范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初一校園欺凌辦篇一
剛來到新學(xué)校的校園，我感到極其新鮮，寬敞的操場、高大的教學(xué)樓、整潔的教室，給我留下了深刻的印象。整個校園都給人一種干凈整潔的感覺，讓人感到舒適和安心。在校園的每一個角落，都有綠樹環(huán)繞，四季花開，給校園增添了無窮的生機和活力。校園的美麗景色讓人感到愉悅，也讓我更喜歡這里。
第二段：新同學(xué)與友情的結(jié)緣
初中是一個人生階段的轉(zhuǎn)折點，我從小學(xué)畢業(yè)來到新的學(xué)校，不知道會遇到什么樣的同學(xué)。然而，在新的班級里，我結(jié)交了許多新朋友。大家互相關(guān)心、互相幫助，建立起了密切的友情。每天一起上課、放學(xué)后一起玩耍，我們度過了快樂而充實的時光。這些友誼讓我感到溫暖和幸福，也讓我更加喜歡這個校園。
第三段：學(xué)習(xí)的奮斗和成長
初中的學(xué)習(xí)生活豐富多樣，有許多有趣的科目和活動。從我進入初中的第一天起，老師們就讓我們明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求。于是，我結(jié)合自己的實際情況，列出了學(xué)習(xí)計劃，并努力地去實踐。經(jīng)過一段時間的努力，我的成績有了明顯的提高，我感到自己的付出沒有白費。同時，參加各種課外活動和社團，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。學(xué)習(xí)中的辛苦和付出讓我成長了許多，也使我更加熱愛這個校園。
第四段：老師們的關(guān)懷和教導(dǎo)
在初中的這段時間里，我感受到了老師們的關(guān)懷和教導(dǎo)。他們嚴(yán)謹(jǐn)細心的教學(xué)態(tài)度、耐心細致的講解，讓我受益匪淺。老師們在課堂上總能夠啟發(fā)我們的思維，開拓我們的眼界。同時，他們也關(guān)心我們的生活和成長，經(jīng)常組織各種活動，為我們創(chuàng)造了友好和諧的學(xué)習(xí)氛圍。老師們是我們學(xué)習(xí)道路上的指引者和朋友，他們的關(guān)懷讓我更加珍惜這個校園。
第五段：校園生活的回憶與展望
初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶起這段時光，我不禁感慨萬分。校園是我成長的搖籃，給了我很多美好的回憶。這里見證了我學(xué)會自立、勇敢面對挑戰(zhàn)的過程；這里見證了我收獲友情、培養(yǎng)愛心的過程；這里見證了我在老師的引領(lǐng)下學(xué)會努力和堅持的過程。這些回憶讓我終生難忘。展望未來，我希望能夠保持初中時期的熱情和努力，繼續(xù)在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長和進步，成為一個有用的人，為社會做出貢獻。
總結(jié)：
初一寫一篇心得體會校園，通過描述校園的美麗景色、結(jié)交新朋友、學(xué)習(xí)的奮斗和成長、老師們的關(guān)懷和教導(dǎo)，以及校園生活的回憶與展望，展示了初中生活帶給我的美好體驗和成長收獲。這個校園不僅給予我知識的滋養(yǎng)，更塑造了我積極向上的人生態(tài)度和良好的品質(zhì)。無論我將來去到哪里，這個校園永遠是我成長過程中最重要的一部分，我會始終懷念和珍惜。
初一校園欺凌辦篇二
云月一大早起床，打理好自己以后。下樓吃飯，卻發(fā)現(xiàn)大冰山坐在那里，面前放著一套校服，說道：“你是和我一所學(xué)校的，你的頭腦能學(xué)高二的只是么？”身為高智商人類，云月當(dāng)然不允許被人看不起“誰說的不要小看我?！崩潢混诱f：“那好，你和我一班?！?/p>
