總結(jié)是一個(gè)回首過(guò)去、展望未來(lái)的過(guò)程，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。如何使文章更具有說(shuō)服力？讓我們一起來(lái)研究一下。請(qǐng)大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇一
一天下午，天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門(mén)口玩，他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹(shù)枯萎了，它彎著腰，低著頭，苦著臉，非常難過(guò)。小麗說(shuō)：“我們一起把小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧!”小亮和小明馬上端來(lái)水，給小樹(shù)澆水，小樹(shù)咧著嘴笑了。小麗看著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)，非常希望能讓小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子。太陽(yáng)伯伯知道了，想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
時(shí)間一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。小樹(shù)把腰挺的直直的，樹(shù)葉也變得綠綠的。他們一起在小樹(shù)的旁邊立了一塊木牌，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木!”
【愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文2】。
星期天休息，天空一片晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云，一群小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。小紅、小明和小剛相約一起去公園游玩，他們一邊走一邊唱老師教給他們的歌曲。一會(huì)兒的功夫就到了公園。
公園里一片美景樹(shù)木蔥蘢鮮花盛開(kāi)五顏六色，有紫的、有黃的'、有粉的…小紅、小明和小剛被眼前的景色吸引住了。小明突然看見(jiàn)一棵小樹(shù)歪歪的像是要摔倒了，又好像聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)在哭泣說(shuō)：“幫幫我吧!幫幫我吧!”小明馬上叫小紅和小剛說(shuō)：“快看，快看小樹(shù)要到了，我們應(yīng)該把小樹(shù)扶正。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情?！毙〖t和小剛一起說(shuō)：“好!我們把小樹(shù)扶正?！毙∶髡伊艘粔K木牌在上面寫(xiě)上愛(ài)護(hù)樹(shù)木后又把木牌插在小樹(shù)前面的地上。小紅找了幾條繩子費(fèi)力的把小樹(shù)綁正。小剛滿(mǎn)頭大汗的從小河邊打來(lái)水幫小樹(shù)澆水。他們看著被扶正的小樹(shù)心里高興極了。他們好像聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)說(shuō)：“謝謝你們!”
今天的公園之行雖然很累，但是我們做了一件有意義的事情。
【愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文3】。
在一個(gè)風(fēng)很大的下午，有三個(gè)小朋友放學(xué)回家，大風(fēng)吹起了他們的頭發(fā)，連走路都很困難。
這時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停搖擺的小樹(shù)好像在給他們說(shuō)：“快來(lái)救救我!快來(lái)救救我!”小朋友們很擔(dān)心，他們決定冒著風(fēng)險(xiǎn)拯救小樹(shù)。他們分工合作，兩個(gè)小朋友找來(lái)木棍兒用繩子綁在小樹(shù)的樹(shù)干上，來(lái)支撐小樹(shù)，不讓小樹(shù)再被吹倒。另外一名小朋友做了一個(gè)“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子，提醒所有的人都來(lái)保護(hù)小樹(shù)。一會(huì)兒，他們就完工了。
小朋友們看著精神抖擻的小樹(shù)，開(kāi)心地笑了，然后高高興興的回家了。
【愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文4】。
星期三下午放學(xué)后，小明、小剛和小紅往家走。他們一邊走一邊聊著。突然，變天了，刮來(lái)一陣大風(fēng)，他們加快腳步往家走。忽然，小明看見(jiàn)路旁新栽的小樹(shù)苗被風(fēng)吹得彎了腰，心想：樹(shù)是我們的朋友，如果沒(méi)有它，我們就沒(méi)有清新的空氣，我們得幫幫它。于是，小明停下腳步，對(duì)身旁的兩位同學(xué)說(shuō)：“如果我們現(xiàn)在不去把小樹(shù)苗扶直，它就會(huì)被吹斷的，我們?nèi)蛶退?”同學(xué)聽(tīng)了很贊成這么做，立馬行動(dòng)起來(lái)。
