無(wú)論是個(gè)人還是組織，制定和實(shí)施方案都是一項(xiàng)重要的管理技能。6) 方案的實(shí)施需要有一個(gè)明確的時(shí)間計(jì)劃和進(jìn)度安排。接下來(lái)是一些成功案例的方案分享，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)際工作有所幫助。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
活動(dòng)目的：刺激和誘導(dǎo)顧客消費(fèi)，回升消費(fèi)熱情，提高總體的銷(xiāo)售額。
凡于活動(dòng)期間購(gòu)物的女性，憑購(gòu)物小票（不限金額）可獲得xx美容院美容卡一張（面值50元）。
注：與一家較知名美容院聯(lián)手合作。
2扮靚女人，購(gòu)物添光彩。
凡3.8婦女節(jié)當(dāng)日憑單張38元購(gòu)物小票的女性顧客可參加大轉(zhuǎn)盤(pán)一次，如果你轉(zhuǎn)中的時(shí)間正是你購(gòu)物的時(shí)間段，將獲贈(zèng)相應(yīng)的三八節(jié)禮品，獎(jiǎng)品多多，幸運(yùn)多多，一票限轉(zhuǎn)一次，金額不做累計(jì)。
時(shí)間設(shè)定（每30分鐘為一單元）。
禮品選擇：一袋早餐奶或護(hù)膚品（售價(jià)不超過(guò)2元），護(hù)膚品可選擇一些小贈(zèng)品以減少費(fèi)用支出。
費(fèi)用預(yù)估：預(yù)估每個(gè)時(shí)間段有10人中獎(jiǎng)，機(jī)動(dòng)費(fèi)用為500元。
3.3月8日婦女節(jié)購(gòu)物的女性顧客享受會(huì)員雙積分。
節(jié)日美陳：正門(mén)南側(cè)設(shè)婦女節(jié)商品專(zhuān)賣(mài)區(qū)，上方懸掛相應(yīng)主題吊牌，針織區(qū)懸掛婦女節(jié)主題吊牌。
宣傳方式：流動(dòng)字幕商品展板\店內(nèi)海報(bào)廣播。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
陽(yáng)春三月，桃李爭(zhēng)艷。老師們情緒高漲，行動(dòng)十分快捷，表現(xiàn)出你追我趕不甘落后的`精神面貌，真是新年好勢(shì)頭。為了慶祝三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會(huì)決定組織女職工開(kāi)展集體活動(dòng)。
（一）演講比賽。
1、主題：提升教學(xué)質(zhì)量助校走出“谷底”要求：
（1）各個(gè)代表組推選出本組的女代表參加比賽。
（2）參賽選手提交一份紙質(zhì)演講稿至工會(huì)。
（3）分組名單及各組推薦選手名額詳見(jiàn)分組名單。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：3名價(jià)值100元獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：4名價(jià)值90元獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：4名價(jià)值80元獎(jiǎng)品。
（二）：趣味運(yùn)動(dòng)。
1、跳繩。
規(guī)則：
（1）規(guī)定時(shí)間為1分鐘。
（2）單搖。
2、競(jìng)走規(guī)則：
（1）長(zhǎng)度為繞田徑場(chǎng)一圈。
（2）倒走，不允許雙腳同時(shí)騰空。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的前三分之一價(jià)值65元獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的中間三分之一價(jià)值60元獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的后三分之一價(jià)值55元獎(jiǎng)品。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
1、通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
1、游戲：找媽媽。（5分鐘）。
音樂(lè)：媽媽我要親親你。
幼兒站在幕前，媽媽站在幕后，用布擋住媽媽的上半身，幼兒看媽媽褲子和鞋子來(lái)辨認(rèn)自己媽媽。
老：寶寶們，我們一起去找找自己的好媽媽?zhuān)业搅司驼?qǐng)媽媽坐上你的小椅子。
2、主持老師向媽媽們致歡迎詞。（2分鐘）。
小朋友們好！今天，在這個(gè)春雨霏霏的日子里，我們小小班小朋友迎來(lái)了“三八婦女節(jié)”，你們知道“三八婦女節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日嗎？“三八婦女節(jié)”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節(jié)日，所以我們今天特意請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)和小朋友一起歡度這個(gè)節(jié)日，大家高不高興呀！
我們用我們的方式向長(zhǎng)輩們表達(dá)感激之情，今后我們將用行動(dòng)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的愛(ài)，為長(zhǎng)輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務(wù)，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎？老師相信，我們班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報(bào)長(zhǎng)輩的。愛(ài)，希望你們?cè)趷?ài)的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，祝愿大家在今天的活動(dòng)中玩得開(kāi)心、快樂(lè)！
3、游戲1：踩汽球（15分鐘）。
背景音樂(lè)：冰河時(shí)代1。
材料準(zhǔn)備：汽球72個(gè)，2個(gè)綁在一起。
4、幼兒上洗手間、洗手、喝水。（8分鐘）。
5、游戲2：搶凳子（10分鐘）。
背景音樂(lè)：甩蔥歌。
游戲規(guī)則：媽媽和寶寶手牽手圍著凳子隨著音樂(lè)走起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)突然停止，媽媽立即找到凳子抱著寶寶坐好，沒(méi)有坐到的凳子的媽媽和寶寶被淘汰，到最后能坐到凳子的家庭為勝利者。
6、手工時(shí)間：粘貼畫(huà)（10分鐘）。