吃過早飯后，云月和冷昊煊一起來到了學(xué)校。
到了學(xué)校門口，云月發(fā)現(xiàn)門口有一幫女生，好似是來看冷昊煊的。冷昊煊開門的一剎那，聲音放大，震耳欲聾。云月聽得一清二楚，。這是一幫冷昊煊的追隨者。突然冷昊煊來到我這邊，拉開車門，摸了下我的頭，我正捂著耳朵，被他一模嚇了一跳。他突然俯下身，解開了我的安全帶。然后拉著我的手，走進了校園。
身后紛紛議論：那女的誰啊？
不知道啊
看她那狐媚樣兒，等蘇茵姐回來了有她受的。
可云月一句都沒有聽進去，云月清楚的感覺到了，在冷昊煊為她解安全帶時，云月看著冷昊煊的側(cè)臉，她的心，有了一絲慌亂。云月知道了自己的心，。正確的來說，云月愛上了冷昊煊。云月決定了，愛上了就去愛，就去追。
到了班級后，冷昊煊就回到了座位，將云月放在了門口。云月敲了敲門，然后便進去了。班主任走來，問道：“你有什么事么?！币驗樵圃虏?6，不像冷昊煊他們那樣高。老師便以為，是低年級的同學(xué)。
“老師我是新來的轉(zhuǎn)校生?！?/p>
“你多大了”
“16了”
頓時全班倒吸了一口氣，天啊，16的女孩上高二。老師說：“我要考驗?zāi)阋幌?，不過關(guān)，就不可以?！?/p>
老師送抽屜里翻出了一個本子，翻開后，在黑板上抄了一道題。將近二分鐘了以后，老師走到了云月面前，說“會么”云月看了一眼，走上講臺，看了一眼下面急急忙忙算題的同學(xué)們，包括冷昊煊。云月回過身面對黑板，拿起粉筆，刷刷的寫了起來，看著粉筆灰不停的掉落，老師的心里越來越驚云月會就不說了，重點是，云月寫的時候，連停頓也沒有，就像別人念她寫一樣。
不到一分鐘，云月放下粉筆，回頭說：“老師我寫完了。”
這就話如驚雷一般，讓眾人紛紛抬起頭，看向黑板。就連冷昊煊都露除了驚訝的神色。老師抄題用了將近兩分鐘，她竟然只用了30秒左右就寫完了，看著那一黑板的的算式和公式，大家驚訝了，好快的速度。老師的一番話又嚇到了眾人，“同學(xué)，你怎么做的，我做了好久都沒做出來。你下課后告訴告訴我。對了，你自我介紹一下?！?/p>
“大家好我叫安云月。請大家多多關(guān)照，”說完，還眨了眨黝黑皎潔的大眼睛（因為帶了隱形眼鏡所以是黑的）頓時迷倒了一大片男同胞們。
下課后，冷昊煊走了。一幫女生圍住了云月，”你最好老實一點兒，離冷昊煊遠一點。不然等蘇茵姐回來了有你受的?！霸圃乱矝]放在心上。
到家后，云月看見冷昊煊進了三樓一個紫色的房間。等他出來后，云月便好奇的溜了進去。云月回過身，看機了一個全是紫色的房間，大床上趟了一個逼真的人形娃娃。云月掃視了一下周圍，目光最終定在了一個紫色的玻璃杯上。不為別的，只是因為上面的一張照片，上面有四個人，一個是床上的女孩，一個是冷昊煊，另兩個不認識。冷昊煊臉上掛著笑容，是那種純真的笑，不帶一絲虛假。突然門被打開了，云月嚇得沒有拿住手中的杯子，一下子摔在地上，壞了。冷昊煊和照片上的另外兩個男的滿臉怒容的站在了門口。
初一校園欺凌辦篇三
近些年來，環(huán)保意識越來越高漲，綠色校園也成為了一個備受關(guān)注的話題。在這樣的背景下，初一創(chuàng)建綠色校園已經(jīng)成為了大眾關(guān)注的熱門話題。我所在的學(xué)校也在今年秋季啟動了初一綠色校園創(chuàng)建活動，作為參與者之一，我也深刻體會到了這一活動的意義和重要性，現(xiàn)在我想分享一下我的體會和經(jīng)歷。
第二段：我們學(xué)校的綠色校園創(chuàng)建計劃
