通過(guò)總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，為個(gè)人發(fā)展規(guī)劃方向。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)？如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性？這篇范文對(duì)于總結(jié)的目的和要點(diǎn)進(jìn)行了全面而深入的分析和闡述。
我們的校園初中生篇一
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，有座綠意盎然的植物園。下課鐘聲“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”各式各樣的植物，正熱情的迎接我，有挺拔的榕樹(shù)，有火紅的杜鵑花，有滿地的松果……樣樣都吸引著我的目光。
燦爛的陽(yáng)光，灑下耀眼的光芒。在陽(yáng)光下，小草搖曳生姿；在陽(yáng)光下，孩子活力十足；在陽(yáng)光下，昆蟲(chóng)朝氣蓬勃！
晶瑩剔透的雨水落下，植物園正展開(kāi)演唱會(huì)，美妙的`聲音“滴答！滴答！……”的響著。雨過(guò)天晴，空中成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒，引吭高唱著，黃鶯出谷般，悅耳的聲音傳來(lái)，心情雀躍不已！
朝氣蓬勃的植物園，是我童年夢(mèng)幻的植物園，有我最美麗的回憶，最難忘的童年故事。處處是寶的校園，珍藏記憶的植物園，是成長(zhǎng)中最美的地方，值得我一輩子好好典藏。
我們的校園初中生篇二
春天來(lái)到了我們的校園，草綠了，花開(kāi)了，露出了無(wú)限生機(jī)，我們?cè)谶@兒度過(guò)快樂(lè)的童年，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
開(kāi)學(xué)了，我走進(jìn)校門，脖子上的紅領(lǐng)巾仿佛更紅了，抬頭一看，鮮艷的國(guó)旗在空中高高飄揚(yáng)，好像在對(duì)我招手。
學(xué)校里最美的地方就是花壇了?；▔車鷩h笆，籬笆上別具一格地寫(xiě)著古詩(shī)?；▔械挠裉m花開(kāi)了，有粉的，有白的，有的還是花骨朵，千姿百態(tài)，像仙女一樣在陽(yáng)光下扭動(dòng)著柳腰，閃著迷人的光芒。往左看就是講臺(tái)，記得第一次升國(guó)旗時(shí)，我們目視著鮮艷的國(guó)旗升向藍(lán)天，激動(dòng)的心情久久不能平靜，我們教學(xué)樓的墻壁上寫(xiě)著很多有關(guān)讀書(shū)的名言，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，沉靜中透著典雅!沉浸在此起彼伏的朗朗讀書(shū)聲讀書(shū)聲中，真是一種享受。
美麗的校園已經(jīng)伴我成長(zhǎng)了四年，充滿勃勃生機(jī)的校園里，到處洋溢著花香，書(shū)香。真不愧為“書(shū)香校園”呀!
我們的校園初中生篇三
陽(yáng)光校園，是我們生活的空間，是結(jié)識(shí)小伙伴、大家互幫互助、共同學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，也是我們少年時(shí)代茁壯成長(zhǎng)的精神家園。
在這里，我們隨時(shí)可以感受到生機(jī)與活力，感受到團(tuán)結(jié)互助的快樂(lè)。就好比運(yùn)動(dòng)會(huì)中：比耐力與速度的項(xiàng)目——賽跑，至今令我記憶猶新的是1500米比賽，對(duì)于觀賽者而言，1500只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)字，但對(duì)于運(yùn)動(dòng)員，這是一次挑戰(zhàn)，一次突破自我的挑戰(zhàn)。比賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā)，就是為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，隨著一聲清脆的槍響，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后沖出起跑線，隨著時(shí)間的流逝，一圈一圈的過(guò)去，我們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，運(yùn)動(dòng)員們因我們的吶喊而努力拼搏，本來(lái)靠后的我班運(yùn)動(dòng)員咬牙堅(jiān)持著，超越了一個(gè)又一個(gè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)樗麄冎溃悍彩掠涑晒?，必要付出代價(jià)——奮斗!我們因運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)持不解而感動(dòng)!就這樣，在運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)拼搏和觀眾的努力吶喊下，1500米比賽圓滿結(jié)束了!在大家的共同努力之下，我們班取得了很不錯(cuò)的成績(jī)?？梢?jiàn)，團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大啊!
