教案是教師為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)而精心設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃，它可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。一份好的教案應(yīng)該清晰明確，內(nèi)容充實(shí)，方法靈活?，F(xiàn)在我們需要準(zhǔn)備一份教案了吧？教案編寫過(guò)程中，教師需要注重教學(xué)資源的選擇和準(zhǔn)備。隨后是一些來(lái)自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教案案例，希望對(duì)大家的教學(xué)提供一些借鑒。
防性侵安全教育教案篇一
目標(biāo)：
1.正確認(rèn)識(shí)校園欺凌的危害。
2.勇敢向校園欺凌說(shuō)“不”。
流程：
1.導(dǎo)入：通過(guò)一則新聞：一名初一學(xué)生因不堪忍受同學(xué)的欺負(fù)，而自殺。
2.核心內(nèi)容：a、認(rèn)識(shí)：什么是欺凌?
b、傷害：身心受哪些傷害?
c、應(yīng)對(duì)：如何處理他人對(duì)自己的欺凌?
3.簽字儀式：共同抵制欺凌行為。
4.情感升華：張杰的仰望星空。
1.概念：指發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成身心傷害的行為。
2.主要表現(xiàn)：a、網(wǎng)上欺凌：利用qq群或者說(shuō)說(shuō)，發(fā)布具有人身攻擊成分的言論。
b、給他人起侮辱性綽號(hào)：粗言穢語(yǔ)、呵罵等。
c、對(duì)同學(xué)進(jìn)行人身攻擊，拉車頭皮。故意絆倒對(duì)方等。
d、恐嚇、威脅和強(qiáng)迫他人做其不想做的事情。
e、中上、諷刺和貶低同學(xué)。
f、敲詐：強(qiáng)勢(shì)奪取他人財(cái)物或索要金錢。
g、分黨結(jié)派：故意伙同同學(xué)孤立同學(xué)，排擠同學(xué)。
面對(duì)欺凌，學(xué)生受到最大的傷害不是身體上的傷害，而是心靈的傷害，會(huì)給孩子造成以下后果：
1、性格內(nèi)向、害羞、怕事、膽怯，進(jìn)而形成懦弱品行。
2、受到學(xué)生孤立后，悲觀消極，自卑，不能與他人正常溝通。
3、害怕去上學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
4、構(gòu)成心理疾病，影響健康，阻礙健全人格的形成。
5、自我否定，對(duì)人生悲觀消極，嚴(yán)重者可能會(huì)自殺。
在面對(duì)同學(xué)之間的欺凌行為，我們要堅(jiān)決零容忍，要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)，下面推薦一些方法：
1.明確什么是欺凌行為。不要認(rèn)為他人的一些行為只是在跟我玩，只要對(duì)你產(chǎn)生不利影響，你就應(yīng)該予以制止。
2.大聲說(shuō)出來(lái)。如果對(duì)某人的評(píng)論或行為感到不舒服，你一定要及時(shí)告訴老師，最重要的是不要讓這個(gè)行為繼續(xù)下去。
3.打理好自己的情緒。要把注意力放在個(gè)人和情緒管理身上，羅列出積極的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它們。
面對(duì)欺凌行為，我們要做到還有很多，希望為孩子的成長(zhǎng)提供一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子將來(lái)長(zhǎng)成一個(gè)健全人格的人。
防性侵安全教育教案篇二
最近幾年來(lái),學(xué)生遇到性騷擾和性侵犯案件不時(shí)產(chǎn)生,學(xué)生大量的時(shí)間對(duì)自己的傷害是沒法知道的,或由于慚愧的說(shuō)出來(lái)和隱藏,突出當(dāng)前青少年性教育依然是1個(gè)很多缺點(diǎn),加強(qiáng)青少年的性教育已成為緊急的?！氨Ｗo(hù)兒童不受傷害是全社會(huì)的共同責(zé)任，”全國(guó)婦聯(lián)人權(quán)和福利部門負(fù)責(zé)人蔣月娥說(shuō)。她說(shuō)，應(yīng)當(dāng)完善立法和機(jī)制來(lái)保護(hù)未成年人，特別是女孩。教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)甚么是性侵害;了解性侵害的主要情勢(shì);知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行動(dòng)的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害產(chǎn)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的視察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備1些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行動(dòng)的主要措施和方法。
《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件1份。
學(xué)生準(zhǔn)備：搜集相干青春期生理變化的資料;調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易產(chǎn)生侵害事件。
教學(xué)進(jìn)程：
1、導(dǎo)入課題：
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袆?dòng)、馮叔叔有甚么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交換。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留，給犯法份子以可乘之機(jī);在遭受了性騷擾以后保持沉默，在1定程度上又縱容了犯法份子;但其最后辨認(rèn)犯法份子的企圖，使自己避免了傷害。這1事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就1起來(lái)探討避免性侵害的問(wèn)題。
(板書：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空)?
2、探究學(xué)習(xí)：
活動(dòng)1：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告知學(xué)生隱私部位不允許他人觸摸的。
2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。
活動(dòng)2：了解性侵害的定義和性侵害的情勢(shì)。
2、學(xué)生交換匯報(bào)。
3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有要挾性的各種攻擊性行動(dòng)，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是1種有害的和逼迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對(duì)象不單單是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家搜集性侵害的相干案例，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交換你搜集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些情勢(shì)。
5、學(xué)生小組交換研討。
6、學(xué)生匯報(bào)。
7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種情勢(shì)：(1)暴力型。
性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害?
活動(dòng)3：了解如何預(yù)防性侵害。
學(xué)生交換?
2、教師小結(jié)：
(1)我們要對(duì)性侵犯的行動(dòng)英勇的說(shuō)“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等?
(4)避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。
(5)對(duì)不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要英勇地說(shuō)“不”。
(6)穿著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨便顯現(xiàn)自己身體的隱私部份。
(7)上學(xué)、放學(xué)或外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡可能要結(jié)伴而行。
(8)不單獨(dú)和異性呆在1個(gè)封閉的空間里。即便是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨意到歌廳等文娛場(chǎng)所，不單獨(dú)和異性約會(huì)，盡可能不在同學(xué)家留宿。
(9)不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。雖然在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以文娛，但應(yīng)謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎。
某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年輕人進(jìn)入性侵害的情境;?
3、談話：你還搜集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)??
4、學(xué)生交換。
5、教師小結(jié)：作為社會(huì)生活的弱者--女性常常是性侵害的主要。
活動(dòng)4：了解遭受性侵后該怎樣做。
1、學(xué)生討論交換。
2、教師小結(jié)：
(1)遇到有人跟蹤時(shí)，要趕快向人多的地方跑。
(2)遭到性侵犯后要及時(shí)告知可信任的人：如父母、老師?
(3)要盡可能記住歹徒的特點(diǎn)，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，以后到醫(yī)院接受檢查和醫(yī)治。
請(qǐng)記?。撼砷L(zhǎng)路上，我們與法同行。
3、拓展延伸：
課后繼續(xù)搜集相干資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將展開1次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì)，將你的好辦法與大家同享，進(jìn)1步提高我們每一個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1、使他們了解青春期發(fā)育和衛(wèi)生保健知識(shí)?
在世界范圍內(nèi)，青少年性發(fā)育的總趨勢(shì)是逐步提早，大多數(shù)地區(qū)女孩子的初潮年齡在12⑴4歲之間。如北京市1979⑴980年初潮年齡是13.56歲，到1990⑴991年即降為12歲左右，這個(gè)年齡基本上處于小學(xué)6年級(jí)時(shí)期。這也要求學(xué)校、家庭和社會(huì)對(duì)青少年進(jìn)行青春期性教育也應(yīng)適當(dāng)提早，正如我國(guó)著名少兒衛(wèi)生學(xué)專家葉恭紹教授所指出的：
持身體的衛(wèi)生健康的知識(shí)，除非學(xué)校和家長(zhǎng)通過(guò)正常途徑教給學(xué)生，否則他們是不可能?
另外，還要教給學(xué)生們?nèi)绾伪苊庠谏眢w發(fā)育進(jìn)程中1些不良做。
法。如告知女孩子不要以乳房的發(fā)育隆起為?
2、要教育他們積極向上自尊自愛?
要對(duì)他們進(jìn)行人格教育，鼓勵(lì)他們建立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，逐步加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。要培養(yǎng)他們多方面的愛好和興趣，積極鍛煉身體，集中主要精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，健康向上地發(fā)展，由于社會(huì)的緣由，1般對(duì)女孩的希望水平不高，特別要鼓勵(lì)她們奮發(fā)向上，勇于迎接今后社會(huì)上的劇烈競(jìng)爭(zhēng)。
及女性所理應(yīng)尋求的1切;母親則要引導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)編織、縫紉、燒菜和看管門戶，培養(yǎng)他們對(duì)理家的興趣。
3、鼓勵(lì)男女少年相互尊重、友好相處?