小明先在旁邊找來(lái)了一根竹竿，小紅從書(shū)包里拿出一條繩子，用繩子把竹竿綁在小樹(shù)苗上。小剛回家拿了一塊木板，在上面寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”這四個(gè)字，立在小樹(shù)旁。這時(shí)，一陣風(fēng)又吹來(lái)了，筆直的小樹(shù)苗一動(dòng)不動(dòng)，安然無(wú)恙，而樹(shù)葉則在風(fēng)中沙沙作響，好像在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們?！?/p>
他們看著小樹(shù)筆直地站在那里，再也不怕大風(fēng)吹來(lái)了，才開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇二
在一個(gè)很美的草坪上，青草都發(fā)出了嫩芽，有一天三個(gè)還沒(méi)上學(xué)的小孩抱著球準(zhǔn)備在草地上踢足球，他們追啊鬧啊，跟著球跑跑跑，球滾到東他們也追到東，求滾到西，他們也追到西。
突然，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，看到這一幕，說(shuō)你們不能破壞草坪，小草也是有生命的。你們看，草都被你們踢歪了，男孩們也覺(jué)得很不好意思，他們說(shuō)：“對(duì)不起我們下次再也不會(huì)了”。然后去別的地方玩了！
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇三
今天小麗呆在家里感覺(jué)很無(wú)聊，就叫媽媽帶她去公園玩。
她們到了公園，媽媽帶小麗玩了好多游戲，小麗可高興了。她們走在路上，突然，小麗停下了腳步，她被眼前的一片菊花吸引了。看見(jiàn)美麗的菊花，小麗正要著手去摘下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了阻止了小麗的行為。媽媽過(guò)來(lái)對(duì)小麗說(shuō)：“我們要保護(hù)花、草、樹(shù)、木，因?yàn)樗麄兘o我們帶來(lái)了氧氣，要是每個(gè)人都像你這樣，那我們不是生存不了了嗎?”
小麗羞愧的低下了頭，她明白了媽媽講的道理。小麗在想：“花也是有生命的，如果我摘下了它，他馬上就會(huì)枯萎。那樣別人也就欣賞不到美麗的花了?！?/p>
小麗高興地和媽媽回家了，她很自豪的說(shuō)：“今天我學(xué)會(huì)保護(hù)花草了?！?/p>
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇四
春光明媚的一天，王強(qiáng)吃飽了沒(méi)事干，就拼命搖一棵小樹(shù)。他邊搖邊唱“搖啊搖”的兒歌。忽然，前方傳來(lái)一聲“小朋友，別搖小樹(shù)啦!”王強(qiáng)停了下來(lái)，抬頭一看，一位拿著拐杖的老爺爺向他走來(lái)。
只見(jiàn)老爺爺徑自走到小樹(shù)旁，左手握在小樹(shù)的樹(shù)干，左耳貼在樹(shù)上。王強(qiáng)。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇五
在法國(guó)的巴黎有著這樣的一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生時(shí)要種一棵理想樹(shù)，上學(xué)時(shí)要種一棵求知樹(shù)，18歲時(shí)要種一棵青春樹(shù)，結(jié)婚時(shí)要種一棵同心樹(shù)。這樣算來(lái)，一人一生中平均種6棵樹(shù)，人人種，年年種，日日種，代代種種出點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，種出片片新綠，種出不斷擴(kuò)大的生活空間，種出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海。那無(wú)所不在的森林，將會(huì)染綠一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，甚至一個(gè)國(guó)家。這是多么美好的事啊!我期望祖國(guó)處處都擁有這片綠，遍地生機(jī)勃勃。這個(gè)美好的愿望不僅要靠人們植樹(shù)，也要依賴(lài)于大家愛(ài)護(hù)樹(shù)。
愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草是一種美德，更是一種人人都應(yīng)遵守的規(guī)矩。古詩(shī)言;“綠遍山野白滿(mǎn)川”“拂堤楊柳醉春煙”“碧玉妝成一樹(shù)高”，這些文字無(wú)不體現(xiàn)了綠的飄逸，無(wú)拘無(wú)束，心曠神怡。在這個(gè)明媚的春天，讓我們一起守護(hù)好這片生機(jī)盎然的綠，讓我們一同與它長(zhǎng)大，為人民送清涼，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為美麗中國(guó)謀發(fā)展。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇六
