理解是對信息和知識進(jìn)行深入思考和領(lǐng)悟的過程，通過理解可以提高自己的思維能力和分析能力。制定明確的目標(biāo)，確?？偨Y(jié)的針對性和準(zhǔn)確性。接下來是一些關(guān)于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的實用方法，希望對學(xué)生們有所啟發(fā)。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇一
根據(jù)我院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案，結(jié)合工作要點(diǎn)以及“改革創(chuàng)新年”活動主題，決定在全校范圍內(nèi)開展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”主題活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
樹立以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以教育質(zhì)量為生命線的校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)思路，通過開展以“維持學(xué)生學(xué)習(xí)秩序，提高學(xué)生生活質(zhì)量”為目的的各項活動，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)建設(shè)，保證教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)優(yōu)工作的順利進(jìn)行。
二、總體目標(biāo)。
以開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，以活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，增強(qiáng)法律觀念，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。營造積極向上，努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。以抓教風(fēng)和工作作風(fēng)促教工隊伍素質(zhì)的普遍提高，增強(qiáng)凝聚力和服務(wù)理念，增強(qiáng)教師為人師表、愛崗敬業(yè)的教書育人責(zé)任心，形成良好的校風(fēng)。
三、活動時間：11月1日—12月1日。
四、工作要求。
1、校風(fēng)建設(shè)是一項需要全體師生員工積極參與，各部門協(xié)同配合的重要工作。為此，希望全院師生提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，積極投身到建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的活動中來。
2、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，其重視的程度直接關(guān)系到校風(fēng)建設(shè)的成效，為此成立校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，齊抓共管，形成合力。
組長：柳榮忠涂文學(xué)。
副組長：陳功江馮漢橋屈果段永發(fā)孫凌毅熊萍。
成員：學(xué)院各處（室）、系（院、部）黨政主要負(fù)責(zé)人。
3．做好宣傳發(fā)動工作。本次“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)活動月”既是對創(chuàng)先爭優(yōu)工作的積極響應(yīng)與配合，更是學(xué)院進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)形象的重要手段與方式。宣傳部門要制定周密的宣傳計劃，營造熱烈的活動氛圍，各部門也要對活動月進(jìn)行主動宣傳，并召開專題會議貫徹文件精神。。
4．辦公室為活動的管理和監(jiān)督部門。教務(wù)處、學(xué)工處主抓，各盡其責(zé)，后勤處負(fù)責(zé)為活動月的順利開展提供切實的保障，教學(xué)督導(dǎo)室負(fù)責(zé)信息反饋。各系（院、部）要強(qiáng)化責(zé)任意識、服務(wù)意識、大局意識，規(guī)范制度和程序，嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督，確保落實，注重實效。
五、活動主要內(nèi)容：
（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)。
把學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)生管理工作的重要日程，既要有分工，又要有相互配合，做到齊抓共管，整體推進(jìn)。
2．充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、先進(jìn)學(xué)生的作用，真正起到踐行的模范。
3．成立班風(fēng)學(xué)習(xí)小組，形成“互幫、互助、互教、互學(xué)”的良好風(fēng)氣，強(qiáng)化集體觀念，培養(yǎng)同學(xué)們集體自豪感和責(zé)任感。
4．要實現(xiàn)班級建設(shè)的制度化、科學(xué)化（建立班級制度、公約）。
5．開展“四早”活動，“早睡、早起、早讀、早鍛煉”。
6．實施科學(xué)化管理機(jī)制，創(chuàng)新育人理念，抓好學(xué)生作業(yè)以及實踐技能的培養(yǎng)和考核質(zhì)量工作。
7．抓誠信教育、嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)。
8．要求輔導(dǎo)員、班主任堅持每周下班聽課1-5次，聽取任課教師反饋意見，采取雙管齊下的方式共同建設(shè)班集體。
9．積極鼓勵學(xué)生廣泛參加學(xué)校學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會組織和學(xué)校組織的各項活動和社會實踐活動，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
10．全面抓好特殊群體學(xué)生（成績差、學(xué)習(xí)差、心理素質(zhì)差、家庭經(jīng)濟(jì)差的學(xué)生）的跟蹤教育與管理工作，把工作做到前面。
11．嚴(yán)格教學(xué)考勤，各系部黨政負(fù)責(zé)人要親自抓常規(guī)管理，早上第一節(jié)課，下午第一節(jié)課到堂檢查教師、學(xué)生到課情況。教務(wù)處每周兩次通報前一天上、下午第一節(jié)課到課情況，學(xué)工處每周通報學(xué)生考勤狀況。
12．獎懲措施。
（1）依據(jù)《學(xué)生工作內(nèi)部管理制度》，全面建立學(xué)風(fēng)工作責(zé)任制，學(xué)工處將對學(xué)生教育管理實行抽查記載制度，抽查結(jié)果與相應(yīng)系部及責(zé)任人考評掛鉤。
（2）認(rèn)真落實《系（院、部）德育工作評估實施辦法》，開展德育工作評估。對優(yōu)秀的德育集體與個人實行獎勵。
（二）教風(fēng)建設(shè)。
教風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵，是提升教學(xué)質(zhì)量的前提，是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)建設(shè)應(yīng)作為一項長期的戰(zhàn)略性的工作來抓。各系（院、部）為此要專門組織教師召開一次教風(fēng)工作會議，對教風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動員和宣傳。
1．要求全校教師和工作人員要認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙越虒W(xué)為中心”的辦學(xué)方針，其它各項工作都必須服從這一前提。
2．高度重視教職工思想政治工作和師德教育，全面提高教職工師德水平。在教師中組。
織開展教風(fēng)大討論活動。在本月的教研活動和政治學(xué)習(xí)中至少安排一次教風(fēng)大討論，明確要求每位教師必須對本人教風(fēng)狀況進(jìn)行自評，寫出自評報告和改進(jìn)措施。
3．提高教學(xué)管理人員責(zé)任意識，增加業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)基層教學(xué)管理人員工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
4．嚴(yán)格過程控制，落實考核制度。把教學(xué)檢查和教學(xué)考核落到實處。各系院部要開展月檢查制度，對各任課教師的備課、上課、課后作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績考核、教學(xué)進(jìn)度等情況進(jìn)行全面檢查。其檢查情況要詳細(xì)記錄，作為教師工作狀況和業(yè)績考核的重要依據(jù)。同時，加強(qiáng)教學(xué)評價工作，完善聽課制度，系主任、副主任本月課堂聽課四節(jié)，教研室主任聽課兩節(jié)。并由主管教學(xué)的主任（副主任）主持評課兩節(jié)。
5．建立督導(dǎo)檔案，加大督導(dǎo)力度。學(xué)校督導(dǎo)室加大教學(xué)督導(dǎo)力度，充分發(fā)揮督導(dǎo)隊伍在教風(fēng)建設(shè)中的“檢查”、“評估”、“指導(dǎo)”、“反饋”和“督辦”作用，為每個任課教師建立督導(dǎo)檔案，對任課教師的教學(xué)情況進(jìn)行全程“診斷”。本月匯總一次聽課情況，及時將聽課意見反饋給學(xué)院各系（院、部），并跟蹤反饋意見的改進(jìn)與落實情況，為教師工作狀況的考核提供依據(jù)。
6．充分發(fā)揮教研室在教風(fēng)建設(shè)中的重要作用，教研室作為教風(fēng)建設(shè)的基本單位和第一責(zé)任單位要切實擔(dān)負(fù)起教風(fēng)建設(shè)的重任。教務(wù)處每周將檢查課堂教學(xué)日志和教研室活動情況，將檢查情況作為教研室建設(shè)和系（院、部）建設(shè)的考核依據(jù)之一。
7．采取多種措施推動教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）加強(qiáng)教研研究，活動月內(nèi)每個專業(yè)都要推出兩節(jié)模塊化教學(xué)的公開課，每門專業(yè)推出兩份模塊化教學(xué)課程講義。各教研室要組織開展說課程的活動，每各教研室要推選一位教師參加全院的說課程比賽。
（2）加強(qiáng)教學(xué)研究，建立科學(xué)的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)習(xí)過程評價，將學(xué)生考勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)，報告等納入學(xué)業(yè)評價體系。
