“香”是陳老師名字中的最后一個(gè)字，這是給陳老師的外號(hào)。雖然那位同學(xué)被請去辦公室“喝茶”，但是，這個(gè)名號(hào)還是在我們班流傳開來。
把班主任稱作“大俠”可還真不為過，她確實(shí)有那種威嚴(yán)。一次，上課鈴響了，教室里還是很吵，吵著吵著猛然間安靜下來（要知道我們班可是很難安靜下來的，國家主席來了都可能無濟(jì)于事，現(xiàn)在卻安靜下來了）。往門口一望，原來是“香香俠”來了。雖然安靜了，但因先前的嘈雜我們還是被訓(xùn)了一陣子?！跋阆銈b”眼如銅鈴大，聲震如獅吼，頭上的空氣因?yàn)闊o形的火而發(fā)生了“折射”。“我怎么教你們的？這么吵，組織紀(jì)律到哪去了！”這聲音使班里的每個(gè)人都不由得抖了三抖，此時(shí)的班主任就像大俠一樣立在門外，透出一種說不出的威嚴(yán)。如果沒有了她大俠般的威嚴(yán)，這個(gè)班肯定就沒誰管得了了。
她還是個(gè)幽默的大俠。記得那次上課，她在講函數(shù)的概念和圖像的畫法。講完了后，畫了幾個(gè)函數(shù)圖像給我們作示范，并指著說：“這是張三這個(gè)學(xué)期的成績畫出的圖像，是一次函數(shù)圖像；李四的成績畫出的圖像又是某個(gè)分段函數(shù)的.圖像……”這把我們班的人都逗得捧腹大笑，那些被舉例子的同學(xué)也跟著一起笑了起來。陳老師運(yùn)用這樣幽默獨(dú)特的教育方法，使我們在這歡聲笑語中牢牢地記住了這一知識(shí)點(diǎn)。
她又是速度大俠，她批改作業(yè)及考卷的速度是所有老師望塵莫及的?？纪暝?，一個(gè)小時(shí)不到卷子就改完了。干凈利落，從不施泥帶水，這就是她的速度。一般別的老師考完試后兩三天才能開始講卷子，而她考完了當(dāng)天就開講，這為我們爭取了更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，使我們能更好的查漏補(bǔ)缺。
這就是我心目中的好老師，她有大俠的威嚴(yán)；有大俠的幽默；還有大俠的速度，不愧為一位名師。如果沒有她，我們班哪有今天名列前茅的成績？她不僅是我心目中的好老師，還是全班的好榜樣，更是一位優(yōu)秀的大俠。
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寫教師節(jié)我的老師篇八
親愛的王老師：
您好！
在教師節(jié)臨近的時(shí)候，請容我向您道一聲“教師節(jié)快樂”！
自從離開了學(xué)校，已經(jīng)很長時(shí)間沒有寫過信了。大部分的時(shí)間，想念誰了，通常是一條短信，一通電話。在這個(gè)通訊如此發(fā)達(dá)的年代，我卻要以書信表達(dá)我對您的思念以及祝福。當(dāng)我面對著紙張準(zhǔn)備給您寫下這些字的時(shí)候，我的腦袋里千思萬縷，首先，我想我應(yīng)該感謝您，是您，讓我明白了我自己的價(jià)值；是您，讓我把自己的特長發(fā)揮的淋漓盡致；是您，讓我在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；是您，讓我明白了名和利其實(shí)都是空的，能力才是最真實(shí)的。但是我很羞愧，一直一直以來，玩文字游戲我一直是游刃有余，但是現(xiàn)在給您寫這封信，想用文字留下對恩師您的些許的感懷，卻不能行云流水般順暢？正如幾個(gè)月前打電話詢問一些事情的時(shí)候聽到您的聲音，頓時(shí)失去了在平時(shí)的從容自如。常說自己早已經(jīng)長大，不再年少輕狂，莞爾一笑，竟還如當(dāng)初在教室里面對您時(shí)那般羞澀！
高二面臨的分班，當(dāng)我真的堅(jiān)持不了的時(shí)候，您對我說，踏實(shí)上課，調(diào)班的事情我來辦，您說完這些話的時(shí)候，我哭了，因?yàn)楫?dāng)別人得知我要放棄快班都會(huì)很生氣地說我胸?zé)o大志，所以，那么多年，我一直尊敬您，仰慕您，因?yàn)橹挥心胖?，我要的是什么。我很想在今天，把對恩師您的留戀穿成一條直線，但記憶或許真有模糊的角度，清晰的片段些許猶如今天。
王老師，如果沒有記錯(cuò)，我應(yīng)該是您教的第一批高中生。您當(dāng)時(shí)雖不是職高權(quán)重的老教師，也不是聲名顯赫的教壇新秀，但您以一顆樸實(shí)、真摯，善良的心靈，自然的微笑，堅(jiān)毅的品質(zhì)，高尚的情操，豐富的學(xué)識(shí)感染著我。您在我心目中一直是，且永遠(yuǎn)是最好最好的老師！我將以您為榜樣，踏著您的足跡，做好我自己。