一天上午，紅紅和明明在公園里玩。他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)無(wú)力地垂著頭，無(wú)精打采的。
他們先從家里拿來(lái)工具，再把小樹(shù)扶正，然后在小樹(shù)四周?chē)蠔艡?，最后在?shù)旁立了個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木。日子一天天過(guò)去了，小樹(shù)在他們的精心照顧下，茁壯成長(zhǎng)。
一個(gè)阿姨看見(jiàn)面了，豎起大拇指夸獎(jiǎng)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，他們高興地笑了。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇七
一陣春雷過(guò)后，大地好像才剛剛蘇醒過(guò)來(lái)。春姑娘帶著微笑來(lái)到人間，她給大地帶來(lái)了一件新衣裳。你瞧!公園里美極了。小草從地里探出了小腦袋，好奇地望著外面的世界。冰融化了，青蛙又開(kāi)始“呱呱”叫了。草地上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵：紅的、黃的、紫的……令人眼花繚亂。小河邊的柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的柳芽，柳條在風(fēng)中飛舞，好像是春姑娘在為柳樹(shù)姐姐梳頭。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小弟弟，他一走進(jìn)公園，就被美麗的柳樹(shù)吸引住了。他想：要是折幾枝柳條，編成柳環(huán)送給媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì)很高興的。于是，他將一枝柳條折了下來(lái)。他的舉動(dòng)被一位小姐姐看見(jiàn)了，這位小姐姐走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你不能折柳條?！毙〉艿苷f(shuō)：“管你什么事，老子我愛(ài)折就折，你管得著嗎!”小姐姐見(jiàn)小弟弟強(qiáng)詞奪理，便跟他講道理：“小弟弟，你不知道……”小姐姐還沒(méi)說(shuō)完，小弟弟就說(shuō)：“我什么不知道，告訴你我什么都知道?！毙〗憬愫敛煌丝s，接著說(shuō)：“樹(shù)葉不僅能裝扮公園，還能吸收汽車(chē)尾氣，吐出新鮮的空氣。如果每個(gè)人都象你一樣來(lái)折柳條，那這些柳樹(shù)就都變成‘光頭’了，這里的空氣也將不再清新了。你這樣做值得嗎？”小弟弟聽(tīng)了小姐姐的話(huà)，慚愧的低下了頭。他倆想：要是別人也來(lái)折柳枝，那柳樹(shù)不就又要遭殃了？于是，他們想了一個(gè)好辦法，在柳樹(shù)下插了一塊牌子。牌子上寫(xiě)著：請(qǐng)不要傷害小樹(shù)，小樹(shù)也怕疼。
是呀，只要我們?nèi)巳硕紣?ài)護(hù)花草樹(shù)木，我們的家園一定會(huì)越來(lái)越漂亮。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇八
星期一的上午，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公火辣辣的照射著大地，校園里綠樹(shù)成蔭，到處都是爭(zhēng)奇斗艷、芬香撲鼻的花朵，天空中時(shí)不時(shí)的有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。
周末，高年級(jí)的同學(xué)們返回校園，在校園里栽了許多嫩綠的小樹(shù)苗。王樂(lè)樂(lè)和高明明是一年級(jí)一班的一對(duì)淘氣包。一下課，他們就抱著足球抱出來(lái)玩了。他們看見(jiàn)了新栽的小樹(shù)苗，連操場(chǎng)也不去了，奔向那里。王樂(lè)樂(lè)以小樹(shù)苗為目標(biāo)，“砰砰”的聲音然他們倆更加興奮，高明明看見(jiàn)了樹(shù)枝的頂頭，一下子就抓住了，蕩來(lái)蕩去，就像蕩秋千一樣。不久，頂頭的樹(shù)枝就被高明明折斷了。在旁邊澆樹(shù)的六年級(jí)的學(xué)生王鵬看見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“你們這樣是不對(duì)的?！备呙髅髀?tīng)了毫不客氣地說(shuō)：“要你管”。
“你們想你們這樣折騰小樹(shù)，你有想過(guò)小樹(shù)的感受嗎？如果這樣弄你們，你們?cè)敢鈫?？”王鵬耐心的對(duì)他們說(shuō)。他們搖搖頭，一起說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了。”
同樣，在生活中我們也應(yīng)該讓更多的人種樹(shù)，為打造一個(gè)更美好的`家園而努力。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇九
