學期教育工作計劃(專業(yè)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 05:40:48
學期教育工作計劃(專業(yè)13篇)
時間:2023-11-22 05:40:48     小編:筆舞

制定計劃可以讓我們更有條理地進行工作,減少無謂的浪費。那么我們該如何制定一份好的計劃呢?首先,我們需要明確自己的目標和意圖。一個明確的目標可以幫助我們更好地制定計劃。然后,我們可以根據(jù)目標分解任務,將大目標分解為小目標,并設定相應的時間節(jié)點。接下來,我們可以合理安排時間,確定每個小目標所需的時間,并為每個任務設置截止日期。此外,我們還可以考慮到實際情況和資源限制,制定合理的優(yōu)先級和順序,以確保計劃的可行性和有效性。在制定計劃的過程中,我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗和意見,從其他人的角度出發(fā)思考問題,獲取更多的靈感和建議。這是一份非常詳細和全面的計劃范文,非常值得我們參考借鑒。

學期教育工作計劃篇一

新的學期又來臨了,為了本學期教育教學工作的進一步發(fā)展,為了更好地教書育人,特制訂本學期工作計劃如下:

一、認真落實學校教育教學工作計劃,嚴格按照教學進度計劃,備課上課,認真批改作業(yè),在目前學校這種特殊的環(huán)境下,也要做到全批全改,特別關(guān)注學困生,抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作。結(jié)合教導處常規(guī)檢查,在平時的工作中扎扎實實抓好學生的常規(guī)管理工作。

二、按時參加集體教研,與本組老師或本學段的老師們共同研究,共同討論教材、教學中遇到的疑難問題,互相交流學生中遇到的實際問題。

三、本學期嘗試“先學后教,當堂訓練”的教學模式,把在教學中遇到的困惑或得到的經(jīng)驗及時記入到教學反思、學習札記、教學手記中。并發(fā)表在自己的博客中。

四、在我校面臨的這種特殊的環(huán)境下,也要抓好課堂檢測和單元過關(guān)檢測,及時查漏補缺,力爭及格率達100%,優(yōu)生率達80%以上,進一步加大提高達優(yōu)a率的力度。五、積極參加學校組織的政治學習和繼續(xù)教育學習,認真記好筆記、寫好學習心得,把所學到的一些教育觀點落實到我的教育教學工作中,加強學生的社會實踐,引導學生從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,總之,本學期要嚴格要求自己,在上學期工作的基礎上力爭再上一個臺階。

學期教育工作計劃篇二

周一、周三晨誦課外詩歌,其它早讀時間堅持每天有10分鐘的晨誦??梢允钦n內(nèi)的詩歌、精彩片段、日積月累等。要讓學生養(yǎng)成早上走進教室,就有秩序的地進行晨誦,要想在老師未進班時,班干部組織學生進行晨誦,教師要未雨綢繆,做好布置:明天早上讀什么?要么課件展示,要么黑板上寫明,這樣學生就能目標明確。讓我想起在用為學校的晨誦課上看到的:黑板上明確寫著,今早讀哪一篇課文幾遍,用時10分鐘;背誦故事《》;同桌互背,組長抽查。有了這樣明確的任務,何愁學生不自覺讀書。

還要讓學生養(yǎng)成,下午來早的學生,自覺讀課外書的習慣,一定要有值日的班長做好記錄,“來早認真讀書的同學”“早來不讀書的學生”。老師看到及時表揚做得好的同學,用榜樣影響周圍學生,慢慢地學生就會形成習慣。學生自覺讀書,同樣需要老師的精心策劃和布置。每天要有閱讀課外書的計劃,保證每天要有30分鐘的讀書時間。可以是午后,可以是晚上。你這樣要求了,大部分學生還是能聽老師的話的,少數(shù)學生沒有完成,也很正常。

本學期,我們提倡每班精讀一到兩本精心選擇的書籍。做到師生共讀??梢杂羞@樣的過程:新書推薦激發(fā)學生興趣,教師帶領學生讀精彩章節(jié),有計劃地每天閱讀一定的頁數(shù),做好讀書筆記或讀書感悟,每周進行一次階段性閱讀交流活動,一本書讀完了以后,進行讀書交流會,讀書筆記評比,讀后感選讀,圍繞書籍進行的手抄報展示等。從而,師生對于這本書的感悟更深、收獲更大,更重要的是能影響到孩子們的生命。就如毛瑩老師引領學生讀《草房子》一樣,不僅讓學生收獲了曹文軒的妙筆生花的語言,感受到了那種唯美的鄉(xiāng)村意境;更重要的給十一二歲的孩子的生命中注入了面對災難如何以頑強的意志去應對的精神。從而學生有了成長帶來的內(nèi)心的美麗。這才是真正的成長。

周三下午的閱讀交流課,老師們要精心設計,認真對待。

如果,學生養(yǎng)成了自覺讀書的好習慣,學生的紀律、衛(wèi)生、安全等就不會讓老師苦口婆心,卻效果甚微。一些不文明的習慣:攆跑追打、大聲叫罵、隨地亂扔紙屑等,自然會銷聲匿跡。

本學期,我們倡議,各個班級要有自己的有特色的班級活動開展或課程研發(fā)。比如,毛瑩帶領學生進行“走進李白”課程;陳春玲老師的“了解雷鋒“的課程;劉冬敏老師的”風箏的故事“,我還在想,研發(fā)我們自己的“電影課程”“經(jīng)典誦讀課程”“國學經(jīng)典課程”,可以結(jié)合學生的比較熟悉的書籍,比如,《草房子》、《青銅葵花》等。讓學生在閱讀理解的基礎上,結(jié)合觀看電影、評論電影,加深孩子對作品的更深刻的理解。(我是從讀小說、看電視劇《平凡的世界》中得到的啟示)。只有有了我們對于課程的研發(fā),我們的新教育工作才能與走在前沿的學校接軌。

本學期,四——六年級,我們進行“新書推薦課”——“讀書指導課”——“閱讀交流課”的觀摩。真正讓每個老師,都能成為引領孩子們讀書的導師。

一——三年級,我們進行“繪本故事課”、“班級活動課”、“晨誦課”觀摩。

每周一節(jié)觀摩交流課。

每位語文老師,每周至少發(fā)表一篇博文,榜樣教師每周至少二篇;每月要在博客上以《月班級敘事》為題,總結(jié)一個月的班級記事,學期末要以《新學期,我們這樣走過》為題,總結(jié)一個學期的新教育工作。加快榜樣教師的成長步伐。學生每周至少一篇博文。

每月對教師博文、班級博文進行統(tǒng)計,依據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,計入績效積分。

學期結(jié)束前,我們還要進行新教育展示活動,展示的內(nèi)容包班級新教育敘事匯報;晨誦午讀繪本;平時的手抄報繪畫材料;教師博文集,班級博文集、班級活動記錄等。綜合平時的新教育積分,評出榜樣教師、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團隊、博客之星、閱讀之星進行表彰。

每月一事:二月盤點我的寒假生活

三月走進春天,尋找春天

四月《我最喜歡的一本課外書》演講比賽;講故事比賽。

五月班級新教育敘事匯報

六月優(yōu)秀社團成果展示

學期教育工作計劃篇三

為了進一步強化我校教育信息化管理,充分利用教育網(wǎng)絡資源和多媒體設備輔助教學,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化設備的作用,促進信息技術(shù)與教育教學的有機整合。以“信息技術(shù)服務于教師的教,服務于學生的學,服務于學校的管”為目標,加快學校教育信息化發(fā)展步伐,更新教師教育理念,著力提高課堂教學效益和學校教學質(zhì)量,特擬定本計劃。

教育信息化是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向,是以上級有關(guān)信息化教育及遠程教育的文件精神為指導,以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應用為重點,以運用多媒體教學為主體,以服務教育、教學、科研、管理為中心,提高教育資源的利用率,推動我校教育信息化建設,提高教師教育信息化管理水平。

我?,F(xiàn)有教學班級9個,共有學生近400人,教師50多人。學校共有交互式電子白板“班班通”設備10套,其中教學一體機2套,分體機8套。其中有一套教學一體機位于教師會議室,其余9套設備分別分布在9個教學班級內(nèi)。

1、組長:xx(校長)。

2、副組長:xx(業(yè)務副校長)、xx(管理員)。

3、成員:全體教職員工。

(一)遠程教育及農(nóng)黨、農(nóng)技培訓。

1、充分利用網(wǎng)絡資源及教學光盤,認真組織師生觀看優(yōu)質(zhì)課堂實錄、觀察課,共享優(yōu)質(zhì)資源,全面提升師生的課堂教與學的質(zhì)量。并將學習內(nèi)容認真填寫入“兩薄一志”的組織學習記錄薄。

2、充分利用全國黨干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng),組織黨員干部進行黨員培訓及政治理論的學習,組織農(nóng)民群眾進行有關(guān)“三農(nóng)”的實用技術(shù)培訓,并及時將好學習材料及學員簽到冊整理歸檔。

3、大力與學校德育、安全等處協(xié)作,充分利用校園網(wǎng)絡,尋找德育及安全相關(guān)的教育資源,對教師進行職業(yè)道德培訓,對學生進行日常行為習慣的養(yǎng)成教育及師生生命財產(chǎn)安全的教育與宣傳。并認真填寫“兩薄一志”的組織學習記錄薄。

(二)網(wǎng)絡建設與管理。

1、校園內(nèi)部網(wǎng)絡建設與管理。

(1)進一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu),定期測試網(wǎng)絡信號的強弱,適時檢查各“班班通”設備的網(wǎng)絡運行情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,不能自行處理的問題,及時書面上報上級主管部門,充分發(fā)揮管理員的協(xié)調(diào)作用,以確?,F(xiàn)代化設備及網(wǎng)絡資源有效地為教育教學服務。

(2)完善學校內(nèi)部網(wǎng)絡結(jié)構(gòu),搭建學校內(nèi)部qq群、微信群等內(nèi)部交流平臺、引導教師積極加入交流平臺,實現(xiàn)學校內(nèi)部教育教學資源共享及經(jīng)驗交流。

2、學校站建設與管理。

(1)制訂校園網(wǎng)絡管理制度,要求學校德育、安全、教務、教研等處(室)認真開展各項工作和活動,制定有效的工作或活動方案、做好活動開展過程中的圖片、簡報等過程資料的收集,并于活動當日上傳至本校qq群內(nèi),本人及時更新到校園站,以確保網(wǎng)站信息更新及時、內(nèi)容豐富,充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳作用。

