在制定方案時，我們需要充分考慮各種情況和可能發(fā)生的變化，以便及時做出調(diào)整和應(yīng)對。成功的方案往往需要充分利用信息技術(shù)和創(chuàng)新思維，尋找解決問題的突破口。下面是一些頂尖企業(yè)的方案分享，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。
小班親子春游方案篇一
活動準備：
(班級準備)餐巾紙、干毛巾、暈車藥、點名冊、筆、一次性桌布。
(家長準備)野餐食物、零食、飲料;、活動宣傳：
1、班級網(wǎng)站上公布活動計劃。
2、通過打電話及短信方式。
3、通過征詢單發(fā)放。
家長工作：
1、通過電訪、面談的方式讓家長了解本次活動內(nèi)容。
2、通過短信宣傳及邀請函的形式通知家長。
3、家長之間相互聯(lián)系。
活動對象：全年級幼兒與家人。
活動形式：親子活動。
活動主要內(nèi)容：
a百鳥園。
b農(nóng)耕文化博物館。
c松鼠島。
d猴島。
e滾珠滑草。
f、勇敢者道路。
g、鳥藝表演。
h、竹筏漂流。
i、風(fēng)箏放飛、采摘蔬菜等。
活動目的：
1、讓家長與幼兒通過活動增進感情、感受集體活動的快樂。
2、通過分組游戲，加強幼兒之間的人際交往、與人合作的能力，同時增進班級凝聚力為家長之間搭建溝通橋梁。
3、讓孩子確切的感受春天來了大自然發(fā)生變化。
4、通過活動讓孩子得到一次很好的戶外鍛煉機會。
活動流程：
7：4在教室集中，講解主要的安全方面的知識。
8：0各班上車。
10：3在目的地集合，開展集體活動，拍集體照。
10：45游覽申隆生態(tài)園。
12：0野餐(家長帶領(lǐng)孩子就餐)。
14：3指定地點集合，準時發(fā)車返校。
16：0幼兒安全到校。
人員安排：
1、安排各項人員，協(xié)助家長組織幼兒春游活動。
2、組織好幼兒情緒，協(xié)助老師完成本次活動。
3、做好幼兒護理工作，處理臨時狀況，帶好幼兒一日生活用品。
一：活動背景隨著春天的到來，春暖花開，應(yīng)當(dāng)放松緊張的學(xué)習(xí)心理。
二：活動目標增進同學(xué)之間的友誼，放松壓力營造一份良好的同學(xué)友誼。
三：活動時間20xx年4月23日(星期六)8:00——15:00。
四：活動地點青山湖公園。
五主辦單位江西信息學(xué)院10工程測量班。
六：參與人員10工程測量全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員。
7.其余班干部協(xié)助負責(zé)8.每個人保證自己手機有電有話費(利于聯(lián)系)。
八：活動流程1.4月17日交策劃與輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員審批2.4月22日下午由生活委員帶三名同學(xué)購買不易變質(zhì)的物品3.4月23日早上7:00由生活委員帶2名同學(xué)在最近的菜市場購買燒烤食品4.8:00在四號宿舍樓下集合由周勇勇點到5.帶好所有物品走路去昌南客運站，16路公交車去青山湖坐(8:00——9:30)。
6.進入公園后首先搞燒烤，起齊心合力弄一(9:30——12:30)。
7.燒烤完后自由活動并通知14:30在公園門口集合8.14:30集合后乘坐15路公交回昌南客運站然后步行回學(xué)校到校后點名看是否到齊(14:30——16:00)。
9.確定人都回來后解散各自休息。
九：后期工作每位參加活動的同學(xué)謝一篇活動感想(意見和感受)生活委員統(tǒng)計消費情況。
十：注意事項從學(xué)校步行道昌南客運站的路上不得打鬧注意安全燒烤時注意用火。
小班親子春游方案篇二
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復(fù)活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的快樂。
活動地點：惠東永記生態(tài)園。
活動時間：20xx年3月30日(周六)。
活動準備：1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
活動過程：
準備工作。
08：30剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
公園。
09：50家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)。
家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個happyeaster!(復(fù)活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)。
將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設(shè)計)。
12：30游戲過后，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。
無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果,無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現(xiàn)代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農(nóng)業(yè)的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構(gòu)成獨特的各個景點,參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。
16：00在景區(qū)內(nèi)指定地點集中,乘車返回惠州，結(jié)束愉快的親子游活動!
