報告可以為團隊合作、項目管理和科學研究等提供有效的溝通工具。報告的開頭應該引起讀者的興趣，概括主題和重要發(fā)現(xiàn)。要寫好一份報告，不僅需要有良好的寫作技巧，還需要有廣泛的調(diào)研和資料收集。
校長任職的述職報告篇一
20xx年2月我被聘任為xx小學的校長職務，協(xié)助校長分管學校人事、財務、后勤、辦公室及工會工作，至今已近六年了。在李校長為首的學校領導班子的正確領導下，我積極開展各項工作，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，現(xiàn)將我的工作總結述職如下：
一、以深化學習鉆研業(yè)務提高自身素質(zhì)水平。
首次擔任學校校長、校工會主席職務對我來說是一個全新的崗位，它要求我應該永無止境地更新知識和提高自身素質(zhì)。為達到這一要求我十分注重學習提高自身素質(zhì)水平：一是向書本學，工作之余，我利用一切可以利用的時間向書本學習，多看教育類書籍和對工作有幫助的書籍；二是向領導學，主抓辦公室及后勤服務工作，與領導接觸的時間比較多，近六年來，我親身感受了上級領導和學校領導的人格魅力、領導風范和工作藝術，使我受益匪淺，收獲甚豐；三是向同事學，古人說“三人行必有我?guī)煛?，我覺得，xx小學的每位同事都是我的老師，他們中有業(yè)務專家、科研專家、文學高手等。正是不斷的虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)。
二、擴大教師的職業(yè)需要，從而提高教師的職業(yè)幸福感。
1、建立柔性的“指引制度”。我校以《寶安區(qū)現(xiàn)代學校制度實驗方案》為指導，變剛性制度為柔性“指引”，引導教師的教學工作、生活學習，工作有壓力，但思想不壓抑”的工作氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展營造寬松的成長環(huán)境。
2、建立固定的“學習制度”。我校固定“每周三晚上設立生命自覺講堂”為教師培訓時間，不但為教師提供各種類型的培訓內(nèi)容，還為教師提供免費的培訓餐；堅持每周“校長讀書推薦例會”制度，向教師推薦書目，分享校長讀書心得，深入實施“教師讀書工程”教學分享會等等形式，讓全體教師通過讀書認識到學習對促進自我提高和學校的可持續(xù)發(fā)展的深遠意義。
3、建立公開的“競爭上崗制”。在進一步改善教師工作的外在條件以及物質(zhì)待遇的同時，我校通過“競爭上崗制度”為有志于獻身教育事業(yè)的教師提供更多的能充分展示自己才華的創(chuàng)造空間、環(huán)境和機會。大到中層行政，小到一個京劇社團指導老師，都實行“競爭上崗”機制。如學校職位因人事變動有空缺時，決定實行“公選”方式推舉，通過自愿報名、競選演說、教師投票等程序讓真正德才兼?zhèn)涞睦蠋熥呱舷鄳墓芾韻徫弧?/p>
第三，提出“生命自覺教師三層級培養(yǎng)模式”，提高教師的職業(yè)能力。研究制定了《學校教師專業(yè)成長三年培訓規(guī)劃》和《校本培訓指引》，形成“基礎層級——發(fā)展層級——提升層級”的模式，以“基本功形成、新教師培養(yǎng)”為內(nèi)容的基礎層級、以“策略論壇”“教師分享會”為平臺的發(fā)展層級、以“生命自覺講堂”為高地的提升層級環(huán)環(huán)相扣，通過幾年時間的實踐探索，培養(yǎng)一批教師成為生命自覺教師文化建設、教育教學管理的排頭兵和引路人，創(chuàng)造出教師“生命自覺”的生活狀態(tài)與工作狀態(tài)。
第四，科學規(guī)劃建設現(xiàn)代化的學校育人環(huán)境。為了使學校各功能室設計項目能更切合實際使用，為了使基建工程的功能分區(qū)能更符合教育管理規(guī)律，為了使配套工程設備設施能同步及時投入到教學工作中，我親自抓好教學裝備工作，完善教學設備質(zhì)量監(jiān)管制度，為教師開展現(xiàn)代化教學提供了保障，也為學校在短短七年時間里被評為“廣東省綠色學?！?、“廣東省教育現(xiàn)代化實驗學?！?、“寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學?！薄皩毎矃^(qū)教師、家長雙優(yōu)學?！钡鹊葮s譽稱號奠定堅實的硬件基礎。
三、以嚴于律己、遵章辦事作為自己的工作準則。
在學校財務管理中我不拿公家一分錢，不為自己辦一件私事，嚴格遵章辦事，嚴格履行學校行政干部的職責，自覺接受校內(nèi)外各方面的監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，做一個處事明明白白，為人清清白白的人。在財產(chǎn)、財務管理上，做到了“賬物相符、賬賬相符”；在資金管理上，能根據(jù)輕重緩急的原則做到“量入為出、厲行節(jié)約”，學校每年的年度預算執(zhí)行良好。
四、以為了學生的一切為己任，積極投身于教育教學改革和研究，提高學校教學質(zhì)量。
我把主要精力抓教育教學管理，主動擔任一門課程，認真上好每一節(jié)課，堅持每學期至少聽課25節(jié)以上，深入教學第一線聽課評課，努力提高課堂教學水平。作為深圳教育科研專家工作室（李唯專家工作室）的主要成員，我與一線教師一起開展課題研究，深化課堂教學改革，全面實施素質(zhì)教育，學校的教育教學質(zhì)量不斷提高。
我親自掛點學?？茖W教研組工作，帶領全體科學科組老師為落實小學科學課程理念，實施探究式的科學教育，通過引導學生體驗科學探究過程，初步形成對科學的認識，從而有效地達到培養(yǎng)學生科學興趣的目的。20xx年5月深圳市小學科學示范學校展示交流活動在我校舉行，我在會上以“種下一顆科學的種子”為題作xx小學科學教育及科學教研組開展的主題式科學體驗教育介紹的專題發(fā)言，科學教研組開展的主題式科學體驗教育正是引導學生體驗科學探究過程，讓學生在實踐中積累科學知識、掌握科學方法、增強科學興趣、培育科學精神，珍視學生的'童年價值，從而真正提升小學生的科學素養(yǎng)、學習素養(yǎng)、生活素養(yǎng)，得到上級領導及兄弟學校高度認可，學?？茖W教研組被評為深圳市示范科組。
五、加強工會改革和組織建設，努力發(fā)揮工會作用。
在兼任學校工會主席期間，我時刻注意加強工會改革和組織建設，引導教職工自主管理和民主監(jiān)督，不斷增強教職工主人翁精神。
校長任職的述職報告篇二
xx年夏天，在教育局領導的關懷下，我?guī)е┰S的惶恐與不安來到xx小學，開啟我教師工作的第三個十年。轉(zhuǎn)眼間，我在那里已經(jīng)快工作一年了。一年來，我和在座的各位通力合作，共同為xx小學的教育事業(yè)的發(fā)展揮灑汗水、奉獻智慧。下面將這近一年的工作狀況向教育局領導及在座全體老師作簡要匯報：
作為一名黨員干部，我時刻牢記自己的身份與職責，堅持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅決遵守校園規(guī)章制度。對于校園的各項工作都能竭盡全力去完成，不抱怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三點：一是以誠待人。尊重每一位同伴，用自己的真誠對待工作伙伴，有事重商量，多方聽取大家的意見。二是不謀私利。作為一名校長，我深知紀律規(guī)矩的重要，平時嚴守八項規(guī)定，認真履行各項操作規(guī)程，不違規(guī)，不逾矩，不創(chuàng)新。三是率先躬行。“桃李不言，下自成蹊”，“躬行”便是最為智慧和有效的管理?！敖o我沖”不如“跟我上”，我是一名校長，更是一名校園的教師。在工作中，我首先把自己當作一名教師，用自己的實際行動為教師作出示范。
來到xx小學，張校長在安排課務的時候征求我的意見，我主動要求擔任一個班級的語文教學工作。一是因為覺得自己還年輕，不該荒廢業(yè)務，二是校園的師資也確實緊張，兩位副校長年齡都比我大，都堅守在畢業(yè)班，我沒有理由能夠放松。擔任四年2班的語文教學工作，因為會議、活動，雖然常常匆匆忙忙地趕進度，調(diào)上課，但是我從沒有松懈教學質(zhì)量。我牢牢抓住課堂的時間，每一天早上早一點進班輔導，下班晚一點留下批改作業(yè)，使班級的教學質(zhì)量能夠穩(wěn)步有進，持續(xù)較好。今年三月份，我主動向全校教師開放課堂，與同年級的青年教師同課異構《人類的老師》，與大家一齊開展教學研究。為了不斷提高業(yè)務，我還用心參加了特級教師薛輝校長主持的xx市小語鄉(xiāng)村骨干教師培育站。一年的活動中，我兩次公開教學，教學設計獲得培育站評比一等獎，論文《語文課――讓“語”存在讓“文”發(fā)生》獲得江蘇省首屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀論文評選一等獎。個人被評為培育站優(yōu)秀學員。
1.勤學習。從20xx年起任副校長，一向分管教學工作。對于校園的其他條線比較生疏，沒有經(jīng)驗。為了使自己能夠盡快熟悉校園管理的業(yè)務，我抓住機會虛心學習。閱讀管理類書籍，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗做法。向有經(jīng)驗的校長請教，用心參加區(qū)教育局組織的新任校長培訓班，最近又報名參加了區(qū)里的名校長工作室。每一次的會議、活動我都認真對待。期望通過這些渠道來盡快縮短我的適應期，讓我在管理的崗位上盡快成熟起來。校園有改擴建工程，這項工作對我來說是完全不熟悉的。從去年到今年，鎮(zhèn)政府多次來校察看校園，規(guī)劃改建工程，我一方面向總務、老教師了解校園的建設狀況，另一方面也用心地學習相關知識，補充自己的短板。三月份，鎮(zhèn)里帶給給校園設計任務書，征求校園的意見。(說實在的在家里我是大事不管小事不問的人，建立裝修設計從來不曾參與過意見。但是此刻這么大的工程，事關校園的發(fā)展大計，我盡管不懂，也務必學習。)一方面我向總務劉佳俊老師請教，另一方面我也主動學習，我利用雙休日上網(wǎng)查閱資料，找校園的裝備標準，逐一對照，提出校園的意見與推薦，與鎮(zhèn)政府協(xié)商溝通，最終鎮(zhèn)里也采取了我們的推薦。
2.善思考。作為一名校長，最就應做的事情就是思考與規(guī)劃。主角的轉(zhuǎn)變，我所思考的方向要更加全面，不能局限。上個學期，我主要在校園的安全管理上作了實踐與探索。開學初，我看到校園家長隨意進出校園，嚴重影響正常的教育教學秩序，甚至引發(fā)起一些家校矛盾。針對這個現(xiàn)象，我們在認真思考和研究的基礎上提出了校園值周制度，并在全體校行政和部分教師的用心配合下順利啟動。每周安排教師校園值崗，管理、處理各類事務。時至這天，我覺得這項工作給我們的學生帶來了一個安靜、安全、安心的學習環(huán)境，也個性感謝所有的老師。每一天風雨無阻雷打不動，堅持就是最好的管理。這個學期，我們一開學就把課程建設這項工作列為校園的重點工作，我多次和兩位副校長交流討論，最終湯校長指點迷津，分析校園的優(yōu)勢所在，提出了深入推進開心農(nóng)場課程建設的設想。在全體老師的努力下，我們開心農(nóng)場舉行了歡樂的播種節(jié)，《xx日報》《xx電視臺》都對這項活動進行了報道。我們的孩子們也在那里得到了豐富的體驗。
3.想大家。這個大家既指咱們的校園這個大家，也指在座各位同伴和所有的孩子們。作為一名校長，權力不大，職責很大。老師們生活有麻煩了，工作有困難了我都看在眼里，都想為大家分擔解決一些。校園代課教師要參加考編、參加編外教師技能比賽，這些事情事關教師個人命運，我全力支持，想盡辦法幫忙輔導，尋找資源，使老師能夠心愿達成。老師參加教研活動、上公開課，盡管很忙，我也總愿意和大家討論討論，交流交流，在和大家的交流中，自己也在進步與收獲。
這一學年，校園工作的方方面面都順利開展，離不開每一位教師的辛勤工作。理解教研室調(diào)研，一聲令下，老師們?nèi)翰呷毫Γ?周xx和劉xx坐在一齊一句一句地說教案，張云老師身體不好沒有半句推脫，王寅琰老師拿著教科書跑進我辦公室和我商量教學資料，精彩的課堂得到教研室的大力褒獎個，劉鶯娟老師稍加點撥就成就了一堂優(yōu)秀的綜合實踐活動課，)較好地展現(xiàn)了校園的風貌。第二輪崗位聘任工作順利圓滿，全體教職工大會全票通過了實施方案。我們用心申報了xx市依法治校工作示范校的遴選，參加現(xiàn)場展評與答辯。我們的課程建設工作總結、德育工作總結被收入教育局相關工作匯編。這天空上午，我們鎮(zhèn)村領導來到校園，與我們協(xié)商全鎮(zhèn)的主題教育現(xiàn)場會事宜，我們也是欣然理解，認真準備。
這一年，我在xx小學，家就在500米的距離內(nèi)。但是我下班的時間比以前更晚了。領導把我安排在這樣重要的崗位上，我務必盡自己最大的努力不辜負大家。事實證明，我在那里也收獲著不一樣的快樂，張校長、湯校長兩位老大姐老大哥對我的工作全力支持，不遺余力，我深感幸福，五位中層人數(shù)雖少個個給力，我看在眼里，在座老師們大多比我年長，卻都對我無限包容、充分尊重，我記在心里。
說起這一年的任職感受，我覺得有一位老師跟我開玩笑的一句話很合心境：有一天我處理一件事情晚去食堂吃飯，一位老師老師跟我開玩笑說，哎，一做校長就像家長一樣，突然長大了，什么事兒都得管。我覺得真是這樣，原先能夠任性而為，能夠事不關己，能夠推諉逃避，如今自己是真的被套住了。但是我覺得只要咱們?nèi)wxx小學的兄弟姐妹們齊心協(xié)力，共同努力，這就是一個幸福的套牢。
校長任職的述職報告篇三
本人xx年任小校長以來，在縣教體局及中心校的正確領導下，堅持以法辦學，以德立校，以情治校，堅持科學的發(fā)展觀，堅持“以人為本，關愛學生，彰顯個性，全面發(fā)展的辦學思想，緊緊圍繞《鎮(zhèn)平縣20xx-20xx年教育振興計劃》，以全面提高教育教學質(zhì)量為核心，以加強教師隊伍建設為根本，聚精會神抓管理，全神貫注抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
十幾年的風雨兼程，十幾年的創(chuàng)業(yè)之路，十幾年的務實苦干，十幾年的輝煌成就。經(jīng)過本人的努力，校園由過去不足700人發(fā)展到此刻的2500余人，由不為人知到遠近聞名，由泛泛一般到實現(xiàn)騰飛。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，唯有源頭或誰來。”一個好校長就是一所好校園，高素質(zhì)的校長來源于不斷的學習。為此，任xx校長十幾年來，本人始終堅持“只有學習學習精彩，工作才會精彩；只有學習精彩，生命才會精彩”的學習理念，經(jīng)常向書本學習，學習先進的教育理念，向先進校園學習，學習先進的管理經(jīng)驗，向一線教師學習，傾聽管理中存在的問題。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。任xx校長十幾年來，凡是要求教師做到的，我首先做到。工作中，當早晨的第一縷陽光還未照進校院時，校院里已經(jīng)有了我的身影，當晚上月亮掛在天空時，我才匆匆離開校園；工作中，本人始終堅守在自己的崗位上，有病把藥帶進辦公室，邊吃藥邊工作；工作中，本人始終堅持“沒有精神上的清白，就沒有物質(zhì)上的廉潔”，始終堅持大事講原則，小事講謙讓，難事不推諉，好事不爭先；工作中，本人經(jīng)常深入到一線，深入到課堂中，深入到教師中。十幾年來，指導王嬌，魏佳賢等多名青年教師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎。
1、加強安全管理，建立平安校園。
安全無小事，安全重于泰山。任xx校長十幾年來，我一向把安全工作當作頭等大事來抓，牢固樹立“安全第一”的思想，樹立人防與物放并重思想，提高防范意識，加強安全管理。