培養(yǎng)道德堅(jiān)定性，從而克服兩性關(guān)系中的不良現(xiàn)象。正確的性教育可以免青少年生活中很多過(guò)失、毛病、痛苦和不幸，使他們的身心得以健康成長(zhǎng)。
4、教給他們辨認(rèn)壞人。
另外，避免對(duì)男女兒童的性虐待也是10分重要的性教育內(nèi)容。從我國(guó)1些刑事犯法的資料來(lái)看，對(duì)男女兒童的強(qiáng)奸、亂倫、雞奸時(shí)有出現(xiàn)，但是由于性道德觀念的束縛，許多家長(zhǎng)不愿讓他人知道自己的孩子受過(guò)性虐待，所以具體統(tǒng)計(jì)數(shù)字尚不得而知。國(guó)外1項(xiàng)有關(guān)女童與成人接觸的調(diào)查報(bào)告表明，在所有有過(guò)性接觸的女孩中，50%看到過(guò)男性成人的性器官，31%遭到愛撫而無(wú)性器官接觸，22%其性器官遭到玩弄，3%(占全部調(diào)查對(duì)象的0.7%)有過(guò)性交行動(dòng)。對(duì)兒童進(jìn)行性虐待的人有以下幾種：1種是男性老年性犯法者，由于他們的身體比較衰老，故選擇的性宣泄對(duì)象1般是沒有抵抗力的兒童。
活動(dòng)目的?
1、通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，目的希望學(xué)生知道自己身體的隱私部位，以后能更加愛惜自己的身體。
2、教會(huì)他們?nèi)绾畏直嫘郧趾?，并且防范性侵害?/p>
活動(dòng)準(zhǔn)備在黑板上畫兩幅圖，1個(gè)男孩子，1個(gè)女孩子。
活動(dòng)進(jìn)程?
1、談話：
2、講授：我們身體有很多部份組成，但是有些地方不但不能讓能讓他人碰也不能讓他人看，同時(shí)也是不能去碰他人看他人的地方。
夏天同學(xué)們游泳時(shí)穿泳衣會(huì)遮住的地方，那里就是我們的隱私部位。
3、為何不能讓他人碰自己的隱私部位?講授：隱私部位同我們身體其他各地方部位1樣，例如我們的鼻子，嘴巴，手?與這些部位同等重要，都是我們身體的1部份，但這些地方需要我們更加用心的庇護(hù)和照顧，這樣我們才能更加健康茁壯地成長(zhǎng)。
4、強(qiáng)調(diào)：提示各位同學(xué)們，我們要好好保護(hù)自己的隱私部位，1方面這些地方是我們很重要的身體器官，另外一方面，不要碰觸對(duì)方的隱私部位，即便鬧著玩也不可以，這樣尊重彼此，才能更好的頑耍。而且，內(nèi)褲遮蓋的地方每天清洗，更要每天更換內(nèi)褲，保持衛(wèi)生。
5、講授：我們身。
體會(huì)。
表達(dá)出1些感情，比如鼓掌，握手。善意的接觸轉(zhuǎn)達(dá)的是自然禮貌，讓我們感覺到友好的接觸。但是對(duì)我們身體的其他碰觸讓我們感遭到不舒服，我們都是有權(quán)利謝絕的。
舉例：甚么時(shí)候友好的接觸。
6、講述1則小故事《不做沉默的小羔羊》。分析小故事里面小羔羊遭到了甚么樣的傷害，這類傷害就是被我們平常成為性侵害。同時(shí)性侵害不止如此，引導(dǎo)自己去碰觸他人的隱私部位，被他人帶著看袒露人體的照片或視頻，這類自己覺得不舒服的舉動(dòng)都是性侵害。
我們1定要謝絕這類性侵害的行動(dòng)!7、我們要防范性侵害的話，最應(yīng)當(dāng)做到甚么?板書：不要隨意搭乘陌生人的便車不要隨意跟陌生人走不要接受陌生人給我們的飲料和食品。
防性侵安全教育教案篇三
1.引導(dǎo)學(xué)生知道什么是性侵害。了解性侵害的主要形式。了解預(yù)防和應(yīng)對(duì)性侵害的主要措施和方法。
2.引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害的發(fā)生時(shí)間和主要場(chǎng)所。培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處理能力。
3.讓學(xué)生正確對(duì)待生活中的性侵害。培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命，關(guān)心健康的生活態(tài)度。
教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些性侵害案件和相應(yīng)的法律法規(guī)。準(zhǔn)備預(yù)防和應(yīng)對(duì)性侵害的主要措施和方法。
學(xué)生準(zhǔn)備:收集關(guān)于青春期生理變化的信息。調(diào)查生活中哪些環(huán)境容易受到侵害。
3.老師總結(jié):小青一個(gè)人呆在外面，沒有通知家人，給了犯罪分子一個(gè)機(jī)會(huì);遭受性騷擾后保持沉默，在一定程度上縱容了犯罪分子。但是它最終識(shí)別了犯罪分子試圖避免的傷害。這個(gè)事件給我們敲響了警鐘。今天，我們將討論預(yù)防性侵害的問(wèn)題。
探究學(xué)習(xí)：
活動(dòng)一:讓學(xué)生了解身體的私處。
1.身體的隱私屬于哪里?告訴學(xué)生隱私不允許他人觸摸。
2.不能在公共場(chǎng)合暴露自己的隱私。
活動(dòng)二:了解性侵害的定義和形式。
1.對(duì)話:根據(jù)你現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)，什么樣的行為可以稱之為性侵害。誰(shuí)容易受到性侵害?
3.教師總結(jié):性侵害是指各種不愿意和威脅性的攻擊性行為，如強(qiáng)奸和猥褻。性騷擾是一種有害而強(qiáng)迫的性關(guān)注。比如戲弄，觸摸，辱罵等等。不僅是女孩，男孩也是性侵害的對(duì)象。
4.談話:課前老師安排大家收集性侵害的相關(guān)案例。以下請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M中交流您收集的案例。
組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流。
6、學(xué)生匯報(bào)。
7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：暴力型性侵害、脅迫型性侵害、社交型性侵害、誘惑型性侵害、滋擾型性侵害。
活動(dòng)三：了解如何預(yù)防性侵害。
1、談話：其實(shí)在日常生活中女生往往是性侵害的主要受害者。你認(rèn)為還有哪些具體的細(xì)節(jié)需要引起我們的注意。
學(xué)生交流。
2、教師小結(jié)：
(1)我們要對(duì)性侵害的行為勇敢的說(shuō)“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁黨。
(4)避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。
(5)對(duì)不當(dāng)或不舒服的身體接觸要勇敢的說(shuō)不。
(6)衣著打扮要得體，不能太暴露，不能隨意暴露自己身體的隱私部位。
(7)上學(xué)放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。
(8)不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里，即使是在異性老師的辦公室也要開著門。
(9)不要隨便到歌廳等娛樂場(chǎng)所。盡量不在同學(xué)家留宿。不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻，盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以?shī)蕵?，但?yīng)小心謹(jǐn)慎。
3、談話：你還收集了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)。
4、學(xué)生交流。
5、教師小結(jié)：作為社會(huì)生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿十四周歲的幼女，國(guó)家以法律的形式給予了明確的保護(hù)。
活動(dòng)四：了解遭遇性侵害后該怎么做。
1、學(xué)生討論討論交流。
2、教師小結(jié)：
(1)遇到有人跟蹤時(shí)要趕緊向人多的地方跑。
(2)受到性侵害性侵害后要及時(shí)告訴可信任的人，如父母老師。
(3)要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請(qǐng)記住，成長(zhǎng)路上我們與法同行。
課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì)，將你的好辦法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
防性侵安全教育教案篇四
活動(dòng)背景:。
近年來(lái),學(xué)生遇到性騷擾和性侵犯案件不時(shí)發(fā)生,學(xué)生大量的時(shí)間對(duì)自己的傷害是無(wú)法知道的,或者因?yàn)樾呃⒌恼f(shuō)出來(lái)和隱藏,突出當(dāng)前青少年性教育仍然是一個(gè)很多缺點(diǎn),加強(qiáng)青少年的性教育已成為緊迫的?！氨Ｗo(hù)兒童不受傷害是全社會(huì)的共同責(zé)任，”全國(guó)婦聯(lián)人權(quán)和福利部門負(fù)責(zé)人蔣月娥說(shuō)。她說(shuō)，應(yīng)該完善立法和機(jī)制來(lái)保護(hù)未成年人，尤其是女孩。教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料;調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。
教學(xué)過(guò)程：
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨椤ⅠT叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī);在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來(lái)探討防止性侵害的問(wèn)題。
(板書：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空)。
活動(dòng)一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。
活動(dòng)二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報(bào)。
3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流研討。
6、學(xué)生匯報(bào)。
活動(dòng)三：了解如何預(yù)防性侵害。
學(xué)生交流。
2、教師小結(jié)：
(1)我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說(shuō)“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等。
(4)避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。
(5)對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說(shuō)“不”。
(6)衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
(7)上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。
(8)不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場(chǎng)所，不單獨(dú)和異性約會(huì)，盡量不在同學(xué)家留宿。
(9)不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以?shī)蕵?，但?yīng)小心謹(jǐn)慎。
某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境;。
3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)?