在今天，9月10號(hào)這個(gè)日子里，我一個(gè)人，回想恩師您悉心教育我的片段……對您充滿了感恩和景仰。
再次感謝王老師您的淳淳教導(dǎo)！
寫教師節(jié)我的老師篇九
1、離開學(xué)校很多年了，每當(dāng)遇到困難，每當(dāng)面臨壓力，但是只要回想起你抓我補(bǔ)考的情景，我想：這有什么呀？離開校園已經(jīng)六年多了，每每回學(xué)校，總想起那些求學(xué)的日子。給我知識(shí)，教我做人，老師，感謝您！
2、老師真希望還能坐在您的課堂上，再聽一次您講的外語課！老師有什么要我們幫您辦的事情嗎？有的話快說吧，千萬別客氣喲，其實(shí)這對我們來說是一種安慰呢，真的！
3、老師我永遠(yuǎn)記得您對我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。老師我已不再頑皮已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事。沒變的是學(xué)生對您的思念。
4、老師我愛你！老師天都黑了，您乖乖的，早點(diǎn)睡吧，晚安！老師我們喜歡您笑嘛，您笑起來好漂亮，真的！
5、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。
6、沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對您的感激之情。
7、多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會(huì)改變——老師，祝您萬事如意！
8、對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會(huì)改變——老師，祝您萬事如意！德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。
9、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！當(dāng)我有困難的時(shí)候，老師的話總是在我耳邊回響起來，引領(lǐng)我走出困境，那時(shí)我總想說一聲：“感謝您，老師！”
10、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，贊美我親愛的老師。我是一個(gè)詩人嗎？不是，所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福：節(jié)日快樂！
11、曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，可是我沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對您說：老師，謝謝您！
12、雖然過了這么多年，可是我對老師您的敬仰之情依然如濤濤江水，連綿不絕……。
13、老師，天都黑了，您乖乖的，早點(diǎn)睡吧，晚安！我們喜歡您笑嘛，您笑起來好漂亮，真的！
14、老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！
15、教師是人類靈魂的工程師，德奉天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，愛是源泉。
寫教師節(jié)我的老師篇十
1、沒有鮮花的妖艷，沒有鈴聲的悅耳，雖然只有寥寥幾語，但我的祝福永恒，我的問候依舊。親愛的老師，祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂！感謝您！
2、你讓精神的田園開滿知識(shí)的花朵，你讓求知的路途彌漫智慧的芬芳，你讓成長的旅途沐浴關(guān)愛的春風(fēng)，老師，是你讓我們的人生變得更加美好，節(jié)日快樂。
3、老師，你像山峰為我遮風(fēng)擋雨，你像像大海對我寬容有愛，你像扁擔(dān)給我挑起重任。你默默無聞地奉獻(xiàn)對我的愛。教師節(jié)，祝您身體健康，歲歲不老！
4、面朝大海，春暖花開，面對老師，寬慰踏實(shí)。老師！您就像天上的雄鷹教會(huì)了我飛翔；像及時(shí)的甘霖滋潤了我的成長。誠摯祝你節(jié)日愉快！
5、愿這一聲祝?；饕槐宀?，滋潤您發(fā)干的喉嚨。化作一盞燈，亮在您的辦公桌上?；饕皇r花，帶給您一絲芬芳。祝老師教師節(jié)快樂，您辛苦了！
