總結(jié)心得體會(huì)有助于我們不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)步和成長(zhǎng)。心得體會(huì)的寫作可以多運(yùn)用修辭手法和議論技巧，提升文章的可讀性和說(shuō)服力。下面這篇心得體會(huì)范文，作者提到了一些很有意思的觀點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)和思考。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇一
1月25日，公司團(tuán)委組織召開(kāi)“牢記使命，同心同行”青年迎新座談會(huì)。會(huì)上，董事長(zhǎng)、黨委書記王明輝深情寄語(yǔ)公司廣大青年員工：要扎根本職工作，提升自身素養(yǎng)，早日成長(zhǎng)成才。公司領(lǐng)導(dǎo)肖富國(guó)、吳保華，總經(jīng)理助理、黨群部門負(fù)責(zé)人，各單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人，65名青年大學(xué)生員工代表歡聚一堂，真誠(chéng)分享。與會(huì)青年結(jié)合自身成長(zhǎng)成才經(jīng)歷，圍繞企業(yè)發(fā)展、工作現(xiàn)狀、生活困惑、未來(lái)規(guī)劃等問(wèn)題與公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入探討，共同暢想了水口山未來(lái)美好藍(lán)圖。
董事長(zhǎng)、黨委書記王明輝在會(huì)上作重要講話。王明輝說(shuō)，今天12位青年員工的發(fā)言很精彩，也很實(shí)在。大家最關(guān)心的還是水口山的未來(lái)發(fā)展出路和自身職務(wù)待遇問(wèn)題。要解決這些問(wèn)題，關(guān)鍵靠改革、靠發(fā)展。企業(yè)不改革、不發(fā)展就沒(méi)有出路，更談不上效益，員工的收入就無(wú)法增加。應(yīng)該看到，當(dāng)前我們企業(yè)正處于改革改制的攻堅(jiān)期和爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵期，我們面臨的困難和壓力依然十分巨大，如何增強(qiáng)企業(yè)盈利能力和不斷增加員工收入成為當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題。困難和壓力面前，水口山全體員工務(wù)必以舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)精神，甘于奉獻(xiàn)、敢于吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、埋頭苦干，打贏公司扭虧脫困攻堅(jiān)戰(zhàn)，提振廣大員工的精氣神。
王明輝指出，正視問(wèn)題和困難的同時(shí)，我們也要看到機(jī)遇和希望。從外部發(fā)展環(huán)境看，當(dāng)前，中國(guó)五礦及有色控股對(duì)水口山脫困發(fā)展的態(tài)度鮮明、信心堅(jiān)定，從資金和人才上給予厚愛(ài)與支持;從水口山自身看，我們的礦山資源儲(chǔ)量較大，前景看好，企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率大幅下降，改革改制正穩(wěn)妥推進(jìn)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)中向好，新年開(kāi)局良好，首月實(shí)現(xiàn)了盈利。王明輝強(qiáng)調(diào)，下一步，只要我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理，著力解決企業(yè)管理執(zhí)行不到位、經(jīng)營(yíng)管理存有漏洞、發(fā)展存在短板等系列問(wèn)題;進(jìn)一步謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，明晰戰(zhàn)略定位，優(yōu)先發(fā)展礦山，做優(yōu)做強(qiáng)鈹業(yè)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，多上資金投入少、科技含量高、綠色環(huán)保的效益項(xiàng)目，我們堅(jiān)信，通過(guò)幾年的努力，我們完全有能力、有信心解決好水口山的系列問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)盈利、員工持續(xù)增收的目標(biāo)。
王明輝表示，公司將千方百計(jì)創(chuàng)造條件，為廣大青年員工提供干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)、成長(zhǎng)成才的平臺(tái)，“給想干事的以機(jī)會(huì)，給能干事的以崗位，給敢干事的人以地位”。王明輝最后寄語(yǔ)廣大青年員工：要堅(jiān)定信念，不灰心、不放棄，扎根本職工作，發(fā)揚(yáng)吃苦精神、奉獻(xiàn)精神，一步一個(gè)腳印，把工作做好做實(shí);要不斷加強(qiáng)學(xué)_，提升自身素養(yǎng)，在自己的崗位上早日成長(zhǎng)成才?？偨?jīng)理肖富國(guó)深有感觸地說(shuō)，青年是企業(yè)的未來(lái)和希望。我們要關(guān)心和愛(ài)護(hù)青年，既要為他們建功立業(yè)、砥礪前行搭建廣闊舞臺(tái)，又要為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩、夢(mèng)想成真開(kāi)創(chuàng)光明前景。同時(shí)，他希望公司廣大青年用青春擁抱時(shí)代，在強(qiáng)化立德修身、升華理想信念中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在攻堅(jiān)克難、淬煉堅(jiān)強(qiáng)意志中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在刻苦學(xué)_、練就過(guò)硬本領(lǐng)中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在干事創(chuàng)業(yè)、勇?lián)l(fā)展重任中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。黨委副書記、紀(jì)委書記、工會(huì)主席吳保華主持會(huì)議并作簡(jiǎn)要總結(jié)。吳保華說(shuō)，今天的座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，交流互動(dòng)頻密，取得圓滿成功。王明輝董事長(zhǎng)的講話推心置腹，飽含深情，充滿著期待與希望，點(diǎn)亮了公司青年朋友的心燈，照亮了青年朋友“牢記使命、同心同行”的道路。吳保華要求，與會(huì)人員要把會(huì)議精神傳達(dá)給公司每一位青年，激勵(lì)青年員工立足崗位，建功立業(yè)，為振興水口山、發(fā)展水口山貢獻(xiàn)青春智慧和力量。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二
新員工成長(zhǎng)的一天心得體會(huì)，是指新員工進(jìn)入公司后，在一天的工作中通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，不斷嘗試、總結(jié)，逐漸提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，獲得更好的成長(zhǎng)。對(duì)于新員工而言，成長(zhǎng)的第一天是非常重要的。在這一天，新員工會(huì)初步認(rèn)識(shí)公司的文化、職務(wù)職責(zé)、工作流程以及團(tuán)隊(duì)成員，這將為他們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉公司文化。
新員工在成長(zhǎng)的第一天，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的文化。公司文化包括企業(yè)的精神、價(jià)值觀、宗旨、愿景等等，它體現(xiàn)企業(yè)的內(nèi)涵，影響著整個(gè)企業(yè)的行為和做事方式。新的員工需要盡快適應(yīng)公司的文化，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、發(fā)展和經(jīng)營(yíng)哲學(xué)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。這將有助于他們更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)公司文化也增強(qiáng)了新員工的集體歸屬感，激勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛力，為公司利益盡一份貢獻(xiàn)。
第三段：積極工作，執(zhí)行工作任務(wù)。
在成長(zhǎng)的第一天，新員工需要積極執(zhí)行工作任務(wù)。公司的每一個(gè)職位都有著自己的職責(zé)和工作任務(wù)，新員工需要積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在處理工作任務(wù)時(shí)，新員工需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，保證工作的高效性與質(zhì)量。新員工在認(rèn)真工作的同時(shí)，也可以尋求同事的幫助和指導(dǎo)，以便更好地完成自己的任務(wù)。
第四段：不斷嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在成長(zhǎng)的第一天，新員工還要勇于嘗試新事物。在工作中，難免會(huì)有一些困難和問(wèn)題，新員工需要敢于嘗試，不斷摸索、學(xué)習(xí)，以便更好地解決問(wèn)題。同時(shí)，新員工還應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行歸納總結(jié)，以便進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)的結(jié)果不僅可以為新員工成長(zhǎng)提供有利的階段，還有助于提升工作效率和質(zhì)量。
第五段：分享感悟，成為團(tuán)隊(duì)的一員。
成長(zhǎng)的第一天，新員工也需要與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)。要在這里強(qiáng)調(diào)的是，團(tuán)隊(duì)的力量是舉足輕重的。新員工需要和團(tuán)隊(duì)成員合作、交流，并通過(guò)分享成長(zhǎng)的心得和體會(huì)，參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)合作和分享經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，新員工將不斷成長(zhǎng)，提高自己的協(xié)作能力和溝通能力，同時(shí)貢獻(xiàn)自己的力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
總結(jié)：
在新員工成長(zhǎng)的第一天，企業(yè)對(duì)于新員工起到的教育的作用非常關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候，新員工如果能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極工作、嘗試總結(jié)、分享心得，就會(huì)為自己的以后的工作奠定更牢靠的基礎(chǔ)。企業(yè)和新員工的共同努力可以營(yíng)造良好的工作環(huán)境，為共同發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。新員工在成長(zhǎng)的道路上，應(yīng)該通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、分享經(jīng)驗(yàn)、參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，真正成長(zhǎng)為一名有夢(mèng)想、有責(zé)任，有能力的員工。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇三
不知不覺(jué)來(lái)到新天地工作已經(jīng)一年多了，突然有一種想法要把這一年多來(lái)的感受寫出來(lái)，算是對(duì)自己一段時(shí)間的小結(jié)吧。
想起去年剛畢業(yè)時(shí)候的樣子，看起來(lái)好青澀，一切都是未知的。僅僅一年多的時(shí)間，自己都能感到自身明顯的變化，主要還是心態(tài)，從一名學(xué)生到一名職業(yè)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變。這是我的第一份工作，記得剛到運(yùn)動(dòng)休閑對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都不清楚，一切都要從零開(kāi)始。還好有同事們無(wú)私的幫助讓我不斷的積累，了解自己的本職工作。第一次開(kāi)早會(huì);第一次處罰導(dǎo)購(gòu)員;第一次處理售后;第一次與供應(yīng)商活動(dòng)的洽談……從開(kāi)始的膽怯面對(duì)到現(xiàn)在的從容處理，每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我興奮好久。剛開(kāi)始每天我都會(huì)按時(shí)下班，覺(jué)得工作真得好辛苦，但當(dāng)公司起活動(dòng)時(shí)同事們都在加班加點(diǎn)不計(jì)辛勞，這種工作狀態(tài)都在潛移默化的影響著我。我也在工作中不斷地總結(jié)著自己。
