閱讀可以讓我們感受到不同的情感和思想，提高自己的情商。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要著重強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)?？偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)的集中評(píng)述，值得我們細(xì)細(xì)品味。
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇一
周二，操場(chǎng)上。
我站在乒乓球桌旁，張著嘴巴，目瞪口呆地看著兩個(gè)班級(jí)之間的較量。
只見(jiàn)劉同學(xué)右手緊握著乒乓球拍，站在離球桌兩分米的地方，時(shí)而向前幾步緊貼著球桌，時(shí)而后退幾步，用力地將身旁的球扣了回去。他的眉頭緊皺著，嘴唇抿著，眼睛牢牢地盯住那不斷來(lái)回飛的乒乓球，不敢有絲毫松懈，十分嚴(yán)肅，似乎比賽并未結(jié)束，仍在繼續(xù)進(jìn)行中。
我不由得好奇，難道對(duì)手很厲害嗎？竟讓劉同學(xué)如此謹(jǐn)慎，要知道，他在我們班可是打乒乓球的高手呢！這對(duì)手，來(lái)自六班，一件黃綠色的外套，袖子因打乒乓球的緣故而擼起，神色跟劉同學(xué)一樣，十分嚴(yán)肅。他的身高跟我差不多，但跟劉同學(xué)比起來(lái)，他就高出了許多。這兩人，一高一矮，怎么看都讓人以為是高個(gè)兒會(huì)贏，可他們偏偏平分秋色。
乒乓球在他們之間來(lái)回穿梭，不知多少個(gè)回合了。這時(shí)，突然，劉同學(xué)用力一拍，乒乓球在球桌上反射后，迅速地向六班同學(xué)身旁的空隙飛去，在空中劃出一道美麗的弧線。六班同學(xué)似乎未曾料到乒乓球的速度如此之快，愣了一下，想去接球，可乒乓球早已落在他身后的地上。于是，他便只好認(rèn)命地去撿那還在不停滾動(dòng)的白色小球。
看到這一幕，我不由地鼓起了手，叫了一聲“好”，周?chē)灰俏覀儼嗟耐瑢W(xué)，臉上無(wú)不帶著自豪的神色，而六班的同學(xué)有的垂頭喪氣，有的怒目圓瞪，有的還搖了搖頭，一臉“可惜了”的表情。
看到他們六班同學(xué)的表情，我們心里無(wú)比痛快。因?yàn)樵谥暗谋荣愔?，他們六班的有一個(gè)男生輸了，竟和其他幾個(gè)男生在罵我們，這是絕對(duì)不可原諒的！
不知過(guò)了多久，下課鈴聲響起，我們?cè)摶亟淌伊?，但這場(chǎng)硝煙四起的球賽，讓人久久難忘。
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇二
1.球臺(tái)的上層表面叫做比賽臺(tái)面，應(yīng)為與水平面平行的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)2.74米，寬1.525米，由地面向上至臺(tái)面高76厘米。
2.比賽臺(tái)面不包括球臺(tái)臺(tái)面的側(cè)面。
3.比賽臺(tái)面可用任何材料制成，應(yīng)具有一致的彈性，即當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)球從離臺(tái)面30厘米高處落至臺(tái)面時(shí)，彈起高度應(yīng)約為23厘米。
4.比賽臺(tái)面應(yīng)呈均勻的暗色，無(wú)光澤，沿每個(gè)2.74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線，沿每個(gè)1.525米的比賽臺(tái)面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線。
5.比賽臺(tái)面由一個(gè)與端線平行的垂直的球網(wǎng)劃分為兩個(gè)相等的臺(tái)區(qū)，各臺(tái)區(qū)的整個(gè)面積應(yīng)是一個(gè)整體。
6.雙打時(shí),各臺(tái)區(qū)應(yīng)由一條3毫米寬的白色中線,劃分為兩個(gè)相等的“半?yún)^(qū)”。中線與邊線平行，并應(yīng)視為右半?yún)^(qū)的一部分。
1.球網(wǎng)裝置包括球網(wǎng)、懸網(wǎng)繩、網(wǎng)柱及將它們固定在球臺(tái)上的夾鉗部分。
2.球網(wǎng)應(yīng)懸掛在一根繩子上,繩子兩端系在高15.5厘米的直立網(wǎng)柱上,網(wǎng)柱外緣離開(kāi)邊線外緣的距離為15.25厘米。
3.整個(gè)球網(wǎng)的頂端距離比賽臺(tái)面15.25厘米。
4.整個(gè)球網(wǎng)的底邊應(yīng)盡量貼近比賽臺(tái)面，其兩端應(yīng)盡量貼近網(wǎng)柱。
5.球應(yīng)為圓球體，直徑為40毫米。
6.球重2.7克。
7.球應(yīng)用賽璐璐或類(lèi)似的材料制成,呈白色、黃色或橙色，且無(wú)光澤。
1.球拍的大小，形狀和重量不限，但底板應(yīng)平整、堅(jiān)硬。
2.底板厚度至少應(yīng)有85%的天然木料，加強(qiáng)底板的粘合層可用諸如碳纖維，玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料，每層粘合層不超過(guò)底板總厚度的7.5%或0.35毫米。
3.用來(lái)?yè)羟虻呐拿鎽?yīng)用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋，連同粘合劑厚度不超過(guò)2毫米;或用顆粒向內(nèi)或向外的海綿膠覆蓋，連同粘合劑，厚度不超過(guò)4毫米。
4.”普通顆粒膠”是一層無(wú)泡沫的天然橡膠或合成橡膠，其顆粒必須以每平方厘米不少于10顆，不多于50顆的平均密度分布整個(gè)表面。
5."海綿膠"即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠，普遍顆粒膠的厚度不超過(guò)2毫米。
6.覆蓋物應(yīng)覆蓋整個(gè)拍面，但不得超過(guò)其邊緣。靠近拍柄部分以及手指執(zhí)握部分可不予以覆蓋，也可用任何材料覆蓋。
7.底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應(yīng)為厚度均勻的一個(gè)整體。
8.球拍兩面不論是否有覆蓋物，必須無(wú)光澤，且一面為鮮紅色，另一面為黑色。拍身邊緣上的包邊應(yīng)無(wú)光澤，不得呈白色。
9.由于意外的損壞、磨損或褪色，造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現(xiàn)輕微的差異。只要未明顯改變拍面的性能，可以允許使用。
10.比賽開(kāi)始時(shí)及比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員需要更換球拍時(shí)，必須向?qū)Ψ胶筒门袉T展示他將要使用的球拍，并允許他們檢查。
1.“回合”：球處于比賽狀態(tài)的一段時(shí)間。
2.“球處比賽狀態(tài)”：從發(fā)球時(shí)球被有意向上拋起前，靜止在不執(zhí)拍手掌上的一瞬間，到該回合被判得分或重發(fā)球。
3.“重發(fā)球”：不予判分的回合。
4.“一分”：判分的回合。
5.“執(zhí)拍手”：正握著球拍的手。
6.“不執(zhí)拍手”：未握著球拍的手。
7.“擊球”：用握在手中的球拍或執(zhí)拍手手腕以下部分觸球。
8."阻擋”：對(duì)方擊球后，處于比賽狀態(tài)的球尚未觸及本方臺(tái)區(qū)也未超過(guò)比賽臺(tái)面或其端線，即觸及本方運(yùn)動(dòng)員或其穿帶的任何物品。
9.發(fā)球員"：在一個(gè)回合中，首先擊球的運(yùn)動(dòng)員。
10.“接發(fā)球員：在一個(gè)回合中，第二個(gè)擊球的運(yùn)動(dòng)員。
11."裁判員：被指定管理一場(chǎng)比賽的人。
12.“裁判助理"：被指定在某些方面協(xié)助裁判員工作的人。
13.運(yùn)動(dòng)員“穿或帶”的任何物品，包括他在一個(gè)回合開(kāi)始時(shí)穿或帶的任何物品。
14.球從突出臺(tái)外的球網(wǎng)裝置之下或之外經(jīng)過(guò)，或回?fù)舻那蛟竭^(guò)球網(wǎng)后又回彈過(guò)網(wǎng)，均應(yīng)視作已”超過(guò)或繞過(guò)”球網(wǎng)裝置。
15.球臺(tái)的“端線”包括端線兩端的無(wú)限延長(zhǎng)線。
2.發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉(zhuǎn)，并使球在離開(kāi)不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米，拋球上升路線與垂線之間夾角不能大于45度。
3.當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)下降時(shí)，發(fā)球員方可擊球，使球首先觸及本方臺(tái)區(qū)，然后越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)裝置，再觸及接發(fā)球員的臺(tái)區(qū)。在雙打中，球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。
4.從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時(shí)，球和球拍應(yīng)在比賽臺(tái)面的水平面之上。
5.擊球時(shí)，球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后，但不能超過(guò)發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠(yuǎn)的部分。
6.運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，有責(zé)任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球。
7.如果裁判員懷疑發(fā)球員某個(gè)發(fā)球動(dòng)作的正確性，并且他或者副裁判員都不能確信該發(fā)球動(dòng)作不合法，一場(chǎng)比賽中此現(xiàn)象第一次出現(xiàn)時(shí)，裁判員可以警告發(fā)球員而不予判分。
8.在同一場(chǎng)比賽中，如果運(yùn)動(dòng)員發(fā)球動(dòng)作的正確性再次受到懷疑，不管是否出于同樣的原因，不再警告而判失一分。
9.無(wú)論是否第一次或任何時(shí)候，只要發(fā)球員明顯沒(méi)有按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球，他將被判失一分，無(wú)需警告。
10.運(yùn)動(dòng)員因身體傷病而不能?chē)?yán)格遵守合法發(fā)球的某些規(guī)定時(shí)，可由裁判員做出決定免予執(zhí)行，但須在賽前向裁判員說(shuō)明。
1.對(duì)方發(fā)球或還擊后，本方運(yùn)動(dòng)員必須擊球，使球直接越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)裝置，或觸及球網(wǎng)裝置后，再觸及對(duì)方臺(tái)區(qū)。