背景音樂(lè)：天下的媽媽都是一樣的。
材料準(zhǔn)備：a4紙，即時(shí)貼四盤(pán)。
7、給媽媽送花，親親好媽媽。（2分鐘）。
師：孩子們送給媽媽一個(gè)甜蜜的吻，我相信這將會(huì)是媽媽今天收到的最珍貴的禮物！
8、合影：所有媽媽和寶寶合影（3分鐘）。
老師：今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開(kāi)心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開(kāi)心的寶寶，最后在這里我代表全體老師祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
1、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。
2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
3、幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等。
4、知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào)。
5、讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。
出示圖：月球圖片，講講月亮的.變化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。
3、人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。
(1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?
(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?
4、吃月餅，共同分享快樂(lè)。
(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
(2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)月餅的分類(lèi)。
(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看vcd)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
5、互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話(huà)。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié);激發(fā)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
3、參與節(jié)日游戲。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
有關(guān)中秋節(jié)的資料、月餅
班級(jí)集體主題活動(dòng)
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、教師向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，知道中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒尊敬長(zhǎng)輩的情感。
三、欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
四、談話(huà)品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么?
2、幼兒品嘗月餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
五、活動(dòng)結(jié)束
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)："我只好重做了。"又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚："啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。"
原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會(huì)遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。
2、發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的用具。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
了解盲人在日常生活中有許多不便，激發(fā)他們?cè)敢鈳椭麄兊那楦?/p>
已錄制好的片段、畫(huà)紙、蠟筆等
(一)導(dǎo)入引起興趣
1、在我們的生活周?chē)€有哪些人需要我們的幫助?為什么?
2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。
(二)觀看錄象、交流討論
1、在錄象中你看到了誰(shuí)?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)
2、盲人看不見(jiàn)一切，他們?cè)谌粘Ｉ钪锌赡軙?huì)遇到哪些困難?
3、請(qǐng)幼兒體驗(yàn)看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。(鼓勵(lì)幼兒把眼睛閉起來(lái)，試著往前走一走。)
4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?
5、王爺爺和胡奶奶怎么會(huì)看不見(jiàn)的?他們?cè)谏钪杏龅搅四男├щy?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有人提醒……)
6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺(jué)得現(xiàn)在外出時(shí)過(guò)馬路和乘車(chē)子有很大的困難，請(qǐng)我們小朋友來(lái)幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們?cè)谶^(guò)馬路和乘車(chē)子時(shí)又快又安全?(幼兒相互討論)
(三)操作延伸
1、鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。
2、你覺(jué)得盲人在日常生活中還有哪些困難，可以怎樣來(lái)幫助他們?
