作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過寫作可以提升我們的思維和表達(dá)能力。在寫總結(jié)時(shí)，要注意簡明扼要，突出事實(shí)和效果，避免泛泛而談。通過閱讀這些范文，我們可以獲得一些靈感和啟示。
小學(xué)四年級寫景篇一
作文。
是提高我們學(xué)生寫作能力的，我們教師也需要對我們學(xué)生的作文進(jìn)行評價(jià)，那么，我們教師怎么對寫景作文作評價(jià)呢?以下是小編搜集整理的小學(xué)四年級寫景作文。
評語。
歡迎閱讀供大家參考和借鑒!
1)充分運(yùn)用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。
2)簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。
4)這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
5)將…改成…更合適些,。
6)自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動。
7)敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。
8)擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
9)外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力。
10)加入人物行為,使畫面生動。
11)這段多余,不如刪去,使文章更簡潔。
12)發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻。
13)充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
14)這段描寫讀來令人感動。
15)心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,。
16)排比名的使用為文章增色不少。
17)以味誘人,意境深遠(yuǎn)。
18)比喻貼切,用詞生動。
19)…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
20),結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。
22)結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
23)結(jié)尾簡煉,感人。
24)結(jié)尾同樣有趣。
25)結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
26)在精致的文筆中明白對春天奇特的感覺，的卻很有“詩情畫意”。
27)通過本身的細(xì)致視察，逼真刻畫，將這一剎時(shí)，化成了永恒。
28)運(yùn)用了優(yōu)美的文句，使春天里的竟越發(fā)飽滿充分。
29)文如其人,你的文章和你的為人一樣真實(shí)。語言平實(shí)自然,構(gòu)思合理,行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中寫出能打動人心的文章!
30),簡單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
小學(xué)四年級寫景篇二
在大自然里，有許多蔥翠茂盛的大樹，還有那嫩綠的小草和五顏六色的花兒。
當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢境。當(dāng)你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步?？矗∴l(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢?我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧!
當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時(shí)候。
晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了?？墒?，你也一定為夏季的烈日煩惱吧，不過，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍(lán)天沒有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的.“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢?你是不是覺得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢?太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢!
啊，大自然真是一個(gè)美麗的地方呀!
小學(xué)四年級寫景篇三
我家后面有一顆松樹，它高大挺拔，就像一把巨大的綠傘。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著。春天，一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著笑著……只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著春風(fēng)慢慢飄去。每當(dāng)夏季來臨時(shí)，有許多孩子在這把“大傘”下盛涼、玩耍。
秋天到了，樹木開始落葉了，花兒凋謝了，草也枯萎了，只有松樹依然挺立。每到這時(shí)候，我總會帶著弟弟從松樹上摘松果下來玩呢!松樹不但給人類做貢獻(xiàn)，還給小鳥做了貢獻(xiàn)呢!有許多小鳥在樹上做巢，樹上非常安全。下雨天，樹上茂盛的葉子會給小鳥檔雨，小鳥沒有食物時(shí)，還可以在樹上吃蟲子、果實(shí)。每天早晨，我們會聽到“嘰嘰喳喳”的叫聲，這是小鳥們在樹上唱“感恩歌”。一陣秋風(fēng)吹過，松樹好像在說：“我們不怕風(fēng)，我們不怕惡劣的環(huán)境，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!”
我更喜歡這棵堅(jiān)強(qiáng)的松樹了!我愿意做一棵松樹永遠(yuǎn)陪伴者她!
