讀后感可以是一種美好的心靈感悟和思想碰撞，可以讓我們對作品和生活有更深入的思考和體驗。寫讀后感需要注意段落的銜接和邏輯推理，確保文章的結構緊湊而清晰。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀和借鑒。這些范文涉及了不同類型的書籍和文章，包括文學作品、歷史傳記、科學研究等。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同讀后感的寫作風格和思考方式，也可以從中獲得一些寫作的靈感和技巧。讀后感既是個人體驗和情感的釋放，也是思想的碰撞和交流，希望大家在寫作中能夠有所收獲，并能夠盡情享受讀書的樂趣。
五三班的壞小子讀后感篇一
《五三班的壞小子》讓我怎么也沒想到和我們一樣大的孩子竟會做出一個又一個讓人開懷大笑的事。
楊紅櫻阿姨用有魔法似的筆，創(chuàng)造出四位惟妙惟肖的壞小子。
讓我來帶大家走進這個故事吧！
夏雪兒的'同桌肥貓，是個超級大胖子。夏雪兒總會用這句話來形容魯云飛："魯云飛，你那么胖，為什么會取個輕飄飄的名字。"米奇米老鼠是個貪婪狡猾的人，多次陷害肥貓，可肥貓還非常信任他。豆芽兒黃豆豆愛吹牛皮，口頭禪是："我愛喝稀飯。"兔八哥戰(zhàn)小歐愛耍小聰明，得罪了不少人。
我的感想是：他們雖然都調皮搗蛋、捉弄同學，但也有善良的一面、可愛的一面、天真的一面，也有像男子漢的時候。肥貓淋雨保護夏雪兒，兔八哥在運動會上為班級獲得榮譽獎杯，豆芽兒沖出敵人的炮火……這些都是他們熱愛班集體、友愛同學。
又想想我們班，這些調皮搗蛋的壞小子都做到了，我們也可以做到。
加油，五四班！
五三班的壞小子讀后感篇二
肥貓說話不算數。我們要做一個守信用的人。米老鼠調皮搗蛋，愛做壞事，還欺負女生。我們不要學他，要遵守規(guī)則，不做壞事，保護比自己弱小的'人。
其中一個叫歐亞菲，她有一個毛?。阂痪o張就要大便。有一次，學校要給同學們打預防針。忽視剛一來她就說：“我要大便!”我們不能象她那樣膽小，要勇敢。
我們班也有像五·三班那樣的“壞”小子。說他們“壞”，其實可都不“壞”，各有各的特點和優(yōu)點。我是個活潑開朗的男孩。我學習非常好，大家叫我“李博士”。另外，我還要關心集體、多參加勞動，爭當“四好”少年。
五三班的壞小子讀后感篇三
媽媽給我買的那些書中，我一眼就看見了它，便產生了愛慕之心，我想我馬上要升五年級了，書里一定有我值得看的故事。
壞小子的故事是由肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，四個壞小子組成的幽默故事。表面上他們調皮搗蛋，其實，他們非常熱心善良。如肥貓，他平時調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他也會毫不猶豫的伸出援助之手。在"男子漢大丈夫"中，一節(jié)就明顯的表現出來他的善良。
這本書里有四個大內容和五十一個小內容，其中我最喜歡看"美女與‘野獸’"。是俠女戴安在給美女艾薇打抱不平。和那些壞小子斗爭的故事。
是呀！無論在哪個班，都有我們心目中的"壞"小子，他們生氣勃勃，他們聰慧調皮，他們天真善良。他們該調皮的時候調皮，該搗蛋的時候搗蛋，別人需要幫助的時候也會幫助他人。他們不只在自己的童年時代增添了一道光輝，也為我們這些旁觀者增添了一份樂趣、增添了一份留念。
五三班的壞小子讀后感篇四
這里面的壞小子雖然有些令人討厭，但他們其實也有熱心的一面。比如說，為了幫體育老師江老師討到新來女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。