一個(gè)清澈的笑容是綻放的花瓣，那花瓣張揚(yáng)起青春色彩，色彩舞動(dòng)在開(kāi)滿鮮花的校園。校園生活是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一首歡樂(lè)的歌，一首充滿理想與希望的歌!七彩校園，陽(yáng)光校園，帶來(lái)的不僅是知識(shí)的豐富，更是心靈的成長(zhǎng)!
我們的校園初中生篇四
我們的校園像個(gè)美麗的大花園，我最愛(ài)這所校園，多謝上天讓我在這里上學(xué)，我感到無(wú)比的溫暖。在這里，一年四季都是美麗的。我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
春天，從南方趕來(lái)的小燕子回家了，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，大樹(shù)伯伯睡醒了，小草探出頭來(lái)，偵探情況，春天的校園仿佛鋪上了一塊綠色的地毯，校園變得更生動(dòng)了。
夏天，燦爛的陽(yáng)光猛照大地，像陽(yáng)光一樣，每天好心情，校園變得更加耀眼奪目，我們的校園變成了一個(gè)耀眼的大舞臺(tái)，像個(gè)光溜溜的大盒子一樣。
秋天，菊花開(kāi)了，喇叭花也開(kāi)了，大樹(shù)伯伯馬上要睡覺(jué)了，小草也要退回家了。這樣的校園，我真喜歡這里。
冬天，大樹(shù)伯伯睡著了，小草弟弟陪同大樹(shù)伯伯一起睡著了，瞧！下雪了，大樹(shù)伯伯披上了白色的披風(fēng)，下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，孩子們有的在堆雪人，有的在打雪仗，看他們玩得多開(kāi)心呀！
我愛(ài)這所校園，他是那么的嬌美，我感到了驕傲。這美麗的四季圖，怎能不令人喜歡。
寫(xiě)=景?作?文*來(lái)*自+作.文*啦。
我們的校園初中生篇五
人們都說(shuō)校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實(shí)的繩索，把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時(shí)，鼓勵(lì)你擦干眼淚，重新站起......
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來(lái)!
記得在小學(xué)時(shí)，老師讓我和我最好的朋友(班長(zhǎng))一起寫(xiě)厚厚的日志，當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會(huì)連忙推脫，訴苦沒(méi)時(shí)間，我想還是幫她寫(xiě)吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫(xiě)的。不僅如此，老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí)，她竟然毫不猶豫的說(shuō)："我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫(xiě)的。"聽(tīng)后，我頓時(shí)覺(jué)得，沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，不用這么口是心非吧!誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后，我和她說(shuō)："以后別這樣撒謊了，這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊......"她居然毫不猶豫說(shuō)："這叫撒謊嗎!這叫見(jiàn)機(jī)行事!"我沉默了，不是她的話我無(wú)言以對(duì)，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽(tīng)勸告。
我們的校園初中生篇六
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)升入六年級(jí)了，六年的小學(xué)生活使我懂得了很多。每次做了好事老師都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光，做錯(cuò)事情后老師也會(huì)給予諄諄的教誨，這些都使我感覺(jué)到了校園里那一抹溫暖的陽(yáng)光——愛(ài)。
