總結(jié)是一個反思的過程，可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗，做出更明智的決策。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要對過去的工作或?qū)W習(xí)進行回顧和思考。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系乃悸泛椭笇?dǎo)。
暑假的英語篇一
星期四晚上，我第一次去聽英語課。
教室里坐著很多跟我差不多大的小朋友。老師很熱情的問我叫什么名字，并且叫我坐在第一排開始聽她講課。老師講的很仔細，同學(xué)們聽得很認真，邊學(xué)習(xí)邊游戲，我雖然有些聽不懂，但使我對英語產(chǎn)生了很大的興趣。
英語是世界語，我要努力學(xué)好它。
來源：m.01/。
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暑假的英語篇二
云是天空的孩子，云是天空的衣服，云是天空的表情，云把天空裝扮得五彩繽紛。
云是文靜的，在窗前看那云，平平的，偶爾有一陣風吹過，可舒服了！
云是活潑的，我坐在飛機上看那云，是那么的美。剛剛看是一個大籃球，可是我倒一杯水的功夫，它又換了一個外形：一只正在休息中的獅子，那獅子長著長長的毛，尾巴像一條長繩，那粗壯的四肢，跑起來速度一定很快。一眨眼，它又變了，變成一群駿馬，在遼闊的草原上自由自在地奔跑，尾巴擺動著，明亮的眼睛像星星一樣。
云是熱烈的。早晨，在太陽還沒有升起的時候，云朵就把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接太陽的到來。到了傍晚的時候，它又以最美的姿態(tài)依依不舍地送走太陽，迎接月亮的到來。
云也是憤怒的。夏天它憤怒了。一下子就把天空染黑了。太陽想把云扯開，可是云常常會鬧別扭，不給太陽面子，那只能等云慢慢解氣了，天空才會變晴朗。
暑假的英語篇三
旅游的地點已經(jīng)選好了，就是回小布看瀑布。那里有一個叫巖背腦的大瀑布，非常壯觀，回來我要寫一篇小布游記。我要讀的課外書也選好了，有作文書、《三字經(jīng)》、電腦書等。看作文書能提高我的寫作水平，讀〈〈三字經(jīng)〉〉可以認一些我沒學(xué)過的字，還可以知道一些歷史故事，電腦書會告訴我如何操作電腦，這些書將使我終身受益。
打羽毛球，我已經(jīng)會發(fā)球了，在暑假里我還要學(xué)會如何接球。我爸爸是象棋高手，他總想教我，可我平時太忙，抽不出時間，暑假里一定得讓他滿足一下表現(xiàn)的欲望。
對了，我還得制定一個作息時間表，合理安排時間，這樣才不會浪費寶貴的暑假時間?？傊?，我要在暑假里做很多我平時做不了的事，使自己變得更加聰明，更加完美。等開學(xué)了，大家將會看到一個全新的我。
暑假的英語篇四
轉(zhuǎn)眼間,我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲。暑假里我過得既緊張又輕松。緊張的是我每天都要做兩個多小時的'暑假作業(yè)和彈兩小時的鋼琴，把我累得夠嗆!不過，等我完成作業(yè)以后，媽媽就允許我看精彩的動畫片，晚飯后我還能到小區(qū)廣場上玩，有時我們?nèi)視黄鹑ュ憻捝眢w。
暑假里，既學(xué)到了知識，讓我過足了電視癮，同時通過鍛煉，也增強了體質(zhì)。怎么樣。
暑假的英語篇五
黃黃是嬸嬸家的一只看起來憨厚而又可愛的小狗，它非常機靈。
有一次，黃黃在啃骨頭，我就趁著這次機會，要把黃黃嚇得心驚膽戰(zhàn)。這是為什么呢？