6、伴著教師節(jié)的深情，把美好送給園?。挥星锕?jié)的來臨，愿好運(yùn)陪著你旅行；我對你的祝福不曾停，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏，時(shí)時(shí)刻刻好心情！
7、當(dāng)年恩師您到來，歡聲笑語處處在；言傳身教如父愛，教我做人清又白；不求回報(bào)寬胸海，學(xué)生如今仍感慨；當(dāng)年恩情記腦海，殷殷敬意短信載。
8、教師節(jié)，已來到，老師們，大家好！我祝你們節(jié)日里“師”分快樂，“師”分健康，“師”分幸福，“師”分成功，更祝你們桃李滿天下！
9、發(fā)一條短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂！
10、平凡了一生也偉大了一生，操心了一聲也快樂了一生。功不可沒卻從未爭功，勞有所得卻從不計(jì)較得失。這就是老師，蠟炬成灰淚始干！
11、您用諄諄教誨，傳道解惑；您用智慧教鞭，點(diǎn)亮希望；您用執(zhí)著態(tài)度，辛勤耕耘；您用滿腔熱忱，譜寫人生。9.10教師節(jié)，祝老師們節(jié)日快樂，幸福永遠(yuǎn)！
12、教師節(jié)，送給老師的花可選劍蘭花康乃馨太陽花百合花菊花滿天星。插成花藍(lán)或花束，以示尊敬祝福之意。
13、（桃）木枝頭蓓蕾紅，（李）子青青共繁榮，（滿）目群芳競風(fēng)流，（園）丁心坎春意濃。祝您教師節(jié)快樂！
14、念不完的是真情，牽不完的是親情，戀不完的是愛情，感不完的友情，謝不完的是師情，一情連一情，一情攜一情，師恩似海情，中秋團(tuán)圓情，短信祝福情！
15、今天的節(jié)日讓我又想起了你，不在身邊往事總是一次次提起，我們的故事注定成為了永遠(yuǎn)的回憶，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友，朋友，我們共同歡暢，只為你我，只為教師節(jié)。
16、如果老師是樹，我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節(jié)日快樂！
17、粉筆里飛舞著你的萬千情思，書寫著你的青春歲月。教室里定格著你的音容笑貌，記錄著你的教誨聲聲。校園里回蕩著你的腳步匆匆，彌漫著你的關(guān)懷芬芳。老師，愿你節(jié)日快樂。
18、教師節(jié)就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨！真心祝福您！
19、曾經(jīng)的一切又在腦海記起，好恨自己次次失之交臂，今天的天地作了鐵證，因?yàn)槟纳眨蠋?，我愛您，生日快樂?/p>
20、快樂如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個(gè)角落，快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快樂??！
21、你在知識(shí)的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪；你在夢想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵(lì)助我飛翔。老師愿你節(jié)日快樂。
22、黃金九月，又是一個(gè)教師節(jié)，祝我敬愛的老師家好月圓，桃李滿天下！您的學(xué)生在異地他鄉(xiāng)深深的問候。
23、您用慈愛的光，點(diǎn)亮希望的燈；您用智慧的歌，敲開人生的門；您用純樸的情，融化心靈的鎖；您用平凡的筆，撰寫生命的彩。教師節(jié)，祝福老師們幸福永遠(yuǎn)！
24、是您，給了種子太陽般的溫暖，是您，用汗水把幼苗澆灌，還是您，細(xì)心呵護(hù)著花兒開放，我拿什么感謝你？我親愛的老師！
25、老師，無論我走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住你的情，你的話，你的愛，記住我曾經(jīng)是你的一朵花，而現(xiàn)在我就是你的果實(shí)！
26、今晚瓦樓下花鋪生意特旺，來買花的大部分是中小學(xué)生，看來這個(gè)年段的師生關(guān)系要好于大學(xué)。明天是教師節(jié)祝賀天下所有傳教授業(yè)解惑的專業(yè)與業(yè)余老師們節(jié)日快樂！當(dāng)然也給曾在二十多年前獲得過優(yōu)秀老師證書的瓦自己慶賀一下！
27、忙碌了一年，親愛的老師，您的節(jié)日又到了，感謝您對我的幫助與關(guān)懷，感謝您為我們所做的一切。無論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的好老師！祝您教師節(jié)快樂！