(2)不斷研究和改進各種網(wǎng)絡管理方法,確保網(wǎng)絡安全,減少網(wǎng)絡信息安全事故的發(fā)生。保證網(wǎng)絡暢通,更好地服務于學校的教育教學工作,提高教育教學質(zhì)量。

(3)加強教師網(wǎng)絡信息安全知識的宣傳與培訓,做到網(wǎng)絡信息及計算機系統(tǒng)的使用安全,減少計算病毒的傳播對計算機系統(tǒng)及網(wǎng)絡的攻擊,保證設備和網(wǎng)絡的正常運行。

(4)樹立“網(wǎng)絡為學習和教學服務”的理念,加強學校網(wǎng)站的建設和管理工作力度,進一步完善網(wǎng)頁建設,及時更新網(wǎng)絡信息,以校園網(wǎng)站作為宣傳窗口,大力宣傳學校的先進管理理念及重要工作內(nèi)容。提高教育網(wǎng)站的服務質(zhì)量,更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。

(三)信息技術(shù)校本培訓。

1、加強信息技術(shù)應用培訓。

(1)繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應用培訓工作,立足實際,針對不同學科和學段,對教師進行常用教學軟件(如ppt)及辦公軟件(如:word、excel等)進行專項培訓。

(2)組織開展教師多媒體課件評比活動、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的“曬課”和“優(yōu)課”活動的督導、宣傳和技術(shù)指導,大力宣傳,使用廣大教師充分認識到“優(yōu)課”、“曬課”的目的和意義,充分發(fā)揮廣大教師“曬課”的積極性和主動性,在保證完成各?!皶裾n”指標的前提下,提倡“多曬課,曬好課”。

2、加強信息技術(shù)與教學研究和學科教學的整合。

(1)加強信息技術(shù)與教研活動的整合,協(xié)助教務處和各教研組做好常規(guī)教研工作和大型公開課、示范課的活動開展。

(2)加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學中應用力度,發(fā)動全體教師積極使用現(xiàn)代教育手段教學,大膽探索信息技術(shù)在課堂教學中的應用技能和技巧。

(3)進一步開展信息技術(shù)與學科課堂教學實踐研究,不斷積累經(jīng)驗,提高實施能力。

(4)認真按課標要求開展好信息技術(shù)課。

(四)“班班通”設備管理。

1、開學初期,認真組織各班主任教師對各班“班班通”設備進行數(shù)量清查和故障排查,并填寫好排查登記表,將排查登記表及排查情況以書面形式向?qū)W校領導匯報,經(jīng)領導簽字后存檔。

2、每學期開學初,向各班主任下放“班班通”設備使用記錄表和維修維護登記表,要求各班教師積極利用“班班通”設備教學,并及時認真填寫使用記錄表,發(fā)現(xiàn)故障時向管理員匯報,并如實填寫維修維護登記表。

3、開學初與各班班主任簽字“班班通”設備目標管理責任書,責任書一式兩份,經(jīng)班主任教師、“班班通”管理員和校長簽字后,一份由班主任教師保管,一份由遠教室存檔。

4、針對“班班通”應用和管理中存在的不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)的問題,適時對師生進行“班班通”設備相關(guān)應用技能及注意事項的培訓,并做好校訓資料的收集存檔。

5、學期結(jié)束前,認真組織各班主任老師對各班“班班通”設備進行數(shù)量清查和故障排查,并填寫好排查記錄表,寫好排查情況匯報材料,經(jīng)校長和管理員簽字后存檔。做好“班班通”設備管理資料如:“班班通”設備使用記錄表、維修維護登記表、教師課堂教學課件等的收集存檔。

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學期教育工作計劃篇四

本學期開學時將重新核對已下發(fā)辦公室臺式機ip地址,筆記本電腦ip地址由教師個人負責設置,辦公室臺式機ip地址由現(xiàn)教中心組成員負責設置,為我校校園網(wǎng)信息的管理做好了基礎性的工作。

2)校園網(wǎng)主頁的工作。

學校的校園網(wǎng)主頁做到專人維護,定期更新,使之成為學校宣傳的虛擬窗口,學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地。在本學期中,監(jiān)督和管理校園網(wǎng)主頁的文件的更新,時事的發(fā)布和各方面的留言和圖片,并能及時在校園網(wǎng)主頁發(fā)布學校的新信息。

3)督促教師管理好本人的密碼,及時改變初始密碼,以確保校園網(wǎng)上本人帳號、騰訊通的安全使用。

學期教育工作計劃篇五

在校長室、黨總支領導和肖副校長分管指導下,本學期現(xiàn)教中心將繼續(xù)牢記“服務”宗旨,明確目標——利用現(xiàn)代教育技術(shù)促進教學和管理工作,參照我?!鞍四贽k學規(guī)劃”及市教育局相關(guān)業(yè)務部門(電教館、裝備站等)的布置要求,努力做好以下工作。

(1)主任:z,負責人,全面負責各項工作。

(2)副主任:z,協(xié)助主任做好工作,分管校園網(wǎng)網(wǎng)站、錄播教室使用管理等工作。

(3)z,學校網(wǎng)絡管理員,負責校園網(wǎng)絡硬件的建設管理和技術(shù)維護,包括學校所有有線網(wǎng)絡和無線網(wǎng)絡軟硬件,高考監(jiān)控系統(tǒng),協(xié)調(diào)“”“第二教育網(wǎng)”“金太陽網(wǎng)”、“中華資源庫”等協(xié)議資源網(wǎng)技術(shù)問題,兼做與電教館聯(lián)絡對接等其他行政工作。

(4)z,學生機房管理員,網(wǎng)上閱卷總管理員,現(xiàn)教設備(電腦、打印機等)采購及管理維護,兼做與裝備站聯(lián)絡對接等其他行政工作。另:各年級網(wǎng)管名單:初一和初二張風云、初三朱榮鑫、高一王劍鳴、高二劉久亮、高三劉凱。

(5)z,多媒體及廣播系統(tǒng)管理員,負責校園內(nèi)廣播系統(tǒng)硬件維護和聽力播放管理工作,負責全校所有一百余套多媒體設備管理維護,協(xié)助做一些臨時性的行政工作。

(6)z、z在教學滿量的同時,兼做少量行政工作:負責電教活動組織、英語磁帶發(fā)放和錄音機管理等相關(guān)工作。

(1)錄播教室啟用與管理。

本學期錄播教室正式啟用,一系列管理制度要出臺并嚴格執(zhí)行。確保設備正常運行,在秩序、衛(wèi)生、安全等方面不出問題。

(2)網(wǎng)絡建設與管理維護。

做好學校內(nèi)部無線和有線網(wǎng)絡設備管理維護工作。有線網(wǎng)絡要盡快完成新辦公樓(教育局已交辦公樓)網(wǎng)絡布線工作。研究并適時啟動中心機房更新完善工作。做好與電信無線網(wǎng)絡的對接,協(xié)助老師們解決筆記本電腦或手機上網(wǎng)故障及電信手機使用中的問題。

(3)學生機房管理維護。

確保三個機房正常運行,保障信息技術(shù)課和網(wǎng)上閱卷等其他相關(guān)活動正常進行。

(4)老舊多媒體投影機維護更新。

現(xiàn)有多數(shù)班的多媒體很多已經(jīng)使用達4年以上(早已過保修期),對燈泡老化不亮的投影機將及時更換,改善性能,節(jié)約資金。同時研究并適時啟動批量(例如初中部分年級)升級更新為白板一體機(與信息化試點對接)等問題。

(5)校園廣播系統(tǒng)管理維護。

在確保廣播聽力系統(tǒng)在英語高考中萬無一失的情況下,盡量發(fā)揮其在日常教學(主要是英語聽力考試或訓練)中的作用。

(6)現(xiàn)教設備(電腦、打印機等)采購、驗收與管理維護工作。

落實各年級、各處室新學期電腦等現(xiàn)教設備的政府采購相關(guān)工作(每學期初統(tǒng)一報批,開學第一周下班前交書面報告,要求有相關(guān)部門公章或負責人簽字),做好設備驗收、管理和售后服務等技術(shù)支持工作。對復雜問題及時與專業(yè)服務機構(gòu)協(xié)調(diào),盡快解除設備故障。對多年前采購已過保修期的設備將考慮服務外包,提高專業(yè)話管理維護的水平。

(7)驗收并提供文同講壇多媒體音響系統(tǒng)技術(shù)支持。

(8)完善相關(guān)制度(錄播教室、網(wǎng)上閱卷、廣播系統(tǒng)播放、鈴聲系統(tǒng)等硬件管理及使用制度),做好與其他處室的協(xié)調(diào)工作。

(1)“信息化試點”項目是現(xiàn)教中心本學期最重要的一件大事。建議學校把這項工作也作為全校的重點工程之一。我們將“主動出擊”,不等不靠,認真調(diào)研,“走出去、請進來”,積極構(gòu)想合理化方案,為校領導提供建設性意見,做好硬件摸底和更新計劃、外出考察學習、組織校本培訓、開展教改活動等一系列工作。同時建議校領導(最好是胡校長親自出馬)主動向局長甚至向分管市長匯報,推進項目建設。力爭暑假前后有重大實質(zhì)性的進展!

