總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法，提高效率和質(zhì)量。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確，避免使用模糊、含糊不清的詞語。接下來，我們一起來看看關(guān)于總結(jié)的一些范文和案例，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)篇一
綜合實(shí)踐活動課程，是一門全新的課程。而這門陌生的課程要在剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友中開設(shè)，著實(shí)讓我這門外漢捏了一把汗。在領(lǐng)導(dǎo)、同行們的幫助下，我們組織了第一次活動——《我們的學(xué)?！?。活動的目的是通過學(xué)生自己觀察、訪問、思考等各種實(shí)踐手段來了解自己的學(xué)校；讓學(xué)生在濃厚的興趣中學(xué)習(xí)觀察，在熱烈的氣氛中相互交流；最終使學(xué)生熱愛自己的學(xué)校，也能為學(xué)校的不足之處出謀劃策。對于剛接觸綜合實(shí)踐活動課的一年級學(xué)生來說，想讓活動圓滿成功，激發(fā)他們的興趣，指導(dǎo)參觀的方法也就顯得尤為重要。一個(gè)月來，經(jīng)過師生們的共同努力，我們看到了綜合實(shí)踐活動課的魅力所在：
輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛是萌發(fā)創(chuàng)造性思維的最佳動力?？鬃釉唬骸爸撸蝗绾弥?；好之者，不如樂之者。”可見，只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動他們的積極性和主動性，才能使學(xué)生在輕松、活潑的氣氛中學(xué)到知識，發(fā)展能力。為此，在綜合實(shí)踐活動課的活動設(shè)計(jì)上，力求符合兒童的心理特點(diǎn)。我們安排了“外國小朋友來學(xué)校參觀、訪問?！边@一環(huán)節(jié)吸引學(xué)生。然后，讓學(xué)生暢所欲言，說說“外國小朋友來我們的學(xué)校參觀、訪問，我們該做哪些準(zhǔn)備工作？”，在充分肯定學(xué)生談到的有關(guān)禮儀、語言文明、環(huán)境布置等方面后，結(jié)合小品，很自然地引出，我們現(xiàn)在要做的最要緊的是了解我們的學(xué)校，那么，對于你想了解有關(guān)沈四小的哪些內(nèi)容？也就變得水到渠成了。參觀活動結(jié)束后，我們又安排了“由外國小朋友組織召開座談會”這一環(huán)節(jié)。使整個(gè)活動始終保持著濃厚的興趣氛圍。
人的創(chuàng)造力要在創(chuàng)造活動中表現(xiàn)出來。在學(xué)生參觀我們的學(xué)校，并分組進(jìn)行交流匯報(bào)后，教師設(shè)計(jì)了“畫畫未來的沈四小”這一環(huán)節(jié)。目的是讓學(xué)生通過多種感官交*活動，通過“發(fā)展”途徑進(jìn)行“提高再造”的訓(xùn)練，使創(chuàng)造潛能得到發(fā)掘，創(chuàng)造性思維得到發(fā)展。學(xué)生興趣盎然地畫著心目中的沈四小，雖然他們的畫筆是那么的稚嫩，但是他們能積極參與，用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對學(xué)校的喜歡和熱愛。
“小朋友，今天我們成功的參觀了我們的學(xué)校。這次調(diào)查大家做得很成功，老師很為你們驕傲。我們以后還要進(jìn)行更多的實(shí)踐活動，希望同學(xué)們收獲多多，滿意多多”。在教師的激勵(lì)中第一次活動結(jié)束了，更多的實(shí)踐活動也在教師的激勵(lì)中誕生了。
學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)篇二
開展校園實(shí)踐活動。在學(xué)生中推行校園文明，堅(jiān)決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止，積極營造文明氛圍。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。同時(shí)把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報(bào)、手抄報(bào)、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。
學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)篇三
實(shí)踐活動課程是我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn)，本學(xué)期，我校實(shí)踐活動課程以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以我縣的實(shí)踐活動為核心，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)課程改革。同時(shí)，不斷提高教師的理論水平，加強(qiáng)理論在實(shí)際中的作用，加大教研力度，提高教師教學(xué)水平，以全體學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開展實(shí)踐探究活動，初步形成了我校的研究特色。
結(jié)合實(shí)踐活動，我校本著突出特色，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展的原則，立足三個(gè)層面，深入校本課程、扎實(shí)開合實(shí)踐活動。首先，我校以綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)為依據(jù)，以各科實(shí)踐活動為突破口，開展了安全，環(huán)保，自我服務(wù)，探究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動，其次，我校以班級為單位結(jié)合蓓蕾讀書工程開展了許多如手抄報(bào)、圖畫集、過關(guān)作業(yè)等實(shí)踐活動。再次我們以學(xué)生興趣為紐帶，以實(shí)施素質(zhì)教育為目的，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生為方向，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，充分飛發(fā)揮教師潛能，發(fā)揮特長教師優(yōu)勢。