在安全工作上，校園實行校園安絡制，領導帶班制，幼兒園及低年級學生接送制，24小時值班制，構成安全教育抓人人，全體師生抓安全的齊抓共管的局面。
在安全工作上，校園期期都要召開各種類型的安全教育主題班會，主題隊會，期期都要舉行以安全教育為主題的演講會，開展各種形式的安全防護演練活動，通過活動，提高學生的自我保護意識，自我防范意識，培養(yǎng)學生的自護、自救潛力。
2、深化教學改革，爭創(chuàng)特色校園。
任xx校長十幾年來，校園在實施素質(zhì)教育推進課程改革地同時，緊緊圍繞“校有特色，教有特點，學有特長”，以“電化教學”為切入點，加強現(xiàn)代教育技術與學科的整合，加強現(xiàn)代信息技術在課堂上運用的研究，此刻，教師在網(wǎng)上查閱資料，同一年級課件實現(xiàn)資源共享已不在是神話，周周有電教課，人人上電教課在我校已成為現(xiàn)實。
一間間布置一新的電子備課室，一臺臺有網(wǎng)線連接的簇新電腦，一堂堂生動形象的電教課，加上校園監(jiān)控系統(tǒng)，校園電視臺，組成了一副副精美的圖案。這就是此刻的涅陽xx的真實寫照。
信息技術與學科的整合經(jīng)過幾年的實踐，已成為我校課堂教學的一大特色，教師們運用課件上課已習以為常。
20xx年4月，我主持實驗的河南省十一五現(xiàn)代信息技術課題《xx》通過省專家組的鑒定，獲得課題研究二等獎。
3、做好培優(yōu)補差工作，促使學生全面開花。
樹林里沒有兩片完全相同的樹葉，班級中沒有兩個素質(zhì)完全一樣的學生。為了使每一位學生都能進得來，留得住，學得好，任xx校長十幾年來，一向把培優(yōu)補差工作當作校園的立校治本，要求教師在此項工作上，思想不放松，工作不簡化，層次不單一，要求不降低。開學初要求每位教師制訂出詳實的培優(yōu)補差方案，每期結束，校園召開培優(yōu)補差經(jīng)驗交流會。在交流會上，我多次強調(diào)對差生的轉(zhuǎn)化，要突出一個“拉”字，要求一個“實”字，發(fā)揚一個“勤”字，強調(diào)一個“慈”字，奉獻一個“愛”字，堅持一個“信”字，突出一個“導”字，使二類苗結一類果，一類苗結特等果。
一份耕耘，一份收獲。本人任校長十幾年來，校園被評為全國科學實驗先進校園、河南省遠程教育示范性校園、南陽市師德建設先進單位、南陽市電化教育一類校園、南陽市培優(yōu)補差先進校園、鎮(zhèn)平縣先進黨支部、鎮(zhèn)平縣標兵禮貌單位、20xx年--20xx年連續(xù)五年被評為目標管理先進單位。
在校園獲得榮譽的同時，本人編導的英語情景劇《小紅帽》獲省三等獎，講授的品德優(yōu)質(zhì)課獲南陽市二等獎，也連續(xù)多次被縣評為教學管理先進個人，有多篇論文在cn刊物上發(fā)表。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。成績代表過去，未來更需努力。我的做法與上級領導的要求還有很大的差距，取得的成績與領導的期望還有必須的距離，在以后的工作中，我將在縣教體局及中心校的正確領導下，以更加高昂的斗志，努力工作，創(chuàng)新方法，奮力拼搏，力爭使涅陽xx這朵教育之花開得更紅更艷。
一年來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得不錯的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)政治理論學習是校園干部的立身之本，成事之基。近年來，我一向?qū)⒗碚搶W習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，持續(xù)良好的道德風尚。幾年來，我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓。
二、求真務實，不斷提高自身的工作潛力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達潛力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的校園管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的語文的教學;用心開展教育教學的研討工作。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的`好評。進而使校園教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守校園的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守校園各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務家長，服務社會，保證了校園工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我務必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務，堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得必須成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。
做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策校園的發(fā)展。
(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善校園安全防護體系。
校園在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。
(三)開展讀書活動，建立學習型校園。
我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在那里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，校園受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，校園還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。
(五)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
校園繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，校園召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。
(六)校園后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。
校園硬件建設也有了長足的發(fā)展。如：校園大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務。
五、不斷改善作風，無私奉獻，廉潔自律時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設轉(zhuǎn)成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
校長任職的述職報告篇四
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！
十分感謝組織的關心和厚愛，讓我有機會在此向各位匯報工作。我被分配到x工作至今已有15個年頭，xx年，因組織信任，我被任命為x鎮(zhèn)中心學校的校長。時年28歲的我在因被領導重視而高興的同時更多的是惶恐：怕年輕不能服眾，怕經(jīng)驗不足搞不好工作，辜負組織對我的期望。但是面對新的工作崗位，一股強大的力量從我內(nèi)心深處涌起：我一定要不負組織重托，也一定要趁自己大好的青春年華，盡自己最大的能力把山區(qū)教育搞好，把校長這一職責履行好。上任后我虛心向老教育行政干部學習取經(jīng)，與教師談心交流總結管理心得，把自己定位為山區(qū)教育的“服務生”。三年來，我從“山區(qū)教育服務生”的角色出發(fā)，狠抓質(zhì)量、安全和隊伍建設，努力爭取各級領導對山區(qū)教育的重視，著力為山區(qū)孩子提供優(yōu)質(zhì)的受教育條件，努力打造山區(qū)教育美好的明天。
一、安全質(zhì)量并頭進，雙手共抓繪新圖。
沒有安全，再好的教育教學質(zhì)量都是蒼白的，關注學生安全是我們義不容辭的責任；而沒有教育教學質(zhì)量，安全就無法得到保障。教學質(zhì)量和教育安全兩者之間是相輔相成的關系。以這一理念為指導，在日常的教育教學管理中，我們主要做到以下三點：一是在教學實踐中，各個學校要通過多種形式來激發(fā)學生的潛力，促進學生的全面發(fā)展。如：中心學校本部每周二下午為學生興趣小組課，學生根據(jù)自己的興趣選擇課程或教師，教師以學生的興趣為媒介對學生進行養(yǎng)成教育；x中學創(chuàng)建了“小荷”文學社、“小蜜蜂”廣播站等社團，豐富了校園文化，拓展了學生視野；中心小學的文化長廊，真正做到了“墻壁也會說話”，這些做法培養(yǎng)了學生正確的愛好取向，使學生遠離了網(wǎng)吧和安全隱患之地。二是要端正辦學思想，我從不提倡節(jié)假日加班補課，而是要求每所學校的管理者要向課堂要效益。幾年來我鎮(zhèn)的教學質(zhì)量在穩(wěn)步中較以往得到大幅度提升，職高招生工作、合格化學校建設、校園文化建設、藝術節(jié)、體操比賽等多項工作也一度躋身縣先進行列。三是在教育安全工作中，我親自指導中心學校本部開發(fā)了《安全在我身邊》的校本課程，有專人執(zhí)教，使安全知識成為學生學習的一個重要組成部分。我還以中心學校為基地，組建了以各校長為成員、部分家長參與、安全司法等部門為督導的“安全教育工作組”，各學校又以校長為組長，成立各班主任和部分家長為成員的“安全工作小組”，構建了“學校、家庭、社會”三位一體層層聯(lián)系的教育安全網(wǎng)絡。正因為我在平時的工作中強調(diào)了教學、安全齊抓共管，所以面對突發(fā)安全事故時我們能從容以對、全力以赴。今年6月10日凌晨4點，3xx年一遇的洪澇災害襲擊了我鎮(zhèn)，當時街上積水1.5米左右，到處橋梁沖垮，路面沖斷，泥石流、山體滑坡隨處可見。我接到鎮(zhèn)防汛辦的指令后，迅速作出了決策：學校馬上停課，在校學生由教師親自護送回家或暫時轉(zhuǎn)移到安全地帶，未住校的學生由班主任電話聯(lián)系及時安置。全鎮(zhèn)各學校積極響應，把它當成是一次全鎮(zhèn)的大型疏散演練，從校長到教師半小時內(nèi)全部行動起來，一小時內(nèi)與全鎮(zhèn)的家長取得聯(lián)系，最后確保了1400多名學生無一傷亡。孟城村是全鎮(zhèn)受災最嚴重的村，一個儲水十多萬立方的小二型水庫決堤，猛獸般的洪水伴著泥石流頃刻淹沒了整個村莊，我跟中心學校馬會計騎摩托車火速趕往該村，由于道路設施全部沖毀，我們摔倒在進入村子已斷裂的水泥路上，兩人都一身泥水腿腳受傷，我們硬是徒步挨組挨戶詢問了解學生安全情況，并及時全面地向第一時間趕到現(xiàn)場了解災情的李xx局長作了災情匯報。
二、環(huán)境待遇不盡人意，真心真情留住人心。
由于地理位置和經(jīng)濟條件的制約，x鎮(zhèn)教育這塊“鐵營盤”上的“兵”流動頻繁。搞好x的教育事業(yè)，穩(wěn)定教師隊伍讓他們安心山區(qū)成了教育聯(lián)校的頭等大事。為此，我從兩方面著手，首先是以人為本，營造和諧氛圍。多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作累點，待遇低點并不可怕，但工作中一定要有個好氛圍，能時刻讓老師保持心情愉悅。所以我盡心盡力地為老師營造一個寬松和諧的工作環(huán)境。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間與老師親切聊天，了解他們生活工作中存在的困難，盡力去幫助他們，與他們同甘共苦。尤其是在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時及時找他們談心，讓他們在關鍵時刻感受到來自集體的溫暖。招聘的外地優(yōu)秀教師黃彩，曾在西山國際文武學校任教，當她報到看到x的環(huán)境時，轉(zhuǎn)頭就要走人，我及時與她交流，三次做她思想工作，在有限的條件下盡量為她提供生活上的方便，黃老師最后說了一句話：“周校長，感謝您的誠心，我決定留下來”?，F(xiàn)在她已在工作中重新找到了自我，把x當成了她的`第二故鄉(xiāng)。現(xiàn)在我鎮(zhèn)的教師在績效工資，崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關的事情中，表現(xiàn)出了很高的覺悟，使學校的各項工作得以順利進行。其次是創(chuàng)設平臺，體現(xiàn)自我價值。我努力地為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境搭建一個發(fā)揮的平臺。對于新分配，業(yè)務不熟的教師，我給予他們更多的鼓勵，實行“手拉手、結對子”的幫扶制度，使其逐步提高。除了堅持請進來，我還大力提倡走出去。我曾多次組織全鎮(zhèn)的骨干教師去許市去楊林學習，也曾多次送教師去外地參加教學競賽，同時大力提倡教師撰寫論文，及時總結和推廣教師的好經(jīng)驗，使教師感到在山區(qū)學校也有所為。我還充分利用學校班子調(diào)整的機會給年輕教師鍛煉創(chuàng)造機會，三年來，我鎮(zhèn)6所學校的班子以“公開、公正、公平”民主選主的方式進行了優(yōu)化配置，在這過程中涌現(xiàn)了一大批有責任心、工作能力強、熱愛山區(qū)教育的年輕教師。x中學的任麗校長，是位年僅26歲的外地女同志，憑著對山區(qū)教育的執(zhí)著，憑著對山區(qū)孩子的責任心，在x中學教學資源十分匱乏教師老齡化突出的情況下，硬是用她柔弱的肩膀扛起了x老區(qū)教育的大旗。除她外，我鎮(zhèn)還有十多位三十左右的年輕教師進入到我們學校的管理行列，正因為有了這么一批骨干力量的共同努力，x教師隊伍穩(wěn)定了，教風學風也在逐日好轉(zhuǎn)。
三、真抓實干樹形象，優(yōu)化條件促發(fā)展。
x鎮(zhèn)地廣人稀，山高溝深，經(jīng)濟落后，學校負債較重，教育基礎設施薄弱，開展教育工作的難度大。近年來我努力爭取各級領導的重視，積極引進項目資金，使辦學條件日益改善，辦學水平逐年提升。一是優(yōu)化外部環(huán)境，為教育發(fā)展保駕護航。x教育的外部環(huán)境一度非常緊張，個別社會爛仔借故毆打外地教師，中心學校沒有圍墻校中有家，學校建設無法順利展開，多個學校與周邊群眾關系僵化。上任伊始，我意識到問題的嚴重性，把優(yōu)化外部教育環(huán)境作為重點工作來抓。一方面，對內(nèi)深掘內(nèi)功，狠抓教師管理，提升教育質(zhì)量，用成績說話，另一方面，對外樹形象，以身作責，嚴以律己，推介優(yōu)秀教師，樹立師德模范，并積極向黨政匯報工作，與村支兩委協(xié)商教育大計，走村串戶主動與“釘子戶”協(xié)調(diào)關系。記得前年我們中心學校建后勤服務中心，開工前幾日，組里群眾開會說只要開工就要掰掉小波的腦殼。我于是主動出擊，造訪最激進的群眾到晚上兩點多，第二天帶領學校行政挨家去坐，解釋政策，配合政府協(xié)商解決歷史遺留問題，多次召開協(xié)調(diào)會，精誠所至金石為開，原本僵化的關系開始融化，“對頭”變成了朋友，去年的建設項目還主動幫我們作正面的宣傳。二是積極引進項目，改善辦學條件。三年來，在上級部門的關心和家鄉(xiāng)籍在外領導的支持下，我爭取到了國家級項目四個，慈善工程項目一個，希望工程項目一個――英橋希望小學，其他項目兩個；另外，國家配套水改項目目前已在中心小學、x小學、孟城小學陸續(xù)竣工，其他各校也將在年內(nèi)全部改造到位，今年僅這一項投入就接近五十萬元。我還利用引進的資金完善學校的配套設施，中心小學今年新配置了300多套桌椅，兩幅籃球架；中心學校新增了xx年x各學校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，他們是看在眼里喜在心上，也更加堅定了支持教育的念頭。
