手記是一種用來記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。如何在愛情中保持個(gè)人獨(dú)立性和自尊心？感謝小編為我們搜集了這些總結(jié)范文，讓我們可以更好地了解總結(jié)的重要性和方法。
給老師的一封感恩信篇一
您好!周老師，辛苦了!每天早上，您早早地來到了學(xué)校。一放下包就來就來教室批改我們的家庭作業(yè)。還收集了好多古詩詞，讓我們利用早上的好時(shí)光，讀一讀、背一背，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。還沒有上課，您卻早早地站在講臺(tái)前。上課鈴聲一響，您就讓我們讀5句名句，還給我們解釋難理解的'句子，好讓我們很快地掌握。然后，就帶著我們走進(jìn)了課文，您仔細(xì)地講解著每一段，讓我們細(xì)細(xì)地品味每一個(gè)優(yōu)美的句子和每一個(gè)生動(dòng)字詞：明白文中運(yùn)用了什么修辭手法，關(guān)鍵句又在文中啟到了什么樣作用。使我們陶醉在知識(shí)的海洋里。
下課時(shí)，您還不去辦公室休息，而是在教室里，聽著我們過關(guān)。一有讀錯(cuò)的字，您就馬上幫助讀錯(cuò)的同學(xué)糾正，還把正確的讀音寫在他的作業(yè)本上。如果這個(gè)字有很多同學(xué)讀錯(cuò)了，你就會(huì)把那個(gè)字的正確讀音大大地寫在黑板上，再讀給大家聽，好讓我們記住。中午，您吃好飯，還沒有來得及休息，一長排的同學(xué)早已等在您辦公室的門口了，要你批改。放學(xué)了，您顧不上休息，還要幫助那些沒有做完作業(yè)的同學(xué)補(bǔ)做作業(yè)，耐心給他們講解，使他們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上有所進(jìn)步。在他們回家時(shí)，還不忘在他們的家校聯(lián)系本上寫上評(píng)語，好讓他們的爸媽及時(shí)知道孩子在校的學(xué)習(xí)情況。
周老師，您對(duì)我們付出的太多了，我代表605班全體同學(xué)向您道聲：謝謝您!周老師!您辛苦了!
給老師的一封感恩信篇二
老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的一棵槐樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。
在這六年里，在我的心里，您是一個(gè)負(fù)責(zé)任、公平的人，您是從不看成績(jī)來對(duì)待每一個(gè)同學(xué)的，這一點(diǎn)在我六年里沒有一個(gè)老師能做到的。
例如：在班里小云的成績(jī)向來是比較好的，可是，在上英語課的時(shí)候她在班里學(xué)同學(xué)錄，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，您并沒有批評(píng)她，而是慢慢地感化她，既保護(hù)了她的自尊又……要是別的老師，要是知道小云在上課寫同學(xué)錄肯定是沒事的。
還有，以前頌偉他的成績(jī)向來都是很差的，還比叫多嘴，上課的時(shí)候還會(huì)搗亂，可是您并沒有因?yàn)檫@樣而對(duì)他特別的不好，而且用自己的耐心去教他，讓從前上課會(huì)搗亂，多嘴的他改成了上課愛回答問題的他了。
您為我們做得太多太多，誰也不知道您為我們付出了多少心血，誰也不知道您為我們付出了多少汗水和耐心！
祝您青春常在！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的一封感恩信篇三
親愛的老師：
九月是個(gè)金色的秋天，也是個(gè)豐收的季節(jié)。在這豐收的季節(jié)里，第二十七個(gè)教師節(jié)乘著秋風(fēng)飄然而至。值此佳節(jié)，勾起了我對(duì)啟蒙恩師張榮生無比懷念的縷縷情絲。老師，如果您還健在的話，也應(yīng)該是個(gè)七十多歲的老人了，應(yīng)該享受人間的天倫之樂了?？墒侨缃駞s陰陽兩隔，學(xué)生只有在此問一聲：老師，您在天堂里還好嗎？老師，您雖然離開我們已經(jīng)有三十多年了，但是，您的音容笑貌還深深地烙在我的腦海里，您的諄諄教誨還縈繞在我耳畔，您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，樸素的教學(xué)語言和獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格，卻令我折服，催我奮進(jìn)，激勵(lì)了我一生，影響了我一生。