我們學(xué)校的綠色校園創(chuàng)建計劃自啟動以來，一直得到了全體師生的積極響應(yīng)和參與，整個學(xué)校都被掀起了一股綠色風(fēng)潮，辦公室、教學(xué)樓、操場等各個角落都有了綠色的身影和環(huán)保的標(biāo)語。我們的計劃包括開展綠化美化工作、垃圾分類、節(jié)能減排等多個方面，并制定了明確的時間表和責(zé)任制。同時學(xué)校還通過各種方式向?qū)W生進行倡導(dǎo)和教育，提高他們的環(huán)保意識。在這個過程中，我學(xué)到了很多新的知識，比如關(guān)于垃圾分類和節(jié)能減排的重要性，以及如何在日常生活中做到環(huán)保等等。
第三段：我的參與體會
我參與了這個綠色校園創(chuàng)建計劃的多個環(huán)節(jié)，如垃圾分類、植樹造林、節(jié)能減排等。其中最讓我有收獲的是垃圾分類。通過垃圾分類，我認識到每一件垃圾都可以被循環(huán)利用或處理掉，給環(huán)境帶來的污染和損害也會大大降低，這也引發(fā)了我對廢物處理的新思考。通過這個活動，我也變得更加自覺、更加懂得為了珍愛自然而做出努力的重要性。
第四段：成果和收益
在這個初一創(chuàng)建綠色校園的過程中，我們團隊各盡其能、通力合作，不僅在短短兩個月里取得了可喜的成效，也良好地傳遞了環(huán)保意識，展現(xiàn)了學(xué)校新培養(yǎng)的學(xué)生的品德素質(zhì)。我們學(xué)校600多名初一學(xué)生的參與和付出，讓校園變得更加美麗、干凈，并且也讓大家深深地意識到了環(huán)保的重要性和如何改善環(huán)境的可行性。
第五段：個人反思和展望
作為一名初中生，我認為我們與大自然環(huán)境緊密相連，我們需要做出貢獻。我們需要利用我們所學(xué)的知識和技能，積極參與環(huán)保活動，提高自身美德與知識素養(yǎng)的同時，去改善并保護我們生活的環(huán)境。雖然我們已經(jīng)取得了滿意的成效，但這只是一個新的開始。我們還需要將綠色校園攜帶著我們流淌的環(huán)保意識，帶向整個社會，并不斷發(fā)揮我們的光和熱，讓這道拳頭帶綠的力量換得更寬闊的社會空間和新的更加美好的自然奇跡。
初一校園欺凌辦篇四
我們在暖陽的沐浴中成長，必將在烈日的灼燒中涅槃。
——題記
太陽如同一位慈祥的老爺爺，邁著蹣跚的.步履緩緩從東方的高山中走來，用溫暖的雙手撫摸夢中的睡鳥，也用熾熱的雙唇吻醒了睡夢中的我。我揉揉惺忪的睡眼，伴著鳥語花香，整裝待發(fā)，奔向我摯愛的校園。
三年前，我以一個初一新生的身份走進這個陌生的校園，用懵懂的目光細細打量這個全新地方。看著學(xué)長學(xué)姐們忙碌的身影，望著教學(xué)樓明亮的燈光，心中升騰起一種異樣的感覺，些許膽怯，些許期待。
剛?cè)雽W(xué)不久，我的身體表現(xiàn)出極度的不適，全身每時每刻都在疼，多少次讓我萌生了放棄的念頭。那時，友誼成了我堅持下去的精神支柱。清晨，陽光透過窗簾灑在我們的臉上，站起身來，用一束精神的馬尾甩出專屬自己的青春風(fēng)彩，然后手牽手在晨光中一起奔向那個心里眺望的遠方。
黃昏時，落日下，夕陽用他的余暉把我們快樂嬉戲的身影定格在我們的記憶中，為我們那份最純真的的友誼調(diào)色。在那時，我們伸出熾熱的雙手，為青春里那最天真，最狂放不羈的親密身影，添上一個最甜美的笑容。
隨著生活的繼續(xù)，課業(yè)越來越繁重，我們沒有了更多的時間去慢慢體會友誼的感覺，每日三點一圈的生活，讓我疲憊不堪，似乎再也沒有一絲多余的力氣，用來捕捉宿舍生活里那些最細微的感動。
中考步步逼近，而體育又是我的致命傷，為了練習(xí)中長跑，我?guī)捉戳恕Ｄ谴握n間，我狠命跑了幾圈，突然間覺得頭重腳輕，胃里也翻江倒海，但我仍犟著，一步步往前挪，沒有幾步，我還是堅持不住了，感覺天眩地轉(zhuǎn)，要跌落下去。這時幾個宿友跑了過來，扶著我去坐下。滿地樹影斑駁，過了一會，我緩和過來，望著她們關(guān)切的目光，我心中溢滿了暖流。
