總結可以幫助我們明確目標和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。緊接著要歸納出主要結論和啟示，并提出個人的改進和發(fā)展建議。這些總結范文展示了不同程度的總結能力和寫作風格，可以給我們提供多種思路和參考方向。
健康促進學校工作總結篇一
經(jīng)過一年多的努力，我校在原有的基礎上加大了健康教育的宣傳力度，努力創(chuàng)建有益于健康的環(huán)境條件，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。提供盡可能有效的適時的衛(wèi)生服務。我校在健康促進校工作中，也促進了學校各方面發(fā)展，現(xiàn)簡要總結如下：
一、制定學校健康政策：
制定章程與承諾，并懸掛在學校醒目位置，要求全體師生共同遵守其中的規(guī)則；并根據(jù)學校人員的變更，進一步調整充實了創(chuàng)建健康促進校的目標項目實施小組，并組織小組成員進一步學習了“健康促進學?！钡氖痉痘顒觾?nèi)容和驗收標準。學校制定了實施計劃，并把健康促進學校工作納入各處室及學校的工作計劃中，繼續(xù)指定專人負責配合開展了有關活動，保證落實到位。學校制定了各項措施，對教師提出了具體要求。學校在建立預防性體檢制度方面，充分發(fā)揮了醫(yī)務室衛(wèi)生人員的作用，做好了各類常見病的防治。今年我校結合預防春、秋季禽流感、登革熱、水痘等傳染病特點，認真做好各種傳染病預防的宣傳工作。全體師生齊努力，做好各項預防工作，使學生健康成長。
二、控煙活動：
學校在原有基礎上，繼續(xù)大力宣傳禁毒禁煙，保證校園內(nèi)完全禁煙，今年開展了如下活動：
1、校領導在教職工的各種會議上繼續(xù)強調控煙政策，嚴格控煙獎的發(fā)放和扣除，要求全體教職工以“控煙”為己任，齊心協(xié)力創(chuàng)“無煙學?！?。
2、開展“我?guī)图议L改陋習”，爭創(chuàng)“無煙家庭”的活動和召開禁煙主題班會。各班級編寫禁煙、禁毒墻報，作控煙調查，還組織學生做“吸煙有害健康”辯論會，取得很好效果。并組織健康小報的競賽與評比。
三、學校物質環(huán)境。
為達到省金牌的等級標準，我校物質環(huán)境進一步加以完善。
1、繼續(xù)做好衛(wèi)生大掃除和包干區(qū)的保潔工作。
2、進一步動員全校學生人人動手清除口香糖污漬，做好個人衛(wèi)生。
3、為學生提供潔凈的飲用水和生活用水。校園安全、整齊、潔凈，設施齊備，桌椅配套，黑板照明符合衛(wèi)生要求。
4、改善了學校的辦學條件、環(huán)境、衛(wèi)生面貌，使學校真正成為“花園式學?！焙汀熬G色學校”。
5、以綠色學校復檢為契機，以環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展教育為特色，利用班會課在學生中進一步宣傳環(huán)境教育的內(nèi)容；積極組織學生開展環(huán)境保護方面的課外活動，并努力創(chuàng)建綠色文化氛圍（建設環(huán)保宣傳專欄，廣播、環(huán)保標語牌，制作環(huán)保手抄報等。）。
四、學校、社區(qū)、社會環(huán)境。
1、德育處開設了心理健康教育咨詢工作，開設了心情驛站，了解學生思想、心理等狀況，及時調整工作內(nèi)容，并且通過心情驛報及時反饋、引導學生向健康的方向成長。學校還高有校長信箱，密切與學生、家長聯(lián)系。努力爭取社區(qū)為學校創(chuàng)造條件，保證學校凈化、美化，為健康促進校提供更好的條件。今年學校要大力開展家校聯(lián)系工作。開學初和期中考后要開家長會，同時每位教師每學期至少家訪一人次，通過家長會和家訪向家長傳遞有關健康促進學?；顒拥男畔?，鼓勵學生家長參與我校校園建設，并向家長宣傳推進素質教育，提高教育質量，爭創(chuàng)一流教育的要求，向家長匯報學生在校情況，與家長共同探討指導學生全面發(fā)展的建議和措施，并收集家長對學校工作的意見和建議，同時，通過家訪建議家長為培養(yǎng)孩子的良好衛(wèi)生行為提供必要的家庭條件。
五、健康服務。
1、校醫(yī)務室堅持為師生做好健康服務工作。
2、繼續(xù)做好健教專欄的定期出刊工作，利用宣傳欄，課間廣播、主題班隊會、升旗等形式不斷宣傳“健康促進校“的重大意義。
3、進行健康知識測試,為了督促學生掌握健康知識，樹立正確的健康觀念，反饋教育的成效，每學年都對學生進行健康知識的考查。
4、在各種傳染病預防時期，我校認真貫徹上級預防政策，成立預防傳染病領導小組，每天認真做好公共場所衛(wèi)生、消毒預防工作，利用宣傳欄、黑板報、廣播等對師生進行預防常識的宣傳，提高師生預防意識。
5、每學年為學生體檢一次，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，避免常見病的發(fā)生，做到及早發(fā)現(xiàn)、及早治療、及早糾正。
6、積極開展體育活動全面增強學生體質。
六、個人健康技能。
1、按常規(guī)上好每兩周一節(jié)健教課，努力提高課堂教學質量，使健康知識知曉率逐年上升，堅持學生在校每天做一次眼保健操和廣播操。
2、堅持每班每周上一節(jié)體鍛課及三節(jié)體育課，所有教師不得以任何理由占用學生的活動時間及空間。
3、繼續(xù)優(yōu)化學校的健康服務，做到防止或減少學生常見病的患病率，以圖表式評價學生常見病的發(fā)病率。
七、辦好食堂，保證師生飲食衛(wèi)生。
我校督促完成了食堂的操作間與售菜間的改造，并且從采購、儲藏、保管、烹調到餐具洗刷均有嚴格制度，食堂人員均經(jīng)過培訓，并且持健康證上崗?？倓仗幐敝魅呜撠煓z查食堂衛(wèi)生與食品留樣等工作。保證了飲食衛(wèi)生，讓師生吃飽、吃好。
總之，我校開展“健康促進學?！被顒右詠恚〉蔑@著成效，師生的健康意識、創(chuàng)衛(wèi)意識大大增強，素質教育得到進一步發(fā)展，學生整體素質，學校辦學質量有了很大提高。
健康促進學校工作總結篇二
5月25日下午3點，由大學生心理咨詢中心主辦的以“呵護心靈、健康人生”為主題的20__年大學生心理健康教育主題日活動啟動儀式在圖書館視屏會議室舉行。學校副校長孫立峰、學生處副處長柳青、各系領導、大學生心理健康社團專兼職教師、各系心理工作站站長、各班心理健康委員及學生代表參加啟動儀式。啟動儀式由學生工作處栗處長主持。啟動儀式分為五項：
1．答會明副主任宣讀大學生心理咨詢中心聘請的兼職教師名單及新一屆心理健康社團成員名單，同時領導給兼職教師授聘書，給社團成員授胸牌。
2．學生代表白璇同學發(fā)言，倡議全院同學關注心理健康，通過參加心理健康教育系列活動提高心理素質，呵護心靈，健康人生。
3．心理咨詢中心主任柳青對前期活動開展情況作總結并安排后期工作。
4.黨委委員、副院長孫立峰作重要講話。他強調大學生心理健康教育工作的重要性并對進一步深入開展大學生心理健康教育提出了具體要求：一是高度重視，加強領導。各學院要高度重視，切實加強領導，精心組織，求真務實，結合各自的工作實際，創(chuàng)造性地將學生心理健康教育做出成效。二是加強宣傳，營造氛圍。各學院要積極圍繞“呵護心靈，健康人生”的主題，認真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動。結合實際，在宣傳普及心理健康知識的同時，全面展示心理健康教育工作的成果和成功經(jīng)驗，營造共同關注大學生心理健康成長的良好校園氛圍。
5.學校副校長孫立峰、學生處副處長柳青、各系領導、大學生心理健康社團專兼職教師及各系學生前往文化廣場進行“呵護心靈，健康人生”簽名活動；六位心理學兼職教師親臨現(xiàn)場與同學們面對面交流，心與心溝通。
心理健康主題日活動。
大學生心理健康社團于5月25日下午4點在文化廣場舉辦了主題為“呵護心靈，健康人生”的系列活動，意在引發(fā)大學生關注自身心理健康、珍愛自我、提升心理素質、開發(fā)心理潛能的意識，進而追求更高生活質量。
一、心理健康簽名活動。
學校副校長孫立峰、心理咨詢中心主任柳青、心理咨詢中心副主任答會明、各學院領導、大學生心理健康社團專兼職教師帶頭簽名，充分體現(xiàn)了各位領導及老師對我校大學生心理健康的高度重視，表明了他們對做好大學生心理健康工作的決心。隨后，16個學院學生分別組織簽名，數(shù)千名同學在簽名幅上留下了心靈深處最美好的痕跡。
二、六位心理健康社團兼職教師現(xiàn)場咨詢。
心理咨詢中心副主任答會明，心理健康社團兼職教師王璇、卜鵬翠、郭小艷、王璇（女）親臨現(xiàn)場與同學們面對面交流，心與心溝通，為解答同學們的心理疑惑。在各位老師的專業(yè)指導下，使得150多名同學走出心理困境，滿面笑容的離開現(xiàn)場。
回顧一學期來的健康教育工作，我們始終把實施素質教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教學，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。
一、領導重視。
我們學校在抓健康教育時，建立了健全的領導班子，定期召開有關工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校委會聯(lián)席會議，研究學校的健康教育工作，落實好課職務，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認真落實好學科教育計劃。
健康課是小學的必修課之一，教導處在學期初切實安排好健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導處還與其它課程一個樣，業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、作業(yè)進行檢查，并記入教師個人檔案。
三、關心學生健康，做好后勤保障工作。
衛(wèi)生設施，與學生的健康專有密切的關聯(lián)。學校的設備一切為孩子著想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好率100%。
四、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。
不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校的閉路電視和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座，在今年“乙型腦炎”的時候，我們多次進行宣傳講座活動，收到了較好的效果。學校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。
五、做好學生的體檢工作和預防工作。
防重于治，是我們一貫堅持的方針，為了了解學生的健康狀況，遵照上級指示，我們做好家長的宣傳工作，每年下半年定期做好學生的體檢工作，并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時向家長通報，及時做好治療工作。
每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期，我們除建立常規(guī)的傳染病通報制度外，每學期都是及時做好預防工作，與鄉(xiāng)衛(wèi)生院及時聯(lián)系，打好預防針，而且效果甚佳，校內(nèi)從未發(fā)生過大面積的流行性疾病。
六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。
近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。本年度，我們對綠化的維護和環(huán)境衛(wèi)生的管理，加強了制度建設和三包工作。每日由值日班級清潔，每日評比一次，并作為教師考核的內(nèi)容之一。
七、食堂管理常抓不懈。
學校食堂現(xiàn)有700多人用早餐，對學生的生命健康，起著舉足輕重的關鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校由專人負責，嚴格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。
