總結(jié)是我們經(jīng)常會遇到的一種寫作任務(wù)，掌握好總結(jié)的方法對我們的成長和進(jìn)步很有幫助。在寫總結(jié)時(shí)，要注重事實(shí)的準(zhǔn)確性和客觀性。以下是一些行業(yè)內(nèi)的最新研究報(bào)告，可以幫助您了解當(dāng)前趨勢。
初中中學(xué)生美文摘抄篇一
失敗的時(shí)候，你可以坐在地上，回頭看害你跌倒的坑洞，檢討自己為什么失敗;你也可以傷心、落淚，但是一邊擦眼淚，一邊站起身，準(zhǔn)備再一次向前沖。向前走!別回頭!——?jiǎng)④墩勈 贰?/p>
假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心時(shí)暫且克制自己，相信吧，快樂之日就會到來。
凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。
初中中學(xué)生美文摘抄篇二
校門口的前面，車子行駛的很緩慢，因?yàn)榧议L占據(jù)了馬路大部分地方，他們僅僅留下了一小塊的位置給車子行駛的地方，在這條馬路的前后兩個(gè)十字路口已經(jīng)被車子堵著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，車主們已經(jīng)習(xí)慣了，每天的這個(gè)時(shí)候，如果馬路不賭，那肯定是只有發(fā)生大事才會出現(xiàn)這樣的情況，如果領(lǐng)導(dǎo)來了，這條路向來是不堵車的。
到了下午六點(diǎn)，學(xué)校里的初一初二的班級里的人基本已經(jīng)走盡，初三的學(xué)生們因?yàn)橐媾R著決定人生第一個(gè)關(guān)鍵的考試，下午五點(diǎn)半學(xué)校放學(xué)，到了六點(diǎn)半，他們卻必須得回校上晚自習(xí)。
初三班的課桌上，這里桌子原本是用紅漆涂上的桌面已經(jīng)看不見原來的顏色，它們已變成白色，就像書中鉛字邊上留下的白色一樣白;這里的書就像西藏的喜馬拉雅山脈一樣，一個(gè)課桌可以放下兩坐珠穆朗瑪峰，勤奮一點(diǎn)的甚至可以放下三坐珠穆朗瑪峰。這里的山這么多，但學(xué)生們爬山已經(jīng)爬習(xí)慣了。
敢于爬山的，已經(jīng)掌握爬山技巧的的，敢于向上爬山的可以爬的很高很高，等爬到頂了，他們的世界就像站在珠穆朗瑪峰的頂上的天空一樣，他們甚至能看得見天空中未來的自己;爬不上去的，他們只會徒手向上山上爬，他們被高山中的風(fēng)雪吹的凍僵了雙腳，害怕的，毅力不堅(jiān)定的，他們大多都爬到半山腰，就從山上墜落下去，山崖間那凄冷的黑色讓落入此地方的人終身難忘，等他們在想從新向峰頂爬上去時(shí)，太陽卻不見了，天已經(jīng)黑了，想要從山崖下再爬上來，那實(shí)在是太難了。
習(xí)慣了清冷的寂夜，習(xí)慣了一個(gè)人的情懷，習(xí)慣了在一份淡然中去品味一些逝去的往事，習(xí)慣了在黑暗中去找尋淹沒在腦海里模糊的畫面，習(xí)慣了在憂愁里去觸摸漸漸遺忘的面孔，習(xí)慣了在茗煙中去感慨那無盡且莫名的感傷，也習(xí)慣了在迷惘中去構(gòu)思始料不及的未來。安靜、浮亂、躁動(dòng)、傷感、酸楚，一切都在平淡中習(xí)慣。
時(shí)至年關(guān)，一個(gè)人的寂夜，總是讓人浮想聯(lián)翩。想起那風(fēng)花雪月的甜蜜，想起那春夏秋冬的憂傷，想起那朝夕相伴的幸福，想起那你噥我噥的過往，一切似乎都像是在做夢，夢醒了，終究回不到夢境里去。有時(shí)候，我強(qiáng)忍著不愿去想，不愿去做夢。我知道，夢雖美，畢竟是虛幻是縹緲的。
偶爾在這樣的心情下去看看書籍。我是個(gè)喜歡看書的人，但我在煩惱時(shí)很少看書?？词菫榱宿D(zhuǎn)移思緒，卻看不進(jìn)去。近幾日，心理很是紊亂，情緒易變。有朋友說這樣下去會“犯罪”，買了兩本書《犯罪心理學(xué)》和《情緒心理學(xué)》送我，也算是陪伴我孤獨(dú)的午夜吧。初次拿到這兩本書，也是初次接觸到這樣的學(xué)著，我莫名了，猶豫不知該先看哪一本。無厘頭的拿起一本，沒翻幾頁，窗外路上的熱鬧使我靜止的心按耐不住。終是丟下書籍，披件外套，朝外走去。來到屋外，跌跌撞撞向一條路的前方漂移著，欲求走到盡頭。寒風(fēng)在炫耀著凄冷，節(jié)氣在顯擺著喜慶，而我卻沒有任何可以拿得出的東西，想是不該出來吧。邊走著，邊想著，緩慢的挪動(dòng)著僵硬的軀體。走到另一個(gè)路口，成雙成對的場景讓我想要逃避。這寒冷的夜晚，這喧嘩的節(jié)氣，我只是一個(gè)獨(dú)行者。我不害怕孤單，我也不畏懼前方迷茫，掏出一支煙，點(diǎn)燃，深吸幾口，冷笑著，執(zhí)著的向前方繼續(xù)探尋。
喜慶的節(jié)日，有幾人能感悟這份憂傷情懷?清冷的夜晚，又有幾人能知曉這種內(nèi)在的寧靜?我想，人之所以疼痛，是因?yàn)樵?jīng)沾過喜氣。此刻，我不需要有人陪著去體會這落寞的凄美，只想一個(gè)人，淡淡的去感受那份欲說卻無人能懂的心境。
初中中學(xué)生美文摘抄篇三
1、茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟大漠中如此一灣，風(fēng)沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化機(jī)巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生，世界，歷史莫不如此。緞帶浮囂以寧靜，給躁急以清冽。給高蹈以平實(shí)，給粗獷以明麗，惟其這樣，人生才見靈動(dòng)，世界才顯精致，歷史才有風(fēng)韻。然而，人們?nèi)粘Ｒ姂T了的，都是各色各樣的單向夸張，連自然之神也粗粗糙糙，懶得細(xì)加調(diào)配，讓人世間大受其累。
2、歷史是一面鏡子，以史為鏡能夠避免重滔前人覆轍，讓咱們少走彎路;而對你來說，身邊的人也都是一面鏡子，他們的成功與失敗會讓你歸納到許多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，取長補(bǔ)短，不斷完善自我，不但會避免不行的重現(xiàn)，還有可能復(fù)制他們的成功。
3、寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅僅表此刻日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅僅限于人與人之間的明白與關(guān)愛，而是對天地間所有性命的包容與博愛。
4、每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都會有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，咱們面臨的挑戰(zhàn)僅限于領(lǐng)悟方面，隨著生活變得多姿多彩，咱們所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)也越多：成績只是一方面，更重要的是社交為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得咱們在各個(gè)方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗(yàn)使得咱們能更快地成長，更快地走向成熟!
5、人生，就想1條奔流不息的長河，跌宕起伏，九曲十八彎，最神奇壯美的景色，往往就在奇險(xiǎn)之處;人生，就想一座聳入云端的高山，經(jīng)歷過各種滄桑變化才會最終奇峰迭起，大氣磅礴。因此，咱們每一段的經(jīng)歷，都是咱們值得珍藏的記憶。
6、有位名人說過：“上帝在為你關(guān)掉一扇窗子的同時(shí)會為你打開另一扇窗?！比松鷽]有永遠(yuǎn)的絕境，每1條看似走到盡頭的小路其實(shí)還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒有永遠(yuǎn)的成功，只有把一次次成功當(dāng)作一個(gè)個(gè)奮斗的起點(diǎn)，不斷進(jìn)取，才能走向更大的輝煌。
7、真正的英雄，并不是寧折不彎的，他們有時(shí)候也會有卑下的情操，只但是他們永遠(yuǎn)都不會被卑下的情操所屈服。真正的光明，并不是說就沒有黑暗，只但是是永遠(yuǎn)也不會被黑暗所遮掩。因此，在你想要戰(zhàn)勝別人之前，你首先要戰(zhàn)勝你自我。
8、美：靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
9、微笑應(yīng)對生活人的生命中，都要經(jīng)歷很多件事。其中，不乏失敗的事。應(yīng)對失敗，不一樣的人會有不一樣的態(tài)度。有些人一聽說做什么事失敗了，立刻就一蹶不振，整天自暴自棄;而另一些人則不一樣，應(yīng)對失敗，他們總會用心的尋找失敗的原因，重頭再來。
10、雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對照。
11、最為值得珍惜的是這天，正因最容易流逝的就是這天，把握這天就是把握期望，分分秒秒只是瞬間，而所乘載的分分秒秒就叫做一天，時(shí)刻的流逝往往是在不經(jīng)意之間，人生幾回，青春更珍重，對于咱們這個(gè)年齡的青少年來說，青春已不足二十載，在領(lǐng)悟的生活中咱們務(wù)必靠自我的力量，駕馭著自我的小船駛向期望的彼岸。
12、寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜清醒。
13、感嘆人生，是正因以前沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得平庸，似乎生活過于簡單，簡單得讓人感覺煩躁。沒有大言不慚地說過將來，只是比較現(xiàn)實(shí)地握住了此刻，我想，這是1條路，每個(gè)人所務(wù)必踏上的一次旅程，以前看到過這樣一句話：成長的過程漫長卻充實(shí)，自毀的過程短暫卻留下生命痛苦，人生能夠說是一次考驗(yàn)，何去何從取決于自我。
14、我呆呆地望著窗外，那久經(jīng)分?jǐn)?shù)打磨的心，就應(yīng)早已麻木了。但是，依舊很痛，很重。成績，我日日夜夜為之奮戰(zhàn)發(fā)奮，到頭來還是比但是別人。我的心冷冷的，就像這眼前的天氣一樣，混亂嘈雜。
15、“正因愛著你的愛，正因夢著你的夢，因此悲傷著你的悲傷，愉悅著你的愉悅。正因飄過你的路，正因苦過你的苦，因此愉悅著你的愉悅，追逐著你的追逐。正因誓言不敢聽，正因承諾不敢信，因此放心著你的沉默，去說服明天的命運(yùn)。沒有風(fēng)雨躲得過，沒有坎坷不必走，因此安心地牽你的手，不去想該不該回頭……”蘇芮的這首老歌，第一次收聽就被它深沉的曲調(diào)，和攜手相伴的情懷深深地觸動(dòng)心弦。多年后的這天，再一次重溫，我的心依然備受感動(dòng)!
