小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)(實(shí)用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 05:44:25
小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-22 05:44:25     小編:念青松

語(yǔ)言是溝通的工具,我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。掌握一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法,會(huì)使我們的總結(jié)更加準(zhǔn)確和有力。

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇一

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的'感謝之情。此外,通過(guò)畢業(yè)典禮,還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!

夢(mèng)想在這里啟航。

20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30。

二樓階梯教室。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)。

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)。

3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4、詩(shī)歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))。

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))。

6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))。

7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))(王少云負(fù)責(zé))。

8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書(shū)畫(huà)作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))。

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))。

10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。

2、奏國(guó)歌。

3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇二

根據(jù)學(xué)校工作整體部署,經(jīng)研究決定,定于20xx年x月x日舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,為切實(shí)做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作,特制定本方案。

回憶·成長(zhǎng)·感恩。

待定。

報(bào)告廳。

六年級(jí)全體隊(duì)員、任課老師、部分家長(zhǎng)代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(初中領(lǐng)導(dǎo))。

視頻制作,搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)留言等。

(開(kāi)場(chǎng)舞《goodboy》六4班)。

1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師們,

2:親愛(ài)的爸爸媽媽、同學(xué)們,

合:大家好!

2:畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;

1:畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;

2:畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;

1:若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

(播放xx校園生活集錦片段)。

2:六年前的小樹(shù)苗,如今已挺拔長(zhǎng)高;

1:六年前的小小鳥(niǎo),如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;

2:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年,

1:親愛(ài)的母校,您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;

2:親愛(ài)的老師,您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;

1:在xx的校園里,我們編織著五彩的夢(mèng)幻;

2:在xx的校園里,我們邁出了人生的第一步。

1:同學(xué)們,我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)每一次的講話都給我們留下了深刻的.印象,每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。

2:今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

(校長(zhǎng)致詞)。

1:我們將銘記校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo),不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!

2:回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了。

1:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

2:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

1:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

(舞蹈《青春畢業(yè)冊(cè)》六2班)。

2:親愛(ài)的同學(xué)們,六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱。

1:校園里,回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ),留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀,凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。

2:今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來(lái)日的爛漫。

1:同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂(lè)段,是對(duì)明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。

2:同學(xué)們,社會(huì)是汪洋的海,人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳,搖動(dòng)勤奮之櫓,朝著新的航向奮進(jìn)!

(歌曲串燒《勵(lì)志少年·畢業(yè)篇》)。

穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。

1:六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過(guò),到了分別的時(shí)刻。此時(shí),我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!

2:此時(shí),我們有萬(wàn)語(yǔ)千言想要表達(dá)。請(qǐng)看大屏幕!

(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)。

穿插隊(duì)員代表送老師、父母鮮花。

1:人的一生會(huì)遇到很多人,在東小這個(gè)快樂(lè)的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛(ài)。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽(yáng)光,他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方,他們就是我們敬愛(ài)的老師。

2:此時(shí)此刻,他們也有很多話想對(duì)我們說(shuō)。請(qǐng)看大屏幕。

(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說(shuō)的話》)。

1:父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,從我們呱呱墜地的那一刻起,就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。

2:或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了不可替代的生命。

1:父母為我們撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛(ài)。

2:在今天這個(gè)特別的日子里,我們的爸爸媽媽也想對(duì)我們說(shuō)說(shuō)心里話。

(大屏幕播放錄制的視頻《父母對(duì)我們說(shuō)》)。

1:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

2:來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué),讓我們以青春的名義宣誓:

(牢記父母期盼,不忘恩師教誨;誠(chéng)實(shí)守信,勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪,明天母校為我而驕傲。)。

1:同學(xué)們,讓我們最后一次唱響我們的校歌,讓我們共同感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂。

2:讓我們共同感謝老師,祝您身體健康,事事如意。

(校歌音樂(lè)起,全體齊唱,在背景音中,每位隊(duì)員送給老師寫(xiě)滿心里話的賀卡或紀(jì)念品。)。

(在音樂(lè)和送祝福中,主持人道別)。

1:同學(xué)們,讓我們牢記:

合:(大屏幕打出)今天,我們以xx為榮!明天,xx以我們?yōu)闃s!

2:20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇三

合:大家好!

男:光陰似箭,日月如梭,如果說(shuō)6年前的邂逅僅僅是一次命中注定的偶然的話,那么今天的離別則是6年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。

女:6年的步履塌實(shí)而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂(lè)。

男:6年里,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

女:在今天,就是這樣一個(gè)今天,我們同學(xué)在老師的教育下,自己的刻苦努力下,我們有了這樣一段美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。同學(xué)們,在這萬(wàn)分激動(dòng)之時(shí),讓我們一起大喊一聲:“也~!”

男:今天,讓我們?cè)僖淮沃販?,那些感?dòng)過(guò)我們的人和事。

女:今天,讓我們靜靜享受下畢業(yè)帶給我們的歡樂(lè)。

合:接下來(lái)就由我們宣布2010屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女:首先讓我們先來(lái)玩幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,猜對(duì)的同學(xué)可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。

1、制造日期和有效日期是同一天的產(chǎn)品是什么?報(bào)紙。

2、為什么有家醫(yī)院從不給人看病?獸醫(yī)院。

3、有一頭頭朝北的牛,它向右轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈,然后向后轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈,接著再往右轉(zhuǎn),這時(shí)候它的尾巴朝哪?朝地。

4、小王是一名優(yōu)秀士兵,一天他在站崗值勤時(shí),明明看到有敵人悄悄向他摸過(guò)來(lái),為什么他卻睜一只眼閉一只眼?他正在瞄準(zhǔn)。

5、什么東西天氣越熱,它爬的越高?溫度計(jì)。

6、有種動(dòng)物,大小像只貓,長(zhǎng)相又像虎,這是什么動(dòng)物?小老虎。

7、小紅口袋里原有10個(gè)銅錢(qián),但它們都掉了,請(qǐng)問(wèn)小紅口袋里還剩下什么?剩下個(gè)洞。

8、世上什么東西比天更高?心比天高。

9、哪項(xiàng)比賽是往后跑的?拔河。

10、你能做、我能做、大家都能做,一個(gè)人能做、兩個(gè)人不能一起做。這是做什么?做夢(mèng)。

11、一個(gè)不會(huì)游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒(méi)有淹死,為什么?穿著救生衣。

12、迄今為止,你所見(jiàn)到的最大的影子是什么?黑夜,那是地球的影子。

13、兩個(gè)人住在一個(gè)胡同里,只隔幾步路,他們同在一個(gè)工廠上班,但每天出門(mén)上班,卻總一個(gè)向左,一個(gè)向右,為什么?他們住對(duì)門(mén)14、有一個(gè)人,他是你父母生的,但他卻不是你的兄弟姐妹,他是誰(shuí)?你自己男:同學(xué)們剛才在腦筋急轉(zhuǎn)彎上表現(xiàn)很出色,接下來(lái)讓我們來(lái)玩一個(gè)簡(jiǎn)單又好玩的游戲----頂氣球請(qǐng)四個(gè)同學(xué)到場(chǎng)地中間來(lái),兩個(gè)同學(xué)一組,用頭頂氣球,哪方同學(xué)的氣球先落地就為輸,贏了就可以得到一份禮品。

女:同學(xué)們,玩過(guò)游戲該是我們心靈告白的時(shí)間了,寫(xiě)紙條送祝福(請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在紙條上寫(xiě)上你今天最想對(duì)同學(xué)說(shuō)的祝福語(yǔ),交主持人,然后由主持人抽取,抽到的同學(xué)請(qǐng)大聲地念出祝福內(nèi)容。然后可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品)。