活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點：松江月圓園藝術(shù)園。
三、活動人物：教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)。
四、活動時間：周一(4月24日)。
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時。
一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等。
親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干。
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶。
準備：各種“寶藏”若干。
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱。
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。
【范例】-。
為了讓孩子們更好地親近自然，領(lǐng)略春天美好的景色，體驗和家人一同游戲的快樂，實幼橄欖親子園于3月31日上午開展了以“親親自然，家園同樂”為主題的春游親子活動。
在美麗的城北公園，孩子們在大人的陪同下興致勃勃地游玩著，欣賞著溫暖的春天帶來的愉悅，呼吸著大自然帶來的清新的氣息。通過這次活動，一方面擴大了孩子們的視野，享受到了親子活動的快樂;另一方面，也使家長更進一步了解了幼兒園的教育，加強了家園之間的聯(lián)系和情感。
設(shè)計思路：
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了初步的了解，對幼兒教育有了一定的認識。本學(xué)期孩子入園將有兩個月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
活動目標/p。
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
活動流程：
周一(20xx.4.13)。
1.發(fā)放春游。
邀請書。
請家長提前安排好工作周四準時參與孩子的春游活動。
2.分別給男孩、女孩發(fā)不同的準備資料：春天的歌曲。
周三(20xx.4.15)下午4∶20。
1.開簡短家長會，商量春游的相關(guān)準備事宜，如：相機、風(fēng)箏、航模、腳踏車等。
2.安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。
3.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
4.親子制作：愛心卡，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片，寫上一段鼓勵的愛的語言，用紅絲帶系好，準備牽在木橋上。
周四(20xx.4.16)上午8∶30--10：30。
地點：文化廣場。
活動一、吟春(8∶30--8∶50)。
父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面，男孩的家長坐男孩的對面，這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn)。
a、春天的古詩朗誦。
b、對歌。
男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。
活動二、鬧春(8∶50--9∶20)。
親子游戲。
(一)貼心親子。
目標：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
(二)占圈。
目標：
1.訓(xùn)練孩子反應(yīng)的靈敏度。
2.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識。
玩法：幼兒在呼拉圈外站立，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走，鼓聲停即找個圈站好。
(三)掛愛心卡。
家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡，并相互說一句愛的悄悄話。
(四)饒樹跑。
目標：感受和父母一起游戲的快樂和大自然的美好。
玩法：家長將孩子馱在背上，饒樹奔跑，哪組先完成為勝利。
(五)寶貝在哪里。
目標：辨別父母與他人的不同之處，培養(yǎng)孩子的觀察力。
玩法：幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀察，聽到口令后迅速站到自己孩子面前，找對的為優(yōu)勝。同法，父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子辨認并尋找。
活動三、惜春(9∶20--10∶10)。
家長、孩子自由結(jié)伴活動。
1.觀賞并愛護花草樹木。
2.放飛自帶的風(fēng)箏等。
活動四、參觀海門展覽館(10∶10--10∶30)。
家長和孩子有序進入海門城市規(guī)劃展覽館，聽錄音介紹，或家長給孩子講解孩子感興趣的內(nèi)容。
10∶30活動結(jié)束，家長送孩子入園。
--。
小班親子春游方案篇三
第三屆“電影展”
1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。
3、教育孩子不浪費糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。
4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊一個跟一個走。
5、教育孩子遵守交通規(guī)則。過馬路時走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。
報紙、水、少許食物事先備好的手指游戲。
1、活動前：安全知識講解。過馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話，不撿地上的東西，不掉隊，一個接一個有秩序的走。
2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗。
3、到達目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結(jié)孩子表現(xiàn)。
4、組織中班哥哥姐姐和我們一起唱園歌。
5、在字幅上簽字，集體為雅安祈福。
6、和中班進行大帶小活動一起參觀電影展。
7、家長和孩子一起進行親子繪畫活動，將自己看到的自己最喜歡的卡通人物進行繪畫?；顒幼詈笈c哥哥姐姐互換禮物。
小班親子春游方案篇四
二、活動地點：申隆生態(tài)園。
三、活動準備：
（班級準備）餐巾紙、干毛巾、暈車藥、點名冊、筆、一次性桌布。
（家長準備）野餐食物、零食、飲料；
