總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種檢驗(yàn)，它不僅可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，還可以發(fā)現(xiàn)問題并解決它們?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，不應(yīng)過多陳述細(xì)節(jié)。這些范文的寫作方式和技巧可以為我們提供新的思路和啟示，讓我們?cè)趯懽髦懈拥眯膽?yīng)手。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
本學(xué)期，我們?nèi)尕瀼乜茖W(xué)發(fā)展觀，按照社工委、教育處、教育署等有關(guān)文件為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的思想政治工作。通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，不斷提高思想政治素質(zhì)；通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)作為教育工作者所肩負(fù)的責(zé)任感、使命感，從而更好地自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，更好地教書育人，管理育人。通過學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，創(chuàng)造性地、高效完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，不斷推進(jìn)學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)的深度和廣度。
1、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)資料（2），重點(diǎn)學(xué)習(xí)《牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀》，并撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
3、網(wǎng)上論壇主題：努力構(gòu)建和諧社會(huì)。
1、學(xué)習(xí)孟二冬老師的事跡，并撰寫體會(huì)。
2、觀看錄象：《東京審判》并組織討論。
2、網(wǎng)上論壇：學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》。
1、開展“法制教育宣傳周”活動(dòng)，開展憲法宣傳教育。
（教職工法制教育網(wǎng)上瀏覽、“憲法知識(shí)知多少”練習(xí)。）。
2、網(wǎng)上論壇：加強(qiáng)學(xué)校管理，共建和諧社會(huì)。
1、師德講座——《教書育人要遵循教育規(guī)律》。
2、分組學(xué)習(xí)，觀看“東方講壇”的內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
3、學(xué)期結(jié)束安全教育。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
今年既是上海世博會(huì)的舉辦年，又是實(shí)施“xx五”規(guī)劃的最后一年，學(xué)校以迎世博盛會(huì)為工作主線，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、九屆市委九次、十次、十一次全會(huì)精神，八屆區(qū)委十一次、十二次全會(huì)精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的有效性和針對(duì)性，提高教職工的素養(yǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入開展。
支部組織全校教職工認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了市、區(qū)、局有關(guān)重要文件精神，邀請(qǐng)市教委黨校徐元旦教授進(jìn)行題為《做學(xué)生喜歡的老師—師生有效溝通藝術(shù)》的師德教育講座;市教科所的吳增強(qiáng)教授做關(guān)于《兒童多動(dòng)癥的報(bào)告》的專題講座。組織教師學(xué)習(xí)了《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》、傳達(dá)了平安世博、校園安全等的會(huì)議精神，開展了《文明觀博》的專題培訓(xùn)，宣傳了楊浦創(chuàng)新性試點(diǎn)城區(qū)的發(fā)展規(guī)劃。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了“和諧校園”的創(chuàng)建評(píng)估內(nèi)容。指導(dǎo)工會(huì)開展了“在閱讀中收獲啟迪”讀書交流活動(dòng)。積極參與上理工集團(tuán)組織的各類集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。
全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)。在每次集中學(xué)習(xí)中，人人都在認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真筆記。在每次分組討論中，發(fā)言具有針對(duì)性。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中無遲到、早退和缺席現(xiàn)象。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
__年是全面貫徹落實(shí)黨的和十八屆三中全會(huì)精神的重要一年，也是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、全面深化改革推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階的關(guān)鍵一年。我校教職工政治理論學(xué)習(xí)要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的、十八屆三中全會(huì)和系列重要講話精神，以上級(jí)規(guī)定的理論學(xué)習(xí)資料、教育相關(guān)的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識(shí)為主要內(nèi)容，遵循理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)精管用的原則，解放思想、實(shí)事求是，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，為全力推進(jìn)金山教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的思想和組織保障。根據(jù)金山區(qū)教育局黨委__年的工作部署，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中全會(huì)精神、堅(jiān)持“崇文通理、成就人生”的教育核心理念，堅(jiān)持“以美育人、和諧共進(jìn)”的美育辦學(xué)思想，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，以及金山區(qū)創(chuàng)建上海市第二輪文明城區(qū)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)和執(zhí)行《金山區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)、《金山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”》(試行)，以及教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》等相關(guān)文件精神，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際行動(dòng)，引導(dǎo)教職工為學(xué)校的發(fā)展、辦金山人民滿意的教育而努力工作。