因為上次我在客廳睡覺時，黃黃趴在我身上，我醒來后看見我身上都是它身上的毛。所以我趁著這次機會嚇它一下。黃黃在睡覺，我準備辦一個鬼臉來嚇它，結(jié)果，我的腳不小心滑了一下，不但沒有它嚇到，反倒把我自己的屁股摔得生疼。所以我想下次一定要捉弄它一下。
正好，這次機會來了。我看到黃黃在啃骨頭，啃得津津有味，就覺得這次會把它嚇得夠嗆，可事情沒有我想的那么完美，反而越來越糟糕。因為，我在準備嚇它的時候，不知道它什么時候在我的腳下放了一塊有圓有滑的石頭，害的我向前一走，就摔的四腳朝天，胳膊也摔傷了。正所謂‘害人害己’沒把狗嚇到，倒把自己搞得一身傷，這也讓我吸取了教訓(xùn)。不過黃黃也實在比較機靈，真讓我苦笑不得。
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暑假的英語篇六
這兩天一直下雨。下得夠大卻抵擋不了我的心情，今天下午，我和爺爺冒著嘩啦啦的下個不停地雨去上興趣班英語課。
我開始心里還是有些擔心的，教我們的英語范老師鼓勵說，沒關(guān)系的只要敢讀，就算讀錯了也沒有關(guān)系的。好吧，我把和平時讀語文那樣的方法來讀英語，聲音響亮，沒想到竟然的得到了老師的表揚，我好開心，要知道我可是最喜歡老師表揚我了。這樣我就會更有學(xué)習(xí)的動力啦！
今天，范老師連續(xù)對我表揚了幾次verygood，我相信只要掌握好學(xué)習(xí)方法對我的英語會有更大的提高。對了，我的英文名叫rose玫瑰，好聽吧。
暑假的英語篇七
“七月核桃八月棗”，每年農(nóng)歷七月，核桃成熟了。
姨媽在南部山區(qū)種了幾棵核桃樹，我、姨媽、姨父一塊兒去打核桃。我們準備好打核桃的工具――竿子和袋子，從家出發(fā)走了二十分鐘，終于來到種核桃的地方，只見樹上結(jié)滿了大大小小的核桃，大的像網(wǎng)球，小的像乒乓球，外皮是翠綠色的，真惹人喜愛?！颂覙溥@么高，怎么才能把核桃打下來呢？“我正在疑惑不解時，只見姨父拿著竿子爬到了樹上，揮舞著竿子朝核桃樹敲打起來，核桃像冰雹似的落了一地，我和姨媽負責把核桃撿到袋子里，有時不注意，核桃還會砸到我的頭上和身上，還挺疼呢。兩小時過去了，我們已經(jīng)裝滿兩大袋，累的我滿頭大汗，腰酸腿疼。我迫不急待想趕快嘗一下剛摘的核桃是什么味道的，我先把核桃綠色的外皮剝掉，然后砸開里面堅硬的外殼，就看見變裹著黃色外皮的新鮮核桃仁了，把黃色外皮去掉，里面是白白的核桃仁，又脆又香，有一種甜甜的味道。
打核桃雖然很累，但看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。
暑假的英語篇八
一個多月前，樹葉綠了，荷花開了，暑假生活開始了。然而現(xiàn)在樹上的果子也熟了，我們就要告別快樂的暑假，我將把這些多姿多彩的假期生活留在金色的記憶里。
新的學(xué)期快到了，到時候我就是一名二年級的小學(xué)生了。我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，用實際行動迎頭趕上去。沖啊!
暑假就要過去了，離我上學(xué)的日子越來越近。今年這個暑假過得真開心：每天早上，我吃完早餐，就去新圖書館看書，圖書館有各種各樣的.藏書，讓我愛不釋手。中午吃過飯，按時做暑假作業(yè)，我班的暑假作業(yè)是最少的。做完作業(yè)，到了最熱的下午，媽媽就開車送我去水亭游泳館游泳，享受清涼的溪水。晚上，有時在步行街溜旱冰，有時在小區(qū)打乒乓球，有時去散步……運動過后，回家洗澡，舒舒服服躺在床上看課外書，看電視!