因為有陽光，萬物才有生機；因為有雨露，世界才充滿活力；因為有青春，人生才美好；因為有友誼，青春才煥發(fā)光彩；因為有夢想，友誼才更長久！
如今，沐浴陽光行走在風(fēng)景如畫的校園里，夢想和友誼伴著我堅定不移地奔向我們心中那個模糊而又清晰的未來。我堅信：那個陽光相伴的征程不會太漫長，那充滿光明的圣地不會太遙遠！
初一校園欺凌辦篇五
初中生活是我們?nèi)松幸粋€重要的時期，是我們從小學(xué)告別到進入青春期的關(guān)鍵階段。初中校園生活豐富多彩，充滿了挑戰(zhàn)和發(fā)展的機會。在我初一的校園生活中，我有許多心得和體會。
首先，我認識到初中生活需要適應(yīng)和調(diào)整。初中與小學(xué)不同，教學(xué)方式、學(xué)科內(nèi)容和學(xué)習(xí)壓力都有明顯的變化。初中老師更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，這對于剛剛踏入初中的我們來說是個挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的時間來適應(yīng)這種變化，通過積極參加各種活動和課堂上的互動來提高自己的學(xué)習(xí)能力。
其次，我體會到了團結(jié)合作的重要性。在初中生活中，我們不再是小學(xué)生時那種單打獨斗的方式，而是要學(xué)會與同學(xué)們合作。我發(fā)現(xiàn)只有團結(jié)合作，才能更好地完成組內(nèi)任務(wù)和課堂作業(yè)。當(dāng)我在團隊中遇到困難時，同學(xué)們總是不吝賜教，共同解決問題。通過團隊合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也讓我更快地成長。
此外，我還學(xué)到了如何管理時間和資源。在初中的校園生活中，學(xué)業(yè)和興趣課程都變得更加豐富多樣。要充分利用好有限的時間和資源，就需要學(xué)會合理規(guī)劃和安排。我制定了一個學(xué)習(xí)和活動時間表，合理安排時間，確保有足夠的時間完成作業(yè)和學(xué)習(xí)。我還主動參加各種課外活動，提高自己的技能和興趣愛好。這些經(jīng)驗讓我深刻理解到時間和資源的珍貴，教會了我如何有效管理它們。
最后，我明白了努力和堅持的重要性。初中生活中的挑戰(zhàn)和競爭是前所未有的，只有通過不斷努力和堅持，才能取得好成績。我學(xué)會了積極給自己設(shè)立目標(biāo)并為之努力奮斗。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我告訴自己必須堅持下去。通過一次次的努力，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)成績，并養(yǎng)成了積極向上的生活態(tài)度。
總體來說，初中校園生活是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期。在我初一的校園生活中，適應(yīng)和調(diào)整、團結(jié)合作、管理時間和資源、努力和堅持是我學(xué)到的重要經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗不僅在學(xué)業(yè)上有所幫助，也對我今后的成長起到了積極的影響。我相信，在接下來的幾年里，我將繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)和成長，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
