編寫教案有助于提高教師對教學(xué)內(nèi)容的理解和把握。教案的編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考。
幼兒父親節(jié)活動教案篇一
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
小百科：父親節(jié)這天，我們在思考、我們在表達(dá)對父母的敬愛之心是無可比擬的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負(fù)重角色，當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時，不妨反省一下我們是否愛我們的父親？像他一樣曾為我們無私地付出一生呢。
幼兒父親節(jié)活動教案篇二
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習(xí)慣。
2、讓幼兒增進(jìn)對爸爸的了解，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛他人的情感。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
1、教學(xué)重點(diǎn)：組織語言教學(xué)。
2、教學(xué)難點(diǎn)：如何組織幼兒圍繞話題談話。
1、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么？
2、《好爸爸、壞爸爸》唱碟。
3、每人帶一張爸爸的相片，老師畫好有爸爸頭像的畫一幅。
1、引入話題。
2、活動開始。
2.教師輪流參與幼兒的小組談話，了解幼兒的談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話。
3、引導(dǎo)幼兒集體談“爸爸”
1.自由交談后，教師請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸。
2.對幼兒的談話給予贊許和鼓勵。
4、拓展談話的話題。
1.“你喜歡爸爸嗎？”“你愿意為爸爸做些什么事情？”。
2.在幼兒的談話過程中，教師用平行談話的方式，為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。例如：“我爸爸是……”，“他會做……”。
引導(dǎo)幼兒：爸爸是很愛孩子的，同時，他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應(yīng)該關(guān)心爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個人。（欣賞歌曲：好爸爸壞爸爸）。
幼兒父親節(jié)活動教案篇三
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。
1、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
2、知道父親節(jié)的`由來。
1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;。
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
幼兒父親節(jié)活動教案篇四
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3、通過父親節(jié)活動，增進(jìn)父子間的親情。
1、爸爸工作時候的照片。
2、爸爸和寶寶小時候的照片。
2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職業(yè)。
爸爸穿著什么樣的衣服？
爸爸在什么地方？
爸爸在干什么？
爸爸的工作為人們帶來了什么幫助？
3、通過了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎？
幼兒父親節(jié)活動教案篇五
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。通過繪本《我爸爸》這是個幽默十足又感人至深的故事，讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱陌职郑赫f說爸爸職業(yè)、談?wù)劙职肿钕矚g做的事情等，增強(qiáng)孩子關(guān)愛爸爸的意識。了解爸爸為自己做了很多事，從而萌發(fā)對自己爸爸深深的愛。
活動目標(biāo)。
1、喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。
2、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
3、感受爸爸的愛，大膽表達(dá)對爸爸的愛。
活動準(zhǔn)備。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。
活動過程。
一、我的好爸爸。
1、說一說。
幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好（通過交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同）。
2、猜一猜。
師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日？爸爸的節(jié)日是哪一天？（鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測）。
教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié)。
二、布朗的好爸爸。
1、看一看。
教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的？談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸？引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測故事的內(nèi)容。
2、聽一聽。
教師結(jié)合ppt完整的講述故事，幼兒認(rèn)真的傾聽。
3、講一講。
故事里的布朗爸爸都做了那些事情？
教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒用繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。
4、猜一猜。
教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
師：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸為什么做鬼臉？
三、爸爸愛我。
1、教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。
2、幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。
四、我愛爸爸。
1、我最想對爸爸說的一句話。
