總結是對自己努力和付出的一種回報,也是對他人分享經驗和智慧的方式。寫總結時要注意用詞準確,避免模糊和含糊不清的表達。看看下面這些成功的總結的要素和技巧,或許能給你一些啟示和幫助。
政教處工作匯報總結篇一
宣傳不敢、不能、不想腐敗的人,是開展反腐倡廉教育的重要環(huán)節(jié)。各級紀檢監(jiān)察機關從思想源頭抓起,增強廉政教育的吸引力、感染力、說服力,筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線。那么有關企業(yè)廉政教育。
總結。
匯報怎么寫?下面是東星資源網小編為大家整理的有關企業(yè)廉政教育總結匯報,希望對你們有幫助!
近日,市教育局在全體黨員干部中開展反腐倡廉專題教育活動,經過學習黨紀黨章、開展專題討論,我深刻感受到在當今社會進行反腐倡廉的必要性,更堅定了以案為鑒,構筑拒腐防變思想防線的信心和決心?,F實社會中,少數黨員干部受到腐朽思想的侵蝕,放松了對世界觀的改造,夢想信念有所動搖,在社會上造成了很壞的影響。如果不堅決防范和懲治腐敗,最終將導致黨嚴重脫離群眾,失去人民群眾的支持,所以要堅持和發(fā)展黨的先進性,就必須加強廉潔自律建設。
加強黨風和廉政建設,黨的幾代領導人在不一樣時期都有過類似的表述。黨的大報告中指出要把反腐倡廉建設放在更加突出的地位,旗幟鮮明地反對腐敗。我以為加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭應做好以下幾個方面:。
一是要加強政治學習,提高自身素質。讀書令人睿智,學習使人提高,僅有不斷加強學習才能提高自身素質和本事,許多東西僅有靜心研讀,才能有所思有所獲。經過學習樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強拒腐防變的本事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上。在市場經濟的大潮中,應對金錢和名利的誘惑,加強自身的學習,堅持思想上的警醒至關重要。
二是要以案為鑒,廉潔自律。落馬后的文強流著淚說過一句話,睡覺不就是一張床為什么人總要在失去的時候才明白什么是最寶貴的東西原伊利集團董事長鄭俊懷出獄后也曾感嘆:人生最重要的第一是親情,第二是真朋友,其他什么都不重要了。前車之鑒,后事之師,我們又何必為一點蠅頭小利而自毀前程,失去人生中最重要,最寶貴的東西!在工作中筑牢反腐防線,強化自律意識,時刻為自我敲醒警鐘,認真貫徹執(zhí)行黨中央關于“改善工作作風、密切聯系群眾“的八項規(guī)定,全心全意為人民服務。
以上是我參加這次廉潔自律專題教育活動的一些粗淺體會。在以后的工作中我將以此為起點在自我平凡的工作崗位上努力踐行三個代表,老老實實做人,踏踏實實做事,從而快歡樂樂生活,不辜負黨組織和上級領導的教育培養(yǎng),為社會的發(fā)展做出自我應有的貢獻!
經過“廉潔教育”進學校的學習,使我深深地認識到教育的作用尤為重要。我們作為戰(zhàn)斗在第一線的教育工作者,不僅僅要有較高的文化素養(yǎng)、有系統(tǒng)的理論知識、有較強的職責感和事業(yè)心、有高尚的道德情操、有博大寬闊的胸懷,更要有甘于清貧的孺子牛精神、以及到達退一步海闊天空的境界。如何從自我入手,對自我的要求更高,本人認為必須加強教育。
教學。
的理論知識學習,與時俱進,進取參與課程改革,力爭做課程改革的排頭兵,并能及時洞察教育教學中的新情景、把握新特點、理清新思路、開創(chuàng)新局面,推動學校體育教育教學工作再攀新高,為營造“創(chuàng)立和諧教育,育一代新人”教育環(huán)境作不懈的努力。經過學習,我感觸頗深,留下了點點滴滴的肺腑之言。
有利于依法治教,防止腐??;
對樹立教育(學校)的良好形象,促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現實意義。學校廉潔教育,是國家廉政建設的一個組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防體系,學校廉潔教育正是著眼于未來的研究。
第二:廉潔教育是學校、教師的職責所在,學校廉潔教育,是國家廉政建設的一個組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防體系,學校廉潔教育正是著眼于未來的研究。學校的廉潔教育就是經過教育,使學生從小懂得做什么樣的人,認同廉潔,以廉潔為榮,使廉潔的觀念深入到學生的內心并不斷強化,最終真正成為學生成長中的人格資料。同時,經過對學生的廉潔教育,延伸到家庭,放大到社會,從而使全社會構成誠信自律、廉潔奉公的良好風尚。
第三:教師是廉潔教育的關鍵教師的職業(yè)神圣而光榮,擔負著培育下一代的艱巨任務,教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會直接地影響學生身心的發(fā)展。教師僅有廉潔從教,為人師表,才能把真、善、美的種子播撒在學生心田,并使之“開花”、“結果”。廉潔是教師立身之本。僅有廉潔從教,教師才具備道德上的感召力,才能深刻影響學生的道德情感和精神世界,使學生在敬仰中,默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點,做事粗糙,職責心不強,對學生沒有愛心,為人不廉潔,則會對學生的發(fā)展產生較大的負面作用,使學生產生對人、對事、對社會的不信任,甚至對未來失去信心。
第四:教育是一項平凡而偉大的工作,是關系千千萬萬孩子的未來,系民族興衰和國家存亡。本人要克服工作中的急躁情緒,從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心,異常是對待問題學生要給他(她)機會,用發(fā)展的眼光看人,樹立學生的自信心,精心營造育人的一片藍天。作為一名普通的教育工作者,要用愛點亮學生心頭的明燈,開啟他們沉重的心扉,責無旁貸,任重道遠。沒有愛就沒有教育,這就要求教師不僅僅有豐富的知識和學問,更有堪為人師的人格和品德,有著對學生的一種無私奉獻的愛。教師在教會學生做人和學會知識的同時,還要讓學生明白先相信自我,然后別人才會相信你。
“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身;
教育是科學,科學的價值在于求真;
教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新?!弊鳛橐幻嗄杲處煟視r刻用這句話激勵自我,在教育事業(yè)上不斷努力,不斷探索,不斷實踐,不斷創(chuàng)新。時代,要求學校抓好廉潔教育,時代,要求教師廉潔從教。我們應自覺地將師德原則、師德規(guī)范內化于心,刻意操守并最終到達“隨心所欲不愈矩”的境界,自覺抵制不義之利的誘惑,社會“潮流”的沖擊,扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!
今年,我場黨委根據區(qū)林業(yè)局黨組的要求,開展了依法行政廉潔自律主題教育。應對當前林業(yè)系統(tǒng)行政違法違紀案件逐年增多的嚴峻形勢,我體會到在全區(qū)林業(yè)系統(tǒng)開展依法行政廉潔自律主題教育十分必要。在學習中,我認識到,中國共產黨執(zhí)政黨的地位必須堅持其先進性、創(chuàng)造性和廉潔性,每個共產黨員都肩負著自我的光榮使命,手中或多或少都掌握著必須的權力,僅有依法行政廉潔自律,時刻堅持清醒的頭腦,才能使我黨在變幻莫測的世界大環(huán)境中立于不敗之地。
加強理論學習,嚴于律己,永葆先進性。面臨嚴峻的市場挑戰(zhàn)和嶄新的改革課題,我們必須加強理論學習,堅持和永葆共產黨員的先進性和創(chuàng)造性,站在時代發(fā)展的潮頭,站在歷史行進的高度,正確應對新機遇和新挑戰(zhàn)。我作為一名普通黨員、基層干部,就必須認清形勢,準確把握自我,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。無論何時、何地,對待何人、何事都必須要有一個良好的個人形象,以自我的先鋒模范行為,帶領影響周圍的同志干好本職工作。身處當今改革發(fā)展的社會,我認為,一切黨員干部僅有密切黨群關系,嚴格要求自我,樹立黨員、干部的良好形象,把握自我、管好自我、帶好下屬,珍惜崗位、勤奮工作,才能永葆黨員的先進性,實現自身價值。
自覺理解監(jiān)督,發(fā)揮模范帶頭作用。結合黨員先進性教育活動的開展,我認為每個黨員干部必須學好“兩個條例”,遵守《廉政準則》,勇于理解教育批評,樂于理解考核監(jiān)督。作為機關管理人員,每個人都應當忠于職守、愛崗敬業(yè)、竭盡全力,努力做好本職工作。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,增強人格魅力,以激發(fā)群眾的職責感、使命感、危機感,使大家都能在自我的崗位上盡職盡責、盡心盡力,做到有一份熱就能發(fā)一份光。
正確運用權力,有所為有所不為。黨員干部不能把權力看重了。把權力看大了,人就變小了,把錢看重了,人心就變黑了,就難以管住自我,思想就會變質。所以,黨員干部必須做到正確運用權力、依法行政、廉潔自律,珍惜崗位、高度負責、勤奮工作,要做到“有所為有所不為”,把黨的事業(yè)和群眾的利益放在第一位。黨員干部管不住自我,就沒有資格去管別人。所以,黨員干部應當做到在其位、明其責、盡其職、務其實,在本職崗位上充分發(fā)揮自我的聰明才智,帶領廣大干部職工共創(chuàng)完美的未來。
筑牢思想道德防線,增強拒腐防變本事。作為一名基層黨員領導干部,經過依法行政廉潔自律主題教育,我清醒地認識到:在今后的實際工作中,要不斷地自覺加強學習,認真參加各類教育活動,不斷改造自我的世界觀、人生觀和價值觀,牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀,正確對待和行使自我手中的權力,恪守崗位職責,嚴格遵守領導人員廉潔自律和廉潔從業(yè)的相關規(guī)定,全心全意為林場工作,為群眾服務,自覺理解組織和群眾的監(jiān)督,時刻檢查和清除“非份”之想,筑起牢固的思想道德防線,自覺地管好自我的手、關好自我的口。
最終,讓我們以“常思做人之道、常懷律己之心、常除非份之想”一齊共勉吧!
