總結(jié)是一種簡(jiǎn)潔而高效的方法，讓我們能夠從各個(gè)方面評(píng)估和分析一個(gè)問(wèn)題或者情況。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要，而又能準(zhǔn)確地反映出自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。看看別人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也能幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。
廣播稿小小保護(hù)傘篇一
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
下面我。
給大家。
舉一個(gè)例子，一次證明，車禍?zhǔn)嵌帱N地可怕：曾經(jīng)，在一個(gè)炎夏里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的。
思想。
并沒(méi)想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來(lái)，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層，父母的'淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰(shuí)能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無(wú)可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲??！一輛載重汽車由於超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。但又有什麼辦法呢？那一張張令人毛骨悚然的畫面，使我陷入了沉思。如果每一個(gè)人都遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生這種悲慘的事情。生命只有一次，有去無(wú)回，這使我們更加要珍惜生命！讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)地扎下根，要讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，我們的明天、將來(lái)才會(huì)充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那麼，交通安全便是你最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)你，帶給你幸福。讓我們做一個(gè)文明守法的好少年吧！
廣播稿小小保護(hù)傘篇二
1、進(jìn)出校門要自覺(jué)排隊(duì)，不推搡，不擁擠，不奔跑。
2、上下樓自覺(jué)靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴(yán)禁在樓道上、教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、陽(yáng)臺(tái)及樹木、球架。
5、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品及刀械兇器進(jìn)校。
6、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關(guān)。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動(dòng)。不要勉強(qiáng)擦拭。
8、做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不允許在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。
9、察覺(jué)到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。
10、上實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)安全要求完成實(shí)驗(yàn)。
11、課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。
12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
13、參加學(xué)校組織的.校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
14、不閱讀帶有色情與暴力內(nèi)容的報(bào)刊雜志。
15、注意網(wǎng)絡(luò)安全，反黃、反暴，不散播不健康的信息。提倡綠色上網(wǎng)。
16、崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離邪教。
廣播稿小小保護(hù)傘篇三
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
：
不到設(shè)置有“禁止下水(游泳)”標(biāo)志的水域游泳，不隨便到野外水域游玩;不要去河道挖沙坑地帶、水庫(kù)主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、冷水區(qū)、污染水域游泳;不要在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;不在惡劣氣候條件下游泳。
1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳，單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的.救助。
疲倦、身體無(wú)力都不要去游泳。因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋，意外昏迷，危及生命。
3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳;尤其是滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、凡是水況不明的江河湖泊、水庫(kù)都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天牢突變等情況下也不宜游泳。
廣播稿小小保護(hù)傘篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開始了。美麗的校園是我們快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)的地方。校園平安，是全社會(huì)、全體教師和所有學(xué)生心底的愿望。
慢步輕聲靠右行，平安校園就要求我們學(xué)會(huì)文明行走。課間在走廊，在樓梯不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。
友愛謙讓，和睦相處，平安校園就要求我們遵守法制，不斗毆，不無(wú)故生事，做到大度寬容，善待他人。
正確使用運(yùn)動(dòng)器械，平安校園就要求我們當(dāng)心運(yùn)動(dòng)傷害。在玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)，嚴(yán)格按照體育教師所指導(dǎo)的去做，規(guī)范自己的動(dòng)作，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
學(xué)會(huì)玩耍，平安校園就要求我們開展文明游戲，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間十分鐘。
學(xué)會(huì)操作，平安校園就要求我們注意動(dòng)手操作的安全。在使用剪刀、裁紙刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動(dòng)手能力。
