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學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇一
1.校園用地面積、校舍建筑面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校普遍存在大班額現(xiàn)象，直接導(dǎo)致核心指標(biāo)第2、3、4項不達(dá)標(biāo)，建議學(xué)校嚴(yán)格控制招生規(guī)模，逐步縮小班額，提高生均用地面積和生均校舍建筑面積。
2.學(xué)生用計算機(jī)較少，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。建議學(xué)校制定購置計劃，爭取20xx年達(dá)標(biāo)。
3.學(xué)?，F(xiàn)無衛(wèi)生室和心理咨詢室，無專兼職管理人員。建議學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求恢復(fù)衛(wèi)生室和心理咨詢室，配備兼職教師，開展正常工作，并做好日?；顒佑涊d。
4.各種教學(xué)器材配備雖已達(dá)標(biāo)，但學(xué)校實驗儀器室被教師辦公室擠占，實驗儀器布滿灰塵，無使用痕跡。建議學(xué)校在管好教學(xué)器材的同時，更為重要的是要使用好現(xiàn)有器材設(shè)備，發(fā)揮其作用。
5.北街校區(qū)五、六年級學(xué)生無圖書室和科學(xué)實驗室，在各教學(xué)班級未配備交互式電子白板室，與總校（新華校區(qū)）極度不平衡，制約了高年級學(xué)生的全面發(fā)展。建議學(xué)校盡快完成總校與分校之間的均衡發(fā)展。
6.實驗教學(xué)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求。建議學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件，加大實驗教學(xué)力度，特別是要加大對高年級學(xué)生實驗教學(xué)和分組實驗教學(xué)力度，培養(yǎng)學(xué)生動腦動手能力。
7.切實落實陽光體育運動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
8.進(jìn)一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人，一是要對照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)及建檔目錄、內(nèi)容查漏補(bǔ)缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計表冊（五表五冊），確保各項指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
1.學(xué)校計算機(jī)生機(jī)比達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，建議學(xué)校積極籌措資金，逐年配備，使之達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
2．學(xué)校圖書沒有達(dá)到生均25冊的標(biāo)準(zhǔn)。目前，學(xué)校圖書管理不規(guī)范，部分圖書沒有造冊登記，臺賬不清，借閱率較低。建議學(xué)校：一是要進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，對現(xiàn)有圖書盡快造冊登記，建立臺賬。二是要充分利用現(xiàn)有教學(xué)輔助用房開辟師生閱覽室，提高圖書借閱率。三是是要多方籌措資金購置圖書，力爭20xx年上半年達(dá)標(biāo)。
3.學(xué)校目前沒有設(shè)置心理健康咨詢室。建議學(xué)校創(chuàng)造條件，盡快設(shè)置心理健康咨詢室，配備一定的兼職教師，制定工作計劃，開展有關(guān)活動，做好活動記錄。
4.進(jìn)一步提高音樂、美術(shù)、體育教學(xué)器材的使用率，充分發(fā)揮器材設(shè)備在教學(xué)中的作用。
5．從學(xué)生學(xué)籍情況來看，學(xué)生流動性較大。建議學(xué)校要進(jìn)一步加大對控輟保學(xué)工作的`力度，采取強(qiáng)有力措施，提高鞏固率。
6.學(xué)校對寄宿制學(xué)生生活管理不到位，宿舍衛(wèi)生不干凈，生活用品、被褥擺放不整齊。建議學(xué)校對生活管理員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，抓好日常管理，培養(yǎng)學(xué)生的獨立生活能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
7.學(xué)校管理人員占教職工比例過大，工作分工還不夠具體科學(xué)，日常管理中存在有工作不到位的現(xiàn)象。建議學(xué)校進(jìn)一步明確工作職責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成上下聯(lián)動，步調(diào)一致的工作機(jī)制。
8.學(xué)校20xx年檔案資料不夠齊全，有些數(shù)據(jù)矛盾，底數(shù)不清。建議學(xué)校安排專人，按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》和《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，查漏補(bǔ)缺，切實做好學(xué)校檔案資料的歸類。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇二
報告。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下，學(xué)校于20**年對教學(xué)督導(dǎo)委員會成員進(jìn)行了調(diào)整和充實，聘請了政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)愛教、經(jīng)驗豐富的專家教授擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)員，并成立了新一屆教學(xué)督導(dǎo)委員會，同時對《平?jīng)鲠t(yī)專教學(xué)督導(dǎo)委員會工作條例》進(jìn)行了再次修訂完善，從督導(dǎo)隊伍、工作條例、督導(dǎo)方式等方面切實加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)工作的各個環(huán)節(jié)。改變了原來傳統(tǒng)的`督導(dǎo)方式，從以督為主逐步轉(zhuǎn)變到以導(dǎo)為主、以評為重、以指導(dǎo)教師盡快提高教學(xué)能力為主。
本屆教學(xué)督導(dǎo)工作委員會設(shè)立主任1名，副主任3名，督導(dǎo)組成員由上屆的15人增加為29人。教學(xué)督導(dǎo)隊伍的加強(qiáng)，充分體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)督導(dǎo)及教學(xué)工作的重視。為了便于監(jiān)督和管理，結(jié)合督導(dǎo)組專家的業(yè)務(wù)特長，及相關(guān)性原則，將督導(dǎo)組成員分成了三個督導(dǎo)小組，即公共課督導(dǎo)組、基礎(chǔ)課督導(dǎo)組、專業(yè)課督導(dǎo)組，每組均有專人負(fù)責(zé)。各組組長負(fù)責(zé)計劃指導(dǎo)安排，督導(dǎo)秘書負(fù)責(zé)日常事務(wù)，從組織上保證了督導(dǎo)工作更加規(guī)范、有序、順利進(jìn)行。
（二）深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)過程。
本年度各督導(dǎo)小組堅持以“認(rèn)真督導(dǎo)，精心指導(dǎo)，規(guī)范引導(dǎo)，嚴(yán)格要求”的工作思路，按照學(xué)期初制訂的工作計劃，深入課堂教學(xué)第一線，隨時督促檢查教學(xué)工作，全面掌握教學(xué)工作的現(xiàn)狀，及時了解教學(xué)工作中存在的問題，為穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極地推動作用。
半年來，督導(dǎo)組成員對全校九十多個班級，46名教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)，累計聽課達(dá)92節(jié)次，組織參加學(xué)生干部及學(xué)生代表座談會3次，檢查督導(dǎo)實驗室建設(shè)工作1次。在督導(dǎo)過程中，各督導(dǎo)組堅持“一聽、二看、三查、四問、五評”的方式，認(rèn)真聽課、評課，客觀公正填寫授課質(zhì)量專家評價表，每次聽課，都隨機(jī)抽取15～20名學(xué)生填寫教師課堂授課質(zhì)量學(xué)生評價表。課后督導(dǎo)專家能結(jié)合現(xiàn)代教育新理念和高等教育新要求進(jìn)行綜合評價，肯定成績，查找不足。及時與任課教師交換意見，交流看法，對青年教師的特點和成績都能給予充分肯定，對存在的問題也能善意的指出，并給予精心指導(dǎo)、熱情幫助，從而有效地促進(jìn)了廣大教師教學(xué)能力的不斷提高。
（三）維護(hù)教學(xué)秩序，深化教學(xué)改革。
半年來，教學(xué)督導(dǎo)委員會積極參與學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)工作。強(qiáng)力維護(hù)教學(xué)秩序，積極深化教學(xué)改革。
一是協(xié)同教務(wù)處認(rèn)真妥善安排軍訓(xùn)、國慶長假、元旦等節(jié)假日教學(xué)檢查，參與教學(xué)計劃調(diào)整，對“節(jié)”后的教學(xué)工作銜接、教學(xué)服務(wù)保障，學(xué)生出勤檢查，給予了及時指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時與教務(wù)部門聯(lián)系，并及時督查限期整改。
二是全體成員積極參與學(xué)校新一輪各專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”的討論和修訂工作，對學(xué)校人才培養(yǎng)方案的修訂與順利實施起到了有力的助推作用。
三是積極參與學(xué)?！敖虒W(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動。督導(dǎo)委員會主要負(fù)責(zé)人以專題講座的形式，對各教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)人、教研室主任、具有研究生學(xué)歷的教師，進(jìn)行了專門的培訓(xùn)和指導(dǎo)，印發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)資料，組織了學(xué)習(xí)討論活動，有力地推動了“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”工作的深入開展。
（四）創(chuàng)新工作方法，拓展督導(dǎo)平臺。
教學(xué)督導(dǎo)委員會按照教學(xué)工作要“經(jīng)常抓、抓經(jīng)?！钡墓ぷ魉悸罚诙綄?dǎo)檢查常規(guī)工作的同時，還不斷創(chuàng)新工作方法，拓展督導(dǎo)平臺。
一是在學(xué)校網(wǎng)站和教學(xué)動態(tài)中增加了“教學(xué)督導(dǎo)之聲”專欄，不僅為我校師生員工開啟了一扇了解我校教學(xué)督導(dǎo)信息的窗口，而且為學(xué)校督導(dǎo)委員會監(jiān)督教學(xué)過程、規(guī)范教學(xué)管理、完善服務(wù)保障、監(jiān)控教學(xué)秩序搭建了一個信息反饋平臺。
二是主動為學(xué)生督學(xué)、督教搭建平臺。積極參加學(xué)生干部及學(xué)生代表、教學(xué)部門管理工作座談會，聽取學(xué)生及教師對教學(xué)及教學(xué)管理方面的意見或建議，并及時以書面形式向相關(guān)部門反饋，跟蹤督查，限時整改。
三是積極參與期末考試命題、制卷、巡考、監(jiān)考、評卷、登分等全過程的督導(dǎo)檢查，并在教務(wù)處的直接干預(yù)下對有些安排和工作環(huán)節(jié)進(jìn)行了及時調(diào)整。
四是對教師績效考核、課堂教學(xué)評價從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面提出了建設(shè)性的意見和建議。
通過教學(xué)督導(dǎo)，我們認(rèn)為絕大多數(shù)教師敬業(yè)愛崗，勤于奉獻(xiàn)，備課認(rèn)真，教風(fēng)端正，駕馭課堂能力強(qiáng)，教學(xué)水平高，教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)，教學(xué)方式方法靈活，教具運用自如，創(chuàng)新意識強(qiáng)，課堂教學(xué)有針對性、啟發(fā)性，富有創(chuàng)造性，大多數(shù)青年教師成長較快，實驗室建設(shè)成效顯著，教研室活動形式多樣、內(nèi)容豐富，教研教改也初見成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教學(xué)工作取得的成績，應(yīng)給予充分肯定，但是在督導(dǎo)工作中我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題：
一是部分教師教育教學(xué)理念比較落后，教學(xué)方法陳舊、單一，教學(xué)效果欠佳。個別青年教師責(zé)任心不強(qiáng)，備課欠認(rèn)真，經(jīng)驗缺乏，教材內(nèi)容不熟練，照本宣科，課堂教學(xué)欠規(guī)范。教師要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，現(xiàn)代的教育教學(xué)方法。同時，要切實重視青年教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高，認(rèn)真做好新教師傳幫帶工作。
二是課間見習(xí)及實習(xí)工作還需加強(qiáng)管理，不能流于形式。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校院合作，強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)，確保實踐教學(xué)質(zhì)量。任課教師應(yīng)及時跟班跟組，與醫(yī)院帶教人員緊密銜接，保證學(xué)生見習(xí)效果，提高見習(xí)質(zhì)量。
三是部分實驗室儀器設(shè)備欠缺、陳舊，資源配置不合理，利用不充分，實驗場所不足，實驗室管理人員層次、技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高，建議引進(jìn)高層次、緊缺實驗實訓(xùn)教師，進(jìn)一步加強(qiáng)管理、設(shè)備和環(huán)境并重的實踐教學(xué)支撐保障體系建設(shè)。
四是個別班級學(xué)生上課遲到現(xiàn)象較多，個別班級還有曠課現(xiàn)象（以09級學(xué)生屬多）。相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理，加強(qiáng)學(xué)生考勤，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生上課出勤率。
五是教學(xué)管理與運行機(jī)制與高等學(xué)校管理模式還有較大差距。據(jù)統(tǒng)計，上學(xué)期周學(xué)時超過20學(xué)時的教師有24人，占我校專任教師的10%，這些教師工作量太大，超負(fù)荷工作，嚴(yán)重影響教師的身心健康、影響教學(xué)效果。教學(xué)管理部門要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新管理方法，關(guān)心教師身心健康，及時積極引進(jìn)緊缺專業(yè)師資，調(diào)整部分教師工作量，改革教學(xué)運行機(jī)制，完善教學(xué)管理過程。
六是部分專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”不盡科學(xué)、合理，培養(yǎng)要求、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)導(dǎo)向不夠明確，還不能完全適應(yīng)高等教育發(fā)展新形勢，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求。
七是教學(xué)督導(dǎo)組工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，對督導(dǎo)組人員的政策理論和業(yè)務(wù)水平、評價機(jī)制，評課方式還需繼續(xù)加強(qiáng)。有的組督導(dǎo)重點不突出，信息反饋不及時。
一是要加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍自身建設(shè)。抓好督導(dǎo)委員會成員的理論學(xué)習(xí)，造就一支作風(fēng)好、教學(xué)過硬、與時俱進(jìn)的督導(dǎo)隊伍。
二是要加強(qiáng)督導(dǎo)工作研究與實踐，探索高校教學(xué)督導(dǎo)工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，努力開創(chuàng)我校教學(xué)督導(dǎo)工作的新局面。
三是要加強(qiáng)對課堂教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革與指導(dǎo)；專項對考試試卷命題模式和評分標(biāo)準(zhǔn)等考核機(jī)制的督查和指導(dǎo)；切實改變教師課堂教學(xué)評價機(jī)制和評價方法。
四是要積極向“督導(dǎo)之聲”專欄提供督導(dǎo)信息，把教學(xué)督查情況的通報、反饋工作做得更加扎實和富有成效，及時與主管校長溝通，對限期整改的工作要落實到位。
五是要強(qiáng)勢打造高效課堂，大力實施有效課堂。
老師們，同學(xué)們，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大師生的理解支持和配合下，20**年，經(jīng)過督導(dǎo)委員會全體成員的共同努力，督導(dǎo)工作取得了一定成績，但是，也存在不少問題。今后，督導(dǎo)委員會將一如既往地做好本職工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)與各方的溝通交流，不斷完善制度，提高督導(dǎo)水平，使我校的教學(xué)督導(dǎo)工作更上一個新臺階。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇三