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1.開展黨的精神學(xué)習(xí)活動(dòng)。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的和十八屆三中全會(huì)等有關(guān)文件，學(xué)習(xí)對(duì)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”的系列重要論述，以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話，全面準(zhǔn)確掌握基本精神實(shí)質(zhì)，深化對(duì)新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的理解，提高教職工的思想政治意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念和對(duì)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”的信心。
2.開展金山教育形勢(shì)任務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
通過開展各種形式的金山教育形勢(shì)任務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以回顧金山教育改革與發(fā)展取得的成果鼓舞人心，以展望今年金山教育發(fā)展思路和工作重點(diǎn)激勵(lì)士氣，以進(jìn)一步明確教育使命激發(fā)斗志，使“崇文通理，成就人生”金山教育核心理念融入到教育教學(xué)工作之中，并自覺轉(zhuǎn)化為促進(jìn)金山教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的成果。
3.開展愛國主義主題教育。
在教職工中深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)廣大師生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為辦好人民滿意的學(xué)校、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而不懈奮斗。
4.開展教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)。
利用學(xué)校特色活動(dòng)——“師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)”，結(jié)合向師德楷模吳永祥等先進(jìn)教師群體學(xué)習(xí)，結(jié)合教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《金山區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)和《金山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”》(試行)的學(xué)習(xí)，組織開展“金山教師公約”師德大討論活動(dòng)，營造“以生為本，以師為先”、“育人為本，德育為先”的良好思想輿論氛圍，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、見賢思齊的良好氛圍。
5.開展各類法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。
開展各類法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義法律體系和法律制度等國家基本法律;學(xué)習(xí)本市地方性法規(guī)、規(guī)章;學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、民辦教育促進(jìn)法、國家通用語言文字法等教育法律法規(guī)、規(guī)章;學(xué)習(xí)與青少年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展關(guān)系密切的法律法規(guī);學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》(見“金山教育黨建網(wǎng)”“六五普法”欄目)等。通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的法治意識(shí)，牢固樹立并自覺踐行“依法治校、依法治教”的理念，提高廣大教育工作者依法辦事的能力和水平。
三、學(xué)習(xí)要求。
1.大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
要引導(dǎo)全體教職工把理論學(xué)習(xí)作為一種神圣職責(zé)、一種政治責(zé)任、一種精神追求，帶著執(zhí)著的信念學(xué)、帶著實(shí)踐的要求學(xué)，緊密聯(lián)系本學(xué)校的工作實(shí)際，緊密聯(lián)系教職工的思想實(shí)際，科學(xué)安排學(xué)習(xí)專題，精心策劃學(xué)習(xí)載體，深入扎實(shí)地開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.建立健全學(xué)習(xí)制度。
切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)預(yù)告、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)調(diào)研、學(xué)習(xí)通報(bào)和總結(jié)等各項(xiàng)制度。中心組集中學(xué)習(xí)每年不少于12天，教職工學(xué)習(xí)每?jī)芍芤淮?。每位教師都要建立政治理?師德理論)學(xué)習(xí)筆記本，學(xué)習(xí)思考體會(huì)記錄到筆記本中。
3.積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。
要進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)載體，在政治理論學(xué)習(xí)中努力做到既有個(gè)人的深入研讀又有集體的集中研討，既有理論的學(xué)習(xí)思考又有聯(lián)系實(shí)際的調(diào)查研究，特別要注意把理論學(xué)習(xí)中的課題研究貫穿于學(xué)習(xí)的全過程。每個(gè)專題都作一次集中輔導(dǎo)，并安排專人分別就思考題作主題發(fā)言。此外，采取分散自學(xué)、小組討論、大會(huì)交流等方式，邀請(qǐng)各級(jí)各類先進(jìn)和優(yōu)秀教師作先進(jìn)事跡報(bào)告。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