記得那是1965年的秋天，我剛剛升入二年級(jí)。新學(xué)期開學(xué)了，我背起媽媽新縫制的花書包，興奮得像一只小鳥，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，剛一跨進(jìn)校門，就看見小伙伴們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙在議論著什么。原來學(xué)校新調(diào)了來了一位老師叫張榮生，擔(dān)任我們班的班主任。
上課鈴響了，您拿著備課本和教科書出現(xiàn)在講臺(tái)上，只見您中等個(gè)兒，二十出頭的樣子，瘦瘦的身材，一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神，略帶黃色的頭發(fā)梳理得順順溜溜，身著一套天藍(lán)色的青年裝，顯得特別年輕，特別有生氣。
老師，您把滿腔的熱情和深深的愛意全部?jī)A注給了每一個(gè)學(xué)生。您接任我們二、三年級(jí)的班主任，任教兩個(gè)復(fù)式班的全部課程。我們兩個(gè)教學(xué)班共有二十多個(gè)學(xué)生，分散居住在張家村的八個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，有的學(xué)生的家離學(xué)校有二十多里遠(yuǎn)的路程。您不到一個(gè)月的時(shí)間就跑遍了二十多個(gè)學(xué)生的家，每一條彎彎曲曲的羊腸小路上，都留下了您的殷殷足跡，張家村的每一片土地上都灑下了您的涔涔熱汗。每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、興趣愛好您都了如指掌。哪個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)跟不讓了，您看在眼里，急在心里，犧牲自己的休息時(shí)間，幫助補(bǔ)習(xí)功課；哪個(gè)學(xué)生生病了，您就組織全班同學(xué)看望、慰問，給生病的學(xué)生送去了春天般的溫暖；哪個(gè)學(xué)生家庭困難交不上學(xué)費(fèi)，您就用微薄的工資替他們交上；農(nóng)忙季節(jié)，還組織我們幫家庭勞動(dòng)力少的學(xué)生家搶種搶收。我們農(nóng)村的孩子大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)困難交不上學(xué)費(fèi)，您就組織我們利用課外時(shí)間開展挖藥材、撿桐子、撿核桃、撿麥穗等活動(dòng)，冬天寒風(fēng)在我們耳邊呼呼地亂刮，而我們的心頭卻溫暖如潮，夏天炎炎烈日暴曬在皮膚上，隱隱作痛，而我們的心里卻感到絲絲涼意。這些活動(dòng)，既讓我們養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)好習(xí)慣，又讓我們懂得勞動(dòng)光榮的道理，同時(shí)這些小撿拾活動(dòng)賣得的錢，又解決了我們的書學(xué)費(fèi)。記得您說要組織我們開展一次特殊的聚餐活動(dòng)，讓我么體驗(yàn)品嘗自己勞動(dòng)成果的快樂，于是我們就天天盼望著。這一天終于來到了，我們把撿來的麥穗搓成麥粒曬干，并親自背到水磨坊，磨成面粉，準(zhǔn)備工作就算完成了一大半。是什么日子，我已經(jīng)記不清了。只記得那天我們像過節(jié)一樣，穿著干凈的衣服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一大早就來到了學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都帶著碗筷，同學(xué)們有的帶鹽，有的帶油，還有的帶了豇豆、黃瓜、黃花菜，高年級(jí)的大姐姐們還帶來了搟面杖。簡(jiǎn)單的儀式過后，大家就分組忙碌開了，高年級(jí)的大姐姐們負(fù)責(zé)搟面塊，男同學(xué)力氣大負(fù)責(zé)拾柴、抬水、燒火的事，我們小同學(xué)就負(fù)責(zé)擇菜、打雜了。同學(xué)們躍躍欲試，興奮極了，嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，有的高興地唱起了歌，還有的手舞足蹈。