綜上所述，學校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績，并協(xié)助鎮(zhèn)順利通過省一級衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗收工作。雖然取得了突出成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。
健康促進學校工作總結篇三
把創(chuàng)建健康促進學校作為學生素質教育的重要組成部分充分體現(xiàn)了“一切為了孩子的健康成長”的辦學宗旨與“健康第一”的核心理念。
成立以校長為組長，德育副校長為副組長，校醫(yī)、學生管理處主任、團委書記、年級組長、學生代表、家長代表、社區(qū)代表為成員的健康促進領導小組。其中校醫(yī)主要分管日常的具體工作，以求真務實的精神從一個個小活動抓起。
2、健康教育有制度。
學校嚴格執(zhí)行上級主管部門的有關規(guī)定，如學生每日學習時間不超過8小時，學生回家作業(yè)總量控制。同時積極開展各種體育活動、綜合實踐活動與思想道德建設，保證學生每天有一小時的體育活動時間，每學年，組織學生參加社會實踐活動和社區(qū)教育等綜合實踐活動。課外，形成了家校聯(lián)手的大德育網(wǎng)絡，加強學生的心理健康教育、誠信教育、法制教育和民族精神教育，促進學生健康和諧的發(fā)展。
3、健康教育有目標。
充分利用學校這個載體，改造和消除不利于健康的各種因素，全面提高學生的素質，養(yǎng)成學生良好的習慣，促進學生身體健康發(fā)展，從而形成一個有利于學生知曉健康知識，樹立正確的健康信念，養(yǎng)成有益于健康的生活方式，營造一個促進學生全面、健康發(fā)展的學校環(huán)境，讓學生健康成長。
健康促進學校工作總結篇四
健康教育是提高公民健康素質的重要手段。按照呼倫貝爾市健康教育所對健康教育工作的整體安排和部署，一年來，扎蘭屯市結合實際，有針對性地開展了重點疾病、重點人群、重點地區(qū)的健康教育與健康促進工作，加大了醫(yī)院、社區(qū)、學校的健康教育工作力度，并加強與“行動”部門溝通、協(xié)作，共同完成了20xx年健康教育與健康促進工作任務。
一、領導重視，組織較為完善。
各醫(yī)療衛(wèi)生單位均有分管領導負責健康教育工作，并設有職能科室及專（兼）職人員，將健康教育工作與業(yè)務工作同步推進，建立健全崗位責任制，并給予了一定的經(jīng)費支持，確保了健康教育工作的正常開展。做到了年初有計劃、年終有總結。
（一）加強組織領導，推動億萬農(nóng)民健康促進工作的開展。
市“行動”辦高度重視此項工作，及時調整了因人員變動的“行動”領導小組成員，并于年初召開了“行動”領導小組協(xié)調會，詳細部署了各部門工作職責和工作任務。各部門將“行動”工作與自身職責有機結合，推動“行動”工作的如期開展。
（二）各部門各司其責，各盡其職，促進“行動”任務順利完成。
1、衛(wèi)生局20xx年實施了“四幫一”工程，即由疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院及市醫(yī)院四家單位共同幫扶三個目標衛(wèi)生院（成吉思汗衛(wèi)生院、蘑菇氣衛(wèi)生院、臥牛河衛(wèi)生院）的相關業(yè)務工作，其中健康教育工作是重點幫扶內(nèi)容之一。支援單位以此次活動為契機，深入學校、村民家中采取現(xiàn)場培訓、觀看科普片、面對面宣傳及發(fā)放宣傳資料方式，將衛(wèi)生防病知識、正確生活方式和行為以及日常保健知識傳播給村民，為增強村民的自我保護意識，提高身體素質產(chǎn)生了積極影響。
另外，各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構結合自身實際，開展了健康教育與健康促進工作。除了面對面向患者及親屬提供多種形式（健康處方、宣傳冊、宣傳板）健康教育服務外，同時將健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作制度，納入醫(yī)護人員崗位責任制。使病人及家屬從門診、住院、出院全程享受健康教育的呵護。并利用“衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”之機，適時開展健康教育知識的培訓及面對面宣傳，內(nèi)容涉及重大疾?。ò滩 ⒔Y核病、布病、甲流感、地立病等）、生活方式和行為、保健常識等等，同時發(fā)放各種宣傳資料，進一步強化了村民衛(wèi)生防病意識和能力，培訓的內(nèi)容因與村民日常生活息息相關，為此受到廣大村民群眾歡迎，并對他們的生活質量產(chǎn)生一定的影響。
3、農(nóng)業(yè)部門加強了農(nóng)村沼氣清潔能源建設，本年度已在臥牛河鎮(zhèn)、哈拉蘇鎮(zhèn)、成吉思汗鎮(zhèn)、大河灣鎮(zhèn)、中和鎮(zhèn)、向陽辦事處安裝沼氣池1000個，為節(jié)約能源，減少環(huán)境污染做出了貢獻。
4、愛衛(wèi)部門積極開展農(nóng)村改廁及滅鼠、滅蟑工作。我市爭取農(nóng)村改廁項目資金97.45萬元，已完成1500戶的改廁任務。并為全市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)鼠藥4噸，蟑螂藥0。5噸，尤其是在成吉思汗、蘑菇氣、臥牛河三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了滅蟑行動，為改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌，預防疾病，促進農(nóng)民健康水平的提高和生活質量的改善提供了政策和環(huán)境支持。
5、文體廣電部門充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢，增加了衛(wèi)生防病及保健知識的播出次數(shù)，及時傳播到老、少、邊、窮地區(qū)，提高了農(nóng)民群眾的健康衛(wèi)生知識水平。
6、教育部門通過健康教育課、現(xiàn)場觀看光碟、主題班會、宣傳欄宣傳等多種形式開展農(nóng)村中小學健康教育，從小培養(yǎng)農(nóng)村青少年的健康意識，提高農(nóng)村青少年的衛(wèi)生知識水平，養(yǎng)成有益于健康的行為生活方式，從而使其成為健康教育的生力軍。
按照市健康教育所的安排和部署，全市中小學校、中專學校積極開展了精神衛(wèi)生宣傳活動，活動以“使用網(wǎng)絡應有度，科學合理才健康”為主題，各校師生紛紛參與，形式靈活生動，宗旨是及時引導學生不要沉迷于網(wǎng)絡當中，要科學、合理運用網(wǎng)絡。此項活動在學生中產(chǎn)生良好反響。
三、加強能力建設，提高業(yè)務素質。
加強能力建設是提高健康教育工作質量的保證。至目前，疾控中心舉辦各級（中小學校、托幼園所及醫(yī)療機構）各類（手足口病、甲流感、流行性腮腺炎、艾滋?。挥媱澝庖?；健康教育；消毒；布病、地方病、病列因報告等）培訓班15次，培訓人數(shù)達1000余人次。
四、健康教育活動開展情況。
（一）宣傳日活動。
圍繞重點疾病開展了“3.24結核病”、“4.25計劃免疫”、“5.15碘缺乏病”、“9.28狂犬病”、“10.8高血壓”、“11.14糖尿病”、“12、1艾滋病”宣傳日活動?；顒佑谑兄行姆比A地段舉辦，以懸掛橫幅、咨詢臺、發(fā)放宣傳資料等形式進行，現(xiàn)場累計發(fā)放各種宣傳資料達3000余份，解答咨詢600余人次，出宣傳板7塊。
（二）相約健康社區(qū)行活動。
為了防止甲流感疫情在社區(qū)爆發(fā)，市健教所深入鐵東辦事處、正陽辦事處及沿河社區(qū)開展甲流感防控知識、健康素養(yǎng)66條、呼吸道疾病預防及衛(wèi)生保健等知識講座及面對面宣傳，同時下發(fā)了相關衛(wèi)生防病宣傳資料1000份。
（四）大眾媒體傳播活動。
我們充分發(fā)揮大眾媒體的宣傳優(yōu)勢，在各個衛(wèi)生宣傳日及重點疾病的流行季節(jié)，通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等形式普及衛(wèi)生知識和防病知識，及時向社會和公眾傳播相關信息。尤其是在甲流感防控期間，電視臺制作并播出了專家訪談3期、動畫片2期；電臺播出了專題；扎蘭資訊則刊載了相關防控信息；博客發(fā)表相關信息30余條。
（五）傳播材料制作情況。
為了廣泛地傳播衛(wèi)生防病知識，疾控中心自行制作并發(fā)放的各種宣傳單、宣傳畫、宣傳手冊、折頁、光盤等總數(shù)達20余萬份。
（六）控煙工作。
根據(jù)呼倫貝爾市衛(wèi)生局文件，市衛(wèi)生局制定并下發(fā)《扎蘭屯市衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙實施方案》，要求各醫(yī)療衛(wèi)生機構按照“方案”要求做好控煙工作。各醫(yī)療衛(wèi)生單位均已制定了嚴格控煙制度和獎懲制度，并設有禁煙標識，設立了無煙區(qū)。通過開展控煙健康教育，人們對吸煙的危害認識也在逐漸提高，并正在努力營造良好的無煙環(huán)境，爭創(chuàng)無煙醫(yī)院稱號。
五、存在問題。
一是健康教育經(jīng)費仍顯不足；
三是人員素質有待進一步提高；四是控煙工作需要全社會的共同努力，目前，實質效果不太明顯。
六、今后工作思路。
光陰似箭，本學期即將結束，在這一學年中，衛(wèi)生工作在校領導的指導下，在全校教職工及學生的幫助下，校衛(wèi)生室工作做到以下幾點：
1、開展衛(wèi)生保健工作，認真學習學校衛(wèi)生有關文件。
2、結合學校實際，貫徹“預防為主”方針，經(jīng)常進行健康教育，培養(yǎng)了一批校衛(wèi)生員。
3、組織學生進行預防接種，并使校傳染病得到了預防和控制。
4、開展學生常見病的防治工作，做到了情況明了，防治具體，減少了患病人數(shù)，使生病率有所下降。
5、經(jīng)常對教學、體育、飲食（水）、設備、環(huán)境、個人衛(wèi)生進行督導。
6、經(jīng)常對學生食堂的飲食衛(wèi)生、食品衛(wèi)生管理、對學生宿舍衛(wèi)生進行指導、監(jiān)督檢查。
但還是有些方面做得不好，衛(wèi)生工作不夠完善，下一年度一定做得更好。
健康促進學校工作總結篇五
為了幫助學生正確認識自我、關注自我心理健康，不斷提高心理素質、完善人格，全面提升廣大師生的心理健康水平，__第二高級中學在五月份開展了以“關愛自我心靈，陽光伴我成長”為主題的“525”心理健康節(jié)活動。
針對不同年級學生的成長情況，心理健康節(jié)相關活動在各年級分別展開。面向高一、高二基礎年級，重點強化對心理健康的了解，通過普及心理健康知識、展開心理測試活動、召開主題班會、征集心靈之聲征文等多種形式幫助同學們解決心理困惑，以更好更健康的心態(tài)面對學習生活。
面向高三畢業(yè)年級，結合高考備考心理壓力與日俱增的實際，重點開展考前心理疏導工作，全天候開放心理咨詢室，通過圖片回顧展、趣味游藝活動、特色班會、心靈角落等多重方式全方位引導和幫助考生舒緩壓力、放松身心。并與油田eap項目組聯(lián)合推出公益講堂高考專題，為考生及家長減壓助力，放飛心情，成就夢想。
學校在重視學生和家長心理成長的同時也十分關注教師的心理健康，特與校工會聯(lián)合，專門為教師設計減壓活動，校園攝影比賽、趣味投籃比賽、戶外徒步等豐富多彩的活動深受老師們喜愛和歡迎。
學校今年還特別印制了“525”心理健康手冊，與學生和家長共同探討家庭教育的重要性，重點推介了由60個項目組成、包括10個分量表的《中國中學生心理健康量表》，同學們通過掃描二維碼即可參與測試，測量自己心理狀態(tài)的變化情況。
“525”諧音為“我愛我”，提醒大家“珍惜生命，關愛自己”。心理健康節(jié)活動由心理教研室策劃，德育處與各年部鼎力配合，旨在引導師生及家長學會心理調適的基本技巧，化解心理危機，激發(fā)學習內(nèi)在動力，建立和諧人際關系，促進身心健康和全面發(fā)展，提升學校心理健康教育水平。
一、指導思想：
提高學生的心理素質，提高學生心理健康的水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中己明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。
為了更好的促進學生健康成長，推進素質教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，根據(jù)上級主管部門學校心理健康教育工作的要求，本學期的工作計劃如下：