本學(xué)期，我們以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx屆五中、六中及市委八屆九次全會(huì)、區(qū)委一屆八次全會(huì)精神，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照社工委、教育處、教育署等有關(guān)文件為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的思想政治工作。通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹“”的自覺性，以為指南，不斷提高思想政治素質(zhì);通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)作為教育工作者所肩負(fù)的責(zé)任感、使命感，從而更好地自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，更好地教書育人，管理育人。通過學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，創(chuàng)造性地、高效完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，不斷推進(jìn)學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)的深度和廣度。
主要。
1、制訂。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)資料(2)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀》，并撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
3、網(wǎng)上論壇主題：深入開展反斗爭(zhēng)努力構(gòu)建和諧社會(huì)。
1、學(xué)習(xí)孟二冬老師的事跡，并撰寫體會(huì)。
2、觀看錄象：《東京審判》并組織討論。
3、網(wǎng)上論壇：學(xué)習(xí)給孟二冬女兒孟菲的回信。(。
勵(lì)志。
天下)。
2、網(wǎng)上論壇：學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》。
1、開展“法制教育宣傳周”活動(dòng)，開展憲法宣傳教育。
(教職工法制教育網(wǎng)上瀏覽、“憲法知識(shí)知多少”練習(xí)。)。
2、學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)資料(4)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)在紀(jì)念紅軍成長(zhǎng)勝利70周年大會(huì)上的講話，并撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
3、網(wǎng)上論壇：加強(qiáng)學(xué)校管理，共建和諧社會(huì)。
1、師德講座——《教書育人要遵循教育規(guī)律》。
2、分組學(xué)習(xí)，觀看“東方講壇”的內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
3、學(xué)期結(jié)束安全教育。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
5月28日下午，光明學(xué)校舉行了《〈論語〉導(dǎo)讀》讀書心得交流會(huì)，掀起了“讀國學(xué)——悅心啟智”光明學(xué)校第二屆讀書節(jié)活動(dòng)的高潮。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族文化，營造校園濃厚的讀書氛圍，提升教師的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，把讀書作為服務(wù)師生成長(zhǎng)成才，不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體，學(xué)校黨支部啟動(dòng)了主題為“讀國學(xué)——悅心啟智”的光明學(xué)校第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。
學(xué)校為每位教師精心挑選了一本書——《〈論語〉導(dǎo)讀》，要求大家看完后，結(jié)合自己的工作實(shí)際撰寫自己讀書后的心得體會(huì)。學(xué)校還邀請(qǐng)《〈論語〉導(dǎo)讀》的作者陳家昌教授來校作專題輔導(dǎo)報(bào)告。
此次讀書心得交流會(huì)在讀書征文的基礎(chǔ)上以培訓(xùn)小組為單位進(jìn)行。每位黨員精心準(zhǔn)備，情緒飽滿，踴躍發(fā)言，語言精彩。大家從不同的角度暢談了對(duì)讀書的感悟、幸福的收獲以及無盡的思考。份份感悟是那么真摯，一點(diǎn)點(diǎn)思考是那么深邃，聆聽者深深感受著讀書給予我們的智慧啟迪。
讀國學(xué)，傳承中華文化，愉悅身心，啟迪智慧。學(xué)校還組織全校師生開展其他各項(xiàng)活動(dòng)：如利用課余時(shí)間閱讀經(jīng)典好書，寫讀后感;進(jìn)行教職工“三筆字”比賽，國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽;開展讀書節(jié)主題班會(huì)，在不同階段學(xué)生中舉行國學(xué)吟誦比賽、寓言童話創(chuàng)作及辯論賽等。
豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)將促使廣大師生爭(zhēng)做一個(gè)有智慧、有情趣、有修養(yǎng)的讀書人，構(gòu)建具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
為了營造校園濃厚的讀書氛圍，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，把讀書作為服務(wù)師生成長(zhǎng)成才，不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。學(xué)校開展以“讀國學(xué)——悅心啟智”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，使師生爭(zhēng)做一個(gè)有智慧、有情趣、有修養(yǎng)的讀書人，努力構(gòu)建具有濃郁文化氣息的“書香校園”。(1)我心讀國學(xué)。讀一本國學(xué)(《論語》導(dǎo)讀等)，對(duì)其中的內(nèi)容寫一篇讀書感受。(2)我筆書經(jīng)典。以國學(xué)經(jīng)典為內(nèi)容，開展三筆字比賽。(3)讀書成果評(píng)選。(4)光明講壇——讀書心得交流展示。(5)國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。在教師中開展國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，由課程教學(xué)處邀請(qǐng)語文教研組老師出卷，評(píng)選出等第獎(jiǎng)。
2.發(fā)揮教師專業(yè)特長(zhǎng)，開展專題心理講座。
作為科學(xué)發(fā)展培訓(xùn)的一項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)本校心理教師張歡老師為全校教職工做了一場(chǎng)題為“善待每一位學(xué)生——積極心理學(xué)的啟示”的講座。張老師以名人故事和心理學(xué)經(jīng)典案例入手，揭示教師的言行對(duì)孩子可能產(chǎn)生的巨大影響，并結(jié)合積極心理學(xué)的原理，提醒教師要關(guān)注學(xué)生需求、讀懂學(xué)生內(nèi)心。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
本學(xué)期，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照社工委、教育處、教育署等有關(guān)文件為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的思想政治工作。