您看見同學(xué)們興奮的樣子，臉上露出了幸福的笑容。大約一個(gè)小時(shí)過去了，一切準(zhǔn)備就緒。我們就把洗好的豇豆、黃瓜、黃花菜和在一起，用油炒一下，再摻上水，就只等水開了。過不大一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)高叫了一聲“水開了！”您就端著搟好的面塊，抖動(dòng)著下到了鍋里，我們團(tuán)團(tuán)圍在鍋邊，只見鍋里飄著潔白的面塊、碧綠色豇豆、黃瓜、嫩花色的黃花菜，就像一幅美麗的水彩畫，好看極了，隨著面塊的上下翻動(dòng)，我們心里早就在想面塊的美味了。面塊在終于在我們焦急的等待中煮好了，我們?cè)阱佭吪懦闪碎L長的隊(duì)伍，您手拿勺子親自把面塊舀到每個(gè)同學(xué)的碗里，當(dāng)您給我舀了滿滿一碗的時(shí)候，我迫不及待地嘗了一口，黃瓜、豇豆、黃花菜的清香和新麥子的麥香交織在一起，好吃極了，那是我一生中吃得最香的一頓飯，那味道是我這輩子永世忘不了的，至今還記憶猶新，回味無窮。如今每當(dāng)我做面塊吃的時(shí)候，總吃不出當(dāng)年的那種味道，找不到當(dāng)年的那種感覺。
老師您不但教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還教我們學(xué)習(xí)做人。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，誨人不倦的事例一樁樁、一件件還浮現(xiàn)在我眼前。您上的語文課是那么樸實(shí)、親切，語文課上您常常是不怎么講，而是讓我們反復(fù)誦讀，理解和感悟文中的含義，優(yōu)美的語段、好的篇目要求我們讀出感情，必須背誦。你常說“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)寫詩也會(huì)吟”。三十多年過去了，兒時(shí)學(xué)過的課文，至今我還記得清清楚楚。老師您重讀書、重理解、重感悟的教學(xué)方法，和今天的課改精神是那么一致，可見您那時(shí)就有了一種超前意識(shí)，在今天看來是多么了不起，多么難能可貴啊。
老師，您還特別注重課內(nèi)知識(shí)和課外知識(shí)的橫向聯(lián)系，書本知識(shí)和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間的時(shí)候，您就組織我們到野外過隊(duì)日活動(dòng)，爬山、摸魚、捉特務(wù)、捉迷藏、做水車、辦家家等，活動(dòng)的內(nèi)容是那么豐富多彩。金色的田野、開滿小花的河灘、碧綠的山林就成了我們的語文、數(shù)學(xué)課堂，我們一邊欣賞大自然的美景，一邊觸摸大自然的腳步，聆聽大自然的聲響，把語文課、數(shù)學(xué)課和我們的生活緊密聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)完全沒有心理壓力，既學(xué)得興趣盎然，又記得牢靠，使我們終生受益。
當(dāng)時(shí)我們的教室是借住的當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民的房子，只有一個(gè)小小的院壩，沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，下課了，我們只有在小院壩里開展抓石子、跳繩、斗雞等活動(dòng)，偶爾也在教室里把課桌拼起來打打乒乓球。老師您為了讓我們有一塊像樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，您就帶領(lǐng)我們?cè)谝粔K荒灘上，撿去石頭，拔掉雜草、刨平沙土，開辟出四方四正的一個(gè)操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩頭用粗竹竿做了兩個(gè)大門，一個(gè)簡(jiǎn)易的足球場(chǎng)就算落成了，從此，我們的課外活動(dòng)就有了新的內(nèi)容——踢足球。我們的球隊(duì)是大小混合、男女混合的，每個(gè)人都有參與的機(jī)會(huì)，隊(duì)員們沒有服裝，沒球鞋，比賽的時(shí)候，常常是隊(duì)員們平均分成兩隊(duì)，不管男女，也不管大小，便赤腳上陣了，這時(shí)候，老師你就是我們的裁判，球場(chǎng)上大家特別投入，特別認(rèn)真，守門員死死守住自己的門，唯恐被別人踢進(jìn)，進(jìn)攻的隊(duì)員一個(gè)勁兒地往對(duì)方攻，生怕有個(gè)閃失，一場(chǎng)球賽下來，小伙伴們常常是面紅耳赤，大汗淋漓，但大家的心情甭提有多高興了。
