完善的方案可以幫助我們減少沖突和錯誤，提高整體工作表現(xiàn)。要寫一篇較為完美的方案，首先需要明確問題的本質(zhì)和目標(biāo)。方案的執(zhí)行需要眾人的共同努力和配合，以下是一些團隊合作的經(jīng)驗和建議，請大家參考。
運動會節(jié)目方案篇一
在第七周順利閉幕后，同學(xué)們對趣味運動會沒有投入太多激情，舉辦此次長江傳媒學(xué)院趣味運動會，以對同學(xué)們對運動的激情有所提高。
20xx年11月中旬。
北區(qū)操場。
我運動，我快樂。
增強各個班級的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。
長江傳媒學(xué)院學(xué)生會。
1、活動前期準(zhǔn)備：
（1）主席團向?qū)W院申請場地。
（2）宣傳部進行活動宣傳。
（3）準(zhǔn)備活動必需品及活動器材。
（4）安排裁判人員及攝像人員。
2、趣味運動會開始前準(zhǔn)備。
（1）提前清理好活動場地。
（2）把活動器材按規(guī)定擺好。
（3）檢查活動器材的問題。
（4）主持人及裁判員做好準(zhǔn)備。
3、幕式流程。
（1）各個班級在12:00之前到場。
（2）領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言。
（3）趣味運動會正式開始。
運動會節(jié)目方案篇二
（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學(xué)，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的`樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設(shè)計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結(jié)合運動會自身和六年級的年級特點，總結(jié)出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）。
運動會節(jié)目方案篇三
4月25日上午各班自行集合做好安全教育工作，于7：40分前到達第二實驗在指定場地等待。8：00準(zhǔn)時開始。
1、8：00運動員進場（播放運動員進行曲）。
進場負責(zé)人：錢一波。
中場負責(zé)人：徐麗萍。
2、升國旗、奏國歌（播放國歌）。
3、校長致開幕詞。
4、運動員代表發(fā)言。
5、裁判員宣誓。
5、校長宣布運動會競賽開始。
6、各班代表團退場。
退場負責(zé)人：錢一波徐麗萍。
1、國旗隊（四名學(xué)生）。
2、會徽隊（四名學(xué)生）。
3、各班代表隊（從101班開始）。
1、隊形：以班級為單位，引導(dǎo)員一名（女），領(lǐng)隊一名（班主任），班級（全班參加，著裝統(tǒng)一），有道具。進場時引導(dǎo)員、領(lǐng)隊、班級之間距離為5—10米。
2、集合地點：操場西南方。
3、代表團經(jīng)過主席臺，須進行各種形式的表演。
運動會節(jié)目方案篇四
1、組長：
副組長：
組員：
2、宣傳組：
（1）廣播、報道：徐燕虹（學(xué)生4人）。
（2）氣拱門橫幅：張玉燕。
（3）在主席臺布置：陳亞萍。
（4）獎狀：張玉燕（沈靜協(xié)助）。
（5）音響：桂凱鵬。
（6）攝像、拍照：周圓、桂凱鵬。
（7）校園小記者：徐燕飛（各班選派一支3人組成的學(xué)生小記者團進行撰稿，自帶攝像器材，指定一人向主席臺送稿件。名單下周一上報。）。
3、儀仗隊（總負責(zé)：沈靜）：
（1）國旗校旗隊：崔敏（護旗手六年級學(xué)生8人，升旗五年級4人）。
（2）會徽：林潔（學(xué)生4人）。
（3）會牌：徐燕飛（學(xué)生4人）。
（4）標(biāo)語隊：王海明（學(xué)生8人）。
（5）管樂隊：蔣敏（管樂隊學(xué)生）。
（6）彩旗隊：魯寅、夏燕（六年級學(xué)生24人）。
（7）鮮花隊：崔?。▍^(qū)運會學(xué)生）。
（8）花環(huán)隊：崔美麗（五年級學(xué)生24人）。
4、班級方隊：班主任（四排，過了主席臺進操場前四排變二排。）。
5、主持人指導(dǎo)：徐燕虹。
6、主席臺成員（方隊評委，崔負責(zé)）：行政、一二三年級家長代表每班1名（自帶筆）。
7、開幕式班級方隊總指揮：陳佳薇（候場場地劃分）（王定女協(xié)助）。
方隊出發(fā)指導(dǎo)：傅敏俊。
操場入場領(lǐng)隊：張云風(fēng)。
8、其他人員安排：
（1）跑道邊紀(jì)律維持：
（2）場地內(nèi)班級引導(dǎo)：魯寅、夏燕各一邊；彩旗、鮮花、花環(huán)隊引導(dǎo)：陳燕婷。
（3）班級方隊候場協(xié)助：朱英蓓、俞筱珍、林娜。
運動會節(jié)目方案篇五
2、地點：操場。
3、彩排時間：10月14日下午二節(jié)課后。
1、組長：
副組長：
組員：
2、宣傳組：
（1）廣播、報道：徐燕虹（學(xué)生4人）。
（2）氣拱門橫幅：張玉燕。
（3）在主席臺布置：陳亞萍。
（4）獎狀：張玉燕（沈靜協(xié)助）。
（5）音響：桂凱鵬。
（6）攝像、拍照：周圓、桂凱鵬。
（7）校園小記者：徐燕飛（各班選派一支3人組成的學(xué)生小記者團進行撰稿，自帶攝像器材，指定一人向主席臺送稿件。名單下周一上報。）。
3、儀仗隊（總負責(zé)：沈靜）：
（1）國旗校旗隊：崔敏（護旗手六年級學(xué)生8人，升旗五年級4人）。
（2）會徽：林潔（學(xué)生4人）。
（3）會牌：徐燕飛（學(xué)生4人）。
（4）標(biāo)語隊：王海明（學(xué)生8人）。
（5）管樂隊：蔣敏（管樂隊學(xué)生）。
