方案的成功與否取決于問題的分析和解決方法的選擇。對(duì)于復(fù)雜的問題，可以采用分步驟的方式，逐步完善方案。下面是一些方案制定的關(guān)鍵原則和注意事項(xiàng)，希望能夠幫助大家制定更好的方案。
學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案篇一
敬業(yè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一，也是社會(huì)主義職業(yè)道德的核心理念。敬業(yè)很重要，讓同學(xué)們理解敬業(yè)的內(nèi)涵和基本要求，進(jìn)而努力做到敬業(yè)，從而為青年大學(xué)生更好地適應(yīng)未來職業(yè)需求、更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展打下夯實(shí)基礎(chǔ)。通過本微課程，著力實(shí)現(xiàn)以下三方面的目標(biāo)與要求：
1、把握敬業(yè)的內(nèi)涵。敬業(yè)即“專心致志以事其業(yè)”，就是用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一心一意、任勞任怨、精益求精。
2、了解敬業(yè)的基本要求。敬業(yè)的基本要求包括三個(gè)方面，即樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。樂業(yè)是基礎(chǔ)，勤業(yè)是體現(xiàn)，精業(yè)是升華。
3、明確做到敬業(yè)的途徑和方法。青年大學(xué)生要想做到敬業(yè)，就要積極學(xué)習(xí)、勤奮工作、嚴(yán)格自律、勇于創(chuàng)新，把每一天都當(dāng)成自己的代表作來完成。
二、教學(xué)內(nèi)容與邏輯結(jié)構(gòu)。
本微課程主要圍繞“敬業(yè)”展開。教學(xué)過程中，從當(dāng)前“全面培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”入手先談敬業(yè)的重要性，然后引入敬業(yè)的內(nèi)涵、敬業(yè)的基本要求，最后緊扣主題“每一天都是我的代表作”來談青年大學(xué)生如何做到敬業(yè)。其中重點(diǎn)內(nèi)容在第二部分“敬業(yè)的基本要求”，這部分內(nèi)容中包含樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)三個(gè)層次，這三個(gè)層次相輔相成、依次遞進(jìn)。
三、講授導(dǎo)入與切入方式。
1、本微課程在引入“敬業(yè)”這個(gè)主題時(shí)，首先導(dǎo)入了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”和“職業(yè)道德”兩個(gè)內(nèi)容，敬業(yè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一，也是社會(huì)主義職業(yè)道德的核心理念，讓同學(xué)們了解到“敬業(yè)很重要”。
2、本微課程在引入“敬業(yè)的內(nèi)涵”時(shí)，首先導(dǎo)入視頻“敬業(yè)者說：敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”，讓同學(xué)們對(duì)敬業(yè)有了廣泛直觀的認(rèn)識(shí)和了解。
四、深入闡述與難點(diǎn)釋疑。
在講述本微課程的過程中，就以下內(nèi)容進(jìn)行深入的講解：
1、敬業(yè)的基本要求——樂業(yè)。
樂業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ)。美國(guó)石油大王洛克菲勒曾在信中告誡兒子：“如果你視工作為一種快樂，人生就是天堂;如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄?！币氚崖殬I(yè)做好，做到敬業(yè)，首先就要樂業(yè)。樂業(yè)就是內(nèi)心熱愛并熱心于所從事的職業(yè)，把干好工作當(dāng)成快樂的事。
2、敬業(yè)的基本要求——勤業(yè)。
勤業(yè)是敬業(yè)的體現(xiàn)。年輕時(shí)期的李嘉誠(chéng)就懂得勤奮是成功的基礎(chǔ)。他17歲時(shí)就開始做批發(fā)的推銷員，體會(huì)到掙錢的不容易、生活的艱辛，為了能過做到，人家做8個(gè)小時(shí)，他就做16個(gè)小時(shí)。再談及勤奮與成功的關(guān)系時(shí)，李嘉誠(chéng)說“我認(rèn)為勤奮是個(gè)人成功的要素，所謂一分耕耘，一分收獲，一個(gè)人所獲得的報(bào)酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關(guān)系。運(yùn)氣只是一個(gè)小因素，個(gè)人的努力才是創(chuàng)造事業(yè)的最基本條件?！鼻跇I(yè)就是忠于職守的工作責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，刻苦勤奮的工作精神。
3、敬業(yè)的基本要求——精業(yè)。
精業(yè)是敬業(yè)的升華。什么是精業(yè)呢?我們先來看兩位人物的故事。一位是港口工人孔祥瑞，在寬度不足45厘米的百級(jí)臺(tái)階上，他高大的身軀半懸空中攀上爬下30年;身披煤塵，手持對(duì)講機(jī)，寒來暑往，走了千余天。作為全國(guó)勞動(dòng)模范、中華技能大獎(jiǎng)獲得者，他先后主持技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目150余項(xiàng)，累計(jì)為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元。從一位普普通通的港口工人，到享譽(yù)全國(guó)的“藍(lán)領(lǐng)專家”，他把他的職業(yè)做到了，這就是精業(yè)。我們?cè)賮砜匆晃蝗宋?，他的名字叫何祥美，被人稱為現(xiàn)實(shí)版的“許三多”，還有一個(gè)稱號(hào)是“中國(guó)槍王”。翼傘訓(xùn)練、潛水考核、武裝越野、渡海登陸、空中攻擊、懸崖攀登、叢林潛伏……他樣樣精通，雖然身高只有1.69米，卻是中國(guó)的海陸空“三棲士兵”。同樣，何祥美也是把軍人這個(gè)職業(yè)做到了，這就是精業(yè)。精業(yè)就是對(duì)本職工作業(yè)務(wù)純熟，精益求精，不斷追求進(jìn)步創(chuàng)新。
五、師生互動(dòng)與交流空間。
在講授本微課程時(shí)，選擇以下內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)：
1、在講授“敬業(yè)的基本要求——勤業(yè)”時(shí)，運(yùn)用提問的方式。
【提出問題】有沒有同學(xué)知道李嘉誠(chéng)的奮斗經(jīng)歷呢?
【教師點(diǎn)評(píng)】李嘉誠(chéng)的身上體現(xiàn)出了敬業(yè)的基本要求——勤業(yè)，他的成功跟他的勤奮是分不開的，用他自己的話說是“勤奮是個(gè)人成功的要素，所謂一分耕耘，一分收獲，一個(gè)人所獲得的報(bào)酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關(guān)系?！?/p>
2、在講授“敬業(yè)的基本要求——精業(yè)”時(shí)，運(yùn)用提問的方式。
【提出問題】我們從孔祥瑞、何祥美的身上看到了什么呢?
【教師點(diǎn)評(píng)】孔祥瑞、何祥美的身上體現(xiàn)出了敬業(yè)的基本要求——精業(yè)，他們把本職工作做到了，這就是精業(yè)。
六、資料插入與課外閱讀。
在講授本微課程時(shí)，可以適當(dāng)選擇部分視頻和圖片插入相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容之中，提高視覺效果。
1、插播視頻(剪輯)：“敬業(yè)者說，敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”;“李嘉誠(chéng)的成功秘訣”;“藍(lán)領(lǐng)專家——孔祥瑞”;“現(xiàn)實(shí)版‘許三多’——何祥美”等。
2、插入圖片：“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”相關(guān)圖片、勞動(dòng)者工作圖片、“李嘉誠(chéng)”相關(guān)圖片、“孔祥瑞”相關(guān)圖片、“何祥美”相關(guān)圖片等。
3、在課堂教學(xué)的以外安排課外閱讀：(1)指導(dǎo)學(xué)生在課外觀看大型文獻(xiàn)紀(jì)錄片《國(guó)魂——社會(huì)主義核心價(jià)值觀(下篇)》;(2)指導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀《青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——習(xí)近平主席在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話》等。
七、案例選擇與討論內(nèi)容。
在講授本微課程時(shí)，可以使用《孔祥瑞：從碼頭工人到享譽(yù)全國(guó)的“藍(lán)領(lǐng)專家”》、《“中國(guó)槍王”何祥美：一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的“許三多”》作為案例資料。
【案例文本1】《孔祥瑞：從碼頭工人到享譽(yù)全國(guó)的“藍(lán)領(lǐng)專家”》。
在寬度不足45厘米的百級(jí)臺(tái)階上，孔祥瑞高大的身軀半懸空中攀上爬下30年，身披煤塵，手持對(duì)講機(jī)在長(zhǎng)6公里的自動(dòng)化作業(yè)線上查巡，寒來暑往，走了千余天。
“他是一名響當(dāng)當(dāng)?shù)母劭诠と?”熟悉他的人則喜歡這樣評(píng)價(jià)他。作為全國(guó)勞動(dòng)模范、中華技能大獎(jiǎng)獲得者，他主持技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目150余項(xiàng)，累計(jì)為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元。
“喊破嗓子，不如干出樣子”，“沒有完美的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?！弊鳛椴僮麝?duì)帶頭人，他堅(jiān)持召開“諸葛亮?xí)?，舉辦“員工講堂”，組織開展“自助餐式培訓(xùn)”等活動(dòng)。
孔祥瑞作為中國(guó)工人代表登上美國(guó)《時(shí)代》雜志封面。
【案例文本2】《“中國(guó)槍王”何祥美：一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的“許三多”》。
翼傘訓(xùn)練，當(dāng)從千米高空跳下時(shí)，主傘竟無法打開;潛水考核，盡管胸口發(fā)悶，呼吸困難，耳膜和鼻子幾乎要爆炸;武裝越野，身高只有1.69米的他，背著25公斤的裝備持續(xù)跑完27公里;渡海登陸，他赤臂游泳1萬米，10公里武裝泅渡只需2個(gè)半小時(shí);空中攻擊，他能駕駛新型裝備長(zhǎng)時(shí)間超低空飛行執(zhí)行任務(wù);懸崖攀登，40米高的陡崖峭壁，他手腳并用第一個(gè)登上頂峰;叢林潛伏，他冒著高溫酷暑，毒蛇從槍管上爬過也一動(dòng)不動(dòng)……他，就是中國(guó)的“三棲士兵”，第三屆全國(guó)道德模范何祥美。
【思考討論2】結(jié)合本案例舉例談一談何祥美的敬業(yè)表現(xiàn)。
八、內(nèi)容歸納與微課小結(jié)。
本微課程通過引入敬業(yè)的重要性，讓同學(xué)們了解了敬業(yè)的內(nèi)涵;通過案例的展示，讓同學(xué)們掌握了敬業(yè)的三個(gè)基本要求——樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè);最后緊扣主題“每一天都是我的代表作”讓同學(xué)們明確只有積極學(xué)習(xí)、勤奮工作、嚴(yán)格自律、勇于創(chuàng)新才能做到敬業(yè)。
附錄：教學(xué)過程。
1、導(dǎo)入階段：用1分鐘的時(shí)間，通過講述“敬業(yè)”的重要性來導(dǎo)入微課的具體內(nèi)容。
具體教學(xué)環(huán)節(jié)：
(1)介紹本小節(jié)內(nèi)容。
各位同學(xué)大家好!歡迎大家來到微課程。今天我們來談一談“敬業(yè)”。
(2)導(dǎo)入兩張圖片。
首先我們通過兩張圖片看一看“敬業(yè)”的重要性。敬業(yè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一，是公民個(gè)人層面的第二個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則;敬業(yè)也是社會(huì)主義職業(yè)道德的核心理念。
(3)引入主要內(nèi)容。
“敬業(yè)”如此重要，那么我們今天就來談一談什么是敬業(yè)、敬業(yè)的具體要求、如何做到敬業(yè)三個(gè)問題。
2、主要內(nèi)容講解：用5分鐘的時(shí)間從三個(gè)方面講述“敬業(yè)”。首先通過1分鐘段視頻來引入敬業(yè)的內(nèi)涵，即“什么是敬業(yè)?”;其次，從三個(gè)層次來談敬業(yè)的基本要求，即“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”，名人名言、人物故事穿插其中;最后，緊扣主題“每一天都是我的代表作”來談?wù)勄嗄甏髮W(xué)生如何做到敬業(yè)。
具體教學(xué)環(huán)節(jié)：
(1)什么是敬業(yè)?