學(xué)生：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信篇四
您好！
在我們的一生中，從小時(shí)候起，就受到了父母的教育之恩，現(xiàn)在，我們正在接受老師的教育之恩。
老師，辛勤的園丁，每時(shí)每刻都在為我們著想，而您就是其中的一位。您和其他老師一樣，三尺講臺(tái)，一支粉筆，嘰嘰喳喳不知道為我們寫下了多少知識(shí)。粉筆沫染白了您的鬢發(fā)，冬去春來，您在這小小的講臺(tái)上，不知道教育了多少學(xué)子。
記得剛上初中的時(shí)候，您帶我們班教我們語文，而我們班的語文成績(jī)并不好，因此，我便害怕上語文課。每次上課，我都會(huì)一個(gè)人默默的躲在角落里。沒過幾天，您發(fā)現(xiàn)了我，把我叫到辦公室。此時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，辦公室里也只剩下您。您語重心長的對(duì)我說：“孩子，學(xué)習(xí)是人生路途上必不可少的一部分。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，你才能夠獲取知識(shí)。而知識(shí)卻有改變一切的力量。你要是想長大后走出這個(gè)落后的村莊，就必須要學(xué)習(xí)。而語文，是我們的母語，是我們的根。我們都是炎黃子孫，都應(yīng)該把我們的母語發(fā)揚(yáng)光大?！蔽倚呃⒌牡拖骂^?！罢Z文又是學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。其實(shí)語文并不難學(xué)，只要你用心觀察身邊的一切，平時(shí)多注意積累，就一定會(huì)有所提高：你自己回去好好想一想吧。”說完，就讓我趕緊回家。
我邁著沉重的步子走出辦公室，透過窗戶，我看到您還在批改我們的作業(yè)。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅色印記都顯示了您的認(rèn)真與辛苦。從此，我便努力學(xué)習(xí)語文，仔細(xì)觀察身邊的事物，上課認(rèn)真聽講。您看到了這種情況，終于露出了笑容。這笑容就像太陽，溫暖著我，使我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。
現(xiàn)在您不在教我了，但您卻給我上了最深刻的一課。我永遠(yuǎn)都忘不了您，忘不了您在燈光下批改作業(yè)時(shí)的背影，忘不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子，忘不了您對(duì)我的幫助，忘不了。
老師，是您教會(huì)了我感恩，教給了我知識(shí)。我將永懷一顆感恩的心來茁壯成長。
祝：萬事如意，身體健康。
xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的一封感恩信篇五
沒有老師，我們哪里來的知識(shí);沒有老師，我們?cè)趺粗雷鋈说牡览怼Ｔ谶@三年里，王老師，是您讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，是您讓我懂得了做人的道理，您就是我們最好的老師。
記得我們升四年級(jí)的第一天，大家都在等著我們以前的老師到來，可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候，你來到了教師，讓我們班上許多的同學(xué)都目瞪口呆，認(rèn)為換了一個(gè)老師就對(duì)他的學(xué)習(xí)不好。當(dāng)我第一眼看見你的時(shí)候，我就想著你是一個(gè)好老師，一個(gè)嚴(yán)格的老師，一個(gè)能讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)提升的老師。
之后果然不出我所料，在我們四年級(jí)的幾次測(cè)驗(yàn)中我的成績(jī)也是一次比一次好，許多同學(xué)的成績(jī)也是越來越好，大家都認(rèn)為你是一個(gè)好老師。當(dāng)有哪一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你就會(huì)放學(xué)以后留下來幫他補(bǔ)習(xí)，讓他的成績(jī)有所提升。現(xiàn)在許多家長都認(rèn)為你是個(gè)稱職的好老師，教出了許多好學(xué)生。