(2)學校網(wǎng)站(平臺)管理、維護、更新、充實。優(yōu)化瀏覽效果,及時更新重要信息和鏈接等。

(3)提供教育教學科研(特別是“兩三”)需要的網(wǎng)上資源。解決老師們使用過程中的技術(shù)問題。

(4)促進自主命題試卷質(zhì)量提高,宣傳文同,宣傳和鼓勵骨干教師。具體做法是通過與“中華資源庫”網(wǎng)站簽訂“試卷換資源”協(xié)議,在老師自愿的原則基礎上,上傳我校各次大考自主命題試卷,同時免費獲取對方網(wǎng)站所有資源。學校給試卷命題人和審題人(以試卷上署名為準)發(fā)放一定的津貼(命題人20元,審題人10元)。

(5)給學校各項工作提供信息化應用支持和建議。

(6)完成黨政領導交辦的各項臨時性工作,盡力滿足各處室、各年級提出的信息化應用要求。

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)已被普遍認可,廣大教師應用的意愿及實際使用率越來越高,在新近更新一臺高速掃描儀基礎上,下學期將進一步做好設備維護工作,保障大考閱卷工作不出事故。與此同時,探索網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的進一步應用,分析利弊,盡量拓展應用領域。

本學期將有兩項重要的網(wǎng)上閱卷任務。一是承接九江市二??荚嚾薪y(tǒng)一網(wǎng)上閱卷工作,二是盟校聯(lián)考網(wǎng)上閱卷工作。將會面臨不少新問題,涉及到一些新技術(shù),我們將攻堅克難,盡力保障圓滿完成任務。

(1)啟動我?!耙粠熞徽n”活動。此項工作擬分階段實施,首先在青年教師中開展,要求每個老師利用錄播教室錄制一節(jié)課,作為學校數(shù)字化師資資源檔案的重要組成部分。對完成好的老師報請校長室考慮進行適當獎勵。

(2)非畢業(yè)班學生電腦制作活動。請各班主任支持,各信息技術(shù)課老師具體落實本班學生作品輔導和收集登記上交工作,開學第一周前上交參賽作品給劉昱老師。

(3)高中英語聽力提升活動(競賽)。此項活動雖跟英語教研組密切相關(guān),但屬省電教館組織的,學校指派現(xiàn)教中心牽頭落實。我們將與英語組和部分年級組協(xié)調(diào)做好這項工作。

(4)教師“優(yōu)秀教育資源評比活動”(即原“三優(yōu)”評比活動,一般在4月份,含電教論文、課件、教學設計等評比)。

(5)裝備站組織的自制教具評比等“裝備系列”活動。

(6)電教課題研究活動。本學期擬結(jié)合“信息化試點”項目,力爭申報省級以上相關(guān)課題,以信息技術(shù)促進教學工作為主題,多種途徑開展研究,爭取立項。

我校作為省級“現(xiàn)代教育技術(shù)示范?!?,要求幫扶5所非“示范?!保蟆肮歉山處煛泵總€人都要完成“送教下鄉(xiāng)”任務。在省督導考評和每年的目標考評中都有這方面的打分要求。

這方面,我們將協(xié)助學校辦公室和教務處做好幫扶薄弱學校工作,盡力達到目標要求。

培訓方面,我們將注重實效,靈活應用多種方式開展培訓工作,規(guī)??纱罂尚?,大到面向全校師生,小到面對每一個需要技術(shù)支持的老師,讓老師們更好地應用現(xiàn)代教育技術(shù)服務工作、學習和生活。

上學期開始,現(xiàn)教中心承接了上級“信息化能力提升工程”培訓的組織、落實工作。我們將繼續(xù)協(xié)助老師們完成好這項工作。

考慮到老師們時間比較緊,我們采取措施激勵老師們參與自主培訓。例如:我校為鼓勵老師們互幫互學,提高網(wǎng)上資源獲取能力,同時完成省市上級部門的工作要求,對每年在“江西省基礎”上下載10個以上資源的教職員工發(fā)放50元津貼。這種做法起到了積極作用。我們將進一步創(chuàng)新思路,完成好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作。

現(xiàn)教中心的工作技術(shù)性強,專業(yè)性強,工作效果影響大,高考聽力播放等工作責任重大,辛苦勞累,經(jīng)常要利用節(jié)假日加班加點,且總是做“幕后英雄”,但我們將繼續(xù)任勞任怨,力爭我?,F(xiàn)教中心各項工作走在全省前列。

學期教育工作計劃篇六

新學期,我校的安全工作要認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,把加強安全工作擺到突出位置,強化管理,狠抓落實,積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。

認真貫徹省、市政府和教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故,消除學校的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境,學生有一個安全文明的學習環(huán)境。

要認真落實《關(guān)于進一步貫徹落實中小學幼兒園安全管理辦法,切實做好學校安全工作的通知》,不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關(guān)規(guī)定。

(1)要切實把學校安全工作擺上重要議事日程,層層落實安全責任狀,要做到:機構(gòu)健全,人員落實,分工明確,責任到人。要建立學校安全工作制度。即:安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責任事故追究制度。杜絕重特大事故發(fā)生,確保校園一方平安。

(2)必須按照教育局有關(guān)規(guī)定,檢查學校安全工作,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,并提出整改意見。

(1)加強校舍安全檢查。要定期組織校舍安全檢查,每月不少于一次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。每個教師都應確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。

(2)加強教學設施安全檢查。電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關(guān)注學生的活動,加強保護,防范事故的發(fā)生。

(3)加強交通安全教育。要把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天的必講內(nèi)容;值日教師要加強責任心,切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定,等學生全部離校后方可回家。

(4)根據(jù)季節(jié)的變化,制定強有力的措施,有預見性的對學生進行安全教育,嚴禁學生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩,防止溺水死亡事故的發(fā)生。

(1)整理校園環(huán)境。

(2)學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

(2)簽定安全責任書。

(3)開展學校安全隱患排查。

(1)組織學習《中小學生自我防范安全常識》。

(2)開展“法律伴我成長”大隊主題活動。

(1)交通安全教育。

(2)學校衛(wèi)生防疫與食品安全檢查。

(1)防溺水安全教育。

(2)學校安全工作總結(jié)。

4、經(jīng)常進行校舍安全自查并作好記錄,發(fā)現(xiàn)校舍有滲漏、開裂等情況馬上向校長匯報,及時請專業(yè)人員檢查、鑒定,及時維修;對鑒定危險的房屋設施立即停用,并向上級主管部門報告。

5、每月進行一次校園安全文明檢查,保證學校消防設施、水電、活動場所、周邊環(huán)境、體育設施、大型玩具等沒有安全隱患,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。

6、發(fā)動全校師生注意校舍、設施安全,發(fā)現(xiàn)問題立即向?qū)W校安全工作領導小組報告,學校安全工作領導小組應根據(jù)報告立即到現(xiàn)場查看,如確有問題應立即采取措施,確保安全。

7、制訂“火災、特發(fā)傷害、歹徒襲擊、觸電、食物中毒”等應急預案。若遇事故發(fā)生,在第一時間里向校長報告,向上級部門報告,及時啟動應急預案,全力應急,將事故控制在最小范圍內(nèi)。

8、經(jīng)常檢查ck報警器是否正常、有效工作,如發(fā)現(xiàn)異常即報告110及時維修。

9、堅持教師值班護導制度,值日教師要經(jīng)常巡視校園,寫好值班記載,堅決制止破壞校舍、設施、綠化等現(xiàn)象。中午放學過馬路的學生要排隊由護導教師護送過馬路。

10、特別重視食堂、食品衛(wèi)生安全,堅決杜絕食物中毒事故發(fā)生。

學期教育工作計劃篇七

以“為學生的明天設計、為學生的將來思考、為學生的發(fā)展負責的辦學理念為指導”,認真貫徹落實學校各項工作計劃,堅持以生為本、以學為主的教育觀,樹立教師們的主人翁意識,營造高效、熱情、快樂、和諧的工作氛圍,為開創(chuàng)我校教育教學工作新局面作出貢獻。

1、嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,為人師表,衣著得體。

2、認真完成各部門布置的各項工作,生動、高效地開展年級組工作。

3、按考評方案的.細則對各項工作進行考核,考核結(jié)果做到公正、公開、透明,一周一小結(jié)。

4、尊重教師的合法權(quán)益,吸納教師的合理建議,及時調(diào)整、改進、完善年級組管理機制。

1、安全工作為各項工作的重中之重。

2、做好由幼兒園到小學生的角色轉(zhuǎn)變工作。

3、加強品德教育,培養(yǎng)學生良好的行為和習慣。

4、加強班集體建設,為學生營造積極向上、健康快樂的生活氛圍。

5、開展課堂教學研究,提高課堂教學效益,讓學生樂學,培養(yǎng)良好的學習習慣。

1、每天利用晨會課時間對學生進行安全守紀教育,引導學生正確地游戲、活動。

2、加強交通安全教育,放學時班主任和搭班老師要親自護送,必須把孩子交到家長手中,如無家長接,要將孩子帶回學校等待家長來接。

3、在一周內(nèi)熟悉本班所有學生的姓名、家庭簡單住址。開學前兩天將每位家長的電話號碼掌握,手機必須24小時開機。

1、備課:分組備課,備課組長點名,做好備課活動記錄。備課活動態(tài)度認真,及時,能做到超前備課;熟悉課程標準,教學目標明確,重難點處理恰當,教法選擇、學法指導正確,精心設計板書,形成導學案。每周寫一篇質(zhì)量較高的教后記。集體備課時遵守紀律,不缺席不遲到不早退,擔當主講人要準備充分,且質(zhì)量較高。

2、課堂教學要精心組織,運用先進的教學手段充分調(diào)動學生的學習興趣,提高課堂效率,不得出現(xiàn)課堂秩序混亂的情況。狠抓課堂常規(guī),做到“七不”:不遲到,不早退,不拖堂,不曠課,不體罰學生,不私自調(diào)課,不接聽手機。

3、作業(yè)布置要明確,內(nèi)容要精心設計,份量適當,難易適度,時間控制適當,作業(yè)書寫要求字跡工整、格式統(tǒng)一。作業(yè)批改要及時規(guī)范,能讓學生能及時獲得作業(yè)的反饋信息。

4、輔導:每位教師要充分重視學生朗讀,加強指導;注重平常的因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優(yōu),使每個學生都能充分發(fā)展。認真做好單元質(zhì)量檢測,及時做好成績記錄,針對情況查漏補缺。

5、本學期,繼續(xù)配合學校,開展聽課活動,促進組內(nèi)或同年級教師的交流、研討,提高課堂教學效率。組內(nèi)每位教師聽課不少于15節(jié),主任和組長不少于20節(jié),青年教師聽課不少于40節(jié)。6、骨干教師準備一節(jié)示范課,青年教師準備一節(jié)匯報課,做到人人有準備。要求組內(nèi)全體教師參加聽課,并進行課后交流評析發(fā)言,以達到探索提高的目的。

7、加強對年輕教師的培養(yǎng),要求每位教師不斷地學習和總結(jié)課堂教學實踐,進行研究、反思、改進,并寫出高質(zhì)量的教學論文,力爭發(fā)表在學校組織的校報上。教研組將配合教導處、教研室以定期檢查為主,抽查為輔,對備課、作業(yè)批改及課堂教學等情況進行檢查,并及時通報。教研組也將根據(jù)學校安排和教導處、教研室計劃,定期開展全校性學習語文時間活動是星期三下午,數(shù)學活動時間是星期四下午,地點統(tǒng)一安排在階梯教室希望各位教師能及早安排、做好準備。