初一校園欺凌辦篇六
鳳凰花是我們學(xué)校的?；?，也是我最喜歡的花！
鳳凰花已經(jīng)兩年沒開花了，所以今年開得特茂盛，一叢叢、一簇簇，整個校園都進入了花的世界，火紅火紅的。遠遠看去，有的鳳凰花含苞欲放，像一只只紅蠟燭；有的在爭芳斗艷，好像在比誰最漂亮；有的倒掛枝頭，像一個個紅喇叭；有的像欲飛的小鳳凰,，千姿百態(tài)。
當(dāng)你走近它細看，你會發(fā)現(xiàn)鳳凰花分為兩層。外面的一層向外翻卷，里面的花瓣直立著圍成一個圓，像一個“紅寶盆”，再仔細一看，發(fā)現(xiàn)“紅寶盆”里還有一束花蕊。花蕊大約有五、六毫米長，呈淺黃色，靠近一聞，??！一股清香入人心脾，給人一種心曠神怡的感覺！
早晨，同學(xué)們在操場上做操，一陣微風(fēng)吹過,鳳凰花像千萬只紅蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在學(xué)我們做操呢！
課間，同學(xué)們在高大的鳳凰樹下做游戲。有的在玩扮家家，有的在玩貓捉老鼠，有的在欣賞那美麗的鳳凰花，還有的在樹下看書呢！瞧！同學(xué)們多開心?。?/p>
在美麗的校園里，在充滿鳳凰花的.校園里，同學(xué)們個個精神抖擻，舉止也很文雅。同學(xué)們的讀書聲傳遍了整個校園，小鳥也來給我們伴奏。
每當(dāng)我不開心時，我就會望著鳳凰樹，鳳凰樹就如同知心姐姐，說:“別不開心了，把你那不好的回憶說出來吧，這樣就能把他忘掉了?！痹谶@么漂亮的校園里，鳳凰樹就像是辛勤的老師，我們就像是鳳凰花，是您們培育著我們，讓我們茁壯成長！
我愛鳳凰花，我更愛我們那美麗的校園。
初一校園欺凌辦篇七
我愛校園的.早晨，因為她奇妙而溫存我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢燦多彩的畫卷――校園之晨。
我的母校座落在一個普普通通的農(nóng)村。這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著。鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲，一切都靜極了。月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮飄渺的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。校園中的幾棵老梧桐樹，好象幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結(jié)隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。不知什么時候，絢燦的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……操場上，同學(xué)們在認真地鍛煉身體：“一、二、三、四”的律操輕快的樂曲，伴隨著同學(xué)們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書本依在樹干上，有的低著頭漫步在操場、草坪。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕煙滿湖……”朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了……上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵了采擷知識的花粉。