就是因?yàn)槟愕倪@一切好的`教導(dǎo)，使我們班上的成績(jī)也是越來越好，所以你就一直從四年級(jí)帶到我們現(xiàn)在的六年級(jí)，這一階段里也是沒有換過一個(gè)老師。
現(xiàn)在快要畢業(yè)了，所以我現(xiàn)在要感謝您，感謝您為我們付出努力，付出的汗水。如果沒有您我就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的成績(jī)，我要衷心感謝您，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這座母校。
如果將來有人為我的小學(xué)老師是誰，我一定會(huì)驕傲的說出您的名字。
寫信人：
日期：
給老師的一封感恩信篇六
老師好，同學(xué)們好：
因?yàn)楦卸鳎艺驹谶@里，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的幫助，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育，感謝親人的關(guān)懷，感謝我自己努力的付出，懷著感恩之心，我就會(huì)感激所有關(guān)心過我，卻不求回報(bào)的每一個(gè)人，比如敬愛的老師—我們成長的領(lǐng)路人。
記得去年剛來新北上學(xué)的時(shí)候，看到校園里陌生的一切，我的心中忐忑不安，是老師慈愛的笑容和甜美的聲音給了我安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶到了快樂的學(xué)習(xí)殿堂。
您又提前來到了教室，檢查我們是不是做好了課前準(zhǔn)備，順便幫我們把歪了的課桌挪一挪。課堂上，我們完全被您生動(dòng)的語言吸引了，我們忘記了想家，忘記了媽媽。呀，您的眼睛怎么紅了？哦，我明白了，您為我們付出了太多。
每當(dāng)遇到難題時(shí)，老師耐心的為我們講解。每當(dāng)面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師意味深長的教給我們做人的道理。每當(dāng)面對(duì)失敗時(shí)，老師教給我們鼓勵(lì)與希望。每當(dāng)面對(duì)成功時(shí)，老師教給我們要有一顆謙虛的心。感恩老師，給我們前進(jìn)道路。感恩老師，給我們飛翔的翅膀。感恩老師，給我們指明人生的方向。
老師，我們以您為榮，等我們長大，我們一定讓您以我們?yōu)闃s！
xxx。
20xx.x.x。
給老師的一封感恩信篇七
親愛的老師：
您好!
您現(xiàn)在過得好嗎?你還記得我嗎?
我說，您是一本課外書，教給了我們書本上學(xué)不到的知識(shí)——自信、勇敢。
門上貼著一張獎(jiǎng)狀，那就是那次朗讀比賽得到的呢。
那時(shí)我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經(jīng)把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了，但看到臺(tái)上選手的讀得如魚得水，我心里不免打起了退堂鼓?？墒牵銋s像看出了我的心思般，用你溫暖的手將我那滿已是汗的手握緊，對(duì)我說：“不用緊張，你只要盡了力就行了。”“嗯。”我像是回到巢的鳥兒，一下子安心下來。
輪到我了。聽見主持人報(bào)出我的名字，我站了起來，向前走去，回頭看了您一眼，您微笑著看著我。我走到演講臺(tái)上，可剛好麥克風(fēng)沒用了，所以我的聲音后面的人可能聽不到。聽到這個(gè)壞消息，我一下子就慌亂了。一個(gè)評(píng)委說：“如果讀得不好，聲音再大也沒用，如果讀得好，沒有麥克風(fēng)也一樣?！蔽蚁駛€(gè)迷路的孩子，站在原地，不知所措。
此時(shí)，四周都鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多，連針掉到地上，也能聽得見聲響。我感到無數(shù)雙火辣辣的的視線正盯著我。汗水浸投了我的衣裳。我該怎么辦?我無助的望向你，你的眼睛也看著我。那雙眼鏡，像秋水一樣清澈純凈，如寒星一般晶瑩明亮，似寶石一樣閃爍光澤。它似乎在告訴我：加油，自信一點(diǎn)，不要放棄!
