演講稿是一種在公開場合表達觀點和演講思想的書面材料，它要求語言準確、條理清晰、邏輯嚴密。演講稿可以通過演說來傳遞信息、引發(fā)思考，它是一種重要的表達方式。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾。演講稿范文的多樣性和創(chuàng)新性可以為我們提供更多的靈感和借鑒。
高三學生告別演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們，早上好！我是高三6班的廖玉。今天我演講的題目是 《讓夢想飛》。
新年的鐘聲余音未了，新的學期已款款而至。對于高一高二的學弟學妹而言，新的學期意味著新的開始；但對于高三奮斗在備考一線的我們，已是追夢進行時，追逐屬于我們的大學夢想。
有人說，高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越了它，我們將成就一段輝煌。而此時此刻的每一滴汗水，每一份努力，就是為這次人生的跨越做準備。俞敏洪說過：心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的。而高考就是我們眼前的地平線，在它的另一邊，夢想的遠方等待著我們進入，大學的天地等待著我們翱翔。
因此，在通往高考的路上，我們肯定會遇到不少的困難與挫折，但要記住一句偉人的話“最困難之日，就是離成功不遠之時?！币靼字挥心荞{馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最后的勝利。所以，我們不能停步，我們要不斷向前，不斷超越。因為高考不存在任何神話，它只是一個證明，人的意志，精神，抱負，理想的證明。學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。我們心中要明確一點：誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。因此，只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。
回憶過去，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下最亮的星，指引著我們永不停息。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！
是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅翱翔。那就讓我們用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就百日后的輝煌，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，讓我們共同對自己說：我能行。
同學中的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆筑成功的花。當我們的生命有了期待以后，才會有進步。而此時此刻，我們的大學夢便是我們心中最大的期待。明確目標，再接再厲，即便遇到挫折和打擊，依然選擇堅持。既然選擇，便風雨兼程。奮斗不需要任何借口，因為奮斗的過程本身便是一種信念的證明。
同學們，讓我們敢于拼搏，用不懈爭取進步；
讓我們自強不息，用汗水澆灌理想；
讓我們超越自我，用奮斗放飛夢想！
我的演講完畢，謝謝大家。
高三學生告別演講稿篇二
各位老師，同學：
大家好!
很榮幸能有機會作為保送直升同學的代表站在這里。
從去年十一月底開始，我和其他幾十位同學陸續(xù)聽到來自各高校的佳音。幾個月后的今天，站在畢業(yè)典禮的講臺上，我首先想由衷地對母校說聲感謝。
因為是母校為我們提供了保送直升的寶貴機會，為我們實現(xiàn)人生夢想創(chuàng)造了良好條件。
仍記得在那段日子里，年級走廊中不時傳來同學們的驚呼，布告欄前人頭攢動。
我們一次次看到國內(nèi)高校向我們拋出橄欖枝。我們一次次享受到學校為我們創(chuàng)造的保送機會。當成為受益者時我們不能忘記，是母校在國內(nèi)良好的聲譽。讓我們有機會成為幸運兒。
但僅有豐富機會與良好條件遠遠不夠。出眾的綜合實力讓我們面對挑剔考官，應對自如。而這份出眾實力，是母校對我們的饋贈。
在附中的七年中，我們沒有受到過多束縛。在這片三十三畝的土地上，沒有繁瑣制度。有的，是對自主精神的重視，對開拓創(chuàng)新的鼓勵，對合作共贏的提倡，對每一個體的尊重，對每條道路的認可。附中獨特的教學理念，讓我們獲益匪淺。
依然記得每個學期開始時，我們瘋狂選課的行為----附中鼓勵我們學習各種知識，成為通人。
依然記得高中理科班之夜，我們雖然辛苦但卻快樂----附中鼓勵我們向未知深處進發(fā)，教會我們享受鉆研。
依然記得每個國際文化周和民族魂活動周內(nèi)，我們盡情施展能力，釋放青春光彩。附中鼓勵我們多參加活動，展現(xiàn)自我，并為我們提供良好平臺。