x月12日下午,根據縣紀委的安排,鎮(zhèn)黨委組織全鎮(zhèn)機關干部及各村支部書記,參觀了縣廉政警示教育基地。在講解員的帶領下,我認真觀看了廉政教育圖片展覽,心靈上再次接受了一次洗禮,思想上受到了很大震撼。我認為:“通過這次大范圍的教育和洗禮,有利于增強廉政教育的感染力、滲透力和影響力,使黨的反腐倡廉建設更加深入人心”。做為一名基層黨員干部,通過警示教育,要自覺遵守黨紀黨規(guī),常思貪欲之害,常懷律已之心,做到“干事、干凈”。千里之堤毀于蟻穴,要時刻繃緊反腐倡廉這根弦,筑牢反腐防線,牢記血的教訓,保持清醒的頭腦,以實際行動,嚴格要求自己,做到警鐘長鳴,做到勤政廉政履職。
通過這次廉政警示教育學習,結合工作實際,我要努力做到以下四點:
不斷增強拒腐防變能力,真正筑牢拒腐防變的思想道德防線,防患于未然,時刻為自己敲醒警鐘,明白自己該做什么,不該做什么,嚴防“一念之差”,避免“一失足成千古恨”,遠離“紅線”,才能經受住各種考驗,抵御住各種誘惑,立于不敗之地。
二、常思貪欲之害。在警示教育展中,我們在一個個鮮活的案例中看到,這些人都是受黨教育多年,有過輝煌的歷史,也為人民做過貢獻。他們之所以走上犯罪的道路,無一不是因為放松了世界觀、人生觀地改造,私欲膨脹,道德觀念失衡,抱著僥幸心理,把黨和人民賦予的神圣權利,當成了謀取私利的工具,政治上喪失了信念,經濟上巧取豪奪,生活上腐化墮落,最終走上了犯罪的道路,蛻變成人人唾罵的階下囚,追悔莫及。莫伸手,伸手必被捉,任何僥幸的心理都必然釀成大禍,抵制誘惑反對腐敗必須有超前預防意識和謹慎的態(tài)度,扎緊籬笆,絕不給自己和他人任何可乘之機。只有堅定立黨為公、執(zhí)政為民的信念,手中的權力才能有牢固的根基,才能服務好人民。
三、
常懷律已之心。令在必信,法在必行。黨員領導干部的清正廉潔不是小事,也決不僅僅是個人私事,它關系著黨員干部在群眾中的形象。從警示教育展中的大量事實看,許多領導干部走上腐化墮落、違法犯罪的道路,往往是從貪圖安逸、追求享樂開始的。清正廉潔是一種素質,也是一種能力。對于黨員領導干部來說,廉潔方能聚人,律己方能服人,身正方能帶人,無私方能感人。領導干部只有廉潔自律,才能保持清醒、牢記宗旨、堅定立場明確方向,才能以優(yōu)良的作風促黨風政風,才能有凝聚力和號召力。
四、恪盡興黨之責。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心最終目的還是要恪盡興黨之責,做好一個黨員應盡的職責和義務,做好一名干部應做的本職工作,真正做到以人為本、執(zhí)政為民。作為一名副鎮(zhèn)長,雖然權利不大,但也應正確行使權利、廉潔為民服務,將今天的廉政警示教育所看所思與爭做一名干凈擔當履職盡責的黨員干部結合起來,從反面教材中汲取了教訓,從點點滴滴處嚴格要求自己,堅持自重、自警、自省、自立,勇于擔負家庭、組織、社會賦予我們的責任,始終把家庭、組織和群眾的信任和重托,傾注在本職工作中,把握自己、管住自己、走好人生路。
x月24日上午,按照縣委、縣紀委的安排部署,縣畜牧獸醫(yī)水產局組織局領導班子及中層正職干部前往縣廉政教育基地參觀學習。經過近一個小時的學習,我深深體會到我們黨創(chuàng)業(yè)之艱辛、守成之困難,特別是個別黨員領導干部理想信念的動搖,逐漸被享樂主義、官僚主義等錯誤思想所腐蝕,在各種各樣的種種誘惑面前突破了底線,逐漸滑入違紀違法甚至職務犯罪的深淵,最終受到法律的審判,淪為階下囚。
十八大以來,黨中央深刻分析新時期面臨的內外挑戰(zhàn),做出了“全面從嚴治黨”的重大戰(zhàn)略部署,“老虎”“蒼蠅”一起打,挖出了一批違反政治紀律規(guī)矩、理想信念喪失、_嚴重的典型案例。這是一場關系到我們黨生死存亡的重大戰(zhàn)役,作為一名黨員干部,我堅決擁護黨中央的一系列決定,因為對不遵守政治紀律規(guī)矩的縱容就是黨組織的破壞,對貪腐分子的容忍就是對執(zhí)政根基的動搖。
結合我自己的工作,雖然不涉及大額資金、項目審批等職務犯罪高發(fā)領域,但作為一名黨員領導干部,我感到肩上的責任并不輕。機關黨建工作最能反映出一個基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,也是全面從嚴治黨植根基層的最前沿。在未來的工作中,我將努力做好以下幾項工作,真正發(fā)揮好局黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。
一、堅持以身作則,率先垂范。嚴格要求自己,堅持嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,以黨風帶動政風,營造風清氣正的工作氛圍。敢于堅持真理和原則,講真理不講面子,講原則不和稀泥,敢于正視問題不回避、承擔責任不推諉、直面矛盾不上交。作風建設永遠在路上,只有持續(xù)不斷地抓下去,保持力度,才能真正讓權力在陽光下運行。
二、改進工作作風,從嚴從實。時刻繃緊轉變作風這根弦,不敷衍了事,敢于動真格,堅持問題導向,邊查邊改,改到點子上,改出亮點,改出干勁,切實推動工作落到實處。發(fā)揚踏石留印、抓鐵有痕的韌勁,讓人民群眾不斷看到實實在在的成效和變化。
三、加強組織建設,筑牢根基。嚴格黨員管理教育,健全黨員能進能出機制。嚴把入口關,確保黨員質量。堅持民主評議黨員制度,妥善處理不合格黨員。重點是培養(yǎng)一批素質優(yōu)良的黨員干部,鍛造一支本領過硬的干部隊伍。建立嚴密的基層黨組織工作制度,推動服務群眾制度化、常態(tài)化、長效化,使基層黨組織領導方式、工作方式、活動方式更加符合人民群眾的要求。
四、強化廉政教育,警鐘長鳴。利用每周五集中學習,強化全局黨員干部對黨風廉政相關內容的學習,重點抓好習近平總書記系列重要講話、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》的學習。組織干部職工觀看廉政教育片,利用正反兩面鮮活案例,激勵先進,鞭策落后。組織全體干部職工分批到縣廉政教育基地接受警示教育,進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線。
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政教處工作匯報總結篇二
由于我校農村學生多,留守學生多,家庭教育薄弱,許多學生是非觀念淡薄,組織紀律性不強,違犯校紀、校規(guī)的現象比較突出。為此,我們首先從學生的思想根源抓起。開學初學校開展了教育教學管理專項整治活動,進一步加強教育教學管理,強化師德師風。團委政教處聯合向全校學生發(fā)出了《“學雷鋒、講文明、樹新風”活動倡議》和《折柳中學“文明餐桌行動”活動倡議》,通過年級組晨會、班會、校園櫥窗、學生干部會等多種形式,組織學生學習《中小學生守則》、《中學生一日常規(guī)》、《中學生文明禮儀規(guī)范》等各項規(guī)章制度,進一步規(guī)范了學生的文明習慣。
(一)以活動為載體,全面貫徹德育教育;
1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動會、青少年真善美演講比賽系列活動,學生普遍參與熱情高,每次活動政教處都確定一個德育目標,精心籌劃,認真組織,通過一系列的活動,學生的思想認識有了明顯的轉變,從而促進良好學風的形成。
2、每周星期一的升旗儀式,政教處統(tǒng)一組織,全校師生參與,國旗下講話從行政領導到年級組長逐周輪流,然后各班推薦表現好品學兼優(yōu)的學生演講,演講內容緊跟時令,對學生進行愛國主義教育,理想前途教育。
3、學校大力倡導節(jié)儉之風,幫助學生樹立節(jié)儉意識,開展了《“文明餐桌行動”活動倡議》,并將節(jié)儉教育當做今后工作的一個重點。
(二)加強班主任培訓,提高班主任工作能力;班主任工作是學校工作中的重中之重,直接影響著學校工作,本期召開班主任工作例會5次,班主任外出培訓6人次,每周教師論壇確定一位班主任進行工作方法交流,通過一系列培訓活動,班主任工作能力有了明顯提高,從而改善和提高了學生的思想道德素質。