8、教學常規(guī)檢查。

每周由各備課組長和一名學科老師檢查,分項積分,納入綜合考評。備課組長于每周教研時間進行周查小結(jié)。

1、晨會記錄:每周星期五交年級組長檢查,本周內(nèi)容填寫齊全,下周計劃制訂周密。

2、班集體建設(班風、學風)、班級安全衛(wèi)生、文化建設、室內(nèi)布置、班隊活動由部門負責檢查后打分。

3、常規(guī)管理常抓不懈,每月根據(jù)各項積分考評班主任。

4、臨時性事務視按時完成情況打分。

1、嚴格執(zhí)行學校的考勤制度,做到“五不”不遲到,不早退,不曠課,不曠工,不私自調(diào)課。

2、在正常的教學工作日,如有事外出(不論公事私事),須在校領導處履行請假手續(xù)后到級部主任處安排課務,并及時銷假,否則視為早退或曠工。病事假按學校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、其他考勤制度遵循學校管理手冊相關(guān)規(guī)定。

1、如何做好由幼兒園到小學生的角色轉(zhuǎn)變工作。

2、如何加強安全工作。

3、怎樣做好自身角色的轉(zhuǎn)變。

4、年級組考核細則。

學期教育工作計劃篇八

一、指導思想:

本期我班的工作將繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學?!岸Y貌、守秩序、負責任、有愛心”的12字育人方針為重點,以學校德育工作計劃和少先隊大隊部工作計劃為依據(jù),以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標;以班隊會和課堂教學為主要渠道,對學生進行養(yǎng)成教育全方位培養(yǎng),發(fā)揮我班小干部的模范帶頭作用,培養(yǎng)孩子們的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

二、班級現(xiàn)狀分析:

我班有30名學生。經(jīng)過近幾年的努力,我班的孩子已經(jīng)形成了一個共識:“班級是我家,建設靠大家?!卑嗉哪哿εc向心力正逐日加強。他們都能講文明、有禮貌、愛學習、愛清潔、講衛(wèi)生,遵守各種規(guī)章制度,能以“七、九、十”的相關(guān)要求約束自己。但部份孩子的持久性不強,易出現(xiàn)反復現(xiàn)象,具體表現(xiàn)為:規(guī)則意識不強,偶有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象;有時也會出現(xiàn)早到校,上學不佩戴紅領巾,樓梯間亂跑,下課追逐瘋打,桌椅亂放等現(xiàn)象;個別學生團隊意識淡薄,愛我行我素。

三、班級養(yǎng)成教育目標:

1、貫徹落實“不給別人添麻煩”主題教育活動,培養(yǎng)有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的小學生。

2、抓好養(yǎng)成教育,主要抓好思想品德教育,行為習慣教育,禮儀教育,安全法制教育,環(huán)保教育,愛心教育,心理健康教育。

3、健立健全班干部,指導班干部開展工作,提高學生自我管理水平。

4、加強各科教師之間的聯(lián)系。

四、工作措施:

1、走近學生,了解學生,關(guān)愛學生,讓學生喜歡各科老師,喜歡這個班集體,培養(yǎng)團隊意識,強化孩子們的集體榮譽感。

2、組建班干部,特別是值周干部和語、數(shù)組長的選拔和培養(yǎng)。

3、強化常規(guī)養(yǎng)成教育。

4、利用朝會課、班隊課,學校大型活動進行安全教育。

5、營造良好班級氛圍,互相競爭,共同進步。

6、抓好個別學生的教育,積極開展家教活動,召開好家長會。

7、建立班級養(yǎng)成教育評價機制,開展“我為小組添光彩”活動,評選班級優(yōu)秀小組。

8、重視心理健康教育。

五、各月工作重點及安排:

九月份:培養(yǎng)學生良好習慣,盡快適應學校生活。

2、提出常規(guī)教育,重點愛護環(huán)境,熱愛學習,注意安全,遵守紀律。

3、組建班干部,宣布職責,實行輪流制度。

十月份:培養(yǎng)學生學會感恩,做有愛心、負責任的人。

1、為別人做一件好事。

2、自己的事情自己做,不給別人添麻煩。

3、進行安全教育。

十一月份:鼓勵學生從經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)份,培養(yǎng)學生愛科學、學科學的意識。

1、布置閱讀經(jīng)典讀物:主題是古詩詞背誦、科普讀物的閱讀。

2、加強學習方法指導,特別是動手操作(摘抄)方法的指導。

3、抓好寫字教學,做到“提筆就是練字時”,熱愛祖國文字。

4、進行安全教育。

十二月份:積極開展“我是優(yōu)秀少先隊員”“科技小明星”活動,爭取每一個學生都能取得榮譽。

1、開展“我是優(yōu)秀少先隊員”系列評比活動。

2、組建“一幫一”學習小組,幫助期末復習。

3、經(jīng)典閱讀成果展示;朗讀比賽。

4、進行期末復習動員。

5、進行安全教育。

養(yǎng)成教育是一個長期的教育過程,我們要把功夫花在平時,抓細節(jié),抓小事,使教學和育人相結(jié)合,促進優(yōu)良班風的形成。

學期教育工作計劃篇九

一、指導思想:

在認真學習與研究新的《課程標準》基礎上,以學生發(fā)展為本,充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的特點,切實落實《全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》,提高藝術(shù)教師的藝術(shù)教育理念,提高學校藝術(shù)教育工作的管理水平和教學水平。根據(jù)我校實際,創(chuàng)設校園藝術(shù)氛圍,提高師生藝術(shù)修養(yǎng)。全面開展多樣化的藝術(shù)實踐活動,在親身感悟中,引導學生主動參與,形成正確的審美觀和健康的審美情趣,并積極投入適合身心發(fā)展的藝術(shù)創(chuàng)作過程。充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的實踐性、參與性、廣泛性、創(chuàng)造性,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、具體要求:

(一)抓科學管理,措施保證。

1.加強學習,特別要深刻領會《課程標準》的有關(guān)精神,從思想上充分認識藝教工作的重要性。根據(jù)學校整體發(fā)展目標,進一步加強學校藝教工作的領導,充實力量,充分發(fā)揮領導小組的監(jiān)督、指導作用。

2.科學研究制定藝術(shù)教育的計劃和實施措施,藝術(shù)教師明確工作職責,完善學校藝術(shù)教育的規(guī)章制度,做好考核和經(jīng)驗積累工作。

3.加大經(jīng)費投入力度,保證藝教工作正常開展。配齊學校藝術(shù)教學設備,滿足日益發(fā)展的現(xiàn)代化藝術(shù)教育、教學的需要。

(1)按課程標準開齊、開足音樂、美術(shù)課。

(2)嚴格按照藝術(shù)教育課程標準及教研組計劃認真?zhèn)湔n、上課、聽課。

(3)進一步完善藝術(shù)教育考核機制,科學、合理、全面、公正地評價藝術(shù)教師的教學工作。

5.充分發(fā)揮學校現(xiàn)有的藝教資源,在確保常規(guī)教學的基礎上,繼續(xù)開好豎笛教學課,做到物盡其能,人盡其才。

6.在原有的基礎上,完善學生藝術(shù)社團,做到每個社團有學期工作目標,并在平時的訓練中做好記錄。加強管理,力求出節(jié)目,出作品,出人才。

(二)抓課堂教學,創(chuàng)出特色。

1.針對學校藝教加強藝術(shù)類學科的課堂教學研究,每學期組織1—2節(jié)學校藝教類學科公開教研課,通過這種形式提高教師教育教學能力。積極參與學校的教學風采展示和市、區(qū)組織的藝教學科課堂教學評比。

2.以提高學生素質(zhì)為核心,深入開展教學科研活動,探索藝教課程教學模式,提高課堂教學效果,及時總結(jié)藝術(shù)學科教學經(jīng)驗,撰寫藝術(shù)教學科研論文,積極參加藝教科研論文評比。

3.加強藝術(shù)教育教研組建設,使藝教組有計劃、有目的、有成效地開展教研活動。

(三)抓藝術(shù)實踐,豐富校園。

1.開展豐富多彩的學生社團活動,定期進行社團展示活動。

2.積極弘揚民族文化,認真組織學生觀賞高雅藝術(shù)影視,觀看優(yōu)秀劇目,給學生以美的視聽享受。

3.豐富學生在校學習生活,開展好校第七屆藝術(shù)節(jié)活動。

學期教育工作計劃篇十

本學期,按照“衛(wèi)生工作條例”要求,將積極開展健康教育,以預防為主,防治結(jié)合,抓好衛(wèi)生管理工作。以下是小編精心準備的健康教育學期。

大家可以參考以下內(nèi)容哦!

健康教育是學校教育的重要組成部分,為認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《小學中學健康教育指導綱要》,進一步提高廣大師生健康認識和疾病預防能力,全面推進學校健康教育工作,特制定20xx年學校健康教育工作計劃,請各小學中學根據(jù)本工作計劃的內(nèi)容和要求,努力推進健康教育工作,增強學生健康認識,提高學生健康水平。

以提高師生健康素質(zhì)為目標,結(jié)合學校實際情況,堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想,注重預防為主,治標兼治本,綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導文明健康生活方法為重點,以開展各種健康促進活動為載體,努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康,實現(xiàn)學校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學校。認真落實健康促進學??己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務等各方面達標,力爭辦出特色。

2.樹起健康認識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,健康的生活方法。

3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

1.加強組織建設,提高健康管理水平。

認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示,組織學校有關(guān)人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學校是社會精神文明建設的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境,使學生健康地成長。

成立“健康校園”網(wǎng)絡,主動調(diào)動學校建立各班衛(wèi)生工作制度,重點對學生青春期生理及心理健康教育,擴大宣傳力度,建設文明健康校園。

2.加強組織管理,充分發(fā)揮健康教育人員作用。

健教人員組織開展健康教育課,已成為學校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道,通過學生把健康知識帶給每個家庭,形成優(yōu)良效益。學校主動開展健康教育課,在高年級開展心理課,在中低年級開展健康教育,主動要求增加健康教育活動,并按照上級標準有專職教師授課,以提高健康知識掌握程度為目標,能夠把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學生有教材,有筆記,有年終考核成績。另一方面使學生能夠身心健康,減輕學習壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領域?qū)?,成為建設“健康校園”必不可缺一部分。