在我們上學(xué)途中，無(wú)論是行走、騎車或者乘車，一定要消除僥幸心理，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。同時(shí)還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個(gè)人人注意交通安全，遠(yuǎn)離交通事故的良好氛圍而盡自己的`一份力量?！扒f(wàn)注意交通安全，靠路邊行走，注意來(lái)往車輛，不要在馬路上玩?！蹦憧蓜e心煩父母和老師這種嘮叨！只要人們都自覺(jué)遵守交通法規(guī)，樹立“安全第一”的觀念，就能減少和避免事故的發(fā)生。
廣播稿小小保護(hù)傘篇五
1、進(jìn)出校門要自覺(jué)排隊(duì)，不推搡，不擁擠，不奔跑。
2、上下樓自覺(jué)靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴(yán)禁在樓道上、教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、陽(yáng)臺(tái)及樹木、球架。
5、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品及刀械兇器進(jìn)校。
6、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關(guān)。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動(dòng)。不要勉強(qiáng)擦拭。
8、做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不允許在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。
9、察覺(jué)到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。
10、上實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)安全要求完成實(shí)驗(yàn)。
11、課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。
12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
13、參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
14、不閱讀帶有色情與暴力內(nèi)容的報(bào)刊雜志。
15、注意網(wǎng)絡(luò)安全，反黃、反暴，不散播不健康的信息。提倡綠色上網(wǎng)。
16、崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離邪教。
17、大掃除時(shí)注意安全，對(duì)高處的玻璃窗和無(wú)陽(yáng)臺(tái)窗子的外部，
廣播稿小小保護(hù)傘篇六
a、b:敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！校園之聲廣播又和大家見面了。
b：我是你們的老朋友xx。
a：我是你們的老朋友張xx。
a、b:希望大家一如既往的關(guān)注、支持我們，多給我們提寶貴意見，讓我們大家的欄目越辦越好。
b：懷揣新的夢(mèng)想，踏著新的征程，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。過(guò)去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了喜人的成績(jī)。我們一起度過(guò)了喜悅的一學(xué)期，豐收的一學(xué)期。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
a：在這里，我們想通過(guò)校園廣播對(duì)那些取得諸多成績(jī)的同學(xué)們說(shuō)一句：你們都是好少年，你們是我們的驕傲。我們還想對(duì)那些為學(xué)校工作付出勤汗水，為學(xué)生成長(zhǎng)默默耕耘的老師們說(shuō)一聲：老師，你們苦了。
a：哎！冉迪，你今天進(jìn)入學(xué)校之后有什么樣的感受??？
b：那還用說(shuō)嗎！當(dāng)然是窗明幾凈了。
a：是?。∵@些都是全校師生共同努力的結(jié)果?。?/p>
b：俗話說(shuō)：“良好的'開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢？在這里，向同學(xué)們提議：
第一：樹立一個(gè)信心，我能我行。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
a：第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦。
b：第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
a：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；
b：播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)格；播種一個(gè)格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
a、b：同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快！
本次播音到此結(jié)束，謝謝你的收聽，再見！
廣播稿小小保護(hù)傘篇七
1、首先要保持頭腦冷靜，切不可驚慌失措，要抱以積極的態(tài)度對(duì)待出現(xiàn)的交通危險(xiǎn)或發(fā)生的交通事故。
2、緊急請(qǐng)求救險(xiǎn)方式有：撥打120救護(hù)電話或撥打110、122報(bào)警電話。
3、要聽從工作人員的統(tǒng)一指揮和安排，不能擅自行事。
廣播稿小小保護(hù)傘篇八
1、室內(nèi)電路安裝要規(guī)范，插座不能安裝太低，保險(xiǎn)盒不能裝在零線上。
2、開關(guān)、插座的外殼破損或床頭開關(guān)電線絕緣老化，必須立即換掉。不要隨意拆卸、安裝電源線路、開關(guān)、插座等。
3、室內(nèi)不要隨意亂拉亂接電線。
4、注意導(dǎo)線與導(dǎo)線、導(dǎo)線與開關(guān)或負(fù)載的結(jié)構(gòu)要牢固、不能移動(dòng)。
5、線路的導(dǎo)線負(fù)荷要大于用電負(fù)荷。
6、室內(nèi)電線破損、絕緣損壞后，對(duì)絕緣破損的地方要用電工膠布包好。
7、不能到裝有潛水泵的水池或水井取水，以防觸電。
8、不能靠近輸電設(shè)施。如變電站、開關(guān)柜等。
9、不能用金屬等導(dǎo)體去捅插座孔。
廣播稿小小保護(hù)傘篇九
1、在道路上行走要走在人行道上，沒(méi)有人行道的要靠路邊走；群體行進(jìn)要列隊(duì)，橫排不要超過(guò)兩人。
2、橫過(guò)車行道，須走人行橫道，沒(méi)有標(biāo)志的要看清前后的車輛，不能和車輛搶道。
3、行路時(shí)要注意各種信號(hào)燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。
4、當(dāng)公共汽車站設(shè)在機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車隔離設(shè)施上時(shí)，上下車要避讓車輛，并直行通過(guò)非機(jī)動(dòng)車道。
5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng)。
6、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。
7、不能在公路上攔車、追車、扒車，或用硬物拋擊行走的車輛。
8、要自覺(jué)遵守路隊(duì)紀(jì)律，服從路隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。
廣播稿小小保護(hù)傘篇十
1、不乘無(wú)營(yíng)運(yùn)證、無(wú)牌照、無(wú)準(zhǔn)運(yùn)證的客運(yùn)車輛，發(fā)現(xiàn)駕駛員無(wú)證駕駛、飲酒或精神不佳，也不要乘坐該車。
