計劃是為了達到某種目標(biāo)或完成特定任務(wù)而提前安排的一系列步驟或行動，它可以幫助我們有條理地進行工作和生活。無論是長期計劃還是短期計劃，都能夠提高效率和組織性。計劃的制定是明智決策的重要一步，它可以幫助我們避免浪費時間和資源，以及更好地預(yù)測和規(guī)劃未來。確定優(yōu)先級和時間限制，對任務(wù)進行排序和分配合理的時間。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇一
深入學(xué)習(xí)貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“促進教育均衡發(fā)展”為重點，強化“培訓(xùn)、研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職責(zé)，樹立“課程·課堂·課外”意識，積極實施課堂教學(xué)的變革和“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項目評價，探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的新途徑，努力構(gòu)建“以學(xué)為主”的生本課堂。
工作要點。
一、開展“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項目評價。
結(jié)合學(xué)校實際情況，合理有序?qū)嵤┬W(xué)語文、數(shù)學(xué)、評價項目。根據(jù)學(xué)科特點，將口頭測評、紙筆測評和日常表現(xiàn)評價相結(jié)合，分階段評價和集中評價相結(jié)合，構(gòu)建多元、多維、多向度的評價體系。重視過程評價，為每位學(xué)生建立成長記錄，充分激發(fā)學(xué)生的樂學(xué)情感，培養(yǎng)學(xué)生的“學(xué)力”，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二.基于數(shù)據(jù)改進教學(xué)。
通過數(shù)據(jù)分析、教學(xué)調(diào)研、組織參加縣、學(xué)區(qū)相關(guān)教學(xué)活動，充分利用上學(xué)期各年級期末學(xué)業(yè)檢測數(shù)據(jù)，構(gòu)建“以學(xué)為主”的生本課堂，關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展，提高全科合格率。
三、加強師資培訓(xùn)力度。
通過多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要切實履行好責(zé)任和義務(wù)，以校本培訓(xùn)為中心，提高教師的'教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展。
四、加強學(xué)生德育教育工作。
切實從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)環(huán)境。重點加強家校聯(lián)系，密切與家長的聯(lián)系，同時要重視聯(lián)系的實際效果，組織好“家長評?！?、“學(xué)生評教”等活動。
五、狠抓教學(xué)常規(guī)不動搖。
要優(yōu)化“備課、上課、練習(xí)、評價、反思、活動”等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生“自主地學(xué)”、“智慧地學(xué)”、“規(guī)范地做”。進行定期檢查和不定期抽查，全面了解教師教學(xué)“七認(rèn)真”工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題。備課要突出創(chuàng)新，要體現(xiàn)新課標(biāo)的新理念、新方法，要強化集體備課工作，真正把集體備課作為提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、教師間相互學(xué)習(xí)、取長補短的重要途徑；作業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行減負工作要求，嚴(yán)格控制作業(yè)的數(shù)量，切實把握作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量關(guān)。
六、狠抓教科研不動搖。
立足學(xué)科課堂教學(xué)，抓好教學(xué)研究活動。本學(xué)期，教研活動繼續(xù)立足課堂教學(xué)，緊緊圍繞新課標(biāo)理念，采用大組活動、小組活動和個人活動相結(jié)合等形式，開展聽課、說課、評課等系列活動。
所有教師要積極參與教育科研，認(rèn)真撰寫教后反思和教學(xué)論文，并積極投稿，提高自身教科研水平。
1、課程編排、編制三表、資料征訂。
2、學(xué)生插班。
3、各類學(xué)科計劃、輔優(yōu)補差計劃、教研組工作計劃的制定和檢查。
4、教研組長會議、班主任會議。
5、六年級學(xué)科質(zhì)量分析研討會。
6、教師第一輪選課、學(xué)校審核。
1、校長、教務(wù)處隨堂聽課。
2、組織參加縣20xx年教科研課題立項培訓(xùn)。
3、教師第二輪選課、學(xué)校審核。
4、學(xué)校教研活動。
5、參加“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項目評價研究短時培訓(xùn)。
6、組織教師參加縣20xx年中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教科研論文評比。
7、縣“美麗校園。
活力班級”系列活動之二。
“經(jīng)典誦讀”教師培訓(xùn)會。
8、縣20xx年“數(shù)據(jù)背后的教學(xué)故事”專題文稿評比。
9、縣中小學(xué)生電腦作品比賽。
1、各班教學(xué)情況調(diào)研。
2、縣小學(xué)文化學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動。
3、期中考試。
4、縣結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)提升行動年度培訓(xùn)主題開展培訓(xùn)活動。
1、召開畢業(yè)班家長會。
2、“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項目評價命題設(shè)計征集與評比。
3、縣第四屆教師攝影評選活動。
4、參加縣20xx年各類教科研課題結(jié)題培訓(xùn)。
5、教師多媒體教育軟件評比。
6、參加20xx年度校本培訓(xùn)與學(xué)科素養(yǎng)提升行動實施情況考核。
1、召開學(xué)校家長會。
2、認(rèn)真做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。
3、組織。
“家長評?！薄ⅰ皩W(xué)生評教”活動。
4、教學(xué)反思交流活動。
5、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展90學(xué)時集中理論培訓(xùn)。
6、開展“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項目評價。
7、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)業(yè)檢測。
8、期末考試。
一、校先進教學(xué)個人評比。
二、各項工作總結(jié)。
具體安排。
貫徹《中小學(xué)生守則》和三愛、三節(jié)教育。
開展安全月教育活動。
學(xué)校開展小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)落實聽課調(diào)研。
學(xué)校綜合實踐活動方案設(shè)計評選。
數(shù)學(xué)低年級教學(xué)研討會。
英語課堂教學(xué)觀摩。
春季運動會。
學(xué)校常規(guī)檢查。
英語演講比賽。
安全衛(wèi)生檢查。
六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討會。
心理健康教育檢查。
學(xué)校教職工運動會。
學(xué)校寫字月測。
學(xué)校體音美優(yōu)質(zhì)課論文評選。
學(xué)校常規(guī)檢查。
小學(xué)六年級畢業(yè)測試。
學(xué)年工作總結(jié)。
期末復(fù)習(xí)。
期末考試。
評選先進個人、安排期末暑假工作。
具體安排。
貫徹《中小學(xué)生守則》和三愛、三節(jié)教育。
開展安全月教育活動。
學(xué)校開展小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)落實聽課調(diào)研。
學(xué)校綜合實踐活動方案設(shè)計評選。
數(shù)學(xué)低年級教學(xué)研討會。
英語課堂教學(xué)觀摩。
春季運動會。
學(xué)校常規(guī)檢查。
英語演講比賽。
安全衛(wèi)生檢查。
六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討會。
心理健康教育檢查。
學(xué)校教職工運動會。
學(xué)校寫字月測。
學(xué)校體音美優(yōu)質(zhì)課論文評選。
學(xué)校常規(guī)檢查。
小學(xué)六年級畢業(yè)測試。
學(xué)年工作總結(jié)。
期末復(fù)習(xí)。
期末考試。
評選先進個人、安排期末暑假工作。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇二
班級：
教師：
噼哩啪啦的的鞭炮聲送走了20__年，同時也迎來了20__年。新學(xué)期新面貌，對于我來說既是一個新的希望，也是一個新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過對上個學(xué)期工作的總結(jié)，我對新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計劃：
一、幼兒情感方面。
從幼兒的情感開始，先育人，再教學(xué)。教會幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
二、教學(xué)方面。
我們班大部分幼兒比較對英語、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣，也掌握得比較好，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對英語、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽故事、敢于表達自己的情感等。作為老師的我，要多動手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式，創(chuàng)新自己的同時也在提高教學(xué)質(zhì)量。
三、家長方面。
要加強與家長進行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個幼兒，去了解每一個家長，爭取得到家長的信任與支持，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我。我相信，我的努力家長是會看得到的。
四、活動方面。
盡量讓幼兒多活動多鍛煉，讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞，爭取在20__年的六一舞臺上看到更精彩的表演，讓每一個幼兒都能展示自己，讓每一個家長都更信任我。
新學(xué)期蘊含著無數(shù)希望，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下，天天都是開開心心地來幼兒園，開開心心地回家!最后，祝愿廣大家長朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們：新年快樂!心想事成!