十五載從教風雨路，四年校長苦樂歷程，付出皆是愛，興衰總關情。這些年來，我憑著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，懷著對家鄉(xiāng)人民高度的責任感，以及當好校長、振興山區(qū)教育的使命感，努力提高個人的思想道德素質(zhì)、業(yè)務和科學管理水平，克服前進道路上的種種困難，去探索、去拼搏、去追求，立志把“好校長”這一目標當作自己畢生的追求?？梢哉f，我把青春最美好的年華獻給了x這一方熱土，其間，有過初為校長的激情，有過受人誤解的委屈，有過失敗時的沮喪，也有過成績?nèi)〉脮r的欣慰…現(xiàn)在回首，我更多的是平靜。因為，我只是做了自己應該做的一些事情。如果說我還有一點值得驕傲的地方，那就是我的青春是在奮斗中度過的。這份奮斗經(jīng)歷，更因為是在x這方養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)熱土，更因是在一個不被人看好、社會經(jīng)濟、教育發(fā)展水平都相對落后的地方而讓我無怨無悔。
近幾年來x的教育有了一些可喜的變化，這些變化離不開局黨委和各級領導的關心。在此，我代表全鎮(zhèn)師生向關心支持x教育的各級領導表示衷心感謝。我們充分相信，在教育局的正確領導下，有當?shù)攸h政的大力支持，在兄弟學校的幫助下，有全鎮(zhèn)教師的共同努力，x的教育一定會迎來美好的明天。
校長任職的述職報告篇五
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和職責感，能做到出全勤、干滿點，早來晚走，任勞任怨，從不計個人得失，服從領導，聽從分配。在班主任工作、教學、教研工作上都取得了必須的成績。
本學期用心響應上級號召到偏遠的港南區(qū)木梓一中輪教。工作中時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務學習和用心參加進修學習，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)。在20xx年透過自學考試畢業(yè)于廣西師范大學中文專業(yè)。在20xx年至20xx參加函授畢業(yè)于吉林省教育學院漢語言文學專業(yè)。在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，針對學生實際狀況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學生進行分層教學，從講到練，習題設計實行梯度化，注重激發(fā)學生的學習興趣，使師生關系更融洽，使學生從督促學到自覺學。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎上，注意拓寬、加深，以開闊學生視野，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新潛力。在我的不懈努力下有了回報，20xx年度被評為港南區(qū)優(yōu)秀教師，20xx年中考教學管理三等獎。在教學成績上，我所擔任的班級語文課成績一向名列區(qū)前茅，連續(xù)多次榮獲上級獎勵。
我一向擔任班主任工作，多年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是“愛”。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。用愛心培育孩子對群眾，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的職責感，那么人格大樹就矗立起來了。而我的班主任工作也得到了學生和家長的大力支持以及學校的肯定，6次獲得了學校的先進班級稱號。
此外，由于工作努力，我得到學校領導和老師的信任，從20xx年起，我擔任學校語文學科組長，負責開展教研工作，我為我能為學校、老師服務而感到自豪。
總之，我全心全意地投入到了我的教育教學工作中去，我履行職責從不打折扣，無論是在數(shù)量還是質(zhì)量上，都到達了較高的水平，我認為我已貼合申報中級職稱資格的條件。
校長任職的述職報告篇六
時間如流水，今天我在這里向各要總結匯報一年來的任職情況，請大家評議、指正。
定位準確是職能發(fā)揮的前提。我堅守一個理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的助手，準確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設性的意見。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的`具體工作提供簡便易行、具有可操作性的指導性意見，減輕他們的工作壓力;然后，我還是教師的伙伴，了解他們的工作特點、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一直以來，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。
1、德育工作抓常規(guī)，求實效。
根據(jù)學校安排，我分管學校德育工作、藝體工作、衛(wèi)生科技調(diào)度安排、均衡縣創(chuàng)建工作、衛(wèi)生城創(chuàng)建工作。雖然時間已接近歲末，學期已接近尾聲，但“在其位，就必須謀其政”。責任重大，不敢有絲毫懈怠。完善了德育網(wǎng)絡，加強了隊伍建設。加強德育隊伍的建設，舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，搭建平臺，相互學習，共同進步。其次：強化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。加強了校園和教室文化的建設、推進了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，豐富了德育活動，提升了德育實效。臨時性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。積極協(xié)調(diào)學校和家長的溝通。
2、學校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強的民主意識，做事敢負責任，從不推諉，只要領導指示，老師建議都樂意接受，并認真做好。我除了上好課，完成分管工作之外，還積極做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關系，維護教師穩(wěn)定，搞好迎檢工作等，工作中不計名利、不計報酬，不計得失。
一年來，我分管的各項工作順利進行，取得了不少成績，我深知，所有的成績都來自于上級領導的關心、學校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。一個人，終需背靠一個集體，正因為有你們寬容、理解與接納，才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，今后，我將發(fā)揚成績，彌補不足，不負組織和領導的重托，為學校的發(fā)展騰飛添磚加瓦、盡我所能!
校長任職的述職報告篇七
各位領導、同志們:。
大家好!
在至這五年的工作中，我始終堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為行動指南，以社會主義榮辱觀為思想標尺，以構建和諧的xx教育為目標，力求貫徹上級文件精神，讓全鎮(zhèn)家長滿意。
下面我就五年來的工作情況向組織及各位領導、同志們作如下述職，并誠懇地接受各位領導和同志們的批評指正。
一、努力學習，不斷加強自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平，與實際工作緊密聯(lián)系，和諧發(fā)展。
五年來，我始終堅持對“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的學習，自覺把它們做為自己的思想理論源泉。不斷實踐，認真學習“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想及精神實質(zhì)，結合十七大精神，迎合新課改教育思想，進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展觀作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，為官一任，造福一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使全鎮(zhèn)人民群眾滿意的教育而不懈努力。
在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的.純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性、發(fā)展性，本人積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。特別是在教育系統(tǒng)干部思想紀律作風整頓學習和黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，本人能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動兩者結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。建立健全了《xx鎮(zhèn)小學教師考評制度》《xx鎮(zhèn)中級教師上崗推薦制度》等各項制度。在學校事務管理中，本人一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執(zhí)行財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
二、加強領導班子建設，努力開創(chuàng)中心校與各中小學校長之間和諧的工作局面。
一個好的班子，肯定能領導出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領導班子。五年來，我堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領導崗位的責任制、承諾制，使每個領導都明確了自已的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。各級組織分工協(xié)作，各司其職，使各學校的大小事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導教職工要創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動了各基層組織管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。
第二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協(xié)調(diào)配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。
第三，在班子組織建設上，本人特別強調(diào)每個班子成員要加強學習，提高自身思想素質(zhì)和管理能力。因為，現(xiàn)在社會的發(fā)展日新月異，人民群眾的生活豐富多彩，不學習勢必就會落伍，難以勝任自己肩負的重大責任。領導班子不學習，就做不好領導工作，就沒有做領導的資格。我是這樣說的，也是這樣做的，對于上級文件精神，我首先積極主動的進行學習，融會貫通，然后才對校長們宣講。同時，我還極力支持選派有經(jīng)驗的骨干教師外出參加觀摩、學習活動。中心校還鼓勵并積極創(chuàng)造條件讓教師再提高，組織教師分期分批參加了各級各類培訓，并且不惜重金、選派教師到名校求寶取經(jīng)。
三、以現(xiàn)代化教育為切入點，改變學校軟件和硬件，實現(xiàn)了本地教育的和諧、均衡發(fā)展。
五年來xx中心校在現(xiàn)代化教育建設中，根據(jù)上級文件精神，認真組織，精心布置，專人負責，多次召開專題會，討論研究此項工作。一共有4所學校建立了電腦教室。
四、素質(zhì)教育與課程改革和諧發(fā)展，德智體工作百花齊放，百鳥爭鳴。
千頭萬緒抓根本。教學上圍繞校本教研，我與主管教學的負責人經(jīng)常召開教研室內(nèi)部會議，本著“分工合作”的原則，由中心校人員分管各科，包點到片，于學期中，深入各小學，聽課、檢查，相互促進，共同提高，做到了“觀念到位、管理到位、指導到位、落實到位”。
一份耕耘，一份收獲，五來年獲得的榮譽有——。
xxxxx。
xxxxx。
五、不遺余力地促進布局調(diào)整工作，加強學校標準化建設。
xx小學教育分布點多面廣，老師老齡化加劇，嚴重制約小學教育的發(fā)展，布局調(diào)整勢在必行。在充分調(diào)研的基礎上，做好群眾的工作，將原官橋小學并入平坦小學;原五星小學和受泉小學并入中心學校。使這兩所學校規(guī)模擴大，成了xx小學教育的窗口學校。減少代課教師十余人，節(jié)約資金近七萬元。擬將四聯(lián)村所在的兩所小學合并，由于兩村歷史積怨較深，工作開展極不順利，阻礙了小學布局調(diào)整的深度行進。多方籌措資金改造了良湖小學教學樓和教師宿舍平房，毛安小學、楊旗小學廁所，興建平坦小學“東芝樓”。
六、背負沉重的債務，帶著鐐銬起舞。
接手xx中心學校工作之始，就背上了沉重的債務，在當年高達一百一十余萬的債務基礎上開展工作，蓮山~課件舉步維艱，維持正常的工作都勉為其難，更奢談老師福利，要想發(fā)展又舉新債，每年還要支付高達十幾萬元的利息，為使學校工作正常開展不得不厚著顏面四處借貸，分身乏術，疲于奔命，放松了教學質(zhì)量的集中檢測而飽受詬病。
七、不足與思考。
過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我的工作存在以下一些問題。
1、由于布局調(diào)整工作未取得廣泛的支持，政策的不連續(xù)，狹窄的地方保護努力的干擾，工作一度反復，陷入被動，對個人及學校形象有負面影響。不得不在教學質(zhì)量評比工作上作出讓步，弱化了學校的教學質(zhì)量管理，教學質(zhì)量有所下滑。
2、由于債務過多又不得不維持正常運轉(zhuǎn)，校容校貌改造滯后，借進借出轉(zhuǎn)賬過多，化債時原始證據(jù)流失而使化債工作極不徹底。
以上述職如有不妥之處，敬請各位領導、同志們提出寶貴意見!謝謝大家!
校長任職的述職報告篇八
各位領導、各位同事：
大家好!