4、學(xué)生交流。
活動(dòng)四：了解遭遇性侵后該怎么做。
1、學(xué)生討論交流。
2、教師小結(jié)：
(1)遇到有人跟蹤時(shí)，要趕緊向人多的地方跑。
(2)受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人：如父母、老師。
(3)要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請(qǐng)記住：成長(zhǎng)路上，我們與法同行。
課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì)，將你的好辦法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
防性侵安全教育教案篇五
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
1.引導(dǎo)學(xué)生知道什么是性侵害。了解性侵害的主要形式。了解預(yù)防和應(yīng)對(duì)性侵害的主要措施和方法。
2.引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害的發(fā)生時(shí)間和主要場(chǎng)所。培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處理能力。
3.讓學(xué)生正確對(duì)待生活中的性侵害。培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命，關(guān)心健康的生活態(tài)度。
教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些性侵害案件和相應(yīng)的法律法規(guī)。準(zhǔn)備預(yù)防和應(yīng)對(duì)性侵害的主要措施和方法。
學(xué)生準(zhǔn)備:收集關(guān)于青春期生理變化的信息。調(diào)查生活中哪些環(huán)境容易受到侵害。
3.老師總結(jié):小青一個(gè)人呆在外面，沒有通知家人，給了犯罪分子一個(gè)機(jī)會(huì);遭受性騷擾后保持沉默，在一定程度上縱容了犯罪分子。但是它最終識(shí)別了犯罪分子試圖避免的傷害。這個(gè)事件給我們敲響了警鐘。今天，我們將討論預(yù)防性侵害的問(wèn)題。
探究學(xué)習(xí)：
活動(dòng)一:讓學(xué)生了解身體的私處。
1.身體的隱私屬于哪里?告訴學(xué)生隱私不允許他人觸摸。
2.不能在公共場(chǎng)合暴露自己的隱私。
活動(dòng)二:了解性侵害的定義和形式。
1.對(duì)話:根據(jù)你現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)，什么樣的行為可以稱之為性侵害。誰(shuí)容易受到性侵害?
3.教師總結(jié):性侵害是指各種不愿意和威脅性的攻擊性行為，如強(qiáng)奸和猥褻。性騷擾是一種有害而強(qiáng)迫的性關(guān)注。比如戲弄，觸摸，辱罵等等。不僅是女孩，男孩也是性侵害的對(duì)象。
4.談話:課前老師安排大家收集性侵害的相關(guān)案例。以下請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M中交流您收集的案例。
組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流。
6、學(xué)生匯報(bào)。
7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：暴力型性侵害、脅迫型性侵害、社交型性侵害、誘惑型性侵害、滋擾型性侵害。
活動(dòng)三：了解如何預(yù)防性侵害。
1、談話：其實(shí)在日常生活中女生往往是性侵害的主要受害者。你認(rèn)為還有哪些具體的細(xì)節(jié)需要引起我們的注意。
學(xué)生交流。
2、教師小結(jié)：
(1)我們要對(duì)性侵害的行為勇敢的說(shuō)“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁黨。
(4)避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。
(5)對(duì)不當(dāng)或不舒服的身體接觸要勇敢的說(shuō)不。
(6)衣著打扮要得體，不能太暴露，不能隨意暴露自己身體的隱私部位。
(7)上學(xué)放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。
(8)不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里，即使是在異性老師的辦公室也要開著門。
(9)不要隨便到歌廳等娛樂場(chǎng)所。盡量不在同學(xué)家留宿。不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻，盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以?shī)蕵?，但?yīng)小心謹(jǐn)慎。
3、談話：你還收集了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)。
4、學(xué)生交流。
5、教師小結(jié)：作為社會(huì)生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿十四周歲的幼女，國(guó)家以法律的形式給予了明確的保護(hù)。
活動(dòng)四：了解遭遇性侵害后該怎么做。
1、學(xué)生討論討論交流。
2、教師小結(jié)：
(1)遇到有人跟蹤時(shí)要趕緊向人多的地方跑。
(2)受到性侵害性侵害后要及時(shí)告訴可信任的人，如父母老師。
(3)要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請(qǐng)記住，成長(zhǎng)路上我們與法同行。
課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì)，將你的好辦法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)目的。
1、通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，目的希望學(xué)生知道自己身體的隱私部位，以后能更加愛惜自己的身體。
2、教會(huì)他們?nèi)绾畏直嫘郧趾?，并且防范性侵害?；顒?dòng)準(zhǔn)備在黑板上畫兩幅圖，一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子。
活動(dòng)過(guò)程。
2、講解：我們身體有很多部分組成，但是有些地方不僅不能讓能讓別人碰也不能讓別人看，同時(shí)也是不能去碰別人看別人的地方。夏天同學(xué)們游泳時(shí)穿泳衣會(huì)遮住的地方，那里就是我們的隱私部位。
3、為什么不能讓別人碰自己的隱私部位?講解：隱私部位同我們身體其他各地方部位一樣，例如我們的鼻子，嘴巴，手?與這些部位同等重要，都是我們身體的一部分，但這些地方需要我們更加用心的呵護(hù)和照顧，這樣我們才能更加健康茁壯地成長(zhǎng)。
4、強(qiáng)調(diào)：提醒各位同學(xué)們，我們要好好保護(hù)自己的隱私部位，一方面這些地方是我們很重要的身體器官，另一方面，不要碰觸對(duì)方的隱私部位，即使鬧著玩也不可以，這樣尊重彼此，才能更好的玩耍。而且，內(nèi)褲遮蓋的地方每天清洗，更要每天更換內(nèi)褲，保持衛(wèi)生。
5、講解：我們身體會(huì)表達(dá)出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接觸傳達(dá)的是自然禮貌，讓我們感覺到友好的接觸。但是對(duì)我們身體的其他碰觸讓我們感受到不舒服，我們都是有權(quán)利拒絕的。舉例：什么時(shí)候友好的接觸。
6、講述一則小故事《不做沉默的小羔羊》。分析小故事里面小羔羊受到了什么樣的傷害，這種傷害就是被我們平常成為性侵害。同時(shí)性侵害不止如此，引導(dǎo)自己去碰觸別人的隱私部位，被別人帶著看裸露人體的照片或視頻，這種自己覺得不舒服的舉動(dòng)都是性侵害。我們一定要拒絕這種性侵害的行為!7、我們要防范性侵害的話，最應(yīng)該做到什么?板書：不要隨便搭乘陌生人的便車不要隨便跟陌生人走不要接受陌生人給我們的飲料和食物。
活動(dòng)背景:。
近年來(lái),學(xué)生遇到性騷擾和性侵犯案件不時(shí)發(fā)生,學(xué)生大量的時(shí)間對(duì)自己的傷害是無(wú)法知道的,或者因?yàn)樾呃⒌恼f(shuō)出來(lái)和隱藏,突出當(dāng)前青少年性教育仍然是一個(gè)很多缺點(diǎn),加強(qiáng)青少年的性教育已成為緊迫的?！氨Ｗo(hù)兒童不受傷害是全社會(huì)的共同責(zé)任，”全國(guó)婦聯(lián)人權(quán)和福利部門負(fù)責(zé)人蔣月娥說(shuō)。她說(shuō)，應(yīng)該完善立法和機(jī)制來(lái)保護(hù)未成年人，尤其是女孩。教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料;調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。
教學(xué)過(guò)程：
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī);在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來(lái)探討防止性侵害的問(wèn)題。
(板書：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空)。
活動(dòng)一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。
活動(dòng)二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報(bào)。
3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流研討。
6、學(xué)生匯報(bào)。
活動(dòng)三：了解如何預(yù)防性侵害。
學(xué)生交流。
2、教師小結(jié)：
(1)我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說(shuō)“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等。
(4)避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。
(5)對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說(shuō)“不”。
(6)衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
(7)上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。
(8)不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場(chǎng)所，不單獨(dú)和異性約會(huì)，盡量不在同學(xué)家留宿。
(9)不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以?shī)蕵罚珣?yīng)小心謹(jǐn)慎。
某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境;。
3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)?