16、每一個(gè)新的起點(diǎn)，都會是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里，咱們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗(yàn)：第一次捉迷藏第一次被老師罰站第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，咱們會擁有更多的體驗(yàn)，以此來豐富自我的人生：第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給咱們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都能夠讓咱們增長見識豐富生活增添情趣……性命因第一次而精彩!
17、立志：徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清楚認(rèn)識到的。有的人期望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，但是卻畏于鉆研科學(xué)知識之難;有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自我成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓(xùn)練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連1條小小的魚都會捉不到，更何況要實(shí)現(xiàn)那恢宏的大志呢!
19、愉悅就是兄弟姐妹的祝福。在每次考試前，總會得到一些祝福。“加油，必須能成功!”“要認(rèn)真啊”“趁鈴還沒有打響之前趕快再背一會兒吧”考試當(dāng)中不免浮躁，但想起兄弟姐妹的祝福與鼓勵(lì)，心會莫名的安定下來。認(rèn)真的做題，一遍又一遍不厭其煩的檢查著試卷，就是在最后一秒種也要臨危不亂。
20、你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時(shí)，必須會陶醉其中;當(dāng)你應(yīng)對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，必須會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是理解酷暑熔煉后的結(jié)晶。
初中中學(xué)生美文摘抄篇四
好句：1.啪啪炸響的禮花送來新春的祝福;一個(gè)個(gè)紅燈籠映襯出人們的笑臉;一條條春聯(lián)凝結(jié)了人們的愿望。
2.我自告奮勇，把一個(gè)鞭炮插到雪里，手抖著把火點(diǎn)著。鞭炮發(fā)出“咝咝”的聲音。我拔腿就跑，哎呦!地太滑了，摔了個(gè)大腚墩兒，與大地來了個(gè)“親密接觸”。
3.我躲到一個(gè)角落，看著絢麗的煙花，那清脆的響聲，如同春雷一樣炸響;那一個(gè)個(gè)煙花，像一朵朵綻開的小花。
二、閱兵式觀后感。
好詞：英雄氣概、鐵血榮光、冉冉升起、英姿颯爽、五顏六色、艱苦卓越、篡改、
人高馬大、紀(jì)律嚴(yán)明。
好句：1.這時(shí)，嘹亮的抗日戰(zhàn)歌唱響了《保衛(wèi)黃河》、《在太行山上》、《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》……一首首振奮人心的歌曲唱出了中國軍人的英雄氣概和鐵血榮光。
2.飛機(jī)飛完后，閱兵式結(jié)束了，無數(shù)鴿子飛往藍(lán)天，它們象征著和平，五顏六色的氣球緊隨其后，十分壯觀……我想：中國在那艱苦卓絕的時(shí)代，用小米加步槍打敗了武器精良的日寇，但現(xiàn)在他們篡改歷史，跟中國搶奪釣魚島。
3.這是一種公然的挑釁，但是，中國軍隊(duì)人高馬大，有精良的武器裝備，英勇的軍人，和不斷的磨練，肯定讓日本自搬石頭砸自腳，因?yàn)?，他們面臨的是一直紀(jì)律嚴(yán)明、優(yōu)良作風(fēng)、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之則勝的部隊(duì)。
三、我的鋼琴夢。
好詞：愛不釋手、情有獨(dú)鐘、悅耳動(dòng)聽、翩翩起舞、穿梭、
好句：1.每次只要我再次聽到那個(gè)聲音，身體就不禁翩翩起舞，就像一只蝴蝶在花朵間穿梭，自由自在不受到約束。
2.自從我開始上鋼琴課之后，我才發(fā)現(xiàn)，想要彈出一首好聽的曲子，沒我想象中那么簡單，每當(dāng)我彈不好，心里很挫折，都想干脆放棄算了，但每次有了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，讓我有了信心，我才能持續(xù)到現(xiàn)在。
3.最近我要展開我的第一次表演，心里雖然很緊張，但我已經(jīng)下定決心，努力練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈胖灰綍r(shí)練的勤，皇天不負(fù)苦心人，我一定可以在臺上彈出一首首好聽的樂曲。
四、成長的路上。
好詞：光陰似箭、蛻變、改過自新。
好句：1.我以前很愛生氣，又很會罵人，不過，自從媽媽那次大大的罵了我一頓后，我就決定改過自新了，現(xiàn)在，我很少生氣，也很少罵人了，所以我很感謝媽媽對我的教導(dǎo)。
2.心里的成長，例如：我以前很壞，很愛鬧、愛打人、罵人，但是現(xiàn)在，我把這些壞習(xí)慣都改掉了，不過有時(shí)候還是會罵人。身體的成長，例如：身體的成長就像身高、體重…等，這些就是我所知道的兩種成長。
3.俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！彼晕覀儜?yīng)該要珍惜時(shí)光，把握當(dāng)下。
五、寫給媽媽的話。
好詞：蘊(yùn)藏、懊悔不已、揮灑、壯碩、誨人不倦、津津有味、黯然、多姿多彩。
好句：1.媽媽您對我所講的每一句話都蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的道理，但是我有時(shí)會因?yàn)樘^于有自信和覺得自己能做得到，就沒有仔細(xì)的聽，結(jié)果吃虧的是自己，讓我懊悔不已。
2.媽媽您將流下的汗水揮灑在我的身上，使我長得更壯碩，謝謝媽媽的一片苦心，我要快快長大，成為一個(gè)有能力養(yǎng)活自己的人，讓媽媽放心。
3.感謝媽媽給我機(jī)會來到這個(gè)世界上，讓我過著多采多姿的生活，讓我探索、體驗(yàn)有趣得事物，我要努力的學(xué)習(xí)，來回報(bào)媽媽所給我的一切;我要孝順?gòu)寢?，來回?bào)媽媽生我、養(yǎng)我的恩德，我要有所成就，來讓媽媽感到驕傲與光榮。
六、感謝有您。
2.珍珠的愛就是母親的愛，從嗷嗷待哺的嬰兒到活潑健康的我，無論在生活起居、課業(yè)知識上，都給予我呵護(hù)倍至的照顧及正面的鼓勵(lì)。
3.媽媽!謝謝您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩老天爺給我一位聰慧、盡責(zé)的好媽媽，讓我覺得又溫馨又幸福。希望您永遠(yuǎn)健康、快樂，這就是我最大的福氣了。
初中中學(xué)生美文摘抄篇五
中學(xué)生想要寫好作文就要多積累好句好段，關(guān)于中學(xué)生好句好段有哪些呢本站小編為大家?guī)淼暮镁浜枚握笕踔校Ｍ蠹蚁矚g中學(xué)生好句好段。初中好段摘抄大全初中好段摘抄大全初中好段摘抄大全風(fēng)，云，飄在心上的雨風(fēng)，微涼的感覺六月的微風(fēng)拂過，打落記憶中淪落的清澀，身心清爽，從指尖沁到。
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初中中學(xué)生美文摘抄篇六
我的努力是父母的期待。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是屬于母親的期待。小的時(shí)候，母親期待我們能夠健康成長;長大后，又期待我們能夠快樂幸福。因?yàn)槟赣H的期待，我積極地面對生活，勇敢地走向社會，從懵懂走向成熟，從失敗走向成功，一步又一步自信地走向未來。
我的成功是老師的期待。