?。⌒@之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌?zāi)澝滥?！我愛您，校園的早晨！
【篇八：校園的早晨】
初一校園欺凌辦篇八
十一學(xué)校是一座教學(xué)方法特別的學(xué)校。在校園里、同學(xué)間、課堂上、社團中到處都是新鮮的事。你看今天初中樓一層又多貼了幾張海報，學(xué)校又要舉辦一次活動，數(shù)學(xué)擂臺又出了一次新題。然而最讓我感到新鮮的是那一件事。
常規(guī)初中一年級的語文組老師常常舉辦“為你念書”活動，朗讀者都是初中一年級的學(xué)生，或者是最帥的學(xué)長、好看的學(xué)姐。這次，語文組老師精心機劃了一次“男神為你念書”活動。我這個好奇嬰幼兒，心里想：“莫非是選美大賽？讓超帥的人上去講？”四處一打聽，結(jié)果，原來是教初中一年級的各科男老師上去講。
我聽了心里不禁笑了，那些“男神”有些已經(jīng)40多歲了，有些甚至快50歲了。真的是他們講嗎？我心里問道，我想這次朗誦一定沒意思。
但我還是沒抵住“老男神”的魔力和學(xué)分的引誘，去了朗誦地址。一進教室，人真多啊！座位都被占了，我只好站著聽了。在看那些男神們，有些神情嚴(yán)肅，有些臉色輕松，有些臉上掛著一絲微笑。
朗誦開始了，在大伙的掌聲下，男神們?nèi)A麗亮相、誦讀！我猜想他們的聲音一定非常低沉，像老人說話那樣，萬萬沒想到他們的聲音有些像孩子子一樣稚嫩，有些像紳士一樣高雅，有些像黃河水一樣一發(fā)不可救藥。場面十分壯觀秀麗。這是我見過最新鮮、最有趣的事了。
朗誦結(jié)束了，雖說此事過了很長時間，但它的“鮮味”仍在我腦海中回蕩！
初一校園欺凌辦篇九
學(xué)校里發(fā)生了讓我又喜又惱的事情，大伙來聽聽我的訴說吧！
最后一節(jié)音樂課，孫老師對大家說：“同學(xué)們，這一首歌是本學(xué)期最后一首歌，這首歌的歌名叫《童心是小鳥》”。這是一首喜悅的歌，大家只用了20分鐘就掌握了整首歌。
孫老師跟大家說可以自由復(fù)習(xí)以前唱過的歌。有些同學(xué)在唱《西風(fēng)的話》，有些在唱《我心愛的小馬車》，還有些在唱《遠方鐘聲》。正當(dāng)大家在唱得起勁的時候，忽然聽到廣播里面發(fā)通知了。廣播里面說因為下雪降溫，出現(xiàn)冰凍天氣，為了安全起見，教育局決定放假五天。聽到這個消息，同學(xué)們都沸騰起來，全班都激動不已。
下課后，我以為可以立馬回家，忘記了今天是大家組掃地。同學(xué)叫我拿掃把掃地我才想起來。我想著快點掃完地回家，掃完地又去擺桌子，同學(xué)自己什么都不做，就知曉站在那里安排，擺完桌子又要我去到垃圾，真是太氣人了。想著放五天假，心情瞬間好起來了。
我跟另外一個同學(xué)去倒垃圾。倒完回來的路上，走到樓梯口，他居然把垃圾桶一丟，要我自己送上去，他要盧華庭給他把書包帶下來了。說完他背著書包就跑了。我自己氣沖沖的送到樓上，發(fā)現(xiàn)教室里一個人都沒了，真是氣死我了。
今天，我真是又開心又生氣。
初一校園欺凌辦篇十
沿著通向?qū)W校的行知巷，我來到了靜謐的.校門前。陽光照射在校園里，像給它披上了金燦燦的大衣，漂亮極了。
走進校門，有許多姿態(tài)萬千、顏色各異的兔子，像一排排神氣的衛(wèi)兵似的，即可愛又威風(fēng)。
我看見過萬紫千紅的植物園，喜歡生氣勃勃的操場，但我最愛的是生動有趣的科技園。
走進科技園，有一條小路，小路兩旁有兩塊板，一塊板上詳細地寫著地震是如何形成的；另一塊板上，則放著許多奇形怪狀的巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹，花兒們黃如金，紅勝火，白似雪，爭奇斗艷。橘子樹一到秋天便會結(jié)出許多又大又黃的橘子，可好看了。