3、一封求援信。
幼兒園大班活動(dòng)方案策劃4活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒初步了解茶葉的制作過(guò)程，知道茶葉是從哪里來(lái)的。
2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。
3、讓幼兒在活動(dòng)中獲得愉快的情感體驗(yàn)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種甜飲料、干茶葉。
2、錄相帶、磁帶各一。
活動(dòng)過(guò)程：
1、品嘗飲料
請(qǐng)幼兒談?wù)劯鞣N飲料的顏色、味道，以及是用什么做成的。
2、幼兒討論：喝茶有什么好處。
3、幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。
4、幼兒討論茶葉是從哪里來(lái)的。
5、錄像
討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。
6、茶葉泡水后會(huì)有哪些變化呢?
7、律動(dòng):采茶舞
活動(dòng)延伸：
關(guān)于茶葉的由來(lái)，還有許多有趣的故事，請(qǐng)幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料，下次活動(dòng)時(shí)請(qǐng)小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七
1、在輕松的環(huán)境中敞開(kāi)自己的心靈，快樂(lè)地交朋友，表達(dá)自己真實(shí)的心理想法。
2、在優(yōu)美、淺顯的語(yǔ)言中調(diào)整自己的心理行為。
輕音樂(lè)、小椅子(或其它活動(dòng)室方便可取的東西)布置的小樹(shù)林。區(qū)別不同班級(jí)幼兒的標(biāo)志
從不同的班級(jí)選取若干名幼兒，他們相互間不是很熟悉。
一、輕松活動(dòng)
——營(yíng)造輕松的心理氛圍
（播放輕緩的音樂(lè)）
伴著輕緩的音樂(lè)，請(qǐng)小朋友隨意找個(gè)位置，擺個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下來(lái)，閉上眼睛。
老師配樂(lè)解說(shuō)：
“讓我們聽(tīng)著音樂(lè)，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂(lè)來(lái)到我們中間吧?！?/p>
“早上，太陽(yáng)出來(lái)，陽(yáng)光暖洋洋，好舒服！”
“爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，老師也愛(ài)我！我，是個(gè)快樂(lè)的孩子！”
（請(qǐng)大家睜開(kāi)眼睛）
二、游戲《找朋友》
——主動(dòng)與別人交流
小朋友面對(duì)面圍成兩個(gè)圓圈。不停地交換位置，用語(yǔ)言和動(dòng)作認(rèn)識(shí)新朋友。
1、師幼認(rèn)識(shí)
2、幼兒游戲，相互認(rèn)識(shí)
“想不想認(rèn)識(shí)一下新朋友？”
（1）討論：
怎么認(rèn)識(shí)新朋友呢？
（2）游戲找朋友
“那我們來(lái)玩?zhèn)€找朋友的游戲，認(rèn)識(shí)一下新朋友，好嗎？”
一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語(yǔ)言的
動(dòng)作提醒小朋友問(wèn)候、相互介紹。
（3）找個(gè)新朋友聊聊天。
3表達(dá)：
“當(dāng)你和新朋友說(shuō)“你好”、擁抱朋友的時(shí)候，你有什么感覺(jué)？”
4、小結(jié)“生活中不能沒(méi)有朋友，有了朋友，就有了快樂(lè)。老師希望小朋友有更多的朋友
三、游戲《樹(shù)林散步》
——關(guān)愛(ài)朋友、信任朋友
閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在“小樹(shù)林”散步。
1、請(qǐng)一對(duì)小朋友先走走，隨機(jī)問(wèn)一下他們的感覺(jué)。（相信、放心、、、、、、）
“小朋友，想到樹(shù)林去散步嗎？”
2、說(shuō)一說(shuō)感受
你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在“樹(shù)林”散步，有什么感覺(jué)呢？”
3、全體幼兒伴著音樂(lè)在“樹(shù)林”里散步。
老師隨機(jī)表?yè)P(yáng)大膽不睜眼看的小朋友以及細(xì)心照顧朋友的小朋友。
4、小結(jié)：
相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非常快樂(lè)的事情。
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四、游戲《跟我不一樣》
——勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤
老師說(shuō)相反的話(huà)，跟老師說(shuō)做相反的動(dòng)作，如果錯(cuò)了，就舉起小手，大聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了?！?/p>
1、跟老師說(shuō)的相反。
2、跟老師做相反的動(dòng)作。
隨機(jī)表?yè)P(yáng)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的孩子。
3、小結(jié)：勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，你
會(huì)變得更快樂(lè)
五、游戲《馬蘭花》
——嘗試合作、體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
1、游戲規(guī)則：
（一起說(shuō)）馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話(huà)，
請(qǐng)你馬上就開(kāi)花，開(kāi)了幾瓣花？
老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團(tuán)）。
沒(méi)有找到朋友的幼兒繼續(xù)舉起小手，大聲說(shuō)“對(duì)不起，我錯(cuò)了?！?/p>