（6）彩旗隊：魯寅、夏燕（六年級學(xué)生24人）。
（7）鮮花隊：崔?。▍^(qū)運會學(xué)生）。
（8）花環(huán)隊：崔美麗（五年級學(xué)生24人）。
4、班級方隊：班主任（四排，過了主席臺進操場前四排變二排。）。
5、主持人指導(dǎo)：徐燕虹。
6、主席臺成員（方隊評委，崔負責(zé)）：行政、一二三年級家長代表每班1名（自帶筆）。
7、開幕式班級方隊總指揮：陳佳薇（候場場地劃分）（王定女協(xié)助）。
方隊出發(fā)指導(dǎo)：傅敏俊。
操場入場領(lǐng)隊：張云風(fēng)。
8、其他人員安排：
（1）跑道邊紀(jì)律維持：
（2）場地內(nèi)班級引導(dǎo)：魯寅、夏燕各一邊；彩旗、鮮花、花環(huán)隊引導(dǎo)：陳燕婷。
（3）班級方隊候場協(xié)助：朱英蓓、俞筱珍、林娜。
1、運動員入場（國旗隊、會徽、會牌、標(biāo)語隊、管樂隊、彩旗隊、鮮花隊、花環(huán)隊、班級方隊從高到低）。
2、升國旗、奏國歌、敬禮
3、校長宣布開幕。
4、運動員代表宣誓。
5、裁判員代表宣誓。
7、運動員退場。
8、田徑比賽開始。
1、開幕式各方隊服裝統(tǒng)一，口號響亮，經(jīng)過主席臺前自主進行風(fēng)采展示。
2、班級100字左右介紹10月10日下午1：00前上傳徐燕虹。
（要求第三人稱，如：現(xiàn)在迎面走來的是101班……）。
3、一、二年級可安排3個以內(nèi)有責(zé)任心的家長協(xié)助管理班級學(xué)生。
運動會節(jié)目方案篇六
1、8：00運動員進場（播放運動員進行曲）。
進場負責(zé)人：錢一波。
中場負責(zé)人：徐麗萍。
2、升國旗、奏國歌（播放國歌）。
3、校長致開幕詞。
4、運動員代表發(fā)言。
5、裁判員宣誓。
5、校長宣布運動會競賽開始。
6、各班代表團退場。
退場負責(zé)人：錢一波徐麗萍。
運動會節(jié)目方案篇七
小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約。活動結(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用！）。
信鴿若干只。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧?。?。
學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）。
學(xué)生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）。
學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為！一個小學(xué)就如此，那一年中國要浪費多少?。?。
其他未盡事項，以需要為準(zhǔn)。
運動會節(jié)目方案篇八
1、開幕式各方隊服裝統(tǒng)一，口號響亮，經(jīng)過主席臺前自主進行風(fēng)采展示。
2、班級100字左右介紹10月10日下午1：00前上傳徐燕虹。
（要求第三人稱，如：現(xiàn)在迎面走來的是101班……）。
3、一、二年級可安排3個以內(nèi)有責(zé)任心的家長協(xié)助管理班級學(xué)生。
運動會節(jié)目方案篇九
1、運動員入場（國旗隊、會徽、會牌、標(biāo)語隊、管樂隊、彩旗隊、鮮花隊、花環(huán)隊、班級方隊從高到低）。
2、升國旗、奏國歌、敬禮
3、校長宣布開幕。
4、運動員代表宣誓。
5、裁判員代表宣誓。
7、運動員退場。
8、田徑比賽開始。
運動會節(jié)目方案篇十
30米迎面接力、跳長繩，長跑、拔河四個項目；教師組：拔河比賽親子活動：兩人三足接力比賽。
比賽事項安排如下：
20xx年11月28日。
運動場。
全體師生。
學(xué)生組：
1、30米迎面接力。
2、跳長繩。
3、長跑。
4、拔河比賽。
5、兩人三足接力比賽（親子活動）。
教師組：拔河比賽分教研組比賽，各教研組長填報名表，再交體育組。
1、30米迎面接力：男15人、女15人（全校各班）。
2、跳長繩：男10人、女10人（四五六年級）。
3、長跑比賽：每班男10人、女10人（四五六年級）。
4、拔河比賽：每班男15人、女15人（全校各班）。
5、親子兩人三足比賽：每班家長6人老師二人學(xué)生8人。
5、教師拔河比賽：各教研組派七人代表比賽且男教師不能多于2人，比賽對手抽簽決定。語文組可多報一人。
6、不明白之處向體育組咨詢。
獎勵和錄取辦法：
1、跳長繩評比條件：各年級第一名為一等獎第二名為二等獎，第三名有獎狀不設(shè)獎品。
2、長跑比賽取前十二名獎勵。
3、30米接力按各年級班級數(shù)抽簽同時比賽。各年級第一名為一等獎第二名為二等獎，依此類推，最后一名有獎狀不設(shè)獎品。
5、親子活動：各年級第一名為一等獎第二名為二等獎，依此類推，最后一名有獎狀不設(shè)獎品。
各班在賽前首先進行初賽后確定正式的參賽人員。班主任填寫報名表要在規(guī)定的日期內(nèi)交到盧文斌老師老師處。11月25日下班前截止報名。
希望各班主任接到通知后積極組織學(xué)生行動起來。爭取在比賽中取得好成績！
運動會節(jié)目方案篇十一
1、基礎(chǔ)部參加入場式的花隊表演，人數(shù)為42人，由賽務(wù)組組織練習(xí)。
2、旅游系參加入場式的紅旗方隊表演，人數(shù)為48人，有賽務(wù)組組織練習(xí)。