（一）、活動宣傳：
1、班級網(wǎng)站上公布活動計劃，
2、通過打電話及短信方式。
3、通過征詢單發(fā)放。
（二）、家長工作：
1、通過電訪、面談的方式讓家長了解本次活動內(nèi)容。
2、通過短信宣傳及邀請函的形式通知家長。
3、家長之間相互聯(lián)系。
四、活動對象：全年級幼兒與家人。
五、活動形式：親子活動。
六、活動主要內(nèi)容：
a、百鳥園。
b、農(nóng)耕文化博物館。
c、松鼠島。
d、猴島。
e、滾珠滑草。
f、勇敢者道路。
g、鳥藝表演。
h、竹筏漂流。
i、風(fēng)箏放飛、采摘蔬菜等。
七、活動目的：
1、讓家長與幼兒通過活動增進感情、感受集體活動的快樂，
資料。
2、通過分組游戲，加強幼兒之間的人際交往、與人合作的'能力，同時增進班級凝聚力為家長之間搭建溝通橋梁。
3、讓孩子確切的感受春天來了大自然發(fā)生變化。
4、通過活動讓孩子得到一次很好的戶外鍛煉機會。
八、活動流程：
7：40在教室集中，講解主要的安全方面的知識。
8：00各班上車。
10：30在目的地集合，開展集體活動，拍集體照。
10：45游覽申隆生態(tài)園。
12：00野餐（家長帶領(lǐng)孩子就餐）。
14：30指定地點集合，準時發(fā)車返校。
16：00幼兒安全到校。
八、人員安排：
1、安排各項人員，協(xié)助家長組織幼兒春游活動。
2、組織好幼兒情緒，協(xié)助老師完成本次活動。
3、做好幼兒護理工作，處理臨時狀況，帶好幼兒一日生活用品。
小班親子春游方案篇五
一、活動目標：
1.讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
2.讓幼兒感受春天的氣息，加強親子間及師生的情感交流。
3.通過組織幼兒外出活動，知道要跟著老師、家長及同伴，不能擅自離開群體，增強孩子們的團隊意識及安全意識。
二、活動時間：2016年3月24日。
三、活動地點：漳浦地質(zhì)公園、石雕園。
四、組織人員：老師及家委會成員共同組織、制定活動方案。
五、參加對象：小班全體小朋友和老師，學(xué)生家長陪同。
六、出發(fā)前準備：
1.著裝：穿輕便鞋子、適量的衣服。
2.食品：少量零食、飲料，水果削皮切塊放進保鮮袋。
3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾紙、照相機等。
4.交通工具：聯(lián)系旅行社車輛全程接送。
七、春游過程：
1.出發(fā)前先對孩子進行安全教育，聽從老師及家長的指揮，不能隨意離開群體。
2.尋找、觀察春天的景色。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察樹芽的顏色，形態(tài)。
(3)找一找植物花開，說一說是花的顏色。
3.幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的.好習(xí)慣。
4.清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。
八、安全保障措施：
1.加強管理和監(jiān)督措施。老師及家長共同負責(zé)幼兒出游的安全工作，確保幼兒出游安全。
2.班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3.春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4.注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾，保護環(huán)境。
小班春游親子游戲
活動時間：xx年3月27日
活動地點：申隆生態(tài)園
活動準備：
(班級準備)餐巾紙、干毛巾、暈車藥、點名冊、筆、一次性桌布
(家長準備)野餐食物、零食、飲料;、活動宣傳：
1、班級網(wǎng)站上公布活動計劃。
2、通過打電話及短信方式。
3、通過征詢單發(fā)放。
、家長工作：
1、通過電訪、面談的方式讓家長了解本次活動內(nèi)容。
2、通過短信宣傳及邀請函的形式通知家長。
3、家長之間相互聯(lián)系。
活動對象：全年級幼兒與家人。
活動形式：親子活動。
活動主要內(nèi)容：
a百鳥園
b農(nóng)耕文化博物館
c松鼠島
d猴島
e滾珠滑草
f、勇敢者道路
g、鳥藝表演
h、竹筏漂流
i、風(fēng)箏放飛、采摘蔬菜等
活動目的：
1、讓家長與幼兒通過活動增進感情、感受集體活動的快樂。
2、通過分組游戲，加強幼兒之間的人際交往、與人合作的能力，同時增進班級凝聚力為家長之間搭建溝通橋梁。
3、讓孩子確切的感受春天來了大自然發(fā)生變化。
4、通過活動讓孩子得到一次很好的戶外鍛煉機會。
活動流程：
7：4在教室集中，講解主要的安全方面的知識
8：0各班上車
10：3在目的地集合，開展集體活動，拍集體照
10：45 游覽申隆生態(tài)園
12：0野餐(家長帶領(lǐng)孩子就餐)
14：3指定地點集合，準時發(fā)車返校
16：0幼兒安全到校
人員安排：
1、安排各項人員，協(xié)助家長組織幼兒春游活動。
2、組織好幼兒情緒，協(xié)助老師完成本次活動。
3、做好幼兒護理工作，處理臨時狀況，帶好幼兒一日生活用品。
一：活動背景隨著春天的到來，春暖花開，應(yīng)當(dāng)放松緊張的學(xué)習(xí)心理
二：活動目標增進同學(xué)之間的友誼，放松壓力營造一份良好的同學(xué)友誼。
三：活動時間20xx年4月23日(星期六)8:00——15:00
四：活動地點青山湖公園
五主辦單位江西信息學(xué)院10工程測量班
六：參與人員10工程測量全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員
7.其余班干部協(xié)助負責(zé)8.每個人保證自己手機有電有話費(利于聯(lián)系)
八：活動流程1.4月17日交策劃與輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員審批2.4月22日下午由生活委員帶三名同學(xué)購買不易變質(zhì)的物品3.4月23日早上7:00由生活委員帶2名同學(xué)在最近的菜市場購買燒烤食品4.8:00在四號宿舍樓下集合由周勇勇點到5.帶好所有物品走路去昌南客運站，16路公交車去青山湖坐(8:00——9:30)。
6.進入公園后首先搞燒烤，起齊心合力弄一(9:30——12:30)。
7.燒烤完后自由活動并通知14:30在公園門口集合8.14:30集合后乘坐15路公交回昌南客運站然后步行回學(xué)校到校后點名看是否到齊(14:30——16:00)
9.確定人都回來后解散各自休息
十：注意事項從學(xué)校步行道昌南客運站的路上不得打鬧注意安全燒烤時注意用火
小班親子春游方案篇六
設(shè)計思路：
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了初步的了解，對幼兒教育有了一定的認識。本學(xué)期孩子入園將有兩個月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