我校根據(jù)寄宿制的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際，自20xx年就開展了綜合實(shí)踐活動。我校的實(shí)踐活動由教導(dǎo)處牽頭，發(fā)動教師全員參與。在確定活動內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開廣泛討論，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類。上報(bào)可行的活動科目，最后由教導(dǎo)處通盤搭配，根據(jù)學(xué)生興趣、人數(shù)，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和安排。目前我校的實(shí)踐活動課有毛筆字、鋼筆字、閱讀、寫作、聲樂、繪畫、乒乓球、武術(shù)、田徑、籃球、信息技術(shù)、舞蹈、十字繡、英語、科技實(shí)驗(yàn)、羽毛球等16項(xiàng)活動項(xiàng)目。
為了保證實(shí)踐活動課的質(zhì)量，在開展實(shí)踐活動之前，教導(dǎo)處經(jīng)過研究討論，首先是統(tǒng)一了備課方案，明確了一定的內(nèi)容和形式，其次是根據(jù)各活動科目的不同情況，組織教師討論，制定不同活動科目的計(jì)劃，討論活動選題和方案，先進(jìn)行教師培訓(xùn)，然后個(gè)人制定相應(yīng)的計(jì)劃，交到教導(dǎo)處審驗(yàn)合格后，方才能進(jìn)課堂。
為保證活動順利進(jìn)行，學(xué)校還投資上萬元到臨沂購置與實(shí)踐活動科目相關(guān)的器材，大大充實(shí)了學(xué)校的硬件設(shè)施，為更好的開展綜合實(shí)踐活動奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過訓(xùn)練，學(xué)生的特長得到了發(fā)展。聲樂班的學(xué)生能熟練使用一至二種樂器，并能排練樂器類的節(jié)目;舞蹈班的學(xué)生已掌握了基本的步法，并且能在老師的組織下編排舞蹈節(jié)目，他們編排的舞蹈在藝術(shù)節(jié)上演出，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。繪畫班的學(xué)生的繪畫水平普遍得到了提高，學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)展示，展示了學(xué)生的作品，得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。英語班的學(xué)生的英語會話水平比以前有了很大的提高，學(xué)生并能用學(xué)到的知識自編自演英語劇《拔蘿卜》，劇中學(xué)生的英語對話流暢，動作逼真，十分有趣。微機(jī)班的學(xué)生掌握了微機(jī)操作的基本知識，大部分學(xué)生會利用電腦繪畫，個(gè)別學(xué)生的繪畫達(dá)到很高的水平?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)班利用我校的科學(xué)活動室，向?qū)W生講解一些科學(xué)知識，在這里學(xué)生不但知道了原來不知道的一些科學(xué)知識，并且能親手做一下實(shí)驗(yàn)，通過自己的實(shí)驗(yàn)弄清其中的科學(xué)道理。20xx年科技活動小組的小制作“家鄉(xiāng)的碾”獲得市級一等獎(jiǎng)。20xx年科技活動小組的小制作“彩虹橋”獲得臨沂市小制作第三名的佳績。通過活動啟發(fā)了學(xué)生熱愛自然、探討大自然的興趣。
為克服活動教室不足的困難，我校創(chuàng)新工作思路，適當(dāng)調(diào)配，使教室一室多用，解決了教室問題。另外，學(xué)校先后投資幾萬元購置了籃球、電子琴等設(shè)施。
每位教師也從實(shí)際出發(fā)，制定詳細(xì)的計(jì)劃，認(rèn)真組織及時(shí)總結(jié)。促進(jìn)了師生的共同成長。豐富了學(xué)生的校園文化生活，整體提高了學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)校課程之花，在蒙陰鎮(zhèn)中心小學(xué)這片素質(zhì)教育沃土上，結(jié)出累累碩果。
總之，我校的實(shí)踐活動已經(jīng)轟轟烈烈的開展起來，學(xué)生的特長得到了進(jìn)一步的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣額也得到了進(jìn)一步的提高。盡管實(shí)踐活動取得了初步的成效，但與我們的要求與期望還有很大的差距，在今后的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，克服不足，爭取把我校的實(shí)踐活動辦出特色，辦出水平，讓學(xué)生的特長真正得到發(fā)展。
學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)篇四
輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛是萌發(fā)創(chuàng)造性思維的最佳動力?？鬃釉唬骸爸?，不如好之者；好之者，不如樂之者?！笨梢姡挥屑ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動他們的積極性和主動性，才能使學(xué)生在輕松、活潑的氣氛中學(xué)到知識，發(fā)展能力。為此，在綜合實(shí)踐活動課的活動設(shè)計(jì)上，力求符合兒童的心理特點(diǎn)。我們安排了“外國小朋友來學(xué)校參觀、訪問?！边@一環(huán)節(jié)吸引學(xué)生。然后，讓學(xué)生暢所欲言，說說“外國小朋友來我們的學(xué)校參觀、訪問，我們該做哪些準(zhǔn)備工作？”，在充分肯定學(xué)生談到的有關(guān)禮儀、語言文明、環(huán)境布置等方面后，結(jié)合小品，很自然地引出，我們現(xiàn)在要做的最要緊的是了解我們的學(xué)校，那么，對于你想了解有關(guān)沈四小的哪些內(nèi)容？也就變得水到渠成了。參觀活動結(jié)束后，我們又安排了“由外國小朋友組織召開座談會”這一環(huán)節(jié)。使整個(gè)活動始終保持著濃厚的興趣氛圍。
發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性
人的創(chuàng)造力要在創(chuàng)造活動中表現(xiàn)出來。在學(xué)生參觀我們的學(xué)校，并分組進(jìn)行交流匯報(bào)后，教師設(shè)計(jì)了“畫畫未來的沈四小”這一環(huán)節(jié)。目的是讓學(xué)生通過多種感官交*活動，通過“發(fā)展”途徑進(jìn)行“提高再造”的訓(xùn)練，使創(chuàng)造潛能得到發(fā)掘，創(chuàng)造性思維得到發(fā)展。學(xué)生興趣盎然地畫著心目中的沈四小，雖然他們的畫筆是那么的稚嫩，但是他們能積極參與，用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對學(xué)校的喜歡和熱愛。
學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)篇五
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。活動前，應(yīng)在班上對班級成員進(jìn)行活動意義的剖析講解，在程度上調(diào)動班級成員的積極性，以便取得的活動成效。