什么是敬業(yè)呢?我們先來看一段小視頻，看看敬業(yè)者是如何認(rèn)識(shí)敬業(yè)的。(導(dǎo)入視頻《敬業(yè)者說：愛崗敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?》)看過視頻以后我們發(fā)現(xiàn)，雖然每個(gè)人對(duì)敬業(yè)的表述不同，但他們都認(rèn)為敬業(yè)就是用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，任勞任怨，精益求精。古往今來，人們對(duì)敬業(yè)的理解也有相似之處。老子認(rèn)為敬業(yè)首先要“樂其業(yè)”即樂業(yè);孔子認(rèn)為敬業(yè)要“素其位而行，不愿乎其外”，講的是要專心于本職工作;莊子認(rèn)為敬業(yè)要“用志不分，乃凝于神”，即要用心專一。也就是說，敬業(yè)就是“專心致志以事其業(yè)”。
(2)敬業(yè)的基本要求。
敬業(yè)的基本要求包括三個(gè)方面，即樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，樂業(yè)是基礎(chǔ)，勤業(yè)是體現(xiàn)，精業(yè)是升華。
樂業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ)。美國(guó)石油大王洛克菲勒曾在信中告誡兒子：“如果你視工作為一種快樂，人生就是天堂;如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄?！币氚崖殬I(yè)做好，做到敬業(yè)，首先就要樂業(yè)。樂業(yè)就是內(nèi)心熱愛并熱心于所從事的職業(yè)，把干好工作當(dāng)成快樂的事。
勤業(yè)是敬業(yè)的體現(xiàn)。年輕時(shí)期的李嘉誠(chéng)就懂得勤奮是成功的基礎(chǔ)。他17歲時(shí)就開始做批發(fā)的推銷員，體會(huì)到掙錢的不容易、生活的艱辛，為了能過做到，人家做8個(gè)小時(shí)，他就做16個(gè)小時(shí)。再談及勤奮與成功的關(guān)系時(shí)，李嘉誠(chéng)說“我認(rèn)為勤奮是個(gè)人成功的要素，所謂一分耕耘，一分收獲，一個(gè)人所獲得的報(bào)酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關(guān)系。運(yùn)氣只是一個(gè)小因素，個(gè)人的努力才是創(chuàng)造事業(yè)的最基本條件?！鼻跇I(yè)就是忠于職守的工作責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，刻苦勤奮的工作精神。
精業(yè)是敬業(yè)的升華。什么是精業(yè)呢?我們先來看兩位人物的故事。這位是港口工人孔祥瑞，在寬度不足45厘米的百級(jí)臺(tái)階上，他高大的身軀半懸空中攀上爬下30年;身披煤塵，手持對(duì)講機(jī)，寒來暑往，走了千余天。作為全國(guó)勞動(dòng)模范、中華技能大獎(jiǎng)獲得者，他先后主持技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目150余項(xiàng)，累計(jì)為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元。從一位普普通通的港口工人，到享譽(yù)全國(guó)的“藍(lán)領(lǐng)專家”，他把他的職業(yè)做到了，這就是精業(yè)。我們?cè)賮砜匆晃蝗宋铮拿纸泻蜗槊?，被人稱為現(xiàn)實(shí)版的“許三多”，還有一個(gè)稱號(hào)是“中國(guó)槍王”。翼傘訓(xùn)練、潛水考核、武裝越野、渡海登陸、空中攻擊、懸崖攀登、叢林潛伏……他樣樣精通，雖然身高只有1.69米，卻是中國(guó)的海陸空“三棲士兵”。同樣，何祥美也是把軍人這個(gè)職業(yè)做到了，這就是精業(yè)。精業(yè)就是對(duì)本職工作業(yè)務(wù)純熟，精益求精，不斷追求進(jìn)步創(chuàng)新。
梁?jiǎn)⒊f過:凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!這就是說只有樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，才能做到敬業(yè)，才能做到。
(3)如何做到敬業(yè)。
作為青年大學(xué)生，我們?nèi)绾巫龅骄礃I(yè)呢?這就要求我們要積極學(xué)習(xí)、勤奮工作、嚴(yán)格自律、勇于創(chuàng)新，把每一天都當(dāng)成自己的代表作，這樣才能做到敬業(yè)。對(duì)于咱們高職院校的青年大學(xué)生來說，我們更要增強(qiáng)職業(yè)道德、提高業(yè)務(wù)技能。
學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案篇二
“24字人知人曉”的主要目標(biāo)是：通過廣泛運(yùn)用各類宣傳陣地、宣傳手段，高密度、大容量宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字基本內(nèi)容，宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀人知人曉、深入人心，在全校師生中大力營(yíng)造培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的.生活場(chǎng)景和社會(huì)氛圍。
（1）開學(xué)初，三李學(xué)校開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了三李小學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育的實(shí)施方案，使全體教師明確了學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要性及實(shí)施步驟。
（2）設(shè)置固定的宣傳牌，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的教育。
（7）以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展道德實(shí)踐活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入活動(dòng)中：“十一”舉行了“向國(guó)旗敬禮做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，五六年級(jí)進(jìn)行“愛我中華演講比賽”通過比賽對(duì)全校師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
通過以上活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“24字”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。
學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案篇三
“一個(gè)國(guó)家和民族，貧弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虛。失去了理想信仰，內(nèi)心沒有約束，行為沒有顧忌，再多的外部要求，也會(huì)‘法令滋彰，盜賊多有’；丟失了主導(dǎo)價(jià)值，沒有了明確準(zhǔn)則，沖破了道德底線，再豐裕的物質(zhì)生活，也難免‘金玉其外，敗絮其中’。”在當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是國(guó)家的靈魂，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)，是中國(guó)偉大復(fù)興路上的奠基石。
自十八大以來，我黨極為重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀并多次提到富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善這24個(gè)字。在我們的生活中，社會(huì)主義核心價(jià)值更是無處不在。
誠(chéng)信是黑暗中閃爍著的微弱的燭光，雖然微不足道，但卻能照亮我們內(nèi)心深處的黑暗；誠(chéng)信是一筆無形的財(cái)富，它比珍珠更耀眼，比寶石更璀璨，比時(shí)間任何事物都寶貴。那些食言的人即使有萬貫家財(cái)，不計(jì)其數(shù)，那也只不過是物質(zhì)上的財(cái)富，要是說精神上的財(cái)富，那他就是一無所有；誠(chéng)信是清涼甘甜的泉，滔滔不絕，晶瑩明澈，蕩滌污垢，洗凈人們心靈中骯臟的不堪回首的思想。誠(chéng)信遠(yuǎn)在古代就已經(jīng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)了。在魯國(guó)，曾子的妻子要到集市上去采買東西，而她的孩子哭鬧著要跟著去，集市離家很遠(yuǎn)，帶著孩子去很不方便，于是曾子的妻子就對(duì)孩子說：“你在家等著，等我回來咱們就殺豬吃?！焙⒆右宦牐⒖贪察o了下來等媽媽回來。她剛從集市回來，就看見曾子要?dú)⒇i，她立刻阻攔，說：“我不過是和孩子開玩笑罷了，你居然信以為真了。”曾子則說“小孩是不能和他開玩笑的啊！小孩子沒有思考和判斷能力，等待父母去教他，聽從父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子，孩子就不會(huì)相信他的母親，這不是用來教育孩子成為正人君子的方法。”曾子就殺了豬給孩子吃。曾子用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信，誠(chéng)實(shí)待人，這就是誠(chéng)信。在現(xiàn)實(shí)生活中，更是有像曾子一樣的人——最美放羊老人。在11月25日，74歲放羊老人甘敬祖在離家不遠(yuǎn)的荒地上放羊，在回家的路上看見了一捆像鈔票一樣的東西，由于老人眼神不好無法確定是不是錢，所以就帶回了家讓患病多年且失去勞動(dòng)能力的兒子甘居德來辨認(rèn)。他的兒子數(shù)著鈔票，整整8000元，這是老人一輩子第一次看到這么多錢，不過老人并沒有留下這筆錢，而是積極地尋找失主。他們把消息登在報(bào)紙上，又報(bào)了案。終于功夫不負(fù)有心人，找到了失主。老人面對(duì)采訪說：“強(qiáng)求的財(cái)不占，強(qiáng)吃的糖不甜”。然而老人的生活十分貧困，家里唯一的電器都是湊錢買的，里面只有23個(gè)雞蛋，還沒插電。老人即使家境如此貧困，見到這筆意外之財(cái)依然能不起貪心，這就是誠(chéng)信。
我們需要這種品質(zhì)——誠(chéng)信，這也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀一部分。它將引領(lǐng)著我們實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢(mèng)，它更關(guān)系到人民的安定，社會(huì)的和諧，祖國(guó)的昌盛。讓我們一起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞正能量。
學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案篇四
春風(fēng)化雨才能潤(rùn)物無聲，真心認(rèn)同方能自覺踐行。培育踐行核心價(jià)值觀，要在引導(dǎo)人們真學(xué)真信真用上多下功夫，使核心價(jià)值觀逐漸成為引領(lǐng)社會(huì)思想和實(shí)踐行動(dòng)的“導(dǎo)航儀”。緊扣社會(huì)熱點(diǎn)解讀核心價(jià)值觀。在群眾中普及核心價(jià)值觀，不能單純就概念解釋概念，就理論宣講理論。要抓住社會(huì)領(lǐng)域出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題、群眾關(guān)注的焦點(diǎn)問題，持續(xù)深入地進(jìn)行道德宣傳教育，讓人們知其言、曉其義、信其理。近年來，網(wǎng)上頻頻曝出“做好事反被訛”、“人向?qū)櫸锵鹿颉薄⒙啡说篃o人扶、地溝油流向市場(chǎng)等道德失范問題，引起社會(huì)廣泛關(guān)注與熱烈討論。處置這些熱點(diǎn)事件，就要運(yùn)用核心價(jià)值觀進(jìn)行輿論引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)出正義之聲、道德之言，幫助人們明辨是非，懂得什么叫做“愛國(guó)愛家”、“禮義廉恥”、“忠勇誠(chéng)信”、“與人為善”等，形成正確的價(jià)值判斷和行為規(guī)范。制作公益廣告?zhèn)鞑ズ诵膬r(jià)值觀。現(xiàn)代傳播學(xué)證明，公益廣告具有道德教化、道德疏導(dǎo)、道德約束功能，能夠潛移默化地影響公眾的意識(shí)和行為，是對(duì)公眾進(jìn)行道德教育的極佳載體。在宣傳核心價(jià)值觀的過程中，要充分利用好公益廣告這一載體，組織人員創(chuàng)作有視覺沖擊力、語言感染力和心靈震撼力的優(yōu)秀公益廣告，利用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體持續(xù)刊播，在公園、廣場(chǎng)、交通要道、公益廣告牌、公交車等處宣傳展示，讓24字箴言經(jīng)常出現(xiàn)在人們眼球、印刻在人們心中，像空氣一樣無時(shí)不有、無處不在。運(yùn)用群眾語言滲透核心價(jià)值觀。群眾語言聞起來泥土芳香，品起來意味深長(zhǎng)，言語樸實(shí)卻寓意深刻。要使核心價(jià)值觀讓群眾聽得懂、記得住、傳得開，需要借助通俗易懂、生動(dòng)活潑、朗朗上口的群眾語言進(jìn)行傳播，把核心價(jià)值觀逐漸滲透進(jìn)人們的精神世界。比如，倡導(dǎo)“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”道德準(zhǔn)則，“樹立地靠根牢，人立世靠心好”、“不是你的財(cái)，別落你的袋”、“寧認(rèn)十次錯(cuò)，不說一句謊”、“心不誠(chéng)則無友，人無信則不立”、“人勤地不懶，荒坡變金板”等語言就很有說服力和感染力，人們講得多了，大家聽得多了，就會(huì)在潛移默化中受到熏陶。