我怎么能放棄呢!我為了這次比賽，費(fèi)了那么多的力氣，連老師也陪著我一起訓(xùn)練……不!我不能放棄!我鼓起勇氣，自信，勇敢，大聲地把每一個(gè)字富有感情的讀出來。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，評(píng)委用贊揚(yáng)的眼神看著我。我再次望向您，你的眼眸中寫滿了欣慰，你嘴角的微笑是對(duì)我認(rèn)同。我開心得咧開嘴嘴角對(duì)你微笑。
您還記得那篇文章的`名字嗎?即使你忘了，我也不會(huì)忘。那篇文章的名字是《美》，是您親自為我選的。
祝：身體健康!事業(yè)順利!合家幸福!
此致
敬禮!
你曾經(jīng)的學(xué)生：
20xx年3月6日。
給老師的一封感恩信篇八
親愛的老師：
您好！
不知最近您身體如何，頸椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關(guān)愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠(yuǎn)是偉大的。是??！您為我們付出的實(shí)在太多太多，而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您猶如一個(gè)方向標(biāo)，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進(jìn)步了表揚(yáng)，優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)。??！老師！您猶如春雨般滋潤著我們的心田，讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了?？粗v又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠(yuǎn)都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)！我想大聲對(duì)您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！萬事如意！
您的學(xué)生：李泉貞。
2012年1月17日。
給老師的一封感恩信篇九
尊敬的xxxx幼兒園的老師：
您好！
雖然最近和馮老師交流了一下我的想法，但是并不等于對(duì)您們的工作不認(rèn)可，只是希望您們做得更出色、做得更棒！希望年輕的您們正視我的想法和建議以及意見，不要將其視為壓力。
明天就是感恩節(jié)了，我和果果爸爸對(duì)曾經(jīng)幫助過果果的老師們表示衷心感謝！
感謝馮老師，在親子班對(duì)果果的.引導(dǎo)，使果果能夠勇敢的站在小朋友面前介紹自己；感謝馮老師在果果剛?cè)雸@的時(shí)候?qū)年P(guān)愛，使我能夠放心的離開；感謝馮老師一次又一次的幫我給班里老師傳電話，使我的想法能夠很快的讓老師們知道。
感謝姚老師和劉婷老師，在櫻桃班對(duì)果果的照顧和引導(dǎo)，使果果由成人喂飯到自己吃飯、由用吸管杯喝水到自己用小水杯喝水、由不坐盆大便到坐盆大便、由老師領(lǐng)著上下臺(tái)階到自己獨(dú)立上下臺(tái)階！感謝胡老師拿自己的相機(jī)記錄孩子們?cè)谟變簣@的精彩瞬間，使家長直觀形象的看到孩子們?cè)谟變簣@中的表現(xiàn)！感謝丁老師和常老師，讓果果很快地適應(yīng)了草莓班的生活；感謝丁老師和常老師，指導(dǎo)并幫助果果穿脫衣服和鞋襪；感謝丁老師和常老師，在果果身體不適的情況下幫助果果喂藥；感謝丁老師和常老師，給給果果的每一個(gè)微笑和擁抱。
感謝大班劉老師對(duì)果果的關(guān)注、給果果吃餅干、送果果氣球！感謝呂老師在櫻桃班的時(shí)候引導(dǎo)果果做的“小熊頭”，并且還幫助果果給小熊做了領(lǐng)結(jié)，讓果果感覺很開心、很快樂！感謝伙房的師傅，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的工作，使孩子們吃上了可口的飯菜！
感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的環(huán)境！愿老師們工作順利、生活美滿！
愿幼兒園越辦越好！
祝幼兒園桃李滿天下、春暉遍四方！
xxxx家長。
xx年xx月xx日。
給老師的一封感恩信篇十
您好!