通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，不斷提高思想政治素質(zhì);通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)作為教育工作者所肩負(fù)的責(zé)任感、使命感，從而更好地自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，更好地教書育人，管理育人。
通過學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，創(chuàng)造性地、高效完成學(xué)校的`各項(xiàng)工作，不斷推進(jìn)學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)的深度和廣度。
1、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)資料(2)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀》，并撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
3、網(wǎng)上論壇主題：深入開展反xx斗爭(zhēng)努力構(gòu)建和諧社會(huì)教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)孟二冬老師的事跡，并撰寫體會(huì)。
2、觀看錄象：《東京審判》并組織討論。
2、網(wǎng)上論壇：學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》。
1、開展“法制教育宣傳周”活動(dòng)，開展憲法宣傳教育。
(教職工法制教育網(wǎng)上瀏覽、“憲法知識(shí)知多少”練習(xí))。
2、學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)資料。
1、師德講座——《教書育人要遵循教育規(guī)律》。
2、分組學(xué)習(xí)，觀看“東方講壇”的內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
3、學(xué)期結(jié)束安全教育。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展實(shí)際，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，系列重要講話精神，大力推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高廣大干部職工的政治思想素質(zhì)、政策理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，為完成學(xué)校20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展提供思想保障和精神動(dòng)力。
二、重點(diǎn)內(nèi)容。
1.系列重要講話精神。組織干部職工進(jìn)一步深入及時(shí)學(xué)習(xí)系列重要講話精神，把握核心要義，領(lǐng)會(huì)思想精髓，堅(jiān)持用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。學(xué)校兩級(jí)黨委中心組和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)講話精神作為政治理論學(xué)習(xí)的重要任務(wù)，深入理解新一屆黨中央治國理政方略。要制定專題學(xué)習(xí)計(jì)劃，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的常態(tài)化和制度化，增強(qiáng)時(shí)效性和指導(dǎo)性。通過學(xué)習(xí)講話精神，增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神和中央決策部署上來，提高大局意識(shí)、改革意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，形成行動(dòng)自覺，為全面推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展奠定政治思想基礎(chǔ)。
2.黨的十八屆四中全會(huì)精神和法律知識(shí)。組織干部職工在進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十大大、十八屆三中全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八屆四中全會(huì)精神作為重大政治任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出的新論斷和新觀點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)依法治國的會(huì)議主題，牢牢把握依法治國的指導(dǎo)思想、總目標(biāo)、五項(xiàng)原則、五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)以及加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)全面推進(jìn)依法治國領(lǐng)導(dǎo)的七項(xiàng)要求。積極參加以“尊法、學(xué)法、守法、用法”為主要內(nèi)容的法治教育活動(dòng)，掌握法律知識(shí)，強(qiáng)化法治意識(shí)，為學(xué)校推進(jìn)依法治校、依法治教提供支撐。
3.社會(huì)主義核心價(jià)值觀和師德建設(shè)規(guī)定。組織干部職工深入學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，進(jìn)一步明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概念內(nèi)涵、發(fā)展歷程、價(jià)值意義、基本原則、踐行路徑，深刻把握廣泛深入開展宣傳教育、實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)要求。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，鞏固師生共同思想道德基礎(chǔ)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為崇德修身的基本遵循，加強(qiáng)師德教育，推進(jìn)師德建設(shè)，提升師德水平，推動(dòng)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
4、黨章和作風(fēng)建設(shè)系列規(guī)定要求。組織黨員干部深入持續(xù)學(xué)習(xí)《黨章》和黨的基本知識(shí)、黨史國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)和群眾觀念。深入持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神和山東省委、學(xué)校黨委實(shí)施辦法，深入持續(xù)學(xué)習(xí)《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，用《規(guī)定》精神統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動(dòng)。深入學(xué)習(xí)中央紀(jì)委十八屆五中全會(huì)精神，深刻認(rèn)識(shí)按照“四個(gè)全面”的要求，堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的思想內(nèi)涵。通過深入學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，真正做到為民務(wù)實(shí)清廉。