二、小區(qū)基本情況。
在前期與友誼社區(qū)主任的交談中，我們了解到該社區(qū)管轄范圍內(nèi)有部分居民樓屬于無物業(yè)管理，且大多為外來人口租賃戶。平時(shí)沒有專門的保潔員與保安進(jìn)行管理及清潔工作。因此，居住環(huán)境較差，工作不易開展，因此，要格外注重活動前的宣傳和策劃工作。
三、活動內(nèi)容。
1、開展精品課堂進(jìn)社區(qū)的專項(xiàng)系列活動?；顒觾?nèi)容可包括學(xué)習(xí)、藝術(shù)、手工、科學(xué)、軍事、政治、歷史、文學(xué)等各方面，以作業(yè)輔導(dǎo)、ppt演示、實(shí)驗(yàn)展覽、游戲互動等方式開展。
2、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾。
3、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告。
4、為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙。
5、服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事。
6、收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)。
7、開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
8、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
四、注意事項(xiàng)。
1、開展活動前做好充分的策劃工作，確定活動主題、時(shí)間、成員及具體地點(diǎn)。
2、準(zhǔn)備多套方案，以便實(shí)施時(shí)根據(jù)具體情況靈活機(jī)變;。
3、活動前調(diào)查好組內(nèi)成員的可支配時(shí)間，統(tǒng)一協(xié)調(diào)好后與社區(qū)方面進(jìn)行溝通交流;。
4、務(wù)必提醒成員準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)集合地點(diǎn);。
7、活動時(shí)統(tǒng)一服裝(建議穿校服)，帶上相機(jī)和紙筆，對活動過程進(jìn)行及時(shí)的記錄和留影，也可以在活動前與報(bào)紙等媒體進(jìn)行聯(lián)系。
教育部的《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》中明確提出“開展社區(qū)教育的實(shí)驗(yàn)工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民族的素質(zhì)。我班根據(jù)以上精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神，密切與當(dāng)?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系，不斷探索社區(qū)教育的開展形式與方法，為“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”進(jìn)行了許多有益的實(shí)踐活動，收到了良好的效果，取得了以下優(yōu)異的成績。
一。組織學(xué)生參加了社區(qū)暑期青少年文化系列活動。
為了配合建設(shè)社區(qū)文化，讓學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)有益身心的社會文化活動，發(fā)揮他們的潛能和智慧，培養(yǎng)他們的興趣及敏銳的社會觸角，以增強(qiáng)學(xué)生的參與意識、競爭意識和主人翁精神，從而使他們了解社會、認(rèn)識社會、融入社會。我班組織學(xué)生參加了暑期青少年文化系列活動。學(xué)校主管社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)非常重視，親自制定。
活動方案。
并按方案開展工作。經(jīng)過師生的共同努力取得了良好的成績。
二、組織學(xué)生參加社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)社區(qū)”的啟動儀式。
社區(qū)居委會于20xx年xx月x日上午9:00在藝術(shù)館樓下舉行平遠(yuǎn)社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)型特色社區(qū)”啟動儀式，我班作為平遠(yuǎn)社區(qū)所屬下的單位，積極響應(yīng)社區(qū)的號召，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校長在啟動儀式上作了發(fā)言，并與居委會主任簽訂了《創(chuàng)建綠色生態(tài)型社區(qū)的。
協(xié)議書。
》，我班的文藝節(jié)目小組唱《井岡山下種南瓜》和舞蹈《為中國隊(duì)，加油!》在啟動儀式上也作了精彩的表演，迎來了觀眾熱烈的掌聲。在啟動儀式的過程中，也穿插了一些環(huán)保知識競賽的有獎(jiǎng)活動，我班有不少學(xué)生積極參與回答問題，在參與活動的過程中，收獲很大，不但收到了很多獎(jiǎng)品，而且更重要的是使同學(xué)們的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的提高。我班還組織師生參加平遠(yuǎn)社區(qū)“我愛美麗家園”的征文大賽和攝影大賽。在啟動儀式上，社區(qū)也舉行了此項(xiàng)活動的頒獎(jiǎng)儀式，我班有不少師生獲獎(jiǎng)。師生們都說這真是一項(xiàng)有意義的活動。
三、組織師生參加環(huán)保監(jiān)測站舉行的環(huán)?；顒?。
環(huán)保局建的環(huán)保監(jiān)測站已落成，于20xx年xx月xx日正式拉開了帷幕，舉行了揭牌儀式。我班組織居住在小區(qū)的40多名學(xué)生參加了此項(xiàng)活動，師生們在整個(gè)活動過程中，聽了我市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹我市目前的環(huán)保情況，參觀了環(huán)保局設(shè)置的環(huán)保展覽，進(jìn)一步提高了環(huán)保意識，一方面了解我市環(huán)保情況，另一方面進(jìn)一步認(rèn)識保護(hù)環(huán)境如何從我做起，從身邊的小事做起。同時(shí)，通過觀看環(huán)保教育紀(jì)錄片，參加環(huán)保知識有獎(jiǎng)問答活動，使環(huán)保教育深入人心，形成了良好的社會風(fēng)氣。透過這一環(huán)?；顒拥牧咙c(diǎn)，可看到我市環(huán)保教育及環(huán)保事業(yè)取得了一定的成績，環(huán)保風(fēng)氣已得到逐步形成。
我們堅(jiān)信，在佛山市委的領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們上下一條心，就一定能使社區(qū)佛山的環(huán)保事業(yè)登上新的臺階!