（3）杜絕教師遲到早退、開天窗現(xiàn)象。
（4）教師課堂點(diǎn)名率達(dá)100%。
（5）對人才培養(yǎng)做進(jìn)一步修訂，落實實踐課的學(xué)分。
8．獎懲措施。
（1）十二月份對各系推出的公開課進(jìn)行評選，對優(yōu)秀教師的公開課授予“優(yōu)秀公開課獎”。
（2）十二月份對各系推出的模塊化教學(xué)的課程講義進(jìn)行評選，對優(yōu)秀講義授予“優(yōu)秀講義獎”，舉行全院說課程比賽，對優(yōu)秀者授予“說課程優(yōu)秀獎”。
（3）對三次課堂到課率低于98%的班級進(jìn)行通報批評。
（4）對不認(rèn)真記載、分析、處理課堂教學(xué)日志的教學(xué)秘書進(jìn)行批評，對系部通報批評。
（5）對聽課、評課達(dá)不到次數(shù)的系部通報批評。
（6）課堂考勤與學(xué)生的學(xué)分掛鉤。
（三）作風(fēng)建設(shè)。
奉獻(xiàn)精神明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步開創(chuàng)求真務(wù)實，風(fēng)清氣正，嚴(yán)謹(jǐn)活躍，同心創(chuàng)業(yè)的嶄新局面。辦公室、監(jiān)察處、機(jī)關(guān)總支要組織全體機(jī)關(guān)工作人員召開專題會議，對作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動員和宣傳。
1．加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。
（1）完善集體學(xué)習(xí)制度，堅持中心組學(xué)習(xí)制度。
各部門要堅持每周五下午集中學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策、教育政策法規(guī)等相關(guān)知識。
（2）抓好教育培訓(xùn)。切實抓好干部職工的教育培訓(xùn)。
（3）建立學(xué)習(xí)考核制度。將干部職工學(xué)習(xí)情況納入考核。
2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。
（1）要服從大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局，協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工扎實做好工作。
（2）要堅持民主集中制。要按照民主集中制的要求，堅持原則，力求做到團(tuán)結(jié)干事、和諧共事、民主理事、按章辦事。
（3）要求真務(wù)實，深入基層。要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，堅持并建立職能處室下訪檢查制度，保證每月深入基層調(diào)研一次，解難題，抓推進(jìn)，促落實。
3．加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。
（1）要忠實履行職責(zé)。機(jī)關(guān)處室要進(jìn)一步完善和實施公開承諾、首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、考核評議、追究問責(zé)等制度，提高辦事效率和工作質(zhì)量。
（2）要提升工作效能。要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，要堅持求真務(wù)實，真抓實干，切忌作風(fēng)飄浮、弄虛作假、工作懈怠；要堅持遵規(guī)守紀(jì)，雷厲風(fēng)行，切忌自由散漫、紀(jì)律松弛、違時誤事；要堅持主動謀事，激情干事，切忌辦事拖拉、推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任；要堅持關(guān)心群眾，熱情服務(wù)，切忌態(tài)度冷漠蠻橫。
（3）要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。在各部門設(shè)立意見箱，紀(jì)檢監(jiān)察要每月開啟一次；有關(guān)職能部門對工作情況每月進(jìn)行抽查一次，促進(jìn)工作效能的整體提高。
4．加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。
（1）講儀表。做到衣著得體，端莊整潔，樸素大方，教態(tài)自然，富有魅力。
（2）重操守。追求健康情趣，注意生活細(xì)節(jié)；模范遵守社會公德、職業(yè)道德，不違法亂紀(jì)。
（3）求節(jié)儉。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，要從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能等小事做起，帶頭節(jié)約。
（4）守清廉。堅決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，不接受當(dāng)事人、學(xué)生家長吃請，不拿當(dāng)事人、學(xué)生家長錢物，不利用工作職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長，不向當(dāng)事人、學(xué)生及家長索取錢物。一經(jīng)查實，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
5．獎懲措施。
對工作作風(fēng)不實，效能不高的部門和個人依據(jù)情節(jié)輕重分別給予口頭批評、通報批評、扣發(fā)津貼等處罰，同時與績效考核和年終考核相掛鉤。
xx市職業(yè)學(xué)院辦公室。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇二
根據(jù)學(xué)校質(zhì)量管理文件精神，加強(qiáng)班主任思想工作建設(shè)，以深化班級文化建設(shè)為載體，形成全員育人的氛圍，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧、平安、衛(wèi)生的校園。進(jìn)一步做好學(xué)生思想政治教育，以精神文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理、服務(wù)大局，不斷完善以學(xué)校為主的工作管理體系，積極探索教育、管理、服務(wù)三結(jié)合的學(xué)生工作模式，全面提高我校學(xué)生工作的整體水平。
二、工作目標(biāo)。
努力打造一個潔凈優(yōu)雅、充滿活力、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的全員育人環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會之間的聯(lián)系，切實深化安全教育、法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育，使學(xué)生的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范有較大轉(zhuǎn)變。
三、主要措施。
（一）加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和安全教育。
讓學(xué)生了解國家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格校園出入管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，營造優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，樹立自我安全保護(hù)、防火、防盜意識，杜絕打架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為，杜絕安全事故，降低學(xué)生違紀(jì)率。加強(qiáng)老師德育工作責(zé)任制度。每月有計劃地進(jìn)行校園安全巡查。
（二）大力開展校園文化建設(shè)。
以文明修身教育和人文素質(zhì)教育為重點(diǎn)，切實加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。
4、做好2014入學(xué)教育工作，保證學(xué)校安全穩(wěn)定。
（三）建立學(xué)校工作隊伍管理體系。
1、按照學(xué)校工作要求，努力推進(jìn)班主任隊伍的建設(shè)。開展班主任培訓(xùn)交流，和班主任工作手冊填寫制度；每月開展一次主題班會，并檢查班會課教案。
體素質(zhì)，加強(qiáng)對班主任工作的檢查、考核、表彰；將優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡、照片公示宣傳欄，樹立榜樣，形成“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。
3、每學(xué)期召開班主任總結(jié)會。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全小衛(wèi)士隊伍建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生工作，發(fā)揮他們的作用，實行學(xué)生管理由“被動接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”轉(zhuǎn)變。
（三）完善規(guī)章制度，提高學(xué)生管理工作效率。
1、完善學(xué)生管理制度，規(guī)范工作流程；
2、。抓好考核工作。課間操出勤率、上課到課率，使我校教育教學(xué)秩序再上新臺階；
3、做好學(xué)生檔案工作的建立與完善。
4、結(jié)合學(xué)生評優(yōu)評先工作，收集各班優(yōu)秀學(xué)生事跡，并做好宣傳工作。每年舉辦“榜樣就在我身邊”——優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采展和優(yōu)秀學(xué)生報告會，樹立先進(jìn)典型，正面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成。
（四）做好扶貧幫困助學(xué)工作，充分發(fā)揮學(xué)生資助工作的育人功能。
1、繼續(xù)做好貧困等學(xué)生專項資助經(jīng)費(fèi)的評定、公示、發(fā)放等管理工作；
2、做好新生入學(xué)學(xué)生體檢工作。
四活動步驟。
第一階段（2月-4月）：自查自糾、自我教育。
1、通過營造氛圍，召開全校宣傳動員大會，形成強(qiáng)力整頓態(tài)勢。通過分析現(xiàn)狀，安排部署“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動。