根據(jù)《xx市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估三年規(guī)劃》，20xx年4月17-18日，市局督導(dǎo)組一行8人對老圩中心校進(jìn)行了素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。督導(dǎo)組通過聽取校長自評報告，查閱學(xué)校檔案資料，隨堂聽課和個別交流，觀摩班級團(tuán)隊、體育、科技、藝術(shù)等活動，調(diào)閱教師備課筆記、聽課筆記和學(xué)生作業(yè)，察看校容校貌、學(xué)生就餐、食堂宿舍、功能教室、設(shè)施設(shè)備，召開教師代表座談會，進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查和學(xué)情調(diào)研等方式，對該校進(jìn)行了督導(dǎo)評估。督導(dǎo)組隨機(jī)抽聽14節(jié)課，其中8節(jié)優(yōu)秀課，6節(jié)良好課，優(yōu)良率100﹪。隨機(jī)調(diào)研小學(xué)三年級某班數(shù)學(xué)學(xué)情，結(jié)果為：及格率81.8﹪，優(yōu)秀率42.4﹪，平均分76.4分?！秞x省小學(xué)初中素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》滿分為150分，評估該校得分為140分。
老圩中心校是九年一貫制學(xué)校，有初中部、小學(xué)部、文邱完小三個校區(qū)。各校區(qū)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)規(guī)劃合理、布局自然。學(xué)校硬件設(shè)施完善，各功能室齊全。初中部校園占地65畝，建筑面積9400平方米，綠化面積15000多平方米，現(xiàn)有教學(xué)班8個，在校生272名。小學(xué)部校園占地41畝，建筑面積6724平方米，綠化面積11048多平方米，現(xiàn)有教學(xué)班13個，在校生453名。文邱完小現(xiàn)有教學(xué)班6個，136名學(xué)生。全校有83名專職教師，小學(xué)教師?？萍耙陨蠈W(xué)歷的比例達(dá)94%，初中教師本科及以上學(xué)歷的比例達(dá)86%，中學(xué)高級職稱8人，碩士研究生2人。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%，初中鞏固率達(dá)99%以上。
學(xué)校始終堅持“九年一貫制”整體辦學(xué)思想，以學(xué)生的健康發(fā)展為本。學(xué)校連續(xù)四年被評為xx市教育工作綜合先進(jìn)一等獎，榮獲xx市綠色學(xué)校、xx省平安校園、xx市首批優(yōu)秀管理規(guī)范學(xué)校、xx市“四無”學(xué)校、xx市會計工作先進(jìn)單位等稱號。
老圩中心校把“以人為本，學(xué)生至上”作為辦學(xué)理念，以“有所作為”為校訓(xùn)。學(xué)校建立健全制度管理體系，制訂了《學(xué)校管理目標(biāo)考核制度》，全面落實《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》，認(rèn)真履行《xx省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細(xì)則》，堅持依法治校、規(guī)范辦學(xué)。學(xué)校管理團(tuán)隊，組織機(jī)構(gòu)齊全，管理層次清晰，分工具體，職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作效率高。班子成員具有較強(qiáng)的專業(yè)水平，所有同志都站在教學(xué)一線，服務(wù)師生，帶頭吃苦，帶頭奉獻(xiàn)，得到教師信任和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)多方奔走，謀劃協(xié)調(diào)，化解債務(wù)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每一項制度和方案的出臺，能廣泛聽取教職工的意見，經(jīng)過教代會審議通過。招生分班和學(xué)籍管理符合規(guī)定要求。能開齊開足規(guī)定課程，合理安排課內(nèi)外作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行考試制度，嚴(yán)格作息時間管理，無節(jié)假日、寒暑假補(bǔ)課現(xiàn)象。學(xué)校重視體藝教育，陽光體育活動有計劃、抓落實有措施。學(xué)校各項工作井然有序。
在學(xué)生管理上，老圩中心校提出著眼未來，為學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校強(qiáng)化德育工作，關(guān)注學(xué)生的人格健全、心理健康，通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生體驗生活的幸福。
（1）學(xué)校注重校園文化建設(shè)，努力塑造良好的育人環(huán)境，通過名人名言墻、櫥窗、板報、教室布置、過道廊柱及食堂宿舍等處張貼名言警句，教育學(xué)生從小事做起，從身邊的點滴做起，學(xué)會做人，學(xué)會感恩。
（2）學(xué)校把“國旗下講話”作為校本課程建設(shè)的重要組成部分，每一次都讓師生提前規(guī)劃，精心準(zhǔn)備。每學(xué)年都舉行“入學(xué)儀式”“入隊儀式”“成長儀式”“畢業(yè)儀式”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。20xx年秋邀請xx市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到校作“明經(jīng)修行，夯實基礎(chǔ)”演講，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校經(jīng)常舉行美德少年、文明小公民評比活動，讓學(xué)生學(xué)身邊人身邊事，注重感恩教育和愛國主義教育。結(jié)合思品課、班會課給學(xué)生上心理輔導(dǎo)課，舉行心理健康教育講座，為他們健康快樂的成長奠定基礎(chǔ)。婦委會通過“愛心媽媽結(jié)對幫扶”活動給留守兒童更多關(guān)愛。
（3）為了滿足不同學(xué)生的個性發(fā)展需求，學(xué)校舉行了運動會、元旦聯(lián)歡會、乒乓球比賽、象棋比賽、書法比賽、演講比賽、誦讀比賽；開展了豐富多彩的課外興趣小組活動；開展了以“走進(jìn)社區(qū)”、“走進(jìn)敬老院”等為主題的社會實踐活動；組織學(xué)生祭掃烈士陵園，在墓前舉行入團(tuán)宣誓儀式。小學(xué)部中、高年級舉行“一對一互幫互助互學(xué)”、“爭星一族”評選等系列活動，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們主動地、富有個性地學(xué)習(xí)，力求使他們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信，促進(jìn)學(xué)生良好的心態(tài)和積極向上的心理的形成。
“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。”學(xué)校大力推進(jìn)未成年人課外活動場所建設(shè)，努力辦好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、“校內(nèi)外結(jié)合輔導(dǎo)站”，拓展學(xué)生成長的空間，促進(jìn)全校未成年人思想、道德、文化、特長建設(shè)持續(xù)發(fā)展。
根據(jù)學(xué)校條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點，堅持普及與提高相結(jié)合，立足“人人都參與，個個學(xué)特長”的目標(biāo)，科學(xué)設(shè)置了包括體育、音樂、文學(xué)、美術(shù)、手工、科普、棋類等7大類25個興趣小組，組織活動，開展得有聲有色。小學(xué)全校大課間的太極拳表演，學(xué)生的航模和手工作品給人印象深刻。
老圩“樂娃鄉(xiāng)村少年宮”秉承“給孩子快樂的童年為孩子終身幸福奠基”的宗旨，以“呵護(hù)天性，張揚(yáng)個性，促進(jìn)發(fā)展”為目標(biāo)，以“感恩勵志”為主線，從社團(tuán)活動引領(lǐng)、體驗活動創(chuàng)新等方面入手，逐步挖掘讓學(xué)生快樂成長的素質(zhì)教育特色。
20xx年5月，學(xué)校成功舉辦“xx市小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建現(xiàn)場會”，學(xué)校田徑運動隊20xx年獲xx市團(tuán)體二等獎，校廣播操會操獲市比賽一等獎，20xx年成功舉辦“xx市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮現(xiàn)場推進(jìn)會”。20xx年獲得興化教育局舉行的“中國漢字聽寫大賽”團(tuán)體二等獎。
老圩中心校對教師的管理強(qiáng)調(diào)激勵作用，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和幸福指數(shù)的提高。積極開展“守師德、樹師表、塑形象”活動；認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)文件，對照行風(fēng)評議要求進(jìn)行自查自糾；簽訂師德承諾書，接受社會的監(jiān)督；要求每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表，在學(xué)生和家長的心目中樹立良好的師德形象；把師德表現(xiàn)作為教師聘用、考核和評價的首要內(nèi)容。不少教師勤勤懇懇，踏踏實實，有奉獻(xiàn)精神，贏得社會尊敬。
學(xué)校重視教師的專業(yè)成長，堅持思想升華與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實踐發(fā)展相結(jié)合。采用“走出去、請進(jìn)來”的辦法，選派教師參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)、不斷拓寬教師的專業(yè)視野。20xx年4月，學(xué)校承辦了市局“20xx上半年第三次骨干教師送教下鄉(xiāng)活動”。11月份，與xx市海陵學(xué)校開展校際教學(xué)交流活動。
學(xué)校立足校本培訓(xùn)、校本教研，按照“重師德、樹名師、培新秀”的培養(yǎng)思路，對青年教師采取“壓擔(dān)子、配對子、搭臺子、樹樣子、育苗子”辦法，大力實施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)他們業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，使一大批青年教師成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干和中堅力量。近年來有十多位老師在市舉行的.數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比和基本功競賽中獲獎。
為突出教學(xué)的中心地位，老圩中心校以常規(guī)管理為抓手，開展課堂教學(xué)探究，促教促學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會同備課組長和教研組長檢查教師備課、聽課、作業(yè)批改情況，充分發(fā)揮在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出解決問題的辦法，做到每周對教學(xué)常規(guī)檢查情況進(jìn)行及時反饋。
（2）重視課堂改革的研究實踐。學(xué)校針對同軌班額少，集體備課改為學(xué)科教研組進(jìn)行。強(qiáng)調(diào)定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人，校長室、教導(dǎo)處參與活動，聽課、檢查、評議、討論相結(jié)合。學(xué)校注重引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)反思，突出學(xué)生主體地位。積極探索將杜郎口經(jīng)驗中的精華“合作學(xué)習(xí)”與“展示交流”與本校老師的“問題教學(xué)法”結(jié)合起來，嘗試“問題導(dǎo)學(xué)，自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，已經(jīng)取得階段性效果。
（3）實行班主任坐班制度。學(xué)校要求所有班主任到班上辦公，早讀、自習(xí)教師到班上坐班，與學(xué)生打成一片。這樣既幫助了學(xué)生的學(xué)，又督促了教師的教，增加了師生接觸的時間，教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批的機(jī)會多了，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和教師的辦公效率都得到明顯的提高。
全校教師平均年齡偏大，骨干教師數(shù)量偏少，部分學(xué)科教師緊缺。
特色課程校本化、綜合實踐課程的開發(fā)有待加強(qiáng)。
加大骨干教師的培養(yǎng)力度，構(gòu)建促進(jìn)教師成長進(jìn)步發(fā)展的平臺。為外地來校工作的教師提供良好的工作與生活環(huán)境，努力解決新分配教師進(jìn)得來留不住的問題。
大力推進(jìn)課程改革，加快特色課程的建設(shè)，引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)開發(fā)校本化的綜合實踐課程。將已有的亮點如“快樂太極拳”、“樂娃鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”等與地域文化有機(jī)整合，不斷挖掘、歸納、總結(jié)，逐步形成校本文化。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇四
20xx~20xx年學(xué)校集體獲得的主要榮譽(yù)有：
局先進(jìn)黨支部、局目標(biāo)管理先進(jìn)單位、區(qū)關(guān)協(xié)工作先進(jìn)單位、區(qū)體育達(dá)標(biāo)工作先進(jìn)單位、區(qū)家庭文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎、區(qū)五星級計生單位、區(qū)中小學(xué)生廣播體操比賽唯一特等獎、區(qū)自編操比賽一等獎、區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)展示一等獎、長沙市文明單位、長沙市先進(jìn)職工之家、長沙市車海模通訊賽三等獎、省第三屆“金帝杯”作文奧數(shù)大賽優(yōu)秀組織獎、全國歌唱英語杯中小學(xué)比賽優(yōu)秀組織獎、全國科技之星科普知識競賽優(yōu)秀組織獎、全國青少年英語口語大賽優(yōu)秀組織獎。
教師方面，有周勁槐、杜小玲兩位老師評為長沙市教研積極分子；王美瑞老師評為長沙市工會工作先進(jìn)個人。課堂教學(xué)有三人次獲區(qū)級一等以上獎勵；教師在省級以上刊物發(fā)表文章有18篇次，教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計獲國家級一、二、三等獎勵的有15人次，獲省一、二、三等獎勵16人次，獲市一、二三等獎勵有42人次，獲區(qū)一、二、三等獎勵78人次。
楚怡學(xué)校是一所百年老校，辦學(xué)條件一直是困擾學(xué)校發(fā)展的主要問題。20xx年以來，改善辦學(xué)條件一直受到學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。20xx年，學(xué)校多方面籌措資金，并爭取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持，共投入資金近78萬元對學(xué)校進(jìn)行了改造，對學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公條件進(jìn)行了改善，基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌，為師生提供了一個良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，取得了良好的社會效果。三年來，在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，對與教學(xué)所必需的教學(xué)用品進(jìn)行了添置，投入了5萬余元對現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的儀器設(shè)備進(jìn)行了維修改造，20xx年下半年，投入資金開通了校園電視臺。學(xué)校辦學(xué)條件得到了不斷改善。
從20xx年后，學(xué)校行政一班人非常重視學(xué)校制度建設(shè)。20xx年制定了《楚怡學(xué)校教師工作考核實施細(xì)則》、管理人員的崗位考核細(xì)則；20xx年制定了《楚怡學(xué)校聘任制實施辦法》、《楚怡學(xué)校教師評優(yōu)、評先、職稱晉級實施辦法》、202年到現(xiàn)在逐步完善并制定了楚怡學(xué)校校本教研制度。制度的制定和實施，改變了過去制度軟化，落實不到位的狀況，規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，使各項工作的開展有章可循、有據(jù)可依，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。
20xx年到20xx年三年，是楚怡學(xué)校人事制度改革力度最大的三年。楚怡學(xué)校因與原南陽街小學(xué)合校、生源減少等方面的原因，超編特別嚴(yán)重，進(jìn)行人事制度改革，困難多，問題多。為保持教師隊伍的活力，精簡編制，通過教育局的政策支持，學(xué)校細(xì)致入微的工作，三年來我校通過多途徑精簡教師25人，從外面引入教師5人，教師隊伍由20xx年的48人，精簡為現(xiàn)在的28人。制度的改革改變了過去人浮于事的狀況。
學(xué)校重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，通過制定目標(biāo)責(zé)任書、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、開張增強(qiáng)服務(wù)意識的活動等工作，使每位教師的似的修養(yǎng)都得到了提升，通過開展“自查、自糾、自勵”的師德整改活動，讓每位教師都自覺剖析自身的問題，取得了良好的效果。通過三年來的建設(shè)，教師思想穩(wěn)定，工作積極性高，集體凝聚力得到了很大的增強(qiáng)?，F(xiàn)在教師隊伍中干實事的多了，講空話的少了，講奉獻(xiàn)的多了，講價錢的的少了，講團(tuán)結(jié)的多了，不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象少了。離退休教師工作這一塊三年來也沒出現(xiàn)任何問題。20xx年通過教育局目標(biāo)管理檢查，局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的成績，認(rèn)為這是三年來學(xué)校最突出的變化之一。