3.加強環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境。

響應號召,主動開展綠化、凈化、美化學校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動,推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境,陶冶師生的情操。督促學校每周進行集體打掃衛(wèi)生。

每年因氣候,季節(jié),危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童,青少年,對此要加強學校預防傳染病宣傳防治工作。加強預防接種認識,確保學生健康。

(1)定期檢查學校。

黑板報。

畫廊,宣傳衛(wèi)生保健知識,做到有檢查有記錄。

(2)每學年為各學校開展衛(wèi)生知識講課,傳授季節(jié)性、流行性疾病,突發(fā)性疾病等健康防治知識。

(3)主動進行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學生營養(yǎng)日”進行健康教育工作。

每年的體質(zhì)監(jiān)控工作與上半年完成,根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定,學校應做好體質(zhì)監(jiān)控(即體檢)提前準備工作,要求教室領導做好學生體檢思想準備工作及通知工作,讓大家了解體檢的重要意義,配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作,及時準確上報相關(guān)表格。

6.主動開展學生常見病防治工作,增強學生體質(zhì)。在此項工作中,本中心始終堅持“預防為主,治療為輔,”主動開展“六病”防治工作,一預防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作:。

(1)關(guān)于預防齲齒教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的優(yōu)良習慣,定期檢查口腔和牙齒,確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。

(2)對于預防沙眼工作中,教育學生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛,如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預防,有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

(3)教育學生從小養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習慣,認真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,提高學生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。

(4)督促學校對有疾病的學生及時通知父母帶學生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學校,督促學校將及時通知體育教師,注意學生運動負荷,防止意外事故的發(fā)生。

7.繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告。

督促學校衛(wèi)生老師,加強對學生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作,以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),早治療,提高學生出勤率。認真做好學校治療收集匯總工作,及時上報疾控中心。

本學期,按照“衛(wèi)生工作條例”要求,將積極開展健康教育,以預防為主,防治結(jié)合,抓好衛(wèi)生管理工作,為師生創(chuàng)造一個良好的學習和工作環(huán)境,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:

1.在學校主管領導的指導下,制定學校衛(wèi)生保健工作計劃。

2.繼續(xù)做好晨檢工作,對因病缺勤學生做好追蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一個班級內(nèi)缺勤人數(shù)有暴發(fā)趨勢時,應及時查明原因,并報告校領導。如確診是傳染病,應立即上報疾控中心。

3.處理好學生的常見疾病和外傷,有針對性地搞好預防工作,要和附近醫(yī)療單位建立聯(lián)系,對急診和轉(zhuǎn)診能及時進行處理,保證醫(yī)治。

4.狠抓傳染病的防治工作,學校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點,認真做好預防工作,春夏季節(jié)呼吸道,腸道傳染病高發(fā),通過晨檢要求教室多通風,教導學生多喝水,多參加戶外活動,以避免傳染病流行。

5.作好藥品和器械的添置,同時作好各種消毒準備工作,時刻為師生就診作好準備,做到小傷、小病、常見病就校處理,使學校衛(wèi)生工作正常運轉(zhuǎn)。

6.保證醫(yī)務室的整潔,保管和使用好衛(wèi)生器械,衛(wèi)生器械帳目清晰,完整、準確,經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)問題及時向領導匯報并給予處理。

7.經(jīng)常向校長提供有關(guān)學校衛(wèi)生情況及改進措施,向領導匯報衛(wèi)生經(jīng)費使用情況及衛(wèi)生器械情況。

8.做好醫(yī)務室檔案、資料的分類管理,有空缺的資料及時補充完整。

9.不斷加強業(yè)務學習,積極參加繼續(xù)教育學習,不斷提高業(yè)務能力,為學生健康努力工作。

此外,本學期安排我從事二年級心理課的教學工作,由于剛開展這門課程,且沒有課本,我將通過形式多樣的多媒體教學,以及多種課堂教學形式,針對二年級的學生特點,提高學生的學習興趣,利用課堂教學,幫助學生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。心理課教學具體計劃如下:

1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,選好課題,幻燈片制作盡量新穎、別致。

2.?沒有課本,課堂教學難免枯燥,我將采用形式多樣的課堂教學,比如小游戲、講故事、觀看視頻等方法,讓學生在輕松愉快的環(huán)境中逐步培養(yǎng)學生的健康心理。

3.?針對二年級學生還比較小,存在的心理問題少,課程內(nèi)容要求主要注重培養(yǎng)學生的良好學習、生活習慣,積極樂觀的心態(tài),開朗自信的性格。

4.?平時多學習有關(guān)心理學的書籍,查閱有關(guān)資料,了解小學生的心理特點,再和課堂教學緊密結(jié)合,將理論和實踐充分結(jié)合起來,提高教學質(zhì)量。

5.?由于缺少教學經(jīng)驗,所以在平時還要多向經(jīng)驗豐富的老師請教,多和他們交流,多吸取經(jīng)驗。

樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動潛力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神,使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要,是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則,制定本計劃。

一、指導思想。

1、提高學生衛(wèi)生知識水平;

2、降低學校常見病的發(fā)病率;

3、提高生長發(fā)育水平;

4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;6、培養(yǎng)學生的自我保健潛力。

1、促進學生身心健康發(fā)展,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的情緒投入學習,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。用心參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生明白暴飲暴食的危害。

3、根據(jù)學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,到達教材要求,提高健康教育課的效果。

1、透過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識,培養(yǎng)學生生活自理潛力、個人清潔習慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。

2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也但是量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,自覺地保護環(huán)境,并懂得預防接種的好處,自覺理解預防接種。

4、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系;

5、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習慣??傊訌妼W生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神,是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作,務必抓緊抓好,使學生不僅僅能學到知識,而且身心健康,體格健壯,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

學期教育工作計劃篇十一

以科學發(fā)展觀為指導,深入踐行《綱要》精神,圍繞區(qū)教育局、進修學校工作目標,繼續(xù)以“全面推行精致管理,走內(nèi)涵發(fā)展之路”為工作主要目標,以教師的專業(yè)成長為本,結(jié)合園本培訓,立足教育教學實踐,為各級各類的教師營造良好的學習、研究氛圍。同時依據(jù)幼兒園師資隊伍的實際情況,努力使教師學有所獲、研有所長,提升專業(yè)技能,以“有效教學、有效科研”為主題,提高我園教師隊伍的質(zhì)量。

緊緊圍繞我園的辦園核心思想,促使教師隊伍建設能主動地發(fā)展,每個教師根據(jù)。

自身的特長、幼兒園的特色找到符合自身發(fā)展的主攻方向,最終形成自己的風格或特色。另一方面讓教師在發(fā)展過程中一定要了解自身的基礎和優(yōu)勢,將自身的優(yōu)勢做足做強,并能創(chuàng)造性地開展一切工作。

1、在繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動的基礎上,成立幼兒園名師(區(qū)學科帶頭人、市優(yōu)青)工作室,更好的發(fā)揮傳承的作用。使教師在自己的優(yōu)勢領域中進行研究,逐漸積累,逐步凸顯自己的教學個性、教學風格和個性化的研究,從而發(fā)揮名師的帶頭作用,突出個人專長,多出人才,快出人才。

2、通過分層培養(yǎng),全面提高幼兒園師資水平。

骨干教師特色化:形成“教學有特長、追求有特色”為主要核心思想,尤其是體育特色教師的形成,讓年輕教師成為能夠在本園教師隊伍中起帶頭示范作用,成長為幼兒園的特色教師。

特色教師品牌化:結(jié)合骨干教師的特色,讓有特色教師成為各領域的特色教師,在全園乃至全區(qū)各領域中能起帶教指導作用,通過培訓將自己的特色經(jīng)驗對外輻射。

3、根據(jù)區(qū)有關(guān)精神,采用“菜單式選學”的方式,實行教師自我選擇培訓內(nèi)容和進修學校、幼兒園計劃編排相結(jié)合的方法,同時針對上學期視導情況,重新精簡和調(diào)整區(qū)級培訓班人員,讓教師能全身心地、有效地投入到各個領域的研究中,最大可能的發(fā)揮其效益,提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

4、發(fā)揮市區(qū)骨干教師的示范引領作用,讓有能力的教師承擔教研組負責人的工作,發(fā)揮出輻射引領作用,帶動身邊的老師共同進步,共同成長。

5、支持鼓勵教師參加學歷進修,提高學歷層次和理論素養(yǎng)。定期統(tǒng)計教師學歷提升情況,協(xié)調(diào)學習與工作、提高學習效益。

6、根據(jù)區(qū)級要求,按時上報園培訓計劃、及時更新教師培訓名單,并通過區(qū)級相關(guān)部門的審核;組織參加區(qū)骨干教師的年度考核工作及新教師的培養(yǎng)和考核。

7、充分利用網(wǎng)絡資源開展自主學習、教研培訓和互動交流。本學期,園部將利用幼兒園重新升級的網(wǎng)站,組織教師開展網(wǎng)上“專題搜索”、“專題交流”等活動,充分發(fā)揮“全員共享”長期運用的資源,并將網(wǎng)上收集的資源供教師們培訓、教學。

8、繼續(xù)提供“走出去”的機會,借助與“姐妹園”的交流互助,促進教師對自我成長的思考,促進其教學研究特色的發(fā)展。

9、定期組織開展業(yè)務學習、年級組集體備課教研活動,圍繞教師教育教學中的實際問題,通過專家講座、參與式培訓、案例分析、教育信息交流、好書推薦等方式豐富教師的教育知識,提高對問題的分析、研究、反思能力,將培訓與課程改革、有效教學等中心問題緊密結(jié)合,努力提高培訓效益。

1、認真學習《南京市教育科學研究基地管理辦法(試行)》《鼓樓區(qū)以園為本教研管理制度(試行稿)》、《幼兒園教育教學質(zhì)量管理制度》,以此作為教育科研工作的指南,加強課程實施過程的研究,不斷提高教育教學管理的質(zhì)量。

2、關(guān)注領域有效教學。認真研究教材,采用教學案例研究的方式,對原有教學設計提出問題并修改,根據(jù)實際獨立設計教學活動并交流;以領域教研帶動教學、觀摩研討優(yōu)秀領域教學活動、參與多種方式領域研培等活動,不斷提高教學質(zhì)量。