28、因?yàn)橛辛四?，生活才如此精彩紛呈；因?yàn)橛辛四?，世界才如此美麗?dòng)人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤物般悠遠(yuǎn)。感謝您！衷心祝您教師節(jié)快樂！
29、耕耘精神的田園，播撒知識(shí)的種子。傾瀉關(guān)愛的陽光，澆灌責(zé)任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力夢想的遠(yuǎn)帆。老師，今天是你的節(jié)日，愿你健康幸福。
30、教師節(jié)來了，人們紛紛關(guān)注起了教師，甚至教師平時(shí)使用的教具。
31、前幾年教師節(jié)，老同學(xué)組織去看老班主任，我都沒去，去年我去了，老師問我：“怎么這么久沒看到你？”，我低頭慚道：“混得不好，沒臉見老師，覺得對不住您。”，老師嘆口氣：“你們飛得高，走得遠(yuǎn)，那是你們的成功。你們認(rèn)真活著，做個(gè)好人，這才是老師的成功。你明白了嗎？”我頓時(shí)哭了。
33、您用知識(shí)的甘露哺育我們，您用赤誠的心靈呵護(hù)我們，您用美好的年華陪伴我們，您用無私的奉獻(xiàn)引領(lǐng)我們。真心感謝您，祝您教師節(jié)快樂，幸福綿長！
34、您的教誨，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴(yán)厲，比母愛細(xì)膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨，祝您教師節(jié)快樂！
35、在千載難逢的年月日教師節(jié)里，在這個(gè)大“順”的日子里，祝您工作順利，生活順利，事業(yè)順利，生意順利，入學(xué)順利，事事都順利！
36、有一種愛無法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人說老師是燃燒的蠟燭，其實(shí)您更像我們心中永不落的太陽。感謝您，親愛的老師，節(jié)日快樂！
37、這人生的旅途上，感謝有您的教誨。是您給了我無盡的信心和勇氣，為我點(diǎn)燃了希望之燈，讓我遨游在知識(shí)的海洋。謝謝您，親愛的老師！衷心祝您節(jié)日快樂！
38、小秘密？我第一個(gè)恨的老師是我初中三年的班主任，高中所有的教師節(jié)都沒有回過學(xué)校，過年沒有給過祝福，她生日我也不記得了，記得也和不記得一樣！
39、只為你，寫一首感激的詩歌，奏一曲禮贊的樂章，跳一支祝福的舞蹈，今天就是為你的專場――教師節(jié)快樂！請?jiān)试S我在今天向你真誠地表白：我愛你！請?jiān)试S我在此刻說出久藏的情感：謝謝你！――我敬愛的老師，節(jié)日快樂！
40、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
41、教師節(jié)，城里同事微博上炫耀收到的花束。她也心動(dòng)，可在這偏遠(yuǎn)山村，孩子們能祝福她一下便知足。他們送來的禮物有半袋大棗、煮熟的玉米、烤焦的土豆，都是學(xué)生親手做的。一個(gè)男孩捧來一只碗，半碗土上面插著剛摘下來的牽牛花?！袄蠋?，聽說城里興這個(gè)。”她含淚拍了下來，曬在微博上。
42、一節(jié)課下來口干舌燥，原地走動(dòng)千百步，吸著飛舞的風(fēng)塵，寫了擦擦了又寫，生怕同學(xué)們沒聽懂，不斷提問答疑。教師節(jié)：獻(xiàn)上鮮花表心意，恩師您辛苦了！
43、我要用最溫馨的愛，報(bào)答老師的'傳業(yè)之恩，用最深情的關(guān)切，祝福老師笑口常開，用最感激的行動(dòng)，讓老師事事順心愉快。教師節(jié)，送上我最真誠的祝福！
44、老師，您的每一個(gè)字每一句話，都劃過我空白的心田，是您，讓我耕耘著一個(gè)綠色的夢，并給我勇氣去實(shí)現(xiàn)！
45、每一天，每一時(shí)，每一秒，你不慕虛榮，把心兒操。這一天，這一時(shí)，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。教師節(jié)，老師，您辛苦了！
47、九月，明月皎潔，金桂飄香，就像我們敬愛的老師默默的為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。祝老師們心情愜意，身體康泰，闔家幸福！