楚怡學(xué)校所處的地理位置屬老城區(qū)，居民素質(zhì)普遍不是很高，決定了學(xué)校德育工作的復(fù)雜性。三年來，學(xué)校狠抓未成年人思想道德教育，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。通過實施德育基地建設(shè)、思想道德教育與學(xué)科教學(xué)整合、每月之星評比、“說普通話、做文明人”等專項教育活動，使德育工作取得了良好的效果；積極和街道社區(qū)聯(lián)系，參加街道社區(qū)組織的主題活動，工作受到了街道社區(qū)的充分肯定；尤其是參加“全國推普周啟動儀式”，演唱了主題歌《心靈的音符》，向領(lǐng)導(dǎo)、群眾發(fā)放了自制的宣傳卡片，活動的開展，讓參與學(xué)生受到一次深刻的教育，工作受到了省市領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。一系列教育活動的開展，使未成年人思想道德教育得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，學(xué)生行為習(xí)慣取得了明顯的變化，得到了家長社會的贊譽(yù)，產(chǎn)生了良好的社會效果。
20xx年以后的三年，是課程改革進(jìn)入試驗期并不斷深化的三年，怎樣在短時間內(nèi)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以適應(yīng)課程改革的需要，我們著重做了以下幾方面的工作：
1.重視校本培訓(xùn)、校本教研工作的開展。每年都制定了校本研訓(xùn)計劃，通過專家講座、主題研討、小組學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、集中培訓(xùn)等形式多樣的研訓(xùn)活動，使教師對新課程理念有了較為深刻的認(rèn)識，并積極應(yīng)用于教育教學(xué)中。省師資培訓(xùn)中心李湘蓉老師、《湖南教育》理科主編申建春老師、市教育局付旭明副局長、區(qū)教科中新劉潤玉老師、李保春老師、鄭衛(wèi)老師、文衛(wèi)敏老師等專家都對我校的校本研訓(xùn)工作給予指導(dǎo)和講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年也根據(jù)教育教學(xué)中出現(xiàn)的帶普遍性的問題進(jìn)行了專題指導(dǎo)講座。各教研組在教導(dǎo)教研室的組織下，校本研訓(xùn)工作都作到了常規(guī)中有重點突破。三年來研訓(xùn)工作的開展，促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
2.緊緊抓住課堂教學(xué)這個中心，組織教師開展了多種形式的教學(xué)活動。
三年來，學(xué)校行政班子經(jīng)常深入課堂，了解課程改革的實際情況。行政班子狠抓課堂教學(xué)的.務(wù)實作風(fēng)得到了老師們的認(rèn)同。
20xx年，學(xué)校組織教師開展了“我與新課程同成長”的教學(xué)比武活動；20xx年，開展了“一堂優(yōu)質(zhì)課、一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、一篇教育教學(xué)經(jīng)驗論文、一份有見解的評課稿、一個精美的課件”為主題的五優(yōu)聯(lián)評活動；20xx年，開展了“教學(xué)風(fēng)采”展示活動，通過“個人自薦、教研組推薦、行政聽隨堂課評價相結(jié)合的方式，對優(yōu)質(zhì)課在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了展示。活動的開展，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，特別是年長教師與年輕教師形成的教學(xué)相長、互助互愛、共同成長的凝聚力、向心力使我們?nèi)w行政深受感動。
3.校本課程的開發(fā)更趨成熟和完善，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，帶動了學(xué)校工作的開展。
三年來，我們重點突出了體操校本課程的開發(fā)，現(xiàn)在1~4年級每個班每周都開設(shè)了一節(jié)體操課，在此基礎(chǔ)上，我們向區(qū)教科中心申報了“體操校本課程開發(fā)與研究”的課題，以探討校本課程進(jìn)入高年級段實施的可行性及途徑。體操校本課程已經(jīng)成為了我校課程體系中的一個亮點。我們也非常重視體操的普及與提高的工作。20xx年底，我校與長沙市體操學(xué)校合作，正式成為了“長沙市體操學(xué)校分?！?，業(yè)余訓(xùn)練隊也由原來的10余人擴(kuò)大為現(xiàn)在的30余人，市體操學(xué)校也給予了我校以師資和技術(shù)上的支持，通過派教練員、送訓(xùn)學(xué)生等方式，拓展了合作的空間。體操校本課程的開展對提升學(xué)生素質(zhì)也起到了很好的促進(jìn)作用。20xx年參加區(qū)廣播操比賽，我校1~6年級學(xué)生全員參加，獲得了區(qū)唯一特等獎，20xx年自編操也獲得了區(qū)一等獎。20xx年12月，市傳統(tǒng)項目檢查組的領(lǐng)導(dǎo)對我校的體操工作給予了很好的評價，肯定了楚怡體操對湖南體操事業(yè)的影響，不僅培養(yǎng)了陳翠婷、陸莉、周晶等著名體操運動員，也培養(yǎng)了國家隊副總教練陳雄、省體操隊教練鄒征求、熊慶紅，而且在原有基礎(chǔ)上有新的發(fā)展，近五年來為高一級運動隊輸送運動員5名，其中國家集訓(xùn)隊1名，省隊3名，市隊1名。
20xx年20xx年，是楚怡學(xué)校發(fā)展最為艱難的三年，出現(xiàn)了生源的最低谷353人、出現(xiàn)了教師隊伍的急劇變動、出現(xiàn)了因南陽街小學(xué)拆遷而導(dǎo)致的最差經(jīng)濟(jì)狀況等許多不利因素。但全體教師同舟共濟(jì)、同心同德，給予學(xué)校工作很多的支持和深情的理解，楚怡這個集體的氛圍感染著每一位楚怡教師；教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次來校調(diào)研工作，給予了我們很多的支持和急需的幫助。使的三年來的工作取得了大家有目共睹的變化，社會效益得到了明顯提高，從20xx年開始，生源出現(xiàn)了近8年來的正增長?；仡欉^去，展望未來，我們的工作還任重而道遠(yuǎn)，百年校慶工作的籌備、教學(xué)科研的提質(zhì)、學(xué)校發(fā)展所需要的擴(kuò)建等工作都等待我們?nèi)ネ瓿?。我們相信，有教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體教師的共同努力，楚怡學(xué)校一定會再筑輝煌！
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇五
1、學(xué)校計算機(jī)生機(jī)比達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，建議學(xué)校積極籌措資金，逐年配備，使之達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
2．學(xué)校圖書沒有達(dá)到生均25冊的標(biāo)準(zhǔn)。目前，學(xué)校圖書管理不規(guī)范，部分圖書沒有造冊登記，臺賬不清，借閱率較低。建議學(xué)校：一是要進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，對現(xiàn)有圖書盡快造冊登記，建立臺賬。二是要充分利用現(xiàn)有教學(xué)輔助用房開辟師生閱覽室，提高圖書借閱率。三是是要多方籌措資金購置圖書，力爭上半年達(dá)標(biāo)。
3、學(xué)校目前沒有設(shè)置心理健康咨詢室。建議學(xué)校創(chuàng)造條件，盡快設(shè)置心理健康咨詢室，配備一定的'兼職教師，制定工作計劃，開展有關(guān)活動，做好活動記錄。
4、進(jìn)一步提高音樂、美術(shù)、體育教學(xué)器材的使用率，充分發(fā)揮器材設(shè)備在教學(xué)中的作用。
5．從學(xué)生學(xué)籍情況來看，學(xué)生流動性較大。建議學(xué)校要進(jìn)一步加大對控輟保學(xué)工作的力度，采取強(qiáng)有力措施，提高鞏固率。
6、學(xué)校對寄宿制學(xué)生生活管理不到位，宿舍衛(wèi)生不干凈，生活用品、被褥擺放不整齊。建議學(xué)校對生活管理員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，抓好日常管理，培養(yǎng)學(xué)生的獨立生活能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
7、學(xué)校管理人員占教職工比例過大，工作分工還不夠具體科學(xué)，日常管理中存在有工作不到位的現(xiàn)象。建議學(xué)校進(jìn)一步明確工作職責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成上下聯(lián)動，步調(diào)一致的工作機(jī)制。
8、學(xué)校xx年檔案資料不夠齊全，有些數(shù)據(jù)矛盾，底數(shù)不清。建議學(xué)校安排專人，按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》和《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，查漏補(bǔ)缺，切實做好學(xué)校檔案資料的歸類。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇六
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下，學(xué)校于20xx年對教學(xué)督導(dǎo)委員會成員進(jìn)行了調(diào)整和充實，聘請了政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)愛教、經(jīng)驗豐富的專家教授擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)員，并成立了新一屆教學(xué)督導(dǎo)委員會，同時對《平?jīng)鲠t(yī)專教學(xué)督導(dǎo)委員會工作條例》進(jìn)行了再次修訂完善，從督導(dǎo)隊伍、工作條例、督導(dǎo)方式等方面切實加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)工作的各個環(huán)節(jié)。改變了原來傳統(tǒng)的`督導(dǎo)方式，從以督為主逐步轉(zhuǎn)變到以導(dǎo)為主、以評為重、以指導(dǎo)教師盡快提高教學(xué)能力為主。
本屆教學(xué)督導(dǎo)工作委員會設(shè)立主任1名，副主任3名，督導(dǎo)組成員由上屆的15人增加為29人。教學(xué)督導(dǎo)隊伍的加強(qiáng)，充分體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)督導(dǎo)及教學(xué)工作的重視。為了便于監(jiān)督和管理，結(jié)合督導(dǎo)組專家的業(yè)務(wù)特長，及相關(guān)性原則，將督導(dǎo)組成員分成了三個督導(dǎo)小組，即公共課督導(dǎo)組、基礎(chǔ)課督導(dǎo)組、專業(yè)課督導(dǎo)組，每組均有專人負(fù)責(zé)。各組組長負(fù)責(zé)計劃指導(dǎo)安排，督導(dǎo)秘書負(fù)責(zé)日常事務(wù)，從組織上保證了督導(dǎo)工作更加規(guī)范、有序、順利進(jìn)行。
（二）深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)過程。
本年度各督導(dǎo)小組堅持以“認(rèn)真督導(dǎo)，精心指導(dǎo)，規(guī)范引導(dǎo)，嚴(yán)格要求”的工作思路，按照學(xué)期初制訂的工作計劃，深入課堂教學(xué)第一線，隨時督促檢查教學(xué)工作，全面掌握教學(xué)工作的現(xiàn)狀，及時了解教學(xué)工作中存在的問題，為穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極地推動作用。
半年來，督導(dǎo)組成員對全校九十多個班級，46名教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)，累計聽課達(dá)92節(jié)次，組織參加學(xué)生干部及學(xué)生代表座談會3次，檢查督導(dǎo)實驗室建設(shè)工作1次。在督導(dǎo)過程中，各督導(dǎo)組堅持“一聽、二看、三查、四問、五評”的方式，認(rèn)真聽課、評課，客觀公正填寫授課質(zhì)量專家評價表，每次聽課，都隨機(jī)抽取15～20名學(xué)生填寫教師課堂授課質(zhì)量學(xué)生評價表。課后督導(dǎo)專家能結(jié)合現(xiàn)代教育新理念和高等教育新要求進(jìn)行綜合評價，肯定成績，查找不足。及時與任課教師交換意見，交流看法，對青年教師的特點和成績都能給予充分肯定，對存在的問題也能善意的指出，并給予精心指導(dǎo)、熱情幫助，從而有效地促進(jìn)了廣大教師教學(xué)能力的不斷提高。
（三）維護(hù)教學(xué)秩序，深化教學(xué)改革。
半年來，教學(xué)督導(dǎo)委員會積極參與學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)工作。強(qiáng)力維護(hù)教學(xué)秩序，積極深化教學(xué)改革。
一是協(xié)同教務(wù)處認(rèn)真妥善安排軍訓(xùn)、國慶長假、元旦等節(jié)假日教學(xué)檢查，參與教學(xué)計劃調(diào)整，對“節(jié)”后的教學(xué)工作銜接、教學(xué)服務(wù)保障，學(xué)生出勤檢查，給予了及時指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時與教務(wù)部門聯(lián)系，并及時督查限期整改。
二是全體成員積極參與學(xué)校新一輪各專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”的討論和修訂工作，對學(xué)校人才培養(yǎng)方案的修訂與順利實施起到了有力的助推作用。
三是積極參與學(xué)?！敖虒W(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動。督導(dǎo)委員會主要負(fù)責(zé)人以專題講座的形式，對各教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)人、教研室主任、具有研究生學(xué)歷的教師，進(jìn)行了專門的培訓(xùn)和指導(dǎo)，印發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)資料，組織了學(xué)習(xí)討論活動，有力地推動了“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”工作的深入開展。
（四）創(chuàng)新工作方法，拓展督導(dǎo)平臺。
教學(xué)督導(dǎo)委員會按照教學(xué)工作要“經(jīng)常抓、抓經(jīng)?！钡墓ぷ魉悸?，在督導(dǎo)檢查常規(guī)工作的同時，還不斷創(chuàng)新工作方法，拓展督導(dǎo)平臺。
一是在學(xué)校網(wǎng)站和教學(xué)動態(tài)中增加了“教學(xué)督導(dǎo)之聲”專欄，不僅為我校師生員工開啟了一扇了解我校教學(xué)督導(dǎo)信息的窗口，而且為學(xué)校督導(dǎo)委員會監(jiān)督教學(xué)過程、規(guī)范教學(xué)管理、完善服務(wù)保障、監(jiān)控教學(xué)秩序搭建了一個信息反饋平臺。
二是主動為學(xué)生督學(xué)、督教搭建平臺。積極參加學(xué)生干部及學(xué)生代表、教學(xué)部門管理工作座談會，聽取學(xué)生及教師對教學(xué)及教學(xué)管理方面的意見或建議，并及時以書面形式向相關(guān)部門反饋，跟蹤督查，限時整改。
三是積極參與期末考試命題、制卷、巡考、監(jiān)考、評卷、登分等全過程的督導(dǎo)檢查，并在教務(wù)處的直接干預(yù)下對有些安排和工作環(huán)節(jié)進(jìn)行了及時調(diào)整。
四是對教師績效考核、課堂教學(xué)評價從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面提出了建設(shè)性的意見和建議。
通過教學(xué)督導(dǎo)，我們認(rèn)為絕大多數(shù)教師敬業(yè)愛崗，勤于奉獻(xiàn)，備課認(rèn)真，教風(fēng)端正，駕馭課堂能力強(qiáng)，教學(xué)水平高，教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)，教學(xué)方式方法靈活，教具運用自如，創(chuàng)新意識強(qiáng)，課堂教學(xué)有針對性、啟發(fā)性，富有創(chuàng)造性，大多數(shù)青年教師成長較快，實驗室建設(shè)成效顯著，教研室活動形式多樣、內(nèi)容豐富，教研教改也初見成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教學(xué)工作取得的成績，應(yīng)給予充分肯定，但是在督導(dǎo)工作中我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題：
一是部分教師教育教學(xué)理念比較落后，教學(xué)方法陳舊、單一，教學(xué)效果欠佳。個別青年教師責(zé)任心不強(qiáng)，備課欠認(rèn)真，經(jīng)驗缺乏，教材內(nèi)容不熟練，照本宣科，課堂教學(xué)欠規(guī)范。教師要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，現(xiàn)代的教育教學(xué)方法。同時，要切實重視青年教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高，認(rèn)真做好新教師傳幫帶工作。
二是課間見習(xí)及實習(xí)工作還需加強(qiáng)管理，不能流于形式。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校院合作，強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)，確保實踐教學(xué)質(zhì)量。任課教師應(yīng)及時跟班跟組，與醫(yī)院帶教人員緊密銜接，保證學(xué)生見習(xí)效果，提高見習(xí)質(zhì)量。