2、不要在機(jī)動(dòng)車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺(tái)上或指定的地點(diǎn)依次候車，車來(lái)后，待車停穩(wěn)后，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品上車。
3、上車后，應(yīng)找座位坐好，沒(méi)有座位應(yīng)抓好把手站穩(wěn)；乘坐小型客車前排要系好安全帶，不乘貨車或拖拉機(jī)；乘坐二輪摩托車必須要在十二歲以上，并戴好頭盔，要叉開坐，不能偏坐或倒坐。
4、在車輛行駛中不與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品，不要在車內(nèi)隨意走動(dòng)、打鬧。
5、車到站或下車時(shí)不可擁擠搶下；在車行道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車，開關(guān)車門不能妨礙其他車輛和行人通行；下車后，須橫穿車行道時(shí)，應(yīng)在確定沒(méi)有車輛過(guò)往時(shí)，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿(mào)然通過(guò)。
6、機(jī)動(dòng)車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時(shí)，除救險(xiǎn)外，乘車人須迅速離開車輛和車行道。
廣播稿小小保護(hù)傘篇十一
生命，如鮮花美好嬌艷；如陽(yáng)光燦爛輝煌。而安全，卻是生命之花燦爛盛開的首要條件。今天，讓我們走進(jìn)“小小保護(hù)傘”欄目，一起學(xué)習(xí)安全常識(shí)。
首先讓我們關(guān)注：
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)、避讓。
5、街道上設(shè)置有許多下水管道，在井蓋損壞、丟失的情況下，容易造成人身傷亡。所以在街道上行走或騎自行車，應(yīng)精力集中，注意觀察路面情況，夜晚路黑、路燈光線不足或下雨時(shí)更要加倍小心；發(fā)現(xiàn)井蓋損壞、丟失，要報(bào)告巡邏民警或有關(guān)管理人員。
6、橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則，走人行橫道線，做到“綠燈行，紅燈?！?在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
我們的生活離不開火。但火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)嚴(yán)重威脅人們的生活和安全。對(duì)此，同學(xué)們對(duì)火災(zāi)的預(yù)防和遇火求生都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí)。
預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：不玩火，不吸煙，愛護(hù)消防設(shè)施。家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：
1、使用火爐取暖，火爐應(yīng)與木質(zhì)家具等易燃物品保持安全距離，烘烤衣物要有人看管。
2、生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃；未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
3、使用家用電器要符合安全要求，不私自拆卸組裝。電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
3、不隨意焚燒廢紙等。
4、打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾送往垃圾點(diǎn)。
外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到：
1、要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定，保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施、設(shè)備。
2、一般不要組織野炊活動(dòng)，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)確實(shí)熄滅火種。
3、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)人林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4、自覺(jué)按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
5、發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
1、火警電話是119，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒(méi)有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。
2、報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。
3、報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場(chǎng)的道路。
4、不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。
5、在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，我們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
2、用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3、用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
4、油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5、煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。
6、電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7、有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。
廣播稿小小保護(hù)傘篇十二
a、b:敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！校園之聲廣播又和大家見面了。
b：我是你們的老朋友冉迪。
a：我是你們的老朋友張志東。
a、b:希望大家一如既往的關(guān)注、支持我們，多給我們提寶貴意見，讓我們大家的欄目越辦越好。
b：懷揣新的夢(mèng)想，踏著新的征程，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。過(guò)去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了喜人的成績(jī)。我們一起度過(guò)了喜悅的一學(xué)期，豐收的一學(xué)期。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的。結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
a：在這里，我們想通過(guò)校園廣播對(duì)那些取得諸多成績(jī)的同學(xué)們說(shuō)一句：你們都是好少年，你們是我們的驕傲。我們還想對(duì)那些為學(xué)校工作付出辛勤汗水，為學(xué)生成長(zhǎng)默默耕耘的老師們說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了。