剛開(kāi)學(xué)不久，作為數(shù)學(xué)課代表的我竟然沒(méi)有完成老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。老師沒(méi)有批評(píng)我，只是要求我在放學(xué)之后把作業(yè)補(bǔ)上才回家。作為數(shù)學(xué)課代表，我很慚愧，當(dāng)我忐忑不安地把補(bǔ)做的作業(yè)交給老師時(shí)，本以為老師會(huì)在這時(shí)候狠狠地批評(píng)我一頓，可沒(méi)想到老師卻對(duì)我說(shuō)：“很好，以后別忘記寫(xiě)就是了?！碑?dāng)我紅著臉從辦公室出來(lái)時(shí)，那“很好”兩個(gè)字深深地印在了我的心里。
隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我的視力也逐漸下降。有一次上綜合課，老師組織我們?nèi)タ措娪百Y料片。我一時(shí)著急，竟忘了戴眼鏡，等到老師放映資料片時(shí)，我卻什么也看不清。我賭氣地低下頭，想著自己的心事。老師見(jiàn)我沒(méi)有抬頭看資料片，便走過(guò)來(lái)俯下身問(wèn)道：“看不見(jiàn)嗎？往前坐一坐吧。”我怕其他同學(xué)說(shuō)我“搞特殊”，對(duì)我不滿，就拒絕了。老師卻把第一排的座位空出來(lái)一個(gè)，讓我過(guò)去。在老師再三地催促下，我只好過(guò)去了。果然不出我所料，我剛坐下，教室就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)明明戴著眼鏡，偏偏為難老師，說(shuō)自己也看不清。同學(xué)們吵吵嚷嚷，好幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著往前坐。看著老師忙得不可開(kāi)交，我覺(jué)得臉上火辣辣的。我想要不是因?yàn)樽约?，教室里也不?huì)亂成這樣。雖然這只是一件微不足道的小事，但我卻體會(huì)到了老師對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)是絮絮叨叨，愛(ài)是瑣瑣碎碎，愛(ài)是細(xì)枝末節(jié)……這些愛(ài)時(shí)刻都圍繞在我們的身邊。只要細(xì)心觀察，你就會(huì)知道什么是愛(ài)，心里也會(huì)充滿感激。美好的未來(lái)正在向我們招手，就算天再高那又怎樣？踮起腳尖，就更靠近太陽(yáng)。在陽(yáng)光包圍著的校園里，我快樂(lè)學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。
我們的校園初中生篇七
上學(xué)期快期末時(shí)，我跟隨爸爸媽媽從老家來(lái)到深圳，轉(zhuǎn)入深圳市葵涌中心小學(xué)讀書(shū)。雖然我來(lái)這個(gè)學(xué)校才五個(gè)多月，但我已經(jīng)對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情。聽(tīng)了我的話，你一定對(duì)我們的學(xué)校感到好奇吧！那就跟我一起去看看吧！
我們的學(xué)校坐落在葵涌鎮(zhèn)三溪村委的西面，校園有兩千多平方米，是廣東省一級(jí)小學(xué)，也是一座深圳市花園式小學(xué)。所謂“花園”也就是指校園景色美，當(dāng)然，我們的學(xué)校名副其實(shí)，非常美麗！
來(lái)到我們的學(xué)校，未進(jìn)校門，你就可以看到校門上方矗立著“葵涌中心小學(xué)”幾個(gè)金燦燦的大字。校門兩側(cè)還掛著許多牌子：廣東省一級(jí)小學(xué)、深圳市園林式學(xué)校……讓人油然而生一種自豪感。
走進(jìn)校門，眼前是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的校道。這是我們每天到教學(xué)區(qū)域的必經(jīng)之道。校道上鋪著淺綠色的地磚，兩邊分別聳立著一排古銅色的名人雕像，莊嚴(yán)、肅穆。每座雕像高兩米左右，底部基石上清楚地刻著他們的生平及簡(jiǎn)介。每隔五六米左右就有一座。雕像與雕像之間是花壇，綠綠的葉子，紅紅的鮮花，襯著英姿颯爽的雕像，把我們的校園裝點(diǎn)得格外美麗。