春季期教師教學(xué)工作計劃篇三
作為校級骨干教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計劃與教學(xué)計劃，依據(jù)區(qū)進修學(xué)校教學(xué)會議精神，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓自然教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。
二、分項發(fā)展目標(biāo)。
1、專業(yè)技術(shù)方面。
(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。
(3)培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。
(4)觀察和實驗是人類認(rèn)識自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點。我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力。
(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。
(6)實驗中要加強安全觀念，學(xué)生實驗應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設(shè)備不受損害。
2、具體措施。
(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好。
讀后感。
(2)研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》，并寫好中途報告。
(3)針對課題研究，上一門自然科學(xué)拓展性課程。
(4)本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。
(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動腦筋想辦法，利用學(xué)生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。
(6)嘗試對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革，以學(xué)生。
自我評價。
為主，制定評價表格，促進學(xué)生的主動發(fā)展。
(7)結(jié)合學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型團隊”的創(chuàng)建工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上等多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)。
(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載。
課件。
吸引學(xué)生的注意力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望樂學(xué)、愛學(xué)。
(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí)，修完本科學(xué)歷，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的理論素養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。
2.加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。
二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。
2.加強對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
3.加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹。
4.加大對學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5.“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
6.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
7.針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。
8.總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
一、思想工作。
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、能力發(fā)展。
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次。
教案。
;多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。
生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向。
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施。
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施。
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
四、出勤方面。
嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家園共育方面。
家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
面向全體，堅持生本教育，以素質(zhì)教育為主線，以教學(xué)為中心，以課堂為載體，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、細化常規(guī)教學(xué)，努力做好日常規(guī)，周常規(guī)，有效完成月常規(guī)工作。
2、抓實常規(guī)教學(xué)工作管理、指導(dǎo)工作，提高教學(xué)效率。
3、做實，做好老師培訓(xùn)工作。
三、具體工作與要求。
(一)常規(guī)教學(xué)工作要抓緊、抓實、抓細。
1、老師應(yīng)有效完成本學(xué)科日常工作任務(wù)(必做好的)并具有實效。而不應(yīng)付檢查。
2、教務(wù)處的教學(xué)檢查、督促、指導(dǎo)工作要做到有始有終，常抓不懈，不能虎頭蛇尾。做到有檢必饋，深入教學(xué)第一線，做實實在在教學(xué)，不做表面工作，更不要偷工減料、應(yīng)付了事。
(1)備課：認(rèn)真，思路清晰，目標(biāo)明確。注重環(huán)節(jié)備課，方法備課，策略備課，更要注重導(dǎo)學(xué)備課。
a.環(huán)節(jié)備課：設(shè)計組織好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，既要適應(yīng)學(xué)生又要適合知識的傳授，還要注重課堂教學(xué)效果。
b.方法備課：注重每一個教學(xué)的組織方法和教學(xué)方法的設(shè)計，方法不僅僅是適合老師組織教學(xué)，更要適合學(xué)生學(xué)法的掌握和運用。
c.策略備課：研讀學(xué)生，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和基礎(chǔ)，設(shè)計出更的效的課堂組織形式和教學(xué)大略，便宜于有效指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)。
d.導(dǎo)學(xué)備課：設(shè)計適合指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案或者是有效教學(xué)指導(dǎo)思路，以便于引導(dǎo)學(xué)生進行有效學(xué)習(xí)。
(2)上課：是備課過程的課堂實施階段，也是檢驗教師備課是否有效生成的過程。
在教學(xué)過程中做到：興趣培養(yǎng)與培養(yǎng)能力相結(jié)合;教學(xué)設(shè)計與學(xué)法指導(dǎo)相結(jié)合;環(huán)節(jié)設(shè)計與知識滲透相結(jié)合;動態(tài)管理與方略調(diào)整相結(jié)合。
(3)作業(yè)批改與布置：針對性，目的性，知識性，延展性。同時做好作業(yè)后的檢查督促工作。
a.預(yù)習(xí)作業(yè)：其目的就是將新知在課前通過學(xué)生自學(xué)和收集的學(xué)習(xí)資源進行整合，加以內(nèi)化，提早為課堂教學(xué)鋪平道路，也是導(dǎo)學(xué)重要起始階段。(針對性強和目的性強)。
b.鞏固作業(yè)：它是檢驗學(xué)生對新知掌握情況，以及運用所學(xué)知識進行分析和解決問題的過程，同時也是教師教學(xué)效果過程。(也是學(xué)生能力形成的過程)。
c.拓展作業(yè)：目的是對已學(xué)過的知識與新知識進行歸納、貫串、融合，讓學(xué)生在解決問題的過程中感知，學(xué)到的知識不再是獨立的個體而具有普遍聯(lián)系點的整體，更主要的是以此來培養(yǎng)學(xué)生的能力，拓寬學(xué)生知識的廣度和深度。
(4)輔導(dǎo)：針對性，目的性，方法性，延展性，有效性。
有效的輔導(dǎo)是：既要注重對已掌握知識的再認(rèn)知，又要注重新舊知識間的聯(lián)系;既要從聯(lián)系中總結(jié)歸納知識間的集結(jié)點，又要引導(dǎo)學(xué)生掌握方法找出解決問題的規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化解決問題的策略和培養(yǎng)解決問題的能力;既要加強知識的積累，又要引導(dǎo)學(xué)生向知識的縱深發(fā)展。從而達到輔導(dǎo)的知識性與目的地性的統(tǒng)一，方法性與延展性的統(tǒng)一。
(5)檢查與檢測：目的性，實效性，靈活性，整改性。