我們作為學(xué)校，肩負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的重任，我們要把環(huán)保教育和社區(qū)工作列入學(xué)校教育工作的一部分，讓環(huán)保春風(fēng)吹遍校園內(nèi)外，為創(chuàng)建我們美麗的家園而努力!同時(shí)，為繼續(xù)探索社區(qū)教育，“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會而努力!
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。
在本學(xué)期，我班同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。我們班同學(xué)在街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。
十分鐘隊(duì)會上，我們進(jìn)行了“我來講一個(gè)雷蜂的故事”的比賽活動，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像趙鑫、朱鴻健、牟禹杭等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)篇六
伴著七月的艷陽，我們帶熱情和激情去到了茂名市茂南區(qū)的江車小學(xué)三下鄉(xiāng)基地進(jìn)行支教活動。雖然只有短短的十天時(shí)間，但是我們很順利地完成了各項(xiàng)支教任務(wù)，并且和小朋友們建立了深厚的師生情誼。
通過此次活動，不僅充分磨練了我們的意志力，強(qiáng)化了我們吃苦耐勞的能力，而且更為詳細(xì)的了解到了當(dāng)?shù)卮迕竦霓r(nóng)業(yè)面源污染現(xiàn)狀。與此同時(shí)，我們也在不覺中為提升村民的環(huán)境素養(yǎng)做出了不容忽視的貢獻(xiàn)。我相信，在以后的日子里，人和村終會成為人與自然和諧發(fā)展的新農(nóng)村。與此同時(shí)，因?yàn)槲覀儼l(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的艱苦奮斗精神，把握好下鄉(xiāng)的主旨所在并盡全力將其實(shí)踐到所開展的下鄉(xiāng)工作去，所以我們不僅切身體會三下鄉(xiāng)的真正含義，而且得到了廣大村民、領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
這次三下鄉(xiāng)也讓我學(xué)到了很多東西，也明白了很多道理。
生活上。
人們都是沒過當(dāng)家的'人不知道柴米油鹽貴。之前我也明白其中的道理，但是親身經(jīng)歷過了之后，我有了更加深刻的體會。
下鄉(xiāng)的第三天，我跟著后勤組的隊(duì)員一起到市場買菜。在市場轉(zhuǎn)了一圈我們都沒敢下手，同樣的菜我們要貨比三家才敢出手。那一天，我知道了一斤西紅柿的價(jià)格;那一天，我知道了沒什么后勤組的隊(duì)員為什么沒給我們買玉米;那一天，我知道了后勤組組長為什么每次回來后都要吐槽……菜價(jià)實(shí)在是太貴了!
生存的道路不止一條，生活的方式可以多種多樣。
做老師。
七月八號，三下鄉(xiāng)的第二天。我答應(yīng)浪哥(學(xué)生)晚上叫他輪滑，可是，我很無恥的失信了。但是這件事給提了個(gè)醒：小孩子的心靈是很純潔的，他們視我們?yōu)榘駱印Ｎ覀兊囊谎砸恍卸伎赡軐λ麄儺a(chǎn)生很大的影響，所以無論是儀表言行我們都不可以隨性而為之。同時(shí)口碑很重要，承諾可貴。作為一民人民教師，我們在教育他人的時(shí)候要對得起“身正為范”的古訓(xùn)。這一天，我學(xué)會了“君子一言，駟馬難追”這句話的必要性。
同時(shí)，在支教的這段日子里，我體會到了作為老師的不容易。每天都要早早地起床，考勤，看著自己的學(xué)生早讀。在課堂上既要教學(xué)，又要維持課堂的紀(jì)律。當(dāng)學(xué)生們放學(xué)了還要一個(gè)個(gè)地送回家。吃完飯，還沒來得及瞇一下眼，好學(xué)的孩子又要過來叫門了……老師是個(gè)神圣的職業(yè)，不說他們的任務(wù)，不說他們的無私，就說他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠葚?zé)任，那份培養(yǎng)祖國未來的責(zé)任。
對于公益。
回想趣味運(yùn)動會上帶領(lǐng)著學(xué)生們進(jìn)行拔河比賽的歡樂，他們愉快地玩耍，快樂地歡笑。我意識到意識到“服務(wù)社會，實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為這個(gè)社會干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
有人說：“青春很短暫，得做出幾件轟轟烈烈的事來，老了也好回味回味?！逼鋵?shí)，青春即使沒有轟烈的大事也能回憶。花園里賞花的人多了，也需要修修剪剪的園丁們。這個(gè)夏天我愿意做這樣的園丁，用我的汗水澆灌他們的快樂!