1.在單打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。
2.在雙打中，首先由球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運(yùn)動(dòng)員按此次序輪流合法還擊。
1.回合出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球：
2.如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)裝置時(shí),觸及球網(wǎng)裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。
3.如果接發(fā)球員或同伴未準(zhǔn)備好時(shí)，球己發(fā)出：而且接發(fā)球員或其同伴均沒(méi)有企圖擊球。
4.由于發(fā)生了運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的干擾，而使運(yùn)動(dòng)員未能合法發(fā)球、合法還擊或遵守規(guī)則。
5.裁判員或副裁判員暫停比賽。
6.在雙打時(shí)，運(yùn)動(dòng)員錯(cuò)發(fā)，錯(cuò)接。
7.可以在下列情況下暫停比賽：
8.由于要糾正發(fā)球、接發(fā)球次序或方位錯(cuò)誤;
9.由于要實(shí)行輪換發(fā)球法;
10.由于警告或處罰運(yùn)動(dòng)員;
11.由于比賽環(huán)境受到干擾，以致該回合結(jié)果有可能受到影響。
1.除被判重發(fā)球的回合，下列情況(均是在比賽狀態(tài)下)運(yùn)動(dòng)員得一分：
2.對(duì)方運(yùn)動(dòng)員未能合法發(fā)球;
3.對(duì)方運(yùn)動(dòng)員未能合法還擊;
4.運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球或還擊后，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員在擊球前，球觸及了除球網(wǎng)裝置以外的任何東西;
5.對(duì)方擊球后，該球越過(guò)本方端線而沒(méi)有觸及本方臺(tái)區(qū);
6.對(duì)方阻擋;
7.對(duì)方連擊;
8.對(duì)方用不符合1.4.3條款的拍面擊球;
9.對(duì)方運(yùn)動(dòng)員或他穿戴的任何東西使球臺(tái)移動(dòng);
11.對(duì)方運(yùn)動(dòng)員不執(zhí)拍手觸及比賽臺(tái)面;
12.雙打時(shí)，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員擊球次序錯(cuò)誤;
13.執(zhí)行輪換發(fā)球法時(shí)，接發(fā)球運(yùn)動(dòng)員或其雙打同伴，包括接發(fā)球一擊，完成了13次合法還擊。
1.在一局比賽中，先得11分的一方為勝方，10平后，先多得2分的一方為勝方。
1.一場(chǎng)比賽應(yīng)采用三局兩勝制或五局三勝制或七局四勝制。
2.一場(chǎng)比賽應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，但在局與局之間，任何一名運(yùn)動(dòng)員都有權(quán)要求不超過(guò)兩分鐘的休息時(shí)間。
1.選擇發(fā)球，接發(fā)球和這一方,那一方的權(quán)力應(yīng)由抽簽來(lái)決定，中簽者可以選擇先發(fā)球或先接發(fā)球，或選擇先在某一方。
2.當(dāng)一方運(yùn)動(dòng)員選擇了先發(fā)球或先接發(fā)球，或選擇先在某一方后，另一方運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有另一個(gè)選擇的權(quán)力。
3.在獲得每2分之后，接發(fā)球方即成為發(fā)球方,依此類(lèi)推，直至該局比賽結(jié)束， 或者直至雙方比分都達(dá)到10分或?qū)嵭休啌Q發(fā)球法，這時(shí)，發(fā)球和接發(fā)次序仍然不變，但每人只輪發(fā)一分球。
4.在雙打的第一局比賽中,先發(fā)球方確定第一發(fā)球員,再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員。在以后的各局比賽中，第一發(fā)球員確定后，第一接發(fā)球員應(yīng)是前一局發(fā)球給他的運(yùn)動(dòng)員。
5.在雙打中，每次換發(fā)球時(shí),前面的接發(fā)球員應(yīng)成為發(fā)球員，前面的發(fā)球員的同伴應(yīng)成為接發(fā)球員。
6.一局中首先發(fā)球的一方，在該場(chǎng)下一局應(yīng)首先接發(fā)球。在雙打決勝局中，當(dāng)一方先得5分時(shí)，接發(fā)球方應(yīng)交換接發(fā)球次序。
7.一局中，在某一方位比賽的一方,在該場(chǎng)下一局應(yīng)換到另一方位.在決勝局中，一方先得5分時(shí)，雙方應(yīng)交換方位。
1.裁判員一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)球、接發(fā)球次序錯(cuò)誤，應(yīng)立即暫停比賽,并按該場(chǎng)比賽開(kāi)始時(shí)確立的次序，按場(chǎng)上比分由應(yīng)該發(fā)球或接發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員發(fā)球或接發(fā)球;在雙打中,則按發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)那一局中首先有發(fā)球權(quán)的一方所確立的次序進(jìn)行糾正，繼續(xù)比賽。
2.裁判員一旦發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)交換方位而未交換時(shí),應(yīng)立即暫停比賽，并按該場(chǎng)比賽開(kāi)始時(shí)確立的次序按場(chǎng)上比分運(yùn)動(dòng)員應(yīng)站的正確方位進(jìn)行糾正，再繼續(xù)比賽。
3.在任何情況下，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之前的所有得分均有效。
2.當(dāng)時(shí)限到時(shí)，球仍處于比賽狀態(tài)，裁判員應(yīng)立即暫停比賽。由被暫?；睾系陌l(fā)球員發(fā)球，繼續(xù)比賽。
3.當(dāng)時(shí)限到時(shí)，球未處于比賽狀態(tài)，應(yīng)由前一回合的接發(fā)球員發(fā)球，繼續(xù)比賽。
4.此后，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都輪發(fā)一分球，直至該局結(jié)束。如果接發(fā)球方進(jìn)行了13次合法還擊，則判發(fā)球方失一分。
5.換發(fā)球法一經(jīng)實(shí)行，該場(chǎng)比賽的剩余部分必須繼續(xù)實(shí)行，直至該場(chǎng)比賽結(jié)束
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇三
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的乒乓球比賽總結(jié)，歡迎大家分享。
為了緩解最近各種活動(dòng)的忙碌氛圍，提高同學(xué)們的身心素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神與頑強(qiáng)拼搏的意識(shí)，同時(shí)也為廣大乒乓球愛(ài)好者提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們班舉辦了乒乓球大賽，比賽得到了班內(nèi)同學(xué)的歡迎和積極響應(yīng)。
本次活動(dòng)，學(xué)生參與面廣，基本達(dá)到了學(xué)生參與與健身的目，比賽過(guò)程中，參賽者本著“公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則，，真正實(shí)踐了“友誼第一，比賽第二”的精神，達(dá)到了通過(guò)進(jìn)行體育比賽而鍛煉自我挑戰(zhàn)自我的目的，增強(qiáng)了同學(xué)之間的了解，以及整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)之間的了解和互動(dòng)。而且觀眾在比賽的過(guò)程中，都能夠做到文明觀戰(zhàn)，文明加油。所有的組織者在進(jìn)行組織工作的時(shí)候都能夠按照事先安排好的計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行，尤其是各個(gè)體育委員，能夠及時(shí)有效的處理有關(guān)的突發(fā)情況，值得稱(chēng)贊。
本次比賽設(shè)有2個(gè)項(xiàng)目：男單，女單。很多同學(xué)都很積極報(bào)名參加。比賽由預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段組成。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取淘汰制。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取三局兩勝制，。，每一局皆為11分制。不論是預(yù)賽還是決賽，同學(xué)們都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，在比賽中賽出友誼，賽出風(fēng)格。在這場(chǎng)活動(dòng)的幕后，我們集中所有力量做準(zhǔn)備工作，例如前期比賽的宣傳工作，場(chǎng)地的布置與準(zhǔn)備等，各班委不辭辛苦的積極地完成準(zhǔn)備工作，一直到活動(dòng)結(jié)束，做好相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)工作。
在這次的活動(dòng)中，我們比以前做的都好了，我們得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。比賽前期的準(zhǔn)備工作更加充分了，后期的結(jié)尾工作也很完美，大體上都做的很好。
比賽過(guò)程中，有些地方在細(xì)節(jié)部分還是有所欠缺的，本次活動(dòng)的一些不足，總結(jié)如下：
1、時(shí)間緊，學(xué)生精神狀態(tài)不好，沒(méi)能發(fā)揮出最佳水平。
2、學(xué)校場(chǎng)地有限，比賽時(shí)受影響多。
3、比賽場(chǎng)次單一，只有男女單打，不能讓更多人參與到比賽隊(duì)伍中來(lái)。
4、班級(jí)資金有限，不能給更多的學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)品。
5、比賽中，組織力度不夠，現(xiàn)場(chǎng)秩序還是有點(diǎn)混亂。