走出小路，突然嚇的一蹦三尺高，天哪，地板上竟然就是中國象棋，一個個小石墩做成棋子的樣子。瞧，地上還有一條“楚河”。這時，就像自己變成了小螞蟻，爬上了一副中國象棋，真是栩栩如生。
咦？哪兒怎么有個三柱亭，上面的屋頂居然是半個地球。哈哈，走進去就知道了。站在亭子里，抬頭一看，屋頂上面是個美麗的星空，一個個星座十分生動。這兒一個水瓶座，那兒一個金牛座……還有許多零散的星星，似乎在朝我點頭微笑。美麗極了。站在亭子里，我不禁對神秘的宇宙有了更多的暢想。
科技園真是又美又神奇，還能給我們普及科技知識。真是棒極了。令人流連忘返。
我愛行知中學(xué)，更愛我們的科技園。
初一校園欺凌辦篇十一
深綠、淺綠、淡綠……綠油油的一片，有高有低，有多有少。我和何暢遠來到了綠色的海洋，這里是寫生的好地方，是觀察植物的好地方，是創(chuàng)作文章的好地方，這就是我們學(xué)校里的菜園。
“快看！辣椒！”何暢遠喊道。我跑了過去，仔細地觀察著：辣椒的莖和鉛筆差不多粗，深綠色的莖上夾雜著米色的小斑點，莖越往上就越柔軟；辣椒的葉子是卵圓形的，葉子有深有淺，上面還畫著葉脈；辣椒的花非常小，五個白色的小花瓣拉著小手把花蕊圍了起來。一陣風(fēng)吹過，它們有的彎著腰絮絮低語，有的歪著頭進入夢鄉(xiāng)。這時，紅色的辣椒好像一只只火炬立在綠葉中，煞是耀眼。
“走走走，前面有番茄！”趙子琪激動地喊道。我們幾人又像離弦的箭一樣沖了過去?？上а?，我們只看到了她那未長大的青澀樣子。真希望她可以立馬脫掉身上的綠外衣，換上美麗的紅衣裳。
“這韭菜好像小草??！”何暢遠說道。我贊同地點了點頭，韭菜的葉子又細又長，它直直地向上長，像小草一樣，長得非常蔥郁。
當(dāng)然還有好多植物，什么豆角，紅薯，青菜等等。歡迎你們到這里來，到這里你可以聽昆蟲講話，小鳥唱歌，可以看許許多多的植物、事物，可以聞這里的花香、草香，你還可以動一動自己的手指，將它們的美用各種方法記錄下來。
初一校園欺凌辦篇十二
校園的'春天是生機勃勃的，校園的夏天是驕陽高照的，校園的秋天是涼爽宜人的，但相比之下，我最喜歡校園的冬天。
早晨起來，向窗外看去?！鞍。∠卵┝?！下雪了！”我驚奇而又高興地喊道，我的朋友聽到了，就急忙起床看雪中的世界。
推開門，冬風(fēng)姑娘就給了我們一個大大的擁抱。地上，已鋪滿了薄薄的一層雪，它是那么的潔白無瑕，就好像給大地爺爺蓋上一個大大的白絲被。
我和伙伴們已經(jīng)迫不及待地想要去感受今冬來的第一場雪了。下樓之后，我和伙伴們從大地爺爺?shù)陌捉z被上撕下一塊，揉成了一個大大的雪球，暖在手心里只等著它慢慢融化，在白絲被上我們在追逐嬉戲，走時，給那大地爺爺?shù)慕z被上又留下了許多快樂的腳印。其實最吸引我的還不是那雪白的大絲被，而是樹上的迷人景色。
請往樹上瞧吧！在白雪映襯下，那松樹好像更加青翠了。松樹身上點綴著團團“白棉花”，好像一夜之間換了一身青而白的花衣。瞧著瞧著，這件美麗的花衣服好像被風(fēng)兒吹動，翩翩起舞，漂亮極了！
再看那已枯的樹兒吧！雪花妹妹為了讓那已枯的樹兒，更加美麗嫵媚，給它點綴上了許多亮晶晶的銀片。讓人不禁想起：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！钡膬?yōu)美詩篇，想必就是描寫這樣的場景吧！
忽然，我看見了一朵花兒。雖然在寒風(fēng)中，但那朵花兒并沒有枯萎，而是開出了血紅色的花朵。白雪蓋在上面，就如同為它戴上了一頂白帽子，可能是怕它凍著吧！一陣風(fēng)兒刮來，掀走了那頂帽子，只剩下血紅色的花朵。一位伙伴看見準(zhǔn)備去摘的時候，我拉住了她。心中想著：“這樣頑強的花朵，也許明天，也許后天，或者也許明年春天就會開出更美更艷的花兒吧！”