3、其他系部（院）組織運動員方隊入場，要求不少于80人，隊形8路縱隊，每個方隊確定1名引導(dǎo)員（女生，引導(dǎo)牌及服裝由賽務(wù)組統(tǒng)一提供），各系部（院）要認真組織和訓(xùn)練運動員方隊的入場練習(xí)，配備系部（院）旗幟，服裝要整潔，精神要飽滿，在經(jīng)過主席臺指定區(qū)域時必須用“正步走”行進，并呼喊精神文明方面的口號。入場式花隊、紅旗方隊、運動員方隊入場情況，由大會根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)計入運動會“精神文明隊”的評選。
4、各參賽單位領(lǐng)隊、旗手、引導(dǎo)員、入場式人員必須在開幕式前30分鐘到大會指定的`位置做好準(zhǔn)備，靜候大會開幕。
5、開幕式各參賽單位隊伍入場順序見秩序冊。
2、評分辦法：各表演隊起評分為150分，采用倒扣分的形式打分?，F(xiàn)場得分、彩排得分之和為該項目總得分。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：動作準(zhǔn)確20分、動作整齊20分、精神狀態(tài)20分、人數(shù)30分（缺席1人扣5分、最多扣10分）、整體印象20分、服裝整齊5分、隊形保持5分，按時參加彩排（人員齊）10分。
4、彩排時間：第7周始，每周三7—8節(jié)。
1、主持人宣布開幕式開始。
2、入場式（運動員入場）。
3、升國旗、奏國歌，升校旗、奏校歌。
4、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、運動員代表講話、裁判員代表講話。
7、廣播操表演。
8、主持人宣布開幕式結(jié)束，各項競賽開始。
運動會節(jié)目方案篇十二
為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下。
組長：楊林
副組長：劉愛龍任珍云
成員：劉曉峰金建肖旭
1、時間：4月28日下午13：00―16：30
2、地點：校操場
活動分為個人項目和集體項目。
（一）個人項目
1。前拋實心球（男女）2。立定跳遠（男女）
3。1500米（男子）4。800米（女子）
（二）、集體項目：
1．項目名稱：《賽龍舟》
方法：每班報名運動員10人（至少4名女生），配小墊子6―8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好，運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后，各組隊員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，并向前行進。按此方法依次循環(huán)直到終點。先到達終點的組獲勝。
規(guī)則：（1）、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊員。
（2）、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位不能觸地。
（3）、違規(guī)者必須重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。
（4）、小墊子必須首尾相連，不能有空隙。
2．項目名稱：《背球接力賽》
（1）、比賽人數(shù)及分組：參賽隊每隊共10人，分為5組，男女各半。
（2）、比賽規(guī)則：
1）2人為一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標(biāo)槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。
2）注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，都要從起點重新出發(fā)。
3、項目名稱：《眾人一條心》
規(guī)則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象，（出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格）手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。
4、項目名稱：《滾雪球》
1．比賽人數(shù)及分組：每隊12名隊員（女生至少5人），分為兩組依次進行
2。比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志
3。比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次
4比賽規(guī)則：
1）每隊12人，縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標(biāo)志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2）返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。
3）跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
5全隊人員（12人）全部超過起點才算全部到達。
6。比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
5、項目名稱：《趕豬》
1。比賽人數(shù)及分組：每隊10名隊員（至少4名女生）
2。比賽距離：10米
3。比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
4。比賽規(guī)則：每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列，第一名隊員手持木棒，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的“豬”（實心球）趕至終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。