順著校道就來(lái)到了我們的教學(xué)區(qū)域。我們的教學(xué)區(qū)域是四合院式的，中間有一小花園，里面亭臺(tái)樓閣樣樣俱全。下課后，同學(xué)們靠在陽(yáng)臺(tái)上，望望小花園里綠的草紅的花，疲勞就消除一大半了。教學(xué)區(qū)域正對(duì)校門的是我們的教學(xué)大樓，一共有四層，每層有七間寬敞明亮的教室，窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲。教學(xué)區(qū)域的左邊那棟樓一樓是我們的廚房，二樓是老師的辦公室，三樓是我們的閱覽室，四樓是電腦室。教學(xué)區(qū)域的右邊那棟樓主要是我們的備用教室。噢，對(duì)了，右邊還有我們的體育館呢！體育課上，我們?cè)诶锩孀鲋鞣N訓(xùn)練，同學(xué)們都特別喜歡這里！教學(xué)區(qū)域和教學(xué)樓相對(duì)的那棟五層大樓是我們的活動(dòng)大樓，里面分布著音樂(lè)室、美術(shù)室、書(shū)法室、自然實(shí)驗(yàn)室等等各個(gè)輔助教室。放學(xué)后，同學(xué)們背著書(shū)包飛快地跑到這里參加自己喜愛(ài)的興趣小組。教學(xué)樓前展覽板上那一幅幅美麗的畫(huà)、漂亮的書(shū)法作品就是在這里完成的。
參觀完教學(xué)區(qū)域，從體育館下面的小操場(chǎng)過(guò)去，就來(lái)到了我們的生物園。生物園其實(shí)也是一個(gè)花園，由兩個(gè)大花壇和三個(gè)小花壇組成。里邊種著椰子樹(shù)、芭蕉樹(shù)、桂花樹(shù)等很多植物，每種植物下面還放著牌子，上面有這種植物的詳細(xì)介紹。生物園中間也有一個(gè)雕像，上面的形狀像四角星，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光。雕像旁邊是葡萄架式的涼亭，同學(xué)們可以在這里寫(xiě)作業(yè)、嬉戲、游玩，真有置身于大自然的感覺(jué)啊！你感覺(jué)到了嗎？花的清香，樹(shù)的陰涼，風(fēng)的撫摸，我感覺(jué)到了！
我們的學(xué)校還有很多很多值得你了解的地方呢！來(lái)吧！來(lái)我們的學(xué)?？匆豢窗?！我們張開(kāi)雙臂歡迎您的到來(lái)！
我們的校園初中生篇八
是個(gè)美麗的校園，我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個(gè)學(xué)校里的學(xué)生。
走在寬敞明亮的大路上，看，那有一個(gè)美麗的校園，不錯(cuò)，那正是我們的校園。走進(jìn)校園，就到了‘停車場(chǎng)”。就看見(jiàn)了一個(gè)屏幕，屏幕上寫(xiě)著我們的校訓(xùn)——誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事。我希望這個(gè)校訓(xùn)人人都記在心里。看，那有好多輛車，一輛輛車停的多齊呀，那是我們老師的車。看，那有好多好多的自行車呀。請(qǐng)問(wèn)這些自行車是誰(shuí)的呀？對(duì)，你們猜對(duì)了，這些就是我們學(xué)校所有學(xué)生的自行車。
走進(jìn)教學(xué)樓，就到了一個(gè)“文化學(xué)堂”。就看見(jiàn)一個(gè)寬敞、明亮又充滿香味的樓梯。往左一拐，就看見(jiàn)了墻上貼著一些文明禮儀。再往前面一走，就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，還有兩首歌，一首是國(guó)歌，另一首是校歌。
走出教學(xué)樓，就到了一個(gè)美麗的“仙境”。那里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的小草、柳樹(shù)。春天到的時(shí)候，小草隨著風(fēng)姑娘擺動(dòng)，花兒真使勁的掙扎花苞，柳樹(shù)也發(fā)芽了。夏天到的時(shí)候，小草們長(zhǎng)得更好，花姑娘也更漂亮了，柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，我們就在柳樹(shù)下乘涼。秋天到的時(shí)候，小草黃了，花兒也謝了，柳樹(shù)的葉子黃了，全部都落在了地上。冬天到的時(shí)候，小草、小花、小樹(shù)上都覆滿了白皚皚的雪。雖然那么的冷，但是充滿了我們甜甜的快樂(lè)。