二、具體工作：
(一)加強學校心理健康教育工作的領導和管理。
1、完善心理健康教育工作體制。形成在校長領導下，由德育處牽頭，以年級長、班主任和心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，在全校廣泛宣傳，努力營造心育氛圍。
2、繼續(xù)做好心理健康教育的教師培訓工作。
(二)開展多種形式的心理健康教育活動。
1、在開展心理教育常規(guī)工作外，加強學校心理咨詢室的宣傳工作，通過黑板報、櫥窗等出一期心理健康知識宣傳欄，普及心理健康知識。
2、邀請有關專家為全校教職工進行1—2次有關教師心理健康及心理健康教育技能的講座，減輕教師的精神緊張和心理壓力，讓他們學習一些調節(jié)心理的技巧，增強應對問題的能力，提高心理健康水平。
3、根據(jù)學生的發(fā)展需要，舉辦心理健康知識講座，開展心理健康教育工作。
4、配合學校轉后工作，對有較嚴重心理問題的學生進行跟蹤調查，并提出建議，以幫助問題學生真正從心里陰影中走出來。
5、組織學生撰寫心里小論文，通過學生自撰心理小論文的過程中，進行自我心理調試，提高心理素質。
(三)加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，營造適合學生身心健康發(fā)展的社區(qū)、家庭環(huán)境。結合家長學校有針對性舉辦1—2期的親子教育等心理輔導專題講座，對家庭教育加強指導。
三、具體工作安排：
1、就咨詢個案與部分家長溝通。
2、問卷調查。
3、家長學校。
4、心理講座。
5、出一期心理健康宣傳板報。
6、教師心理健康講座。
7、家長學校：親子教育。
8、組織撰寫心理小論文。
健康促進學校工作總結篇六
學生的身理健康和心理健康是衡量學生健康成長的重要內(nèi)容，也是衡量教育成敗最重要的評價指標。我校歷來高度重視學生健康與衛(wèi)生工作，始終把實施素質教育，關心學生的健康成長作為我們學校工作的重中之重。一學期以來，我校主要抓實抓好了以下工作：
學校高度重視學生健康教育及衛(wèi)生管理工作，成立了學校健康教育領導小組，能嚴格按照學校衛(wèi)生工作條例，學校體育工作條例、學校健康評價方案及學校關于學校管理責任目標的健康教育相關要求，認真做好學校健康教育和衛(wèi)生工作，學期開學初，專門召開健康教育領導小組和學校中層領導會議，研究學校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。同時成立以校長任組長、中層管理干部及班主任為成員的心理健康疏導小組，將學生心理疏導工作列入學校常態(tài)化工作范疇。
體育與健康課是學校的必修課，教導處在學期開學初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位教師按照教學管理常規(guī)的要求，制定好教學計劃，認真?zhèn)湔n，做到教案中課時課題教育目的明確，教育重點突出，教育難點層次清楚，內(nèi)容豐富，書寫無概念性錯誤，整潔歷練;認真上課，在教學活動中，任課教師概念清楚，啟發(fā)性強，語言生動，能理論聯(lián)系實際，板書工整，充分保證每周0.5課時的健康教育課的質量和效率。每月對健康教育教師的常規(guī)教學資料進行檢查，并記入教師個人業(yè)務考核檔案。
（一）加強宣傳力度，增強健康意識。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起到積極的促進作用。我們除開設好健康課外，還充分利用晨會、班會對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校廣播室進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學校利用宣傳櫥窗、班級利用黑板報定期專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步的提高，增強了健康意識。
（二）認真開展“學生文明習慣養(yǎng)成”活動。在學生中組織開展了以講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育活動，在活動中各班為每位學生的.日常衛(wèi)生文明習慣進行量化記錄，評出文明班級、文明寢室，促使學生根除衛(wèi)生死角，潔凈生活學習環(huán)境。倡導班組廢紙回收、學校統(tǒng)一配備飲水機，嚴格控制學生喝生水、杜絕零食進校園，嚴禁學生亂吐、亂倒行為、合理安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品等具體活動形式，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康文明的生活方式。
（四）積極開展遠離毒品教育。我們通過張貼遠離毒品教育知識宣傳畫、出專欄宣傳毒品的危害，不僅是對身體，同時對家庭、對社會、對他人的影響和危害，組織學生進行大討論，寫體會，舉行健康知識手抄報評比，健康教育宣傳征文等活動，使學生對毒品有了充分的認識。
學校要求各班都要召開家長會，為使家長轉變教育觀念，從單一地關注孩子的學習成績向關心孩子的心靈成長轉變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、思想豐富、性格健全的一代新人，學校對家長進行了心理健康教育方面的輔導。
衛(wèi)生設施，與學生的健康具有密切的關聯(lián)。學校的設備一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責任到人，定期檢查評比各種設施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板常年完好。
總之，在這一學期里，我們把學校健康教育工作擺在一個十分突出的位置，做到以人為本，健康第一，圓滿完成了工作任務。但在工作中也難免有疏漏之處，我們在新的學年，遵照上級指示，一如既往，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長做出更大努力。
健康促進學校工作總結篇七
回顧一學年來的健康教育工作，我們始終把實施素質教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教學，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。
我們學校在抓健康教育時，建立了健全的領導班子，定期召開有關工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議，研究學校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。
體育與健康課是學校的必修課之一，教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導處還與其它課程一個樣，業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查，并記入教師個人檔案。
衛(wèi)生設施，與學生的健康專有密切的關聯(lián)。學校的設備一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起到積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校的`多媒體和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學校、班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。
近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。
學校食堂現(xiàn)有200多人用餐，對學生的生命健康，起著舉足輕重的關鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校由專人負責，嚴格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。
一、主要工作。
（一）認真落實好學校健康教育工作計劃。
以明確的工作計劃為指導，做到工作有目標，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。
（二）高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育網(wǎng)絡。
我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此，學校成立了健康教育領導小組。根據(jù)《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標掌握學校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進入科學化的軌道。
（三）完善健康教育監(jiān)督評價體制。
以校長為組長的健康教育監(jiān)督評價小組，總結去年的工作經(jīng)驗，今學期對健康教育監(jiān)督評價體制進一步完善，豐富了評價內(nèi)容，健全了評價標準。整個健康教育評價本著公正、公平、客觀的原則，真正做到有計劃、有落實、有監(jiān)督、有評價、有獎有罰，大大提高了教師的工作積極性。
（四）立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)。
我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到五有，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。同時，我校針對學生身心發(fā)育特點，選擇教材，以及將學習方法指導等納入健康教育內(nèi)容，受到了學生的歡迎。
1、加強健康教育師資隊伍建設。
自20__年開始，我局先后組織駐地學校開展健康教育師資培訓3次，每年一次，駐地9所學校共150余名教師參加了培訓。
2、健康教育網(wǎng)絡建設得到加強。
為了強化健康教育工作，各地進一步充實和調整了健康教育組織和網(wǎng)絡，為了深入開展工作打下了良好的基礎，真正做到了縱向有人抓，橫想有人管，層層推進，全面落實。
20__年，地區(qū)教體局聯(lián)合地區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)了《關于開展無煙學校評選工作的通知》，嚴格按照中小學創(chuàng)建無煙學校評選辦法，最終在全地區(qū)范圍內(nèi)評選出35所學校，并授予無煙學校稱號；20__年，根據(jù)教育部、衛(wèi)生部《關于進一步加強學?？責煿ぷ鞯囊庖姟?，我局下發(fā)了《關于做好無煙學校鞏固工作的通知》，全面鞏固無煙學校創(chuàng)建成果，繼續(xù)加大控煙宣傳工作；20__年5月，我局再次印發(fā)了《關于做好無煙學校創(chuàng)建工作的通知》，要求全地區(qū)范圍內(nèi)達到無煙學校創(chuàng)建標準的學校積極開展申報工作。通過連續(xù)3年努力，截止目前全地區(qū)教育系統(tǒng)無煙學校創(chuàng)建工作已取得了顯著成效。
4、深入開展傳染性疾病防治宣傳工作。
通過集中宣傳、問卷調查等方式，預防艾滋病健康教育、開展碘缺乏病健康教育活動、
二、反思與展望。
（一）我校教師關于健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式。
（二）在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會忽視學生個性化的教育。我們在工作中過于強調學生的共性，而忽視了對學生的個性的尊重和塑造，這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創(chuàng)造性的塑造。社會迫切需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學生生理、心理健康，還需要有創(chuàng)造性的個性品質。
（三）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教，而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。