希望您今天能多努力一點(diǎn)!不然，就看不完我們?nèi)嘟o您的祝福和禮物了!祝你節(jié)日快樂!
教師節(jié)這個(gè)日子設(shè)定的可真不是時(shí)候，開學(xué)后的不久就突如其來，這讓在家中的我們?cè)撊绾稳ズ煤玫臏?zhǔn)備送給老師您的禮物呢?但是沒有關(guān)系，就算時(shí)間緊迫，我們對(duì)老師的感謝其實(shí)早就在心中呼之欲出，有怎么會(huì)說不出口呢?老師，謝謝您!感謝你這一年來對(duì)我們的教導(dǎo)和關(guān)愛，您溫暖的光芒再次帶領(lǐng)了我們走過這一年的學(xué)習(xí)之路，您的照拂一次又一次的撫平了我們?cè)趯W(xué)校中的孤獨(dú)，謝謝您的付出，謝謝您的溫柔，祝愿您在這個(gè)美好的教師節(jié)里，能得到最美好的贊美和祝福。
回想我們這一年來走過的'路，您總是在我們的身邊為我們引路護(hù)航。我們迷茫時(shí)，您會(huì)點(diǎn)亮明燈，為我們照亮前方，我們失落時(shí)，您會(huì)給我們鼓起打勁。在我們的心中，您早就已經(jīng)不只是老師了，您有的時(shí)候是朋友，有的時(shí)候是家長，有的時(shí)候有事嚴(yán)厲的規(guī)則。在我們的眼中您總是千變?nèi)f化，給我們帶來不同的感受。
但是我們也要給您道個(gè)歉，在過去的一年中，您引導(dǎo)了我們一年，在這一年里我們也給您添了不少的麻煩。成績(jī)的不理想，每天的遲到晚到……我想這些生活中層出不窮的小麻煩已經(jīng)給您帶來了不少的困擾。真的非常抱歉。
但是相信您也能看見，我們的班級(jí)，在這一年以來，有了不少的提升和長進(jìn)!原來喜歡遲到的同學(xué)開始準(zhǔn)時(shí)了，我們的成績(jī)也在漸漸的提升，現(xiàn)在大家在空閑時(shí)間也能努力的學(xué)習(xí)了……這都是您的功勞啊!我們的自己都沒有意識(shí)到自己的提升，但您總能看到我們的本質(zhì)，無論是好是壞，您總是能仔細(xì)的分辨。對(duì)我們的好，您從來不吝嗇自己的夸贊，但是對(duì)我們的壞，您也從來不輕易放過。這一年間，您已經(jīng)不知道花去了多少的個(gè)人休息時(shí)間，就為了將我們的錯(cuò)誤改正過來。我們敬佩您，我們感謝您，是您鑄造了現(xiàn)在的我們。
現(xiàn)在教師節(jié)來了，我們希望您能在這個(gè)節(jié)日好好的享受做為老師的幸福，我們會(huì)好好的管理好自己，絕對(duì)不會(huì)在今天搞出什么亂子的!老師就好好的享受自己的祝福吧!今后的一年，也拜托了!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的一封感恩信篇十一
尊敬的黃先生：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向你表達(dá)過我的尊重和愛。
雖然你桃李滿滿，但你是我童年里很重要的一個(gè)人。見到你我很感動(dòng)，也很高興。
時(shí)光荏苒，往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我心中沉淀。當(dāng)我迷失時(shí)，你是燈塔；我犯錯(cuò)的時(shí)候，你是嚴(yán)厲的老師；當(dāng)我需要關(guān)心的時(shí)候，你是一個(gè)慈愛的母親。
你的一言一行，你的舉手投足，都刻在我心里。你用你的言行引導(dǎo)和教育我們。雖然你是老師，但當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，你有勇氣在同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的人，這讓我知道如何做一個(gè)誠實(shí)負(fù)責(zé)的人。同學(xué)生病或受傷時(shí)，你的關(guān)心就像慈母一樣，讓我覺得生活在一個(gè)溫暖的大家庭里；同學(xué)執(zhí)迷不悟的時(shí)候，就像嚴(yán)父一樣，你不斷給他正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。老師，是你組織學(xué)生多讀書，多積累，讓我懂得了讀書的美好。一本書就是一個(gè)世界，你讓我穿梭于一個(gè)又一個(gè)世界，體驗(yàn)不同的人生。在你的帶領(lǐng)下，我從一個(gè)懵懂的孩子成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