看，那邊是我們的實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)借閱室，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就到了一個(gè)“小型科學(xué)博物館”。那里有許多的微生物、植物標(biāo)本、動(dòng)物標(biāo)本和物體標(biāo)本。我印象最是的是微生物和標(biāo)本兔子。標(biāo)本兔子長(zhǎng)得非?？蓯?ài)，我非常喜歡“他”。
實(shí)驗(yàn)室的旁邊就是圖書(shū)借閱室，走進(jìn)圖書(shū)借閱室，就到了一個(gè)大的“百科圖書(shū)室”。那里有作文書(shū)、故事書(shū)、童話書(shū)、科普書(shū)、卡通書(shū)······只要有人借書(shū)，就要到尹老師那里辦借書(shū)手續(xù)。
看，那里就是我們的操場(chǎng)，學(xué)生們下課的時(shí)候，你就會(huì)看到小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。
看，那是我們與眾不同的廁所，我想有的學(xué)校的廁所多不是很干凈，但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠(yuǎn)處一聞，就會(huì)飄來(lái)一股淡淡香味。
這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿歡笑的校園。
我們的校園初中生篇九
鮮花怒放，綠草如茵，簡(jiǎn)直就是一座大花園。你參觀了以后，贊美的話可能比花壇里的花還多呢！
一進(jìn)大門，眼前一片明亮。一個(gè)圓形的`大花園中間，有一座名叫“學(xué)?！钡牡袼?。那座雕塑是用大理石當(dāng)?shù)鬃模厦嬗幸槐静讳P鋼雕成的書(shū)，書(shū)上有一只酷似“ok”手勢(shì)的手，夾著一個(gè)小地球。這座雕塑象征著“學(xué)海無(wú)涯”的意義?；▔杏性S許多多太陽(yáng)花，它們?cè)缟险归_(kāi)那艷麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周圍采蜜?？墒悄敲利惖奶?yáng)花姐姐中的蜜，小蜜蜂們都不忍心去采呀！
繞過(guò)花壇直走，就來(lái)到了大堂。同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲就會(huì)在你耳邊隨風(fēng)飄蕩。大堂前是一片大花園，叫“休閑天地”。你還沒(méi)進(jìn)休閑天地，那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會(huì)讓你停下腳步，慢慢享受著。休閑天地中散落著幾個(gè)棋盤。你看，這兩個(gè)學(xué)生為了這一步棋爭(zhēng)得臉紅耳赤，那邊那個(gè)學(xué)生大喊：“將軍，我贏啦！”……真是熱鬧極了。
在一（2）班后面，有一片生機(jī)勃勃的花園，那正是生物園。生物園大門石牌邊有一只可愛(ài)的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了，亮極了。草坪上有好十幾塊樹(shù)樁似的路，我們管它叫“樹(shù)樁小路”。小路盡頭是一條走廊，走廊兩旁有幾張樹(shù)莖椅子。椅子后面是鳥(niǎo)、雞、鴨籠?？墒腔\里空空如也，這也告訴我們：不可以亂捉小鳥(niǎo)！在生物園出口兩邊有動(dòng)、植物的進(jìn)化圖，我們可以從中知道動(dòng)植物的進(jìn)化。
繞過(guò)禮堂，就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有許多披著綠軍裝的校園衛(wèi)士——榕樹(shù)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間是一個(gè)大足球場(chǎng)。你看，那個(gè)男生拼命地把足球踢向籠門。“?。 薄耙?！”原來(lái)入了球了！足球場(chǎng)四周有一條黑乎乎的瀝青跑道，同學(xué)們?cè)谏厦孀费?，趕呀，真是十分賣力。
我們的校園就是這么美麗，你想來(lái)參觀一下嗎？想？那就趕快來(lái)呀！我等著當(dāng)你的導(dǎo)游呢！
我們的校園初中生篇十
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們的校園設(shè)施齊全，活動(dòng)場(chǎng)所很多。同學(xué)們的校園生活五彩繽紛，每天一半的時(shí)間都在愉快的校園中度過(guò)。