相信在學校領導的支持下，在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。
健康促進學校工作總結篇八
健康促進學校活動是一項綜合工程，我校建立了以學校、家庭、社會“三位一體”的教育模式，對這項活動起到了很大的推動作用。區(qū)疾控中心多次指導我們的工作。針對教師的主要健康問題，我們邀請?zhí)K州市中醫(yī)院資深主任莊天衡同志為我們教職工進行一對一問題講解。社區(qū)組織好學生的假期生活，公安安排交警來校作“安全知識”講座與消防知識講座等。通過這些活動，學生得到了更多的學習機會，同時也密切了與各界的關系，拓寬了育人隊伍，為開展健康促進學?；顒舆M一步開展，推動我校教育教學水平更上一層樓提供了強有力的保證。
家長學校的開辦也為健康教育促進學校的創(chuàng)建工作提供了有利條件，充分利用家長學校，向廣大家長宣傳健康教育的意義和健康教育工作的具體實施辦法，教育家長首先養(yǎng)成良好的健康生活方式，做到禁煙、禁酒、禁毒，要求家長身教生于言教。同時指導家長如何健康生活，指導家長加強讀書學習，提高文化素養(yǎng)的同時提高健康知識。家長學校上，我們邀請有關專家進行指導講座，也邀請家長代表發(fā)言，談談如何指導孩子健康生活等。
經(jīng)過這一年半的努力，我校全體師生有了健康促進的觀念，健康促進意識大大增強，初步構建了符合現(xiàn)代教育精神和學校實際的健康促進模式，建立了三位一體的健康促進網(wǎng)絡，提供給學生更廣更闊的鍛煉場所，促使他們健康向上，快樂成長！
健康促進學校工作總結篇九
孩子的健康是家庭幸福、民族興旺、國家昌盛的標志?！敖】荡龠M學校”是世界衛(wèi)生組織倡導的一項全球行動，是通過學校、家長及學校所在社區(qū)成員的共同努力，提供能促進并保護學生健康的、全面的、積極的經(jīng)驗和組織機構。
一直以來，學校爭取一切有利條件，按照健康促進學校的標準逐步改善學校硬件條件與學生健康環(huán)境設施，將健康教育納入到了整體辦學工作中，深入到了老師、學生們的生活方式之中，并取得社區(qū)和家長的廣泛參與，與教職員工一起從整體出發(fā)全力促進學生的身心健康成長。特別對控煙工作制定了切實可行的實施方案，開展了形式各異的活動，向學生與家長普及煙草知識與健康生活知識，改變不良的習慣，同時改變兒童、青少年中普遍存在的不良行為習慣和生活方式，學生的整體健康水平得到提高。下面就一年以來的工作做一個回顧總結。
一、領導重視目標明確。
學校把“健康促進學校工作”寫進了學校工作計劃，把創(chuàng)建健康促進學校作為學生素質教育的重要組成部分，充分體現(xiàn)了“一切為了孩子的健康成長”的辦學宗旨與“健康第一”的核心理念。
1.健康教育有組織。
成立以校長為組長，校醫(yī)、班主任、學生代表、家長代表、社區(qū)代表為成員的健康促進領導小組。其中校醫(yī)主要分管日常的具體工作，以求真務實的精神從一個個小活動抓起。
2.健康教育有制度。
學校嚴格執(zhí)行上級主管部門的有關規(guī)定，如學生每日學習時間不超過8小時，學生回家作業(yè)總量控制。同時積極開展各種體育活動、綜合實踐活動與思想道德建設，保證學生每天有一小時的體育活動時間，每學年組織學生參加社會實踐活動和社區(qū)教育等綜合實踐活動。課外，形成了家校聯(lián)手的大德育網(wǎng)絡，加強學生的心理健康教育、誠信教育、法制教育和民族精神教育，促進學生健康和諧的發(fā)展。
3.健康教育有目標。
充分利用學校這個載體，改造和消除不利于健康的各種因素，全面提高學生的素質，養(yǎng)成學生良好的習慣，促進學生身體健康發(fā)展，從而形成一個有利于學生知曉健康知識，樹立正確的健康信念，養(yǎng)成有益于健康的生活方式，營造一個促進學生全面、健康發(fā)展的學校環(huán)境，讓學生健康成長。
二、建立健全制度，落到實處。
為了保證健康教育活動能有效進行，必須建立有效的監(jiān)督機制。因此，我們抓住關鍵，不斷建立和完善各項相關的制度。
媒體進行教學，成效顯著，健康知識知曉率不斷提高。
2.健全衛(wèi)生督察制度。為了幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每天堅持打掃教室以及包干區(qū)的衛(wèi)生，堅持做好保潔工作，保證校園環(huán)境潔凈、優(yōu)美。我們做到日日查、周周結、月月評，潔凈的校園培養(yǎng)了每一位學生的勞動觀念和集體榮譽感。
3.學校制定有關的政策，規(guī)范管理。例如：《健康促進學校章程》、《傳染病預防控制制度》、《傳染性疾病處理應急預案》、《控煙制度》、《教學和活動設施使用規(guī)定》等。
三、積極開展健康教育活動，形成健康教育氛圍。
程中去，非常有效地增強全校師生的衛(wèi)生健康意識和安全法制意識，形成了濃厚的教育教學氛圍。
在創(chuàng)建活動中，我們學校積極探索健康促進學校工作，健全各項規(guī)章制度和檔案，力求規(guī)范科學。健康促進學校工作牽涉到學校的各科室，因此全校做到整體聯(lián)動，分工明確。在檔案的整理上，我們一直遵循這樣幾個原則：
1、真實性原則。凡是學校開展的各項健康教育活動，老師們都能在第一時間內(nèi)，及時搜集資料，比如我們舉行了主題為“愛心書屋”的愛心捐贈書籍活動，老師就將孩子們捐贈的書籍整理成包，并且郵寄到圖書缺乏的貧困山區(qū)的小學。再如學校圍繞“世界愛耳日”開展了一系列的活動，校醫(yī)就將國旗下講話稿，大隊部的倡議書，孩子們積極參與活動的圖片，以及一部分孩子在此次活動中的心得體會進行了整理。我們平時的工作很繁忙，有時遇到一個有價值的材料，當時不記下來很可能忘記，再想找到這份材料可能就很困難了，因此，平時工作中就要做有心人，及時對開展的活動進行小結，做好相關文字、照片等檔案資料的積累，建立健康資料檔案。
2、準確性原則。整理檔案的過程很繁雜，因此參與整理檔案的老師要用心研讀“健康促進學校評價標準”，從大目標之下的細小的目錄的設置，到標準中各個指標的落實，均要對照評價標準，進行認真細致地整理，盡可能地做到內(nèi)容豐富、準確及時、資料詳實。
3、統(tǒng)一性原則。比如文檔資料的呈現(xiàn)要用統(tǒng)一規(guī)格的紙張，或者a4、或者16k，不同類材料之間要用隔頁紙，上面的內(nèi)容字體格式，字號大小要統(tǒng)一。有條件的可將積累完整的健康促進學校檔案裝訂成冊，建立健全規(guī)范化的學校健康教育工作檔案。
總之，在創(chuàng)建健康促進學校的過程中，我們做了大量工作,也取得了可喜的成績。當然我們的工作還有可以繼續(xù)深化的地方。在此懇請各位領導、專家給予我們更多的關愛和指正，促使我們的工作做得更好。
健康促進學校工作總結篇十
自從健康促進校工作開展以來，在教育主管部門的領導下，我校進一步確立了“健康第一”的辦學思想，緊緊圍繞“健康促進?！钡膭?chuàng)建標準，扎實有效地開展創(chuàng)建工作，更新觀念，統(tǒng)一認識，知難而上，認真貫徹市縣健康促進校建設的要求和《安徽省健康促進校標準》的總體思路和要求，以學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好行為習慣為突破口，以各項規(guī)章制度為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，務實進取?，F(xiàn)將學校的創(chuàng)建工作匯報如下：
一、積極貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育，樹立“健康第一”的辦學理念，以培養(yǎng)健康人才作為學校的第一追求目標創(chuàng)建“健康促進?！?，提高師生的健康水平必須首先從提高思想認識做起。學校領導班子的各項決策都在“健康第一”的理念下進行，從運動面積的確定、活動場所的設置、健身運動器材的配備、食堂食譜的確定、飲水衛(wèi)生到學生在校時間、作息時間的規(guī)定、課程的設置、活動課程的比例安排、健康知識技能的培訓、心理健康輔導等，做到以師生的健康為本，把培養(yǎng)健康人才作為學校的第一追求目標，讓校園充滿著濃厚的健康文化氛圍，“健康第一”的理念扎根心中。
二、制定學校健康政策，推動《學校衛(wèi)生工作條例》的貫徹實施。
1.為了加強創(chuàng)建工作的組織領導，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進，學校成立了“健康促進校工作領導小組”，以校長為組長，副校長、教務處、總務處、少先大隊、心理健康教師、學生家長等為成員，負責制訂健康促進學校工作計劃、研究具體措施、明確人員職責、健全規(guī)章制度、檢查實施情況等工作。分工明確，各司其職，做到健康促進工作處處有人管，事事有人做，牢固樹立“健康第一”的思想。
2.在學校近期、中期和遠期發(fā)展規(guī)劃和學校年度工作計劃、學期工作計劃中對“健康教育”都有明確的表述或具體的工作安排，學校以創(chuàng)建和諧校園和健康校園等作為校園建設及學校其他工作的目標指向。實踐證明，這樣的管理為學校的創(chuàng)建工作奠定了制度保證、組織保證。
3.制定專門的創(chuàng)建工作計劃，要求有目標、有具體實施步驟，可操作性強；充分利用班會、政治學習和業(yè)務學習的時間，組織全體教師認真學習《健康促進校評價指標》、《健康促進校章程》、《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》等文件，力求師生員工對“健康促進?！眲?chuàng)建工作耳熟能詳；制定并完善了《預防接種證查驗制度》、《學校傳染病疫情報告管理制度》、《學生因病缺課病因追查與登記制度》等一系列規(guī)章制度，并加大檢查制度落實的力度，將檢查結果納入處室工作考核、教師工作考核、以及“三好學生”、優(yōu)秀學干的評比之中。
三、提高思想認識，全體教職工都承擔對學生健康的責任學生健康不僅是學生個人及健康教育老師的責任，全體教師都應承擔起來，充分發(fā)揮課程、課堂、教師在創(chuàng)建工作中的主體作用，每一位教職員工無論從事管理工作、教學工作還是服務工作，都能在各自的工作領域內(nèi)，因地制宜地參與創(chuàng)建工作。
1、開設健康教育課程。按每單周1課時的標準，將健康教育排入課表，配備健康教育教師，學期末進行考查，考查成績統(tǒng)一匯總到教務處。
2、開設健康知識講座和健康教育專題活動。
3、加強學科教學中滲透健康教育的內(nèi)容。教導處規(guī)定每一位任課教師不管擔任哪一門學科的教學，在情感、態(tài)度、價值觀方面的培養(yǎng)上必須有健康教育的內(nèi)容，并且在教案上有所體現(xiàn)。
四.細化學校物質管理，全面優(yōu)化校園。
學校現(xiàn)有設備、條件，給師生創(chuàng)設了一個優(yōu)美、整潔、高雅的物質環(huán)境，教室、圖書室、辦公室、食堂、校門、操場等布局合理、賞心悅目；學校局域網(wǎng)的建設，電腦房、多媒體教室等，為學校的管理和教學創(chuàng)設了良好的信息化環(huán)境。
1、力爭硬件設施達標。教室人均面積、采光照明、廁所蹲位、宿舍衛(wèi)生安全等符合《學校衛(wèi)生工作條例》的有關要求；切實抓好校園凈化、美化工作。責任到人，措施到人，獎懲到人，以硬性的制度保證環(huán)境的清潔、衛(wèi)生，凈化、美化。
2、重視發(fā)揮學生在校園保潔中的主體作用。調動學生干部的積極性，鼓勵學生自治、自律，少先大隊組織了環(huán)境衛(wèi)生、安全監(jiān)督員，自覺擔負起檢查衛(wèi)生、檢查紀律、維護校內(nèi)安全的責任，進一步動員全校學生不亂丟果皮、紙屑，盡量不使用塑料袋，人人保持清潔衛(wèi)生，人人做好個人衛(wèi)生，人人參與清潔衛(wèi)生。
3、辦好食堂，保證師生飲食安全。按照食堂等級標準，一方面改善食堂的硬件設施，另一方面通過學習培訓提高食堂從業(yè)人員的水平和健康衛(wèi)生意識。嚴把食品采購入口關，實行統(tǒng)一采購，有索證、有登記、有檢查，不斷提升食堂管理的水平，確保師生的飲食安全。此外全天候地為學生提供潔凈、安全的飲用水和生活用水，冷熱齊備，使學校真正成為學生成才的樂園。
五、建立良好的學校人際關系。