師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話？
2、我最想為爸爸做的一件事。
活動延伸。
1、在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。
2、在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。
幼兒父親節(jié)活動教案篇六
活動目標(biāo)：
1、了解父親節(jié)的來歷，從小懂得父親的辛苦，學(xué)會懂得尊重、了解、理解父親。
2、通過各項(xiàng)活動，增強(qiáng)親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。
3、宣傳幼兒先進(jìn)的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當(dāng)?shù)氐纳鐣绊懥?，為幼兒園招生做好前期鋪墊。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備：
一、準(zhǔn)備條幅。
1、父愛如山、禮贊父親、孝行天下。
3、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。
二、節(jié)前的物品前期準(zhǔn)備。
1、提前一周，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，并標(biāo)注上一句對父親的祝福、贊揚(yáng)或父子、父女親情的表達(dá)等等。
2、每班做一個“我的父親”的宣傳展板。
3、每班準(zhǔn)備4把梳子。
4、音樂及散文《我的父親》。
5、煽情環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備一名家長一個洗腳盆。
6、繪畫環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆。
三、活動的人員安排：
1、大門口禮儀：
2、各班展架的維護(hù)和看管：
3、簽到處；
4、音樂播放；
5、主持人：
6、散文朗誦：
四、活動流程：
6月13——16日，提前一周需要做的3件事。
1、每班進(jìn)行一節(jié)集體教育活動《我的父親真?zhèn)ゴ蟆?，讓孩子知道父親節(jié)的來歷。父親的能干，從小懂得父親的辛苦，學(xué)會懂得尊重、了解、理解父親的。
2、每班根據(jù)教育活動后，設(shè)置課后延伸環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示墻。
3、本周內(nèi)懸掛好條幅，做好前期的宣傳。
4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。
6月17日星期五或6月19日星期日父親節(jié)當(dāng)天活動流程如下：
1、簽到后，到各班指定位置落坐。
2、主持人上場宣布會場紀(jì)律及注意事項(xiàng)。
3、全場的手指操：《感恩的心》，舞臺上有領(lǐng)舞的老師。
4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂1，主持人準(zhǔn)備臺詞《我的父親》。
7、頒發(fā)禮品環(huán)節(jié)。
8、作品展示。
9、離開教室到操場進(jìn)行親子趣味游戲。
10、離場結(jié)束贈送汽球，有兩個小朋友對所有離園的家長說“祝你們父親節(jié)日快樂，并贈送一個汽球”。
1、快樂滿筐：準(zhǔn)備汽球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個球的得獎勵。
2、運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時進(jìn)行，快者獲得獎勵。
3、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個人看教師所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
4、默契大考驗(yàn)：由父子、父女的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個（不許看答卷）由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。
5、長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
6、眉目傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴夾著塑料管子，傳給下一個人，速度最快組的獲得獎勵。
活動延伸：
1、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
2、主題墻“感恩老爸”感恩父親“為主題。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切。要體現(xiàn)出”最具魅力父親“、”最感人父親“、”最可愛父親“、”最具愛心父親“、”最具耐心父親"等等，再加上當(dāng)天活動中一些精彩掠影。
3、環(huán)創(chuàng)主題“父親節(jié)感恩賀卡”，“最想給父親的一句話”自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的'祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
主持詞：
親愛的家長朋友們：今天是個開心的日子，更是一個溫馨、幸福的日子，我非常激動能作為今天的主持人，來組織本次父親節(jié)活動，并祝我們親愛的父親們“父親節(jié)快樂”！
我們時常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達(dá)，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。
今天我們將在這里，在父親節(jié)將要來到的今天，在我們的幼兒園組織了今天的父親節(jié)活動，渡過了這樣一個難以忘懷、有意義的一天，最后祝我們的老父親們身體健康、闔家幸福、快樂地渡過生命中的每一天！
幼兒父親節(jié)活動教案篇七
親愛的同學(xué)們：
你們好!6月19日(周日)為父親節(jié)，為了慶祝父親節(jié)的到來，每班的同學(xué)們需要用心繪制一份父親的肖像畫做為送給父親的禮物，具體要求如下：
1.預(yù)備級班的.同學(xué)首先畫出父親的外部特征及形象，其次必須運(yùn)用簡單的英文單詞和短語描繪出父親的形象和特征，附在爸爸肖像畫的旁邊。
2.一級班的同學(xué)必須運(yùn)用簡單的英文句子描繪出父親的形象附在爸爸的肖像畫旁邊。
3.二級，三級，新概念班級的同學(xué)必須運(yùn)用英文的小文章描繪出父親的形象附在爸爸的肖像畫旁邊。
4.此次活動時間截止為本周星期天，各班作品由老師收齊，最后由前臺評選出優(yōu)秀的小作品，并在全校張貼公告，獲獎?wù)擢剟?0枚redstar和一個毛絨玩具。
希望同學(xué)們在父親節(jié)當(dāng)天大聲對爸爸說出：“happyfather’sday”,祝愿每位父親節(jié)日快樂!