(三)表彰各種先進,樹立學習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內容,一周一統(tǒng)計,一月一小結,考核結果和班主任津貼掛鉤,每周分年級組排名,每級評出文明班級一個,發(fā)給流動紅旗。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體,以及每期各班評選出來的文明星都予以獎勵,并在校園內張榜公示,充分發(fā)揮榜樣的力量,進一步規(guī)范學生的言行,樹立學生學習的楷模,從而樹立了正氣,有力地推動了學校精神文明建設。
政教處工作匯報總結篇三
在上級領導的支持下,在校長室的指導下,德育處以認真的態(tài)度,求實的作風出色地完成了學校制定的目標和計劃。本學期除繼續(xù)抓好學生的日常管理外,在新生的培訓,學生的素質教育,班主任的工作指導得到加強,使校風建設更趨良性,現對一學期的德育工作總結如下:
1、抓好新生的培訓。
按照上級下達的工作計劃及指標,我校今年高一招收10個班,初一招收3個班,而高一所招收的近一半學生的入學分數不高。為了加強學生的紀律性和熟悉我校校規(guī),在開學的前一個星期我校組織高一近500名學生進行了軍訓,內容有隊列訓練、槍械知識、國防法學習、歌詠比賽等,在教官的嚴格要求下,同學們克服了炎熱的天氣等困難,較出色地完成了軍訓任務,在會操表演中,同學們整齊的步伐,良好的精神面貌,贏得了到會領導的高度表揚,通過這次軍訓,培養(yǎng)了同學們的吃苦耐勞和團結協(xié)助的團體精神。之后,學校組織了高一和初一的700多名學生進行校規(guī)學習,并進行了考試,為日后對新生的管理打下了基礎。
2、常規(guī)管理抓得實,抓得細。
經過逐步的完善,學生德育管理制度已基本成一個完整的體系,制度內容包括了學生日常行為的方方面面,如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學期以來,我們主要抓落實,一方面,通過升旗儀式后的每周總結,指出不足,布置措施;另一方面,加強抽查和督促,學校通過值周班的例行檢查,門衛(wèi)的檢查,午休、晚休行政的檢查,德育處在各個方面的抽查,使到學校的的制度能落到實處,此外,對學生的校外違紀,如打游戲機、吸煙等行為,德育處經常進行突擊檢查,通過我們的努力,我校學生不僅在校內能遵紀守法,在校外也能遵紀守法。
3、繼續(xù)抓好學生、班級的量化管理。
學生的量化工作以《沙滘中學德育量化評分細則》為準則,對月德育分不及格的學生與學校處分制度掛鉤,這增加了它的嚴肅性和可操作性,支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學文明班評比方案》和配套制度為依據,通過學生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進行評價,評出月文明班、學期文明班,評出了十五個文明班,九個先進班集體。
4、開展豐富多彩的活動,提高學生綜合素質。
為提高學生的綜合素質,挖掘一批有專長的人才,學校在第十至十四周開展了第三屆“藝術節(jié)”系列活動,內和對差生的轉化。學校在加強全校學生的日常行為管理的基礎上,對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學習加強輔導,找出他們的閃光點并及時表揚,開辦德育學習班,指出他們的不足,為他們指明努力方向,并進行法制教育。另一方面,依制度對違紀學生進行處分,有的是吸煙的,有的是打游戲機的,有的是對老師不尊敬的,有的是上課違紀屢教不改的,等等,對這些學生的處分,對全校學生起了一個很好的教育作用,維護了學校的正常的教學秩序。
由于我們的措施得力,本學期的處分學生明顯減少,對這些學生的處分,對全校學生起了一個很好的教育作用,維護了學校的正常的教學秩序。為了給這些學生一個改過自新的機會,對表現好的,學校會依據一定的程序撤消處分。為了弘揚正氣,加大正面學生的榜樣作用,利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學生進行公開的頒獎,學期結束時,評出學?!叭谩睂W生,優(yōu)秀學生干部,優(yōu)秀團干,優(yōu)秀團員等。
政教處工作匯報總結篇四
本學期來,在校長室的'正確領導下,政教處本著以人為本,德育為先的原則,堅持發(fā)揮校訓“善篤”的教育引領作用,在提升學生學業(yè)水平的同時,著力強化學生思想道德教育、習慣培養(yǎng)。整合多方面資源,齊抓共管,重視過程管理,加大正面激勵作用。努力加強學生自主管理的質量和實效。以開展班主任論壇、例會、快訊等形式增進交流、在相互學習、借鑒的過程中,取長補短,共同提升。本學期以來,主要開展了以下幾個方面的工作:
一、加強班主任隊伍建設,努力提升班主任管理理念,打造能力強、效率高的班級管理隊伍。
1、多方面、多渠道增設班級管理交流平臺。在開學前的暑期培訓中,政教處組織了班級管理經驗交流會中,由老、中、青三個年齡層次中的6位班主任代表談班級管理中的心得體會,分享日常工作中的思考困惑,總結學生工作中的經驗教訓。這樣的交流會進一步促進了大家的思考,有利于相互學習,整體提升。為了提高班級管理水平,促進班主任思考,將班級管理的經驗及時總結,便于及時交流,我們將更多地增加班主任的交流的機會。約請有經驗的班主任在全校范圍內開放主題班會課,并進行評議、交流。同時通過翼校通班主任專欄的方式定期發(fā)送班主任工作的要求、先進理念、方法案例等供班主任閱讀,這樣既能節(jié)約時間、資源,同時又方便老師學習和借鑒。
2、充分發(fā)揮班主任例會的作用。班主任例會是政教處布置班級管理工作,同時對班主任進行指導、培訓的主陣地,不可或缺。政教處對每次例會進行考勤,做好記錄,對每次布置的工作都進行考核。考勤和考核納入班主任績效考核之中。同時可利用班主任例會創(chuàng)設一個班主任工作交流的平臺,讓全體班主任在相互交流的過程中,相互借鑒,取長補短,共同進步。
3、加強班會課管理。每周的班會是班主任對新生進行思想道德教育的重要陣地,政教處很重視這一陣地建設。在年級組對一學期的班會課進行統(tǒng)籌的基礎上,通過兩條途徑加強管理和考核:一是推門聽課,二是完善巡查和班會課記載制度。推門聽課由政教處不定期組織,了解班會實際情況。政教處成員每周班會課時間進行巡查、記載、通報。
二、加強學生自我管理部隊伍建設,增強學生自主管理意識和能力。
1、進一步完善《______學校學生自主管理方案》,健全學生自主管理隊伍。本學期和團委聯動,在學生會組織框架下分三個年級組成立三個年級學生自主管理委員會,分別承擔學校的環(huán)境衛(wèi)生、學生體育活動、學生寢室內務、車輛排放等的檢查和量化工作,并進行記載、統(tǒng)計,同步公布。政教處、團委負責值日生的培訓、指導和督查。因為學生值日檢查是學校對各班以及相應班主任進行績效考核的重要依據,所以這項工作要求較高,每隔一段時間政教處、團委就要對學生值日情況進行分析、總結、糾偏。
2、加強學生干部隊伍建設。要求班主任在全班民主選取,公正公平的前提下建立健全班委、團支委這支重要的學生干部隊伍,并積極引領,充分發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。同時團委互相配合,積極組織進行學生會的換屆選舉,充分發(fā)揮學生會的積極作用,提升學生自主管理的意識,增強學生自主管理的效能。另外對一些不可以簡單量化的東西,如文明禮儀、發(fā)行服飾、就餐秩序、課間活動等方面。為了規(guī)范學生行為,養(yǎng)成良好習慣,政教處、團委建立了一支學生志愿者隊伍,輪流抽出一定時間參與以上幾項工作的檢查、督促。
三、強化常規(guī)管理,規(guī)范校園秩序。
1、整合多方面資源,齊抓共管,提升管理效能。除學生自主管理委員會安排的值日隊伍每天檢查、考核各班的常規(guī)管理質態(tài)以外。另外安排學校大值日人員對每天的課間、午練、晚自習等各個時段的紀律。走讀生進出校門、寄宿生晚就寢的秩序進行檢查、督促、記載考核。同時請體育組相關人員對大課間體育活動進行檢查。這樣全時段、多渠道強化常規(guī)管理,更加保證了校園的秩序規(guī)范,環(huán)境安全。
2、強化過程考核,重視正面激勵作用。本學期在常規(guī)管理考核中,著重強化過程考核,通過每月評選月度常規(guī)管理先進班級、月度文明宿舍正面激勵各班級師生。根據每月的常規(guī)管理分數,評選出月度管理先進班級、文明宿舍,并在國旗下講話時全校公布,同時發(fā)放表彰旗幟。這樣既能激勵先進,也能為其他班級樹立榜樣、促進上進!