一個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)溫馨在心中，一位教師上《新型玻璃》一課時(shí)，請一位女學(xué)生讀第一自然段。這小女孩把“一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯(cuò)了。老師鼓勵(lì)她，啟發(fā)她，在老師熱切期待的目光下，第八次，終于，小女孩把句子正確流暢地讀了出來。全班同學(xué)為她鼓掌，掌聲使她流下了激動(dòng)的淚水。下課了，這小女孩當(dāng)著幾百名聽課老師的面，動(dòng)情地對老師說：“老師，我覺得您像我的爸爸媽媽，歡迎您再來我們班上課?！薄@樣的情形何止一次出現(xiàn)在我們的學(xué)生生活中：夕陽下，在操場，在田間小路，苦口婆心淳諄勸說，課間一遍又一遍的講述，直至豁然開朗……老師總是真誠的期待著，這期待，凝聚著教師對孩子的尊重、寬容和希望;這期待，凝聚著教師對每個(gè)孩子，尤其是后進(jìn)孩子的火熱的愛!這期待，讓你不會自暴自棄，這期待，給你前進(jìn)的動(dòng)力。
我的未來是自己的期待。
李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動(dòng)著我們，杜甫：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情鼓舞著我們，蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著我們，陶淵明“不為五斗米折腰”的節(jié)操熏染著我們……我們不甘平庸，立志走向未來，去書寫人生的精彩篇章。未來，是我們的期待，創(chuàng)造輝煌，是我們的追求……因?yàn)槲覀冎溃褐灰€有期待，生命的光輝就將永遠(yuǎn)閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待，垂釣渭水，等來周文王;躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》，甘當(dāng)“臥龍”終于在期待中得遇知音，成就一番宏業(yè)……有期待，才會有輝煌，總有一種期待，讓理想之樹開花;總有一種期待，讓人生之路常新;總有一種期待，讓生命之樹常青。
美文摘抄：我的時(shí)間。
時(shí)間對于每個(gè)人來說都是公平的，每個(gè)人在一天都擁有24小時(shí)，時(shí)間不會因你的渴望而停滯甚至倒流。我們作為個(gè)體，生生不息地穿梭在時(shí)間的長河中，我們是時(shí)間跨越的見證者，也是時(shí)間變化的塑造者。
從幼時(shí)無知，到如今成長為一個(gè)成熟的小大人，時(shí)間引領(lǐng)著我們匆匆成長。伴隨著童年的歡聲笑語，入學(xué)后知識豐富和體格的變化，我們逐漸成長，不光是身體上的變化，也有心態(tài)上的成長和成熟。我們的變化有著時(shí)間的印跡，我們在時(shí)間之路上一步一個(gè)腳印地向前邁步。
我們沒有必要去做這些無意義的感嘆，時(shí)間對不同人有不同的價(jià)值。對于學(xué)生來說，時(shí)間是通向美好將來的一扇大門;對于老年人來說時(shí)間是他們盡享人生的最后機(jī)會。人人都有著自己對時(shí)間的詮釋，時(shí)間在每個(gè)人心中也就有了非凡的體驗(yàn)。
我們在時(shí)間歷程中經(jīng)歷了許多，也見證了許多。我們有時(shí)把過多的注意力放在了見證他人的進(jìn)步與飛越上，我們?yōu)楦餍懈鳂I(yè)的佼佼者所折服，為祖國建設(shè)的模范所喝采。但他們成功與成就畢竟是屬于他們的。我們應(yīng)該更加關(guān)心自己，認(rèn)識自己。不是每個(gè)人都能成為像楊利偉一樣的航天英雄，但至少我們可以懷夢揣想去努力。我們是自己的主宰者，我們掌控著自己的一分一秒，不要因?yàn)閯e人的強(qiáng)大而縮小自己。我們可以兢兢業(yè)業(yè)地去完成每一項(xiàng)工作，這同樣是了不起的?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！痹倨椒驳男∈轮灰覀兡艹种院愕刈龅剑敲次覀円矊⒆兊貌黄椒?。
時(shí)間似乎很抽象，但它一直貫穿于生活中的每分每秒。我們不能改變命運(yùn)，但我們能夠用時(shí)間來完善生命的不足。大聲告訴自己：“我的時(shí)間我做主。生命因我而精彩!”
初中中學(xué)生美文摘抄篇七
風(fēng)，依舊無語，默默牽引著一條流淌著月光的河，當(dāng)那滴幽思的淚水，滑過淺淺的眼瞼，洇在潮濕的心底，你便知道于這樣的一個(gè)夜晚，骨子里的多愁善感，注定會令你深陷于某種姿勢，亦或是某種假設(shè)。
夜醒著，我遺落了最初的詩句，凝眸一場隔世的風(fēng)月，是誰還在那寫滿孤獨(dú)的韻腳中，叩節(jié)長歌?纖纖的手臂，在夜空中探尋，許是企圖要探尋一場被鐫刻在星月上的美麗傳說。
狹小的斗室，終究盛不下喋血的心事，睜大眼睛，我看不清你歸來的方向，心跳平平仄仄，側(cè)起雙耳，竟也無法再次聽到那首久遠(yuǎn)的情歌。
人說，當(dāng)你懷抱著一卷詩經(jīng)，亦或是一闋殘?jiān)~，決定以清冽的詩心，焙著一顆夢的根芽兒，去坐熟經(jīng)年那場夜雨的鼾聲，無論何種心境，你都不會再是一個(gè)極度挑剔的讀者。
今夜，就在今夜，我陶醉在你寫的結(jié)局里，羞澀的心事，于夜風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，曾一度靈動(dòng)的指尖，不知因了何故?此刻，竟是如此的笨拙。
唇角吞吐的煙卷，忽明忽暗，任無所堪寄的思緒，如藤蔓般瘋長，懂你，愛你!不言，不說，只做那抹靈犀中與你對視的云朵。
一枝搖曳在云霧中的花朵，明知道雖美麗卻難以觸摸，然當(dāng)顫抖的青衫，彈去黃卷上厚厚的塵埃，書生竟依舊會苦笑著低泣，流著淚輕和。
只說書生是癡人，癡且癡吧!當(dāng)刻骨的悲歡，成為史牒中難以承載的橋段，怎奈這場風(fēng)花雪月的情事，時(shí)而似夢非夢，時(shí)而清晰如昨。
你或許就是我前世的愛人吧!既然前世我們都成為了彼此的過客，那么今生，今生決定為你守望一世的愛情，以冷漠的層冰，為自己加了一把心鎖。
初中中學(xué)生美文摘抄篇八
2.一路欣賞池邊的景色，你會發(fā)現(xiàn)，有許多大大小小的花壇散落在四周，壇里有高大的棕櫚，也有低矮的茅草;有長刺的月季，也有柔順的白菊……還栽著幾棵臘梅，一年四季，季季飄香。池邊有一個(gè)小廣場，上面有許多五彩斑斕的健身器材，炎熱的午后，便有許多老人領(lǐng)著小孩出來玩，有的坐在池邊，看水里的魚和花;有的在廣場上撒玉米粒兒給鴿子吃;更有調(diào)皮的小男孩手持竹竿，追逐來吃食的鴿子……好一派熱鬧的景象呀!
5.出了洞口，走幾步便到了鐵胡同。鐵胡同靜謐狹長的石階穿梭于幾十丈高的峭壁之間，頭上余尺寬的狹長天際和左右石壁如同刀切般筆直地被綠蔭點(diǎn)綴，腳踩在濕滑的長滿苔蘚石階上，清風(fēng)悠然地從耳邊擦過，.捎來石溪間清甜的蘭草清香。陽光透過橡樹林，灑落了一地斑駁的光影。
6.秋婆婆帶來了豐收的顏料，送來了豐收的喜訊。果園里瓜果飄香，黃澄澄的柿子壓彎了枝頭，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出了紅紅的臉頰。田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。好像在開慶功會呢!大雁南飛，它們排成“人”字形，好像在說：“勤勞的人們畫出秋天的圖畫?！睒淙~也被秋婆婆染成了黃色，風(fēng)爺爺一吹，樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，緩緩地往地上飛去。秋婆婆給七連山穿上了一件五光十色的金衣。
1、離別的那日，夕陽殘照，如血嫣紅。漠然回望，我宿命的懸崖邊，是一座枯萎的空城，城墻上長滿荒草，如一滴凄清的淚，懸掛在宿命的指尖。曾經(jīng)祥和的幸福美滿，如今在面前，已經(jīng)碎裂成云煙。天空退卻了亙久的蔚藍(lán)，星辰開始漸次隕落。那一年，繁華落盡，滿目盡是凄涼的荒蕪。也許，我這一生，注定要以孤單來承兌對你的所有幻想。
2、繡閣玉案，香爐麝散，月缺的夜晚誰掩面揮筆淺書殘篇句段，遺落殤魂涕泫?；ㄩ_彼岸，燈火闌珊，一簾燭影亂了誰平靜的心湖，漾起了思念的漪漣。那一世的不期擦肩，撩醉了多少纏綿的癡戀。那一生的天涯繾綣，填滿了多少凄艷的詩篇?；êＣ搜?，緣定百年，紅塵深處誰碾碎了心淚為君蘸筆成墨癡。
3、花開花又落，春去冬又來。生活就這樣周而復(fù)始，輾轉(zhuǎn)曲折，我們的人生，我們的心靈也在這個(gè)過程中不斷成長。我們選擇生活，生活也同時(shí)在選擇我們，無論幸運(yùn)還是坎坷都是生活給予我們的饋贈(zèng)，都給我們的生命以有形無形的滋養(yǎng)。當(dāng)我們回首翻檢時(shí)，我們曾經(jīng)遵從自己內(nèi)心的聲音，全力以赴地愛過生活過，滿懷真誠地努力過追求過，我們的人生就永無遺憾。
5、月兒被朦朧的薄云遮住了，模糊的月光也是朦朧的。薄云似是一層層潔白無暇的輕紗在夜空飄浮，成為夜空的天然裙擺。像是被風(fēng)兒吹動(dòng)，“裙擺”似水的蕩漾。閃爍著，躲在薄云后的璀璨的星星，一顆顆散了出來。你眨一下眼睛，我眨一下眼睛，賣弄著自己的眼睛是那么的玲瓏剔透。是水晶?不，應(yīng)該是鑲在夜空的鉆石!