藍(lán)藍(lán)的`天空像一塊藍(lán)寶石，這一天，小明、小軍下午放學(xué)時(shí)去南湖公園散步，發(fā)現(xiàn)一棵楊樹(shù)苗的樹(shù)枝彎了下來(lái)，小明對(duì)小軍說(shuō)：“這棵樹(shù)的枝葉彎下來(lái)了，我們可以去做一個(gè)秋千，好好玩一下啊”，小軍想了想，同意了他的話(huà)，于是他們用木板和安全繩做成了一個(gè)秋千，小軍一屁股坐在上面時(shí)，樹(shù)立刻彎了腰，像一個(gè)筆直的軍人一下子駝背了，好像在說(shuō)：“小朋友，可不能這樣子玩”，可是他們聽(tīng)不到樹(shù)的話(huà)，還在那里蕩秋千。這個(gè)時(shí)候，小紅經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄茐臉?shù)木，連忙跑過(guò)去，把小明叫了過(guò)去，告訴他不能破壞樹(shù)木，小明不好意思低下了頭，回去告訴小軍，小軍也低下了頭，小明說(shuō)：“我們可以把樹(shù)木保護(hù)起來(lái)”，于是他們開(kāi)始了。
他們一個(gè)松土，一個(gè)澆水，然后用一根棍子綁起來(lái)，豎了一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)字，好像一個(gè)小戰(zhàn)士在保護(hù)著它，路上的行人看了以后，不再去破壞它了。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了一個(gè)道理：要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十
一天早上，幾個(gè)小朋友在上學(xué)路上看見(jiàn)一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹(shù)苗一定會(huì)被吹斷的。小麗說(shuō)：“我們想辦法救救小樹(shù)苗吧?！毙∶髡f(shuō)：“我們趕快去找繩子和竹竿來(lái)支撐小樹(shù)苗吧?！毙∶鲃傉f(shuō)完，小剛又說(shuō)：“小明，你說(shuō)的辦法行倒行，但是我覺(jué)得還差了一點(diǎn)，那就是沒(méi)有提示牌。”小麗說(shuō)：“小剛說(shuō)得對(duì)，的確需要提示牌。”小明說(shuō)：“那我們就去找吧?！?/p>
不一會(huì)兒，他們就找來(lái)了這些東西。小剛先用一只手把小樹(shù)苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹(shù)苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹(shù)苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹(shù)苗旁，牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。
現(xiàn)在，小樹(shù)苗站得直直的了。他們幾個(gè)就高高興興地去上學(xué)了。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十一
一天，小明用自己平時(shí)攢的零用錢(qián)買(mǎi)了一根跳繩，他非常喜歡這根跳繩，他一邊跳一邊跑，玩得可開(kāi)心了！
跳著跳著，他忽然看見(jiàn)路旁有一棵小樹(shù)，樹(shù)枝好像折斷了，樹(shù)干都有些裂開(kāi)了，小樹(shù)可憐巴巴的樣子好像在說(shuō)：“小朋友，幫幫我吧，剛才有幾個(gè)孩子使勁搖我的身體；壓我的頭，折騰的我已經(jīng)奄奄一息了......”小明毫不猶豫走上前，從旁邊撿了一根小木棍敷在裂開(kāi)的地方把小樹(shù)扶正，然后用自己心愛(ài)的跳繩，一圈一圈、小心翼翼、仔仔細(xì)細(xì)地綁好了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)的葉子快樂(lè)的抖動(dòng)著，好像在說(shuō)：“謝謝小朋友，你真好！”小明雖然舍去了自己心愛(ài)的跳繩，但他做了一件有意義的事情，興高采烈地吹著口哨回家了。
我們要向小明學(xué)習(xí)，做個(gè)的好孩子！
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十二
星期一下午放學(xué)，刮起了大風(fēng)，小飛、小明和小紅背著書(shū)包要回家，但風(fēng)太大，他們走路都很困難。正在這時(shí)，他們看見(jiàn)有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的歪三扭四。
小樹(shù)說(shuō)：“快來(lái)救我！”
小飛說(shuō)：“我們用木棍把小樹(shù)撐直吧。”
小紅和小明說(shuō)：“好哇！好哇！”。
然后他們找來(lái)一些木棍和牌子。小飛扶樹(shù)，小紅把小棍綁在樹(shù)桿上，小明又在旁邊插了一塊牌子，上面寫(xiě)著：。
小樹(shù)說(shuō)：“謝謝你們！”
就這樣，三個(gè)小伙伴高高興興的回家了。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十三
小兔家門(mén)前有一棵又高又粗的大樹(shù)。