6、項目名稱：《小馬過河》接力賽
道具：呼啦圈
規(guī)則：分四組同時進行，每一組10人參加（女生至少4人），第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內(nèi)，以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。
7。項目名稱：《障礙跑接力》
方法：每隊各15名隊員（至少7名女生）障礙共計五個標(biāo)志桿，桿與桿之間間隔4米，起點距離第一根標(biāo)志桿12米，最后一根標(biāo)志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發(fā)，依次繞過標(biāo)志桿，到達折返點后，繞過標(biāo)志物，繼續(xù)依次繞過標(biāo)志桿，回歸本隊，將接力棒傳遞到下一名運動員，第二名運動員繼續(xù)出發(fā)。全隊用時最短的為勝利隊。
特別注意：碰倒標(biāo)志桿的運動員，必須將標(biāo)志桿恢復(fù)原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計算成績。
全體初一、初二在校學(xué)生
（一）個人項目每班限報三人，每人限報兩項；集體項目按照每項要求人數(shù)報名（在總?cè)藬?shù)不變的情況下，可增加女生人數(shù)）；每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。
（二）報名有缺項的班級，最后計算團體總分時，按照每人次扣1分。
（三）已報名的運動員不得無故缺席或棄權(quán)（因公務(wù)或傷病除外），違者按照每人次扣除該隊總分5分。
（四）個人和集體項目都不得冒名頂替，如有違規(guī)現(xiàn)象，經(jīng)舉報查實后，扣除該班所有分?jǐn)?shù)，扣除德育量化評比10分。
（一）個人項目取前八名，計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。
（二）團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。
（三）團體前兩名頒發(fā)獎狀。
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
運動會節(jié)目方案篇十三
一、目的：
激勵廣大教職員工積極參加體育鍛煉，推進健康工程的落實，推動全民健身運動的深入開展。
二、比賽項目及獎勵辦法：
1、集體項目：拔河比賽。
高一、高二、高三、機關(guān)代表隊分別派出10男10女參賽，循環(huán)賽,三戰(zhàn)二勝制，分出一、二名。
2、個人項目：
女子比賽項目。
1）1分鐘跳繩。
2）1分鐘踢毽子。
3）乒乓球。
4）仰臥起坐。
男子比賽項目。
1）立定跳遠。
2）定點投籃。
3）乒乓球。
4）俯臥撐。
3、每位職工個人項目限報2項，集體項目除外。報名以月獎發(fā)放所在單位為準(zhǔn)，不準(zhǔn)跨單位兼報。
4、獎勵辦法：
1）個人項目取前5名，分別計5、4、3、2、1分計入單位團體總分。
2）集體項目1、2名分別計10、8分。
3）參與率95%以上計20分、90%--95%計15分、85%―90%記10分，80%―85%記5分、80%以下不計分。
4）優(yōu)勝單位總分計算辦法：個人得分+團體項目得分+參與率得分。按得分高低確定優(yōu)勝單位第一名、優(yōu)勝單位第二名。
5）獎勵標(biāo)準(zhǔn)：
個人獎：凡參與者人人有獎；獲得名次者，按所獲名次給予獎勵。1名60元、2名50元、3名40元、4名30元、5名20元。
集體獎：
拔河比賽第一名獎500元、第二名獎300元。
優(yōu)勝單位第一名獎1000元、第二名獎800元；
三、比賽時間：
20xx年12月3日開始。具體各項目比賽時間聽通知。
運動會節(jié)目方案篇十四
游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽―爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。
游戲玩法:
游戲分兩對比賽,每隊相同人數(shù).每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.
游戲規(guī)則:
前進時腳不離紙板.
家長背對孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長轉(zhuǎn)過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾?？纯凑l抱對了。
游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1――10的數(shù)字卡），從起點到終點，然后把數(shù)字卡按1――10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。
游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。
勝。
游戲玩法:
幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手
持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.
游戲規(guī)則:
家長必須站在起跑線外,否則算犯軌.