小作者在文章的開頭先告訴大家“我家后面有一顆松樹“，然后簡單介紹了松樹的葉和花;接著具體了秋季的松樹，突出了樹對小鳥的貢獻(xiàn)及松樹的品質(zhì)。小作者是熱愛生活的，熱愛大自然的。正因?yàn)橛羞@樣細(xì)致地觀察松樹，小作者才能能將文章寫得這樣富有情趣。(輔導(dǎo)老師：張霞)。
小學(xué)四年級寫景篇四
雖然小草伸出了腦袋，小野花快要開了，樹上長出了嫩葉?？墒谴禾煺娴膩砹藛?？不一定，為什么呢？我下面就告訴你。
我們在爬大羅山下山的時(shí)候，我們在巖石上發(fā)了很多的冰條。那里的冰真多??！有的像一根棍子，有的像小兔子，有的像一把槍，還有的像塊玻璃。
那么，春天真的來了嗎？
是的，春天快要來了。她在哪里？她在哪里？她在快要開的小野花那里，她在長出嫩芽的小草那里，她在長出嫩葉的大樹那里，她在快要長成竹子的筍牙兒那里，她在農(nóng)民伯伯辛勤勞動的菜園里，她還在小鳥清脆的歌聲里。
我多么希望春天快來呀！
小學(xué)四年級寫景篇五
冬天到了，到處都是白茫茫的，抬頭望，天非常白，同學(xué)們一看，就知道這里非常冷了。
遠(yuǎn)處一看，地和天合為一體。樹上的樹葉都掉光了，咦？有一棵樹是綠色的！哦，原來是松樹。同學(xué)們，你們應(yīng)該知道松樹四季葉子是綠色的。小河被凍成冰了，她凍得咯咯咯的發(fā)出響聲，好像是在說：哦，我被凍成冰不能動，唉，如果春天早些到來就太好了！小草被凍黃了，雪把小草壓彎了腰，風(fēng)一吹，嘩嘩嘩好像在說：小河呀，你比我好多了，雖然你是不能動，但是春天你又可以快樂的流呀！再看我，我被雪壓彎了腰，春天又要被埋在土里呀！
冬天人們穿得多多的，出去晨練回到家里，五官凍得紅通通的，臉像熟透的西紅柿，鼻子像胡蘿卜。他們把大衣裹得緊緊地，嘴不時(shí)的冒出白色的哈氣，手相互摩擦著想馬上得到一些熱氣。
北風(fēng)爺爺呼呼的吹著，脾氣暴躁。雖然有一些脾氣暴躁，他還喜歡和孩子開玩笑，摸一摸鼻子，鼻子紅了，摸摸小臉，小臉也紅了。
看行人打著哆嗦，跑回了家。
我想，今天爸爸去加班，你一定要快一些回家吧！
我喜歡冬天！
（十篇）無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級......
小學(xué)四年級寫景篇六
人們都說“銅仁的山水美如畫”，這話一點(diǎn)兒也不夸張。當(dāng)你乘船暢游錦江、觀賞銅仁的水時(shí)，就像走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。
錦江的早晨是迷人的。朝霞似乎等不及河面上的白紗散盡，就把霞光注入河中。此時(shí)，河水綠得像是一塊碧綠的翡翠，朝霞紅得像胭脂，綠水擁抱著紅霞，紅霞籠罩著綠水，碧玉般的綠和胭脂般的紅相互交融，呈現(xiàn)出醉人的美，過往的行人情不自禁地蹴足欣賞，深深被這迷人的景象所陶醉。
中午，河面波光粼粼，好像鑲上著無數(shù)璀璨珍珠的項(xiàng)鏈，纏繞著整個(gè)銅仁，兩岸茂密的樹林里不時(shí)傳來知了的叫聲，魚兒在清澈的水里歡快地游來游去，熱愛釣魚的人們盡情享受著垂釣的樂趣，久久不肯離去。
啊，家鄉(xiāng)的錦江河，無論什么時(shí)候，都是那么美麗，那么迷人，美哉——錦江河!