1、堅決杜絕體罰和變相體罰等現(xiàn)象。學校堅決貫徹落實教師職業(yè)的的規(guī)范，廣為宣傳，把有償家教、體罰和變相體罰作為一項教師職業(yè)“高壓線”；面向校內(nèi)外公布校長電子信箱，隨時接受家長的來信來訪，對家長及學生反映的教師違規(guī)違紀現(xiàn)象，一經(jīng)查實，嚴肅處理，以儆效尤。幾年來，沒有出現(xiàn)一起教師體罰學生的現(xiàn)象。
1、落實學生體檢和教師體檢制度。定期為教師和學生進行體檢，全體教工的常規(guī)體檢兩年一次，學生進行一年一次的視力檢查、一年一次的體重和按照規(guī)定體檢的定期進行健康體檢（一年級新生）。對健康檢查資料進行及時的統(tǒng)計，并作相應的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異?；蜿栃蕴卣鳌⒓膊〉膭t及時通知教師或家長，并督促其及時治療。健全了師生健康檔案。
2、重視學生常見病的防治。在常見病多發(fā)季節(jié)，及時向學生家長發(fā)放信件和宣傳資料，介紹一些常見病的預防方法。在病防治的工作中，我校認真貫徹上級預防政策，成立預防傳染病領導小組。認真做好公共場所衛(wèi)生、消毒預防工作，利用宣傳欄、黑板報、廣播等對師生進預防常識的宣傳，提高師生預防意識。
3、切實搞好心理健康教育。壯大心理健康教育專兼職教師隊伍，積極爭取對心理健康教師進行培訓和提高的機會。學校成立了心理健康輔導小組，開設了心理咨詢室，建立了學生心理檔案。
4.對學生實施計劃免疫，積極推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關制度，學生常規(guī)計劃免疫接種率達100％。
七、促進學生和教師健康相關知識、態(tài)度、行為的改變，提高學生個人保健技能。
1、加大宣傳力度。少先大隊充分利用宣傳欄、廣播、黑板報、微信群等傳媒，大力宣傳健康第一的觀念和健康知識，宣傳創(chuàng)建“健康促進?！钡囊饬x及學校的創(chuàng)建章程。
2、開設專題講座。定期為學生開設健康技能專題講座，現(xiàn)場演示正確的刷牙方法，正確的用眼衛(wèi)生和急救方法等。
3、加強體育鍛煉。學校重視學生每天的體育鍛煉時間的使用，按常規(guī)上好每一節(jié)健康教育課，堅持每班每周上三節(jié)體育課，在當天沒有體育課的班級要有課外活動課，所有教師不得以任何理由占用學生的活動時間及空間，努力提高課堂教學質量，使健康知識知曉率逐年上升，另外堅持學生在校每天做兩次眼保健操。
4、規(guī)范師生各種安全行為。組織全校師生接受安全、法制、消防等教育，播放“傳染病”的宣傳碟片等。
5、重視環(huán)境教育。積極組織學生開展環(huán)境保護方面的課外活動，并努力創(chuàng)建綠色文化氛圍。
6、鞏固控煙、禁煙成果。我校已創(chuàng)建“無煙學?！?，繼續(xù)努力鞏固控煙、禁煙成果。
八、學校與所在社區(qū)建立持久的健康互動關系。學校注重多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭的健康信息交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。
1.學校與社區(qū)。學校積極爭取派出所、社區(qū)等單位的支持，積極維護學校周圍環(huán)境不受污染。
2.學校與家庭：學校還設有校長信箱，密切與學生、家長的聯(lián)系；開學初和期中考試后都要召開家長會，每位教師每學期至少家訪一人次，向家長傳遞有關健康促進學校活動的信息，在收集家長對學校工作意見和建議的同時，為培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生行為提供必要的家庭幫助；能充分利用“翼校通”，加強學校與師生，教師與家長的短信互動，及時交流信息。
在健康促進學校工作推進的過程中，我們付出了勞動的汗水，也取得了一定的成效，特別是對“健康促進?！钡慕逃砟睿辛松羁痰恼J識。而創(chuàng)建“健康促進?！币藏S富了我校辦學理念內(nèi)涵，提高了師生對健康概念的詮釋和師生的健康意識，有效地推動了學校實施素質教育。在以后的工作中，我們將振奮精神，銳意進取，也希望各位領導、專家及能給予更多的關愛和指導，使學校的健康促進學校建設做得更實、更好、更加精彩。建設設施現(xiàn)代化的教學樂園，營造整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，培養(yǎng)文明向上的校園風氣，增進師生健康的綜合素質，留下莘莘學子的美好回憶，在新的征程中更創(chuàng)輝煌，這就是我們推進健康促進學校工作的根本目標。
健康促進學校工作總結篇十一
自20xx年度的我中心開展健康促進工作以來，嚴格落實年度教育計劃，認真細致的完成好每次教育活動，健康促進工作在上級領導和社區(qū)衛(wèi)生服務中心領導的指導和關心下，以一切為了居民健康的宗旨，堅持科學的發(fā)展，不斷開拓創(chuàng)新思維，創(chuàng)新理論，為創(chuàng)建一流的社區(qū)服務中心而努力，現(xiàn)將健康促進工作總結如下：
中心領導的高度重視，把健康素養(yǎng)促進工作項目納入績效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全各科室健康教育工作網(wǎng)絡，每年制定健康教育、健康促進工作計劃，成立了以中心領導為成員的領導小組和技術指導小組，明確了健康教育、健康促進崗位職責。根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育、健康促進工作制度》、《健康教育、健康促進工作領導小組職責》、《健康教育、健康促進工作人員工作職責》《年健康教育、健康促進工作計劃》等。在中心領導的高度重視下，各科室積極配合，認真籌劃，統(tǒng)籌安排，定期為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳幻燈、視頻資料，利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康咨詢活動，向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識。
中心共設置健康教育宣傳欄多處，定期更換宣傳欄內(nèi)容，共舉辦板報113期，專職宣教員向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料167761余份，宣傳資料內(nèi)容具有針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，宣傳欄內(nèi)也增貼各種不同的宣傳資料。充分利用宣傳展板、音像播放、幻燈宣教、led屏、微信公眾號、微信小程序、終端機等多種形式，采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在門診還設立健康咨詢臺，發(fā)放各類健康教育處方，健康宣傳資料等讀物，可供患者就診時閱讀。
1、充分利用愛國衛(wèi)生日、愛國衛(wèi)生月、開展慢性病健康素養(yǎng)、戒煙限酒，合理膳食、科學健身等為主題的健康教育活動，宣傳義診活動及講座活動等，特殊節(jié)日組織醫(yī)務人員在社區(qū)、街道學生等人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育公眾咨詢服務，對育齡婦女、學生、老年人、慢病患者開設健康教育咨詢臺，舉辦健康義診咨詢活動77余次，健康知識講座74余次?；顒又邢蛟趫龅娜罕娖占昂Ｄ妨⒖思本确皢稳诵姆螐吞K術急救術培訓。
3、為了更好的做好健康教育、健康促進工作，中心利用閑暇時間對轄區(qū)衛(wèi)生室人員進行了健康教育理論知識培訓，并定期指導工作。
4、中心醫(yī)務人員還對轄區(qū)人群開展了健康教育知識指導，并進行了健康教育現(xiàn)場測試，健康教育知識知曉率和行為形成率均有所上升。
1、進一步加大健康素養(yǎng)促進行動項目工作宣傳力度。以健康生活方式行動、營養(yǎng)膳食健康等為主要內(nèi)容，向廣大干部職工群眾傳播健康知識，傳授健康技能。并圍繞健康環(huán)境、健康社會、健康人群、健康服務、健康文化宣傳推廣健康素養(yǎng)促進行動項目工作，把廣大群眾對健康的廣泛關注轉變?yōu)閷τ嘘P健康行為活動的積極參與，讓“快樂工作、健康生活”的理念深入人心，形成健康社會新風尚，共建健康美麗的城東區(qū)區(qū)。
2、進一步完善健康素養(yǎng)促進行動項目工作機制。積極采取有效措施，健全各項制度，把健康素養(yǎng)促進行動項目工作與業(yè)務有機結合，進一步明確健康促進醫(yī)院工作職責，聯(lián)系轄區(qū)學校、社區(qū)、企業(yè)等場所，結合家庭簽約“七進四送”活動，認真完成健康素養(yǎng)促進行動項目工作的任務和指標，確保健康促進工作有序、有力、有效推進。
3、堅持新形勢下黨的衛(wèi)生與健康工作方針，通過開展健康影響因素評價、居民健康狀況調查等方式，從日常生活和工作入手，結合愛國衛(wèi)生、全民健身、衛(wèi)生日等活動，全面開展健康素養(yǎng)促進醫(yī)院工作，引導廣大群眾增強健康意識，營造健康環(huán)境，提高健康能力，提升健康水平。
健康促進學校工作總結篇十二
為進一步推進公司全體員工健康促進行動，拓寬員工獲得健康知識的途徑，增強員工健康保健意識，提高員工健康生活方式行為形成率。按照《**市創(chuàng)建**省健康促進示范縣(市、區(qū))實施方案》要求，我公司以加強健康教育陣地建設和網(wǎng)絡建設為主線，采取綜合干預措施，全面做好健康創(chuàng)建工作，主要做好以下工作。
(一)加強組織領導，搞好協(xié)作配合。依照創(chuàng)建山東省健康促進示范縣(市、區(qū))工作要求，成立創(chuàng)建工作領導小組，以總經(jīng)理任組長，各部門負責人為成員。創(chuàng)建工作領導小組充分發(fā)揮紐帶、指導和協(xié)調作用。各相關科室根據(jù)各自職責分工，將本職工作與示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作相結合，公開承諾開展健康促進企業(yè)建設，倡導全體員工積極參與。配合有關部門制定配套的政策、文件和管理制度，健康教育年度有計劃總結、活動有記錄，各類檔案資料規(guī)范完整。
(二)細化目標責任，嚴格目標考核。按照山東省健康促進示范縣(市、區(qū))標準要求，細化分解創(chuàng)建工作目標，明確工作標準和完成時限，把創(chuàng)建目標層層落實到有關科室，做到一級抓一級，事事有人管，使創(chuàng)建工作圓滿完成。
(三)加大宣傳力度，營造良好氛圍。在創(chuàng)建工作中，積極開展經(jīng)常性的宣傳報道，讓廣大企業(yè)職工充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務，增強責任心和緊迫感。
及控煙知識宣傳活動，動員職工簽訂在公共場所禁止吸煙的承諾書，并定期檢查評估控煙成效，營造無煙環(huán)境，爭創(chuàng)無煙單位。
(五)每年組織職工開展以職業(yè)安全、職業(yè)防護和健康生活方式為主題的培訓各3次;舉辦以健康為主題的戒煙、健康、安全知識競賽等活動2次、開展文體活動1次以上。公司設有固定健康教育宣傳陣地，每月更換2期。
通過以上活動的組織開展，公司職工健康素養(yǎng)水平提高20%，職工吸煙率下降3%，職業(yè)防護知識、技能有所提高，職工對健康促進企業(yè)的知曉率達80%以上。所有車間達到健康促進企業(yè)標準。
目前存在不足之處：因受客觀實際條件的限制，公司沒有設置衛(wèi)生室，并沒有專/兼職的衛(wèi)生技術人員。
健康促進是一項長期工作，是持續(xù)提升群眾健康素養(yǎng)的重要措施，公司將進一步強化健康教育陣地建設，以職工需求為導向，以突出特色為主線，不斷豐富健康教育的載體與內(nèi)涵，持續(xù)提高廣大職工的健康知識知曉率和健康生活方式行為形成率，為建設和諧企業(yè)、健康企業(yè)做更大的努力。
健康促進學校工作總結篇十三
總結寫作突擊性匯報材料，時間緊、任務重，無法親力親為，怎樣寫老師行業(yè)工作總結?下面小編給大家?guī)?老師行業(yè)工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!