其目的就是檢查一個階段或者一個時期以來的學(xué)習(xí)過程效果與教學(xué)過程效果。通過檢測后的閱卷工作與試卷分析總結(jié)問題與不足，調(diào)整下步的工作思路，制定的效的、切實可行的教學(xué)與輔導(dǎo)計劃。
(6)反思：反思自己的執(zhí)教態(tài)度，職業(yè)操守與責(zé)任，日常教學(xué)行為。
反思自己的課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)的有效性能達到目的是多少。反思自己在教學(xué)中應(yīng)對了多少，真正實實在在的，腳踏實際的，一步一個腳印的做了多少工作，又取得了多少成效。
在教學(xué)工作中，每位教師要做到：“勤、研、謹(jǐn)，嚴(yán)、正、業(yè)”，克服“散、懶、串”。
勤：勤奮好學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平與能力。
研：鉆研教材，潛心研究學(xué)生，研究教學(xué)的各個環(huán)節(jié)與細節(jié)。
謹(jǐn)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)責(zé)任予人。
嚴(yán)：規(guī)范自己日常行為，端正教學(xué)態(tài)度教學(xué)行為。
正：以身示范，樹師表形象，做與自己職業(yè)相稱的事。
業(yè)：無私奉獻，操守職業(yè)道德。
“懶、散、串”：克服工作懶散、散慢，杜絕無事亂串辦公室的現(xiàn)象。
1、七年部。
1)注重基礎(chǔ)知識教學(xué)，保持自始至終、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，杜絕初一輕松過度，初二保持走步，初三上半年加強，后半年拼命的不良教學(xué)習(xí)慣。
2)時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和學(xué)習(xí)質(zhì)量，分析學(xué)生的日常學(xué)習(xí)狀態(tài)，針對性調(diào)整出本學(xué)科的教學(xué)策略。
3)重視單元過關(guān)等的每一次考試，有效分析學(xué)生、成績、試卷、教師，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)脈絡(luò)制定有效教學(xué)計劃，做到真實整改，扎實落實。
2、八年部。
1)在現(xiàn)有學(xué)生的狀況下，充分利用好這半年的時間，既要注重新課教學(xué)，又要重視知識的查漏補缺的同步提高，為進入初三學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。
2)有效分析學(xué)情，將學(xué)生進行]分層次異步施教，各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，組織形式多樣、豐富多彩的有效教學(xué)形式，實施有效教學(xué)。
3)重視或者多設(shè)計一些形式的針對性檢測，分析、總結(jié)找出癥結(jié)，對癥下藥，檢查并督促學(xué)生提高單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。
4)針對每個層次的第一位學(xué)生，幫助他們制定短期有效的學(xué)習(xí)計劃，走出學(xué)習(xí)困境。
5)注重多層次多側(cè)面檢查與評價穩(wěn)抓穩(wěn)打。
3、九年部。
1)制定有效的復(fù)習(xí)計劃，實施有效的復(fù)習(xí)形式，全面提高中考成績。
2)無論是單元綜合過關(guān)，還是專題綜合訓(xùn)練，都要提高它的層次和每一次復(fù)習(xí)的效率。
3)認(rèn)真做好做細每一次的成績分析，反思復(fù)習(xí)過程中的不足，糾正復(fù)習(xí)的偏差度，采取有效的方式提高成績。
4)以中考為中心，以專題分類的類型題進行歸納、總結(jié)找出知識間內(nèi)在聯(lián)系，把握知識的重點，突破知識難點，進行分門別類的復(fù)習(xí)。
5)注重最后的幾次模擬考試與成績分析，分析今年中考方向，認(rèn)真總結(jié)，反復(fù)查擺，把握中考脈搏，做貼近中考的復(fù)習(xí)。
(三)師訓(xùn)工作：實效、實用，杜絕應(yīng)付，敷衍。
1、自學(xué)：專題學(xué)習(xí)。
2、集中學(xué)習(xí)：專題培訓(xùn)。
3、內(nèi)容;《高效課堂》。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇五
采用新課程的教學(xué)理念，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為本，注重學(xué)生的個性培養(yǎng)，創(chuàng)造力和實踐能力。
1，辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達到學(xué)生喜歡體育課堂的目的。
2，做好的課間廣播體操的教學(xué)訓(xùn)練工作。
3，用教育成就學(xué)生的人生！激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)終身體育的思想意識。
1，以學(xué)生自身發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。
2，努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識，加強敬業(yè)精神，增強團隊的'凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（1）培養(yǎng)團隊合作精神，構(gòu)建師德師風(fēng)的良好氛圍。
（2）積累教學(xué)經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)，溝通，不斷提高他們的思想素質(zhì)。
（3）以促進學(xué)校體育工作，為進一步改善和發(fā)展的前提下，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，發(fā)現(xiàn)、積累、收集體育教學(xué)經(jīng)驗，開發(fā)自己的知識材料。
3，嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)，有效提高體育教學(xué)質(zhì)量。
（1）加強備課管理。
（2）認(rèn)真、精密規(guī)劃新學(xué)期體育教學(xué)任務(wù)。
（3）認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，在工作當(dāng)中逐步完善教學(xué)工作。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇六
當(dāng)陽市河溶鎮(zhèn)官垱小學(xué)位于當(dāng)陽市東部，東服務(wù)區(qū)與荊門市掇刀區(qū)接壤，西隔漳河與壩陵辦事處接壤，南與河溶鎮(zhèn)民新村接壤、北與育溪鎮(zhèn)接壤，服務(wù)原官垱鄉(xiāng)所屬村組約15000人。是一所全日制保育寄宿制小學(xué)?，F(xiàn)有6個年級xx個教學(xué)班，在籍學(xué)生408人，37名在職教師，退休公民辦教師65人。在職教師中，女教師13名;黨員教師7名;本科學(xué)歷3人、?？茖W(xué)歷25名、中師學(xué)歷8名、高中學(xué)歷1名;副高職稱1名、中級職稱34名、初級職稱2名;市級以上教育學(xué)會會員3名。學(xué)校占地45畝，兩棟教學(xué)樓、兩棟學(xué)生宿舍，一棟綜合辦公樓，一棟食堂餐廳，其他輔助用房數(shù)套。配有5套電子白板，一套多媒體設(shè)備，一套農(nóng)遠工程設(shè)備，一個電腦室和一個自然實驗室。20xx年，教育教學(xué)質(zhì)量，德育、黨務(wù)、工會、后勤、教育宣傳、辦學(xué)水平綜合評估等均受到上級表彰。
一、20xx年春學(xué)校工作指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實全國、全省、宜昌市、當(dāng)陽市教育工作會議和國家、省教育規(guī)劃綱要精神，以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育學(xué)校為奮斗目標(biāo)，按照“科學(xué)發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的工作方針，著力推進本地義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力實施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，為推進本地區(qū)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展，努力走在全省同等縣市發(fā)展前列，做出新的更大貢獻。
二、20xx年學(xué)校工作目標(biāo)。
1、質(zhì)量目標(biāo)：“鎮(zhèn)內(nèi)爭一保三消除第四，市內(nèi)確保一類，文體科技活動再突破”。并且爭創(chuàng)當(dāng)陽市教育工作紅旗單位、先進單位;校本培訓(xùn)、教育技術(shù)裝備等先進單位。
2、德育目標(biāo)是：安全責(zé)任零事故，違法犯罪零記錄，傳染疾病零發(fā)生，行為規(guī)范優(yōu)秀率99%，環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良率95%，爭創(chuàng)德育工作先進單位、關(guān)心下一代先進單位、假日家園先進單位、農(nóng)村青少年宮活動先進單位、平安校園。
3、總務(wù)后勤要爭創(chuàng)后勤工作先進單位。
4、繼續(xù)爭創(chuàng)“五好基層黨組織”。
5、繼續(xù)爭創(chuàng)“工會工作先進單位”和“樹、創(chuàng)、獻”活動先進單位”
三、工作措施。