2、幼兒游戲。
老師注意忽易忽難，最后讓每個(gè)幼兒都成享受功的喜悅。
六、小結(jié)：
老師希望小朋友天天快樂(lè)，做個(gè)人人喜歡的快樂(lè)寶貝。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八
1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的'機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
xx公園。
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
（1）親子賽跑；
（2）氣球接力賽；
（3）彩帶舞；
（4）小烏龜爬爬爬；
（5）豬八戒背媳婦。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九
xx月xx日。
歌曲《好娃娃》(重陽(yáng)節(jié))。
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕。
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3、發(fā)表感言，老師提問(wèn)：我可以為爺爺奶奶做些什么事?
我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
今天老師把小朋友說(shuō)的心里話(huà)編成好聽(tīng)的歌曲，和大家一起唱。
(1)老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽(tīng)清歌詞。
(2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。
(3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。
老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。
1、老師以談話(huà)的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。
2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線(xiàn)、捶捶背等。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十
1.通過(guò)和家長(zhǎng)的.一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
1.通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎(jiǎng)品。
(一)活動(dòng)流程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天，這是多么快樂(lè)的一天啊!
今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
2、注意事項(xiàng):
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
4、游戲開(kāi)始
活動(dòng)一：快樂(lè)高爾夫(雙親和孩子)
活動(dòng)二：傳紙杯(雙親和孩子)
活動(dòng)三：運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動(dòng)四：運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)
活動(dòng)五：全家總動(dòng)員(雙親和孩子)
5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
6、活動(dòng)結(jié)束
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會(huì)有很多，希望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與。
(二)活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)1、快樂(lè)高爾夫(雙親和孩子)
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
材料準(zhǔn)備：
高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長(zhǎng)紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
游戲玩法：
爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝。
活動(dòng)2、傳紙杯(雙親和孩子)
活動(dòng)目的：
提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管
游戲玩法：
父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
活動(dòng)3、運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球
活動(dòng)4、運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。
材料準(zhǔn)備：
“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
游戲玩法：
幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
活動(dòng)5、全家總動(dòng)員(雙親和孩子)活動(dòng)目的：
培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增添家庭的歡樂(lè)氣氛。
游戲玩法：
爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令，立即夾著沙包跳過(guò)6個(gè)圈，然后來(lái)到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢專(zhuān)艿揭?guī)定的線(xiàn)上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來(lái)的沙包，先接到者為勝。