三是部分實驗室儀器設(shè)備欠缺、陳舊，資源配置不合理，利用不充分，實驗場所不足，實驗室管理人員層次、技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高，建議引進(jìn)高層次、緊缺實驗實訓(xùn)教師，進(jìn)一步加強(qiáng)管理、設(shè)備和環(huán)境并重的實踐教學(xué)支撐保障體系建設(shè)。
四是個別班級學(xué)生上課遲到現(xiàn)象較多，個別班級還有曠課現(xiàn)象（以09級學(xué)生屬多）。相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理，加強(qiáng)學(xué)生考勤，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生上課出勤率。
五是教學(xué)管理與運行機(jī)制與高等學(xué)校管理模式還有較大差距。據(jù)統(tǒng)計，上學(xué)期周學(xué)時超過20學(xué)時的教師有24人，占我校專任教師的10%，這些教師工作量太大，超負(fù)荷工作，嚴(yán)重影響教師的身心健康、影響教學(xué)效果。教學(xué)管理部門要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新管理方法，關(guān)心教師身心健康，及時積極引進(jìn)緊缺專業(yè)師資，調(diào)整部分教師工作量，改革教學(xué)運行機(jī)制，完善教學(xué)管理過程。
六是部分專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”不盡科學(xué)、合理，培養(yǎng)要求、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)導(dǎo)向不夠明確，還不能完全適應(yīng)高等教育發(fā)展新形勢，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求。
七是教學(xué)督導(dǎo)組工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，對督導(dǎo)組人員的政策理論和業(yè)務(wù)水平、評價機(jī)制，評課方式還需繼續(xù)加強(qiáng)。有的組督導(dǎo)重點不突出，信息反饋不及時。
一是要加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍自身建設(shè)。抓好督導(dǎo)委員會成員的理論學(xué)習(xí)，造就一支作風(fēng)好、教學(xué)過硬、與時俱進(jìn)的督導(dǎo)隊伍。
二是要加強(qiáng)督導(dǎo)工作研究與實踐，探索高校教學(xué)督導(dǎo)工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，努力開創(chuàng)我校教學(xué)督導(dǎo)工作的新局面。
三是要加強(qiáng)對課堂教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革與指導(dǎo)；專項對考試試卷命題模式和評分標(biāo)準(zhǔn)等考核機(jī)制的督查和指導(dǎo)；切實改變教師課堂教學(xué)評價機(jī)制和評價方法。
四是要積極向“督導(dǎo)之聲”專欄提供督導(dǎo)信息，把教學(xué)督查情況的通報、反饋工作做得更加扎實和富有成效，及時與主管校長溝通，對限期整改的工作要落實到位。
五是要強(qiáng)勢打造高效課堂，大力實施有效課堂。
老師們，同學(xué)們，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大師生的理解支持和配合下，20xx年，經(jīng)過督導(dǎo)委員會全體成員的共同努力，督導(dǎo)工作取得了一定成績，但是，也存在不少問題。今后，督導(dǎo)委員會將一如既往地做好本職工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)與各方的溝通交流，不斷完善制度，提高督導(dǎo)水平，使我校的教學(xué)督導(dǎo)工作更上一個新臺階。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇七
為落實教育部“雙減”政策和加強(qiáng)“五項管理”工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我校積極組織本校師生開展“雙減”政策和加強(qiáng)“五項管理”工作的落實,抓好學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康管理。具體工作如下：
（一）完成工作。
1、完善了作業(yè)管理實施方案和作業(yè)管理機(jī)制，成立作業(yè)管理專班,明確了學(xué)校、年級組、學(xué)科組和班級作業(yè)管理工作責(zé)任人。建立了優(yōu)秀作業(yè)評選、作業(yè)管理公示等制度。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，有序?qū)嵤?/p>
2、教導(dǎo)處制定班級學(xué)科作業(yè)登記表，保證了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，杜絕了無故挪用、擠占學(xué)生自習(xí)課時間等現(xiàn)象。
由教導(dǎo)處、教研組和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量，每天書面作業(yè)嚴(yán)格控制在規(guī)定時間之內(nèi)。當(dāng)日沒有課程的學(xué)科不得布置書面作業(yè)。
3、教師親自批改作業(yè)。要求全批全改。強(qiáng)調(diào)過程批改，評價使用鼓勵激勵性評語，不得使用“閱”“好”“優(yōu)”“良”“差”等簡單批語。做到“三不”：不要求學(xué)生自批自改，不給家長布置作業(yè)，不要求家長批改學(xué)生作業(yè)。
4、教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成書面作業(yè)。精選作業(yè)內(nèi)容，力爭按學(xué)生知識掌握程度分層布置作業(yè)，無機(jī)械無效作業(yè)和在微信、qq群等布置家庭作業(yè)現(xiàn)象。杜絕了重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
6、嚴(yán)格依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，“零起點”教學(xué)，應(yīng)教盡教，無隨意增減課時、提高難度現(xiàn)象和行為，嚴(yán)格按國家和省市縣要求，征訂教材教輔，無強(qiáng)制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為，保證了課堂教學(xué)的完整性。
7、學(xué)校合理確定考試難度，嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，不出偏、怪考題，考試難度適當(dāng)。無提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為，校內(nèi)和社會沒有公布學(xué)生個人或集體的考試成績和成績排名。
（二）今后努力方向。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深度細(xì)化責(zé)任。跟蹤檢查督促到位，完善層層追責(zé)制度，杜絕“形勢一片大好”的放任思想，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、鞏固“雙減”成果，深化教學(xué)改革。加強(qiáng)校本研修，每月每學(xué)科至少召開兩次教研會，不斷探尋、積累提高課堂效率、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)質(zhì)量的方法經(jīng)驗，杜絕“雙減”工作表面化、形式化。
3、深入推進(jìn)家校社聯(lián)動機(jī)制，加大家訪力度。建立教師全員家訪制度，增加家訪次數(shù)，豐富家訪內(nèi)容。定期召開多種形式的家長會、家長委員會，積極向家長、社會征詢意見，不斷改進(jìn)工作方式方法，以取得“雙減”工作實效。
（一）“五項管理”工作開展情況。
1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹落實省、市、縣關(guān)于中小學(xué)生減負(fù)工作等文件。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精；并積極開展專項治理行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認(rèn)識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，積極引導(dǎo)家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
3.規(guī)范學(xué)生手機(jī)管理。20xx年春季學(xué)期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定，為加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機(jī)管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。
4.加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。近年來我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周五全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。
5.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過開足開齊體育課、勞動課，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析，通過采取針對性的.訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護(hù)眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護(hù)眼的意識，并利用上、下午第二節(jié)課前開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。
（二）存在問題及改進(jìn)措施。
1.教育減負(fù)要真正落到實處，需要大力推進(jìn)教育體制改革創(chuàng)新。
2.在手機(jī)管理方面，家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強(qiáng)手機(jī)管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機(jī)統(tǒng)一管理制度。
3.教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，教師的專業(yè)理論知識還不足。要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì);通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇八
根據(jù)《什字學(xué)區(qū)關(guān)于做好20xx年春季開學(xué)有關(guān)工作的通知》要求，我校結(jié)合實際情況，對開學(xué)各項工作做到了及早謀劃，周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，規(guī)范操作，確保了開學(xué)各項工作有條不紊地開展?，F(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況匯報如下：
1、教師到校情況。
學(xué)校班子成員于20xx年2月26日10:00點前到職，召開班子會議，研究開學(xué)工作。教師于20xx年2月26日（星期五）下午6:00點前全部到職，晚7:00召開全體教職工會議，安排開學(xué)及相關(guān)工作。本期教職工總數(shù)為79人，按時到職65人，請假4人。其余全部按時到校。開學(xué)上班。秩序良好，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
2、做好報到注冊。
學(xué)校組織人員及時打掃餐廳衛(wèi)生，按需購置物品及時供餐，學(xué)校按要求按程序及時供餐；安排好師生食宿；按規(guī)定于2月27日上午組織學(xué)生報到注冊，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)要嚴(yán)格按照《靈臺縣義務(wù)教育階段學(xué)籍管理辦法》執(zhí)行，不以考試成績高低為由拒絕確需轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生就讀。服務(wù)熱情周到，工作效率高，家長滿意度高。當(dāng)天及時發(fā)放課本、作業(yè)本，做好了開課前的一切準(zhǔn)備工作。2月28日正式開課，教學(xué)秩序井然。至2月28日上午，本期共報到注冊學(xué)生1361名學(xué)生（其中女生612名）上學(xué)期年報學(xué)生數(shù)為1351人，本期轉(zhuǎn)入學(xué)生16人，轉(zhuǎn)出學(xué)生6人，無流失學(xué)生。
3、徹底整理校容校貌。
學(xué)校及時組織師生打掃室內(nèi)外及環(huán)境衛(wèi)生，確保校園美化、凈化。特別對廁所衛(wèi)生，花園花壇衛(wèi)生，樓梯樓道衛(wèi)生進(jìn)行了徹底清理。對校門外、大路邊的垃圾進(jìn)行了徹底清理，校園周邊環(huán)境整潔。學(xué)校新噴繪核心價值觀宣傳版面20多個，對破損的標(biāo)志牌、展版等進(jìn)行了更新，做到了醒目、清晰，突出學(xué)校特色、社會主義核心價值觀教育和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1.開展安全隱患排查。
2月26日，學(xué)校組織全體班子成員、值班教師對樓教學(xué)樓、公寓樓的供暖、消防、交通、飲食衛(wèi)生、宿舍、實驗室、校園周邊和水、電、氣、等教學(xué)和生活設(shè)施進(jìn)行了全面排查，對安全隱患整改實行臺帳消號，要明確責(zé)任主體和消除時限，特別對因冬凍春消造成的圍墻根基進(jìn)行了重點檢查，消除了安全隱患，確保設(shè)施設(shè)備安全。經(jīng)過全面細(xì)致的檢查，學(xué)校操場瀝青跑道有裂縫，部分油面有翻砂現(xiàn)象，學(xué)校聯(lián)系工隊進(jìn)行二次鋪油，在3月28日前完成鋪油任務(wù)。
2.加強(qiáng)師生安全教育。
學(xué)校把開學(xué)第一周確定為“安全教育周”，制訂了學(xué)校安全教育平臺授課計劃，組織學(xué)生開展安全教育專項活動，及時完成安全教育作業(yè)；學(xué)校通過開學(xué)典禮、升國旗儀式、晨會、班會、課堂等各種途徑，對師生進(jìn)行了以防水、防火、防電、防盜、防中毒、防交通事故為主要內(nèi)容的“六防”安全教育，教育學(xué)生遠(yuǎn)離煙花爆竹和不攜帶管制刀具，做到了教育內(nèi)容覆蓋到全體師生，不漏一人。教育學(xué)生按時上學(xué)，遵守交通規(guī)則，不在街道逗留貪玩，不接受陌生人的禮物，警惕不法分子行騙，提高學(xué)生的自防自救能力。學(xué)校向家長發(fā)放了《告學(xué)生家長書》，要求家長加強(qiáng)孩子在家及上下學(xué)途中的管護(hù)，確保孩子安全。同時結(jié)合季節(jié)特點，學(xué)校開展了春季森林防火教育和疾病預(yù)防知識教育，注重學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好春季傳染病的防控工作。組織開展地震、消防等應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力。
3.要強(qiáng)化安保措施。
學(xué)區(qū)對我校安全工作高度重視，大力支持，本期充實了學(xué)校安全保衛(wèi)力量，確?！叭朔馈⑽锓馈⒓挤馈钡轿唬訌?qiáng)門衛(wèi)、校內(nèi)巡邏和安全值周制度的落實，配齊了滅火消防器材，調(diào)試維護(hù)校園監(jiān)控設(shè)施，運行正常。特別在學(xué)生到校時間，校長帶領(lǐng)班子成員、巡防人員、門衛(wèi)人員，加強(qiáng)治保工作，確保了師生安全。
4.落實安全工作責(zé)任制。學(xué)校嚴(yán)格實行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的學(xué)校安全責(zé)任制，確保責(zé)任到崗到人。學(xué)校與班主任、科任教師、學(xué)生、家長、寄宿房主等層層簽訂了安全管理責(zé)任書，堅持一二年級學(xué)生接送制度。學(xué)校對校外寄宿學(xué)生、特異體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行了全面摸底建檔，落實各項防范措施，確保師生生命安全。
1.認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)。我校嚴(yán)格落實課程計劃，確保音樂、體育、美術(shù)及信息技術(shù)等學(xué)科開齊課程，開足課時。體育課每周小學(xué)安排4節(jié)。按要求設(shè)立班級獨立授課表，做到一班一課表、一班一計劃。落實了小學(xué)生陽光體育和“每天鍛煉一小時”活動，確保學(xué)生身體健康。
2.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校時間。學(xué)生7:50到校。在校用于教育教學(xué)活動時間（包括自習(xí)和文體活動）沒有超過6小時。
3.嚴(yán)格收費管理。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，落實收費公示制度，通過設(shè)立公示欄、公示牌等形式，向社會公示學(xué)校收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)、收費范圍、投訴電話等。學(xué)校除代收作業(yè)本費和輔助資源用書費用外，沒再收取其他任何費用。由于宣傳到位，服務(wù)熱情，操作規(guī)范，未出現(xiàn)一例群眾投訴事件。
學(xué)校指定專人，做好領(lǐng)取發(fā)放工作。做到“課前到書，人手一冊”。學(xué)校加強(qiáng)教輔用書管理。不折不扣地做到了任何未經(jīng)中小學(xué)教材審定委員會審查的教輔用書均不得進(jìn)入校園使用，不得訂購盜版教輔用書和教材，不得統(tǒng)一組織或暗示、授意學(xué)生購買某種教輔用書。堅決杜絕了亂收費、違規(guī)代收費、亂訂教輔讀物等違規(guī)行為。