我們將從此次活動(dòng)中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握住更多的細(xì)節(jié)部分，將以后的活動(dòng)辦得更完美善。
以后再組織類(lèi)似的'比賽，一定要有充分的準(zhǔn)備，例如有完整的計(jì)劃書(shū)或明確的方案，并對(duì)將會(huì)產(chǎn)生的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè)，減少一些不必要的意外的出現(xiàn)。增加對(duì)比賽過(guò)程中的有關(guān)細(xì)節(jié)的考慮，爭(zhēng)取做到不遺漏，讓每個(gè)參與的同學(xué)都能夠感受到參與集體活動(dòng)的樂(lè)趣。加強(qiáng)在組織活動(dòng)的同時(shí)對(duì)相關(guān)活動(dòng)情況的宣傳，雖不強(qiáng)求每位同學(xué)都要參與其中，但最好做到讓每位同學(xué)都了解知道在什么時(shí)間和什么地點(diǎn)有怎樣的活動(dòng)將要舉行。
“擁抱青春夢(mèng)想揮灑年輕汗水”“成功了找經(jīng)驗(yàn)，失敗了找問(wèn)題”，我們將會(huì)把這兩個(gè)方面綜合起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用下去，對(duì)待不足之處我們要提出改進(jìn)方法，讓我們以后的工作進(jìn)一步走向圓滿(mǎn)。
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇四
1、練球。一場(chǎng)比賽開(kāi)始前，運(yùn)動(dòng)員有權(quán)在比賽開(kāi)始的球臺(tái)上練球2分鐘。
2、選擇方位和發(fā)球權(quán)。
每場(chǎng)比賽開(kāi)始前，由雙方運(yùn)動(dòng)員用抽簽的方法選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球。中簽者有選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球權(quán)，也可要求對(duì)方先作選擇。如中簽者選擇先發(fā)球或先接發(fā)球，對(duì)方則選擇方位;如中簽者選擇方位，對(duì)方則選擇先發(fā)球或接發(fā)球。
3、合法發(fā)球。
(1)發(fā)球時(shí)，球應(yīng)放在不持拍手掌上，手掌應(yīng)靜止、張開(kāi)、伸平、四指并攏，拇指自然張開(kāi)。
(2)發(fā)球員只能手向上拋球，不得使球旋轉(zhuǎn)。發(fā)球時(shí)不得遮擋;并要求將球從手掌向上直拋，至少拋到離不持拍手手掌上16厘米。
(3)發(fā)球時(shí)，乒乓球出手即有效。
(4)球停留在靜止的不持拍手掌上的最后一刻，直到發(fā)球時(shí)擊球，不持拍手和球以及整個(gè)球拍，應(yīng)始終高于球臺(tái)水平面。
(5)當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)降落時(shí)，發(fā)球員才能擊球，并使球首先觸及發(fā)球員臺(tái)區(qū)，然后直接越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)，觸及接球員臺(tái)區(qū)。
4、每局比賽結(jié)束之后休息時(shí)間為一分鐘;
5.下一局比賽開(kāi)始時(shí)，雙方交換場(chǎng)地與發(fā)球權(quán);
6.一局比賽中，先得11分的單打或雙打運(yùn)動(dòng)員為勝方，但打到10平以后，先得2分者為勝方。
7、參賽雙方放棄的，雙方不得進(jìn)入復(fù)賽，雙方之一放棄的，放棄方不進(jìn)入復(fù)賽。
8、每天舉行2場(chǎng)比賽，七局四勝制，勝出者直接進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽完后進(jìn)入決賽。
一、項(xiàng)目設(shè)置男子單人、女子單人、
二、比賽規(guī)則抽號(hào)進(jìn)行，有記錄員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
1.比賽開(kāi)始前雙方猜發(fā)球權(quán)，獲勝者選擇發(fā)選擇場(chǎng)地權(quán)，
2.每局11分制，三局兩勝，勝出者直接進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽完后進(jìn)入決賽。
4.發(fā)球時(shí)，乒乓球出手即有效;
5.發(fā)球時(shí)不得遮擋，并要求將球拋起;
6.發(fā)球時(shí)，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無(wú)效，雙方不得分，重新發(fā)球;
7.比賽過(guò)程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效;
8.當(dāng)比賽雙方達(dá)到2：2進(jìn)行決勝局時(shí)，任何一方比分達(dá)到5分雙方交換場(chǎng)地;
9.每局比賽結(jié)束之后休息時(shí)間為一分鐘;
10.下一局比賽開(kāi)始時(shí)，雙方交換場(chǎng)地與發(fā)球權(quán);
11.比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸比賽裁判委員會(huì)。
三、比賽名次成績(jī)最高者為第一名
從發(fā)球開(kāi)始，雙打的規(guī)則有如下一些：
1關(guān)于乒乓球臺(tái)，雙打時(shí)，各臺(tái)區(qū)應(yīng)由一條3毫米寬的白色中線，劃分為兩個(gè)相等的“半?yún)^(qū)”。中線與邊線平行，并應(yīng)視為右半?yún)^(qū)的一部分。
2在雙打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運(yùn)動(dòng)員按此次序輪流合法還擊。在雙打中，球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。
3在雙打的第一局比賽中，先發(fā)球方確定第一發(fā)球員，再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員。在以后的各局比賽中，第一發(fā)球員確定后，第一接發(fā)球員應(yīng)是前一局發(fā)球給他的運(yùn)動(dòng)員。
4在雙打中，每次換發(fā)球時(shí)，前面的接發(fā)球員應(yīng)成為發(fā)球員，前面的發(fā)球員的同伴應(yīng)成為接發(fā)球員。
5雙打時(shí)，運(yùn)動(dòng)員擊球次序錯(cuò)誤將失分。
1.比賽開(kāi)始前雙方猜發(fā)球權(quán)，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場(chǎng)地權(quán);
6.發(fā)球時(shí)，乒乓球出手即有效;
8.比賽過(guò)程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效;
11.比賽過(guò)程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效;
12.比賽之中以非握拍手接觸桌面，對(duì)方得一分，此次對(duì)抗結(jié)束;
另外解釋一下，不管是混合雙打還是普通雙打，都只能是間隔接球，不能由一個(gè)人連續(xù)接球，這是基本規(guī)則。補(bǔ)充一點(diǎn)：雙打時(shí)，運(yùn)動(dòng)員擊球次序錯(cuò)誤，判對(duì)方得一分。
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇五
我隊(duì)于20xx年5月參加了余杭區(qū)教育局舉辦的乒乓球比賽。在本校在乒乓球隊(duì)中經(jīng)過(guò)一系列的循環(huán)賽選拔后，最終選出了一批熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，乒乓球技術(shù)相對(duì)效好的10名隊(duì)員參加比賽，為我隊(duì)第一屆乒乓球比賽圓滿(mǎn)成功奠定了基礎(chǔ)。他們都以飽滿(mǎn)的熱情和高度的積極性全身心的投遇到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。
本次比賽共有7個(gè)學(xué)校參賽，其中余杭中學(xué)、臨平職高、塘棲中學(xué)的實(shí)力強(qiáng)勁，是我校的競(jìng)爭(zhēng)主要對(duì)手比賽過(guò)程進(jìn)行的張馳有度，緊張激烈，懸念迭起，尤其在一些球的技術(shù)的處理上以及學(xué)生心里素質(zhì)上，總有一些讓我興奮的觀看點(diǎn)，時(shí)刻給我們帶來(lái)很大的懸念同時(shí)也給我們帶來(lái)一些很大的驚喜。而吸收比賽經(jīng)驗(yàn)、提高自身技術(shù)、加強(qiáng)與外界球隊(duì)的友誼聯(lián)系是我們這次參賽的主要宗旨，雖然最終比賽結(jié)果我們只取得第二名，但是縱觀比賽全部過(guò)程，完全體現(xiàn)出了我校參賽隊(duì)員積極奮戰(zhàn)、勇于拼搏和團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神。
對(duì)于這樣的結(jié)果我感覺(jué)還說(shuō)很樂(lè)觀，但賽后我們仔細(xì)針對(duì)每場(chǎng)比賽的分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析對(duì)比，我們的比分相差不大，再仔細(xì)的分析對(duì)方的整體實(shí)力和技戰(zhàn)術(shù)水平后，對(duì)于這樣的結(jié)果坦率的說(shuō)，我們還是真的有點(diǎn)不服輸。知恥而后勇，好好的分析經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)教訓(xùn)，我們才能更好提高自己球隊(duì)的整體水平。作為我個(gè)人的觀點(diǎn)再宏觀分析上我認(rèn)為我們失敗主要是有以下幾個(gè)方面：
一、比賽準(zhǔn)備不充分，我校的大部分隊(duì)員基本上都屬于游擊型隊(duì)員，特別是高三隊(duì)員，平時(shí)訓(xùn)練不積極，在接到比賽通知后才臨時(shí)抱佛腳，之前并未接受針對(duì)性配合訓(xùn)練，心理上也沒(méi)有做好足夠的準(zhǔn)備。
二、比賽經(jīng)驗(yàn)不夠，從去年的比賽后，我們校隊(duì)根本沒(méi)有走出去參加過(guò)任何比賽，在和外校球隊(duì)比賽的經(jīng)驗(yàn)上我們的經(jīng)驗(yàn)就是為零。比賽經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是隊(duì)員們心理素質(zhì)的集中體現(xiàn)，在關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力上就可以體現(xiàn)出來(lái)。