3、實行環(huán)境衛(wèi)生劃區(qū)包干。每個班級除了教室衛(wèi)生打掃任務外,都分配有一定走廊、樓梯、連廊等衛(wèi)生包干區(qū)。各班安排學生值日打掃,既有利于培養(yǎng)學生衛(wèi)生保潔意識,又有利于增強學生勞動能力。
4、積極開展陽光體育活動。課間陽光跑步活動是我校學生體育鍛煉的重要形式。讓學生走出教室,跑上兩圈,喊上兩句,既保證了學生的體育活動時間和運動量。也起到放松和減輕壓力的作用。在本學期對外公開課活動中,我校的陽光跑步活動各市內外領導、同行留下深刻的印象!這一項活動已經成為我校的展現素質教育的一道風景。
5、進一步強化常規(guī)量化考核。本學期根據我校的實際情況和以往的工作情況對班級量化考核制度進行了進一步的調整和修改。聯合團委、大值日、體育組、學生會對班級常規(guī)管理分不同模塊、不同模式進行量化,并每天上墻公布。將每月的考核納入學期考評中去。這樣更有利于進行評比管理,選出先進、樹立榜樣。
四、狠抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣。
1、通過主題班會和國旗下講話,加強正面引導。本學期來,政教處根據我校學生實際,有針對性的布置了主題班會。如學生手機、發(fā)型服飾、課間秩序、人際關系、理想與現實、健康心態(tài)等主題,積極營造積極、文明、健康的校園氛圍。政教處還利用每周一次的國旗下講話,對學生進行思想道德教育,注重成人、成才的正面引領,強調養(yǎng)成良好習慣的重要性。
2、嚴格執(zhí)行《學生違紀處罰條例》,處分嚴重違反校紀校規(guī)者。本學期來,政教處本著教育為主,處罰為輔的原則,對一些嚴重違反校紀校規(guī)、屢教不改的學生,依據學校《學生違紀處罰條例》進行了公開處分。
五、進一步加強家校聯系,共同創(chuàng)設良好的教育氛圍。
1、通過家長網上學校,讓家長第一時間了解學校教育的動向,掌握學生在校的學習、活動狀況,便于及時與老師溝通,共同創(chuàng)設更有利于學生學習、發(fā)展的教育氛圍。本學期以來,進一步補充、完善家校通系統(tǒng),引導班主任合理、規(guī)范的使用家校通。同時,要求班主任及時向家長通報孩子在校學習、生活動態(tài)。并邀請家長參與監(jiān)考、參與學校管理活動。促進家長、學校相互配合,進一步鞏固教育成果。通過____市安全教育平臺讓全體學生帶動家長觀摩安全教育視頻,完成訓練作業(yè),增強學生安全意識,增強自我保護能力。
2、每學年的家長會既能向學生家長展示我校教育教學成果,展示我校的良好的教育環(huán)境,更能引導家長進一步參與到孩子的教育中來,進一步配合學校教育,從而更有利提升教育效果。本學期高一年在軍訓結束后首先召開了新生家長會,通過軍訓活動評比表彰了先進,學生代表和家長代表的發(fā)言進一步拉近了教育雙方的距離,老師和校領導的講話更是得到了家長進一步理解和肯定,取得了預期的效果。本學期期末,各年級還將舉行家長會,加深與家長的溝通,提升教育教學的效果。
六、再接再厲,進一步完善政教處的工作,強化德育效能。
1、本學期一直籌備發(fā)行班主任工作簡報以進一步增加班級管理交流平臺,由于多種原因,本學期未能及時發(fā)行,預計下學期開始著手發(fā)行。
2、本學期為了進一步提高學校德育管理的效能,樹立全員教育的思想,加強學校班級管理和班主任隊伍梯隊建設,促進青年教師迅速成長,同時也為了班主任隊伍培養(yǎng)后備力量,特擬定和修改了《助理班主任工作實施方案》。但由于我校教師課務較重,報名參與的教師人數有限,導致此方案還沒有全面開展,下學期政教處的一個主要任務就是進一步推行和實施該方案。
3、為進一步了解班級管理和學生學習和生活的實際狀況,在下學期將實行班長例會制,定時召開班長例會,既能第一時間掌握各班級的質態(tài),同時也能進一步發(fā)揮班主任助手的作用。
政教處工作匯報總結篇五
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政教處工作匯報總結篇六
存在的問題:
3、班會缺乏實效,缺乏創(chuàng)新。
今后的打算:
3、建立安全長效機制,建立健全各項安全制度,確保學生的人身安全;。
4、進一步推進班級文化建設,全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。
政教處。
2022年1月10日。
政教處工作匯報總結篇七
尊敬的各位家長:大家好!
感謝你們在百忙之中抽出時間來參加家長會。在孩子心中,只要自己的家長愿意來參加家長會,他們就會感到十分的驕傲和自豪。我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,希望通過我們的共同努力和配合,使您的孩子能得到最大可能的進步及提高。
首先我就學校的學生常規(guī)管理、德育工作及安全教育等方面與大家交流一下:
節(jié)嚴重的,學校將勸其退學。須知,風箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風箏只能掉在地上。
其次談談關于教育孩子,在這個問題上老師與家長的目的無疑是一致的。抓好學生的工作,單靠學校老師的努力還遠遠不夠,一所學校無論多優(yōu)秀,也無法把所有的學生培養(yǎng)成天才,更多地需要家長的關心、支持與配合。 俗話說,“身教大于言傳”,電視上常可以看到這樣一條公益廣告,一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,深情地說:“媽,您泡泡腳吧,解除疲勞,有益健康?!蹦贻p的媽媽一轉身,發(fā)現自己幼小的還子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,充滿自信的說:媽媽,您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。
2、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境.
勞動的好學生,如三年級的xxx等,這些同學都是大家學習的好榜樣。
3、教育孩子時時注意安全。
學生的安全事關千家萬戶的幸福,我們身感責任的`重大。為此,學校與班主任、學生家長層層簽訂安全責任書,明確安全責任, 我校在安全工作如交通、飲食、紀律,出行、乘車等方面有嚴格規(guī)定,并定期對班級和學生宿舍等可能危及學生安全的場所進行隱患排查、整改,做好安全工作,保證學生“高高興興進校,平平安安回家”。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成小學階段的學習生活。
家長同志們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
我的講話完了,謝謝大家。
3
2017年6月3日,按學校任務要求,我們一(5)班召開了《踐行德孝文化——夸夸我眼中的孝孩子》家長會。此次家長會收獲頗豐,下面我將本次家長會開展情況予以總結。
首先本次家長會有以下特點:
(一)、家長重視。
家長會那天,除了個別家長有特殊情況外,其余家長都按時參加了家長會,可見家長都很重視孩子的學習。而且,家長對學校能組織這樣“夸夸孝孩子”的活動給予了高度評價。很多家長也對今后的教學提出了寶貴的意見和建議。
(二)、準備充分。
我高度重視本次家長會工作,家長會前,做了詳細的準備。 制定了詳實的家長會工作方案,制定了家長會活動程序。比如教室的布置,座位的排列方式;提前鼓勵家長準備發(fā)言稿;家長候場時播放音樂,舒緩大家的情緒;制作課件使學生和家長們一目了然的了解本次家長會主題和程序;以及班主任開會的發(fā)言材料。 由于所有準備工作做得充分,使得本次家長會開展非常成功。
(三)、內容充實
在會上我也代表家長對一些學生的優(yōu)點進行了鼓勵和贊揚,使家長也更全面的了解自己的孩子。最后結束環(huán)節(jié)我肯定了各位家長對孩子的良苦用心,建議家長們和老師多聯系交流,形成合力,在日常學習生活中為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境,用一顆欣賞的眼睛看待孩子,倡導欣賞式教育,共同實現孩子全面健康地成長。
其次,本次家長會的收獲
(一)、讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的了解,以便教師因材施教。
(二)讓家長認真回憶總結自己孩子的優(yōu)點,孝心,欣賞孩子,期間家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,這樣才能更好得陪伴孩子成長。
再次是幾點啟示。
(一)家長們對新形式下的教育是很關心的,對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋;有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
(二) 從與家長的談話中,可以發(fā)現:我們教師對孩子的了解還是不很深,有許多孩子的內心世界,教師沒能夠進入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
最后, 我們教師要克服所有的困難,盡自己最大的能力聯合家長去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中,不斷提高自身的教育教學能力;教師與家長沒有會面的時間,可以通過電話聯系;教師要抽出更多的休息時間,與孩子們進行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無距離地 親密接觸。 總之,有了這樣一次家長會的召開,相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,欣賞孩子的優(yōu)點,從自身入手,從學生入手,以學生為主體,切實把班主任工作做得扎實,就能家長放心,讓孩子滿意。
政教處工作匯報總結篇八
一學期以來,政教處以__和《教育規(guī)劃綱要》為指導,牢固樹立“育人為本,德育為首”的思想,實施有效德育,推進德育創(chuàng)新,認真按照學校三年發(fā)展規(guī)劃和德育工作計劃的要求,重點開展了班主任隊伍建設、“四學會”校本德育課程、“四會”家長培養(yǎng)等工作,并組織開展了豐富多彩的德育活動,全面提升了學校德育工作水平和學生思想道德素質,并取得了多項榮譽稱號,現將半年來的工作總結如下:
一、加強班主任隊伍建設,全面提高班主任的工作能力和工作責任心。
2、認真落實班主任例會制度,做好班主任的培訓工作。一學期以來,政教處共組織班主任例會5次,在例會中除進行正常的工作總結點評以外,還結合開展的相關工作進行必要的工作培訓和指導,有助于班主任更好的落實德育活動。除此之外,學校還積極安排班主任參加各級各類培訓活動,本學期先后組織德育干部和班主任參加區(qū)級以上的培訓學習達17人次,參訓人員認真做好學習匯報和交流,實現智慧的碰撞和經驗的共享。此外,學校還積極選派優(yōu)秀班主任參加上級組織的競賽評選活動,其中韓、張兩位班主任分獲-區(qū)新道德教育主題班會比賽一二等獎,王、李、張三位班主任獲得-區(qū)創(chuàng)新班主任榮譽稱號。
