總結能夠幫助我們發(fā)現問題的根源，從而解決問題并避免再次犯錯。寫總結時要站在讀者的角度思考，簡潔明了的表達核心內容，避免歧義和誤解。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考，大家一起來看看吧。
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇一
摘要：滾動軸承具有啟動摩擦小、效率高、軸向尺寸小、裝拆方便和互換性好等優(yōu)點，在機械設備上得到廣泛的應用。
本文簡述滾動軸的的裝配與保養(yǎng)方法。
關鍵詞：軸承;拆裝;保養(yǎng)。
1拆裝滾動軸承前的準備工作。
1.1按所要拆裝的軸承準備好所需工具和量具。
1.2按圖樣要求檢查與軸承相配的零件，如軸頸、箱體孔、端蓋等表面的尺寸是否符合圖樣要求，是否有凹陷、毛刺、銹蝕和固體微粒等，并用汽油或煤油清洗，仔細擦凈，然后薄薄地涂上一層油。
1.3檢查軸承型號與圖樣是否一致，并清洗軸承。
如軸承是用防銹油封存的，可用汽油或煤油清洗;如用厚油和防銹油脂封存的，可用輕質礦物油加熱溶解清洗(油溫不超過1000c)。
把軸承浸入油內，待防銹油脂溶化后即從油中取出，冷卻后再用汽油或煤油清洗，擦凈待用。
對于兩面帶防塵蓋、密封圈或涂有防銹和潤滑兩用油脂的軸承，則不需要進行清洗。
2滾動軸承的拆卸方法。
滾動軸承的拆卸方法與其結構有關。
對于拆卸后還要重復使用的軸承，拆卸時不能損壞軸承的配合表面，不能將拆卸的作用力加在滾動體上。
a)從軸上拆卸軸承b)可分離軸承拆卸c)自制工具。
d)雙桿頂拔器e)三桿頂拔器f)拉桿頂拔器。
圓柱孔軸承的.拆卸，可以用壓力機、拉出器或根據具體情況自制工具進行拆卸。
圓錐孔軸承直接裝在錐形軸頸上或裝在緊定套上，可以擰松鎖緊螺母，然后利用軟金屬棒和錘子向鎖緊螺母方向敲擊，將軸承敲出。
滾動軸承常用的拆卸方法如圖1所示。
當軸承尺寸與過盈量較大時，常需要對軸承內圈用熱油加熱，才能拆卸下來。
在加熱前用石棉把靠近軸承的那一部分軸隔開，將拆卸器的卡爪鉤住軸承內圈，然后迅速將溫度為1000c的熱油倒人軸承，使軸承加熱，隨之從軸上開始拆卸軸承，以免軸承和軸頸遭到損壞。
3滾動軸承的裝配方法。
滾動軸承的裝配方法應根據軸承結構、尺寸大小及軸承部件的配合性質來確定。
3.1圓柱孔軸承的裝配。
(1)座圈的安裝順序。
不可分離型軸承(如向心球軸承等)，應按座圈配合松緊程度決定其安裝順序。
當內圈與軸頸配合較緊，外圈與殼體孔配合較松時，應先將軸承裝在軸上。
壓裝時，以銅或軟鋼作的套筒墊在軸承內圈上。
然后，連同軸一起裝入殼體中。
當軸承外圈與殼體孔為緊配合，內圈與軸頸為較松配合時，應將軸承先壓入殼體中。
這時，套筒的外徑應略小于殼體孔直徑。
當軸承內圈與軸，外圈與殼體孔都是緊配合時，應把軸承同時壓在軸上和殼體孔中。
這時，套筒的端面應做成能同時壓緊軸承內外圈端面的圓環(huán)。
總之，裝配時的壓力應直接加在待配合的套圈端面上，決不能通過滾動體傳遞壓力。
分離型軸承(如圓錐滾子軸承)，由于外圈可以自由脫開，裝配時內圈和滾動體一起裝在軸上，外圈裝在殼體孔內，然后再調整它們之間的游隙。
(2)座圈壓裝方法選擇。
座圈壓裝方法及所用工具的選擇，主要由配合過盈量的大小確定。
當配合過盈量較小時，可用銅棒套筒壓裝法，注意嚴格禁止用錘子直接擊打滾動軸承的內外圈;當過盈量較大時，可用壓力機壓裝;當過盈量很大時，常采用溫差裝配法。
3.2推力球軸承的裝配。
推力球軸承有松環(huán)和緊環(huán)之分，裝配時要注意區(qū)分。
松環(huán)的內孔比緊環(huán)內孔大，與軸配合有間隙，能與軸相對轉動。
緊環(huán)與軸取較緊的配合，與軸相對靜止。
裝配時一定要使緊環(huán)靠在轉動零件的平面上，松環(huán)靠在靜止零件的平面上。
否則使?jié)L動體喪失作用，同時也會加快緊環(huán)與零件接觸面間磨損。
4滾動軸承的保養(yǎng)。
滾動軸承在使用過程中有時會出現故障，長期使用也會磨損或損壞，發(fā)現故障后應及時保養(yǎng)、調整。
4.1避免軸承過熱。
軸承在熱處理安裝作業(yè)過程中，切忌不要讓軸承直接接觸火焰。
控制好軸承之前的溫度，否則，軸承可能會偏離原來的位置。
4.2使用正確的工具。
安裝和拆卸軸承感應加熱器，油注射液試劑盒，液壓螺母是提供專門的工具。
這些軸承保養(yǎng)工具在加快安裝/拆卸過程中，可以降低軸承損壞的可能性。
不要把尖銳物體接觸軸承，更不要直接砸向軸承。
4.3檢查軸和軸承座。
軸承安裝前務必檢查軸和軸承座的大小和運行狀況。
檢查是否有損壞，用砂紙去除劃痕和毛刺，并用軟布擦干凈。
在老虎鉗上的安裝軸應保護虎鉗鉗口與黃銅，銅，或軟金屬薄板。
4.4更換相同軸承。