依然記得在團學聯(lián)內(nèi)的歡笑與淚水，依然記得熬夜寫文案，互通電話交流看法，依然記得打破傳統(tǒng)嘗試革新----附中鼓勵我們交流合作，創(chuàng)新實踐。
依然記得以交流生身份，來到香港，去往法蘭西，游歷體驗，發(fā)現(xiàn)思考----附中鼓勵我們拓寬視野，接觸各種文化。
正是附中的這些培養(yǎng)，讓我們擁有更出眾的綜合實力。這種綜合實力，讓我們得以把握機會，在競爭中脫穎而出。而這種綜合實力，以及附中所賜予的自由思想，獨立精神，定會讓我們受益終身。
當然今天站在這里，我還要感謝敬愛的老師們。
在課堂，恩師們傳授知識。在課余，他們像是我們的朋友。和老師們的交往總是那樣愉快。每一位老師，都有獨特的風格。每一位老師，都在我的腦海中深深刻下一段段珍貴記憶。
依然記得充滿朝氣的王蔚平老師，管理方法特別的陳希老師及徐桂芳老師。
依然記得帶領我走進化學世界的葛蔚老師，是她讓我慢慢領略到這門科學的魅力。
依然記得史偉華老師在課余和我們討論國際事件，交流政治看法時的場景;記得盧坤榮老師優(yōu)雅的談吐舉止，以及他那首“奧妙神奇，圓滿成功”的藏頭七律;記得朱江老師上課時的高效和幽默，以及她為我們提供的寶貴建議。
依然記得被同學稱為“蔡爸爸”的蔡叔琦老師的嚴謹與溫和，以及他那讓學生們?nèi)炭〔唤摹懊洹?記得楊羽老師所給予學生的溫暖和關愛;記得徐峰老師嘹亮的嗓音和獨特的微笑，以及陳文俊老師的嚴謹治學，敏捷思維，流暢思路，優(yōu)美解答。
謝謝你們，附中的恩師。謝謝你們教給我們知識，更在我們前進的道路上，給我們方向上的指正，給我們“春風化雨”般的影響。
我會記得你們教給我的一切。
時間總過得很快。曾以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間我們將各奔東西。或?qū)⒈几帮h雪之北國，或?qū)⑸硖帨嘏哪辖Ｎ蚁?，無論何時，無論何地，上外附中不再僅僅是個名字。它將成為一種精神，激勵我們在今后的歲月中自強不息，志存高遠。
謝謝!
高三學生告別演講稿篇三
尊敬的家長們、尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我要講話的題目是《學會拼搏，學會競爭》。
“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏！”當年容國團說這話的時候，那是充滿了為國爭光、不達目的勢不罷休的豪邁氣慨的。因為他發(fā)自內(nèi)心深處擁有了這種心志，就在賽場上敢打敢拼，從而為我國奪得了第一個世界冠軍，實現(xiàn)了零的突破，成為我國體育運動的一個里程碑。他的這一搏，是我國體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的，拼搏就是竟爭，拼搏中要有一股虎虎的生氣，要有“百二秦川終屬楚，三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風光無限。一個人只要心中裝有理想，就會擁有一種樂觀的心態(tài)，健康的心態(tài)，苦干加巧干，并且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，一定會抓住每一次機遇，認真迎接每一個挑戰(zhàn)。只要心中有理想，他一定會以“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏！”的精神奮力拼搏，創(chuàng)造人生的亮點，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要你們能問心無愧地說：“我盡力了！”這樣，在你們結(jié)束高三生活以后，留下得就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。
誰把握了機遇，誰就會成功！選擇高考是人生中最重要的一步，當你選擇高考時，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的失落沉淪、苦悶彷徨、滄海桑田都將成為不再重現(xiàn)的歷史。奮斗的感覺會讓你心潮澎湃不已，你會發(fā)現(xiàn)自己的目標正不斷因為自己的搏擊而向你靠攏，越來越清晰，觸手可得，這種距離縮短的感覺會讓你心醉。因為你的勤奮、智慧、信心和勇氣，使得現(xiàn)實中的你得以向目標進發(fā)。選擇高考并不難，重要的是你要做一個真正的高考人。你要抵住一切困難、挫折、時刻不忘自己在為自己的夢想而奮斗。
人生難得幾回搏，此時不搏待何時。在汗水的澆灌下，在頑強的斗志下，天道酬勤，高考終究會鑄成你人生一道亮麗的風景線！不要考慮考試的結(jié)果，只要過程，結(jié)果并不重要，謀事在人成事在天。