這就是我的暑假生活，充實忙碌的暑假生活!
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暑假的英語篇九
今天立秋，天氣卻一點兒也沒有涼快，不過又到了周末，媽媽又可以帶我去姥姥家吃各種鄉(xiāng)村美食了。秋天的農(nóng)村瓜果飄香，到處彌漫著豐收的氣息。
姥姥家的玉米熟了，金黃金黃的，可誘人了。媽媽說，要帶我去嘗嘗她們兒時的美味——烤玉米。我迫不及待地跑到玉米地里，抓起一個玉米棒子，三下五除二扒光它的“衣服”，準備架在火上烤。
舅舅趕忙阻止我：“玉米不是這樣烤的，看我的?！敝灰娝醽泶u塊，立成平行的兩排，再將距離調(diào)整的和玉米棒一樣長。我們掰來幾個穿得嚴嚴實實的玉米棒，架在磚塊上面，下面點上枯枝。然后慢慢轉(zhuǎn)動玉米棒，不一會兒它們的衣服就被烤的焦黑了，并且散發(fā)出濃郁的玉米香。等到枯枝熄滅，我們剝掉它們焦黑的外衣，飽滿的玉米粒兒已經(jīng)熟透了。我大口大口地吃了起來，真是太美味了！
我終于學(xué)會烤玉米啦！
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暑假的英語篇十
暑假假期我十分高興，因為媽媽要帶我去鄉(xiāng)下外婆家玩。知道我為什么高興嗎?因為我外婆家很美。行了，廢話少說，出發(fā)了。
來到鄉(xiāng)下，我驚叫了一聲：“哇，好美呀!”那里一片片黃燦燦的“金子地”。這里又有一片片白花花的“銀子地”。五顏六色的野菊花遍地都是，一塊塊芝麻堆讓我想起了一個歇后語：芝麻開花--節(jié)節(jié)高。來到外婆家，地上鋪了一塊塊稻谷，到了傍晚，要開始收稻谷了，我想和哥哥姐姐一起收稻谷?！拔覀冮_始收稻谷了”我高興的叫了起來。我們分清了工作，因為我最小，所以我干的活最輕，最簡單。我來負責掃稻谷。姐姐先用漾布把稻谷推到一個地方，接著哥哥用鍬把姐姐推到一塊的稻谷鏟起來，往平地上堆，就這樣，哥哥堆起了一個小山，姐姐繼續(xù)推剩下的稻谷，哥哥也慢慢的把稻谷往那座稻谷山上繼續(xù)堆積，忽然姐姐發(fā)現(xiàn)一直沒有動，就問我：“你怎么一動也不動呀!”我說：“活兒都讓你們干了，我干什么呀”!“你不是應(yīng)該用掃把吧墻腳和墻邊的稻谷掃出來嗎?”我似懂非懂的答了起來：“哦，明白了!”于是，我開始掃稻谷，掃了大半天，，總是剛掃完這兒，那兒，又被風吹了回來，心里不禁埋怨起風來。我開始不想干了，哥哥看出了我的心思，便說：“怎么了，打退堂鼓了?”我又鼓起勇氣來，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)一個小竅門，不能順風，要逆風才能，總算，我們把稻谷堆起來了。我以為完事了，可以收工走人，誰知還需要把稻谷裝起來。弄了十幾分鐘總算搞定了，我已經(jīng)筋疲力盡了，雖然汗流滿面，但看著收好的稻谷，心里比吃了蜜還甜。
暑假假期里我辛苦的收了稻谷，嘗到了成功的喜悅。
暑假的英語篇十一
同學(xué)們，你們過年一定很開心吧，我就過了一個很開心、很快樂的春節(jié)。
除夕一大早上，我就開始忙碌起來自己的事情，穿上新衣裳，洗臉、刷牙。一切準備就緒后，我和大爺拿著糨糊貼對聯(lián)。你可別小看貼對聯(lián)，這里也有學(xué)問呢。首先，得先看好哪個是上聯(lián)、下聯(lián)。如果要是貼倒了就會鬧出笑話的。
到了晚上，萬家燈火迎春節(jié)。8點春節(jié)聯(lián)歡晚會終于開播了，首先主持人出來了，他們面帶喜悅的笑容報幕一個又一個節(jié)目：有驚險、刺激的雜技、有動聽的歌曲、有搞笑的相聲小品，晚會豐富多彩風趣幽默?？斓?2點了，我們出去放炮，哇!除夕的夜晚真是太美了!你看那些禮花猶如一朵朵的花爭奇斗艷，煞是好看!你聽，那一聲聲震耳欲聾的鞭炮聲猶如天空一道道的雷在轟響!此時，全國人民都在迎接新的一年的開始。我還放了幾個穿天猴呢!一個個穿天猴帶著我的理想飛向了天空，看著這些炮，我心里想：我們的祖國真是繁榮富強啊!