規(guī)則:從臺(tái)下抽取自愿上來(lái)做游戲的同學(xué),把他們分成3組,每組3個(gè)人,共9個(gè)人。然后拿出準(zhǔn)備好的用盤(pán)子裝的蛋糕,分發(fā)給每個(gè)同學(xué)。讓同學(xué)們坐在排成三角形的三張凳子上,互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一組用時(shí)最短,最先把蛋糕吃完,哪一組就獲勝,就可以拿到獎(jiǎng)品。

女:同學(xué)們今天的蛋糕是屬于大家的,其有誰(shuí)想吃蛋糕的請(qǐng)上來(lái)拿。蛋糕大戰(zhàn)。

男:吃完蛋糕讓我們來(lái)玩歌曲接接龍。

全班分成兩組,互相接對(duì)方的歌曲,如若接不出來(lái)則由對(duì)方得到一份獎(jiǎng)品。

女:同學(xué)們,今天我們放飛心中的理想暢想青春的旋律。

男:今天我們追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天最后讓我們共同唱響《同一首歌》。

女:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們虔誠(chéng)禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。

男:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,讓我們自然體味,感受人生,會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年。

合:最后我們?cè)诖俗T杆械脑诮窈蟮纳钪卸寄芸炜鞓?lè)樂(lè),健健康康的成長(zhǎng),今天我們的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇四

即將告別母校,師恩難忘,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情,感受到作為xx的光榮感,同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),創(chuàng)造精彩的人生!

時(shí)間:x月x日下午。

地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)。

感謝師長(zhǎng)恩,珍藏母校情。

與會(huì)人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表xx人。

主持:xx、xxx。

準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花xx束、音響設(shè)備。

1、升國(guó)旗,齊唱國(guó)歌。

2、全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

3、學(xué)生詩(shī)朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》,何祖洪負(fù)責(zé))。

4、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,解說(shuō))

5、何祖勝老師代表致祝福辭。

6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó)感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

7、學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》,每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》x校長(zhǎng)、x支書(shū)、x校長(zhǎng)、x副校長(zhǎng)、x副校長(zhǎng)、x主任)

9、學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂(lè)《送別》)

10、校長(zhǎng)講話。

11、學(xué)生宣誓。

12、學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇五

活動(dòng)目的:畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性儀式。舉辦的畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程,惜別母校,展望新的學(xué)習(xí)生活,難忘師恩,共敘師生情意,激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力,再樹(shù)我五星中心小學(xué)學(xué)生形象,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

活動(dòng)主題:感恩母校放飛理想。

活動(dòng)時(shí)間:2019年6月21日上午9:00(遇雨順延)。

活動(dòng)地點(diǎn):五星中心小學(xué)籃球場(chǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)組:

組長(zhǎng):徐德清。

成員:部門(mén)負(fù)責(zé)人六年級(jí)班主任。

出席人員:特邀嘉賓、六年級(jí)全體師生、非畢業(yè)班學(xué)生代表。

會(huì)務(wù)組:王浩汪莉。

宣傳組:徐德平許小宣。

主持人:陸家輝李蕾。

活動(dòng)程序:

1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開(kāi)始。

2.升旗、隊(duì)旗交接。

3.校長(zhǎng)致辭。

4.學(xué)生代表發(fā)言并為老師獻(xiàn)花。

5.教師代表發(fā)言。

6.嘉賓代表發(fā)言。

7.畢業(yè)生詩(shī)朗誦:《生命的感激》。

8.校長(zhǎng)給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

9.畢業(yè)生贈(zèng)言。

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇六

一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。

二、時(shí)間:6月28日下午3點(diǎn)30分。

三、地點(diǎn):六年級(jí)四班教室。

四、邀請(qǐng)嘉賓:各位校長(zhǎng)政教處、教務(wù)處主任級(jí)部管理核心人員。

五、參加人員:六年級(jí)任課教師、六年級(jí)4班學(xué)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)主持人:六(4)班兩學(xué)生。

(2)布置會(huì)場(chǎng):

七、活動(dòng)的目的:

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,哪來(lái)祖國(guó)昌盛,千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈,賴(lài)今朝血汗番番滴,學(xué)生的成長(zhǎng),羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說(shuō)聲“老師你辛苦了!”

八、活動(dòng)過(guò)程:

(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。

(三)全體起立,奏唱國(guó)歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

(五)畢業(yè)生代表講話。

(六)教師代表講話。

(七)宣布畢業(yè)生名單。

有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè))。

(九)向老師獻(xiàn)花合影。

(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:。

“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭?!彪x別,怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

(十一)合唱《感恩的心》:

親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯?ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十二)宣布活動(dòng)結(jié)束。

男;小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

女、光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

全班:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

今天我們是莘莘學(xué)子。

女:明天是社會(huì)的棟梁,

今天我們歡歌在一堂。

明天我們便是國(guó)家的主人。

一、活動(dòng)背景意義:

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外,通過(guò)畢業(yè)典禮,還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!

二、活動(dòng)主題:夢(mèng)想在這里啟航。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30。

四、活動(dòng)地點(diǎn):二樓階梯教室。

五、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)。

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)。

3、

畢業(yè)感言。

每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4、詩(shī)歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))。

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))。

6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))。

7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和。

祝福語(yǔ)。

)(王少云負(fù)責(zé))。

8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書(shū)畫(huà)作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))。

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))。

10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。

2、奏國(guó)歌。

3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇——難忘母校。

(1)校園生活回顧(播放)。

全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母?!?。

(2)林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)。

學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(3)給母校獻(xiàn)禮。

代表學(xué)生獻(xiàn)上書(shū)法等作品。

(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái),學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花,并獻(xiàn)詞。

(2)。

教師寄語(yǔ)。

——全體六年級(jí)老師代表,贈(zèng)言給學(xué)生。

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。

(2)家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。

暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。

六(4)蔡恩來(lái)六(2)錢(qián)微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。

(4)在大橫幅“夢(mèng)想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇七

一、活動(dòng)目的:

六年的小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)季,我們通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮,展示六年來(lái)的教育效果,表達(dá)這六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào),展望更美好的未來(lái)。

二、主題。

“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”——豐士小學(xué)2019屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

三、時(shí)間:7月2日上午8:30分(提前半小時(shí)報(bào)到)。

四、地點(diǎn):新豐士小學(xué)報(bào)告廳。

五、參加人員:六年級(jí)任課老師、六年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、全體行政人員。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.主持、主持詞串接:學(xué)生2名(曹秀娟、朱春江)。

2.《那些年》mtv,ppt背景,音樂(lè)控制:朱春江。

3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈光:費(fèi)順國(guó)殷鋒杰章劍鋒吳云輝。

4.主席臺(tái)布置、橫幅、花束準(zhǔn)備:張圣揚(yáng)。

橫幅:“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”——豐士小學(xué)2019屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

5.畢業(yè)證書(shū),優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū):於紅梅。

6.詩(shī)朗誦:學(xué)生4名(曹秀娟)。

7.其他:校長(zhǎng)致辭(談海萍),教師致辭(曹秀娟),學(xué)生代表發(fā)言(陸渴寧,曹秀娟負(fù)責(zé)落實(shí)),朱嘉銘贈(zèng)言(談校長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)),13位獻(xiàn)花的學(xué)生(徐校長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí))。

入座:根據(jù)會(huì)場(chǎng)標(biāo)識(shí),會(huì)場(chǎng)從左向右依次為一班、二班、三班、四班,學(xué)生坐前面,家長(zhǎng)坐后面,校長(zhǎng)、教導(dǎo)、班主任坐第一排,其他老師坐便于進(jìn)出的座位。