5、義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)知識(shí)。20xx年，平川區(qū)將迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。學(xué)校將組織教師領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)相關(guān)要求。
6、20xx年政府工作報(bào)告和全國、全省教育工作會(huì)議精神。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹在十二屆全國人大三次會(huì)議上所作的20xx年《政府工作報(bào)告》，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部部長(zhǎng)袁貴仁、省教育廳廳長(zhǎng)左敏在20xx年全國、全省教育工作會(huì)議上的講話精神，特別是其中有關(guān)高等教育的重要論述和重大部署，客觀分析研判學(xué)校發(fā)展面臨的形勢(shì)和任務(wù)，強(qiáng)化使命感、責(zé)任感，增強(qiáng)主動(dòng)性、創(chuàng)造性，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、深化改革、依法治校、從嚴(yán)治黨統(tǒng)一思想、凝聚力量。
7、教管中心、學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)和有關(guān)部署要求。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)，理清工作思路，明確工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作措施，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)要求。
1、認(rèn)真組織黨委中心組集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。緊密結(jié)合上級(jí)要求和本單位實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，突出學(xué)習(xí)主題，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，以集中學(xué)習(xí)、理論研討、專題交流等方式，精心組織，嚴(yán)格要求，確保參學(xué)人員、學(xué)習(xí)次數(shù)和學(xué)習(xí)效果。
2、認(rèn)真組織好教職工的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。要把教師政治學(xué)習(xí)作為宣傳黨的路線、方針、政策，明確學(xué)校和單位形勢(shì)、目標(biāo)、任務(wù)，統(tǒng)一職工思想、認(rèn)識(shí)、行動(dòng)的有效途徑，堅(jiān)持教師“雙周”政治學(xué)習(xí)制度，加大職工政治學(xué)習(xí)工作的組織力度，加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和考勤考核工作，增強(qiáng)吸引力、實(shí)效性和嚴(yán)肅性。定期檢查教師《學(xué)習(xí)筆記》。通過政治理論學(xué)習(xí)，提高職工政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，師德師風(fēng)水平，把教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到立德樹人根本任務(wù)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人本職工作和學(xué)校事業(yè)發(fā)展進(jìn)步上來。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
這是xx級(jí)新同學(xué)展開的第一次政治學(xué)習(xí)，主題為“重要的一課”。由于政教部部員的課程安排，我們只抽查了7個(gè)班級(jí)，有工管四個(gè)班，土木一班，土木三班，土木四班。抽查到的班級(jí)都很準(zhǔn)時(shí)，但可能是由于第一次開政治學(xué)習(xí)，各班普遍顯得有些準(zhǔn)備不充分，下面具體說一下各班的情況。
第一，各班對(duì)主題的理解重點(diǎn)都放在了“感恩”上。其中很多班級(jí)都是說了感謝父母，感謝朋友，而工管一班對(duì)主題進(jìn)行了升華，說到了感謝生活，感謝社會(huì)，我覺得這一點(diǎn)很好，雖然說這些離我們有些遠(yuǎn)，但確實(shí)是我們應(yīng)該具備的一種心態(tài)。工管一班放映了一段霍金的視頻，非常感人，又很有感染力。視頻中霍金在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問題，但霍金還是以恬靜的微笑這樣回答，“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心我個(gè)人一直很崇敬史蒂芬威廉霍金，他的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這是真正的空前絕后。他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類的觀念有深遠(yuǎn)的影響，所以媒介早已有許多關(guān)于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。而這樣一段話更讓在場(chǎng)的同學(xué)們?yōu)橹鸷?、感?dòng)。生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。用一顆感恩的心來體會(huì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。我覺得達(dá)到了學(xué)習(xí)效果，同學(xué)們都記憶深刻。
第二，工管四班政治學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)特別出彩。主持人這樣開場(chǎng)：“走進(jìn)大學(xué)校園，我們要學(xué)習(xí)知識(shí)，但是，還有著人生中重要的一課。我們要學(xué)會(huì)為人處世的哲學(xué)，要學(xué)會(huì)生活，更要學(xué)會(huì)感恩。然而，你有多久沒有給遠(yuǎn)在家里的爸爸媽媽打電話問候一下？有多久沒與以往陪你走過風(fēng)風(fēng)雨雨的好朋友們聯(lián)系，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？”當(dāng)時(shí)同學(xué)們都安靜了，或許是在思考這個(gè)簡(jiǎn)單又深刻的問題吧。一路走來，父母為我們默默付出著，靜靜地看著我們的成敗得失，用他們認(rèn)為最好的方式幫助著我們，支持著我們。他們的心永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄穑词刮覀儾焕斫猓踔翆?duì)他們發(fā)脾氣，也改變不了他們愛護(hù)我們的那顆心。一路走來，朋友靜靜陪伴著我們，一起瘋一起鬧，一起哭一起笑。他們永遠(yuǎn)使我們堅(jiān)實(shí)的后盾，一個(gè)肯定的眼神，一句溫暖的話語，一聲嚴(yán)肅認(rèn)真的責(zé)備，就這樣陪我們一起成長(zhǎng)。主持人繼續(xù)說“下面，讓我們來進(jìn)行今天最特殊的環(huán)節(jié)，請(qǐng)每位同學(xué)拿起手中的手機(jī)，心中想一位你一直以來最想感謝的人，到講臺(tái)上來，在我們所有人的見證下，給他（她）打一個(gè)電話，告訴他（她）我們?cè)陂_這樣一個(gè)主題團(tuán)會(huì)，并把你感謝真實(shí)的表達(dá)出來。給大家兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備?！?/p>
