觀察是發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、捕捉信息的重要方式。突出高潮和亮點(diǎn)，給讀者留下深刻印象。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)能夠找到自己的啟示和感悟。
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇一
她瘦瘦的，身材不高，長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)。一雙大眼睛在濃濃的眉毛下，顯得特別有神。一運(yùn)動(dòng)起來，臉頰就紅紅的，像秋天里熟透了的紅蘋果。
我們倆個(gè)一起學(xué)習(xí)、玩耍，相處了已經(jīng)四年。給我留的印象最深的是：讀一年級(jí)時(shí)的那次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們倆個(gè)踴躍報(bào)名，參加了二人三足比賽。剛開始練習(xí)時(shí)，由于我們倆個(gè)配合的不默契，總是跑不起來，速度不快。有時(shí)你拖著我，有時(shí)我拉著你，還有時(shí)我們倆個(gè)就一起摔倒了。摔得我渾身疼痛，信心都快摔沒了。這時(shí)，吳冰潔耐心的告訴我，做任何事情都要有自信心，世上無難事，只要肯登攀。我很快就找回了信心，我們也逐漸找到了加快速度的小竅門：兩個(gè)人同心協(xié)力，把綁著的那兩只腳當(dāng)成我們共同的一只腳，口號(hào)一致，動(dòng)作協(xié)調(diào)，速度自然就快了。最后，在我們的共同努力下，獲得了小組第一名的好成績(jī)。
這就是吳冰潔，我的同學(xué)，我的好朋友，我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇二
陽光溫暖著大地，我懷著萬分激動(dòng)的心情奔向操場(chǎng)。整個(gè)上午我都在盼望著這一時(shí)這一刻，因?yàn)樾录悠掠狼嘈W(xué)的同學(xué)們就要來到我們的校園、加入我們的學(xué)習(xí)。
新加坡的小客人終于來了，國旗下，我面對(duì)著30名來自新加坡的陌生面孔；看著手中小小飄搖的紅領(lǐng)巾；聽著莊嚴(yán)的國歌激昂地回蕩在校園每一個(gè)角落。微風(fēng)輕輕拂過鮮艷無比的國旗，這一刻，我擁有了30名同學(xué)，他們和我一樣，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾；也和我一樣，黑色的頭發(fā)，黃色的皮膚，說著流利的華語。
我們走向主席臺(tái)，來自新加坡的同學(xué)們加入我們的隊(duì)伍中。一個(gè)小小的女孩子吸引了我的注意，她身子瘦瘦小小，皮膚有著咖啡一般的色澤，短發(fā)遮住了耳朵，額頭上的劉海短短的斜在一邊，淡淡柳葉眉，大大的眼睛，小小的鼻子上架著一副眼鏡，圓圓的臉，笑起來兩個(gè)甜甜的小酒窩，可愛極了。
我給她戴上了紅領(lǐng)巾，耳邊一個(gè)小小的聲音：“我叫蘇宇彤，是新加坡永青小學(xué)的學(xué)生?！闭f完，她舉起胸前的名字牌給我看。我也欣然地介紹了自己。第四節(jié)課我們還一起跳了竹竿舞，剛開始教她的時(shí)候，宇彤顯然還有點(diǎn)生疏，后來跳熟練了，我已經(jīng)滿頭大汗，她卻還蹦蹦跳跳，可見中國民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)對(duì)她來說多么新奇而富有魅力！
星期二，他們參加我們的大課間，和我們一起跑步，一起做操。他們學(xué)得可認(rèn)真了，跳竹竿舞時(shí)，那悅耳的音樂與竹竿清脆的敲打聲更是讓人耳目一新。接著，我們又開始玩空竹，她默默地看著我玩，很認(rèn)真地看著。后兩節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)，一起交流，有空檔的時(shí)候，我們大家又拿出學(xué)校送給他們的空竹一起玩兒，當(dāng)空竹懸空轉(zhuǎn)悠著，呼呼作響時(shí)，他們臉上布滿了笑容。
星期三，他們來我家拜訪，參觀了我的房間，還看了會(huì)書，之后一起做七彩餃。自己包的餃子實(shí)在是太好吃了，他們吃過一碗后又添了一碗，看著他們好吃的勁兒，我感覺像在過年一樣，那么溫馨，那么熱鬧，那么和諧，那么富有中國味。
蘇宇彤他們?cè)趯W(xué)校和我們一起度過了五天。星期五，我們依依不舍地分別，還互相贈(zèng)送了小禮物。她贈(zèng)送了我小本子和小書簽，還有從新加坡特意買來的獅頭魚尾像小雕塑。我也給她準(zhǔn)備了一份小小的禮物，是從民間手工藝藝術(shù)家那兒淘得的臉譜中國結(jié)，代表吉祥如意、平平安安！