七、活動(dòng)流程:

2.開(kāi)場(chǎng)白,宣布典禮開(kāi)始。

3.回憶(滾動(dòng)播放:“那些年”mtv)(音樂(lè):《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《最后一個(gè)夏天》《再見(jiàn)吧,校園》)。

4.校長(zhǎng)致辭。(談海萍)。

5.感恩父母。學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》,說(shuō)一聲:謝謝你爸爸或者媽媽!)。

6.感恩老師。所有任教老師上臺(tái),畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花。教師代表致辭(曹秀娟)。

7.學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗誦《愛(ài)在母校》(曹秀娟)。

8.宣布畢業(yè)、頒獎(jiǎng)(配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》)。

潘國(guó)新校長(zhǎng)宣布頒發(fā)2019屆學(xué)生畢業(yè)證書(shū)的決定;。

談海萍校長(zhǎng)、徐愛(ài)英校長(zhǎng)、潘國(guó)新校長(zhǎng)、於紅梅老師各發(fā)一個(gè)班,章劍鋒老師、張敏玉老師協(xié)助;各班學(xué)生按學(xué)號(hào)排隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)證(班主任事先將證書(shū)按學(xué)號(hào)理好)。

於紅梅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單;。

優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),談校長(zhǎng)、於老師為他們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

9.學(xué)生代表發(fā)言(陸渴寧)。

10.學(xué)生代表陸渴寧向母校贈(zèng)送紀(jì)念作品,談校長(zhǎng)接受禮物。

11.嘉興市高考狀元朱嘉銘同學(xué)為畢業(yè)生贈(zèng)言。

12.尾聲。(音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《明天會(huì)更好》)留下與母校的合影,結(jié)束?!蹲D阋宦讽橈L(fēng)》音樂(lè)。

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇八

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外,通過(guò)畢業(yè)典禮,還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!

夢(mèng)想在這里啟航

二樓階梯教室

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)

4、詩(shī)歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))

6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))

7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))(王少云負(fù)責(zé))

8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書(shū)畫(huà)作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))

10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

2、奏國(guó)歌

3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇——難忘母校

(1)校園生活回顧(播放)

全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母?!?/p>

(2)林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)

學(xué)生代表獻(xiàn)花

(3)給母校獻(xiàn)禮

代表學(xué)生獻(xiàn)上書(shū)法等作品

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái),學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花,并獻(xiàn)詞

(2)教師寄語(yǔ)——全體六年級(jí)老師代表,贈(zèng)言給學(xué)生

畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)

(2)家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))

暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞

六(4)蔡恩來(lái)六(2)錢(qián)微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱

(4)在大橫幅“夢(mèng)想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇九

2.舉行一次義賣(mài)各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心(同學(xué)與同學(xué)間)小學(xué)畢業(yè)了,孩子們?cè)撟呱先碌膶W(xué)習(xí)旅程,給母校留下些什么呢?難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來(lái)到了。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí),是訴說(shuō)難舍的感動(dòng),還是表白對(duì)同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過(guò)去的一段難忘的時(shí)光,把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!

一、20__畢業(yè)臨別贈(zèng)言。

六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝,在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié),訴不盡對(duì)校園深深的眷念,道不盡對(duì)母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻:

六1:分別是一首纏綿的詩(shī),是一首難忘的歌,“請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”

六2:即將告別親愛(ài)的母校,我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!薄澳钋奥窡o(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?!?/p>

六3:我們想對(duì)全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說(shuō),你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂(lè)每一天!

六4:我們將把所有的深情凝聚于一首詩(shī),表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽(tīng)我們吐一吐畢業(yè)心曲:背誦《畢業(yè)歌》!

六5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛(ài)母?!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一層”!“走進(jìn)陸小的孩子是快樂(lè)的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭(zhēng)光榮,明日陸小將以我為榮耀!“齊:千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話,陸橋?qū)嶒?yàn),我們心中的快樂(lè)家園,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇十

一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。

二、時(shí)間:7月1日上午8點(diǎn)。

三、地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng)。

四、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長(zhǎng)代表。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)主持人:六年級(jí)兩名學(xué)生。

(2)布置會(huì)場(chǎng):王建平、體育組全體教師。

六、活動(dòng)的目的:

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。

3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說(shuō)聲“老師你辛苦了!”

七、活動(dòng)過(guò)程:

(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

(三)全體起立,奏唱國(guó)歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了城關(guān)四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的謝校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

(五)畢業(yè)生代表講話。

六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的`校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離??墒牵感Q?,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話。

我們?cè)谒男〉牧?沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?,我們的努力,童年才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!

(七)、宣布畢業(yè)生名單。

六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

(九)、向老師獻(xiàn)花合影。

老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無(wú)言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話.)。

(十)合唱《感恩的心》:

(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇十一

主持人: 主持稿:

合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!

雷家店中心小學(xué)2016屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立,奏國(guó)歌!

請(qǐng)坐!

甲:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡?;叵?年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙:在這6年中,我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲:在這6年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

甲:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布2016屆畢業(yè)學(xué)生的名單!

乙:有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

甲:在這6年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

(趙老師發(fā)言) (見(jiàn)“附件1”)

甲:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

乙:可愛(ài)的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō),對(duì)老師說(shuō),對(duì)母校說(shuō)。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6(2)班的 同學(xué)發(fā)言。

(見(jiàn)“附件2”)

乙:謝謝 同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。

甲:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母校》,由 表演。

(見(jiàn)“附件3”)

甲:我們將要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。

乙:我們將要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。

乙:請(qǐng)欣賞 。

甲:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙?。

甲:下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)的相聲《 》,以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!

甲:讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

乙:讓我們用勤勞的手去編織。

甲:請(qǐng)欣賞由 為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

(見(jiàn)“附件4”)

甲:小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃?。?qǐng)欣賞由 為我們帶來(lái)的小品《 》,大家掌聲歡迎。

乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,愿我們的同學(xué)都自由徜徉,健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng) 的二重唱《 》。

甲:掌聲有請(qǐng) 同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

(見(jiàn)“附件5”)

甲:可親可敬的師長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙:相知相愛(ài)的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

甲:在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長(zhǎng),感謝我們的學(xué)友。

乙:請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。

(見(jiàn)“附件6”)(小編編輯提供閱讀參考)

甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙:同學(xué)們,今天我們是百年老校的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

合:讓我們齊聲吟唱雷小校歌

甲:6年了!無(wú)形中,我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利?,更加生機(jī)勃勃!今天,我們依然是雷小的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即,同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng) 代表同學(xué)們?yōu)槟感+I(xiàn)上一份小小的愛(ài)心,以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。

乙:校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的殷殷希冀!

(校長(zhǎng)寄語(yǔ))

(見(jiàn)“附件7”)

甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲:同學(xué)們,我們今天是莘莘學(xué)子。

乙:明天是社會(huì)的棟梁。

甲:今天我們是歡歌在一堂。

乙:明天我們便是國(guó)家的主人。

合:讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合:2016屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)!

