總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
工作日志總結(jié)篇一
隨著社會的不斷發(fā)展,就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,越來越多的大學(xué)生畢業(yè)后開始步入職場。作為新人,我也懷著憧憬和緊張的心情進(jìn)入了工作崗位。經(jīng)過一段時(shí)間的工作,我深感到工作不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的經(jīng)濟(jì)目標(biāo),更是成長和鍛煉自己的重要途徑。在這段日志里,我將記錄下自己作為新人在工作中的一些感悟和體會。
第一段:有效溝通是工作的關(guān)鍵
在新人的工作中,最大的觸動(dòng)就是意識到有效溝通的重要性。來到新公司,我發(fā)現(xiàn)大家之間的溝通方式、工作習(xí)慣以及所用的工具都與之前所處的環(huán)境有很大的不同。剛開始的時(shí)候,我很容易因?yàn)槔斫獠坏轿换蚴潜磉_(dá)不清而引起誤會。因此,我意識到要與同事們保持緊密的溝通,合理安排和分配工作,及時(shí)反饋進(jìn)展情況。通過不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn),我逐漸提升了溝通能力,有效地和同事們進(jìn)行協(xié)作,從而更好地完成了工作。
第二段:耐心和細(xì)心是解決問題的關(guān)鍵
在工作中,遇到問題和困難是不可避免的。作為一個(gè)新人,我常常會遇到一些不熟悉的情況,有時(shí)候用錯(cuò)了工具或忘記了某個(gè)環(huán)節(jié)。然而,每當(dāng)我遇到問題時(shí),我不再焦慮和彷徨,而是以平和的心態(tài)面對,并且不斷地思考和嘗試解決問題的辦法。在與同事的交流中,我也學(xué)到了很多解決問題的技巧和方法。通過耐心和細(xì)心地分析問題的根源,并采取有效的解決方案,我漸漸克服了困難并迎來了事情的轉(zhuǎn)機(jī)。
第三段:適應(yīng)和拓展能力是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵
在新的工作環(huán)境中,適應(yīng)和拓展能力是十分重要的。作為新人,學(xué)習(xí)和了解公司的文化、業(yè)務(wù)和流程是入職的首要任務(wù)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我漸漸對公司的業(yè)務(wù)有了更深入的了解,并且通過獨(dú)立完成一些小項(xiàng)目,提升了自我拓展的能力。此外,我也主動(dòng)參加了公司組織的培訓(xùn)和講座,不斷學(xué)習(xí)新知識和技能,為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵
團(tuán)隊(duì)合作對于工作的成功是至關(guān)重要的。在新的工作環(huán)境中,我深刻意識到團(tuán)隊(duì)合作能使工作更加高效。通過與同事的密切合作,我明白了相互之間的配合和信任是團(tuán)隊(duì)成功的核心。在工作中,我與同事們相互支持,共同解決問題,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。這樣的團(tuán)隊(duì)合作使得工作效率大大提高,同時(shí)也增進(jìn)了工作的樂趣,使我一步步成長為一個(gè)信任他人、配合團(tuán)隊(duì)的成熟員工。
第五段:積極心態(tài)是迎接挑戰(zhàn)的關(guān)鍵
作為新人,我時(shí)常會感受到工作中的挑戰(zhàn)與壓力。然而,我相信積極心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。無論是面對新的工作任務(wù)還是處理工作中的問題,我都會保持積極的心態(tài),并從中尋找機(jī)會與挑戰(zhàn)。通過不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,我相信任何困難都能夠迎刃而解。積極心態(tài)能夠給予我不斷奮進(jìn)的力量,讓我從一個(gè)新人成長為滿懷自信的職場人。
通過這段時(shí)間的工作,我深刻體會到了新人的成長之路是需要經(jīng)歷許多的挫折和困難的。在新工作中,我通過有效溝通、耐心和細(xì)心、適應(yīng)和拓展能力、團(tuán)隊(duì)合作以及積極心態(tài)等方面都有了巨大的提升。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會不僅對我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義,而且對于我今后面臨的其他各種挑戰(zhàn)同樣具有積極的指導(dǎo)作用。
工作日志總結(jié)篇二
有幸參加了某公司組織的電話銷售培訓(xùn),在這兩天的培訓(xùn)中受益匪淺,給我以后的工作打了一支強(qiáng)心針。為了做好以后的工作,總結(jié)了一份這兩天的電話銷售培訓(xùn)心得,與大家共同分享!