更換軸承應該是軸承型號相同的，還要鑒別軸承的真假。
4.5給軸承適當的潤滑是關鍵。
根據軸承制造商的評估因素，確定需要的軸承潤滑劑的類型。
經常檢查軸承潤滑狀況，每年至少進行一次更換潤滑油。
4.6尋找危險跡象。
如果對軸承操作不當，產生的跡象是：軸承運轉噪音過大、振動或軸承溫度增加。
如軸承有這些跡象，應檢查軸承惡化，并盡可能修復。
5滾動軸承的修理。
滾動軸承常見故障和磨損的現象、原因和解決方法如下：
5.1軸承工作時發(fā)出尖銳哨音。
原因是軸承間隙過小或潤滑不良。
應及時調整間隙，對軸承進行清洗，重新潤滑。
5.2軸承工作時發(fā)出不規(guī)則聲音。
原因是有雜物進人軸承。
應及時清洗軸承，重新潤滑。
5.3軸承工作時發(fā)出沖擊聲。
原因是滾動體或軸承圈有破裂處，應及時更換新軸承。
5.4軸承工作時發(fā)出轟隆聲。
原因是軸承內、外圈槽嚴重磨損剝落，應更換新軸承。
5.5當拆卸軸承時，發(fā)現軸頸磨損時，可采用鍍鉻法修復;發(fā)現軸承座孔磨損時，可用噴涂法或鑲套法修復，并經機械加工達到要求的尺寸。
5.6在檢驗中，如發(fā)現內外圈滾道、滾動體有嚴重燒傷變色或出現金屬剝落及大量黑斑點;內外圈、滾動體或保持架發(fā)現裂紋或斷裂;空轉檢驗時轉動不靈活;徑向游隙過大等情況時，則應更換軸承。
如損壞情況輕微，在一般機械中可繼續(xù)使用。
5.7如發(fā)現軸承內圈與軸或外圈與座孔松動時，可采取金屬噴鍍軸頸，或電鍍軸承內、外圈表面的方法進行修復，以便繼續(xù)使用。
參考文獻。
[1]郭佳萍.機械拆裝與測繪[m].機械工業(yè)出版社..
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇二
回首三年來的學習經歷，印象最深刻的是進行學術研究時需要的堅持與耐心，這其中包含著辛勞與汗水、欣慰與收獲。在研究生的求學過程中，使我獲得了在追求人生夢想上前行的動力，回首這段經歷，我謹向所有幫助、關心我的人們致以真誠的謝意與祝愿。
首先要感謝我的兩位恩師張慶君教授和孫雅靜教授。在我的論文選題及寫作過程中，張慶君教授和孫雅靜教授在百忙之中給我提出很好的建議和鼓勵，本文正是在張慶君教授和孫雅靜教授的悉心指導下完成。張慶君老師具體指導了我的論文寫作工作，使我的畢業(yè)論文能夠順利完成。其獨到的思維、深厚的學術造詣以及對科學孜孜以求的精神使我終生受益。孫雅靜老師淵博的學識、活躍的學術思想，給我在生活當中以很多啟迪，使我受益匪淺。在此，衷心的向兩位導師表示深深的謝意。
在我的學習過程中還有許多老師給予了大量的指導與幫助，在他們的言傳身教中使我感受到學習的快樂，感謝他們在我求學過程中予以的無私關心與幫助。我還要感謝我的同學們，是他們與我的朝夕相伴讓我的研究生生活豐富多彩，并且我們的很多學術觀點都是在互相交流中形成的，這對于我論文的完成產生了重要的作用。特別感謝我的家人，是他們在我求學過程中給了我一如既往的支持，感謝他們對我溫暖的鼓勵與關懷。
最后，對于在百忙之中抽出時間對本論文進行評審并提出寶貴意見的各位專家表示衷心的感謝。
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇三
在論文完成之際，首先由衷地感謝導師xxx教授對我的悉心教導和關懷。
xx老師以其嚴謹求實的治學態(tài)度，謙和大度的個人品格，淵博的學識以及勤勉的作風令我受益終生，在此謹向尊敬的導師致以深深的謝意！
回想自己在學校的求學歷程，導師親和的.談吐、睿智的點撥，每每使我不禁油然而生“如是我聞”之感！盡管工作繁忙，但是xx老師在教導我們讀書、督察我們研學方面絲毫未曾懈怠，而且盡可能的為我們的學習和研究創(chuàng)造條件。在論文的寫作過程中，既有導師的不斷鼓勵與嚴格要求，還有心血的付出。由于自己才疏學淺，未能將導師的許多真知灼見予以融會貫通，論文尚很多有待完善和斟酌之處，衷心希望以后能有機會繼續(xù)探析和請教。
感謝學院兩年多來對我的悉心培養(yǎng)。感謝長久以來給予我?guī)椭母魑焕蠋?。感謝我的同窗學友和室友，感謝大家伙兒對我的照顧，感謝我的父母對我的支持，使我能順利地完成學業(yè)。感謝所有。
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇四
我的論文，無論是選題，還是寫作，直到定稿，都是在我的導師**教授的精心指導和細心修改下進行的。五年艱辛的學習和生活中，*老師無微不至地給予我指導和幫助，在整個論文的寫作過程中為我傾注了大量的心血。*老師仁厚、豁達的為人原則，勤奮、嚴謹的治學態(tài)度，以及淵博的知識，深邃的思想，使我受益終生，感激之情難以言表。在此也要真誠感謝師母多年來給予的關心和幫助!