光陰荏苒，一轉眼一個學期又即將結束了。回想起這一學期來的工作，現(xiàn)作如下總結：
一、教育工作。
在教學實踐中不斷學習，加深了對新課程與新課改的認識，更新教育理念，強化師德育人，提高了專業(yè)技術水平，提高了科研與管理能力，在教學中，能夠反思自己的教學實踐，把教育__看作教學研究的主陣地，把寫教育__看作自己的愛好，把教學反思及時通過教育進行教學研究，發(fā)揮輻射作用。
二、師徒結對。
為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用，我校開展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象，并制訂出了詳細的帶徒計劃，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師x成為師徒，一學期來，師徒雙方相互學習認真履行職責，通過經(jīng)常深入課堂，就課堂教學遇到的問題進行深入的討論，開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟x老師開一節(jié)全校性的公開課《__》，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學中，我們師徒通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的有效性教學研究，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
三、科研工作方面。
我根據(jù)骨干教師的工作要求，積極參加學校組織的各種教研活動。參加x店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動;參加__小學國學經(jīng)典誦讀展示活動。我校__組的課題“__”作為地市級一名__骨干教師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動。平時抓緊學習，寫好學習筆記，并就此課題對低年段的學生及家長進行調查問卷，做好問卷分析，試課題研究更加扎實有效。
隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。
學期很快結束了，回顧一學期所做的工作與反思，現(xiàn)總結如下：
這個學期我根據(jù)幼兒年齡特點班級特點，進行了美術教學，根據(jù)主題需要設計了一些活動，做到有計劃有目的地投放教學，引導幼兒對美術的興趣，發(fā)展幼兒的想象能力，培養(yǎng)幼兒大膽去作畫，針對一些有差異的孩子開放不同難度的作品。
二、衛(wèi)生保健工作。
我們嚴格按照幼兒園的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，
做到每天對班級進行消一次毒，每星期為孩子水杯進行消毒，讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導挑食的孩子、改善孩子不良的飲食習慣，班級有不少孩子的身高增長很塊。
三、家長工作。
我們對幼兒出現(xiàn)的問題及時電訪，或者與家長面對面交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。
四、反思調整。
總結了這個學期的點滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：教學活動中教師不能全面觀察到每一位孩子;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。
學期結束了，我們班的幼兒離開幼兒園進入了小學，祝愿我們的孩子在小學的生活中身體健康，學習天天向上。
作為一名教師，我深感榮耀與重任，在新課程理念的倡導下，我全身心的投入工作中，順利完成本學期的工作任務。小結如下：
一、政治思想表現(xiàn)。
在政治思想方面，我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本質工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨;積極參加學校組織的各項政治學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德。對學生處處以身作則，為人師表，言傳身教。
認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，既備教材、教法又備學生，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教學案的二次備課，做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出反思、小結。
上課時，時刻注意觀察學生的學習情況，注意信息反饋、因勢利導、因材施教，找出解決問題的方法;課堂上注意激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;學習目標明確，重點突出，難點注意分散，語言簡潔易懂，課堂上始終堅持“教師為主導，學生為主體”新模式，關注每一位學生，注重學生自主能動性充分發(fā)揮，注重學生學習能力培養(yǎng)。
課后作業(yè)的布置少而精，減輕學生的負擔。上交的作業(yè)批改及時、認真，做錯的作業(yè)有批注并及時給予訂正;此外我還利用課余時間給班級后進生進行課后輔導工作;在做好備、講、輔、批、等教學常規(guī)工作的同時，積極和學生談心，指導他們樹立正確的人生觀和價值觀，對他們進行了多方位、多角度、多層次的思想教育，引導他們做一個對社會有用的人。
為了提高業(yè)務水平，我堅持參加校內(nèi)、外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學問題。本學期，我積極參與的聽課、評課達三十多節(jié)，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗，博采眾長，提高教學質量。在教育教學的研究上，也不甘落后，撰寫的文章在海陵文教網(wǎng)上交流(或發(fā)表)，參加物理繪圖比賽獲區(qū)級二等獎。
三、履行職責情況。
我從教十多年來，堅決服從各級領導的工作安排，能夠很好認真完成上級交給的各種任務，從無推諉扯皮現(xiàn)象，認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習、相互關心，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。通過學習教育教學理論，身邊“泰東媽媽”先進事跡的報告，我深刻意識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，要以高尚的道德情操，引導學生全面發(fā)展;還深刻認識到加強師德師風建設是教師隊伍建設的重要內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻都在潛移默化地影響著學生。因此，教師首先自己要有在師德師風學習過程中進行自查自糾，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，不足之處力爭整改。
通過對師德師風學習，我認為還存在著一些的問題：
1、在課堂教學中，有時會忽視學生的個體差異，對后進生關心不足，使部分學生失去學習信心。作業(yè)的設置和要求，沒有因人而異。
2、本學期多媒體使用頻率不高。
3、在處理學生的問題上需進一步加強與學生家長的溝通。
4、課余時間需要進一步充電提高自己。
分析產(chǎn)生這些問題的原因：
1、師德師風學習不夠透徹，沒有從實質上深入研究，思想怠惰，對自己的要求不夠嚴格;。
2、堅持“以學生發(fā)展為本”的理念不夠堅強，有時會缺乏耐心，沒有觸動學生的心靈。
3、在對待學生問題上的思考不夠深入，工作方法易于情緒化。
今后的整改方向：
1、加強師德師風的學習，深入的研究，領悟師德的精髓。熱愛學生，愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的'學生”，平等地對待每一個學生，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，要給予學生慈母般的關愛與呵護，變更傳統(tǒng)的師生關系，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。
2、充分利用多媒體，努力提高課堂的效率。利用多媒體可以將自然逼真地、多姿多彩的視聽世界展示給學生，激發(fā)學習興趣;利用多媒體可以對微觀事物進行模擬，對抽象事物進行生動直觀的表現(xiàn)，對復雜過程進行簡化和再現(xiàn)，擴大學生感知量，充分表現(xiàn)教學內(nèi)容，突出教學重點和難點。利用多媒體課堂容量大，可以展示更多的題型，可以因材施教。只有將多媒體教學與物理教學有機的整合起來，教學效果必將進入一個全新的境界。
3、努力營造條件，為家長提供更好的教育理論和方法。人們常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。當出現(xiàn)家長與教師的配合不夠融洽時，不能知難而退，切忌浮躁，而是動之以情，曉之以理，家校聯(lián)系起來，共同教育好學生。
4、要勤奮學習，修身養(yǎng)德?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。為了給自己的學生一個好的表率，同時也使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間可以到校閱覽室借閱大量的書籍，不斷提高自己水平;利用業(yè)余時間加強學習教育教學理論，及新課程改革的理念，積極探索教學新方法、新舉措，努力在教學一線有新突破;我要時刻嚴格要求自己，在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。
總之，在這個學習型社會中，我會時刻關注教改動態(tài)，深刻領悟先進的教學思想和理念，大膽地、創(chuàng)造性地開展教學活動;我會以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，全面提升素質，努力使自己成為一個讓人民群眾滿意的教師。
一年來，在教育教學工作中，我面向全體學生，教書育人，為人師表，確立了“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己。以下是我的個人總結。
能積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，本年度除擔任x年級一個班的數(shù)學教學外，還擔任了x年級兩個班的語文教學工作，教學效果好，受到了師生的好評。
求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。
任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
反思本年度的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點。
為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學年工作小結如下：
一、思想工作方面。
在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢。通過黨員先進性教育的學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面。
這學年，本人繼續(xù)擔任二年級5班的語文、數(shù)學學科教學工作。雖然對教師崗位已經(jīng)不像去年那么陌生。但是，學無止境。在這一年中，作為個人，我也不斷努力學習，平時多聽老教師的課，多向同事請教，積極參加學校組織的各項青年教師的培訓、比賽和教研組公開課。通過各種方式不斷提升自己的教學能力。經(jīng)過一年的學習和努力，也取得了一些成績，如“校新生代”一等獎，“校讀書筆記”一等獎，“校生本課堂”案例一等獎，“校粉筆字三等獎”等等。
在教學中，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課，把一些優(yōu)秀的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在重視教學工作的同時，也注重教學經(jīng)驗的積累。通過教學備課筆記、博客及時把自己的工作心得變成文字記錄下來，作為一種永久資源。通過努力，學生在這一年中也獲得了較好的成績，如“班級兒歌背誦一等獎”，“鎮(zhèn)速算比賽”中多人獲得不同獎項，學生習作發(fā)表等等。
在班主任方面，經(jīng)過班會、晨會及聯(lián)合各科對學生舉行愛祖國、愛人民、愛團體、愛勞動、愛學習等方面的思想教誨，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。相比去年，我增強了班干部的培養(yǎng)，經(jīng)常給班干部定時開會,了解他們心情，鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學的學習的榜樣。通過努力作為班級團體也取得了廣播操比賽二等獎，書香班級等榮譽稱號。