在上級的正確領導下，本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習全面落實黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，講政治、講正氣，堅持民主管理、依法治校、以德立校、勤政廉政、文化引領、特色育人。學校以“養(yǎng)成良好習慣，為學生幸福一生做好準備”為辦學理念，素質(zhì)教育碩果累累。現(xiàn)述職如下，恭請指正：
(一)教師素養(yǎng)師德為先。
本人認真落實市教育局《關于進一步加強師德師風建設的實施意見》。通過建立了比較完善的隊伍建設長效機制樹立了教師品德高尚、修養(yǎng)高深、敬崗愛業(yè)、與人為善、歡樂人生的精神風貌。近年來，沒有接到有關師德師風的有效投訴。在此過程中，學校黨組織發(fā)揮了堡壘作用。學校被評為、“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進單位”，學校黨支部被龍崗區(qū)委評為“先進基層黨組織”。本人事跡的視頻有幸能作為龍崗區(qū)基層黨組織先進人物代表與黨員分享。
(二)科研興師提升素養(yǎng)。
學校共有省、市、區(qū)科研課題7個，本人承擔了其中3個課題的主持人。教師在課題研究中教學，在教學中研究課題，力求通過課題研究解決教育教學中存在的實際問題，以課題研究促進教育教學。并邀請了專家團隊對我校課題進行了指導。近年來，學校先后培養(yǎng)了兩名區(qū)骨干教師和兩名區(qū)骨干班主任。
(一)德育工作：多元共存，講究實效。
學校建立發(fā)展性德育評價機制和個性化激勵機制，重視青少年法制教育，健全防范青少年學生違法犯罪的預警機制。學校辦好了個性化家長學校和開展“星級班級”、“星級少年”評比活動，開展了豐富多彩的爭當升旗手、德困生問題會診、心橋有約等活動，弘揚和培育了學生的民族精神，提升學生的品德素養(yǎng)。
(二)我校成立了“道德銀行”;每年進行“道德標兵”和“道德模范”評選。學?！暗赖裸y行”的實踐經(jīng)驗分別在《深圳僑報》、《南方都市報》等報道。近年來，學生的違法犯罪率保持為零。學校先后被評為龍崗區(qū)“六好”關工委和深圳市創(chuàng)建“五好”基層關工委先進集體。
(一)構建和諧高效課堂文化。
學校進一步深入學習和領悟了“和諧教育”理念的內(nèi)涵及精神實質(zhì)，以提高課堂實效為核心，著重抓好了以“示范課、公開課、研討課、實驗課、達標課、展示課”為平臺課堂教學研究。邀請了區(qū)內(nèi)外專家、教研員等到校進行教學視導。組織教師到香港、上海、杭州等地學習。同時，學校通過“青藍”工程、“五四青年杯教師基本功比賽、“同課異構”等活動提高了青年教師的教學水平。近年來，教師參區(qū)級以上各種比賽獲獎226多人次，其中，市級以上67人次。
(二)、夯實養(yǎng)成教育基礎。
以學生學會做人為基點，以“好習慣”校本教材為抓手，從“做人、做事、學習”三個方面著手，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)的同時，讓學生養(yǎng)成良好的建體、學習、生活習慣。注重了書法教育，培養(yǎng)了學生認真書寫的習慣。并且通過每年“讀書富翁”的評選促進學生讀書習慣的養(yǎng)成。
(三)、做好“百扶工作”。學校先后與幫扶學校福田華新小學和獅嶺小學結對。獲得深圳市“百扶”工前30名的表彰。其中，“謝家碧名師工作室六聯(lián)小學工作站”項目，被評為區(qū)“百校扶百?！笔秧椖俊?/p>
近年來，學校素質(zhì)教育教學質(zhì)量良好，總體成績、業(yè)績成果居街道最前列。其中，語文學科成績連續(xù)兩年保持區(qū)優(yōu)秀等級，居區(qū)前列。全體師生獲得區(qū)級以657人次。其中，市以上327人次。我校的管理經(jīng)驗有幸能在街道學校分享。
學校認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，安全管理機制健全，建立了“一崗雙責”等一系列安全制度，制定了相關預案和措施，通過安全演練提高了學生防范意識，實行了安全隱患排查及動態(tài)管理機制，有效促進了學校平安和諧發(fā)展。近年來，學校未發(fā)生一起安全責任事故，學校還創(chuàng)建了“龍崗區(qū)平安校園”。今年，學校還被評為“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)安全管理先進集體”。
(一)作風建設“永遠在路上”
針對“四風”問題，本人通過開展家長代表座談會、學生代表座談會、教職工代表座談會、進行了家長和教職工的問卷調(diào)查等形式聽取意見和查擺問題，并采取了措施，邊查邊改，堅決杜絕了本人在“四風”方面存在的問題。對照“三嚴三實”的要求，本人以焦裕祿同志為榜樣，按群眾路線教育實踐活動的要求，強化了為民宗旨意識，聯(lián)系思想、工作和生活實際，規(guī)范一言一行、一舉一動，講政治、講正氣，不信謠、不傳謠，與黨同心同德、不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，確保任何時候、任何情況下執(zhí)行政治紀律不猶豫、不含糊、不動搖。同時，多了解教工和學生的實際的問題，做到了計劃周密、注重細節(jié)、工作深入、方法科學、勇于擔當、持之以恒地辦好人民群眾滿意的教育。
(二)把權力關在制度的“籠子”里。
學校由副校長主管財經(jīng)，建立了教學、財務、校產(chǎn)等一系列管理制度，本人樹立了公仆意識，強化了廉潔意識，遵紀守法，嚴格執(zhí)行了上級有關法律、法規(guī)和財務管理等規(guī)章制度，通過有效的'財務管理手段，促進了學校財務管理的規(guī)范化、制度化。學校堅持校務公開制度，做到陽光招生。學校經(jīng)費開支合理，透明度強，使用效益高。同時，學校實行民主決策，1萬元以上的工程或物品采購都要經(jīng)過理財小組、學校行政、教代會等集體討論后按上級財務管理要求實施并自覺接受各方面的監(jiān)督。至于符合招標規(guī)定的項目，按程序?qū)嵭姓袠恕Ｐ．a(chǎn)管理方面，學校嚴格執(zhí)行了學校財產(chǎn)管理制度。
在全面實施素質(zhì)教育的過程中，學校把“國球”運動作為學校的一大辦學特色，本人親自抓。學校繼被評為省、市體育傳統(tǒng)學校后，又被國家體育總局命名為“國家級青少年體育俱樂部”。學校又被市文明辦、市教育局選為“深圳市學校少年宮”試點學校，同時被龍崗區(qū)關工委、教育局、文體旅游局評選為“龍崗區(qū)青少年培養(yǎng)示范基地”。學校先后培養(yǎng)了2名國家一級運動員和15名國家二級運動員。
為了普及乒乓球運動，我校利用“少兒乒乓球啟蒙與訓練”校本教材，開設了“體乒課”，在普及的基礎上，學校借助“國家級青少年體育俱樂部”這個平臺，又組建了乒乓球業(yè)余訓練隊，成立了學校少年宮。同時學校《以國球為載體，以特色育學生》的經(jīng)驗在龍崗區(qū)“加強和改進未成年人思想道德建設”交流會上進行了交流。近年來，學校乒乓球隊均在區(qū)小學生乒乓球賽中獲得總體成績第一的好成績;參加區(qū)級以上各種比賽共獲獎115人次。其中，市級以上78人次。我校乒乓球隊教練曹希杰和馮方代表教育局參加龍崗區(qū)機關乒乓球賽分別獲得冠軍和亞軍。
為了能讓教師保持心情愉悅，精力充沛地投身到教育事業(yè)中，學校設立了“金點子“信箱，校長信箱，提出有困難找校長，定期召開教職工民主生活會、教職工代表大會;設立了各種體育俱樂部，開展了趣味團隊體育運動等各種文體娛樂活動，使教師的生活七彩陽光，有效提高了教師的幸福感和歸屬感。共育學校和諧精神家園。
存在問題及今后努力方向：
1、加強學習，不斷提升校長課程領導力的水平。
2、辦學規(guī)模不斷擴大的同時有效地促進青年及新教師的快速成長。
3、進一步加強養(yǎng)成教育研究和學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，有效促進學生終身受益的好習慣形成和綜合素養(yǎng)的提升。
4、把乒乓球特色上升為本校特有的“乒乓文化”，不斷擴大“乒乓文化”品牌的影響力。
校長任職的述職報告篇九
尊敬的各位領導、各位老師、各位代表：
您們好！
――“學校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模?！睘榱藊x中學的教育事業(yè)，您們不畏炎熱，不辭勞苦，來到我校，齊集一堂，指導我校8.醫(yī)療保險：今年春季，學校為全體教師辦理了醫(yī)療保險，又為女教師作了幾項身體檢查，為全體教師身體健康提供了有效的醫(yī)療保障?？倓仗庍€根據(jù)學生和家長意愿，認真做好學生平安保險和衛(wèi)生防疫工作，為學生提供了安全和健康保障。每年及時為學生辦理理賠手續(xù)，維護學生正當權益，解決學生實際困難，學生理賠案沒有一個家長投訴的。因此學生投保率極高，深得學生家長一致好評。
10.校園美化：積極開展“亮化校園美化環(huán)境”活動，組織學生清除學校操場的雜草，清掃寢室樓前的草坪，清理學校大門口的廣告；教育學生不亂扔垃圾，不隨地吐痰；指派專人修剪花壇，給操場打藥除草，塑造校園文明形象，樹立學生文明新風，提高學生文明美化意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，營造我校良好的育人環(huán)境。
11.黨建工作：認真組織黨員學習黨的'路線政策、文件精神、黨章知識，制訂4.寢室排污：
學生寢室晚上去睡，早晨起床，門前就是一條條污水塘，師生行走非常尷尬，鞋子弄臟了，心理也極不舒服。因為學生洗臉洗腳水在門口亂灑，說服教育一時又也改不了習慣。
起先我只好到處鉆洞，安裝出水管，結果沒用。于是決定在走廊前鑿一條條淺溝，安裝幾個出水管，問題就解決了。
5.開挖水井。
教師新宿舍馬上峻工了，陳校長叫我落實用水問題。我決定在宿舍邊挖口井，跟杜炳忠主席一起選址，安排李洪生主任組織挖井師傅，談好條件，簽訂合同。經(jīng)過一二十天作業(yè)，新井終于完工。
經(jīng)過一年施用，證明該水井水量充足，水質(zhì)優(yōu)良，并且耗資很少，僅五六千元。
6.經(jīng)費管理：
經(jīng)費是學校管理的命脈。我的管理宗旨是，收支公開合法，規(guī)范管理，財經(jīng)管理一支筆，由校長一人負責審核。開支原則：確保學校正常運轉(zhuǎn)，及時支付教師一切合理費用，節(jié)約為本，精打細算，用好每一塊錢。
陳校長、張書記以身作則，廉潔自律。2年來，陳校長只報銷過一次旅差，張書記旅差一次也沒報銷過，我可以保證我校的財務是廉潔的。2年來學校建設維修的開支很大，償還的債務也有20多萬元。而學校目前幾乎沒留一分錢債務，并且財務運行狀況良好。
7.制度建設：
后勤管理制度建設，調(diào)查問卷，合同簽訂，檔案歸類，
校長任職的述職報告篇十
義寧鎮(zhèn)第四小學(修水縣特殊教育學校)查利平歲月暢流，在日復一日繁忙的工作中，不知不覺，光陰拂手而去。伏案回眸，總結任期以來的學校管理工作和副校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思：力求在梳理中看不足、在盤點中找差距、在反思中謀進步。這既是一種自我激勵和鞭策，也是一種理性的省律，更是接受上級領導檢查、同事監(jiān)督極好機會。下面將我任期以來所做的工作從德、能、勤、績、廉五個方面向諸位陳述，懇請監(jiān)督指教。
任期以來，我始終堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”?！罢\心對人”使我團結了同志、戰(zhàn)友，尤其是團結了學校的班子成員。我把學校里每個年長的老師當作我的兄弟姐妹、每個年輕的教師視作我的兒女親人，從而增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。老師們都覺得四小是個溫暖、友愛的大家庭。同時因為“誠心對人”使學校的學生喜歡我、家長信任我、社會認可我，社會的認可也為學校的成長創(chuàng)造了良好的外部關系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂矛F(xiàn)實行動踐行著。作為校長，毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上較好地維護了自己的形象。
一個好的校長，除了有過硬的理論文化功底、過人的教學藝術外，還必須具備人文情懷、人格魅力。必須牢牢把握住學校的發(fā)展方向，做到有所為、有所不為，要有號召力、凝聚力、鼓惑力，在學生心中有慈父般的情懷;在教師心中有猶如“教父”般的親和力;在家長心中你是圣人，有一呼百應的號召力。在社會，你是文化傳播者、引領指揮者;要在社會及群眾中舉手投足之間有強烈的感召力、影響力。任期以來，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領導班子分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎上，著力突出以下幾個方面的工作：一是進一步明確了學校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升品質(zhì)”;二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責任、憂患、大局、服務等意識，全體教師，擰成一股繩，愛校如家，潛心育人;三是繼續(xù)加強隊伍建設。首先為甘于奉獻有敢于開拓的年輕人提供機遇，讓他們參與到學校的管理中來。許多80后甚至90后優(yōu)秀教師通過競選走向?qū)W校中層干部崗位。細數(shù)這幾年，我手上用得巧、用得妙，又用得其所的干部，無不在于當初我看中他們各自的閃光點。學?？倓罩魅渭娉黾{黃婧嫵，聰明敏銳、勤懇能干，把后勤工作管理得有條不紊，現(xiàn)如今，她已經(jīng)成為修水縣xx常委、九江市德育雙馨教師;學校教務處主任袁淼，我對她最大的評價就是仁善，對學生關懷備至有加，視生如己出，從不嫌棄任何殘障孩子，而且寬容賢惠，能團結隊伍，把教務工作干得風生水起;還有現(xiàn)任良塘幼兒園的龔華燕園長，當初是特教的副校長，管理工作嚴謹、扎實，一絲不茍，論認真負責、忍辱負重，無人能及，如今上任幼兒園園長幾個月，如火如荼地把良幼園打造成了省級示范園。其次為全體老師提供學習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務素質(zhì)得到提高，學校送出去到上海、廣州、南京、南昌、九江等地培訓學習的教師達30余人次;四是豐富教育教學活動，促進師生全面成長，學校通過以“經(jīng)典誦讀”為契機，著力打造“書香校園”。校園文化特色鮮明，以“讀一本好書、唱一曲好歌、寫一手好字、繪一幅好畫、賞一首好詩”的五個一文化工程和“修水名人進教室”的榜樣展為突破口，把學校的文化欄、教室內(nèi)外墻壁、樓道扶梯當做宣傳載體，營造一個濃厚的特色文化校園，此舉得到了縣委、宣傳部、縣教體局等部門領導的大加贊賞與肯定，由我校教師集體編撰的地方教材《魅力修水》一書，不僅獲得九江市優(yōu)秀地方教材評選一等獎，并有多家媒體進行專門報道。