4、學(xué)生交流。
活動(dòng)四：了解遭遇性侵后該怎么做。
1、學(xué)生討論交流。
2、教師小結(jié)：
(1)遇到有人跟蹤時(shí)，要趕緊向人多的地方跑。
(2)受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人：如父母、老師。
(3)要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請(qǐng)記?。撼砷L(zhǎng)路上，我們與法同行。
課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì)，將你的好辦法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
防性侵安全教育教案篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園欺凌產(chǎn)生的原因，認(rèn)清校園欺凌帶來(lái)的負(fù)面影響。
2、通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)學(xué)生察覺自己的攻擊意識(shí)，并合理控制與調(diào)節(jié)不合理的觀念。
3、當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
教學(xué)重難點(diǎn)。
1、了解校園欺凌的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法和策略。
2、走進(jìn)校園欺凌：
（1）永泰初三男生遭圍毆，此前被同學(xué)欺凌4年。
（2）福建南安中學(xué)生暴力3分鐘，小學(xué)女生被扇25巴掌。
3、分析校園欺凌產(chǎn)生的原因：
（1）學(xué)習(xí)壓力大，無(wú)法通過(guò)正常渠道排解。
（2）心理不健康，精神空虛。
（3）傳媒渲染，社會(huì)暴力文化的影響。
4、校園欺凌帶來(lái)的危害：
校園欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。對(duì)于施暴者而言。給他人帶來(lái)了傷害，要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用，要受到學(xué)校老師的嚴(yán)肅批評(píng)和教育，甚至不能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。那些常在中小學(xué)打架的學(xué)生，成年后大多都走上了犯罪道路。而對(duì)于受害者而言，帶來(lái)肉體損傷甚至殘疾，容易造成性格自卑和懦弱。
5、預(yù)防欺凌的辦法：
（1）不能“怕”字當(dāng)頭。
（2）要及時(shí)報(bào)告。
（3）要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。
（4）要慎重?fù)裼选?/p>
教師總結(jié)：
校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)校園欺凌打破了我們校園的寧?kù)o。我們的青少年共同生活在校園這片藍(lán)天下，就應(yīng)當(dāng)互相幫助，互相諒解，互相包容。讓我們遠(yuǎn)離欺凌，做個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生。
防性侵安全教育教案篇七
建立健全組織機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人。形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管平安生產(chǎn)訓(xùn)練的良好局面。
利用年初冬閑季節(jié)，開展學(xué)習(xí)“平安生產(chǎn)法規(guī)”為內(nèi)容的平安訓(xùn)練，努力提高職工群眾的平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)，形成人人講平安，事事講平安的良好氛圍，堅(jiān)固樹立“平安第一、預(yù)防為主”的方針。
對(duì)新上崗的職工首先必需進(jìn)行“三級(jí)”平安訓(xùn)練，定時(shí)、定點(diǎn)、定人員進(jìn)行培訓(xùn)，否則不準(zhǔn)上崗操作。
廣泛開展平安生產(chǎn)宣揚(yáng)，大力宣揚(yáng)平安生產(chǎn)法律法規(guī)和方針政策，將平安生產(chǎn)深化人心，筑起平安生產(chǎn)的思想防線，努力制造社會(huì)關(guān)注平安的氛圍，努力開創(chuàng)我加平安生產(chǎn)工作的局面。
防性侵安全教育教案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確認(rèn)識(shí)校園欺凌的危害。
2、勇敢向校園欺凌說(shuō)“不”。
活動(dòng)流程：
1、導(dǎo)入：通過(guò)一則新聞：一名初一學(xué)生因不堪忍受同學(xué)的欺負(fù)，而自殺。
2、核心內(nèi)容：
a、認(rèn)識(shí)：什么是欺凌？
b、傷害：身心受哪些傷害？
c、應(yīng)對(duì)：如何處理他人對(duì)自己的欺凌？
3、簽字儀式：共同抵制欺凌行為。
4、情感升華：張杰的仰望星空。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、什么是校園欺凌。
1、概念：指發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成身心傷害的行為。
2、主要表現(xiàn)：
a、網(wǎng)上欺凌：利用qq群或者說(shuō)說(shuō)，發(fā)布具有人身攻擊成分的言論。
b、給他人起侮辱性綽號(hào)：粗言*語(yǔ)、呵罵等。
c、對(duì)同學(xué)進(jìn)行人身攻擊，拉車頭皮。故意絆倒對(duì)方等。
d、恐嚇、威脅和強(qiáng)迫他人做其不想做的事情。
e、中上、諷刺和貶低同學(xué)。
f、敲詐：強(qiáng)勢(shì)奪取他人財(cái)物或索要金錢。
g、分黨結(jié)派：故意伙同同學(xué)孤立同學(xué)，排擠同學(xué)。
二、對(duì)同學(xué)的身心傷害。（案例分享）。
面對(duì)欺凌，學(xué)生受到的傷害不是身體上的傷害，而是心靈的傷害，會(huì)給孩子造成以下后果：
1、性格內(nèi)向、害羞、怕事、膽怯，進(jìn)而形成懦弱品行。
2、受到學(xué)生孤立后，悲觀消極，自卑，不能與他人正常溝通。
3、害怕去上學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
4、構(gòu)成心理疾病，影響健康，阻礙健全人格的形成。
5、自我否定，對(duì)人生悲觀消極，嚴(yán)重者可能會(huì)自殺。
三、學(xué)生如何處理他人對(duì)自己的欺凌行為？
在面對(duì)同學(xué)之間的欺凌行為，我們要堅(jiān)決零容忍，要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)，下面推薦一些方法：
1、明確什么是欺凌行為。不要認(rèn)為他人的一些行為只是在跟我玩，只要對(duì)你產(chǎn)生不利影響，你就應(yīng)該予以制止。
2、大聲說(shuō)出來(lái)。如果對(duì)某人的評(píng)論或行為感到不舒服，你一定要及時(shí)告訴老師，最重要的是不要讓這個(gè)行為繼續(xù)下去。
3、打理好自己的情緒。要把注意力放在個(gè)人和情緒管理身上，羅列出積極的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它們。
面對(duì)欺凌行為，我們要做到還有很多，希望為孩子的成長(zhǎng)提供一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子將來(lái)長(zhǎng)成一個(gè)健全人格的人。
防性侵安全教育教案篇九
教學(xué)目標(biāo)：
拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園，給學(xué)生一個(gè)良好的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)環(huán)境。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解校園欺凌基本內(nèi)容，對(duì)校園欺凌零容忍。
教學(xué)難點(diǎn)：
幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，拒絕校園欺凌。
教學(xué)過(guò)程：
1、視頻導(dǎo)入：你看到了什么？
師：在進(jìn)入今天的課題前，請(qǐng)大家先仔細(xì)看一段視頻?？纯茨銈儼l(fā)現(xiàn)了什么？
（播放視頻：昆明官渡縣某中學(xué)初中11名男生毆打本班1名女生。）。
師：同學(xué)們請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你們看到的內(nèi)容，誰(shuí)先來(lái)？
所以，我們要拒絕校園欺凌。因此，我今天的主題班會(huì)是：拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園。（大屏幕顯示標(biāo)題）。
2、思考并討論：什么是校園欺凌？
師：所以請(qǐng)同學(xué)們注意了，以后不能輕易罵人了，因?yàn)檫@也是一種欺凌行為。
1、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：你見過(guò)或經(jīng)歷過(guò)校園欺凌嗎？
下面老師想請(qǐng)大家一起來(lái)看兩個(gè)案例。
師：現(xiàn)在再回到這個(gè)案例，案例中楊岳的朋友吳某、周某和蔡某本身和這件事情沒有關(guān)系，后來(lái)卻應(yīng)楊岳的要求參與了斗毆。所以這也是欺凌事件中的另一個(gè)原因，即：沒有樹立正確的是非觀念，盲目地幫同學(xué)出氣，成為欺凌行為中的幫兇。
（屏幕出示“沒有樹立正確的是非觀念，盲目地參與校園欺凌，成為欺凌行為中的幫兇。）。
師：現(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)下校園欺凌發(fā)生的幾點(diǎn)原因。（屏幕出示：1、2、3）其實(shí)除了以上幾點(diǎn)原因外，還有幾點(diǎn)原因也是誘使施暴者主動(dòng)進(jìn)行欺凌行為的原因。
每個(gè)同學(xué)都要樹立正氣，這樣才會(huì)形成學(xué)校的正氣，這就要求我們同學(xué)要按中小學(xué)生守則要求自己，養(yǎng)成舉止文明、自尊自愛、尊重他人、團(tuán)結(jié)互助的好品德和好習(xí)慣。我們應(yīng)該努力做到十要十不要：
要舉止文明，不要口出臟話，隨意罵人。
要自尊自愛，不要自以為是，盛氣凌人。
要尊重他人，不要出口傷人或戲弄同學(xué)。
要團(tuán)結(jié)互助，不要欺弱怕強(qiáng)。
要禮貌待人，不要打架斗毆。
要強(qiáng)身健體，不要喝酒、吸煙。
要友誼為重，不要早戀。
要參加有益活動(dòng)，不要看不健康的影視圖書。
要遵守秩序，不要圍觀、起哄。
要加強(qiáng)法紀(jì)學(xué)習(xí)，不要個(gè)人意氣行事，我行我素。
如果我們做到了這幾點(diǎn)，還在遇到了校園欺凌怎么辦呢？首先，遇到這樣的事情不要慌張害怕，更不能順從，要保護(hù)好自己、盡快脫離險(xiǎn)境，同時(shí)要第一時(shí)間向老師、家長(zhǎng)或者其他成年人求助，在課余時(shí)間可以及時(shí)撥打110報(bào)警電話求助，在上課期間，可以到學(xué)校政教處等任何一個(gè)處室反映情況，或撥打?qū)W校校園欺凌專項(xiàng)治理投訴電話進(jìn)行投訴舉報(bào)。