可他們有時真的令人生氣的。有一次上音樂課，“壞小子”們?yōu)榱俗脚嗷ò?，竟把一塊口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒，我氣得火冒三丈，恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子，這是讓我感到高興的，做了壞事就得有相應的懲罰。
還有一次，他們竟寫了一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在所有同學面前出丑。真是一幫令人討厭的.家伙。
這本書里的每一個故事都講述了童年的趣事，有時是甘甜的，有時是苦澀的，也有時令人回味無窮。
不如，我們也記下這美好而富有生機的童年吧，如何？
五三班的壞小子讀后感篇五
五三班的'壞小子是人人羨慕的，他們搗搗蛋蛋，非常惹人喜歡，五三班是因為這幾個搗蛋小子才變得豐富多彩。
在我的印象中，他們是班里的混小子，老師不喜歡他們但也常常被他們玩弄。
班里有許多女生喜歡他們，并且給他們寫情書，他們總是在背地里偷偷的傻笑，不敢出聲。
記得有一次，壞小子打破了班里一個女生的杯子，老師讓壞小子給女生賠，可是壞小子們竟然不賠，老師讓他們的家長來學校一趟，他們可能是知道錯了，下午買了一個新杯子放到了女生的課桌上。
這幾個壞小子有一天沒有寫作業(yè)，老師把他們叫到辦公室罵了一頓，回到教室跟沒發(fā)生事一樣，還在說說笑笑，笑口常開。
有一天班里上班會課，壞小子們居然站在課桌上扭屁股，讓老師們笑得都合不上嘴。
這真是一個連老師都拿不下的班級，這個班級真是一個快樂的班集體。
我以這樣的班級為榮。
五三班的壞小子讀后感篇六
今年暑假我看了《五三班的壞小子》這本書。里面的故事有的讓我哈哈大笑，有的讓我陷入沉思。那幾個“壞小子”的故事一直讓我念念不忘。
我覺得最有趣的是肥貓偷水的故事，這個故事說的是“壞小子”肥貓在桌子里放了一根長長的管子，夏雪兒一直都不知道管子是用來干什么的，因為學校不讓帶零食，所以女生天天帶各種味道的水。可是從來不見肥貓帶水，也沒見肥貓口渴過?？墒怯幸惶欤难﹥汉蛶讉€女同學發(fā)現她們帶的水都少了，于是幾個女生決定一起破案。下課后，她們躲在教室的窗戶下，看見肥貓拿出管子伸向了女同學的水杯，喝完后把水管重新放到桌子里。之后，夏雪兒知道他有蟲蛀牙，一喝酸的牙就痛，于是帶了檸檬水讓肥貓原形畢露。肥貓那有趣又痛苦的`樣子，樂得我哈哈大笑。
還有一次，因為肥貓沒帶書，夏雪兒為了幫他，把書放在了肥貓畫的三八線上，肥貓卻不領情，罰夏雪兒給他買零食。
肥貓雖然很調皮，然而他也有可愛的一面。有一次，趕上他們值日，天卻下起了雨，肥貓的鄰居給他送了一把傘，肥貓卻把傘塞到了夏雪兒手里就跑了。
五三班的“壞小子”雖然有他們調皮的一面，但是也有他們可愛的一面，我很喜歡他們。
五三班的壞小子讀后感篇七
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。我們是學生，想要行萬里路是不可能的，那么讀萬卷書便是我們唯一可以做的。
“哎，到底選哪些??？”一天，我正在網上為自己挑選課外書。正當我因為不知道應該選哪些時，一本有趣的書成功地闖入了我的視線——《五·三班的壞小子》。
“壞”一字吸引了我的注意，我的腦子里跳出了這些問題：為什么說他們是“壞”小子？“壞”從他們身上是怎樣體現出來的？還有，“壞”背后的含義又是什么……帶著一連串的問題，我開啟了這段奇妙閱讀之旅。
這本書是以“夏雪兒”為切入點，用“肥貓”，“米老鼠”，“兔八哥”，“豆芽兒”將當代少年的聰明調皮，天真善良的兒童天性表現得淋漓盡致，是一幅反映了小學生現實生活的畫卷。
“豆芽兒”身材又瘦又小，上課很愛接嘴，經常和“米老鼠”在教室里講笑話，將同學們逗得前仰后合。
五三班的同學們都很友善。在得知“豆芽兒”五年級還要尿床時，不但不笑話他，而且都去幫助“豆芽兒”改正這個缺點。