有一天，小兔在窗前觀(guān)看樹(shù)的樹(shù)葉時(shí)，看見(jiàn)小豬在樹(shù)上畫(huà)畫(huà)，大象在摘樹(shù)枝，還摘了一枝給小豬，小兔連忙跑到大樹(shù)那兒，生氣地對(duì)小豬和大象說(shuō)：“不要破壞樹(shù)木！”小豬和大象互相看看，不解地問(wèn)：“為什么不要在樹(shù)上畫(huà)畫(huà)和摘樹(shù)枝呢？”小兔說(shuō)：“你們看，大樹(shù)可以?xún)艋諝猓绻麤](méi)有了樹(shù)，就不能呼吸到新鮮空氣了?！毙∝i和大象聽(tīng)了小兔的話(huà)，羞紅了臉，慢慢地低下了頭。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十四
秋天來(lái)了，天高云淡，大雁南飛。小明、小方和莉莉相約一起到郊外果園去游玩。果園里，瓜果飄香。你看，蘋(píng)果姐姐羞紅了臉；太陽(yáng)照在梨弟弟身上，梨弟弟為了引人注目，穿上了艷麗的黃衣裳；柚子哥哥有的亮起黃燈，有的亮起綠燈，還有的調(diào)皮地跟人捉迷藏，用葉子遮住自己的身體，免得被人發(fā)現(xiàn)。“啪啪”，幾個(gè)蘋(píng)果落到地上，咕碌碌地滾了好幾個(gè)圈，好像在神氣地對(duì)還在樹(shù)上的蘋(píng)果說(shuō)：“我們現(xiàn)在落到地上，比你們自由多了！”小明、小方和莉莉沿著林間小路，一邊哼著曲兒，一邊把掉在地上的蘋(píng)果撿起來(lái)，放進(jìn)背包里，心情可真愉快呀！
莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指著前方大聲喊到：“快看，那是什么？”小明和小方抬頭一看，不遠(yuǎn)處有一棵小樹(shù)折彎了腰。莉莉?qū)π∶骱托》秸f(shuō)：“小樹(shù)好可憐哦，我們幫幫它吧！”他們說(shuō)干就干，莉莉把小樹(shù)扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河邊提水給小樹(shù)澆水，他們齊心協(xié)力，小樹(shù)終于站得筆直了。最后，他們還找來(lái)了繩子和木棍，在小樹(shù)周?chē)鷩艘蝗跅U，還立上一塊牌子，上面寫(xiě)著：“！”太陽(yáng)公公看著他們笑了，他們看著小樹(shù)也高興地笑了。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十五
一天，小華在森林里玩飛鏢，他把樹(shù)當(dāng)作飛鏢的靶子，把飛鏢一個(gè)一個(gè)地往樹(shù)上扔，小樹(shù)疼得眼淚都流出來(lái)了，喊：“別扔了，別扔了！疼死我了！”可小華還把小樹(shù)的這些話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)。
這時(shí)，小張也來(lái)到森林里來(lái)玩，他看見(jiàn)小華一個(gè)勁地往樹(shù)上扔飛鏢，趕快跑了過(guò)去，抱著小樹(shù)，對(duì)小華說(shuō)：“小樹(shù)是我們的朋友，我們不能在小樹(shù)上扔飛鏢！”小華低著頭說(shuō)：“我知道了，下次我再也不敢往小樹(shù)上面扔飛鏢了！”小樹(shù)這才開(kāi)心地笑了起來(lái)。
突然，小華想到了一個(gè)好主意，飛快地跑到家里，找到了一張潔白的紙，在上面寫(xiě)上“”四個(gè)大字。
小華指著這四個(gè)大字，對(duì)正在為小樹(shù)澆水的小張說(shuō)：“我以后再也不往樹(shù)上扔飛鏢了，我們應(yīng)該，少砍樹(shù)，多植樹(shù)！”
二年級(jí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十六
一天下午，天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門(mén)口玩，他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹(shù)枯萎了，它彎著腰，低著頭，苦著臉，非常難過(guò)。小麗說(shuō)：“我們一起把小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧!”小亮和小明馬上端來(lái)水，給小樹(shù)澆水，小樹(shù)咧著嘴笑了。小麗看著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)，非常希望能讓小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子。太陽(yáng)伯伯知道了，想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
時(shí)間一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。小樹(shù)把腰挺的直直的，樹(shù)葉也變得綠綠的。他們一起在小樹(shù)的旁邊立了一塊木牌，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木!”
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