小學(xué)四年級寫景篇七
今年暑假，我和我的同學(xué)們來到了向往已久的新加坡。
初到新加坡，已是深夜。機(jī)場的靜謐讓我有些意外，空氣中彌漫著淡淡的清香。在這里，幾乎聽不到聲音，即便有人說話，也都自覺地放低音量，這與我們國內(nèi)機(jī)場的嘈雜形成了鮮明的對比。
經(jīng)過了一夜的休整，清早起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，開始了快樂的新加坡之旅。
新加坡，又名獅城，是東南亞的一個(gè)島國，也是亞洲四小龍之一。雖然面積僅有七百多平方公里，人口也只有五百多萬，但是文明程度卻非常的高。聽導(dǎo)游說這里的法制嚴(yán)明，至今還保留著鞭刑，用來維系人們的道德規(guī)范。
我們坐在大巴車上在城市里穿梭，透過車窗，我看到一棟棟高聳的大廈，一條條整潔的街道，路旁郁郁蔥蔥的樹木，鮮艷無比的花團(tuán)，一切都顯得那么清新，不愧為花園城市。新加坡雖然面積小，但是綠樹覆蓋率卻非常地高，導(dǎo)游告訴我們，這些綠樹大部分都是人工栽培的，工程之浩大讓我不由的驚嘆，相比在國內(nèi)的亂砍亂伐樹木，新加坡人更懂得怎樣去熱愛自然、保護(hù)自然。想象一下，當(dāng)你漫步在熱帶植物濃密的樹蔭下，呼吸著帶有點(diǎn)點(diǎn)花香的空氣時(shí)，那真是一種愜意的享受!
新加坡的建筑也很有特色，在它的經(jīng)濟(jì)中心有著名的魚尾獅雕像，從魚尾獅口中源源不斷噴出的清泉，代表著為經(jīng)濟(jì)中心帶來了活力。這個(gè)雕像是新加坡當(dāng)之無愧的象征。圍繞著金融中心水系，矗立著三棟高樓，鏈接樓頂部的是一條巨大的船舶造型，它被稱為世界最大的屋頂花園游泳池，這就是金沙大酒店。從遠(yuǎn)處看，甚是壯觀!摩天觀景輪也是地標(biāo)性建筑之一，觀景輪高達(dá)165米，相當(dāng)于42層樓的高度，被譽(yù)為世界最高的摩天觀景輪。游客在摩天輪上可以360度觀景，盡情欣賞新加坡的絕美風(fēng)光。
新加坡很注重中華傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)，像華人的春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，它們都很好地保留。在學(xué)校里還專門開設(shè)漢語課。走在大街上，你會看到滿眼的漢字招牌，并且用的都是簡體字，這種熟悉感仿佛置身于國內(nèi)。
在新加坡旅游讓我感覺既親切又舒心!清新的新加坡，包容的新加坡，給我留下了深刻的印象，它讓我感受到發(fā)達(dá)城市的氣息和節(jié)奏。
小學(xué)四年級寫景篇八
隨著夏天的腳步漸漸遠(yuǎn)去，秋天的腳步也在逼近。秋天是一個(gè)優(yōu)秀的畫家，樹葉變黃，草變黃。秋天也是一個(gè)杰出的魔術(shù)師，把水果變成成熟的，把各種莊稼變成成熟的，讓果農(nóng)和農(nóng)民都開心。
有一句古詩詞說“野火不會完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了”。雖然草和樹葉等植物在秋天落地生根，但它們卻成了華頌最珍貴的.肥料。到了第二年春天，它們開始滋潤萬物，于是草就枯萎了，葉子也掉落了。在地下玩一個(gè)“捉迷藏”的游戲，并不是一件可悲的事情。
秋天來了，天高云淡，果實(shí)開始成熟。橘子是紅色的，香蕉像月亮一樣彎曲，柿子和其他水果在秋天聚集在一起。莊稼不甘示弱，高粱彎著腰，玉米躲在自己的衣服里，很多莊稼和水果在秋天相遇。
田野里的青蛙聲似乎在提醒農(nóng)民們收割他們的杰作！桂花散發(fā)著自己的芬芳，它似乎在說：“來，來聞我，我最香了！”菊花摘下蘭花的手指說：“雖然我沒有桂花的香味，但是它刺激我的身體，我是最漂亮的！”那么多的花，你說一句話，我說一句話，鬧得很大，給秋天增添了不少生機(jī)。
我愛秋天，秋天的涼爽，秋天的美麗，秋天的收獲，秋天的青蛙聲，秋天的果實(shí)…。
小學(xué)四年級寫景篇九
我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。
這是一個(gè)夏的黎明。夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。
月亮落下西山，星星從開幕中隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。
校園中的幾棵老松柏，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，抓茫茫的晨霧在減退，在流動。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。在寬敞明亮的教室內(nèi)，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識的花粉。
啊!校園之晨!這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌?zāi)?，贊美?我愛您，校園的早晨!