諾貝爾獎經(jīng)濟學家曼昆說過：“如果要想改變自己的命運或是讓自己的生活更好些，那就去上學；如果想讓自己離天堂更近些就去讀書吧！”我們有一個共同的目標:考上大學,成就自我。因此，不管現(xiàn)在還是將來，我們都堅信我們能做到：別人玩時，我們讀書，別人讀書時，我們認真讀書，別人認真讀書時，我們拼命讀書，別人拼命讀書時，我們想盡一切辦法讀書，我們一定會爭分奪秒，惜時如金,背熟背爛所有應掌握的內(nèi)容，我們決不懶惰，決不放棄，團結(jié)一心，共同進步。
高三學生告別演講稿篇四
尊敬的各位領導，老師，親愛的同窗與學弟學妹：
我榮幸代表高三全體同學帶著對過去的無比留戀和對未來的美好憧憬在此話別，站于此，感于言。
時光如白駒過隙悄然流逝，三年如藤花落地無聲悄離。因為太過珍惜，所以不忍吵醒記憶，當生命注定給了我們自由的權(quán)力，靜靜回首，那些穿越心靈直達內(nèi)心的厚重，親友，夢想，母校，師長和可愛的你們。
三年前，帶著父母的殷切希望，揣著少年的斑斕夢想，我們踏進了高中學堂；三年后，載著老師的諄諄教誨，攜著知識的重重行囊，我們將遠走他鄉(xiāng)。三年的生活，三年的歡笑，我們一同成長?？蓵r光無情，讓你丟失他卻沒有痛感，當你想起去珍惜，它已消失不見。倏忽間，三年一瞬而過，來不及說的話，來不及道的歉，來不及做的題，來不及梳理的情感，都要被這無情的六月阻斷。再過幾天，我們幾百人將不會沉浮與十八中的茫茫人海，我們的名單和課程表將從墻上撕下，我們存身與教務處和學生處的檔案，也將隨著我們離去的步伐落滿歲月的塵埃。但我又不相信這是一場簡單的離別，三年來這片土地如母親般的呵護在心間回放，誰又愿與母親相別兩相忘，永遠不相見。
因為這里有守護著一屆屆孩子的他們。日日夜夜，我們的青春在成長；歲歲年年，有些青春卻在逐漸衰老。老師，請讓我們用熱切的聲音呼喚你，表達最真摯的感激。你教會我們在苦難中堅強，你原諒我們年少的莽撞，你們不怕歲月摧殘，不顧寒來暑往。我們卻不忍看這三年青絲變白發(fā)，不敢望進你們積滿歲月的雙眼。不久我們將要遠行，‘飲其流者懷其源，學其成者念其師’，我們感恩，我們懷念，你依舊伏案操勞，我們只求時光善待。
因為在這里，我們留下了最純真的友誼與最美的回憶。‘感謝讓我在最美的時光遇到了你’，這是一直羞澀的你在不經(jīng)意間鼓起的勇氣；‘畢業(yè)后別忘了我，我不想和你失去聯(lián)系’，這是所有人最近嘴上，心里的話語。我們怎會忘記操場上的揮汗如雨，那個下午陽光透過長柳，樹下灑落的那份美麗。我們怎會忘記課堂上互相調(diào)侃引發(fā)的陣陣歡笑，那語塞的表情和那逐漸增進的感情。我們怎會忘記最后的心理課上那些真情的告白，所有人抹去的淚水折射著不舍和珍惜，默默地我們彼此緊握的雙手更加用力。怎會忘記在傷心疲倦時的互相勸勉，怎會忘記誰會在睡覺時打鼾，怎會忘記那一張張合影，怎會忘記這些人和我們的共同的故事，我們都在用自己的方式珍藏剩下的日子。
可我們終將要離去，在這里我們把接力棒交給學弟學妹，請善待這片凈土，善待這里可愛的人們，要努力學習，以誠為人。
聚也不是開始，離也不是結(jié)束?？v使有太多的不舍我們也不流淚。今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁；今天我們弦歌一堂，明天我們各奔四方。動身的時刻到了，讓我們走吧，縱使歌聲沉寂，我們也會跳蕩不息。我們感謝所有人這三年的掛肚牽腸，這一千多天的日夜守望。我們走到哪里都不會忘記我們曾為十八中人，我們永遠是十八中人。最后我僅代表高三全體師生送上對母校的禮物與祝福，愿母校乘風破浪千般順，讓我們披肝瀝膽創(chuàng)輝煌。
高三學生告別演講稿篇五
世界名校哈佛大學曾經(jīng)做過一個長達75年、調(diào)查范圍涵蓋700余人的研究：幸福的人生，源于什么？縱然志愿者中有人已逝，有人尚還健在，也不斷有新的志愿者加入，但他們的答案，無一例外：良好的身心健康及親密、和諧、溫暖的人際關系。
即使我們正值年少，急躁與倔強如影隨形，唇槍舌劍也不應是與父母交流的正確方式，真摯的溝通和耐心的傾聽才是解決矛盾的最佳途徑。只有親子關系融洽，作為中學生的我們才可以全身心地暢游知識的海洋，作為父母的他們才可以無顧忌地點亮你身后的燈光。
在我們的成長道路上，你是否記得總有這樣一群人，他們用激情與智慧豐富我們的學識，用勤懇和真愛塑造我們的靈魂。這，便是老師。從孩提時代到長大成人，老師就是我們沒有血緣的父母，教導我們做人立世。夜色里他們伏案備課，講臺上他們揮汗如雨。他們的鼓勵飽含欣慰，他們的責備滿是焦慮。老師為我們傾盡心血 ,指導我們學習，照料我們生活，面對不是親人勝似親人的他們，我們是否與他們建立了尊重、包容、真摯的師生情誼呢？如果我們懷著一顆感恩的心去珍惜與老師相處的這段時光，那么相信你我都將終生受益。
還有這樣一群人，彼此年齡相仿，在晨光中暢談夢想，在月色里分享收獲，人人都是一身整潔的校服，人人都有一顆赤誠的真心。這，便是同學。同齡人之間有著共同的感受，他們理解你學習的壓力、懂得你情感的煩惱，伴你走過春夏秋冬。試問一下，因為一點小事而疏遠同學的你，是否感到孤單？疏離產(chǎn)生隔閡，矛盾造成對立。冷戰(zhàn)或熱戰(zhàn)都不應是同學間的溝通方式，大小恩怨也都可變作一張卡片，融化在彼此心間。俗話說：“朋友多了路好走”，未來的你我相約大學：在北京，在上海，不列顛、美利堅，我們的足跡將遍布世界，友善的同學關系不僅會給予你真摯的友誼，也將在未來助你一臂之力。