以下是我電話銷售培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得和總結(jié)的幾個(gè)銷售技巧:
引起注意,有技巧的開場白。
事實(shí)式:從與客戶個(gè)人或其生意有關(guān)的事實(shí)出發(fā),通常這些事實(shí)也直接或間接地與你產(chǎn)品/服務(wù)有關(guān)。
問題式:問題要關(guān)于客戶的生意,并且與你拜訪的目的有關(guān)。提出的問題不是用“是”或者“不是”簡單回答的。
援引式:以另一個(gè)客戶的經(jīng)驗(yàn)作為引子,來建立新客戶對自己的信心和興趣;所引用的客戶或是廣受尊重的(樹立信心),或是在相關(guān)行業(yè)的(興趣所在)。
銷售工具:盡可能調(diào)動(dòng)客戶的感覺器官,可以使用的工具有宣傳冊,模型,行銷管理軟件,樣品等。這些工具應(yīng)與對方的工作需求以及你希望探討的話題有關(guān)。
關(guān)聯(lián)式(只用于再次致電):總結(jié)上次電話拜訪結(jié)束時(shí)的話題,然后自然過渡到本次電話拜訪主題。
在采用引起注意的技巧啟動(dòng)了話題之后,你可以向客戶進(jìn)行目的說明。可以讓客戶擠出更多的時(shí)間與你在電話中進(jìn)行討論,有助于你完成電話銷售培訓(xùn)目標(biāo);最大限度地利用你在電話銷售培訓(xùn)拜訪方面的時(shí)間和資源。
探尋客戶需求。
為了找到客戶的需求,可以采取提問方式,不同的問題會導(dǎo)致對方采用不同的方式進(jìn)行回答,因此要針對不同的目的,有的放矢地提出相應(yīng)的問題。
在電訪中可采取開放式提問,封閉式提問以及探查式問題等等,這樣可以獲得有關(guān)信息,從而讓我在電話銷售培訓(xùn)過程中應(yīng)該對客戶的哪些具體需求進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
提問目的就是發(fā)現(xiàn)潛在的問題,促成客戶發(fā)出購買信號,從而把電話拜訪發(fā)展成一個(gè)銷售提議,并且達(dá)成協(xié)議。為了更好的達(dá)成協(xié)議要通過仔細(xì)的傾聽,聆聽客戶的需求,做好總結(jié),做好記錄。
供貨分析。
這一點(diǎn)老師在課堂上給了我們每組我們產(chǎn)品的各一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。讓我們在這產(chǎn)品優(yōu)勢上做一個(gè)更好的介紹。這一節(jié)讓我學(xué)到了確認(rèn)產(chǎn)品的特征,將特征擴(kuò)展為優(yōu)勢,把優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為利益??蛻艋驖撛诳蛻敉粌H要求得到最好的產(chǎn)品和服務(wù),而且需要把成本控制的最低,甚至自己也可以從中得到滿足,這樣他們才會從我們這里進(jìn)行購買。
電話銷售培訓(xùn)心得四:達(dá)成協(xié)議。
為了更好達(dá)成協(xié)議要注意客戶的購買信號。抓住好的時(shí)機(jī)。沒有最好的達(dá)成協(xié)議方式,只有最好的達(dá)成協(xié)議時(shí)間。如果陳述很完整;肯定性回答和/或購買信號非常多。這個(gè)時(shí)候,買家是最深信不疑的,所以這就是最好的達(dá)成協(xié)議時(shí)機(jī)。
在完成了一通成功的銷售的電訪。在途中也會到遇到一些客戶的反對意見。在應(yīng)對客戶的反對意見面前也讓我學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對。在應(yīng)對過程中盡量避免運(yùn)用可是,但是,不過,然而的說詞。這樣才可以在電話中讓客戶得到信心。
在這兩天的電話銷售培訓(xùn)中學(xué)到的東西很多,但能夠在實(shí)際工作上能完完全全運(yùn)用的不是一天兩天的事。以后在工作為了更好運(yùn)用得上要一步一步的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!