立足故事化，講述身邊人身邊事打動(dòng)人心。
老百姓最喜歡聽故事。培育踐行核心價(jià)值觀，故事是最生動(dòng)的教材，講故事是細(xì)無聲的宣傳，“講好故事，事半功倍”。要把抽象的價(jià)值觀細(xì)化成一個(gè)個(gè)可信可學(xué)的人、一件件溫暖人心的事，讓人們?cè)诠适轮械玫浇逃Ｉ朴诎l(fā)現(xiàn)基層最美人物。以典型說話、用榜樣說理，是核心價(jià)值觀叩開人們心門的“金鑰匙”。要善于發(fā)現(xiàn)宣傳先進(jìn)典型，在各行各業(yè)推出一批社會(huì)公認(rèn)、可信可學(xué)的“最美人物”，廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高精神，讓人們學(xué)有標(biāo)桿、行有規(guī)范。要多開展“最美教師”、“最美醫(yī)生”、“最美村官”、“感動(dòng)人物”、“誠(chéng)信企業(yè)家”、“創(chuàng)業(yè)先鋒”等系列評(píng)選表彰活動(dòng)，使更多的典型人物脫穎而出，讓人們時(shí)刻感覺到好人就在身邊，自覺做到見賢思齊，形成崇德向善的社會(huì)風(fēng)氣。善于捕捉身邊真實(shí)感動(dòng)。生活中感動(dòng)無處不在，真情處處上演。要善于捕捉、講述身邊感動(dòng)，引導(dǎo)人們崇德向善。--年元旦，曾在寧都服役的退伍軍人李超在公交車上阻止扒手行竊，與歹徒展開搏斗，不幸遇害，獻(xiàn)出了年僅21歲的生命。寧都縣蔡江鄉(xiāng)湖坊村村民劉井秀，照顧患病丈夫--年，獨(dú)自挑起家庭生活重?fù)?dān)，用行動(dòng)詮釋著不離不棄的真愛……，這些發(fā)生在身邊的凡人善舉，這些普通人身上展現(xiàn)出來的人性之美，是對(duì)群眾進(jìn)行核心價(jià)值觀教育的最好教材，要及時(shí)抓住身邊的真實(shí)感動(dòng)，廣泛宣傳普通人身上的真善美，凝聚形成人心向善的社會(huì)氛圍。善于搭建崇德?lián)P善講臺(tái)。有了好典型和好故事，也要有道德宣講的平臺(tái)，傳播道德正能量，用道德模范的感人事跡影響帶動(dòng)更多的人崇德向善。要經(jīng)常舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，推動(dòng)道德講堂宣講常態(tài)化多樣化，開辟道德宣講電視專題、報(bào)刊專欄、網(wǎng)絡(luò)展播等媒體專題專欄，讓群眾看到好人好事就在身邊，崇德向善的聲音經(jīng)常響徹耳畔。
立足生活化，注重實(shí)踐養(yǎng)成引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，踐行核心價(jià)值觀貴在知行合一、行勝于言。在基層實(shí)踐中，既要強(qiáng)化教育引導(dǎo)，更要注重實(shí)踐養(yǎng)成，把核心價(jià)值觀融入人們的日常生活，轉(zhuǎn)化為人們樂于參與的實(shí)踐活動(dòng)和自覺遵守的行為規(guī)范。創(chuàng)設(shè)主題實(shí)踐激發(fā)熱情。良好的社會(huì)風(fēng)氣在于引領(lǐng)和培育。要圍繞踐行核心價(jià)值觀主題，建立志愿者協(xié)會(huì)、慈善組織、環(huán)境保護(hù)組織等社會(huì)公益組織，開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、扶貧濟(jì)困、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛互助等形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)社會(huì)熱情，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，把核心價(jià)值觀的種子撒進(jìn)人們的心田，在人們的心中生根開花結(jié)果。融入日常生活變成習(xí)慣。核心價(jià)值觀融入生活中才有生命力。要把高度凝練的核心價(jià)值觀具體化、生活化，變得更加貼近生活、豐富立體，成為人們樂于遵守的生活習(xí)慣。要逐步把“自由、平等、公正、法治”貫徹到惠民政策、法律法規(guī)中，把“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”道德準(zhǔn)則設(shè)法融入到市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、黨員干部修身律己等生活常規(guī)中，引導(dǎo)人們規(guī)范言行舉止，自覺踐行核心價(jià)值觀。建立行業(yè)規(guī)范增強(qiáng)約束。國(guó)有國(guó)法，行有行規(guī)。行業(yè)規(guī)范雖不具法律效力，但對(duì)每個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員具有一定的引導(dǎo)力和約束力。要圍繞踐行核心價(jià)值觀，在各行各業(yè)建立完善相應(yīng)的行業(yè)規(guī)范，引導(dǎo)每個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員遵紀(jì)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、立德守信，在追求物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，不忘遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，不能為了追逐經(jīng)濟(jì)利益突破社會(huì)道德底線，做出傷害他人、損害社會(huì)的事情。
立足文藝化，結(jié)合文化弘揚(yáng)傳播價(jià)值觀。
文化承載價(jià)值觀。尤其是優(yōu)秀文藝作品，蘊(yùn)含在文藝作品中的價(jià)值觀念、生活方式會(huì)不知不覺地影響人們的精神世界。美國(guó)向世界各地輸送“普世價(jià)值觀”，最成功的方式就是利用美國(guó)大片進(jìn)行隱形宣傳，在人們享受精彩大片的同時(shí)，也不知不覺接受了他們的價(jià)值觀念。在文藝作品中滲透價(jià)值觀。一部好的文藝作品可以影響幾代人。要圍繞傳播核心價(jià)值觀，組織文藝創(chuàng)作人才，充分挖掘文化資源，從火熱的生產(chǎn)生活中萃取素材、提煉主題，創(chuàng)作出思想性藝術(shù)性觀賞性相統(tǒng)一、人民群眾喜聞樂見的優(yōu)秀文藝作品。比如，創(chuàng)作文學(xué)作品、影視劇、音樂、舞蹈、戲劇、小品等文藝作品，在文藝作品中滲透核心價(jià)值觀，激勵(lì)和引導(dǎo)人們保持良好的道德操守和道德境界。在文化活動(dòng)中倡導(dǎo)價(jià)值觀。今年隆重舉辦的“七七事變”紀(jì)念活動(dòng)、抗戰(zhàn)勝利69周年紀(jì)念活動(dòng)，極大地?zé)òl(fā)了全國(guó)人民的愛國(guó)熱情。要繼續(xù)圍繞唱響核心價(jià)值觀，結(jié)合重要節(jié)慶假日，經(jīng)常策劃舉辦慶祝建黨文藝匯演，紅歌大賽、網(wǎng)絡(luò)祭奠英烈、經(jīng)典朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)、征文比賽等活動(dòng)，把核心價(jià)值觀在各種活動(dòng)中響亮地唱出來、寫出來、說出來，成為社會(huì)最強(qiáng)音，在人們心中形成強(qiáng)烈地情感共鳴。在文化教育基地中承載價(jià)值觀。古語說“目擊道存”，讓人接受教育最好的方式就是眼見為實(shí)、親身感受。踐行核心價(jià)值觀，要立足中華傳統(tǒng)文化，嘗試建立愛國(guó)主義教育基地、地方博物館、文化舊址、革命舊居等各種文化教育基地，深挖文化教育基地的文化價(jià)值，讓人們?cè)趨⒂^游覽的同時(shí)，感受到歷史文化的洗禮，接受更深層次的核心價(jià)值觀教育，凈化心靈，升華情感，增強(qiáng)對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)同感。
學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、活動(dòng)形式：演講比賽。
三、班會(huì)的內(nèi)容：為學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過班會(huì)的形式，開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育。
四、班會(huì)的題目。
五、主題班會(huì)即演講比賽流程。
一：主持人開場(chǎng)白：
走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)。
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。
執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。
1.---演講。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放歷程中逐步形成和發(fā)展起來并指導(dǎo)社會(huì)主義健康發(fā)展的價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值觀念，它為青少年的健康成長(zhǎng)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的指導(dǎo)。我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于青少年教育的全過程，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝青少年。
2.---演講。
黨的十八大報(bào)告提出，要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。
3.---演講。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀即社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無產(chǎn)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容包括:堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀。
三：由大家集體評(píng)選出三名秀的演講者。
通過大家舉手表決，本著公平公正的原則，班級(jí)選出了一名演講能力較強(qiáng)的同學(xué)。
學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案篇六
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。民政局積極召開專題會(huì)議，研究制定了《民政局培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，研究成立了以黨組書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨組成員、分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其余班子成員、相關(guān)股室和下屬單位負(fù)責(zé)人為成員的民政局培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、信息交流等工作，形成了以主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，股室及下屬單位各負(fù)其責(zé)齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部既帶頭學(xué)親自抓，又帶頭講帶頭做，充分發(fā)揮了導(dǎo)向、示范和激勵(lì)作用，真正成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的示范者、引導(dǎo)者。要求下屬各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)開展落到實(shí)處。
(二)加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。一是通過led顯示屏滾動(dòng)顯示“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”基本內(nèi)容讓全體干部職工熟知于心;二是通過職工學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)行宣傳，讓全體干部職工深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。三是利用宣傳標(biāo)語、大小會(huì)議，向社會(huì)宣傳，為群眾宣傳，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率;四是充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式向干部職工宣傳，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心;通過不同形式的宣傳，營(yíng)造了良好的氛圍。