一個(gè)星期的學(xué)習(xí)交流結(jié)束了，才分別，就想念。這是我童年時(shí)光里最珍貴的回憶，希望杭州市人民小學(xué)和新加坡永青小學(xué)的“友誼之樹”萬古長(zhǎng)青。
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇三
我們的班劉政軒同學(xué)一笑起來就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩，像個(gè)可愛的大姑娘?？墒牵墒堑氐氐赖赖男⌒∧凶訚h。他今年10歲，身高1。5米，體重42。5公斤。一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅潤(rùn)的蘋果臉，眼睛又大又圓，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，鼻子很挺，嘴巴不笑的時(shí)候顯得有點(diǎn)歪，看起來可機(jī)靈了。
劉政軒是一個(gè)活潑調(diào)皮的男孩。有時(shí)候誰要是惹到了他，那這個(gè)人可得小心點(diǎn)了，他會(huì)裝出控制不了自己的樣子，一會(huì)兒翻黑眼球，一會(huì)兒露白眼珠，把自己裝成僵尸一樣，撲到對(duì)方身上來個(gè)“降龍十八掌”，直到把對(duì)方給制服?？伤鼝坌?，一笑就會(huì)露出他那雪白的大門牙，歪歪的嘴巴咧得大大地彎彎地，仿佛能掛到耳朵上。
這就是我的同學(xué)劉政軒，一個(gè)活潑調(diào)皮，又有點(diǎn)小缺點(diǎn)的小男孩。
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇四
他剪著平頂頭，一雙眼睛炯炯有神；他身材十分瘦小。那么他是誰呢？喔，他就是我們班的鄭翔同學(xué)。
鄭翔經(jīng)常穿著一件黑色外套，簡(jiǎn)樸破舊；他熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)良好；他最大的特點(diǎn)就是沉默寡言。
每次下課，看見老師走后，大家都會(huì)一窩蜂似地沖出教室，在教室外嬉戲打鬧，談笑風(fēng)生，唯獨(dú)只有鄭翔在教室外背靠著墻沉默著。吃飯的時(shí)候我們總在一起拿他開玩笑，還送他一個(gè)翔子的愛稱。下課時(shí)看見他沉默寡言的，我們總想把他弄得活躍起來，最后卻總是失敗了。他要是不高興，我會(huì)與他開玩笑，對(duì)他說：嘿，翔子，有犯嘛事了，擺出一副冬瓜臉給誰瞧呢？他聽后總是不理我們，擺出恐怖的表情走開了。
由于翔子的身材很瘦小。我們捉弄他他總會(huì)很生氣地說：你們吃飽了撐糊涂了吧！神經(jīng)！他越是這樣我們就越高興，因?yàn)樗鷼獾谋砬楹芨阈?。我們這群人似乎少了他就不會(huì)存在多大樂趣似的。
其實(shí)，您別看翔子整天沉默寡言的，他是不是也會(huì)發(fā)發(fā)善心。
一次，我與翔子出校門買菜，這時(shí)我們看見有位身穿破舊衣服的乞丐在校門口乞討，他的樣子很可怕，滿臉黑泥，蓬散的頭發(fā)上還沾著幾根草。翔子站在乞丐面前摸了摸口袋。我連忙說：你干什么呢？賣菜的人在前面，趕快走。翔子說：這位老人多么可憐，他的樣子似乎很餓，我想給他點(diǎn)錢。我拉著翔子的衣服小聲說：這人幸許是個(gè)騙子，你要給他還不如多買點(diǎn)好吃的補(bǔ)充一下營養(yǎng)。他用一只手重重地將我推開，你這小子怎么這樣，讓人家聽見了多傷人家自尊??！他嚴(yán)厲地說道。我聽了這話很生氣，扔下他走開了。我回到教室，仔細(xì)的想了想：翔子的家庭經(jīng)濟(jì)也不是很寬裕，一個(gè)星期也就那么幾塊錢，他卻能做到這一點(diǎn)，我臉上紅通通的。平日里看他擺出一副沮喪的臉，沒想到這小子卻又這樣的舉動(dòng)，我真的要像他好好學(xué)習(xí)呀！
翔子不但有愛心，而且他的勞動(dòng)積極性也很強(qiáng)。
一次學(xué)校要搞衛(wèi)生大掃除，老師叫我們要積極參與，他話音剛落，翔子立馬到教室的一角拿著掃把沖出教室，而且打掃起來也很仔細(xì)，每一個(gè)角落他都不放過。而且他總是受老師表揚(yáng)，這在量化測(cè)評(píng)中得了不少的分呢！但他總是沉默，沒有任何話語。
現(xiàn)在下課我們已經(jīng)不像以前那樣了，總是夸他翔子有愛心、熱愛勞動(dòng)，總說要向他學(xué)習(xí)，但他總是保持沉默。
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇五
還記得第一次見到豬豬，那是剛開學(xué)。
他一個(gè)人坐在墻邊，安安靜靜的聽老師講課。我就看著他的側(cè)臉想啊，他怎么這么白呢？又高，長(zhǎng)得又好看，要是我也有他一半白就好了。