父母、老師、同學，是我們成長中的引導者、陪伴者，學會與他們友好相處，是在未來建立良好人際關系的前提和基礎。與父母關系融洽，你會享受到和睦與溫馨；與老師關系和諧，你會收獲到知識與情誼；與同學關系友善，你將擁有一個好人緣，為你的學生時代留下更多美好的記憶！
高三學生告別演講稿篇六
各位老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《決不輕言放棄》。
作為即將參加高考的高三學子，或許三年高中，，我們即將結(jié)束，但人生征途，我們卻永遠在路上。如果說青春注定是一團火、一腔血、一支歌，那么高三的我們必定是燃燒著的一團裂烈火，流淌著的一腔熱血，高唱著的一支激昂的歌。
然而就在上周，高中班主任對學校周邊網(wǎng)吧進行了拉網(wǎng)排查，共查出外出上網(wǎng)學生33人，而其中尤以高三學生居多。
我想如果我們在現(xiàn)實中遇到了困難，并不要需要在虛擬世界中去尋找安慰與平衡。其實，只要我們有了積極的人生態(tài)度，向?qū)W習、生活中的艱難困苦挑戰(zhàn)，不被困難所嚇倒，不言放棄，就不會沉迷網(wǎng)絡，就一定會歷經(jīng)風雨見彩虹，贏得高的勝利，譜寫精彩的人生。
有這么一個故事：三只青蛙一齊掉進一只鮮奶桶里。第一只青蛙想：“這是命?！北P起后腿一動不動地等待死神的降臨；第二只青蛙想：“這桶看起來太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去的。今天死定了?！狈艞壛饲笊呐?，一會兒便沉入桶底淹死了；第三只青蛙打量了一下周圍，想：“真是不幸！但我的后腿還有勁。我要找到踮腳的東西，跳出這可怕的桶！”于是一邊劃一邊跳，慢慢地鮮奶在它的后腿的攪拌下漸漸變成奶油?？恐逃蛪K的支撐，它奮力一躍，跳出了奶桶。
1948年，牛津大學舉辦了一個“成功的秘訣”講座，邀請丘吉爾演講。人們想像著這樣一個大人物會透露出怎么樣的成功秘訣。不想?yún)s只聽到幾句話：“我的成功秘訣有三個：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會場上沉寂片刻，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
生活處處多風險，逆境往往多于順勢。在困難的時候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅持一下的努力中。不言放棄，成功的秘訣有時就這么簡單。明白這一點，我們的求學之路會更順暢，我們的理想會更接近。
同學們，無論前面路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們前進的不竭動力。運中人們，行動起來吧！決不輕言放棄，為創(chuàng)造運中更輝煌的明天，為譜寫更精彩的人生而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三學生告別演講稿篇七
尊敬的各位領導老師親愛的同學們：
飄飄瑞雪送走了肅殺蕭條，縷縷清風吹來了萬象更新。陽春三月里，我們又踏新程，很榮幸，我有機會在新學期伊始代表全體同學在這里表達心聲！
初辭舊歲的我們，為長大一歲感到欣喜，也為陡然增加的壓力深感不安。高三的同學正摩拳擦掌，高二的同學正在為高三夯實基礎，高一的同學也在為未來探索方向。我想，壓力不應該阻礙我們走向成功，而應該激勵我們再創(chuàng)佳績。我們應該化壓力為動力，創(chuàng)造新的奇跡。
高三的同學們，你們已經(jīng)飽嘗十年寒窗苦，又何懼百日沖刺難。余下的八十多天，可以讓平凡的變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀。我們學校早已聲名遠播，正等待著你們再創(chuàng)輝煌。沖鋒號已經(jīng)吹響，手中劍早已磨光，所有的不安和恐懼都該放下。在高考那個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，你們必定是勝者！
高一的學弟學妹們，你們是年輕的一代，更是充滿活力的一代。你們遵規(guī)守紀，勤奮刻苦，你們是二高中血管里流淌著的新鮮血液，有了你們，二高中定能保持勃勃生機，永立不敗之林！
看吧！細雨滋潤下的新樹正在發(fā)芽；聽吧！和風吹拂下的紅旗正在歡？這紅與綠映襯下的校園便是個舞臺，我們將在這上演好戲場場！
學校的領導為我們指明了方向，老師為我們鋪平了道路，我們已背起行囊，在這條通向成功的道路上追尋陽光！
謝謝大家！
高三學生告別演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好!