(三)筑牢思想根基，永葆政治本色。我局把學(xué)習(xí)教育作為推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作的重要平臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，引導(dǎo)民政干部筑牢全心全意為人民服務(wù)的思想根基，確保民政工作和民政隊(duì)伍建設(shè)的正確方向。
學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案篇七
2、選題目的：弘揚(yáng)愛國(guó)主義，既是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的的重要內(nèi)容，也是弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝心聚力共筑中國(guó)夢(mèng)的需要，把握愛國(guó)主義科學(xué)內(nèi)涵，有助于深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人對(duì)國(guó)家的依存關(guān)系、使人們的愛國(guó)情感從感性上升為理性層面，喚醒和激發(fā)主人公的責(zé)任感和使命感，對(duì)繼承愛國(guó)傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神有重大意義。
3教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系，正確把握愛國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵，為樹報(bào)國(guó)之志打下認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。
4、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系。首先，這是理性把握愛國(guó)主義科學(xué)內(nèi)涵的關(guān)鍵；其次，有助于將“中國(guó)夢(mèng)”化作“我的夢(mèng)”，將愛國(guó)之心轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行。
5、教學(xué)步驟：采取啟發(fā)探究式教學(xué)方法，包括課前設(shè)疑啟發(fā)——借助ppt多媒體課堂教學(xué)——布置思考題——課后交流、反饋評(píng)價(jià)的遞進(jìn)步驟。
6、微課視頻教學(xué)時(shí)間：15分鐘。設(shè)疑啟發(fā)思考、交流反饋評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)在課后進(jìn)行，以訪談視頻片段的形式融入微課視頻中。
7、評(píng)價(jià)與反思：學(xué)生在認(rèn)識(shí)個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系的認(rèn)識(shí)上，有較大飛躍。學(xué)生普遍表示：通過學(xué)習(xí)更明確了每個(gè)人生活的時(shí)代和環(huán)境對(duì)個(gè)人和小家的決定性作用，認(rèn)為；所選用的資料和圖片緊扣主題、形象生動(dòng)，富有感染力。同時(shí)指出教學(xué)過程存在為了趕時(shí)間導(dǎo)致的節(jié)奏過快、理論深度和展開度不夠等不足。
8、教案正文：
愛國(guó)主義歷來是世界普遍推崇的高尚情感，也是推動(dòng)歷史發(fā)展的巨大力量。這一恒久美麗的情感，也是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。十八大報(bào)告：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”
今天我們探討的主題就是：正確把握愛國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵。
愛國(guó)主義包括情感、思想和行為三個(gè)基本方面。
首先，愛國(guó)主義是一種怎樣的情感呢？
一、愛國(guó)主義的涵義。
愛國(guó)主義體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情，(山水圖片)反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己的故土家園，民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感和榮譽(yù)感的統(tǒng)一。(板書)。
首先，愛國(guó)主義是樸素而深厚的感情。
奧運(yùn)賽場(chǎng)、升旗儀式等特定時(shí)刻，我們每個(gè)人都可以感受到一種語言難于表達(dá)的情感在我們心中涌動(dòng)。一份關(guān)注關(guān)心、一份期待和祝福、滿懷的自豪和驕傲。。。。。古今中外，許多人用真摯熱烈的語言和文字表達(dá)這種對(duì)國(guó)家的深厚感情。
南宋陸游《示兒》，用質(zhì)樸和深情的語言表達(dá)對(duì)祖國(guó)的關(guān)心和牽掛。
鄧小平：我是中國(guó)人民的兒子我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。
然后，僅僅有感情是不夠的。愛國(guó)主義情感，應(yīng)該上升到理性認(rèn)識(shí)層面。
其次，要真正認(rèn)識(shí)到個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系。
個(gè)人對(duì)國(guó)家的依存關(guān)系，指的是，個(gè)人的處境取決于國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r，國(guó)家的興衰決定了個(gè)人的榮辱。通俗講，有了“大家”的發(fā)展，才有個(gè)人和“小家”的幸福?！皣?guó)泰”才能“民安”，國(guó)家的發(fā)展為個(gè)人的發(fā)展提供前提和保障。
現(xiàn)在的我國(guó)，其樂融融的一家、安享晚年的老人。。。展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)人的幸福生活。但是，同樣是中國(guó)人，舊中國(guó)時(shí)代境況很不相同；同樣在一個(gè)世界，一片藍(lán)天下，包括敘利亞和速馬力等地區(qū)的人們生活完全不同。圖片展示：敘利亞兒童、索馬里難民。(舊中國(guó)生活場(chǎng)景)電影《斗?！分袪?zhēng)搶一碗牛奶、衣衫襤褸的兒童、兒童團(tuán)。從中，我們通過與舊中國(guó)的縱向?qū)Ρ取⑴c同時(shí)代其他地區(qū)民眾對(duì)比中，我們可以感受到，今日個(gè)人和小家的幸福生活，得益于和平繁榮的新中國(guó)、新時(shí)代。
這種依存，一方面體現(xiàn)在國(guó)家的環(huán)境深刻決定了個(gè)人的命運(yùn)；另一方面，國(guó)家是個(gè)人和小家的最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
抗震搶險(xiǎn)、抗洪救災(zāi)利比亞撤僑。
在特定時(shí)刻，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一家一戶難于克服的困難和磨難來臨的時(shí)候，祖國(guó)在我們身邊，是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
鄧友梅：“不論你多有才，不論你多有名。如果你沒有強(qiáng)大的祖國(guó)作后盾，那么你將什么也不是”。
再次、情感的升華。對(duì)祖國(guó)、民族和文化有歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感和榮譽(yù)感。
有歸屬感、認(rèn)同感，才會(huì)以主人公的角色來思考和擔(dān)當(dāng)，有了歸屬感和認(rèn)同感，才會(huì)產(chǎn)生民族自尊自豪感，才會(huì)去繼承和汲取中華文化中的優(yōu)良和寶貴的精神遺產(chǎn)，并將祖國(guó)的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，弘揚(yáng)中國(guó)精神。對(duì)那些深深愛著自己祖國(guó)的人，祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮譽(yù)高于一切，愛國(guó)心成為他們心中強(qiáng)大的精神力量。
錢學(xué)森：我個(gè)人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的偉大國(guó)家。我作為一名中國(guó)的科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)。如果人民最后對(duì)我的一生所做的各種工作表示滿意的話，那才是的獎(jiǎng)賞。
所以，情感是愛國(guó)主義的基點(diǎn)，通過理性地內(nèi)化，它會(huì)成為人們的內(nèi)心自覺和強(qiáng)大的精神力量。
二、愛國(guó)主義的基本要求。
愛祖國(guó)的大好河山：它是我們的家園，承載我們的衣食住行。
愛祖國(guó)的骨肉同胞：因?yàn)樗麄兪来c我們同舟共濟(jì)榮辱與共。
愛祖國(guó)的文化：我們民族的文化，是我們的根基，在我們身上刻下個(gè)性的烙印。民族沒有文化，就沒有了根基，個(gè)人就成了沒有了精神家園的棄兒。
愛國(guó)，既是我們的情感，也是我們的責(zé)任！
課后思考題：大學(xué)生應(yīng)該以什么行動(dòng)弘揚(yáng)愛國(guó)主義？
學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案篇八
近日，區(qū)司法局印發(fā)了《睢陽區(qū)司法局關(guān)于深入開展政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，召開了全區(qū)司法行政系統(tǒng)開展政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，聽取了王局長(zhǎng)在會(huì)上的動(dòng)員講話，動(dòng)員和組織全區(qū)司法行政工作者積極投身活動(dòng)，立足本職，解放思想，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，在社會(huì)管理創(chuàng)新中展現(xiàn)新作為，振奮精神，奮發(fā)有為，推動(dòng)全區(qū)司法行政工作邁上新臺(tái)階，為創(chuàng)建社會(huì)和諧穩(wěn)定模范區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為司法行政隊(duì)伍中的一員，我在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)關(guān)于開展“三項(xiàng)活動(dòng)”的通知要求，努力去探求學(xué)習(xí)活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)要求。一段時(shí)間的學(xué)習(xí)下來，就學(xué)習(xí)政法干警核心價(jià)值觀活動(dòng)談幾點(diǎn)體會(huì)：
第一，“忠誠(chéng)”就是忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律，是政法干警的政治本色。司法系統(tǒng)前輩們?yōu)槭裁茨茉谌绱似D難的處境下堅(jiān)守崗位，靠的就是“忠誠(chéng)”二字。心中有了忠誠(chéng)，我們就會(huì)相信司法行政系統(tǒng)一定會(huì)有美好的明天。
第二，“為民”就是始終把人民放在心中最高位置，切實(shí)做到執(zhí)法為民，是政法干警的執(zhí)法理念。為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是政法干警的執(zhí)法理念。他解決了政法干警工作為了誰，工作依靠誰，工作相信誰的問題。有了人民大眾的支持，政法系統(tǒng)必定有春天。
第三，“公正”就是公正執(zhí)法司法、維護(hù)社會(huì)公平正義，是政法干警的神圣職責(zé)。這是職業(yè)要求，是公平正義的最后防線。如果司法不公正，傷的是水源，后果不堪設(shè)想?？梢姟肮弊鳛檎ǜ删纳袷ヂ氊?zé)一點(diǎn)都不為過。
第四，“廉潔”就是清正廉明、無私奉獻(xiàn)，是政法干警的基本操守。
通過學(xué)習(xí)，對(duì)“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”政法干警核心價(jià)值觀有了更深的認(rèn)識(shí)，明確了樹立正確價(jià)值觀的重要意義。
學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案篇九