48、老師！您是字典，有著說不完的故事；您是粉筆，有著寫不完的傳奇；您是瀑布，有著不竭的動(dòng)力；您是紅燭，照亮了我們的心靈。祝您節(jié)日愉快！
49、三人笑，必有噪音；三人跳，必有摔倒；三天談，必說股票，三人行，必有我?guī)煛＝裉焓墙處煿?jié)，祝所有的老師心情愉快身體健康合家幸福！
50、在這個(gè)屬于您的日子里，借這條短信寄上我溫馨的祝福？帶去我真誠的問候，愿我的一句祝福洗去您工作的勞累？一聲問候帶走您身邊的煩惱，老師，節(jié)日快樂哦！
51、傳一肚知識(shí)，授滿身智慧，播無限希望，種萬家幸福。老師，您就是這樣偉大而無私，我崇拜您，敬仰您，感謝您！
52、以關(guān)愛為和弦，奏出溫暖的歌謠；以勤勞為箭鏃，射向教學(xué)的靶心；以啟迪為方法，扣開智慧的大門；以夢想為藍(lán)圖，甘當(dāng)成功的階梯。老師，真心祝愿你節(jié)日快樂。
53、幾年的情感都刻在了我的記憶里，您對我的好，您的語重心長的話，一天的時(shí)間，表達(dá)不完我對你的感激之情，謝謝您！
54、祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學(xué)生的情人的親人的，內(nèi)容可長可短但心愿是統(tǒng)一的：教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂！
55、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可沒。親愛的老師，今天是您的節(jié)日。就讓遠(yuǎn)方的學(xué)子給您捎上一份祝福，委托吉祥的信鴿，帶到您身邊，祝福老師身體安康，節(jié)日快樂！
56、敬愛的老師：時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去了，今年的教師節(jié)我不能和您一同度過了，我在此我為您送上我最真摯的祝福，一首陰三兒的老師您好奉送給您。您的學(xué)生愿您和這歌聲一起活在我心中！
57、一二三四五六七，您給了我最美的樂章。赤橙黃綠青藍(lán)紫，您給了我七彩的陽光。在人生旅途上，您為我指明前進(jìn)的方向。祝福敬愛的老師：教師節(jié)快樂！
58、在三尺講臺(tái)，你用粉筆揮舞著您的人生，感謝人生旅途中有您的教誨。對您付出的辛苦，我無以為報(bào)，真誠地道一聲“謝謝”，老師，您辛苦了！
寫教師節(jié)我的老師篇十一
一個(gè)快樂的暑假剛剛結(jié)束，我從五（4）班分到六（6）班，心里還暗暗高興：這下我可以脫離那位厲害的語文老師陳老師的管束了吧?？墒呛脡暨€未醒來，迎來的卻是當(dāng)頭一棒——陳老師竟然做了我們六（6）班的班主任!
陳老師，他高高的個(gè)子，寬闊的胸懷，濃眉大眼，不怒自威。陳老師的嚴(yán)厲是出了名的，我在五年級(jí)算是真的領(lǐng)教過了。就拿當(dāng)時(shí)的班主任岳老師來說，我對她只是懼怕三分；要我們一見到陳老師就都只有惟命是從的份兒了，就連班上最調(diào)皮的搗蛋大王見了陳老師也像老鼠見了貓一樣，乖乖地收斂起往日的張狂。
正可謂嚴(yán)師出高徒嘛，你別說，正因?yàn)橛辛岁惱蠋煹摹皣?yán)”，我們班的班風(fēng)更好了，學(xué)風(fēng)也更正了。就說我吧，我的馬虎是有歷史的了，從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)，我這個(gè)壞毛病就從來沒見改過；當(dāng)然了，我也沒少挨老師和家長的批評。唉，誰讓咱從心里就沒怕過他們呢?？勺詮年惱蠋熥鑫覀儼嗾Z文老師以后，我一下子像是孫悟空被套上緊箍咒一樣，再不敢掉以輕心了。陳老師一臉嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，做作業(yè)時(shí)，要仔細(xì)了，每次作業(yè)上不得有兩次以上的修改。不然，嘿嘿……你們看著辦?！标惱蠋熌且荒樀膰?yán)肅勁還就真把我們給鎮(zhèn)住了。我們班有幾個(gè)差生，陳老師經(jīng)?！罢疹櫋彼麄儙讉€(gè)，不時(shí)地提醒他們上課別走神。這幾名同學(xué)的成績還真的慢慢地趕上來了。我呢，也不錯(cuò)，到學(xué)期末，我拿了一張久違的獎(jiǎng)狀。