三、訓(xùn)練的強(qiáng)度和效果還不是很好受場(chǎng)地張亂差影響，學(xué)生不愿意去這樣的的訓(xùn)練場(chǎng)地。
四、自己的技術(shù)實(shí)力有待提高，盡管我們個(gè)別的隊(duì)員由于場(chǎng)地不熟悉等一些客觀因素不適合客場(chǎng)比賽，但這樣的觀點(diǎn)似乎不值得推敲，最主要的是我們的技術(shù)實(shí)力應(yīng)該亟待改善。不要一味的在客觀條件上找原因。更應(yīng)該在自身上找缺點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)進(jìn)而提高自己。
通過(guò)這次比賽，我想在我們今后的活動(dòng)中，我們的隊(duì)伍會(huì)更加壯大，同時(shí)也會(huì)增加深厚的凝聚力。我們大家也更能彼此有深厚的了解。也希望我們的球隊(duì)在今后有更大的提高。
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇六
本次乒乓球活動(dòng)從整體上看雖然到達(dá)了預(yù)期效果并取得了必須的成功，但仍然有很多不足之處：
一、由于種種原因，比賽開(kāi)始，場(chǎng)面一度陷于混亂中；
二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力
下方我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析，并提出改善方案，期望以后引以為戒
1、原因一：缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)
由于缺乏專(zhuān)業(yè)的乒乓球知識(shí)，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時(shí)比較忙亂如此，又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。
改善方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候，自己要透過(guò)網(wǎng)絡(luò)、咨詢(xún)等方式多多了解乒乓球的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并將之應(yīng)用于活動(dòng)過(guò)程中這也是一種知識(shí)的充電過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)以致用的過(guò)程不僅僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動(dòng)都需要這樣。
2、原因二：服務(wù)人員安排不到位、不合理
比賽開(kāi)始，裁判沒(méi)有定好位，也沒(méi)有十分明確的人員分工負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無(wú)法很好地統(tǒng)籌全局由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職，裁判有時(shí)候也是比賽戶(hù)外員。
改善方案：在乒乓球賽的前幾天，就應(yīng)和裁判及其他工作人員開(kāi)個(gè)會(huì)，布置每個(gè)人的具體工作負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人，讓每一個(gè)參加組織工作的人明白自己的職責(zé)招募工作人員的時(shí)候，讓班級(jí)委多多參與，多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫忙，讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。
3、原因三：參賽人員雖已按時(shí)到場(chǎng)，但很難召集到一塊
比賽中，小部分同學(xué)因事無(wú)法按時(shí)到比賽場(chǎng)地參加比賽，工作人員不知情，造成無(wú)謂的等待和拖延參賽人員雖按時(shí)到場(chǎng)員，但很難召集到一塊，無(wú)法進(jìn)行賽前程序安排另一部分原因在于比賽安排沒(méi)思考到這種突發(fā)狀況。
改善方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)刻地點(diǎn)比賽場(chǎng)地設(shè)一個(gè)檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來(lái)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
4、原因四：裁判沒(méi)有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)
改善方案：比賽開(kāi)始前，必須要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。
5、原因五：負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇七
20xx年12月14日，繼亞運(yùn)主題之風(fēng)的“新生杯”乒乓球比賽在藥科學(xué)院學(xué)生會(huì)的大力支持下，在乒乓球協(xié)會(huì)的策劃組織下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)5天比賽日的激烈競(jìng)爭(zhēng)最終圓滿(mǎn)結(jié)束。這次比賽加強(qiáng)了新同學(xué)之間的相互聯(lián)系和交流，同時(shí)豐富同學(xué)們的課余校園文化生活，活躍了校園氣氛并且提高了學(xué)生們體育競(jìng)技的精神，提高了對(duì)國(guó)球的認(rèn)識(shí)，為愛(ài)好乒乓球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)更為廣闊的交流平臺(tái)，并且使更多的同學(xué)參與到乒乓球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。同時(shí)也提高了乒乓球協(xié)會(huì)的戰(zhàn)斗力與凝聚力，使乒乓球協(xié)會(huì)更好地發(fā)展。
自12月8日舉行開(kāi)幕式以來(lái)，參賽總?cè)藬?shù)150多人，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，在乒乓球協(xié)會(huì)和藥科學(xué)院學(xué)生會(huì)全體工作人員努力下，成功的完成了這次比賽。男、女冠、亞、季軍已經(jīng)產(chǎn)生，比賽的結(jié)果如下:
男單冠軍：曾海偶女單冠軍：李惠瀅男單亞軍：陳亮超女單亞軍：譚健嘉男單季軍：鄧杰威女單季軍：李小燕這次比賽從策劃到比賽結(jié)束共約40天，準(zhǔn)備充分，特點(diǎn)鮮明：
1.前期外聯(lián)部準(zhǔn)備工作充分，拉外聯(lián)迅速。
此次比賽策劃通過(guò)之后，乒乓球協(xié)會(huì)的外聯(lián)部立即外出拉外聯(lián)，迅速取得與長(zhǎng)命水宏濤服裝城的合作，為本次活動(dòng)提供一個(gè)強(qiáng)有力的資金保障。
2.策劃靈活性強(qiáng)，比賽有條不紊。
由于策劃活動(dòng)之時(shí)是安排了5天的比賽賽程，而且報(bào)名參賽的新生比較多，因而每一張比賽球桌都要進(jìn)行5到6場(chǎng)的比賽，但因?yàn)槭嵌斓木壒?，天比較早就黑，但各張球桌的比賽用時(shí)都不同，我們便臨時(shí)調(diào)整各球桌各場(chǎng)比賽，使得比賽能在天黑之前進(jìn)行完畢。
3、現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，比賽熱火朝天。
在臺(tái)前幕后，乒乓球協(xié)會(huì)的工作人員按照事先分配的工作任務(wù)，各司其職而又相互配合，使得新生杯大賽現(xiàn)場(chǎng)秩序井然。
4.比賽裁判工作到位，比賽賽果公正。
由于此次新生杯比賽策劃后，培訓(xùn)部培訓(xùn)裁判準(zhǔn)備工作充分，按時(shí)按質(zhì)地培訓(xùn)比賽的裁判及記分員，使得在比賽過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員不滿(mǎn)裁判員的裁判結(jié)果，因而此次比賽的賽果是公正公平的。
5.秘書(shū)處通知工作到位。
在比賽過(guò)程中，秘書(shū)處地通知工作是非常重要的，此次比賽，秘書(shū)處能及時(shí)通知相關(guān)的工作人員和運(yùn)動(dòng)員，使得比賽能順利的完成。
整體來(lái)看，這是一次有影響力的比賽，一次有規(guī)模的比賽，一次成功的`比賽。但在看到我們自身的優(yōu)點(diǎn)之余，我們也要在策劃比賽和舉行比賽的過(guò)程中認(rèn)出協(xié)會(huì)的不足之處，從而使得我們乒乓球協(xié)會(huì)更好地發(fā)展。在此次活動(dòng)的過(guò)程中我們的不足有：
1前期宣傳工作不給力，沒(méi)有很好地宣傳本次活動(dòng)。
此次比賽策劃通過(guò)之后，乒乓球協(xié)會(huì)宣傳部雖然通過(guò)展出海報(bào)、各系體育部通知等形式進(jìn)行比賽前期宣傳工作。但宣傳效果并不理想，很多同學(xué)并不知道本次比賽地具體情況，使得報(bào)名工作進(jìn)行地不是很順利。
2.報(bào)名工作存在很多漏洞。
從開(kāi)始宣傳到報(bào)名的時(shí)間段并不是很充足，而且我們?cè)O(shè)置的報(bào)名點(diǎn)的位置并不明顯，使得很多同學(xué)錯(cuò)過(guò)了比賽的報(bào)名時(shí)間，因而遺憾地錯(cuò)過(guò)了比賽。
3.工作人員和運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng)不及時(shí)。
由于各位工作人員都是在課后才到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，可能因?yàn)楦鞣N原因，很多工作人員都未能按時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到；在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員缺席現(xiàn)象比較多，很多比賽都因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員未能按時(shí)到場(chǎng)而未能按時(shí)完成比賽。
4.閉幕式流程的問(wèn)題突出。
本次比賽的閉幕式當(dāng)天，我們是有相關(guān)的工作流程的，但由于各種問(wèn)題的緣由，我們并沒(méi)有能按工作流程來(lái)完成當(dāng)天的閉幕式。
5.比賽期間的游戲環(huán)節(jié)還需改進(jìn)。
本次活動(dòng)之處并沒(méi)有策劃比賽期間的游戲環(huán)節(jié)，使得比賽期間的游戲是臨時(shí)增加的，并沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，使得游戲環(huán)節(jié)的工作并不順利，參與游戲的人數(shù)不多。