本期，我校嚴(yán)格落實市縣有關(guān)部門文件精神，進(jìn)一步做好學(xué)校食堂及學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作。校要在開學(xué)前徹底打掃營養(yǎng)餐加工室、食品貯存室的衛(wèi)生，依據(jù)縣局文件提前制定好營養(yǎng)搭配合理的定量定價的供餐食譜，做好供餐前的各項準(zhǔn)備工作，確保了2月28日開始按時全面供餐。
我校組織人員對去年錄入大數(shù)據(jù)平臺的教育信息數(shù)據(jù)進(jìn)行了一次全面認(rèn)真的“回頭看”，根據(jù)學(xué)區(qū)審核教育精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧檔案發(fā)現(xiàn)的問題及我校近階段掌握的情況，認(rèn)真比對、復(fù)核，確保信息準(zhǔn)確。我校積極配合鎮(zhèn)政府完成20xx年貧困戶戶籍采集表的采集審核和錄入工作。
今后，我校將按照全縣教育工作會議及學(xué)區(qū)校長工作會議的要求，正視我校教育教學(xué)工作中存在的問題，完善各項計劃，增添有效措施，緊緊依靠全體師生的共同努力，扎扎實實地做好本期的教育教學(xué)工作，為擺脫被動局面，提高教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇九
新學(xué)期、新起點。我園根據(jù)區(qū)教體局精神，高度重視春季開學(xué)工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導(dǎo)、抓安全、防隱患、抓生源、保質(zhì)量、抓教學(xué)、促常規(guī)”立足實際、精心安排。由于準(zhǔn)備工作細(xì)致扎實，各項工作有條不紊，所以呈現(xiàn)出良好的開端，現(xiàn)將我園春季開學(xué)情況自查匯報如下：
我園現(xiàn)有教師7名，幼兒人數(shù)83人、共有大中小三個班，招生范圍均屬本管轄區(qū)內(nèi)3周歲以上幼兒。
我園在開學(xué)初召開了全員教職工大會，并明確了20xx年工作目標(biāo)。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，并對本園教師新學(xué)期嚴(yán)要求，各崗各班，根據(jù)安排，各就各位，各負(fù)其責(zé)以飽滿的精神投入到開學(xué)后工作中去。
我園無擅自設(shè)立收費項目，無擅自收取任何費用。同時我園門口設(shè)立了公示欄，做到教育收費不公示，幼兒園不收費。增強(qiáng)透明度，加強(qiáng)民主監(jiān)管制度。
我園能根據(jù)《幼兒園教育知道剛要》《幼兒園工作規(guī)程》及《3-6歲兒童發(fā)展學(xué)習(xí)指南》的要求，規(guī)范辦學(xué)行為，樹立正確的兒童觀和世界觀，堅持保教并重的原則，對幼兒試試全面的教育。以游戲為基本形式，寓教于樂與生活和游戲中，讓幼兒主動快樂的學(xué)習(xí)。同時，我們?yōu)橛變禾峁┙】地S富的活動環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需要，使其個性各方面得到和諧的發(fā)展。各類教育教學(xué)活動的實施不存在任何小學(xué)化傾向。
開學(xué)前，我們充分利用寒假時間對各類場地、大型玩具等設(shè)備設(shè)施的安全進(jìn)行排查、維修、檢修，確保幼兒園所有環(huán)境設(shè)施及幼兒開學(xué)后在園的安全，并在幼兒正式入園前,對各班、各室進(jìn)行了全面徹底的衛(wèi)生大掃除，為幼兒提供了一個干凈、溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，在“三防”工作建設(shè)方面，我們切實加強(qiáng)工作力度，有效確保幼兒園的安全。第一，在人防方面，我們積極與當(dāng)?shù)毓才沙鏊浜?，逐步加大幼兒園周邊安全的防范和整治力度，加強(qiáng)周邊治安巡邏，充實校園安全保衛(wèi)力量，確保周邊安全環(huán)境穩(wěn)定。同時我們建立健全各項安全規(guī)章制度，實行封閉式管理，并加強(qiáng)院內(nèi)部值班、值宿和巡邏工作，嚴(yán)防不法分子和外來人員混入園內(nèi)。第二，物防方面。我們基本按要求配備好安保設(shè)施，確保幼兒園安全的威懾力量。第三，在技防方面，園內(nèi)安裝了攝像頭，確保幼兒園財產(chǎn)的安全。同時，我們定期開展安全、法制專題教育。切實加強(qiáng)教育力度，不斷提高家長、師生的安全防范意識。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過全體職工的共同努力，本學(xué)期開學(xué)的各項工作得以順利開展。開學(xué)后，我們將繼續(xù)努力，通過定期的自查總結(jié)，不斷反思，以更好的改進(jìn)和規(guī)范我們的各項工作管理，確保幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇十
溝通來自真誠的自我介紹，我姓x，是xx駕校聘用的校長，下面由我給大家把xx駕校的有關(guān)情況做個匯報。
xx駕校成立于xxxx年x月，學(xué)校位于市區(qū)西南森林公園內(nèi)，東臨大運路，環(huán)境優(yōu)雅、交通便利、場地寬闊，是理想的駕駛員培訓(xùn)場所。
匯報分：場地建設(shè)、隊伍建設(shè)、設(shè)備情況、教學(xué)管理四個方面。
學(xué)校占地面積70畝，其中辦公室、宿舍、餐廳、教室等占地500m2，另擁有40000平方米的專業(yè)訓(xùn)練場，場地內(nèi)按《交通部駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》的要求設(shè)置有齊全的訓(xùn)練科目，學(xué)員第一階段初級訓(xùn)練及第二、第三階段訓(xùn)練全部在封閉場地內(nèi)完成，第四階段復(fù)雜道路駕駛在距學(xué)校500m處一條30km長的柏油路上進(jìn)行。
去年九月，我們對場地進(jìn)行了硬化、綠化，鋪油5000m2，水泥硬化900m2，植樹20xx多株，今年四月又移栽了柳樹、槐樹、側(cè)柏等共計600余株，結(jié)合森林公園的大環(huán)境把安順建成園林式駕校、休閑式駕校是我們的奮斗目標(biāo)。場地內(nèi)各類標(biāo)志齊全，公安部的九個考試科目設(shè)置完整，環(huán)形訓(xùn)練路分為內(nèi)外兩層，內(nèi)側(cè)為科目路，外側(cè)為高速訓(xùn)練柏油路，各不影響，為培訓(xùn)不同層次的駕駛員奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)。
學(xué)校實有人員28人，全部是聘用人員，其中教練員18人，接送車司機(jī)2人，管理人員、后勤人員共8人，機(jī)構(gòu)設(shè)置緊湊，人員分工明確，聘用的管理人員均是大專畢業(yè)，教練員全部有省運管局頒發(fā)的《準(zhǔn)教證》整個隊伍平均年齡在32歲以下，退伍軍人多，中專生多是整個教練員隊伍的一大特點。學(xué)校每月對人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核，尤其是教練員，考核結(jié)果體現(xiàn)在工資效益中，高素質(zhì)的隊伍保證了學(xué)校的各項高效、有序地進(jìn)行。
學(xué)?，F(xiàn)有大小車輛共30臺，其中有教練車行駛證且20xx年檢驗合格的車輛共23臺，備用車7臺。有實驗用拆裝整車一臺、有完整的汽車各部位零部件一套、（上理論課用），電腦10臺，為配合多媒體電化教學(xué)，還添置了vcd、幻燈機(jī)、電視機(jī)，投影儀等，有了這些設(shè)備使得理論教學(xué)圖文并茂、直觀易懂。
建校伊始我們就樹立了“質(zhì)量立校，服務(wù)興?！保耙再|(zhì)量拓展生源、以服務(wù)開創(chuàng)未來”的辦學(xué)理念，并通過嚴(yán)格的管理制度把這一理念體現(xiàn)出來。
學(xué)校建立了預(yù)約制度，學(xué)員提前預(yù)約，有依維柯、佳寶兩輛車專門接送學(xué)員，接送車環(huán)城跑，一小時一個來回，學(xué)員到時間來就上車訓(xùn)練，練完就走，這樣給很多上班的學(xué)員提供了方便，學(xué)校雙休日不休息，中午、晚上有學(xué)員想訓(xùn)練就加班，一切以學(xué)員的要求為準(zhǔn)。20xx年1月1日前學(xué)員按卡訓(xùn)練，每人每天發(fā)一張訓(xùn)練卡，訓(xùn)練卡時間為40分鐘，學(xué)員憑卡上車訓(xùn)練，教練員每日憑卡結(jié)算車輛的配件、油料、工資。節(jié)省的獎，浪費的扣，學(xué)員的合格率與教練員的工資掛鉤。20xx年1月1日后我們把配件、合格率、安全獎、基本工資、效益等全部折算到每個學(xué)員的合格率中，合格一個，教練員掙100元，除此再無任何其它工資，比如教練員考試合格12人，即可得1200元在分車時每車12人，校內(nèi)考核合格1人教練可申請再增加1人，校內(nèi)考核不合格不允許再超帶人，這樣優(yōu)秀的教練員可在短時間內(nèi)培訓(xùn)出合格的學(xué)員，可多帶多得，一般的教練員只能帶12人，這種辦法有效的調(diào)動了教練員鉆研業(yè)務(wù)的極積性，達(dá)到了多出、快出合格學(xué)員，降低單車成本的目的！
學(xué)校培訓(xùn)科統(tǒng)一制定培訓(xùn)計劃，按學(xué)員不同進(jìn)度對各車進(jìn)行分別考核，嚴(yán)把教學(xué)的規(guī)范性、統(tǒng)一性，杜絕一個教練一個樣的“師傅帶徒弟”模式，經(jīng)常組織教練員學(xué)習(xí)交通部新大綱的教學(xué)要求，學(xué)習(xí)公安部考試各科目要求，每月對教練員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，并與工資效益掛鉤，嚴(yán)格的管理措施調(diào)動了教練員的積極性，一旦有學(xué)員舉報教練有吃、拿、卡、要現(xiàn)象，立即換車，該學(xué)員的100員效益也全部歸后一教練所有，這樣確保了學(xué)員就是上帝，在xx駕校教練員就怕學(xué)員不到校訓(xùn)練，就怕學(xué)員舉報，這些措施有力地保證了學(xué)校的軟件建設(shè)。
經(jīng)過我們的努力、精心運作，安順駕校雖然起步遲，但在朔州市已經(jīng)有了良好的聲譽(yù)，各方面進(jìn)步非?？欤绕涫墙虒W(xué)管理方面，走出了一條科學(xué)高效的路子。
最近我們正在制定安順駕校五年發(fā)展計劃“二年打基礎(chǔ)，三年達(dá)優(yōu)良，五年創(chuàng)第一”的目標(biāo)已確定，我們“不求最大、但求最好”，突出以人為本，嚴(yán)守“質(zhì)量拓展生源、服務(wù)開創(chuàng)未來”的經(jīng)營理念，不求眼前利益，努力塑造“學(xué)技術(shù)到安順”的品牌，目前學(xué)校生源穩(wěn)定，60的學(xué)員是由培訓(xùn)合格的學(xué)員介紹來的，學(xué)員結(jié)構(gòu)有三個特點，上班的多、年齡大的多、女同志多，他們都有個明確的目的，不光要拿駕駛本更重要的是學(xué)會真正的技術(shù)，為自已負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)，我們學(xué)校的培訓(xùn)成本高達(dá)每人800—1000元，但付出總有回報，每月穩(wěn)定的招生人數(shù)和優(yōu)異的考核成績就是最好的回報。
20xx年是我校的“質(zhì)量年、綠化年”，開春后我們將繼續(xù)加大場地建設(shè)的力度，植樹種草蓋涼亭，凡是露土的地方全部綠化，20xx年還將繼續(xù)狠抓教練員業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，駕校成敗在管理，質(zhì)量好壞在教練。
各位領(lǐng)導(dǎo)下次光臨時，必將有一所“風(fēng)景怡人、設(shè)備齊全、管理先進(jìn)、社會聲譽(yù)好的”園林式駕校呈現(xiàn)在各位面前，為了能早日達(dá)到這一目標(biāo)，請您留下寶貴的意見和建議。
謝謝大家！
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇十一
在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx）》和各項教育法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞市的人民政府教育督導(dǎo)室的xx年度工作安排，堅持督政與督學(xué)并重，堅持綜合督導(dǎo)評估與專項督導(dǎo)檢查相結(jié)合，突出重點，狠抓落實，圓滿完成了xx年各項目標(biāo)任務(wù)。
在"源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組"的指導(dǎo)下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項標(biāo)準(zhǔn)，對我區(qū)迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區(qū)驗收的工作方案》，召開綜合協(xié)調(diào)會議，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確各相關(guān)部門的職責(zé)，成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市的人民政府教育督導(dǎo)室對我區(qū)進(jìn)行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》，對各項指標(biāo)量化、細(xì)化，確定責(zé)任科室及責(zé)任人；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點意見》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個應(yīng)驗過程共印制表冊20余萬份，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份，順利通過省政府驗收團(tuán)的驗收，10月份，河南省教育工作先進(jìn)縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位。
為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開展了開學(xué)初及期末兩次安全檢查，檢查結(jié)果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實。
（一）健全機(jī)構(gòu)，完善安全制度。
各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格落實"一崗雙責(zé)"，實行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計月報制等多項制度，嚴(yán)格落實了節(jié)假日24小時值班制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動審批制，安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。
（二）以"安全月"活動為平臺，加強(qiáng)宣傳教育。
各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，演練前制定并上報了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案演練實施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強(qiáng)與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門的專家配合或直接參與，對演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo)，重點開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。
（三）認(rèn)真排查，消除安全隱患。
春季、秋季開學(xué)各校堅持開展"十查十防"和安全"五查"活動，共計排查安全隱患36條，各校深入細(xì)致地開展隱患排查與整治活動。加大消防安全宣傳力度，對校舍進(jìn)行全面的安全檢查，重點抓好學(xué)校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作，同時抓好附屬設(shè)施、體育場所、校車使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門查處非法運送幼兒的機(jī)動車輛，對學(xué)生集會、體育運動等活動做好報批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。
（一）5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校，對學(xué)校課程設(shè)置、作息時間、作業(yè)量等通過家長座談，發(fā)放調(diào)查問卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進(jìn)行調(diào)查摸底?？傮w上，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項制度落實較好。
（二）6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長的帶領(lǐng)下，市教育局對我區(qū)進(jìn)行安全工作檢查，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。
（三）9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會議，明確目標(biāo)責(zé)任，從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費投入等都做了精心準(zhǔn)備，最后順利通過驗收。
（四）其他工作。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點工作的同時，協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科，對于社會反映強(qiáng)烈的熱點問題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。
一年來，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費短缺的情況下，我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項工作任務(wù)。展望20xx年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神，有信心有能力把工作做得更好。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇十二