團(tuán)隊(duì)。
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會，更好的適應(yīng)以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動中隊(duì)員們都互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動。我們一起吃飯，一起布置晚會，一起調(diào)研。不論是活動的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長得到批準(zhǔn)。我們每個(gè)人都寫心得，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。宣翔夢揚(yáng)讓我感覺到了團(tuán)隊(duì)的力量和溫暖。
時(shí)間總愛偷偷地在來我們歡樂的時(shí)候溜走。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)，我變黑了，但是我也成熟了。很幸運(yùn)能在江車小學(xué)結(jié)交了一群活潑可愛的學(xué)生朋友，很高興在這個(gè)夏天與這么多志同道合的人在江車小學(xué)相遇?；蛟S很多人說，x專題這幾天時(shí)間我們教不了學(xué)生們什么實(shí)在的東西。但是我想說：這十天，我過得很有意義。
學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)篇七
活動人員：建筑環(huán)境與設(shè)備工程2011班全體學(xué)生。
活動準(zhǔn)備：
一、食物的準(zhǔn)備。經(jīng)多番考慮協(xié)商，我們決定在西山進(jìn)行自助燒烤，我們在秋游前一天購買燒烤的食材以及調(diào)味品，經(jīng)過觀察比較、討價(jià)還價(jià)，我們在一家名叫“東北燒烤”的店里以比較優(yōu)惠的價(jià)格購得了食材。
二、食物的保存。因?yàn)槿忸愋枰鋬霰４?，所以食物保存就成了傷腦筋的事。我們用泡沫箱子裝食物，一來可以盡量延緩冷氣的散失，二來也方便搬運(yùn)。把食物從店里運(yùn)回了學(xué)校?；氐綄W(xué)校后，在遭到了超市、食堂、風(fēng)味餐廳的多方拒絕后，我們終于在一位好心阿姨的指導(dǎo)下找到了餐廳負(fù)責(zé)人，解決了這個(gè)問題。經(jīng)歷了風(fēng)雨后總算見到了彩虹。
活動內(nèi)容：
一、愉快的車程。
車上，大家開始了k歌大賽。有的人靦腆，有的人大方。有的人唱的生動悅耳，也有人五音不全，惹得大家哈哈大笑。兩個(gè)小時(shí)的車程就在大家的歡聲笑語中度過了。
二、美麗的西山。
下車后，從踏上西山的第一步起，大家都覺得這個(gè)地方很有特色。工作人員們穿著牛仔服，熱情的招待著。我們很快地整好了隊(duì)伍，進(jìn)入景點(diǎn)。這真是個(gè)很美的地方。首先映入眼簾的是美麗的草場風(fēng)光，背靠山，馬兒自由馳騁，中間小溪繚繞，真是美呀!也許是第一次見到這么多的馬，大家都很激動，嚷嚷著要去騎馬。我擔(dān)當(dāng)起攝影師的工作，看著一張張笑臉，我愉快地一次又一次地按下了快門，把快樂永恒的定格在相框里。還有迷宮，跑跑卡丁車的項(xiàng)目都吸引了大量的同學(xué)游玩。動物區(qū)里的鴕鳥也受到了很高的關(guān)注。
三、集體游戲。
游樂區(qū)也有好多項(xiàng)目。二人走鋼絲，是考驗(yàn)兩人的協(xié)調(diào)能力和默契程度的游戲，兩人的步調(diào)稍不吻合就會從鋼絲上掉下來。小軍鼓游戲，十幾個(gè)人各牽繩子的一頭，共同用力，繩帶動彈球，我們舉行了比賽，看哪組彈得球最多。還有五人腳行舟，五個(gè)人，每人的腳分別扣在兩根木板上，共同前進(jìn)，看哪組走的最快。這些游戲都是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的一次大比拼，班級的凝聚力也在不知不覺中上升了。
四、趣味燒烤。
時(shí)間不知不覺中就流逝了，午餐時(shí)間到了。回過神來，才發(fā)現(xiàn)肚子老早就癟癟的了。三步并作兩步前往午餐地點(diǎn)，大家都發(fā)現(xiàn)自己烤出來的食物特別的美味。
酒足飯飽之后，是自由活動的時(shí)間。我們?nèi)プ酥穹?，接著是最盛大的篝火晚會了。圍著篝火，大家的臉亮堂堂的，襯著愉快的笑容，一派融洽的氣氛。隨后的娛樂節(jié)目將篝火晚會達(dá)到了高潮，壓軸的是我們班的蔡偉同學(xué)的個(gè)人演唱時(shí)間，大家受到了歌聲的感染，情緒高漲，紛紛為他鼓掌喝彩。
秋游就這么意猶未盡的結(jié)束了，回程中很安靜，很多人疲憊的睡著了。
我們在秋游中成長，在秋游中團(tuán)結(jié)，在秋游中共同創(chuàng)造了彼此最美好的回憶。
工作總結(jié)：
1、大部分同學(xué)積極踴躍參加活動體現(xiàn)了大家以集體為重的意識。
2、本次活動是班級成功舉行的第一次活動，全程都相當(dāng)愉快，未發(fā)生任何矛盾和爭執(zhí)。
3、本次活動全程均未出現(xiàn)遲到或者脫離集體行動等情況。體現(xiàn)了同學(xué)們擁有良好的集體觀念和時(shí)間觀念。
4、在秋游中大家互幫互助，互相鼓勵(lì)，互相增進(jìn)了了解，班委積極幫助同學(xué)，分工明確，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的有條不紊，充分表現(xiàn)出同學(xué)間的友誼和班委的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
5、同學(xué)們在活動中講文明懂禮貌有秩序。
全班同學(xué)在此次活動中，增進(jìn)了相互的交流與聯(lián)系，打破了新同學(xué)間的僵局，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，減輕了新生的陌生感，對大學(xué)適應(yīng)能力得到了提高。通過這次活動也豐富了同學(xué)們的課外知識，開闊了眼界，更為重要的是，通過這次活動增強(qiáng)了我班的凝聚力、向心力，使得我班更加團(tuán)結(jié)了。
學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)篇八
5月12日是我國第14個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日。為切實(shí)提高廣大師生防范自然災(zāi)害的意識和能力，連日來，xxx紀(jì)念小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題的'相關(guān)培訓(xùn)、活動和宣傳教育活動。
各班級舉行應(yīng)急救護(hù)和防災(zāi)減災(zāi)主題班會，班主任對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害以及消防安全、人身安全、食品安全等方面的安全教育，重點(diǎn)講解了學(xué)生如何在地震中逃生自救、急救知識及如何在火災(zāi)中逃生的相關(guān)知識。