第一個(gè)上臺(tái)的是一個(gè)男生，他是給媽媽打的電話，并用了擴(kuò)音，我們能聽到他媽媽的話。當(dāng)這位男生對(duì)媽媽說“媽媽，我很感謝你，一直以來對(duì)我的關(guān)心和照顧，我想對(duì)您說，媽媽我愛您”。電話那頭的媽媽聽了兒子這樣的話，非常激動(dòng)，說話有些哽咽了。我能想象到作為母親，聽到兒子對(duì)自己說出感謝時(shí)的那種欣慰的心情。媽媽對(duì)兒子囑咐了很多后，不舍地掛上了電話。同時(shí)也響起了熱烈的掌聲，是對(duì)這位同學(xué)的鼓勵(lì)與肯定。第二個(gè)上臺(tái)的是班長(zhǎng)，他并沒有拿手機(jī)，“我要感謝的人并不需要電話聯(lián)系，因?yàn)樗麄兙驮谖颐媲埃蔷褪俏覍嬍业男值軅?，都非常照顧我，關(guān)心我，相信我們會(huì)度過最美好難忘的大學(xué)四年，我謝謝我的兄弟們?！苯又且粋€(gè)小女生，她給媽媽打電話的時(shí)候哭了，教室內(nèi)很安靜，我們都挺感動(dòng)的。尤其對(duì)于10級(jí)的新生，多數(shù)都是被家里寶貝的90后，走進(jìn)大學(xué)校門，開始了一人在外的生活，嘗到了軍訓(xùn)的艱苦后，更懷念、珍惜家的溫暖。最后是一個(gè)來自四川的女生，她與爸爸用方言交談著，我們聽不太懂，但是后來她翻譯給我們聽，她對(duì)爸爸說高中時(shí)不努力學(xué)習(xí)，很叛逆，很貪玩，讓父母非常操心，又復(fù)讀了一年，在灰心想放棄的時(shí)候，是爸爸媽媽鼓勵(lì)她堅(jiān)持下來，她才有今天站在大學(xué)講臺(tái)上給爸爸媽媽打電話說聲感謝的機(jī)會(huì)。
雖然此環(huán)節(jié)的時(shí)間有些偏長(zhǎng)，但我相信，這是最真實(shí)，最令人感動(dòng)的部分。父母一直陪伴著我們，然而我們真的很少直接對(duì)爸爸媽媽說感謝，所以借著這樣的機(jī)會(huì)，不但給大家表達(dá)感情的勇氣，更讓同學(xué)們親自體會(huì)了感恩的這種心情。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩，這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，總能健康的心態(tài)。
第三，內(nèi)容很有感染力，工管二班的一位同學(xué)用非常激昂的感情朗誦了這樣一首小詩：清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。感謝所有的一切。我覺得值得大家去思考。
的氣氛中，學(xué)習(xí)感恩這一主題非常好，而且也不會(huì)讓大家對(duì)政治學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種抵觸感，把它當(dāng)做不得不完成的任務(wù)，反而很愿意接受了。這對(duì)政治學(xué)習(xí)以后的持續(xù)開展很有幫助。
最后，還存在很多不足。土木四班的準(zhǔn)備很不充分，女主持人顯得非常緊張，總是留有空白，造成現(xiàn)場(chǎng)氣氛的尷尬。兩位主持人配合也很不默契，顯然事先沒有做好充分的準(zhǔn)備。與觀眾的互動(dòng)也很不到位，氣氛很死板，沒有人響應(yīng)主持人，效果很不好，我們檢察人員也在會(huì)后與班長(zhǎng)支書進(jìn)行了交流。土木三班多媒體利用得不好，其中一部分是兩篇關(guān)于感恩的故事，放出來后主持人讓大家自己看，同時(shí)又進(jìn)行其他環(huán)節(jié)，這樣兩處都不好，不能凝聚觀眾，總有一部分人配合，另一部分人看屏幕。而且幻燈片內(nèi)容與整個(gè)流程關(guān)系不大，也沒有什么配樂，多媒體利用的很不到位。溝通之后，班長(zhǎng)支書表示以后會(huì)加以改進(jìn)。
通過一系列的檢查，發(fā)現(xiàn)了很多亮點(diǎn)，也有很多不足，我們檢查人員及時(shí)與負(fù)責(zé)人交流，亮點(diǎn)會(huì)繼續(xù)保持，并發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，把更多更好更新的環(huán)節(jié)融入到政治學(xué)習(xí)中，讓廣大同學(xué)真正的從活動(dòng)中有所收獲。不足之處一定會(huì)加以改正，團(tuán)結(jié)一切力量，把政治學(xué)習(xí)辦得更好。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
俗話說“業(yè)精于勤荒于嬉”“行成于思?xì)в陔S”，是的，對(duì)于今年報(bào)考xx年考研的同學(xué)來講，現(xiàn)在又到了策劃備考的時(shí)候了。
關(guān)于考研政治，多數(shù)同學(xué)都會(huì)認(rèn)為比較簡(jiǎn)單，實(shí)際上相對(duì)于其它幾個(gè)科目來講，的確也是這樣的，考研政治不需要像英語那樣長(zhǎng)期的積累，也不需要像數(shù)學(xué)那樣的大量計(jì)算，更不需要像專業(yè)課般深入的研究，每年更是有考研過來人宣稱，考研政治不用看太多，多寫一些就可以順利通過。但是，正是因?yàn)檫@樣，每年的考研英語和數(shù)學(xué)都會(huì)有很多高分，但考研政治大多數(shù)同學(xué)保持在一個(gè)平均分上，很少有高分的突破，75分-85分是很難逾越的一個(gè)臺(tái)階。面對(duì)這樣一個(gè)狀況，大家要看到，英語和數(shù)學(xué)要取得高分要比其他同學(xué)付出更多的努力，但是政治，只需要比大多數(shù)同學(xué)稍加用心，高出十分二十分是很容易達(dá)到的。所以說，對(duì)于有些備考較早，基礎(chǔ)較好的同學(xué)，或是想在過線的基礎(chǔ)上通過政治拉高總分的同學(xué)，應(yīng)該在政治上多加用心，定下一個(gè)較高的目標(biāo)。
考研孫老師說政治的復(fù)習(xí)一般從新大綱下來后開始入手就可以，但對(duì)于想拿高分的同學(xué)來講，五、六月份就可以應(yīng)該先做準(zhǔn)備了。在新大綱沒有出來的情況下，現(xiàn)階段可以使用xx年的考研政治大綱。準(zhǔn)備政治首先要了解考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)，考研政治的內(nèi)容為分五大部分：
一是馬克思主義基本原理概論(以下簡(jiǎn)稱馬原)，分值約占22%;。
二是毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論(以下簡(jiǎn)稱毛中特)，分值約占30%;。
最后一科是形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治，分值約占16%。下面我們來逐一講解一下各科的基礎(chǔ)階段備考方法。
在基礎(chǔ)階段最主要的任務(wù)便是馬原課程，特別是哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩部分，同學(xué)們可以從去年的大綱入手，但是大綱的概括比較精煉，并且示例和填充的其它支持理解的內(nèi)容較少，所以對(duì)于這兩門課程，可以回到大學(xué)的課本中。應(yīng)該先把馬原和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念及框架弄清楚，做到拿出一個(gè)概念便可以很清晰的表述以及運(yùn)用到實(shí)際案例中。了解好框架，儲(chǔ)備必要知識(shí)點(diǎn)，不斷補(bǔ)充框架，最后才能做到枝繁葉茂。