校園是我們一生中能留下最美好記憶的地方。仇恨的種子長(zhǎng)不出和平的芽，欺凌不能真正的解決問(wèn)題，我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相包容。產(chǎn)生摩擦，讓我們和平解決；遭遇欺凌侵犯，讓我們冷靜面對(duì)，機(jī)智應(yīng)對(duì)。最后讓我們一起大聲說(shuō)“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園，還校園一片凈土！”
以小組為單位，出一期以“預(yù)防校園欺凌，做守法好少年”為主題的手抄報(bào)。
防性侵安全教育教案篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
2、了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
教學(xué)過(guò)程：
1、什么是兒童性侵害？
兒童性侵害是指加害者以權(quán)威、暴力、金錢或甜言蜜語(yǔ)，引誘、脅迫18歲以下的兒童及少年，與其發(fā)生性活動(dòng)。
2、身體哪些隱私部位是不能碰？
背心褲衩覆蓋的地方不能碰。身體是屬于自己的，泳衣遮住的部位屬于身體隱私，任何人都無(wú)權(quán)撫摸或傷害。
3、哪些行為是性傷害？
（3）和你談?wù)撁舾胁课?，或一起看有裸露鏡頭的電影、視頻；
（4）大人用他身體某部位（生殖器、嘴）接觸你的身體任何部位；
4、對(duì)孩子實(shí)施性傷害的有哪些人？
（1）最熟悉、最依賴、最親近、最相信的人；（2）陌生人；
5、如何預(yù)防性傷害？
（9）不要跟不認(rèn)識(shí)的人外出。
（10）不要搭便車，特別是不認(rèn)識(shí)的人。
（11）一個(gè)人在家時(shí)要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)，不要輕易讓外人進(jìn)屋。即使是你比較熟悉的人。
（12）不隨便出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看充滿色情氣味的電影、錄像及書刊。
（13）遇到性侵犯的威脅時(shí)，要迅速離開，跑向人多的地方。
（14）如果遭到侮辱或強(qiáng)暴，不要隱瞞，一定要及時(shí)報(bào)警，避免再次受到傷害，要勇于保護(hù)自己的權(quán)利。
防性侵安全教育教案篇十一
只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能擁有安全，只有擁有安全的環(huán)境，才能幸?？鞓返纳顚W(xué)習(xí)。針對(duì)三年級(jí)年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，我班開展了以“防性侵安全知識(shí)”為主題的教育活動(dòng)。學(xué)生們首先了解了有關(guān)安全知識(shí)、校園安全知識(shí)等等。然后，學(xué)生回答如何預(yù)防傷害，讓學(xué)生們提高保護(hù)自我意識(shí)及自我防護(hù)能力，做到安全伴我行。最后，召開班會(huì)總結(jié)安全教育活動(dòng)的成效，引領(lǐng)學(xué)生們注重小事，時(shí)時(shí)注意安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
我班通過(guò)系列安全教育活動(dòng)，教給了孩子們必要的安全常識(shí)，以及處理突發(fā)事件的方法，培養(yǎng)了孩子們的自我保護(hù)能力及良好的應(yīng)急心態(tài)，使孩子們懂得生命的寶貴，認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性，有效的提高了學(xué)生的安全意識(shí)，得到了社會(huì)與家長(zhǎng)們的好評(píng)。
結(jié)構(gòu)鄉(xiāng)青江小學(xué)劉麗2016年4月12日。
防性侵安全教育教案篇十二
教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解性侵害的概念，建立預(yù)防被害的觀念，了解一旦遭遇性侵害應(yīng)該采取的對(duì)策，了解我國(guó)已有的性侵害的生理救助、法律救助、心理救助方式。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：教師事先準(zhǔn)備好一個(gè)人體模特和一些紅色、綠色的紙條。請(qǐng)同學(xué)們玩一個(gè)貼紙條的游戲。你認(rèn)為別人可以摸的地方就貼上綠紙條，認(rèn)為別人不能摸的地方就貼上紅紙條。根據(jù)同學(xué)們貼的情況小結(jié)：同學(xué)們一致認(rèn)為不能摸的地方就是我們身體的隱私部位。啟發(fā)提問(wèn)：如果別人要來(lái)看、摸，我們應(yīng)該怎么辦呢?啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這種行為已經(jīng)構(gòu)成對(duì)我們身體的侵害，這種侵害和打我們不太一樣，它有一個(gè)專門的名字，叫做性侵害。二、播放小葉子的故事三、課堂討論課堂討論的目的是了解同學(xué)們對(duì)這起案件的各方面的看法，掌握他們對(duì)性侵害的認(rèn)知程度。此時(shí)可不急于給他們輸入知識(shí)。自然過(guò)渡到視頻資源第二部分什么是性侵害。討論題目：1.小葉子肯定是被劉義祥欺負(fù)了，那么她所受到的是什么性質(zhì)的侵害?2.小葉子為什么會(huì)受到侵害?3.如果你是小葉子，應(yīng)該怎么辦?當(dāng)發(fā)現(xiàn)他關(guān)上門的時(shí)候，我會(huì)馬上認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，迅速找理由離開這個(gè)房間，回到教室。之后報(bào)告信任的老師和父母。當(dāng)他摸我時(shí)，我應(yīng)該大聲呼救，并盡力反抗以求逃脫。如果實(shí)在反抗不了，事后我會(huì)主動(dòng)把事情告訴老師和父母請(qǐng)求幫助。我要讓劉義祥受到嚴(yán)厲的懲罰，不讓他再去侵害別人。四、強(qiáng)調(diào)女生防范性侵害應(yīng)該注意的事情：1.外出應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。2.晚上女孩外出時(shí)，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過(guò)露，切忌輕浮張揚(yáng)。尤其是年幼女孩外出，家長(zhǎng)一定要接送。3.女孩外出要注意周圍動(dòng)靜，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時(shí)可呼叫。4.女孩外出，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，未得家長(zhǎng)許可，不可在別人家夜宿。5.應(yīng)該避免單獨(dú)和男子在家里或是寧?kù)o、封閉的環(huán)境中會(huì)面，尤其是到男子的家里去。6.在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹(jǐn)防有麻醉藥物。拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。7.獨(dú)自在家，注意關(guān)門，拒絕陌生人進(jìn)屋。對(duì)自稱是服務(wù)維修的人員，也告知他等家長(zhǎng)回來(lái)再說(shuō)。8.晚上單獨(dú)在家睡覺，如果覺得屋里有響聲，發(fā)覺有陌生人進(jìn)入室內(nèi)，不要束手無(wú)策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應(yīng)果斷開燈尖叫求救。五、播放視頻第四部分：遭遇性侵害，你該怎么辦?六、組織課堂討論：1.為什么要告訴家長(zhǎng)?2.為什么不能馬上洗澡?3.為什么要報(bào)警?4.怎樣向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)求助?通過(guò)以上的討論，幫助同學(xué)們了解遭遇性侵害后尋求生理救助、心理救助和法律救助的必要性和方法，建立對(duì)性侵害的正確認(rèn)識(shí)。七、課堂小結(jié)。
防性侵安全教育教案篇十三
安全教育是指培養(yǎng)和學(xué)習(xí)自我保護(hù)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和良好的應(yīng)急心理。安全教育是一個(gè)永恒的話題。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一，幫助孩子明確身體的隱私部位，建構(gòu)保護(hù)隱私的概念，這一點(diǎn)從3歲左右就要開始做。
男生隱私部位是指穿短褲的部位，前面生殖器部位和后面的屁股，女生的話還要加上胸部，也就是我們穿小內(nèi)衣的部位。
第二，能夠在第一時(shí)間識(shí)別性侵。
哪些行為是性侵呢？性侵按照嚴(yán)重程度分為三種：最嚴(yán)重的是強(qiáng)奸，其次是猥褻，
還有就是性騷擾，主要是指那些口頭上、眼神上、語(yǔ)言上的性騷擾。
另外，根據(jù)身體接觸與否，我們把兒童性侵分為三大類：
1.身體接觸類如：觸碰或親吻你的隱私部位，讓你觸碰對(duì)方或別人的隱私部位等。
2.非身體接觸類，比如別人暴露隱私部位給你看，偷看洗澡、上廁所等等，如果有人盯著你的胸部看，還做出流口水的動(dòng)作，說(shuō)：“你的胸好大??！”這種是性騷擾嗎？顯然答案是肯定的。
3.互聯(lián)網(wǎng)類，比如給你發(fā)色情圖片和視頻，讓你發(fā)隱私部位的照片給對(duì)方，要求你在鏡頭前脫衣服等等。（這一類近年來(lái)由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多的案例被曝光出來(lái)，希望家長(zhǎng)們盡早引起重視。關(guān)于如何預(yù)防兒童網(wǎng)絡(luò)性侵，我們會(huì)再專門分享一篇帖子，幫助家長(zhǎng)和兒童識(shí)別套路，學(xué)會(huì)預(yù)防。）。
第三，幫助孩子學(xué)會(huì)辨別——什么人會(huì)實(shí)施性侵呢？
在我們以往大量的授課經(jīng)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)孩子都會(huì)說(shuō)是——陌生人。但是，權(quán)威數(shù)據(jù)顯示兒童性侵87%左右都是熟人，那這些熟人就包括孩子的老師、鄰居、認(rèn)識(shí)的阿姨、叔叔、親戚等等。
那如何幫助孩子學(xué)會(huì)辨別哪些人會(huì)對(duì)孩子實(shí)施性侵呢？家長(zhǎng)可以這樣跟孩子談。
性侵者跟職業(yè)有關(guān)嗎？長(zhǎng)得丑嗎？是陌生人嗎？顯然不是，沒有直接關(guān)系，那根據(jù)什么來(lái)判斷呢？根據(jù)行為！不管ta是誰(shuí)，只要ta有以上我們所說(shuō)到的侵犯行為，這些人就是在實(shí)施性侵害行為，我們要知道如何正確應(yīng)對(duì)。
第四，如果遇到性侵，怎么做？
國(guó)際通用的原則：not原則。
n是勇敢地大聲說(shuō)no，
o是off，盡快離開那個(gè)場(chǎng)域，大部分是一個(gè)比較不開放的區(qū)域，要想辦法盡快離開施害人所在的空間。
t代表talk，跟信任的成人最好是自己的父母說(shuō)出來(lái)，描述地越清晰越好，尋求幫助！
還有一點(diǎn)要提醒孩子，再也不要跟這個(gè)人單獨(dú)相處，不管ta是什么身份。遇到性侵時(shí)，如果能大聲拒絕，能準(zhǔn)確說(shuō)出生殖器的名稱，施害人會(huì)慎重的，ta也想把犯罪成本降低的。
最好的預(yù)防是有知識(shí)，能識(shí)別，有膽量，敢拒絕，我的身體我做主！
第五，幫助孩子從日常生活中的小事做起，建構(gòu)保護(hù)隱私的概念。