衷心感謝**大學校長助理、商學院院長***教授給予的關心和幫助!感謝**大學商學院胡####等老師的指點、幫助和關心!感謝校內匿名內審專家和校外論文評審專家提出的寶貴修改意見!
感謝各位師兄師姐、師弟師妹們的大力幫助!
感謝我工作單位xxx師范大學商學院各位同仁給予的鼓勵!特別感謝商學院院長xxx教授、xxx記等給予我學業(yè)的支持!
最后，還要感謝我的家人，他們的關心、支持和鼓勵，使我順利完成學業(yè)和論文寫作。特別感謝我的愛人自始至終給予的關心和幫助，感謝我的兒子，他的好學、上進也成為我努力完成學業(yè)的強大動力。
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇五
由于能力和時間的關系，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理……數不勝數?？墒?，我又會有點自戀式地安慰自己：做一件事情，不必過于在乎最終的結果，可貴的是過程中的收獲。以此語言來安撫我尚沒平復的心。
畢業(yè)設計，也許是我大學生涯交上的最后一個作業(yè)了。想籍次機會感謝四年以來給我?guī)椭乃欣蠋?、同學，你們的友誼是我人生的財富，是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業(yè)指導老師###老師，雖然我們是在開始畢設時才認識，但她卻能以一位長輩的風范來容諒我的無知和沖動，給我不厭其煩的指導。在此，特向她道聲謝謝。
大學生活即將匆匆忙忙地過去，但我卻能無悔地說：“我曾經來過?！贝髮W四年，但它給我的影響卻不能用時間來衡量，這四年以來，經歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我為人處事的指南針。就要離開學校，走上工作的崗位了，這是我人生歷程的又一個起點，在這里祝福大學里跟我風雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇六
在會計論文的寫作過程中，老師傾注了大量的心血，無論是選題，構架的設計，還是論文觀點的表述，都得到了老師的悉心指導，給予我很大的.啟發(fā)。老師的認真負責和嚴格要求的治學態(tài)度是我永遠學習的榜樣。老師以自己寬廣的視野和獨到的見解為我指出了論文寫作中的許多問題，使我受益匪淺。老師教育我為人處世的道理，在我困惑時給予我指導，生活上對我倍加關心，老師平易近人的態(tài)度使我倍感親人般的溫暖。
在長春工大學習的過程中，我很慶幸自己遇到這么多關心我?guī)椭业睦蠋熀屯瑢W，從他們身上我發(fā)現了自己的很多不足，恩師對我的教導是我最大的收獲。
最后感謝與我朝夕相處的同學們，感謝給予我無私幫助的朋友們，感謝在論文寫作階段對我關懷無微不至的父母。你們的關懷和支持，是我前進的不竭動力。
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇七
就整個大學而言，***老師可以說是“扶我下馬”的過程。在他這里，我學到了許多以前沒有學到的東西，包括做人方式。至今清晰記得在工作單位實習時，***老師幾經周折把電話打到單位，親切追問畢業(yè)論文的進展情況的情形。當著諸位同事的面，我沒有把感動、愧疚以及對校園思念的淚水流出來，多么熟悉的聲音，讓我重溫久別校園的親切。嚴老師，謝謝您!篇幅所限，不便把各位恩師一一列舉出來，表達我的.感激之情，在此對會計系其他專業(yè)課老師一并表示感謝。他們是：***老師、***老師、***老師、***老師、***老師，還有心直口快的***老師和***老師等。盡管由于年級原因，各位老師可能離我漸漸遠去，但他們四年期間對我的幫助與教誨，我永遠不會忘記，他們的音容笑貌仍舊不時浮現在我的眼前。各位老師鮮明地個性特點和人格魅力將是我回憶中的大學生涯重要的組成部分。
“不積跬步無以至千里”，這次畢業(yè)論文能夠最終順利完成，歸功于各位老師四年間的認真負責，使我能夠很好的掌握專業(yè)知識，并在畢業(yè)論文中得以體現。也正是你們長期不懈的支持和幫助才使得我的畢業(yè)論文最終順利完成。最后，我向中國地質大學管理學院會計系得全體老師們再次表示衷心感謝：謝謝你們，謝謝你們四年的辛勤栽培。
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇八