第二次注意到他，是跟他同桌。換座位之前，我就想要一個(gè)安安靜靜的同桌，我怕同桌講話打擾我學(xué)習(xí)，更怕新同桌欺負(fù)我。然后一看到是他，我的緊張馬上消失了。他那么白，又瘦，肯定不會(huì)欺負(fù)我，而且他可是我們班顏值最高的呢！坐好之后，我就先問了他的名字，然后仔細(xì)看了看他。白白的臉，大大的眼睛，頭發(fā)留的很長(zhǎng)，臉上沒有一顆痘痘，左眼下面有一顆小痣。但是這顆小痣不僅沒有影響到他的顏值，而且還為他增添了幾分可愛。他笑的時(shí)候，右邊還有一個(gè)淺淺的酒窩，好看！
有一次，他感冒了又沒帶紙，所以總是找我借衛(wèi)生紙。最后我實(shí)在不耐煩，就把整盒紙都給他了。中午睡覺的時(shí)候，他找我借枕頭，我給了他，下午我找他要，他卻不給我，還賣萌，哼！管用嗎？管用。后一天，我看見他搶一個(gè)女生的零食。我就想，他怎么會(huì)這樣。之后我聽很多女生說他人品很不好，于是我對(duì)他的印象很不好。不久，座位換了，我們兩個(gè)分開了。
幾個(gè)星期后，在我快要忘記他的時(shí)候，我和他分到了一組。本來我對(duì)他的印象很不好，可這次卻有了很大的改變。首先，我感覺他的性格有很大很大的改變，令我萬分驚訝。以前的他，感覺就像是大少爺，為他做事都是應(yīng)該的。而現(xiàn)在的他，像一個(gè)陽光少年，整天笑嘻嘻的，跟他聊天感覺很開心。我們每天都聊一些有趣的事情。中午呢，就一起下下象棋。本來我技術(shù)沒有他好，但是他總是粗心，所有我贏得更多。然后我們還一起追小說斗羅大陸每次買了書他都會(huì)借我看。而且他還喜歡看言情小說，我就總是笑他。每天下課我們都一起聊天，或去操場(chǎng)跑步，放學(xué)一起走，一起買零食，午飯一起吃，甚至連上廁所都要拉上他。
兩個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，我對(duì)他也是十分熟悉了。豬豬不喜歡吃食堂里的早餐，每天早上都去學(xué)校商店買兩個(gè)面包和一瓶水。他作文為了省錢總是喜歡去吃面，我就總是陪他吃面。他很愛干凈，衣服每次都比我干凈很多，而且他的身上還有一股香味，很好聞。他很懶，喜歡留長(zhǎng)發(fā)。據(jù)他所說是喜歡留長(zhǎng)發(fā)，而我看來就是懶得剪頭發(fā)。還有他的語文總是懶得背，所以每次默寫都不過關(guān)。
唉！時(shí)間過得真快??！我們相識(shí)仿佛還在昨天，而分離馬上就要來臨了。下個(gè)學(xué)期就要分班了，我和他卻在不同的班。最難開口的就是就離別時(shí)的再見。
你就如燦爛星辰，從我的世界路過留下一抹璀璨的光輝。豬豬，有你真好！
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我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇六
經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的吆喝，班里的同學(xué)差不多都圍觀到他的桌前，我也勉勉強(qiáng)強(qiáng)，湊湊合合的聽聲音。大明星就開始，用他的三寸不爛之舌，還好，這次表演了咸蛋超人加上動(dòng)感光波。什么？什么？咸蛋超人？我的專利，李寧，你得給我付專利費(fèi)和精神損失費(fèi)?。?/p>
我聽到“動(dòng)感光波”的聲音，以十萬八千里/秒的速度跑到李寧面前，突破重圍，上去就河?xùn)|獅吼，把李寧給嚇得，差點(diǎn)沒進(jìn)醫(yī)院。
他好半天才回過神，氣得臉紅脖子粗，委屈的說：“好不容易聚集了那么多人，讓你一聲給嚇跑完了，用不用送你個(gè)外號(hào)，叫‘一喊沒’??！”我哭笑不得，連忙回答：“不用，您老留給自己用吧，而且，以后別剽竊人家東西，我就算了，本山大叔饒不了你！”
從那天起，李寧整天在后面跟著我求情，我想要什么東西，第一時(shí)間送過來，我想讓誰誰誰來，他就第一時(shí)間叫來。那種有“仆人”的感覺，還真不錯(cuò)呢。
唉，你說一個(gè)大明星有必要這樣欺負(fù)一個(gè)小平民嗎？李哥，以后悠著點(diǎn)，別再學(xué)白云大姐和黑土大哥了，還有再學(xué)動(dòng)感光波可別讓我抓到了！
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇七
我有一個(gè)好朋友，她的個(gè)子矮矮的，經(jīng)常梳一個(gè)低辮子，學(xué)習(xí)中等。她說話的聲音不是很大。不是很喜歡說話。有時(shí)晚上不敢睡覺，因?yàn)樗嘈胚@個(gè)世界有吸血鬼、惡魔等迷信。