附件1:(班主任寄語(yǔ))

親愛(ài)的同學(xué)們,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大?!杳骷雌穑巫螢樯??!痹改銦釔?ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的 素箋上,用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!不要說(shuō)一天的.時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

附件2:(學(xué)生發(fā)言稿)

大家好!今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是一個(gè)銘記我心日子。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束,擺在我們大家面前又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。一個(gè)新的起跑線,同時(shí),我們就要離開(kāi)培育我們6年的學(xué)校。

6年來(lái),值得我們回憶的事情太多太多,其中我們最感謝學(xué)校對(duì)我們生活的照顧,學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出,才使我們有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。是您,賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí),帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂;您正直的品行,教會(huì)我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù);您博大的胸懷,給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。您,給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您,給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德,一份對(duì)自己,對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛(ài),也許這就是“為人師表”的最好詮釋?zhuān)椒捕鴤ゴ?,無(wú)怨又無(wú)悔。

我們感謝母校,從踏入學(xué)校的第一天起,學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無(wú)論是師資力量,還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。(小編編輯提供閱讀參考)

如今,我們就要離開(kāi)母校了,但是,我們不會(huì)忘記老師們諄諄教導(dǎo),不會(huì)忘記母校的培養(yǎng),我們將用不懈的努力來(lái)回報(bào)你們的一片深情.

我還要感謝我周?chē)械耐瑢W(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的日子,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,明天我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲:"同學(xué),珍重!"。

附件3:(告別母校)

春雨是您,

小草是我,

您用知識(shí)的甘露,

哺育著我的心田。

大海是您,

小舟是我,

您用航標(biāo)引導(dǎo)我,

在知識(shí)的海洋里,乘風(fēng)破浪。

不管您是美麗的秋海棠,

還是芳香撲鼻的白玉蘭,

我依然不減對(duì)您的愛(ài)。

啊,我的母校

一片純潔的沃土上

孕育著我們對(duì)明天的希望

我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

是你

讓我在人生中有了好的開(kāi)始

是你

激起了我對(duì)知識(shí)的渴望

是你

助我成材,助我飛翔。

你教會(huì)了我

贈(zèng)人以鮮花,手留余香

你教會(huì)了我

增人以微笑,心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

贈(zèng)予你

我最親愛(ài)的學(xué)校

我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑

附件4:(讓我們蕩起雙槳歌詞)

讓我們蕩起雙槳

小船兒推開(kāi)波浪

海面蕩漾著美麗的白塔

四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)

紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)

陽(yáng)光灑在海面上

水中魚(yú)兒望著我們俏俏的聽(tīng)我們愉快的歌唱

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)

昨晚了一天的功課

我們來(lái)盡情歡樂(lè)

我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴

誰(shuí)給我們安排下幸福的生活

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇十二

主持人:主持稿:

合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!

請(qǐng)坐!

甲:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡?;叵?年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙:在這6年中,我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲:在這6年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

甲:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布2016屆畢業(yè)學(xué)生的名單!

乙:有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

甲:在這6年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

(趙老師發(fā)言)(見(jiàn)“附件1”)。

甲:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

乙:可愛(ài)的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō),對(duì)老師說(shuō),對(duì)母校說(shuō)。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6(2)班的同學(xué)發(fā)言。

(見(jiàn)“附件2”)。

乙:謝謝同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。

甲:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母校》,由表演。

(見(jiàn)“附件3”)。

甲:我們將要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。

乙:我們將要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。

乙:請(qǐng)欣賞。

甲:莊嚴(yán)的樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

甲:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的相聲《》,以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!

甲:讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

乙:讓我們用勤勞的手去編織。

甲:請(qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。

(見(jiàn)“附件4”)。

甲:小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃?。?qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)的小品《》,大家掌聲歡迎。

乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,愿我們的同學(xué)都自由徜徉,健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng)的二重唱《》。

甲:掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

(見(jiàn)“附件5”)。

甲:可親可敬的師長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙:相知相愛(ài)的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

甲:在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長(zhǎng),感謝我們的學(xué)友。

乙:請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。

(見(jiàn)“附件6”)(本文由小編編輯提供閱讀參考)。

甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙:同學(xué)們,今天我們是百年老校的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

合:讓我們齊聲吟唱雷小校歌。

甲:6年了!無(wú)形中,我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利?,更加生機(jī)勃勃!今天,我們依然是雷小的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即,同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)代表同學(xué)們?yōu)槟感+I(xiàn)上一份小小的愛(ài)心,以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。

乙:校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的殷殷希冀!

(校長(zhǎng)寄語(yǔ))。

(見(jiàn)“附件7”)。

甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲:同學(xué)們,我們今天是莘莘學(xué)子。

乙:明天是社會(huì)的棟梁。

甲:今天我們是歡歌在一堂。

乙:明天我們便是國(guó)家的主人。

合:讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合:2016屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)!

附件1:(班主任寄語(yǔ))。

親愛(ài)的同學(xué)們,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海……黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔?ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

附件2:(學(xué)生發(fā)言稿)。

大家好!今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是一個(gè)銘記我心日子。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束,擺在我們大家面前又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。一個(gè)新的起跑線,同時(shí),我們就要離開(kāi)培育我們6年的'學(xué)校。

6年來(lái),值得我們回憶的事情太多太多,其中我們最感謝學(xué)校對(duì)我們生活的照顧,學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出,才使我們有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。是您,賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí),帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂;您正直的品行,教會(huì)我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù);您博大的胸懷,給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。您,給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您,給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德,一份對(duì)自己,對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛(ài),也許這就是“為人師表”的最好詮釋?zhuān)椒捕鴤ゴ?,無(wú)怨又無(wú)悔。

我們感謝母校,從踏入學(xué)校的第一天起,學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無(wú)論是師資力量,還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。(本文由小編編輯提供閱讀參考)。

如今,我們就要離開(kāi)母校了,但是,我們不會(huì)忘記老師們諄諄教導(dǎo),不會(huì)忘記母校的培養(yǎng),我們將用不懈的努力來(lái)回報(bào)你們的一片深情.

我還要感謝我周?chē)械耐瑢W(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的日子,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,明天我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!”。

附件3:(告別母校)。

春雨是您,

小草是我,

您用知識(shí)的甘露,

哺育著我的心田。

大海是您,

小舟是我,

您用航標(biāo)引導(dǎo)我,

在知識(shí)的海洋里,乘風(fēng)破浪。

不管您是美麗的秋海棠,

還是芳香撲鼻的白玉蘭,

我依然不減對(duì)您的愛(ài)。

啊,我的母校。

一片純潔的沃土上。

孕育著我們對(duì)明天的希望。

我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹。

翱翔于這蒼穹之上。

是你。

讓我在人生中有了好的開(kāi)始。

是你。

激起了我對(duì)知識(shí)的渴望。

是你。

助我成材,助我飛翔。

你教會(huì)了我。

贈(zèng)人以鮮花,手留余香。

你教會(huì)了我。

增人以微笑,心留愉悅。

今天。

我要將最美的鮮花。

今天。

我要將最甜美的微笑。

贈(zèng)予你。

我最親愛(ài)的學(xué)校。

我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。

附件4:(讓我們蕩起雙槳歌詞)。

讓我們蕩起雙槳。

小船兒推開(kāi)波浪。

海面蕩漾著美麗的白塔。

四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。

小船兒輕輕飄蕩在水中。

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。

紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)。

陽(yáng)光灑在海面上。

水中魚(yú)兒望著我們俏俏的聽(tīng)我們愉快的歌唱。

小船兒輕輕飄蕩在水中。

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。

昨晚了一天的功課。

我們來(lái)盡情歡樂(lè)。

我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴。

誰(shuí)給我們安排下幸福的生活。

小船兒輕輕飄蕩在水中。

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇十三

20xx年7月13日上午8:30——16:00分(8:30集中完畢)。

大操場(chǎng)(各班同學(xué)帶小膠凳)。

1、宣布散學(xué)典禮開(kāi)始,升旗儀式。

20xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

1)全體肅立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌——(國(guó)旗揚(yáng)起)敬禮。

2)唱國(guó)歌。

3)升校旗,唱校歌。

全體坐下。

2、李校長(zhǎng)講話。

3、六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表——六4班伍灝殷家長(zhǎng)發(fā)言。

4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)。

5、六年級(jí)民樂(lè)隊(duì)表演《步步高》和《花好月圓》。

6、《詩(shī)歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班鄧智言、楊韻琦同學(xué)。

7、六年級(jí)健康舞表演。

8、畢業(yè)班代表向母校、師長(zhǎng)贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。

9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》。

16、頒獎(jiǎng)。

11、假期寄語(yǔ)。

12、20xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎(jiǎng)。

13、退場(chǎng)。

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇十四

又到畢業(yè)季了,畢業(yè)典禮活動(dòng)怎么策劃更好呢?以下是由本站小編整理的小學(xué)生畢業(yè)典禮活動(dòng)。

策劃方案。

供大家參考!