通過學(xué)習(xí)政法干警核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們政法工作是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，也是社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的建設(shè)者、保障者，司法領(lǐng)域政法干警核心價(jià)值觀建設(shè)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要環(huán)節(jié)。在政法法治文化宣傳中落實(shí)政法干警核心價(jià)值觀，使其融入社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)洪流，有助于培育中國(guó)特色法治文化，推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。在往后的政法法治文化工作中要堅(jiān)持馬克思主義，“三個(gè)代表’等重要思想，圍繞政法干警核心價(jià)值“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”開展政法法治文化宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
近年來，我國(guó)政法系統(tǒng)為營(yíng)造良好的社會(huì)法治環(huán)境，加大了政法法治文化宣傳引導(dǎo)力度，在日趨變化的環(huán)境中，政法法治文化宣傳輿論引導(dǎo)面臨著新形勢(shì)、新變化：一方面隨著我國(guó)社會(huì)主義法治理念日益深入人心和法律體系、司法制度的健全與完善，政法意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)日趨明顯；另一方面人民群眾對(duì)通過政法機(jī)關(guān)維護(hù)自身權(quán)益、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的期待越來越高；同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為更充分地實(shí)現(xiàn)人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)創(chuàng)造了條件。因此，適應(yīng)新形勢(shì)的變化，不斷提高政法法治文化輿論引導(dǎo)水平，是落實(shí)政法干警核心價(jià)值觀的重要表現(xiàn)。
工作提高輿論引導(dǎo)水平必須始終堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義司法制度，始終堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念。新形勢(shì)下的政法政法政法法治文化宣傳輿論引導(dǎo)要自覺抵制錯(cuò)誤的政治觀點(diǎn)和法學(xué)觀點(diǎn)的影響，立場(chǎng)堅(jiān)定地維護(hù)社會(huì)主義法治理念和社會(huì)主義司法制度，努力占領(lǐng)輿論制高點(diǎn)。
工作。
第三做為一名政法干警在開展政法法治文化宣傳工作中既要秉持“公正“神圣職責(zé)，更要保持自身的“廉潔”操守，注重宣傳司法執(zhí)法的公正性、公平正義地維護(hù)社會(huì)，樹立清正廉明、無私奉獻(xiàn)模范作用。在現(xiàn)實(shí)生活中司法行政工作主要從事人民調(diào)解，社區(qū)矯正，法律援助，安置幫教等工作，是無償為廣大群眾服務(wù)的，在進(jìn)行政法法治文化宣傳工作中要注重技巧和方式向群眾傳遞這些有效有用的信息，讓群眾認(rèn)識(shí)到有事找干警，辦事能公正，辦事員能廉潔，另外要積極主動(dòng)宣傳發(fā)生于群眾生活中的調(diào)解、法援典型案例，用事實(shí)說話。思想上看到公正廉潔是關(guān)乎人民司法事業(yè)的興衰成敗，任何時(shí)候都不能放松對(duì)自己的要求，要時(shí)時(shí)刻刻保持自身的人格高尚性，要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好人格，約束人性弱點(diǎn)，抵制各種誘惑，堅(jiān)守廉潔底線，從而能有效促進(jìn)司法公正。
“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”，這八個(gè)字是黨和人民對(duì)我們政法干警的基本要求，是寄予我們殷殷的期盼，是為民服務(wù)的基本要求，也是作為一名政法干警必須自覺堅(jiān)持的價(jià)值取向。
學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案篇十
主辦方：基礎(chǔ)教育學(xué)院0xx402團(tuán)支部。
二、活動(dòng)概要。
活動(dòng)主題：促進(jìn)班級(jí)成員和諧交流，感受北京獨(dú)特氛圍。
舉辦時(shí)間：xx年11月12日。
舉辦地點(diǎn)：北京市天壇公園。
面向?qū)ο螅簒x大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院06xx402團(tuán)支部全體和班主任潘。
目的宗旨：此次活動(dòng)旨在促進(jìn)同學(xué)們之間的交流溝通，拉近同學(xué)們之間的關(guān)系，使同學(xué)們能夠更加友善和睦的相處，提高同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的積極性以及班級(jí)凝聚力。其次是了解北京歷史文化，感受北京的獨(dú)特文化氛圍，使同學(xué)們?nèi)谌氡本┻@個(gè)大家庭。這次活動(dòng)還有一個(gè)目的就是積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在北京城體會(huì)人們的友善關(guān)系和社會(huì)的文明和諧。
預(yù)期目標(biāo)：活動(dòng)結(jié)束后，希望06111402全體同學(xué)以及班主任能夠更加了解彼此，關(guān)心彼此，增加彼此的交流溝通。也希望外省市的同學(xué)們能夠喜歡上北京這個(gè)城市，盡早融入這個(gè)城市，也能能夠感受到人們之間的友善交流和社會(huì)的文明和諧。
三、前期工作（2015年11月3日~xx年11月11日）。
活動(dòng)階段工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
（二）確定地點(diǎn)（參觀目的地）在qq群上進(jìn)行投票決定活動(dòng)地點(diǎn)王惠田。
11月4日~11月10日。
（三）聯(lián)絡(luò)階段聯(lián)系同學(xué)們及老師，確定活動(dòng)參與人數(shù)王惠田（負(fù)責(zé)男生）。
郭苗（負(fù)責(zé)女生）11月10日~11月11日。
四、活動(dòng)階段。
集合時(shí)間：xx年5月12日早上7:20。
集合地點(diǎn)：北京理工大學(xué)（良鄉(xiāng)校區(qū)）南門。
路線規(guī)劃：步行至良鄉(xiāng)大學(xué)城北站地鐵站，乘坐地鐵，房山線（郭公莊方向）——（郭公莊站轉(zhuǎn)乘）地鐵9號(hào)線（國(guó)家圖書館方向）——（六里橋站轉(zhuǎn)乘）地鐵10號(hào)線（外環(huán)方向）——（宋家莊站轉(zhuǎn)乘）地鐵5號(hào)線（天通苑北方向）——天壇東門站（a1西南口出），步行達(dá)到天壇公園售票處。買票后進(jìn)入公園。
參觀階段：同學(xué)們結(jié)伴而行，參觀天壇公園內(nèi)各景點(diǎn)（圜丘壇、皇穹宇、齋宮、丹陛橋、祈谷壇、祈年殿等）,體會(huì)北京的風(fēng)土人情，社會(huì)的文明和諧。
聚餐階段：全班集合一起步行至大碗居飯店，進(jìn)行用餐，中間穿插各種互動(dòng)游戲（猜數(shù)字、真心話大冒險(xiǎn)、紙牌等）。
五、后續(xù)階段。
有事的同學(xué)可以向班長(zhǎng)（王）或團(tuán)支書（郭）或組織委員（孫）報(bào)告之后自行撤離，無事的同學(xué)由班長(zhǎng)（王）一起組織回學(xué)校。所有同學(xué)都需在晚上20:00—20:30時(shí)間段內(nèi)以各種溝通方式，告知班長(zhǎng)自己所在地點(diǎn)以及安全問題。
六、應(yīng)急預(yù)案。
1、若集合時(shí)有未到同學(xué)，則立即打電話詢問原因。
2、若在乘坐地鐵時(shí)發(fā)現(xiàn)人員散亂，不好集中，則以宿舍為單位，分別向目的地進(jìn)發(fā)。統(tǒng)一在地鐵站出站口集合。
3、若地鐵出站時(shí)人員不齊，則打電話詢問情況，全體同學(xué)耐心等待一下晚到的同學(xué)。
4、若游覽過程中失散，則立即打電話問明情況。
5、若吃飯過程中，有人喝醉酒，由舍友或班委照顧，在聚餐結(jié)束后送回學(xué)校。情況嚴(yán)重者，送去醫(yī)院檢查是否酒精中毒。
6、若8：30時(shí)仍有同學(xué)未告知班長(zhǎng)自身情況，則班長(zhǎng)打電話一一詢問。
七、活動(dòng)預(yù)算。
聚餐費(fèi)人均65元，天壇聯(lián)票25元/人（學(xué)生票）。
八、安全問題。
考慮到本次活動(dòng)可能附帶的危險(xiǎn)（一般沒有危險(xiǎn)的，都別多想~），可以自愿購(gòu)買保險(xiǎn)，5元/人，有意向者找馬購(gòu)買。
學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》和省、市《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》精神，在全縣迅速掀起社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳熱潮，大力營(yíng)造培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)氛圍，根據(jù)市委宣傳部的統(tǒng)一部署和具體要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定武山縣社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育方案。
一、大力實(shí)施“24字人知人曉工程”
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24字，是黨的十八大明確對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的準(zhǔn)確表述?！?4字人知人曉工程”是全省、全市社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的重點(diǎn)項(xiàng)目。20xx年要開展廣泛宣傳，實(shí)現(xiàn)各類宣傳平臺(tái)、宣傳載體全覆蓋；20xx年推進(jìn)深入宣傳，形成常態(tài)化的宣傳工作機(jī)制，使“24字”處處能看見，時(shí)時(shí)能聽見，像空氣一樣無處不在，無時(shí)不有。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好理論闡釋和人人踐行，從而達(dá)到知和行的統(tǒng)一。
1、廣泛開展社會(huì)宣傳。充分利用街道、廣場(chǎng)、車站、樓宇和教育、醫(yī)療、文化旅游景點(diǎn)等各類公共場(chǎng)所以及各種公共交通工具，制作、懸掛、張貼一批反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字內(nèi)容的橫幅標(biāo)語、宣傳板報(bào)、道旗、燈箱。在車載電視、戶外視頻、led屏幕等載體上滾動(dòng)播出反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的宣傳標(biāo)語和相關(guān)節(jié)目。在寧遠(yuǎn)大道建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育“主題街”。在適當(dāng)位置設(shè)立2塊以上永久性固定宣傳牌。更新、更換天定高速武山段沿線宣傳牌，其中宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大型公益廣告牌不少于10%。（責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣委宣傳部，縣住建局、各相關(guān)行業(yè)主管部門）。
2、深入開展農(nóng)村宣傳。在村組人員密集區(qū)域、新農(nóng)村等，書寫墻體宣傳標(biāo)語、建立文化墻體現(xiàn)“24字”內(nèi)容。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)村文化活動(dòng)室、農(nóng)家書屋、村級(jí)活動(dòng)陣地，張貼宣傳畫，制作宣傳櫥窗、板報(bào)。每年度為每個(gè)農(nóng)家書屋配備20冊(cè)以上社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的圖書。向廣大農(nóng)戶編印和配發(fā)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳手冊(cè)。廣播電視“三農(nóng)”專題節(jié)目中，每期片頭都要播出相關(guān)宣傳標(biāo)語、公益廣告。（責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣委農(nóng)工部、縣文廣局、縣住建局、縣“雙聯(lián)”辦）。
3、加強(qiáng)學(xué)校陣地宣傳。全縣中小學(xué)校要在宣傳櫥窗、黑板報(bào)中設(shè)置社會(huì)主義核心價(jià)值觀專欄，開設(shè)有網(wǎng)站的學(xué)校要在網(wǎng)站醒目位置開辦社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題欄目，有電子顯示屏的學(xué)校要持續(xù)固定播出宣傳標(biāo)語。在學(xué)校重大主題活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)慶日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)要張掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語、宣傳畫、公益廣告。有條件的學(xué)校要建立1處永久性宣傳墻。在校園廣播里要分時(shí)段在節(jié)目片頭播出宣傳標(biāo)語、模范人物（公眾人物、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀師生）倡導(dǎo)語短片。校辦刊物要做好“24字”宣傳、典型人物介紹。在學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍的合適位置，張掛反映節(jié)約用水、愛惜糧食等傳統(tǒng)美德的宣傳標(biāo)語、宣傳畫、公益廣告。（責(zé)任單位：縣教體局，全縣各中小學(xué)校）。