該包餃子了，只見媽媽拿起事先活好的面，搓成一個長條，然后切成一塊一塊的，用搟面杖。
暑假的英語篇十二
哎!好傷心哦!
本來以為終于找到喜歡的東西了，沒想到又學(xué)不下去了。
上一篇日記好像說我要學(xué)吉他了吧!今天就是開學(xué)第一天。
看唐磊啊，周杰倫啊什么的彈吉他彈得那么悠閑，雖然我不認為吉他一定十分好彈，但至少不應(yīng)該這么吃力吧!我說的吃力不是指難學(xué)，好不好學(xué)仍在待定之中，但對手指的損害程度絕對是一等一的。
想想一下，一個繃直了的鋼絲，叫你拿手指使勁地去按，還必須用力，而且一定是每次按過都絕對要留下很深的印子的那一種，還有就是要用力地去撥動，連續(xù)不斷，除了右手小指和左手的大拇指和小指外，無一幸免，絕對是以上兩種命運之一。
結(jié)果呢，一個上午下來，只是一個小時半而已，我右手的大拇指和食指就紫掉了，別的指頭不是發(fā)紅就是發(fā)麻，不過……還真的挺有趣!
暑假的英語篇十三
今天是個晴朗的日子，當我早上起來的時候，我決定去看我的祖父母，所以我中午坐公共汽車去了，他們很高興見到我，我也很高興。
下午，我的更遠讓我?guī)退o植物澆水，我很高興看到花兒在風中微笑。
總之，今天是難忘的一天，因為我看到我的親人和幫助的人。
暑假的英語篇十四
今天，我偷偷地坐到沙發(fā)上，打開電視看了起來。
過了一會兒，門開了。原來是爸爸，看見我正看電視，便搶過遙控板看體育頻道，我急忙搶回來，換回了動畫片。我們搶了又搶，電視被我們搞得團團轉(zhuǎn)，遙控板也被我們搶了又搶。經(jīng)過了50回合的“戰(zhàn)斗”，還是分不出勝敗。我們再來剪刀、石頭、布，可是也還是打成平手，最后，還是讓媽媽來決定了誰來看電視。毫無疑問，媽媽決定肯定是我，我便繼續(xù)看著我的動畫片。
當我把這件事寫下來的時候，我發(fā)現(xiàn)爸爸其實是讓了我一下的。在搶遙控板的時候，他力氣遠遠超過我，應(yīng)該會在前幾回合的“戰(zhàn)斗”就可以贏我。所以，我欠他一個人情，下次我一定讓爸爸能看擁有能看電視的權(quán)力。
暑假的英語篇十五
經(jīng)歷了殘酷的期末考試后，便迎來了快樂的暑假。那種風雨后見彩虹的感覺，真好！
平時緊迫地學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣來。我不得不放下那刀光劍影的小說，不得不放下那大喜大悲的電視劇……為了學(xué)習(xí)，我不得不放下我的許多許多，雖然學(xué)習(xí)成績提高了，可我也失去了不少的快樂，心里難免有點遺憾。
暑假里，我仿佛嘗遍了人生的酸甜苦辣，看盡了人性的善惡美丑。暑假里，我享受過，我快樂過。
簡評：小說、電視……是假期生活不可或缺的。那刀光劍影的場面，那跌宕曲折的情節(jié)，那假期里的許許多多，都是快樂的，都是美好的。所以說享受暑假就是享受快樂。
暑假的英語篇十六
動物學(xué)校放暑假了，小猴子們特別高興。
一天，小猴子花花在野外的小河邊散步，它看見聰聰、小小和妙妙在踢球，花花說：“我和你們一起玩吧”。妙妙說：“好啊”。它們就玩了起來，小小把球踢得太遠了，只聽撲通一聲，球到了小河里，聰聰說：“咱們把尾巴倒掛一個勾著一個，誰在最底下誰就把球拿上來?！彼鼈儼绰斅斦f得話，真得把球拿上來了，它們又可以高高興興得玩球了！
暑假的英語篇十七
早上六點多鐘起床后，太陽早已冉冉升起，它被厚厚的白云所遮擋，但毫不畏懼，給白云上了金邊。當它站上高空，奏響了新的一天的`華美樂章，悠閑的生活就要開始，只要按時完成作業(yè)，練完鋼琴，就可以做自己的事了，雖不出門玩，但看書、聽音樂、看益智動畫……都是不錯的選擇喲！