3、認真執(zhí)行幼兒園園本科研管理制度,規(guī)范日常教科研工作。針對主題教學計劃進行定期觀摩教學活動,了解教師對主題目標及各領域教學特點的把握情況,發(fā)現(xiàn)教學中的實際問題,及時溝通、討論,以此為全園教研活動開展的依據(jù)。

4、日常教學過程管理的精細化,業(yè)務園長及行政進一步深入班級指導保教工作,保證聽課時間,切實做好每周二、四聽課制度,與推門聽課相結(jié)合,及時了解班級常規(guī)情況,關(guān)注教師在日常教學中的常態(tài),通過反饋研討,共同探尋解決問題的策略,提供適時、有效的幫助。

5、開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設學習研討。以課程觀為指導,整體規(guī)劃合理布局,關(guān)注幼兒年齡特點及發(fā)展現(xiàn)狀;通過專家講座及互動研討,以現(xiàn)代環(huán)境創(chuàng)設理念為依據(jù),領會理解環(huán)境創(chuàng)設的基本要求和操作策略;對班級區(qū)域及主題環(huán)境創(chuàng)設的規(guī)范及合理等進行研討,解決問題和困惑;更好的創(chuàng)設和利用環(huán)境資源有效促進幼兒發(fā)展。

6、加強年級組管理,進一步規(guī)范年級組集體備課的常規(guī)要求,力求把握各教學活動的核心目標,找準重點,突破難點,利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討、經(jīng)驗分享活動等方式,促進年級組教師共同發(fā)展。

7、專題教研組本學期繼續(xù)開展體育、科學、語言領域教學和青年教師技能組的專題教研,通過觀摩和匯報形式進行展示,幫助教師掌握教學基本功,引導教師進行教育、教學研究,提高理論分析和解決實際問題的能力。

8、加強網(wǎng)絡管理,要求教師自覺遵守相關(guān)要求,共同維護幼兒園電腦網(wǎng)絡系統(tǒng);鼓勵教師充分利用現(xiàn)代教育設備,發(fā)揮其教育價值,為教育教學服務。

1、進一步規(guī)范教科室管理,充分發(fā)揮其在園的教科研的引領作用;認真開展教科室活動,促進課題組、教研組之間的信息溝通,交流經(jīng)驗,尋找有效途徑提高園本教研的效益。

2、加強對園本課題的研究,組織對園本課程的學習、實踐和研究,不斷補充園本課程的內(nèi)容。

3、做好“十一五”立項的市級課題結(jié)題組織管理;加大“十一五”立項的省、市級課題研究工作,同時做好市級“健康第一理念下幼兒園體育課程的重構(gòu)”課題的開題工作,進一步規(guī)范課題研究,提升課題研究水平,并為各課題研究提供專業(yè)支持和時間、場地、經(jīng)費上的保障。

4、充分借助市區(qū)教科所專家的科研力量,進一步規(guī)范課題研究,提升課題研究水平。根據(jù)實際合理調(diào)整課題計劃,規(guī)范各培訓部門的計劃并認真實施。

5、重視幼兒園體育特色發(fā)展。研究學習、不斷完善體育課程的管理。本學期加強園體育教研組的教研工作,開展體育方面的專項研究,關(guān)注園本體育教學活動中準備部分的操節(jié)研討,鼓勵教師積極參與體育教學的探討,加強活動指導,以活動促體育教學水平提高。

6、開展體育教學活動的開放,注重過程研討,采用骨干教師指導、年輕教師實施相結(jié)合的研究方式開展體育教學研究,保證活動質(zhì)量,提升我園特色研究水平。

7、本學期,將以編寫體育活動課程教材為藍本,針對其中的教學問題進行研究,尋找重難點的有效解決策略。同時,將已有研究成果及時轉(zhuǎn)化為日常教學內(nèi)容,切實體現(xiàn)“教科研為教學服務”的理念。

標記進行重點分析反思,提高教學效益。

1、交流學習學期業(yè)務計劃、各教科研部門計劃。召開教科研部門負責人會議,學習上級會議精神,研討交流本學期園工作重點。

2、做好開學各項準備工作:備課、早操編排、區(qū)域、環(huán)境布置、家長會等。

3、接待幼兒,穩(wěn)定情緒。

4、骨干教師年度考核。

6、接受區(qū)起初業(yè)務視導。

7、講座:幼兒園開展科學教學活動的主要問題與指導策略。(專家)。

8、青年教師教學活動觀摩研討。(自主上報)。

9、各年齡班家長會。

10、幼兒春季運動會。

1、片本體育教學活動展示。

2、幻燈片ppt制作培訓及展示觀摩評比。

3、教師自考。

4、幼兒春游活動。

5、家長半日活動開放。

6、年級組研討:開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設學習、觀摩、研討。

7、交流:推薦一本好書。

8、參加區(qū)教師技能大賽。

9、青年教師教學活動觀摩研討。(自主上報)。

10、接待市語言組。

11、招生工作,新生錄入。

1、更換學期第二套早操。

2、講座:幼兒園開展語言教學活動的主要問題與指導策略。(專家)。

3、青年教師教學活動觀摩研討。(自主上報)。

4、年級組研討:教學案例研究的交流。

5、結(jié)合全園德育一束花活動,開展“我的教育故事”交流會。

6、組織論文評比活動。

7、接受幼師實習生的實習指導工作。

8、接待區(qū)“課程管理組”、區(qū)閱讀組。

1、小結(jié)學年教育教學經(jīng)驗,積極撰寫年度論文。

2、新教師轉(zhuǎn)正考核。

3、慶“六一”活動。

4、幼兒成長檔案冊交流,解決“如何給幼兒留下有意義的童年資料”的研討。

5、班級、學期幼兒發(fā)展評估工作。

6、大班畢業(yè)典禮。

7、各教科研部門工作小結(jié),資料歸檔。

8、小型體育器械修補、歸類、統(tǒng)計、登記。

9、交流:園本課程內(nèi)容的補充。

10、青年教師教學活動觀摩研討。(自主上報)。

11、接待區(qū)“信息技術(shù)組”。

12、研討評估學期課程實施情況,思考下學期課程實施方案。

學期教育工作計劃篇十二

本班共有學生72名,學生基礎薄弱,但通過上學期一學期的學習,學生學習興趣較濃,學習習慣初步形成。

本冊教材內(nèi)容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復習”三部分?!翱倧土暋卑?個單元。

(一)圓柱和圓錐:包括“面的旋轉(zhuǎn)”“圓柱的表面積”“圓柱的體積”“圓錐的體積”4個課題。

(二)正比例和反比例:包括“變化的量”“正比例”“畫一畫”“反比例”“觀察與探究”“圖形的放縮”“比例尺”7個課題。

(三)總復習 :包括“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計與概率”“解決問題的策略”。

1、使學生認識圓柱和圓錐,掌握它們的特征,認識圓柱的底面、側(cè)面和高,認識圓錐的底面和高,會求圓柱的側(cè)面積和表面積,掌握圓柱圓錐的體積計算方法。

2、使學生理解、掌握正比例、反比例的意義,能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例。學會使用數(shù)對確定點的位置,懂得將圖形按一定比例進行放大和縮小。理解比例尺的意義,能正確計算平面圖的比例尺。提高學生利用已有知識、技能解決問題的能力,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和周密思考問題的良好習慣。

3、通過對生活中與體育相關(guān)問題的解決,使學生學會綜合運用包括算式與方程在內(nèi)的相關(guān)知識和技能解決問題,發(fā)展抽象思維能力和解決問題的能力,進一步培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識。

4、通過對生活中與科技相關(guān)問題的解決,使學生擴展數(shù)學視野,培養(yǎng)實事求是的科學精神和態(tài)度,進一步發(fā)展學生的.思維能力,提高解決問題的能力和增強應用數(shù)學的意識。

5、使學生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關(guān)整數(shù)和小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)、簡易方程、比和比例等基礎知識;具有進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的能力,會使用學過的簡便算法,合理、靈活地進行計算,進一步提高計算能力;會解簡易方程;養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。

6、使學生鞏固已獲得的一些計量單位大小的表象,進一步明確各種計量單位的應用范圍,牢固地掌握所學的單位間的進率,能夠比較熟練地進行名數(shù)的簡單換算。

7、使學生牢固地掌握所學的幾何形體的特征,進一步掌握一些計算公式的推導過程和相互之間的聯(lián)系,能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積,鞏固所學的簡單畫圖、測量等技能,進一步發(fā)展學生的空間觀念。

8、使學生掌握所學的統(tǒng)計初步知識,能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表,能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)作簡單的分析,并且能夠計算求平均數(shù)問題。

9、使學生牢固地掌握所學的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應用題的解答方法,能夠比較靈活地運用所學知識獨立地解答所學的應用題和生活中一些簡單的實際問題,進一步培養(yǎng)學生的思維能力。

1、進一步培養(yǎng)合理、靈活地進行計算的能力;

2、提高學生的分析、比較和綜合能力;

3、培養(yǎng)抽象、概括的能力和判斷、推理能力,以及遷移類推的能力;

4、培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性。

5、培養(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的能力。

6、進一步發(fā)展學生的空間觀念。

7、加強口算練習,學會解答比較簡單的整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)四則混合運算,逐步提高學生四則計算的能力。

8、能掌握一些常見的數(shù)量關(guān)系和應用題的解答方法,逐步提高解答應用題的能力。

9、增加動手操作的機會,使學生獲得正確的圖形表象,正確計算一些幾何形體的周長、面積和體積。

10、能掌握單位間的進率,能夠正確進行名數(shù)的換算。

(一)圓柱和圓錐 10課時

(二)正比例和反比例 15課時

總復習 40課時

數(shù)與代數(shù) 20課時

空間與圖形 15課時

統(tǒng)計與概率 3課時

解決問題的策略 2課時

學期教育工作計劃篇十三

目前我國學前教育已進入高速發(fā)展時期,幼兒教師需求量大,就業(yè)前景好且就業(yè)質(zhì)量高。我院學前教育專業(yè)2012年開始招生,在校生規(guī)模已達1280人,是廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院重點建設專業(yè)。

二、主要培養(yǎng)對象和學制。

1、五年制大專。招生對象:初中畢業(yè)生。

2、三年制大專。招生對象:高中畢業(yè)生、對口中職生。

三、人才培養(yǎng)目標。

學前教育專業(yè)圍繞培養(yǎng)“合格+特長”高素質(zhì)技能型人才的辦學定位,培養(yǎng)具有先進的教育理念和良好職業(yè)道德,系統(tǒng)掌握幼兒教育專業(yè)知識和技能,擁有幼兒教師資格,能在幼兒園從事保教和教學研究工作的“合格”幼師。同時加強“文藝”、“雙語”和“管理”知識的學習和技能的訓練,培養(yǎng)擁有文藝創(chuàng)編、雙語教學和行政管理“特長”的高素質(zhì)復合型人才。