2、在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動實施方案》的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合自身存在的問題，制定出切實、有效的《班風(fēng)班紀(jì)整頓方案》，并上交。
3、各班對照問題，結(jié)合班內(nèi)學(xué)生實際情況采取自查和互查相結(jié)合的方法，把每個學(xué)生存在的問題逐條查找出來，要求學(xué)生個人寫一份自查報告或心得體會，內(nèi)容包括存在的問題和自我教育方法。
第二階段（5月-6月）：總結(jié)交流，鞏固成果。
1、各班從孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物、感恩學(xué)校五個方面的主題中選擇一個主題進(jìn)行演講交流比賽。
2、弘揚(yáng)正氣，樹立先進(jìn)典型。各班推薦1名校級品德標(biāo)兵候選人。
3、“向你身邊榜樣學(xué)習(xí)的倡議”活動。大力宣傳“品德標(biāo)兵”的典型事跡材料屆屆相傳，以此弘揚(yáng)正氣，塑造優(yōu)良校風(fēng)。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇三
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)足夠瀟灑地走過了大學(xué)的一年時光，我相信大家更希望充實的一起走過大學(xué)最關(guān)鍵的第二年。為了在班中營造積極、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、友愛的氛圍和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，經(jīng)班委討論向大家提出以下倡議：
一、整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
大二是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識掌握專業(yè)技能的關(guān)鍵一年。這一年學(xué)習(xí)任務(wù)重，需要踏實努力學(xué)習(xí)，為以后的走向社會增加過硬的本領(lǐng)。現(xiàn)向全班同學(xué)提出以下標(biāo)準(zhǔn)，希望同學(xué)以此對比要求自己。
1思想積極，不甘墮落，自信、自強(qiáng)、自立。有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲，求勝欲。
2能夠積極的處理與同學(xué)的關(guān)系，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，小摩擦能夠自覺忍讓。3按時上課，不曠課、不遲到、不早退。
4每周自覺上五天以上自習(xí)，并且保證學(xué)習(xí)效率。
5能夠獨(dú)立按時完成作業(yè)。
6能跟上老師進(jìn)度，不搞考前突擊。
希望二班的每一個人都以上面五點(diǎn)約束自己，形成比超趕幫的學(xué)風(fēng)，充實無憾地度過大二的每一天。真誠的希望我們班能成為更加團(tuán)結(jié)，更加上進(jìn)的集體。
二杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲。
網(wǎng)絡(luò)游戲害己害人，希望二班從此告別網(wǎng)游(全體班委帶頭作保證)。
三加強(qiáng)班級管理。
為了加強(qiáng)班級管理，充分發(fā)揮班委的模范帶頭作用，現(xiàn)對班委提出以下要求：
1一切班級工作要以公平、公開、公正為原則，以為班級、為同學(xué)服務(wù)為目的。加強(qiáng)學(xué)生干部的服務(wù)意識。提倡全體同學(xué)積極支持、理解班委的工作。
2全體班委在學(xué)習(xí)上要起模范帶頭作用(要求全體班委要拿獎學(xué)金)，在生活重要積極團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。
3班委要準(zhǔn)時參加班會、班委會及班里的集體活動，不能遲到、缺席。無故缺席者取消優(yōu)干競選資格。
4希望黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子在同學(xué)中起到模范帶頭作用，對其他同學(xué)產(chǎn)生積極影響。
四規(guī)劃自己人生。
大二是大學(xué)四年中的定向期，近可關(guān)系到我們的專業(yè)方向，遠(yuǎn)可關(guān)系到我們的考研(保研)和工作，也可對我們以后從事的職業(yè)及人生道路產(chǎn)生很大的影響。所以在這一年我們應(yīng)明確自己能做什么、想做什么該怎么做。故在此向全體同學(xué)提出倡議：對自己的近期和遠(yuǎn)期道路做好規(guī)劃，并為之而努力奮斗。我相信我們二班的每一個人都是有理想，敢拼搏、敢奮斗的.熱血青年。我們的集體也將是一個有前途，有強(qiáng)大生命力的集體。
相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀的同學(xué)，我們是一個集體，我們要擁有團(tuán)隊學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識。真誠地希望全班同學(xué)拿出你的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇四
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你看到一個個進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿懷?當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良的'學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。
今年是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要一年，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極的精神迎接教育部本科教學(xué)水平評估，是我們每個邑大學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)，需要我們大家共同努力。在這里，我們倡議全校同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中要努力做到：
一、自覺樹立“我是邑大人，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽講，勤做筆記。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)術(shù)科研活動、讀書活動和社會實踐活動，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)需要的合格人才。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠實守信，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
五、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做到立志、修身、博學(xué)、愛國，踐行今日我以“邑大”為榮，明日“邑大”以我為榮。
同學(xué)們，讓我們時刻銘記“好學(xué)多思，求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”為契機(jī)，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個人身邊的點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神和求真務(wù)實的作風(fēng)，用實際行動為我校的教學(xué)評估和學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇五
開展“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動的通知下達(dá)以后，全校師生高度重視，立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會通知精神，成立了以班主任為組長的小組，各班制訂了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動方案。然后結(jié)合各班實際情況逐步開展活動。通過本次活動，廣大師生提高了的認(rèn)識，看到了工作中的不足，確定了今后的工作目標(biāo)。下面我向大家做以匯報:。
以“整頓校風(fēng)校紀(jì)”活動為依托，全班開展思想教育工作。利用形勢政策教育課和講座等方式，將了解時勢政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺悟。校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會與人相處，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心社會。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動。開展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和-諧校園”為主題的班級演講比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等活動，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識。使同學(xué)們都在思考，我能為奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了學(xué)生的社會責(zé)任感。
為了讓學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學(xué)生對父母恩情的理解，加強(qiáng)家長與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、立志報效祖國的熱情。并針對一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來越多的大學(xué)生很少給父母寫信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實際情況。啟動了以“感恩、誠信”為主題的“成長的責(zé)任”的大型演講活動——學(xué)生家長共同參加活動。希望通過這次活動給同學(xué)們帶來一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯誤價值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。校風(fēng)校紀(jì)讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛是無私的!父母的愛是感天動地的!父母愛是永恒的!