三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。三年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。天下沒有不散的宴席，雖然大學三年的生活多半時間還是呆在學校里，但是論文致謝語寫就的那一刻也真正標志著我與這所學校就此別離了，沒有傷感，更多的是遺憾，但是總歸不如意事十有八九，過去的不能挽回，人應該大膽向前看，所以這段文字應該像它的標題一樣充滿感恩和致謝，感謝三年來在我的成長道路上扶持過我，指點過我的人。
這篇論文所涉及的議題是和我的指導老師胡瑋芳老師交流后定下的，在前期的實習積累經驗，到中期的修改和討論，及最后的反復斟酌，我希望能盡自己最大的努力，寫出一篇具有現實意義的論文。但是在具體實施的過程中，我還是遇到了相當多當初沒有預料的困難，也曾經令我迷茫和彷徨，論文最終的定稿，也沒有我當初設想的那么完美，但是總歸是通過老師同學的幫助和自己的努力完成的。
論文得以順利完成，要感謝的人實在太多了。首先要衷心地感謝我的指導老師胡老師，您嚴謹的治學態(tài)度，開闊的思維，循循善誘的指導一直給我很大的幫助。當我對論文的思路感到迷茫時，您為我理清思路，指導我往一條比較清晰的思路上進行修改。在論文的不斷修改中，我也努力做到及時積極地跟胡老師交流，因為我覺得這樣可以使得我的論文更加完善。還有就是我的flash課程老師黃昱棟老師，要是沒有黃老師的幫助和知道，也沒有這篇論文的誕生。在不斷完善和修改的過程中，也讓我更加懂得“一分耕耘才有一分收獲”的道理。感謝所有教育過我的`老師!你們傳授給我的專業(yè)知識是我不斷成長的源泉，也是完成本論文的基礎。師恩偉大，無以回報!
然后還要感謝所有在大學期間傳授我知識的老師，每一位老師的悉心教導都是我完成這篇論文的基礎。特別是班主任胡秧老師，一直以來對我的鼓勵和支持，跟我們一起討論人生，幫著大家規(guī)劃未來，并在我陷入困境的時候給予我最中肯的指點，大學里有這位恩師的存在讓我少走了很多彎路。胡老師，雖然學生沒有能力和膽量去實踐自己心中的夢想，但是您對我的寄語會一直在我的腦海里永存，有理想就有希望，有希望就能看到理想實現的那一天。人生是那么的不確定，學生絕對不會甘于平庸和妥協(xié)。感謝我的母校紹興職業(yè)技術學院給了我在大學三年深造的機會，讓我能繼續(xù)學習和提高。紹興職業(yè)技術學院，在這里度過了三年愉快充實美好的大學時光。感謝紹興職業(yè)技術學院的所有老師和同學們三年來的關心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動，這些必將成為我以后人生道路上無比寶貴的財富。還有在大學三年期間認識的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及我結識的朋友們。他們不僅在學術上給予我指點，同時也是我生活中一起同行的人，在交往的過程中我們建立信任、彼此鼓勵、互相支持與幫助。
最后要感謝的是我的父母和家人，我永遠都不會忘記你們的良苦用心和一如既往的支持與鼓勵。特別要感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。三年來，快樂的事情因為有你們的分享而更快樂，失意的日子因為有你們的關懷能忘卻傷痛，堅強前行。無論我成功與否，你們總以鼓勵的言語告訴我很棒，謝謝你們，我會繼續(xù)努力。
現在的自己已經不再是剛進大學時的那個小男生了，三年的磨礪讓我的肩頭多了一份責任和承擔，已經踏入社會開始工作的我，面臨的抉擇和困難也非常之多，但是不管前途多么的未知和艱難，我會毫無畏懼地前行。三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學習上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長。感恩之情難以用語言量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@是我最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。希望自己能夠記取少年時的夢想，永不放棄。
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇九
2012年，我懷著對知識探索的渴求和父母的期望，來到吉林大學東北亞研究院攻讀博士學位。轉眼3年過去了，在我的導師景躍軍教授的教導下，我積極努力地進行科學研究，廣泛收集畢業(yè)論文的相關資料，循序漸進地完成了博士畢業(yè)論文的撰寫工作。