4、搞好部門行業(yè)宣傳。利用部門行業(yè)系統(tǒng)的局域網(wǎng)、專題網(wǎng)站、工作手冊(cè)、宣傳品等載體長(zhǎng)期印制“24字”內(nèi)容。在單位周邊及內(nèi)部區(qū)域持續(xù)做好宣傳標(biāo)語、電子屏、黑板報(bào)等方式宣傳。在全縣所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醒目位置張貼宣傳畫、公益廣告，推出自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“好醫(yī)生”典型。在旅游景點(diǎn)，建設(shè)永久性“24字”固定宣傳牌，在旅游宣傳品上體現(xiàn)“24字”內(nèi)容，在講解內(nèi)容中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育引導(dǎo)從業(yè)人員和廣大游客堅(jiān)守文明禮儀、倡導(dǎo)核心價(jià)值，推動(dòng)形成旅游行業(yè)新風(fēng)尚。窗口服務(wù)單位，要在服務(wù)窗口醒目位置張貼“24字”，在宣傳品中體現(xiàn)“24字”。（責(zé)任單位：各相關(guān)行業(yè)部門，縣衛(wèi)生局、旅游局）。
5、持續(xù)加強(qiáng)新聞宣傳?？h電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等主流新聞媒體要開設(shè)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專欄，集中推出一批有分量、針對(duì)性強(qiáng)的專題報(bào)道，推出先進(jìn)典型，在新聞前后等重要時(shí)段播出。要及時(shí)宣傳報(bào)道各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新思路、新舉措、新進(jìn)展，反映廣大干部群眾和社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響，確保動(dòng)態(tài)報(bào)道準(zhǔn)確及時(shí)。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到日常宣傳和輿論監(jiān)督中，對(duì)重點(diǎn)報(bào)道配發(fā)短評(píng)，充分發(fā)揮評(píng)論的輿論引領(lǐng)作用。組織刊播有分量、有深度的系列報(bào)道，每周不少于3次，“24字”每周呈現(xiàn)不少于3次。（責(zé)任單位：縣委宣傳部，縣廣播電視臺(tái)）。
6、切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、通訊宣傳?？h政府網(wǎng)站、武山文化廣播影視網(wǎng)等縣屬重點(diǎn)網(wǎng)站要在醒目位置開設(shè)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專欄，并開設(shè)“敬老孝親模范榜”、“誠(chéng)信友善在身邊”、“美麗武山人、身邊正能量”等子欄目，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)中央主要新聞媒體和省市縣重要新聞稿件，用感人的故事，講述普通市民對(duì)核心價(jià)值觀的理解認(rèn)識(shí)和親身實(shí)踐，增強(qiáng)深度報(bào)道的親和力和感染力。開展“中國(guó)夢(mèng)·百姓夢(mèng)”主題宣傳活動(dòng)，刊播一批體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的公益廣告。電信、移動(dòng)、聯(lián)通等部門，要以傳統(tǒng)節(jié)日和重要節(jié)慶活動(dòng)為重點(diǎn)，通過短信、微博微信、手機(jī)報(bào)等多種方式，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀?？h屬網(wǎng)絡(luò)媒體在首頁常年呈現(xiàn)“24字”，系列報(bào)道每周不少于3次。（責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣委外宣辦、縣信息中心，縣電信局、移動(dòng)公司、聯(lián)通公司，縣屬各網(wǎng)絡(luò)媒體）。
7、積極開展文藝宣傳。引導(dǎo)、鼓勵(lì)干部群眾創(chuàng)作編排小說、戲曲、詩歌、快板、書法、繪畫、攝影、舞蹈和富有武山特色的文藝作品，生動(dòng)活潑地宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。繼續(xù)深入開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，大力推進(jìn)“鄉(xiāng)村舞臺(tái)”建設(shè)，打造我縣服務(wù)農(nóng)民群眾、融合價(jià)值觀教育的特色文化品牌。在全縣農(nóng)村社區(qū)、各行各業(yè)廣泛開展體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、全民閱讀等活動(dòng)，用優(yōu)秀文藝作品、文化活動(dòng)滋養(yǎng)人們心靈、陶冶道德情操。（責(zé)任單位：縣文廣局、縣文聯(lián)、縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委）。
二、深入開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)，搭建群眾廣泛參與的宣傳教育平臺(tái)，是將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)全過程的有效途徑。
1、不斷深化理論教育。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，黨委中心組每年至少安排1次與社會(huì)主義核心價(jià)值觀直接相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。全縣各級(jí)黨組織要組織黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，幫助黨員、干部理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求?？h委黨校要每月開設(shè)1期系列黨課，有效引導(dǎo)黨員、干部自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。組織縣委黨校的理論宣講骨干力量，深入基層進(jìn)行宣講。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門也要組織或邀請(qǐng)專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部、典型人物開展宣講輔導(dǎo)活動(dòng)。（責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣委組織部、縣委黨校）。
2、開展節(jié)慶日主題教育。利用春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日和重要?dú)v史人物紀(jì)念日，開展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。利用“五四、七一、八一、十一”等政治性節(jié)日和“三八、五一、六一”等國(guó)際性節(jié)日，舉辦莊嚴(yán)莊重、內(nèi)涵豐富的群眾性慶祝和紀(jì)念活動(dòng)，傳播主流價(jià)值。（責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣委組織部、縣文明辦、縣文廣局、縣武裝部、縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委）。
3、加強(qiáng)道德講堂建設(shè)。按照名稱規(guī)范、標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、場(chǎng)所固定、流程統(tǒng)一、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、氛圍濃厚、一堂一檔的要求，加快建設(shè)遍及全縣城鄉(xiāng)的道德講堂，采取“身邊人講身邊事”的方式建好培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大平臺(tái)，讓干部群眾在廣泛參與中增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感，提高主動(dòng)踐行的自覺性。（責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣文明辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各級(jí)各類文明單位）。
4、組織形式多樣的宣傳教育。要通過論壇講座、黨團(tuán)日、班隊(duì)會(huì)、征文、演講、辯論等各種主題活動(dòng)，向廣大干部群眾、青少年學(xué)生傳輸社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容、深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)人們理解并自覺踐行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極組織農(nóng)村、社區(qū)群眾性文化團(tuán)體在自身活動(dòng)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，以喜聞樂見的形式開展宣傳教育，使之逐步達(dá)到人知人曉、深入人心。（責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位）。
5、開展先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)。組織好第二屆“感動(dòng)武山·十大道德模范”評(píng)選表彰活動(dòng)。開展“最美武山人·身邊正能量”系列宣傳活動(dòng)，大力培育和形成“好人有好報(bào)”的社會(huì)評(píng)價(jià)氛圍，形成全社會(huì)弘揚(yáng)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善核心價(jià)值的良好環(huán)境。（責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣文明辦）。
6、強(qiáng)化實(shí)踐育人。把實(shí)踐環(huán)節(jié)納入教育教學(xué)計(jì)劃。建立完善志愿服務(wù)制度，不斷深化學(xué)雷鋒、學(xué)道德模范等實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)全縣學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。（責(zé)任單位：縣教體局、團(tuán)縣委）。
7、扎實(shí)推進(jìn)文明創(chuàng)建活動(dòng)。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入文明創(chuàng)建重要內(nèi)容，作為第十二批省級(jí)文明單位、村鎮(zhèn)申報(bào)、推薦的重要條件和考核指標(biāo)，不斷提高文明單位培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的責(zé)任感，推動(dòng)文明創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范化。（責(zé)任單位：縣文明辦）。
三、工作要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育作為一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，制定詳細(xì)工作方案，靠實(shí)工作責(zé)任，抓好任務(wù)落實(shí)。各有關(guān)方面要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成廣泛宣傳、全面覆蓋的工作合力。
2、創(chuàng)新方式方法。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要充分利用各種時(shí)機(jī)和場(chǎng)合開展宣傳教育，形成有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生活場(chǎng)景和社會(huì)氛圍，實(shí)現(xiàn)傳播效應(yīng)最大化。要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，找準(zhǔn)宣傳教育同人們思想道德情操的切合點(diǎn)，善于用講故事等群眾喜聞樂見的方式開展宣傳，不斷增強(qiáng)宣傳的吸引力、感染力、親和力。