工作日志總結(jié)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
程序員,三個(gè)月的.試用期轉(zhuǎn)眼就過去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的關(guān)懷、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,在對您們肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會成為影響力在線的一員而驚喜萬分。
這段時(shí)間,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我通過不懈努力,各方面均取得一定的進(jìn)步,現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報(bào):
經(jīng)過三個(gè)多月的工作,雖然完成了一些項(xiàng)目的開發(fā),我的技能也提高了很多,但是感覺我的技術(shù)還有待提高,所以我會在以后的工作中更加努力,努力提高自己的技術(shù)和各種不足,努力使自己成為一名稱職的職員。
1、學(xué)無止鏡,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變,各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識,并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識,通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實(shí)際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項(xiàng)工作。
4、努力提高自己的日常交際能力。
時(shí)光流轉(zhuǎn)間,我已到單位工作三個(gè)多月。非常感謝單位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會。這三個(gè)多月的試用期工作經(jīng)歷,使我的工作能力得到了由校園步入社會后最大幅度的提高。
工作日志總結(jié)篇四
俗話說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在經(jīng)過了昨天的生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí),對這句話的理解更加深刻了,實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。
今天領(lǐng)到了安全帽,戴著紅色安全帽和手套去實(shí)習(xí),大家都感覺很興奮很有意思。到達(dá)公司后,首先我們幫忙搬運(yùn)了些公司辦公需要的物品,也走進(jìn)了公司的辦公樓轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看著大家忙著工作,努力在做好自己的本職工作。然后和昨天一樣我們開始切割鋼板,完成著交給我們的生產(chǎn)任務(wù),大家分工合作,有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)鋼件,有的負(fù)責(zé)切割,有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)切割下來的部分,都忙的不亦樂乎,體會著生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的快樂和滿足。
在完成任務(wù)后今天的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,今天的實(shí)習(xí)讓我明白了勞動(dòng)是最光榮的,還有“眾人拾柴火焰高”的道理,也體會著勞動(dòng)帶給我們的快樂。
工作日志總結(jié)篇五
學(xué)工處工作日志不僅是對工作的總結(jié),更要有自己的心路歷程,同時(shí)還要對接下來的工作進(jìn)行部署,以下是小編整理的關(guān)于最新的學(xué)工處工作日志,歡迎大家參閱。