在即將畢業(yè)之際，我衷心地感謝我的導師景躍軍教授。從入學開始，我尊敬的老師就幫助我明確了博士期間的總體學習目標和學習規(guī)劃。當我遇到困難和感到迷茫之時，景老師語重心長的鼓勵與教導始終銘記在我的心中。她不僅教會了我如何作學問，更教會了我如何做人。她告訴我無論遇到什么事情，不管多么困難，永遠不要放棄自己的目標。正是在這種精神的指導下，我克服了困難，發(fā)表了在讀博士研究生期間的科研論文，并完成了博士畢業(yè)論文的撰寫。景老師的教導將會成為我今后在進行科研工作及日常生活中的行為指南。
我還要衷心地感謝我的父母和丈夫。他們一直站在我的背后，給予了我極大的鼓勵與支持。是他們給我提供了可以攻讀博士的安逸環(huán)境，減輕了我的家庭壓力，讓我沒有經濟方面的擔憂。
另外，感謝東北亞研究院王勝今教授、于瀟教授、陳英姿教授等各位老師對我論文選題和修改過程中給予的意見和幫助；感謝在讀期間各位同事、同學的關心照顧。
感謝所有幫助我、理解我、支持我的人，你們將成為我一生的財富！
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十
大學四年的學習生活即將結束樂，這篇論文作為我在校期間學習的最后一份答卷，敬禮給各位老師。
在大學這四年的學習和生活，我不僅學到了豐富的專業(yè)知識，更學到了各位老師人真工作、愛崗敬業(yè)、為人師表的優(yōu)良品質。在此，謹向各位老師表示深深的'敬意和謝意！尤其感謝我的指導老師，他在畢業(yè)設計過程中給予我極大的關心和幫助。從硬件制作、調試以及論文的完成都投入了他大量的心血。在課余時間還給我們講解有關硬件的重要知識，使我們在不僅掌握了自己的所設計東西的同時，還對其它的知識有了更深的了解。老師對待學生有如此的態(tài)度，令人敬佩。同時也感謝在畢業(yè)設計過程中給予我精神上的鼓勵和支持的同學，在我遇到困難時盡其所能地為我排憂解難。
感謝學校提供的優(yōu)越實驗環(huán)境，使我能全身心的投入到我的設計中。當查閱大量參考文獻后設計原理圖時，感謝指導老師唐正明老師給我的仔細檢查和改正。在唐正明老師的幫助下對系統(tǒng)的方案進行了論證，并對本系統(tǒng)不足進行了修改。當印制電路板生成后，感謝實驗室老師的大力支持，借出各種調試工具，使系統(tǒng)在最短的時間里調試成功，使本系統(tǒng)能順利實現。
在論文修改過程中，衷心的感謝指導老師唐老師盡心盡力的對論文進行了仔細的修改，無論是在論文格式還是論文內容上，都要求的較為嚴格，使我在設計過程中學到了很多東西。
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十一
隨著畢業(yè)論文的完成，四年博士階段的漫漫求學之路即將進入尾聲。細細想來，我在重慶大學已經度過了十一個年頭，四年本科、三年碩士、四年博士的學習生活如今歷歷在目。在這座高等學府里，我經歷了從一個青澀稚氣的小女孩到一個成熟干練的社會人的轉變。在此期間，我完成了思想的升華、修養(yǎng)的鍛造、知識的儲備、氣質的培養(yǎng)，這一切的改變除了自己的刻苦勤奮、不懈努力，還有太多人的悉心教導、關懷幫助，在此我真誠地對所有為我付出辛勞的你們表示最誠摯的.謝意！
首先，我要感謝我的恩師，博士生導師劉斌教授。您嚴謹的治學態(tài)度，淵博的學術知識，獨到的專業(yè)見解，以及博大的胸懷為我營造了良好的精神氛圍和學習平臺。我深刻體會到，授人以魚不如授人以漁，您費勁辛勞的教學讓我耳濡目染，潛移默化，不僅接受了全新的思想觀念，樹立了明確的學術目標，領會了前沿的研究方法，而且每一篇文章的撰寫發(fā)表，畢業(yè)論文題目的選定到論文資料的收集、寫作，都經由您悉心的點撥指導，細致的審閱指正。在此，我對恩師的精心栽培和多年教誨表示最大的感激和謝意。同時，我還要感謝師母黃英女士對我的鼓勵、關懷和幫助。
我還要特別感謝劉星院長、龍勇教授、李嘉明教授、郝穎教授、辛清泉教授等良師對我的教導，能夠傾聽你們精彩的教學、得到你們高水平的點撥和輔導是我極大的榮幸。此外，我還要感謝我的碩士生導師曾國平教授，您睿智的學術洞察力和社會歷練不僅幫我打下牢實的知識基礎，也教會我為人處世的哲理，讓我不斷提升為智商情商兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬拧?/p>
然后，我要感謝同門的師兄弟和姐妹們，特別是饒茜師姐、徐先知師姐、石恒貴師兄、段特奇師兄、孫回回、楊晉渝、趙志衛(wèi)、樊彭濤、楊開元，經常的學術交流、課題研討拓展了我的思維，碰撞出了思想火花。我尤其感謝石恒貴師兄和徐先知師姐，你們給予我各方面的指導，花費寶貴時間幫助我搜集資料，論證觀點，是我受益匪淺。