3、注重宣傳實(shí)效。充分利用各種宣傳載體和教育平臺(tái)，找準(zhǔn)抓手，將“24字”宣傳工作工程化、數(shù)量化、可考核化。堅(jiān)持宣傳教育和實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合，引導(dǎo)人們從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，把“三個(gè)倡導(dǎo)”融入人們的生產(chǎn)生活和工作學(xué)習(xí)中，不斷內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動(dòng)，達(dá)到“百姓日用而不知”的效果。
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》要求，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，全面引導(dǎo)全校師生積極參與道德實(shí)踐，不斷提升師生的道德素養(yǎng)，根據(jù)東莞市教育局《20xx年東莞市中小學(xué)（幼兒園）加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育工作實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校近年來的教育教學(xué)工作實(shí)際，特制定本次宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照習(xí)近平總書記關(guān)于在社會(huì)主義核心價(jià)值觀“要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”講話精神，緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，堅(jiān)持將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)傳承、融入課堂教育教學(xué)、融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的原則，緊密聯(lián)系我校學(xué)生思想和工作實(shí)際，在師生中廣泛深入地開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)，做到人人皆知，入腦入心，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為幸福人生奠基。
二、工作小組。
組長(zhǎng)：梁小平。
副組長(zhǎng)：葉小敏、陳永生。
組員：陳妙蘭、香月敬、楊澤斐、__榮、葉小婷、黃淑芬、劉育珍。
三、基本內(nèi)容。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字，即國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”；社會(huì)層面的價(jià)值取向“自由、平等、公正、法治”；公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。
四、開展活動(dòng)。
(一）宣傳發(fā)動(dòng)。
1、制定方案，扎實(shí)推進(jìn)。按照此次宣傳教育活動(dòng)的總體要求，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)、可操作的宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案，確保此次教育活動(dòng)有序、扎實(shí)地開展。
2、大力發(fā)動(dòng)，全員參與。召開工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確上級(jí)要求，明確分工。召開全體師生動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，使全體師生充分認(rèn)識(shí)開展和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐教育活動(dòng)的必要性和重要性，明確活動(dòng)的目的和意義，指導(dǎo)思想和總體安排，讓全體師生積極參與到教育活動(dòng)中來。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用廣播站、黑板報(bào)、校園櫥窗和主題班會(huì)等形式廣泛宣傳“三個(gè)倡導(dǎo)”，全面開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)宣傳，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化和普及化，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入全體師生心靈。
（二）開展活動(dòng)。
1、全面抓好“三個(gè)倡導(dǎo)”教育普及活動(dòng)。以“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為基本內(nèi)容，融入課堂教學(xué)，讓每一位師生的熟記內(nèi)容。運(yùn)用宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體，利用校園文化建設(shè)、學(xué)校道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個(gè)倡導(dǎo)24個(gè)字”，形成濃厚的教育氛圍；通過國(guó)旗下的講話、經(jīng)典誦讀、綠色講堂等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神、集體主義觀念、高尚道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
2、開展“道德講堂”活動(dòng)。一是繼續(xù)開展全校、年級(jí)、班級(jí)“道德講堂”活動(dòng)，通過道德講堂，培養(yǎng)同學(xué)們愛國(guó)主義精神和誠(chéng)信、友善的優(yōu)良品質(zhì)。二是通過交流、分享的形式，讓孩子們談?wù)勛约旱淖鳛橐粋€(gè)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解與如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，搭建孩子們互相交流的平臺(tái)，共同提高。
3、開展多樣活動(dòng)。結(jié)合我校教育教學(xué)工作的傳統(tǒng)，繼續(xù)開展形式多樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)。一是加強(qiáng)“四入”、“五姿”、“無聲走廊”、“細(xì)語教室”等習(xí)慣養(yǎng)成，讓孩子們做一個(gè)講秩序的文明人；二是繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾愛心跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)，讓孩子們通過義賣活動(dòng)，培養(yǎng)他們環(huán)保節(jié)約、互幫互助的品質(zhì)。三是繼續(xù)開展十佳百優(yōu)好少年評(píng)選，在全校營(yíng)造“爭(zhēng)先進(jìn)，趕先進(jìn)”的良好氛圍。四是繼續(xù)開展“小紳士小淑女”評(píng)選活動(dòng)，提升孩子們思想道德素養(yǎng)，真正做一個(gè)文明人。
4、開展實(shí)踐活動(dòng)。為充分體現(xiàn)“德育在行動(dòng)”要求，學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，積極開展校外實(shí)踐活動(dòng)。如紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)活動(dòng)、小眼睛看大世界、小腳走天下、綜合實(shí)踐活動(dòng)等，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)的體驗(yàn)中培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、文明守紀(jì)、環(huán)保節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。
五、總結(jié)提高。
在開展社會(huì)主義核心價(jià)值宣傳教育過程中，還要及時(shí)做好教育實(shí)踐活動(dòng)資料的收集、整理、報(bào)送工作。探索“祖國(guó)夢(mèng)，長(zhǎng)塘夢(mèng)”的培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)觀的新思路、新途徑。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，鞏固活動(dòng)成果；同時(shí)進(jìn)一步健全、完善和落實(shí)校紀(jì)班規(guī)和行為準(zhǔn)則，注重從紀(jì)律和制度上鞏固教育成果，形成長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校師生社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中教育活動(dòng)向常態(tài)化發(fā)展，借此教育活動(dòng)契機(jī)，把學(xué)校教育教學(xué)工作推上新臺(tái)階，把學(xué)校建設(shè)成為具有長(zhǎng)小特色的新樣態(tài)學(xué)校。
為了切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)上級(jí)安排，學(xué)校決定利用開學(xué)第一周在全校集中開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育周活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列講話精神，按照習(xí)近平總書記“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，通過豐富多彩、形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大青少年中內(nèi)化于心，外化于行，為建設(shè)富裕、和諧、美麗、幸福新長(zhǎng)武做出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
各家長(zhǎng)組織學(xué)生在家收看《法治伴我行開學(xué)第一課》節(jié)目，收看結(jié)束后，五、六年級(jí)通過征文形式談感悟，確保“法治伴我行開學(xué)第一課”活動(dòng)取得實(shí)效。
2、開展新《小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)活動(dòng)。
升好第一次國(guó)旗，學(xué)校李校長(zhǎng)做新學(xué)期國(guó)旗下講話，教導(dǎo)處、政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，教育廣大學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，召開主題班會(huì)，利用手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)每一項(xiàng)內(nèi)容的內(nèi)涵，嚴(yán)格遵守其規(guī)定，做一名守紀(jì)律、有理想、有道德的人。
3、開展入學(xué)教育及法制紀(jì)律安全教育周活動(dòng)。
新學(xué)期伊始，為了使全體師生新學(xué)期有新氣象，盡快從假期閑散的狀態(tài)中走出來，迅速投入到工作學(xué)習(xí)狀態(tài)中，學(xué)校利用開學(xué)第一周一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制紀(jì)律安全集中教育。
（1）各班制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)安全、紀(jì)律管理制度，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)法、懂法和遵紀(jì)守法的自覺性。
（2）學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行一次全方位的校園安全排查，檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，杜絕不安全事故的發(fā)生。
（3）利用全體教師會(huì)對(duì)教師繼續(xù)進(jìn)行安全培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《咸陽市教師職業(yè)道德“十條禁令”》和《長(zhǎng)武縣教師師德師風(fēng)“十要十不準(zhǔn)”》等，禁止教師體罰與變相體罰學(xué)生，樹立起全體教師依法執(zhí)教的高大形象。
（4）強(qiáng)化學(xué)校管理措施，端正校風(fēng)、嚴(yán)明校紀(jì)，認(rèn)真解決一些學(xué)生中存在的遲到、早退、曠課、迷戀網(wǎng)吧、偷盜、打架斗毆、吸煙、放炮等不良現(xiàn)象。