在此次比賽中，xx級(jí)新生中涌現(xiàn)出一批技術(shù)性極好的選手，在比賽中發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，參加比賽的選手也發(fā)揚(yáng)了努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，嚴(yán)格遵循體育道德精神，通過(guò)比賽加深了解，增進(jìn)感情。同時(shí)，我們也看到了我們協(xié)會(huì)的一些不足之處，得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，相信在今后的工作中，我們將不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，把工作越做越好，充分發(fā)揮乒協(xié)的職能，為廣東藥學(xué)院中山校區(qū)的體育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)我們的努力，乒乓球協(xié)會(huì)的明天一定會(huì)更好！
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇八
春天帶著強(qiáng)烈的呼喚從這頭走到那頭，嗅著如白開(kāi)水般純純的陽(yáng)光，喚起了我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。為了豐富同學(xué)們課余生活，帶動(dòng)體育活動(dòng)風(fēng)氣，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，河西學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)志愿者部精心策劃了此次乒乓球及羽毛球賽。本次活動(dòng)旨在增強(qiáng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。在學(xué)習(xí)之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時(shí)增加社員之間的交流，促進(jìn)友誼升華。在這個(gè)充滿(mǎn)活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。我們相信，通過(guò)我們的努力，本次活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
二、活動(dòng)目的及意義。
為了增進(jìn)各部門(mén)間溝通，豐富友友們的課外生活，增強(qiáng)各部門(mén)人員之間的凝聚力，提高共同競(jìng)爭(zhēng)和互相合作的團(tuán)體精神，促進(jìn)內(nèi)部成員友誼的發(fā)展，提高我們的綜合素質(zhì),以及為真正熱愛(ài)乒乓球,鐘情于羽毛球的友友們打造一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進(jìn)各部門(mén)間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，舉行此次比賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題。
誰(shuí)“羽”爭(zhēng)鋒“乒”無(wú)不勝。
四、活動(dòng)時(shí)間。
乒乓球：__年3月28日星期六下午14：00。
羽毛球：__年3月29日星期天下午14：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
乒乓球：北區(qū)體育館乒乓球場(chǎng)地。
羽毛球：北區(qū)體育館羽毛球場(chǎng)地。
六、策劃主辦單位。
河西學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
七、承辦單位。
河西學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)志愿者部。
八、活動(dòng)流程。
1、參加方式。
(1)報(bào)名：以南北區(qū)為單位，每隊(duì)各選一名隊(duì)長(zhǎng)，凡對(duì)乒乓球羽毛球有興趣的男女生均可報(bào)名參加。
(2)報(bào)名方式：南北區(qū)有參加比賽意愿的友友分別向志愿者部楊云平和曹曉萍報(bào)名，報(bào)名時(shí)需注明本人姓名、性別、部門(mén)、報(bào)名項(xiàng)目以及南北區(qū)。各隊(duì)隊(duì)員名單由各隊(duì)長(zhǎng)在__年3月21日之前交到宋丹丹處。
2、活動(dòng)細(xì)節(jié)。
(1)比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組賽實(shí)行三局兩勝循環(huán)淘汰制。
(2)比賽具體方案：通知南北區(qū)參賽隊(duì)員分別進(jìn)行抽簽，將簽編為1、2、3、4、5......、n，共n簽;抽到相同數(shù)的為對(duì)打?qū)κ?。獲勝的一方進(jìn)入下一輪次比賽，失利的一方失去進(jìn)入下一輪次比賽資格。取前六名分別進(jìn)行決賽。(男女生分開(kāi))最終決出冠亞季軍。
(3)團(tuán)體比賽：南北區(qū)各派兩個(gè)代表進(jìn)行團(tuán)體比賽，爭(zhēng)奪團(tuán)體榮譽(yù)。
3、比賽規(guī)則。
《乒乓球》：
1發(fā)球規(guī)則。
(1)以猜拳決定發(fā)球權(quán)，贏者先發(fā)球。
(2)一球?yàn)橐环?，在打完兩分后，交換發(fā)球權(quán)。
2出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球。
(1)擦網(wǎng)如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)時(shí)，觸及球網(wǎng)。
(2)意外干擾由于發(fā)生了運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的干擾，而使運(yùn)動(dòng)員未能合法發(fā)球。
3有下列情況者失一分。
(1)持球即乒乓球與球拍長(zhǎng)時(shí)間接觸，而非選手正常擊球。
(2)連擊即在球桌范圍內(nèi)，對(duì)方乒乓球未觸及桌面，選手就急著接球。
(3)發(fā)球觸網(wǎng)造成乒乓球未過(guò)球網(wǎng)。
《羽毛球》。
1發(fā)球規(guī)則：
(1)以猜拳決定發(fā)球權(quán)贏得一方有權(quán)先選擇：首先發(fā)球或不首先發(fā)球。輸?shù)囊环竭x剩下的任何一項(xiàng)。
(2)發(fā)球方與接發(fā)球方應(yīng)站在對(duì)角的發(fā)球區(qū)內(nèi)，不得接觸各自發(fā)球區(qū)的邊界線。踩線違例。
(3)過(guò)腰。球的任何部分在擊球瞬間高于發(fā)球運(yùn)動(dòng)員的腰部。
(4)過(guò)手。擊球瞬間，球拍頂端未朝下，整個(gè)拍框沒(méi)有明顯低于握拍手的整個(gè)手部。
(5)未先擊球托。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球托部分。
(6)不正當(dāng)行為。一旦開(kāi)始發(fā)球，雙方站好位置，這時(shí)任何運(yùn)動(dòng)員不得做假動(dòng)作，或有意妨礙對(duì)方或故意拖延發(fā)球或接發(fā)球的準(zhǔn)備時(shí)間，有企圖占便宜等不正當(dāng)行為(發(fā)球隊(duì)員的向前揮拍動(dòng)作不得中斷)。
2比賽時(shí)出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例：
(1)連擊：運(yùn)動(dòng)員在擊球時(shí)兩次揮拍連續(xù)擊球兩次;。
(2)持球：擊球時(shí)，球停滯在拍上緊接著又有拖帶動(dòng)作;。
(4)觸網(wǎng)：比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員的球拍、身體或衣服觸及球網(wǎng)或球的支撐物;。
(5)侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)：比賽進(jìn)行中運(yùn)動(dòng)員的球拍和身體任何部分侵入對(duì)方的場(chǎng)區(qū);。
(6)妨礙：當(dāng)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員在靠近網(wǎng)前上空有機(jī)會(huì)向下?lián)羟驎r(shí)，將球拍在網(wǎng)前舉起企圖攔截使球反彈過(guò)去。
4、評(píng)分規(guī)則。
《乒乓球》。
(1)一場(chǎng)比賽應(yīng)采用三局兩勝制，一名隊(duì)員最先勝兩局時(shí)比賽結(jié)束。
(2)在一局比賽中，先得11分的一方為勝方，10平后，先多得2分的一方為勝方。
(3)比賽中每個(gè)隊(duì)員發(fā)兩個(gè)球后輪發(fā)球，發(fā)球觸網(wǎng)時(shí)由原發(fā)球隊(duì)員重發(fā)，在接球過(guò)程中觸網(wǎng)時(shí)比賽繼續(xù)。
(4)比賽開(kāi)始后要是有一方未到場(chǎng)則視為棄權(quán)，另一方直接進(jìn)入下一輪。
(5)一局結(jié)束后雙方交換場(chǎng)地。
《羽毛球》。
(1)一場(chǎng)比賽采用三局兩勝制，一名隊(duì)員最先勝兩局時(shí)比賽結(jié)束。
(2)采用11分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)11分者勝，每局雙方打到10平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝;若雙方打成19平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝。
(3)得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。取消(單打)后發(fā)球線。每一局結(jié)束后雙方交換場(chǎng)區(qū)。
(4)一局比賽開(kāi)始和每次獲得發(fā)球權(quán)的一方，都應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
(5)只有接發(fā)球員才能接發(fā)球;如果他的同伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分。
(6)自發(fā)球被回?fù)艉?，由發(fā)球方的任何一人擊球，然后由接發(fā)球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。
(7)自發(fā)球被回?fù)艉?，運(yùn)動(dòng)員可以從網(wǎng)的各自一方任何位置擊球。
(9)發(fā)球方違例或應(yīng)球觸及發(fā)球方場(chǎng)區(qū)內(nèi)的地面而成死球，原發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)，雙方均不得分。