牢固樹立質(zhì)量第一的思想。思想決定行動，過去卓有成效的抓住質(zhì)量這根主線，在當(dāng)陽、河溶確立了應(yīng)有的地位。這是全體干群共同努力的結(jié)果，新的一年，作為一所偏僻的農(nóng)村學(xué)校，“質(zhì)量立校，質(zhì)量興校”的理念應(yīng)該牢牢的根植在每個同志的腦海里，要繼續(xù)響亮的提出20xx年官垱小學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：“鎮(zhèn)內(nèi)爭一保三消除第四，市內(nèi)確保一類，文體科技活動再突破”。并且爭創(chuàng)當(dāng)陽市教育工作紅旗單位、先進單位;校本培訓(xùn)、教育技術(shù)裝備等先進單位。通過去年的鎮(zhèn)級調(diào)考，再次找到提高質(zhì)量的有效方法，同時也發(fā)現(xiàn)影響質(zhì)量的關(guān)鍵因素，這就為不斷提高質(zhì)量找到了突破口。提高質(zhì)量，本期要做好以下工作：
1、繼續(xù)堅持以“比教學(xué)”為核心的高效課堂創(chuàng)建活動。功夫下在課堂上，深入鉆研教材、不斷更新教法、融合設(shè)施設(shè)備、開展校內(nèi)交流，提高駕馭課堂的能力。功夫下在課堂外，和學(xué)生交朋友，了解、理解學(xué)生，努力培養(yǎng)優(yōu)生，讓優(yōu)生充分發(fā)展，努力輔導(dǎo)差生，讓差生最大限度提高，齊頭并進便能取得優(yōu)異成績。本期人人一節(jié)公開課要堅持。
2、把育人放在十分重要的位置。育人不單是德育處、領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任的事，應(yīng)該是每一個學(xué)科教師、后勤崗位同志的共同認(rèn)識和自覺行為。育人就是育品德行為，不重視育人的教職工一定是不合格的教職工，無論你怎么天花亂墜的宣揚自己，都是不現(xiàn)實的。建議：教職工要和學(xué)生交朋友，關(guān)心他們的冷暖，關(guān)注他們的疾苦，走進他們的心靈，每個教師要自覺和學(xué)生交朋友。
3、實行電子備課，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用。電子備課可以把教師從繁重的抄寫中解放出來，有更多的時間研究教材、輔導(dǎo)學(xué)生，但避免從一個極端走向另一個極端，無論你最初的材料怎樣獲取，都要進行一次、二次加工，把它轉(zhuǎn)化為自己的東西。這一塊教導(dǎo)室已經(jīng)拿出具體辦法，對照這個辦法執(zhí)行到位，對教學(xué)會有極大的幫助。
4、扎實開展校本研究與培訓(xùn)。教師職業(yè)倦怠，除了心理期望值與現(xiàn)實回報差距大帶來的失落感，其實更多的是教師越來越不適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展的需求。提高素質(zhì)、能力便能更好的提升自信心，消除職業(yè)倦怠。當(dāng)前情況看，校本培訓(xùn)是最佳途徑之一。因此，本期，會針對性開展現(xiàn)代教育技術(shù)、心理疏導(dǎo)、新課程理念、人文知識等專題培訓(xùn)，不斷為教師的職業(yè)生涯注入新的活力，增添新的動力。每個教師都要有自己的職業(yè)規(guī)劃和成長計劃。特別重視薄弱學(xué)科建設(shè)，當(dāng)前而言，數(shù)學(xué)學(xué)科要自我加壓，奮力趕超，要認(rèn)真分析數(shù)學(xué)存在差距的原因，制定相應(yīng)對策，加強學(xué)科教學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)科突破了，今年的教學(xué)質(zhì)量一定會再上臺階。
5、特色活動和專長培養(yǎng)是教育質(zhì)量的有機組成部分，要在培育和發(fā)揚學(xué)校傳統(tǒng)特色活動的基礎(chǔ)上，爭取在市級文藝、體育、科技活動中有新突破。就校內(nèi)而言，已經(jīng)形成慣例的趣味運動會、口算比賽、書法比賽、大家唱大家跳展示、集郵興趣小組等要繼續(xù)堅持并提升品位。就校外而言，毽球賽、田徑賽、籃球賽、沮漳校園之星、科技節(jié)、英語百人百詞等要積極準(zhǔn)備，并有新突破。
(二)關(guān)于德育工作。
德育是育人的根本。有德有才是正品，有德無才是半成品，有才無德是危險品，無德無才是廢品。胡錦濤為的黨中央在選人用人上把德放在首位，是符合這一規(guī)律的。教育工作者要始終牢記育德這個重任，在自己的管理工作、教學(xué)工作、服務(wù)工作中做好育人這個本職工作。臺灣大學(xué)曾仕強教授在中央電視臺講《易經(jīng)奧妙》，他從太極的陰陽八卦中揭示一個道理，好人壞人是永遠存在的，不要期望世界上都是好人，但我們?yōu)槭裁匆ビ四?，是因為按照太極的觀點，好人壞人是可以互相轉(zhuǎn)換的，所謂“男人有錢就變壞，女人變壞就有錢”。育人就是給未成年人注入“防止變壞”的疫苗。心理學(xué)講，學(xué)生選擇的道路教師無法阻攔，但教師有責(zé)任和義務(wù)告訴學(xué)生選擇正確的道路，這就是育人。我們德育目標(biāo)是：“安全責(zé)任零事故，違法犯罪零記錄，傳染疾病零發(fā)生，行為規(guī)范優(yōu)秀率99%，環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良率95%”。爭創(chuàng)德育工作先進單位、關(guān)心下一代先進單位、假日家園先進單位、農(nóng)村青少年宮活動先進單位、平安校園。
1、德育處為主，班主任、科室密切配合，開展德育主題活動。為什么強調(diào)主題活動重要呢?從認(rèn)知和記憶來講，較為持續(xù)的活動可以深化認(rèn)知，由感性上升到理性從而轉(zhuǎn)化為終身行為習(xí)慣。本期五個月，每月一個主題，有方案、活動、總結(jié)表彰，有形式有內(nèi)容，孩子們多少會感染、內(nèi)化。建議：2月為行為規(guī)范養(yǎng)成月，要強調(diào)愛生命、愛學(xué)校。3月為學(xué)雷鋒月，要強調(diào)勤奮守紀(jì)，關(guān)愛他人關(guān)愛社會。4月為革命傳統(tǒng)教育月，要強調(diào)愛祖國、愛黨、愛社會主義，知道今天的和平、安定、幸福來之不易。5月為為隊旗增光添彩月，要深入開展少先隊知識教育活動。6月為學(xué)習(xí)競賽月和童心向黨活動月。
2、強化安全教育、監(jiān)管工作力度。開展季節(jié)性傳染病防控教育、檢查活動，新年伊始，甲流感、禽流感在部分國家地區(qū)蔓延，我國也出現(xiàn)死亡病例，我們不能掉以輕心，要吸取20xx年上半年腮腺炎流行的教訓(xùn)，抓教育、抓衛(wèi)生習(xí)慣、抓預(yù)防、抓晨檢午檢，做好記錄，做好隔離和治療，堅決控制住疾病的流行。開展春季安全教育，與學(xué)生、家長、教師簽訂安全責(zé)任狀，明確安全主體責(zé)任，重點指導(dǎo)學(xué)生從“水電火、車樹人、打鬧玩”等方面進行自我防控，必須明確學(xué)校一周一強調(diào)安全，班主任一天講一次安全的制度并有記錄。落實安全主體責(zé)任，校長負總責(zé)，分管副校長、主任負直接責(zé)任。明確分工，楊校長負責(zé)學(xué)生人身安全，張主任負責(zé)校產(chǎn)、食品安全。班主任負責(zé)班級安全，科任教師負責(zé)當(dāng)堂課安全。值日領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)當(dāng)天安全。值日教師協(xié)同負責(zé)當(dāng)天安全。寢管人員負責(zé)寢室就寢安全。門衛(wèi)負責(zé)進出安全。工友負責(zé)食堂食品安全及售賣時間的安全。電工、水工負責(zé)用水用電的安全。其間有重疊的責(zé)任一并負起，本期要采取嚴(yán)格的責(zé)任追究制度，擅離職守、未盡責(zé)任的當(dāng)事人經(jīng)濟上要負責(zé)，工作上受牽連，這一塊絕不打折扣，絕不搞下不為例。發(fā)揮監(jiān)控設(shè)施的作用，搞好安全監(jiān)管工作。三年級及以下搞好學(xué)生上放學(xué)交接手續(xù)。每周上、放學(xué)值日領(lǐng)導(dǎo)、教師校門巡查，并佩戴標(biāo)志。節(jié)假日大門上鎖。
3、進一步強化衛(wèi)生工作。教師、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，各室大型檢查要拖洗，無大型檢查一月拖洗一次，物件擺整齊，不該放在辦公室的堅決清理走。學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成，“兩室一區(qū)”一日三整理，早晨打掃，中午、晚上以撿為主，注意保持。重點是寢室衛(wèi)生、寢室物件擺放，今年開展一到兩次內(nèi)務(wù)整理大比武，德育處組織。重點是廁所清掃，印痕清除、蛛網(wǎng)清理。總務(wù)室落實一個班一個小壁柜放清潔工具。春天來了，草長鶯飛，清潔區(qū)雜草要集中力量進行清理，磚頭雜物總務(wù)室安排人員撿走。進行個人衛(wèi)生大檢查，督促孩子們洗頭洗澡洗衣、晾曬被褥、鞋襪，堅決消除“臭寢室”，改善洗漱條件，安放板凳供學(xué)生洗澡，做好防滑工作。
4、培養(yǎng)學(xué)生高雅情趣，發(fā)揮班、隊組織作用。廣播室將歐洲和我國高雅音樂下載播放。班主任把班干部、中隊干部武裝起來，德育處把學(xué)生會、大隊干部武裝起來，發(fā)揮學(xué)生管理的自治功能，協(xié)助學(xué)校管理。開展精神文明建設(shè)活動，迎接文明單位創(chuàng)建驗收檢查，堅持好傳統(tǒng)的文明班級、文明寢室評比表彰，同時開展多方位文明創(chuàng)建評選活動，讓更多的學(xué)生享受教育的成功。搞好校園文化創(chuàng)建活動，提升辦學(xué)品位。規(guī)范升旗活動，本期開始，升旗改為每周一或長假后的第一天課前20分鐘，還學(xué)生大課間活動，試行學(xué)生、家長“同在藍天下、共升一面旗”活動，結(jié)合升旗對家長進行教育。
(三)總務(wù)后勤工作。
總務(wù)后勤工作事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)大局，其保障程度高低好壞直接影響學(xué)校發(fā)展。新的一年，總務(wù)后勤一班人要發(fā)揚已有的好傳統(tǒng)好作風(fēng)好做法，團結(jié)一心、克難奮進，做好財務(wù)管理、后勤保障工作?？倓?wù)后勤要爭創(chuàng)后勤工作先進單位。