本人能較好地遵循學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差都提前向值周班子和值班老師報告。我堅持到校早、回家晚，甚至晚上回家后都要再騎著我的電動車來學校看看，教室門、窗鎖好沒、辦公室的電燈電扇電腦關好沒。“以校為家”是老師們對我這個校長的評價，即便是在周末或者寒暑假，隔了一天不到學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我就心里不踏實。我已經(jīng)習慣了與學校融為一體，學校成了我不可分割的生命體。特教學校不同于其他寄宿學校，每個在校的寄宿生，都是殘疾兒童，甚至大多數(shù)生活都不能自理，我們的老師既是教師，還是保姆，為孩子們擦鼻涕、擦屁股是家常便飯，甚至給孩子們喂飯、幫孩子們洗澡、哄孩子們睡覺，半夜孩子們感冒發(fā)燒要背起孩子上醫(yī)院，都是我們特殊教育老師的本分。我們這些特教老師之所以無怨無悔付出，我想，或是因為，我這個校長也是個愛學校、愛孩子的身先士卒者。另外我還勤于和班子成員、教師開展思想溝通。任期以來，我多次與干部、教師個別談心。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。
任期以來在學校全體教職工的鼎力支持下，按照預期的任務目標完成了以下工作：
1、制定了《義寧鎮(zhèn)四小教師年度考核辦法》、《義寧鎮(zhèn)四小崗位設置量化評比考核方案》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下反復的討論，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過。
2、立項了特教新址重建工程，成立專門籌備工作組。新校區(qū)除規(guī)劃了多功能的教學綜合一體樓，更配備了康復健身室、音樂舞蹈室、心理康復室等;逐步規(guī)范后勤服務管理工作，通過硬件的改善和軟件的充實，后勤服務的條件整體有了提高。
3、加大了師資隊伍建設的力度：首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。其次是通過送教下鄉(xiāng)、家長進課堂、教學能手比賽等活動培養(yǎng)新生代的優(yōu)秀教師。第三是扎實搞好校內(nèi)學習與交流活動。用嚴格的簽到制度，保證教研的質(zhì)量。
4、認真貫徹教學管理常規(guī)，緊抓教學品質(zhì)不放松。全面落實教學常規(guī)，加大督促檢查力度。學校投資2萬余元，為每個教室安裝監(jiān)控攝像，促使課堂的有序進行。同時實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。并且開展各項素質(zhì)教育活動，充實管理內(nèi)涵，檢驗教學工作。如每年定期召開的“感動四小”優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長評選、六一文藝匯演、藝術畫展、運動會等大型綜合活動，均得到各級領導和社會人士的廣泛好評。
5、扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應急預案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面，學校的監(jiān)控攝像網(wǎng)絡全方位覆蓋無死角。
6、特殊教育學校的發(fā)展勢頭喜人。修水縣特殊教育學校走過了整整六年的歷程，從無到有、從陌生到熟悉、從不被接受到被人敬贊，這六年，走得異常艱辛。我們從最初的9個聾啞學生，到如今在校生達200多個，而且絕大多數(shù)以智力障礙學生為主。從最初被人問起“特殊教育是搞什么的?”到如今修水人一提到特教老師無不伸出大拇指點贊，我和我所在的這支特教團隊，付出了辛苦與辛酸是很多人不能了解的。我們率先制定了修水縣特殊教育學校(20xx-20xx年)發(fā)展規(guī)劃，為修水的特殊教育事業(yè)謀劃了美好的前景;我們?yōu)樾匏硟?nèi)300左右因重度殘疾而失學的適齡困難兒童開展送交上門，每個月，我們的特教老師跋山涉水深入這些偏遠特困失學兒童家中，教孩子們生活自理常識、領孩子們認字算術，我們還計劃爭取300臺遠程教學設備，給這些特困家庭因殘障失學的孩子開展遠程監(jiān)控教學;我們每年助殘日都開展豐富多彩的活動讓社會、讓大家了解折翼天使的美，呼吁人人互幫、互助的助殘美德;我們得到的領導關注與愛心人士幫助越來越多，這其中包括縣委書記孫朝輝、縣長張林同志，多次于“六一兒童節(jié)”、“助殘日”、“教師節(jié)”期間親自到?？赐亟汤蠋熀吞厥鈨和??？梢则湴恋卣f，修水特校，用短短六年的時間，走在了全市、乃至全省縣級學校的前列。
一個單位、一個團隊的一把手能否做廉潔自律，是最能反映這個團隊是否具有戰(zhàn)斗力的晴雨表，我覺得從兩個方面較能反映我個人在清廉方面的表現(xiàn)：
1、十多年校長，從不在外亂吃亂喝、故在全縣享有最“摳門”校長的美譽。
2、不亂領一份補貼。從當初的特教學校新建，到現(xiàn)在的重改建，不曉得犧牲了多少節(jié)假日休息時間。按規(guī)定可領取上萬元的加班經(jīng)費，但出于學校發(fā)展考慮，團隊之間的發(fā)展與協(xié)調(diào)，我要求參與人員全部放棄。
3、學校收支平衡，支出合理、有序。個人嚴格執(zhí)行學校財務制度，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設活動規(guī)定規(guī)范自己的做法，廉潔從教，無犯法違紀情況出現(xiàn)。
我們每個教師在每個學期開學都要簽訂《義寧鎮(zhèn)第四小學關于禁止教師在校園內(nèi)外進行有償家教、推銷教輔資料的承諾書》。你能說僅僅簽訂一個推卸責任的禁止這個、禁止那個的什么書，就能解決當前補課風等問題，那你就錯了。四小，一個這樣的團隊，這么多年來沒有進行名目繁多的有償補課，除了有校長的定力，更多的是有一種精神、一種風氣。有一種耐得住寂寞、守得住清貧的境界。這就是一個團隊整體廉潔守紀最好的寫照。一個學校能保持十年零投訴、零事故，你能說這不是創(chuàng)造了“教育奇跡”嗎?一個學校老師團結向上、家長推崇、學生尊敬，能保持十余年無瑕疵，說明四小這塊土地風清氣正、風水肥沃養(yǎng)人。
任期以來，學校總體工作穩(wěn)中求進，但是還有以下幾點目標的完成情況不夠理想：
1、教育理念與學校發(fā)展的現(xiàn)實性、差異性、與上級的要求都存在滯后性;。
2、管理還不夠精細化，還有許多的漏洞與不足;。
3、教學成績在全體老師的一同努力下雖說有進步，但進步緩慢;。
4、學校教師學科不配套等問題沒有得到根本性的解決，師生配備嚴重失衡。
針對上述問題，今后將采取的主要措施：
1、立足自身，搞好校內(nèi)研修，并抓住機遇，“請進來，走出去”，繼續(xù)強化學習工作，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升。
2、一切為教育教學工作服務，牢牢抓住教學品質(zhì)這條生命線，潛心抓教學，向自己、家長、社會和國家交出滿意的成績單。
3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學校建設的步伐，為師生營造良好的學習、工作和生活環(huán)境。比如修好學校門口的公路，打通學校與洪坑河周邊的區(qū)域優(yōu)勢道路。
4、充分認識到四小和特教聯(lián)合辦學的優(yōu)勢，要互借互用，互幫互助，推動一套班子兩塊牌子的戰(zhàn)斗力，使得普校和特校都能取得更高的跨越、更長足的進步!
有人說過，你想做一件事情，你會找到一個辦法;你不想做的事情，你會找到一個借口。我也時常自問，“校長”是什么?在十多年的執(zhí)掌學校過程中，我終于找到了答案：校長就是一個向前者、向上者，是一個行走者、思想者、學習者、揚帆者、創(chuàng)造者，校長是一個團隊的重要人物，我們要自我認同、自我加壓、自我超越，并帶領團隊和全體師生闊步前進。唯有如此，才能以教育的理想，去追求理想的教育。
校長任職的述職報告篇十一
各位領導、同志們：
在縣局黨組、同志們的大力支持下，我按照自己的崗位職責，盡職盡責，扎實工作，圓滿完成了一系列工作任務。下面，我就三年來任職情況做如下述職，請同志們評議，請領導考察。
一、主要工作。
（一）全面開展了宏觀稅負調(diào)查分析。
xx年，我們認真落實上級領導的重要指示精神，合理把握工作節(jié)奏，有效安排人員和時間，搭建稅負分析工作平臺，建立分類監(jiān)控指標體系，在深入排查分析、掌握疑點問題的基礎上，注重事實，講究方法，將約談、評估和稽查相結合，嚴格依法開展調(diào)查分析，既達到了摸清稅源、強化征管、增加收入、鍛煉干部的預期目的，納稅人反映平穩(wěn)并積極配合。全分局共調(diào)查分析納稅人103戶，其中有問題戶55戶，查補稅款200萬元，入庫稅款200多萬元；若計算增值稅抵頂留抵稅額和應納稅所得彌補虧損，共增加稅收230萬元。個人經(jīng)推薦獲“省局先進個人”。
（二）加強業(yè)務學習提高整體素質(zhì)。
學習鉆研業(yè)務的氛圍日益濃厚。xx以來，我組織分局大力開展學習型組織建設，在內(nèi)部營造了濃厚的學習氛圍。周密制定年度培訓計劃，積極組織干部參加業(yè)務培訓，開展崗位練兵活動，調(diào)動了廣大干部加強學習的.積極性。特別是通過開展宏觀稅負調(diào)查分析工作，廣大干部看到了自身業(yè)務素質(zhì)與實際工作需要的差距，認識到學習政策、鉆研業(yè)務的重要性，加強了在崗學習和工作實踐，從而提高了素質(zhì)、鍛煉了能力、增強了本領。針對當前有的國稅干部基本素質(zhì)不高、工作能力不強的實際狀況，有計劃、分層次地開展業(yè)務培訓，大力開展崗位練兵和能手比武活動，特別是加強對稅收政策法規(guī)、財務會計知識、計算機操作技能等方面知識的培訓，不斷提高干部的崗位技能和工作水平，為稅收事業(yè)發(fā)展提供堅實的人才保障。同時，關心干部的工作、學習和生活。以解決實際問題為切入點，及時了解和掌握干部職工的思想動態(tài)，切實解決國稅干部工作和生活中的實際困難，解除廣大干部的后顧之憂，使大家以飽滿的精神狀態(tài)投入工作之中。我個人在xx年度市局組織的考試中，名列前十，獲“xx年度稅收征管崗位能手”稱號。
（三）依托預警和評估系統(tǒng)落實征管長效機。
xx年，省局開發(fā)的“兩個系統(tǒng)”，提供了科學的分析疑點的思路，我們堅持“四項”舉措，把稅收分析預警系統(tǒng)和納稅評估系統(tǒng)做到了有機地結合和統(tǒng)一，取得了明顯成效。截止目前，共落實疑點業(yè)戶453戶次，評估入庫稅款80萬元。通過實施有效評估監(jiān)控，全局行業(yè)稅負得到了不同程度提升，其中農(nóng)副產(chǎn)品加工行業(yè)和用廢企業(yè)比去年同期提高0。2個和0.3個百分點。具體做法：
二是每月底開展一次復審復查。每月預警評估工作結束后，重點篩選部分低稅負預警、無問題解除、解除問題與預警指標不對應等預警指標落實有疑點的業(yè)戶，分組到企業(yè)進行實地復審復查，并根據(jù)復審復查情況進行責任追究。
校長任職的述職報告篇十二
尊敬的領導：
本年度受領導的委托，我繼續(xù)擔任--小學校長，分管學校教育教學工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ鳎彪s而務實，忙碌而不失條理。在校長的領導下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領導作如下述職：
一、政治思想。
本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學發(fā)展觀，認真落實上級主管部門的各項政策，自學地抵制拜金主義，不參與有償家教。
二、工作思路及體會。
在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內(nèi)的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當?shù)仡I導、群眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。
2、努力學習，提高工作水平。
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的'學術問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經(jīng)驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。
3、不斷地改革創(chuàng)新，使學校不斷地進步。
當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們?nèi)パ芯?，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業(yè)務的決策、組織和指導的過程中，我始終與____校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。
三、主要工作實績。
1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。
3、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
四、自我評價。
本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業(yè)第一，學校第一”，時時處處以身作則，與____校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定，榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，認真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在的問題。
在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?/p>
總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
校長任職的述職報告篇十三
現(xiàn)將履職中輕對外公司人力資源部長三年來的情況，述職如下：
一、履行崗位職責，完成的主要工作情況。