為了認(rèn)真貫徹全區(qū)20xx年教育工作會議，深化教育改革和發(fā)展，確保我校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，開學(xué)初，我們按照中心校開學(xué)工作要求對學(xué)校各方面工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
正月初八下午我校就召開了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)以上會議，傳達(dá)區(qū)教育局以及中心學(xué)校的開學(xué)要求，對每人分管的工作進(jìn)行了安排，正月初九下午召開了全校教職工會議，總結(jié)了上學(xué)期的工作情況，對本學(xué)期的工作提出了新的要求，宣讀了學(xué)校工作計劃，分配了教師的工作和任務(wù)，并對教學(xué)工作作了布署。
1、根據(jù)學(xué)校的要求我校全體教職工在xx月xx日都全體回校，無一缺席，結(jié)合中心校集體備課活動，取得一定的效果。
2、由于開學(xué)準(zhǔn)備充分，學(xué)校各項工作均步入正軌，xx月xx日全校開始正式上課，教學(xué)秩序正常穩(wěn)定。學(xué)校制定了各種工作計劃和規(guī)章制度，創(chuàng)建了學(xué)校規(guī)劃計劃，進(jìn)行了衛(wèi)生分區(qū)。、學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循新的教學(xué)理念，開足所有課程，各位教師均能認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課。
1、由于我校控輟保學(xué)機(jī)制完整，工作有力到位，學(xué)校沒有輟學(xué)現(xiàn)象，輟學(xué)率均為零。
2、根據(jù)教育局的指示，我校嚴(yán)格執(zhí)行普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，每轉(zhuǎn)走或轉(zhuǎn)來一位學(xué)生，我校均為其辦理了相應(yīng)的手續(xù)，學(xué)籍管理規(guī)范完整。
開學(xué)初學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局頒布的收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費并予以公示，還通過教師大會動員等方式對教師進(jìn)行收費政策宣傳，禁止各類搭車收費的行為，對特困生依照條件予以減免。并與全體教師簽訂《xx小學(xué)治理亂收費社會公開承諾書》，各班教師都能積極主動地配合學(xué)校開展收費工作，在整個收費工作中未發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費的行為。
開學(xué)前學(xué)校組織人員對學(xué)校教室、辦公室、衛(wèi)生死角、安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，對校舍進(jìn)行消毒處理，對校園進(jìn)行了一次徹底的'清掃，并對存在的衛(wèi)生死角、安全隱患進(jìn)行了整改、處理，開學(xué)就以一個潔凈的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長面前。全校都進(jìn)行了一次全面的校舍安全排查并作出相應(yīng)處理。制定執(zhí)行了嚴(yán)格的各項安全管理措施和作息制度。并為了確保師生的安全，安排了護(hù)校隊員值日，進(jìn)行了開學(xué)初的安全教育，防患未然。
總之，開學(xué)以來，我校能嚴(yán)格按照上級要求，加強(qiáng)對學(xué)校各項工作的管理，學(xué)校各部門、各教師均能認(rèn)真落實上級的有關(guān)文件精神，未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。經(jīng)自查，我們認(rèn)為，我校的開學(xué)工作是正常有序、令人滿意的。但也存在一些問題，突出的是：教師隊伍整體缺編，教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大、身患疾病的教師多，學(xué)科分配不均衡等。這些問題有待于在有關(guān)部門的支持和關(guān)心下得以解決。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇十三
我校認(rèn)真貫徹、落實教育局等上級部門的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將我校安全工作的主要做法匯報如下：
為切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.為進(jìn)一步做好安全教育工作，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
2.建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
3.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，簽訂責(zé)任書。學(xué)校對門衛(wèi)、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂了“安全責(zé)任書”，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
為經(jīng)一步全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，我校制定了《四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校安全工作崗位職責(zé)》。明確校長對學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長對學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對本組室、本班級的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任，值周老師對當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。
為確保學(xué)校教育教學(xué)工作安全有序的開展，我校認(rèn)真開展安全隱患排查整治活動。我校在學(xué)期開學(xué)初（3月2日）開展了一次校園與周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動，每個月定期開展一次校園及校舍安全隱患排查活動，每周各班級對本班的教室環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，對排查出的安全隱患及時加以整改，。（本學(xué)期我校分別于8.25日，9.29日，11.18日開展了校園及校舍安全隱患排查整治活動）。
1.學(xué)校利用周一升旗活動時間強(qiáng)調(diào)安全事項。
2.每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”，各班級認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、安全管理規(guī)章制度、《中小學(xué)生安全守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，班主任上好“安全教育第一課”，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動。
3.利用主題班會、團(tuán)隊活動、心法教育課、德育活動、學(xué)科滲透，校園廣播等途徑，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
4.開展法制安全教育講座。
學(xué)校每學(xué)期每個月都安排專門的安全知識講座，對全體師生進(jìn)行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。（本學(xué)期，我校在9月30日開展了法制、安全知識講座，10月10日開展了交通安全和消防安全知識講座，11月13日開展了安全、心理健康教育講座）。
5.開設(shè)法制、安全教育課。
安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù)，對未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時報告，對課堂上出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象和突發(fā)事件進(jìn)行報告或處理，凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰，有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動中的落實。
為了提高師生的安全防范意識和逃生技能，我校每學(xué)期每個月開展一次安全演練逃生活動。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分別開展了防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練以及滅火演練活動。
1.把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學(xué)生在校期間家長無特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。
2.加強(qiáng)值周工作，將原先4人值周組增加至6人，由值周領(lǐng)導(dǎo)帶隊，值日教師每人監(jiān)管一個區(qū)域的學(xué)生的紀(jì)律、安全，每天堅持24小時值班。
3.每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有教師值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點定崗。
重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室和各樓層都配置了滅火器，學(xué)校滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。
1.認(rèn)真做好教師食堂安全管理工作和學(xué)生營養(yǎng)餐安全發(fā)放和安全食用工作，確保師生飲食健康。
2.學(xué)校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學(xué)生學(xué)會防治的方法與措施。
“安全工作重于泰山”，學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重，在今后的工作中，我們將警鐘長鳴、不驕不躁，克服麻痹大意的思想，進(jìn)一步細(xì)致扎實開展好各項工作，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會安心，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇十四
首先我代表我們學(xué)校的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)專家在百忙之中前來我校檢查指導(dǎo)工作表示感謝！
在上級主管部門、各級黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，幾年來，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高。下面，由我代表我們xxxxxx向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的工作匯報。
1、師資隊伍。
我校現(xiàn)有在校教師45人，農(nóng)村支教2人，其中本科學(xué)歷40人，大專學(xué)歷5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。共有教學(xué)班12個，在校生514人。
2、辦學(xué)條件。
（1）學(xué)校占地面積30347㎡，生均占地面積59.04㎡；建筑面積為5200㎡，生均建筑面積10.12㎡。
（2）學(xué)校配備有計算機(jī)教室、多媒體教室、圖書館、閱覽室、語音室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、勞技教室、音樂教室、美術(shù)教室、電子備課室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室、衛(wèi)生室、團(tuán)隊活動室等專用教室。
其中，計算機(jī)教室共配備高性能計算機(jī)31臺；實驗器材全部按照河北省中學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)配備，其他配套設(shè)施齊全，實驗教學(xué)開出率達(dá)100%；我校圖書館于20xx年順利通過河北省一級圖書館驗收，現(xiàn)有藏書3萬余冊，生均60余冊，圖書館、閱覽室全天候為師生開放，方便師生借閱。今年暑假，學(xué)校又在原有操場的基礎(chǔ)上，進(jìn)行加工修整，現(xiàn)已建成高標(biāo)準(zhǔn)運動場，內(nèi)設(shè)300米環(huán)形跑道和5組100米直道以及高質(zhì)量籃球場地2個、跳遠(yuǎn)場地1個，滿足體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉。
我們充分利用專用教室這一主要陣地，強(qiáng)化管理，努力提高使用效率，使其發(fā)揮應(yīng)有的效能，極大提高了教育教學(xué)效果。
根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，全面加強(qiáng)義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理。每一學(xué)年，我校都要深入各村，登統(tǒng)適齡入學(xué)青少年，組織好新生入學(xué)，對于沒有到我校入學(xué)的青少年，學(xué)校及時通過向居委會了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時掌握服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡青少年入學(xué)狀況，保證適齡青少年100%入學(xué)；認(rèn)真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和休學(xué)手續(xù)辦理，保證在校生鞏固率。
1、抓德育隊伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點抓好班主任隊伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長委員會、社會監(jiān)督委員會作用，基本形成了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育模式。我們還開展了創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)學(xué)校活動，工作扎實，效果明顯。
2、抓校園文化建設(shè)，營造和諧育人氛圍。把工作重點放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)與法制安全文化建設(shè)、班級文化建設(shè)同步，不斷推動學(xué)校文化建設(shè)上檔升級。
3、抓主題活動，深化德育內(nèi)涵。以共青團(tuán)為活動陣地，開展豐富多彩的主題教育活動，本學(xué)期，我們共進(jìn)行了四次主題教育活動，通過一系列主題教育，加強(qiáng)了學(xué)生的行為、習(xí)慣、思想、道德等方面的養(yǎng)成教育。
1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。學(xué)期初，我們重新修訂了《xxxxxx教師常規(guī)管理制度》，并打印成冊，人手一份。制度從備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)都對教師提出了明確具體要求。通過完善的制度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的日常教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了制度性保障。
2、抓教研，提升教師的教學(xué)能力。幾年來，我們一直把“教研興校，科研強(qiáng)?！弊鳛槲倚ｉ_展教研活動的指導(dǎo)思想。20xx年，我們先后兩次組織教師前往山東省杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的課改理念，學(xué)習(xí)人家成功的課堂教學(xué)模式。并把人家的成功經(jīng)驗同我校的具體實際結(jié)合起來，有機(jī)地滲透到自己的教學(xué)之中。學(xué)期初我們就圍繞學(xué)習(xí)杜郎口提出了“學(xué)習(xí)杜郎口，老師怎么辦？”的教研思路，一學(xué)年以來，我們就僅僅圍繞這一思路不動搖，各教研組都開展了一系列有意義的探索和嘗試，諸如理論學(xué)習(xí)、聽評課活動等。其中，xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等幾位老師的課堂教學(xué)改革效果最為顯著，受到學(xué)生一致好評！
另外，我校的教學(xué)反思可以說是我校校本教研的一大特色，曾多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。通過教師們經(jīng)常化、系列化的教學(xué)反思活動，不斷引領(lǐng)我校教師在專業(yè)化的道路上健康成長！
3、抓課題研究，增強(qiáng)教育科研能力。我校先后承擔(dān)了省級市級多項課題，其中河北省“十一五”課題《教師素質(zhì)、行為、人格對學(xué)生心理健康影響的研究》、《初中生厭學(xué)心理的成因分析與對策》以及邢臺市級重點課題《農(nóng)村師生關(guān)系的研究》，通過老師們的努力工作，已順利通過驗收。這在極大程度上激發(fā)了廣大教師參與課題研究的積極性，提高了教師理論研究的水平和教育教學(xué)效果。
幾年來，我校教師共在各級各類刊物上發(fā)表論文十余篇，參加優(yōu)質(zhì)課比賽十幾人次，并且成績突出。
我們xxxxxx自20xx年始，已連續(xù)多年被xx市教育局評為先進(jìn)單位。教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)幾年在同級同類學(xué)校名列前茅。尤其是：20xx年，xx市中考狀元被我校苑希超同學(xué)奪得；20xx年，市中考狀元又被我校的趙一蓮?fù)瑢W(xué)奪得；20xx年，市中考狀元又再度被我校蟬聯(lián)，中考的桂冠落在我校許喆同學(xué)的頭上！四年三次摘得中考桂冠，這是我校的榮幸，這些成績的取得得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于全體鎮(zhèn)中人的不懈努力。