我不會(huì)忘記在工作中對(duì)我?guī)椭^(guò)的每一個(gè)人。尤其是林經(jīng)理，盡管他現(xiàn)在已經(jīng)離職了，但是他在我剛工作時(shí)候?qū)ξ业膰?yán)厲要求，我到現(xiàn)在一直記得，并且將伴我一生，勉勵(lì)著我。六個(gè)字-現(xiàn)做人，后做事。那個(gè)時(shí)候好怕他，一位退伍的軍人同時(shí)又覺(jué)得親切，因?yàn)榧依锸迨搴透绺缍际擒娙恕?/p>
每次當(dāng)一項(xiàng)工作沒(méi)完成或做的不夠好時(shí)都會(huì)遭到林經(jīng)理的訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí)還真的有些接受不了，覺(jué)得他怎么能這么說(shuō)我。這樣過(guò)了一段時(shí)間，有一天林經(jīng)理離職了，臨走時(shí)他說(shuō)這么做都是為了我好，他真的希望我能夠盡快適應(yīng)這份工作。我忽然感覺(jué)到林經(jīng)理這么做真得是一個(gè)長(zhǎng)者對(duì)晚輩的關(guān)懷。
前些天一位大學(xué)同學(xué)來(lái)長(zhǎng)春來(lái)看我，他說(shuō)我這一年來(lái)真得變了好多，成熟了。我也覺(jué)得自己現(xiàn)在的心態(tài)比較好，我的每一天都是充實(shí)并快樂(lè)的?，F(xiàn)在我有了自己負(fù)責(zé)的品牌，如何能夠讓其銷售提高上去是我現(xiàn)在的首要工作。未來(lái)的工作還會(huì)充滿各種挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我并不怕遇到困難，經(jīng)歷得越多才會(huì)讓自己不斷的成長(zhǎng)。我會(huì)努力為公司貢獻(xiàn)著自己綿薄但不積蓄的力量。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇四
新員工成長(zhǎng)的一天是每個(gè)員工都經(jīng)歷過(guò)的，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也同樣如此。在這一天里，我收獲了很多，更重要的是，我意識(shí)到了自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第二段：新環(huán)境下的壓力與挑戰(zhàn)。
第一天來(lái)到新環(huán)境，無(wú)論是對(duì)于工作內(nèi)容還是對(duì)于工作環(huán)境都很陌生。最讓我感到壓力的是需要學(xué)習(xí)公司的文化和制度，這對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)真的不是一件容易的事情。此外，不熟悉公司內(nèi)部的各種流程也讓我有些手足無(wú)措。
然而，在這些困難中，我也意識(shí)到了自己需要積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在提前了解公司制度和流程，以及和同事們進(jìn)行交流后，我慢慢地適應(yīng)了新環(huán)境。
第三段：了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在新員工成長(zhǎng)的一天中，我還了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。雖然我們每個(gè)人都有自己的工作任務(wù)，但是工作的進(jìn)展需要與其他人進(jìn)行協(xié)作。與其他團(tuán)隊(duì)成員一起工作，我才意識(shí)到了溝通的重要性。通過(guò)與同事的交流和合作，我也學(xué)到了如何更好地幫助他人，提高工作效率。
第四段：遇到問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì)尋求幫助。
在工作中遇到問(wèn)題對(duì)每個(gè)員工來(lái)說(shuō)都是不可避免的。自己解決一些問(wèn)題雖然能夠提高技能，但是如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人表現(xiàn)，反而會(huì)妨礙整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展。因此，在新員工成長(zhǎng)的一天中，我也學(xué)會(huì)了看到問(wèn)題并且積極地尋求幫助。這不僅可以幫助我更好地解決問(wèn)題，還可以幫助團(tuán)隊(duì)更加順利地工作。
第五段：總結(jié)。
新員工成長(zhǎng)的一天并不容易，但是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)提高自身能力的機(jī)會(huì)。在這一天中，我不僅學(xué)到了如何適應(yīng)新環(huán)境、了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性等方面的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何看到問(wèn)題對(duì)待問(wèn)題并尋求幫助。這些經(jīng)歷不僅會(huì)幫助我更好地完成工作，也讓我意識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性，我會(huì)不斷努力去適應(yīng)并進(jìn)一步提高自己的能力。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇五
胡錦濤在中央黨校的重要講話中要求全黨同志：一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤奮工作，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局，做到思想上始終清醒、政治上始終堅(jiān)定、作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。這是胡錦濤對(duì)我們?nèi)h同志提出的鮮明的政治要求，是我們面對(duì)復(fù)雜環(huán)境，面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，成就黨的事業(yè)的關(guān)鍵所在，是新形勢(shì)下共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的內(nèi)在要求。作為最基層干部，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)一定要”的重要意義，身體力行“四個(gè)一定要”的政治要求，在謀劃全局中深化于腦，在灌輸滲透中內(nèi)化于心，在探索實(shí)踐中融化于行，把智慧和力量凝聚到干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展、改善民生、為民辦事上來(lái)。把做好群眾工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要抓手，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)加快發(fā)展，以腳踏實(shí)地的精神去改善民生，以真抓實(shí)干的作風(fēng)多為百姓辦實(shí)事、做好事。以社區(qū)小和諧促社會(huì)大和諧，夯實(shí)社會(huì)和諧之基。
把群眾利益放在第一位?；鶎雍椭C是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。解決民生，實(shí)現(xiàn)民和，確保民安，根本在于做好基層群眾工作。群眾利益無(wú)小事，民生問(wèn)題大于天。要切實(shí)把群眾利益放在第一位，把維護(hù)群眾利益，促進(jìn)利益關(guān)系協(xié)調(diào)作為重中之中，努力做到靠發(fā)展增加群眾利益，靠改善服務(wù)鞏固群眾利益，靠協(xié)調(diào)均衡群眾利益，靠穩(wěn)定保障群眾利益，真正讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果?；鶎痈刹孔鋈魏螞Q策都要尊重群眾的意愿、傾聽(tīng)群眾的呼聲，最大限度地賦予群眾話語(yǔ)權(quán)和建議權(quán)，把決策的過(guò)程變成凝聚人心、統(tǒng)一意志、化解矛盾的過(guò)程，確保決策更加符合人民群眾的利益和意愿。尤其要關(guān)注困難群眾和弱勢(shì)群體的意見(jiàn)，從各種聲音中找到有益啟示，從不同愿望中謀求最佳結(jié)合點(diǎn)。做到“民有所呼，我有所應(yīng);民有所需，我有所動(dòng);民有所求，我有所助;民有所盼，我有所辦”，在思想上視人民群眾為“主人”，感情上把人民群眾當(dāng)“親人”，工作中做人民群眾的“仆人”。在關(guān)注和解決群眾的切身利益中體現(xiàn)黨和政府“群眾利益至上”的理念。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)是做好群眾工作的關(guān)鍵。作風(fēng)是無(wú)形的力量，作風(fēng)好與不好，不是靠“說(shuō)”來(lái)證明，而要靠“做”來(lái)體現(xiàn)。人民群眾正是通過(guò)廣大黨員干部的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感受和認(rèn)識(shí)我們黨的作風(fēng)的。因此，講作風(fēng)建設(shè)，不能僅僅停留在“說(shuō)”上，而一定要落實(shí)到“做”上。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，不斷解放思想、更新觀念、提升境界，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài);要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力做好中央和省、市委精神與本轄區(qū)實(shí)際結(jié)合的文章，努力使工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，摸實(shí)情、講實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效?；谶@一認(rèn)識(shí)，我們探索并實(shí)施了“一線工作法”，在工作中堅(jiān)持一竿子插到底，深入居民家中，深入業(yè)戶柜臺(tái)，深入企業(yè)車間，做到不了解情況不發(fā)言，沒(méi)有調(diào)研不拍板。特別是注重在聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、了解群眾需求的過(guò)程中，認(rèn)真分析查找自身作風(fēng)上存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)加以糾正，努力做到以良好的作風(fēng)贏得社區(qū)群眾的理解、支持和配合，推動(dòng)了社區(qū)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
解決民生問(wèn)題是最大的政治，改善民生是最大的政績(jī)。考核一個(gè)單位、一個(gè)干部的最高標(biāo)準(zhǔn)就是群眾對(duì)自身生活的滿意度和幸福指數(shù)。如在和諧社區(qū)評(píng)選中，我們歷下區(qū)甸柳新村街道辦事處提出了人人都有好工作，家家都有好收入，處處都有好環(huán)境，天天都有好心情，人人都有好身體的“五個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)，明確要求辦事處各級(jí)干部做到真情為民，實(shí)意幫民，協(xié)力安民，多做一些關(guān)系民生、群眾需要的實(shí)事、好事兒，多做一些駐區(qū)單位和居民歡迎、有利于社區(qū)資源共享的實(shí)事、好事兒，多做一些一時(shí)難以見(jiàn)效但促進(jìn)長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的實(shí)事、好事兒;在推進(jìn)工作中要充分考慮群眾的承受能力，千萬(wàn)不能以發(fā)展為借口漠視群眾利益，盡可能把群眾的現(xiàn)實(shí)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合好，安排得周密細(xì)致。如在濟(jì)南市整治“八亂”中，我們沒(méi)有采取“一攆了之”的做法，而是邀請(qǐng)有關(guān)部門、業(yè)戶及居民代表共同協(xié)商，通過(guò)達(dá)成共識(shí)、集思廣益，確定把社區(qū)各路段劃分為禁擺區(qū)、控?cái)[區(qū)和設(shè)攤區(qū)，較好地實(shí)現(xiàn)了分類管理，規(guī)范有序。在此基礎(chǔ)上，出臺(tái)了濟(jì)南市首個(gè)小區(qū)規(guī)范管理長(zhǎng)效機(jī)制，不僅改善了環(huán)境，方便了群眾，還安置了下崗失業(yè)人員100多人。我們還把消除零就業(yè)家庭、創(chuàng)建全就業(yè)社區(qū)、特別是把困難群體就業(yè)穩(wěn)定率作為構(gòu)建和諧社區(qū)的一項(xiàng)重要工作，全力提高下崗、失業(yè)人員和零就業(yè)家庭的就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)定率，轄區(qū)率先達(dá)到全省充分就業(yè)社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。最近，甸柳社區(qū)作為我省唯一的代表在全國(guó)“促進(jìn)零就業(yè)家庭就業(yè)和創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上作了典型發(fā)言，得到了國(guó)務(wù)委員華建敏的高度評(píng)價(jià)。