小學(xué)四年級寫景篇十
上海是一個(gè)充滿建筑的城市。8月21日，我和媽媽還有月經(jīng)去了這個(gè)燈火通明的大都市。一下子彈頭列車，眼前的景象讓我目瞪口呆?；疖囌緮D滿了人，他們摩肩接踵，但秩序井然。我媽說上海人口密集，但是生活節(jié)奏快。出了火車站，到了南京路，才看到高樓拔地而起，整個(gè)城市充滿了活力。更何況每個(gè)高樓的形狀都不一樣。有些屋頂是飛碟形的，有些是軍刀形的，有些頭上戴著皇冠，有些是三角形的，直直地伸向天空，看不到頂部。這些建筑個(gè)性鮮明，充滿異國風(fēng)情，讓我目不暇接！
一天過得很快，夜晚漸漸來臨。我們來到黃浦江邊，坐在岸邊的椅子上。風(fēng)似乎很喜歡我們。有一段時(shí)間溫暖涼爽，讓人心曠神怡。對面的銀行燈火通明，使這座城市更加美麗。這時(shí)，我抬起頭，看見幾朵白云漂浮在黑暗的.天空中。他們漂得好悠閑！我們坐在椅子上，一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊享受美味的哈根達(dá)斯冰淇淋，讓我們拋開夏天的炎熱和煩躁。
來到河邊，河水拍打著河堤，晶瑩的水珠不時(shí)落在我們的臉上和手臂上，給人帶來一絲涼意。河上有一艘客船，它優(yōu)美的歌聲讓我沉醉在這柔和的夏夜。上海的美不僅繁華華麗，而且迷人得讓人陶醉！
小學(xué)四年級寫景篇十一
秋天很美，但秋天到底是什么色彩呢?是紅的黃的還是綠的？我迷惑了，于是，我準(zhǔn)備出去尋找答案。
走進(jìn)公園，一棵棵桂花樹呈現(xiàn)在我的眼前，望也望不到頭。桂花樹上開滿了金黃色的花朵，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的在一起綻放著。秋風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄落，花朵金燦燦的，好像天上的星星在眨眼睛。一朵朵小花飄落下來，像給大地鋪上了一層地毯。啊，秋天是金色的。
來到果園里，瞧，果園里的蘋果熟了。那紅彤彤的蘋果，散發(fā)著誘人的香味，真是惹人喜愛。啊，秋天是紅色的。
來到樹林里，映入眼簾的是一片金黃，樹葉間的縫隙已稀疏了很多。樹木的.葉子都枯黃了，秋風(fēng)一吹，樹葉就落了下來。它們像翩翩起舞的黃蝴蝶，慢慢地落到地上。樹葉落的很慢，好像不想下來似的。再看看地上，到處都是飄落的樹葉，它們好像給大地鋪了一層厚厚的地毯。哦，秋天是橙色的。
街道兩邊的樹木都枯黃了，可唯獨(dú)松樹還是那么翠綠。它昂頭挺立著，接受著秋風(fēng)的洗禮；它擺動著高大的身軀，好像在說，誰說秋天沒有綠樹，我不就是證據(jù)嗎？哦，秋天還是綠色的。