不知不覺，銀白色的雪花悄然從灰蒙蒙的天空中降落。落在地上、落在樹上、落在我的臉上。心情是那樣的激動，那樣的欣喜。遠處的小山們，也和雪花妹妹做了個大大的擁抱，換上了一種我從未見過的衣服。山上有的地方雪厚點兒，有的地方有著松樹的青翠顏色。天空就如同蓋上了一層灰紗一般，放眼望去，構(gòu)成了一幅簡單的水彩畫兒。
雪還在下著，而雪中的校園也安靜得沒有一點聲響。只等著來年的春風(fēng)姑娘把它們喚醒。
我愛冬天，我愛雪花，我更愛冬天雪花的校園。
初一校園欺凌辦篇十三
你知道我們的校園景色嗎？個不知道也沒有關(guān)系，只要看完這個作文，你就知道我的校園有多美了！
首先，進入校門口，你就能看見一。條不寬不窄的公路，時時刻刻都是千干凈凈的。公路的兩旁的走道上，種著高大挺拔的大樹，它就像是我們的好朋友，每天給我們帶來無微不至的幫助。它總是默默地奉獻，從來不索取什么，而我們卻總是一次又一次的傷害它們。它的胳膊總是彎曲的，像—位白發(fā)蒼蒼的老人，向我們招手問好。
往里走，便能聞到撲鼻的桂花香。還有像戰(zhàn)士一般堅強的仙人掌和那些微不起眼的小草，小草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強生命力令我敬佩不已。向左望去，就是食堂了，食堂—樓有個小超市，這個小超市生意特別好，總是被同學(xué)們圍得水滑不通。批同學(xué)走后另批同學(xué)又來了。
再往里走，就能看見我們的敵人一操場。操場上有很多同學(xué)在玩，遠遠看去，就像一個個黑點，正所謂是：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺啊！往左看，就是我們最“喜歡”的地方教學(xué)樓，一走到這里便聽見了朗朗的書聲，歡樂的笑聲，悲傷的嘆氣聲......
高等教育中學(xué)一年四季的美景千姿百態(tài)。然而，我便喜歡春天的校園，一切都是春意盎然，萬物復(fù)蘇的景象。一切又是新的起點，新的氣象；新的生命。讓我感受到了生機勃勃的力量，煥然一新的`新學(xué)期。讓我有了新的生命，新的起跑線，新的學(xué)習(xí)生涯。
怎么樣，看到我的校園景色，會不會升起羨慕之情呢？
初一校園欺凌辦篇十四
歲月可以將一個人的心磨的圓滑，但一個眼神，一句話所留下的痕跡，只會隨著時間的流逝而愈加明顯。被歲月抹去的是塵土，留下的則是閃耀的鉆石。正是這些美好點亮了我們的生命。
仍記得去年冬天，校園的第一場雪。
上課時，一轉(zhuǎn)頭，竟看見外面飄過幾片白色的、晶瑩剔透的“珍珠”，忙趁著數(shù)學(xué)老師給的討論數(shù)學(xué)題的時間討論起來。原來下雪了！
我們懷著希望終于上完了這節(jié)課。
一下課，操場上人就滿了，大家都在接雪花，有的捧著一堆雪出來，有的把雪捏成一個個栩栩如生的小動物，送給自己的好朋友。手都凍的通紅，臉上卻洋溢著滿滿的開心與快樂。
從餐廳出來，大家又到操場上玩雪。只見操場上已經(jīng)覆蓋了一層薄雪，如一片雪地，白茫茫的一片。這是這是那個冬天第一次下雪，也是第一次在地上留下雪。
雪還在慢慢地飄落著，像一只只白色的小精靈，落到地上，樹上，屋頂上和同學(xué)們頭上。更落在我的心里，凈化著我的心靈。
操場上的人多起來，有的在打雪仗，有的在捏小動物。難以忘記的是地上那只美麗的蝴蝶，一看便知是有人在地上抹出來的。
一場雪過后的校園，峰若玉雕，石似晶鑄，粉塑千松，銀裹萬樹，簡直變成了一座童話般的銀色天堂。
在記憶中，一些細碎甚至有些凌亂的片段與時間的塵埃并存，如沙子中的金子一樣，閃著金色的光輝?；蚴且箍罩械牧餍?，劃過一道道耀眼的痕跡。不經(jīng)意間尋覓到它們，暮然發(fā)現(xiàn)，這些本以為會被歲月抹平的痕跡，扔留在天邊，依舊那么美麗。
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