四、主要課程和實踐教學環(huán)節(jié)。

1、五年制大專。

(1)中專階段:聲樂、琴法、舞蹈、形體、美術(shù)、手工、學前衛(wèi)生與保育、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育學、五領域(健康、語言、社會、科學、藝術(shù))教育活動設計與組織、游戲教育活動設計與組織。

(2)大專階段:兒童文學、兒童動漫影視欣賞、幼兒歌曲演唱與表演、兒童舞蹈創(chuàng)編、兒童歌曲創(chuàng)編、鍵盤即興伴奏、環(huán)境創(chuàng)設與教玩具制作、英語口語、幼兒英語活動設計與指導、幼兒園管理、會務管理、考證培訓。

2、三年制大專:聲樂、琴法、舞蹈、形體、美術(shù)、手工、學前衛(wèi)生與保育、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育學、五領域(健康、語言、社會、科學、藝術(shù))教育活動設計與組織、幼兒園班級管理、環(huán)境創(chuàng)設與教玩具制作、兒童歌曲創(chuàng)編、考證培訓。

3、實踐教學環(huán)節(jié):保育見實習、教育見習、試教、保教綜合實習、頂崗實習和論文寫作。

五、就業(yè)崗位群。

幼兒園、早教機構(gòu)和少兒活動中心教師、科研和行政管理人員、少兒特長培訓班的音樂、舞蹈和英語教師、企事業(yè)單位辦公室文員、小學教師等。

一、工作重點:

1、以《綱要》的培養(yǎng)目標為指導,以素質(zhì)教育的思想和理論導向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。

2、繼續(xù)加強學前班教研活動的管理,積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的準備。

3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學會認知,學會做人,學會共處。繼續(xù)加強德育教育。

二、管理工作:

(一)追求科學有序管理,促使學前教育規(guī)范發(fā)展。

1、加強教育常規(guī)管理。

確立正確的指導思想,在實踐中不斷提升辦學理念,建立在《綱要》理念指導下的管理思路。加強內(nèi)部管理,規(guī)范教學行為,切實提高課堂教學質(zhì)量,提高辦學水準。不加重幼兒課業(yè)負擔,不留書面作業(yè),遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點,以培養(yǎng)幼兒良好習慣和學習興趣為重點,建立能指導和幫助幼兒發(fā)展需要的評價體系;平等對待每一位幼兒和家長。

2、加強制度建設。

進一步完善并落實各類規(guī)章制度、考核制度、獎懲制度,完善并落實各類人員崗位職責,使各項制度在新的時期適應教育改革發(fā)展的需要,同時能更好的為教育教學服務。

3、進一步增強服務意識,辦人們滿意的學前教育。

(二)抓實各項學習及教研,促使幼兒教師專業(yè)成長。

1、組織教師參加培訓,認真學習《綱要》內(nèi)容,深刻領會《綱要》精神。

2、制定并落實教師專業(yè)發(fā)展計劃,組織教師深入學習《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍。要求各班主任上交:

(2)每月檢查一次學習筆記的記錄。

(1)制定切實可行的教研方案,并依照方案組織教研活動;。

(2)定期開展教學研究活動。

(3)不定時聽課。

4、組織教師積極參加上級單位組織的教研活動。

5、抓好各項制度管理,各項工作抓落實,抓實施,抓檢查。

6、發(fā)揮組長作用,嚴格落實學前班各項規(guī)章制度。

7、加強教育過程管理,鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,尋求適當?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。

8、堅持學前班教研活動,了解教師教育教學情況,了解各班幼兒情況,商量制定改正措施。

9、學前班工作納入學校工作計劃中,對于學前班出現(xiàn)的各種情況和問題,及時討論解決。

(三)改革安全管理制度,促使安全工作的有效開展。

1、建立健全安全工作制度,落實安全工作崗位責任制和責任追究制,做到責任明確,層層落實。牢固樹立安全意識,重視并加強安全教育,切實提高師生的安全防范意識和自護自救能力。建立公共安全突發(fā)事件應急預案,定期組織幼兒進行疏散和逃生演練。

2、高度重視安全工作。著重做好六個方面的安全工作:一是門衛(wèi)、二是設施,三是消防,四是傳染病防治。開學前、學期中要對周邊安全、校舍、消防、玩具、教學具進行全方位的安全排查和維修,杜絕安全事故的發(fā)生的可能。

一、安全:

孩子來到幼兒園,首先安全是最重要的。每周都為幼兒講述安全知識,讓幼兒知道不做危險的事,玩游戲時小朋友不推、不擠。來幼兒園不拿小刀或尖利的物品。爭取讓小朋友學會自我保護!

二、服務:

在生活中培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣,在飯前、便后經(jīng)常洗手,為幼兒做好放學準備,每天給幼兒洗手洗臉擦香香。保證每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家。

三、衛(wèi)生:

教室一天三打掃,保持教室通風、讓孩子每天來到幼兒園都呼吸到新鮮的空氣。每周做好碗、杯、勺消毒、紫外線面消毒。

四、保育:

天氣越來越暖和了,我會注意天氣的變化和室內(nèi)的溫差,隨時為幼兒增減衣物,對愛出汗的孩子進行特別的提醒。同時提醒幼兒多喝開水。加強戶外活動,減少幼兒出勤率。

五、教育:

鼓勵幼兒自己的事情自己做,不要像《小猴子造房子》一樣,到了冬天沒有房子住。在上課中,讓幼兒充分發(fā)揮想象力,多動腦勤思考讓孩子們在快樂中學習。

六、家園溝通:

利用空閑時間多與家長溝通,讓家長能及時的了解幼兒在園的生活和學習情況,和孩子在園的`表現(xiàn)。每周讓家長如實填寫家園共育,每月進行幾家的家訪以便更好的了解幼兒在家的情況。

七、如何配合班主任工作:

在班里為班主任做一些力所能及的事情,減輕班主任的負擔,在班里聽從班主任的指揮。多像班主任學習,來完善自己的不足之處。在自己不知道怎么做時,多問一下班主任的意見。

八、個人成長:

在幼兒園里雖然工作有些瑣碎,但我會通過自己的努力讓自己有所收獲,俗話說:干一行,愛一行!既然選擇了,就沒有后悔!在以后的工作中,我會更加努力!

很高興又迎來了一個新學期,在這個新學期里,為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),保質(zhì)保量地做好各項工作,提高幼兒學習和參加各項活動的積極性,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,做到一切以幼兒為主,結(jié)合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:

一、教育教學方面:

本學期我主要承擔中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學習,在各個方面都有了較大地提高,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感。為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展,根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況,特制定計劃如下:

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動,鉆研學習有關(guān)的資料,力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,精心做好材料的準備,使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學到知識,做幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索,最終養(yǎng)成探究的習慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與,提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學契機,細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),隨時調(diào)整自己的教育策略,注意幼兒之間存在的個別差異,集體、小組、個別教學靈活進行,保證全班孩子的全面發(fā)展。

語言領域:學習有條理地敘述,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,學習“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應用能力,扮演角色朗誦詩歌,感受語言形式美,了解節(jié)日文化,發(fā)展語言聯(lián)想能力,提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領域共有八個主題,計劃每月學習兩個主題分四個月完成。

藝術(shù)領域:能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲,并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗、感受秋天的美,并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。感知音的高低、強弱,并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學習感知折紙的方法,感受動手制作的快樂,并大膽嘗試重新組合的樂趣,會運用多種材料進行制作,感受節(jié)日的快樂氣氛。本領域共有七個主題,第二個和第三個主題計劃各用三周完成,其他的主題各用兩周完成,計劃四個月完成。

社會領域:了解家,熱愛家,培養(yǎng)對家的責任感。認識社區(qū),熱愛社區(qū),培養(yǎng)社會服務意識。做勇敢、誠實的好孩子,培養(yǎng)良好品質(zhì)。學習與人交往,共同分享快樂,懂得互相謙讓,學會與同伴合作,培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護他人,為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個主題,前三個主題各用一個月時間學習,后三個主題用一個月時間學習,計劃四個月完成。

奧福音樂活動:奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程,在學期初,我會認真參加課前培訓,鉆研教材,根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來,力爭為孩子創(chuàng)設良好的情境,以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中,揮灑孩子自由的'創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中,孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學,靈活孩子的肢體及心靈,為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗。

本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置,聽辨高低旋律變化,感應節(jié)奏長短變化。認識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器:長笛和雙簧管,學習用樂器演奏各種音色,并進行合奏練習。感應一些固定的曲式,認識連音線、小節(jié)線、終止線,學習角色扮演,并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題,每月學習一個主題分四個月完成。

二、保育工作方面:

1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃,配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),會使用禮貌用語,主動和老師打招呼。學會飯前便后和手臟時洗手,并學會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣,做到安靜就餐,不挑食,不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。

2.與班主任和保育老師團結(jié)合作,積極主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,做好室內(nèi)通風、做到教室無雜物,廁所無異味,休息室整潔干凈,透氣。

3.戶外活動中配合保育員做好護理工作,及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

三、安全工作方面:

1.認真做好晨(午)檢工作:首先要清點幼兒人數(shù),然后檢查幼兒手臉是否干凈,指甲是否剪短,精神狀況是否良好,有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥,把藥妥善收好,最后做好晨(午)檢記錄。

2.教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。

四、家長工作方面:

到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,感受節(jié)日的快樂氣氛。

2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識,定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系,交換情況,交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,向家長提供幼兒生活、教育常識給指導,定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。

4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問,并及時進行記錄,做到查有實據(jù)。

五、自身提高方面。

加強教育教學理論學習,積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓和幼兒園為了提高教師的教學水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓”。在每周四下午的教研活動中,積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑,提高個人的教學質(zhì)量。

總之,我會在教學工作中會努力再努力,日常管理上勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

為加快推進學前教育發(fā)展,進一步落實《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)[2010]41號)的精神;促進實施《3至6歲兒童學習與發(fā)展指南》,全面提高我縣幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量,特制定2015年全縣學前教育工作計劃。