老師，在你忙碌的生活中，不要忘記抽出時(shí)間放松自己，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，你就像一朵芬芳的花，盛開在我心中的一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天空是永恒的，你是難忘的！
最美好的祝愿：
一切順利！
學(xué)生：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信篇十二
尊敬的胡老師：
謝謝你用你的知識(shí)澆灌我。你是一個(gè)勤奮的園丁，盡一切可能照顧我。
我就像一朵小花，在你的栽培下茁壯成長。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到我做不到的問題，你會(huì)認(rèn)真給我講解；如果我錯(cuò)了，你會(huì)指出來，讓我改正。但是在大課間休息和體育課的時(shí)候，你從一個(gè)上課的老師變成了我的運(yùn)動(dòng)伙伴，教我怎么做。當(dāng)我們淘氣的時(shí)候，你和我們講道理，讓我們走進(jìn)智慧的海洋。也許你有時(shí)很苛刻，但你也深愛著我們。你對(duì)我的愛是如此的偉大，像陽光一樣溫暖和親密。老師，人類靈魂的工程師，我會(huì)用好成績(jī)來報(bào)答你對(duì)我的巨大貢獻(xiàn)。
親愛的胡老師，謝謝！你用各種可能的方式關(guān)心我，真是太好了。
你的學(xué)生毛。
20xx年11月27日。
給老師的一封感恩信篇十三
敬愛的周老師：
您好！時(shí)間就像流水，不知不覺就要畢業(yè)了，回顧六年的學(xué)習(xí)生活，我就會(huì)不由自主地想起你那和藹的面容。
記得那次，我半夜在宿舍里。
講話。
被值班老師發(fā)現(xiàn)了。你雖然十分惱怒但是也強(qiáng)忍著怒火微笑著對(duì)我說：“張錦玉要想做好班干部就必須先以身作則用行動(dòng)為同學(xué)做好榜樣而且要有集體榮譽(yù)感不能因?yàn)樽约旱南才范绊懥税嗉?jí)你說對(duì)不對(duì)？”這番諄諄教誨讓我十分慚愧不由自主地低下了頭所有的不滿在這一刻都灰飛煙滅：“老師你說得對(duì)我不應(yīng)該帶頭。
講話。
我應(yīng)該給同學(xué)做好榜樣以身作則不為集體抹黑。對(duì)不起”老師聽了笑著拍了拍我的肩膀：“知錯(cuò)就改是好孩子。”我抬起了頭眼神中是堅(jiān)定的信念。老師是您讓我明白了什么是班干部什么是責(zé)任心。謝謝您！
您，總在我混沌時(shí)給予我一劑良藥，讓我明白對(duì)與錯(cuò)；您，總在我氣餒時(shí)給予我鼓勵(lì)，讓我重拾信心。您的微笑像太陽，給予我溫暖；您的責(zé)怪像響雷，令人如夢(mèng)初醒。老師啊老師，您是明燈，您是蠟燭，您是鋪路石。
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，周老師你將永遠(yuǎn)在我的記憶中行走、微笑，你將在我的.心目中刻下永恒的記憶。周老師，感謝您的鼓勵(lì)和教誨！
祝您工作順利，永遠(yuǎn)年輕。
學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
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