為應(yīng)對(duì)幼兒園舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，特制定本預(yù)案。
應(yīng)急措施：
做好活動(dòng)的周密安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。
5、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排幼兒適當(dāng)休息。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶(hù)外課間操鍛煉_分鐘為工作主線(xiàn)，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶(hù)外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶(hù)外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)。
2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿(mǎn)富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。
2、音樂(lè)：行走—節(jié)奏樂(lè)“打獵”;隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車(chē)過(guò)山洞;放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚(yú)”;活動(dòng)結(jié)束—快樂(lè)拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”
活動(dòng)過(guò)程：
一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形。
1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。
2、音樂(lè)“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂(lè)節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。
二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒。
1、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。
2、幼兒隨音樂(lè)“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。
三、互動(dòng)游戲。
1、幼兒隨音樂(lè)“火車(chē)過(guò)山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。
2、游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。
3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。
4、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。
四、幼兒隨音樂(lè)“親親美人魚(yú)”做形體放松舞蹈。
五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。
1、幼兒兩人為一組隨音樂(lè)做柏手律動(dòng)。
2、幼兒互動(dòng)變換位子。
3、幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。
六、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng)。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二
幼兒園大班圣誕活動(dòng)策劃方案【一】活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：
大班教室、大操場(chǎng)
參加人員：
大班教師及全體幼兒
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解圣誕節(jié)的來(lái)歷以及傳統(tǒng)。
2、增進(jìn)父母與幼兒園之間的溝通。
3、感受西方文化節(jié)日的歡樂(lè)盛況。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)流程：
圣誕老人問(wèn)候入場(chǎng)——圣誕介紹——包裝禮物——擺放圣誕禮物——游戲發(fā)禮物——義
賣(mài)開(kāi)場(chǎng)舞蹈——義賣(mài)開(kāi)始——義賣(mài)結(jié)束
活動(dòng)過(guò)程：
一，歡樂(lè)圣誕。
幼兒跟圣誕老人問(wèn)好，用英語(yǔ)問(wèn)候。學(xué)習(xí)本學(xué)期的英語(yǔ)單詞和句型。
二、介紹圣誕的來(lái)歷以及習(xí)俗。
師：小朋友一起了解圣誕的來(lái)歷和習(xí)俗。 集體表演英文版圣誕歌曲舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
三、包裝禮物。
根據(jù)老師提供的材料去和父母一起包裝小禮物。然后將圣誕禮物放在圣誕樹(shù)下。
四、游戲獲得禮物。
親子表演節(jié)目獲得禮物。幼兒玩搶椅子游戲、梅花開(kāi)游戲、大風(fēng)吹游戲獲得自由選擇禮物的權(quán)利。
五、義賣(mài)準(zhǔn)備以及介紹規(guī)則。
1、 介紹義賣(mài)的規(guī)則和方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)按規(guī)則進(jìn)行。將錢(qián)裝入本班募捐箱。
2、 義賣(mài)開(kāi)場(chǎng)舞蹈《左手右手》
3、教師集體舞《天使的孩子》
4、義賣(mài)結(jié)束，各班統(tǒng)計(jì)所得款項(xiàng)。
5、活動(dòng)結(jié)束發(fā)放點(diǎn)心，幼兒回家
幼兒園大班圣誕活動(dòng)策劃方案【二】
一、活動(dòng)時(shí)間：12月20號(hào)到12月25號(hào)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。