初中中學(xué)生美文摘抄篇九
一場經(jīng)年的雨水，沿著歲月更替的罅隙，涉過喧囂的擁塞與燥熱，終于從夏的枝頭，緩緩剝離。六月的心事，化作漫天翡綠的綿密，一寸寸，濡濕了季節(jié)的羅裙。清涼的氣息，似初初剝落的蓮子，帶著無可比擬的香滑和微潤，幽沁入心。
這個(gè)城市的天空，被水湄和煙青包裹著，如夢，還幻。曉起的晨風(fēng)，踩著不絕于耳的唼喋破窗而入，似有隔年的檐雨滴答，叩響那一樹泊窗的玉蘭。蔥郁的枝葉間，雪色的花朵，零零落落，開了又合。恍然驚覺，又是一度寒煙翠。
流云似火的六月，難得有這樣的微涼和清新。因了這一場突如其來的雨水，心情竟出乎意料地好起來。遂抱了雙臂，像個(gè)孩子似地趴在窗玻璃上，研看著一場夏雨來時(shí)的蹤跡。可恨自己韶華已逝，早過了可以任意輕狂的年歲，否則，我一定會赤足而出，在雨里飛奔。
若你在，我想，你一定會縱容我的率性和不羈。也許，還會與我一起，斜風(fēng)細(xì)雨，不思?xì)w計(jì)。
想起周末的行程，釋然，卻又有些忐忑。之前兜算盤桓了那么久，終究還是為即將到來的相見畫下了圓滿的一筆。不去想萬水千山的跋涉，究竟會是什么樣的情形。也不去想，這一份牽扯不斷的情感，會不會真的寫下一個(gè)美麗動(dòng)人的傳奇?結(jié)局如何，已經(jīng)不再重要。一切，隨緣，也許是最好的姿態(tài)。
窗外，是傾城的雨水，漫過初初相識和所有相知相惜的印記，沉默而堅(jiān)定。還曾記得你帶著沉香的叩問，亦是在那樣杏花微雨的時(shí)節(jié)，遙相傳遞。被清露透染的桃紅里，你懇切而文雅的字句間，竟有著久遠(yuǎn)而深諳的感動(dòng)與溫情。電光火石的剎那，足矣讓染了塵埃的錦瑟，開出繁花一地。
大抵世上所有的幸福，都是相同的。就像你我的知交與靈犀，從來都是那么絲絲入扣到令人難以置信。仿佛彼此的想法，早已貫穿了各自的魂羽和生命。而跌破指尖的，不過是彼此相擁著曾經(jīng)看透的風(fēng)景。江湖太遠(yuǎn)，紅塵太深，能夠有一個(gè)真心疼愛和珍惜你的人，實(shí)在不易。所以，無論如何，我都會心存感激。
煙色的天幕，綿密的雨絲，豐盈的季節(jié)，以及被漂洗得清澄透碧的牽念，像是一幅鑲嵌在歲月窗欞上的版畫，無須涂抹和勾描，都是那么溫潤清靈。仿佛你深沉執(zhí)著的目光，早已穿透霏霏雨雪，將點(diǎn)滴情思和絮語，化作逸墨流云飛。
“我在泰山，等你。”簡短而鄭重的承諾，磐石般素樸而凝定。剎那風(fēng)景，仿佛推開的塵窗，瞬間直抵地老天荒的憧憬和美麗。雖說流年太短，誓言太輕，但我相信那滿山堅(jiān)硬嶙峋的瘦石，一定會是我們甜蜜和幸福最好的見證。
那么親愛，就讓我?guī)е脸恋臓颗魏蛺蹜?，向著你的方向，以光速，漸進(jìn)……。
初中中學(xué)生美文摘抄篇十
習(xí)總突出強(qiáng)調(diào)，中國夢歸根結(jié)底是人民的夢，這一重要思想，鮮明地表明了中國夢蘊(yùn)涵的人民主體本質(zhì)屬性，也闡明了中國夢的根本目的，作為個(gè)人，就是要盡力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，匯集小流成為江海。如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想?作為年輕人，我們要從以下做起：
敢于決斷--克服猶豫不定的習(xí)性。
很多人之所以一事無成，最大的毛病就是缺乏敢于決斷的手段，總是左顧右盼、思前想后，從而錯(cuò)失成功的最佳時(shí)機(jī)。成大事者在看到事情的成功可能性到來時(shí)，敢于做出重大決斷，因此取得先機(jī)。
挑戰(zhàn)弱點(diǎn)--徹底改變自己的缺陷。
人人都有弱點(diǎn)，不能成大事者總是固守自己的弱點(diǎn)，一生都不會發(fā)生重大轉(zhuǎn)變;能成大事者總是善于從自己的弱點(diǎn)上開刀，去把自己變成一個(gè)能力超強(qiáng)的人。一個(gè)連自己的缺陷都不能糾正的人，只能是失敗者!
突破困境--從失敗中撮成功的資本。
人生總要面臨各種困境的挑戰(zhàn)，甚至可以說困境就是“鬼門關(guān)”。一般人會在困境面前渾身發(fā)抖，而成大事者則能把困境變?yōu)槌晒Φ挠辛μ濉?/p>
抓住機(jī)遇--善于選擇、善于創(chuàng)造。
機(jī)遇就是人生最大的財(cái)富。有些人浪費(fèi)機(jī)遇輕而易舉，所以一個(gè)個(gè)有巨大潛力的機(jī)遇都悄然溜跑，成大事都是絕對不允許溜走，并且能縱身撲向機(jī)遇。
發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)--做自己最擅長的事情。
一個(gè)能力極弱的人肯定難以打開人生局面，他必定是人生舞臺上重量級選手的犧牲品;成大事者關(guān)于在自己要做的事情上，充分施展才智，一步一步地拓寬成功之路。
調(diào)整心態(tài)--切忌讓情緒傷害自己。
心態(tài)消極的人，無論如何都挑不起生活和重?fù)?dān)，因?yàn)樗麄儫o法直面一個(gè)個(gè)人生挫折，成大事者則關(guān)于高速心態(tài)，即使在毫無希望時(shí)，也能看到一線成功的亮光。
立即行動(dòng)--只說不做，徒勞無益。
一次行動(dòng)勝過百遍心想。有些人是“語言的巨人，行動(dòng)的矮子”，所以看不到更為實(shí)際現(xiàn)實(shí)的事情在他身上發(fā)生;成大事者是每天都靠行動(dòng)來落實(shí)自己的人生計(jì)劃的。
善于交往--巧妙利用人力資源。
一個(gè)人不懂得交往，必然會推動(dòng)人際關(guān)系的力量。成大事者的特點(diǎn)之一是：善于靠借力、借熱去營造成功的局勢，從而能把一件件難以辦成的事辦成，實(shí)現(xiàn)自己人生的規(guī)劃。
重新規(guī)劃--站到更高的起點(diǎn)上。
憑著自己的智慧，奮斗與堅(jiān)持，就能創(chuàng)造夢想，改寫命運(yùn)，大家懷著對夢境的憧憬，心中充滿著喜悅和歡快，翹首企盼，仿佛那個(gè)夢就在不遠(yuǎn)處向自己招手，也激發(fā)著我們?nèi)^斗實(shí)現(xiàn)。
生活是我們自己的，有夢想，就要用努力去實(shí)現(xiàn)它。
人在落魄時(shí)才知道誰的手最暖。
時(shí)間，帶不走真正的朋友;歲月，留不住虛幻的擁有。時(shí)光轉(zhuǎn)換，體會到緣分善變;平淡無語，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會惦念;無心的情，無論你好與不好，只是漠然。走過一段路，總能有一次領(lǐng)悟;經(jīng)歷一些事，才能看清一些人。真正的朋友;無需想起，因?yàn)閺奈赐?不離不棄的，才是真朋友;不見不散的，才是真守候。
人在落魄時(shí)，才知道誰的手最暖;情在吵架時(shí)，才明白誰的心最軟。一個(gè)只懂流血卻為你流了淚的人，是肝膽相照的朋友;一個(gè)只知流淚卻為你流了血的人，是相濡以沫的愛人。真正的朋友，不是得意時(shí)有多少人追捧，而是在失意時(shí)愿意無求的幫助;真正的感情，不是?？菔癄€的甜言蜜語，而是在窮困潦倒時(shí)愿隨你顛沛流離。很多時(shí)候，人在最深的絕望里，能看到的往往是最美的風(fēng)景!
得意時(shí)，朋友認(rèn)識了你;落難時(shí)，你認(rèn)識了朋友。只有在落魄時(shí)才懂，愿拉你一把的人何其少。只有在最窮時(shí)才懂，再好的感情也難敵現(xiàn)實(shí)，人不貪錢卻都怕吃苦。只有在漫長生活里才懂，人人能愛你卻少人愿忍你。所以，這世上最要珍惜的是這三種人：雪中送炭的朋友、愿陪你走過貧苦的女人、樣樣都忍你的男人!