“肥貓”的臉又寬又短笑起來特別像貓，再加上他愛發(fā)出貓一樣的叫聲，所以，從一年級起，同學們就一直“肥貓，肥貓”地叫他。
嚴老師是五三班的班主任，她很嚴肅，臉上的肌肉總是繃得緊緊的，好像個面癱。她的目光一看到誰，誰臉上的笑容就會瞬間消失殆盡，取而代之的是害怕，是恐懼，是無盡的顫抖……（好吧我承認這太夸張了）。
書中的“壞小子”有時聰明，有時調皮，但在別人需要幫助的時候，會毫不猶豫地幫忙。這，就是五三班的——壞小子。
五三班的壞小子讀后感篇八
我讀了《五三班的壞小子》這本書，學到了許多值得我學習的事。
《五三班的壞小子》以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒構成了一個個校園故事。他們在學校里打架、捉弄同學、搞惡作劇……干過許多壞事，但是在壞后面還隱藏著另一個字眼。
在《美女與“野獸”》這個故事里，寫了在音樂課上，艾薇同學被班上的壞小子在她的裙子上粘上了泡泡糖，班上的俠女戴安來打抱不平，經過米老鼠給艾薇洗裙子，讓他明白了害人害己世上沒有悔藥。你看了這個故事一定覺得壞小子很壞，但你看了下面的故事一定會改變想法。
在《男子漢大丈夫》中，寫了那天下雨了別的同學都被接走了，只有肥貓和夏雪兒沒帶傘在教室里。肥貓的鄰居給了肥貓一把傘，他自己淋著雨，把傘讓給夏雪兒，壞小子也有可愛、樂于助人的一面。你看了這個故事，一定覺得壞小子也有好的一處。
其實我們每個班里都有幾個這樣的壞小子，只要仔細觀察，就會發(fā)現你們班的壞小子。
我們要團結、友愛，每個人都有好的一面，也有壞的一面，要做個有愛心、樂于助人的小學生。
五三班的壞小子讀后感篇九
如果說品一杯茶，苦澀之后是甘甜清香，那么讀一本好書，正如品茶一定要細細回味，慢慢體會。
《五三班的壞小子》是兒童文學作家楊紅櫻的一部長篇力作。作品以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。其中，有幾個片段最令我難忘：通水的管子。
這篇是圍繞肥貓這個壞小子寫的。內容如下：學校規(guī)定不許帶零食來學校，只能帶水來。同學們每天都帶水，卻從沒看見過肥貓帶水，只知道肥貓課桌里有一根又細又長的塑料管子。在一天的課間，終于，同學們抓住了肥貓的狐貍尾巴。
肥貓把那根又細又長的塑料管子伸進別人的水里吸幾口又伸進其他人的水里吸幾口。然而，這一切，全被同學看見啦，這下肥貓又要寫檢查啦!哈!哈!哈!
讀了這一篇之后，我明白了不要享受別人的勞動成果，要靠自己、自力更生，學會自己“種地”，這樣的收獲才有價值!再說，別人的成果也來之不易。
五三班的壞小子讀后感篇十
“哈哈哈……”書房里傳來了我的笑聲。
我為什么笑？因為那些“壞”小子太好玩了，一會兒哭，一會兒笑，最可笑的要數“哭笑不得的故事”了。故事講的是“壞”小子袁小珠的眉毛是標準的一字型，這使她哭起來像笑，笑起來像哭，所以我才這么哈哈大笑。
我認為，那些“壞”小子的故事也與我們的生活有關，比如“永遠的三八線”啊，“不見不散”啦，在我們的生活中經常發(fā)生，所以我讀起來感到很親切。還有一些與我們的生活沒有關系，比如“‘壞’小子軍訓的故事”、“假小子戴安”、“美女和野獸”……難怪這本書這么厚呢！
讀了《五三班的壞小子》，我感覺：現在的小孩子太調皮了，還跟老師搞“貓走了耗子翻堂”的游戲，夠令人又氣憤又可笑了，連老師都給他們搗的哭笑不得了?？烧媸且粠驼{皮搗蛋的“壞”小子。
??！《五三的壞小子》太好看了！
五三班的壞小子讀后感篇十一
我曾經讀過許許多多本書，其中也有一本書，它的每一頁上都被我愛惜得很好，它也是我最珍藏的一本書——《五·三班的壞小子》。