（5）政教處、班主任攜手開展收繳管制刀具、煙花爆竹及危險(xiǎn)器械活動(dòng)，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
（6）通過黑板報(bào)等加大法制安全宣傳力度，使廣大師生學(xué)法、懂法，以法規(guī)范自己的言行。
（7）利用國(guó)旗下講話對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、法制教育。
（8）各班開展法制紀(jì)律安全教育主題班會(huì)，同學(xué)暢所欲言，互找問題，互相幫助。
（9）三——六年級(jí)進(jìn)行法制紀(jì)律安全教育手抄報(bào)展覽。
（10）各班認(rèn)真分析上學(xué)期在安全、紀(jì)律、法制方面的優(yōu)點(diǎn)及存在的不足，制定本學(xué)期的整改措施。各班主任老師組織認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律知識(shí)、及交通安全中應(yīng)注意事項(xiàng)，防止后期發(fā)生不安全事故。
三、活動(dòng)要求。
1、全體教師要以滿腔熱情和高度的責(zé)任感投入到此項(xiàng)工作之中，耐心、細(xì)致地開展活動(dòng)，組織實(shí)施好每個(gè)環(huán)節(jié)，要以良好的師表形象和精神風(fēng)貌展示新學(xué)年、新氣象。
2、各班主任務(wù)必高度重視此項(xiàng)工作，確保此項(xiàng)工作順利開展。政教處、教導(dǎo)處、少隊(duì)部要因勢(shì)利導(dǎo)堅(jiān)持正面教育，把開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與貫徹新《小學(xué)生守則》和法制紀(jì)律安全教育有機(jī)結(jié)合起來，形成全體齊抓共管、依法治校、立德樹人，人人學(xué)法、懂法、用法的新局面。
3、各班要對(duì)本次活動(dòng)的情況進(jìn)行認(rèn)真的小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，制定整改措施，及時(shí)改正。
4、各班開展此項(xiàng)活動(dòng)情況納入班級(jí)量化考核之中。
學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案篇十二
20xx年11月28日，天氣陰晴不定，略帶寒意的冷風(fēng)怎敵xx中師生如火的激情！榮獲九個(gè)世界冠軍的體操明星程菲來做專題報(bào)告了！
程xx是中國(guó)女子體操隊(duì)獲世界冠軍最多的隊(duì)員。她從一名xx省xx市的普通學(xué)子一步步成長(zhǎng)為世界體壇巨星，讓世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)女子體操。她的奮斗與成功譜寫了一曲“勵(lì)志、敬業(yè)”的篇章，也飽含著“愛我中國(guó)、振興中華”的激情。
下午，程xx在xx中學(xué)為xx多名學(xué)子做了題為《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國(guó)、敬業(yè)正能量》的主題報(bào)告。她結(jié)合自己的經(jīng)歷和在國(guó)際賽場(chǎng)上的所見所聞，生動(dòng)而又深刻地向同學(xué)們闡述了一個(gè)道理：每個(gè)人都敬業(yè)、拼搏，祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)大。敬業(yè)就是愛國(guó)！學(xué)生努力學(xué)習(xí)就是“敬業(yè)”，就是愛國(guó)！全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，師生們對(duì)她精彩的演講贊嘆不已。
演講完畢，程xx還與學(xué)生代表開展了你問我答、簽名合影等互動(dòng)活動(dòng)。學(xué)校啦啦操隊(duì)踏著激昂的節(jié)奏，跳起了健身操，既表達(dá)對(duì)貴賓的敬意和感謝，也借此請(qǐng)求體操冠軍的指導(dǎo)。
湖北電視臺(tái)、《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《楚天金報(bào)》等媒體進(jìn)行了全程報(bào)道，高度評(píng)價(jià)xx中學(xué)采取學(xué)生喜聞樂見的方式，落實(shí)武漢市創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)宗旨，收到了良好的效果。
下午五時(shí)，報(bào)告會(huì)結(jié)束，程xx向師生們揮手，依依作別；但她點(diǎn)燃了師生們的激情，傳播的“愛國(guó)、敬業(yè)”理念卻留了下來，文明的火種，必成燎原之勢(shì)！
學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案篇十三
1、志存高遠(yuǎn)，胸懷理想，勤奮進(jìn)取，修身報(bào)國(guó)。
2、孝敬父母，關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍愛生命。
3、誠(chéng)實(shí)守信，絕不作弊，品行端正，人格完美。
4、穿戴整潔，講究衛(wèi)生，舉止文明，情趣健康。
5、遵守秩序，講究公德，做事公正，善于合作。
6、遵紀(jì)守法，明辨是非，見義勇為，勇?lián)?zé)任。
7、自主學(xué)習(xí)，專心聽講，勤于思考，善于總結(jié)。
8、體育自強(qiáng)，身心健康，勞逸結(jié)合，興趣廣泛。
9、勤儉節(jié)約，合理消費(fèi)，熱愛勞動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。
10、自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，超越自我，追求卓越。
x中是一所歷史名校，是xx省示范學(xué)校，具有思想品德端正、紀(jì)律制度嚴(yán)明、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、創(chuàng)新氛圍濃厚、學(xué)生發(fā)展全面的優(yōu)良傳統(tǒng)。而發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)的首要前提就是要求我們必須有良好的行為習(xí)慣。哲人說，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣一旦形成，其“慣性”的力量往往難以抗拒，它常常成為人生的主宰。學(xué)校要求學(xué)生學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真；在考試時(shí)不要舞弊；在校園內(nèi)或公共場(chǎng)所不要亂扔果皮紙屑、不要隨地吐痰；在就餐時(shí)不要浪費(fèi)糧食；打開水時(shí)不要浪費(fèi)開水、洗東西時(shí)不要浪費(fèi)水源；在離開宿舍或教室時(shí)要及時(shí)關(guān)燈；在與人交往時(shí)要有禮貌講文明；見到老師要主動(dòng)問好等等，有少部分同學(xué)就是做不到，這就是還沒有養(yǎng)成好習(xí)慣。而中學(xué)階段的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)人的一生成長(zhǎng)具有決定性的作用。因此學(xué)校要求同學(xué)們自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二中是一所環(huán)境優(yōu)美、條件設(shè)施齊備的花園式學(xué)校，在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們有什么理由不感到自豪？那么穿著這所學(xué)校的校服，就有理由大聲地說“我自豪，我是x中人?！?/p>
穿校服也是我們需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣。在時(shí)尚潮流波濤洶涌，不斷拍打校園大門的今天，作為一名高中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)理智地對(duì)待紛繁復(fù)雜的世界，清晰地認(rèn)識(shí)到所有時(shí)尚艷麗的外表和裝扮只是浮華虛無的表象，而內(nèi)在的實(shí)質(zhì)才是人的本質(zhì)所在。認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)，我們就可以心平氣和地面對(duì)千變?nèi)f化的世界，保持一身的清新與自然，不被世俗的.污泥所沾染。學(xué)校給我們提供了一片清凈的天地，讓我們自由徜徉。在我們美麗的校園里，青春年少的你們就是一道亮麗的風(fēng)景線。我們穿著整潔的校服，不需要過多的修飾，我們自有自己的風(fēng)采。
良好行為習(xí)慣是健康人生之基，是一個(gè)成功的通道，是一個(gè)不容忽視的問題。讓我們從此養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不遲到不早退，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一名優(yōu)秀的x中人。
各位老師、同學(xué)：
校園是我們學(xué)習(xí)、工作和生活的重要場(chǎng)所。校園是否和諧直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，可是，在我們的校園里，還散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜果殼、糖果紙、塑料瓶、包裝紙等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，每天同學(xué)們辛勤的清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟。另外，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的我們，在為人品行方面就存在著與優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不符的諸多不文明的言行，例如在家里，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型，把穿校服當(dāng)作應(yīng)付檢查的物件；在校園內(nèi)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大聲喧嘩、亂扔垃圾、吃游食、浪費(fèi)水電、糧食，粗暴或逃避各種檢查等。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。
所以為創(chuàng)建有益于全校師生學(xué)習(xí)、工作和生活的和諧文明校園，政教處、校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)決定本學(xué)期4月份開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一名優(yōu)秀x中人”主題教育活動(dòng)，希望同學(xué)們積極加入到“做一名優(yōu)秀x中人”行動(dòng)中來。為此，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
富強(qiáng)、民主、文明、和諧。
自由、平等、公正、法治。
愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
是全社會(huì)的核心價(jià)值觀，也是我們二中人的核心價(jià)值觀，我們要在全校積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、從小事做起，文明修身，負(fù)重拼搏，創(chuàng)建和諧。
1、熱愛二中，處處為二中和同學(xué)們的根本利益著想。
2、尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，努力為集體或他人做些力所能及的服務(wù)。
3、堅(jiān)持集體主義原則，積極參加集體活動(dòng)，不無故缺席，不做損人利己之事。
4、誠(chéng)實(shí)守信，履約踐諾，考試不作弊，作業(yè)不抄襲。
5、嚴(yán)格遵守學(xué)校教育教學(xué)秩序，上課不遲到、不早退。
6、嚴(yán)格遵守寢室管理制度，愛護(hù)寢室衛(wèi)生。
7、文明修身，不抽煙，不酗酒，不賭博，不說臟話，不隨地吐痰，不打架斗毆，男女同學(xué)不過分親昵。
8、愛護(hù)環(huán)境，不破壞花草樹木，不亂扔垃圾雜物。
9、生活儉樸，不盲目攀比，不過度消費(fèi)。儀表整潔，堅(jiān)持穿校服上學(xué)。
10、注重節(jié)約，不浪費(fèi)水、電和糧食等資源。
11、增強(qiáng)安全意識(shí)，有序各種公共場(chǎng)所，注意飲食衛(wèi)生，不違章用電，不違反交通法規(guī)。
12、從身邊小事做起，弘揚(yáng)雷鋒精神，每人每天爭(zhēng)取做一件有益于創(chuàng)建文明、營(yíng)造和諧的有意義的小事。
同學(xué)們，讓“做優(yōu)秀x中人”內(nèi)化為每一位同學(xué)心中永恒的信條。希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，文明修身，奮發(fā)向上，爭(zhēng)做德智體勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生，以自身實(shí)際行動(dòng)為和諧文明校園的創(chuàng)建工作做出自己的貢獻(xiàn)！
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