人力資源部門作為公司主要職能部門之一，在整個公司工作中擔負著重要責任，是公司經(jīng)營戰(zhàn)略實現(xiàn)的重要保障。作為部門負責人，自上任初始，自己對擔負的崗位責任、工作重點、目標計劃有比較清醒的認識，對公司人力資源的整體工作確定了明確的工作目標和思路，第一，圍繞公司經(jīng)營戰(zhàn)略重點的實現(xiàn)開展工作，為業(yè)務發(fā)展提供人力資源的保障；第二，圍繞在確保組織體系的有效運行同時，不斷提高運行效率和質(zhì)量，發(fā)揮人力資源的制度保障作用；第三，圍繞進一步貫徹落實以人為本的管理思想，在建立和完善激勵機制的同時，不斷改善職工薪酬福利待遇水平，實現(xiàn)企業(yè)和員工共發(fā)展。三年來，圍繞以上工作目標，根據(jù)公司整體工作安排，有計劃、有步驟的開展了相關工作：
（一）完成了公司業(yè)務體制、組織機構的調(diào)整改革工作。
中輕公司的體制是由機關行政體制轉(zhuǎn)變而來的，經(jīng)過二十多年的經(jīng)營發(fā)展，逐漸形成了一套業(yè)務體制形式和組織管理模式，有好的經(jīng)驗、成功的做法，也存在現(xiàn)實矛盾和實際問題，需要進行系統(tǒng)的總結和調(diào)整改革。從20xx年下半年開始，圍繞這項中心任務開展了工作：
1、進行了業(yè)務體制、組織機構調(diào)研，按照事實求是、客觀公正。
的原則，采取聽取意見、訪談了解、問卷調(diào)查等方式，對公司近一段時期以來的情況進行了全面、系統(tǒng)、客觀的調(diào)查分析，全面總結了以往的經(jīng)驗，分析了存在的問題和需要解決的矛盾，提出了相關的解決建議，形成了《業(yè)務重組、組織機構調(diào)整、人員配置調(diào)研報告》。
2、在充分論證、調(diào)研的基礎上，結合公司面臨的形勢和發(fā)展要求，起草了《業(yè)務重組、組織機構調(diào)整、人員配置方案》，提交公司辦公會審議批準，完成了公司經(jīng)營管理過程中的一次重大變革。
3、根據(jù)調(diào)整方案的具體要求，組織實施工作，全面修訂了各崗位的《職位說明書》，修改完善了公司《競爭上崗辦法》并組織了全員競爭上崗工作。
通過上述工作，初步為公司的業(yè)務發(fā)展建立起了一套符合實際需要的業(yè)務體制和組織管理模式，通過三年來的實際運行，公司業(yè)務板塊已經(jīng)比較清晰，業(yè)務流程基本固化，成本管理、預算管理、績效管理、競爭上崗等一系列管理理念已經(jīng)深入人心，調(diào)整改革基本滿足了實際的需要，達到了預期的目標。
（二）完善績效考核體系，細化獎懲激勵機制，建立與此相應的薪酬體系。
任期的全過程。
1、對最初的績效考核辦法進行了全面修改，對考核內(nèi)容、指標量表、考核權重等進行了重新設計，使之更加符合公司業(yè)務的實際情況，考核的結果盡量科學合理。不斷細化考核辦法，充分結合業(yè)務的實際狀況制定獎懲辦法。
2、注意充分運用績效考核的成果，在人力資源管理中貫徹“業(yè)績優(yōu)先、效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，通過員工的職務調(diào)整、薪酬兌現(xiàn)、獎勵評優(yōu)等正常制度的建立，落實了績效考核的管理目標。幾年來，公司員工實現(xiàn)了崗位、薪酬的能上能下，評優(yōu)制度的基本建立，發(fā)揮了實際效果。
3、通過努力，實現(xiàn)了由機關行政工資制度向企業(yè)薪酬制度的轉(zhuǎn)換，取消了行政色彩濃重的工齡司齡工資，歸并工資種類，簡化工資結構，建立了以工作業(yè)績?yōu)榛A“崗位績效工資”制度，從制度上為體現(xiàn)員工薪酬隨業(yè)績的提高提供了可能。
經(jīng)過不斷的修改、細化、充實，任期內(nèi)，在公司基本建立健全了以《績效考核制度》、《績效獎懲制度》、《薪資制度》為核心內(nèi)容的完整體系，初步形成了具有中輕公司特色、實際可行的考核模式。
（三）創(chuàng)新工作機制，拓寬人才錄用渠道，規(guī)范人員選聘程序，構建公司人才保障體系。
進行制度創(chuàng)新，方式創(chuàng)新才有出路。為此，我在思想上首先建立轉(zhuǎn)變觀念，按照市場化選人的要求，逐步建立渠道多樣、范圍廣泛、管理靈活的選人、用人機制，在可能的情況下，為業(yè)務選聘到符合要求的人才。三年來，每年收到的應聘簡歷都在1000人次以上，筆試面試人員達幾十上百人次，實際錄用人員30人左右。在廣泛選擇、重點錄用的同時，對不同類型人員進行分類管理，實行公司錄用、項目錄用，長期錄用、短期聘用相結合方式，并且在錄用程序上嚴格把關，提高用人質(zhì)量，力求做到嚴格篩選、合理使用、有進有出，適時出臺了《公司人員招聘、錄用管理辦法》。
利用網(wǎng)絡技術平臺，使培訓工作專業(yè)化、系統(tǒng)化、有針對性。
（五）不斷完善職工保險福利制度，完成企業(yè)年金實施計劃。公司業(yè)務發(fā)展，效益水平的提高，為完善職工福利保險制度、改善待遇水平提供了可能。三年來，根據(jù)國家的政策要求和公司實際可能，重點完善了公司員工的各項社會保險制度建設，在增加員工失業(yè)保險、生育保險工傷保險的同時，05年又制定了職工醫(yī)療保險實施計劃，這項工作由于體制變化較大，職工面臨承受力問題，在工作中，自己注意充分聽取意見，耐心細致的開展宣傳工作，對政策問題充分解釋說明，使制度轉(zhuǎn)換順利完成。員工的保險待遇由三險增加到五險，實現(xiàn)了社會保險全面覆蓋。與此同時，在國家政策規(guī)定的范圍內(nèi)，拓寬思路，積極探索建立有公司特點的員工福利保障制度，實行了職工醫(yī)療補貼制度，根據(jù)新政策制定職工休假辦法等，從20xx年下半年開始，著手準備企業(yè)年金的實施計劃，這項制度對職工長遠福利保障、養(yǎng)老保障具有深遠意義，但其申請和實施的艱難性也較大，通過不懈的努力，積極的開展工作，終于在20xx年底如期完成，兌現(xiàn)了自己在競聘上崗時的承諾。
（六）加強外事管理工作，規(guī)范管理流程，監(jiān)督制度的嚴格執(zhí)行，順利完成對業(yè)務工作的保障任務。
校長任職的述職報告篇十四
尊敬的各位領導，各位同仁：
20xx—20xx學年度即將過去，在過去的一年中，xx學校各項工作取得長足發(fā)展，教師凝聚力顯著增強，學校形象明顯改善。以下我將就過去一學年我的履職情況做以匯報，希望各位領導和同仁給予指正。
受局領導信任，兩年前來到xx學校擔任校長一職，在這個崗位上，我深深體會到肩上擔子的分量，特別是現(xiàn)在基礎教育面臨轉(zhuǎn)型，新課程改革如火如荼，創(chuàng)建教育強縣工作箭在弦上，因此，在學校管理理念上，我重點強調(diào)“執(zhí)行力”，校長要有執(zhí)行力，領導班子要有執(zhí)行力，班主任要有執(zhí)行力，執(zhí)行什么?執(zhí)行局領導的各項指示，執(zhí)行局工作要點和安排，執(zhí)行局教育方向和學校規(guī)劃計劃，在管理上遠學杜郎口，近學立人中，讓執(zhí)行力保證辦學理念貫徹始終，讓執(zhí)行力保障課程改革順利實施。
在德育工作中，我們注重德育執(zhí)行力、落腳點和時效性，注重學校、社會、家庭三結合教育，積極營造和諧、安全的德育平臺。重視德育組織建設，安穩(wěn)辦、德育處、共青團、少先隊的團結協(xié)作，抓好心理健康教育，強化日常行為習慣養(yǎng)成。同時在德育管理中突出安全教育，建設德育常抓，安全常知的教育模式，通過安全宣傳、安全檢查、安全活動把安全觀念深入師生心中，從而讓德育管理多元化、健康化、和諧化。學校先后獲得xx市平安校園，遼中縣德育先進單位、xx市衛(wèi)生模范單位等榮譽。
在教育教學中，我們嚴格執(zhí)行局領導課改要求，以減負、增趣為工作目標，強制、積極、深入開展課改活動，加強保障，扎實推進，始終把解放學生學習力、思考力、實踐力放在第一位，讓課改促進質(zhì)量提升、讓課改推動教師成長、讓課改增進學生學趣。抓好每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，力爭做到盡善盡美。兩年的課改實踐，帶給我們學校教學面貌上的改變是巨大的，中考成績穩(wěn)重有升，上學年中考，我校共有6名學生被縣兩所重點高中錄取，而本學年，這個數(shù)目是9人，課堂轉(zhuǎn)變方面，我校更是進步顯著，僅僅本學期，我校就有3名教師榮獲優(yōu)秀課一二等獎。
開展多項活動，如小學三項活動（朗誦、背詩、作文）比賽，紙飛機比賽，風箏比賽；
積極參加上級活動，如紅五月藝術節(jié)，市機器人，省七巧板、航模、創(chuàng)新大賽。學校的特色創(chuàng)建受到省市縣領導的一致肯定，學校先后榮獲xx市青少年科普實踐基地，xx市科普先進單位，縣陽光體育三單位等榮譽，在剛剛結束的xx省第x屆全民健身運動會上，學校榮獲航模組五塊金牌、四塊銀牌、六塊銅牌的好成績。目前，學校正積極申報xx省科技示范校并有望獲批。
雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是，我們的日常工作中還有一些不足，比如教師潛能問題，我校教師的潛能我們還沒有徹底挖掘出來，而教師的潛能如何應用到學校教育教學工作來，這是我校將來的一個課題。再有就是學校興趣小組目前多是科普和藝術，校文學社、紅領巾廣播、小記者協(xié)會等創(chuàng)建滯后，這個問題也需要我們著重考慮。
過去的一年工作即將過去，新的學期就要到來，我校將會在局領導的正確領導下，在全校老師的團結努力下，發(fā)揚成績，摒棄不足，全心全意投入到新課程改革，辦人民滿意教育工作中來，為xx教育發(fā)展做出新的更大的貢獻。
謝謝大家！
校長任職的述職報告篇十五
在上級領導及同事們的指導幫助下，本人思想理論水平、發(fā)現(xiàn)問題及解決問題能力均得到了一定的提高。在平時安排的各項任務中，我能夠積極主動、努力、認真地完成好科里賦予我的一切任務，但同時也暴露一些不足，為了更好地履行自己的職責，下面就將近期工作學習情況總結如下。
一、注重學習，不斷提高自身政治素質(zhì)。
我始終堅持把政治理論學習當作提高自身素質(zhì)，做好各項工作的前提和途徑。自工作以來，非常注重參加單位組織的各類學習，認真做好學習筆記，時刻關注黨的輿論導向，緊跟黨的政策方針，學習貫徹十八大精神、十八屆四中全會及群眾路線實踐等重要內(nèi)容黨員知識書籍，牢牢把握正確政治方向，努力在思想上實現(xiàn)不斷有所提升，用科學的、先進的、正確的思想統(tǒng)領自己的思想，指導自己的行為，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、切實履行職責，推進工作全面發(fā)展。
定位，做好本職工作的同時，盡量多幫助其它同事。在開展每一項工作中，不僅限于完成任務過得去，而且還要過得硬。自調(diào)至綜治辦工作以來，經(jīng)過做好市綜治委考核組迎檢工作、年底前資料匯總等工作打造鍛練，使得自己對綜治工作的具體細節(jié)有了全面了解，為以后更好開展奠定了一定的基礎。
三、腳踏實地，不斷提高自身素質(zhì)。
在工作和生活中，自己能夠認真落實各項規(guī)章制度，廉潔自律，講團結，講奉獻，不該做的不做，不該說堅決不說，多從集體的角度考慮問題。工作積極主動，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。時時處處按照一個共產(chǎn)黨員的標準，嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵。堅決做到克己奉公，認認真真做事，實實在在做人，努力做一名優(yōu)秀的機關干部。
四、存在的主要問題。
一是開拓創(chuàng)新勇于實踐的意識有待加強。工作很多時間都只是應性工作，簡單停留在把工作完成的思想階段，缺乏深入再一步的闖勁。
二是由于工作生活等綜合原因，時有不能很好應對工作出現(xiàn)特殊情況，存在急躁情緒，對于情緒控制有待于加強。
三是文字工作能力有待于進一步加強培養(yǎng)，以應付工作中出現(xiàn)的大項材料。
四是工作的標準還待于進一步的提高，丟三落四的現(xiàn)象還時有發(fā)生。
五、改進措施。
一是要進一步地牢固樹立在基層工作的思想，克服“厭煩”心理，進一步地提高工作標準和質(zhì)量，結合本單位的實際，創(chuàng)造性地抓好自己本職工作的落實，力求在新的工作崗位上有所進步。
二是加強文字能力的鍛煉，特別是要專門學習實用文體寫作，每天固定時間進行這方面知識的學習；通過向身邊同志學習，適應社區(qū)、居民工作經(jīng)驗，結合文字寫作，使自己的這方面有所進步。
三是提高自身要求，在工作時段，盡量不讓家庭瑣事影響自己的工作，不負組織對我的厚望。
校長任職的述職報告篇十六
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
我是信息工程系視覺191班的王晨旭，我很很榮幸今天能站在這里參加學生公寓管理委員會干部任職演講。
在此我衷心感謝各位老師和組織對我的信任和關心，感謝各位領導對社區(qū)管理委員會的大力支持，還有社區(qū)管理委員會成員們辛勤的工作。同時也非常感謝老師們能給我這次機會，讓我能更好的為社區(qū)的同學們服務，為公寓添彩，更為學校添磚加瓦。
機遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在。
公寓管理委員會在宿舍中扮演著很重要的角色，我相信自己有能力做好公寓的工作，同時，我也堅信通過昨天的洗禮。
我已經(jīng)在公寓管理委員會工作一年的時間了，從工作中我學會了怎樣為人處世、怎樣學會堅持、忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣處理我部與其它部門之間的關系，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。
當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，在某些方面還存在不足，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助以及自己的努力來改正。決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。
我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。進一步提高自己的工作責任心，在工作中大膽創(chuàng)新、銳意進取，虛心向別人學習。
我們要真正做到為同學們服務，為校園的建設盡心盡力。在公寓管理委員會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。同時對于我個人的一些不足，希望領導老師隨時批評提醒，我一定認真加以改進，絕不辜負組織、領導和老師對我的信任、希望和重托。
謝謝大家!