此外，學(xué)校采取制作展板、電子屏、黑板報(bào)、微信公眾號宣傳等多種形式增強(qiáng)了學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)知識，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識。并加大對教室、圍墻、校園周邊環(huán)境的安全排查，及時(shí)消除隱患。
有備才能無患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。通過開展防災(zāi)減災(zāi)日系列活動，全校師生增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)的意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，為創(chuàng)建平安和諧校園提供了強(qiáng)有力的安全保障。
學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)篇九
為期一周的勞動周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。
勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來需要這么辛苦。
大四的時(shí)光對于每個(gè)學(xué)生都有特殊的意義，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間四年的美好年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛與辛勞。
這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛的天地，亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的潔凈生活進(jìn)行反思，對多年來已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人。或許多年后，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
一年一度的寒假即將結(jié)束，迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期，在新學(xué)期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個(gè)簡單的小結(jié)。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過新年(另外還有一天是我的生日)，而剩余的兩個(gè)星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配，真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少，因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問題。
這個(gè)寒假老師布置了不少的作業(yè)(還較往年多了2/3)，不想暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過就是寒假的兩倍，充其量是6個(gè)星期的作業(yè)，還有3個(gè)星期來供我們緩沖。而寒假的時(shí)間則被整整占得一干二凈，有時(shí)還要出去旅游(最可恨的是寒假節(jié)假日那么多，而暑假則根本沒有)，所以我想經(jīng)過這個(gè)暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。
以前寒假天天睡懶覺(平時(shí)起床太早加天冷)，現(xiàn)在不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超過8：00，晚上也不能早早地就睡覺，要到9：30才行。其間14小時(shí)，非吃飯作業(yè)莫數(shù)也，然吃飯之時(shí)，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風(fēng)景。故李白做詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>
所幸通過我們十幾天的努力奮斗，換來了寶貴的2、3天，這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長城(保衛(wèi)自己的時(shí)間)。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會兒游戲，正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打過關(guān)”，也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時(shí)間還沒登記我們用完，我們就又投入了預(yù)習(xí)中。
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學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)篇十
院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員組成的社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會實(shí)踐成績評定小組，對全院系學(xué)生社會實(shí)踐做出部署。團(tuán)委書記多次開會強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動，加班加點(diǎn)趕在學(xué)生放假前對學(xué)生提出明確要求，做出指導(dǎo)安排。根據(jù)學(xué)生處、團(tuán)委《關(guān)于開展社會實(shí)踐活動的通知》精神，組織全院學(xué)生進(jìn)行五一期間社會實(shí)踐暨招生宣傳實(shí)踐活動，我本人負(fù)責(zé)xx地區(qū)社會實(shí)踐學(xué)生的選拔和組織工作，現(xiàn)將活動情況簡單匯報(bào)如下：
一、精心準(zhǔn)備，運(yùn)籌帷幄高度重視，認(rèn)真選拔社會實(shí)踐活動得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，有近200名大一、大二的學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)過自行的篩選工作，xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人，定點(diǎn)實(shí)踐，波及面較廣，涵蓋了xx地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。