哦，我明白了，秋天是彩色的，它有紅、黃，橙······就像雨后的一道彩虹，我要用手中的畫筆，把它畫在我的腦海里。
小學(xué)四年級寫景篇十二
我的家鄉(xiāng)在平潭，那里有著許許多多美麗的風(fēng)景，有著陡峭的將軍山，有著最佳健身休閑之地的萬寶公園，還有著樹木茂盛的翠園……而我今天講的是平潭最神奇的景色——石牌洋。
石牌洋又稱“半洋石帆”，是一高一矮的兩塊巨石組成的。底座是一個(gè)船形的礁石，它們巍然屹立于看澳村西邊的海面上。高的有34米，矮的有18米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一高一低的兩塊巨石像兩根拔地而起的擎天柱筆直的立在那兒。又像穿上戰(zhàn)袍的士兵保衛(wèi)著中國人民的安全。走近一看，兩塊巨石像兩位巨人俯視著我們。每當(dāng)人們行船經(jīng)過這里，都會記起“啞巴皇帝”這個(gè)動人的故事。
據(jù)傳，這個(gè)被譽(yù)為“海上奇觀”的海上絕景，是古時(shí)人們稱為“啞巴皇帝”的啞童攻打皇帝戰(zhàn)敗后沉船的化石。古時(shí)候，皇帝昏庸無道，境內(nèi)餓殍遍野，十分荒涼。一天，蓬萊大仙駕云經(jīng)過這里，見啞童關(guān)心百姓，便隨手送他三張仙紙，讓他任意剪裁。啞童便將紙剪成兵馬等事物。只聽“呼”一聲，所有東西剎時(shí)成真。啞童立即開始招兵買馬。不料這一舉動惱怒了皇帝，皇帝派出士兵攻打海壇島。啞童急忙剪了一葉小舟與嫂嫂共搭而去。啞童叮囑嫂嫂不能睜眼。嫂嫂膽子小又好奇，睜眼一看——“呀!”只聽一聲巨響，小舟立刻沉了下去。后化成兩塊巨石并立，成了平潭十大風(fēng)景之一。
美麗的家鄉(xiāng)，你是我的驕傲!
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小學(xué)四年級寫景篇十三
暑假里，我和家人到龍口海邊游玩。想到很快就要見到一望無際的大海，心情像那天的天氣一樣好。
我們首先來到沙灘上，沙子黃黃的、細(xì)細(xì)的，用手摸上去軟軟的，舒服極了，在太陽光的照射下發(fā)出七色的光芒，好像金子一樣，燦爛無比。我們又到了沙灘的礁石上，礁石的樣子奇形怪狀，有的像小魚，有的像獅子，還有的像袋鼠，形態(tài)各異，但又各有各的美麗。
我們沿著海邊走著走著，突然，大海遠(yuǎn)處出現(xiàn)了幾道波紋，天色慢慢地暗了下來，瞬間，浪花像一只憤怒的海獸，咆哮地向海岸撲來，撲到礁石上，發(fā)出“嘩……嘩……”的驚濤聲，我們趕緊往賓館跑去。過了一會，透過賓館的窗戶，我看見海面慢慢地平靜了下來，在太陽光的照射下波光粼粼，泛著美麗的波紋，時(shí)而有幾只頑皮的小魚跳出水面，與海面上飛翔的海鷗，形成了一幅美麗的圖畫!