來這學(xué)校已經(jīng)快七個(gè)月,已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活,所以學(xué)工的工作也已經(jīng)熟悉了,這個(gè)星期我參與了競選,很可惜他們只給了我3分鐘,這樣我真的很難把我在學(xué)工的所學(xué)所感寫下來。所以自己都不明白自己說了什么,但是我一定說了,在學(xué)工我尋找了一份意義,但不完全,而我想找到我在學(xué)工的全部意義。
相信學(xué)工的人都知道,學(xué)工的宗旨就是"盡我所能,全心為你"在我眼里,學(xué)工是一個(gè)有溫暖,有感情的地方,其實(shí)我很少見到一些組織或者社團(tuán)能像學(xué)工一樣,做起事來非常嚴(yán)格,一絲不茍,但私底下關(guān)系又很好。學(xué)長學(xué)姐既負(fù)責(zé)認(rèn)真,又活潑可愛。
第一次大列會,第一次定向越野,第一次簽到,第一次查課,第一次中心列會,第一次聚餐,每一件事都?xì)v歷在目,下一個(gè)秋天,希望我還在場,定向越野的時(shí)候,跟我5個(gè)大男生一起跑,累得大臉通紅。當(dāng)我們得獎(jiǎng)的時(shí)候,每個(gè)人都非常高興。
學(xué)工是歷屆學(xué)長學(xué)姐們辛勞的成果,他們熱愛學(xué)工,堅(jiān)持自己的初衷,把學(xué)工越辦越好,我也希望在學(xué)工的發(fā)展過程中貢獻(xiàn)出自己的力量。
“一晃三兩年,匆匆又夏天”這是我高中畢業(yè)時(shí)候記得最深刻的一句話,現(xiàn)在又回想起來了。因?yàn)橛忠淮蔚母惺艿綍r(shí)間的飛速流逝,時(shí)光荏苒,總覺得我好像是前幾天才來的學(xué)工助理,才認(rèn)識的學(xué)長學(xué)姐。但是昨天,周五下午的負(fù)責(zé)人候選人競選大會,提醒了我,學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)陪伴我們走過了一個(gè)多學(xué)期,天下沒有不散的筵席,每個(gè)人出現(xiàn)都是為了陪伴你走一段路,這段路可能很長,也可能很短,但是這段路一定會教會你一些東西,你能做的就是心懷感激并且銘記在心。
這周,我們部門又有人退了,這學(xué)期來陸陸續(xù)續(xù)好多小伙伴都寫了
申請書
退出了學(xué)工助理,離開了秘書處這個(gè)小家庭。說實(shí)話,我真的覺得很可惜,很舍不得。但是啊,又想到人各有志,可能每個(gè)人的追求不同,只能用這個(gè)理由來寬心。其實(shí)我是個(gè)多愁善感的人,偶爾一件小事會讓自己想的很多,甚至變得憂傷,我覺得,或許我該做一個(gè)灑脫的人。勉勵(lì)自己一句話:“能享受最好的,也能承受最壞的,才是真正見過世面的人該有的樣子?!?/p>最后,我希望自己能變成一個(gè)很棒的人,也希望學(xué)工助理這個(gè)組織能在新一屆的負(fù)責(zé)人和下一屆的學(xué)弟學(xué)妹手中變得越來越棒。
在上周的大例會中參加了學(xué)工負(fù)責(zé)人候選人的競選,雖然ppt做的有些匆忙但是很感謝在場的學(xué)長學(xué)姐還有同屆的助理們可以聽完我的ppt和我內(nèi)心的想法,說實(shí)話在競選的時(shí)候自己很緊張因?yàn)槲覍ψ约汉軟]有自信在各方面做的還不夠好沒有達(dá)到對自己的要求,在公示出來后心里真的很激動(dòng),以后一定好好完善自己,對自己有更高的要求。
在作為負(fù)責(zé)人候選人的未來幾個(gè)月時(shí)間里,我會盡我所能,與別的部門一起協(xié)作,讓學(xué)工助理變得更好,讓更多的人知道學(xué)工認(rèn)識學(xué)工,積極參加幾班的各項(xiàng)活動(dòng)。
下次競選我會用最飽滿的狀態(tài)去對待,為自己這么長時(shí)間以來的想法做最好的總結(jié)。
最近讀了一本書叫《霧都孤兒》,以前上高中時(shí)看過電影,看過之后一直想看一下小說,前幾天去圖書館就想起了這本書,找了一下,沒想到真找到了。
《霧都孤兒》是講述一個(gè)發(fā)生在19世紀(jì)英國的一個(gè)名為奧利弗·特維斯特的窮苦孩子的故事,是狄更斯創(chuàng)作的第一部社會小說。奧利弗出生在一家濟(jì)貧院,從小無依無靠,在濟(jì)貧院受盡了保育員的折磨,在棺材店又遭遇老板娘的欺凌,后來又遇到了盜賊,于是被迫做了一些見不得人的事。