召開安全會議，明確責(zé)任根據(jù)學(xué)校部署制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，確定地區(qū)負(fù)責(zé)人和各縣負(fù)責(zé)人，并統(tǒng)計(jì)聯(lián)系方式，確保各位實(shí)習(xí)同學(xué)人手一份，公布組織老師和地區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的電話，抓好落實(shí)。
為取得了令人滿意的宣傳效果，召開專門的社會實(shí)踐課題宣講會對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講授社會實(shí)踐的組織開展及注意事項(xiàng)等方面的知識。積極派發(fā)資料、開展宣講活動、解答學(xué)生問題。
二、走向社會，感悟生活本次社會實(shí)踐活動呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點(diǎn)。同學(xué)們深入到工作中，把實(shí)踐要求化為責(zé)任，沒有一絲的懈怠。
實(shí)踐過程中同學(xué)們得到了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來到實(shí)踐地區(qū)看望同學(xué)們，這讓每一個(gè)人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學(xué)們的實(shí)踐感受、心得等。同時(shí)，學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費(fèi)問題，特意為同學(xué)們發(fā)放了社會實(shí)踐基本生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼和通訊補(bǔ)貼，給同學(xué)們切實(shí)提供幫助。
三、及時(shí)總結(jié)，不斷提升五一假期剛結(jié)束，同學(xué)們便紛紛遞交了社會實(shí)踐活動心得體會和總結(jié)報(bào)告，從同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度和言語，我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。
我們還舉辦了實(shí)踐小分隊(duì)的總結(jié)交流會。實(shí)踐隊(duì)員們分別從不同的角度，匯報(bào)了在實(shí)踐活動中的所見所聞，認(rèn)識及感想，在場的同學(xué)們紛紛表示社會實(shí)踐拉近了學(xué)生與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質(zhì)。
學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)篇十一
農(nóng)民伯伯給我們講了許多我們從書本上學(xué)不到的東西，教我們?nèi)绾稳ゼ糁?，如何去播種。我們都在旁邊認(rèn)真的看著，那股勁真有點(diǎn)像是一個(gè)個(gè)渴望知識去填充的氣球。比在課堂上認(rèn)真的多，這也許就是務(wù)農(nóng)的真正意義所在。畢竟在實(shí)踐中可以學(xué)到更多，在娛樂中體驗(yàn)成果，這樣寓教于樂的方式也許讓我們更加的去接受。
很快到了晚上，我們被組織和村民們在一起看露天電影。在這之前，村長為我們介紹了黑山寺村這些年的變化。村民們由最開始只能到遠(yuǎn)處沐浴到現(xiàn)在家家戶戶都能在自家洗澡，家中也都漸漸有了冰箱、電視、vcd。還有村中為了加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還安裝了太陽能路燈和沼氣池，提高了村民的生活水平。還是國家的政策好，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持貫徹落實(shí)指導(dǎo)方針。當(dāng)然電影也是早已預(yù)料的那種類型?！镀嬉u》，八一制片廠拍的，不用說大家也知道是什么樣子了。
第二天上午的登山，這也許是同學(xué)們一直期盼的一項(xiàng)活動吧。我最喜歡的就是這個(gè)項(xiàng)目了。山路是樸實(shí)的，沒有過多的青石板的鋪設(shè)，就是那么簡簡單單的小土路，感覺到塵土飛揚(yáng)的真實(shí)感。山并不高，但是也正是因?yàn)闆]有青石板的路，很多人心中的恐高的自我意識就有出來啦。到了山的后半段，和恐高的同學(xué)一起爬山，幫助他，讓我更加覺得山爬的'有意義了呢。爬山一點(diǎn)都不累，我感到了濃濃的溫暖。下山的時(shí)候，腳一滑，以一個(gè)不太優(yōu)雅的姿勢要往地上“撲”，李健拉住了我呢，我連地都沒有占到，真的很感謝他。還有就是因?yàn)槟_受傷了的緣故，大家都很照顧我，不過，腳在爬山的時(shí)候似乎比走平地舒服多了。總之，這次的爬山留在在我心中的印象與很多其他同學(xué)是不一樣的。
很快這次活動結(jié)束了，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，還體驗(yàn)了農(nóng)村的辛苦。還讓我體會到，要想不這么辛苦必須努力學(xué)習(xí)。
學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)篇十二
本學(xué)年，我校社會實(shí)踐活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作。通過社會實(shí)踐活動培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力、以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。社會實(shí)踐活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，基本完成了擬定的活動計(jì)劃。學(xué)生學(xué)到了許多在課堂上無法學(xué)到的知識。
我校成立了以劉副校長為組長，以學(xué)校的德育處和實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)生社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為了確保我校社會實(shí)踐活動開展的井然有序，從活動時(shí)間到各方面，都作了全面的部署。為了保證我校社會實(shí)踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實(shí)踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，讓全體教職工充分認(rèn)識開展社會實(shí)踐活動的重要意義。