(10)每局開(kāi)始首先發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí)，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球;得分為單數(shù)時(shí)，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。
(11)每局開(kāi)始首先接發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí)，都必須在右發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球;得分為單數(shù)時(shí)，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球。
5、比賽賽程人員安排。
(1)統(tǒng)計(jì)計(jì)分：
羽毛球：(負(fù)責(zé)人：伏婉君)。
伏婉君、孟文芬、陳怡燕、、欒吉芳、張靜、王文嬌(依次為第一二三四五六組計(jì)分員)。
乒乓球：(負(fù)責(zé)人：趙小花)。
雷小艷、王月娥、趙小花、楊振紅(依次為第一二三四組計(jì)分員)。
注：請(qǐng)各負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)進(jìn)決賽人員。
(2)裁判：
羽毛球。
(第一組)李澤清、(第二組)曹曉萍、(第三組)王雅慧、
(第四組)徐芹、(第五組)茹英、(第六組)杜建蘭。
乒乓球。
(第一組)江波、(第二組)劉麗娜、
(第三組)薛俊昌、(第四組)卓冰霞。
6、活動(dòng)籌備組成員。
(1)籌備組組長(zhǎng)：宋丹丹，胡煜負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃及督導(dǎo)執(zhí)行。
(2)籌備組組員：
宣傳海報(bào)：宣傳部;。
資金籌備：財(cái)務(wù)部。
攝影：陳騰軍、許波。
安全保障：薛俊昌、滿(mǎn)人銘。
后勤服務(wù)：王雅慧、胡麗娜、姜婷婷、王麗英、張馨予。
安全小組：李澤清(組長(zhǎng))、黃偉(副組長(zhǎng))、江波、薛俊昌、靳云祥、楊云平、郭將。
通訊組：胡煜、卓冰霞。
四名場(chǎng)邊工作人員(兩名維護(hù)秩序和兩名醫(yī)護(hù)人員)：徐金金、買(mǎi)發(fā)凱、蘇亭、陳亮娟。
九、注意事項(xiàng)。
1、友誼第一、比賽第二、尊重裁判、尊重對(duì)手。
2、一切服從裁判，不得有辱罵裁判者。
3、當(dāng)執(zhí)裁判要公正、公平、嚴(yán)格執(zhí)裁。
4、隊(duì)員要發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏的精神，不許干擾參賽隊(duì)員比賽。
5、雙方球員須按規(guī)定時(shí)間提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地并到統(tǒng)計(jì)臺(tái)簽到，遲到15分鐘者被視為自動(dòng)棄權(quán)。
6.比賽期間，各部門(mén)觀眾及運(yùn)動(dòng)員切勿損壞活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)各種設(shè)施，并保證賽場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生。
7.若比賽過(guò)程中，有選手意外受傷，場(chǎng)邊工作人員將立刻帶其到校醫(yī)務(wù)室。
8.若有選手因意外受重傷而不能繼續(xù)比賽，將其視為棄權(quán)處理，并調(diào)整相關(guān)賽程。
9、各個(gè)成員必須按時(shí)到場(chǎng)，有事不能到者必須提前請(qǐng)假并注明原因。
10、后勤服務(wù)人員提前到場(chǎng)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，貼海報(bào)等保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。
11、請(qǐng)通訊組成員提前到場(chǎng)，帶好參賽人員的通訊錄，做好聯(lián)絡(luò)工作以便及時(shí)聯(lián)系。
12、宣傳海報(bào)必須在3月27日之前制作完畢。
十、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。
一等獎(jiǎng)：一名(冠軍)。
二等獎(jiǎng)：一名(亞軍)。
三等獎(jiǎng)：兩名(第三、四名)。
(2)羽毛球(男)。
一等獎(jiǎng)：一名(冠軍)。
二等獎(jiǎng)：兩名(亞軍、季軍)。
三等獎(jiǎng)：三名(第四、五、六名)。
注：因?yàn)榕溯^少，獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：
(乒乓球)優(yōu)秀獎(jiǎng)一名;。
(羽毛球)一等獎(jiǎng)：一名(冠軍)。
二等獎(jiǎng)：一名(亞軍)。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)方法。
冠軍：獎(jiǎng)勵(lì)筆記本二個(gè)。
亞季軍：各獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)。
獲勝隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)。(分乒乓球羽毛球)。
最佳道德獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)。
最佳裁判(兩名)：各獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)。
最佳服務(wù)獎(jiǎng)(兩名)：各獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
筆記本(30個(gè))。
90元。
飲用水(3件)。
60元。
比賽用紙(4包)。
10元。
海報(bào)(4張)。
10元。
計(jì)分筆(6支)。
12元。
10元。
羽毛球(2桶)。
30元。
創(chuàng)可貼(1盒)。
20元。
總計(jì)。
242元。
注：所有參賽人員需自帶球拍，請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備。
河西學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)志愿者部。
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇九
為了緩解最近各種活動(dòng)的忙碌氛圍，提高同學(xué)們的身心素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神與頑強(qiáng)拼搏的意識(shí)，同時(shí)也為廣大乒乓球愛(ài)好者提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我校于20xx年12月4日-5日舉辦了乒乓球大賽，比賽得到了校內(nèi)同學(xué)的歡迎和積極響應(yīng)?，F(xiàn)將此次比賽總結(jié)如下：
本次活動(dòng)，學(xué)生參與面廣，基本達(dá)到了學(xué)生參與與健身的目的。比賽過(guò)程中，參賽者本著“公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則，，真正實(shí)踐了“友誼第一，比賽第二”的精神，達(dá)到了通過(guò)進(jìn)行體育比賽而鍛煉自我挑戰(zhàn)自我的目的，增強(qiáng)了同學(xué)之間的了解，以及整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)之間的了解和互動(dòng)。而且觀眾在比賽的過(guò)程中，都能夠做到文明觀戰(zhàn)，文明加油。所有的組織者在進(jìn)行組織工作的時(shí)候都能夠按照事先安排好的計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。
本次比賽設(shè)有2個(gè)項(xiàng)目：?jiǎn)未?、顛球。很多同學(xué)都很積極報(bào)名參加。比賽由預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段組成。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取淘汰制。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取每一局皆為11分制。不論是預(yù)賽還是決賽，同學(xué)們都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，在比賽中賽出友誼，賽出風(fēng)格。在這場(chǎng)活動(dòng)的幕后，我們集中所有力量做準(zhǔn)備工作，例如前期比賽的宣傳工作，場(chǎng)地的布置與準(zhǔn)備等，各班委不辭辛苦的積極地完成準(zhǔn)備工作，一直到活動(dòng)結(jié)束，做好相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)工作。
在這次的活動(dòng)中我們得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。比賽前期的準(zhǔn)備工作更加充分了，后期的結(jié)尾工作也很完美，大體上都做的很好。
比賽過(guò)程中，有些地方在細(xì)節(jié)部分還是有所欠缺的，本次活動(dòng)的一些不足，總結(jié)如下：
1、時(shí)間緊，學(xué)生精神狀態(tài)不好，沒(méi)能發(fā)揮出最佳水平。
2、學(xué)校場(chǎng)地有限，比賽時(shí)受影響多。
3、參賽名額有限，不能讓更多人參與到比賽隊(duì)伍中來(lái)。
4、班級(jí)資金有限，不能給更多的學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)品。
5、比賽中，組織力度不夠，現(xiàn)場(chǎng)秩序還是有點(diǎn)混亂。我們將從此次活動(dòng)中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握住更多的細(xì)節(jié)部分，將以后的活動(dòng)辦得更完美善。
以后再組織類(lèi)似的比賽，一定要有充分的準(zhǔn)備，例如有完整的計(jì)劃書(shū)或明確的方案，并對(duì)將會(huì)產(chǎn)生的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè)，減少一些不必要的意外的出現(xiàn)。增加對(duì)比賽過(guò)程中的有關(guān)細(xì)節(jié)的考慮，爭(zhēng)取做到不遺漏，讓每個(gè)參與的同學(xué)都能夠感受到參與集體活動(dòng)的樂(lè)趣。加強(qiáng)在組織活動(dòng)的同時(shí)對(duì)相關(guān)活動(dòng)情況的宣傳，雖不強(qiáng)求每位同學(xué)都要參與其中，但最好做到讓每位同學(xué)都了解知道在什么時(shí)間和什么地點(diǎn)有怎樣的活動(dòng)將要舉行。