游戲玩法：
家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝
利者。
游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板
向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，
先到終點的為勝利者。
規(guī)則：孩子不能離開紙板
游戲玩法：
父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河里有很
多各種顏色的小魚，游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏
色的魚。誰先抓完誰就是勝利者，
然后換第二組。
幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子
一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。
游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈，家長們站外圈，相互對應(yīng)揪尾巴，先揪下尾巴的為
勝
二、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長
蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找
自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)則：
寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
三、大家一起唱孩子們熟悉的童謠或歌曲，活動結(jié)束。
幼兒園小班親子活動設(shè)計：制作樹葉寶寶
【活動目標(biāo)】
1、培養(yǎng)家長跟寶寶的合作能力；
2、讓家長協(xié)助教師培養(yǎng)寶寶獨立操作、敢于嘗試的自信心。
3、通過操作，讓家長和寶寶感受過程所帶來得愉悅情感。
【活動重點】
讓家長自覺做到，在做完自己的環(huán)節(jié)以后，對孩子動手操作環(huán)節(jié)只指導(dǎo)不包辦。
【活動難點】
寶寶能把家長剪好的眼睛、嘴巴揭開貼到葉面適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
【活動準(zhǔn)備】
1、活動前與家長作好聯(lián)系工作，爭取寶寶的父母來參加活動；
2、《小樹葉》《動一動》音樂；
3、足夠的樹葉、剪刀、紅、黑兩色即時貼，按組別分配好待用；
4、范例“樹葉寶寶”一副。
5、活動室內(nèi)場地準(zhǔn)備：圓形座次，小組操作座次。
【活動過程】
（一）培養(yǎng)自信的我。讓寶寶向大家介紹自己：我叫***，今年多大，我是一個小*（性別）孩，希望大家喜歡我！
（二）欣賞音樂《小樹葉》，
1、教師介紹歌曲中的樹葉寶寶很勇敢、很可愛，可是樹葉寶寶到底長什么樣子呢？（請小朋友自由回答）
教師出示樹葉寶寶范例并小結(jié)：樹葉寶寶有兩只眼睛、一個小嘴巴。下面，就由寶寶跟家長一起做樹葉寶寶。
2、講解活動規(guī)則：家長負責(zé)用準(zhǔn)備好的材料（運用剪刀時要注意安全），剪出樹葉寶寶的眼睛和鼻子，然后由寶寶自己把眼睛跟鼻子粘貼在樹葉上，一起做漂亮的樹葉寶寶，比比看誰的做的樹葉寶寶最漂亮最多。
3、寶寶帶家長自由落座，教師按組分發(fā)活動材料。
4、活動中，寶寶的粘貼環(huán)節(jié)會出現(xiàn)這樣那樣的問題，教師注意家長的指導(dǎo)方法，禁止家長代替粘貼；教師及時表揚配合默契、遵守活動規(guī)則的家長跟寶寶，還有創(chuàng)造性粘貼做法的寶寶。
5、活動結(jié)束：指導(dǎo)家長跟寶寶一起清理活動現(xiàn)場并收集作品；然后讓寶寶選一件作品送給家長，并讓家長帶樹葉寶寶跟自己一起隨教師播放的音樂《動一動》做動作，活動結(jié)束。
走小路
利用資源：小路
參加對象：10個小班家庭
目標(biāo)：
1、讓幼兒探索不同的玩法，促進幼兒腳底等部位的血液循環(huán)。
2、培養(yǎng)幼兒的堅持性。玩法：
一、活動身體
二、走小路：家長和孩子一起走平衡木小路，勇敢的走下去。
三、按摩腳底：大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底，并互相交流感受。
建議：
1、要求幼兒赤腳走。
2、做到循序漸進，時間逐步延長。
幼兒園小班運動活動:小兔拔蘿卜
活動目標(biāo)
1、在游戲中，練習(xí)雙腳并攏向前行進跳；
2、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗樂趣；
3、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。
重難點
（一）重點：雙腳向前行進跳。
（二）難點：雙腳并攏向前行進跳。
運動會節(jié)目方案篇十五
場地：
幼兒園中座操場。
準(zhǔn)備：
1、各班自備需要表演的操節(jié)音樂。
2、準(zhǔn)備好運動會項目所需的道具。
裁判：
中班組當(dāng)天備課教師。
過程：
一、大四、大五班表演熱身舞“小手拍拍”。
二、大一、大二、大三班表演模仿操《世界真美好》操節(jié)表演。
項目一：
1、游戲名稱：踩高蹺。
2、目的：通過讓幼兒平衡地踩高蹺，發(fā)展幼兒的平衡能力和身體的協(xié)調(diào)性，促進其大肌肉群的發(fā)展，幫助幼兒克服畏懼心理，培養(yǎng)幼兒的勇敢向上的精神品質(zhì)。
3、準(zhǔn)備：自制簡易高蹺10對。
4、賽法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過手腳配合向前行走。從起點出發(fā)到終點，全程10米，速度快者為勝。（每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組比賽，每次每班出1人比賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎，運動會。）。