她的缺點(diǎn)是愛臭美。記著在宿舍洗完澡正往教室上課的路上，我和她都是第一個(gè)帶路的人。路上，她一邊用梳子梳理頭發(fā)，一邊走著，還問我：“馬琳，你看我美嗎？”我不厭其煩地說：“美，你真美。”到了教室，她來到我身旁，拿著梳子對(duì)我說：“你可以幫我編頭發(fā)嗎？”我說：“好吧?！碑?dāng)我給她梳完時(shí)，她立刻對(duì)我說：“我美嗎？”我的肚子里一股火，忍著說：“美，你真是太美了?！彼袝r(shí)一到下課時(shí)間，就拿起鏡子照一照。我也經(jīng)常為她打扮。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，最明顯的就是樂于助人。
她就是張碩，一個(gè)比較羞澀的女生！
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇八
從幼兒園到小學(xué)，再到中學(xué)，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，結(jié)識(shí)了很多朋友。有好的，壞的，樂于助人的，心地善良的……給我印象對(duì)深刻的便是那位同學(xué)了。
一頭烏黑及肩的秀發(fā)，濃濃的“一”字眉，經(jīng)歷充滿了生命，鼻梁下一張“刀子嘴，豆腐心”的嘴，不高不胖的身材，很討人喜歡。他是我從小學(xué)開始就很好的同學(xué)，我依稀記得他愛花、愛干凈，熱愛各種小動(dòng)物。我們總是打打鬧鬧，卻從來背后說對(duì)方的壞話。這應(yīng)該就是我們友情得到保留的重要原因之一吧！
我外表文靜，其實(shí)很貪玩，了解我的就會(huì)知道了。她本來性格很內(nèi)向，但受我的影響，變得也有點(diǎn)兒好玩了！又一次我說帶她去一個(gè)好玩的地方玩，她便跟我我去了。我拉著她來到一個(gè)對(duì)我來說是天堂，對(duì)他來說就是他地獄的地方–有很多沙子和小朋友的地方，簡(jiǎn)稱為“孩子們的小樂園”。為什么說對(duì)于他來說就是地獄呢？因?yàn)樗麗鄹蓛舭?！我淘氣的把沙子弄得他全身都是，他起初很生氣有想哭的感覺，后來平靜了一下，又重演了“蒙娜麗莎”的微笑，接著拾起沙子朝我扔來，不過沒關(guān)系，這些沙子都很輕柔。我也捻起一把沙子朝他的扔去，不料被他躲開了，到附近的一個(gè)小男孩，他似乎是這里除了我們兩個(gè)人的“孩子王”。
他一聲令下我們就被“敵軍”圍的水泄不通，不久就開始了一場(chǎng)“沙子大戰(zhàn)”。我們倆不一會(huì)兒就敗下來了，畢竟他們?nèi)硕鄤?shì)眾嘛！我們都玩得很開心，我們回家洗澡，一路上我們說說笑笑，他的“刀子嘴，豆腐心”又上線了：等下要是我媽媽罵我，我就說是你帶我去哪兒玩的，嘻嘻嘻……”后來我知道，他回家后被她媽媽罵了，不過他在他媽媽面前，一各自也沒提到我。他被她媽媽罵的事情，在我面前的只字不提。
還有一次，我們還不是認(rèn)識(shí)彼此。開學(xué)那天，我被其他同學(xué)嘲笑，他那時(shí)是我的同桌，他不耐煩地對(duì)那幾個(gè)嘲笑我的同學(xué)說：“你們有意思嗎？真是不知羞恥，如花一般的顏值也敢出來外面瞎晃，不怕被鬼捉去嗎？哦！你們這姿色，鬼也不一定要你們呢！”他也因此得罪了那幾個(gè)人。事后我向他道謝，他卻對(duì)我說，不必，只是那幾個(gè)人吵到了他而已。之后我發(fā)現(xiàn)，每次我被批評(píng)或欺負(fù)，他都會(huì)出現(xiàn)在我身后幫助我。后來，我們就慢慢成為了好朋友。
我感謝你，我的那位同學(xué)！但愿我們都在彼此心中長(zhǎng)存。
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇九
小紅她畫畫很好看，班里的黑板報(bào)都是她出的，她有時(shí)也會(huì)畫一些畫送給同學(xué)，有時(shí)候同學(xué)找她幫忙畫畫，她都會(huì)欣然接受，雖然她畫畫很好看，但是她還是會(huì)學(xué)一些關(guān)于畫畫的知識(shí)。
小明的體育很好，雖然他現(xiàn)在才上四年級(jí)，他連六年級(jí)的同學(xué)都能跑贏，而且在有比賽的時(shí)候，他不會(huì)讓老師失望，不僅只是跑步，他的個(gè)子不高，但是每次立定跳遠(yuǎn)他都能很輕易的超過我們班里的人，在體育課上小明會(huì)幫體育老師管理體育課的紀(jì)律，體育老師經(jīng)?？洫?jiǎng)小明。
小華是我們班的班長(zhǎng)，她的各科成績(jī)都很優(yōu)秀，老師經(jīng)常會(huì)讓她幫同學(xué)們講一些題目，她的思路非常清晰，講的也非常容易聽懂。
小奇，他是一個(gè)成績(jī)不好，但是很善良，在路上如果看到流浪狗，他會(huì)給小狗喂一些東西，再把狗送到他家附近的收容所。在同學(xué)有困難時(shí)他總會(huì)盡自己的能力去幫助同學(xué)。