我校的社會實(shí)踐活動是以愛勞動、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義為基本內(nèi)容，以學(xué)校統(tǒng)一組織為主要形式，確定實(shí)踐活動的主題是：“走出校園，走向社會，關(guān)注民生，完善人生?！币龑?dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，增強(qiáng)學(xué)生的道德主體意識和社會責(zé)任感。在實(shí)踐活動中我們特別重視實(shí)踐活動的針對性、實(shí)效性、思想性和趣味性的有機(jī)統(tǒng)一。
廣大學(xué)生自覺把社會實(shí)踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗(yàn)生活。
他們不怕苦、不怕臟，用手撿拾石子，相互幫助撿白色垃圾，場面十分感人。在實(shí)踐過程中，親身感悟，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動、熱愛大自然的感情，并在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。學(xué)生們在向社會提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
在教師和校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，培養(yǎng)實(shí)踐動手能力，培養(yǎng)初步吸收一部分科普知識并向家庭宣傳推廣的能力。
社會實(shí)踐活動啟動之前，校團(tuán)委和少先隊(duì)就明確要求各支部在活動前要做好準(zhǔn)備工作，活動中要做好記錄工作，活動后要做好總結(jié)工作，保證實(shí)踐過程的完整性。通過社會實(shí)踐活動，我們更加深刻地認(rèn)識到：這項(xiàng)活動使同學(xué)們有機(jī)會深入社會、了解社會、服務(wù)社會，在社會這個(gè)大課堂中接受教育、磨練意識、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預(yù)演”。當(dāng)然，作為一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程，社會實(shí)踐活動只有不斷適應(yīng)社會和教育形勢的發(fā)展變化，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資源，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，拓寬活動渠道和途徑，在完善機(jī)制、強(qiáng)化指導(dǎo)、提升功能上狠下功夫，推動社會實(shí)踐活動向長期化、規(guī)范化、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡迎、學(xué)校的支持、社會的關(guān)注，使社會實(shí)踐活動永葆生機(jī)和活力。
學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹市教育局教研室綜合實(shí)踐活動課程計(jì)劃的有關(guān)精神，結(jié)合“小學(xué)綜合實(shí)踐活動學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育試點(diǎn)學(xué)校工作方案”，以綜合實(shí)踐活動的有效實(shí)施為目標(biāo)，以科組建設(shè)為重點(diǎn)，以全面提高指導(dǎo)教師的課程實(shí)施能力為核心，以市級子課題《小學(xué)綜合實(shí)踐活動科組建設(shè)研究》為載體，充分發(fā)揮課題的`導(dǎo)向作用以及骨干教師的帶動作用，扎實(shí)有效開展綜合實(shí)踐活動教學(xué)和研究。總結(jié)如下：
綜合實(shí)踐活動隨著實(shí)踐的不斷深入，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀念和課程意識也必須與時(shí)俱進(jìn)。本學(xué)期圍繞研究專題，繼續(xù)加強(qiáng)指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)形式多種多樣，除了傳統(tǒng)的專家開設(shè)講座外，還有提供書籍讓指導(dǎo)教師“閱讀”的自我培訓(xùn)，讓學(xué)科骨干率先“研讀”組織交流的培訓(xùn)；指導(dǎo)教師根據(jù)研究專題輪流擔(dān)任科組活動學(xué)習(xí)的主講人等。本學(xué)期，我校聘請專家到校指導(dǎo)研討共8次。例如：針對老師們在綜合實(shí)踐活動實(shí)施階段課型不明晰的問題，我們請來了廣州市教研室綜合實(shí)踐活動教研員鄒立波教授為我們作了《綜合實(shí)踐活動實(shí)施階段課型與教學(xué)實(shí)施》的培訓(xùn)。培訓(xùn)中，鄒立波教授運(yùn)用案例，全面解析了設(shè)計(jì)與制作課、答疑課等課型的教學(xué)目標(biāo)、要素結(jié)構(gòu)和操作程序，并與科組老師圍繞課型的落實(shí)開展了研討交流，解答老師們在課程實(shí)施中的諸多具體問題，為指導(dǎo)教師落實(shí)各種課型提供了具體的操作指南。
我校綜合實(shí)踐活動科組團(tuán)隊(duì)專業(yè)素質(zhì)高，教研能力強(qiáng)。潘國洪校長是廣州市綜合實(shí)踐活動特約教研員，科組兩位老師是中心組成員，多位老師有執(zhí)教市級、區(qū)級公開課的經(jīng)驗(yàn)。為加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師在教學(xué)研究中的示范、引領(lǐng)和帶動作用，整體提升綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展水平，本學(xué)期，潘國洪校長主動獻(xiàn)課。本次課例是綜合實(shí)踐活動創(chuàng)新課型——成果整理課，課堂上學(xué)生展示的豐富活動和研究成果令聽課老師感到震撼、分小組統(tǒng)整歸納觀點(diǎn)以及生生之間提問、答辯等活動過程令聽課老師產(chǎn)生了耳目一新的感覺。課后，專家和老師們都給予了高度的好評，驚嘆潘校長作為一長，擔(dān)負(fù)著繁雜的管理工作，卻依然堅(jiān)守教學(xué)第一線，擔(dān)任綜合實(shí)踐活動學(xué)科教學(xué)，親自帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)踐探究活動，又潛心鉆研、敢于創(chuàng)新，并率先垂范、執(zhí)教市級研討課，取得了極佳的教學(xué)效果，發(fā)揮了特約教研員在教學(xué)研究中的帶動和輻射作用。
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