上陳老師的課，那是一種享受。本是枯燥無味的課文竟被他解析得頭頭是道。就拿上毛澤東寫的《七律長征》一課來說吧，課上陳老師從長征的歷史講起，講述了發(fā)生在長征途中的幾次重大歷史事件；尤其是紅軍崇高的大無畏的革命精神，讓我們深刻地了解了紅軍是如何不怕遠(yuǎn)征難的。陳老師在臺(tái)上抑揚(yáng)頓挫地講述那段光榮的歷史，我們在下面則像看電影一樣感受那金沙江的滔滔激流，橫貫大渡河的十三根寒冰冰的鐵索。一堂課下來，我們從心底更加無比崇敬我們的紅軍戰(zhàn)士，想想那些倒在草地上的小紅軍，想想那些犧牲的有名的和無名的紅軍指戰(zhàn)員，我們又一次接受了愛國主義教育。
說真的，我能做陳老師的學(xué)生，我感到很幸運(yùn)。不過陳老師真的嚴(yán)厲，不信，你來看看。
陳宗兵老師點(diǎn)評：文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)，用詞準(zhǔn)確，語言平實(shí)自然，構(gòu)思合理，行文層次清楚，字里行間讓人感受到你對老師的敬愛。
寫教師節(jié)我的老師篇十二
是誰腳受了傷還一瘸一拐地堅(jiān)持來為我們上課?是誰用那播音員般甜美清脆的嗓音把我們帶進(jìn)語文學(xué)習(xí)的天地?又是誰總是為我們提供一個(gè)個(gè)磨練和展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)?……沒錯(cuò)!這就是我們的班主任——葉老師。
葉老師四十歲左右,中等個(gè)兒,不胖不瘦。她的臉型偏圓,一雙明亮有神的眼睛顯得很敏銳。一頭烏黑又自然卷的長發(fā)很引人注目。
我剛上小學(xué)的時(shí)候,年齡偏小,覺得葉老師說話有時(shí)候有點(diǎn)兒兇,不像我幼兒園老師總是那么溫柔,也不像我幼兒園老師那么年輕漂亮。我有些不習(xí)慣,就有點(diǎn)兒不喜歡葉老師。可葉老師卻并不在乎我喜不喜歡她,她卻顯得很喜歡我,甚至有時(shí)候還把我抱在腿上逗我玩,或讓我向她作自我介紹。當(dāng)我稚氣地表演幼兒園里學(xué)會(huì)的那幾句自我介紹時(shí),葉老師便會(huì)笑瞇瞇地看著我,夸我,讓我覺得她是多么親切呀!慢慢地,我覺得葉老師對我很好,我也很喜歡葉老師了?，F(xiàn)在我當(dāng)然更喜歡葉老師了。
后來我發(fā)現(xiàn),葉老師不僅喜歡我,也喜歡班上其他的孩子。班上趙赫祥同學(xué)的腳摔傷了,走路一瘸一拐的。葉老師知道后,立馬在上課的時(shí)候向同學(xué)們說了這件事,并要大家也多多幫助趙赫祥,而且上課時(shí),葉老師還讓趙赫祥坐著回答問題,不用站起來?？僧?dāng)葉老師自己在學(xué)校參加羽毛球賽嚴(yán)重扭傷了腳,并腫起了一大塊時(shí),她還一步一瘸地移到教室堅(jiān)持為我們上課,并叮囑我們一定要注意安全。我們怎能不深深感動(dòng)呢!
有一個(gè)學(xué)期,快期末考試了,可班上一位語文成績很差的同學(xué)卻連格都及不了。放學(xué)后,葉老師便把他留下來,耐心地單獨(dú)輔導(dǎo),指導(dǎo)他記生字和詞語,直到他一個(gè)也不錯(cuò)為止。等到葉老師讓家長把這位同學(xué)領(lǐng)回家去時(shí),已經(jīng)快六點(diǎn)鐘了。葉老師還必須忙著趕回家,因?yàn)榧依镞€有個(gè)讀初三的女兒等著她回去做晚飯呢。
班上的費(fèi)娟紅沒有父母,寄住在姑姑家,葉老師對她格外關(guān)心;馮沁垚的耳朵發(fā)育不良,聽力差,葉老師要大家隨時(shí)關(guān)照她;周子豪上課總愛調(diào)皮搗亂,葉老師總耐心地幫助他……原來,大家心中都有葉老師喜歡自己的小故事。
葉老師對我們的教導(dǎo)也很有方法。記得有一次,葉老師為我們安排了一場特殊的考試。一下課,葉老師便把我們?nèi)冀谐隽私淌?。我們一?葉老師馬上把門和窗都鎖上,并在地上扔了一些紙片和幾把掃帚。上課鈴一響,同學(xué)們便涌進(jìn)了教室。很多同學(xué)都直接從垃圾上踩過,只有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)撿起了垃圾。葉老師把他們的名字記在了黑板上,并讓同學(xué)們?yōu)樗麄児恼?還讓我們臨場發(fā)揮,寫了一篇作文。同學(xué)們從這件事中都受到了很深刻的教育。
葉老師不光只教課本上的知識(shí),還把她從電腦上、報(bào)紙上、書上或她的生活中所看到的有教育的內(nèi)容講給我們聽,讓我們明白做人的道理。她還教給我們更多的古詩、名人名言、歇后語等,讓我們的知識(shí)更豐富。
這就是我最難忘的老師——葉老師。每當(dāng)想起葉老師,我心中便會(huì)涌動(dòng)著溫暖和感動(dòng)。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她!