本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項規(guī)章制度根據(jù)學(xué)生的實際情況，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求以警示自己的行為一誠：誠信。二自：自律，自剩三愛：愛國，愛校，愛專業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺，美化校園講己任。校風(fēng)校紀(jì)六不;公共場所不吸煙，按時就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購物就餐不插隊，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇六
校紀(jì)校風(fēng)是一所學(xué)校行為規(guī)范和精神風(fēng)貌的重要體現(xiàn)，它承載著學(xué)校的辦學(xué)理念和教育目標(biāo)。近年來，我在學(xué)校中深入感受到了校紀(jì)校風(fēng)的重要性和影響力。在這個過程中，我積累了不少心得體會。下面我將從遵守校紀(jì)校風(fēng)的重要性、遵守校紀(jì)校風(fēng)的好處、積極參與校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)、培養(yǎng)良好的校紀(jì)校風(fēng)意識和加強(qiáng)家校合作共謀發(fā)展五個方面，分享我對校紀(jì)校風(fēng)的體會。
首先，我深刻認(rèn)識到遵守校紀(jì)校風(fēng)的重要性。校紀(jì)校風(fēng)對于學(xué)校整體建設(shè)有著重要的引導(dǎo)作用，它能夠統(tǒng)一學(xué)校的育人目標(biāo)、規(guī)范校園行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使得學(xué)校能夠更好地傳承和發(fā)展優(yōu)良的傳統(tǒng)。只有每個師生都能自覺遵守校紀(jì)校風(fēng)，才能形成良好的校風(fēng)氛圍，為學(xué)校的健康發(fā)展提供良好的保障。
其次，遵守校紀(jì)校風(fēng)帶來了很多好處。遵守校紀(jì)校風(fēng)能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高自身素質(zhì)。同時，它還能夠加強(qiáng)學(xué)校師生之間的溝通合作，增強(qiáng)學(xué)校集體的凝聚力和向心力。此外，遵守校紀(jì)校風(fēng)還能夠為學(xué)校提供一個和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，為每個學(xué)生提供公平的競爭機(jī)會，確保每個學(xué)生都能夠發(fā)展?jié)撃?、實現(xiàn)自我。
第三，我積極參與校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校中，我自覺參加各類培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)并了解校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求。我經(jīng)常參與學(xué)校組織的各類活動，如志愿者服務(wù)、班級衛(wèi)生整治活動等，通過實際行動踐行校紀(jì)校風(fēng)的要求。此外，我也積極擔(dān)任班級干部職務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們共同守護(hù)校紀(jì)校風(fēng)，傳遞正能量。
第四，我努力培養(yǎng)良好的校紀(jì)校風(fēng)意識。只有樹立正確的意識才能引導(dǎo)我們合理行動。在日常生活中，我始終保持良好的言行舉止，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、不早退，不隨地亂扔垃圾，不在教室內(nèi)吃東西等。我還積極與同學(xué)們分享自己的意識和體會，共同倡導(dǎo)校紀(jì)校風(fēng)的重要性，引導(dǎo)大家共同遵守。
最后，我高度重視家校合作，共謀校紀(jì)校風(fēng)發(fā)展。作為一名學(xué)生，學(xué)校是我們的第二個家，家長是我們的第一任老師。我們應(yīng)該把學(xué)校和家庭的力量結(jié)合起來，形成合力，共同致力于校紀(jì)校風(fēng)的建設(shè)。我經(jīng)常與家長溝通交流，與家長積極配合學(xué)校安排，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。只有學(xué)校和家庭的緊密配合，才能形成正向的校風(fēng)。
總之，校紀(jì)校風(fēng)是學(xué)校發(fā)展的基石，是學(xué)校教育質(zhì)量的重要保證。遵守校紀(jì)校風(fēng)的重要性、遵守校紀(jì)校風(fēng)的好處、積極參與校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)、培養(yǎng)良好的校紀(jì)校風(fēng)意識以及加強(qiáng)家校合作共謀發(fā)展，這五個方面是我對校紀(jì)校風(fēng)的心得體會。希望通過我們共同的努力，學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng)能夠得到更好的維護(hù)和推動，為學(xué)生成長成才提供更好的環(huán)境和條件。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇七
親愛的同學(xué)們：
古人云：非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力整頓課堂秩序，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學(xué)上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀(jì)律，并督促同學(xué)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)。
在這里，我謹(jǐn)代表路橋?qū)W院向全體同學(xué)提出以下倡議：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認(rèn)真聽講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。
二、嚴(yán)格遵循考風(fēng)考紀(jì)，誠信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，堅決抵制考試作弊現(xiàn)象。
三、嚴(yán)格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進(jìn)教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。
四、加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的作用，嚴(yán)于律己起帶頭表率作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范。
六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，營造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
最后，我呼吁，當(dāng)你身邊有影響我們的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的行為發(fā)生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀(jì)校風(fēng)的行為，為維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)一份力量。
親愛的同學(xué)們，時代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，這不僅為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇八
身為大學(xué)在校生的我們，更應(yīng)該對校紀(jì)校規(guī)了如指掌，嚴(yán)格遵守。從入學(xué)開始我們就開始被要求遵守校紀(jì)校規(guī)，如按時上下課，不許早退，不許曠到，上課認(rèn)真聽講，尊重老師，積極回答問題等等，這些都是最最基本的校紀(jì)校規(guī)。隨著年齡的增長，我們的理解能力也不斷提高，所以更能夠遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)則。
經(jīng)過兩年的大學(xué)生活，我們對學(xué)校的紀(jì)律規(guī)則有了更深的了解，現(xiàn)在身為大三學(xué)生的我們應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己，對于學(xué)校的規(guī)則紀(jì)律應(yīng)自覺遵守，如按時出勤，不隨便曠到，上課認(rèn)真聽講，有事外出應(yīng)向老師示意，得到允許才能出去。不夜不歸宿，假期結(jié)束按時返校。上自習(xí)課是要保持安靜。對任何考試都要以積極心態(tài)應(yīng)對，考試不作弊。積極主動參加學(xué)?；顒?，全方面發(fā)展自己。
也許，對于正處于青春期的我們來說，校規(guī)校紀(jì)的存在多少會讓我們感到些許不自在，我們的行為也會受到種種限制。但是，規(guī)章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的約束我們的行為，指導(dǎo)我們做該做的事，說該說的話。校規(guī)校紀(jì)就猶如催化劑，催化著我們向著有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有公民發(fā)展，催化著我們早日登上成功的巔峰。對于大三的我們來說，更應(yīng)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，為大一大二的同學(xué)做好榜樣。
態(tài)度決定一切，我相信，只要我們能夠端正我們的態(tài)度，在日常的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格落實校規(guī)校紀(jì)上的規(guī)定，我相信我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境都將會有很大改善。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇九
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
漫過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋，我們走過了數(shù)十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長河，承載了五彩斑斕的積淀，留下了沉重踏實的足跡。一路走來，描繪了一幅又一幅曼妙的畫卷，譜寫了一頁又一頁輝煌的篇章。而這一切的一切，也飽含著我們每一個同學(xué)的付出和努力。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，一個團(tuán)隊的好壞，離不開好的規(guī)章制度。而我們學(xué)校，之所以能夠綻放自己的絢麗光彩，成為一所大家公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)校，與學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度是分不開的。我們用其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｒ?guī)校紀(jì)，時刻對我們進(jìn)行著高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，時刻對我們進(jìn)行著鍛煉和考驗。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。”正因為認(rèn)真遵守了校規(guī)校紀(jì)，我們才營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的奮斗精神，使我們成為有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏上社會做了良好的鋪墊，從而使我們可以以一名優(yōu)秀專業(yè)人才的嶄新面貌走向社會。