2、學(xué)唱圣誕歌曲并能跟隨音樂(lè)來(lái)跳集體舞。
3、發(fā)展幼兒觀察力、動(dòng)手能力、繪畫(huà)能力。
4、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
5、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、12月20日(周四)：
我們將與家長(zhǎng)溝通，并與家長(zhǎng)配合安排孩子的圣誕小節(jié)目，并安排好節(jié)目順序表。
2、12月21日(周五)：
常識(shí)：組織小朋友們一起觀看視頻，《圣誕老人的傳說(shuō)》，了解圣誕節(jié)有什么習(xí)俗，并對(duì)之產(chǎn)生興趣。
3、12月22日-12月23日(周六--周日)：
讓家長(zhǎng)配合利用周末的時(shí)間在家也查一些關(guān)于圣誕節(jié)的資料或視頻給幼兒看，并練習(xí)已經(jīng)準(zhǔn)備的節(jié)目。
4、12月24日(周一)：
音樂(lè)：我們將組織小朋友們學(xué)唱圣誕節(jié)的歌曲"鈴兒響叮當(dāng)"一起感受圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。
美術(shù)：組織幼兒繪畫(huà)圣誕樹(shù)以及填寫(xiě)許愿卡，并讓孩子于老師一起布置圣誕樹(shù)，把自己寫(xiě)好的許愿卡掛到樹(shù)上，為第二天的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)做準(zhǔn)備。
5、周二(25號(hào))：
我們將組織幼兒與家長(zhǎng)的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(1)、教師導(dǎo)入。先介紹一下今天是圣誕節(jié)，我們要參加圣誕聯(lián)歡會(huì)，并且提出進(jìn)入會(huì)場(chǎng)開(kāi)始的要求：組織幼兒與家長(zhǎng)一起展開(kāi)"尋寶活動(dòng)"，老師出示范例，讓幼兒需要尋找小型的桃粉色的花朵、紅色的桃心和綠色的方塊，家長(zhǎng)需要尋找大個(gè)兒的藍(lán)色的、黃色的、，集齊這三個(gè)圖形后在大廳集合，然后告訴幼兒可供尋找的范圍，讓幼兒與家長(zhǎng)按要求完成任務(wù)。
(2)、找到的這些圖形就是聯(lián)歡會(huì)的入場(chǎng)券。待幼兒與家長(zhǎng)入場(chǎng)坐到指定位置后，主持人介紹出圣誕老人，圣誕老人給幼兒沒(méi)人發(fā)一個(gè)圣誕帽戴在孩子頭上。大家跟隨音樂(lè)一起來(lái)以舞會(huì)形式開(kāi)場(chǎng)，并可邀請(qǐng)家長(zhǎng)也來(lái)跟隨音樂(lè)舞蹈。
(3)、舞會(huì)結(jié)束，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。在聯(lián)歡會(huì)中有孩子們自己準(zhǔn)備的小節(jié)目，也有老師為家長(zhǎng)和孩子準(zhǔn)備的游藝活動(dòng)。
(4)、節(jié)目表演結(jié)束后，幼兒集體繪畫(huà)《圣誕樹(shù)》。老師出示三張已畫(huà)好圣誕樹(shù)輪廓的大畫(huà)紙，把幼兒分成三組在圣誕樹(shù)的輪廓內(nèi)用彩筆比著自己的小手，畫(huà)出自己的小手掌，并在自己的手掌畫(huà)中簽上自己的名字，并把自己的小手掌圖上漂亮的顏色，幼兒集體來(lái)裝飾這幅圣誕樹(shù)畫(huà)，等幼兒完成作品后，老師將作品貼展示區(qū)。
(5)、最后給幼兒發(fā)放圣誕樹(shù)上孩子們提前準(zhǔn)備好的許愿卡、小禮物，每人各摘一份，老師給幼兒發(fā)放圣誕平安果，并祝小朋友和家長(zhǎng)圣誕快樂(lè)，活動(dòng)結(jié)束。
五、環(huán)境布置：
1、和孩子們一起布置節(jié)日的教室，裝飾圣誕樹(shù)，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
2、觀看視頻、圖片，了解圣誕節(jié)的由來(lái)，以及圣誕節(jié)的.習(xí)俗。
3、為幼兒集體大繪畫(huà)創(chuàng)設(shè)好條件與環(huán)境。
六、家長(zhǎng)配合工作：
1、家長(zhǎng)做好孩子演節(jié)目的準(zhǔn)備工作。
2、本次活動(dòng)中的游藝活動(dòng)家長(zhǎng)要積極參加，為幼兒做好榜樣。
3、關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助活動(dòng)開(kāi)展。
幼兒園大班圣誕活動(dòng)策劃方案【三】
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西方節(jié)日的不同。
2、 讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
3、通過(guò)欣賞歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。
4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)音樂(lè)cd、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。 教師介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。
2、討論：請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
(二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)，讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。
1、播放音像資料或講故事，讓幼兒了解圣誕老人的傳說(shuō)。
(1) 圣誕老公公是誰(shuí)?
(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放音像資料或講故事，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
提問(wèn)：老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)?