5、比賽規(guī)則：比賽中途從高蹺上掉下來的幼兒可原地重新踩上高蹺，繼續(xù)前進。
項目二：
1、游戲名稱：我是跨欄王。
2、目的：練習(xí)跨跳的基本動作，學(xué)習(xí)連續(xù)跨欄跑的技能。
3、準(zhǔn)備：跨欄20個。
4、賽法：從起點出發(fā)到終點，全程20米，每條跑道設(shè)跨欄4個，速度快者為勝。（每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組比賽，每次每班出1人比賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎。）。
5、比賽規(guī)則：比賽中腳碰到跨欄的幼兒為二等獎，如果同組5名幼兒中，全部有碰到跨欄的.現(xiàn)象，就以速度快者為勝。）。
項目三：
1、游戲名稱：拍球比賽。
2、目的：提高幼兒的拍球技能，培養(yǎng)幼兒的靈活性。
3、準(zhǔn)備：10個小皮球。
4、賽法：在原地自由拍球，拍的次數(shù)多者為勝。（每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為6組比賽，每組每班派2名幼兒參賽，時間為2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)拍球最多的前四名幼兒為一等獎，其余為二等獎。）。
5、比賽規(guī)則：比賽中球掉地的，可重新?lián)炱鹋拇?，繼續(xù)計數(shù)。
項目四：
1、游戲名稱：攻占敵高地。
2、目的：練習(xí)匍匐爬，平衡運物（斜坡），投準(zhǔn)的動作，培養(yǎng)幼兒綜合技能的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的機智、勇敢的性格。
3、準(zhǔn)備：30把小椅子、包裝繩若干、平衡木（斜坡）5條、大玩具籃5個，沙包若干。
4、賽法：從起點出發(fā)――匍匐爬――平衡運物――投準(zhǔn)，速度快者為勝。
5、比賽規(guī)則：每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組進行比賽，每組每班派1名幼兒參賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎。
運動會節(jié)目方案篇十六
在武漢城市運動會即將舉辦之際，在08奧運降臨之際，在這秋高氣爽的金秋十月，舉辦此此運動會，具有特別的意義。該屆運動會由武漢科技學(xué)院主辦，校學(xué)生會體育部承辦的全校性綜合性運動會，是全校范圍內(nèi)規(guī)模最大影響最廣的大型賽事。此次競賽共設(shè)x余個參賽工程，共產(chǎn)生x個名次。競賽從11月x日到11月x日，地點為陽光校區(qū)操場。舉辦賽事的目的是為了促進我校競技體育綜合實力和水平的提高，為《奧運爭光打算綱要》的全面落實作奉獻。通過賽事的舉辦，可以深化體育體制改革，選好苗子，打好根底，發(fā)覺、輸送合格的優(yōu)秀體育后備人才，提倡重在參加，堅持競賽公允、公開、公正的原那么，注意競賽效益，賽出風(fēng)格，賽出水平，樹立誠信體育形象，為旺盛和開展我市體育事業(yè)，創(chuàng)立體育強市而努力。
通過以大一新生為主體的競技體育競賽，檢驗我校體教結(jié)合的.訓(xùn)練成效，熬煉后備隊伍，造就優(yōu)秀體育后備人才;為我校參與全市體育大會選拔人才，增加全民的體育意識和安康素養(yǎng)，提升體育在同學(xué)們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教育特色，呈現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充溢斗志的活力。增加全體師生的競爭意識和集體凝合力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面開展。
主辦單位：
承辦單位：
20xx年11月x日——11月x日。
我校陽光校區(qū)。
開、閉幕式及全部參賽工程都在校操場舉辦。
(一)開幕式進場儀式(以班為單位單獨評獎)。
1、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
(1)、隊列隊形(占60%)：各班進場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)相同。
(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。
(3)、服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否那么扣分。
3、進場時兩個班并列行進(各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道)。
4、評委：學(xué)校行政、各級長。
(二)體育工程競賽。
本屆校運會設(shè)男、女單項各x項，集體消遣工程x項，分田徑場、籃球場、升旗區(qū)3個場區(qū)進展。
(三)閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
運動會節(jié)目方案篇十七
友誼第一，比賽第二。
活動時間：3月14~15、下午五點
活動地點：學(xué)校田徑場
主辦單位：教育系學(xué)生會
贊助單位：xx
活動參與對象：教育系全體師生
活動主題：教育系趣味運動會
項目一：拔河大賽
參與者：15人
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽場地：學(xué)校操場
比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員務(wù)必依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。
拔河賽制：
1、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2、比賽分組及比賽首場的站位選取由各班班長抽簽決定。