活動目標。
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
活動流程：
周一（20xx、4、13）。
1、發(fā)放春游邀請書，請家長提前安排好工作，周四準時參與孩子的春游活動。
2、分別給男孩、女孩發(fā)不同的準備資料：春天的歌曲。
周三（20xx、4、15）下午4∶20。
1、開簡短家長會，商量春游的相關(guān)準備事宜，如：相機、風(fēng)箏、航模、腳踏車等。
2、安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。
3、環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
4、親子制作：愛心卡，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片，寫上一段鼓勵的愛的語言，用紅絲帶系好，準備牽在木橋上。
周四（20xx、4、16）上午8∶30——10：30。
地點：文化廣場。
活動一、吟春（8∶30——8∶50）。
父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面，男孩的家長坐男孩的對面，這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn)。
a、春天的.古詩朗誦。
b、對歌。
男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。
活動二、鬧春（8∶50——9∶20）。
（一）貼心親子。
目標：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
（二）占圈。
目標：
1、訓(xùn)練孩子反應(yīng)的靈敏度。
2、初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識。
玩法：幼兒在呼拉圈外站立，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走，鼓聲停即找個圈站好。
（三）掛愛心卡。
家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡，并相互說一句愛的悄悄話。
（四）饒樹跑。
目標：感受和父母一起游戲的快樂和大自然的美好。
玩法：家長將孩子馱在背上，饒樹奔跑，哪組先完成為勝利。
（五）寶貝在哪里。
目標：辨別父母與他人的不同之處，培養(yǎng)孩子的觀察力。
玩法：幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀察，聽到口令后迅速站到自己孩子面前，找對的為優(yōu)勝。同法，父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子辨認并尋找。
活動三、惜春（9∶20——10∶10）。
家長、孩子自由結(jié)伴活動。
1、觀賞并愛護花草樹木。
2、放飛自帶的風(fēng)箏等。
活動四、參觀海門展覽館（10∶10——10∶30）。
家長和孩子有序進入海門城市規(guī)劃展覽館，聽錄音介紹，或家長給孩子講解孩子感興趣的內(nèi)容。
10∶30活動結(jié)束，家長送孩子入園。
小班親子春游方案篇七
一、活動目標：
1.開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。
2.熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。
3.增強幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。
二、活動時間：2x4月15日9:10—11:00。
三、活動地點：鐵西公園。
四、拍照：杜豆。
五、組織人員：張茹。
六、安全負責(zé)人：牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師。
八、活動過程：
1、9:10-9：2x家長準時帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(led大屏下方)集合。
2、9:2x-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間。
4、10:10—10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。
7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀律。生活老師負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9.幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
小班親子春游方案篇八
二、活動地點：xx公園。
三、參加人員：全體幼兒、教職員工。
每班三位教師，班主任負責(zé)帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等)。配班老師負責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活動目標。
1、學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子的意志。
2、通過春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。
五、活動準備：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
2、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。
3、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。
4、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)。
5、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。
六、春游過程：
1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班老師要準備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。老師牽頭，中間一個老師，后邊跟一個老師喊著口號。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。)。
2、尋找，觀察春天的景色。到達冶河公園后，孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么?