夏之樂。
“哈哈哈……”瞧，我又在看《開心幽默》了。翻開書，一個內(nèi)容就吸引了我！一個剛畢業(yè)的男生到一家公司應(yīng)聘。主考官問他：“你有什么特長？”男生想了好久，突然回答：“我的腿特長！”我“撲哧”一聲笑了出來。別急，還有更逗的！班長訓(xùn)斥新兵小李：“小李，怎么搞的，你的被子總疊的比小張差！”小李：“報告班長，小張參軍前是做豆腐的，我參軍前是做花卷的！”這下可把我笑得停不下來。嘿，每次看《開心幽默》都這樣！
夏之靜。
夜幕快要降臨了，太陽走過了他一天中最輝煌的時刻，靜靜地離開。院子里寂靜安寧，伴著聲聲蟬鳴，仰望神態(tài)安詳?shù)脑铝梁湍菙?shù)不勝數(shù)的星星。當我正感受著大自然的舒適時，樹叢中星羅棋布的小燈籠吸引了我的注意。它們?nèi)缟⒙涞你@石，粒粒晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，哈！是螢火蟲。我十分喜歡她們，每天晚上都去“拜訪”這玲瓏可愛的小家伙，它們也自然沒有離開。夜深了，大家睡著了，只有花兒們和著昆蟲歌唱的節(jié)奏跳起了美麗動人的舞。
悠閑，快樂和寧靜的夏日，組成了這個充實的暑假，暑假雖快要結(jié)束，但開學(xué)后又會體驗到另一種樂趣。
暑假的英語篇十八
眾所周知，書籍是人類進步的階梯，所以我最喜歡的東西也就是書了。在書籍方面我比較愛看心理學(xué)和歷史方面的。我之所以選擇心理學(xué)方面的書是因為我想在和他人相處時最重要的就是懂得適時的談吐，否則將會無法建立一個好的人際圈。而歷史就是純屬興趣吧。我覺得書籍對我們的作用很大所以我還會繼續(xù)多看書的。
暑假的英語篇十九
“生命在于運動?！睘榱俗屛覀兏畹牧私馄渲械暮x，我們學(xué)校特意舉行了“運動星”體育比賽，我也參與其中。
必不可少的是跳繩運動。對于跳繩，我總結(jié)出來了三個詞：熱身、力量和耐力。熱身是跳繩前必不可少的準備動作。有一次我沒做熱身，跳神時雙手僵硬無力，雙腳疼痛遲鈍，速度跟不上來。力量在跳繩中隨處可見，甩繩，起跳這些重復(fù)的動作只有用力才快。跳繩時長為一分鐘，也許會手麻腳也麻，容易感到累，這個時候就需要耐力。
“運動星”體育比賽不僅有跳繩，還有仰臥起坐。仰臥起坐鍛煉的是腰部力量。先把腳壓在被子下面，手抱著頭，腳不動，上半身快速的起來、躺下，好像機器人一樣重復(fù)著一個動作。哇！開始了！前半分鐘我做得飛快，直接做了26個。我一想，那這樣我一分鐘就可以做52個啦！誰知后半分鐘，我感覺到累了，動作也遲鈍了許多。我不斷告訴自己，堅持，再堅持！還有20秒，還有10秒，還有5秒。我做了48個，因為體力不支而少了4個?？磥硪膊荒苄】础皺C器人”運動，照樣需要技巧和耐力?。∥铱戳丝词趾投亲?，問爸爸；“我以后會不會是一個肌肉男呢？”爸爸笑著回答：“說不定哦！”
多運動，不但可以使我保持健康，還可以學(xué)更多本領(lǐng)，在運動中學(xué)會努力，學(xué)會堅持，學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，就會越來越好。也希望我在比賽中取得一個好成績。加油！
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暑假的英語篇二十