奧利弗一直認(rèn)為自己是一個(gè)被上帝拋棄的孩子,所以他一直郁郁寡歡,甚至自暴自棄,然而卻不甘于接受命運(yùn)安排的他,一直頑強(qiáng)地反抗。因?yàn)樽陨淼脑?,他非常同情那些命運(yùn)坎坷的人,所以當(dāng)他的處境改變后,他首先想起來的就是和他一起受苦受難的狄克,他想幫狄克脫離濟(jì)貧院,卻不想狄克早就死在濟(jì)貧院的摧殘下。
這部小說描寫了善與惡、美與丑、正義與邪惡之間的斗爭,歌頌了善良與正義,抨擊了罪惡和黑暗,揭露了當(dāng)時(shí)英國不合理的社會制度,給底層人民造成的壓迫,并指出當(dāng)時(shí)英國人的劣根性。
在我們?nèi)粘I钪校蠹乙捕荚龅嚼щy,幾次不能解決后就會放棄,我們會感到挫敗,會低下頭,卻不會再次嘗試。與奧利弗相比,我們的生活很幸福,可我們卻不滿足,嘗嘗抱怨生活。其實(shí)我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在優(yōu)厚的生活條件,在困難面前不低頭,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
來學(xué)工這幾周以來,我學(xué)到了很多,但學(xué)工的人急劇減少,我感到越來越”方”。小伙伴越來越少了,之后的感覺就是工作變得越來越多。
本來之前以為在學(xué)工只需要查查課,簽個(gè)到什么的,近幾周才知道還有很多東西需要學(xué),比如微信推送啦,qq,微博推送啦,還有ps,瞬間感覺工作難了起來。
周一的時(shí)候?qū)W長學(xué)姐都發(fā)火了,并且訓(xùn)斥了我們,可能這學(xué)期來了之后我們大家都比較松散,沒有認(rèn)真工作吧,就拿我上次來說,竟然忘了有大例會這個(gè)東西了,實(shí)在慚愧,我上學(xué)期剛來學(xué)工時(shí)就覺得部門里的人都好嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。太佩服他們了,但這學(xué)期有種大佬在強(qiáng)撐的感覺,可能是放假的那種放松的勁頭沒過吧。
不過我覺得大家都是挺認(rèn)真的,再過兩天,我們肯定從前一樣認(rèn)真,努力。
但是,我有一點(diǎn)不懂的就是,怎么給部門職能的推送拍照,因?yàn)樵?06是不能拍照的。
又是新的一周,也是新的一個(gè)月,時(shí)間過得飛快,一晃半個(gè)學(xué)期就過完了,接著又會是一眨眼的功夫,17級的小學(xué)妹也成了過期的學(xué)姐了,18級的新鮮血液即將進(jìn)入武生院,也會有更多的新面孔進(jìn)入到學(xué)工的大家庭之中。其實(shí),應(yīng)該給予更多的機(jī)會給剛進(jìn)來的新生,因?yàn)槟鞘撬麄儗W(xué)工興趣最濃,工作積極性最高的時(shí)候。若是僅僅只讓他們遵守
規(guī)章制度
,每天簽到,記得按時(shí)查課、值班,便會讓他們覺得沒意思、沒意義、沒收獲。我聽過許多離開學(xué)工的理由都是:感覺沒什么意思,學(xué)不到什么東西。因?yàn)?,能夠去?shí)踐的機(jī)會有限,或是當(dāng)時(shí)花盡心思想出的點(diǎn)子被不屑一顧,久而久之便失去了激情,失去了熱情。我想,這也是那么多人會離開的原因所在。我不知道能否被采納,或是適宜學(xué)工這個(gè)組織。但,我只是提出了我的想法和感受,希望能有所幫助吧.
工作日志總結(jié)篇六
今日的講座是最接地氣的,上午發(fā)熱發(fā)vdv學(xué)附中的張xx教師分享了《文本解讀與文化積累》的話題,午時(shí)羅xx教師依然圍繞文本解讀,以第八冊第一單元教材為例,具體給教師們介紹了如何進(jìn)行“讀寫一體化”教學(xué)。
張愛民教師的課件很異常,一頁簡單的word文檔,資料包括二三十個(gè)成語,十來句文言文,估計(jì)不會超過300字,僅此而已。然而就利用這簡單的文字,張教師給學(xué)員們講了三個(gè)小時(shí),且學(xué)員們一再推遲下課時(shí)間,想盡可能多聽一會兒張教師講課。是的,淵博的學(xué)識,深厚的古文造詣,豐富的語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通俗易懂的講解,讓張教師的課充滿魅力,教師們被深深吸引。能天天坐在張教師課堂上的學(xué)生該是多幸福!