寫教師節(jié)我的老師篇十三
您可知道，我多么想您！
14年之前，您輕輕地來到我們這群孩子中間，
在您銀鈴般悅耳的聲音中，
在您微笑的眉宇間，
在您散發(fā)香氣的長發(fā)間，
我們進(jìn)入了一個(gè)享受知識(shí)的天堂。
您是河流，
岸邊的小草才生得郁郁蔥蔥；
您是彎弓，
箭上的弓才射得更遠(yuǎn)；
您是航燈，
我們的飛行才沒有迷失方向。
您的堅(jiān)定，
您的執(zhí)著，
您大地般慷慨的胸懷。
您黃河般大愛的`精神，
雄起人生的希望，綻放璀璨的光環(huán)；
7年之后，我輕輕地來到這群孩子中間，
您可知道，我多么的想您！
寫教師節(jié)我的老師篇十四
多少個(gè)春秋更替花開花落，而你在我心中，始終重要。
而陳老師教了我們4年數(shù)學(xué)，當(dāng)上了班主任，教得最久了。如果說誰是最幽默的老師，那就非林老師當(dāng)選了。
林老師只教了我們一年(一年級(jí)下學(xué)期)，但是我一生中最難忘的老師。剛來的時(shí)候，就跟我們說說笑笑。那一件事情還真叫人難忘呢。
“啪”的一聲響，全班頓時(shí)安靜了下來，看著講臺(tái)上的老師，鴉雀無聲。驚愕之際，不知誰喊了一聲:“老師弄丟(掉，那是一位口齒不清的同學(xué))東西了!”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結(jié)果又是一陣大笑。
“我姓林，”全班漸漸開始安靜下來，“名字不便透露--大家知道叫我什么嗎?”大家一口同聲大聲說:“林--老--師--!”這一下子激起了我們對這位老師的好感，我暗自想道:一定是一位幽默的老師。
因?yàn)槲易谧詈螅猿弥蠋熃衅渌瑢W(xué)自我介紹的當(dāng)兒，我仔細(xì)觀察起了這位林老師。林老師長著一張嚴(yán)肅的臉，眼睛透出的滿是友愛，耳朵小小的，塌鼻子，頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型;至于衣著嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的皮大衣，深藍(lán)色的褲子，穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒有洗過的樣子。整體上，老師還是挺帥的`。
我正做著發(fā)呆呢，后面的同學(xué)捅了捅我，我這才回過神來，站了起來。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開口說話，一看見這樣的情形，頓時(shí)愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎?林老師開口了?！斑@位同學(xué)遇見了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過去，想教訓(xùn)他一頓，所以才站起來了，是不是?”林老師繪聲繪色地說著。大家再一次笑了起來我追下了頭，臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我:“我是向你借鉛筆，你怎么站起來了?”原來還沒有輪到我!
“好了，請大家翻開書本第一頁，我們學(xué)習(xí)第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對待香蕉皮的。”
帶長大了回憶這件事，我才知道林老師那是要把我們引入正題，從而開始上課。那一個(gè)學(xué)期，我上每一堂語文課時(shí)都津津有味，直到我轉(zhuǎn)了一所學(xué)校，換了一位老師，可那些過往會(huì)一直留在我心里。
時(shí)光匆匆歲月流逝，但是我仍然記得你，我的老師。
曹老師是在我們五年級(jí)下半學(xué)期來到我們學(xué)校的，因?yàn)槲覀儼嘞惹暗陌嘀魅我プx研究生所以不再教我們了。我們也是因?yàn)樾聛淼陌嘀魅螌ξ覀儨厝?、和藹而有時(shí)上課說話，不認(rèn)真聽講，但是她從來也不對我們發(fā)脾氣，有時(shí)我們做的太過分了她也只會(huì)用慈善的目光看著我們。我們被她的溫柔、和藹打動(dòng)了，不再在課堂上調(diào)皮了。
在下課后大家圍成一個(gè)圈讓老師給我們講故事、講笑話。中午休息時(shí)老師領(lǐng)著我們一起到操場上玩游戲，我們之間不只是師生關(guān)系還是朋友關(guān)系。
班里的每一個(gè)同學(xué)都喜歡曹老師，但我相信班里沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)比我更喜歡曹老師。
有一次在語文課上我同桌不小心把他的玻璃水杯掉在了地上，玻璃片正好從我手上劃過，把我的手劃出了一條又長又深的口子，鮮血流了滿手都是，曹老師看見了急忙讓班長照看好班級(jí)，給我披上了大衣，帶我去校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師給我清理好傷口后又給我開了幾副藥，曹老師不由分說地拿錢給我復(fù)上，并時(shí)不時(shí)地問我傷口是否還痛還囑咐我要按時(shí)用藥。當(dāng)時(shí)教室外寒風(fēng)凜冽曹老師卻只穿了一件毛衣，這件事讓我無法忘懷。
曹老師不僅在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上的幫助更讓我感動(dòng)!