實(shí)踐使我們深深體會(huì)到，領(lǐng)導(dǎo)干部的威信只有在為群眾真心實(shí)意解決問(wèn)題中才能提高，作風(fēng)只有在為群眾真心實(shí)意解決問(wèn)題中才能轉(zhuǎn)變，境界只有在為群眾真心實(shí)意解決問(wèn)題中才能真正得到升華。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)剛剛進(jìn)入職場(chǎng)不久的新員工，加入到一個(gè)全新的工作環(huán)境中，需要面對(duì)的不僅是新的工作內(nèi)容，還需要適應(yīng)新的管理風(fēng)格、與同事相處的方式以及公司文化等多方面的挑戰(zhàn)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一步都很關(guān)鍵，要不斷學(xué)習(xí)，不斷改變自己，才能順利地融入新環(huán)境。
第二段：了解公司文化。
在新員工成長(zhǎng)的一天中，要首先了解公司的歷史、愿景和價(jià)值觀，這對(duì)于更好地融入公司文化很關(guān)鍵。在與同事交流時(shí)，要做到謙虛、尊重，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中合作。同時(shí)，通過(guò)觀察公司員工的工作風(fēng)格和態(tài)度，可以學(xué)到很多有用的工作習(xí)慣和職場(chǎng)技巧。
第三段：學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境。
新員工加入公司后，會(huì)面臨許多未知的情況。在新員工成長(zhǎng)的一天中，學(xué)會(huì)了解公司的制度和流程，快速地適應(yīng)新環(huán)境，才能更好地融入團(tuán)隊(duì)。并且在工作中找到自己的角色，明確自己的職責(zé)和工作目標(biāo)，才能更好地創(chuàng)造價(jià)值。
第四段：積極學(xué)習(xí)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，新員工需要具備不斷學(xué)習(xí)的能力，掌握專業(yè)知識(shí)和技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在新員工成長(zhǎng)的一天中，可以通過(guò)參加各種培訓(xùn)、多聽(tīng)取老員工的寶貴意見(jiàn)和建議、前輩的經(jīng)驗(yàn)分享以及閱讀相關(guān)書籍等途徑，提高自己的能力和工作效率。
第五段：總結(jié)。
新員工成長(zhǎng)的一天中，學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)新環(huán)境、了解公司文化、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能等多方面的工作技巧。最終，要把這些技巧都運(yùn)用到實(shí)際工作中，讓自己快速成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。并且，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，還要時(shí)刻保持謙虛、進(jìn)取的態(tài)度，做好心理和情緒管理，才能更好地發(fā)揮自己的才能。新員工加入公司并不容易，但只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能贏得更大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇七
在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是貫穿報(bào)告的一條主線。我們要緊緊抓住這條主線,把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作為學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn),只有這樣,才能把黨的精神學(xué)得更加深入、領(lǐng)會(huì)得更加透徹、貫徹得更加自覺(jué)。
報(bào)告的主線,體現(xiàn)了近代以來(lái)中國(guó)歷史發(fā)展的必然要求。國(guó)家求獨(dú)立、人民求解放、民族求復(fù)興,是近代以來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士拼搏奮斗的理想。然而在歷史的風(fēng)雷激蕩中,惟有中國(guó)共產(chǎn)黨勇立潮頭,帶領(lǐng)人民先后完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命,確立了社會(huì)主義制度,并經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的探索,總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn),開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義,開(kāi)啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍。中國(guó)特色社會(huì)主義,立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際和最大國(guó)情,立足解決我國(guó)當(dāng)前社會(huì)主要矛盾,既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義基本原則,又根據(jù)時(shí)代條件賦予其鮮明的中國(guó)特色,是馬克思主義扎根中國(guó)綻放的時(shí)代之花。在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,我們實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)亙古未有的結(jié)合,中國(guó)躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,人民生活水平明顯提高,“中國(guó)聲音”成為倍受國(guó)際重視的聲音,一個(gè)曾經(jīng)充滿內(nèi)憂外患、積貧積弱的國(guó)家,正轉(zhuǎn)變成為一個(gè)以嶄新姿態(tài)屹立于世界民族之林的強(qiáng)盛國(guó)家。歷史告訴未來(lái):中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的必然選擇,是發(fā)展中國(guó)、穩(wěn)定中國(guó)的必由之路?？偨Y(jié)歷史,展望未來(lái),將堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一主線貫穿報(bào)告始終,體現(xiàn)了我們黨對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的準(zhǔn)確把握,體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念。
報(bào)告的主線,體現(xiàn)了未來(lái)中國(guó)發(fā)展的必然趨向。經(jīng)過(guò)多年奮斗,中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展取得了輝煌成就,但應(yīng)該看到的是,我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變,我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。要在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì),在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,贏得中國(guó)人民和中華民族更加幸福美好的未來(lái),我們就必須堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,一絲一毫都不能動(dòng)搖。黨的報(bào)告,在科學(xué)揭示堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史必然性基礎(chǔ)上,深刻闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度的豐富內(nèi)涵,深刻闡述了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù),充分展現(xiàn)了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的科學(xué)把握。報(bào)告在中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)等方面作出的戰(zhàn)略部署,為不斷奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利明確了奮斗路徑。按照要求扎實(shí)努力,不斷開(kāi)拓,必將開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義更加廣闊的前景。
緊緊抓住報(bào)告主線,要按照習(xí)近平同志在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)所要求的,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上,把握好“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”。即深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民長(zhǎng)期實(shí)踐取得的根本成就,深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的,深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù),深刻領(lǐng)會(huì)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求,深刻領(lǐng)會(huì)確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
這“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”,對(duì)更深刻、更全面地理解和把握中國(guó)特色社會(huì)主義具有巨大作用,為我們緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)貫徹精神提供了指南。我們要在充分把握好這“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”基礎(chǔ)上,更加深入全面地學(xué)習(xí)掌握?qǐng)?bào)告所蘊(yùn)含的豐富思想,用精神武裝頭腦,以更加堅(jiān)定的信念,更加頑強(qiáng)的努力,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和推動(dòng)者。
指出，新形勢(shì)下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問(wèn)題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，必須下大氣力解決。習(xí)的一席話抓住了要害，指出了長(zhǎng)期損害黨的公信力、阻礙黨的事業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在，特別是提出了“必須下大氣力”解決黨內(nèi)存在的問(wèn)題，更是順應(yīng)民意，振奮人心，值得期待。
改革開(kāi)放以來(lái)，全黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民努力奮斗，經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)步，人民生活日益富足。但一些黨員干部卻在利益誘惑面前“立不穩(wěn)、站不直”，在人生觀、價(jià)值觀、道德觀、權(quán)力觀上發(fā)生了扭曲和蛻變，以權(quán)謀私，投機(jī)鉆營(yíng)，工作上謀利益、求升遷，作風(fēng)上走形式、講排場(chǎng)，思想嚴(yán)重腐化，徹徹底底地俯身沉溺于黑色暗流。這些黨員干部忘了本，丟了根，喪失了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精氣神。上至省部級(jí)高官，下到村組級(jí)村官，近年來(lái)頻頻爆出貪污腐敗、作風(fēng)不正等問(wèn)題的官員，幾乎數(shù)不勝數(shù)。他們大多出身貧寒，本是靠自身能力上位，但時(shí)而久之卻栽了跟頭，最重要的原因便是他們經(jīng)受不住誘惑，無(wú)法控制自己的心魔，淡忘了“權(quán)為民所系，利為民所謀”的權(quán)力觀，不斷向自己灌輸“權(quán)力不用，過(guò)期作廢”的邪念，盤算著如何利用手中權(quán)力讓自己的腰包鼓起來(lái)。這樣的黨員干部，罔顧公共利益和群眾生計(jì)，為所欲為，脫離了黨組織，脫離了群眾，理應(yīng)遭受法紀(jì)的懲處和公眾的唾罵。遭受法紀(jì)的懲處和公眾的唾罵，是問(wèn)題干部的必然下場(chǎng)，但受傷害的終究是黨和人民。俗言道，“一顆老鼠屎，壞了一鍋湯”，這些問(wèn)題干部的存在，嚴(yán)重?cái)狞h的形象，損害黨的公信力，甚至動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。廣大人民群眾成為最大的受害者，因腐敗等問(wèn)題帶來(lái)的連鎖負(fù)面反應(yīng)，釀成的不良后果最終還得由民眾買單。