進(jìn)行保護(hù)隱私教育，比如在上廁所、洗澡的時(shí)候要鎖門，洗完澡要穿好衣服才能出來(lái)等等。
第六，提醒家長(zhǎng)特別需要注意的地方：詞匯的準(zhǔn)確使用——10歲以下孩子可以用“保護(hù)隱私”這樣的詞匯替代“性侵”、“強(qiáng)奸”、“猥褻”，10歲以下的孩子，我們不用性侵這個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)樵~語(yǔ)是帶有攻擊性的，孩子太小，會(huì)影響他們的安全感。10歲以上的孩子可以直接使用“性侵”這樣的詞匯，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谛侣勆匣蚨嗷蛏僖呀?jīng)看到過(guò)這樣的詞匯。
性侵給兒童身心帶來(lái)的負(fù)面影響極有可能伴隨其終生，而且性侵對(duì)象既有女童，也包括男童。違法犯罪成本低、兒童自我保護(hù)意識(shí)弱、社會(huì)援助不到位等都是性侵兒童事件屢禁不止的相關(guān)因素。今年初，全國(guó)高級(jí)法院院長(zhǎng)會(huì)議提出依法嚴(yán)懲各類侵害未成年人違法犯罪，該判處重刑乃至死刑的毫不手軟。除了從法律層面發(fā)力，將兒童防性侵教育納入必修課，可以為兒童再建起一道屏障。
兒童防性侵教育的作用集中體現(xiàn)在三個(gè)方面。其一，讓兒童明白要防范哪些危險(xiǎn)，可以有效規(guī)避利用兒童懵懂無(wú)知進(jìn)行的性侵，比如利用網(wǎng)絡(luò)誘騙兒童拍攝視頻。其二，告訴兒童遇到危險(xiǎn)如何自救和尋求救助，能夠在一定程度上阻止性侵，尤其是熟人性侵，并更有效地固定證據(jù)。其三，通過(guò)對(duì)兒童開展防性侵教育，作為性教育的一部分，幫助未成年人樹立正確性別觀念，有利于防止兒童由于性教育缺失兼之來(lái)自社會(huì)的不當(dāng)引導(dǎo)而傷害自己和他人。
同一報(bào)告的數(shù)據(jù)表明，超九成的受訪者認(rèn)為有必要對(duì)兒童進(jìn)行防性侵教育，半數(shù)左右認(rèn)為有必要納入常態(tài)化教學(xué)。這說(shuō)明，在兒童防性侵教育的重要性上已經(jīng)達(dá)成普遍共識(shí)，但對(duì)于“怎么教”還存在一定疑慮?，F(xiàn)實(shí)情況是，如果不納入常態(tài)化教學(xué)，任何教學(xué)內(nèi)容注定難以受到教與學(xué)雙方重視，哪怕是在現(xiàn)有的生物課上，仍不乏教師授課時(shí)含糊其辭。性教育進(jìn)校園被提倡多年而進(jìn)展遲緩，家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)都有責(zé)任。
2020年10月，性教育被寫入未成年人保護(hù)法，“學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人開展適合其年齡的性教育”，法律將于2021年6月1日開始實(shí)施。在此背景下，將防性侵教育順勢(shì)納入必修課并進(jìn)行考試，具有較強(qiáng)的可行性。值得一提的是，教材編撰與課程設(shè)計(jì)十分關(guān)鍵，不僅要避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，更要為思想認(rèn)識(shí)脫敏。比如，有學(xué)校叮囑女生“穿衣服不要太暴露”，這是典型的受害者有罪的不當(dāng)規(guī)訓(xùn)，容易讓孩子產(chǎn)生“遭受性侵是我的錯(cuò)”的誤解，反而會(huì)在面對(duì)侵害時(shí)不敢聲張，甚至自我厭惡。
與此同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最直接的守護(hù)者，然而，很多家長(zhǎng)沒有提醒孩子加強(qiáng)防范的意識(shí)，更談不上足夠關(guān)心孩子。有代表結(jié)合調(diào)研提出，有些家長(zhǎng)在孩子受到性侵后，礙于“面子”不愿聲張，也不配合警方調(diào)查取證，這種情況在農(nóng)村更為普遍。更新家長(zhǎng)的思想觀念比教育兒童難度更大，為他們開設(shè)相關(guān)必修課，重要性或許不亞于后者。
項(xiàng)目背景：社會(huì)上兒童性侵事件層出不窮，嚴(yán)重傷害了兒童和家庭，對(duì)創(chuàng)建和諧社會(huì)造成影響，然而在現(xiàn)實(shí)的家庭中，家長(zhǎng)不會(huì)給孩子直接講性侵，因?yàn)樗麄儠?huì)覺得這是不健康得東西，學(xué)校老師在孩子們講的時(shí)候，孩子們都會(huì)害羞，不好意思聽老師講的。通過(guò)志愿者講師傳達(dá)的，孩子們會(huì)正確并且勇敢的面對(duì)性侵這件大事的相關(guān)問(wèn)題，我們通過(guò)游戲打破和孩子之間的陌生感，并且告訴孩子們性侵教育面前不需要害羞，再通過(guò)卡通圖案的方式向孩子門教學(xué)。
項(xiàng)目簡(jiǎn)述：該項(xiàng)目是針對(duì)6-14歲的兒童開發(fā)和實(shí)施的專注于性侵防治的公益，招募專業(yè)的講師前往各個(gè)小學(xué)對(duì)14歲以下的小朋友進(jìn)行防性侵教育，利用專門開發(fā)的課件很直接的告訴孩子們什么是性侵、怎么預(yù)防、一旦被性侵應(yīng)該怎么做，以及如何區(qū)別熟人的惡意。
項(xiàng)目成效：項(xiàng)目從2015年起開始執(zhí)行至今，共在畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)、威寧縣、大方縣、織金縣、赫章縣等縣區(qū)的26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的后寨小學(xué)、以河小學(xué)、蒙治小學(xué)等82所學(xué)校的3萬(wàn)余名學(xué)生帶去防性侵教育，共培養(yǎng)性侵防治教育講師92人，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，社會(huì)普遍反映良好，約課信息不斷。
項(xiàng)目目標(biāo)：在今后的工作中，我們將一如既往的發(fā)展志愿者講師隊(duì)伍，爭(zhēng)取在各級(jí)政府部門的支持下，給每一個(gè)孩子都上一堂防性侵教育課。
防性侵安全教育教案篇十四
1.引導(dǎo)。
學(xué)生。
認(rèn)識(shí)什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
2.引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3.使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度，樹立自我保護(hù)意識(shí)。
教育。
過(guò)程：
一、什么是性傷害？性傷害是包括一系列違反本人意愿的性接觸、性騷擾、性暴力，并給本人帶來(lái)身心不良后果的所有行為的總稱。最嚴(yán)重的性暴力是強(qiáng)奸，受害者多為女性。
二、認(rèn)識(shí)身體的隱私部位1.方式：出示課件，讓學(xué)生上來(lái)指出那些屬于隱私部位叫兩個(gè)同性同學(xué)上來(lái)，互相指出對(duì)方隱私的部分2.哪些是性侵為第種:大人帶你到隱蔽地方，讓*服褲子；第種:大人撫摸你的胸部、下身，或讓你摸他的敏感部位；第種:和你談?wù)撁舾胁课?，或一起看?鏡頭的電影、視頻；第種:大人用他身體某部位（生殖器、嘴）接觸你的身體任何部位；3.如何預(yù)防：
（1）路上要結(jié)伴而行，不要到四周沒人的地方去；（2）不要輕易接受陌生人或者他人的飲料和食品；（3）任何人提出的性接觸行為，都必須斷然拒絕；（4）牢記陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；（5）對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢說(shuō)不；（6）牢記父母電話及報(bào)警電話110；（7）只要離開父母，一定要告訴父母返回時(shí)間，和誰(shuí)一起，聯(lián)系方式等；（8）遭遇襲擊的時(shí)候，盡可能大聲呼救，制造動(dòng)靜，給對(duì)方施加心理壓力；一旦脫身，及時(shí)向警察或者路人求助；（9）不要跟不認(rèn)識(shí)的人外出。（10）不要搭便車，特別是不認(rèn)識(shí)的人。（11）一個(gè)人在家時(shí)要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)，不要輕易讓外人進(jìn)屋。即使是你比較熟悉的人。（12）不隨便出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看充滿*氣味的電影、錄像及書刊。（13）遇到性侵犯的威脅時(shí)，要迅速離開，跑向人多的地方。（14）如果遭到侮辱或強(qiáng)暴，不要隱瞞，一定要及時(shí)報(bào)警，避免再次受到傷害，要勇于保護(hù)自己的權(quán)利。
防性侵安全教育教案篇十五
通過(guò)開展政法隊(duì)伍教育整頓，我感觸頗深，就筑牢政治忠誠(chéng)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)感悟。對(duì)黨的政治忠誠(chéng)，是黨員干部最首要、最核心、最基本的要求，是新時(shí)代每位黨員應(yīng)該具備的最重要的政治道德。
要堅(jiān)定黨的理想信念。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，習(xí)近平講過(guò)“心中有信仰，腳下有力量”，信念不堅(jiān)定，思想上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，不利于打造“政法鐵軍”。
要踐行黨的宗旨。全心全意為人民服務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨始終不變的根本宗旨。“江山就是人民，人民就是江山”，權(quán)力是人民賦予的，只能用于人民。這次的教育整頓警示教育片中的反面案例也是體現(xiàn)了這一宗旨。
要忠誠(chéng)于組織。身為黨員干部，忠于組織，就是要堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向?yàn)榉较?，以黨的意識(shí)為意識(shí)，做政治上的明白人。
要忠誠(chéng)于黨的路線方針、政策，不折不扣的落實(shí)。十九大。
報(bào)告。
指出“全黨同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略、更好引領(lǐng)黨和人民事業(yè)發(fā)展”，作為黨員干部，要運(yùn)用黨的路線、方針、政策，推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。
要始終注重抓落實(shí)。成就是干出來(lái)的，幸福是拼出來(lái)的，“拼”就是要敢于擔(dān)當(dāng)，要敬畏黨的紀(jì)律，遵守黨的法律，不能觸碰“高壓線”，要尊重社會(huì)公德、家庭美德，保持對(duì)權(quán)力的敬畏之心，對(duì)名利的平常之心。
通過(guò)開展政法隊(duì)伍教育整頓，我感觸頗深，就筑牢政治忠誠(chéng)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)感悟。對(duì)黨的政治忠誠(chéng)，是黨員干部最首要、最核心、最基本的要求，是新時(shí)代每位黨員應(yīng)該具備的最重要的政治道德。
要堅(jiān)定黨的理想信念。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，習(xí)近平講過(guò)“心中有信仰，腳下有力量”，信念不堅(jiān)定，思想上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，不利于打造“政法鐵軍”。