首先我代表_高中所有老師對畢業(yè)的同學，對即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。
和同學們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說：“教育永遠是一種留有遺憾的藝術?！钡@并不減輕我內(nèi)心的負擔，因為我知道，雖然你只是我的一個學生，但對于你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔：那件事當時如果能換一種方式處理多好，那個同學的問題如果能早一點發(fā)現(xiàn)多好，那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你，恨自己才疏學淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學們原諒!
和同學們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時在用一種近乎苛責的方式在激勵你，但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話：同學們，你們，是老師最優(yōu)秀最出色的學生!我們驕傲，“上善若水，因為厚德載物“的精神在你們身上得以彰顯，“國學底蘊，六藝多能”的目標在你們身上得以實現(xiàn);我們驕傲，因為你們朝氣蓬勃，個性張揚;因為你們勇于創(chuàng)新，追逐夢想;因為你們富有愛心，勇于擔當。我們驕傲，因為三年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀，來日方長，我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學們，老師衷心地謝謝你們。
和同學們一樣，老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始，你們將進入新的天地，開拓自己人生的夢想，從今天開始，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我想對同學們說一句，無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校。
同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，_中學只是你們?nèi)松囊粋€驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠屬于你們!
謝謝大家!
高三學生告別演講稿篇九
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好六月，驕陽似火；六月，戰(zhàn)鼓轟鳴；六月，出征的號角再次響起！此刻站在這里的我們，不再是當日為行將出戰(zhàn)的學長學姐們搖旗助威的熱情觀眾，而是一千多個站在高三新起點為xx年高考亮劍出擊的高三學子！今日，我們接過了高考的戰(zhàn)旗，開始打響足以改變我們?nèi)松\的又一場戰(zhàn)役是的，高三，我們來了！它不再是空想，不再是若即若離，它就在現(xiàn)在！高三的同學們，請深刻地明白：高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無反顧、堅持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們將面臨著巨大的挑戰(zhàn)：我們要做大量的功課來彌補學習上的不足，我們要經(jīng)歷無數(shù)次的考試來推動我們進步，我們更要承受身心的磨礪，鍛造我們堅韌不屈的品格。
所以，從此刻起，我們該堅決地告別過去，全副武裝地進入備戰(zhàn)狀態(tài)。我們再沒有時間閑庭信步，陶醉于過去的成績里，為自己的點滴成功欣喜滿足；我們再沒有理由消磨時間，躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線上，我們要做一個嶄新的自己。
高三了，我們要更加堅定我們的信念。這個世界上沒有什么不可能，就怕我們自己先膽怯了，那樣的話，即便是可能也將淪為不可能。同學們，無論你現(xiàn)在的成績怎樣，你都必須面對這一次高考，你要真正做到像詩人汪國真說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。所以，請少一點抱怨，多一份自信。堅信無論有多少高山，我們必將征服它，繼續(xù)向前；無論有多少深谷，我們必將超越它，永不言棄。
同學們，行動起來吧！高三了，我們要盡我們的努力！“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！睆默F(xiàn)在開始，讓我們用嶄新的力量，用創(chuàng)造奇跡的熱情，用堅不可摧的斗志，克服一切來自外界和內(nèi)心深處的阻力，咬緊牙關，背水一戰(zhàn)！有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。希望同學們以對自己一生負責的態(tài)度，自覺把握自己的每一天，無悔于自己的青春。
高三學生告別演講稿篇十
尊敬的評委和同學們：
大家好！
作為一名高三學生，我深深地感受到了青春的力量。我們的青春是無限的，我們的未來也是無限的。但在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代里，我們需要用自己的力量，去創(chuàng)造更加美好的世界。
青春是一片代表希望的綠色，在我們心中永不枯萎。青春是一盞代表激情的明燈，在我們內(nèi)心燃燒無盡。在這個過程中，我們需要學習知識、積累經(jīng)驗、擁有勇氣，才能更好地完成自己的使命。
每個人都有自己的夢想和追求，但青春不是紙上談兵，而是要付出行動和汗水的代價。我們應該關注社會、關注人民，承擔起應有的`社會責任，做出積極的貢獻。
正如古人所說，青春是一場不可錯過的戰(zhàn)爭，它需要我們?nèi)?chuàng)造、去奮斗、去實現(xiàn)。既然選擇了這個舞臺，就一定要敢于表現(xiàn)自己，發(fā)揚青春的力量，為未來的成功奠定堅實的基礎！
以上就是我的演講，謝謝大家的聆聽！
高三學生告別演講稿篇十一
親愛的20xx屆的同學們：
大家好！