歷史向我們證明：人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。密切聯(lián)系群眾是黨執(zhí)政的根基。所以，執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題是關(guān)系黨生死存亡和國(guó)家前途、命運(yùn)的問(wèn)題。越是改革開(kāi)放，越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越要大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。必須堅(jiān)持以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)，強(qiáng)化權(quán)力制約和監(jiān)督，深化改革和創(chuàng)新體制，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，努力形成拒腐防變教育長(zhǎng)效機(jī)制、反腐倡廉制度體系、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)更加注重治本、更加注重預(yù)防、更加注重制度建設(shè)。在“防”字上下功夫，懲治與預(yù)防相結(jié)合，豎起教育、制度、監(jiān)督并重三道反腐防線，讓官員“不愿”、“不能”、“不敢”，從源頭上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生?！拔锵雀?，而生蟲(chóng)”，“打鐵自身要回硬”。
要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，擔(dān)負(fù)起全面領(lǐng)導(dǎo)反腐倡廉建設(shè)的政治責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的廉政教育，牢記黨的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)正確的理論，學(xué)習(xí)法規(guī)、法律，嚴(yán)格依法辦事，依法行政，時(shí)時(shí)按照黨紀(jì)黨規(guī)檢查自己，接受制度的監(jiān)督，接受群眾的監(jiān)督，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、利益觀，正確行使人民賦予的權(quán)力，努力做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。抵制各種不當(dāng)思想的侵蝕。從制度上嚴(yán)格把關(guān)，從思想上進(jìn)行廉政教育，從法律上進(jìn)行防范，從源頭上切斷腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，把腐敗現(xiàn)象降到最低程度。
習(xí)在中國(guó)共產(chǎn)黨新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)誕生之際講了這些話。表明了新一屆黨中央敢于正視黨內(nèi)存在的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，已經(jīng)釋放出明確信號(hào)，那就是向黨內(nèi)存在的頑疾出重拳、下猛藥，努力化解隱藏在最深層的問(wèn)題矛盾，真正讓黨內(nèi)腐敗、黨風(fēng)不正行為無(wú)處遁形。
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促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇八
20_年大學(xué)畢業(yè)的我，參加了唯一的一場(chǎng)招聘考試——特崗教師考試。通過(guò)招聘考試，我有幸成為了勐?？h打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師。九月份，我以一名新教師的身份向教育領(lǐng)域窺探，剛從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，新的角色讓我有點(diǎn)不知所措。還記得我剛踏入打洛小學(xué)時(shí)，看著一個(gè)個(gè)孩子純真的笑臉，聽(tīng)著他們稚嫩的一聲聲“老師好”。我才猛然意識(shí)到我已經(jīng)成為了一名教師，心情不由得緊張起來(lái)，不知道今后該如何教學(xué)，該如何教育好這些可愛(ài)的孩子。
幸運(yùn)的是我們遇到了一位懂教育的好校長(zhǎng)，她了解我們這些剛走出校門的大學(xué)生。我們雖然經(jīng)歷了四年的大學(xué)教育，但剛剛踏出大學(xué)校門，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，對(duì)小學(xué)的教學(xué)也是一知半解的，尤其是我們大部分并非專業(yè)?！澳サ恫徽`砍柴工”，校長(zhǎng)并未讓我們直接走上講臺(tái)，而是為我們量身訂制了為期一周的崗前培訓(xùn)，為我們每人選了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師擔(dān)任我們的指導(dǎo)教師。在這一周里，我們跟班聽(tīng)課，學(xué)_課堂管理方法、日常管理方式，熟悉我們即將奮斗、生活的地方。一周后，我們登上講臺(tái)，上了一堂公開(kāi)課，雖然不精彩，雖然仍有很多需要改進(jìn)的地方，但這一周的培訓(xùn)，卻讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力，更有信心走進(jìn)教室，走上那三尺講臺(tái)。
一周的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)校并未停止培訓(xùn)我們的腳步。每個(gè)學(xué)年，我們都會(huì)有新的任務(wù)，講課、聽(tīng)課、評(píng)課。在不斷的講課、聽(tīng)課、評(píng)課中，我們逐漸積累了教學(xué)方法和管理方法，提升了我們課堂教學(xué)和管理的能力。今年，我們又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)——課題研究，從未參與過(guò)課題研究的我們，將在這個(gè)嶄新的舞臺(tái)上不斷提高自己的能力，結(jié)合自己教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，針對(duì)課題面臨的問(wèn)題大膽探索研究，積極實(shí)踐。
在小學(xué)教育這一領(lǐng)域，我還是一名新生兒，在這一過(guò)程中也免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰。學(xué)校是老師與學(xué)生組成的一個(gè)和睦的大家庭，在學(xué)校里，我把我的學(xué)生當(dāng)成自己的親人一樣關(guān)心和照顧。雖然如此，但在管理上仍有不當(dāng)?shù)牡胤?，仍有看不到，不知道如何解決的問(wèn)題。因?yàn)樽约菏切陆處煟彩浅醮巫呱辖逃龒徫坏慕處?，很怕上不好課，也怕教不好、管不好學(xué)生。遇到這些問(wèn)題時(shí)，我虛心向?qū)W校里經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)_，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)_管理方法?，F(xiàn)在，我漸漸明確了方向，不再茫然。
在講每一堂課之前，我都會(huì)用心去備課，不想，不敢在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中播下錯(cuò)誤的種子。雖然如此，但難免還是會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，也會(huì)把字寫錯(cuò)，把句子念錯(cuò)。我深知我是在和學(xué)生一起學(xué)_，一起成長(zhǎng)。在工作的過(guò)程中，我處于學(xué)_的位置，很多問(wèn)題都需要自己動(dòng)手去解決，然后傳授給學(xué)生，從中我也學(xué)到了很多東西。教師這個(gè)職業(yè)，需要我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)的過(guò)程。從最初走向講臺(tái)的不知所措，到現(xiàn)在在講臺(tái)上的正常授課，我都一步步地走過(guò)來(lái)了。我要為自己肩上的擔(dān)子，付出我的努力，實(shí)踐我的行動(dòng)。
來(lái)到打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的日子，每一天都是充實(shí)的，每一天都是精彩的，每一天也都是充滿挑戰(zhàn)的。汗水，堅(jiān)持，努力終究會(huì)成就一個(gè)人的理想。時(shí)間如黃駒過(guò)隙，特崗教師的生活已經(jīng)過(guò)去兩年多了，漸漸地_慣了作為教師這個(gè)新角色的校園生活，喜歡上我們班里的那群可愛(ài)的學(xué)生。在學(xué)校里，關(guān)心他們的生活，督促他們的學(xué)_，和他們一起開(kāi)心地成長(zhǎng)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇九
前言：日益繁忙的工作，使更多的人丟棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于一個(gè)房地產(chǎn)置業(yè)顧問(wèn)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)可以是銷售技巧，可以是房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，也可以是經(jīng)濟(jì)知識(shí)等。生活中，工作中學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)存在，關(guān)鍵在于我們每個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度及意識(shí)。而公司組織的培訓(xùn)，更應(yīng)該是我們提升自身能力最好的機(jī)會(huì)。
很有幸在上周五參加了公司組織的《員工成長(zhǎng)智慧》專項(xiàng)培訓(xùn)，整整一天的培訓(xùn)，使我受益頗多。整體來(lái)講這次培訓(xùn)使我對(duì)工作，對(duì)生活都有了新的認(rèn)識(shí)，新的方向。本次培訓(xùn)，焦老師讓我認(rèn)識(shí)到了工作與生活的緊密聯(lián)系，很多大道理都在日常的工作中；邢老師讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人成功，需要的是不斷的在實(shí)踐中成長(zhǎng)，進(jìn)步；張老師讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)工作中，要想做大做強(qiáng)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵。對(duì)于本次培訓(xùn)，我想簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?duì)以下幾個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)及感想：
一，“樂(lè)”應(yīng)該是工作的本質(zhì)及追求。我們做的任何一項(xiàng)工作，都應(yīng)該是樂(lè)在其中，也只有這樣，工作才能做的最好?，F(xiàn)實(shí)中，很多人都在為一個(gè)問(wèn)題矛盾：做最喜歡的工作，還是做最掙錢的工作。其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)本不是一個(gè)選擇題，而應(yīng)該是一個(gè)整體。喜歡的工作全身心投入了它可能會(huì)變成最賺錢的`工作。如果自己選擇了一個(gè)賺錢但不是最喜歡的，隨著時(shí)間的推移，我們更應(yīng)該把這份工作變成自己最大的樂(lè)趣來(lái)源。作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人來(lái)說(shuō)，我們要銷售技巧，要業(yè)務(wù)知識(shí)，要拼搏精神，更重要的可能是對(duì)待工作的一種態(tài)度。很多人做不好的關(guān)鍵便是不認(rèn)可自己的這份職業(yè)，工作更沒(méi)有樂(lè)趣可言。()對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，讓員工“樂(lè)”便是有好的制度，好的平臺(tái)。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，心里最真實(shí)的想法，最真實(shí)的態(tài)度，才是我們不斷進(jìn)步，不斷成功的關(guān)鍵。
二，“主動(dòng)鏈接，為更多人”應(yīng)該是我們工作的方向。好的業(yè)務(wù)人員，不一定能成為好的管理人員。但是好的業(yè)務(wù)人員，應(yīng)該是能為更多人提供成功機(jī)會(huì)的人員。在銷售工作中，時(shí)時(shí)都有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但是要想有更大的作為，就要學(xué)會(huì)為更多人。在工作中，主動(dòng)擁有合作意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)更多責(zé)任，我們的工作會(huì)做的更有意義，也會(huì)越做越好。還是那句話“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”,銷售團(tuán)隊(duì)更應(yīng)該如此，要想成為最優(yōu)秀的那一個(gè)，就應(yīng)該帶領(lǐng)更多的人來(lái)賺錢，同時(shí)也是帶給自己更寬闊的舞臺(tái)。就像老師說(shuō)的那句話“一個(gè)人的強(qiáng)大不是看你有什么，而是看你心里裝著什么”.