a：哎！冉迪，你今天進(jìn)入學(xué)校之后有什么樣的感受?。?/p>
b：那還用說(shuō)嗎！當(dāng)然是窗明幾凈了。
a：是??！這些都是全校師生共同努力的結(jié)果?。?/p>
b：俗話說(shuō)：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢？在這里，向同學(xué)們提議：第一：樹立一個(gè)信心，我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
a：第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦。
b：第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
a：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；b：播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
a、b：同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快！本次播音到此結(jié)束，謝謝你的收聽，再見！
廣播稿小小保護(hù)傘篇十三
“太平魚國(guó)”的總理，正在水中閑逛，忽然禍從天降，一個(gè)可樂(lè)瓶砸到了它的頭上，它被砸了個(gè)半夢(mèng)半醒，“噢，真倒霉，把我送到醫(yī)院去?！?/p>
魚衛(wèi)兵攙著受傷的總理趕往醫(yī)院。醫(yī)院里，魚總理不敢相信自己的眼睛，這里到處是身纏繃帶，打著石膏，誤食塑料袋的傷員，它心痛極了，流下了眼淚。
魚總理不顧傷痛，召開了“太平魚國(guó)”的緊急會(huì)議，布置了戰(zhàn)斗任務(wù)：
110小組請(qǐng)注意，加強(qiáng)巡邏，發(fā)現(xiàn)污染源立即匯報(bào)；
120小組請(qǐng)注意，發(fā)現(xiàn)傷員立即救治，不得有誤；
新聞小組請(qǐng)注意，發(fā)現(xiàn)有破壞環(huán)境的人類，要在網(wǎng)上曝光，請(qǐng)人類環(huán)保組幫助我們；
科技小組請(qǐng)注意，給你們一個(gè)月的時(shí)間，研制出一種能去除污染物的神奇藥水；
戰(zhàn)斗小組請(qǐng)注意，發(fā)現(xiàn)有破壞我們環(huán)境的人，就立即拖下水來(lái)，狠狠的扁一頓。
各就各位，進(jìn)入緊急狀態(tài)！
一個(gè)月過(guò)去了，“太平魚國(guó)”在人類的幫助下，在自己的努力下，又過(guò)上了太平的日子。
廣播稿小小保護(hù)傘篇十四
若想在未知方向上探索出一條屬于理性的途徑，那么，逆向思維與堅(jiān)守自我便是這征途上不可或缺的保護(hù)傘。
逆向思維永遠(yuǎn)是理性中的一位掃地僧，平日里不起眼，但在關(guān)鍵之處它卻從來(lái)沒(méi)有缺席?！胺雌涞蓝兄钡淖龇此平?jīng)不起推敲，但歷史早已證明其道理。二戰(zhàn)期間，沃德不顧周圍人們的看法，在軍方一致認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)飛機(jī)彈痕多的部位修復(fù)時(shí)，提出了更要加強(qiáng)彈痕少的部位的看法，事實(shí)證明，沃德是正確的。
逆向思維的確不可或缺，但同樣的，不能一味逆向思維。逆向思維是在理性的前提下進(jìn)行的科學(xué)性的工具，若丟了西瓜撿了芝麻，那最終的小丑只能是自我本身。沃德在提倡加強(qiáng)彈痕少的部位，同時(shí)卻并不否認(rèn)加強(qiáng)彈痕多的部位判斷，在決策之前多提供思考方向與可行性的計(jì)劃，才是逆向思維真正為理性服務(wù)的價(jià)值。逆向思維所代表的方向，是開拓新的方向，從來(lái)不是扼殺其他方向。
除了逆向思維，堅(jiān)守自我也可以為理想保駕護(hù)航。若沃德隨波逐流，在決策之前放棄了自己獨(dú)有的簡(jiǎn)介，那么，英美軍方可能就在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)中繼續(xù)失利，占據(jù)也有可能因此而扭轉(zhuǎn)。力排眾議是勇敢的，堅(jiān)守自我是的可貴的，最終帶來(lái)的成果也一定是無(wú)愧的。
堅(jiān)守自我不代表固執(zhí)己見，堅(jiān)守自我與融會(huì)貫通并不沖突，前提與逆向思維是相通的，也是基于理性而進(jìn)行的堅(jiān)守自我。達(dá)爾文的堅(jiān)持自我，放棄父親要他學(xué)習(xí)的神學(xué)，終究成為生物進(jìn)化論的奠基人，推翻了唯心的神造物論；海倫凱勒完全可以坐在輪椅上，像植物人被人服侍，但她堅(jiān)持自我，不言放棄，把她的人生涂上了瑰麗色彩；萊特兄弟堅(jiān)持自我成功駕駛自己設(shè)計(jì)的“飛行者1號(hào)”試飛成功，打破了靠機(jī)動(dòng)力量不能飛行的專家看法。
堅(jiān)守自我也不僅僅是堅(jiān)守內(nèi)心的想法，同樣需要勇敢表達(dá)。不表達(dá)那便如其他人云亦云之人一樣淹沒(méi)在群體的海洋。除了沃德，我相信二戰(zhàn)之后的彈痕現(xiàn)場(chǎng)中肯定還有其他與沃德想法相同的.人，但勇敢站出的只有沃德一人。事后的懊悔是一時(shí)的，但是面對(duì)眾人時(shí)那懦弱的內(nèi)心不及時(shí)磨練，那便是一世的。
理性的道路是充滿未知，深不可測(cè)，但在這條路途中，一直有兩把保護(hù)傘在默默跟隨，山窮水盡之時(shí)，請(qǐng)打開這兩把保護(hù)傘，繼續(xù)在風(fēng)雨中理性地前進(jìn)。
廣播稿小小保護(hù)傘篇十五
1、進(jìn)出校門要自覺(jué)排隊(duì)，不推搡，不擁擠，不奔跑。
2、上下樓自覺(jué)靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴(yán)禁在樓道上、教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、陽(yáng)臺(tái)及樹木、球架。
5、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品及刀械兇器進(jìn)校。
6、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關(guān)。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動(dòng)。不要勉強(qiáng)擦拭。
8、做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的'行為，不允許在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。
9、察覺(jué)到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。
10、上實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)安全要求完成實(shí)驗(yàn)。
11、課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。
12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
13、參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
14、不閱讀帶有色情與暴力內(nèi)容的報(bào)刊雜志。
15、注意網(wǎng)絡(luò)安全，反黃\、反暴\，不散播不健康的信息。提倡綠色上網(wǎng)。
16、崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離邪教。
7、大掃除時(shí)注意安全，對(duì)高處的玻璃窗和無(wú)陽(yáng)臺(tái)窗子的外部，
廣播稿小小保護(hù)傘篇十六
生命，如鮮花美好嬌艷；如陽(yáng)光燦爛輝煌。而安全，卻是生命之花燦爛盛開的首要條件。今天，讓我們走進(jìn)“小小保護(hù)傘”欄目，一起學(xué)習(xí)安全常識(shí)。