我們班別的同學(xué)，也很好，他們也有自己的特點(diǎn)，就不一一舉例了，們活潑，善良，學(xué)習(xí)認(rèn)真，在這里就不多說了，我們是一個(gè)班級(jí)體。
這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇十
看，迎面向這兒走來的那一個(gè)人，估計(jì)有147厘米的身高，瘦瘦的并不像李煜祺那樣的身材。他有一頭烏黑烏黑的的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙小耳朵，還經(jīng)常笑瞇瞇的，好像每天都沉浸在喜悅中。對(duì)，他就是我的好同學(xué)——皇甫振煒。
他是一個(gè)學(xué)習(xí)小達(dá)人。學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都是名列前茅，每一次測(cè)試后在90分以上的或者全對(duì)的名單中都有著他的大名，而且他不論語數(shù)英科，每一門都是前幾名，根本沒有出現(xiàn)過偏課的情況。記得上次我們一起上奧數(shù)課，老師在課堂上講了一道非常非常難的題，正當(dāng)所有人都陷入沉思中時(shí)，只見一只小手鶴立雞群般高高舉起，這只手便是皇甫振煒。老師便立馬請(qǐng)他回答問題，我一邊津津有味的聽著他的講解，一邊心里暗暗的把他當(dāng)成了自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。
他不但學(xué)習(xí)聰明，也很樂于助人。那也是一次上興趣班的時(shí)候，下課了我原本打算跟他一起去外面買中飯，可當(dāng)我把手放進(jìn)口袋里拿錢的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)口袋里的錢不見了，當(dāng)時(shí)我非常著急，心想：這可怎么辦呀，錢不見我中飯都沒的吃了，看來今天要餓肚子了。就在這時(shí)他好像看透了我的心事一般，拍了怕我的肩膀說：“沒事，今天中飯我請(qǐng)客。”說完，我們倆就高高興興的去吃中飯了。雖然中飯不需要多少錢，可他這種樂于助人的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我相信我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久，無論什么也無法摧毀我們的友誼。
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我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇十一
我們班上有一個(gè)人，長(zhǎng)相平凡，非常內(nèi)向，因此沒有一個(gè)朋友。
先說說她的長(zhǎng)相。她的個(gè)子偏高，皮膚略有點(diǎn)黑，小小的鼻子下面有一張很少笑的嘴巴。她有著正好到肩膀長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙小眼睛里閃爍著孤獨(dú)的光芒。
她的學(xué)習(xí)并不差，而相反，她的成績(jī)名列前茅，但并不是第一。她上課時(shí)安安靜靜，既沒有小動(dòng)作，也沒有和同學(xué)交頭接耳，但是她也從來沒有舉手發(fā)言過。她下課后也從不出去奔跑追逐、打鬧，而是坐在座位上看書、寫作業(yè)，偶爾也會(huì)聽聽別人聊天。我已好幾次邀請(qǐng)她和我們一起玩，但她都拒絕了，因?yàn)樗胍煤脤W(xué)習(xí)。
記得一次春游時(shí)，同學(xué)們都坐在一起開心地聊著天，吃著美食，而她卻一個(gè)人坐在一邊，默默地聽著我們聊天。最后還是我們的副班主任張老師再三地讓她來我們這里，她才磨磨唧唧的拿著書包，美食走了過來。一直到春游結(jié)束了，她一共才說了一句話。那就是我問她要不要來點(diǎn)薯片時(shí)她小聲回答了一句“不用了，謝謝?！?/p>
真希望她能變得活潑開朗起來，這樣她就能和大家一起學(xué)習(xí)一起玩啦！
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇十二
余子廬，是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。
余子廬雖然看上去比較瘦，但身體卻非常扎實(shí)，個(gè)頭比我稍矮點(diǎn)，大約一米四高。他那勻稱的臉蛋上，一雙黑黑的炯炯有神的大眼睛和掛在上面的又直又粗的大眉毛很有特色，像個(gè)男子漢，有陽剛之美。