要踐行黨的宗旨。全心全意為人民服務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨始終不變的根本宗旨。“江山就是人民，人民就是江山”，權(quán)力是人民賦予的，只能用于人民。這次的教育整頓警示教育片中的反面案例也是體現(xiàn)了這一宗旨。
要忠誠(chéng)于組織。身為黨員干部，忠于組織，就是要堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向?yàn)榉较?，以黨的意識(shí)為意識(shí)，做政治上的明白人。
要忠誠(chéng)于黨的路線方針、政策，不折不扣的落實(shí)。
十九大。
報(bào)告指出“全黨同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略、更好引領(lǐng)黨和人民事業(yè)發(fā)展”，作為黨員干部，要運(yùn)用黨的路線、方針、政策，推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。
要始終注重抓落實(shí)。成就是干出來(lái)的，幸福是拼出來(lái)的，“拼”就是要敢于擔(dān)當(dāng)，要敬畏黨的紀(jì)律，遵守黨的法律，不能觸碰“高壓線”，要尊重社會(huì)公德、家庭美德，保持對(duì)權(quán)力的敬畏之心，對(duì)名利的平常之心。
防性侵安全教育教案篇十六
日前，國(guó)家開發(fā)銀行黨委正式印發(fā)《關(guān)于在全行開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》。根據(jù)《實(shí)施方案》，國(guó)開行總行黨委和直屬機(jī)關(guān)黨委、各境內(nèi)分行黨委、控股子公司黨委作為第一批單位開展主題教育，從今年6月開始，8月底基本結(jié)束，集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月。
為組織開展好此次主題教育，國(guó)開行成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記、董事長(zhǎng)趙歡擔(dān)任組長(zhǎng)，黨委副書記、行長(zhǎng)鄭之杰，黨委委員、中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐國(guó)家開發(fā)銀行紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)宋先平擔(dān)任副組長(zhǎng)。同時(shí)，國(guó)開行組建了10個(gè)主題教育巡回指導(dǎo)組，對(duì)全行各單位進(jìn)行全覆蓋巡回指導(dǎo)。
根據(jù)《實(shí)施方案》，國(guó)開行“不忘初心、牢記使命”主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程，深刻領(lǐng)會(huì)“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本任務(wù)，深入貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的具體目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)教育方面，國(guó)開行要重點(diǎn)以學(xué)原著悟原理為基礎(chǔ)，將學(xué)習(xí)貫穿始終，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)。國(guó)開行總行黨委班子將圍繞“守初心、擔(dān)使命”“講黨性、作表率”“補(bǔ)短板、解難題”“知敬畏、守底線”4個(gè)專題，深入開展集中學(xué)習(xí)和研討交流。每次專題學(xué)習(xí)研討都將集中抽出1天半時(shí)間，包括原原本本學(xué)原著，開展研討交流，以及針對(duì)突出問(wèn)題討論提出整改意見措施，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。
在調(diào)查研究方面，國(guó)開行要結(jié)合黨中央和總行黨委當(dāng)前部署的中心任務(wù)，樹立鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向，著眼解決實(shí)際問(wèn)題，突出查實(shí)情、出實(shí)招、補(bǔ)短板、見實(shí)效，推動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)工作落實(shí)見效。國(guó)開行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子將圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署和習(xí)近平總書記重要指示批示精神，圍繞貫徹落實(shí)助力打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、服務(wù)長(zhǎng)江大保護(hù)、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、服務(wù)“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展等工作，圍繞推進(jìn)國(guó)開行改革發(fā)展、提升銀行治理能力、有效防控化解風(fēng)險(xiǎn)、推進(jìn)融資模式轉(zhuǎn)型等工作，以及提高黨建質(zhì)量水平，解決形式主義、官僚主義等突出問(wèn)題，深入開展調(diào)查研究。
在檢視問(wèn)題方面，國(guó)開行要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命、崗位職責(zé)，聯(lián)系正反兩方面典型，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。
在整改落實(shí)方面，國(guó)開行要突出主題教育的實(shí)踐性，把“改”字貫穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，按照中央部署的專項(xiàng)整治問(wèn)題，結(jié)合國(guó)開行實(shí)際，開展10項(xiàng)專項(xiàng)整治。整改中要建立清單、壓實(shí)責(zé)任、持續(xù)跟蹤，形成監(jiān)督整改的長(zhǎng)效化、常態(tài)化機(jī)制。對(duì)于能改的立即改，一時(shí)解決不了的，要制定方案，盯住改、限期改，一件一件整改到位。
在專題民主生活會(huì)方面，國(guó)開行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要研究制定方案，綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題和整改落實(shí)工作成果，貫徹整風(fēng)精神，著力提升批評(píng)與自我批評(píng)質(zhì)量，達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的效果。
《實(shí)施方案》要求，國(guó)開行要以好的作風(fēng)組織開展主題教育，對(duì)可能出現(xiàn)的各種形式主義，提前預(yù)測(cè)、有效防范、堅(jiān)決克服。突出重質(zhì)量、重內(nèi)容、重成效，不搞形式走過(guò)場(chǎng)，不搞文山會(huì)海，不搞材料政績(jī)、數(shù)字政績(jī)，不搞無(wú)原則的層層加碼，不隨意向基層布置作業(yè)，防止各種形式的“高級(jí)黑”“低級(jí)紅”，各項(xiàng)工作都要在“質(zhì)量”“實(shí)效”這兩個(gè)關(guān)鍵詞上見真章。
為抓好《實(shí)施方案》的貫徹落實(shí)，近期，國(guó)開行“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織了兩次工作培訓(xùn)會(huì)，對(duì)主題教育活動(dòng)總體安排，以及學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)、巡回指導(dǎo)等方面工作安排進(jìn)行集中培訓(xùn)，指導(dǎo)國(guó)開行各單位落細(xì)落實(shí)各項(xiàng)工作要求，確保主題教育扎實(shí)開展、取得實(shí)效。
防性侵安全教育教案篇十七
（2017年第2期）。
龍街小學(xué)2017年9月18日。
龍街小學(xué)黨支部書記余才彬就防性侵的背景進(jìn)行了全面深入的介紹，要求全校所有教職員工必須了解知曉此項(xiàng)工作的重要性。近年來(lái)，教師的師德師風(fēng)由于遭受到很多不良風(fēng)氣的影響，道德淪喪，思想下滑，出現(xiàn)了一起起令人不能容許的性侵案例，希望全體教師引以為戒，管好自己。為了杜絕不應(yīng)有的事故發(fā)生，不允許男教師與女學(xué)生獨(dú)處輔導(dǎo)，并就許多典型案例進(jìn)行了分析和講解。
對(duì)每天未到校的學(xué)生進(jìn)行追索。班主任、科任教師必須做好防性侵安全教育工作，多進(jìn)行家校聯(lián)系，達(dá)到雙邊教育。此次培訓(xùn)會(huì)，不但為全體教師在思想上敲響了警鐘，在行為上劃上了紅線，在教育方法上指明了方向，相信在未來(lái)的教育教學(xué)中，防性侵安全工作將會(huì)取得突出的成果。
防性侵安全教育教案篇十八
活動(dòng)目的：
1、讓孩子們正視性別差異，懂得保護(hù)自己的身體隱私，尊重別人的身體隱私。
2、了解壞人性侵兒童的案例，懂得怎樣保護(hù)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：洋娃娃6個(gè)；性侵案例分發(fā)給各組；編排好兩個(gè)小品。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人宣布：一年級(jí)2班懂隱私駐堡壘，預(yù)防性侵班會(huì)現(xiàn)在開始！請(qǐng)班主任講話！班主任：孩子們，今天我們?cè)谶@里舉行班會(huì)活動(dòng)，目的在于——通過(guò)活動(dòng)，你們能懂得怎樣保護(hù)我們自己的身體不受到別人的非法侵害，同時(shí)懂得如何尊重別人。希望你們?cè)谥鞒秩说囊I(lǐng)下，大膽發(fā)言，積極想辦法，出主意，讓我們的成長(zhǎng)充滿陽(yáng)光、充滿快樂、充滿健康！預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功！
了解人體生理的私密部位。（將學(xué)生分成6各小組圍坐一桌。）。
學(xué)生：不一樣。
學(xué)生不好語(yǔ)言講解，讓學(xué)生拿著洋娃娃指一指。
學(xué)生：指了指。
主持人：女生的胸部，男女生的下身、臀部，這些地方就是我們非常私密的地方。如何保護(hù)私密部位。
主持人：既然這些是我們的私密部位，該怎樣保護(hù)的呢？請(qǐng)大家討論并把辦法寫在卡紙上。
指名同學(xué)上臺(tái)念出各組書寫的保護(hù)方法——穿嚴(yán)實(shí)點(diǎn)；不暴露給人看；不準(zhǔn)人觸碰……是??！大家說(shuō)的真好！隱私是不可侵犯的，然而在我們生活的周圍卻有一些壞人，他們?yōu)榱藵M足一種丑惡的想法，卻做出了一些侵犯別人隱私的事。我們一起學(xué)習(xí)一下手中的案例吧！
了解性侵的意思，知道性侵的形式，發(fā)生的地點(diǎn)和什么樣的人實(shí)施性侵。
主持人：請(qǐng)同學(xué)們大膽發(fā)言說(shuō)說(shuō)你對(duì)性侵的理解。
學(xué)生：強(qiáng)行看或者撫摸別人的私密部位；
讓別人看或者撫摸自己的生殖器官；
強(qiáng)行與別人發(fā)生性關(guān)系；