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果;對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”;給小學(xué)生活畫(huà)上圓滿句號(hào),展望更美好的未來(lái)。

二、活動(dòng)主題:收獲成長(zhǎng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

三、活動(dòng)時(shí)間:

6月27日上午9:00。

四、活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校四樓演播廳。

五、參加人員:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體師生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.場(chǎng)地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花8束(總務(wù)處)。

2.攝像(竇曉楠)攝影(王麗萍)音響、燈光(顧軍)。

話筒(陶成霞錢(qián)桂霞)ppt制作、投影(李明華)。

3.

畢業(yè)感言。

(各班主任)。

4.學(xué)生詩(shī)歌朗誦(夏宣美、曹瑋負(fù)責(zé))。

教師詩(shī)歌朗誦(陳紅云、姚小麗負(fù)責(zé))。

5.制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(于明、張曉亮、馬慧媛負(fù)責(zé))。

6.撰寫(xiě)。

主持詞。

選拔、訓(xùn)練主持人(唐成負(fù)責(zé))。

7.六年級(jí)7名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+獻(xiàn)花禮儀)(王巧蘭負(fù)責(zé))。

8.學(xué)生畢業(yè)證書(shū)(各班主任負(fù)責(zé))。

9.座位安排:年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)。

七、活動(dòng)流程:

第一部分:成長(zhǎng)足跡。

1.音樂(lè)響起(《明天會(huì)更好》)。

主持人:“收獲成長(zhǎng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

(介紹嘉賓)。

2.齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(各班主任)。

3.微視頻展示《成長(zhǎng)足跡》(于明)。

4.家長(zhǎng)的叮嚀。

5.老師的祝福。

第二部分:感恩母校。

1.微視頻展示《致童年》(張曉亮)。

2.在校學(xué)生表演舞蹈(姜勤)。

3.學(xué)生心語(yǔ)。

學(xué)生代表詩(shī)朗誦《告別與留念》(背景音樂(lè)《秋日的私語(yǔ)》)。

誓詞:

我們是實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆畢業(yè)生,

我們向母校莊嚴(yán)宣誓:

齊:牢記父母期盼,不忘恩師教誨;。

銘記實(shí)驗(yàn)校訓(xùn),珍惜學(xué)校榮譽(yù);。

做有理想,有境界,有廣博興趣,有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年!

今天我以母校而自豪,明天母校為我而驕傲!

4.給班主任老師獻(xiàn)花(播放《感恩的心》)。

第三部分:放飛夢(mèng)想。

1.微視頻《我們從這里起航》(馬蕙媛)。

2.校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)(同時(shí)播放歌曲:《飛得更高》)。

3.畢業(yè)班老師代表詩(shī)朗誦《致我的孩子們》(背景音樂(lè)《放心去飛》)。

4.丁校長(zhǎng)。

寄語(yǔ)。

5.全體演唱《我相信》。(放音樂(lè))。

6.主持人結(jié)語(yǔ)。

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇十五

第一個(gè)方案:

2.舉行一次義賣(mài)各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心(同學(xué)與同學(xué)間)小學(xué)畢業(yè)了,孩子們?cè)撟呱先碌膶W(xué)習(xí)旅程,給母校留下些什么呢?難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來(lái)到了。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí),是訴說(shuō)難舍的感動(dòng),還是表白對(duì)同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過(guò)去的一段難忘的時(shí)光,把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!

一、20xx畢業(yè)臨別贈(zèng)言。

六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝,在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié),訴不盡對(duì)校園深深的眷念,道不盡對(duì)母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻:

六1:分別是一首纏綿的詩(shī),是一首難忘的歌,“請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”

六2:即將告別親愛(ài)的母校,我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。”

六3:我們想對(duì)全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說(shuō),你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂(lè)每一天!

六4:我們將把所有的深情凝聚于一首詩(shī),表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽(tīng)我們吐一吐畢業(yè)心曲:背誦《畢業(yè)歌》!

六5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛(ài)母校“百尺竿頭,更進(jìn)一層”!“走進(jìn)陸小的孩子是快樂(lè)的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭(zhēng)光榮,明日陸小將以我為榮耀!“齊:千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話,陸橋?qū)嶒?yàn),我們心中的快樂(lè)家園,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!

第二個(gè)方案:

音樂(lè)《明天會(huì)更好》。

序曲。

親愛(ài)們,今天是一個(gè)特別的日子。六年級(jí)的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個(gè)年頭,即將離開(kāi)我們的母校,有多少美好的回憶在此時(shí)回想起,有多少知心的話兒要留下。

自己的活動(dòng)我們自己做主,掌聲請(qǐng)出我們的小主持!

送別典禮。

a、親愛(ài)的同學(xué)們,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻。

b、分別是一首詩(shī),是一首眷戀的詩(shī),訴不盡對(duì)陸小母校的懷念,訴不盡對(duì)母校的感恩情。

a、六年里,我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花,六年里,我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。

b、感恩老師的照顧和關(guān)懷,感恩老師的幫助和提醒。

親愛(ài)的老師們,在今天這個(gè)分別的時(shí)刻,在這個(gè)充滿希望的舞臺(tái)上,美妙的詞句表達(dá)不了對(duì)老師的贊美。

a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天,讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時(shí)光。

a、有一個(gè)人,像我們的大哥哥大姐姐,像我們的大朋友,引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。

請(qǐng)你猜猜他(她)是誰(shuí)?

送別曲又起。

您是一個(gè)和藹可親、樸實(shí)勤懇的班主任老師。對(duì)待您所摯愛(ài)的工作總是盡心盡責(zé)。許多時(shí)間,您都是和我們相處在一起,一起學(xué)習(xí),一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的成長(zhǎng)。教室就是您的t型舞臺(tái)。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡(jiǎn)單的工具。

您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的默默奉獻(xiàn)。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。

她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),在同學(xué)們的心目中,她是我們的知心朋友,她能及時(shí)安撫我們的心靈。每一次失落時(shí)的促膝談心,每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷,每一次“顛倒”時(shí)的真誠(chéng)教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。

在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽?zhuān)澳銓?duì)學(xué)生的關(guān)心都勝過(guò)我了!”她就是這樣盡心盡力對(duì)待學(xué)生,哪怕是忽視了自己的孩子。

海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬祝老師康樂(lè)如意,永遠(yuǎn)陽(yáng)光!掌聲有請(qǐng)黃獻(xiàn)萍老師!