首先讓我們關(guān)注：交通安全。
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1．在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2．集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3．在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4．在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)、避讓。
5．街道上設(shè)置有許多下水管道，在井蓋損壞、丟失的情況下，容易造成人身傷亡。所以在街道上行走或騎自行車，應(yīng)精力集中，注意觀察路面情況，夜晚路黑、路燈光線不足或下雨時(shí)更要加倍小心；發(fā)現(xiàn)井蓋損壞、丟失，要報(bào)告巡邏民警或有關(guān)管理人員。
我們的生活離不開火。但火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)嚴(yán)重威脅人們的生活和安全。對(duì)此，同學(xué)們對(duì)火災(zāi)的預(yù)防和遇火求生都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí)。
預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：不玩火，不吸煙，愛護(hù)消防設(shè)施。家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：
l．使用火爐取暖，火爐應(yīng)與木質(zhì)家具等易燃物品保持安全距離，烘烤衣物要有人看管。
2．生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃；未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
3．使用家用電器要符合安全要求，不私自拆卸組裝。電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
4．使用煤氣器具要防止煤氣泄露，煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
l．不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
2．實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
3．不隨意焚燒廢紙等。
外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到：
1．要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定，保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施、設(shè)備。
2．一般不要組織野炊活動(dòng)，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)確實(shí)熄滅火種。
3．不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃的易爆品進(jìn)人林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4．自覺(jué)按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
5．發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
1．火警電話是119，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒(méi)有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。
2．報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。
3．報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場(chǎng)的道路。
4．不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。
5．在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，我們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。
1．水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
2．用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3．用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
4．油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5．煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。
6．電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7．有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。
廣播稿小小保護(hù)傘篇十七
和大家見面了。
b：我是你們的老朋友冉迪。
a：我是你們的老朋友張志東。
a、b:希望大家一如既往的關(guān)注、支持我們，多給我們提寶貴意見，讓我們大家的欄目越辦越好。
b：懷揣新的夢(mèng)想，踏著新的征程，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。過(guò)去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了喜人的成績(jī)。我們一起度過(guò)了喜悅的一學(xué)期，豐收的一學(xué)期。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
a：在這里，我們想通過(guò)校園廣播對(duì)那些取得諸多成績(jī)的同學(xué)們說(shuō)一句：你們都是好少年，你們是我們的驕傲。我們還想對(duì)那些為學(xué)校工作付出辛勤汗水，為學(xué)生成長(zhǎng)默默耕耘的老師們說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了。
a：哎！冉迪，你今天進(jìn)入學(xué)校之后有什么樣的感受??？b：那。
還用說(shuō)嗎！當(dāng)然是窗明幾凈了。
a：是?。∵@些都是全校師生共同努力的結(jié)果??！
b：俗話說(shuō)：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢？在這里，向同學(xué)們提議：
第一：樹立一個(gè)信心，我能我行。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有。
信心、有行動(dòng)。
a：第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦。
b：第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
a：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；b：播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
a、b：同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快！
本次播音到此結(jié)束，謝謝你的收聽，再見！
a：講述生活中的故事。
b：品味故事里的人生。“百味情懷”欄目又和大家見面了。今天送上一篇我自己寫的文章《愛與感恩》。
（音樂(lè)起《感激你》）。