三，擁有團(tuán)隊(duì)文化，合理組建團(tuán)隊(duì)是我們成功的保障。每一個(gè)公司應(yīng)該有整體的企業(yè)文化，每一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)也應(yīng)該有自身的團(tuán)隊(duì)文化。擁有文化的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論面對(duì)什么樣的問(wèn)題，都會(huì)勇敢面對(duì)，奮力解決。就像在培訓(xùn)時(shí)看的視頻，那樣的團(tuán)隊(duì)，讓人看了只有感動(dòng)，只有為銷售團(tuán)隊(duì)自豪。同時(shí)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更需要合格的領(lǐng)導(dǎo)，需要合理的組建。給我印象最深的就是最后的游戲環(huán)節(jié)，一個(gè)游戲讓我看到了很多問(wèn)題：在現(xiàn)實(shí)中如何才能發(fā)揮每一個(gè)員工的特長(zhǎng)，面對(duì)問(wèn)題應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，銷售團(tuán)隊(duì)任何時(shí)候都不應(yīng)該有放棄的心態(tài)等等?；氐焦ぷ髦?，作為一名管理人員，我更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓自己擁有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，這句話平淡而樸實(shí)，但又擁有無(wú)窮的力量。不管我們處在什么樣的崗位，都應(yīng)該通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提升自我。一次培訓(xùn)，使我看到了問(wèn)題，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題。在今后的工作中，我會(huì)直面問(wèn)題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)里每一員，讓自己的組別成為泰辰地產(chǎn)最優(yōu)秀的那一個(gè)！
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和企業(yè)的蓬勃發(fā)展，員工的成長(zhǎng)是組織最為重要的資源之一。在一家企業(yè)工作的員工，無(wú)論是職場(chǎng)新人還是老司機(jī)，都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和變化。在這個(gè)過(guò)程中，員工的成長(zhǎng)也與日俱增。而我作為一直在這個(gè)企業(yè)中工作多年的員工，深深地體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化，下面我將分享一些心得體會(huì)。
首先，員工的視野變得更加開(kāi)闊。在剛加入這家企業(yè)的時(shí)候，我只關(guān)注自己負(fù)責(zé)的工作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況并不了解。然而，隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始對(duì)公司的其他部門有了更多的了解。通過(guò)參與不同部門的項(xiàng)目和交流活動(dòng)，我逐漸拓寬了自己的視野，了解了公司的整體運(yùn)營(yíng)情況。這不僅使我具備了更全面的工作能力，還促使我更好地理解并配合其他部門的工作，從而提高了工作的協(xié)同效率。
其次，員工的自信心得到了增強(qiáng)。在工作的初期，很多時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)和知識(shí)而感到自卑。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并且不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)使我變得更加自信，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也逐漸明白了自己的價(jià)值所在，對(duì)自己的能力有了更準(zhǔn)確的認(rèn)知，這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力并不斷地挖掘和發(fā)展。
第三，員工的智慧得到了提升。在工作的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題和困難，但是我也通過(guò)不斷地思考和學(xué)習(xí)，積累了一定的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。我開(kāi)始意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題并不只有一種解決方法，而且在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們可以利用不同的思維方式和方法來(lái)解決。這讓我逐漸形成了一種靈活、創(chuàng)新的思維方式，并且也培養(yǎng)了我在解決問(wèn)題時(shí)的自信心和耐心。
第四，員工的責(zé)任心得到了提升。剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我的責(zé)任心并不強(qiáng)，我只關(guān)注自己的工作，對(duì)其他人的工作并不太關(guān)心。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了每個(gè)崗位的重要性，意識(shí)到每個(gè)員工都承擔(dān)著自己的責(zé)任和義務(wù)，并且彼此之間的工作是相互關(guān)聯(lián)的。這讓我對(duì)自己的工作有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，并且能夠更好地履行自己的職責(zé)。同時(shí)，我也愿意幫助其他同事，共同解決問(wèn)題，推動(dòng)工作的進(jìn)展。
最后，員工的人際關(guān)系得到了提升。在工作的過(guò)程中，我和同事們共同經(jīng)歷了成功和失敗，共同努力和付出。這些經(jīng)歷讓我們之間建立起了深厚的情感和信任。我們彼此理解和支持，共同成長(zhǎng)。這不僅使我的工作環(huán)境更加和諧，也增強(qiáng)了我工作的動(dòng)力和意愿。
總之，作為一名員工，在這個(gè)工作多年的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化。視野的開(kāi)闊、自信心的增強(qiáng)、智慧的提升、責(zé)任心的提高和人際關(guān)系的改善，這些都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)，員工的成長(zhǎng)將會(huì)得到更大的發(fā)展和突破。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十一
前言：日益繁忙的工作，使更多的人丟棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于一個(gè)房地產(chǎn)置業(yè)顧問(wèn)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)可以是銷售技巧，可以是房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，也可以是經(jīng)濟(jì)知識(shí)等。生活中，工作中學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)存在，關(guān)鍵在于我們每個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度及意識(shí)。而公司組織的培訓(xùn)，更應(yīng)該是我們提升自身能力最好的機(jī)會(huì)。
很有幸在上周五參加了公司組織的《員工成長(zhǎng)智慧》專項(xiàng)培訓(xùn)，整整一天的培訓(xùn)，使我受益頗多。整體來(lái)講這次培訓(xùn)使我對(duì)工作，對(duì)生活都有了新的認(rèn)識(shí)，新的方向。本次培訓(xùn)，焦老師讓我認(rèn)識(shí)到了工作與生活的緊密聯(lián)系，很多大道理都在日常的工作中；邢老師讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人成功，需要的是不斷的在實(shí)踐中成長(zhǎng)，進(jìn)步；張老師讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)工作中，要想做大做強(qiáng)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵。對(duì)于本次培訓(xùn)，我想簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?duì)以下幾個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)及感想：
一、“樂(lè)”應(yīng)該是工作的本質(zhì)及追求。我們做的任何一項(xiàng)工作，都應(yīng)該是樂(lè)在其中，也只有這樣，工作才能做的最好?，F(xiàn)實(shí)中，很多人都在為一個(gè)問(wèn)題矛盾：做最喜歡的工作，還是做最掙錢的工作。其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)本不是一個(gè)選擇題，而應(yīng)該是一個(gè)整體。喜歡的工作全身心投入了它可能會(huì)變成最賺錢的工作。如果自己選擇了一個(gè)賺錢但不是最喜歡的，隨著時(shí)間的推移，我們更應(yīng)該把這份工作變成自己最大的樂(lè)趣來(lái)源。作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人來(lái)說(shuō)，我們要銷售技巧，要業(yè)務(wù)知識(shí)，要拼搏精神，更重要的可能是對(duì)待工作的一種態(tài)度。很多人做不好的關(guān)鍵便是不認(rèn)可自己的這份職業(yè)，工作更沒(méi)有樂(lè)趣可言。對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，讓員工“樂(lè)”便是有好的制度，好的平臺(tái)。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，心里最真實(shí)的想法，最真實(shí)的態(tài)度，才是我們不斷進(jìn)步，不斷成功的關(guān)鍵。
二、“主動(dòng)鏈接，為更多人”應(yīng)該是我們工作的方向。好的業(yè)務(wù)人員，不一定能成為好的管理人員。但是好的業(yè)務(wù)人員，應(yīng)該是能為更多人提供成功機(jī)會(huì)的人員。在銷售工作中，時(shí)時(shí)都有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但是要想有更大的作為，就要學(xué)會(huì)為更多人。在工作中，主動(dòng)擁有合作意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)更多責(zé)任，我們的工作會(huì)做的更有意義，也會(huì)越做越好。還是那句話“不想當(dāng)將軍的.士兵，不是好士兵”，銷售團(tuán)隊(duì)更應(yīng)該如此，要想成為最優(yōu)秀的那一個(gè)，就應(yīng)該帶領(lǐng)更多的人來(lái)賺錢，同時(shí)也是帶給自己更寬闊的舞臺(tái)。就像老師說(shuō)的那句話“一個(gè)人的強(qiáng)大不是看你有什么，而是看你心里裝著什么”。
三、擁有團(tuán)隊(duì)文化，合理組建團(tuán)隊(duì)是我們成功的保障。每一個(gè)公司應(yīng)該有整體的企業(yè)文化，每一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)也應(yīng)該有自身的團(tuán)隊(duì)文化。擁有文化的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論面對(duì)什么樣的問(wèn)題，都會(huì)勇敢面對(duì)，奮力解決。就像在培訓(xùn)時(shí)看的視頻，那樣的團(tuán)隊(duì)，讓人看了只有感動(dòng)，只有為銷售團(tuán)隊(duì)自豪。同時(shí)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更需要合格的領(lǐng)導(dǎo)，需要合理的組建。給我印象最深的就是最后的游戲環(huán)節(jié)，一個(gè)游戲讓我看到了很多問(wèn)題：在現(xiàn)實(shí)中如何才能發(fā)揮每一個(gè)員工的特長(zhǎng)，面對(duì)問(wèn)題應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，銷售團(tuán)隊(duì)任何時(shí)候都不應(yīng)該有放棄的心態(tài)等等?；氐焦ぷ髦?，作為一名管理人員，我更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓自己擁有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十二
公司召開(kāi)“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面、深入、扎實(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。作為神新開(kāi)拓準(zhǔn)備中心的一份子，積極主動(dòng)響應(yīng)活動(dòng)要求，緊緊圍繞此項(xiàng)活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際抓融入，對(duì)標(biāo)中心一流標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)清自我找差距，落實(shí)措施抓整改，促進(jìn)全面提升。
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)的重大意義。
公司開(kāi)展“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)是緊跟集團(tuán)公司建設(shè)一流煤炭綜合能源企業(yè)戰(zhàn)略步伐的實(shí)際行動(dòng)，是貫徹集團(tuán)黨組要求和張喜武董事長(zhǎng)對(duì)我公司重要指示精神的重大舉措，是公司自身發(fā)展的緊迫需要。作為神新公司開(kāi)拓準(zhǔn)備中心人，我們更應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和貫徹集團(tuán)指示精神，積極參與我公司“找、抓、促”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中心一流標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自身行為，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，完成自身管理、業(yè)務(wù)雙提升，為實(shí)現(xiàn)公司管理水平的本質(zhì)提升和推動(dòng)公司創(chuàng)一流工作上新臺(tái)階添磚加瓦。