張愛民教師主要從“識好字、多積累”兩個(gè)方面跟大家進(jìn)行交流。經(jīng)過一個(gè)個(gè)漢字字源的演繹和講解,我驚嘆于每個(gè)平凡漢字背后那一個(gè)個(gè)趣味的故事,一幅幅形象的畫面。漢語言文化何等廣博精深,而自我所知又是何等的有限,在張教師的課堂上很為自我學(xué)識的淺陋羞愧。告訴自我:學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),唯有如此,當(dāng)應(yīng)對學(xué)生時(shí),才能有底氣站得穩(wěn),講得出。張教師講到很多中文系本科畢業(yè)生的語言文字基礎(chǔ)薄弱,錯(cuò)別字多,古文理解本事欠缺,呼吁小學(xué)教師重視識字教學(xué)。張教師的話讓我心中除了愧疚,也感到沉甸甸的職責(zé)。是啊,小學(xué)語文教學(xué)的首要任務(wù)就是教會學(xué)生識字寫字,基礎(chǔ)不打好,何以建高樓?提高學(xué)生語文素養(yǎng),從小學(xué)語文教師做起,從我做起。“以義推形”“因形識義”,這是張教師總結(jié)出的學(xué)習(xí)漢字的兩條經(jīng)驗(yàn),要好好利用。
張教師也提到背誦積累對學(xué)生成長的重要性。這一條我歷來比較重視,但還做得不夠,還要在背誦篇目的篩選上多下功夫。
羅xx教師基于讀寫一體化的“單元整組備課”指導(dǎo),讓我有醍醐灌頂?shù)母杏X——原先語文課能夠這樣上!在此梳理一下羅教師的單元備課思路:
首先通讀整組教材,整體把握單元教學(xué)資料;然后重點(diǎn)研讀習(xí)作教學(xué)要求,結(jié)合本單元文本表達(dá)特點(diǎn),確定閱讀教學(xué)語言訓(xùn)練重點(diǎn);在每個(gè)篇目的閱讀教學(xué)中,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感悟文中典型的言語形式,借助“句群”訓(xùn)練遷移運(yùn)用;在單元習(xí)作練習(xí)中,要求學(xué)生把本單元學(xué)到的表達(dá)形式運(yùn)用到習(xí)作中,并以此作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
怎樣把文章“寫具體”,是令教師學(xué)生都頭疼的問題:教師不明白如何教學(xué)生寫具體,學(xué)生不知該如何把習(xí)作寫具體。羅教師的“單元整組備課”,從習(xí)作要求出發(fā),確定閱讀教學(xué)重點(diǎn),在課文學(xué)習(xí)中提前滲透本單元習(xí)作“寫什么”“怎樣寫”的指導(dǎo),到了學(xué)生正式寫作文的時(shí)候,就水到渠成了。這是真正的讀寫一體化教學(xué)。羅xx教師,i服了you!
為什么要讓學(xué)生組詞造句?這真是自我以前沒有深入思考過的問題。組新鮮的詞,是對學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng);造有意思的句,是習(xí)作選材立意方法的訓(xùn)練;學(xué)生習(xí)作,有意思比有意義更重要!語文課的一切活動(dòng)都指向一個(gè)目標(biāo)——表達(dá),即語言文字運(yùn)用。真是受教?。「屑ち_萍教師,感激國培!