人生就像一次旅途，不必過(guò)于在乎結(jié)果和目的，因?yàn)檫^(guò)程才是內(nèi)容，人生沿途的風(fēng)景才是感動(dòng)生命的符號(hào)，目的和結(jié)果只是人在最后給自己的一種解脫，那是虛無(wú)的，真實(shí)地就是我們實(shí)實(shí)在在的生活，真真切切的生命體驗(yàn)。
存感激,學(xué)會(huì)感恩.和他們相比,我們是幸運(yùn)的.所以,我們更要用一顆感恩的心去面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)挫折,從而體會(huì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友間無(wú)私的親情、友情。懂得“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。b：英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。世間總有公道，付出總有回報(bào)。只有心存感恩，才能把負(fù)累變成動(dòng)力，把悲傷的`苦楚化為幸福的步履，才能變不利為有利，更加堅(jiān)強(qiáng)更加決絕的前行。
a：心存感恩才能微笑著面對(duì)風(fēng)雨人生，才能以一種更加自然的姿態(tài)去面對(duì)生命的啟悟，微笑著去接受生命中的痛苦與幸福。心存感恩才能豁達(dá)的泯去仇怨和傷痕，以一種超然的大度接受生命的考驗(yàn)。b:心存感恩才能夠心存仁愛之心，感激之情，少掠取，多贈(zèng)與，與身邊的人和睦相處。與臨為友，化干戈為玉帛。
a:心存感恩，知足惜福。不再沉淪于浮躁的現(xiàn)實(shí)悲涼之中，擔(dān)負(fù)起生命賜予我們的責(zé)任，讓自己快樂(lè)，讓生命親吻感恩的心。
b:心存感恩，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)能夠化腐朽為神奇的力量，讓那些平庸瑣碎的小事變得不再平庸瑣碎，讓仇視的目光變得溫柔可親，讓生活的貧乏變得有了韻味，多了一些生活的快樂(lè)和幸福。
主義和諧社會(huì)?！袄衔崂弦蛹叭酥?幼吾幼矣及人之幼”，那是一種人生的境界，更是一種對(duì)于人生的一種感恩。只有心存感恩，心存大善，才有如此的寬容與博大。
a：校園廣播本學(xué)期初定以下幾個(gè)欄目。第一個(gè)欄目是亙久不變的“百味情懷”。講述生活中的故事，品味故事里的人生。
作文、日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎？那就趕快把你的心得寫下來(lái)，投稿到校園廣播站！校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家！b：第四個(gè)小欄目是“小小保護(hù)傘”——我們將介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)、法制教育以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，使隊(duì)員增強(qiáng)自我防范)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
a：第五個(gè)小欄目是“愛心點(diǎn)歌臺(tái)”——歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們將帶給你快樂(lè)的音符，一起度過(guò)一個(gè)開心的星期四。
b：快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，今天的校園廣播又接近尾聲了，感謝大家的收聽。我們下周同一時(shí)間再見。
廣播稿小小保護(hù)傘篇十八
“最近比較煩，比較煩，不知是誰(shuí)老是砸到我的頭……”我抽噎著唱著，老是有不明飛行物從天而降，砸死了我的好我伙伴，魚兒也有保護(hù)傘。
回想起令我心酸的往事，就讓人難受。那次我和伙伴盡情的玩游戲時(shí)，一個(gè)農(nóng)藥瓶飛了過(guò)來(lái)，瓶子進(jìn)入水中，立刻冒起了一串串黑泡泡，立刻周圍的水變渾變黑了，一股強(qiáng)烈的刺鼻之味迎而襲來(lái)，它剛一呼吸農(nóng)藥進(jìn)入了它的身體，它就這樣不幸的離開了人世，漂浮在水面上，我嚇得魂飛魄散，情急之中甩尾倉(cāng)遑而逃，我想離開這兒，游來(lái)游去，可身邊的垃圾越來(lái)越多，那白白的是泡沫，那輕輕的是塑料袋。
我多么向往我剛出生不久的生活。春天，和伙伴們到荷葉下面乘涼，那高大挺秀的梧桐樹撐開綠色的大傘，映照在清凌凌的河水里顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里顯的更藍(lán)了；云朵倒映在清凌凌的河水里顯得更白了，小學(xué)四年級(jí)作文《魚兒也有保護(hù)傘》。秋天，和伙伴們玩捉迷藏，那好比運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；冬天，媽媽不讓我們出門，害怕我凍感冒了。
可如今，人們?cè)谕獬雎糜螘r(shí)，卻隨意扔棄廢舊物，食品袋，罐頭瓶等農(nóng)田噴灑的各種農(nóng)藥，一些煉鋼廠、染織場(chǎng)、造紙廠，排的廢水，含有大量有毒化學(xué)物品讓我年邁的母親相繼去逝。
我每天不能喝一口水，吃一粒飯，如果喝了一口水，吃了一粒飯，我就會(huì)酸痛而死。
如果人類在不保護(hù)環(huán)境，下一個(gè)滅絕的將是人類，我不禁這樣想。
廣播稿小小保護(hù)傘篇十九
a、b:敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！校園之聲廣播又和大家見面了。
b：我是你們的老朋友冉迪。
a：我是你們的老朋友張志東。
a、b:希望大家一如既往的關(guān)注、支持我們，多給我們提寶貴意見，讓我們大家的欄目越辦越好。
b：懷揣新的夢(mèng)想，踏著新的征程，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。過(guò)去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了喜人的成績(jī)。我們一起度過(guò)了喜悅的一學(xué)期，豐收的一學(xué)期。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
a：在這里，我們想通過(guò)校園廣播對(duì)那些取得諸多成績(jī)的同學(xué)們說(shuō)一句：你們都是好少年，你們是我們的驕傲。我們還想對(duì)那些為學(xué)校工作付出勤汗水，為學(xué)生成長(zhǎng)默默耕耘的老師們說(shuō)一聲：老師，你們苦了。
a：哎！冉迪，你今天進(jìn)入學(xué)校之后有什么樣的感受??？
b：那還用說(shuō)嗎！當(dāng)然是窗明幾凈了。
a：是??！這些都是全校師生共同努力的結(jié)果啊！
b：俗話說(shuō)：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢？在這里，向同學(xué)們提議：
第一：樹立一個(gè)信心，我能我行。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
a：第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦。
b：第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
a：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；b：播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)格；播種一個(gè)格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
a、b：同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快！
本次播音到此結(jié)束，謝謝你的收聽，再見！
a：講述生活中的故事。
（音樂(lè)起《感激你》）。