二、誠(chéng)懇認(rèn)識(shí)問(wèn)題，尋找差距。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們也誠(chéng)懇認(rèn)識(shí)問(wèn)題，依照對(duì)標(biāo)目標(biāo)，認(rèn)真尋找差距。在思想上，舊有觀念根深蒂固，思想落后；在素質(zhì)上，行為保守、不文明，整體素質(zhì)較差。在工作中，管理能力、業(yè)務(wù)水平、管理制度等都還停留在原有舊的模式中。通過(guò)此次活動(dòng)，我們要全面學(xué)習(xí)新的思想，全面解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，改變舊的思維模式，追求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率，完善、補(bǔ)充和改進(jìn)原有的不足與缺失，以更遠(yuǎn)的眼光及開(kāi)放的姿態(tài)，向公司一流目標(biāo)邁進(jìn)。
三、周密安排抓整改、促提升。
根據(jù)中心整體活動(dòng)部署，深入尋找自身、工作中存在的.問(wèn)題及差距，周密安排抓整改、促提升。在思想認(rèn)識(shí)上，通過(guò)多媒體及書籍途徑，開(kāi)闊眼界，開(kāi)放思想。在工作管理上，對(duì)標(biāo)公司一流標(biāo)準(zhǔn)，確定整改項(xiàng)目、目標(biāo)和時(shí)限，按照輕重緩急和難易程度逐一整改。通過(guò)此活動(dòng)，開(kāi)放思想認(rèn)識(shí)，提升健康文明行為水平；切實(shí)提高管理的精細(xì)化程度、工作標(biāo)準(zhǔn)；全面推行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，確保企業(yè)規(guī)范管理；借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)文化、管理水平，提升自我。
通過(guò)開(kāi)展“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)，我深刻意識(shí)到本次活動(dòng)的意義重大而影響深遠(yuǎn)。在今后的活動(dòng)中，我會(huì)積極主動(dòng)參與活動(dòng)，誠(chéng)懇面對(duì)差距，認(rèn)真落實(shí)整改，全面促進(jìn)提升，為全面推進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)施，真正把我隊(duì)建設(shè)成為公司一流的能源隊(duì)伍出力。
開(kāi)拓綜掘隊(duì)。
李龍勇。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十三
后來(lái)，又相繼來(lái)了幾位老師，而我們這些孩子都希望跟著黃老師讀，不愿去別的班級(jí)，黃老師除了教我這文化知識(shí)，還特別關(guān)心我們的生活，講衛(wèi)生是非常重要的，勤洗頭，洗澡，換衣服……，她常拿剪子梳子幫我們打理頭發(fā)，常備著針線為我們打著補(bǔ)丁?？傊屛覀冞@些野孩子嘗到了在整天只知道掙工分的媽媽那里得不到的關(guān)懷。不久，我們這些山里娃變了，變了。我們慢慢地向山下飛了，原本膽小怕事的山雀也能穿上漂亮的紅裙子登上舞臺(tái)表演節(jié)目了。很快，我們走遍了英山縣的大小工地，慰問(wèn)演出接踵而來(lái)，獲獎(jiǎng)節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，我們的黃老師也成了搶手貨。經(jīng)常讓我們一想就是半個(gè)月，連家里的大人們也沉受不住了要問(wèn)：黃老師么時(shí)回來(lái)呀！我們不愿放假，不要有星期天，總是找借口與老師在一起。黃老師不僅給我們孩子帶來(lái)了活力，也給我們窮山溝帶來(lái)了一股清泉，她是婦女們模仿的對(duì)象，不僅僅是我們這些孩子。教媽媽們織毛衣，繡鞋墊、枕套，還教她們?cè)趺唇逃⒆?，課余時(shí)間，讓她們學(xué)表演，《八個(gè)婆婆看世界》曾轟動(dòng)一時(shí)，成了鄉(xiāng)村文化的熱點(diǎn)。此時(shí)，黃老師在我們心中真的如“神”了。我們害怕?lián)挠幸惶焖w了。
不料，這一天真的來(lái)臨了，臨別的那一天的情形雖然過(guò)去了三十多年，可至今依然清晰，坐在教室里的我無(wú)心上課，心里咒罵著不讓我去送的老師，淚水一直淌了幾節(jié)課，后來(lái)聽(tīng)送她回來(lái)的弟弟妹妹們說(shuō)，她們送至大嶺頭上，黃老師硬是不讓她們送下山，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了，二十多里山路呢！她們一直哭著喊著，老師更是心痛難忍，千叮萬(wàn)囑“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有出息的孩子，做山里的鳳凰?！蹦且豢?，我心里只有一個(gè)信念，長(zhǎng)大后，我一定像你一樣，做一個(gè)人人心中愛(ài)戴的好老師。
一別十年，正如巍巍筆下的《我的老師》中的情景，我一直在思念老師的熬煎中，直到我走上了講臺(tái)后，像黃老師那樣走入人們心中的時(shí)候，我才見(jiàn)到了蒙師，當(dāng)時(shí)是未語(yǔ)淚先流，將多年積壓的思念潮水傾涌而下，老師，我已經(jīng)成了你。
如今，我已在這各路上行走了27年，然而心中的那份信念，執(zhí)著依然如故?！皭?ài)”這個(gè)字包含了所有的德。有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)悔地堅(jiān)持著；有了它，你會(huì)永遠(yuǎn)地健康成長(zhǎng)著；有了它，你會(huì)沿著目標(biāo)前進(jìn)不會(huì)偏了方向；有了它，你的腳下永遠(yuǎn)有一片堅(jiān)實(shí)的土地——那就是家長(zhǎng)、學(xué)生們的擁戴！雖然我做不出什么驚人的偉業(yè)，但是我卻能默默地享受著桃李遍天下的芳香！！
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！
時(shí)光飛逝,本人自20xx年8月參加工作以來(lái)，至今已滿六年了，其中班主任工作五年。作為一名新老師，在六年的工作實(shí)踐中，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，有挫折也有成功。下面，請(qǐng)?jiān)试S我圍繞思想工作、教學(xué)工作、教育工作三個(gè)方面的成長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。
記得20xx年8月，剛來(lái)平中，也是師德培訓(xùn)，有一項(xiàng)內(nèi)容正是討論教師究竟是職業(yè)還是事業(yè)的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我也存在疑慮，心想：“教師也是人，也需要吃飯睡覺(jué)，教師是謀生的手段，所以教師應(yīng)該是職業(yè)，不是事業(yè)?！倍蚶蠋煹囊环?，現(xiàn)在仍然在我耳邊響起，我還清晰地記得沈老師那渾厚的聲音：“教師工作是和其他工作不同的，學(xué)校不是工廠，學(xué)生不是工廠的產(chǎn)品，工廠可以出現(xiàn)次品，而我們學(xué)校老師的教育就不能讓學(xué)生出現(xiàn)次品，工廠出現(xiàn)次品可以通過(guò)再生產(chǎn)來(lái)挽回，而學(xué)生的機(jī)會(huì)就那么一次?！鄙蚶蠋煹脑挘c(diǎn)醒了我，教師首先是職業(yè)，但是，它更是事業(yè)。我們選擇了教師，就用心去熱愛(ài)這份事業(yè)。盡管當(dāng)時(shí)我并不十分理解“愛(ài)崗敬業(yè)”這四個(gè)字的含義，但是開(kāi)學(xué)后看到的一幕幕，讓我感觸深刻。同辦公室的徐老師是班主任，每天起早摸黑，甚至在我中午午休的時(shí)候還要去教室兩三次，這么做難道是為了那微薄的班主任費(fèi)嗎？當(dāng)然不是。有很多任課老師，利用自修課去教室輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，甚至晚上也犧牲時(shí)間，只要學(xué)生有問(wèn)題，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。這些就是我們平中老師把教師當(dāng)做事業(yè)的具體表現(xiàn)，也成為我工作的榜樣。前兩天許書記給我們解讀了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，讓我們受益匪淺，我也認(rèn)真閱讀了全文。我感觸最深的就是《綱要》明確指出了教育要以人為本，《綱要》指出：以學(xué)生為主體，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、注意千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。而在保障措施里，又明確提出了要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。嚴(yán)格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。要加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。六年來(lái)，我始終牢記把教師作為自己的事業(yè)?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，這是我一直追求的。
我的教學(xué)開(kāi)局并不順利，第一年工作師從程老師，他在聽(tīng)完我第一次上課后，就給出了一大堆意見(jiàn)。什么板書不規(guī)范，與學(xué)生交流不夠，問(wèn)題設(shè)問(wèn)不規(guī)范等等，最后說(shuō)了一句，你的教學(xué)還沒(méi)入門。我當(dāng)時(shí)就驚呆了，心想不至于這么差吧！好歹我實(shí)習(xí)的時(shí)候是拿了優(yōu)秀的。于是，我苦練內(nèi)功。精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，寫好教案，然后去聽(tīng)程老師的課，聽(tīng)好后修改教案。在課堂上注重激發(fā)學(xué)生的上課熱情，營(yíng)造創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后認(rèn)真批改作業(yè)，并給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。在程老師的幫助下，我不斷成長(zhǎng)起來(lái)，20xx年4月，在乍浦上公開(kāi)課時(shí)，得到了教研員岳升老師的好評(píng)，也使我的勁頭更足了。
此后，周老師和姚老師又先后成為我的師傅。他們?nèi)齻€(gè)人各有特色，程老師善于把握大局，不拘小節(jié)。周老師善于把握細(xì)節(jié)，抓住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。姚一鳴老師既注重知識(shí)的傳授，又生動(dòng)活潑。聽(tīng)了他們的課給我的教學(xué)帶來(lái)了很多的幫助，老教師在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)是很值得我們這些新教師學(xué)習(xí)的。
歷史組同仁對(duì)我的關(guān)心和幫助遠(yuǎn)不止這些，記得20xx年5月10日，我突然接到通知，要求我參加5月17日的平湖市的青年歷史選拔賽，我當(dāng)時(shí)就很緊張，一是時(shí)間緊張，二是沒(méi)把握。我們歷史組全體成員專門開(kāi)會(huì)，給我?guī)椭?，我在他們的幫助下，不斷調(diào)整自己的思路，并積極修改課件。最后在5月17日的比賽中超長(zhǎng)發(fā)揮，拿到平湖市一等獎(jiǎng)。5月23日，組里吳永健老師全程陪同去海寧參加嘉興市比賽，拿到嘉興市二等獎(jiǎng)，盡管有遺憾，但是歷史組的團(tuán)結(jié)和給我的幫助是巨大的，和我的成長(zhǎng)是分不開(kāi)的。
在教學(xué)方面，我認(rèn)為反思是必要的，它可以總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。而在剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)教學(xué)反思是不重視的。當(dāng)學(xué)校要求上交教學(xué)反思時(shí)，也僅僅是敷衍了事。后來(lái)當(dāng)教學(xué)中不斷出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，有些甚至無(wú)法解決時(shí)，才想到了教學(xué)反思的真正作用所在。以后每節(jié)課后都要進(jìn)行反思，認(rèn)真思考，檢討成敗得失，做好分析，鉆研出更好的教育教學(xué)方法，并運(yùn)用到以后的教學(xué)中去。20xx年5月23日海寧比賽后，我也曾認(rèn)真反思過(guò)，自己為什么只能拿二等獎(jiǎng)。我發(fā)現(xiàn)了自己最大的兩個(gè)缺點(diǎn)，一是沒(méi)有注重以史導(dǎo)論。史學(xué)是一門實(shí)證科學(xué)，沒(méi)有充分的史料作根據(jù)，無(wú)論怎樣巧辯都是站不住腳的。所以我們要論從史出、史論結(jié)合。二是沒(méi)有處理好學(xué)生主體和教師引導(dǎo)之間的關(guān)系。在課堂上，教師應(yīng)該做到，既要積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又要適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)學(xué)生向正確的思路發(fā)展。明確了自己的不足，對(duì)自己以后的教學(xué)就起到了很大的作用。而《綱要》中也明確提出了要提高教師業(yè)務(wù)水平。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。經(jīng)過(guò)六年的磨練，我已經(jīng)基本具備了高中歷史教學(xué)能力，在教學(xué)方面完成飛躍，得到成長(zhǎng)。
班主任工作是繁瑣復(fù)雜的，是很辛苦的五年來(lái)，我都會(huì)積極地向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí)姚老師，既是我的高中老師，也是我做班主任的啟蒙老師，我向他學(xué)習(xí)怎么樣在班級(jí)里樹(shù)立威信施老師，有十幾年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我積極地向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在班主任工作上有所突破在他們的幫助下，我成長(zhǎng)很快其中我學(xué)到的最有用的就是班主任要擁有敏銳的觀察力和班主任要積極與學(xué)生交流。
班主任要有敏銳的觀察力。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題。平時(shí)觀察到的似乎都是小事，但是一旦出事，就是大事。20xx年1月的時(shí)候，也是我做班主任的第二年的時(shí)候。有一天，大概晚上6點(diǎn)的時(shí)候，我到教室點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)錢同學(xué)不在教室。錢同學(xué)是住校生，當(dāng)時(shí)應(yīng)該在教室晚自修。我詢問(wèn)其他同學(xué)，都說(shuō)不知道，去寢室找了也沒(méi)找到。真是心急如焚。我馬上報(bào)告姚老師，并聯(lián)系了錢爸爸，但始終聯(lián)系不到錢。當(dāng)天晚上12點(diǎn)，我再次聯(lián)系錢爸爸，問(wèn)是否要報(bào)警，他爸爸也很生氣，說(shuō)讓他去好了。結(jié)果錢同學(xué)失蹤三天，最后在桐鄉(xiāng)市公安局的幫助下，終于回來(lái)了。這幾天我是急的不得了?；貋?lái)一問(wèn)，事情比我想象的還復(fù)雜。原來(lái)錢偉杰同學(xué)出去找了一群人幫忙打架，結(jié)果這群人花光了他身上的錢，還叫他去偷東西。錢偉杰不干，被他們綁架到桐鄉(xiāng)三天，后來(lái)他終于在第三天乘機(jī)跑了出來(lái)，到桐鄉(xiāng)公安局報(bào)了案。盡管事情解決了，但我還是心有余悸，萬(wàn)一出點(diǎn)啥事情，我這班主任該怎么辦，所以我很注重觀察，希望把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