最后，我要感謝我的親人們，雖然你們沒有在學術和專業(yè)上幫助我，但是在我學習期間，你們給予了極大的精神支持和生活保障，讓我可以無所顧慮地完成學業(yè)，我所有的成果都凝結有你們的心血。
在此，我誠心誠意地感謝所有指導幫助、關心愛護、傾力付出的老師、同學、朋友和親人們，祝愿你們心想事成、萬事如意！
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十二
十年，我經歷了人生的許多精彩。有孤獨，有苦澀，有欣喜，有快樂，但更多的收獲。
這些種種讓我從一個稚氣未脫的少年，逐步成長為了一個步入社會的成人。十年前我走進這所魂牽夢繞的大學，十年后帶著感謝離開，相信這不是結束，這是我人生的另一個充滿希望的開始。此時我有太多的話想說，卻真的又不知從何說起。
千言萬語道不盡我的感謝之情，感謝這十年中幫助過我的許多許多人。
感謝我的博士生導師韓麗榮教授。自攻讀博士學位之時起，韓麗榮教授一直對我寄予厚望，激勵并引導我在學術的路上一直行走著。韓老師用自己淵博的學識、鉆研的精神、認真的態(tài)度給我樹立了一個優(yōu)秀的榜樣。這三年間，韓老師對我耐心指導，包容有加，使我從一步步走向成熟。韓老師對我的栽培與指導，此生難忘。
感謝我的碩士生導師陳守東教授。在本科畢業(yè)之后，有幸進入到了陳守東教授的科研團隊中，讓我體會到了許多未曾意識到的感覺。陳老師用他謙虛嚴謹的治學態(tài)度、和藹親和的人格魅力深深感染著我，真的是我受益良多。感謝陳老師對我的提攜與教導。
感謝吉林大學商學院的毛志宏教授、孫燁教授、李清教授、以及趙巖老師、李益平老師、鄭麗老師等許許多多曾經教授我知識的各位親愛的老師們，感謝您們對我無私的奉獻與教誨。
感謝東北師范大學的吳國萍教授與安亞人教授。感謝您們在參加我的博士學位論文答辯會，并提出了一系列中肯嚴謹的意見。更加讓我的博士學位論文更加嚴謹規(guī)范。
感謝曾經一起學習過的諸位同學與朋友，感謝蘇鵬、王寅、谷家奎、賀光宇、黃敦平、陶智慧、王妍等同學的。支持；感謝楊帥、劉琳琳、王淼等師兄師姐的鼓勵與指導；感謝章秀對我的關心與照顧；還要感謝劉杰、欒志達、孫悅、王聰、胡征源、姚悅月、李振等等各位朋友的理解。感謝曾經共同經歷過的美好的時光。
感謝以上我提到和未提到的許多許多同學和朋友，因為有你們，我的生活才能如此多彩和美妙，同時也祝你們在未來的學習和生活中能夠順利和幸福。
在最后的最后，要感謝養(yǎng)育我和培養(yǎng)我的父母親人。我的父母都是城市中的普通的工人，他們用勤勞的雙手養(yǎng)育我長大成人，在不算富裕的條件下把握培養(yǎng)成了一名博士。感謝我的父母用他們工人粗糙的雙手，用辛勤的汗水，給了我一個溫暖的家。感謝我的父母，賜給了我健康的體魄，聰慧的頭腦；感謝我的父母，用工人階級樸素的道德觀點，培養(yǎng)了我正直、忠誠和艱苦奮斗的品質；感謝我的父母，能夠在我成功時一起分享我的喜悅，在我受到挫折時，能夠給我無微不至的關懷和鼓勵?；叵胛疫@二十七年，面對著白發(fā)蒼蒼的兩位老人，我還能要求的更多嗎？你們對我殷切的期望，你們兩鬢的白發(fā)和額頭的皺紋，正是我十年求學生涯的最大動力。傳統(tǒng)的中式家庭教育，讓我在對父母表達自己的感情方面一直羞于啟齒，但是我在這里必須要說：爸爸，媽媽，我愛你們。祝愿你們在以后的日子里能夠過得幸?？鞓?，直到永遠。
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十三
時光如逝，歲月如梭。轉眼間在##學院的學習生活就要結束了。今天，一切就要落幕了。對于我而言，在這的求學經歷，給予我的不僅是知識上的增長，更重要的是開闊了我的視野，堅強了我的意志，使我的思想變得更加成熟。明天，我將滿載著濰大的學識，向我的學生傳道授業(yè)解惑，作一名有思想、有學識、有責任的人民教師。
在學位論文就要結稿的時候，首先要感謝我的老師在畢業(yè)論文寫作過程中，于老師自身工作繁忙的情況下，仍孜孜不倦地對我們進行指導從論文框架設計，到具體內容的修改都給予耐心的指導與幫助，這些輔導是本文能夠最終順利完成的重要保證。在此向于老師致以最衷心的謝意!要感謝于老師，您淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，不厭其煩的態(tài)度和幽默的談吐深深地感染和激勵著我，給予了我巨大的支持。這篇論文的每個環(huán)節(jié)，也都離不開您的細心指導，對您的感激之心已經不能用語言來表達。