摘要：游戲是兒童的天性，規(guī)則性游戲可以促進學(xué)齡兒童在生理、心理和智力等方面的提高。本文就預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)考試、錯題分析等英語學(xué)習(xí)的各環(huán)節(jié)如何運用規(guī)則性游戲等方面進行了探討。
關(guān)鍵詞：游戲英語寓教于樂。
課題：本文系濟南大學(xué)科研基金項目“生態(tài)批評視閾下諾曼?梅勒研究”（項目編號x1120）的階段研究成果。版pep三年級英語教材已經(jīng)正式投入使用了。為此，筆者探討家長應(yīng)該如何配合學(xué)校的課堂英語教學(xué)，在輔導(dǎo)孩子時寓教于樂，使孩子享受英語學(xué)習(xí)。
在我國，英語作為一門外語，本來就缺乏相應(yīng)的語言環(huán)境，七八歲的孩子初學(xué)英語難免會有陌生感。因此，家長決不能按成年人學(xué)習(xí)英語的方式和習(xí)慣來要求初學(xué)英語的孩子。我們首先要做的是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。如果孩子對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣和強烈的好奇心與求知欲，在學(xué)習(xí)的過程中就能主動克服各種困難，充滿熱情、全力以赴地獲取各種知識，尋找各種機會鍛煉自己。其次要幫助孩子建立起學(xué)好英語的自信心。孩子一旦在學(xué)習(xí)上喪失了自信心，認為自己這也不行，那也不行，處處不如別人，再要想取得好成績就十分困難了。而自信心從何而來呢？它是從一次次成功的體驗中、他人和自己對自身的肯定中逐步建立起來的。因此，家長在孩子的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)以表揚鼓勵為主，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并及時給予肯定。
一、游戲教學(xué)。
皮亞杰根據(jù)兒童游戲的心理發(fā)展階段，提出了練習(xí)性游戲、象征性游戲和規(guī)則性游戲這三種相對應(yīng)的游戲。游戲是兒童的天性，規(guī)則性游戲有益于學(xué)齡兒童邏輯思維能力的培養(yǎng)和個體社會化的形成，可以促進兒童在生理、心理、智力以及品行等各方面的提高。(英語教學(xué)論文)在英語學(xué)習(xí)中，游戲教學(xué)可以使一個個抽象的英語單詞、句子變得形象、生動、有趣。家庭本來就是孩子休閑娛樂的港灣，在家庭英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中運用游戲，父母與孩子互動，充分運用肢體語言和面部表情，可以消除孩子的膽怯心理，鼓勵孩子大膽說英語，用英語來表達自己，讓孩子在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)內(nèi)容，還有利于親子關(guān)系的培養(yǎng)。
二、教材介紹。
2012新版pep三年級英語教材由let’stalk，let’splay，let’slearn，let’schant，let’ssing，let’sdo，storytime等版塊組成，配有卡通動物、人物形象，形式活潑，內(nèi)容有趣，彩色印刷，圖文并茂，還有語言生動有趣、發(fā)音標準流暢的錄音磁帶和mp3格式聽力材料等教學(xué)資源，方便家長進行情境設(shè)計，開展游戲互動。
三、實例分析。