班主任要積極與學(xué)生進(jìn)行交流，通過(guò)交流，達(dá)到了解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生的目的。通過(guò)交流，我了解了學(xué)生的心里活動(dòng)，了解了他們的真實(shí)想法，甚至可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題。特別考前考后，學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作越發(fā)重要。20xx年6月8日，文綜考完后，我班周同學(xué)面無(wú)表情地回到教室。我感覺(jué)到有情況，馬上找他進(jìn)行溝通，他告訴我：“老師，我文綜完了，政治來(lái)不及做，這下遭了，下午英語(yǔ)我不想去考了。”我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。于是跟他分析：“一，這次文綜比較難，做不出也是正常的。二、這僅僅是你的自我感覺(jué)，不一定準(zhǔn)確。三、就算文綜不好，還有其他的科目可以超長(zhǎng)發(fā)揮，老師當(dāng)年文綜才155分，照樣上了重點(diǎn)?！痹谖业墓膭?lì)下，他很快恢復(fù)了信心，下午的英語(yǔ)和第二天的自選超長(zhǎng)發(fā)揮。最后高考總分634分，超過(guò)重點(diǎn)線44分，被上海東華大學(xué)錄取。五年來(lái)，在前輩們的幫助下，在自己的努力下，我也逐漸由一個(gè)一竅不通的新手轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻幸欢ń?jīng)驗(yàn)的班主任。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十五
今年8月份，我作為一名新人進(jìn)入了x一中任教。剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受。
對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門的我來(lái)說(shuō)，除了在本科時(shí)期進(jìn)行過(guò)形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)四個(gè)班的學(xué)生，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)從哪里下手。經(jīng)過(guò)幾次之后，自己的緊張心理才逐漸褪去。
這還只是工作的第一步。自己面臨的問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不明白該如何上好一節(jié)課。生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真地備課，查閱資料把自己的`教案寫好。
其次聽(tīng)課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師父，同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課。自己的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師父以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。老師們都十分熱情地幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，用心吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，通過(guò)高一高二物理組每周二下午的組會(huì)，使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。通過(guò)半學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
高一物理是高中物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，許多物理學(xué)的基本研究方法和思維方法要通過(guò)高一的學(xué)習(xí)初步形成。只有在高一階段掌握了學(xué)習(xí)物理的方法、打好基礎(chǔ)，才能學(xué)好高中物理。高一物理教師要對(duì)高中物理教材和學(xué)生狀況分析，引導(dǎo)學(xué)生去理解物理規(guī)律、把握高一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)層次、實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。降低“臺(tái)階”，保護(hù)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好物理的信心。
在教學(xué)過(guò)程中，除了要備好課、上好課外，還要及時(shí)了解教學(xué)過(guò)程中遇到的困難，并且要在今后的教學(xué)過(guò)程中解決這些困難。
物理是一門科學(xué)，只有有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生才能學(xué)好物理。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以我們有必要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中一些基本習(xí)必須要養(yǎng)成。一是嚴(yán)格作圖。教師首先要以身作則，規(guī)范作圖，然后嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生也養(yǎng)成一個(gè)規(guī)范作圖的習(xí)慣，并且善于把一個(gè)物理問(wèn)題準(zhǔn)確地用圖表示出來(lái)。二是努力提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。三是規(guī)范解題過(guò)程。四是做作業(yè)時(shí)獨(dú)立完成任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)是物理課程改革的重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)物理課程目標(biāo)、全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。為了避免物理課堂的枯燥乏味，課本上有的實(shí)驗(yàn)我們必須做，課本沒(méi)有我們要?jiǎng)?chuàng)造出一些演示實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，應(yīng)注意設(shè)置實(shí)驗(yàn)情景，提出實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，讓學(xué)生親自參與實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，分析總結(jié)得出結(jié)論。
透過(guò)半學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就務(wù)必付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。我們這些新老師在工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我們還是有差距的。在剩下的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。在此，也十分感謝我?guī)煾负推渌辖處煂?duì)我的細(xì)心指導(dǎo)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十六
我與公司共成長(zhǎng)，這是一個(gè)既嶄新又古老的話題，說(shuō)它嶄新，因?yàn)樗俏覀儜?yīng)該永恒堅(jiān)持的信念，說(shuō)它古老，因?yàn)楣境闪⒅?，它即是企業(yè)管理者一直專研的課題。公司的發(fā)展與成長(zhǎng)是我們的幸福，我們的提高要以公司成長(zhǎng)為依托，我們的提高是公司發(fā)展的基礎(chǔ)。
面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，武裝自己是我們唯一的選擇，個(gè)人綜合素質(zhì)的提高是企業(yè)強(qiáng)大的原動(dòng)力，我們匯聚集體的力量將公司建設(shè)成一棵長(zhǎng)青樹(shù)，這是我們心中默默的誓言!
既然選擇了公司，就無(wú)悔于自己的選擇。雖然沒(méi)有傳奇的經(jīng)歷，也沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，但作為一名普通的員工，以高度的熱情投身于工作，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和無(wú)私的奉獻(xiàn)，與企業(yè)同在，與企業(yè)共成長(zhǎng)。
企業(yè)與員工是一個(gè)共同體，企業(yè)的成長(zhǎng)，依靠員工的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，企業(yè)給了我們最大的信任和發(fā)揮空間，那么我們就應(yīng)該自覺(jué)把個(gè)人的命運(yùn)和企業(yè)的發(fā)展融為一體。我們要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心充滿熱情積極主動(dòng)地去工作，盡職盡責(zé)，為企業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量，這不僅是我們，也是企業(yè)走向成功的起點(diǎn)。
作為進(jìn)入公司工作不久的員工,我在這里種下希望的種子，并將用一生的勤奮去澆灌。我相信，如果愿意承擔(dān)成長(zhǎng)的責(zé)任，那么就會(huì)獲得成長(zhǎng)的權(quán)利;如果為公司的發(fā)展竭盡自己所能，那么公司就會(huì)給你創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);如果以積極的心態(tài)和全心全意的努力去對(duì)待公司中的各種事務(wù)，那么精神意志和工作能力就會(huì)在公司的發(fā)展中得到提升。用最努力的行為和最積極的態(tài)度為公司的成長(zhǎng)盡心盡力，這就是我，一個(gè)普通員工為之奮斗的目標(biāo)。
走過(guò)昨日的滄桑，迎來(lái)了豐碩的明天。經(jīng)過(guò)一代又一代員工的艱苦奮斗，公司得到了蓬勃發(fā)展。新的技術(shù)、新的設(shè)備已開(kāi)始運(yùn)用于生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，為公司的發(fā)展注入了生機(jī)和活力。
讓我們正確面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，付出辛勤的勞動(dòng)，智慧的人生將會(huì)因此而改變，美好的前景等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓，我們依靠公司，公司也需要優(yōu)秀的員工，讓我們攜起手來(lái)：我與公司共成長(zhǎng)!
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十七
成長(zhǎng)，說(shuō)慢也慢，說(shuō)快也快。我們用了近兩旬的光陰去成長(zhǎng)，去茁壯，但是回首看去，卻是那般的短暫。我們埋頭學(xué)習(xí)，度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。在高中緊張復(fù)習(xí)時(shí)，我們期盼著大學(xué)的來(lái)臨，渴望得到我們期盼已久的自由。在高考結(jié)束之后，又在憧憬未來(lái)的大學(xué)生活會(huì)有多充實(shí)，會(huì)有多美好，計(jì)劃著在大學(xué)學(xué)習(xí)一項(xiàng)項(xiàng)技能，仿佛大學(xué)結(jié)束之后就能登上人生巔峰。然而，現(xiàn)在的他們，又在干著什么呢？是不是天天想著賴床，天天近行拖延，總想著明天就能做完，何必今天去做呢？其實(shí)，這只是自我安慰罷了！
初心，是指最初的想法、愿望、或者期待，是自己的本心。它代表著的是你最為純正的夢(mèng)想與期待，就像牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，聽(tīng)多了有關(guān)科學(xué)家的豐功偉績(jī)，有了自己的想法，擁有了可能稱得上是“最初的夢(mèng)想”。
不忘初心，就是不忘卻人之初那一顆與生俱來(lái)的善良、真誠(chéng)、無(wú)邪、進(jìn)取、寬容、博愛(ài)之心。通過(guò)初心去看清人生，通過(guò)初心去明確自己的夢(mèng)想，引導(dǎo)自己走向明日的“太陽(yáng)”。
1、明確自己的初心。
2、為達(dá)成自己的初心進(jìn)行規(guī)劃。
3、給自己的目標(biāo)制定明確的計(jì)劃。
4、堅(jiān)定地按照計(jì)劃施行，不去找任何借口。
相信大家都有一顆赤誠(chéng)的初心吧！看完這些話之后，有沒(méi)有想改變現(xiàn)在，堅(jiān)持自己的初心呢？不妨將你的初心留在留言區(qū)，讓xxxxx的成長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)證你一步步實(shí)現(xiàn)你的初心。希望有一天，你們都能實(shí)現(xiàn)自己的初心，成為那個(gè)心中最棒的自己。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十八
從小，我就非常喜歡讀書，雖然說(shuō)不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，有句話說(shuō)得好：“書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少?！蔽覀儾荒芩雷x書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書之后，書就像一位會(huì)說(shuō)話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的`好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書”的信念。平時(shí)，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書的快樂(lè)。
讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂(lè)，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)!