1、進一步精細化管理財務(wù)財產(chǎn)。我們剛剛翻過資金困難這個坎，近30萬元的債務(wù)也才基本還清，不能大手大腳再欠一屁股債，到時候無顏向領(lǐng)導(dǎo)交代。20xx年我們的收支基本持平，絕對持平還有困難，不精細管理怎么行呢?一是購物、開支嚴(yán)格報批制度，未報校長同意的開支，當(dāng)事人自己負責(zé)，否則怎么叫“校長一支筆”呢?都能在外賒賬，都能先斬后奏不就亂套了嗎?報批的同時還要嚴(yán)格登記，從登記數(shù)量到資金，減少開支的隨意性。二是嚴(yán)格按月結(jié)賬，同時記賬式消費一律憑發(fā)票，采購員務(wù)必搞清楚問清楚，減少便條支付。三是小型維修、勞務(wù)預(yù)決算報批制度，這條制度要堅決執(zhí)行起來。四是減少各種加班補貼。領(lǐng)導(dǎo)班子份內(nèi)的常規(guī)工作，一般不予認(rèn)可加班。臨時性或大型檢查加班給以一定補助。五是盡量減少迎來送往和招待費用。一般客人在食堂招待。六是食堂要精打細算當(dāng)好家。采購做到物美價廉質(zhì)優(yōu)。這些措施落實了，今年才可能實現(xiàn)收支平衡略有盈余。
2、繼續(xù)做好營養(yǎng)配餐試點為主要任務(wù)的后勤保障工作。過去的一學(xué)期，后勤的同志很辛苦，在困難中摸索前進，我們的食堂越辦越好，要為下半年部分學(xué)生自主選擇營養(yǎng)配餐做準(zhǔn)備，我們還要努力。食堂人員不能增，崗位不能變，請張顯玉同志辛苦一些，在搞好寢室管理的同時，幫助做好面食加工和小食堂炊事員工作，學(xué)校在每月給予一定獎勵。老師們一定要理解，后勤的同志為學(xué)校做出了很大貢獻。積極爭取氣改電工程實施，有大家的齊心協(xié)力和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，沒有克服不了的困難，也沒有解決不了的問題。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇七
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。
1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。
教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉。
最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。
2、學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。
同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇八
學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動本事增強。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。堅持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動。培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的本事。培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的本事。培養(yǎng)藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。
本教材是課程教材研究所，音樂課程研究中心根據(jù)教育部制定的《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神編寫的，經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會審定經(jīng)過并試用。
1、本教材體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念，以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美本事，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ)。
2、本教材體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，與身心發(fā)展規(guī)律。改變過去教學(xué)中普遍存在的以教師、課堂、書本為主的教學(xué)方式，代之以學(xué)生的.生活經(jīng)驗、興趣、本事與需要為出發(fā)點，為學(xué)生供給感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)積累音樂文化的廣闊天地。
3、本教材在編寫體例上采用“單元”形式，各單元都有明確的主題，各主題之間具有有機的聯(lián)系，每單元課型豐富多彩，更貼近兒童生活，使學(xué)生易于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。
4、本教材將評價機制滲透在各個單元之中，既注重總結(jié)性評價，有注重過程性評價，在評價形式上采用自評、互評、他評相結(jié)合，這更能增進學(xué)生對音樂課的情感體驗，激勵學(xué)生更有興趣地學(xué)習(xí)音樂。
1、總目標(biāo)：堅持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與各項音樂活動。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受與音樂鑒賞本事，發(fā)展藝術(shù)想象力與創(chuàng)造力。增強樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，在生動活潑的教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生樂觀的生活態(tài)度和友愛精神。
2、分目標(biāo)：
（1）感受與鑒賞。
明白常見的中國民樂器，并能聽辯其音色，在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中能初步辨別旋律進行的高低、快慢、強弱，能感知樂句與樂段的結(jié)束，并能做出相應(yīng)的反映。能體驗并簡述音樂情緒的變化，能區(qū)別齊唱與合唱齊奏與合奏，聆聽音樂主題并能說出曲名。喜歡聆聽我國民族民間音樂，明白一些代表性的地區(qū)和民族的民歌和民族器樂曲。
（2）音樂表現(xiàn)。
樂于參與各種演唱活動，并能對教師的指揮動作幾歌曲的前奏做出恰當(dāng)反映，演唱時姿勢正確，聲音自然，節(jié)奏音調(diào)準(zhǔn)確，在合唱中能注意與他人合作。明白力度記號、反復(fù)記號。
（3）音樂創(chuàng)造。
能利用廢舊物品自制簡易打擊樂器，利用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。能即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲、音樂劇，并能參與表演。能創(chuàng)作4小節(jié)的節(jié)奏短句，及簡單的旋律。
（4）音樂與相關(guān)文化。
1、豐富音樂情感體驗，發(fā)展音樂感受力；
2、發(fā)展學(xué)生音樂創(chuàng)造性思維，注重音樂本事培養(yǎng)；
3、了解當(dāng)今比較流行的世界音樂，豐富學(xué)生的音樂視野；
五、提高教學(xué)質(zhì)量措施。
1、突出培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，重視學(xué)生對音樂實踐活動的主動參與本事的培養(yǎng)；
3、教學(xué)中將音樂學(xué)科知識與技能，有機地滲透在各項活動中，減少學(xué)生學(xué)習(xí)的畏懼心理，使學(xué)生在饒有興趣的學(xué)習(xí)中，自然地掌握必要的音樂知識和技能。
4、根據(jù)教學(xué)的實際情景，靈活地、創(chuàng)造性地運用書本，有意識地加強有利于發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性思維和有利于學(xué)生綜合知識和本事培養(yǎng)的資料。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并注意備學(xué)生。因材施教，對不一樣的學(xué)生要注意采用不一樣的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取必須的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作本事及創(chuàng)新本事。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇九
一年級學(xué)生在課堂中集中注意力短，無意注意占主導(dǎo)地位，對教師枯燥的講解與練習(xí)會產(chǎn)生厭倦情緒。好動、多話是低年級學(xué)生的天性。做動作模仿能力強，所以拫據(jù)學(xué)生的生理、心理特點，在教學(xué)中針對學(xué)生求新、求變、求異的心理特點，多采用游戲、模仿性練習(xí)方式進行教學(xué)。使學(xué)生真正感受到活動的樂趣、更好的掌握一年級的教學(xué)內(nèi)容。
1、學(xué)生樂于參加各種游戲活動，認(rèn)真上好體育課。
2、了解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的`課堂練習(xí)秩序。
3、學(xué)生在體育活動中能適應(yīng)陌生的環(huán)境，如在陌生的場地進行活動或與陌生的同伴一起參加游戲活動。
1、隊形隊列;。
2、基本體操;。
3、游戲;。
4、田徑的各種跳動和投擲動作;。
重點：隊形隊列;。
難點：田徑的各種跳動和投擲動作;。
1、采用直觀的教學(xué)方法;。
2、上課多采用鼓勵的語言，實事求是;。
3、教師處處以身作則，為人師表;。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇十
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學(xué)改革，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動水平。
二、工作目標(biāo)。
1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)；