在曹老師還沒有來到我們班時(shí)我的語文成績在全班里可以算是比較差的了，媽媽總是對我說:“女孩子要細(xì)心，語文這門科目主要是要認(rèn)真?！钡敲恳淮慰荚囘€是考得很不好。但是在曹老師來到我們班后，不久就發(fā)現(xiàn)了我的語文學(xué)習(xí)中一直存在的問題，那就是我的語文基礎(chǔ)知識(shí)很薄弱。于是曹老師就給我媽媽打電話征求媽媽的同意，每天放學(xué)后讓我留在班中給我補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，教我如何對待考試中的題型等。終于功夫不負(fù)有心人，我在那學(xué)期的期末考試中取得了一個(gè)令大家十分滿意的分?jǐn)?shù)。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上，全班同學(xué)因以后不能再聽到曹老師那生動(dòng)的課而惋惜，也因?yàn)殡x開了這么好的老師而哭泣。
曹老師，您就像我們的好朋友一樣時(shí)時(shí)關(guān)心我們，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們，時(shí)時(shí)幫助我們。您不但是我們的老師，也是我們的朋友，您是在我的心里印象最深刻的老師。
親愛的老師，你是全世界最好的老師!
雖然別的老師怎樣說你，可是我們總覺得你是最棒的!
不管任何老師怎樣向我們解釋，我們永遠(yuǎn)不會(huì)相信的!
說真的，我支持你走!
你在學(xué)?？赡苤挥形覀兿矚g你，可是你總會(huì)微笑的對待別人!
雖然別人總是排擠你，可是你不會(huì)憎恨別人!
親愛的老師，雖然時(shí)間不長。只有一個(gè)多學(xué)期。但是我們師生之間的感情已經(jīng)很深~。
親愛的老師，你為了不讓音樂老師難堪。因?yàn)槟闾珢畚覀?年2班。所以你選擇了辭職~!
因?yàn)槟闾珢畚覀儭Ｄ氵x擇了一種不同的方式讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。你放松我們。不讓我們感覺到壓力!讓我們自由去學(xué)習(xí)?？鞓返貙W(xué)習(xí)……然而很多老師都不理解你的做法……不贊同你的做法……但是你并不在意!我們卻很不爭氣。在這種輕松的學(xué)習(xí)氛圍下。我們調(diào)皮。闖禍。不用心學(xué)習(xí)。放縱自己……總是連累了你……害你被領(lǐng)導(dǎo)批評!，可是你毫無怨言，只是一個(gè)人默默忍受著!
音樂老師好嚴(yán)格。但在她的帶領(lǐng)下。每天的四賽分我們總是前3名。班風(fēng)班貌也明顯好了很多。然而我們不要。我們只要班主你回來。因?yàn)榫退阄覀兠看味际亲詈笠幻Ｔ诎嘀鞯男哪恐?。我們永遠(yuǎn)都是最棒的!
這個(gè)星期一。你回來了。我們都好開心好開心!可是音樂老師沒有走。你說她仍然是班主。只不過是讓音樂老師協(xié)助她管理我們這個(gè)班而已。但是一個(gè)班怎么可能有2個(gè)班主呢?你最后還是選擇了離開。(這也許是你最好的選擇)。
下午我們?nèi)喽荚谒奚岬臉窍滤退?。送她禮物。唱歌給她聽。我們還用她教我們的俄文對她說“我愛你”。她也用俄文對我們說“我愛你”!
很多人都哭了……。
親愛的老師。無論你走到哪里。記得都要開開心心。
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