在今后的工作中，我們將一如既往，扎實工作，為辦人民滿意的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量！
謝謝大家！
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇十五
為全面貫徹落實《教育部關(guān)于開展秋季開學(xué)工作專項督查檢查的通知》（x教督辦函[2017]x號）和市、區(qū)教育行政工作會議精神，使學(xué)校盡快建立正常的教育和教學(xué)秩序。我校結(jié)合實際情況，成立了校長任組長，副校長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人及年級組長任組員的專項督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到周密安排，精心組織，從開學(xué)條件保障、校舍安全管理、食品飲水安全與衛(wèi)生防疫管理、校車安全管理、校園安全管理和安全教育等方面進(jìn)行了細(xì)致的檢查，現(xiàn)將開學(xué)工作的自查情況匯報如下：
1、師生到校情況。
（1）教師到校情況：學(xué)校于8月26日、27日召開了行政會。傳達(dá)了上級文件精神，根據(jù)行政人員變動情況，進(jìn)一步細(xì)化了人員分工，對近期我校整體工作進(jìn)行了安排部署，制訂了學(xué)校開學(xué)及****周的工作行事歷：如，各部門工作計劃，室內(nèi)外衛(wèi)生工作，集體備課工作，調(diào)整活動時間表，安排好各班主題活動內(nèi)容，準(zhǔn)備上好開學(xué)****課、常規(guī)教學(xué)****課、安全教育****課、師德****課等。 8月27日全體教師正式上班，教職工按時到崗。開學(xué)上班秩序良好，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
（2）學(xué)生到校情況：為確保學(xué)生能夠按時到校，各班班主任通過電訪、微家校、qq群等了解情況，取得了良好的效果，8月30日全校學(xué)生報到，9月1日正式上課，學(xué)生按時返校。
2、貧困學(xué)生自助情況。
我校嚴(yán)格執(zhí)行國家資助政策，層層嚴(yán)格把關(guān)，多年來未出現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象，把資助款發(fā)放到真正貧困生手中，我校不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。
3、教材使用情況統(tǒng)編教材按照中央要求，起始年級實現(xiàn)全覆蓋使用。義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)一年級教材按教學(xué)用書要求在學(xué)校設(shè)課程。小學(xué)書法作為必修課程，已開課。教材和教輔材料符合國家有關(guān)規(guī)定要求，已在開課前將教材發(fā)放到學(xué)生手中。教輔材料的選用符合《中小學(xué)教輔材料管理辦法》有關(guān)規(guī)定。
4、實驗室保障情況。
我?，F(xiàn)有科學(xué)實驗室2個、1個科學(xué)探究室、1個科學(xué)器材室、1個標(biāo)本室及掛壁科技館，其他各功能均正常開設(shè)。所有功能室設(shè)施設(shè)備均按照《江蘇省教育技術(shù)裝備》i類標(biāo)準(zhǔn)配備，管理制度健全，能滿足教學(xué)計劃需要，所有設(shè)備維護(hù)符合規(guī)范，均能正常運行。
5、后勤保障情況。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運行正常，所有班級一體機(jī)、功能室多媒體設(shè)備、音響、飲水機(jī)（開學(xué)前更換了濾芯，進(jìn)行水質(zhì)檢測）都能正常運行。學(xué)校在伙食上加大科學(xué)管理，嚴(yán)把膳食制作關(guān)、加工關(guān)和消毒關(guān)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點制定食物多樣、營養(yǎng)均衡的周食譜。對用水、用電、用氣等生活設(shè)施以及教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢修，保證我校各項工作運行良好，確保開學(xué)學(xué)生的飲食飲水衛(wèi)生。
6、經(jīng)費保障機(jī)制落實情況。
學(xué)校無亂補(bǔ)課及亂收費現(xiàn)象，收費標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件規(guī)定，并及時進(jìn)行了公示，接受社會監(jiān)督，財政按生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)撥款全部落實到位。
7、開學(xué)主題教育活動情況。
認(rèn)真落實《中小學(xué)生守則（2016年修訂）》，以板報的形式張貼在學(xué)校櫥窗、班級板報旁，向全校學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則（2016年修訂）》。開學(xué)****天對學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)教育，將邀請法制副校長進(jìn)行安全教育宣講。結(jié)合學(xué)生年齡特點，還開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動。同時關(guān)注新生入校情況，對每個學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，號召大家做文明人。
1、校舍隱患排查情況。
建立健全中小學(xué)校舍安全年檢制度，能定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查，暑期對學(xué)校的簡易棚進(jìn)行了拆除、圍墻裂縫進(jìn)行補(bǔ)修、落水管更換等，及時上報安保科，并將排查信息錄入全國中小學(xué)校舍安全信息管理系統(tǒng)。
1、食品與飲水安全管理情況。
能注重食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善學(xué)校食品安全管理制度和食堂就餐環(huán)境。我區(qū)實行集中采購、分校烹飪、統(tǒng)一管理的食堂管理模式，杜絕了食品安全隱患。學(xué)校采用直飲水設(shè)備，每周對直飲水設(shè)備進(jìn)行消毒，每年能按要求進(jìn)行消毒、更換濾芯，每年對直飲水進(jìn)行檢測，確保師生飲水安全。
1、管理制度建設(shè)情況。
2、學(xué)校無校車，不存在學(xué)生乘車安全隱患。
3、學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況。
按照市、區(qū)有關(guān)部門要求，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，學(xué)校制定了上下學(xué)護(hù)導(dǎo)實施方案。并在學(xué)校門口道路設(shè)置了安全警示牌。平時能針對不同季節(jié)交通安全特點，完善事故應(yīng)急處置預(yù)案，積極開展事故逃生演練和應(yīng)急處置演練。
1、學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)落實情況。
學(xué)校十分重視“人防、技防、物防”建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，警務(wù)室配齊了“警務(wù)用品十小件”，以及一鍵式報警電話，校園視頻監(jiān)控實行全覆蓋。
2、重點領(lǐng)域治理情況。
學(xué)校通過校信通、微家校、班級qq群、發(fā)放告家長書、召開動員會等形式進(jìn)行宣傳，營造氛圍，鼓勵積極參與。組織全校師生和家長參加“江蘇省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動，參與率非常高。每年暑期前，還聘請法制副校長到校做安全方面教育講座。學(xué)校在安全教育課中加強(qiáng)對防踩踏事故安全教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在走廊、樓梯間等空間狹窄處不得追逐打鬧，上下樓及樓道內(nèi)靠右側(cè)通行，并通過增設(shè)教師護(hù)導(dǎo)崗、黨員義務(wù)護(hù)衛(wèi)崗、教師定點值日、行政巡視，維持好高峰時段學(xué)生上下樓梯秩序。還通過家長會及致家長一封信等形式，請家長同學(xué)校共同配合做好安全工作。學(xué)校加強(qiáng)校園消防安全防控，進(jìn)行電器火災(zāi)綜合治理，落實消防安全責(zé)任制，定期檢查消防設(shè)施和器材配置及完好有效情況。學(xué)校每月開展一次安全演練活動，內(nèi)容包括消防演練、防震逃生演練、放踩踏演練等。
3、校園安全穩(wěn)定情況。
學(xué)校落實反恐怖工作責(zé)任制要求，強(qiáng)化反恐防范知識宣傳教育，完善反恐防范工作預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急處突工作準(zhǔn)備，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)校實驗室安全管理，構(gòu)建由學(xué)校、負(fù)責(zé)人、實驗室組成的安全管理責(zé)任體系，建立實驗室安全年度報告制度，及時消除安全隱患。
4、防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡情況。
建立健全輿情信息分析安全預(yù)警快速反應(yīng)和排查化解處置機(jī)制和工作責(zé)任制，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作隊伍建設(shè)，每年多次有針對性地對師生開展法制教育、公共安全教育、禁毒教育和反對邪教教育等。
5、校園欺凌和暴力治理情況。
學(xué)校集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，舉行以“校園反欺凌，建平安校園”為主題的****下講話，利用廣播、校信通等途徑，大力宣傳相關(guān)知識，邀請派出所民警到校開展法制教育，并公布校園欺凌治理的電話號碼，設(shè)立校長信箱舉報投訴。同時，學(xué)校建立安全風(fēng)險預(yù)防、管控與處置制度和工作機(jī)制，制定完善安全預(yù)警快速反應(yīng)和聯(lián)動處置機(jī)制，形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生對“校園反欺凌”的認(rèn)識，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護(hù)能力。
6、校園周邊綜合防控工作開展情況。
建立警校聯(lián)動機(jī)制，建立校園周邊公安機(jī)關(guān)高峰勤務(wù)、“護(hù)學(xué)崗”和群防群治工作，潤州區(qū)消防支隊、潤州交巡警支隊、金山派出所能與我校經(jīng)常協(xié)調(diào)相關(guān)安全保障工作，并協(xié)助我校及時處理周邊治安亂點和安全隱患，我校周邊無非法出版物、無網(wǎng)吧、無娛樂場所、無危險玩具銷售，校園周邊環(huán)境良好。
7、中小學(xué)生安全教育情況。
開學(xué)****天每班都安排了安全****課，每周都有安全教育重點。能對學(xué)生進(jìn)行集中安全教育，突出防溺水、交通安全消防安全、食品安全等安全教育，制定了突發(fā)意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應(yīng)急預(yù)案，組織教師參與安全知識培訓(xùn)，每月開展一次師生應(yīng)急疏散演練活動。
我校在開學(xué)各項工作正穩(wěn)定、有序、高質(zhì)量的推進(jìn)，學(xué)校各項工作已步入正軌，全體教職工正以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，為學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，強(qiáng)化職責(zé)，細(xì)化目標(biāo)，加大監(jiān)控力度，力爭使學(xué)校的管理水平再上一個新臺階。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇十六
為全面實施素質(zhì)教育、認(rèn)真落實省《規(guī)范》，加大學(xué)校管理力度，推動學(xué)校工作整體提高，教辦就校產(chǎn)管理、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、校園文化、辦學(xué)行為、教學(xué)設(shè)備使用和檔案建設(shè)等七方面于4月8號對中小學(xué)全面進(jìn)行了督導(dǎo)評估。就整體督導(dǎo)檢查情況總結(jié)如下：
絕大部分學(xué)校各室門、窗、玻璃完整無缺，室內(nèi)設(shè)施擺放整齊無損壞。但有極個別學(xué)校門窗依舊是長年失修，門板破損嚴(yán)重，玻璃狼籍一片，有的玻璃雖然鑲齊了，但所用的`是水泥、黃泥，弄得污跡重重；室內(nèi)設(shè)施擺放雜亂無章，隨意性強(qiáng)；有的門牌東例西歪，有的根本沒有門牌標(biāo)識。
環(huán)境衛(wèi)生有所改觀：
所有中小學(xué)對環(huán)境衛(wèi)生都進(jìn)行了打掃，基本做到了室內(nèi)外清潔無塵土、雜草、紙片等雜物，絕大部分辦公室、功能室布置條理，擺放整齊，伙房清潔衛(wèi)生。但部分學(xué)校根本不象學(xué)校樣子，環(huán)境衛(wèi)生打掃不徹底，尤其是教學(xué)點更是爛七八糟，純粹就是垃圾場子，孩子們象生活在垃圾堆里，象西北、次店；有的辦公室里伙食用具亂放，生活辦公室一體極不協(xié)調(diào)，衛(wèi)生狀況差；廁所衛(wèi)生更是糟的很，個別廁所根本進(jìn)不去人。
綠化美化漸有進(jìn)展：
部分學(xué)校綠化美化做到布置美觀，整齊劃一。及時更新一些新的花草樹木，象一中更新層次高、品味高；保持鞏固原有綠化美化成果具有創(chuàng)新意味的學(xué)校有：劉莊、三中、李太口、棗杭、田莊。有部分學(xué)校綠化美化別說沒什么起色，就是原來僅有的幾棵小柏樹、小黃楊也都踐踏損壞嚴(yán)重，原有的花壇花池別說花草蕩然無存，就是里面的黃土也都變成了明路，象徐村、周莊尤其明顯。
校園文化日益豐富：
所有學(xué)校黑板報、宣傳欄更換及時，內(nèi)容豐富多彩，室內(nèi)貼掛，比較整齊，有所更換。大部分教室后邊黑板報都設(shè)有學(xué)習(xí)園地，學(xué)生成果展示臺，部分學(xué)校室內(nèi)貼掛新鮮整潔。但有不少學(xué)校室內(nèi)貼掛多年塵土未清，極不整齊，東歪西例；也有不少學(xué)校四表張貼過于隨意，有的雖有鏡框，但置于框外，有的沒有鏡框還是亂貼亂掛，有的根本就沒有張貼，甚至還有個別的與素質(zhì)教育不符的仍舊懸掛在明顯處；也有的國旗過于陳舊，甚至有所破損；也有的教室、辦公室、功能室墻面污跡重重，照明設(shè)備不整齊劃一，且多年塵土未清，室內(nèi)光線極差，還有的教室不象教室，純粹就是個破車院，與當(dāng)前需要的校舍極其相背。
辦學(xué)行為基本規(guī)范：
絕大部分學(xué)校作息時間、課程設(shè)置能按全縣統(tǒng)一規(guī)定設(shè)置執(zhí)行，每天體育鍛煉和課外活動時間執(zhí)行正常。但有的教室的四表仍用舊的，內(nèi)容根本沒有更新，有的學(xué)校課程表仍在應(yīng)付，一張紙用釘掛在墻上，還有的根本不規(guī)范；有的學(xué)校對體育鍛煉和課外活動執(zhí)行仍不正常；有流于形式現(xiàn)象。
教學(xué)設(shè)備使用趨于正常：
所有配備微機(jī)的學(xué)校都能按規(guī)定正常上課，電教遠(yuǎn)程教育播放使用基本正常，大部分學(xué)校教師能夠利用教具進(jìn)行教學(xué)。比較好的有一中、中心校、棗杭、西溫口、劉莊。但是有些學(xué)校設(shè)備還未開封，還未發(fā)給教師，依舊躺在儲藏室睡大覺，有的校長強(qiáng)調(diào)怕失盜，不敢將有關(guān)設(shè)備放到功能室，還有的強(qiáng)調(diào)都給教師們說了“他們不用我怎么辦”，再者絕大部分學(xué)校上課未使用上課使用記錄，雖然有的有記錄也不夠及時，不夠認(rèn)真，開課率遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。
檔案建設(shè)有待完善：
總體來看，各校多少都有，但建檔情況參差不齊。整理條理、內(nèi)容較充實，無違《規(guī)范》要求內(nèi)容的學(xué)校有一中、三中、中心校、棗杭、劉莊、孫口、李太口。但問題也還是很嚴(yán)重：一是不少學(xué)校檔案根本不會建。不會分門別類，一卷內(nèi)內(nèi)容不條理、不系統(tǒng)，雜亂無章。二是內(nèi)容不充實。盒內(nèi)空洞無物，個別就是只言片語，大有應(yīng)付了事之嫌。三是過去內(nèi)容未清理。1997年以前的東西都有，很多就是沒有頭緒，毫無規(guī)律可尋，更別說備有卷內(nèi)目錄了。
a、一中、三中、中心校、棗杭、李太口、劉莊。
1、各中小學(xué)校長更新觀念，加強(qiáng)常規(guī)管理，提升管理水平。要結(jié)合省《規(guī)范》要求，本著精細(xì)管理，全方位、全過程、不留空檔的原則，制定出操作性強(qiáng)的學(xué)校規(guī)范化工作管理制度，做到事事有規(guī)章，人人有事干，事事有人管，人人受監(jiān)督的一套管理體系。
2、通過這次督導(dǎo)檢查，凡是存在問題的學(xué)校，要抓緊整改。這樣的督導(dǎo)評估工作，教辦要形成制度化、經(jīng)?；?，每學(xué)期至少23次，其目的就是提高學(xué)校管理水平，對全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。
3、各校借助春天的大好時光，最大限度地對學(xué)校進(jìn)行綠化、美化，本著花小錢辦大事，不花錢也能辦事的原則，對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行整治。
4、各校教學(xué)設(shè)施要充分利用，如微機(jī)室、電教遠(yuǎn)程教育室等。這是全面實施素質(zhì)教育的一個重要措施。教辦計劃利用一定的時間和方式對這部分教師加強(qiáng)培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)水平。對下發(fā)的學(xué)具和教具更要充分利用。這也是提高課堂效益重要手段，總之充分利用各種資源，絕不能造成資源的浪費。
5、加強(qiáng)檔案建設(shè)。檔案建設(shè)是大家工作積累的結(jié)晶，絕不是表面形式。但檔案要分類、系統(tǒng)、充實、標(biāo)準(zhǔn)要高，要有專人整理管理。教辦要求，從20xx年起各校校長室內(nèi)不再存有墻壁懸掛檔案資料的形式。