它在楊紅櫻阿姨筆下，楊阿姨把一個個鮮活有趣、栩栩如生的小故事串成了它。在這本書中，主人公自然也是五·三班那群壞小子了！魯云飛在五·三班內又叫肥貓，與豆芽兒是死黨。當然，也有女孩。美女艾薇是一位名副其實的淑女，而假小子戴安呢，卻是守護艾薇的護花使者。
有一回，夏雪兒與肥貓做同桌，他們真是冤家路窄，這回，居然做了同桌！肥貓耍了點小聰明——用尺子在課桌中央豎了一道三八線。并規(guī)定如果夏雪兒超線要給肥貓薯片，肥貓超線要給夏雪兒雪梅。有次，肥貓忘帶語文書了，夏雪兒出于好心把自己的書湊過去，啪，三八線倒了，肥貓卻說是夏雪兒超線，要給薯片，夏雪兒氣得臉一陣兒青一陣兒紅，就把書拉回來。過了一會兒，老師叫肥貓回答問題，沒想到肥貓一字不漏地回答對了！原來肥貓用眼睛斜視夏雪兒的語文書。下課了，他們倆吵了起來，肥貓說夏雪兒的書超線了，夏雪兒說肥貓的目光超線了。當然，夏雪兒沒吃到肥貓的雪梅，肥貓也沒吃到夏雪兒的薯片。這樣一件事就不圓滿地結束了。
我們班中也有這樣一群壞小子——美女舒詩詩，她的護花使者王嘉譯，王嘉譯可真是一個名符其實的假小子：她體育課上，跑步總是遙遙領先而我呢，性格與夏雪兒有些相似，剛烈中帶著幾絲倔強，開朗中又帶著幾分堅持。肥貓李茂，豆芽兒鮑真，他們真是一對死黨。只要班長舒詩詩一哭，王嘉譯一定會以迅雷不及掩耳之勢出來，為舒詩詩打抱不平。之后又一定會去安慰她、哄她，直到舒詩詩不哭了才會去忙她的事。
《五·三班的壞小子》是發(fā)生在校園中的，校園因為有他們，才會變得如此生動有趣！
五三班的壞小子讀后感篇十二
今天我讀完了這本《五三班的壞小子》，這本書通過描寫幾個調皮搗蛋的男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。下面，就讓我們一起去看看吧！
故事的主人公，是一名來自白果林小學，五年級三班的小學生，名叫魯云飛，人送外號“肥貓”，因為他的臉又寬又短，笑起來特別像貓，而且，還是一只重達120斤的“貓”！
“肥貓”雖然又肥又胖，但他卻還是管不住自己的嘴巴，一點兒也沒有想減肥的意思。這一點，卻和他的鐵桿哥們兒“豆芽兒”形成了鮮明對比。
“肥貓”每天早晨都要喝兩瓶牛奶，吃兩個雞蛋，還有兩個中國漢堡包——豬肉包子或牛肉餅或一切帶餡兒的東西，肥貓一律稱之為“中國漢堡包”。
可又瘦又小的“豆芽兒”，每天卻只喝稀飯。他最討厭喝牛奶，吃雞蛋了。怪不得“豆芽兒”長得又瘦又小了！
媽媽常對我說，不能挑食，也不能吃得太多，要有自制力。既不能做書中的“肥貓”，也不能做書中的“豆芽兒”，過胖過瘦，營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良都是不健康的。打針時，看到一家三口都很胖，那個小弟弟手太胖了，打了很多次都鼓針了，只好打手腕。他爸爸又買了很多吃的，他們就一直不停地吃啊吃！
這本書讓我明白了：管好自己的身體健康也是我們必做的一門功課。
希望他們都能在楊紅櫻的筆下快樂成長！
五三班的壞小子讀后感篇十三
今天我拿起了《五三班的壞小子》這本書，這是楊紅櫻阿姨寫的，我非常喜歡她的書，她的《非?！废盗?，我都已經讀完了。但是我還是時不時的拿出來再看看?！段迦嗟膲男∽印防锩嬗幸黄恼陆凶鎏鞎粫逑聛?。
有一天，夏雪兒他們知道第二天要去桃花溝去游玩，她們都無比的高興，但是任思思卻皺著眉頭，因為它害怕第二天會下雨，結果她們一起去超市買東西，任思思卻一個東西都沒有買。在路上的時候她又擔心會不會出車禍，到了沒有人的地方她又擔心，會不會被別人抓走，最后竟然會想著天不會不會垮下來，總之，她總是在想著會不會出什么事情，但是最后什么事情都沒有發(fā)生。去桃花溝也沒有玩好。
讀了這篇文章，我覺著任思思遇事想的太多了，總是杞人憂天，以至于到最后他們玩也沒有玩好，還影響了別的同學。
五三班的壞小子讀后感篇十四
一篇篇美麗的故事嫩給我們帶來驚喜，接下來，我來給你介紹五三班的英雄事跡吧!