一、指導思想。

堅持統(tǒng)一規(guī)劃、公辦示范、多方參與、規(guī)范管理、安全高質(zhì)、方便群眾的原則,努力構(gòu)建“公辦示范,民辦規(guī)范”的學前教育發(fā)展格局,保障適齡幼兒接受基本的有質(zhì)量的學前教育。

二、目標任務。

(一)規(guī)范辦學行為,本年度著手規(guī)范全縣幼兒園教育行為。向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量,加大對各園所一日常規(guī)活動科學合理安排的督促和檢查評估。要求每所園保證幼兒有充足的戶外活動場地和實施活動的器材。全縣開展挖掘本土游戲,傳承民族文化的各教師經(jīng)典游戲設計大比拼活動,豐富園所園本課程。規(guī)范教材訂購,嚴禁使用非正規(guī)幼兒教材。

(三)加強園務管理。建立完備的幼兒園規(guī)章制度,建立保教人員業(yè)務檔案和在園幼兒檔案,加強幼兒園資料收集、整理。構(gòu)建家園合作伙伴關(guān)系,認真聽取家長對幼兒園的意見、建議,積極配合家長做好幼兒家庭教育工作。

(四)提高保教質(zhì)量。以幼兒為本,遵循幼兒身心發(fā)展的客觀規(guī)律,認真實施《3至6歲兒童學習與發(fā)展指南》,倡導“游戲化”教學方式,杜絕“小學化”傾向,使幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展。

(五)提升教師素質(zhì)。加強幼兒園教師隊伍師德師風建設,加大幼兒園園長、教師業(yè)務培訓力度,保質(zhì)保量完成各級培訓任務。鼓勵幼兒園自行外派教師到保教水平高的各級托幼機構(gòu)參觀學習。鼓勵教師參加高學歷進修學習,提高大專及以上學歷比例和幼兒教師資格證持有率。

三、工作措施。

(一)以普及學前教育為根本,夯實學前教育基礎。

1.完善“全縣幼兒園輪回送教”活動,鼓勵公民辦園教學能手參加送教巡回教研活動,提升我縣學前教學水平。

2.全面實施市級示范園(縣機關(guān)幼兒園、二小幼兒園、本真幼兒園、童心幼兒園、朱家臺幼兒園等)的領頭作用,全面貫徹實施《指南》,掌握實施方法,進一步提高保教質(zhì)量,引導全縣學前教育走入規(guī)范化進程。

(二)以開展等級評估為抓手,全面提升辦園水平。

1.認真開展縣級幼兒園等級評估,將評估結(jié)果通過媒體向社會公告,并按評估結(jié)果核定幼兒園收費標準和國家各類項目政策享受額度。

2.督促縣市級示范園所進一步改善辦園條件,加強園務管。

理,提高保教水平,完善資料建設,為我縣學前教育示范基地打下基礎。

(三)以提升教師素質(zhì)為中心,全面提高保教質(zhì)量。

1.認真組織幼兒教師參加縣級培訓,根據(jù)我縣幼兒教師的實際情況,安排音樂、舞蹈、游戲、手工、剪紙等實用性培訓內(nèi)容。

2.認真組織幼兒教師參加“國培計劃”遠程、集中培訓,配合縣教師進修學校做好參訓教師的管理、考核和結(jié)果運用。

3.鼓勵各幼兒園自行派出教師到辦園先進的園所參觀學習,組織部分園長外出培訓學習。鼓勵幼兒教師參加學歷提高,對教師提升學歷的實行獎勵政策。

4.努力促進幼兒教師專業(yè)發(fā)展,各幼兒園要加強幼兒教師專業(yè)考核,給每位幼兒教師發(fā)放《〈3~6歲兒童學習與發(fā)展指南〉解讀》,使幼兒教師深刻領會《指南》精神實質(zhì),掌握實施方法,進一步提高保教質(zhì)量。

一、工作思路:。

20__年學前教育工作堅持“抓落實、促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路,促進園所建設和內(nèi)涵提高同步發(fā)展。園所建設以落實《薛城區(qū)學前教育三年行動計劃(20__-20__)》為目標,按計劃完成年度建設任務,做好各級各類爭創(chuàng)活動,提高整體辦園層次。內(nèi)涵建設以加強教師培訓,提高教師素質(zhì)為主線,提高幼兒園保教水平,彰顯辦園特色,促進全區(qū)學前教育工作再上新臺階。

二、工作重點。

1.落實《薛城區(qū)學前教育三年行動計劃》,做好幼兒園建設工作。完成學前教育三年行動計劃中20__年度13所幼兒園的建設任務和三年入園率90%的事業(yè)發(fā)展目標。

2.做好農(nóng)村幼兒園保教設備配備工作,完成20__年50個班的配備任務。

3.拓展優(yōu)質(zhì)資源,提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類和中心園認定工作;爭創(chuàng)市級學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設,做好特色辦園工作。

4.加強園所管理,提高幼兒園辦園水平。進一步加強幼兒園審批、督查、年檢工作;落實幼兒一日生活常規(guī),做好幼兒園區(qū)域設計評選活動;繼續(xù)推進鎮(zhèn)村一體化管理。

5.加強教師隊伍建設,提高教師業(yè)務素質(zhì)。開展業(yè)務評比和教師基本功比賽工作,促進教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動,由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。

三、具體措施。

(一)恪盡主管部門職責,完成三年規(guī)劃建設目標。

1、爭取各級政府支持,完成幼兒園年度建設目標。高標準、高起點做好新區(qū)實驗園和陶莊中心園開園工作;通過月上報、月反饋等措施督促臨城、周營、常莊、興城、興仁五個鎮(zhèn)街做好中心園建設工作,做好13所幼兒園的新建和改擴建工作,提高整體辦園層次。

2、多措并舉,完成事業(yè)發(fā)展目標。通過開展六月學前教育宣傳月和家園共建等活動,營造全社會關(guān)注學前教育的良好氛圍,提高幼兒入園人數(shù),確保學前三年入園率達到90%以上,完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標。

3、加強農(nóng)村公辦幼兒園設施設備配備工作,改善辦園條件。20__年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標準化建設基本完成,下一步要嚴格按照各類幼兒園的辦園標準,做好內(nèi)部配備和管理工作。通過檢查督促、爭取資金獎補等措施,完成20__年農(nóng)村公辦幼兒園50個班的內(nèi)部設備配備任務。

(二)加強幼兒園管理,規(guī)范幼兒園辦園行為。

1、加強督導檢查,促進幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學期對幼兒園常規(guī)工作進行檢查指導,促進幼兒園常規(guī)工作落實到位。

2、做好注冊和年檢工作,引導幼兒園健康發(fā)展。嚴格幼兒園登記注冊程序,配合安管、綜治等部門對民辦園檢查和督導;按時完成注冊幼兒園年檢工作,繼續(xù)實施公示制度,采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無證辦園,取締辦園行為不規(guī)范、存在安全隱患的幼兒園。

3、繼續(xù)落實鎮(zhèn)村一體化管理模式,促進農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設;二是統(tǒng)籌保教管理工作,形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機制,發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用,推動鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

(三)加強教師隊伍建設,提高教師素質(zhì)。

1.利用成立學前教育培訓中心的契機,做好園長及教師的業(yè)務培訓和提高工作,提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務水平。制定幼兒教師培訓計劃,分批選派幼兒園園長、骨干教師赴名園掛職培訓,逐步提高管理人員整體素質(zhì)。

2.做好全區(qū)幼兒教師基本功評比工作,開展幼兒園區(qū)域活動設計評選活動,加強教師培訓和教研工作力度,全面提升幼兒園教師的業(yè)務水平。

3.努力爭取落實三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策,增加公辦教師人數(shù),提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度,無教師資格證、無專業(yè)學歷證書的一律不準進入幼師隊伍,逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。

(四)深化幼兒園內(nèi)涵建設,抓好創(chuàng)建工作,提高保教質(zhì)量。

1、鼓勵幼兒園以升類活動為載體,提高幼兒園辦園水平,推進幼兒園升類和中心園認定工作。爭取20__年度周營、常莊、興城、興仁四所中心園通過省級認定;指導臨城爭創(chuàng)市級學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

2、樹立品牌意識,做好特色園建設工作。引導幼兒園向特色辦園發(fā)展,提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。引導條件較好的區(qū)實驗園等園所向特色辦園發(fā)展,以教育活動和科研課題為中心,創(chuàng)設適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設,通過現(xiàn)場展示、觀摩研討等方式,把我區(qū)幼兒園已有基礎的陽光戶外活動、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程,提高到更完善的層面,采取觀摩、培訓、指導等措施,全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。

一、學習目標:

1、積極參加市級骨干教師的培訓,提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準確把握學前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律,能夠設計并組織符合幼兒發(fā)展水平的活動,具有觀察幼兒學習狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,注重組織活動的系統(tǒng)性,邏輯性,提高自己,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

2、通過觀摩活動,在專家的引領下重點學會多方位的觀察幼兒學習及教師教學情況。學會不斷的反思,及時發(fā)現(xiàn)問題,敢于題出問題,通過同伴間的研究學習,找出解決問題的方法,提高自己的學習能力、創(chuàng)新能力、形成先進的教學思想和獨特的教學風格。

3、參與課題《提高教師與家長溝通策略有效性的研究》,與小組老師們一起收集材料,積極撰寫課題報告。

4、自覺加強教育理論學習,深刻理解《綱要》精神,每月讀一本書籍,及時撰寫讀書筆記。及時與大家交流體會,不斷提高自身素養(yǎng)。

二、階段學習計劃。

3月份:積極參加培訓,通過學習,掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學的方法。學會課題報告的選題及撰寫。并在園里與老師共享,進行研討,將所學到的新理念運用到自己的教育教學活動中去;每周六、日抓緊進行自主學習,每月讀完一本書籍,撰寫一篇讀書筆記。

5月份:參與撰寫《提高教師與家長溝通策略有效性的研究》課題報告,通過這次的課題研究,提高自己的業(yè)務水平。使自己向?qū)W習型,研究型,專家型教師發(fā)展;每周六、日抓緊進行自主學習,每月讀完一本書籍,撰寫一篇讀書筆記。

6月份:積極撰寫學習感悟,與大家共分享;每周六、日抓緊進行自主學習,每月讀完一本書籍,撰寫一篇讀書筆記。

定期多總結(jié)自己的學習體會工作,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。希望在專家和前輩老師的幫助下,使自己早日茁壯成長起來,為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!

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