三.遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、需要努力的方向。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我也將不斷地努力。
健康促進學校工作總結篇十四
我所十分重視單位衛(wèi)生工作，對愛國衛(wèi)生這一基礎性工作常抓不懈，曾獲1995-1996年度上海市綠化先進單位，1999年獲南橋地區(qū)愛國衛(wèi)生形象單位，2000年獲區(qū)植樹綠化先進單位，2002年獲南橋地區(qū)衛(wèi)生標兵單位，2009、2010連續(xù)兩年獲南橋地區(qū)衛(wèi)生先進單位，下屬金匯港北閘是“上海市花園單位”。我所自20xx年提出建設健康單位以來，不斷加大硬件設施投入，在規(guī)范管理的基礎上，以人為本，以健康為重。一年來開展了一系列健康促進活動，強化衛(wèi)生健康宣傳，滿足和保障全體干部、職工的健康要求。
為進一步開展健康單位的創(chuàng)建工作，我所成立了“建設健康單位領導小組”，由余浩杰書記任組長，負責建設健康單位的總指導；由分管副書記負責督促和檢查，由工會主席、辦公室主任、女工干部擔任組員，負責各項具體工作的落實。形成了主要領導全面抓、分管領導重點抓、部門領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的分級管理責任制，形成上下聯(lián)動的管理格局，為我所的健康促進工作順利開展提供了有力的組織保障。
展日常工作的同時，要求將健康衛(wèi)生知識同開展業(yè)務知識宣傳一樣進行廣泛宣傳，把衛(wèi)生知識列入站閘、科室的學習內(nèi)容，在所機關畫廊中設“健康專欄”。積極與愛衛(wèi)辦取得聯(lián)系，積極組織干部職工參加“人人動手，清潔家園”城鄉(xiāng)路綠化帶保潔、南橋鎮(zhèn)車站候車廳廣告牌清洗等志愿者活動，不斷提高全體干部職工的健康知識知曉率和健康行為形成率。
通過組織全體干部職工學習，使大家充分認識到：衛(wèi)生工作人人有責，衛(wèi)生工作的好壞直接關系到大家的身體健康；衛(wèi)生創(chuàng)建是塑造健康市民和建設健康城市的需要，是市民“七建”目標之一；衛(wèi)生創(chuàng)建工作也是堅持以人為本的具體體現(xiàn)，是水閘精神文明建設工作的重要組成部分。通過學習進一步調動職工人人參與衛(wèi)生創(chuàng)建工作的熱情和積極性。
在抓規(guī)范管理的同時，為使創(chuàng)建工作得以正常開展，我們根據(jù)本所的實際情況，制定了一整套較為完整的規(guī)章制度和衛(wèi)生保潔措施，各站閘也從實際出發(fā)，制訂完善各項規(guī)章制度和考核辦法，促進衛(wèi)生創(chuàng)建和健康建設工作實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，有效提高了基層單位和全體干部職工做好衛(wèi)生工作的責任心，開展了機關同志到水閘義務打掃衛(wèi)生等專項活動。同時在內(nèi)部考核中，加大了對衛(wèi)生工作的考核比重，檢查中發(fā)現(xiàn)不符合制度規(guī)定的予以扣分，并同每位員工的年終獎金掛鉤，使干部職工的環(huán)境衛(wèi)生意識、全民健康意識得到了提高。
我所針對創(chuàng)建工作的薄弱環(huán)節(jié)予以統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調解決，抓好環(huán)境衛(wèi)生的基礎工作。全所上下對日常管理常抓不懈，統(tǒng)一布置綠化美化環(huán)境，對綠化面積大的站閘配置專業(yè)的保潔員，做到辦公、生活垃圾袋裝化，食堂環(huán)境衛(wèi)生無蚊蠅、廁所衛(wèi)生間無異味，下水道無溢漏現(xiàn)象，室外環(huán)境無蚊蠅孳生地。做到室外花壇布局合理、綠樹成蔭、勤于修剪，室內(nèi)盆栽綠化擺放有序，美觀優(yōu)雅，定時更換，保持常綠。整治容易被忽視的衛(wèi)生死角，對各站閘的墻角等衛(wèi)生死角進行重點整治，并落實長效管理措施，不斷提高我所的整體衛(wèi)生水平。
擴大健康單位創(chuàng)建的外延，在通航水閘免費為船民提供生活用自來水、常用小藥箱、計劃生育藥具，使健康單位的建設工作向社會輻射，獲得船民好評。
為保障職工的食品衛(wèi)生安全，加強食堂衛(wèi)生的管理，認真按照《食品衛(wèi)生法》的相關規(guī)定，落實各項工作；目前我所共設13個職工食堂，對所機關及10人以上的水閘配了專職的廚師，堅持每年一次對食堂工作人員進行健康檢查，堅持持證上崗；投入資金改善食堂的衛(wèi)生條件和用餐環(huán)境。
不斷提高干部、職工的身心健康我所先后組建了有氧健身操隊、足球隊、歌詠隊、舞蹈隊、攝影小組等群眾文化團隊，每兩年舉行一次全所體育運動會；關心干部、職工身心健康，每兩年組織一次全體干部職工健康普查；每年組織一次婦科病普查；各水閘服務廳實施無煙辦公，明確規(guī)定在水閘的服務廳嚴禁吸煙。在“五個人人”活動的深入推進中，突出“人人知道自己血壓、人人參加健身活動、人人形成健康行為、人人參與無償獻血”等主題，全面完成上級下達的年度獻血指標；在職工內(nèi)部倡導“節(jié)約型單位”建設活動，“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能源”等活動已在職工內(nèi)部形成了一種共識，逐步變成了一種自覺的行動，同時配合水務局于每年的“節(jié)約用水宣傳周”上街設攤，對廣大市民進行節(jié)約用水宣傳。
一年來，我所的健康單位創(chuàng)建工作取得了些成績，但在個別地方存在些問題需要改進，所以我們將繼續(xù)深化對衛(wèi)生健康工作的認識，全員發(fā)動、人人參與，緊緊圍繞健康人群、健康環(huán)境、健康城區(qū)的建設目標，積極響應區(qū)委、區(qū)政府提出的開展“人人動手、清潔家園”活動的號召，繼續(xù)營造健康環(huán)境，加強健康服務，在愛國衛(wèi)生工作中起模范帶頭作用，使我所的衛(wèi)生工作再上新臺階。
健康促進學校工作總結篇十五
健康促進學校是通過學校、家長及社區(qū)三者之間健康信息的傳播與溝通，為學生提供適當?shù)慕】捣?，并且促進家庭和社區(qū)廣泛參與，改善學生的學習與生活環(huán)境，提高學生的身心健康水平。為進一步提高我校辦學效果，以創(chuàng)建健康促進學校為要求，以此為契機，開展各項健康促進工作，特制定了以下爭創(chuàng)工作計劃。
一、工作目標。
樹立健康第一的理念，培養(yǎng)健康行為，建立和諧校園，促進師生、社區(qū)成員的健康。
二、項目實施。
（一）健康教育。
健康教育是學生素質教育的重要內(nèi)容，重視健康教育工作，不斷提高師生的健康意識和自我保健能力。通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育教學活動，促使學生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病、促進健康和提高生活質量。
1、加強安全教育，落實安全責任制：嚴格執(zhí)行內(nèi)部安全防范制度，認真學習貫徹《學生傷害責任事故處理辦法》，嚴格執(zhí)行意外情況報告制度和校外學生活動報告審批制度。
（1）運動安全：體育教師在任課前應對學生的健康狀況要有了解，根據(jù)學生的具體情況、教學內(nèi)容和進度相適應的安全性原則。上課前教師應檢查運動器材的安全性能，把危險防患于未然。時刻注意學生的身體反應,發(fā)現(xiàn)問題及時調整。上課開始需做準備活動，結束前需做放松運動。一些易發(fā)生危險的體育項目，任課教師應考慮保護和自我保護的教學方法。學生上體育課時應穿適應于運動的服裝,以免造成不必要的運動創(chuàng)傷。
（2）交通安全：加強遵守交通法規(guī)、交通安全教育；以3月份安全教育月為契機，邀請相關人員對學生進行安全教育和法制教育，增強學生的法制觀念和安全意識。
（3）飲食安全：要加強學校食堂的食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，要依據(jù)食品衛(wèi)生法律法規(guī)和市教育局有關文件要求，對學校飲食衛(wèi)生監(jiān)督管理，指導查找薄弱環(huán)節(jié)和隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改；防止食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。
（4）突發(fā)事故預防，自救和急救：加強防火、防盜、自我救護教育，進行突發(fā)事件預演。
（5）網(wǎng)絡安全；加強網(wǎng)絡德育，要經(jīng)常性地加強網(wǎng)絡安全教育。禁止學生進入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳。做到及時發(fā)現(xiàn)，及時阻止。
2、衛(wèi)生、營養(yǎng)、控煙教育（1）衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育：通過黑板報、宣傳櫥窗進一步加強宣傳教育力度，做好個人衛(wèi)生，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
（2）多種疾病預防知識教育：根據(jù)不同季節(jié)廣泛開展呼吸道、腸道病、艾滋病等流行性疾病的預防知識宣傳教育；做好“六病”預防及學生常見病防治宣傳工作；提高師生對傳染病的認識，增強自我防范意識。
（3）營養(yǎng)教育：對學生舉辦飲食營養(yǎng)與健康專題講座，合理營養(yǎng)、平衡膳食；考試期間的用腦營養(yǎng)，學生運動期間的營養(yǎng)及注意事項等進行宣傳教育。（4）控煙教育：落實禁煙制度，學校各辦公室、實驗室、會議室等教育教學與學生活動場所設禁煙標志，嚴禁學生吸煙，違紀學生按學生處分條例處分處罰。教師在禁煙區(qū)吸煙者，責任部門應勸其停止吸煙或離開場地。社區(qū)、學校、家庭積極配合，促進全社會無煙環(huán)境的建立及禁煙工作的開展。
（5）視力保護教育：開學第一周為“視力保護周”，要求各班以保護視力為主題的黑板報專刊，堅持每天二次的眼保健操。
3、心理健康教育（1）六年級挑戰(zhàn)自我教育：六年級學生臨近小升初考試，面對競爭與壓力，正確認識自我教育、調適考試緊張、焦慮教育，培養(yǎng)自信心，使學生從緊張、恐懼、自卑中解脫出來。開展臨考保健等心理健康教育。
（2）二至五年級加強正確認識自我，培養(yǎng)立志、樹立遠大理想教育。志不強者智不達，意志力的培養(yǎng)，通過接受學校里《如何評價自己》、《測測自己的耐挫力》等心理活動課和各種各樣的規(guī)范、鼓勵和教育而得以鍛煉和加強。
（3）一年級樹立健康第一的理念教育：開展學習能力、生活能力、人際交往等方面的心理健康教育活動和主題班會，使學生盡快適應校園學習生活。
1、五六年級開展健體活動，針對學生學習、心理壓力過重和缺乏體育運動，提倡為健康而運動，在規(guī)定體育課活動外，舉行班際籃球比賽、飛標、棋類等體藝比賽活動，舒緩學生緊張情緒，增強自信。
2、開設“健康促進教育”和“誠信教育”系列活動，如眼保健操比賽、演講比賽；健康促進小報評比及智力競賽；積極有效的組織學生參加社會實踐和社區(qū)服務活動。
（三）學校衛(wèi)生環(huán)境管理。
學校衛(wèi)生環(huán)境是激發(fā)和促進學生參加有益健康的活動、主動培養(yǎng)健康意識的外部環(huán)境，加強校園文化建設，努力提高學生的綜合素質。
1、加強校園衛(wèi)生管理：優(yōu)化美化校園環(huán)境，積極開展愛國衛(wèi)生活動。開學初及每月底進行全校衛(wèi)生大掃除，通過集體勞動發(fā)揚團隊精神，密切師生、同學和其他人員間的人際關系，形成一種和諧健康的氣氛。
2、堅持班級常規(guī)管理評比活動，堅持一日兩掃，經(jīng)常與突擊相結合；各班每周結分評定并公布，對教師辦公室每周進行衛(wèi)生檢查，使學校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀。
（四）加強健康服務。
學校衛(wèi)生服務是直接關系到學生健康狀況的活動，是整個學校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。
1、建立健全師生的健康檔案，對全體教職工進行一次健康體檢。為新學年教育教學工作提供健康保障。
2、對全體在校學生進行體檢，并認真、及時做好體質評估、統(tǒng)計及各類報表的呈報。發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任或家長聯(lián)系，通報學生體質狀況，發(fā)出告家長書。
3、加強傳染病防治工作：對學校公共場所如教室、閱覽室、食堂、學生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理，落實各項預防措施；嚴格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。