工作日志總結(jié)篇七
xx年x月x日我的人生角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,我成為了一名大學(xué)輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼間走上輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位已經(jīng)將近兩個(gè)月了,時(shí)間雖短,但是我收獲頗豐。作為學(xué)生工作隊(duì)伍中的一分子,我深深地感受到這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、積極向上的工作作風(fēng)。通過一段時(shí)間的努力,我的工作有條不紊的開展,班級工作也在穩(wěn)中求進(jìn)。當(dāng)然,這與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)與幫助是密不可分的。在平常的工作中,我學(xué)到并掌握了許多知識,這讓我對輔導(dǎo)員的工作有了深刻的了解,也讓我更加深深地體會到了做一名輔導(dǎo)員的不易?,F(xiàn)將這兩個(gè)月的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
(一)加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),起好帶頭作用
輔導(dǎo)員自身的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),起著舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為。提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,能真正做到為人師表,起到模范帶頭的作用。要求學(xué)生做到的,自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛班級、搞好團(tuán)結(jié)。我時(shí)刻注意自己的一言一行,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生愿意對我掏心窩,與我交朋友。
(二)形成自己的工作思路
作為一名專職輔導(dǎo)員,要建立一種服務(wù)意識,我的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好地規(guī)劃大學(xué)生活,幫助學(xué)生如何更好地成才。通過向幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí),我逐漸地形成了系統(tǒng)的工作體系。對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識。大學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性,培養(yǎng)學(xué)生成才是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。這就需要輔導(dǎo)員老師付出較大的耐心和心血,踏實(shí)細(xì)致的進(jìn)行工作。只有我熱愛自己的工作,全身心的投入,才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),提高自身的能力,鍛煉自己完善自己。
(一)班級管理
接管班級管理工作以后,我首先通過班干部了解班級的整體情況,然后通過找學(xué)生談話,掌握了他們對待自己班級管理制度的態(tài)度以及滿意程度。通過短暫時(shí)間的了解,我基本掌握了每個(gè)班級的特點(diǎn)以及每個(gè)學(xué)生的基本情況。選取學(xué)生沒課的時(shí)候,我深入宿舍,與學(xué)生談心,了解了他們的學(xué)習(xí)和生活情況,盡自己最大的能力去幫助他們。
(二)重點(diǎn)學(xué)生工作
在經(jīng)過一周左右時(shí)間的查課查宿舍衛(wèi)生以后,我發(fā)現(xiàn)了一部分上課經(jīng)常遲到的學(xué)生以及幾個(gè)經(jīng)常逃課在宿舍睡大覺的學(xué)生。對于經(jīng)常遲到的學(xué)生,要求他們互相幫助、克服賴床這個(gè)問題。針對經(jīng)常逃課的學(xué)生,我找他們談話,了解他們的心理特點(diǎn),督促并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)以完成自己的學(xué)業(yè)。在我的管理下,學(xué)生的到課率以及上課遲到情況得到了較為明顯的改善。
作為一名剛工作不到兩個(gè)月的輔導(dǎo)員,深知自身還有許多的不足和差距。工作中主要是完成工作任務(wù)而缺乏對工作的更深一層次的深思熟慮,在引導(dǎo)學(xué)生干部工作時(shí)缺乏更為科學(xué)的方法,工作缺乏創(chuàng)新性等等。但平時(shí)我也十分注重向身邊有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自身的工作能力。以上是我這一個(gè)多月來工作的簡要情況??傮w來說,自己在工作中找到了一定的工作方法,但還有許多的不足需要改進(jìn)。在以后的工作中我會繼續(xù)努力,也希望領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對我的工作給予指導(dǎo)與批評。
工作日志總結(jié)篇八
周總沒給我安排工作內(nèi)容,叫我自己找事做。我主動(dòng)去了網(wǎng)頁建設(shè)部參觀。和網(wǎng)頁部經(jīng)理做了自我介紹。建設(shè)部經(jīng)理很熱情。我心想,這些人真熱情,心里暖烘烘的。她還和我說,我們公司的人都很團(tuán)結(jié),把這里當(dāng)成自己的家。我除了謙虛的客套話外,都不知道該說些什么好了,看來得好好鍛煉溝通能力了。很快我就了解了建設(shè)部的工作內(nèi)容。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14150920.html】