真正的朋友，心有靈犀，無關(guān)酒肉，無關(guān)利益，無關(guān)高低，無關(guān)貴賤，沒有時(shí)空阻隔，是心靈的默契，是性情的相投，是靈魂的依附，是心心的通融。真正的朋友，相知相識、相交相接，一如日月之行，無論風(fēng)云變幻，終不減其輝映。真正的朋友，無須相從過密，不用推杯換盞，沒有繁文縟節(jié)，沒有利益交換，彼此之間無欲無求，心照不宣。真正的朋友，一杯清水，一句口信，甚至一個(gè)念頭，便可身心相托。真正的朋友，是美好人格的際遇，如花開一般自然，如晨露接納朝陽一般磊落。真正的朋友，相知如鏡，相敬如賓!真正的朋友，貴精而不貴多，貴誠而不貴詐。真正的朋友，是一種高尚的人格魅力的感召，是兩個(gè)靈魂同時(shí)飄香的體現(xiàn)，是靈魂的芬芳!真正的朋友，是君子之交淡如水，平平淡淡才是真。
真正的朋友就是互相信任，互相尊重，無話不說，在關(guān)鍵時(shí)候能一無反顧地幫助你的人;真正的朋友就是對朋友敢說不，有什么說什么，不能把對朋友的善意提醒當(dāng)成對自己有看法;真正的朋友就得肝膽相照，在朋友無助時(shí)，能伸出無私的手;真正的朋友就是要相互多為對方考慮，不能光顧自己，不想朋友;真正的朋友是可以幫你認(rèn)清自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);真正的朋友是當(dāng)你落魄時(shí)仍然對你如以往，當(dāng)你輝煌時(shí)不改初衷;真正的朋友是你傷心時(shí)能陪你哭，當(dāng)你笑時(shí)會為你開心。
真正的朋友，是可以心換心的，每當(dāng)你煩惱時(shí)他會站出來幫你分擔(dān)。真正的朋友，是不會拋棄你的，更不會出賣你陷害你的。真正的朋友，是你自己努力爭取得來的，而不是隨便交來的。真正的朋友，是能與你“有福共享有難同當(dāng)”之人，不為一己之私出賣你，處處還要為你著想的人。真正的朋友，是在你悲傷無助的時(shí)候，給你安慰與關(guān)懷;在你失望彷徨的時(shí)候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時(shí)候，分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有真正的朋友在，就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。真正的朋友;無需想起，因?yàn)閺奈赐洝?/p>
初中中學(xué)生美文摘抄篇十一
“至少有十年我不曾流淚，至少有十首歌給我安慰……”這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)到幾近于逞強(qiáng)的男人的內(nèi)心，其實(shí)并不是麻木，更像是經(jīng)歷催人進(jìn)，我們沒有太多時(shí)間停留在過去，為過去傷懷，心里永存的那十首歌便是那些回憶的載體，那些熟悉的旋律總會喚起一切，告訴我們曾經(jīng)經(jīng)歷過。耳機(jī)里流淌這一首旋律，代表著一段經(jīng)歷和回憶。第一次上網(wǎng)，第一個(gè)網(wǎng)友，第一個(gè)同道的玉米;第一次買電話卡，第一次撥通遠(yuǎn)方的陌生人的電話，第一次感受從未有過的刺激…所有的所有都因了這一首《漂浮地鐵》。
記得那時(shí)的我剛進(jìn)高一，在稚氣中漸漸透露出一絲成熟，但對一切新奇而刺激的事物的興趣卻未有絲毫遞減。仿佛剛剛被放出來一般，試圖將初中所有的禁錮打破。最想打破的就是對禁止上網(wǎng)的禁錮。
開學(xué)后的第一個(gè)周末，我和幾個(gè)好朋友進(jìn)了學(xué)校附近的網(wǎng)吧，那種激動(dòng)又忐忑的心情不言而喻。也許那時(shí)候便懂得朋友多了路好走的道理，絲毫不會去管那些所謂的朋友會變成人生中的過客。于是，申請的扣扣號便成了上網(wǎng)的第一要?jiǎng)?wù)。也許真的要相信緣分，自己的第一個(gè)網(wǎng)友竟然是玉米。
事到如今依舊會清晰地浮現(xiàn)自己在網(wǎng)吧和她聊天的情景，用現(xiàn)在的話來說，就像是心靈的解放。因?yàn)橥怯衩?，所以會有很多話題從聊春春到聊彼此的學(xué)習(xí)生活，我們的友誼在快速地深化，以至于每天都會給她打去電話，訴說自己的故事，傾聽她一天的經(jīng)歷。那時(shí)，我們都沒有屬于自己的通訊工具，卻從未斷過聯(lián)系。不知道自己打爆了多少張電話卡，也不知道她為了在寢室接到我的電話，曾以每秒多少米的速度飛奔回寢室，我只知道那段記憶真的美極了。每次聽到撥通的電話那頭傳來的再熟悉不過的《漂浮地鐵》，我便會興奮不已。哪怕她很久都沒有接電話，哪怕我撥電話撥到手軟，卻依舊樂在其中，因?yàn)楦杪晝深^連接的是愛和記憶。
也不知是從什么時(shí)候開始，我們漸漸斷了聯(lián)系，個(gè)中原因已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而漸漸模糊，也許是她換學(xué)校了，也許是我太忙了，也許那時(shí)我們都不懂得堅(jiān)持的重要性，所以輕易地放棄了，卻不知道再見面有時(shí)會是“再也不見”的意思?？傊覀兪Я寺?lián)系，再也沒有聯(lián)系。
很佩服劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”對秋天的歌頌與贊美。在他的筆下，“無邊落木蕭蕭下”的蒼涼，反倒成了沖天而上的萬丈豪情。讀這樣的詩句，誰還對秋天抱有怨恨呢?尤其是這一方活力迸射的校園的深秋。
常綠的松柏，經(jīng)過一場秋雨的洗禮，愈發(fā)的青黑了。無論是龍形的、塔狀的，還是側(cè)著身子躍躍欲上的，全都忘卻了春日里爭分奪秒的欲望，洗去了夏日樂你追我趕的疲勞，終于有時(shí)間給自己一點(diǎn)閑暇，靜靜地翹首萬里無云的晴空，盡享一種靜謐，一種安然。
路旁的冬青，經(jīng)過春的運(yùn)籌帷幄，夏的熱烈奔放，把這大半年積蓄的綠全拿出來展示給自己最心儀的秋天。你看，那滿盈著的，好像一不小心觸碰一下就會滴下的深綠，不正是在單膝跪地、脈脈含情地對秋天說：嫁給我吧，我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛你!
燈光漸漸地亮了，整個(gè)校園安靜下來。每節(jié)課都口干舌燥的教師們雖然不需要再像白天那樣大聲地講析每一道例題，每一篇文章，但他們依然堅(jiān)守在自己的責(zé)任田里耐心地侍弄棵棵小苗。他們用自己的執(zhí)著滋潤著茁壯的拔節(jié)。室外雖然是秋意正濃，絲絲涼意浸透肌膚，教室里卻是異常的溫暖。那里不僅有老師的嘔心瀝血，還有學(xué)子們求知的拼搏。每一幢教樓，每一個(gè)教室，每一個(gè)班級都被濃濃的學(xué)習(xí)氛圍包圍著。他們要趁著這個(gè)不熱不燥、不冷不寒的美好季節(jié)揚(yáng)帆起航，奔向自己輝煌的目標(biāo)，為自己的幸福人生奠基。
校園的秋天是五彩繽紛的，是積極向上的，是堅(jiān)實(shí)厚重的，我愛這深秋的校園。
天已黃昏，獨(dú)自站在操場上靜靜的發(fā)呆，看著天邊金色的浮云，心中感到了絲絲的疼痛，不知道為什么，也許是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，也許是離別前的憂傷，也許只是一個(gè)習(xí)慣。身邊過往的人群嘻笑，打鬧，球場上狂奔、激情奔放的師兄師弟，仿佛這一切都與我無關(guān)，似乎這個(gè)校園已經(jīng)不再屬于我了，我將要永遠(yuǎn)的離開這個(gè)曾經(jīng)陪我度過四年，看似荒涼、平淡而無味的校園，但此時(shí)在我心中她是這么的可愛，這么的留戀，這么的讓我舍不得離去，因?yàn)樵谶@里我實(shí)在是留下了很多很多。
記得有一次我去圖書館的路上，在那一排排的白楊樹上貼著一張張花花綠綠的小紙條，我好奇的走過去瞧瞧，哦，這個(gè)男生真的是用心良苦啊，只見那些紙條上密密麻麻寫的全是對一個(gè)女孩的生日祝福，但是我從第一張紙條上看出，他是不認(rèn)識那個(gè)女孩的。他在上面寫道“當(dāng)每周六的時(shí)候，你總是披著烏黑的長發(fā)，坐在主教f306(教室)或看書或靜靜的發(fā)呆，我就坐在最后排靜靜的看著你，你坐一小時(shí)我坐一小時(shí)半，因?yàn)槲业迷谀阒叭サ饶?，在你之后再離去，雖然你不知道我，但我已認(rèn)得了你?！彼髅鞑徽J(rèn)識那個(gè)女孩，可他又怎么得知那女孩生日的呢?我當(dāng)時(shí)感嘆，這世間什么事都有，現(xiàn)在想起我只會輕輕的微笑，我只會想那時(shí)是純真的時(shí)代，夢幻的時(shí)代，值得我們每個(gè)人回憶。
現(xiàn)在的我再已不能像從前一樣，每天沒有目標(biāo)，渾渾噩噩。我真的已經(jīng)長大了，那個(gè)純真、夢幻的時(shí)代不在屬于我，該真正的走向社會，該真正的面對生活了。是該努力奮斗的時(shí)候了，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。我相信一分耕耘一分收獲。只要給我一片土壤，我就會用青春去耕耘。
我們都留戀曾經(jīng)美好的童年，美好的大學(xué)生活，這些我們都值得去回憶，值得去留戀，正因?yàn)檫@些我們才過的充實(shí)，等到晚年時(shí)不至于孤單。
再見，青春，再見那美麗的疼痛……。
再見，青春，永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)……。
再見，青春，再見那燦爛的憂傷……。
校園是寧靜的，優(yōu)雅的，讓人閑適的。
那日，大學(xué)同窗自京都來，我?guī)饺肽感５男滦^(qū)，在林蔭道間漫步。四周靜靜的，只有時(shí)而傳來的鳥鳴聲。
他感慨地說：“我突然感覺自己靜了下來。畢業(yè)三十年，我一直生活在煩囂之中，熙熙攘攘，紛紛爭爭?！?/p>
是啊!在校園外的人看來，校園是世外桃源，是一個(gè)靜謐的世界。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是讓人舒心的綠。片片草坪的嫩綠，夾道整齊排列的三球懸鈴木(法國梧桐)的老綠，還有，中心湖水映著垂柳的柔綠。
漫步其中，細(xì)細(xì)品味，又會發(fā)現(xiàn)許多細(xì)節(jié)上的美讓人心動(dòng)。
你看，草坪中裝點(diǎn)著形態(tài)各異的石雕，有曲線飄逸的少女像，有紋理剛直的青色石屏，有幽默滑稽的各色怪石……當(dāng)然都是大寫意的，留著人們想象與細(xì)化的空間。
綠樹掩映中，一幢幢暗紅色的教學(xué)樓，每座樓既有著大致相同的形態(tài)，又有著細(xì)節(jié)上的差異。有的附設(shè)了曲折的回廊，有的妝點(diǎn)上旋轉(zhuǎn)的樓梯，有的在樓角處驀然生出全玻璃裝飾的圓塔……這些教學(xué)樓已不是我們上學(xué)時(shí)的火柴盒式的建筑，而是融入了現(xiàn)代美學(xué)理念的藝術(shù)建筑，既注重外在的美觀，又注重內(nèi)在的實(shí)用。
校園中央靜躺著一個(gè)花瓣形的小石湖，周邊垂柳低拂，似少女的長發(fā)在微風(fēng)中輕擺;碧綠的湖水細(xì)波柔動(dòng)，撩人心炫，似喚起無數(shù)的青春之夢;水中群魚空游，若無所依，“日光下澈，影布石上”，似丹青水墨，又似花團(tuán)錦簇，令人遐思;湖邊水鴨偶爾呱叫一兩聲，更襯出湖畔的幽靜。
游罷，我與同窗好友在校園中的咖啡屋閑坐。嗅著咖啡的濃香，望著杯上裊裊升騰的霧流，我們靜默無語。
時(shí)間一分一秒地流去，流過我們思索或無思的心頭。
不知過了多久，他突然喃喃地說：“你好幸福呀!”