一進(jìn)校園的大門，就可以看見(jiàn)石板照墻，照墻兩面包裹著銅皮，銅皮上刻著一幅精美的畫(huà)：兩個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員在向國(guó)旗敬禮，天上飛來(lái)幾只白白的和平鴿，國(guó)旗旁邊還有兩本印有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的書(shū)。
校園的西南角有一個(gè)噴泉池，池中有一座假山，水里生長(zhǎng)著翠綠的睡蓮，各種各樣的小動(dòng)物在水里生活，有小魚(yú)和小蝦，小蚊子在水面游來(lái)游去，這真是它們的天堂??！天氣炎熱的時(shí)候，大蚊子會(huì)等魚(yú)入睡以后下卵，如果當(dāng)時(shí)有魚(yú)被驚醒，那些蚊子卵就成了它的美食，假山上有許多小蟲(chóng)子，是毛毛蟲(chóng)散步的場(chǎng)所。水池是金色的，好像水染過(guò)金黃色顏料似的，閃閃發(fā)光。這是同學(xué)們戲水、做游戲的好地方。
假山旁是一片假草地，草地上是一個(gè)木頭做的涼亭，涼亭的柱子上有一些關(guān)于讓我們勤奮讀書(shū)的名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。涼亭頂上掛著假爬山虎，雖說(shuō)是塑料做的，但看上去栩栩如生，若有生機(jī)。涼亭里的主角是書(shū)柜里的書(shū)，每當(dāng)下課或上體育課時(shí)，同學(xué)們就去涼亭里挑一本心愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)欣賞，直到上課才戀戀不舍的放回去。
學(xué)校朱紅的教學(xué)樓后面是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所。有各式各樣的健身器材，有做引體向上的單杠，有賽跑用的小跑道，最多的是乒乓球臺(tái)，下課后，常有大同學(xué)跑來(lái)打球，小同學(xué)圍在一旁觀戰(zhàn)，課間十分鐘就這樣愉快的過(guò)去了。
教學(xué)樓內(nèi)的走廊邊釘有一些文明標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校的要求等等，課余時(shí)間同學(xué)們可以看一看，讀一讀。樓道里擺放著老師和同學(xué)們的手工藝品，還有學(xué)生們五彩的畫(huà)作，把教學(xué)樓打扮的漂漂亮亮的。
我們的校園初中生篇十一
我們的校園——一個(gè)洋溢著孩子們歡聲笑語(yǔ)的地方。
走到校門口，可以清楚地看見(jiàn)幾個(gè)金色的大字：馬鹿溝鎮(zhèn)中心小學(xué)校。
走進(jìn)校園，翠色欲滴的草坪盡收眼底，加上長(zhǎng)著一縷縷搖搖欲墜的枝條的翠柳，還有妖嬈的薔薇花叢的點(diǎn)綴，讓人賞心悅目，流連忘返。
到了操場(chǎng)，深淺相間的綠色人工草坪，和暗紅色跑道上，總是載著許許多多歡樂(lè)的笑聲。
走上臺(tái)階，飄揚(yáng)的五星紅旗的下方，一個(gè)個(gè)橢圓形花壇里，開(kāi)著五彩繽紛的鮮花，給校園帶來(lái)了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
推開(kāi)玻璃門，走進(jìn)教學(xué)樓，看見(jiàn)左右兩個(gè)字，“靜”和“凈”。果然，走廊里雖然有人，但是很靜，雖然沒(méi)有打掃走廊的人，但的確非常干凈。
走上二樓正樓梯，墻角的裝飾，給這空空的地方，增添了幾分藝術(shù)的氣息。走廊的墻上展示著我們的作品，我們是這片天地的創(chuàng)造者！
推開(kāi)門，寬敞的教室使我們上課不會(huì)煩躁，加上淡黃色的墻群，總會(huì)使我們心曠神怡。
我們的校園，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地陪我們度過(guò)了歡樂(lè)的五年，它是那么美麗！
我們的校園初中生篇十二
走進(jìn)校門，抬頭看見(jiàn)的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1.9米，高大雄偉，氣勢(shì)磅礴。