(3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)。
(4)、草坪上做游戲。
a、老狼老狼幾點了。
b、小白兔吃青草。
3、參觀小河增長相關(guān)知識。
4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(可以讓幼兒進行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的.能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。)。
5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。)本班教師負責(zé)拍照。
每處的照片，活動的照片。
6、活動結(jié)束，回幼兒園。
七、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。
2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。
5、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行文明，愛護市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
8、我們帶一些急救藥品(創(chuàng)可貼，藥水)。
活動延伸：托班、小班幼兒的口術(shù)，中班幼兒的美術(shù)作品。
小班親子春游方案篇九
2、走線。
二、親子小魔方：孩子馬上進入幼兒園了，要過集體生活，作為家長應(yīng)作好以下工作：
1、了解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境；
2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強寶寶對集體生活的渴望；
3、入園前家長應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶順利度過分離焦慮期。
四、探險動動動運蘋果（海洋球若干，盆子若干）。
目的：增強四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里。
玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。
五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱：舀豆子。
目標：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。
玩法：
1、介紹教具。
2、教師示范。
3、幼兒操作。
六、奧爾夫音樂游戲名稱：《世上只有媽媽好》。
唱歌：世上只有媽媽好。
有媽的孩子像個寶。
投進了媽媽的懷抱。
幸福享不了。
世上只有媽媽好。
有媽的孩子像個寶。
投進了媽媽的懷抱。
幸福享不了。
沒有媽媽最苦惱。
沒媽的孩子像根草。
離開媽媽的懷抱。
幸福哪里找。
沒有媽媽最苦惱。
沒媽的孩子像根草。
七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘―鋪傘，抖傘。
目標：培養(yǎng)寶寶團結(jié)合作的能力，增加平衡感和視覺變化。
小班親子春游方案篇十
第三屆“電影展”
1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。
3、教育孩子不浪費糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。
4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊一個跟一個走。
5、 教育孩子遵守交通規(guī)則。過馬路時走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。
報紙、水、少許食物 事先備好的手指游戲。
1、活動前：安全知識講解。過馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話，不撿地上的東西，不掉隊，一個接一個有秩序的走。
2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗。
3、到達目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結(jié)孩子表現(xiàn)。
4、組織中班哥哥姐姐和我們一起唱園歌
5、在字幅上簽字，集體為雅安祈福。
6、和中班進行大帶小活動一起參觀電影展
小班親子春游方案篇十一
（一）游戲目標。
發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。
（二）游戲準備彩紙、彩線。
（三）游戲過程。
1．教師出示已經(jīng)穿好的項鏈，引發(fā)寶寶自己動手的欲望。2．教師示范制作的方法并提出要求。
（1）把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起，再用彩繩串起來。（2）請家長鼓勵寶寶大膽的自己串。（3）要求手拿著彩線的位置要合適。
3．完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅。
游戲指導(dǎo)：家長在活動中多鼓勵寶寶，讓寶寶自己動手操作。
三、幼兒游戲：有趣的呼啦圈。
小班親子春游方案篇十二
幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，一方面減少幼兒開學(xué)入園時對陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ)；另一方面對幼兒進行情感、能力、淺顯知識等內(nèi)容的初步滲透，加強幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
總計活動時間為1小時。其中，室內(nèi)集中親子活動時間約為30分鐘，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動時間為30小時左右，由家長負責(zé)陪同進行。
（一）室內(nèi)活動：各類游戲。
（二）室外活動：參觀環(huán)境、大型玩具自由活動。