毛中特、史綱以及思修與法基課程，現(xiàn)在可以參照去年的大綱，因?yàn)檫@三科的內(nèi)容較多，并且大多數(shù)知識(shí)點(diǎn)屬于記憶性的，所以沒有必要再去復(fù)習(xí)教課書了，一方面內(nèi)容太多看不過來，另外教課書中有很多內(nèi)容是不在考查范圍內(nèi)的。所以關(guān)于這兩個(gè)科目要以大綱為主，一開始不必強(qiáng)記，從前到后熟悉大綱，了解基本內(nèi)容和考查范圍，為強(qiáng)化階段做準(zhǔn)備。
最后是形勢(shì)與政策，關(guān)于這一科不必過早開始，形勢(shì)與政策可以在平時(shí)休息的時(shí)間通過新聞和報(bào)紙來積累，最后到了沖刺階段不論是輔導(dǎo)班還是參考書，都會(huì)有集中的歸納整理，根據(jù)整合后的資料再有重點(diǎn)的突擊就可以了。孫老師說如果有精力的同學(xué)，可以平時(shí)多注意瀏覽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)每日的頭版頭條，對(duì)大家積累閱讀材料的分析能力、思考能力很重要。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，現(xiàn)階段同學(xué)們不需要大量做題，僅僅瀏覽一下歷年真題即可。目前最重要的還是要去“理解性”記憶每門課的知識(shí)點(diǎn)，做到把“根”扎牢，為日后的強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
政治學(xué)習(xí)是端正思想、整肅風(fēng)氣的重要手段，政治學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，接到縣教育局關(guān)于組織教職工暑期學(xué)習(xí)的通知后，學(xué)校立即召開了行政會(huì)，研究布置了學(xué)校暑期政治學(xué)習(xí)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑期政治學(xué)習(xí)專班。八月二十七號(hào)，在全體教師動(dòng)員會(huì)上就此次政治學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)形式作了具體細(xì)致的安排，并布置了學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)紀(jì)律，為政治學(xué)習(xí)順利、高效地展開打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容充實(shí)，安排得當(dāng)。
在兩天的集中學(xué)習(xí)中，全體教師一起重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，進(jìn)一步提高了教師們對(duì)自己育人的職責(zé)和應(yīng)遵守的道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感；一起聆聽了全國優(yōu)秀教師的感人事跡，教師們都為那種獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界而震撼。
此外，我校還組織全體教師學(xué)習(xí)了天津市。
通過對(duì)法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護(hù)自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了意識(shí)。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，我校的各項(xiàng)工作才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能及時(shí)糾正。
職業(yè)道德明顯強(qiáng)化。
通過對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)一步明白了自己育人的職責(zé)，應(yīng)遵循的道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)和討論，使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，更是促進(jìn)發(fā)展和進(jìn)步的前提。
總之，本次暑期政治學(xué)習(xí)，任務(wù)明確，安排周密，學(xué)習(xí)認(rèn)真，體會(huì)深刻，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果，相信我校的師德師風(fēng)會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。要學(xué)習(xí)好，就要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間，合理安排時(shí)間。
同學(xué)政治成績(jī)好，有的同學(xué)成績(jī)差。我覺得主要原因是學(xué)習(xí)方法有問題。我學(xué)習(xí)政治主要有以下幾個(gè)方法：
一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，把老師講的重點(diǎn)記下來，思路要跟著老師走，課后要及時(shí)整理筆記，背基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。
二、把報(bào)紙上的題認(rèn)真做好，與同學(xué)們交流討論，把知識(shí)掌握的更牢固。問答題一定要自己先做，再對(duì)答案。
三、課下可以多背一些問題答案，這樣既可以使自己的知識(shí)豐富一些，在做題時(shí)也不至于無話可說、無話可寫。這樣就是我的學(xué)習(xí)心得，雖然簡(jiǎn)單，但我就是這樣學(xué)的，學(xué)習(xí)方法適合自己就行了。
只要你找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，一定可以學(xué)好政治。
寫在后面的話：
經(jīng)常讓同學(xué)們進(jìn)行階段的性的學(xué)習(xí)總結(jié)，在班里作交流，共享學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果、好的學(xué)習(xí)方法與心得，讓同學(xué)們及時(shí)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，以利更好地的前行。
同學(xué)們的學(xué)習(xí)每次學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)的開展，要有計(jì)劃、有安排。
這個(gè)活動(dòng)給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我，提高語言表達(dá)能力、知識(shí)概括能力，提高心理素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人”。只要想得到，沒有做不到。相信自己一定行。興趣是最好的老師。上了高中，才知道，政治原來是這樣學(xué)的，不再是原來初中的表面現(xiàn)象，高中政治要的是深層次的理解。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)政治成績(jī)好，有的卻是大相徑庭，成績(jī)卻比較差。原因在于對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，還有學(xué)習(xí)興趣。政治成績(jī)不好的同學(xué)認(rèn)為政治課比較枯燥，所以，對(duì)政治課缺乏學(xué)習(xí)興趣。其實(shí)政治課有些內(nèi)容是比較生動(dòng)有趣的。對(duì)政治課缺乏興趣，其原因在于學(xué)習(xí)方法有問題。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，首先認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)政治科是極有價(jià)值的。