首先祝賀大家順利通過了高考。備戰(zhàn)高考，是你們年輕的'生命中遇到的第一個真正的挑戰(zhàn)，也是一個破繭化蝶、礪煉心靈、痛并快樂著的過程。面對學業(yè)上的激烈競爭，你們曾歡欣鼓舞，也曾低落徘徊；曾昂揚進取，也曾畏縮退卻。或許也曾懷疑、甚至否定過自己，但這是一個辯證否定的過程，磨煉過后，你們必將在揚棄中發(fā)展?；蛟S有的同學會在這期間感覺到反復受挫，但我想說，你在這過程中養(yǎng)成的知努力、善堅持等品質(zhì)，必將伴你終生，使你受益，這是不可剝奪的財富。
同學們，經(jīng)歷了這一關的你們，足夠勇敢！無論結(jié)果如何，xx中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書、埋頭苦讀的身影。高考佳績固然能為xx中再添輝煌，但我希望，xx中培養(yǎng)出的不是以高考成績?yōu)槿松敺濉⒅共接诖说娜?，而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峰、敢于挑戰(zhàn)自我極限的人?！皣乐?、勤奮、求實、進取”，是為校訓，是我們的精神。
高考就是一場成人禮，如今的你們已為成人。成人意味著什么呢？答案不唯一，而我認為成人意味著兩個方面的改變。
第一，學會承擔責任。我知道，高三一年，你們寫過了太多關于時代發(fā)展與青年責任的作文，相關名句或許至今仍能信手拈來。吐槽不免常有，但你們需要明白，這是鮮明時代語境下，未來對你們的強烈暗示。其實這再自然不過，歷代皆如此，社會各界往往對青年寄予厚望。如果你已經(jīng)準備就緒，識得前路，自然最好；但你若猶豫彷徨，甚至保留“巨嬰”心態(tài)，其實也無妨。但我絕非贊成你一生怯懦不擔責，不知方向。畢竟對于沒有航向的船而言，任何風向的海風都是逆風。我想說的是，這個略顯漫長的暑假可以是你們的過渡期。我覺得，近三個月的暑期可以稱作中式微型間隔年。在這期間，你有比較充裕的時間來思考自己的來路去向，收拾少年心情，籌謀未來，好好感受一下身份的過渡。一個暑假的考量可以讓模糊變成明晰，我希望大家不要反其道而行之，使有序的一切混沌化。當然，除了反思與規(guī)劃以外，讀百本書，識千種人，行萬里路也必不可少，閱歷的增添有助于大家更好地適應大學生活。
第二，學會選擇成為最好版本的自己。十八歲，是可以成為任何人的年紀。同學們，“可成為”，是你們的共同點。此前十八年，大家的經(jīng)歷多少有些相似。而此后三觀逐漸成型，個人選擇因之各異，當你們走過一個又一個人生岔路口，命運的豐富、多樣性，將被無限放大。你想成為誰呢？是為正義代言的律師，頗具影響力的作家，還是科研領域的領軍人？無論是哪一種社會角色，最重要的是從心而終，自我雕刻，長成理想中的模樣，長成最好版本的自己！海明威曾指出：“真正的高貴是優(yōu)于過去的自己?！蔽蚁Ｍ銈兡軌虿粩嗤懽?，超越成長坐標上過去的節(jié)點，自強不息，臻于至善。
談完了高考與成人，接下來我想簡要談一下你們與xx中的關系。xx中20xx屆，一千零一個孩子。回想20xx年的夏天，你們齊聚這里，成為xx中學子。三年來你們相識、相伴、相知，共同書寫一本名叫xx的書，這本書有內(nèi)容各異的一千零一頁。而20xx年的夏天，你們將從xx中出發(fā)，走向山川湖海，走向光明未來。盡管你們即將成為老師們口中的上一屆，成為百年校史翻過去的一頁，xx中仍會一直記得你們，記得你們課間操結(jié)束后的百米沖刺，記得你們在教學樓各個角落的吟誦苦讀，記得你們在孔子像前的投幣祈福。xx中是你們的起點，或許也是你們共同的精神家園。今日的你，或許以xx中為傲，明日的xx中，必將以你為豪！
最后，我謹代表學校，向所有曾任教過你們的20xx屆高三全體老師表示真誠的感謝！向辛苦養(yǎng)育你們的各位家長表達我們的敬意！20xx屆的同學們，在這畢業(yè)、成人之際，xx中祝賀你們，祝福你們！
謝謝大家！
高三學生告別演講稿篇十二
老師同學們：
大家下午好，我是來自xxx，今天我非常榮幸地代表全體高三學子在此發(fā)言。
人生短短幾十載，向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。時間是最平凡的，也是最寶貴的，金錢無法買到它，詮釋也無法留住它“未覺池塘青草夢，階前梧葉已秋聲?！苯裉熳⒍ㄊ莻€不平凡的日子，因為今天距離高考只有短短的__天了。兩千多年前，一位智者立于河上，面對川流不息的河水回想逝去的時間和事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆，逝者如斯夫!我們來不及感慨時間的流逝，因為百日過后，我們將面臨我們?nèi)松械闹匾倪x擇，這次選擇不同尋常，因為這次考試將決定我們能否進入理想的高中繼續(xù)我們的學業(yè)，從而決定我們未來的發(fā)展方向。
面對即將到來的高考，或許有的同學正因成績無法提高而彷徨，或許有的同學因為時間的匆匆流逝而嘆息，還有的同學認不以為然逍遙地混著不多的在校日子?？墒峭瑢W們你們知不知道，我們的父母正在為我們即將到來的高考而心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學校幾萬名的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。高考容不得我們有一絲遲疑，高考容不得我們有片刻停滯，高考，容不得我們有半點閃失，高考，我們必須勝利。
機會只給予有準備的人。那么就讓我們在剩下為數(shù)不多的`日子里，艱苦奮斗用辛勤的汗水澆灌希望，用堅定的意志創(chuàng)造奇跡。
高考是一次智慧與信念的長跑，是一次超越，一場戰(zhàn)斗，必須講究戰(zhàn)術和戰(zhàn)略。首先我們應當重視它而不是畏懼它，有些同學現(xiàn)在還游離在高考之外，無法進入狀態(tài)，這是可怕的，高三是值得重視的，它就好似錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過高三才最能見分曉。
考試就像上戰(zhàn)場，兩強相遇勇者勝，我相信，__學子是不會在高三生活中敗亡的，會因?qū)W習壓力而煩躁，我們會因成績無法提高而苦惱，甚至會因恐懼中考而放棄?？伤自捳f的好：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！蔽覀儽仨氉孕?，在過去我們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺我們就能贏得勝利!