活動準備：錄音機、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾。
具體活動：（室內(nèi)）。
（一）室內(nèi)活動：各類游戲。
1、社會：《說說我自己》。
目標：請幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別，通過簡單的自我介紹，消除幼兒的陌生感。
2、語言游戲：《我最喜歡———》。
目標：通過幼兒向大家簡單介紹自己最喜歡的人（小動物）或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理，訓(xùn)練幼兒的膽量。
3、音樂游戲：《學(xué)學(xué)小動物》。
目標：通過模仿小動物的叫聲及動作，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動作的協(xié)調(diào)性。
4、結(jié)構(gòu)游戲：《有趣的穿珠比賽》。
目標：通過組織幼兒玩穿珠玩具，發(fā)展幼兒的小肌肉動作的協(xié)調(diào)性。
6、家園互動：《快樂的一天開始了》。
目標：通過孩子與家長的互動，消除孩子的緊張心理，培養(yǎng)孩子的表演欲望。
7、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》。
目標：通過游戲，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展幼兒跳的動作，培養(yǎng)其大動作的協(xié)調(diào)性。
8、體育活動：《放松操》。
目標：通過放松活動，使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。
（二）社會：我們的幼兒園。
目標：認識幼兒園的活動室、盥洗室、廁所、寢室，參觀環(huán)境、大型玩具自由活動，以逐步加深其對幼兒園的印象。
小班親子春游方案篇十三
為了能夠有效促進小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點，我們設(shè)計了豐富有趣的親子半日活動。旨在通過通過親子活動，幫助幼兒消除對老師的陌生，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂的玩伴關(guān)系的愿望。同時，也讓爸爸媽媽和寶寶們對幼兒園及班級、班級老師有一個初步的了解與認識，感受幼兒園的美妙，漸漸消除對幼兒園的抗拒和抵觸心理。
1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園；
2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情；
3、讓家長有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進家園間的聯(lián)系。
活動準備：娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具。
指導(dǎo)要求：
教師熱情接待幼兒與家長；
幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進行自主游戲；教師巡回指導(dǎo)；
游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具送回家。
在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子（如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助），養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣；在吃點心時，知道坐在小椅子上進餐，學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴。
組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時要保持安靜，結(jié)束時要鼓掌表示感謝。
1、通過和爸爸媽媽的互動，鍛煉寶寶動手制作的能力，同時增進親子彼此之間的情感；
2、通過展示自己的作品，感受成功的快樂，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。
一、導(dǎo)入。
1）、介紹“花語心愿”的制作方法：
幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像（在這個過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成），畫完后，鼓勵寶寶用蠟筆進行涂色和裝飾；最后，家長在“小花朵”的另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂。
二、親子創(chuàng)作。
1）、教師展示范例，介紹材料和制作方法。
2）、幼兒和家長進行制作。
3）、展示作品。
三、欣賞我的作品（可拍照留念）。
組織幼兒進行洗手、小便、喝水（希望家長能夠放手，嘗試讓寶寶自己動手或讓老師幫助）。
活動名稱：找朋友。
活動準備：音樂磁帶錄音機獎品若干小鴨子玩偶一個。
活動目標：通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂。
活動玩法：幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓勵下，學(xué)唱《找朋友》的歌曲；嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂游戲的快樂。
小班親子春游方案篇十四
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點：松江月圓園藝術(shù)園。
三、活動人物：教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)。
四、活動時間：周一(4月24日)。
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等。
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干。
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶。