總之以上只是從學(xué)校管理層面的幾點要求。目的就是在我鎮(zhèn)現(xiàn)有的校舍情況下，盡我們的最大努力，加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境提高辦學(xué)品位，辦好人民滿意的學(xué)校。
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇十七
優(yōu)秀作文推薦！本學(xué)期，在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù)。積極主動地對全校的教育、教學(xué)、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價和指導(dǎo)，尤其對教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo)，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行。督導(dǎo)室及時、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù)。督導(dǎo)室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學(xué)一線教師的服務(wù)工作。作為學(xué)校上下溝通的橋梁，督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
1、開學(xué)初，對教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)檢查，對各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢，對相關(guān)教師提出了要求。
2、開學(xué)初，召開了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會議，就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。
3、通過走動巡視，對兩個校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)。
4、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo)，對相關(guān)教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，并提出意見。對個別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正。
5、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學(xué)計劃執(zhí)行情況分別進(jìn)行了檢查，并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見。
6、對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見。
7、對期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查，并對考場紀(jì)律進(jìn)行了巡視督導(dǎo)。
8、每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，通過中層干部走進(jìn)課堂，督促教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn)。
1、采取走動式督導(dǎo)檢查方式，每月對學(xué)生的上課情況、早晚自習(xí)、按時進(jìn)班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門，協(xié)助各部門對學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時通過短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師。
2、本學(xué)期強(qiáng)化了“醒示臺”的督導(dǎo)作用，通過6期12篇內(nèi)容，將學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)具體事件進(jìn)行曝光，對相關(guān)部門、相關(guān)教師查找問題原因，加強(qiáng)學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。
1、對教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。督促各部門確保新學(xué)期各項工作的順利進(jìn)行。
2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，督促各部門查漏補(bǔ)缺，提高工作質(zhì)量。
3、對各部門處務(wù)會會議情況進(jìn)行了檢查，對例會制度遵守不嚴(yán)格的部門給予了指正。
4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
5、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實施方案落實情況進(jìn)行了多次督導(dǎo)。
6、對實訓(xùn)處實習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況、實習(xí)生學(xué)費的上交情況進(jìn)行了督導(dǎo)。
7、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導(dǎo)。
8、對學(xué)工處月工作計劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查。
9、對培訓(xùn)部月工作計劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查。
10、對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的維修進(jìn)行了督導(dǎo)。
11、對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo)。
12、對信息處計算機(jī)室維護(hù)保潔責(zé)任落實進(jìn)行了督導(dǎo)。
13、對教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實情況進(jìn)行了督導(dǎo)。
14、對將軍山校區(qū)的教學(xué)、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導(dǎo)。
15、就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機(jī)制”。
16、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議，并督促各部門解決問題。
1、常規(guī)走動式巡查學(xué)校安全隱患，對校園、教學(xué)樓、教室、實訓(xùn)室、辦公室的建筑、設(shè)備、水電等進(jìn)行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除。
2、對學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點檢查，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關(guān)部門解決；對吸煙的住宿生進(jìn)行教育。
3、對兩個校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。
4、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查。
5、完成了開學(xué)初、寒假前的校園安全設(shè)施督查。
6、督促各部門上交安全責(zé)任書。
1、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通。
2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。
3、本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對安德門校區(qū)進(jìn)行過4次、對將軍山校進(jìn)行了3次專項檢查。
4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研，將意見及時反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營方。
5、配合食堂經(jīng)營，對師生就餐秩序進(jìn)行了督導(dǎo)。
6、定期對兩個校區(qū)的小超市進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查。
7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的配備，深入教師之中，聽取教師對后勤服務(wù)的意見、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)后勤保證。
1、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。聽取、收集干部、教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議。隨時將廣大教師關(guān)注的問題及時上報校長室及相關(guān)部門，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實際問題。
2、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過兩次專項調(diào)研，采訪教師68人次，為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考。
3、認(rèn)真領(lǐng)會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議，就廣大教師關(guān)注的`熱點問題做好宣傳、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達(dá)，下情上傳的橋梁作用。
1、配合學(xué)工處，多次對全校衛(wèi)生、宿舍進(jìn)行檢查。
2、配合行政辦，對中層管理人員進(jìn)行月績效考核，對有關(guān)部門的績效核補(bǔ)工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
3、配合教務(wù)處、教科室的聽課活動，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查。
4、配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作，對全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規(guī)遵守，衛(wèi)生、安全、食堂經(jīng)營等方面進(jìn)行了督導(dǎo)。
5、配合學(xué)工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會。
6、配合學(xué)工處，參與青年教師演講比賽評比。
7、配合教科室，參與五課教研活力課堂說課比賽評比。
8、配合實訓(xùn)處，多次與美的世界國際集團(tuán)有限公司溝通。
9、配合學(xué)工處，多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育。
10、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查。
11、配合校長室，完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案。
12、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動。
13、配合總務(wù)處，對全校進(jìn)行了安全檢查。
1、完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工。
2、認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺帳。
3、為鼓勵先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，在教職工中形成比、學(xué)、趕、超的積極工作氛圍，本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報道。
4、通過“醒示臺”，對全校教育、教學(xué)、衛(wèi)生、管理等方面的問題進(jìn)行了提示。
5、完成了《華飛》校刊的征稿任務(wù)。
6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評。
7、匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料。
本學(xué)期，督導(dǎo)工作全面、順暢的開展，對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用。但工作中還存在著某些不足。如，由于人手不足，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠，無法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹?、個別部門材料的上交做到按時、按要求完成，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導(dǎo)難以細(xì)化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭?。由于人手有限，督?dǎo)面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。
在今后的工作中，督導(dǎo)室成員一定不斷加強(qiáng)工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展！
學(xué)校督導(dǎo)反饋報告篇十八
5月11日上午，區(qū)教育局督導(dǎo)室一行6人在xxx主任的帶領(lǐng)下，通過聽、查、看等多種方式，對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地督導(dǎo)檢查。并對檢查的情況及時進(jìn)行了客觀的分析和反饋。為進(jìn)一步改正不足，促進(jìn)工作，根據(jù)檢查組反饋的信息，現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：
1、上課方面：部分教師的課前準(zhǔn)備不夠充分，對教材、學(xué)生研究不夠深入，未利用好小黑板、掛圖等現(xiàn)有的教學(xué)資源，出現(xiàn)了課堂教學(xué)隨意性大、目標(biāo)不夠明確、教學(xué)方法或形式單一、重難點不突出、課堂教學(xué)組織不力、找不準(zhǔn)知識的切入點生長點、教師教學(xué)語言缺乏錘煉等等影響課堂質(zhì)量的一些現(xiàn)象。
2、備課方面：一些教師的二次備課流于形式，缺乏實效性，未就本班級學(xué)生實際進(jìn)行圈、劃、增、刪等有針對性地修改；課時教學(xué)反思沒有實質(zhì)性內(nèi)容。
3、作業(yè)批改方面：有的班級的作業(yè)次數(shù)相對不足，作業(yè)批閱質(zhì)量及規(guī)范化有待提高，學(xué)生作業(yè)的規(guī)范化有待進(jìn)一步提升。
4、聽課、評課方面：個別教師的聽課次數(shù)不足、聽課記錄過于簡單、欄目填寫不齊，普遍性缺少聽課之后的點評與總評痕跡。
5、其他方面：檔案資料管理混亂，一些資料不能及時整理、及時歸檔。
1、抓教師管理，加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及《區(qū)教育局師德建設(shè)“十項規(guī)定”》，提高全體教師的思想認(rèn)識、端正工作態(tài)度，樹立扎實工作、先公后私的觀念。強(qiáng)化目標(biāo)意識、責(zé)任意識。
2、進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度，堅持用制度管人、以制度管事，通過制度規(guī)范教師行為，提高管理水平。
3、完善激勵機(jī)制，利用績效考核調(diào)動教師的工作積極性，引導(dǎo)全體教師將主要精力投入到教學(xué)中去。對備課認(rèn)真、上課水平高、作業(yè)批改認(rèn)真、教學(xué)效果好的教師在結(jié)果、績效上有獎勵機(jī)制。
4、加強(qiáng)教學(xué)流程管理。重點加大“備、上、批”等若干環(huán)節(jié)的檢查與督促力度，以區(qū)教研室關(guān)于“備、上、批”的具體要求為準(zhǔn)繩，要求全體教師認(rèn)真對照執(zhí)行，并且結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室查出的問題，組織全體教師認(rèn)真查找、回頭看，及時補(bǔ)救。同時將教務(wù)處成員分工到位、跟蹤到人，采用平日抽查與定期檢查相結(jié)合的方式，做到有檢查、有反饋、有提高。
5、大力推行推門聽課。校長、副校長及教務(wù)處堅持每周推門聽課，聽課中看課堂教學(xué)效果，看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。聽課后及時評課、導(dǎo)課，聽評互促，不斷提高教師的課堂教學(xué)授課水平。
6、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容為課件制作、備課、說課等。每位教師要在信息技術(shù)和本學(xué)科的整合上多下功夫，積極探討。以提高教師運用信息技術(shù)的能力。
7、開展教學(xué)反思活動。建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度，引導(dǎo)教師不斷反思自己的教育教學(xué)實踐，培養(yǎng)教師反思的能力。通過案例寫作、教學(xué)隨筆、課后反思等形式，引導(dǎo)教師養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣。組織優(yōu)秀案例寫作、教學(xué)隨筆、課后反思的評選活動，推薦優(yōu)秀作品上報區(qū)教研室評選。
8、落實檔案管理相關(guān)規(guī)定，專人管理、專室存放，檔案資料及時整理、及時歸檔。杜絕工作干了，無資料、無檔案的現(xiàn)象。
最后，我們衷心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問題，管理中暴露的漏洞，同時也為我們今后的工作指明了努力的方向。在接下來的工作中我們將立足現(xiàn)實，強(qiáng)化管理，真抓實干，全面從嚴(yán)落實區(qū)局教育教學(xué)管理的各項規(guī)章制度及措施，力爭一月后檢查組再次蒞臨時能有一個全新的認(rèn)識。
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