3、探索實施班級教導會制度,提高班主任研究解決問題的能力。為強化教師“一崗雙責”制度落實和教書育人的責任感,營造全員育人的教育氛圍,本學期探索實施“班教導會制”。政教處制定切實可行的實施方案和相應的管理評價規(guī)定,帶領班主任進行學習,指導并調度工作的開展。本學期,在全體班主任和任課教師的共同合作下,31個班級分別圍繞確定的20個方面的主題展開交流研討,共同研究問題形成的原因,提出問題解決的策略。除學校正式組織的一次班教導會外,全體班主任與任課教師均以高度的責任心經常性地做好班級碰頭會,隨時隨地交流班級出現的問題解決問題的辦法。碰頭會與正式的教導會互為補充,使得班主任和任課教師聯手打造秩序規(guī)范健康向上的班級氛圍。
4、扎實推進特色班級建設工作,促進班主任專業(yè)成長和班級個性發(fā)展。為進一步提升學校德育管理內涵,構建優(yōu)質特色班集體,形成良好班風、學風和校風,組織開展了“特色班級”建設活動。在創(chuàng)建活動中,各班圍繞“四學會”主題內容積極進行創(chuàng)建申報。政教處加強了各班創(chuàng)建工作的指導,制作了特色班級創(chuàng)建宣傳欄,增強各班創(chuàng)建活動的知曉率,接受全校師生的監(jiān)督。同時要求各班相應的召開班干部培訓會,明確班干部的工作職責,提高學生干部協(xié)助班主任管理班級的能力。經過三個多月的創(chuàng)建實施,本學期有10個班級提出“三星級特色班級創(chuàng)建”的驗收申請。政教處依據創(chuàng)建標準,通過“聽取匯報、材料查看、實地觀看和問卷調查”四個程序,完成了首批特色班級的驗收工作,并授予6個班級為“三星級特色班級”。創(chuàng)建活動的開展,初步構建了管理規(guī)范與特色彰顯相結合的班集體,提高了班主任的班級建設能力。
二、全面落實“四學會”育人工程,開展豐富多彩的主題教育活動。
1、認真落實“四學會”校本課程,做好教育引導和明星評選工作。政教處通過周工作安排和班會上課備課情況檢查來調度班主任“四學會”校本課程的落實情況,通過每月的班容班貌檢查來監(jiān)督班級“四學會”明星的評選情況。各項工作的檢查結果納入校本課程的上課情況評價和當月文明班級的評價,保證德育課程的有效落實。
2、認真組織開展“學會做人”主題活動。一是結合區(qū)教育局《建設幸福中國》的讀書活動的安排,學校組織各班利用午間講故事的時間進行宣讀學習,并在3——7年級組織開展了征文評選和演講、講故事活動?;顒庸彩战徽魑?5篇,推選上報40篇,17人參加演講、講故事。推選的兩名演講、講故事的同學雙雙獲得區(qū)二等獎的比賽成績。二是開展級部道德小故事展示活動。學校圍繞四學會的教育主題制定活動方案,1—7年級各班積極做好選手選拔、故事準備和訓練指導等工作,級部主任組織評委通過走班檢查的形式分別進行了檢查,活動共評選出優(yōu)秀宣講員12名。宣講活動進一步提高了各班“午間講故事”的“選題、選人和選背景音樂”的水平。三是積極開展法制教育宣傳周活動。通過開展升旗儀式動員大會、召開主題班隊會、觀看法制教育視頻、制作法制教育手抄報等“四個一”活動來對學生進行法制教育。由于法制教育開展的及時有效,同以往學期相比,本學期無一例重大違紀事件發(fā)生。
3、認真組織開展了“學會學習”知識探究主題活動。結合學校第三屆科技節(jié)活動政教處在1——8年級組織了“智力七巧板、科技小游戲、動植物標本制作、科技小實驗”四大類別的科技實踐活動,活動直接參與面達300人次以上,70余人被授予“科技實踐之星”的稱號。
4、認真組織開展“學會做事”主題活動。一是在小學部開展“學雷鋒、促成長”主題教育月系列活動,各班通過開展主題隊會、學唱雷鋒歌曲、利用三八婦女節(jié)植樹節(jié)等節(jié)日做好事等途徑,開展不同形式的教育體驗活動。二是開展寒假社會實踐作業(yè)展示活動。開學初,組織全校班級開展寒假社會實踐作業(yè)展示活動,各班精心準備現場展示的匯報材料和一分鐘毽球展示活動。政教處認真組織檢查,評選表彰了15個“社會實踐活動優(yōu)秀組織班級”、400余名“社會實踐文明小公民”和“社會實踐活動優(yōu)秀指導家長”,并對表現突出的學生、家長及班級分別頒發(fā)獎狀和喜報進行表彰。
5、認真組織開展“學會生存”主題教育活動。一是加強學生安全教育,學校充分利用國旗下講話、主題班會和致家長的一封信等形式來增強學生的安全意識,通過開展消防安全演練活動,提高學生安全避險的能力。二是開展了心理健康教育宣傳周系列活動。各班在班主任老師的指導下觀看了心理趣味圖片,4——7年級完成了心語卡片的制作和展覽,初一年級組織了學習心理的調查問卷和問卷自我分析,政教處編印了2期《心晴》小報。宣傳周活動在師生中進一步營造了學習心理健康知識,保持健康心態(tài)的氛圍。
6、認真組織開展了小學部“慶六一”文藝匯演暨少先隊員入隊儀式。根據工作安排,政教處對節(jié)目形式和質量嚴格把關,多次進行調度和指導,細致斟酌每一項工作程序,確保整個活動萬無一失。文藝匯演活動進一步培養(yǎng)了學生自編自演節(jié)目的能力,展示了學校素質教育的辦學成果。
三、加強家校共建,培養(yǎng)“四會”家長,提高家長家庭教育水平。
1、認真組織開展“第二屆家長開放周”活動。為增強家長對課堂教學和孩子上課情況的了解,學校在第11周有計劃有重點的組織家長進行進課堂聽課觀課活動,本屆開放周共有200余名家長走進課堂,共收交家長反饋表165份,政教處對反饋表進行整理,對家長反饋表進行了梳理匯總。
2、開展家庭教育大講堂活動?;顒拥谝浑A段組織全體班主任認真學習了著名教育專家的關于如何做好家庭教育的視頻資料,并撰寫心得體會。第二階段是班主任進行家庭教育經驗梳理,各班主任根據自己的工作實際,撰寫了“如何指導家長做好家庭教育”的經驗總結。第三階段是對家長的培訓。以班級為單位,各班組織家長觀看家庭教育的專家講座,本班優(yōu)秀學生家長進行經驗介紹。大講堂活動的開展,調動了班主任和家長參與家庭教育的積極性,提高了家庭教育的工作水平。
3、開展特殊家庭學生情況調查。結合家庭教育課題,對各班進行特殊家庭工作調研,全校共上報了76個特殊家庭孩子的基本資料,政教處對資料進行初步分析,指導班主任做好這類學生幫助和教育工作。由于班主任對家庭教育工作的重視,在本學期,我校在全區(qū)家長學校教育論文評選活動中,有7篇論文獲一等獎,4篇論文獲二等獎,論文參評率和獲獎率均居區(qū)直前列。
4、認真開展“雙方雙服務”工作。結合區(qū)教育局的工作安排,學校制定“雙方雙服務”問計活動實施方案,根據要求,全校90余名干部教師深入300多個家庭進行家訪活動,接待校訪的家長700余人次,解答問題60余件,整個活動進一步增進了學校與家庭之間的了解,樹立了良好的教師形象。
四、認真開展“師德工程”,提高學校師德建設水平。
政教處工作匯報總結篇九
在上級領導的親切關懷和大力支持下,在廣大教職工的團結協(xié)作下,我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成,收到了預期的效果。
本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律,重視學生的政治思想教育,強化了常規(guī)管理,強化了安全教育,培養(yǎng)了學生良好的行為習慣,注重心理健康教育,進一步抓好社會實踐活動,豐富了學生的文體生活。
以“愛國主義讀書系列活動”為主線,有計劃地對學生進行愛國主義、.體主義和立志成才、報效祖國的教育。
1、學校召開了校會,明確本學期的要求,向學生推薦了一批愛國主義書目。各年級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會,對本學期工作進行了具體部署。
2、各班根據本班特點召開了以“我們如何愛國”,“為中華崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。
3、充分安排好節(jié)日主題教育活動,國慶節(jié)政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。
4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農場鮮切花基地參觀學習。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事、紀念活動和學校實際,對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義、.體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力,激發(fā)學生積極奮發(fā)向上,努力營造“刻苦攻讀,立志成才”的校園文化氛圍。
6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽,同學們積極性很高,各班級踴躍參加。
我們認為,對初中學生來說,在他們之中開展愛國主義、.體主義的教育是必要的。但根據初中學生的心理特點、智力發(fā)展水平,我們認為對初中學生進行基礎道德教育,夯實他們學會做人的基礎。而日常行為規(guī)范則是對初中學生進行最起碼做人道.的教育和要求。因此,我們非常注重對學生日常行為規(guī)范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是:
1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議,落實政教工作計劃。政教處、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經驗交流,形成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養(yǎng),近兩年工作的青年教師安排擔任班主任,工作認真負責,積極主動,為學校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責,班級工作卓有成效,切實重視班風、學風建設,重視班團干部的培養(yǎng),全校形成自覺學習的良好氛圍。
2、加強對學生學會做人的教育。在教育學生學會做人道.方面,本學期的一個顯著特征是我們經常利用升旗儀式和課間.中學生,對學生進行“在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會是個好公民”的做人準則教育。
3、加強對學生進行審美教育。由于初中學生的心理、智力發(fā)展水平還比較低,他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。因此,對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風,而且對學生思想道德素質的提高起到積極的作用。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進行好人好事地總結以塑造學生的心靈美。
3、對學生進行禮貌教育。利用課間操.中期間、主題班會、團隊會等不同形式對學生進行禮貌教育,保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),尊老愛幼,禮貌待人,彬彬有禮。
政教處工作匯報總結篇十