準備：各種“寶藏”若干。
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱。
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。
小班親子春游方案篇十五
1、通過親子游讓孩子真正走進大自然，走近春天，開闊孩子的視野，擴展孩子的知識，培養(yǎng)對大自然的喜愛之情。
2、通過親子游戲，增進親子之間的關(guān)系，促進家園交流與合作。
3、通過親子表演活動，讓家長、孩子們都增強自信心，提高孩子的表現(xiàn)能力和社會交往能力。
游戲一：我們一起來跳圈。
準備：呼啦圈若干，起點線，終點線，小金花若干。
規(guī)則：每次分2組，家長不能超過線。
玩法：家長抱著孩子站到起點準備，游戲開始，家長抱著孩子一個一個跳圈，到終點迅速跑回。要求雙腳跳，跑在最前面的家長孩子取勝。
游戲二：兩人三足。
準備：若干根布條。
規(guī)則：家長和孩子必須把腳緊緊拴住，不能松手。
玩法：在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開兩人三足比賽。最后看哪個走的快、協(xié)調(diào)能力強的家庭取勝。
每個家庭自帶一本書，能夠借此機會，融入特色，開展親子閱讀活動。
五、11：00坐車抵達目的地（乍浦鎮(zhèn)天妃幼兒園門口）。
天妃幼兒園小三班家委會。
小班親子春游方案篇十六
為了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關(guān)系，為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園組織了這次親子秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。
柳樹灣公園。
xx年10月27日。
1、通過秋游親子活動，增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動的關(guān)系。
2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。
1、請每位家長帶一只照相機、為孩子準備一些零食、墊子、垃圾袋等。
2、教師準備好游戲材料。
1、孩子和家長8:00在柳樹灣公園門口集合。
2、活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走。要愛護花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。
3、老師和家長、小朋友一起參觀柳樹灣公園，欣賞格?；?，感受秋天大自然的美。
（1）“兩人三足走：發(fā)展幼兒走的動作，增進幼兒與父母間的親情和默契感。
（2）蒙眼過障礙：
6、攝影活動：請每位家長與幼兒一起拍攝秋天的美景，看誰拍得最美。
7、分享美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質(zhì)。
活動延伸：在班級qq群里進行攝影作品展示活動。
小班親子春游方案篇十七
一、活動時間：3月27號(9：00---11：00)。
二、地點：紅梅公園。
三、目的：
1.增強子親子之間感情。
2.感受春天的氣息，尋找春天的秘密。
四、準備：
1、圍裙、玩具水果(可用其他物品代替)，場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。
2、一次性臺布數(shù)個。
3、小禮物人手一份。
4、歡快的音樂和錄音機，電池。
5、照相機過程：
一、尋找春天的秘密。請家長帶著幼兒一起尋找說明春天來到了的特征，15分鐘后請大家坐在一起(做成一個圓)討論春天的秘密，幼兒發(fā)言，教師總結(jié)。
二、親子游戲。1.親子二人去旅行(17個家庭分六組)。
玩法：幼兒和家長面對面，幼兒腳踩父(母)腳上，游戲中幼兒與家長必須始終手拉手，幼兒腳不得踩地;先到終點者為勝。2.甜甜的水果(17個家庭分六組)。
玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。
3.小蜜蜂去采蜜(17個家庭分兩組)。玩法：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(食物)，跑回來拍下一位幼兒的手，下一位幼兒接著拿禮物，先完成組獲勝。
三、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。
四、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。
五、大家三五成群，自由活動。
小班親子春游方案篇十八
的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。通過和媽媽一起游戲，表達對媽媽的愛。
感恩三月情暖花開。
1.知道三月八日。
是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3.通過做幸福項鏈、和媽媽一起游戲，表達對媽媽的愛。
3月7日下午3點。
1.提前通知女性家長參加活動。
2.音樂。如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《只要媽媽露笑臉》、《幸福拍手歌》等。
3.做項鏈需要的材料。
一、引出活動：介紹本學(xué)期的工作及需要家長配合的事項。
二、慶?；顒?。
(一)在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?說明：座位安排，由老師根據(jù)班級情況安排。)。
(二)活動進行：
1.老師引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
2.幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。
孩子們，媽媽把我們帶這么大，你們都覺得媽媽很辛苦，你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地忙碌的嗎?(幼兒發(fā)言)。
(1)獻給媽媽的話。
(2)為媽媽獻詩。
(3)欣賞孩子的詩歌表演《我愛好媽媽》3.表演節(jié)目《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
4.親子同樂：做項鏈。
(1)教師簡單講解項鏈的做法。
(2)幼兒制作!