他是一位年輕的教師,他是全校唯一的男班主任,他每天對(duì)學(xué)生總是笑盈盈的,讓我們沐浴大哥哥的陽(yáng)光和愛(ài)意。雖不是經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)我們卻赤誠(chéng)關(guān)懷,雖是人高馬大,但卻是心思細(xì)膩。每一個(gè)午后,他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典,讓我們品味閱讀的無(wú)限歡愉;想起每一次去路上值日,他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車(chē)表。他的幽默、他的細(xì)心,他的教誨,讓我們受益匪淺。

猜一猜,他是誰(shuí)!

她,臉上總是帶著笑容,她的微笑好象藏著春天似的,使人感覺(jué)格外暖。她是一位平平凡凡的老師,卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她,既是一位慈母,又是一位嚴(yán)師。多少次,上門(mén)家訪,多少次與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。哪怕是一個(gè)微小的失誤,也不讓它從眼皮底下溜過(guò);讓每一朵帶刺的花開(kāi)得艷麗!老師沒(méi)有說(shuō)但我們卻有真切的感受。難忘她對(duì)班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo),難忘她對(duì)每一位同學(xué)的開(kāi)導(dǎo)啟迪,她似一盞明燈,點(diǎn)亮我們的心靈。

她就是我們六二班的班主任老師——。

六(1)班班主任老師:她是一位年輕而富有才華的女老師,在她的悉心教導(dǎo)下,我們度過(guò)了充實(shí)而又精彩的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。,年輕的她有自己獨(dú)特的教學(xué)方式,每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在她的課堂上,我們暢所欲言。面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生,她和顏悅色,這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫(xiě)著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。

雖然風(fēng)吻過(guò),霜撫過(guò),雨潤(rùn)過(guò),但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛(ài)的費(fèi)老師,感謝您的教育之恩,愿您桃李滿天下!

贈(zèng)送小禮物:

今天,我們要舉行特殊的頒獎(jiǎng),我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛(ài)的老師,小小禮物,不成敬意,這代表了我們對(duì)老師您的深情!

換音樂(lè):學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品。

a、[防曬霜]親愛(ài)的費(fèi)老師,送你一盒[防曬霜],一路走來(lái),常見(jiàn)老師您打著一頂遮陽(yáng)傘,我們想,擦上防曬霜,心情更涼快!

b、[毛巾](親愛(ài)的老師,送你一塊毛巾,天氣炎熱,擦一擦汗,這里記錄了我們六班同學(xué)的溫馨和愛(ài)意)!

c、送您一把剔須刀,愿您(每一天神清氣爽,做永遠(yuǎn)的陽(yáng)光老師,給我們整個(gè)春天)。

d、

采訪其中一位班主任老師:(費(fèi)凱)歡送老師。

就要離開(kāi)母校,臨別應(yīng)對(duì)詩(shī)句:

考一考你:畢業(yè)了,學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何?

送別詩(shī)對(duì)一對(duì):

a、請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!

b、但愿人常久,千里共嬋娟!

c、又送王孫去,凄凄滿別情!

d、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩(shī)句:

a、學(xué)而不厭,誨人不倦。

b、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

c、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!

d、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

主持齊說(shuō):

最美校園景,最深眷戀情,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠(chéng)之心表達(dá)對(duì)母校的聲聲祝福和深深的眷念!

愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂(lè)每一天!

祝我們親愛(ài)的母校“百尺竿頭,更進(jìn)一層”!

齊:千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話:陸橋?qū)嶒?yàn),我們心中的快樂(lè)家園,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇十六

心系子美感恩有你(學(xué)校、老師、父母、同學(xué))。

20xx年x月x日。

多功能廳——教室——操場(chǎng)。

(一)“心系子美感恩有你”畢業(yè)典禮(3:00—4:30多功能廳)。

開(kāi)場(chǎng):小提琴《卡農(nóng)》。演奏:薛冰曄。

1、周校長(zhǎng)講話,和學(xué)生一起回顧六年小學(xué)生活(播放課件)。

2、畢業(yè)生代表為母校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)(班主任上臺(tái)接受禮物)。

3、六五班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了母?!?。

4、教師代表孔維維老師講話——全體科任教師上臺(tái)——學(xué)生獻(xiàn)花。

5、家長(zhǎng)代表講話。(學(xué)生鮮花)。

6、六六班詩(shī)朗誦《父母之情》。

7、六二班小合唱《同桌的你》。

8、六三班小合唱《年少有你》。

9、六五班情景劇《今天,明天》。

10、六一班大合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。

(二)子美情深留影紀(jì)念(4:30——6:30校園)。

1、正副班主任帶領(lǐng)學(xué)生在校園各處留影紀(jì)念,拍攝美麗的校園,難舍的.師生。

2、5:30——6:00,副班主任組織學(xué)生布置同心圓場(chǎng)地,每班20張桌子,班與班之間留個(gè)出口。同一時(shí)間,班主任負(fù)責(zé)布置教室聯(lián)誼場(chǎng)地,各班以“心系子美感恩有你”為主題制作課件或布置黑板,營(yíng)造氛圍。

(三)傾訴真情班級(jí)聯(lián)誼(6:30——7:20教室)。

正副班主任組織學(xué)生開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng),表達(dá)感恩之情,依依惜別之情??裳?qǐng)所有任課教師、六年來(lái)曾任教的教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班級(jí)參加活動(dòng)。

(四)燭光晚餐共話童年(7:40——8:30操場(chǎng))。

1、7:20——7:30正副班主任組織學(xué)生、教師、家長(zhǎng)代表在同心圓場(chǎng)有序站立,準(zhǔn)備參加燭光晚餐。

2、周校長(zhǎng)講話。

3、周校長(zhǎng)和學(xué)生代表點(diǎn)蠟燭——學(xué)生許愿——領(lǐng)導(dǎo)切蛋糕——賀校長(zhǎng)為各班分蛋糕。

4、聽(tīng)音樂(lè),分享燭光晚餐,共話幸福童年。

5、8:30——8:40,班主任帶領(lǐng)男生把桌子撤離電影觀看區(qū),在操場(chǎng)找固定位置放置,周四早上到校搬回教室。副班主任帶領(lǐng)女生擺放凳子,每班四列縱隊(duì),為看電影做好準(zhǔn)備。

(五|)星光電影歡度節(jié)日(8:40——10:30操場(chǎng))。

1、正副班主任組織學(xué)生觀看《七小羅漢》。

2、電影結(jié)束,各班聽(tīng)指揮組織學(xué)生安全離校。六一、六二、六三學(xué)生走學(xué)校大門(mén),六五、六六學(xué)生走南門(mén)。正副班主任及科任教師組織學(xué)生負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)一一對(duì)接,簽字后方可帶孩子離開(kāi)學(xué)校。

1、每班到曹主任處領(lǐng)取100個(gè)塑料凳子,周三中午1:30之前,六六班在多功能廳后面擺放40個(gè)高凳子,疊放20個(gè)備用。

2、各班可邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加畢業(yè)典禮的所有活動(dòng),和孩子共同度過(guò)快樂(lè)的節(jié)日。

3、學(xué)校餐廳周三晚上準(zhǔn)備六年級(jí)全體師生晚飯,6:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯。為每班準(zhǔn)備四樣水果(圣女果、蘋(píng)果、香蕉、甜杏),一樣水果放一個(gè)大托盤(pán),7:00——7:30擺。

4、聯(lián)系電影公司看場(chǎng)地,確定電影播放位置及內(nèi)容。

5、預(yù)定28束鮮花,獻(xiàn)給畢業(yè)班全體教師。

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇十七

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。

(2)家長(zhǎng)的囑托陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。

暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。

六(4)蔡恩來(lái)六(2)錢(qián)微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。

(4)在大橫幅“夢(mèng)想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

附:

詩(shī)朗誦。

告別母校。

領(lǐng)1、燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往;。

領(lǐng)2、小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;。

領(lǐng)1、稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;。

領(lǐng)2、春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!