“哦?”我靜靜地望著他。
他感嘆地說：“世人常說：人生苦短。我們天天在馬路上堵車，在辦公室里案牘勞形，披晨曦而出，戴星月而歸，心身俱疲，又難尋一靜謐之處而居，深悟到了這個(gè)‘短’字……”
我說：“靜與動(dòng)是相對的。公休之時(shí)，你也可以樂山樂水，探景覓幽。一靜一動(dòng)，一張一弛，才形成有節(jié)奏的一生?！?/p>
送走同窗好友，回到校園里的辦公室，憑窗而望，遠(yuǎn)處的太行山在夕陽下齒狀排列，似涌動(dòng)，似奔騰;天上漂浮的白云條縷相接，似纏綿，似虛空。而近處的各種樹木，濃綠濃綠，透著生動(dòng)，也透著老成。我想，靜與閑適不應(yīng)只依賴于環(huán)境，更主要的還是在于內(nèi)心，在于心境。同一彎曉月，心境不同，感悟亦不同;同是紛繁的世界，心境不同，靜與動(dòng)亦不同。在心，在心境。
巍巍龍門高聳入云，潺潺雎水一瀉千里。黃帽山下，雎水河畔，紅石灘上，一座嶄新的現(xiàn)代化校園——安縣雎水鎮(zhèn)九年制學(xué)校便坐落于青山、綠水之間。
青山為屏，綠水作帶，翠竹香桂掩映其間。西望群山逶迤、億年造化，雎水海綿地質(zhì)遺跡。北眺西南名湖、畫舫扁舟，文豪沙丁讀書揮墨臺。東看旭日東升、銀河勝景，工業(yè)文明助世界新天地。南觀雄關(guān)漫漫、河水滔滔，三國名將魏延校場點(diǎn)兵。痛憶“五一二”汶川地覆，山崩地裂、墻裂樓損，數(shù)千學(xué)子流離失所。師大學(xué)子，奔波百里，帳篷助學(xué)，感天動(dòng)地。樂思“遼寧無疆大愛”，馳援千里，萬千重金，精心設(shè)計(jì)，一流規(guī)劃，夜以繼日，重建校園，永世難忘。
今之雎水校園，建筑精美、設(shè)施先進(jìn)，樓群林立、道路通達(dá)，綠樹成蔭、紅旗飄飄，芬香四溢、沁人心脾，乃師者讀書治學(xué)之佳所，學(xué)子求學(xué)成才之搖籃。
美哉，雎水學(xué)校!迎賓大道，寬敞整潔、通鎮(zhèn)達(dá)州，科技大門，遠(yuǎn)程遙控、開合自如。校名“安縣雎水鎮(zhèn)九年制學(xué)?！笔畟€(gè)鎦金大字，熠熠生輝，光彩奪目。
美哉，雎水學(xué)校!藍(lán)天白云之下，綠樹鮮花之中，涌泉樓、修齊樓、治平樓拔地而起，灰墻藍(lán)瓦、窗明幾凈、外形美觀、設(shè)計(jì)科學(xué)，天街長廊相連。修齊乃領(lǐng)導(dǎo)辦公之樓，涌泉為中學(xué)教學(xué)樓，治平是小學(xué)教學(xué)樓，管理科學(xué)，教學(xué)有序，成績斐然。以修齊為核心，治平、涌泉為兩翼，似展翅高飛之鯤鵬，奮擊長空，直沖云霄，昭示我校學(xué)子奮發(fā)向上，學(xué)業(yè)有成。
美哉，雎水學(xué)校!教室寬敞明亮，書香撲鼻。課堂教學(xué)，師生互動(dòng)，井然有序。談天說地、通古論今，文學(xué)、數(shù)學(xué)、天文、地理、科學(xué)……包容萬象，師生暢游于知識的海洋之中?；ヂ?lián)寬帶、多媒體教學(xué)，更是如虎添翼，錦上添花，助學(xué)子通向成功的彼岸。
美哉，雎水學(xué)校!文化深厚，獨(dú)樹一幟，文化長廊，古今中外名橋匯集。圖片精致，文字優(yōu)美，追本溯源，一脈相承，橋人融為一體。飛奪瀘定，先烈鐵血丹心，前赴后繼，好一段中華民族血淚抗?fàn)幨?。春社踩橋，萬人踏青祈福，人山人海，好一幅蜀西北清明上河圖。再別康橋，大師揮手作別，黯然情傷，好一首依依惜別母校的歌。學(xué)校如橋，師長似橋，潛移默化，助學(xué)子揚(yáng)帆起航，通江達(dá)海，馳騁寰宇，展宏圖大業(yè)，報(bào)國之大恩。
美哉，雎水學(xué)校!佳木吐翠，綠草成茵。食正餐廳、明智居、致遠(yuǎn)居三足鼎立，清風(fēng)拂面，飯菜飄香。食正乃師生就餐之處，上下兩樓，分區(qū)合理?！八?、甜、苦、辣、咸”，五味俱全，美味佳肴，讓人垂涎欲滴。明智、致遠(yuǎn)為師生入寢之所，床鋪整潔、擺放規(guī)范，夜深人靜，聽蛙聲一片。
美哉，雎水學(xué)校!領(lǐng)導(dǎo)櫛風(fēng)沐雨，殫精竭慮，高瞻遠(yuǎn)矚，定興校之大計(jì);教師勤奮敬業(yè)，刻苦鉆研，言傳身教，樹業(yè)績之豐碑;學(xué)子聰慧靈動(dòng)，飲水思源，勤學(xué)好問，成祖國之棟梁。
美哉，雎水學(xué)校!風(fēng)景如畫，人文薈萃，如東升之旭日，其華彤彤，育萬千桃李，播盛世美名，建安州之名校!希吾輩師生，精誠團(tuán)結(jié)，勵(lì)精圖治，共創(chuàng)雎水學(xué)校美好明天!