3、淘汰賽：每班抽簽分成a、b組，a組四隊，b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參與隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
項目二：螃蟹運球
參與者：每班16人
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。
比賽場地：學(xué)校操場，10米
比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。明白最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，務(wù)必把球撿起再夾好，并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三：跳長繩
參與者：每班14人（包括甩繩人員），7人一組，分兩組。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。（分兩組）
比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。
比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。
項目四：袋鼠跳
參與者：每班10人
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋，秒表4個?？谏谝粋€。
比賽場地：學(xué)校操場。20米。
比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參與隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、裁判務(wù)必做到公平、公正、公開。
3、比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參與人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、禁止非工作人員與參與人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
5、持場地的衛(wèi)生，持續(xù)現(xiàn)場的衛(wèi)生。
6、請各班參與隊員準(zhǔn)時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。
7、望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。禮貌比賽、禮貌助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。
8、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動，比賽日期另行通知。
運動會節(jié)目方案篇十八
活動方案如下：
學(xué)校塑膠操場
a組（一年級段）b組（二年級段）
全校教職工
1、單項：一分鐘跳繩、一分鐘定點投籃、二分鐘搖呼啦圈、一分鐘踢毽子
2、集體項目：袋鼠跳、無敵風(fēng)火輪、十人九足、開火車
四、活動形式及要求：
獲得單項比賽項目優(yōu)勝隊記一分，采用三局兩勝制，優(yōu)勝隊獲得一等獎，另外一對獲得二等獎。
1、以小組為單位參加比賽，每位教職工至少參加單項項目中一個項目，集體項目除外。
2、a組負責(zé)人吳偉副校長負責(zé)比賽人員安排及報名工作，b組鐘林通校長負責(zé)。
3、每位隊員在比賽前，在所有單項項目中以臨時抽簽決定至少選擇一個項目，并且是，參加比賽。
6、日前請各位教職工到組長處報名，以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動，請?zhí)崆跋蚬M長請假。
心心相應(yīng)（兩人擁抱夾氣球）
每隊4名隊員，2人以合作組。比賽開始，第一合作組，兩人面對共同擁抱一只氣球，邊跑邊向前行進，繞過終點，返回起點兩人用力將氣球夾暴。接著有第二合作組繼續(xù)比賽，第二合作組最先返回起點，并最先夾暴氣球隊獲勝。
趕籃球接力跑（王玉坤）
十人九足：以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
袋鼠跳：布袋若干。
每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯標(biāo)記劃出各隊起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
規(guī)則：
每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。
比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊比賽結(jié)束后，以用時較短次序排出前三支隊伍。
開火車：
參加游戲者6人一組，后邊人左手抬起前邊人左腿，右手搭在前邊人右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點為勝。按時間記名次，按名次記分。
規(guī)則：
（2）以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準(zhǔn)；
（3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。
珠行千里：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形球槽，將球連續(xù)傳動（滾動）到下一個隊員球槽中，并迅速地排到隊伍末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來球，直到球安全到達指定目地為止。
1.個人參賽方法：由組委會統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時間內(nèi)可任意游玩兩項指定個人比賽項目。
2.團體參賽方法：由組委會統(tǒng)一發(fā)報名表模板給各學(xué)部部門，各學(xué)部相關(guān)負責(zé)人將本部門教職工都通知到后進行報名，將組別分清認真填寫并校對，一旦交給組委會不得增加和修改，在比賽過程中如有將組別寫錯被查到，將取消比賽成績，不得補賽。