人生就像一次旅途，不必過(guò)于在乎結(jié)果和目的，因?yàn)檫^(guò)程才是內(nèi)容，人生沿途的風(fēng)景才是感動(dòng)生命的符號(hào)，目的和結(jié)果只是人在最后給自己的一種解脫，那是虛無(wú)的，真實(shí)地就是我們實(shí)實(shí)在在的生活，真真切切的生命體驗(yàn)。
a：愛,像火種點(diǎn)燃心靈的希望;愛,像綠蔭撐起心靈的天空.愛是一種力量,是一種財(cái)富,我們應(yīng)該從小在心中播撒愛的種子.讓我們心存感激,學(xué)會(huì)感恩.和他們相比,我們是幸運(yùn)的.所以,我們更要用一顆感恩的心去面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)挫折,從而體會(huì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友間無(wú)私的親情、友情。懂得“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。b：英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。世間總有公道，付出總有回報(bào)。只有心存感恩，才能把負(fù)累變成動(dòng)力，把悲傷的苦楚化為幸福的步履，才能變不利為有利，更加堅(jiān)強(qiáng)更加決絕的前行。
a：心存感恩才能微笑著面對(duì)風(fēng)雨人生，才能以一種更加自然的姿態(tài)去面對(duì)生命的啟悟，微笑著去接受生命中的痛苦與幸福。心存感恩才能豁達(dá)的泯去仇怨和傷痕，以一種超然的大度接受生命的考驗(yàn)。
b:心存感恩才能夠心存仁愛之心，感激之情，少掠取，多贈(zèng)與，與身邊的人和睦相處。與臨為友，化干戈為玉帛。
a:心存感恩，知足惜福。不再沉淪于浮躁的現(xiàn)實(shí)悲涼之中，擔(dān)負(fù)起生命賜予我們的責(zé)任，讓自己快樂(lè)，讓生命親吻感恩的心。
b:心存感恩，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)能夠化腐朽為神奇的力量，讓那些平庸瑣碎的小事變得不再平庸瑣碎，讓仇視的目光變得溫柔可親，讓生活的貧乏變得有了韻味，多了一些生活的快樂(lè)和幸福。
a：正如歌里所唱的：感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。b：感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限！同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛心！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，構(gòu)建一個(gè)人人向往的社會(huì)主義社會(huì)?！袄衔崂弦蛹叭酥?幼吾幼矣及人之幼”，那是一種人生的境界，更是一種對(duì)于人生的一種感恩。只有心存感恩，心存大善，才有如此的寬容與博大。
a：校園廣播本學(xué)期初定以下幾個(gè)欄目。第一個(gè)欄目是亙久不變的“百味情懷”。講述生活中的故事，品味故事里的人生。
b：第二個(gè)欄目是“新聞直通車”——在這個(gè)欄目里，我們將為大家報(bào)道校園新聞，表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事，介紹校級(jí)競(jìng)賽情況等。
a：“文學(xué)星空”。一篇美麗動(dòng)聽的文章，能把我們帶往蔚藍(lán)的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出一些同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎？那就趕快把你的心得寫下來(lái)，投稿到校園廣播站！校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家！
b：第四個(gè)小欄目是“小小保護(hù)傘”——我們將介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)、法制教育以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，使隊(duì)員增強(qiáng)自我防范)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
a：第五個(gè)小欄目是“愛心點(diǎn)歌臺(tái)”——歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們將帶給你快樂(lè)的音符，一起度過(guò)一個(gè)開心的星期四。
b：快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，今天的校園廣播又接近尾聲了，感謝大家的收聽。我們下周同一時(shí)間再見。
廣播稿小小保護(hù)傘篇二十
美味的糖果總有著一層薄薄的糖紙包裹著它，漂亮的洋娃娃總有著一身亮麗的外衣映襯著她，精美的陶器總有著一堆破舊的報(bào)紙保護(hù)著它。你看重的是那珍貴無(wú)比的實(shí)物，是那便于觀賞的外觀，卻沒(méi)有注意到這珍貴的實(shí)物外邊的那層不起眼的包裝。
珍貴在于珍惜，請(qǐng)予它一把保護(hù)傘。
我曾有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷：那時(shí)候的我還小，爸爸有一次出差回家很興奮地揭出了一個(gè)用紅布蓋住的四方物給我和弟弟看。爸爸揭開紅布后我和弟弟都不禁“哇”了一聲，那是一塊通綠通綠玉雕。在透明的盒子的反襯下，它愈發(fā)的鮮艷誘人了。爸爸把它小心翼翼置于客廳中，千叮萬(wàn)囑我和弟弟小心看護(hù)?？赡撬姆降暮凶釉趺纯匆驳K眼啊，我商量著和弟弟把它取下來(lái)，爸爸一定也會(huì)高興的。于是我和弟弟協(xié)作，讓弟弟拿著盒子，我慢慢捧著玉雕放回原處。就在我和弟弟正開心之余，意想不到的事情發(fā)生了：玉雕從石凳掉落了。
清脆的一聲，通綠的玉雕也碎的四分八裂。爸爸聞聲趕來(lái)，氣得臉色通紅，抓住弟弟對(duì)著屁股就是一腳。我和弟弟嚇得哇哇大哭，媽媽急忙收拾著殘片。待我和弟弟不哭了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)玉雕是有這個(gè)盒子才可以安安穩(wěn)穩(wěn)地放在這兒的，雖然這個(gè)盒子不值錢也不好看，但它是用來(lái)保護(hù)玉雕的。珍貴的東西是易失的，所以一定要小心而且去珍惜，以后知道了嗎？”我和弟弟這才煥然大悟，明白了自己的過(guò)錯(cuò)。
時(shí)光如雨，而我們都是在雨中行走的人。只有找到了屬于自己的保護(hù)傘，我們才能夠更好地一直走下去。而這保護(hù)傘，或許是破舊不堪的，或許是銹跡斑斑的，但沒(méi)有了保護(hù)傘，我們無(wú)法走向自己想去的方向。美好明天，陽(yáng)光彩虹，都在保護(hù)傘的映襯下更加迷人。
這世間無(wú)比美好，晴時(shí)開滿笑容，雨時(shí)滋潤(rùn)心靈。要珍惜珍貴的一切，別讓它們破碎得和紙屑一樣沒(méi)有價(jià)值。
廣播稿小小保護(hù)傘篇二十一
“嗚嗚嗚……”金魚妹妹趴在鯉魚他們身上痛哭起來(lái)。
原先，他們生活在一個(gè)美麗的地方。那兒水草綠，珊瑚美，魚兒在水中跳舞，螺螄、小烏魚在大合唱，蟹寶寶在歡呼鼓掌。
正當(dāng)大伙兒開心的時(shí)候，一個(gè)不速之客從天而降，砸在了草魚頭上。“好多星星啊!你看這是漢堡星，這是雞腿星，這是薯?xiàng)l星，這是可樂(lè)星……”貪吃的草魚吮著手指頭說(shuō)起幻話?？伤麄貌惠p啊，頭上起個(gè)大包，尾巴也打了個(gè)洞。大家手忙腳亂，把他送回家。路上，鯉魚們被傷得更嚴(yán)重，他們有的骨頭穿心，有的口中“長(zhǎng)”泥，有的還被砸起個(gè)大包……啊!原來(lái)是人們不斷扔下的生活垃圾呀。
魚兒沒(méi)辦法制止，只好請(qǐng)教智多星烏龜。烏龜大叔拔了幾根水草，像織布似的編了頂大傘架起來(lái)，看來(lái)效果不錯(cuò)。于是大伙兒連夜趕織這保護(hù)傘。
魚兒們真希望有一天能放下保護(hù)傘，過(guò)上和以前一樣自由自在的生活啊!