一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育,人生觀教育、法制教育、道德品質教育,使學生的德育素質得到不斷地提高,對高一新生加強入學教育,特別是校史、校紀校規(guī)教育,并組織做好高一新生入學軍訓的有關工作,組織學生積極參加軍訓,通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念,激發(fā)學生的愛國主義熱情,增強學生的綜合素質,在本學期全校沒有出現重大違紀違規(guī)事件。
二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作,并積極協(xié)助配合校長室,在本學期初召開頒獎大會,精心組織會場,安排有關人員,并準備好一切獎品、獎狀。
三、積極采取各項措施,加強學校安全管理,加大安全意識宣傳力度,大大的提高了學生自我保護意識,從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
四、在全校開展爭創(chuàng)“三好學生”的活動,開展學先進、爭先進、比先進的活動,鼓勵學生積極進取,使學校逐步形成了良好的班風學風。本學期全校涌現了不少先進班級,涌現了很多學習品德優(yōu)秀的學生,經過認真公平的評定,學期末共評出4個文明班和3個表揚班。
五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡,進一步密切學校與家庭的聯系,進一步發(fā)揮教育整體的功能,為學生的進步創(chuàng)設良好的內外部環(huán)境,提倡講文明、講禮貌,保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查,經過大力地整頓,學生的儀容儀表得到了規(guī)范,做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā),男生不留長發(fā)。
七、加強學校的衛(wèi)生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃和自行車排放,放學后各班進行教室內衛(wèi)生打掃,每個月進行一次大掃除,并安排學生會做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作,使學校天天保持整潔衛(wèi)生,校園環(huán)境得到美化凈化。
八、定期召開團委會、學生會干部會議。我處和校團委同心協(xié)力,認真做好學生會管理的工作,發(fā)揮團員、學生會骨干的先鋒模范作用。學生會在校團委和政教處的直接領導下,積極參與學校管理,使學?;拘纬伞耙詫W生管理學生”的新模式。
九、本學期,我處繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地,發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用,以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞,讓學生了解國內外大事,學會關心政治,播放優(yōu)秀歌曲、樂曲,陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換,內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際,成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版校刊、黑板報、各班學習園地、國慶元旦專刊、元旦開展書畫比賽等活動,創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍,豐富了學生的課余生活,也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。
十、積極開展體育運動,提高教師和學生的身體素質?!吧眢w是革命的本錢”,我校歷來非常重視教師和學生的體育鍛煉,本學期在第十一周組織了校性學生田徑運動會,在國慶節(jié)期間還組織了一次教師籃球賽,本學期我校還榮獲汕頭市體育局主辦的汕頭市第五屆“體育節(jié)”活動先進單位和稱號。
以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的.成績,但還存在一些問題,如考勤管理還存在一定的漏洞,衛(wèi)生工作少數班級仍未能認真落實,個別班主任的工作還不夠細致與深入,這些都有待在今后進一步加強。新學期,我處要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育,要針對存在的主要問題,進一步加強考勤紀律管理,不斷提高學校德育工作水平,使學校的德育工作再踏上一個臺階。
2018年政教處工作總結(二)
本學期,政教處緊緊圍繞學校工作重點,在學校領導正確指導下,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境,讓學生吃在學校解食憂,住在學校受關愛,學在學校長知識,樂在學校感幸福,開展道德講堂。
一、政教工作放首位
本學期學校通過開展不同形式的活動,促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。
二、學生養(yǎng)成教育常抓不懈
1、本學期加強對學生遲到現象和課間紀律的管理。學期開學初,協(xié)助值班領導,政教處工作人員每天早自習(早晨7:30)之前便到教學樓前進行監(jiān)督,對經常遲到的一小部分學生進行思想教育,使其明白上課遲到對自己學習的影響,有些學生向政教處保證自己今后不再遲到,并且其在今后的學習中得到了很大的提高。利用課間,政教處人員經常在走廊、校園內檢查和督促,使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善,保證了良好的學習氛圍。
2、本學期加大了對學生違規(guī)違紀現象的管理,對于經常愛打架,翻圍墻,抽煙酗酒,賭博及違法課堂、違法宿舍,違法學校管理規(guī)定的一小部分學生,嚴要求,嚴批評,嚴教育,嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作,并與學生家長取得聯系,進行多方教育,使本學期學生違規(guī)違紀現象逐步減少,從源頭杜絕學生犯罪,學校教學工作得于正常開展得于保障。
3、本學期對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學校,其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學校的整體風貌,為此,學校特派專人進行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領導、政教處,衛(wèi)生管理監(jiān)督員,班主任形成一條管理流。強化懲罰力度,學生與學生,老師與老師,學生與老師相互監(jiān)督,每天一大掃一小掃,狠抓落實,切實管理,使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進一步的改善。
4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領導積極組織體育教師配合班主任,使學生整隊集合做到快、靜、齊,做操動作標準、整齊、優(yōu)美,通過上好“大課間操”,使學生身體得到鍛煉。并且本學期將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”,這給我校大課間注入了新的特色,也增強了學生的組織性、紀律性,使大課間操成為了學校的一個亮點。
5、加強行為規(guī)范教育。為了改掉我校學生的一些不良行為,切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣,開展“日行一善,日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學生的學習、生活完成情況,并做好監(jiān)督工作。
三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,對班級進行評比。每學期考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵,考核結果向全校公示,以鼓勵先進,督促不足,同時讓全校師生監(jiān)督,真正體現公平、公正、公開的原則。在期末,根據每個班級本學期的總分進行學校文明班級的評選,使評比工作有據可查,真正地讓事實說話。
2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓,尤其對特崗班主任教師,分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓,切實提高班主任的整體素質。
3、定期召開班主任會議,加強領導與班主任之間的溝通,發(fā)現問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題,總結了前段工作,同進又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
四、加強后進生轉化工作。
開展家長會,家訪,和家長隨時溝通,加強學校與家庭間的聯系,共同促進學生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。
今后,政教處將一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
政教處工作匯報總結篇十一
具體負責如下工作:
1、負責政教處的除衛(wèi)生和活動以外所有工作的計劃、實施、
總結。
;2、負責學生會和學生的德育教育工作;3、負責班主任的管理工作(主持班主任會議、班主任例會和班主任結果考核);值日教師的安排工作;4、負責周一課間操的升旗儀式安排;5、負責宿舍的管理工作。
團委主任:邊軍紅協(xié)助政教主任做好政教工作。
1、負責學校的各項文體活動;22、全面主持校團的工作。
張寶石協(xié)助政教主任做好政教工作。
具體負責如下工作:
1、負責學校的清潔衛(wèi)生工作;2、負責家校聯誼的存檔工作。
政工干事:
宗秀麗1、協(xié)助邊軍紅做好學校各項文體活動;2、負責政教處安排的臨時性工作。
政工干事:
孫寧勝1、負責收集、整理、存放各種政教處檔案材料;2、負責計算各班月考核得分結果;3、負責政教處安排的臨時性工作。
二、檢查方式1、實行學校主要領導帶班值班檢查制度:見附表。
2、實行學生會分組檢查的制度:具體檢查衛(wèi)生、紀律、行為規(guī)范等,采用減分制,當天公布檢查扣分結果。
3、實行學生宿舍晚就寢,班主任輪流值班制度:見附表。
三、
教育方式。
1、利用旗下講話的時間:學生演講、學生發(fā)言、學校領導講話。
2、利用固定的周一課外活動校班會時間,進行班會主題教育。
3、利用校廣播進行來稿廣播教育。
4、利用課外活動時間集中對全體教師進行政治學習或業(yè)務學習。
4、利用班主任論壇交流班主任管理經驗,對班主任培訓并解決遇到的實際問題。