看完了階梯教室，我又上了2樓的音樂(lè)教室，一進(jìn)們，就看見(jiàn)墻上寫(xiě)著的幾個(gè)大字：音樂(lè)是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。音樂(lè)教室的門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在跳舞，屋頂布置著彩色的花環(huán)，閃閃發(fā)光，教室四周擺放著各種各樣的樂(lè)器，教室中央鋪著大大的地毯，是供同學(xué)們唱歌跳舞用的。
我們還參觀了電腦室，剛進(jìn)門就看見(jiàn)后面墻上寫(xiě)著幾個(gè)大字："電腦要從娃娃抓起"，這話是鄧小平爺爺說(shuō)的。這里一共裝有46臺(tái)電腦，全部由老師一個(gè)人控制，如果有人不認(rèn)真聽(tīng)講，或講小話，老師就會(huì)發(fā)過(guò)來(lái)5個(gè)大子："請(qǐng)不要講話！"這時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)就會(huì)自覺(jué)地停下來(lái)。電腦多么有趣呀！
我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺(jué)得我們的學(xué)校多好?。≡谶@么好的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)！
我們的校園初中生篇十三
我們的學(xué)校德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于風(fēng)景如畫(huà)的塔尖山下，是福建省的一所示范小學(xué)。校園的風(fēng)景宜人，風(fēng)景如畫(huà)，如夢(mèng)如幻。對(duì)3000多名學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)溫暖的家。
春天到了，校園充滿了生機(jī)和繁榮。春風(fēng)一吹，榆樹(shù)就變成了綠色的新衣服，散發(fā)出銳利、纖細(xì)、嬌嫩的新芽，不計(jì)其數(shù)。柏樹(shù)一年到頭都是常青的，翠綠的顏色流動(dòng)著，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。還有許多我不能命名的樹(shù)，它們靜靜地生長(zhǎng)著，煥發(fā)著新的生命。花兒競(jìng)相爭(zhēng)艷，優(yōu)雅、芬芳、迷人，吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
在夏天，樹(shù)木更加豐富多彩，枝葉繁茂。樹(shù)葉又大又多又厚，這讓它們看起來(lái)更有活力。學(xué)生們分成三人一組和五人一組。在樹(shù)蔭下，一些人說(shuō)著說(shuō)著，一些人大聲地讀著，一些人追著我......蟬在樹(shù)上不停地叫著，好像在說(shuō)“太熱了，太熱了！”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日下，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的師生們大汗淋漓，有的跑步，有的打羽毛球，有的打籃球......
盛夏的弟弟走了，五顏六色的秋姐邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到了學(xué)校。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘆息著，無(wú)助地從樹(shù)上落下。人們踩在落葉上，發(fā)出蟋蟀的聲音，感覺(jué)很舒服。月桂樹(shù)張開(kāi)了笑臉，花兒盛開(kāi)了，五顏六色，粉色，黃色和白色......香氣，清爽，真的。肉桂開(kāi)花，聞起來(lái)香了十英里。”
秋姐姐走了，冬爺爺邁著蹣跚的步伐來(lái)到學(xué)校。沒(méi)有所謂的華北。數(shù)千英里的冰，數(shù)千英里的雪。場(chǎng)景。但是還有另一個(gè)興趣。寒風(fēng)中的榆樹(shù)和柏樹(shù)？然而，他們挺立著，不屈不撓，像堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。我們的校長(zhǎng)穿著一件薄背心，在操場(chǎng)上跑，成了學(xué)校里最美麗的風(fēng)景。
校園春、夏、秋、冬四季，景色迥然不同，美麗迷人。
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