廣播稿小小保護(hù)傘篇二十二
傘，可以為我們遮風(fēng)避雨，它保護(hù)著我們，我們也一樣要呵護(hù)它。
我的外公就如我同一把斑駁的保護(hù)傘，呵護(hù)著我長(zhǎng)大。
小時(shí)候爸媽工作忙，我是外公外婆帶大的，外婆對(duì)我十分嚴(yán)厲，好在有外公這頂保護(hù)傘護(hù)著、疼著。外公喜歡帶我爬山，我累了，年邁的他背我，盡管他的腳也如灌了鉛一般沉；我渴了，他抱著我跑了好遠(yuǎn)，給我找最干凈的甜山泉；我困了，他哄我入睡，手里搖著蒲葵扇。我犯了錯(cuò)，外婆要我罰跪，我脾氣倔不肯認(rèn)錯(cuò)，她越發(fā)懊惱不許我吃東西，而外公偷偷把自己那份留給我，慈愛地看著我一口一口吃完。不懂事的我雖然沒(méi)有熱淚盈眶，但“鴉能反哺，羊知跪乳”我還是知道的。這些都深深印在我的腦海，想長(zhǎng)大后一定要給外公吃很多很多很香很香的好東西。
歲月流逝，我去縣城里上了小學(xué)，只有每次放長(zhǎng)假才能回去。那時(shí)，我已經(jīng)有些懂事了，每每回去，都搶著幫外公做事。那次，我和外公并肩走在田邊，無(wú)意間看見他臉上的皺紋愈發(fā)多了！我張口說(shuō)道：“外公，這些東西怪重的，我來(lái)拿吧?！闭f(shuō)罷，我便伸手過(guò)去，外公卻死活不肯，說(shuō)什么女孩子家干不得粗活，可我卻始終不明白為什么，許是外公怕我還小，扛不動(dòng)比我人還要高的鋤頭，但我心里總覺(jué)得過(guò)意不去。
過(guò)會(huì)兒，我在田里抓起了泥鰍，結(jié)果泥鰍沒(méi)抓著，還被泥鰍耍弄得變成了泥人，我傻傻地對(duì)忙碌的外公笑啊笑，外公說(shuō)：“你個(gè)傻丫頭，總是改變不了這股子調(diào)皮！回頭被你外婆看到怎么了得。哎，回家?！币娡夤D(zhuǎn)身回家，我也只好跟上。
手忙腳亂換洗好，隔壁傳來(lái)一陣接一陣的咳嗽。我放下毛巾，打開房門，見外公居然坐在地上咳嗽著，他的背因?yàn)榭人詣×乙宦栆宦?，臉上沒(méi)有一絲血色！我嚇壞了，眼淚順著臉頰就流了下來(lái)。外公反而安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事?！北Ｗo(hù)傘病了。我心里不免有些害怕。
暑假很快就要過(guò)去了，我不得不告別外公。走前外公送我一把折傘，囑咐我提前一天聽聽天氣預(yù)報(bào)，“寧可信其有，不可信其無(wú)”，女孩子可淋不得雨。等我坐在車上，回頭望去，孤單而又蒼老的身影在我眼前越變?cè)叫?，越?lái)越模糊?？傆X(jué)得有什么不對(duì)勁，酸澀從心底襲來(lái)，我慌忙擦去眼角涌出的眼淚，可淚水還是不斷地涌不斷地涌，我只好什么也不做，任眼淚漫過(guò)臉頰。
開學(xué)的第二天就是雨天，我撐著外公送我的雨傘。剛進(jìn)校門，傘居然被不知哪來(lái)的大風(fēng)吹跑了，我追了好遠(yuǎn)才追上，心里不知怎么地有股莫名的慌亂。
下午第二節(jié)課，老師把我叫出去，說(shuō)是家長(zhǎng)來(lái)了。我出去看到的是我那淚流滿面的母親，就聽見她說(shuō)了第一句，我的頭頂便似炸起了一個(gè)晴天霹靂！外公去了，他去了！我的保護(hù)傘去了！
冒著雨，我沖向醫(yī)院。我只是跑著跑著，沒(méi)顧忌臉上的雨與淚。
花盡了我全身的力氣，終于到了醫(yī)院，可一切都晚了，外公那蒼老卻慢是慈祥的臉早已蓋上白布，我瘋狂地喊著“外公！外公！”希望他能再睜開那慈祥的雙眼看看我，哪怕一眼！
外公的離去，給了我如此沉重的一擊！我恍恍惚惚地不知日子該怎么過(guò)，他守護(hù)了我那么久，可我還沒(méi)有守護(hù)他一次！
天又下起了雨，我撐起那把外公送我的傘，聽著傘外淅淅瀝瀝的雨聲，好似外公的悉心叮嚀再起，恍然懂了：“外公，以后的路，我會(huì)好好走下去?！?/p>
廣播稿小小保護(hù)傘篇二十三
有一次，我犯了錯(cuò)誤，不肯吃飯，爸爸實(shí)在是忍不住，就開始發(fā)火了。爸爸一邊開始罵我，一邊跑到房間，拿起一個(gè)大大的網(wǎng)球拍，生氣地跑出來(lái)，準(zhǔn)備用網(wǎng)球拍打我來(lái)著。
這時(shí)，我們家里的小狗狗挺身而出，像個(gè)狗超人一樣，齜著它那尖銳的牙齒，對(duì)我剛剛要打我的爸爸又吼又叫。爸爸怕被我們家的狗狗咬，就開始兇它。我那時(shí)驚呆了，平時(shí)最怕爸爸的小爆米花（狗狗），今天竟然一點(diǎn)都不怕他，還兇了爸爸！當(dāng)時(shí)我想，幸虧養(yǎng)了這么好的一只小狗狗，真是好?。?/p>
爸爸看見爆米花這般兇巴巴的表情，也感到了一些小害怕，磕磕巴巴地對(duì)我講道：“今……今天，就算了吧！如有……有下一次，讓我看到你這樣子不想吃飯的話，那我就真的要打咯！”我開心地回答爸爸說(shuō)道：“好的！好的！我再也不會(huì)這樣不肯吃飯了！”
就是因?yàn)檫@件事，我開始更珍惜爆米花。當(dāng)時(shí)是你挺身而出，無(wú)所畏懼地保護(hù)了我，每次是你哄我，安慰我，讓我變得更加開心！
爆米花，我想對(duì)你說(shuō)：“你就是我的保護(hù)傘！”
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