(3)把做好的項鏈掛在自己的脖子上。
三、老師、幼兒、家長集中到大操場參加園內(nèi)集體活動。
小班親子春游方案篇十九
小班組全體教師及全體幼兒、家長。
1、在教師和家長的指導(dǎo)幫助下，讓幼兒自己動手進行簡單的勞作活動，激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。
2、在勞動中，培養(yǎng)幼兒的管理能力、觀察能力、提高語言交流能力。
3、通過此次活動，培養(yǎng)家長和孩子的協(xié)作能力，增進親子關(guān)系。
（1）10月9日各班班主任到生態(tài)種植園和快活林踩點。
（2）本次活動主持人何慧，各班教師負責(zé)組織各班家長、孩子進行勞作。
（3）燒烤安排：各班教師負責(zé)組織各班的家長、孩子進行燒烤，灶臺16個。
（1）種植園勞作：給蔬菜澆水，給菜地除草。
（2）親子活動：快活林親子游戲、燒烤。
1、活動時各家庭之間要互相謙讓、互相幫助、互相關(guān)心。
2、活動時請家長朋友注意保管好自己的財務(wù)。
3、請參加親子活動的家庭在活動中要遵守每次的集合時間。
4、本次活動是現(xiàn)場實地活動，活動中每個孩子都需一位家長陪同。
5、家長及幼兒請穿上運動休閑適合運動的服裝和鞋子。本次活動請家長勿穿高跟鞋，勿戴夸張首飾，勿戴過多的私人物品。
6、現(xiàn)場活動中請配合現(xiàn)場工作人員及老師的統(tǒng)一安排。
7、作為親子活動，孩子的安全請家長們高度重視并親自負責(zé)。請家長跟著老師帶著孩子到指定的地點去進行活動。
8、活動過程中不要擅自離開，,注意保護活動場地的環(huán)境衛(wèi)生，做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘，做個文明的寶寶。
9、嚴格時間觀念，切記單獨行動；遇事與本班老師商量，共同解決。
10、外出請注意安全，不能讓幼兒單獨行動，要在成人的視線里。（不去危險的地方。
11、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請帶好暈車之類的藥品，并在乘車時注意您孩子的安全，不要把頭、手伸出窗外。
12、通過親子活動，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶！在美好的回憶中健康快樂的成長！
小班親子春游方案篇二十
小小班段全體老師及幼兒、家長。
賈曉璐。
小小一(趙曉娜、于曉萌、宋寧)。
小小二(王青青、王瑞紅、曹藝菲)。
小小三(周亞麗、楊亞佳、呂艷梅)。
曹藝菲、宋寧。
周園長、孟老師。
音響播放：崔潔。
由三位老師(于曉萌、田芳芳、楊亞佳)帶領(lǐng)孩子和家長跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之后請每位家長和孩子坐在每班指定的位置上。
(1)、疊疊樂那個寶寶最快把紙杯疊在一起為勝每組2人，共3組，玩三輪。
游戲玩法：寶寶站在桌子的兩端，每人六個紙杯，誰先把六個紙杯套完為勝。
游戲示范老師：宋寧。
游戲道具：三張桌子、36個紙杯。
負責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲。
游戲獎品：每組1個，共計3個。
(2)送蛋蛋寶寶回家最先把5個乒乓球傳完為勝每組5人，共三組、玩一輪。
游戲玩法：5個寶寶站在起點準備，第一個寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點走到終點，把乒乓球放到盤子里面，迅速回到起點把勺子傳給第二個寶寶，依次類推最先傳完的哪組為勝。
游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地，原地撿起后繼續(xù)進行。
游戲示范老師：宋寧、藝菲。
游戲道具：三張桌子、乒乓球15個、3個小盤、3把勺子。
道具負責(zé)老師：宋寧、曹藝菲。
游戲獎品：5個。
(3)哪一組最先把水運完的為勝每班5人參加，共3組。玩一輪。
游戲玩法：5個寶寶站在起點準備，第一個寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點，把水倒進終點的量杯內(nèi)，然后回到起點把杯子傳遞給下一個小朋友，最先把量杯盛滿的為勝。
示范老師：宋寧、曹藝菲。
游戲道具：3張桌子、3個大量杯、3個小茶杯、3桶水。
負責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲。
游戲獎品：5個。
(4)我愛紅、黃、藍哪一個最先分完為勝每班3人參加，共3組，玩3輪。
游戲玩法：寶寶站在桌子旁邊，按照紅、黃、藍把玩具做正確分類，最先分完的組為勝。
游戲示范老師：宋寧、曹藝菲。
游戲道具：桌子3張、9個小框子、紅、黃、藍玩具若干。
負責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲。
游戲獎品：3個。
(5)過小橋那組最先完成為勝每班5人參加，共3組，玩5輪。
游戲玩法：寶寶站在起點聽口令開始后，先跨過跨欄，再走過三個梅花樁，最后鉆過彩虹橋，哪個寶寶最先完成的為勝。
游戲示范老師：宋寧。
游戲道具：跨欄3個、彩虹門3個、梅花樁3個。
負責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲、于曉萌、田方方、周亞麗。
游戲獎品：5個。
(6)袋鼠跳那組最先跳到終點為勝每班5人參加，共3組，玩1輪。
游戲玩法：第一個寶寶和家長站到袋子里面，聽口令開始后跳到終點，在返回到起點，迅速把袋子傳遞給第二個家庭，最先跳完的組為勝。
游戲規(guī)則：游戲途中不能走，只能跳。
游戲示范老師：宋寧。
游戲道具：大袋子3個。
游戲道具負責(zé)老師：宋寧。
游戲獎品：5個。
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