也要感謝##學院院長、書記、歷史文化與旅游管理學院主任及所有老師為我提供了良好的研究條件，和一個發(fā)展自己的平臺。謹向各位領導和老師表示誠摯的敬意和謝忱。
在此，我還要感謝在一起愉快的度過四年大學生活的舍友和同學們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。
還要感謝遠在故鄉(xiāng)的父母，是他們始終如一的至愛、信任與默默的支持，給予我克服困難，完成學業(yè)的動力。
由于個人學識水平和研究能力有限，在論文中難免會出現疏漏和錯誤，敬請老師和同學們批評指正。
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十四
數控專業(yè)的專業(yè)課教師在上課前要充分認識到備好課的重要性。學生的基礎差已經是一個現實，作為一名教師要切實注意多用時間備課。在進行課堂的設計的時候，要對板書進行周密的設計，突出本節(jié)課的重點和難點所在，在給學生講解相關的數控理論的時候，要注意用比較淺顯易懂的例子來幫助學生充分了解理論的真正內涵，使學生能夠很好的消化知識。教師在講課的過程中要使用得體的課堂語言，讓學生在快樂的狀態(tài)中去學習知識。教師進行課堂教學的主要依據是教材，教師要善于深挖教材所蘊含的理論內涵，對教材知識進行細致的梳理。教材的理論要經過周密的處理，注意將知識點進行歸類，做到有的放矢。教師在條件允許的情況下，可以多購買相應的參考教材，在參考教材中選出適合課堂教學的例子以及在教學過程中可能用到的好的教學方法等等，將這些有利于課堂教學的東西都融入到教案當中。教案的設計也要充分以教材作為出發(fā)點，在對學生進行講解的時候也要注意采用一些啟發(fā)性的比喻或者是具體的事例，做到綱舉目張。隨著多媒體教學設備的引入，教師也可以利用多媒體的教學手段去激發(fā)學生學習知識的興趣。
課堂教學在教學方式中是不可或缺的一種教學方法。數控技術這門課需要學生掌握扎實的理論知識，課堂教學恰恰可以為學生提供這一獲取知識的途徑。課堂教學的方式很多，如果我們仍然采用的灌輸式的教學方法，不利于現代教學。舊式教學方法的最大弊端，就在于教師在講臺上仔細講解，學生在下面認真聽，很容易產生學生與老師之間相分離，沒有對學生進行很好的開發(fā)，起不到好的效果。因此，在數控教學中引入現代的教學方式和方法，對高中等職業(yè)學校數控專業(yè)的發(fā)展是很有好處的。
1、注重現代教學手段的運用。
教師在課堂教學過程中，要注意從學生的學習情趣出發(fā)，將課本上的相關的概念和抽象的理論，通過多媒體的而教學手段呈現在學生的面前。多媒體使得學生在學習過程中可以避免過去那種只是教師在課堂上重復的枯燥的形式，注意將聲音、圖象和形狀有機結合展現在學生的面前。比如，在講解有關的刀庫與換刀的形式這一節(jié)課時，可以充分利用多媒體的教學方式，將實際操作中的刀庫與換刀的標準動作來展現給學生，使學生在進行理論知識的學習過程中，能更加直觀的感受到理論知識在實際生產中的運用情況，做到理論與實踐相結合。在教學過程中創(chuàng)設這樣的情景，使得學生更能夠去感受到實際操作的情形。多媒體的教學方式，將書本上的平面知識很好的成為具有立體感的形式，讓學生感覺到數控抽象的理論知識變得不再那么枯燥，真正讓學生感受到學習專業(yè)知識的樂趣。
2、生動活潑的課堂語言。
數控專業(yè)的課程的理論性很強，理解的難度有些大，尤其對于基礎不是很扎實的同學來時更是如此。很多學生在學習完相關的專業(yè)課基礎知識后，表面上是理解了，但是很多學生還是囫圇吞棗，沒有太大的進步。因此，作為一名數控專業(yè)的教師要善于用形象生動的語言將數控專業(yè)的課的知識能化用到日常的生活當中，這樣學生掌握起基礎知識來將更容易。比如，我們可以將數控機床的工作過程與平常我們去就餐相聯系。飯館中的菜單就是數控機床的程序單，而數字命令信號就是我們要求服務員過來點菜等等。教師在教學過程中要是將理論教學與生活聯系在一起，那對學生的理解和知識的記憶都將起到很大的幫助。
3、尤其注重理論與生產實際相結合。