“成功了找經(jīng)驗(yàn)，失敗了找問(wèn)題”，我們將會(huì)把這兩個(gè)方面綜合起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用下去，對(duì)待不足之處我們要提出改進(jìn)方法，讓我們以后的工作進(jìn)一步走向圓滿(mǎn)。
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇十
十一長(zhǎng)假的頭兩天，在王星老師的帶領(lǐng)下，我去參加了濰坊市第一屆乒乓球俱樂(lè)部聯(lián)賽，第一次參加如此盛大的比賽，感觸頗深，作此心得：
放學(xué)后，老媽將行李收拾好，將大包背在我身上來(lái)到了俱樂(lè)部，整裝待發(fā)。我們一行九人，經(jīng)過(guò)了一路顛簸，浩浩蕩蕩的來(lái)到了有斐乒乓球俱樂(lè)部，哇！這里的場(chǎng)地寬敞明亮，我們?cè)谶@兒練了一會(huì)兒球，見(jiàn)到了我們的老朋友于會(huì)凡，倍感親切。
回到賓館，已是深夜十一點(diǎn)了，大家沾枕頭就睡，而我卻怎么也睡不著：“這可是我第一次參加比賽，搞砸了怎么辦呢？”雖然有王程戎和綦孝環(huán)兩員“猛將”，可我的心里還是直打鼓，算了，畢竟是濰坊！高手一定很多，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，我索性一閉眼，也睡了。
信心百倍的爬上了四樓，嗬！不少運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)練了起來(lái)，我們也摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。前幾場(chǎng)十分順利，濰坊國(guó)新、臨朐魯能、兆林乒乓都被我們斬于馬下。
小組第一順利出線后，由于我的失利，與前四失之交臂。輸給的是一個(gè)小女孩，個(gè)子不高，我不禁輕笑：“你是我的對(duì)手嗎？”一鼓作氣，大戰(zhàn)三百回合2：0，我領(lǐng)先。我開(kāi)始掉以輕心。第三局開(kāi)始，她改了對(duì)策，竟然連續(xù)扳回了三局，3：2我們無(wú)緣前四。
下午，5、6、7、8爭(zhēng)奪賽對(duì)于有斐2隊(duì)我們使用了田忌賽馬之計(jì)，將我排在一號(hào)，王程戎打2號(hào)，綦孝環(huán)壓后陣，晉級(jí)前六！在爭(zhēng)奪第五的時(shí)候，我們因一號(hào)王程戎被打下而喪失斗志，幾場(chǎng)下來(lái)，第六名成為我們的成績(jī)。
比賽雖然結(jié)束了，但留給我的有很多。通過(guò)這次比賽，讓我見(jiàn)識(shí)到自己與高水平的專(zhuān)業(yè)乒乓球?qū)W習(xí)者的差距。俗話說(shuō)：“山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。”使我懂得了自己的球技還需下大功夫，其實(shí)高手們?cè)鷮?shí)的基本功，那都是平日里的汗水積累的出來(lái)的。我還要感謝王星老師給我的這次機(jī)會(huì)，讓我榮幸的參加這次比賽。以后我會(huì)苦練基本功，鍛煉成熟的比賽心態(tài)，增長(zhǎng)比賽經(jīng)驗(yàn)。濰坊，下次見(jiàn)！
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇十一
作者分了三輪比賽，作者將吹兵乓球比賽描寫(xiě)非常詳細(xì)，乒乓球從第一個(gè)杯子到第六個(gè)杯子，再?gòu)牡诹鶄€(gè)杯子回到第一個(gè)杯子，中途掉下就要重新開(kāi)始。
哈哈，加油！……瞧！金筆作文的教室里好熱鬧，這是怎么了？奧，原來(lái)他們?cè)诖灯古仪虬。?/p>
游戲規(guī)則是每個(gè)桌子上有6個(gè)杯子，他們緊挨成一條線。第一個(gè)杯子里放了一個(gè)乒乓球，可以往杯子里加水。乒乓球從第一個(gè)杯子到第六個(gè)杯子，再?gòu)牡诹鶄€(gè)杯子回到第一個(gè)杯子，中途掉下就要重新開(kāi)始。誰(shuí)最快誰(shuí)就是冠軍。
先抓鬮，唉，我怎么和兩個(gè)男生一組。第一輪比賽開(kāi)始了，我看著韓同學(xué)費(fèi)勁地將乒乓球吹過(guò)來(lái)，中途還掉了兩次。嘿！是我大顯身手的時(shí)候了！我一會(huì)兒猶如縷縷清風(fēng)地吹，一會(huì)兒猶如龍卷風(fēng)一樣地吹。我吹，我吹，我吹吹吹，吹到第四個(gè)杯子的時(shí)候掉了，唉，誰(shuí)讓第四個(gè)杯子這么軟呢！算了，埋怨也沒(méi)有用。我挽起袖子，又吹了一次。耶！終于到終點(diǎn)了，我揚(yáng)眉吐氣，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，看看其他組，第一組已經(jīng)開(kāi)始往回吹了，第三組的乒乓球還在第一個(gè)杯子里跳著優(yōu)雅的舞蹈呢！
第二輪我是運(yùn)水工，唉，看著旁邊的組一個(gè)比一個(gè)快，我急了，端起水盆就往杯子里倒，弄得其他組沒(méi)有水可用。最后雖然贏了，但引來(lái)了其他組的抗議。
第三輪我們組順利地將乒乓球吹到了第六個(gè)杯子，可是那個(gè)大胖子，不，景同學(xué)卻怎么也吹不過(guò)來(lái)，我越看越急?？杉币矝](méi)有用，最后只得了個(gè)第二名，回頭一數(shù)，第一組只有5個(gè)杯子。哼！居然是個(gè)水貨第一名。
這節(jié)課我們雖然沒(méi)有得到三個(gè)第一名，可是我們還是很開(kāi)心。
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇十二
在我們的生活中有很多節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都寄托著人們的美好愿望與情感。最近，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦乒乓球比賽，我在備戰(zhàn)的過(guò)程中深深地迷戀上了乒乓球這個(gè)黃色的“精靈”。打乒乓球能讓所有人都能放松心情，痛痛快快地玩，所以我想設(shè)立“乒乓球節(jié)”。
這么美的節(jié)日誰(shuí)都喜歡，但是，我知道這是不可能實(shí)現(xiàn)的。雖然不可以過(guò)，但是能寫(xiě)出來(lái)和大家分享我心中的美夢(mèng)和愿望，也是一種令人高興和快樂(lè)的感受！
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇十三
乒乓球，中國(guó)國(guó)球，是一種世界流行的球類(lèi)體育項(xiàng)目，包括進(jìn)攻、對(duì)抗和防守。下面本站小編給大家?guī)?lái)乒乓球比賽通告，供大家參考!
20xx年元旦來(lái)臨之際，為活躍廣大教職工業(yè)余文化生活，提高乒乓球愛(ài)好者的運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)學(xué)校全民健身運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造和諧校園氛圍，機(jī)關(guān)工會(huì)決定舉辦“慶元旦”20xx年教職工乒乓球比賽。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、比賽日期：12月9日(星期四)下午16：30
二、比賽地點(diǎn)：校工會(huì)乒乓球室。
三、比賽項(xiàng)目：比賽為混合團(tuán)體賽。項(xiàng)目：二級(jí)干部、男雙、男單、混雙、女單。
四、參加辦法與相關(guān)事宜。
1、以工會(huì)小組為單位報(bào)名參賽，不足10人的工會(huì)小組可以與其他單位聯(lián)合，聯(lián)合單位不得超過(guò)2個(gè)。每組限報(bào)人數(shù)不得超過(guò)7人。
2、報(bào)名截止日期：各單位于12月8日(周三)下午4：00以前將報(bào)名表報(bào)機(jī)關(guān)工會(huì)。聯(lián)系人：宋艷霞，報(bào)名電話：，郵箱。
3、12月8日(周三)下午4：30各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在機(jī)關(guān)工會(huì)辦公室進(jìn)行抽簽。未出席單位由機(jī)關(guān)工會(huì)指派人員代理抽簽。
五、競(jìng)賽辦法。
1、本次比賽第一階段為小組循環(huán)賽。第二階段采用循環(huán)賽，按照積分決出名次。比賽執(zhí)行國(guó)際乒聯(lián)最新規(guī)則;每場(chǎng)團(tuán)體比賽采用5場(chǎng)3勝制;每場(chǎng)比賽采用5局3勝制;每局采用11分制。團(tuán)體比賽要求打滿(mǎn)5場(chǎng)。
2、團(tuán)體對(duì)抗賽第一場(chǎng)為領(lǐng)導(dǎo)干部單打，第二場(chǎng)為男子單打，第三場(chǎng)為男子雙打，第四場(chǎng)為混合雙打，第五場(chǎng)為女子單打。上場(chǎng)比賽隊(duì)員不能兼項(xiàng)。
3、比賽遲到10分鐘按棄權(quán)論處。若有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆鞍胩爝f交申請(qǐng)延遲比賽的報(bào)告，待批準(zhǔn)后方可延遲比賽。
4、比賽須尊重裁判和裁決，服從監(jiān)管。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：凡按比賽規(guī)程參加比賽的隊(duì)，均給予參與獎(jiǎng)。
校機(jī)關(guān)工會(huì)。
20xx年12月6日。
關(guān)于舉辦“迎七一”教職工乒乓球比賽的通知各二級(jí)工會(huì)：
為迎接建黨92周年，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質(zhì)的熱情，增進(jìn)教職工之間的凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，豐富業(yè)余文化生活。經(jīng)學(xué)院工會(huì)委員會(huì)研究決定在“七一”建黨節(jié)來(lái)臨之際舉辦教職工乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽地點(diǎn):圖書(shū)館乒乓球室。
二、比賽時(shí)間：6月28日下午4:30開(kāi)始。
三、參賽范圍：全體教職工。
四、比賽辦法及規(guī)程：
1、以各二級(jí)工會(huì)為單位報(bào)名參賽。比賽設(shè)團(tuán)體比賽(每隊(duì)4人，2男2女)。團(tuán)體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打，單打、雙打選手不能混用，一旦查出取消比賽資格。
2、比賽采用11分球，兩球發(fā)球制，每組三局兩勝，兩組勝者該參賽隊(duì)方能出現(xiàn)進(jìn)入下一輪比賽。最終決出冠軍。