在人才輩出、競爭激烈的今天，我們更應(yīng)該在打造自我的過程中，共同關(guān)注集體的發(fā)展，努力奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。我們要牢固樹立遵守校規(guī)校紀(jì)、人人有責(zé)的思想，不斷進(jìn)取創(chuàng)新；牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡自己所能，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為實現(xiàn)自我價值而奮斗；自覺創(chuàng)立文明班風(fēng)，做到文明用語，禮貌待人，主動學(xué)習(xí)，熱情接物，行文明事，做文明人；時刻謹(jǐn)記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睍r時想起“一花一世界、一葉一菩提?！弊⒅貜募?xì)節(jié)上修正自身，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，應(yīng)當(dāng)先鋒模范，為更多的同學(xué)立標(biāo)桿、樹榜樣，做新時代的合格中學(xué)生。
幾多風(fēng)雨，幾多耕耘，作為集體的一分子，我們共享著一片藍(lán)天，共筑著一份友情，我們也會共同付出辛勤的汗水，共同建筑我們美好的家園。既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希冀的嫩芽；既然成為一個音符，就要奏響美妙的旋律；既然成為一職的一員，就要有符合一職標(biāo)準(zhǔn)的言行表現(xiàn)。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，雖然中間隔著湍急的河流，但我們可以用行動架起河上的橋梁。讓我們行動起來吧，以飽滿的激情和昂揚(yáng)的斗志，投身到爭先創(chuàng)優(yōu)中去，我們相信，在月華如水、桂子飄香的金秋時節(jié)，定會迎來令人喜悅的收獲。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十
學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)整頓講話稿我今天講話的主題是圍繞我校正在開展的“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動。
古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我?guī)煛??？梢哉f，我校的每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們每個人都有向善的一面。如果同學(xué)們大都能遵守校規(guī)校紀(jì)，對在同學(xué)中出現(xiàn)的陋習(xí)感到厭惡或者提出批判，那么，即使有的同學(xué)犯了錯誤，也會因別人的指責(zé)而感到羞愧，從而對不良行為有所改正。然而，開學(xué)以來，在我們的校園里，出現(xiàn)了一股不正之風(fēng)，有些不良現(xiàn)象大有蔓延之勢，在學(xué)生中產(chǎn)生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現(xiàn)象就像流行病一樣，如果不加以整治，在同學(xué)間就會傳染。因此，從上個星期開始，我校開展了“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動，希望同學(xué)們要高度重視，積極的配合班級和學(xué)校開展此項活動。對于開學(xué)以來，在同學(xué)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我主要和大家談三點(diǎn)：
一、有的同學(xué)花錢大手大腳，沾染惡習(xí)、陋習(xí)。比如說：抽煙、上網(wǎng)、賭博等不良現(xiàn)象。不知道同學(xué)們有沒有思考過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉(xiāng)，踏上了心酸的打工之路。我請同學(xué)們認(rèn)真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發(fā)。難道說為你們奉獻(xiàn)了青春甚至是生命的父母希望看到你在學(xué)校抽煙、上網(wǎng)，比吃比穿嗎？有的同學(xué)會說，老師，我也知道這樣不對，但是，看到別的同學(xué)這么做，我也跟著學(xué)了。在此，我要奉勸這些同學(xué)，一定要加強(qiáng)自我約束，敢于向不良行為說“不”。
校風(fēng)和班風(fēng)，因此，同學(xué)們做操必須規(guī)范。另外，有個別同學(xué)，行為不道德，惡意拿別人的財物。我告誡這些同學(xué)，沒有不透風(fēng)的墻，千萬別再伸手，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚！
三、有些同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng)，對校規(guī)校紀(jì)認(rèn)識不夠。比如說：遲到、曠課，不佩戴校牌，不按規(guī)定出入校門，在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機(jī)等等違紀(jì)現(xiàn)象。同學(xué)們，我們正處于青少年時期，正是人生中學(xué)習(xí)的最佳時機(jī)，好習(xí)慣催人奮進(jìn)，壞習(xí)慣使人墮落。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，將來一定可以成為有用之才。
另外在校園里還有些影響校風(fēng)的現(xiàn)象，請各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)《校風(fēng)校紀(jì)整頓月活動方案》，對照整頓內(nèi)容，認(rèn)真做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學(xué)校將加大巡查力度，對各班的情況進(jìn)行檢查，班級要加強(qiáng)宣傳教育，開辟活動專欄，4月份，學(xué)校將召開校會，對表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行表彰。
可以肯定的是，我校的大部分同學(xué)表現(xiàn)是良好的，平時能夠自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學(xué)有時不能嚴(yán)格要求自己，沾染了一些惡習(xí)，文明禮貌的意識不強(qiáng)。希望同學(xué)們積極的開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”活動，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，自覺的遵守校規(guī)校紀(jì)，為樹立良好校風(fēng)，建設(shè)和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家！
秦坊小學(xué)20xx年4月1日
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)整頓講話稿我今天講話的主題是圍繞我校正在開展的“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動。
古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我?guī)煛?。可以說，我校的每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們每個人都有向善的一面。如果同學(xué)們大都能遵守校規(guī)校紀(jì)，對在同學(xué)中出現(xiàn)的陋習(xí)感到厭惡或者提出批判，那么，即使有的同學(xué)犯了錯誤，也會因別人的指責(zé)而感到羞愧，從而對不良行為有所改正。然而，開學(xué)以來，在我們的校園里，出現(xiàn)了一股不正之風(fēng)，有些不良現(xiàn)象大有蔓延之勢，在學(xué)生中產(chǎn)生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現(xiàn)象就像流行病一樣，如果不加以整治，在同學(xué)間就會傳染。因此，從上個星期開始，我校開展了“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動，希望同學(xué)們要高度重視，積極的配合班級和學(xué)校開展此項活動。對于開學(xué)以來，在同學(xué)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我主要和大家談三點(diǎn)：
一、有的同學(xué)花錢大手大腳，沾染惡習(xí)、陋習(xí)。比如說：抽煙、上網(wǎng)、賭博等不良現(xiàn)象。不知道同學(xué)們有沒有思考過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉(xiāng)，踏上了心酸的打工之路。我請同學(xué)們認(rèn)真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發(fā)。難道說為你們奉獻(xiàn)了青春甚至是生命的父母希望看到你在學(xué)校抽煙、上網(wǎng)，比吃比穿嗎？有的同學(xué)會說，老師，我也知道這樣不對，但是，看到別的同學(xué)這么做，我也跟著學(xué)了。在此，我要奉勸這些同學(xué)，一定要加強(qiáng)自我約束，敢于向不良行為說“不”。
校風(fēng)和班風(fēng)，因此，同學(xué)們做操必須規(guī)范。另外，有個別同學(xué)，行為不道德，惡意拿別人的財物。我告誡這些同學(xué)，沒有不透風(fēng)的墻，千萬別再伸手，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚！
三、有些同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng)，對校規(guī)校紀(jì)認(rèn)識不夠。比如說：遲到、曠課，不佩戴校牌，不按規(guī)定出入校門，在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機(jī)等等違紀(jì)現(xiàn)象。同學(xué)們，我們正處于青少年時期，正是人生中學(xué)習(xí)的最佳時機(jī)，好習(xí)慣催人奮進(jìn)，壞習(xí)慣使人墮落。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，將來一定可以成為有用之才。
另外在校園里還有些影響校風(fēng)的現(xiàn)象，請各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)《校風(fēng)校紀(jì)整頓月活動方案》，對照整頓內(nèi)容，認(rèn)真做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學(xué)校將加大巡查力度，對各班的情況進(jìn)行檢查，班級要加強(qiáng)宣傳教育，開辟活動專欄，4月份，學(xué)校將召開校會，對表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行表彰。
可以肯定的是，我校的大部分同學(xué)表現(xiàn)是良好的，平時能夠自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學(xué)有時不能嚴(yán)格要求自己，沾染了一些惡習(xí)，文明禮貌的意識不強(qiáng)。希望同學(xué)們積極的開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”活動，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，自覺的遵守校規(guī)校紀(jì)，為樹立良好校風(fēng)，建設(shè)和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，我的講話完了，謝謝大家！