特此通知!
xxx學(xué)校。
20xx.x.x。
幼兒父親節(jié)活動教案篇八
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動準(zhǔn)備】。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
幼兒父親節(jié)活動教案篇九
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”！幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感。其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
二、【活動目標(biāo)】。
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。
三、【活動準(zhǔn)備】。
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
四、【活動過程】。
1、通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
2、引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。
3、比一比。
4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
（1）配合掛圖完整欣賞一遍。
（2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
（3）教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。
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幼兒父親節(jié)活動教案篇十
活動意圖：
爸爸給孩子的感覺是工作比較忙，在家的機(jī)會不是很多，無法親近，所以孩子而和爸爸的接觸不是很多，然而，每個爸爸都深愛自己的孩子，只是所表達(dá)表現(xiàn)的方式和媽媽不同，于是設(shè)計(jì)了這節(jié)中班社會情感活動《爸爸本領(lǐng)大》。激發(fā)孩子們愛爸爸的情感。讓孩子們主動去關(guān)心和愛自己的父親。知道每個爸爸都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)。
活動目標(biāo)：
1、在學(xué)唱歌曲基礎(chǔ)上，熟悉旋律，嘗試將爸爸的本領(lǐng)編入歌詞，夸夸爸爸的本領(lǐng)。
2、了解爸爸，喜歡爸爸，激發(fā)幼兒對爸爸的情感。
活動重點(diǎn)：
學(xué)唱歌曲。
活動難點(diǎn)：
有節(jié)奏地創(chuàng)編歌詞。
活動準(zhǔn)備：
歌曲《爸爸本領(lǐng)大》。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
你的爸爸是做什么工作的?他們都有什么本領(lǐng)?(幼兒自由表達(dá))。
小結(jié)：原來你們的爸爸這么棒，有這么多的本領(lǐng)。
二、節(jié)奏練習(xí)：夸夸我爸爸。
拍拍小手，夸夸爸爸的領(lǐng)大。
例如：xxxx|xxx|。
我的爸爸會開車?！?/p>
重點(diǎn)指導(dǎo)：節(jié)奏與語言相配，邊拍手邊說。
三、學(xué)習(xí)歌曲：《爸爸本領(lǐng)大》。
夸夸我的爸爸，請你們聽聽看，他有什么本領(lǐng)。
1、完整欣賞歌曲。
(1)我的爸爸有什么本領(lǐng)?
(2)我是怎么來夸爸爸本領(lǐng)的?
小結(jié)：我的爸爸會開車、會做飯、會打球……，我是邊拍手邊節(jié)奏地夸爸爸。
2、再次欣賞歌曲，理解節(jié)奏及歌詞。
師生共同邊拍旋律節(jié)奏邊念歌詞。
3、幼兒學(xué)唱歌曲。
重點(diǎn)指導(dǎo)：一邊拍手一邊有節(jié)奏地把爸爸的本領(lǐng)說出來。
四、創(chuàng)編歌詞。
1、請個別幼兒說說爸爸的本領(lǐng)，示范演唱。
2、請若干幼兒演唱，輪流創(chuàng)編歌詞。
活動延伸：
你們的爸爸本領(lǐng)可真大呀，回家后可以邊唱邊夸夸自己的爸爸。
幼兒父親節(jié)活動教案篇十一
我借用了建構(gòu)式課程中《父親節(jié)》和《我對你說》這兩個內(nèi)容，結(jié)合幼兒園愛的主題月活動生成了這個新的活動dd《我愛爸爸》。在活動的實(shí)踐過程中，為使幼兒對爸爸有更深的了解，又利用繪本《我爸爸》與幼兒產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而萌發(fā)對爸爸的自豪感，體會父愛。
活動目標(biāo)：
1、通過繪本增進(jìn)對爸爸的了解，產(chǎn)生對爸爸的自豪感，體會父愛。
2、能用畫賀卡的方式表達(dá)對爸爸的愛。
活動準(zhǔn)備：
課件ppt、愛心大畫紙、勾線筆。
活動過程：
一、引題：談話，父親節(jié)。
二、利用繪本，了解自己的爸爸，產(chǎn)生對爸爸的自豪感。
1、能干的爸爸（ppt踢球，唱歌）。
師：皮特爸爸會唱歌，會踢足球。那你爸爸有哪些本領(lǐng)？
2、愛我的爸爸。
皮特爸爸不但有很多本領(lǐng)，還很愛她，我們來看看皮特爸爸是怎么愛他的。
（1）ppt抱（2）ppt笑（3）ppt狼。
小結(jié)：看來，每個爸爸都愛自己的孩子。你們真幸福?。?/p>
3、辛苦的爸爸。
教師小結(jié)：雖然這幾個爸爸工作不一樣，但是每個爸爸都很辛苦。
三、制作賀卡，表達(dá)對爸爸的愛。
父親節(jié)到了，皮特為了表達(dá)對爸爸的愛，還特意畫了一張賀卡給爸爸，祝爸爸父親節(jié)快樂！
你爸爸最喜歡什么？最想要什么？
集體畫禮物。
小結(jié)：雖然我們的爸爸長得不一樣，本領(lǐng)不一樣，但是所有的爸爸都有一個共同的特點(diǎn)，就是：非常非常地愛我們，希望小朋友們回家后能多了解自己的爸爸，把自己對爸爸的愛大聲地告訴他們。
幼兒父親節(jié)活動教案篇十二
一、主持人致詞：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;。
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
為了慶祝這份如山般堅(jiān)強(qiáng)，如海般博大，寬厚、永恒的愛，今天我們在這里舉行了“歡慶父親節(jié)”親子活動，讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的父親過上一個開心、愉快的節(jié)日!