下面以unitthreelookatme!為例，分別從預(yù)習(xí)、提高課堂效率、重視課后復(fù)習(xí)、認真完成作業(yè)、錯題分析整理等環(huán)節(jié)進行說明。
1.預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)可以分為學(xué)期預(yù)習(xí)、階段預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)三類。寒暑假期間可以讓孩子自由瀏覽教材，了解下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。階段預(yù)習(xí)主要是認真閱讀單元內(nèi)容，了解這一單元的知識結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系。課前預(yù)習(xí)要了解下一節(jié)課的內(nèi)容，找出自己不懂不會的部分，帶著疑問上課，力爭上課時聽懂學(xué)會。小學(xué)低年級的英語課程比較簡單，沒有必要進行過于充分的預(yù)習(xí)，否則孩子會產(chǎn)生“我都會了”或“我都學(xué)過了”的感覺，這樣不利于孩子養(yǎng)成在課堂上認真聽講的習(xí)慣，會影響將來的英語學(xué)習(xí)。因此，在課前預(yù)習(xí)階段，家長可以陪著孩子一邊看教材，一邊聽幾遍錄音，錄音中讀得較快的部分或孩子感到比較陌生聽不清楚的地方，給予提示和解釋即可，不必要求孩子全部掌握。而要讓孩子在上英語課時，認真聽講，努力提高課堂效率，爭取在課堂上學(xué)會老師所講的內(nèi)容。尤其要提醒孩子，英語句子中的單詞與句子的漢語意思，不一定是按順序一一對應(yīng)的，例如：goodmorning，當初學(xué)英語的孩子聽老師講這句話的意思是早上好時，就有可能把good和morning的意思弄顛倒了。因此，家長應(yīng)提醒孩子在上課時一定要弄明白句子中每個單詞的意思，不要出現(xiàn)整句話的意思很明白，但單獨指出某一個詞時，不知道該單詞的意思，或該詞在其他句子中出現(xiàn)時，不理解其詞義的情況。
2.復(fù)習(xí)。
在課下復(fù)習(xí)時，家長可以運用游戲，與孩子親密互動，一起鞏固所學(xué)內(nèi)容。在let’stalk版塊中，家長先與孩子一起聽錄音，然后分角色進行對話，可以先按照教材內(nèi)容分角色朗讀，熟悉內(nèi)容后，脫離教材進行自由對話，可以自行設(shè)計場景，進行對話內(nèi)容的增減，這樣有助于加深孩子對對話內(nèi)容的理解，整合所學(xué)知識，并活學(xué)活用。在let’slearn版塊中，聽完錄音后，家長說單詞如nose、eye、ear、leg、arm等，讓孩子指出相應(yīng)的.身體部位，逐漸加快速度，縮短孩子的反應(yīng)時間，以提高聽力熟練程度。然后，家長跟孩子交換角色，孩子說單詞，家長指出相應(yīng)的身體部位，這樣便于鼓勵孩子大膽說英語，并能加深孩子對單詞和單詞所指內(nèi)容對應(yīng)關(guān)系的理解。let’sdo版塊也可以采用上述方法。let’ssing和let’schant版塊中，在一起聽完錄音后，家長應(yīng)該把新單詞先給孩子講一下，在理解歌謠內(nèi)容的前提下，一起學(xué)唱，這樣能使孩子在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)內(nèi)容。