余子廬除學(xué)習(xí)成績(jī)較好外，還擅長(zhǎng)各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)，是個(gè)全面發(fā)展的好同學(xué)。例如：跑步、仰臥起坐、乒乓球等等運(yùn)動(dòng)他都表現(xiàn)得很突出。去年，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，余子廬先參加了200米跑步比賽，并且取得了四年級(jí)男子組第二名的好成績(jī)；同時(shí)還參加了足球比賽，比賽時(shí)，余子廬利用自己的速度優(yōu)勢(shì)和拼命三郎的精神，幫我們隊(duì)搶到了很多球，為我們隊(duì)獲得冠軍立下了汗馬功勞。
要說余子廬的缺點(diǎn)，那就是比較粗心，因這個(gè)毛病，被老師嚴(yán)厲批評(píng)過很多次。例如有一次數(shù)學(xué)考試，他本可以考一百分，可是因?yàn)樘中模村e(cuò)了題目，與一百分失之交臂。還有一次語文考試，他把寫反義詞的題目全寫成了近義詞，好在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了，他慌忙地進(jìn)行了糾正，才沒有錯(cuò)失這本來能夠拿到的十分。
余子廬還是個(gè)心中充滿正義感的人，每當(dāng)有同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，余子廬總是會(huì)幫助他們，讓那些欺負(fù)同學(xué)的人道歉；每當(dāng)有同學(xué)被誤解時(shí)，他就站出來為那些同學(xué)“伸冤”。
余子廬的很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，也希望余子廬能改正缺點(diǎn)，成為我們班的佼佼者，成為我更好的朋友。
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇十三
我在小學(xué)中已經(jīng)度過了四年，認(rèn)識(shí)了許多友善的同學(xué)，但我最忘記不了的一個(gè)人是蔣詩瀅。
她胖胖的臉蛋上鑲嵌著一對(duì)黑珍珠一般炯炯有神的眼睛，還把一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，扎著一條辮子，一甩一甩地像馬尾巴，美麗極了。
我和蔣詩瀅曾二次成為同桌，又因?yàn)樘?，在上課情不自禁地講空話，被老師發(fā)現(xiàn)，老師怕影響我們學(xué)習(xí)，就把我兩個(gè)分開了。在這些年里，她幫助了我很多次。
第一次，還在兩年級(jí)的時(shí)候，他是我的同桌，那是一次語文考試，我的鋼筆沒有墨水了，我急忙碰了碰她的手臂，蔣詩瀅看看我馬上心領(lǐng)神會(huì)，拿了一只有很多墨水的鋼筆借給我，還提醒我下次別再忘記了。
第二次，是在我上三年級(jí)的時(shí)候，她坐在我后面，我的同桌換成了沈沁藍(lán)，那是一次英語考試，我的鉛筆弄破了，我向沈沁藍(lán)借，她不肯但我也沒有怪她。這時(shí)剛好蔣詩瀅看見了，就把一支削好的新鉛筆借給我。
正是因?yàn)榈玫搅怂亩啻窝┲兴吞恳话愕膸椭也琶靼琢嗣總€(gè)人都要助人為樂，從此我就記住了充滿詩意的名字蔣詩瀅！
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇十四
在這七年級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我印象深刻的，莫過于我的同學(xué)小陳了。他長(zhǎng)得挺胖，白皙的臉上掛著兩個(gè)有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭發(fā)更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的，要數(shù)他那完全相對(duì)的兩個(gè)特點(diǎn)。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的.同學(xué)不斷地聊天。每一節(jié)課幾乎都要講個(gè)幾回，而每一科的老師幾乎都點(diǎn)過他?！靶￡?！”“小陳！看這里！”“小陳！別講話！”他每一回聽見訓(xùn)斥后都會(huì)消停一會(huì)兒，然后見“風(fēng)頭”已過，就又開始和同學(xué)講起話來。
他學(xué)習(xí)好。他就像有兩個(gè)腦子一樣，一個(gè)用來和別人玩耍，一個(gè)用來聽老師講課，每一回考試，每一回作業(yè)，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問他訣竅，他都只是開玩笑的說：“我這并不算什么，要學(xué)找小陳去！（這是我們班學(xué)習(xí)最差的人）”