四、考核辦法1、實行班級月考核的辦法。
2、將月考核結果作為班主任學期考核的一項賦分。
3、將月考核作為優(yōu)秀班主任評選的主要依據。
徂徠一中政教處團委2015、1、27。
政教處工作匯報總結篇十二
本學期政教處堅持“以德樹人”為教育基調,以創(chuàng)建“文明學?!薄ⅰ案=ㄊ‖F代示范性職業(yè)院?!睘楣ぷ髦行模趯W校的正確領導下,在全體班主任的辛勤工作和各位老師的協(xié)助下,以“紀律教育、安全教育”為橋梁,以“規(guī)范為重,從嚴管理”為工作重點開展系列德育工作。
杜絕了重大違紀、違法事件的發(fā)生,進一步優(yōu)化了班風、校風。切實做好了本學期的德育工作,創(chuàng)設了良好的育人氛圍,活躍了校園文化生活,舉辦了多種形式的教育活動,打造安全、穩(wěn)定,文明、和諧的育人環(huán)境。
1、加強一日常規(guī)檢查,狠抓養(yǎng)成教育,學生行為規(guī)范得到了很大提高。
2、德育教育和管理活動形式多樣、豐富多彩,德育教育和管理工作扎實,有效。
1)不斷各種完善德育管理制度,德育工作管理制度更加科學、規(guī)范。
2)舉辦各種形式多樣的德育實踐活動。德育教育和管理工作扎實,有效。
3)凈化美化教室,學校生活垃圾分類和減量活動,校園環(huán)境得到大的提升。
4)扎實有效開展各種評優(yōu)評選活動。
5)加強了對特殊學生(受處分學生、留守學生、待進生)的教育和跟蹤轉化。
3、學生心理教育活動豐富多彩,精彩紛呈,成效顯著。
4、加強了學生宿舍的規(guī)范管理,學生宿舍生活更加的安全,規(guī)范,有序。
5、成功召開__-__年度學校家長委員會,家校聯手教育,共創(chuàng)育人氛圍。
政教處工作匯報總結篇十三
1、堅持升降國旗制度。做到規(guī)范升降國旗,認真安排落實每周國旗下演講的內容及演講人,督促指導團委培訓好國旗班。通過演講對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想前程教育,勤奮刻苦學習精神教育、安全教育等。
2、加強了日常行為規(guī)范教育,爭創(chuàng)行為規(guī)范達標學校。為了加強了學生的文明禮儀教育,我校開展"學規(guī)范、講品行、鑄誠信"主題活動。把落實《守則》、《規(guī)范》和學生的學習生活實際結合起來,逐章節(jié)、條款進行解讀,賦予新的要求和時代特性,引導學生深刻領會其精神實質,規(guī)范個人言行。要求每位學生認真學習,規(guī)范自己的行為。教育學生注意交通安全,遵守交通規(guī)則,文明上網。定期檢查管制刀具,注意防觸電、防火、防溺水。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明禮儀,嚴防各種疾病的傳染和流行。上下樓梯不要喧嘩、擁擠,爭做文明學生,讓學生牢記安全意識,做到:"行有規(guī),為有范"整個學期中,我們堅持檢查,及時教育,定期總結,使學風、校風得到很大改善。
3、加強了社會主義核心價值觀的宣傳和教育。利用校園廣播、板報、主題班會、版面的途徑,大力宣傳社會主義核心價值觀。使廣大師生理解社會主義核心價值觀的精神實質,自覺踐行。充分發(fā)揮了課堂主渠道和班團隊課的主陣地作用,發(fā)揮班主任、教師、輔導員的主力軍作用,通過開展豐富多彩的實踐體驗活動,把社會主義核心價值觀細化為貼近學生學習生活實際的具體要求,轉化成為學生實實在在的行動。
4、積極配合學校做好學生營養(yǎng)餐工作和校園環(huán)境治理。每周對學生的午餐食譜進行商討定制,嚴把食品質量關,加強了對學生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的教育。定期組織師生打掃和美化校園,整理教室,努力營造良好的育人環(huán)境。加大了班干部的培訓和輪流制度的實施,積極開展了"校園監(jiān)督崗"活動,認真對學生的學習、紀律、衛(wèi)生和安全進行檢查和評比,不斷提高學生的文明意識和個人素養(yǎng)。
5、深入開展"陽光體育"運動。一學年來,認真貫徹落實《學生體質健康標準》和《學校體育工作條例》,全面落實"健康第一"的理念,認真上好"兩操""兩課",每周利用兩節(jié)課開展各類興趣小組,保證學生每天鍛煉1小時,不斷提高了學生體質和健康水平。
6、積極組織學生參加縣局開展的系列德育活動。有計劃的開展了"三愛教育"(愛學習、愛勞動、愛祖國)。大力宣傳"美德少年"、優(yōu)秀班干部、三好學生等各類學生的先進事跡,通過學習"身邊的榜樣",培養(yǎng)了學生自主學習的意識,掌握學習方法;通過增加學生勞動和社會實踐機會,適當布置學生家務勞動,培養(yǎng)勞動觀念,掌握初步的勞動技能;通過重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義主題實踐活動,增強了學生的民族責任感。組織學生參加了"美麗陜西、和諧陜西、富裕陜西"讀書征文評選活動。
7、樹立典型,示范引領。在平時的工作中,不斷總結經驗,評選aaa班級,命名特色班級,表彰獎勵優(yōu)秀班主任,樹立了學習標兵,并用"新三好"的標準,號召全體師生向先進學習、看齊,形成良好學風、校風。
8、做好貧困生和留守學生的關愛幫扶工作。一是了解掌握在校家庭貧困學生的狀況,如實上報縣局學生資助管理中心,使其及時能得到上級部門的救助。二是在校內實行校委會成員包抓一名留守學生,從學習、生活等各方面進行關心和幫助,使這些同學感到了學校大家庭的溫暖,從而安心學習、快樂生活。
政教處工作匯報總結篇十四
本學期以來,我校教學管理工作在校黨委的領導下,在各處室和年級組的積極配合下,在全體教師的共同努力下,教學處各項工作按計劃有序進行。教學秩序井然,各位教師都能認真履行教書育人的職責,教學處各室工作人員工作積極主動。為更好地發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,特把教學處工作總結如下:
1、樹立服務意識。為做好教學處各處室工作,為教學一線服好務,開學初召開教學處工作人員會,認真學習崗位職責,牢固樹立為一線服務意識,克服困難,努力工作,確保學校教育教學工作順利開展。
2、早計劃早安排。及時制定了教學處本學期工作計劃,各項活動都有詳細的日程安排,印發(fā)到每位教師;召開了首席教師和備課組長會議,通報總結上學期教學常規(guī)中存在的問題,各首席交流了各組本學期的教研活動計劃;收齊了教研組和備課組計劃。
3、做好上學期教學工作總結。開學前召開全體教職工會,匯報教學處上學期工作。萬校長分析了上學期各年級、各學科襄樊調研測試成績;針對教學工作中存在的問題提出了改進措施,強調教研組要認真組織開展主題教研活動(如英語組的英語角)和主題課外活動,以豐富學生的課外生活和培養(yǎng)學習興趣。劉校長就教學處工作做了指導性講話,指明通過比較調考成績感覺壓力大,雖然有重點班,但成績不盡人意;處罰力度不夠,不備課不批改作業(yè)沒按規(guī)定處罰;教師積極性有待進一步提高,部分有經驗教師卻成績平平,說明積極性不夠、有潛力可挖;教研活動、集體備課要有實際內容,不能流于形式。
4、各年級按教學處工作計劃分別召開了襄樊調考成績分析會,主要分析了各學科、各班級存在的種種問題,提出了改進的措施,制定了新的奮斗目標。召開了重點班教師會,班主任分析了學生學情及成績以及各科存在的問題,以尋求解決辦法,提高教學質量,并制定培養(yǎng)目標。
5、今秋我省高一實施新課改,對課程設置進行了合理安排。
1、加強教研組和備課組建設,每月定期召開首席教師會,充分發(fā)揮首席教師的引領作用,把集體備課落到處而不是流于形式。每月進行一次教學常規(guī)檢查,對于檢查中發(fā)現的問題當場匯總并通知到責任人,檢查結果于次日上午就上傳到我校校園網內網,并且在各辦公室張貼通報。對教學常規(guī)檢查中不合要求教師,除扣除相應津貼、通報批評外,還限期完成所缺任務。
2、推動高一新課程改革,使高一教師盡快適應新課改。20xx年9月15日至9月29日在高一年級開展了新課程研討課,探索新課程教學模式,以盡快摸索出適合我校學生實際情況的教學思路。通過集體研討,高一年級各備課組都總結出了各自的教學方法和不同課型的教學流程。
3、強化教育教學管理。為規(guī)范教育教學行為,提高我校教育教學質量,全面檢查任課教師的教案編寫、作業(yè)批改、聽課、做高考題、課堂教學情況、檢查評估任課教師的教學質量,教學處于20xx年10月15日知10月30日對高一年級進行了教學視導。嚴格按市大比武模式開展。所有講觀摩課和視導課的教師都使用了多媒體輔助教學,增強了學習的趣味性,教師使用多媒體的能力明顯提高。青年教師聽完觀摩課后撰寫了評課稿。
4、嚴格考風考紀,促良好校風學風的形成。按照考試常規(guī)要求,進一步規(guī)范了考試管理制度。對于大型考試都進行了具體、周密、操作性強的安排,利用同音源統(tǒng)一指令,確保了考試的順利進行。本學期更加嚴格了考試紀律,加大了巡視和監(jiān)考力度,加強了對學生手機舞弊和老師監(jiān)考不力的處罰力度。每次考試前,召開全體教師會,學習考試細則,明確監(jiān)考要求??荚嚭筢槍γ}情況、各年級成進行詳細的總結,對進步突出的班級、教學成績突出的教師給予肯定和表揚,分析了考試的成敗得失,探討了如何加強對學生的管理,如何調動學生學習的積極性和主動性,采取什么樣的措施彌補存在的問題,進一步明確了今后的工作重點和工作方向。對于考試期間違紀的師生及時作了通報。備課組長按教學處安排寫出了期中考試試題評價和考試成績分析報告。
5、加強教學過程的管理,在抓教學常規(guī)的基礎上,本學期增加教學隨機檢查的次數和力度,結合隨堂聽課和師生座談會,總結教師教學的成功經驗和存在的問題,及時反饋,研究措施,切實提高了教學過程管理的實效,特別是加強了對重點班的管理力度,取得了較好的成效。
6、主題課外活動蓬勃開展:英語組堅持每周六的英角活動,還組織學生參加全國中學生英語能力競賽,語文組組織了書畫競賽、編制了《碧野》期刊。極大地調動了學生的學習興趣,美術組組織了美術生大型畫展,豐富了學生的課外生活,開闊了學生的視野,培養(yǎng)學生的審美情趣。
學校的核心是師資問題,而青年教師是學校的未來和希望,青年教師的進步會推動學校的成長。認真準備和參加公開課對青年教師的教學能力提高是一個全方位的鍛煉和考驗,為促進青年教師的專業(yè)成長,更為給青年教師搭建一個展示自己課堂教學風采的平臺,我校于20xx年12月7日—20xx年12月11日,開展了青年教師課堂教學展示課活動。
為使各位領導深入課堂了解我校青年教師的現狀,以更好地指導青年教師快速成長,特成立了由校級干部、教學處主任、教科室主任和年級主任組成的展示課視導小組。在展示課結束的當天下午,萬校長主持了評課,視導小組成員和講課的青年教師全部到場。評課本著開誠布公、重提不足的指導思想,青年教師現場聽取了對自己課堂教學的評價,及時掌握了展示課評價的第一手寶貴資料,對以后教學能力的提高起到了積極的作用。
劉校長最后發(fā)言,他這樣說道:青年教師要把這次活動作為契機,雖只是一節(jié)課,但可以反應出平時的積累,視導小組所指出的問題都是青年教師平時要注意的,我們要增強責任感和緊迫感,講課要更豐富、豐厚、豐滿起來,除了教學基本功之外做人也要大氣,要增強與學生交流、溝通的能力。爭做教學成績優(yōu)秀,受學生尊敬的好老師!