1.個人項目按成績先后錄取分別頒發(fā)一、二、三等獎，每組別一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。
2.團體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎，名單由各學(xué)部負責(zé)人提供。
3.凡報名參賽者獲等級獎，可重復(fù)領(lǐng)取；未獲等級獎，均發(fā)紀(jì)念獎一份。
1．所有教職工必須在指定時間和地點比賽，遲到作棄權(quán)處理。
2．參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個人成績，只發(fā)紀(jì)念獎。
3．所有裁判員由組委會統(tǒng)一安排執(zhí)行，裁判員要本著公平、公正、公開態(tài)度去工作，讓教職工在愉悅、和諧氛圍中參與比賽。
4．本競賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會組委會。
運動會節(jié)目方案篇十九
在各種集會、活動不斷增多的社會，需要使用串詞的場合越來越多，串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。那要怎么寫好串詞呢？以下是小編收集整理的運動會節(jié)目串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
震天的鑼鼓，沖天的聲威；豪情壯志，響徹云霄。
激情的鼓點，敲打出荔鄉(xiāng)人民的志氣與豪情，剛勁的舞蹈，舞出了xx兒女滿懷信心迎"三運"的喜悅之情。
欽州市第三屆運動會開幕式大型文體歌舞《活力荔鄉(xiāng)》演出現(xiàn)在開始，首先請欣賞序幕：《xx大鼓迎"三運"》。
（節(jié)目中插解說詞）
表演區(qū)上擺著八面xx大鼓，鼓身高4米——5米不等，鼓面面積有？平方米，據(jù)說最大的、被尊稱為"鼓王"大鼓有x米高，鼓面面積有x平方。
大鼓敲出的鼓點聲音洪亮，威震四方；場上的60名男舞蹈演員踏鼓起舞，一派生龍活虎、獨我其誰的氣勢，表達了xx人民滿懷豪情迎"三運"的喜悅之情。
第一場：《歡迎你到荔鄉(xiāng)來》
廣西xx縣是全國聞名的"中國荔枝之鄉(xiāng)"，俗稱"荔鄉(xiāng)"；勤勞勇敢的荔鄉(xiāng)一百三十多萬人民意氣風(fēng)發(fā)、開拓進取，以飽滿的精神面貌載歌載舞迎接八方來客，純樸好客的荔鄉(xiāng)人向你敞開了熱情的胸懷——歡迎你到荔鄉(xiāng)來！
（節(jié)目中插解說詞）
這是歌的海洋，這是舞的世界，這是友誼的橋梁。100名青少年踏歌起舞，手捧鮮花，熱情奔放的舞姿，向你昭示純樸荔鄉(xiāng)熱情好客的民俗風(fēng)情。
六峰山，是廣西的旅游名山，是欽州市旅游新八景之一，它以美麗神奇吸引了八方來客，xx人為擁有美麗的六峰山而自豪，為擁有神奇的六峰山而驕傲。
請欣賞第二場：《美麗神奇的六峰山》。
xx，這座充滿活力的小城，在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，全民健身運動也得到了蓬勃的發(fā)展。
在綠樹百花叢中，各種群眾性體育組舞——太極、武術(shù)、國標(biāo)舞、少兒韻律操將分別在主表演區(qū)表演，呈現(xiàn)出一派人與自然和諧融合、全民健身的人文生態(tài)美好景觀。
（節(jié)目中插解說詞）
〔本場是體育組舞，每組表演時分別作簡單的解說〕
現(xiàn)在在主表演區(qū)表演的是由30名中老年人組成的太極扇表演隊，她們鶴發(fā)童顏、老當(dāng)益壯，整齊劃一的`動作，無不昭示著中老年朋友的矯健安康。
現(xiàn)在在主表演區(qū)表演的是由48名中學(xué)生組成的武術(shù)舞蹈表演隊，他們生龍活虎、霸氣沖天，無不顯示著一股咄咄逼人的英雄氣概。讓人不禁想起了這樣的詩句——"數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"。
現(xiàn)在在主表演區(qū)表演的是由20名國標(biāo)舞愛好者組成的國標(biāo)舞表演隊，在綠樹百花叢中，舞者們扭動柔韌的肢體，激情起舞，這是傳統(tǒng)健身與時尚體育運動的碰撞與融合。
現(xiàn)在在主表演區(qū)表演的是由30名小學(xué)生組成的韻律操表演隊，都說少兒是祖國的花朵、祖國的未來，活力四射的小小少年讓我們看到了全民健身體系的普及與成效。
站在新的起跑線上，我們展望未來；再時代的發(fā)展大潮中，我們邁步前進。讓我們祝福祖國、祝福欽州、祝福美麗的荔鄉(xiāng)！
請欣賞尾聲：《祝福荔鄉(xiāng)》。
掌聲有請廣西著名青年歌手陳春燕演唱《灣灣歌》。
欽州市第三屆運動會開幕式大型文體歌舞——《活力xx》文藝表演到此結(jié)束。
運動會節(jié)目串詞2
沐浴著各照的春風(fēng)，龍湖中學(xué)第20屆春季運動會暨校園文化藝術(shù)節(jié)在這里隆重開幕！
首先，校舞蹈隊為表達全校師生對祖國母親深切的問候，特獻上舞蹈《祖國你好》！
太極拳是中華民族體育文化中的一朵奇葩。今天我們有幸隨著龍湖中學(xué)教師太極拳表演隊走進那“閑看庭前花開花落”“漫隨天外云卷云舒”的超然境界。
如果說老師們的太極拳表演如同行云流水，潺潺悠然，那么，下面淮南市武警支隊一中隊武警戰(zhàn)士們的表演則如“駿馬昂首嘶鳴，雄鷹凌空展翅”。讓我們用熱烈的掌聲歡迎武警戰(zhàn)士們?yōu)槲覀儽硌荩?/p>
沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書。初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹上。請欣賞小合唱《校園的早晨》。
青春是一首歌，讓你用如火的精力，唱出生命的樂章；
青春是一段舞，讓你用心靈的舞蹈，跳出激情的旋律。
最后請欣賞第三套全國中小學(xué)生廣播體操《舞動青春》。
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