還應(yīng)注意，要制訂合理的復(fù)習(xí)計劃，及時復(fù)習(xí)當天學(xué)過的內(nèi)容，一個單元學(xué)完后，及時復(fù)習(xí)鞏固這一單元的內(nèi)容?？梢愿鶕?jù)孩子的具體情況，制訂周計劃、月計劃和期中、期末復(fù)習(xí)計劃，不要考前突擊。在復(fù)習(xí)中，我們可以采用和孩子游戲比賽的方式，比如比一比誰說出的單詞多，誰讀句子又快又準確等。也可以在幾個孩子一起玩時，讓他們采用游戲的方式，進行角色扮演，用英語對話，或進行單詞大王比賽，讓孩子在游戲中不知不覺鞏固并應(yīng)用了所學(xué)的英語知識，同時鍛煉了英語聽和說的能力。
3.作業(yè)考試及錯題分析。
在初學(xué)英語的階段，孩子在完成作業(yè)時，家長應(yīng)在一旁注意孩子書寫字母是否符合規(guī)范，對寫得好的地方可以用粘貼畫、五角星等獎勵，讓孩子從一開始就養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。三年級英語考試主要是對詞匯和對話內(nèi)容進行考查。對作業(yè)中以及考卷中出現(xiàn)的錯題，要及時分析，找出孩子在知識上沒掌握好的地方，審題方面有沒有問題等。典型的錯題要整理在專門的錯題本上，及時回顧復(fù)習(xí)。
以上各環(huán)節(jié)中，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，并及時提出鼓勵表揚，可以采用物質(zhì)和精神的多重獎勵，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，并把這種興趣發(fā)展成學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步建立起學(xué)好英語的信心。
在今天全球化、國際化的大背景下，英語作為交流工具和工作技能的地位已經(jīng)受到了廣泛認可。家長應(yīng)該配合學(xué)校課堂英語教學(xué)，在輔導(dǎo)孩子時寓教于樂，使孩子享受英語學(xué)習(xí)的過程，在快樂中前行。
參考文獻：
[1]清華編著。優(yōu)等生必備的n個學(xué)習(xí)方法[m].吉林：延邊大學(xué)出版社，.
[2]呂馨。小學(xué)英語游戲教學(xué)策略的研究[d].東北師范大學(xué)碩士研究生論文，.
（作者單位：柳娜，山東技師學(xué)院；張曉潔，濟南大學(xué)外國語學(xué)院）。
暑假的英語篇二十一
9點起床，目前滴米未盡，還不知道今天要干嘛?先去吃飯....
吃完飯，帶孩子找小妹妹玩，電話來了、、、得去單位辦事。
帶著孩子去，真是不方便，他跑前跑后，把自己弄得一身的土，給我也弄得滿身是土。
事辦完，帶著一箱無公害蔬菜和一箱鴨梨，還有我的寶貝兒子回來了。
我思量一番，帶著兒子去哪我都累，再加上小家伙也有點瞌睡了，算了，回家!
然后，到家!邊干活邊娛樂。
暑假的英語篇二十二
我有一個快樂的暑假,因為我做了許多有趣的東西。
我去了海邊,我在大海里游泳。我打電話給朋友和他們玩了?！拔胰グ菰L我的祖父母和吃了許多美味的食物。
然后我與我的妹妹去了動物園。我非常高興。因為我看見很多動物。他們很可愛。所以我拍照,所有的動物。還有我最喜歡的喜歡蝴蝶。他們是五彩繽紛的和美麗的。我的妹妹非常喜歡它們。
今年我有一個很棒的暑假。
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