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革；
3、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；
4、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實《條例》；
5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進素質(zhì)教育；
6、落實第二套校園集體舞技術(shù)動作；
7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作和任務(wù)。
1、加強科學(xué)管理。
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在張校長的領(lǐng)導(dǎo)下，袁校長全面負責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實施“分工負責(zé)，分管齊抓的管理制度”，“負責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度，加強對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。
2、確定目標(biāo)。
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3、提高堂課質(zhì)量。
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)新課標(biāo)，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，從進修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn)。
4、做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責(zé)、誰借誰負責(zé)。
1、加強學(xué)生組織紀(jì)律，進行隊列隊形的練習(xí)。
2、對廣播操和自編操進行糾正指導(dǎo)。
3、組建各社團，積極活動。
1、貫徹落實第二套校園集體舞。
2、完善大課間活動。
3、做好各社團活動工作。
1、籌備校園第__屆藝術(shù)節(jié)。
2、組建教工排球隊。
1、組織召開第__屆藝術(shù)節(jié)。
2、大課間檢查評比。
3、排球隊訓(xùn)練。
1、做好期末材料整理。
2、參加小學(xué)乒乓球賽。
3、參加小學(xué)籃球賽。
4、參加教工排球賽。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇十一
20xx年3月1號，我加入了xxxx學(xué)校，成為了這個大家庭的一員，感謝學(xué)校給我跟崗的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的無私，你們的敬業(yè)讓我佩服，你們對工作的熱情感染著我，為了能讓在一個學(xué)期的跟崗能夠獲得最大的進步，我制定了初步的跟崗計劃，合理安排時間，促進自身發(fā)展。
1、多聽課多評課，爭取把科組所有老師的課都聽一次，做好筆記，記錄每個老師上課的亮點。向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，多聽課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，課后多反思，總結(jié)其他老師上課的優(yōu)點，結(jié)合自身的情況，為自己所用，形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格。
2、多備課。
聽課不僅僅是聽課，在聽課之前要備好課，讓老師幫忙指導(dǎo)，待到導(dǎo)師課堂結(jié)束之后，要懂得自我修改教案，找到導(dǎo)師與自己寫的教案的區(qū)別，修改教案，吸取導(dǎo)師上課的優(yōu)點。
3、做好課后反思。
對于第一次上課出現(xiàn)的一些細節(jié)問題，如眼神藝術(shù)、肢體語言、多元評價、課堂調(diào)控，時間安排，要寫下課后日記，總結(jié)自己的上課的不足與優(yōu)點，無時無刻給自己做提醒，多反思，在反思中尋求進步，定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。當(dāng)然，聽課也要多做反思，課后要與上課的.老師進行交流，明白老師教學(xué)設(shè)計的作用，總結(jié)教學(xué)亮點。
4、做好班主任工作，向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)班主任管理，要了解全班同學(xué)的基本狀況，學(xué)習(xí)情況，具體明確班主任的工作，怎么管理班集體。
5、學(xué)會評改作業(yè)。
要認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)，對于不做作業(yè)的學(xué)生要嚴(yán)厲要求學(xué)生完成作業(yè)，杜絕一切不做作業(yè)的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)會評改作業(yè)，有把學(xué)生的作業(yè)進行分類，對做得好的學(xué)生進行表揚，對待不完成作業(yè)的學(xué)生要在規(guī)定時間內(nèi)要求其完成作業(yè)。要學(xué)會評講作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。
7、基本功的練習(xí)。
練好鋼筆字和粉筆字，每天一練，臨摹字帖。
8、豐富自身的知識體系。
每天堅持閱讀一小時。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，豐富自身的知識體系，給自己定下閱讀目標(biāo)，多讀書，讀好書，除了是教學(xué)理論方面的書籍要多閱讀，還要多閱讀一些中國外國經(jīng)典作品。閱讀新課標(biāo)，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)；適時閱讀權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇十二
隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時代的需求，促進自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態(tài)，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)意識，決定做到以下幾點：
一、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間。
1、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間，早上6：00—6：30閱課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。
2、午餐后半小時，11：45——12：15，前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識。
3、睡前半小時，晚上10：30—11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務(wù)知識。
二、選擇閱讀書籍。
1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀，特別是名作家的。
2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。
3、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。
4、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《小學(xué)教育》。
5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：《給教師的建議》、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評價》等書籍。
三、讀思結(jié)合及時運用。
1、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時，進行圈點批注劃劃注注。
2、閱讀有同感時及時加以評論。
3、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實際教學(xué)時，寫些隨感，聯(lián)系實際，及時運用。
四、貴在有恒，只要自己堅持到底，相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇十三
兩個三年級班級的學(xué)生比以前上課進步多了，紀(jì)律也很好，基本上能夠很好的掌握技能和技巧，學(xué)生學(xué)的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來之后，學(xué)生已經(jīng)把隊伍排的很整齊，給我上課一個好的開始的感覺。
學(xué)生們都比較喜歡做游戲，特別是喜歡玩球類，也許是去年上球類的課多了，學(xué)的也很不錯，而且也滿喜歡自己動手，自己創(chuàng)造新知識，新游戲，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，而且喜歡獨特的游戲，特別是大家都沒有做過的游戲。今年我想還是多安排一些球類的課讓學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生更好的提高球類技能水平。
個別學(xué)生上課愛開小差，特別是愛說話，有時往往打攪教師上課，經(jīng)過批評教導(dǎo)后稍微有進步。上課學(xué)習(xí)的勁頭比較好，善于學(xué)習(xí)新知識，掌握能力也逐漸提高，對一些韻律操掌握得也很好，而且也很感興趣。在跑，跳方面的能力也逐漸見好，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學(xué)間彼此關(guān)照，共同克服困難，班級凝聚力比較強。
二、全冊教材基本分析。