(左合)、老師啊,母校!我們就要離開(kāi)您,收起往日的嬉戲。

我們靜靜地,走過(guò)校園每一個(gè)角落,走過(guò)我們生活了六年的地方。

領(lǐng)1、那陽(yáng)光明媚的教室,多少次聆聽(tīng)我們,書(shū)聲朗朗。

領(lǐng)2、那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,多少次書(shū)寫(xiě)我們,知識(shí)秘方。

領(lǐng)1、那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們,珍惜時(shí)光。

領(lǐng)2、母校啊!當(dāng)我再一次走進(jìn)您,多少歲月一一在我們心中流淌。

(右合)、忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨。

忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手。

忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光。

忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌。

領(lǐng)1、母校啊!讓我怎樣感謝您!

(左合)、六年,兩千來(lái)個(gè)日子,

我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享陽(yáng)光。

在這里,

有我們最珍貴的回憶,

有我們最知心的朋友,

有我們最難忘的恩師。

領(lǐng)2、再回首,母校的一磚一瓦,依舊那么清晰;。

領(lǐng)1、再回首,在那明亮的教室里,在那平坦的操場(chǎng)上,都留下了我們美好的回憶!

(右合)、老師的諄諄教誨,伙伴們的歡聲笑語(yǔ),都深深地印在我的腦海里!

雙龍學(xué)校,是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園!

臨別之時(shí),也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。

因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始,

明天,我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味,

這昭示著一種榮耀,更提醒著一種責(zé)任。

這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛(ài),

愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友,

愛(ài)這個(gè)社會(huì),愛(ài)偉大的祖國(guó),

愛(ài)生生不息的中華民族和神州大地。

(領(lǐng)1、領(lǐng)2合)我們即將邁出外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校門(mén),

但在今后,不論走到哪里,。

我們都不會(huì)忘記我們?cè)峭鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)子,。

不會(huì)忘記各位老師的叮囑和期望,。

(全合)、昨天外國(guó)語(yǔ)是我們的榮幸,

明天我們是外國(guó)語(yǔ)的驕傲。

今天我們是外國(guó)語(yǔ)里的一縷芬芳,

明天我們是共和國(guó)的鋼鐵脊梁!

告別熟悉的學(xué)校,象孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱,。

高中的學(xué)校在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。

再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨。

再見(jiàn)了,和藹的校長(zhǎng),盡管我們還想再次感受您真誠(chéng)的關(guān)懷。

再見(jiàn)了,友愛(ài)的同學(xué),盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘;。

再見(jiàn)了,心愛(ài)的課堂,盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論,把美好的未來(lái)暢想。

深深的鞠躬(同時(shí)做鞠躬?jiǎng)幼?。

向親愛(ài)的老師;敬愛(ài)的校長(zhǎng);親愛(ài)的同學(xué);。

獻(xiàn)上我們臨別的祝福:

感謝老師,。

祝您身體健康,事事如意!

祝福同學(xué),。

讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!

最后,我們?cè)僖淮未硗鈬?guó)語(yǔ)全體畢業(yè)生。

向辛勤培育我們的老師說(shuō)聲:

“老師,謝謝您!”

向我們學(xué)習(xí)生活了六年的母校說(shuō)聲:

“外國(guó)語(yǔ),祝愿您!”愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌!

一、活動(dòng)目的:

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、父母和對(duì)老師的感恩之情。讓學(xué)生對(duì)小學(xué)生活畫(huà)上圓滿句號(hào),展望更美好的未來(lái)。

二、主題。

大標(biāo)題:“告別母校,放飛理想”

三、時(shí)間:7月x日上午。

四、地點(diǎn):架空層小舞臺(tái)。

五、參加人員:六年級(jí)任課老師、全體學(xué)生、部分學(xué)生家長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、主持人:王印寧丹。

2、音響調(diào)試:xxx攝影攝像:xxx。

3、制作畢業(yè)感恩板-----xxx。

4、主席臺(tái)布置、條幅及條幅上的大小標(biāo)題-----xxx。

5、各班上報(bào)演出節(jié)目,主持詞串接-----xxx。

6、準(zhǔn)備音樂(lè)《感恩的心》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《畢業(yè)歌》、《明天會(huì)更好》等。

七、活動(dòng)流程:

(活動(dòng)前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂(lè))。

1.校長(zhǎng)寄語(yǔ),典禮開(kāi)始。

2.各班節(jié)目演出。

3.老師寄語(yǔ)。

4.學(xué)生代表發(fā)言。

5.學(xué)生代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)所有任課老師獻(xiàn)花,行謝師禮,全體學(xué)生合唱《感恩的心》。

一、主題:感恩教育(感謝父母、感謝學(xué)校、感謝老師)。

二、時(shí)間:6月30日上午。

三、地點(diǎn):操場(chǎng)。

四、邀請(qǐng)嘉賓:校領(lǐng)導(dǎo)六年級(jí)任課老師部分學(xué)生家長(zhǎng)。

五、參加人員:六年級(jí)班主任、六年級(jí)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)的目的:

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、父母和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。

3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生對(duì)小學(xué)生活畫(huà)上圓滿句號(hào),展望更美好的未來(lái)。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)主持人:

(2)人員分工:

八、活動(dòng)過(guò)程:

一、感恩母校。

2、介紹嘉賓。

3、50名學(xué)生獻(xiàn)辭。

4、全體畢業(yè)生宣誓。

5、校長(zhǎng)講話。

6、六(2)班表演《感恩的心》。

7、捐贈(zèng)儀式(六(5)班負(fù)責(zé)擺放贈(zèng)品)。

二、依依惜別。

1、畢業(yè)生代表講話。

2、學(xué)生簽名教師祝福。

3、家長(zhǎng)和孩子印手印留念。

4、向老師和家長(zhǎng)獻(xiàn)花合影。

三、放飛夢(mèng)想。

1、合唱隊(duì)和老師合唱。

2、宣布活動(dòng)結(jié)束,感謝所有的家長(zhǎng)的參與,請(qǐng)畢業(yè)生離校。

一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。

二、時(shí)間:7月1日上午8點(diǎn)。

三、地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng)。

四、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長(zhǎng)代表。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)主持人:六年級(jí)兩名學(xué)生。

(2)布置會(huì)場(chǎng):王建平、體育組全體教師。

六、活動(dòng)的目的:

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。

3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說(shuō)聲“老師你辛苦了!”

七、活動(dòng)過(guò)程:

(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”城關(guān)四小20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

(三)全體起立,奏唱國(guó)歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了城關(guān)四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的謝校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

(五)畢業(yè)生代表講話。

六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離??墒牵感Q?,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話。

我們?cè)谒男〉牧?沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏覀兊呐?,童年才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!

(七)、宣布畢業(yè)生名單。

六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

(九)、向老師獻(xiàn)花合影。

老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無(wú)言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話.)。

(十)合唱《感恩的心》:

親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯?ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。

甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

乙、光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲:今天我們是莘莘學(xué)子。

乙:明天是社會(huì)的棟梁,

甲:今天我們歡歌在一堂。

乙:明天我們便是國(guó)家的主人。

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇十八

合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!

xxx中心小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立,奏國(guó)歌!

請(qǐng)坐!

甲:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡。回想6年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙:在這6年中,我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲:在這6年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

甲:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的`記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布2009屆畢業(yè)學(xué)生的名單!