4、欣賞歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。
(三)、自選區(qū)域活動(dòng)
區(qū)域一：美工——用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)
區(qū)域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙——幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(huà)——畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常——通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事——通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。 教師巡回指導(dǎo)。
四、活動(dòng)結(jié)束：
1、請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
2、在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束：《merry chistmas》。
五、活動(dòng)延伸：
幼兒把自己制作好的作品，在美工區(qū)里進(jìn)行展示，讓幼兒相互欣賞作品，進(jìn)而增強(qiáng)幼兒的自信心。
幼兒園大班圣誕活動(dòng)策劃方案【四】
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三
親子同樂(lè)活動(dòng)
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x班x班x班
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。
1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《xx》、《xx》、《xx》、的士高音樂(lè)。
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
(親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌?，大家新年?因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《xx》)
宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。
二、師幼家長(zhǎng)表演：開(kāi)開(kāi)心心做體操
三、家長(zhǎng)才藝展示
四、放《xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠(chéng)的祝福，好聽(tīng)的一曲《xx》道出了濃濃的過(guò)年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)x6組)
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線(xiàn)后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))
主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!
游戲準(zhǔn)備：床單3條
游戲規(guī)則：
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線(xiàn)后。
發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十四
1、幼兒能積極的參與活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌。
3、積極回答老師的問(wèn)題。
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
師：圖片上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢?(他們笑了)。
師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))。
師：原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么開(kāi)心。
師：你們知道爺爺奶奶要過(guò)什么節(jié)了嗎?(九九重陽(yáng)節(jié))。
師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))。
師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽(tīng)的兒歌，你們想聽(tīng)嗎?
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師：小朋友，你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)。
4、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶，要有禮貌。
教師針對(duì)幼兒今天的表現(xiàn)，及時(shí)的給予評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)，教師也要留意那些能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒，通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心。
教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽(tīng)。
附兒歌：《九月九》。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十五
1.樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2.培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力。
3.感受節(jié)日的氣氛，與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
2013年12月27日上午9:30。
大六班教室。
1.布置場(chǎng)地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）、音樂(lè)、新年禮物。
2.家長(zhǎng)坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動(dòng)室兩邊。
3.家長(zhǎng)活動(dòng)前熟悉游戲的規(guī)則，向家長(zhǎng)和小朋友強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
準(zhǔn)備賀卡，讓家長(zhǎng)寫(xiě)下新年祝福語(yǔ)和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時(shí)，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎(jiǎng)勵(lì)。
1．開(kāi)場(chǎng)舞：《左手右手》（全體）。
向大家拜年：祝媽媽、爸爸天天開(kāi)心，永遠(yuǎn)年輕。
祝爺爺、奶奶身體健康，萬(wàn)事如意。
2．親子游戲：我是小姚明（共邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。）。
準(zhǔn)備：沙包25個(gè)，簍子5個(gè)。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開(kāi)始后，幼兒將籃子中的5個(gè)沙包分別向家長(zhǎng)手中的`簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。
3．朗讀養(yǎng)成教育兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進(jìn)行展示。）。
西瓜隊(duì)《入園安全》、橘子隊(duì)《早操安全》、香蕉隊(duì)《喝水安全》。
草莓隊(duì)《吃飯安全》、蘋(píng)果隊(duì)《午睡安全》、菠蘿隊(duì)《離園安全》。
全體幼兒《升國(guó)旗》。
4．親子游戲：揪尾巴（邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與。）。
準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
5．歌曲展示：
女生：《茉莉花》、《小白船》男生：《紅公雞》、《小毛驢》合：《新年好》。
6．親子游戲：我的寶寶在哪里（邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與。）。
準(zhǔn)備：布帶若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。
7．午間操展示：
女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》。
8．親子游戲：小熊小熊沒(méi)椅子（共邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。）。
準(zhǔn)備：小椅子10張。
玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開(kāi)始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說(shuō)到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。