因此我們要學會調(diào)整心態(tài)，每天給自己一個微笑，讓自己保持心情愉快。要正視壓力，正確評估自己，給自己一個通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，進行整體規(guī)劃，有遠期計劃也有近期計劃，包括每天甚至于每節(jié)課的計劃，讓自己更加充實，要學會調(diào)適，學會思考，深思，明辨，慎取，篤行，我們將會擁有整個世界!
最后讓我們用行動證明一切，為母校贏得榮耀，不負父母期盼，不負恩師厚望，逐鹿高考，舍我其誰?奮斗百日，明題金榜!
高三學生告別演講稿篇十三
各位領導、老師，同學們：
大家好!
很榮幸我能作為高三學生的代表在這里發(fā)言，表達高三學子對母校的感激之情。
我們點燃給予溫暖和希望燭光?；ㄩ_三度里，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒有你們的諄諄教誨，我怎么能退去初入校園時的青澀和無知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩(wěn)重茁壯成長，讓自己擁有撐起青春夢想的力量。
在一中這鳥語花香校園里，有多少學長已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想。而我們高三學子也正在奮斗的路上。是一中的肩膀托起了我們心中夢想的太陽。在這里我們學到的不僅僅是知識，拿到的不僅僅是分數(shù)，更重要的是三年的時光里一中教會我們?nèi)绾纬蔀橐粋€有擔當?shù)那嗄?。“厚德明理，博學慎行”我們的老師以身作則讓一中精神在我們身上延續(xù)。懂得了感恩，我們體貼父母的辛勞，我們明白師長的苦心;懂得了責任，我們謹記“少年強則國強”，體味到了周總理那為中國崛起而讀書的.豪情;懂得了奮斗，我們知道命運掌握在自己手中，只有不斷追求才能叩響成功的大門。一中既給了我們尋夢的勇氣，又給了我踏實的作風。有了這雙翅膀，未來的風雨里我們無畏風浪。
回望xx年，學長們創(chuàng)造了高考的輝煌;那么今朝我們將長風破浪續(xù)寫一中輝煌。高一高二的學弟學妹們，希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里時光，用勤奮灌溉夢想，用勇氣追求成功。
敬愛的老師，沒有你我們怕還是年幼時的蒼白無力;沒有你我們怕還是不懂得感恩對于我們的意義;沒有你我們怕還是站在青春的夢口悵然徘徊，沒有你我們怕還是不解奮斗和奉獻的偉力。
高三學生告別演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我國旗下。
講話。
的題目是《讓自己成為風景》。
卞之琳的《斷章》，大家可謂耳熟能詳?！澳阏驹跇蛏峡达L景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢?！蓖ㄋ椎恼Z言揭示的是耐人尋味的道理：你在看風景的同時，自己也可能成為他人眼中的風景，或靈動，或雅致，或絢麗，或樸素。
何為風景?