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇十五
“鮑逸軒！站到褚宣寧的后面去！”隨著老師的命令，我們班的“四大天王”的其中一個(gè)站到我后面了。
他是一個(gè)體積較肥的“大魔王”，有著散發(fā)著惡氣的眼睛，他那又大又白的鼻子里常常喘著粗氣，兩個(gè)個(gè)“神耳”，我們說什么他都聽得見，還有一個(gè)頂倆的大嘴巴。那表情讓我總覺得他要來打我。
有一次我在跑步，又覺得他要打我，我一轉(zhuǎn)頭，果然！只見他抬起拳頭向我的臉打來。
“啊！”隨著一聲尖叫，他的拳頭打中了我的鼻子，我的鼻子突然有兩條紅色的血流了出來。我抬起手，用手捂著我的鼻子，并向老師跑去。我突然被一只手拉住了，扭頭一看，原來是他來阻止我去告老師了。我一個(gè)拳頭飛了過去，他放開了我。我一路飛奔。沒過一會(huì)兒，鮑逸軒就被老師拖到了太陽下罰站，我心里暗自高興。
但是有一次，我認(rèn)為他比我表現(xiàn)得還好。
那一次，一個(gè)被我們吵怕了的老師來管我們午休，我們自然就會(huì)很吵。
“安靜！不許說話！”班長(zhǎng)盯著我們，一拍桌子大聲說。
而班里還是吵吵鬧鬧的，我后面就有一群人“開會(huì)”使我不得安寧。我看了看我的同學(xué)鮑逸軒，他還在看書呢，看來他們還不如他呢。然后，我聽見了他們談到了一個(gè)游戲，還是我最喜歡的，我也不知道什么時(shí)候，我一起跟他們談了起來……相比較安靜看書的老鮑，我十分慚愧。
看來每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處，我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，這樣不僅可以把自己變得更好，還可以有更多的朋友。
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇十六
我有很多有好的同學(xué)，她們身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
我們班班長(zhǎng)——丫丫優(yōu)點(diǎn)最多，丫丫最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)任何東西都認(rèn)認(rèn)真真，嚴(yán)格要求自己。她寫出來的字非常漂亮，畫的畫也絢麗多彩，還有丫丫彈出來的鋼琴，讓你一聽就著迷。
張玥是“烈火隊(duì)”的副班長(zhǎng)，她對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。每一次她們組的本子都是她一本本數(shù)到有11本之后才送到老師辦公室去的。而且老師每次都說：‘誰來發(fā)本子’她總是第一個(gè)跑過去抱最多的本子，而且是第一個(gè)發(fā)完本子的。
班上寫作業(yè)最認(rèn)真的要屬劉芷苓了。她在寫作業(yè)的時(shí)候只是埋頭認(rèn)真地寫，別人開門進(jìn)來，她都不抬頭看一眼，好像生怕浪費(fèi)一秒鐘。有一次劉芷苓爸爸給劉芷苓送水杯，她爸爸開門看了下她，她還在寫作業(yè)，根本就沒有看到她爸爸。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了她爸爸，老師叫了一聲‘劉芷苓’老師看見劉芷苓還在專心寫作業(yè)根本沒有聽見，便又大聲地叫一遍，劉芷苓總算聽見了抬頭，終于發(fā)現(xiàn)她爸爸站在門口，她拿走她爸爸手上的水杯之后，跑到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。
我要像劉芷苓一樣一心一意學(xué)習(xí)，像張玥一樣對(duì)工作負(fù)責(zé)，像丫丫一樣嚴(yán)格要求自己，她們是我學(xué)習(xí)和生活中的好榜樣。
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇十七
他理著一個(gè)平頭，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，瓜子臉，他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別棒。她就是我們班上的副班長(zhǎng)余曉彤。
余曉彤是個(gè)靦甸的小男生，但對(duì)同學(xué)可親啦。他關(guān)心每一位同學(xué)，我喜歡夏天。有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，余曉彤像看出了我的心事，走過來詢問我：“怎么還不回家？”我?guī)е耷焕蠈?shí)對(duì)他說：“我忘了帶傘，回不去了。”他走到我面前，拍了拍我的肩膀說：“你拿著…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。我的傘借給你?！闭f完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。