初中中學(xué)生美文摘抄篇十二
江南的雨，那雨聲晰晰瀝瀝，有像是那沙漠駱駝的腳步聲，又像是那喃喃的鳥語聲，又像是那長老者那講不完的故事聲，還像是那熱戀中的情人的傾訴……因此，江南的雨是多情的，富有詩意。
聽著那雨聲，往往會勾起人們對如煙往事的遐思，得意之事，恥辱之事，皆隨這雨水漂去，也即寵辱皆忘；那飄飄灑灑的雨，那有節(jié)奏的雨聲，特別在雨夜，聆聽那雨聲，頓時(shí)會把心中的私心雜念濁洗干凈，也即能凈塵心，將自己的靈魂進(jìn)行一次清洗。同時(shí)，經(jīng)過那雨水的凈化，第二天的外面世界的東西都干凈多了，花兒也艷多了！
雨中的萬年青、松樹等綠色植物，在雨中的凈化下，更加?jì)纱溆?，看到雨中的萬年青樹，會給人們一種生的希望，力量的召喚！
江南的雨不像北國的雪花令人心寒，而是會給人一種暖意，一種親切感，一種如浴春風(fēng)的感覺，正是"沾衣不濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。"
江南的雨不像塞北的風(fēng)讓人神往，但是江南雨會引起漂游他鄉(xiāng)的游子的思?xì)w情結(jié)；在雨夜，喝上一杯清茶，會想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親朋，你還好嗎？會想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的孩兒有沒有把被子蓋好？在雨夜，喝上一杯烈酒，將那心上人的音容笑貌回憶一下，將那些難忘令人揮之不去的思念化作兩行清淚進(jìn)入夢鄉(xiāng)，有道是"酒入愁腸，化作相思淚"。
江南的雨不像瑟瑟秋風(fēng)那么蕭殺給人一種凄清的感覺，而是會給人一種蘊(yùn)育生機(jī)的機(jī)遇。"星稀月明，鳥雀南飛，繞樹三匝，何枝可依？"這是曹操求賢若渴、悲壯的詩句。由于秋風(fēng)橫掃落葉殘酷無情，會讓人產(chǎn)生悲觀的情緒意志消沉，而江南的雨后的大地萬物蔥籠，一片勃勃生機(jī)！
朋友，最好不要在下一場春雨后的次日為別人送行，那該多傷心呀！因?yàn)?今霄酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?的處境，會讓人多傷感！而最好是在雨夜，邀幾個(gè)朋友，趁著夜色，弄幾瓶濁酒，敘舊話新，重溫舊夢，找回那遺失的破碎的夢，從高爾基談到海明威的作品，從曹雪芹談到張愛玲關(guān)于愛情故事表達(dá)的異同，從魯迅的文風(fēng)、文品、文膽說開去，再豪飲幾杯，不知不覺中東方已既白，那多浪漫、舒心！
江南的雨聲，讓我們想起春秋時(shí)期的古代圣人孔子及其《論語》，感覺這久違的古代文明正是現(xiàn)在人們所缺失的；如"有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎"、"己所不欲勿施于人"、"溫故而知新"、"不義之財(cái)富于我如浮云"、"德不孤，必有鄰"、"吾日三醒吾身"、"三人行必有我?guī)熝?……這些就像是一個(gè)智慧的長者，在誨人不倦地教導(dǎo)我們；這雨聲，讓我想起提倡"殺身取義，立地成仁"的孟子；這雨聲，還讓我想起主張"非攻"的墨子，還有法家的韓非子…《三字經(jīng)》中有句"趙中令學(xué)魯論"即是說宋朝的丞相趙普學(xué)習(xí)《論語》，"有半部《論語》治天下"的效果，可見《論語》的巨大作用。
在這纏綿地下著的江南的雨的夜里，我拜讀《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》以及宋朝朱熹的《四書章句集注》從中受到古代文明的熏陶，讀著這充滿哲學(xué)光輝的書籍，才真正感到中國的文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，而自己有限的生命在歷史的長河中只不過是滄海一粟，因此要珍惜時(shí)間，如孔夫子所說"逝者如斯夫，不舍晝夜",在自己有限的生命中有所作為！
江南的雨不是古道西風(fēng)瘦馬，而是給人小橋流水人家之感。江南的雨，讓人產(chǎn)生無邊的遐想，催人奮進(jìn)，同時(shí)江南的雨紅了櫻桃綠了芭蕉。久旱又逢甘霖。一片生機(jī)！江南的雨，雨后天晴，萬無盡凈，洗滌了污垢凈化了心靈。江南的雨正如暖和的春風(fēng)，讓萬物復(fù)蘇！
贊美你，江南的雨！
初中中學(xué)生美文摘抄篇十三
德萊塞曾經(jīng)說過：“誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基?！闭\信使人際關(guān)系和諧、個(gè)人人格健全、國家興旺發(fā)達(dá)。
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭嫒?，便是指誠實(shí)守信之人?！罢\信者，天下之結(jié)也”，誠信能贏得他人對你的信任，建立良好的人際關(guān)系。誠信對人格的塑造，對促進(jìn)國家的發(fā)展，都起著不可或缺的作用。
誠信能營造人際關(guān)系的和諧。一個(gè)誠實(shí)守信之人，必然能令人傾心相交，而真誠也是處事行事的最好方法。北宋詞人晏殊素以誠實(shí)著稱。在他14歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝，皇帝召見了他，并令其參加考試。晏殊發(fā)現(xiàn)考試題自己十天前剛練習(xí)過，就如實(shí)向真宗報(bào)告，得到真宗贊賞。在其當(dāng)官之時(shí)，群臣游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，真宗欲封賞，晏殊卻謝恩說：“我亦愛游玩飲宴，奈何家貧?！标淌獾恼\實(shí)品質(zhì)，令其在群臣面前樹立起了信譽(yù)，宋真宗意欲加信任他，一生仕途順暢，朋友無數(shù)，人際關(guān)系和諧。
誠信能塑造健全的人格。李苦禪是我國當(dāng)代著名畫家，為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫，從不食言。有一次，一位老朋友請他做一幅畫，但他卻未及時(shí)完成。不久，當(dāng)他接到老友病故的訃告時(shí)，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事提上老友的名字，蓋了印章，隨即攜至后院將畫燒毀。韓非子說過：“小信誠則大信立?！崩羁喽U用行為詮釋了誠信，誠信讓他的人格高尚，也讓他的繪畫技藝更上層樓，成就一代繪畫大師之名。
誠信促進(jìn)國家興旺發(fā)達(dá)。華盛頓幼時(shí)用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹，但他在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，父親被感動(dòng)了，稱華盛頓的誠實(shí)比所有櫻桃樹都寶貴。但人背信則名不達(dá)，信用的得到并不容易，費(fèi)十年功夫積累的信用往往由于一時(shí)的言行而失掉。同樣是美國總統(tǒng)的尼克松，因在“水喬叟說：“誠實(shí)是一個(gè)得以保持的最高尚的東西。”誠信或許不是萬能的，但沒有誠信絕對是不能的。
初中中學(xué)生美文摘抄篇十四
2、春暖花會開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。
3、我錯(cuò)把結(jié)局當(dāng)作了開始，我始終無法相信，與你的緣分就這樣隨蕩開的波紋漸次散盡。你沖破我的視線，消失在天邊湛藍(lán)的顏色里。
4、選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。
5、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
6、如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲。
8、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。
9、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
10、因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾拍苤胤导覉@；因?yàn)閻坌模v的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
12、仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
13、知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的'脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
14、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
15、敲擊世俗的門，一扇接著一扇，為著那跌宕起伏的夢想，追逐陽光的味道，走了很久很久。在命運(yùn)的水面下漂泊，看它偶爾泛起漣漪，感悟做翅，靈犀指路，依舊尋找著你，用最脆弱的記憶，最堅(jiān)硬的時(shí)間，一路追隨。
16、書——這是一代對另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。
17、一縷孤芳的幽魂，坐在寒冷的枝頭，用潔靜的冷艷分離著過往夢境。曾在玫瑰色的夢里，說著傻得可以的謊話，閉上眼睛以為自己就在天堂。當(dāng)歲月的指針尖銳的敲醒沉睡中的夢，才發(fā)現(xiàn)原來自己一直還在原地。
18、秋風(fēng)將冷寂大把大把地撒向大地，艷陽下便有了聲聲低吟。我側(cè)耳傾聽，可是風(fēng)聲里所有關(guān)于你的消息都叫靜謐，每一次的錯(cuò)過都叫忘記。
20、納百川的海將它們?nèi)嗪停瑹o論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨(dú)。
21、你把我從夢境深處喚醒，卻只告訴我，你要借著風(fēng)箏遠(yuǎn)離六月的雨，而我卻只能留在原地。我把我們的私密全部塵封于樹林寄給秋季。我躲在秋風(fēng)的衣襟里回想當(dāng)時(shí)的心情。
22、生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
23、雨，依舊下著，雨打濕了我的衣服，有一股莫名的寒意。再一次遙望遠(yuǎn)方，淚眼模糊了整個(gè)世界，思念飄飛在空氣中，一吸氣，那種哀傷漸漸地與思念混合在一起，散發(fā)著一種令人心碎的苦澀。輕輕地擦去它，深深吸一口氣，我要好好照顧自己的。而今，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了諾言，我在這個(gè)世界生活著，那個(gè)遠(yuǎn)方，我的思念卻無法到達(dá)，眼淚再一次不爭氣地涌了出來。
24、這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
25、信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
26、在這個(gè)哀傷而明媚的三月，我從我薄弱的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過期隱時(shí)現(xiàn)的悲喜跟無常。
27、母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
28、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
29、當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
30、寂寞的人總是會居心的記住他性命中呈現(xiàn)過的每一個(gè)人，于是我老是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
初中中學(xué)生美文摘抄篇十五
時(shí)間，它在你不注意的時(shí)候無情的離開，即使你再怎么挽留它也不會回來，這世界沒有人后悔了，可以選擇重來。
三年了，整整三年沒回過這個(gè)城市，各國各地都游過唯獨(dú)這里。本以為自己已經(jīng)無所畏懼，沒事有什么是怕的，但后來我慢慢發(fā)現(xiàn)我也有害怕的，那就是見到他!