校長任職的述職報告篇十七
20xx年，遵照教育局黨委、教育局和地方黨委、政府的工作要求，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以基層學校黨員、干部標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己一班之長的表率作用，時時處處以身作則，弘揚與時俱進的創(chuàng)新精神，樹立科學發(fā)展觀，遵循教育新一輪發(fā)展要求，組織黨員干部和全體教職工搶抓歷史機遇，以市場為導向，專心致志發(fā)展事業(yè)，一心一意培育人才，按照社會需求培育成教市場，進一步拓寬國防教育的覆蓋面，擴大辦學項目，豐富辦學內(nèi)涵，進一步做大、做強安亭國防教育和社區(qū)教育，為國際汽車城建設輸送更多的高素質(zhì)人才，推進學校工作持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)就今年工作述職情況匯報如下：
一、注重理論學習，更新教育理念。
年內(nèi)，本人學習了黨的xx大大和x屆x中、x中全會精神、全國教育工作會議精神，《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，《公民道德建設實施綱要》等有關內(nèi)容。我感到，作為一名校長，要做學習的模范，要堅持理論聯(lián)系實際，把學習貫徹xx大大精神與加強黨風廉政建設結合起來，與個人的思想和工作實際結合起來，不斷深化思想認識，做到學與用、知與行、說與做的統(tǒng)一，把思想和行動統(tǒng)一到xx大大精神上來，從我?guī)ь^做起，凡是要求別人做到的，自己首先做到。通過學習，使我更堅定了搞好教育的信心與決心，進一步加深了對當前國防教育的地位與作用的認識，發(fā)展教育是當今社會與經(jīng)濟的客觀需要，應該予以發(fā)展壯大。
二、不斷創(chuàng)新辦學機制，大力發(fā)展學校事業(yè)。
今年，經(jīng)過學校全體教職工的共同努力，我們安亭成效校內(nèi)完成了6703人次的培訓任務，教時數(shù)為14501教時，社區(qū)學校各辦學點完成了46894人次培訓任務，教時數(shù)為14937教時。其中，校內(nèi)長班20班，學員1079人；短班29班，學員764人；講座42期，受訓4860人次，老年教育受訓人數(shù)15371人次無論是辦學規(guī)模還是辦班數(shù)量都創(chuàng)歷史新高，呈現(xiàn)出健康發(fā)展的良好態(tài)勢。
面對大量的培訓工作，如果按照舊觀念、陳式化的辦學思維，是無法完成上述培訓任務的。我們之所以能圓滿完成全年各類培訓任務，一是發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，我積極帶領全體教職工放棄了節(jié)假日、雙休日，努力工作，確保各類培訓如期完成。二是靠辦學機制的創(chuàng)新。年內(nèi)，本人竭盡全力尋找合作伙伴，加強與高校的聯(lián)系，進一步擴大合作領域，利用高校雄厚的師資力量，發(fā)揮學校靈活的辦學機制，滿足人們對高學歷層次的需求，提高學校的辦學層次和辦學規(guī)模；同時，協(xié)同區(qū)、鎮(zhèn)有關單位和部門，大力開展各類崗位技術培訓，提高企業(yè)技術工人的整體素質(zhì)，培養(yǎng)汽車城建設急需的實用人才。
三、堅持以市場為導向，逐步構建三個層次的辦學模塊。
一所學校的發(fā)展與否，首先體現(xiàn)在其辦學的思路方面。毫無疑問，上海國際汽車城的迅速崛起和f1賽事的導入，對教育提出了新的發(fā)展要求，作為國際汽車城建設的最前沿陣地，安亭的教育如何主動地為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務，如何對安亭經(jīng)濟發(fā)展起到一定的支撐作用，這是擺在我們面前的一個新的重大課題，而作為一校之長，其辦學思路決定了一所學校發(fā)展方向。我感到：教育必須在新的教育理念引領下，創(chuàng)新教育內(nèi)涵，走為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務之路。在實際運作過程中，堅持以市場為導向，逐步構建三個層次的辦學模塊。
1.構建成校適應**培訓模塊。
幾年來，我們以開展適應**培訓項目作為學校辦學的基礎，經(jīng)過幾年努力，初步構建了三類適應**培訓項目。
第一類是中等教育的適應**培訓項目，主要開設業(yè)余高中班和電視中專班；第二類是公益**培訓項目，主要開設本地區(qū)的會計繼續(xù)教育、群團干部以及安全干部教育等各類培訓班；第三類是技能類適應**培訓項目，主要開設計算機初級、中級、信息技術、辦公自動化以及“百萬家庭網(wǎng)上行”等培訓班。
2.構建面向市場具有發(fā)展培訓模塊。
在工作過程中，我們努力克服*學校在辦學體制、機制方面的瓶頸，充分利用有關高等院校的優(yōu)質(zhì)教育品牌和優(yōu)質(zhì)教育資源，廣泛開展合作與交流，按照市民需求及上海國際汽車城建設的客觀要求，致力于兩類發(fā)展**培訓項目的培訓。
一是提升學歷類教育培訓力度。我們在同上海師范大學舉辦?？婆c本科類學歷教育的基礎上，今年，又同上海大學成教學院聯(lián)合辦班，新增了《物流管理》與《公關禮儀》兩個專業(yè)，同時還會同上海行政管理學院聯(lián)合辦班，開設了《經(jīng)濟管理》本科專業(yè)。目前，學校與有關高等院校聯(lián)辦的學歷類教育達到5個專業(yè)，10個教學班，649名學員在校就讀。
二是為了切實提高本地區(qū)經(jīng)營管理人才隊伍的整體素質(zhì)和經(jīng)營管理水平，學校先后多次與全國經(jīng)營系列考評辦協(xié)調(diào)聯(lián)系，專題開設了《經(jīng)營師、高級經(jīng)營師任職資格培訓班》，有161名學員分別獲得經(jīng)營師、高級經(jīng)營師證書，極大地滿足了地方企業(yè)對中高層經(jīng)營管理人才的需求，為進一步發(fā)展安亭地方經(jīng)濟增添了后勁。
3.構建富有地區(qū)特培訓模塊。
上海國際汽車城建設給安亭地區(qū)倉儲行業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的機遇，我們緊緊抓住這一市場需求，開展鏟車工等特殊工種的培訓。我校的鏟車工培訓量已經(jīng)占xx地區(qū)的二分之一，我們充分依托鏟車工培訓帶來的人氣效應，堅持以人為本原則，打造新的培訓亮點，逐步形成地區(qū)特色。擴大鏟車工的培訓力度，并在焊工、電工等其他特殊工種培訓方面有新的突破，千方百計滿足學員學習培訓的需求，為提高地區(qū)勞動力素質(zhì)服務，進一步緩解地區(qū)就業(yè)矛盾。
為了方便學員學習，在原有租用鏟車的基礎上，今年由學校出資，購置了鏟車，建立了培訓基地，全年培訓鏟車工1022名，贏得了社會的好評。
四、進一步加強學習化社區(qū)建設力度。
根據(jù)今年教育局黨委、教育局學習化社區(qū)建設工作計劃和安亭鎮(zhèn)創(chuàng)建學習化社區(qū)建設規(guī)劃，我積極組織起教師充分利用安亭地區(qū)豐富的教育資源，開展社區(qū)教育活動，并安排專人負責，推進安亭鎮(zhèn)向“農(nóng)民市民化、市民知識化、教育社會化、學習終身化”的目標進軍。
我們堅持社區(qū)教育工作要求，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強學習化社區(qū)建設力度，重點強化兩項基礎建設。
1.加強學校自身建設。年初學校領導班子多次開展研究活動，明確年內(nèi)社區(qū)教育工作重點、難點，并逐一排出計劃，適時組織各辦學點開展研討活動，從而使社區(qū)學校與各辦學點形成工作合力，有組織有計劃地開展各種教育活動。
2.加強辦學點建設。社區(qū)學校年初明確提出建立健全辦學點網(wǎng)絡體系，重點開展學習型組織的創(chuàng)建活動，根據(jù)各辦學點實際情況，先后建立了學習型樓組、學習型班組、學習型家庭，使社區(qū)教育創(chuàng)建活動初步顯現(xiàn)出條塊結合、點面互動的創(chuàng)建效應。
我鎮(zhèn)的社區(qū)教育基本上形成了“政府統(tǒng)籌領導，教育部門主管，有關部門配合，社會積極支持，社區(qū)自主活動，群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。通過開展生動多樣的社區(qū)教育活動，學習化社區(qū)創(chuàng)建工作已初見成效。
20xx年，我們的國防教育事業(yè)有了較長足的進步，安亭的成教事業(yè)方興未艾，正在茁壯成長。然而，面對市民與日俱增的學習需求，面對、安亭新一輪發(fā)展，我們尚有許多不盡如人意的地方，我深感任重道遠。在新的一年里，我將堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀、認真落實教育局的各項工作要求，圍繞上海國際汽車城建設，為滿足市場需求培養(yǎng)各類實用人才、盡心盡責辦好讓公眾信任的國防教育，努力實現(xiàn)國防教育與社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。
校長任職的述職報告篇十八
為切實加強“三項活動”的開展，學校制定了《課堂教學效益年活動實施方案》《師生讀書標兵評選辦法》《“書香班級”評比細則》等制度，大力營造“向課堂要效率”、“向課堂要質(zhì)量”的教學環(huán)境。鼓勵教師創(chuàng)新課堂教學方式，實踐“以學為主，當堂達標”的教學效益觀;探究自主、高效的課堂教學模式;課堂教學實現(xiàn)先學后教，以學定教，以學論教;培育問題意識;打造有特色、高效率的經(jīng)典課堂，促進教學質(zhì)量的全面提升。為此開展了有特色，見成效的活動。
1.“三項活動”組織實施井然有序。年初，學校在深入調(diào)研的基礎上制定了切實可行的“三項活動”實施方案，并以“三項活動”為主線，中小學分別制定了翔實的“教學效益年”活動計劃，做到了月月有活動，當月見成效。
2.“案例展評”、“同課異構”競賽百花齊放。xx月xx日進行了教師教學案例、教學隨筆、課后反思展評，供教師觀摩和學習。xx月和xx月中小學“同課異構”競賽課取得了圓滿成功，推選出了李景素等十三人優(yōu)勝者。活動豐富了教學活動，開闊了教師視野，實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補，促使教研風氣得到根本轉(zhuǎn)變。
3.經(jīng)典詩文誦讀聲情并茂。師生“中華經(jīng)典詩文誦讀”系列活動分別于4月15日，5月10日和5月11日舉行，活動激發(fā)了師生學習中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的興趣，提升了道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
4.經(jīng)驗交流百家爭鳴。3月25日開展了教學經(jīng)驗交流會。十月份，在教研組內(nèi)開展了“有效備課”、“有效批閱作業(yè)”研討會。11月29日舉行“三疑三探”教學模式研討會。教師們圍繞11月20日和21日聽觀摩課、聽講座談心得、說體會。部分教師就自己推行“三疑三探”教學模式說經(jīng)驗，談困惑。研討會開闊了教師們的思維，統(tǒng)一了認識，加深了對“三疑三探”教學模式的理性思考。教師通過參與研討活動更新了教育理念，促進了教學觀念的轉(zhuǎn)變，推進了課程改革。
5.師生讀書如火如荼。6月28日舉行“新課改理念下的教與學”為主題的教師讀書論壇活動。教師結合自身的工作暢談讀書心得和收獲，談讀書帶來的教學理念、教學方式、課堂教學組織及精神風貌的轉(zhuǎn)變。小學教室建成圖書角，各班自配圖書，每個學生帶來2—3本書供交換閱讀，班級藏書在150本以上，有些班級的藏書量達到250本，人均在5本以上。少先隊開展了推薦好書活動。學校給中學各班配發(fā)了圖書，部分班級和學生自己訂閱了報紙和雜志。師生讀書活動還延伸到師生假期生活，為保證讀書的質(zhì)量，將讀書活動寫進了學校制度和“家校聯(lián)心卡”，分年級段給學生推薦優(yōu)秀書目。
學校多次組織以《論語》、《給教師的一百條建議》為主的教師集體學習和交流活動。十二月，對學生和教師的讀書情況進行了統(tǒng)計，評選出“教師讀書標兵”12人，中學生“讀書標兵”24人，小學生“讀書標兵”45人，“書香班級”5個。通過多種形式的讀書活動，學習型校園已然形成，讀書氛圍濃厚。