教學處工作中還有很多需要改進和完善的地方,主要表現在:對教學管理力度不夠大,對教師業(yè)務能力、學生作業(yè)、課堂教學情況等了解不夠,對教學后的反饋與矯正力度不大。作業(yè)檢查只停留在次數和批改情況上,對批改質量的檢查還需加強。教研形式單一,多數只是停留在聽評課上。對教師自身專業(yè)知識提高的檢查督促力度不夠。
教師存在的問題:有些教師課堂上對學生管理不嚴格,只管教不管學,對于不注意聽講的學生、睡覺的學生管理力度不夠。課堂提問次數少,講課缺乏激情,語言不生動,課堂氣氛沉悶,不能調動學生的學習積極性和激發(fā)學生的學習興趣。對于作業(yè)和練習檢查不到位,批改次數少。和學生交流溝通少,不能及時了解學生的學習情況。
教學視導發(fā)現存在的問題有:少數教師多媒體使用仍不熟練,個別教師生搬硬套下載課件;課堂氣氛沉悶,課堂教學效果不理想;有些蹲點領導未參與聽課,組內教師未全員聽課,是對活動的不重視,對講課教師的不尊重;少數教師作業(yè)批改沒達到規(guī)定次數。
政教處工作匯報總結篇十五
本學期政教處在校長室的領導下,認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求,加強了德育工作隊伍建設,完善了管理機制,有效地開展了德育工作。政教處以科學發(fā)展觀為指導,堅持德育工作的針對性、實效性,強化德育常規(guī)管理工作考評,把學生素質的可持續(xù)發(fā)展作為德育追求方向,深入貫徹、實施、落實《華建職校日常行為規(guī)范》,大膽改革,務實創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質。加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成,促進了學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,積極推進了學校校風和學風的建設,班主任隊伍建設得到了進一步提高。以培養(yǎng)“負責任、會學習、能辦事、有理智、能活動、說實話”的新型學生為目標,扎扎實實地開展了一系列行之有效的活動,現將本學期工作總結如下:
一、抓好常規(guī),規(guī)范校園秩序。
1、落實德育全員制,細化學生思想工作。
堅持“全員育人、全程育人”的德育制工作,全程督促檢查學生思想工作,并就開展過程中出現的問題給予指導。全體教師以各種形式開展工作,對學生進行個性化、親情化的教育和指導,受導學生的行為習慣思想狀況都有好轉。使師生之間的關系更加融洽和諧,相互信任,相互支持,學生學習的自覺性、積極性有了提高。本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為現象仍有發(fā)生,為此我們堅持經常抓,各位班主任認真抓,學生干部主動盯,形成合力,努力培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。
2、加強安全教育。
在政教處工作安排中,積極做好各項安全工作,安全教育都擺在了突出的位置。在國旗下講話中多次強調安全問題,每次的班會都進行了安全教育,并配合相關的文件進行了專門的安全整治工作。組織學生模擬了火海、地震演練,取得了良好的效果。
3、抓班會課質量。
華的空間。在高一級中舉行“新學期、新起點、新目標”主題班會教案評比,多名班主任收獲好的效果。
4、舉行系列活動,豐富校園文化生活。
在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,本學期,政教處、各年級通過舉行內容豐富、形式多樣的校園活動,努力促進校園文化建設。(1)、加強班級文化評比活動,班級文化是我校德育工作的一個有效載體。本學期,政教處組織了班級文化評比活動,在各班班主任的指導下,學生自定內容,自已排版,自已抄寫,自己美工,質量有了較大的提高。這項工作將成為我校德育傳統(tǒng)活動之一,通過評比,學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉,審美能力進一步提高。
(2)、組織了運動會,在各班班主任的帶領下,學生積極鍛煉,踴躍參加,運動會圓滿結束,在校園內形成了良好的鍛煉風氣,學生的身體素質得到明顯提高。
(3)、組織了校園十佳歌手,在各位老師的指導下,各位學生的踴躍參加下,十佳半決賽圓滿畫上頓號。
(4)、舉辦文藝匯演。為了豐富學生校園文化生活,激勵展示自我,政教處在其他部門配合下,舉辦了20_年以(喜迎新年、乘夢飛翔)為主題的元旦晚會,最終在政教處的策劃下,各位老師、各班班主任和音樂老師的積極配合,學生們的踴躍參加下,獲得了圓滿的成功,盡管在具體的細節(jié)上還有所不足,但相信以后一定會做的更好!
5、抓宿舍管理工作。
可忽視的重要部分;生活環(huán)境發(fā)生轉變,變宿舍簡單的住所為育人陣地,變宿舍為家庭的樂園,定期舉行住宿生和住宿生值班老師大會,進行文明宿舍評比。
6、提高心理健康咨詢室的工作實效。
心理健康咨詢是政教工作中很重要的一個環(huán)節(jié),對于鞏固學校的教育效果起著不容忽視的作用。本學期心理健康咨詢室的老師繼續(xù)以關愛每一個學生的心理健康為出發(fā)點,積極做好咨詢學生的心理疏導工作,對于穩(wěn)定學校、促進學校的發(fā)展起了相當大的作用。我校心理健康教育老師多次參加區(qū)教研活動,并開設公開課。今年x月x日,在相城區(qū)首屆校園心理劇觀摩評比活動中,我校榮獲中學組二等獎。上述各項活動的開展,既形成了學校自己的特色,又宣傳了望亭中學的品牌,受到了各界的一致好評。
二、強化班主任培訓,努力探索班級管理工作特色。
1、加強理論學習,實現由經驗型向理論型提升。班主任培訓內容突出針對性,有先進的教育理念和科學的管理方法,也有典型經驗借鑒,還有針對案例的剖析、討論,真正做到班主任研討制度化、指導經常化、要求目標化,針對不同階段學生中出現或可能出現的思想問題,商討教育方法,明確工作要求和工作目標,使班主任學有所得,學以致用。
2、制定了班主任管理計劃,要求各個班主任開學前有計劃,期末有總結,各班級有班規(guī)班約,定期召開班主任工作會議。不斷給學生干部鼓勵和指導,使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標地開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,增強了學生的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識,讓班主任帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面地發(fā)展,形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步促進我校的學風和校風建設。
作。絕大多數班主任工作早起晚睡,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,相當一部分班級已經探索出自己的管理特色。
三、反思存在的問題及今后工作設想。
(一)反思存在的問題。
1、思想工作方法還需改進,需更加切合學生實際,更加富有成效。
2、在全員做好學生的教育方面,教師的重視程度還需提高。
3、對新形勢下的德育工作沒有深層次的思考,學校的德育工作缺乏亮點,工作效果有一定的差距,學校的常規(guī)管理工作還要加大力度。班主任隊伍建設成效不突出?;顒佑说膶嵭赃€不夠理想,有待增強;管理育人的方式有待進一步改進,有待提高。
(二)今后工作設想。
1、大處著眼、小處著手工作提前做。要進一步加強學生的思想工作,建立思想工作材料庫,力爭做到務實創(chuàng)新。
2、要進一步加強班主任的思想學習和培訓,轉變觀念,提高班級管理能力。
3、學校管理上在保持原有根本原則不變的情況下,尋求管理上的創(chuàng)新。將從學生課余生活、課余活動、學生個性發(fā)展、學生自主能動性方面去著手管理上的改變。
本學期政教處的工作在校長室以及各部門的支持和幫助下,在全體教師尤其是班主任老師的密切配合下,較好地完成了任務。今后工作中,我們要以踏實的工作作風、實在的工作態(tài)度,使我校政教工作不斷有新的突破,為學校良好的教學秩序和持續(xù)發(fā)展做出我們應有的貢獻。
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