人生如果能預(yù)知未來，或許不至于遍體凌傷。
他很優(yōu)秀，性格、長相、成績、家境都是無可挑剔的，但我不一樣，除了長相以外，幾乎一無是處，見到他之前的我十足的不良少女，但為了他愿意改變，縱使再難再累再苦，我改變得很好，除了性格，我依舊是孤傲，依舊討厭可憐?；蛟S因?yàn)檫@一點(diǎn)才是我傷得那么那么重。
夜景好美啊，可惜再美的夜景也掩飾不了這個(gè)城市人心的丑陋。
他曾經(jīng)對我說過，如果累了，可以依靠在他的肩膀上。如今，靠在他肩膀上的人早已不是我了。
累了，只能一個(gè)人獨(dú)自夜里哭;傷了，只能一個(gè)人去冰冷的醫(yī)院;困了，卻遲遲不肯入睡，害怕一旦睡著就會夢到他。
三年不見。
見面也只能擦肩而過，曾經(jīng)約定相愛一生的人最終成為見面互不認(rèn)識的陌生人，老天爺真的開了一個(gè)很大的玩笑。分手之后的他再找到了比她性格更好的，只有她因?yàn)樵谛牡走€是舍不得他而依舊孤身一人。
世界上多少對戀人是因?yàn)檎`會而分開了的?
那一個(gè)雨夜，他向我傾訴了我們之間分開的原因，只有我知道，那是一個(gè)誤會，只有我們知道，那份感情還在，或許我跟他說明一切不過是個(gè)誤會，也沒有任何意義了，我已經(jīng)失去對他的信任了，我們此生注定分開。
到最后，只有孤單陪伴我此生。
初中中學(xué)生美文摘抄篇十六
寬容如水。寬容，即原諒她人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。對于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。
因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比她更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧!
初中中學(xué)生美文摘抄篇十七
時(shí)光流逝，我一轉(zhuǎn)瞬上初中三年級了。那是一個(gè)去年的下戰(zhàn)書，我放學(xué)回到家里，看見爸爸媽媽沒回家，我想幫媽媽把飯做了，我淘好米，適當(dāng)放了些水，心想“過十五六分鐘，飯就該熟了”
所有妥當(dāng)之后，我打開電視，坐在電視機(jī)前，這時(shí)我再次提醒自己飯做好后記得拔掉電源。電視時(shí)上演的節(jié)目是對學(xué)好數(shù)學(xué)的32招，我把它比喻劍法，我邊看邊練，正當(dāng)我練的盡興的時(shí)候，突然聞到一股刺鼻的焦味，心想壞了，飯糊了，此時(shí)的我覺得像是有塊大石頭從空中落下正好打中我的頭。
我張皇皇張跑進(jìn)廚房，迅速把煤氣關(guān)掉，掀開飯鍋，看著已經(jīng)燒焦的黑洞洞的米飯，我心想這可怎么辦呀！
就在這一剎那，我的腦海中似乎有本書經(jīng)過，我想了想，是“家庭麻煩108招”。我終于想到了上面寫的內(nèi)容，飯糊了就在飯上插上一棵大蔥。
我心想，就這一棵小小的`大蔥能管用嗎？轉(zhuǎn)念一想，老師教咱們凡事要英勇嘗試，于是我就按照書上的說法做了，一會兒工夫，飯果然恢復(fù)了原味。通過這件事，我學(xué)到了不少的常識，讓我明白了做什么事件都不能不可動(dòng)搖。
當(dāng)我回憶這些往事的時(shí)候，我是永遠(yuǎn)也忘不了這件事的，這是我最難忘的一件事。
人生是咱們用常識的火花推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火花去點(diǎn)燃空想的火花，用浪漫的激情去發(fā)現(xiàn)這美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀。
初中中學(xué)生美文摘抄篇十八
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，母親把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無緣無故地大哭起來。
五歲時(shí)，為母親沒給我買零食而與母親發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉湍赣H吵架。
九歲時(shí)，母親叫我多穿一件衣服，天冷，我說母親羅嗦。
現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩湍赣H吵嘴，有一次，一吵就四天沒和母親說話。
看書正看到入迷時(shí)，被母親一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對母親大發(fā)脾氣，其實(shí)過后我也挺后悔的，覺得自己實(shí)在不應(yīng)該。但母親好像什么事也沒發(fā)生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和母親撒謊時(shí)，母親的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道母親是那么的.信任我，而我卻利用母親對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過，非常懊悔。
懊悔過了，又是一次和母親的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，母親坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎湍赣H大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，啪!把門砸得巨響。母親只有孤零零的吃完剩下的飯菜。母親去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和母親說"再見"。
母親的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽光。
初中中學(xué)生美文摘抄篇十九
女人雖然軟弱，母親卻無疑是最堅(jiān)強(qiáng)最偉大的。母親她能給我們最溫暖的愛，更像是有一種魔力，永遠(yuǎn)地生活在我們的心中。
我的母親，和天下所有的母親一樣，都不再漂亮了。 母親把明亮的雙眸給了我，她的眼睛卻花了；母親把筆直的身材給了我，她的背卻彎了；母親把一雙巧手給了我，而她的手卻又厚又粗糙了。母親就這樣無私奉獻(xiàn)著，用她那最純潔的愛，無微不至的關(guān)懷著我。
回想過去，一幕幕往事仍在我的眼前，對于我來說，依然記憶猶新。
哦，這一件件平凡而又讓我感動(dòng)的事??！
記得那次發(fā)燒，母親含著淚撫摸著我的額頭，為我測量著體溫，感動(dòng)！
記得那的炎熱的夏天，我在睡覺，一陣陣涼風(fēng)吹拂著我，原來是母親在為我扇風(fēng)，而汗水卻浸透了她的衣衫。感動(dòng)！
還記得那個(gè)中午下起了傾盆大雨，正生病的母親打著傘來接我了，傘被我占了大半，一滴滴雨水順著母親的臉頰流了下來，再一次感動(dòng)！
讓我們付出所有的愛，來回報(bào)愛我們，疼我們的母親吧！
初中中學(xué)生美文摘抄篇二十
又是一天，微涼和蒼茫在悄悄蔓延。暮色漸深，輕輕掩住了西邊天際的云霞。眼中，映入一輪明月--她的容顏，潔白如千秋之雪，她清透、澄凈的氣韻，宛若玉盤中旋轉(zhuǎn)的明珠，沉靜內(nèi)斂，散發(fā)出柔美的光華，靜靜的面對人間。一縷清輝，就像一襲白衣，獨(dú)倚欄桿，清瘦俏麗的女子，臨水望遠(yuǎn)，萬種眷戀。
她在靜謐安詳中訴說著宇宙間的滄海桑田，億萬年的時(shí)空演變，對于她，無非是在揮袖之間。她用自己的經(jīng)歷唱響“歲月如歌”，夢幻般的旋律中詮釋出：時(shí)間不會終止，距離不是局限。
月下，風(fēng)吹來，萬千植株在微微晃動(dòng)，用自己的身體簇?fù)碇撵`，奏響一首輕柔的小夜曲，這里也藏有依戀和別離，風(fēng)兒吹散了云兒，葉子在婆娑間送別了落花---月色如水，水如月色，人生如夢，夢似人生。
月光的清輝，遮住了她身邊微小的'光芒，此刻的她，應(yīng)該是無限光彩，但也應(yīng)是無比寂寞，從肌膚浸入到心底。沒有了往日星光的相伴，唯有獨(dú)自面對山川、河流、草木，沒有對話，只能自語，她的心中，是一片欣喜，還是稍許的黯然？恐怕此時(shí)的感觸只有她自己能知曉。
晨昏中，她來去自由，偶爾身邊多了幾朵云，輕輕柔柔間，讓人多了幾分浮想。這，應(yīng)該就是自然營造的纏綿吧.......
初中中學(xué)生美文摘抄篇二十一
古往今來，愛情都是一個(gè)永恒又傷感的話題，她宛如摻雜著愉悅與無奈心境的交響曲，有歡樂亦有憂傷，古代著名詞人柳永曾對愛情執(zhí)著并癡狂，留下了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴!”的絕佳詩詞。“不要因?yàn)橐苍S會改變，就不肯說那句美麗的誓言，不要因?yàn)橐苍S會分離，就不敢求一次傾心的相遇。”著名散文家席慕蓉也描寫過類似愛情凄美意境的詩句。
每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過青春年華，也都曾經(jīng)叛逆不羈，從兒時(shí)的不諳世事一路成長，漸漸邁向成熟，也對愛情由最初的懵懂羞怯到后來的真情告白，一路跌跌撞撞地走來，有幸福，有歡笑，有悲傷也有淚水，但只有經(jīng)歷過愛情的驚喜與痛楚，才深知人生的圓滿無憾，哪怕曾經(jīng)因愛而傷痕累累，因?yàn)槿说囊簧锌倳鲆娫S許多多行行色色的人，他們也只不過是能陪你走一段路的過客，他們匆匆地出現(xiàn)又匆匆地離開，留下的只是或美好或痛苦的記憶，好象他們的出現(xiàn)就是為了他們的離開，感謝每一位出現(xiàn)在你生命中的過客，有了他們才使你的生命綻放出青春的美麗和譜寫出華麗的篇章，你一生能真正用心愛過一個(gè)人就夠了，不要奢望太多太久，愛情本身就沒有保鮮期，執(zhí)意離開你的人請不要強(qiáng)求，你來我迎接，你走我放手，學(xué)會優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，這才是愛情原本的模樣。
初中中學(xué)生美文摘抄篇二十二
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。正因更進(jìn)一層的寬容，不僅僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選取寬容，也就是選取了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選取了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅僅表此刻日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅僅限于人與人之間的明白與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。對于小過失，小錯(cuò)誤，你能夠快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯(cuò)誤，就要思考清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫忙。
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