4、開展正常的門診，做好近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。
5、開展心理咨詢服務，提高學生心理素質。
6、加強社區(qū)的健康教育服務，提高社會文明健康水平。通過學校健康教育計劃實施，達到以提高學生學習能力；減少缺課；改善體質和精神健康；促進家庭和社區(qū)成員的健康為目的健康促進學校創(chuàng)建。
（五）按月活動主題。
2月份：健康促進宣傳月，學生健康行為、日常規(guī)范教育。
3月份：健康安全、法制、生存教育；“視力保護周”視力檢查，眼操比賽；“3.3愛耳日”、“3.24結核病防治宣傳日”、“3.5學雷鋒”到社區(qū)健康宣傳服務系列活動。
4月份：“衛(wèi)生月”衛(wèi)生打掃除活動；心理健康、防病禁毒保健教育。5月份：學英模、愛國主義教育；“5.8紅十字日”上街為民服務，“5.19助殘日”向弱勢群體獻愛心，“5.20學生營養(yǎng)日”營養(yǎng)衛(wèi)生宣傳；5月31日世界無煙日開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”百米長卷簽名活動。
6月份：考紀、誠信教育；開設《臨考保健》專題講座，進行飲食衛(wèi)生、夏季腸。
9月份：開學第一周保護學生視力周、“9.20愛牙日”口腔衛(wèi)生宣傳；夏秋季傳染病防控宣傳教育。
10月份：開展“六病”防治工作。11月份：第一周食品衛(wèi)生宣傳周、“11.17世界戒煙日”開展控煙禁毒教育。12月份：“12.1世界艾滋病防治日”向全校師生發(fā)放艾滋病預防健康教育處方。
1月份：慰問貧困學生，家訪、扶貧幫困活動。
健康促進學校工作總結篇十六
本期我執(zhí)教初一的生命與健康課。生命與健康課是一門新開設的課程，通過學習，能讓大家懂得尊重生命，診視健康，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷害。讓學生學會愛生活，愛世界，愛自己。一個學期來，在生命與健康教學上，我根據(jù)學生的實際，積極主動的開展教學?，F(xiàn)初步總結于下：
一、正確認識生命與健康課的意義。生命與健康課雖是一門新開的課程，但是對于現(xiàn)今實際的教學情況來說，具有十分重要的意義。現(xiàn)在社會發(fā)生了很大的變化，學生要面臨很多的變化，他們在心理上，在認知上，都無限豐富起來，對于學生個性與人性的關懷得到充分的突出，評價教學的標準也變得更為多元。因此，生命與健康課程實際是順應這個形勢而現(xiàn)實產(chǎn)生的。
二、在教學方面，我平時注重備課，力求吃透教材，改進教學理念，改變教學模式，認真研究課改精神，積極探求適合學生的教學方法，以利于更好地為搞好教育教學。
課堂上，我努力調動學生的積極性和創(chuàng)造性思維，讓孩子們主動參與課堂教學，教給孩子們“聽課”的方法，教育學生“愛生命、知榮辱、做表率”、“以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥”“讓學校中的每個人都珍愛生命，快樂成長”、“讓學校中的每個人都張揚個性、升華生命”、“關愛生命、關注健康”、“珍惜生命、熱愛生活”、“開啟智慧、潤澤生命”、“書寫好我們生命中的每一頁”、“生命之苗，需要我們共同澆灌”。做到因材施教，增強課程的趣味性，以培養(yǎng)學生的學習興趣。
在教學方式上結合具體事例，注重啟發(fā)學生，使他們自己思維。力求讓學生學得開心，學有創(chuàng)新，學有自信，讓所有的同學找回學習的興趣，讓學生們感到學習是一件輕松與快樂的事。為此，精心組織各種活動，引導學生在活動中體會生命教育的意義，提升生命價值。加強感恩教育、感動教育，引領全體同學在感恩、感動中學習。為了弘揚資貧濟困、關愛生命的精神，面對我校初一四班身患絕癥的同學，組織了全體同學的愛心募捐活動。開展“送人玫瑰，手有余香”討論活動，以弘揚中華民族濟貧救難，關愛他人、感恩他人的崇高精神。組織學生觀看《洪戰(zhàn)輝事跡報告會》的電視錄像。洪戰(zhàn)輝的自立、自強和珍愛生命的一言一行都深深啟發(fā)和感染了每一個學生。通過這些活動，同學們更明確自己的人生方向，自信而踏實地走好人生的每一步，描繪出屬于自己的天空。
通過進行生命教育，及時構筑學生珍視生命的平臺。進行學生生命價值討論，注重學生生命價值內(nèi)涵。開展生命教育意義大討論，引導學生從身邊的小事、自身的一言一行感悟生命的意義，在討論中領悟了生命的意義，領悟了生命的價值。開展常見突發(fā)事件救護知識講座，強化學生生命健康意識。使生命教育真正走進學生心靈。
生命教育是一個系統(tǒng)的工程，內(nèi)容多，輻射面廣，更是一項長期的工程，我將在實際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗，將生命教育落到實處，充分發(fā)揮育人功能，讓學生的生命之花開得更加絢爛多彩！
健康促進學校工作總結篇十七
x鎮(zhèn)為xx市xx區(qū)三個農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)之一，現(xiàn)有總面積8.x公里，下轄x居委會、2x村民委員會，本地人口3.，外來人口。我鎮(zhèn)現(xiàn)有一等甲級衛(wèi)生院一間，衛(wèi)生所四間，在職醫(yī)務人員(不含私人診所、藥店)共10。xx年全鎮(zhèn)的各項農(nóng)村初級衛(wèi)生保健指標，基本達到了省級要求。 自xx年12月成立xx鎮(zhèn)“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”領導小組以來，我鎮(zhèn)本著“政府領導、部門協(xié)調、科學指導、社會參與、點面結合、以點為主”的原則，腳踏實地，深入農(nóng)村開展“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”，以大眾傳播與人際傳播相結合的方式，大力普及基本衛(wèi)生知識，倡導科學文明健康的生活方式，提高本鎮(zhèn)農(nóng)民健康素質。今年，“行動”工作在我鎮(zhèn)仍處于“以點為主”的階段，在五個試點村的施行中，“行動”工作普遍受到群眾的歡迎，通過“行動”，試點村的農(nóng)民精神面貌都有較大的變化，經(jīng)基線調查，各試點村的基本衛(wèi)生知識知曉率具達到85以上，可以看到“行動”所提倡的健康行為，必將越來越得到群眾的認同與接受，從而讓更廣大的農(nóng)民受益?，F(xiàn)將xx年“行動”工作情況作如下總結：
4月21日，xx市召開了“行動”領導小組成員會議，陳h市長做了重要講話，指出我市“行動”工作的兩個特點，強調堅持兩個切入點、三個加強，落實六項工作要求。我鎮(zhèn)領導高度重視會議內(nèi)容，經(jīng)過詳細分析，對我鎮(zhèn)“行動”工作重新做出布署：1、健全組織網(wǎng)絡，將原設在衛(wèi)生院的“行動”辦公室遷到鎮(zhèn)府大樓的愛衛(wèi)會辦公室，把“行動”工作納入鎮(zhèn)府日常工作計劃中，各成員單位、村委會相應成立“行動”實施小組，有專(兼)職聯(lián)絡員。2、選擇具有代表性的五個村，做為今年我鎮(zhèn)的“行動”試點村。3、由“行動”辦公室主任文mm、衛(wèi)生院副院長潘mm等同志組成骨干培訓小組，逐個村對村干部進行工作指導與業(yè)務培訓。4、在五個試點村中，積極開展“健康面對面·鄉(xiāng)村行”活動。5、根據(jù)《“行動”資料整理要求》，鎮(zhèn)“行動”辦公室設資料員，日常按要求做好工作記錄和資料整理。
在我鎮(zhèn)，各村領導班子對“行動”基本上有正確的認識，并懷積極配合的態(tài)度。例如，長喬村(曾獲xx市文明村與衛(wèi)生村的稱號)，全村人口80，經(jīng)濟實力在本鎮(zhèn)只能算是中等，但該村領導班子，歷來重視村民的健康素質，當?shù)弥欢殒?zhèn)首批試點單位時，村干部紛紛表示支持，并決心把“行動”工作納入日常工作中，把“行動”工作做為一項有關村民切身利益的長期工作來抓。甘mm同志是該村“行動”聯(lián)絡員，做為婦女主任，她整天有忙不完的工作，但每次接到鎮(zhèn)“行動”辦的任務時，她都是毫無二言，按時出色地完成任務，并能及時地把資料進行整理，歸檔保存。xx市“健康面對面·鄉(xiāng)村行”活動啟動儀式大會，就在長喬村召開，經(jīng)過她與其他村干部的宣傳發(fā)動，村民踴躍參加了這次活動。會場整潔，氣氛熱烈，村民在愉快的心情中接受北京科訊公司專家工作隊的健康檢查，得到了健康教育，從而認識與認同了“行動”工作。甘mm同志對“行動”的工作熱情與工作能力，得到了上級領導的一致好評。
象甘mm同志這種即是婦女主任，又是聯(lián)絡員的情況，是我鎮(zhèn)的特色，也是鎮(zhèn)“行動”辦的有意安排。做為村干部，她們長期工作在農(nóng)村，她們最了解村民，村民也把她們當貼心人，同時她們又是農(nóng)村計劃生育、婦女學校的負責人，只有充分地調用了她們的積極性，“行動”才能更好地開展下去，使更多的村民得益。
“行動”是一項長期、復雜的，涉及多部門的系統(tǒng)工程，不是一個愛衛(wèi)辦或一個衛(wèi)生院就能完成的。在開展“行動”各項工作過程中，“行動”領導小組各成員單位不僅要將“行動”納入日常工作計劃，而且還要善于發(fā)揮自身工作特色和優(yōu)勢努力完成各種“行動”任務。
今年9月份，當?shù)弥?zhèn)計生辦要在吉事多廠舉辦“青春期性教育”活動時，簡mm副鎮(zhèn)長指示“行動”辦務必與計生辦相互配合，將計生與“行動”兩個項目滲透實施，在舉辦“青春期性教育”的同時，把健康教育也帶到廠里去。根據(jù)指示，“行動”辦立即通知了鎮(zhèn)衛(wèi)生院，由衛(wèi)生院安排李mm醫(yī)生到吉事多廠傳授健康知識。計生辦的同志在搞群眾的計生工作方面是能手，而衛(wèi)生院的醫(yī)生則是衛(wèi)生保健的行家，他們都充分地發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，將這次活動辦得有聲有色，這是一次高質量、多部門成功合作的活動。
今后，我們將把“行動”各項工作與初級衛(wèi)生保健工作，愛衛(wèi)辦的創(chuàng)建國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)、村工作，農(nóng)辦的青年農(nóng)業(yè)科技人才培訓工作等結合起來，實行各項目滲透實施，共享和利用有限資源，努力推進“行動”各項工作，爭取更大的健康教育社會效益。
“行動”是社會福利性公益事業(yè)，對此鎮(zhèn)政府每年都安排一定數(shù)量的專項資金用于“行動”經(jīng)費，xx年總拔款500，占衛(wèi)生經(jīng)費5.6。除了區(qū)、鎮(zhèn)、衛(wèi)生局所給的“行動”經(jīng)費外，我們還要鼓勵企業(yè)、社會團體和個人支持資助“行動”工作的開展。要運用市場機制制作、發(fā)放“行動”材料，補充“行動”經(jīng)費的不足。
將“行動”和本單位的工作有機地結合起來，有意識地去推進“行動”的發(fā)展，在這一點上，衛(wèi)生院無疑是走在各成員單位的前頭的。在子綿村長達六天的肺結核普查、體檢工作中，衛(wèi)生院有意識地將體檢工作與“行動”宣傳活動有機地結合起來，在體檢現(xiàn)場拉起“行動”標語橫額，發(fā)放健康宣傳資料，有效地推進“行動”的發(fā)展。工作性質與專業(yè)性質都決定了衛(wèi)生院在“行動”中必須起帶頭的作用，例如，今年的核心信息，要解釋其中的內(nèi)容就需要相當專業(yè)的醫(yī)學知識，如此重擔非醫(yī)生莫屬，但一下子抽出一大批醫(yī)生下鄉(xiāng)去搞健康教育，是不現(xiàn)實的。如何充分有效地利用好這支隊伍呢？鎮(zhèn)“行動”辦把他們恰當?shù)胤旁谂嘤枴靶袆印惫歉傻奈恢蒙?，今年，衛(wèi)生院幾位醫(yī)生與“行動”辦的同志一起，馬不停蹄地對部分村干部進行了健康知識培訓，取得了較滿意的成績。
各成員單位、村委會，每年要向鎮(zhèn)“行動”辦公室報送有關數(shù)據(jù)及工作進展情況。各成員單位、村委會應設有“行動”檔案，對“行動”有工作記錄，有年度計劃和年度總結。
我鎮(zhèn)“行動”工作開展以來，各試點村開展工作進度不一，主要原因有：
1、經(jīng)費不足，鎮(zhèn)、村籌集“行動”經(jīng)費都存在一定的困難。
2、“行動”小組人員配備不足，各單位聯(lián)絡員都是兼職性質，“行動”辦很難統(tǒng)一調派，導致辦事效率較低。
3、一些村干部未能深刻認識到“行動”工作在促進農(nóng)村居民的健康，保護生產(chǎn)力以及保障社會安定、社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重大意義，至使對“行動”的工作熱情不高。
“行動”是一項長期、復雜的，涉及多部門的系統(tǒng)工程，爭取“行動”領導小組其他成員單位的經(jīng)費支持及社會資源參與，將更有利于推進“行動”各項工作的進展。村干部、各成員單位負責人及聯(lián)絡員都是“行動”的骨干，在“行動”工作開展過程中承擔著重要的角色，我們必須通過組織培訓、經(jīng)驗交流、現(xiàn)場考察等學習活動不斷提高“行動”工作骨干的健康業(yè)務水平。
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