3、發(fā)球時(shí)，球出手時(shí)即算比賽開(kāi)始，發(fā)球時(shí)要拋出掌心，并離拋球手掌心至少16cm，發(fā)球時(shí)球拍不得超越端線在球桌上方發(fā)球。
4、比賽開(kāi)始十分鐘后不到者,按棄權(quán)處理。
五、賽制辦法：采用單淘汰賽制。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名(視報(bào)名參賽隊(duì)確定)。
七、其它：各二級(jí)工會(huì)于20xx年6月26日之前將領(lǐng)隊(duì)及隊(duì)員名單報(bào)院工會(huì)。
學(xué)院工會(huì)。
20xx年6月24日。
為豐富和活躍公司員工業(yè)余文化生活，提高員工身體素質(zhì)，展現(xiàn)員工自我風(fēng)采，增進(jìn)員工溝通交流，公司將舉辦員工乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：(一)比賽時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目比賽時(shí)間：待定比賽地點(diǎn)：公司1302室比賽項(xiàng)目：男子單打、女子單打(二)報(bào)名要求一、裁判報(bào)名為保證比賽公平，本次比賽招募裁判四名，成立裁判委員會(huì)。裁判可同時(shí)作為選手參加比賽，但保證每場(chǎng)比賽均有一名主裁判員，一名副裁判員。裁判要求：熟悉乒乓球比賽規(guī)則，具備一定的乒乓球技能，為人公平正義。有意報(bào)名裁判者，可直接到人事行政部報(bào)名。報(bào)名人數(shù)超過(guò)要求人數(shù)時(shí)，由人事行政部考核篩選，并發(fā)放規(guī)則學(xué)習(xí)手冊(cè)。二、選手報(bào)名各部門(mén)可指定專(zhuān)人記錄報(bào)名情況，報(bào)名人數(shù)不限，在08月28日下班前，將報(bào)名人員名單上報(bào)人事行政部，公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)名參賽的直接在人事行政部報(bào)名。(三)比賽辦法具體辦法待報(bào)名結(jié)束后發(fā)布。(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次比賽設(shè)男子單打、女子單打冠軍、亞軍、季軍各一名(女子單打獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)實(shí)際參賽人數(shù)調(diào)整)，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品，未獲得名次的參賽人員各頒發(fā)紀(jì)念品一份。
人事行政部。
20xx年8月26日。
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇十四
這周星期二，我和高年級(jí)的五位同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)去新生小學(xué)參加乒乓球比賽。
前一晚，我就開(kāi)始興奮，因?yàn)槿绻亿A了，媽媽就獎(jiǎng)給我一部手機(jī)。興奮之余有擔(dān)心，如果我輸了，“大獎(jiǎng)”會(huì)離我而去，也會(huì)為學(xué)校丟臉。
比賽那天下午，天陰沉沉的，媽媽把我送到新生小學(xué)，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，對(duì)自己要有信心！放松心情，輕松面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)。”媽媽說(shuō)完，我就想起一句廣告語(yǔ)：一切皆有可能！我們走進(jìn)比賽場(chǎng)地，進(jìn)行了練球、發(fā)球。比賽前，李老師對(duì)我們千囑萬(wàn)咐：“發(fā)球不能失誤，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，放松心態(tài)……”
比賽時(shí)間到了，我拿著球拍，走上球臺(tái)，先和對(duì)手互相練習(xí)幾球，就開(kāi)始正式比賽了。我先發(fā)了一球，對(duì)方竟然沒(méi)有接到，又發(fā)了一球，她捧過(guò)來(lái)一個(gè)高球，我撲通打過(guò)去，她就“死”了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，2比0，我贏，心里輕松了許多，而且都是以小比分贏，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了自信。下面是李子琳打，她同樣以2比0輕松贏了對(duì)方。但還有一位女生輸了，因?yàn)楸荣愐?guī)則是五局三勝，我們才贏了兩局，還要贏一局才能勝出，所以我又上場(chǎng)拿下一局。第一場(chǎng)比賽我們勝出。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)的兩場(chǎng)比賽如出一轍，我又贏了。我們女子組比賽獲得了第一名，臉上露出了燦爛的笑容，緊張的心態(tài)變成了喜悅，汗水變成了高興的淚水，當(dāng)聽(tīng)到男子組也獲得了第一名時(shí)，我們高興得恨不得哭出來(lái)。李老師告訴我們，這次比賽雖然贏了，但是不能驕傲，11月份我們還要參加一場(chǎng)全市的比賽，這次比賽只是興化市區(qū)學(xué)校之間的晉級(jí)比賽。
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇十五
指導(dǎo)老師鄭宙亞。
老師先把我們分成9組，每組6個(gè)人，接著宣布了比賽規(guī)則：第一個(gè)同學(xué)托著乒乓球從教室后面走到講臺(tái)上，再托著球走到后面，交給第二個(gè)同學(xué)，以此循環(huán)，哪組先托完，哪組獲勝。
比賽開(kāi)始。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。第一輪參加比賽的`同學(xué)你追我趕，互不相讓。我站在旁邊看得心急如焚。
終于輪到我了。接過(guò)球和球拍，我的手禁不住有些抖。我做了個(gè)深呼吸，緊緊握住球拍。定下神，我把球放在球拍中心，托著球，小心翼翼地向前走。乒乓球像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，在球拍上直想扭著腰跳舞。因?yàn)椴皇炀?，再加上緊張，我的手一偏，乒乓球落在地上。來(lái)不及想太多，我趕緊撿起球繼續(xù)往前趕。
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇十六
今天，是我校的乒乓球小學(xué)生作文大全。
回顧這1年半的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們真的長(zhǎng)大了，他們的到來(lái)，讓我感覺(jué)好親切，我們是那時(shí)候的小學(xué)生，現(xiàn)在我們上六年級(jí)了，那時(shí)候的大哥哥大姐姐所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任落到了我們身上，似乎有些想“媽媽”的感覺(jué)(我也不知道為什么會(huì)這樣感覺(jué))...
今天，還有其他小學(xué)的學(xué)生來(lái)到我校打乒乓球!兩校的時(shí)候不可揣測(cè)，深不可測(cè)!但是我們還是要說(shuō)：新豐三小加油!六一的選手們加油!
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇十七
今天，三年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)乒乓球大賽。
操場(chǎng)上議論聲、歡笑聲響成了一片。隊(duì)員們也做足了準(zhǔn)備，信心十足地站在球臺(tái)邊，有的隊(duì)員緊張得直搓手。
比賽開(kāi)始了，觀眾立刻安靜了下來(lái)。只見(jiàn)小蘭右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛死死地盯著球，“砰”的一聲，球發(fā)了出去。小麗已經(jīng)做好了接球準(zhǔn)備，右手舉著球拍，左手握成了拳，右手揮起了拍，猛地一打，球像小鳥(niǎo)一樣飛了回去。觀眾們的腦袋跟著球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，比賽更激烈了，觀眾們都在為各自的隊(duì)員加油。
比賽到了一決勝負(fù)的時(shí)候，小蘭發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，小麗沒(méi)接住，結(jié)果她輸了。這時(shí)，小蘭向觀眾席上比了一個(gè)勝利的手勢(shì)。比賽結(jié)束了。
這場(chǎng)比賽可真精彩??！
乒乓球比賽創(chuàng)意策劃書(shū)篇十八
今天，作文班的姚老師帶領(lǐng)全班同學(xué)做了一個(gè)有趣的游戲——水上吹乒乓球比賽。
姚老師把游戲規(guī)則告訴了大家，每個(gè)組有四個(gè)杯子，前三個(gè)裝滿(mǎn)水，最后一個(gè)不裝水。我們把一個(gè)乒乓球放在第一個(gè)杯里，同學(xué)們來(lái)吹，先吹到空杯的人獲勝。若球在比賽中掉了出來(lái)，就要重新從第一個(gè)杯子開(kāi)始吹。
老師話音未落，同學(xué)們已經(jīng)興奮地叫了起來(lái)，巴不得游戲馬上就開(kāi)始。
游戲終于開(kāi)始了，第一輪是劉裕昕vs我們組的賈云皓。第一回合，只聽(tīng)到老師剛喊“開(kāi)始”，兩人便都使出了吃奶的勁，使勁地吹了起。，可球卻不聽(tīng)賈云皓的使喚，從第一個(gè)杯子上落了下來(lái)。劉裕昕則輕輕的很順利，當(dāng)賈云皓準(zhǔn)備重新吹時(shí)，劉裕昕的球就已吹到了第三個(gè)杯子里了，之后，劉裕昕又站起來(lái)使勁一吹，球便聽(tīng)話的'被吹進(jìn)了第四個(gè)杯子。唉，我們組失敗了。
第二輪是劉戴源vs我們組的周昱晟。只見(jiàn)劉戴源表情淡定，面帶微笑，沉著冷靜地應(yīng)戰(zhàn)。周笠晟則認(rèn)為，對(duì)戰(zhàn)劉戴源，簡(jiǎn)直是小菜一碟，十分有把握。開(kāi)始了，劉戴源半蹲下，周昱晟則完全蹲下，兩手扶著桌子兩邊，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著乒乓球。老師一聲令下，兩人開(kāi)始吹了。當(dāng)劉戴源吹到第二個(gè)杯子時(shí)，周笠晟已吹到第三個(gè)杯子。旁邊同學(xué)們的加油聲此起彼伏。我想：這下我們贏定了?？烧l(shuí)知道，球這時(shí)候偏偏不爭(zhēng)氣，從杯子里掉到了地上。劉戴源則趁這個(gè)機(jī)會(huì)，一鼓作氣把球吹到了第四個(gè)杯里。第二組又贏了。
第三輪是是楊卓行vs張文璟，我們組又輸了。哎！今天這是怎么啦？我們組怎么這么倒霉啊。
我們組今天為何全盤(pán)皆輸？我總結(jié)原因是沒(méi)有掌握技巧！回去我得好好操練，下次我一定要親自披掛上場(chǎng)。
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