知識從跑，跳過度到投擲，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，知識難度逐漸提高，以及中間結(jié)合體操，武術(shù)知識，要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。
在這冊教材中，提高學(xué)習(xí)跳上，跳下能力，以及俯臥挺身的能力，加大學(xué)習(xí)難度，知識向多方面發(fā)展，延伸，特別是向更深的一層發(fā)展練習(xí)，使學(xué)生多接觸挑戰(zhàn)，如果敢于挑戰(zhàn)，那么學(xué)生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的，反之，則達到不好的效果，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了，要學(xué)習(xí)向更高更遠的發(fā)展，而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí)，比如俯臥挺身等，加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度。
體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉，武術(shù)方面教到少年拳等，對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求，從這可以看出：體育漸漸地深入到我們身心，發(fā)覺體育，真的可以使身心健康，提高體育綜合素質(zhì)。
三、教學(xué)的重點。
對柔韌性的練習(xí)，以及武術(shù)的套路學(xué)習(xí)，投擲類的項目如何投擲的更遠，球類方面的控制球的能力，通過跳高等發(fā)展學(xué)生的彈跳能力，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運動項目的基本知識，基本技術(shù)，基本技能。
教學(xué)的難點：學(xué)生學(xué)習(xí)的能力是造成學(xué)習(xí)技術(shù)的難點的重要原因之一。在球類游戲中，把球控制在自己手中，以及身體的先天因素也是造成學(xué)習(xí)技能的難度的原因之一，比如有個別學(xué)生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體，這是更難的，所以我安排了一些簡單的跑跳動作，因此教師輔助是學(xué)生能否很好的練習(xí)到位的原因。
除此之外，柔韌性，彈跳能力等對學(xué)習(xí)技術(shù)的影響，身體的平衡能力，上下肢對運動項目的影響都是使得學(xué)生能否學(xué)習(xí)好技巧的制約因素。
四、教材總體目標(biāo)。
1、增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能。
2、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。
3、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。
4、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
5、學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。
6、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。
7、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。
8、學(xué)生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠模仿教師做練習(xí)。
9、學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，將樂于參加各種游戲活動。
10、學(xué)生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢。
11、在心理健康方面學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情。
12、在社會適應(yīng)方面，學(xué)生應(yīng)具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心。
五、教學(xué)的具體措施和輔助手段。
由于新課標(biāo)的下達，今年的教學(xué)主要措施主要是讓學(xué)生自己在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學(xué)到老師教不到的知識。其他的一般是把教學(xué)內(nèi)容融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。
有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結(jié)合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學(xué)，陶冶學(xué)生的情操。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇十四
新學(xué)期開始了，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代。以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：
由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學(xué)前班，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。應(yīng)對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際狀況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，透過把教育教學(xué)活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
(一)健康領(lǐng)域。
1、適應(yīng)幼兒園的群眾生活，情緒基本愉快。
2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會疊被子。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意理解健康檢查，懂得自我安全保護。
4、愿意和同伴參加體育活動。
(二)語言領(lǐng)域。
1、堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
3、喜歡念兒歌、聽、看表演、看圖書等，表達自己的認(rèn)識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(三)社會領(lǐng)域。
1、按時來園，能用心參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假。
2、樂意和同伴一齊游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)理解老師的推薦和批示，在群眾生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中搞笑的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物，動物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識。
4、用自然的聲音，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一齊做音樂游戲。
1、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作。
(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家狀況，以便展開教育工作。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通，家訪，及時反映孩子的在園狀況。
(2)給孩子帶給一個溫馨、舒適、搞笑的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理潛力，做到生活有序。
(1)正確使用自己的標(biāo)記;。
(2)用正確的方法洗手;。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;。
(4)養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項群眾活動，注意力集中;。
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;。
(3)能將玩具歸類收好;。
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的，提高綜合潛力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每一天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒帶給一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每一天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。
在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強與家長的交流與溝通，電話、家訪以及接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地資料，讓家長及時了解本班教學(xué)活動資料，取得家長的支持配合，并不斷向家長帶給新的幼教信息。
(3)鼓勵家長用心參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
我們班級的老師將共同努力，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活，讓他們快樂成長，幸福生活。健康快樂的過好童年!