附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒(méi)有家，小熊小熊是誰(shuí)呀？小熊小熊就是他?！?/p>
9．家長(zhǎng)節(jié)目展示。
10．老師、家長(zhǎng)、幼兒大聯(lián)歡。
在音樂(lè)《恭喜恭喜》中，給小朋友送禮物，并請(qǐng)小朋友向家長(zhǎng)說(shuō)一句祝福的話(huà)?；顒?dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中結(jié)束。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十六
游戲主題：“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主”
游戲口號(hào)：一二三四五，我的運(yùn)動(dòng)我做主;一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。
游戲時(shí)間：20__年x月x日下午2：30—4：00。
游戲準(zhǔn)備：1.通知家長(zhǎng)2.場(chǎng)地布置3.各項(xiàng)游戲的游戲材料。
游戲過(guò)程：
一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。
二、主持人致開(kāi)幕詞。
三、熱身：集體喊“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主”口號(hào);律動(dòng)《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、游戲開(kāi)始。
幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽游戲：
1.游戲名稱(chēng)：矮人走。
游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。
游戲規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前，到終點(diǎn)先返回者為勝。
2.游戲名稱(chēng)：夾球側(cè)行。
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備：皮球、接力棒。
游戲規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。
3.游戲名稱(chēng)：頂包拾球。
游戲目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。
游戲準(zhǔn)備：沙包、球。
游戲規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線(xiàn)路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的班級(jí)為勝。
4.游戲名稱(chēng)：運(yùn)球走。
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
游戲規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點(diǎn)并返回者勝。
5.游戲名稱(chēng)：接力賽跑。
游戲目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備：接力棒。
游戲規(guī)則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的小組為勝。
親子游戲名稱(chēng)：
1.過(guò)河。
材料：塑料板18個(gè)。
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
2.全身總動(dòng)員。
材料：皮球。
孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會(huì)放得更多而且球不會(huì)掉下來(lái),最后誰(shuí)夾的球多誰(shuí)就贏。
3.搶椅子。
材料：若干椅子、大鼓。
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請(qǐng)大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來(lái)，注意安全。
4.游戲名稱(chēng)：抓尾巴。
材料：12個(gè)尾巴。
家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎(全家三人)。
材料：接力棒6根。
父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開(kāi)始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝。
收拾與整理。游戲在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十七
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地.三月五日，毛主席向全國(guó)人民發(fā)起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召。
在這個(gè)特殊的日子里，我們開(kāi)展了“雷鋒叔叔，我愛(ài)您”的主題教育活動(dòng)。
2、知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。
3、將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。
20xx年3月4日（星期五）上午9∶00--16：00。
錢(qián)紅衍。
大班幼兒。
1、雷鋒的故事，照片、畫(huà)冊(cè)。
2、廢紙籮筐。
3、飯衣若干。
活動(dòng)一：“快樂(lè)聽(tīng)故事——認(rèn)識(shí)雷鋒”
老師在網(wǎng)上搜索很多關(guān)于雷鋒的故事，照片、畫(huà)冊(cè)等，然后給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠認(rèn)識(shí)雷鋒、了解雷鋒。
活動(dòng)二：“我學(xué)雷鋒好榜樣——學(xué)習(xí)雷鋒”
實(shí)施“學(xué)雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)。就是要求大班班孩子，自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，使班級(jí)像溫暖的家，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心班集體。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，主動(dòng)撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等。
活動(dòng)三：“雷鋒叔叔，我愛(ài)您”
《我來(lái)照顧你》------大帶小活動(dòng)。
1、使幼兒從小形成關(guān)愛(ài)他人、幫助他人的意識(shí)。逐步樹(shù)立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)照顧幼小弟妹后所獲得的快樂(lè)感及自身能力得到發(fā)展的成功感。
幼兒園大班三八節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十八
xx年xx月xx日。
1、通過(guò)xx親子xx活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受xx節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。
2、生活活動(dòng)。
3、新年心愿包活動(dòng)。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)。
過(guò)程：
xx活動(dòng)親子游戲。
a、放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
b、疊疊樂(lè)（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）。
玩法：
6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線(xiàn)后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐）。
c、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e、開(kāi)火車(chē)：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）。
f、剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。
g、踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球。
玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。
5、大家共同許愿，迎接“xx氣球”升空。燃放新年禮花，xx年xx活動(dòng)結(jié)束。
1、參加xx活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
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