野餐時，夏雪兒和任思思去遠處野餐，吃飯時，任思思說：”會不會來壞人?“這句話讓夏雪兒提心吊膽。
就任思思一句話，把它們搞的悶悶不樂，我覺得什么是應該想的開朗一點，就比如我。有一次，我們約好公園玩，可是早上天很陰，他們幾個都以為會下雨，所以沒去，只有我自己覺得太陽雨一會兒就出來，我到了公園，看見了一個碩大的公園，名字叫——菲菲游樂園，其中有一個是鬼屋，我在門口徘徊，進還是不進，進去會不會很可怕，這時我想起任思思憂郁的樣子，我不能像任思思一樣憂郁，我大步走進了鬼屋。墻上一會兒出現了一個僵尸，臉像葉子一樣綠，我撲通坐到了地上，地上突然出現了一個臉面白如紙的鬼把我舉了起來，一會兒”鬼“消失了，我從半空中掉下來，我想：”這下完了。可我卻坐到了像棉花一樣軟的地方，我出來了。
如果他們回想起自己的這個決定肯定會后悔的。
五三班的壞小子讀后感篇十五
書里愛吃愛喝的肥貓、愛搞惡作劇的米老鼠、速度飛快的兔巴哥、瘦得可憐的豆芽兒、這樣一群生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。
他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮，這就是“五三班的壞小子們。
看了這本書，我最想說的是：我們班也有像這四位像壞小子一樣的人，他們也非常調皮。是呀!我們每人都擁有一個快樂又時而鬧些小矛盾的集體，大家都愛自己的集體，所以，我們要加倍努力，為集體增加更多的榮譽，讓班級里的每個人臉上都掛滿光彩!這樣，大家愛都會對你刮目相看。
這是多么讓我開心而又深有體會的一本書呀!有空快來看看吧!一定不要錯過哦!
五三班的壞小子讀后感篇十六
你看過楊紅櫻阿姨寫的《五三班的壞小子》嗎？這次媽媽給我買的新書中，其中有一本就是《五三班的壞小子》，我一看題目就愛上了它，我馬上要升到五年級了，相信書里一定有很多值得我看的內容，一拿到書我就迫不及待地讀了起來。
這本書里的五三班，有肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔巴哥這四位以淘氣出名的“壞小子”構成的一個個鮮活開心的校園故事。表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個事件，卻發(fā)現他們非常熱心善良。如肥貓，他平時很調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他會毫不猶豫地伸出援助之手，在文中的《男子漢大丈夫》一節(jié)中就很明顯地表現出了他的天真善良。
這本書分成了四個大內容和五十一個小內容，其中我最喜歡的是壞小子的軍訓故事中的《“魔王”教官》這個故事，“魔王教官”是五三班的壞小子們軍訓時給他們的“莫威教官”起的外號，因為他是一個很嚴厲的教官，軍訓時同學們必須服從他的命令，因為教官說“服從命令是一個軍人的天職”！但是“魔王教官”又很溫柔，小魔女秦天月在登山比賽中把腳給崴了，為了不耽誤治療，“魔王教官”把秦天月背回營地，一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數學的王老師，有一段時間我因為王老師對我們特別嚴厲而討厭他，導致不喜歡上數學課，數學成績退步了很多，但王老師并沒有放棄我們，下課時對我們非常好，讓我們漸漸又喜歡上了他。我在這里對王老師表示感謝！
《五三班的壞小子》是一幅反映小學生現實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。如果你看了，你一定也會記憶深刻的，我要把此書帶到學校與同學們一起分享。因為無論是哪個班，都有“壞”小子，我們班也不會例外，我要讓同學們一起去感受書中的樂趣！
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