二、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》。
三、親子游戲：梳頭。
游戲規(guī)則：每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求干凈、扎老即可。
四、猜謎游戲。
規(guī)則：看哪位家長或是寶貝舉手動作快為準(zhǔn)，猜中有獎!
五、親子游戲：吃西瓜。
規(guī)則：一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準(zhǔn)碰，以快為先。
六、親子游戲：大鞋與小鞋。
規(guī)則：從起點(diǎn)到終點(diǎn)，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。
七、幼兒說祝福語。
八、合影留念。
教學(xué)反思：
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄稹?/p>
幼兒父親節(jié)活動教案篇十三
【活動目標(biāo)】。
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛，
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動準(zhǔn)備】。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;。
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);。
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的.工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽)：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》。
結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)主題策劃方案——“我愛你爸爸。
【主題設(shè)計(jì)】。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。為此，在6月21日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動時間】父親節(jié)前一周6月17日——6月21日。
【主題目標(biāo)】。
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。
3、通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿?bào)、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;。
六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;。
六月，父親節(jié)翩然而至。
人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……。
父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
幼兒父親節(jié)活動教案篇十四
班級：中班。
上課時間：xx分。
活動內(nèi)容：我的好爸爸。
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習(xí)慣。
2、讓幼兒增進(jìn)對爸爸的了解，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛他人的情感。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、教學(xué)重點(diǎn)：組織語言教學(xué)。
2、教學(xué)難點(diǎn)：如何組織幼兒圍繞話題談話。
活動準(zhǔn)備。
1、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么？
2、《好爸爸、壞爸爸》唱碟。
3、每人帶一張爸爸的相片，老師畫好有爸爸頭像的畫一幅。
活動過程：
1引入話題。
2、活動開始。
2、教師輪流參與幼兒的小組談話，了解幼兒的談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話。
3、引導(dǎo)幼兒集體談“爸爸”
1、自由交談后，教師請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸。
2、對幼兒的談話給予贊許和鼓勵。
4.拓展談話的話題。
1、“你喜歡爸爸嗎？”“你愿意為爸爸做些什么事情？”。
2、在幼兒的談話過程中，教師用平行談話的方式，為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。例如：“我爸爸是……”，“他會做……”。
小結(jié)。
引導(dǎo)幼兒：爸爸是很愛孩子的，同時，他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應(yīng)該關(guān)心爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個人。（欣賞歌曲：好爸爸壞爸爸）。
幼兒父親節(jié)活動教案篇十五
園內(nèi)。
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）。
2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。
3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程；、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
4、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
6、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
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