6.青年教師雙過關活動按計劃實施。十月份，教育局組織專業(yè)人員對我校四名英語青年教師過關聽課。
1.落實好“四精四必”，“五字”，《xx區(qū)初中教學措施十三條》、《xx區(qū)小學教學措施十一條》、《xx區(qū)實施有效教學的基本要求》等相關文件的要求。通過強化過程管理，學校常規(guī)管理的“六認真”再上一個層次，達到“六有效”，形成抓教學質(zhì)量的長效機制，確保教學質(zhì)量的提高。
2.加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學反饋工作。完善教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢查制度和教學常規(guī)反饋制度，加強了隨堂聽課的力度。常規(guī)檢查促進教師對教材的鉆研，教師能認真上好每一堂課，課后進行教學反思。堅持校務委員推門聽課制度，了解教師課堂教學的真實狀況。
3.向課堂教學要質(zhì)量。
精細備課，讓每一節(jié)課充實。嚴實上課，改革教學方法?？茖W鞏固，讓每一份作業(yè)都有實效。凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導學生完成作業(yè)。本年度，中小學絕大部分教師利用多媒體上課達到十次，部分青年教師能熟練地利用白板教室上課。
4.加強年級組管理。
本年度，加強了對各年級組的考核，形成爭創(chuàng)先進年級組的良好風尚。多個年級組確立了自己的追求，如七年級組以“創(chuàng)新、嚴謹、勤奮、明理”為組訓。
5.畢業(yè)班工作。
抓好九年級綜合測試中的計算機等級考試、口語等級考試、實驗操作考查，體育考試等四項工作。學校多次召開了畢業(yè)年級教學分析會。分析班級情況、了教學中存在的問題，鼓勵教師找準問題，針對教學和學生實際情況采取切實可行的措施。
學校德育工作遵循學生認知規(guī)律，以習慣養(yǎng)成教育為切入口，以校園規(guī)范管理為突破口，以主題鮮明，內(nèi)容豐富的活動潤物無聲地實現(xiàn)德育的內(nèi)化，培養(yǎng)出個性完滿、精神健全，人格高尚的學生。
1.落實開學初教育，開展日常行為規(guī)范教育。加強班級管理，培養(yǎng)良好的班風、學風。把教育融入學生日常行為規(guī)范的細節(jié)，堅持高標準、低起點、多層次、重訓練的原則，抓細、抓嚴、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié)，力求使學生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學生逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。
2.通過形式多樣的主題教育活動滲透德育教育。本學期開展了愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠實守信教育和關愛生命教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機整合?？朔酥匮詡?、輕身教，重結果、輕過程的現(xiàn)象，開展的特色活動如下：
升旗儀式有特色，有內(nèi)涵。由學生會主持的升旗儀式，學生結合校園文化主題和國家大事致詞，貼近生動實際的內(nèi)容，激發(fā)了師生愛國熱情，樹立了正確的國家意識。
“文明禮貌月”見成效。三月份校園“文明禮貌月”活動掀起了講文明、樹新風的熱潮?；顒舆^后征集文明標語一百余條，評選出了十八名“文明標兵”，七個班級為“文明禮貌先進班集體”。
學生會競選顯活力。四月初學生會競選演講，投票選出新一屆學生會成員。提高了學生會的服務意識，提升了管理的能力，并為今后工作奠定了基礎。
真情捐款獻愛心。四月份為玉樹地震愛心捐款活動中，師生慷慨解囊，共捐款1萬余元。十月，全校師生為樂雅小學高雅潔同學捐款5179元。每一次活動，都是對生命的敬重，是心靈的洗禮。
入團入隊促成長。五月份舉行了新團員入團儀式，吸納了20名優(yōu)秀學生加入團組織?！傲弧眱和?jié)，97名學生光榮加入了少先隊。
辯論比賽明事理。學校多方征集辯題，并挑選出適合中學生的辯題，于12月16日，舉行了八年級辯論賽，在12月20日，舉行了七年級辯論賽，辯論賽豐富了師生校園文化生活，達到了“真理越辯越明”的至高目標。
輿論宣傳樹典型。發(fā)揮宣傳欄、學習園地、黑板報和手抄報等隱性教育。開展黑板報、手抄報設計大賽，分年段設計有關衛(wèi)生、安全、法制、環(huán)保的小報，通過不同形式對學生進行教育。辦好校園廣播站，堅持正面的輿論導向，宣傳學校的大政方針和先進典型。12月15日，一(1)班趙奕小同學的文明行為，感動了廣大師生，在12月16日的周會課上召開“向趙奕同學看齊，做文明少年”的主題班會。
3.加強了班主任工作。強化“班主任考核”制度，多次組織班主任專題學習，指導班主任結合本班實際和學生年齡特點組織召開主題班會。執(zhí)行班會提前備教案、簽字制。班主任經(jīng)驗總結交流會上，班主任交流了他們的治班之道和心得。德育教育隊伍的整體素質(zhì)高，班主任業(yè)務水平提升。
本年度，小學畢業(yè)質(zhì)檢成績突出，小學綜合排名列第三。陳高美、李宗芳畢業(yè)檢驗成績名列第一，張秀花列第二，何赟、趙紅琳列第六，五人均獲丁玉平教育基金獎勵。中考成績略有滑坡，但也有亮點，王鵬飛取得第三名的好成績。
8月14日，xx區(qū)教育局、xx慈善會就丁玉平教育基金發(fā)放在學校舉行，我校共有34人拿到獎勵基金，占畢業(yè)年級總?cè)藬?shù)的十分之一強，獲獎人數(shù)和獎金額均列全區(qū)前列。
1.校本教研形式多樣。
本學期的2月25日和26日是校本培訓日，學習特級教師的觀摩課，聽學術報告，召開座談會。7月14至18日進行期末校本培訓，校本培訓的形式是集中培訓和自學相結合，校本培訓的主要內(nèi)容圍繞“教學效益年活動”、“讀書活動”舉辦專題講座，看光盤。培訓取得實實在在的效果。通過校本培訓、教師基本功展示、教學觀摩、教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，為教師成長搭建舞臺。
2.競賽成績?nèi)〖芽儭?/p>
學生競賽取得好成績。王雪娟、張曉海數(shù)學競賽獲國家一等獎，韓龍獲省級三等獎，單冬棟獲市級一等獎。韓博英語競賽獲國家一等獎，陳偉、張昕妍等四名同學獲二等獎、馮耀文等三名同學獲三等獎。在《白銀日報銅城周刊》上有8名同學發(fā)表作品。在“文心雕龍”杯第三屆新課標寫作才藝大賽中，陳陽等11名中學生獲獎。
3.課題申報蔚然成風。
李建成、李剛寧、楊彥平等十多人的課題向教育局申報，有11名老師上交教學論文參加市教育教學論文評獎活動。有二十多篇論文在省市級刊物上發(fā)表。
4.教研活動扎實有效。
教研活動，人員全，有詳細記錄。教研組集體讀書活動也開展，教師都書寫了上千字的讀書心得。特別需要指出的是，小學開設了教研課。教師聽課都達到了32節(jié)以上;說課材料字數(shù)達600字以上，有課后反思及改進措施。材料書寫認真，質(zhì)量較高。各年級組制定期中試卷，期中、期末考試后進行質(zhì)量分析,能發(fā)現(xiàn)問題。
1.校園文化氣息濃厚。學校精心設計了以學習、讀書、偉人名言、京劇、漢字書法和《弟子規(guī)》《論語》等為主的宣傳畫。并在教室、辦公室，長廊張貼。學校把辦學理念融入到校園文化墻上，形成獨特的道德、價值與個性所追求。學校將推行文化治校，并以此作為管理的最高境界。
2.“六一”期間，舉行了第二屆校園文化藝術節(jié)，有23個節(jié)目演出并取得成功，受到教師、家長的一致好評。有50余幅師生繪畫、書法、手工作品展覽，展示了孩子們熱愛生活的美好情操，促進了學生全面發(fā)展。
3.“學農(nóng)基地”初具規(guī)模。從三月下旬至十月下旬，教師利用上班時間和周末休息時間加班,學生也多次參加勞動，開墾校園荒地4畝多，種植各種蔬菜21種。通過勞動實踐，學生得到鍛煉，也增強了從生活中主動獲取知識的能力，增強了實踐能力。
5.師生球類運動會讓校園煥發(fā)活力。
本年度，學校新增十二張乒乓球臺，三個羽毛球場，兩個排球場，并維修了籃球場，為師生開展活動提供了良好條件。
六月，舉辦了為期兩周的中學生籃球賽。十月，舉行了球類運動會，十一月，舉行了第七屆教職工排球賽。體育運動展示了學校良好的精神面貌，取得了運動技能和精神文明雙豐收。
教師開設教育博客。今年，學校引領教師開通教育博客，有三十多名教師將自己的讀書心得、教學隨筆、教學反思、教案、說評課資料、繪畫書法作品、教育感悟與思索上傳博客。老師們在博客中，相互學習、點評、借鑒，實現(xiàn)共同進步。而資料的保存將會為教師今后的工作減輕負擔。教育博客在見證著教師的進步與思考。教導主任劉備戰(zhàn)對教師授課的點評就及時傳到博客中。博客逐漸成為教師的資料庫，也逐漸成為教師成長的陣地，更成了教師的心靈家園。教師們以博客為載體，實現(xiàn)自身的發(fā)展。
校園有了文化，學校就有了氣質(zhì)，學生也擁有了靈魂。
1.校園安全防患于未然。
針對四月以來全國連續(xù)發(fā)生的幾起校園傷害案件，學校高度重視安全教育和安全管理，召開了“安全維穩(wěn)工作會議”，相繼制定了《用火安全制度》等制度加強管理。
加固北面一帶的圍墻，拆除了中學與小學的隔墻和部分危墻，使校園寬敞明亮，便于統(tǒng)一管理，消除了安全隱患;三名專兼職保安培訓后上崗;封閉小學部大門，加高加固焊接中小學部大門。嚴格學生外出登記請銷假制度;聘請魏礦保衛(wèi)部干警張銀堂為法制副校長，指導學校開展好法制宣傳活動。
健全門衛(wèi)制度、晝夜巡查制度和值班制度，做好每月一次安全匯報，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處置突發(fā)事件。學校與班主任簽訂安全責任書，堅持了安全工作的定期檢查和報告制度。對學生應對突發(fā)自然災害的能力做了專題教育和專門訓練，多次組織逃生演習，防火演練，提升了師生應變自然災害的能力。學生觀看災害題材影視片。圍繞“6月6日全國愛眼日”積極向?qū)W生宣傳“保護眼睛”防治知識，提高了學生自我保護能力。
2.嚴把飲食衛(wèi)生關。
抓好食堂衛(wèi)生和飲食質(zhì)量，落實食堂的各項規(guī)章制度，提高服務質(zhì)量。三月正式開辦教職工食堂，極大地方便了教職工的生活，解決了就餐難的問題。
3.收費、信息公開透明。
一切收費都按相關文件規(guī)定的標準收取，并張榜公示。年初對今年公用經(jīng)費的收支進行了預算，并通過區(qū)財政局的審批，對公用經(jīng)費按規(guī)定、有計劃地使用，依據(jù)教學需求本著精打細算的原則，合理使用每一分錢。嚴格遵守請購、驗收、入庫制度。
4.校產(chǎn)管理、檢查和維護責任到人。
堅持財產(chǎn)檢查制度，財產(chǎn)管理員每周檢查一次班級財產(chǎn)，有詳細的檢查記錄。對電器設施及線路、實驗器材、校舍及門窗、用水管道、水暖設施等每周檢查一次，管理責任到人。
1.集體備課缺乏集體智慧，議課環(huán)節(jié)缺失。今后主抓二次備課，利用校園網(wǎng)，教育博客，實現(xiàn)資源共享，真正發(fā)揮教師的集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。教研活動枯燥。興趣活動由于輔導教師的專業(yè)水平有欠缺，學生缺乏學習興趣，活動效果不好。聽課記錄與授課教師交換意見一欄，一部分教師沒有填寫。
2.班級管理中急躁冒進和教學上的急功近利現(xiàn)象時有發(fā)生，造成老問題不能及時解決新問題又出現(xiàn)。部分教師利用網(wǎng)絡學習意識不強，工作滯后。教職工中的自由散漫現(xiàn)象依然存在，后勤服務等、靠、拖現(xiàn)象嚴重，個別人有消極怠工行為。
3.學生心理健康教育工作薄弱，缺少系統(tǒng)的心理輔導機制。
4.養(yǎng)成教育需要常抓不懈。學前班和一年級學生在養(yǎng)成教育方面，還存在問題。
5.中小學部職能部門教育教學檢查力度不大，沒有及時對教育教學上的違規(guī)行為和投機行為處理，對查出的問題有姑息，不通報現(xiàn)象。
6.各部門工作創(chuàng)新力度不夠，和教師的溝通還不夠，主動服務意識不強。
7.檔案資料還需繼續(xù)規(guī)范。
8.在運動會中也暴露出一些問題：個別班主任、任課老師重視程度不夠，賽后缺乏必要的總結。
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