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長而又短暫的學(xué)生時代，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個人都要對自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對待，才不會留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實，答案很簡單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)校的舞臺上充分展示自己的風(fēng)采。作為中學(xué)學(xué)生，應(yīng)該自覺遵守哪些校規(guī)校紀(jì)呢？我想主要的應(yīng)該是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
我們學(xué)校非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價，并為此而后悔不已。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實際意義。
同學(xué)們應(yīng)經(jīng)常用相關(guān)的校規(guī)校紀(jì)的要求來調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校紀(jì)校規(guī)的能力，扮演好自己的學(xué)生角色。在此，我特別提醒同學(xué)們，外出時應(yīng)嚴(yán)格遵守國家交通法規(guī)，保護(hù)自身安全，也維護(hù)學(xué)校的形象；同學(xué)之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加安全，更加文明，更加有序。
我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，隨時隨地代表著學(xué)校的形象。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項規(guī)章制度，爭做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。當(dāng)我們用自己的理性和知識真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀(jì)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，才可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。
不是所有的錯誤都可以歸結(jié)到因為是未成年人、因為好奇心強(qiáng)、因為自我保護(hù)能力弱而自我原諒甚至自我放縱。未成年人也是人，應(yīng)該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。有正確人生觀、價值觀的同學(xué)都知道，如果一個班級，學(xué)生紀(jì)律觀念強(qiáng)，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現(xiàn)好的同學(xué)也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。
同學(xué)們，未來世界，誰主沉??？當(dāng)然是年輕的我們。上蒼給了我們一張青春的單程票。在人生的道路上，我們有著漫長的路要走，還有更多的期待和向往。我們必須堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一，把遵紀(jì)守法的人生準(zhǔn)則帶到每一個角落，深入到心中，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在春天的陽光下，百花齊放。我們青春的花朵也露出了笑臉。可是，半大不大，半熟不熟的我們，心中卻有了新奇的想法。慢慢的，我們進(jìn)入了成長的另一階段。
在這一階段的我們，對世間萬物開始產(chǎn)生了不同的看法。有些同學(xué)對自己的發(fā)型也特別的注重，認(rèn)為留劉海，留長發(fā)是一種時尚，或者把發(fā)型弄得有些古怪。殊不知，作為任何一所學(xué)校的中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是理所當(dāng)然；而違反校紀(jì)校規(guī)，是一種過錯。發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實際上是反映了我們的內(nèi)心世界和精神面貌，也代表了學(xué)校的校風(fēng)校貌。有誰會愿意聽到別人說我們的校風(fēng)不好呢？有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢？錯誤的審美觀，其實是一種不正之風(fēng)，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)。我們身為學(xué)生，應(yīng)該有一種浩然正氣。
花開花落，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開軌道；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運(yùn)行。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競爭力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。
學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范。同學(xué)們，你是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球，自覺收拾水瓶，不亂丟垃圾；愛護(hù)課桌椅，不亂涂亂畫……做到了這些，我們的品德才會日趨合格、完善。
斷了線的風(fēng)箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人；失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“規(guī)者，正圓之器；矩者，正方之器?！睙o規(guī)不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。
既然，“今天我們以育才二中為榮，明天育才二中以我們?yōu)闃s”，那么，就讓我們牢記校訓(xùn)——方向正確，素質(zhì)全面，求實創(chuàng)新，自覺自強(qiáng)，以合格做人為核心，以自覺遵守校紀(jì)校規(guī)為榮，讓“勤學(xué)有禮、負(fù)責(zé)守紀(jì)“之校風(fēng)在我們的努力下得以發(fā)揚(yáng)光大！
謝謝大家！
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自八年級1701班的。今天，我演講的題目是《正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)》。
同學(xué)們，如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個生命的靈魂，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。而學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的寶貴財富，是一種巨大的精神力量和育人資源。那么，作為學(xué)生，作為學(xué)校和班集體的主人，我們應(yīng)該怎樣做呢？我認(rèn)為，應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
沒有規(guī)矩，無以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才思想品質(zhì)、個人素質(zhì)最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。
集體主義，也就是全班同學(xué)一條心，向著同一個目標(biāo)前進(jìn)。班級中形成好人好事有人夸，有人學(xué)，歪風(fēng)邪氣受譴責(zé)，遭抵制的局面，使班級良好作風(fēng)得到發(fā)揚(yáng)，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學(xué)要自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，向損害集體的言行進(jìn)行斗爭。只有這樣，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建設(shè)好。
我們每個同學(xué)從內(nèi)心深處都渴望成為一個好學(xué)生，那我們就要付諸行動。每個班級都有一些優(yōu)秀模范學(xué)生，他們有強(qiáng)烈的集體主義感，熱愛班級，遵守校規(guī)校級，有積極進(jìn)取精神，在班級開展的各種活動和學(xué)習(xí)上都能夠起帶頭模范作用。我們應(yīng)該向這些同學(xué)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，爭取進(jìn)步，對有損班級的事情堅決不干，愛護(hù)班級就像愛護(hù)自己的家一樣。同時平時看他們是怎么做的，學(xué)習(xí)他們，堅持一段時間后你會發(fā)現(xiàn)自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅持嚴(yán)格要求自己，那么可以想象，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。
相信當(dāng)我們每個學(xué)生擁有了良好學(xué)風(fēng)，每個班級擁有了良好的班風(fēng)，自然我們的二中大家庭就會有良好的校風(fēng)。希望在二中校園里，到處都能看到愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，到處都有健康快樂的學(xué)生，到處都是智慧的學(xué)生。當(dāng)我們走出二中校園，能以我是一名二中學(xué)生而感到自豪時，當(dāng)我們走出二中校園，能一眼被別人認(rèn)出你是一名二中學(xué)生時，相信二中的校風(fēng)已經(jīng)被你完美展現(xiàn)了。
同學(xué)們，讓我們共同努力，培養(yǎng)自己良好的學(xué)風(fēng)，形成良好的班風(fēng)，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，希望我們都是和雅的二中學(xué)生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十五
以“整頓校風(fēng)校紀(jì)”活動為依托，全班開展思想教育工作。利用形勢政策教育課和講座等方式，將了解時勢政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺悟。校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會與人相處，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心社會。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動。開展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和諧校園”為主題的班級演講比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等活動，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識。使同學(xué)們都在思考，我能為奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了學(xué)生的社會責(zé)任感。
為了讓學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學(xué)生對父母恩情的理解，加強(qiáng)家長與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、立志報效祖國的熱情。并針對一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來越多的大學(xué)生很少給父母寫信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實際情況。啟動了以“感恩、誠信”為主題的“成長的責(zé)任”的大型演講活動——學(xué)生家長共同參加活動。希望通過這次活動給同學(xué)們帶來一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯誤價值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛是無私的!父母的愛是感天動地的!父母愛是永恒的!