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十九
從18年前至今，我走在成長(zhǎng)的路上。到目前為止，我認(rèn)為，我是一個(gè)樂(lè)觀向上，勤奮好學(xué)的人，我熱愛(ài)生活，享受生活的每一分每一秒，享受美好快樂(lè)以及難過(guò)給我?guī)?lái)的思考和升華，享受難題破除帶來(lái)的撥云見(jiàn)日之感。但生活往往會(huì)給人當(dāng)頭一棒，兩幫，三棒，比如上上星期的體育課我崴了腳，租到了校醫(yī)院友情提供的雙拐，并在一個(gè)星期的使用中逐漸熟練，身體上確實(shí)很疼，不能正常行走確實(shí)很郁悶，也很不方便，但是體驗(yàn)只能用一條腿走路也給我?guī)?lái)了些樂(lè)趣，熟練使用后，用雙拐行走在校園的小路上，也有那么點(diǎn)愜意。以上大概就是我是一個(gè)什么樣的人，我覺(jué)得自己的生活雖有美中不足，但是足以稱得上是美好，所以我是一個(gè)熱愛(ài)生活享受生活的人。
我何以成為這樣？說(shuō)實(shí)話，我不知道，我看過(guò)一個(gè)研究，就是人的潛意識(shí)其實(shí)在出生時(shí)就把每一個(gè)人都注定了大部分，有一對(duì)雙胞胎，他們出生開(kāi)始就分別了，生活在完全不同的環(huán)境中，但是若干年以后，兩兄弟生活竟然高度的相似，從事的職業(yè)，妻子的類型長(zhǎng)相，甚至連養(yǎng)的狗的名字都是一樣的。所以說(shuō)，潛意識(shí)對(duì)一個(gè)人有巨大的影響，在潛意識(shí)里，我估計(jì)就是一個(gè)比較快樂(lè)的人吧。但是后天的影響我也絕對(duì)不會(huì)否定，我的原生家庭，我爸爸媽媽思想開(kāi)明，對(duì)我關(guān)心備至，讓我有一個(gè)開(kāi)心的童年，去尋找快樂(lè)就從童年刻進(jìn)了我的腦子里，同時(shí)我爸媽管教嚴(yán)厲在小學(xué)開(kāi)始，周一到周五就沒(méi)有打開(kāi)過(guò)電視電腦用來(lái)娛樂(lè)，所以后來(lái)我成績(jī)也還算可以，但是有些死板的教育也讓我有一些死板，不會(huì)變通。
對(duì)于他人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我在高中之后就不是那么的在意了，我認(rèn)為人與人之間都會(huì)有所不同，我會(huì)對(duì)得住自己的道德和良知，不做損害別人的事情，盡量的去幫助別人，然后就是我有自己的為人處世的方式，我自己的性格和脾氣，每個(gè)人的行為方式不一樣，喜好不同，判斷標(biāo)準(zhǔn)不同，人總是會(huì)把和自己投緣的人吸引到身邊,共同享受快樂(lè)，但是實(shí)在對(duì)我沒(méi)有好感的人我也不會(huì)強(qiáng)求。我會(huì)尊重別人的性格，盡管我不喜歡，所以在有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回?fù)簟Ｎ也幌胱屗说脑u(píng)價(jià)束縛自己，我想要活成我自己想要的樣子。
綜上所述，我對(duì)自己滿意，雖然外表平凡人也普通，但是每天感受熱情，感受快樂(lè)，感受年輕帶來(lái)強(qiáng)壯和朝氣，感受每天都在努力讓自己變得更加優(yōu)秀，讓我的生活變的美好。
自我提升方面，我認(rèn)為在天津大學(xué)里，我需要向我身邊的人學(xué)習(xí)，山西省的教育資源相對(duì)落后，我以極低的成績(jī)考進(jìn)天津大學(xué)，我感到身邊有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人，他們已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我學(xué)到了很多，所以我要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人，并進(jìn)一步去完善自己。學(xué)習(xí)方面也要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)方面要力爭(zhēng)上游，多去圖書館，多問(wèn)老師問(wèn)題，在天津大學(xué)爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二十
不知不覺(jué)在緊張和忙碌中，xx年即將離我們遠(yuǎn)去。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)，有欣慰、有遺憾，下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感想和收獲：
要想使自己更好的駕馭課堂，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。通過(guò)學(xué)校組織的"吉遠(yuǎn)杯"等一系列的聽(tīng)課活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了很多課堂上的優(yōu)點(diǎn)。如郭慧課堂上學(xué)生聲情并茂的朗讀；梁鑫的及時(shí)點(diǎn)撥，張麗紅的幽默風(fēng)趣，梁瑞宏的沉穩(wěn)等，每次聽(tīng)課都有不同的領(lǐng)悟，都能從中收獲到很多東西，讓我在課堂實(shí)踐能力和教學(xué)設(shè)計(jì)上得到很多啟發(fā)。
五年級(jí)的學(xué)生，不管在自我管理還是自身的約束力方面都有了一定的能力。到了把手中的風(fēng)箏線松一松了的時(shí)候了。今年元旦前，班里的學(xué)生就不斷來(lái)問(wèn)，"我們開(kāi)不開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)？"我想何不給孩子們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們自己辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。于是像舉辦春晚一樣，首先是通過(guò)演講競(jìng)聘元旦聯(lián)歡會(huì)的導(dǎo)演，在大家的投票選舉下產(chǎn)生了兩位導(dǎo)演：馬蕭（馬導(dǎo)）和王聰穎（王導(dǎo)），這兩位導(dǎo)演經(jīng)過(guò)商量把聯(lián)歡會(huì)的前期工作做了一一安排。選主持人，報(bào)節(jié)目，寫主持稿、布置教室，安排道具，準(zhǔn)備音樂(lè)。每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)，安排的井然有序。就連聯(lián)歡會(huì)的獎(jiǎng)品也是在兩位導(dǎo)演的組織下大家捐款籌集的。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目各有特色，有小品、有相聲、有歌舞、有玩魔方、悠悠球的展示，還有吉他伴奏的自彈自唱。聯(lián)歡會(huì)上的兩個(gè)亮點(diǎn)讓我為孩子們的創(chuàng)意點(diǎn)贊。一個(gè)是在吉他的伴奏下全班同學(xué)為元旦生日的閆旭唱生日歌的環(huán)節(jié)，讓整個(gè)教室充滿了溫馨，加上我送的生日祝福，閆旭感動(dòng)的滿眼淚花。相信這將是他長(zhǎng)大后最美的校園回憶。二是聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前，兩位導(dǎo)演給全班每一位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)編號(hào)，所有穿插在節(jié)目中的小游戲像搶凳子、畫鼻子等，都是主持人抽號(hào)來(lái)選人參加的。非常公平公正。其間還加入了幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。使這張小小的紙片，變得像要中獎(jiǎng)彩票一樣，成了每個(gè)人的寶貝。聯(lián)歡會(huì)在熱烈而有序的氣氛中圓滿的結(jié)束了。我不得不承認(rèn)今年孩子們自己辦的聯(lián)歡會(huì)是最出彩的。我感覺(jué)到把手中的風(fēng)箏線松一松，風(fēng)箏會(huì)飛的更高！
總結(jié)xx年，值得欣慰的是孩子們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自我管理。遺憾的是班里的后進(jìn)生還需要更多的精力去幫助他們，希望xx年會(huì)有更大的進(jìn)步。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二十一
聽(tīng)了“在有效的課堂中成長(zhǎng)”的講座，我回顧自己上班以來(lái)的成長(zhǎng)歷程，大至經(jīng)歷了三個(gè)階段：
我是1998年參加工作的，多年的師范教育讓我明白上課就是教師將知識(shí)傳授給學(xué)生。具體一點(diǎn)兒就是將教材上的內(nèi)容教會(huì)學(xué)生即可。我認(rèn)為這就是有效。上班以來(lái)，我也是這樣做的。一節(jié)課，多數(shù)都是我在說(shuō)、講，學(xué)生聽(tīng)、記。就這樣經(jīng)歷了一段時(shí)間，當(dāng)教學(xué)的新奇漸漸沉積下來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這樣的課堂太了無(wú)生氣。
于是，我迎來(lái)了新的教學(xué)模式，在語(yǔ)文課堂中出現(xiàn)了學(xué)生參與課堂的現(xiàn)象，教師問(wèn)，學(xué)生答，一問(wèn)一答之間激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與靈感。課堂變得活躍了，學(xué)生也有了參與意識(shí)，我很高興，認(rèn)為自己在課堂改革中有了成就。然而，在課堂上面對(duì)教師的提問(wèn)仍有不少學(xué)生處于與已無(wú)關(guān)的狀態(tài)，怎樣才能讓每一名學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)呢？我又陷入了思索中。
近幾年來(lái)，在教委的大力倡導(dǎo)下，我們一直在探索一種有效的教學(xué)模式。目前我校正進(jìn)行的“六、四、三”教學(xué)模式，使我們看到了有效教學(xué)的署光。在課堂上，學(xué)生不再正襟危坐，不再死板嚴(yán)肅，“四生”（生生互動(dòng)，生生質(zhì)疑，師生評(píng)價(jià)，生生評(píng)價(jià)）活動(dòng)讓學(xué)生真正成為課堂的主體。學(xué)生在互動(dòng)，質(zhì)疑、研討、評(píng)價(jià)中完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥下學(xué)生不僅吃透了教材、還能拓展、遷移。真正達(dá)到了實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效課堂教學(xué)。
以上是我在有效教學(xué)中的一點(diǎn)感想。要想實(shí)現(xiàn)真正的有效教學(xué)，只有將課改深入進(jìn)行下去，將課堂還給學(xué)生，讓所有學(xué)生動(dòng)起來(lái)，調(diào)動(dòng)他們的一切感觀，讓學(xué)生感受到課堂的魅力，相信我們的教育會(huì)一路芬芳。
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