實(shí)施性侵的是些什么人？
鄰居、陌生人、熟人（叔叔、老師、親戚…..）。
發(fā)生性侵的地點(diǎn)一般有什么特點(diǎn)？
隱蔽、偏僻。
同學(xué)們說(shuō)的真好！那些壞人就是這樣傷害我們這些小孩子的，如果被性侵了，那也不是我們的錯(cuò)，他們是在犯罪，是要受到國(guó)家法律嚴(yán)厲制裁的。
為了讓自己健康成長(zhǎng)，我們要如何預(yù)防壞人對(duì)我們實(shí)施性侵呢？這是非常值得大家討。
論，下面大家就根據(jù)前面的案例大膽說(shuō)說(shuō)，該怎樣的預(yù)防。開始吧！
學(xué)生們匯報(bào)：
不穿暴露的衣服。
不吃陌生給的食物、飲料。
不給陌生人帶路。
不給陌生人開門，大人不在家也不給熟人開門。
不去偏僻的地方，實(shí)在要經(jīng)過(guò)偏僻的地方也要有伙伴一起。
要懂得拒絕，大膽的說(shuō)不行。
可以騙他說(shuō)，我爸爸要來(lái)找我的。
同學(xué)們真是聰明，想出了這么多好辦法！老師非常關(guān)心我們的成長(zhǎng)，給我們寫了一個(gè)順口溜，一起來(lái)讀讀記記吧！
抵御大灰狼自身必駐防。
衣著要得體行為需文明。
天黑不出門僻所結(jié)伴行。
陌生勿搭理警惕身邊人。
壞人觸我身厲聲說(shuō)不行。
逢狼莫驚慌機(jī)智可騙人。
遇侵不窩心爸媽必知情。
證據(jù)多留意快撥幺幺零。
防性侵安全教育教案篇十九
活動(dòng)背景：
近年來(lái)，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時(shí)有發(fā)生，很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國(guó)婦聯(lián)權(quán)益部部長(zhǎng)蔣月娥曾表示，保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會(huì)共同的責(zé)任。她表示應(yīng)該完善立法，健全機(jī)制，加大對(duì)未成年人特別是女童的保護(hù)力度。
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。?
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入課題：
1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨椤ⅠT叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī)；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來(lái)探討防止性侵害的問(wèn)題。
（板書：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）。
二、探究學(xué)習(xí)：
活動(dòng)一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。
活動(dòng)二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報(bào)。、？
等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流研討。
6、學(xué)生匯報(bào)。
活動(dòng)三：了解如何預(yù)防性侵害。
2、教師小結(jié)：
（1）我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說(shuō)不。
（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
（3）不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等。
（4）避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。
（5）對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說(shuō)不。
（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。
（8）不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場(chǎng)所，不單獨(dú)和異性約會(huì)，盡量不在同學(xué)家留宿。
（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以?shī)蕵?，但?yīng)小心謹(jǐn)慎。
某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境；
3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)？
4、學(xué)生交流。
活動(dòng)四：了解遭遇性侵后該怎么做。
1、學(xué)生討論交流。
2、教師小結(jié)：
（1）遇到有人跟蹤時(shí)，要趕緊向人多的地方跑。
（2）受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人：如父母、老師。
（3）要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請(qǐng)記?。撼砷L(zhǎng)路上，我們與法同行。
三、拓展延伸：
課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以我會(huì)這樣保護(hù)我自己的主題班會(huì)，將你的好辦法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
防性侵安全教育教案篇二十
活動(dòng)背景:近年來(lái),學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時(shí)有發(fā)生,很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭受的傷害卻茫然不知,或由于羞于啟齒而隱瞞,凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足,加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國(guó)婦聯(lián)權(quán)益部部長(zhǎng)蔣月娥曾表示,“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會(huì)共同的責(zé)任?！彼硎緫?yīng)該完善立法,健全機(jī)制,加大對(duì)女性特別是女生的保護(hù)力度。
教學(xué)目標(biāo):。
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
教學(xué)過(guò)程:。
一、導(dǎo)入課題:。
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):導(dǎo)入視頻,請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié):小青在沒有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機(jī);在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。
活動(dòng)一:讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位?；顒?dòng)二:了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報(bào)。
3、教師小結(jié):性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為,如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注,例如:戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩,也包括男孩。
4、談話:課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例,下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流你收集到得案例,小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流研討。
6、學(xué)生匯報(bào)。
7、教師小結(jié):常見的性侵害主要有以下幾種形式:(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動(dòng)三:了解如何預(yù)防性侵害。
2、教師小結(jié):(1)我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說(shuō)“不”。(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。(3)不要獨(dú)自到偏僻的地方,如無(wú)人管理的公廁等(4)避免黑夜單獨(dú)外出,如有特殊情況要父母來(lái)接。(5)對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸,要勇敢地說(shuō)“不”。
解決方案1不搭乘陌生人的車輛上學(xué)、山洞等偏僻的地方。
2、面對(duì)侵害、放學(xué)或出去玩,保持高度的警惕、得體的衣著打扮;。
防性侵安全教育教案篇二十一
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
教師準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入課題：
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
2、學(xué)生交流。
3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī);在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來(lái)探討防止性侵害的問(wèn)題。
(板書：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空)。
二、探究學(xué)習(xí)：
活動(dòng)一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。
活動(dòng)二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學(xué)生交流匯報(bào)。
3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學(xué)生小組交流研討。
6、學(xué)生匯報(bào)。
7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動(dòng)三：了解如何預(yù)防性侵害。
學(xué)生交流。
三、教師小結(jié)：
(1)我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說(shuō)不。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等。
(4)避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。
(5)對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說(shuō)不。
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