有人想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，有人想起“會當凌絕頂，一覽眾山小”的`東岳泰山。廬山瀑布的雄奇壯麗成了李白眼里的風景，東岳泰山的雄偉壯觀成了杜甫眼前的風景，而青年時期的杜甫和熱愛名山大川的李白不知道的是，他們，已經(jīng)成了我們眼中的風景。
或使人共鳴的情感。日本畫家東山魁夷曾說過“風景是人的心中所愿?！碑斊椒驳那榫氨毁x予某一獨特的。
精神。
或情感時，便成了風景。
專注是一道風景。
，做不到仗劍走天涯，那就飽讀詩書，識天文知地理，大部分消化了藏在心里，剩下一點化作周身氣度，自成風景。
高三的我們距離六月高考只有僅僅70天。因此每一分鐘都要合理度過，每一個微小的選擇都要慎重考慮，唯有將時間利用到極致，利益才能達到最大化。
或許有些同學覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)夠辛苦了，六點前起，十一點后睡，作業(yè)充實著生活，但這并不是松懈的借口。試問，又有多少同學能妥善利用好每一分每一秒呢?莎士比亞有言：“我若荒廢了時間，時間便把我荒廢了。”日月既往，不復可追，但我們能做的還有很多很多。
普利策新聞獎獲得者休姆斯寫過一本書，叫《美國最好的中學是怎樣的》，其中提到了加州排名第一的惠特尼高中，并且說到了一個數(shù)字：4。就是4小時睡眠，4杯拿鐵咖啡，4.0的gpa成績。4.0的gpa，是最好的成績。要想達到它，每天只能睡4個小時。那困了怎么辦呢?喝4杯拿鐵。這就是惠特尼高中學生的日常。
的確，正如泰戈爾所說：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。”
我們不必像惠特尼的同學們一樣圍繞著“4”來生活，但我們卻有義務做好每一件事，利用好每一本書、每一張講義。沒有人從一開始就知道如何成功，想法只有在行動時，才會變得成熟，你要做的只是開始。三更燈火聞雞起，寒窗苦讀為一朝。
《怪化貓》中有言，“心念所囚即為牢籠，心念所駐即為城池”我們何不懷揣赤子之心，專心勤苦，分配精力，善于求變，破除慣性積弊，穩(wěn)定發(fā)力讓自己成為“裝飾別人的夢”的那一道風景，成為自己人生中的風景。
最后，不論是高三的你們，還是高一高二的你們，都祝愿大家留下屬于自己的一道道美麗風景！
高三學生告別演講稿篇十五
親愛的同學們：
大家好！
同學們，奮斗是艱辛的，也是幸福的。咬緊牙關，不畏艱難困苦，才能享受最后非凡的成功。在這兩百多天的日子里，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，戒畏難情緒，不找任何借口，心中只有一個目標——明年六月的高考。目標就在前面，堅信勝利一定屬于我們。
最后，我代表高三全體教師表態(tài)：在未來的兩百多個日日夜夜里，我們?nèi)w高三老師將繼續(xù)精誠團結(jié)，通力合作，竭盡全力，刻苦鉆研，潛心備課。我們會更加嚴謹?shù)刂螌W，關注高考動態(tài)，關愛每一位學生。力爭以的`付出，換取六月的收獲。
高三是激情燃燒的歲月，同學們，在這追夢的道路上，讓我們攜起手來，共同用汗水和智慧書寫xx中的歷史，鑄造xx中新的輝煌！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
高三學生告別演講稿篇十六
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家上午好！很榮幸能夠代表20xx屆高三畢業(yè)生發(fā)言。
我想，此時此刻各位的心情和我一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀，因為很快，我們的高中生活即將劃上一個句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的教師，告別辛勤培養(yǎng)和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這里，請允許我代表高三的全體同學向三年來辛勤培育我們的教師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝?。ň瞎⑼ｎD）
三年來，我們相互鼓舞，相互幫助，經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，共同進??；……
忘不了，各種學生活動里我們那活躍的身影；……
時間飛逝如昨，仿佛才入校園都已面臨畢業(yè)。感謝歙縣中學滋養(yǎng)我們?nèi)?，正是這三年的時間，讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨擋一面的青年；也是在這三年的時光里，我們掌握了一些為人處世的藝術；同樣在這三年里，我們懂得了很多從未了解過的人生哲理。高中畢業(yè)――――這個終點將成為我們幸福人生的另一個起點，我們將走出歙縣中學這個溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛的母校，請您放心，在您的呵護、關愛下，您的兒女已經(jīng)可以開辟新的人生戰(zhàn)場，去開拓一片真正屬于我們的天空。（高亢）
高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福；（舒緩）感謝你們―――我敬愛的教師，在你們的耐心教導下，我順利完成了學業(yè)；感謝你們――――我親愛的同學，在你們的陪伴下，我高中三年過得很開心；今天，我們回望高中，它必然是我們?nèi)松兄匾囊徽?，面對高考，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無法動搖我們前行的信心。因為我們堅信，是金子總會發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的'主人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現(xiàn)實的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學們，我知道，大家心中都有一個美好的夢想，請記?。盒浅骄驮谖覀冾^頂，夢想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們在這個熱情的夏季裝滿斗志，歙縣中學20xx屆高三學子一定會為母校的榮譽而戰(zhàn)，一定會為母校七十華誕敬獻厚禮?。ㄒ蛔忠活D）
最后，祝同學們在今后的奮斗道路上青春有為，一帆風順；祝我們的教師在今后的工作中身體健康，萬事如意；祝我們的學習在今后的發(fā)展道路上乘風破浪，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
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