本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項規(guī)章制度根據(jù)學(xué)生的實際情況，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求以警示自己的行為一誠：誠信。二自：自律，自剩三愛：愛國，愛校，愛專業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺，美化校園講己任。六不;公共場所不吸煙，按時就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購物就餐不插隊，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走過了幾十輪光輝歷程。漫長的歷史長河承載著她多彩的積淀，留下了她沉重而堅定的足跡。一路上，她畫了一幅又一幅美麗的畫，譜寫了一個又一個輝煌的篇章。而這一切都充滿了我們每一個同學(xué)的努力和付出。
俗話說：方圓離不開規(guī)則。良好的規(guī)章制度是團(tuán)隊素質(zhì)不可或缺的。之所以能在眾多的職校中大放異彩，成為一所知名度很高的學(xué)校，與她嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度密不可分。以其嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，第一的位置總是給我們定下很高的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的要求，無時無刻不在鍛煉和考驗我們。
"寶劍鋒磨礪，梅花苦寒。"正是因為我們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，使我們成為有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏入社會鋪平了道路，才能夠作為一個優(yōu)秀的專業(yè)人士走上新的崗位。
“今天，我為我的位置驕傲，明天，我為我的位置驕傲”，這永遠(yuǎn)激勵著我們。在人才眾多、競爭激烈的今天，我們更應(yīng)該在建設(shè)自己的過程中注重集體發(fā)展，努力貢獻(xiàn)自己微薄的力量。一定要牢固樹立遵守校規(guī)校紀(jì)、人人有責(zé)的觀念，不斷進(jìn)取創(chuàng)新；牢固樹立“我為我的學(xué)校驕傲，我為我的學(xué)校幸運(yùn)”的主人翁意識，腳踏實地，做到最好，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為自我價值而奮斗；自覺創(chuàng)建文明班風(fēng)，使用文明用語，禮貌待人，主動學(xué)習(xí)，熱情接待事物，做文明人，做文明人；永遠(yuǎn)記住，“不要善良渺小，不要邪惡渺小?！笨傁胫耙换ㄒ皇澜纾蝗~一菩提?！弊⒅貜募?xì)節(jié)中自我修正，從小事和細(xì)節(jié)出發(fā)，為更多的學(xué)生成為新時代合格的中學(xué)生樹立榜樣。
作為集體的一員，我們共享藍(lán)天，建立友誼，我們將一起努力建設(shè)我們美麗的家園。既然是種子，就要萌發(fā)希望的萌芽；既然成為了音符，就要奏出美妙的旋律；既然成為一份工作的一員，就必須有符合一份工作標(biāo)準(zhǔn)的言行。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。雖然中間有一條湍急的河流，但我們可以通過行動在河上建一座橋。讓我們行動起來，以飽滿的激情和高昂的斗志，致力于追求卓越。我們相信，在金秋時節(jié)，當(dāng)鮮花似水，桂花飄香時，我們會有一個愉快的收獲。
校風(fēng)校紀(jì)策劃書篇十七
根據(jù)我院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案，結(jié)合年度工作要點(diǎn)以及“改革創(chuàng)新年”活動主題，決定在全校范圍內(nèi)開展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”主題活動，具體方案如下：
樹立以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以教育質(zhì)量為生命線的校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)思路,通過開展以“維持學(xué)生學(xué)習(xí)秩序，提高學(xué)生生活質(zhì)量”為目的的各項活動，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)建設(shè)，保證質(zhì)量和創(chuàng)優(yōu)工作的順利進(jìn)行。
以開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，以活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，增強(qiáng)法律觀念，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。營造積極向上，努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。以抓教風(fēng)和工作作風(fēng)促教工隊伍素質(zhì)的普遍提高，增強(qiáng)凝聚力和服務(wù)理念，增強(qiáng)教師為人師表、愛崗敬業(yè)的教書育人責(zé)任心，形成良好的校風(fēng)。
活動時間：11月1日—12月1日。
1.校風(fēng)建設(shè)是一項需要全體師生員工積極參與，各部門協(xié)同配合的重要工作。為此，希望全院師生提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，積極投身到建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的活動中來。
2.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，其重視的程度直接關(guān)系到校風(fēng)建設(shè)的成效，為此成立校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，齊抓共管，形成合力。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：學(xué)院各處（室）、系（院、部）黨政主要負(fù)責(zé)人。
3．做好宣傳發(fā)動工作。本次“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)活動月”既是對創(chuàng)先爭優(yōu)工作的積極響應(yīng)與配合，更是學(xué)院進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)形象的重要手段與方式。宣傳部門要制定周密的宣傳計劃，營造熱烈的活動氛圍，各部門也要對活動月進(jìn)行主動宣傳，并召開專題會議貫徹文件精神。
4．辦公室為活動的管理和監(jiān)督部門。教務(wù)處、學(xué)工處主抓，各盡其責(zé)，后勤處負(fù)責(zé)為活動月的順利開展提供切實的保障，教學(xué)督導(dǎo)室負(fù)責(zé)信息反饋。各系（院、部）要強(qiáng)化責(zé)任意識、服務(wù)意識、大局意識，規(guī)范制度和程序，嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督，確保落實，注重實效。
（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)。
把學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)生管理工作的重要日程，既要有分工，又要有相互配合，做到齊抓共管，整體推進(jìn)。
2．充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、先進(jìn)學(xué)生的作用，真正起到踐行的模范。
3．成立班風(fēng)學(xué)習(xí)小組，形成“互幫、互助、互教、互學(xué)”的良好風(fēng)氣，強(qiáng)化集體觀念，培養(yǎng)同學(xué)們集體自豪感和責(zé)任感。
4．要實現(xiàn)班級建設(shè)的制度化、科學(xué)化（建立班級制度、公約）。
5．開展“四早”活動，“早睡、早起、早讀、早鍛煉”。
6．實施科學(xué)化管理機(jī)制，創(chuàng)新育人理念，抓好學(xué)生作業(yè)以及實踐技能的培養(yǎng)和考核質(zhì)量工作。
7．抓誠信教育、嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)。
8．要求輔導(dǎo)員、班主任堅持每周下班聽課1-5次，聽取任課教師反饋意見，采取雙管齊下的方式共同建設(shè)班集體。
9．積極鼓勵學(xué)生廣泛參加學(xué)校學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會組織和學(xué)校組織的各項活動和社會實踐活動，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
10．全面抓好特殊群體學(xué)生（成績差、學(xué)習(xí)差、心理素質(zhì)差、家庭經(jīng)濟(jì)差的學(xué)生）的跟蹤教育與管理工作，把工作做到前面。
11．嚴(yán)格教學(xué)考勤，各系部黨政負(fù)責(zé)人要親自抓常規(guī)管理，早上第一節(jié)課，下午第一節(jié)課到堂檢查教師、學(xué)生到課情況。教務(wù)處每周兩次通報前一天上、下午第一節(jié)課到課情況，學(xué)工處每周通報學(xué)生考勤狀況。
12．獎懲措施。