每當(dāng)回憶起那一次去大海的經(jīng)歷，我都會被大海的美麗所陶醉，那金黃色的沙灘，千奇百怪的礁石，波瀾壯闊的大海，深深地吸引著我，期待下一次去觀海。
小學(xué)四年級寫景篇十四
夏天是瓜果飄香的。桃、杏、西瓜等食物都是夏天的代表水果。如果你到南方的菜園、果園里看蔬菜、水果，你一定會大吃一驚，那里有著綠油油的蔬菜、有五顏六色的水果、還有熱情的主人在你身邊，跟你說一些有趣的故事。也一定會讓你品嘗那些新鮮的食物。
夏天是悠閑的。如果你要去看大海，帶上服裝、食品等，你還能玩兒個(gè)痛快，在沙灘上堆城堡、圍墻，背著救生圈去游泳;躺在竹椅上看大海、天空;帶上漁竿在海邊釣魚，那感覺真好;還可以躺在沙灘上做日光浴。還可以聽到一些聲音：人們在大海邊說個(gè)不停;當(dāng)大海平靜時(shí)，你可以做幾艘紙船，輕輕的放在海邊，讓它漂到海的中央;在海浪翻騰時(shí)，可以聽到嘩啦啦的響聲。還能看到幾只小魚上鉤、閑著說話的人們、還有一些小孩子嬉戲、打鬧。白天，坐在沙灘上玩游戲，夜晚，望著星空暢想。
夏天是喧鬧的。知了在草叢中知了、知了的叫著，好像在說：“天好熱呀!天好熱呀!”穿著綠色衣服的青蛙呱呱地叫著，好像在唱流行歌曲，冷飲店的生意好極了，都在賣雪糕、冷飲。
這夏天真是瓜果飄香、悠閑、喧鬧的季節(jié)呀!
小學(xué)四年級寫景篇十五
今天，我在蒼南海邊看日出。
我們五點(diǎn)四十四分到爸爸和媽媽就叫我樓下看日出。
一開始，太陽還沒有“出來”，只有一點(diǎn)點(diǎn)曙光，云把太陽擋住了，那朵云像一個(gè)媽媽抱著一個(gè)嬰兒的樣子，太陽又慢慢的升起來一點(diǎn)，云也變了很多，太陽的光把云變成了金色的云朵，像一個(gè)在扇扇子的人和腳邊的飛機(jī)，到了上午五點(diǎn)五十六分時(shí)，云已經(jīng)什么東西也不像，突然，金光落在了大地上，印在整個(gè)海灘上，一波波浪花打在沙灘上，多美麗的日出啊，多美麗的風(fēng)景啊，明天的日出會更美好，更美好的，看了日出五點(diǎn)五十八分才和爸爸媽媽回旅館去。
小學(xué)四年級寫景篇十六
深冬的一天早上，天上下起了茫茫大雪。從天而降的大雪鋪蓋了整個(gè)地面，連同那頂、樹上都鋪滿了雪花，窗戶上都有濃濃淡淡的霜。
下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑出屋外了起來。有的打雪仗，他們把雪扔到同學(xué)身上，就這樣你來我往地打著，有的在堆雪娃娃，他們先堆好一個(gè)大雪團(tuán)，再在大雪團(tuán)上堆一個(gè)小雪團(tuán)，然后用兩個(gè)小石子當(dāng)眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，畫一個(gè)大嘴巴，還給雪娃娃戴上帽子，圍上通紅的圍巾，漂亮極了。
雪姑娘來了，它在空中飄到這兒，又飛到那兒。雪姑娘引來了風(fēng)公公，風(fēng)公公吹起陣陣大風(fēng)，不一會兒，地上的雪都結(jié)成冰了。小朋友們又興高采烈地溜起冰來，只見他摔過來，你摔過去，雖然個(gè)個(gè)摔得齜牙咧嘴，可是沒有一個(gè)退縮的，摔倒了，再爬起來繼續(xù)摔。時(shí)間過得真快，小朋友們還沒摔夠，放晚學(xué)的鈴聲就響起來了。
第二天清晨，雪兒開始慢慢的溶化起來，我想，太陽公公抓住了雪姑娘，雪姑娘使出了全身的力氣，終于逃脫掉了。雪姑娘不想被太陽公公抓去，便眼含熱淚，把冰要溶化成水，就消失了。
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