春季期教師教學(xué)工作計劃篇十五
加強教職工基本功訓(xùn)練，重視繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng)，使教職工具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作，不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。
1、加強思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式，進一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。通過組織學(xué)習(xí)教育活動，教職工努力能自覺做好本職工作，為主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”；為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”，對幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細心”。
2、有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實踐和探討，學(xué)會反思教育教學(xué)行為，促進在全園內(nèi)探討和實踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀、編講故事、語言游戲、識字教學(xué)等方面的探討和實踐。
3、開展如何激發(fā)幼兒參與活動的興趣、提高幼兒的運動技能的探討和實踐。
4、勤總結(jié)和反思，每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗文章或論文等，寫一篇有質(zhì)量的教案，組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動。
6、根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用，上示范課，率先垂范，起到引路示范作用。
7、加大青年教師培養(yǎng)力度，要求教師根據(jù)自己的`教學(xué)能力、教學(xué)需求學(xué)習(xí)，促進青年教師的快速成長。鼓勵青年向骨干教師學(xué)習(xí)，互幫互助，在交流和實踐中真正實現(xiàn)一幫一，一對紅。迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
8、在教師中舉行手工折紙剪紙比賽，提高教師美術(shù)教學(xué)基本功。
9、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
10、加強對億童整合教材的學(xué)習(xí)和研討，借助教研活動和億童培訓(xùn)對教材內(nèi)容、組織、實施，評價等方面進行學(xué)習(xí)和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的能力。
12、進一步提高教師對區(qū)角活動的組織教育能力，在課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點探索鉆研區(qū)角內(nèi)容，并能較好地把各個活動區(qū)角的內(nèi)涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。
13、繼續(xù)開展好園所藝術(shù)特色教育的實施，按照計劃扎實有效地進行研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇十六
以-區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍圖，以-小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)。不斷優(yōu)化教學(xué)管理，明確目標(biāo)，強化質(zhì)量意識。加強校本培訓(xùn)，強化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為教師成就自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。
主要工作。
我們要創(chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動，通過活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
首先，研討活動要堅持“走出去請進來”的原則。“走出去”就是指走出校園。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn)、賽課、基本功比賽等活動，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師，從而做到以點帶面，促進全體教師的共同成長?！罢堖M來”就是將專家、特級教師、教育名師請進我們的校園，聆聽大師課堂，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來”。
其次，研討活動要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實驗學(xué)校、海門市東洲小學(xué)兩所名校。我們要加強與兩所名校的校際交流，通過交流，切實提高本校教師的教育教學(xué)水平。同時，我們還要加強與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流，通過教學(xué)聯(lián)誼活動，取長補短，共同進步。
第三，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動?！凹t杏杯”已經(jīng)走過了十七個春秋，第十八屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題，圍繞專業(yè)知識、課件制作、教學(xué)能力等方面進行。本屆“紅杏杯”，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富，通過比賽，將很好地調(diào)動教師的教學(xué)積極性，提升教師的`能力水平。
第四，繼續(xù)推進學(xué)校的草根研究平臺。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺開展教學(xué)研究活動，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用，提升各年級各學(xué)科教研組長的能力，通過集體備課、教研組活動等基礎(chǔ)陣地，帶動全校的教學(xué)研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動，以評課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級學(xué)科組兩周一活動，重點討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。
課堂教學(xué)，要不斷變知識傳授為學(xué)力構(gòu)建，變技能強化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑。要呵護學(xué)生的思維品質(zhì)，注重培育學(xué)生開放、靈活的思維方式。要重視對學(xué)生非智力因素(情商)的培養(yǎng)，通過調(diào)動學(xué)生的積極性、能動性，達到質(zhì)量提高的目的。
在南通市十二字方針的引導(dǎo)下，結(jié)合“敏學(xué)”課堂研究范式，我們進一步完善我校的課堂評價體系，切實提高課堂教學(xué)的效率。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)力，我們設(shè)計了《-小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評價表》。其中，學(xué)生表現(xiàn)為評價重點，占比63%，包含“有效預(yù)學(xué)、獨立思考、適當(dāng)合作、主動交流、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真傾聽、善于歸納”七個方面;教師素養(yǎng)占比25%，包含“內(nèi)容科學(xué)、善于引導(dǎo)、充分激勵、語言精練、媒體恰當(dāng)“五個方面”;總體評價占比12%。
在聽取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后，運用評價表，對課堂教學(xué)進行及時點評，促進教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率。
鍛造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時，更要開展豐富多彩的學(xué)生活動，讓更多的學(xué)生參與到各類活動中來，用活動發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
語文學(xué)科，低年級開展童話故事大賽，中年級進行閱讀知識競賽，高年級進行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學(xué)學(xué)科，低年級進行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動，中年級進行數(shù)學(xué)游戲活動，高年級進行解決生活中的數(shù)學(xué)問題能力競賽;英語學(xué)科，三年級進行英語兒歌朗誦比賽，四年級繪本閱讀創(chuàng)作，五年級英語短劇表演，六年級英語故事大王賽，全校進行英語之星選拔。
藝體常識學(xué)科，也要從學(xué)生實際出發(fā)，精心組織，開展各類特色活動，積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)各年級段必讀書目和薦讀書目，在質(zhì)量調(diào)研中增加相關(guān)內(nèi)容的考查。繼續(xù)利用優(yōu)秀作業(yè)展評，促進學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)和書寫的習(xí)慣。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇十七
堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，協(xié)助教養(yǎng)員老師做好班級工作。
這學(xué)期有幾個新插班的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境。
1、在體質(zhì)上，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩子，應(yīng)該進行特別護理，同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)練習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。4培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。
4、生活衛(wèi)生常識。
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識。
(1)不玩危險游戲，不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的.簡單危險。
(4)有自我保護的意識。
6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。同時，以《規(guī)程》與《綱要》為指導(dǎo),繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，掌握技能，積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
1、繼續(xù)搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。
2、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。
4、注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。
5、在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。
1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。
3、每兩周認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。
4、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
春季期教師教學(xué)工作計劃篇十八
一、指導(dǎo)思想：
為能形成“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代進步需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。
二、班級情況簡析：
本班共計__名學(xué)生，其中有男同學(xué)__人。女生__人。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成。該生因為主要是女生，女生大都膽小內(nèi)向，四個男生全都基礎(chǔ)較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學(xué)生要盡量鼓勵學(xué)生，學(xué)生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強，尤其是幾個男生的作業(yè)，字跡潦草，態(tài)度草率。還有幾個女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近8個同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。5人自制力很差，帶頭吵鬧（沈凱剛、王濤、嚴(yán)海方等）。并且我班學(xué)生都是遠路生，住宿生有10個，在校的時間特別長，為教育教學(xué)習(xí)帶來了壓力；上學(xué)放學(xué)的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
三、本學(xué)期工作重點：
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
2、狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。
4、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
四、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。
2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
五、工作安排：
1、報名注冊。
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。
3、了解學(xué)生寒假生活，書面小結(jié)。
4、加強期初的行為規(guī)范教育。
5、布置教室環(huán)境。
慶祝三八婦女節(jié)黑板報比賽。
1、家長會。
2、主題隊會。
3、拔河比賽。
1、五四校詩歌朗誦比賽。
2、班報、校報刊出。
1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作。
3、安排暑假生活。
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級各方面的成績有大的提高。
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