（1）依據(jù)《學(xué)生工作內(nèi)部管理制度》，全面建立學(xué)風(fēng)工作責(zé)任制，學(xué)工處將對學(xué)生教育管理實行抽查記載制度，抽查結(jié)果與相應(yīng)系部及責(zé)任人考評掛鉤。
（2）認(rèn)真落實《系（院、部）德育工作評估實施辦法》，開展德育工作評估。對優(yōu)秀的德育集體與個人實行獎勵。
（二）教風(fēng)建設(shè)。
教風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵，是提升教學(xué)質(zhì)量的前提，是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)建設(shè)應(yīng)作為一項長期的戰(zhàn)略性的工作來抓。各系（院、部）為此要專門組織教師召開一次教風(fēng)工作會議，對教風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動員和宣傳。
1．要求全校教師和工作人員要認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙越虒W(xué)為中心”的辦學(xué)方針，其它各項工作都必須服從這一前提。
2．高度重視教職工思想政治工作和師德教育，全面提高教職工師德水平。在教師中組。
織開展教風(fēng)大討論活動。在本月的教研活動和政治學(xué)習(xí)中至少安排一次教風(fēng)大討論，明確要求每位教師必須對本人教風(fēng)狀況進(jìn)行自評，寫出自評報告和改進(jìn)措施。
3．提高教學(xué)管理人員責(zé)任意識，增加業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)基層教學(xué)管理人員工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
4．嚴(yán)格過程控制，落實考核制度。把教學(xué)檢查和教學(xué)考核落到實處。各系院部要開展月檢查制度，對各任課教師的備課、上課、課后作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績考核、教學(xué)進(jìn)度等情況進(jìn)行全面檢查。其檢查情況要詳細(xì)記錄，作為教師工作狀況和業(yè)績考核的重要依據(jù)。同時，加強(qiáng)教學(xué)評價工作，完善聽課制度，系主任、副主任本月課堂聽課四節(jié)，教研室主任聽課兩節(jié)。并由主管教學(xué)的主任（副主任）主持評課兩節(jié)。
5．建立督導(dǎo)檔案，加大督導(dǎo)力度。學(xué)校督導(dǎo)室加大教學(xué)督導(dǎo)力度，充分發(fā)揮督導(dǎo)隊伍在教風(fēng)建設(shè)中的`“檢查”、“評估”、“指導(dǎo)”、“反饋”和“督辦”作用，為每個任課教師建立督導(dǎo)檔案，對任課教師的教學(xué)情況進(jìn)行全程“診斷”。本月匯總一次聽課情況，及時將聽課意見反饋給學(xué)院各系（院、部），并跟蹤反饋意見的改進(jìn)與落實情況，為教師工作狀況的考核提供依據(jù)。
6．充分發(fā)揮教研室在教風(fēng)建設(shè)中的重要作用，教研室作為教風(fēng)建設(shè)的基本單位和第一責(zé)任單位要切實擔(dān)負(fù)起教風(fēng)建設(shè)的重任。教務(wù)處每周將檢查課堂教學(xué)日志和教研室活動情況，將檢查情況作為教研室建設(shè)和系（院、部）建設(shè)的考核依據(jù)之一。
7．采取多種措施推動教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）加強(qiáng)教研研究，活動月內(nèi)每個專業(yè)都要推出兩節(jié)模塊化教學(xué)的公開課，每門專業(yè)推出兩份模塊化教學(xué)課程講義。各教研室要組織開展說課程的活動，每各教研室要推選一位教師參加全院的說課程比賽。
（2）加強(qiáng)教學(xué)研究，建立科學(xué)的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)習(xí)過程評價，將學(xué)生考勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)，報告等納入學(xué)業(yè)評價體系。
（3）杜絕教師遲到早退、開天窗現(xiàn)象。
（4）教師課堂點(diǎn)名率達(dá)100%。
（5）對人才培養(yǎng)做進(jìn)一步修訂，落實實踐課的學(xué)分。
8．獎懲措施。
（1）十二月份對各系推出的公開課進(jìn)行評選，對優(yōu)秀教師的公開課授予“優(yōu)秀公開課獎”。
（2）十二月份對各系推出的模塊化教學(xué)的課程講義進(jìn)行評選，對優(yōu)秀講義授予“優(yōu)秀講義獎”，舉行全院說課程比賽，對優(yōu)秀者授予“說課程優(yōu)秀獎”。
（3）對三次課堂到課率低于98%的班級進(jìn)行通報批評。
（4）對不認(rèn)真記載、分析、處理課堂教學(xué)日志的教學(xué)秘書進(jìn)行批評，對系部通報批評。
（5）對聽課、評課達(dá)不到次數(shù)的系部通報批評。
（6）課堂考勤與學(xué)生的學(xué)分掛鉤。
（三）作風(fēng)建設(shè)。
奉獻(xiàn)精神明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步開創(chuàng)求真務(wù)實，風(fēng)清氣正，嚴(yán)謹(jǐn)活躍，同心創(chuàng)業(yè)的嶄新局面。辦公室、監(jiān)察處、機(jī)關(guān)總支要組織全體機(jī)關(guān)工作人員召開專題會議，對作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動員和宣傳。
1．加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。
（1）完善集體學(xué)習(xí)制度，堅持中心組學(xué)習(xí)制度。
各部門要堅持每周五下午集中學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策、教育政策法規(guī)等相關(guān)知識。
（2）抓好教育培訓(xùn)。切實抓好干部職工的教育培訓(xùn)。
（3）建立學(xué)習(xí)考核制度。將干部職工學(xué)習(xí)情況納入年度考核。
2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。
（1）要服從大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局，協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工扎實做好工作。
（2）要堅持民主集中制。要按照民主集中制的要求，堅持原則，力求做到團(tuán)結(jié)干事、和諧共事、民主理事、按章辦事。
（3）要求真務(wù)實，深入基層。要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，堅持并建立職能處室下訪檢查制度，保證每月深入基層調(diào)研一次，解難題，抓推進(jìn)，促落實。
3．加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。
（1）要忠實履行職責(zé)。機(jī)關(guān)處室要進(jìn)一步完善和實施公開承諾、首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、考核評議、追究問責(zé)等制度，提高辦事效率和工作質(zhì)量。
要堅持遵規(guī)守紀(jì)，雷厲風(fēng)行，切忌自由散漫、紀(jì)律松弛、違時誤事；要堅持主動謀事，激情干事，切忌辦事拖拉、推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任；要堅持關(guān)心群眾，熱情服務(wù)，切忌態(tài)度冷漠蠻橫。
（3）要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。在各部門設(shè)立意見箱，紀(jì)檢監(jiān)察要每月開啟一次；
有關(guān)職能部門對工作情況每月進(jìn)行抽查一次，促進(jìn)工作效能的整體提高。
4．加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。
（1）講儀表。做到衣著得體，端莊整潔，樸素大方，教態(tài)自然，富有魅力。
（2）重操守。追求健康情趣，注意生活細(xì)節(jié)；
模范遵守社會公德、職業(yè)道德，不違法亂紀(jì)。
（3）求節(jié)儉。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，要從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能等小事做起，帶頭節(jié)約。
（4）守清廉。堅決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，不接受當(dāng)事人、學(xué)生家長吃請，不拿當(dāng)事人、學(xué)生家長錢物，不利用工作職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長，不向當(dāng)事人、學(xué)生及家長索取錢物。一經(jīng)查實，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
5．獎懲措施。
對工作作風(fēng)不實，效能不高的部門和個人依據(jù)情節(jié)輕重分別給予口頭批評、通報批評、扣發(fā)津貼等處罰，同時與績效考核和年終考核相掛鉤。
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