乙:有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

甲:在這6年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

(趙老師發(fā)言)(見(jiàn)“附件1”)。

甲:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

乙:可愛(ài)的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō),對(duì)老師說(shuō),對(duì)母校說(shuō)。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6(2)班的同學(xué)發(fā)言。

(見(jiàn)“附件2”)。

乙:謝謝同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。

甲:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母?!?,由表演。

(見(jiàn)“附件3”)。

甲:我們將要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果,

乙:我們將要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。

乙:請(qǐng)欣賞。

甲:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙?。

甲:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的相聲《》,以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!

甲:讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

乙:讓我們用勤勞的手去編織。

甲:請(qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。

(見(jiàn)“附件4”)。

甲:小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃?。?qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)的小品《》,大家掌聲歡迎。

乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,愿我們的同學(xué)都自由徜徉,健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng)的二重唱《》。

甲:掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

(見(jiàn)“附件5”)。

甲:可親可敬的師長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙:相知相愛(ài)的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

甲:在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長(zhǎng),感謝我們的學(xué)友。

乙:請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。

(見(jiàn)“附件6”)。

甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙:同學(xué)們,今天我們是百年老校的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

合:讓我們齊聲吟唱雷小校歌。

甲:6年了!無(wú)形中,我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利?,更加生機(jī)勃勃!今天,我們依然是雷小的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即,同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)代表同學(xué)們?yōu)槟感+I(xiàn)上一份小小的愛(ài)心,以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。

乙:校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的殷殷希冀!

(校長(zhǎng)寄語(yǔ))。

(見(jiàn)“附件7”)。

甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲:同學(xué)們,我們今天是莘莘學(xué)子。

乙:明天是社會(huì)的棟梁。

甲:今天我們是歡歌在一堂。

乙:明天我們便是國(guó)家的主人。

合:讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合:2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)!

小學(xué)畢業(yè)典禮舉辦的策劃書(shū)篇十九

主持人:主持稿:

合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!

雷家店中心小學(xué)2009屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立,奏國(guó)歌!

請(qǐng)坐!

甲:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡?;叵?年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙:在這6年中,我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲:在這6年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

甲:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布2009屆畢業(yè)學(xué)生的名單!

乙:有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

甲:在這6年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

(趙老師發(fā)言)(見(jiàn)“附件1”)。

甲:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

乙:可愛(ài)的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō),對(duì)老師說(shuō),對(duì)母校說(shuō)。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表――6(2)班的同學(xué)發(fā)言。

(見(jiàn)“附件2”)。

乙:謝謝同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。

甲:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母?!罚杀硌?。

(見(jiàn)“附件3”)。

甲:我們將要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。

乙:我們將要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。

乙:請(qǐng)欣賞。

甲:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的`操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙?。

甲:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的相聲《》,以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!

甲:讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

乙:讓我們用勤勞的手去編織。

甲:請(qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。

(見(jiàn)“附件4”)。

甲:小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃U?qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)的小品《》,大家掌聲歡迎。

乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,愿我們的同學(xué)都自由徜徉,健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng)的二重唱《》。

甲:掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

(見(jiàn)“附件5”)。

甲:可親可敬的師長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙:相知相愛(ài)的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

甲:在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長(zhǎng),感謝我們的學(xué)友。

乙:請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。

(見(jiàn)“附件6”)。

甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙:同學(xué)們,今天我們是百年老校的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

合:讓我們齊聲吟唱雷小校歌。

甲:6年了!無(wú)形中,我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利?,更加生機(jī)勃勃!今天,我們依然是雷小的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即,同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)代表同學(xué)們?yōu)槟感+I(xiàn)上一份小小的愛(ài)心,以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。

乙:校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的殷殷希冀!

(校長(zhǎng)寄語(yǔ))。

(見(jiàn)“附件7”)。

甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲:同學(xué)們,我們今天是莘莘學(xué)子。

乙:明天是社會(huì)的棟梁。

甲:今天我們是歡歌在一堂。

乙:明天我們便是國(guó)家的主人。

合:讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合:2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)!

附件1:(班主任寄語(yǔ))。

親愛(ài)的同學(xué)們,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海……黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔?ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

附件2:(學(xué)生發(fā)言稿)。

大家好!今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是一個(gè)銘記我心日子。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束,擺在我們大家面前又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。一個(gè)新的起跑線,同時(shí),我們就要離開(kāi)培育我們6年的學(xué)校。

6年來(lái),值得我們回憶的事情太多太多,其中我們最感謝學(xué)校對(duì)我們生活的照顧,學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出,才使我們有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。是您,賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí),帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂;您正直的品行,教會(huì)我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù);您博大的胸懷,給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。您,給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您,給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德,一份對(duì)自己,對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛(ài),也許這就是“為人師表”的最好詮釋?zhuān)椒捕鴤ゴ?,無(wú)怨又無(wú)悔。

我們感謝母校,從踏入學(xué)校的第一天起,學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無(wú)論是師資力量,還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。

如今,我們就要離開(kāi)母校了,但是,我們不會(huì)忘記老師們諄諄教導(dǎo),不會(huì)忘記母校的培養(yǎng),我們將用不懈的努力來(lái)回報(bào)你們的一片深情.

我還要感謝我周?chē)械耐瑢W(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的日子,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,明天我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!”。

附件3:(告別母校)。

春雨是您,

小草是我,

您用知識(shí)的甘露,

哺育著我的心田。

大海是您,

小舟是我,

您用航標(biāo)引導(dǎo)我,

在知識(shí)的海洋里,乘風(fēng)破浪。

不管您是美麗的秋海棠,

還是芳香撲鼻的白玉蘭,

我依然不減對(duì)您的愛(ài)。

啊,我的母校。

一片純潔的沃土上。

孕育著我們對(duì)明天的希望。

我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹。

翱翔于這蒼穹之上。

是你。

讓我在人生中有了好的開(kāi)始。

是你。

激起了我對(duì)知識(shí)的渴望。

是你。

助我成材,助我飛翔。

你教會(huì)了我。

贈(zèng)人以鮮花,手留余香。

你教會(huì)了我。

增人以微笑,心留愉悅。

今天。

我要將最美的鮮花。

今天。

我要將最甜美的微笑。

贈(zèng)予你。

我最親愛(ài)的學(xué)校。

我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。

附件4:(讓我們蕩起雙槳歌詞)。

讓我們蕩起雙槳。

小船兒推開(kāi)波浪。

海面蕩漾著美麗的白塔。

四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。

小船兒輕輕飄蕩在水中。

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。

紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)。

陽(yáng)光灑在海面上。

水中魚(yú)兒望著我們俏俏的聽(tīng)我們愉快的歌唱。

小船兒輕輕飄蕩在水中。

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。

昨晚了一天的功課。

我們來(lái)盡情歡樂(lè)。

我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴。

誰(shuí)給我們安排下幸福的生活。

小船兒輕輕飄蕩在水中。

迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。

附件5:(單口相聲臺(tái)詞)。

在這個(gè)元末的時(shí)候啊,有個(gè)朱元璋,后來(lái)做了皇上了,就是朱洪武。朱元璋聚兵起義。打算推翻元朝,帶領(lǐng)著常玉春、胡大海在北京城大鬧武科場(chǎng),寡不敵眾,敗出北京,弟兄失散。現(xiàn)在呢,我單說(shuō)朱元璋一個(gè)人,單槍匹馬,落荒而逃,跑了有二三百里地,身上是又冷、又渴、又餓,實(shí)在支持不住了,一看前面有個(gè)小破廟。哎,在廟里頭歇一會(huì)兒吧!

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