這件事至到今天我也念念不忘，因?yàn)樗臒嵝?，因?yàn)樗耐?，因?yàn)樗谋砺剩际恰?/p>
那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學(xué)都很關(guān)心他，大家在他手不方便的時(shí)候?yàn)樗隽嗽S多事，比如幫他整理課桌對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。整理書包，補(bǔ)習(xí)功課，我曾幫他背過書包，唐思怡幫他寫過作業(yè)……他總說，謝謝你們，我們則學(xué)他的樣子說：“不用謝啦，這點(diǎn)小事是我們應(yīng)當(dāng)做的?！闭f起來這就是在他的影響下形成的.互幫互助的好班風(fēng)。
關(guān)于我的伙伴余曉彤的事情還很多，等有機(jī)會(huì)，我?guī)阏J(rèn)識(shí)一下余曉彤。
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇十八
如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話，你一定會(huì)知道“吳文洪”這個(gè)人。他可是我們班名副其實(shí)的“小一休”呢！
起初的時(shí)候，我對(duì)吳文洪也挺不服氣的，因?yàn)槊看慰荚囁玫姆謹(jǐn)?shù)總是比我高，所以我總是想方法為難他。
但是有一次上常識(shí)課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識(shí)：“風(fēng)是空氣流動(dòng)產(chǎn)生的，是看不見、摸不著的……”我聽著聽著，心中就有一個(gè)讓吳文洪想十天十夜也解不開的難題。
那天放學(xué)時(shí)，我對(duì)文洪說：“文洪你認(rèn)為風(fēng)是否存在？”
“風(fēng)當(dāng)然存在了，這還用問嗎？”文洪自信地說。
“既然風(fēng)存在的，那么就勞您大駕，明天幫我裝一些來。
這天晚上我興奮得一夜沒睡好，恨不得天快點(diǎn)兒亮，好讓我早點(diǎn)兒看到吳文洪出丑。
終于，第二天的朝陽什起了，我興奮不已地來到學(xué)校?？粗罩值奈暮椤?，我故意心急火燎地問他：“怎么？昨天拜托你帶來的東西呢？”
“哦！你說的是風(fēng)吧？都怪我，昨天去裝風(fēng)的時(shí)侯，不小心把風(fēng)裝進(jìn)肚子里……哦，只好這樣了，現(xiàn)在我就把它吐出來，你快想辦法接住它?！闭f完，他對(duì)著面前一桿小紅旗一吹，小紅旗飄動(dòng)起來了?？粗暮楦吲d的樣子，雖然我心里很不是滋味，但卻從心底里暗暗佩服他。
你們說說，吳文洪是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小一休”呢？
我的同學(xué)四年級(jí)寫人篇十九
她不算胖，但臉有些圓；她頭發(fā)不算長(zhǎng)，但很柔順。她的眼睛很靈動(dòng)，聲音很清澈，頭上總有一個(gè)像糖一樣的發(fā)圈。她就是我的同桌——周雅桐。
她學(xué)習(xí)很好，還是副班長(zhǎng)。她最大的`特點(diǎn)就是：“愛管閑事”。還記得在軍訓(xùn)的時(shí)候，一天中午午休時(shí)，我的腳不知為什么突然扭著了。當(dāng)時(shí)我都快哭了，是她一直在安慰我，還去找來了寢室管理員老師。而在我的腳恢復(fù)了之后，她還在問我有沒有不舒服。
其實(shí)她對(duì)所有人的事都樂意去幫忙。誰想借一把尺子，一根鉛筆，一塊橡皮，她都會(huì)去借給那位同學(xué)，或是幫那位同學(xué)借。而她不但“愛管閑事”，脾氣也很好。
那次，有兩個(gè)同學(xué)在教室里打鬧時(shí)，不小心把她的水打翻了，她桌子上的東西都濕了。但她并沒有生氣，她只是勸那兩位同學(xué)不要在教室里打鬧，防止弄傷別的同學(xué)。
她有時(shí)也會(huì)受到我們一些小小的“惡作劇”。走著走著，突然被我們扯一下頭發(fā)，撓她一下，每次我們的“奸計(jì)”得逞之時(shí)，都會(huì)看到她那幽怨的眼神。不過她有時(shí)也會(huì)對(duì)我們實(shí)施一些“報(bào)復(fù)”。躲在門后面嚇我們，在身后突然蒙住我們的眼睛等等。根本就是“變本加厲”嘛！
他就是這樣的一個(gè)女孩，一個(gè)樂于助人，脾氣很好，有時(shí)又有些小惡搞的女孩。
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