數控科學是一門對實踐性要求很高的課，高中等的職業(yè)學校要注意培養(yǎng)學生的實際操作能力，并將其作為教學過程中的核心目標來抓，下大力氣去培養(yǎng)學生的實際應用知識能力和職業(yè)方面的綜合素質。傳統(tǒng)的教學模式是將大量的時間都安排在理論知識的學習上面，而學生實際用于動手操作的時間卻很短，強調理論培養(yǎng)而忽視實際的運用，這樣對學生以后的發(fā)展是非常不利的。另一方面，這種完全靠知識的講授模式，從某種程度上來說，極大限制了學生動手操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，沒有辦法使得學生的生產技能得到提高。因此，突出強調生產實踐技能是非常有必要的。教師在教學過程中要善于將理論與實際操作結合起來，在課堂教學的過程中注意采用創(chuàng)設項目的方式，在特定的實踐背景下，幫助和引導學生去完成，注意要采用循序漸進的方式，將知識與技能達到完美的結合?；镜牟僮鞣椒ㄊ墙處熢谡麄€的操作的過程中，要善于調動學生得到主觀的能動性與學習的能力，較好掌握操作環(huán)節(jié)中必需的知識與能力，在這一過程中注重教師的引導和學生的主觀能動性。教師要善于設計好整個項目，能夠起到指引學生的作用。學生則要在整個過程中善于發(fā)揮自身的主觀能動性，對項目實際操作過程中遇到的問題，要采取多角度，多層面的分析能力，在實踐過程中提高自己的職業(yè)綜合素質。教師在設計相關的課堂教學的項目時，要及時對學生完成項目的情況進行評價。評價的方面主要包括：學生實際的操作水平、在操作環(huán)節(jié)過程中的細節(jié)情況和完成后的所得等，給學生一個客觀的評價，并指出學生今后應該努力的方向，這將很好促進學生今后的學習。在課堂上采用項目教學法，學生的學習態(tài)度會發(fā)生顯著的變化。傳統(tǒng)的方式是學生在課堂上加工的零部件只不過是為了證明操作流程的正確性，加工出來的零部件的現實意義不是很大。而采用現在的方式生產出來的零部件，能夠是一些合格的產品并能夠在市場上加以出售時，這對學生端正學習數控知識的態(tài)度轉變將有很大幫助。
我們通過對數控專業(yè)課堂教學的設計，提出了自己的一些想法，比如：注重課前的備課，在課堂教學的過程中善于運用現代化的多媒體教學設備，以及豐富生動的語言和采用項目教學法等方式，這些方式的提出是要充分考慮到實際情況的。多媒體教學運用到數控專業(yè)課教學中，需要教師在課下花費大量的時間去到生產的第一線去考查，收集上課所需的材料。在高中等職業(yè)學校開展項目教學法，是一次好的嘗試。高中等職業(yè)學校要從學校長遠的發(fā)展來考慮，加大項目教學法的實施力度，讓學生一邊學習理論知識，一邊進行實際的操作，這樣對學生職業(yè)綜合素質的提高是很有利的。
數控專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十五
20xx年我考入遼寧大學經濟學院，成為統(tǒng)計學專業(yè)馬樹才教授的博士研究生，在遼寧大學這七年的學習生活中，馬老師嚴謹的學術態(tài)度給我留下了終生難忘的記憶。在即將畢業(yè)之際，向我的恩師馬樹才老師表示最真摯的謝意，感謝他七年來對我的悉心培養(yǎng)和諄諄教誨。
作為在職博士研究生，平時既要承擔繁重的教學工作，同時也要承擔一定的科研工作，經過這七年的刻苦努力，現在終于完成了博士論文的寫作。在完成論文的寫作過程中，真正感受到了自身是渺小，面對寫作中遇到的問題，常常會有惶恐的感覺；面對查閱的大量文獻，有事竟然不知從何處入手。雖然完成了博士論文的寫作，我仍需要在以后的工作中繼續(xù)深入研究，不辜負導師的培養(yǎng)和期望。
在遼寧大學攻讀博士學位的七年時間里，我還有幸得到了遼寧大學的徐平教授、李平教授、黃險峰教授、郭萬山教授、王青教授、姚海鑫教授等老師的關心與幫助，他們幽默風趣的講課風格、淵博的學識都使我深深感受到名校名師的風采。
在論文的選題、開題、寫作和答辯的過程中，有幸得到了郭萬山老師和王青老師無私的幫助和悉心的指導，幾位老師為我論文的寫作提供了非常有價值的建議，在此，我對幾位老師的無私幫助表示深深的謝意。
在此，我還要感謝我的碩士研究生導師吳長煜老師，由于她在我讀碩士期間的指導，才使我得以堅持繼續(xù)深造。
在攻讀博士期間，韓云虹、王永剛、曲寶庫、楊瑞梅、劉忠敏、趙曉波等同窗好友、師兄師姐妹們在生活和學業(yè)中給了我很多的關心和幫助，使我終生難忘，在此畢業(yè)之際，我要對曾經在學習和生活中幫助過我的老師們、同學們以及朋友們表示衷心的感謝！
最后，我要特別向我的母親、兄弟和愛人表示感謝，感謝他們在我讀博士期間給與我的支持，他們的支持和鼓勵是我人生最大的動力，也是我一生最寶貴的財富！
此博士論文的完成同時也是我給已故父親最好的獻禮。
此外，本文引用了大量的經典文獻和學術觀點，在此表示深深謝意！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14126234.html】