一般的學(xué)習(xí)方法就是一邊學(xué)，一邊習(xí)?！皩W(xué)”是課前預(yù)習(xí)，專心上課，及時(shí)復(fù)習(xí)。“習(xí)”主要是多做題。最重要的是掌握課本的基礎(chǔ)知識(shí)。
1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是無師自通的橋梁，可以增強(qiáng)上課時(shí)的學(xué)習(xí)注意力，把不懂的畫出來。上課認(rèn)真聽老師如何解答，提高學(xué)習(xí)目的性、時(shí)效性，從而培養(yǎng)自學(xué)的能力。
2、上課認(rèn)真聽講。上課時(shí)做好筆記，找出書上的重點(diǎn)，仔細(xì)聽老師講解，多動(dòng)腦。聽課時(shí)要緊跟老師的思路。老師在舉例子時(shí)要認(rèn)真聽講，必要時(shí)要記下重點(diǎn)。
3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。因?yàn)槲覀儗W(xué)過的東西容易忘掉。及時(shí)復(fù)習(xí)使知識(shí)更加牢固，提高對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，使印象更為深刻?？臻e時(shí)多看看整個(gè)單元的框架圖，使脈絡(luò)更為清晰，更容易記憶。
4、多做習(xí)題。不要做太難的，做中等的一般比較好。做題要有目的性、針對(duì)性，要審清題干再做題，抓住重點(diǎn)。
5、積極關(guān)注國內(nèi)外大事。這有利于開拓知識(shí)面。中考的時(shí)候不也是考時(shí)事政治嗎？
說明政治與我們生活密切相關(guān)。
學(xué)好政治貴在堅(jiān)持。從現(xiàn)在做起，從我做起。
冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石也非一日之功。學(xué)習(xí)并非一朝一夕所能成功之事，這之中有著長(zhǎng)期的不懈努力和積累。
首先，學(xué)習(xí)要建立長(zhǎng)期的目標(biāo)與短期的目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)就是要確定一個(gè)要報(bào)考的理想大學(xué)，從而為之努力、為之奮斗。短期目標(biāo)就是根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)期的不同，適時(shí)地調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)與方法。
其次，學(xué)習(xí)是自己的事情，所以要做到以下四點(diǎn)：
第一點(diǎn)，學(xué)會(huì)自主預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)課本至少要將老師下次要講的課文看三遍。第一遍要熟悉課文，掌握大體內(nèi)容。第二遍要找到主要內(nèi)容和重點(diǎn)所在。第三遍要理解課文，即使不能將其理解，也會(huì)對(duì)課文有一個(gè)大致的框圖。這樣在老師授課時(shí)能更快更好的理解并吸收，提高課堂學(xué)習(xí)效果。
第二點(diǎn)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。上課時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做筆記，要積極發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，不會(huì)的問題能及時(shí)向老師請(qǐng)教，及時(shí)的解決。
第三點(diǎn)，會(huì)復(fù)習(xí)。要知道復(fù)習(xí)從何入手能及時(shí)的查漏補(bǔ)缺，溫故而知新。
第四點(diǎn)，要多做題。多做一些中低檔試題，不要去做很多的高難度的試題。因?yàn)樵谧鲋械蜋n試題時(shí)，已經(jīng)起到了對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用的作用，通過做題可以及時(shí)的了解自己的不足和欠佳的地方，能及時(shí)的改正，預(yù)防以后再犯。還有在做題過程中也要適當(dāng)?shù)娜ダ斫庠囶}的含義，揣摩命題人的命題意圖，掌握命題的規(guī)律。所謂“天道酬勤，地道酬善”，就是這個(gè)道理。這樣就能在考試中得心應(yīng)手，像平常一樣。
最后，每天保持一個(gè)好的心情，不要讓煩惱困擾了自己。沒什么事情是做不成的，“精誠所至，金石為開”。只要有心，一切都能做成。要時(shí)刻保持信心，相信自己的能力。
在考試中要保持一顆平常心，就像平時(shí)做題一樣，只要稍加用心即可。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
2月12日我們過村中學(xué)中學(xué)按上級(jí)要求認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，制定了詳細(xì)的政治學(xué)習(xí)方案。此次學(xué)習(xí)采取集中與分散學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)6.5個(gè)小時(shí)，并要求每位教師寫五十頁的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)結(jié)束要寫出心得體會(huì)，此次學(xué)習(xí)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”
科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則。
教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
我校的暑假政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成功落下帷幕。標(biāo)志著20--年春季的學(xué)期工作的結(jié)束，在過去的一學(xué)期里，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實(shí)、全面細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才會(huì)讓我們?nèi)w教職工從思想上到行動(dòng)上發(fā)生翻天覆地的變化，也正是因?yàn)槲覀冇星谡?wù)實(shí)的校長(zhǎng)以身作則、率先垂范，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風(fēng)，以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中來。這種巨大的變化并不是在學(xué)校的壓迫之下，老師們無奈的、很壓抑的接受，而是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人文關(guān)懷與制度化相結(jié)合的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)自內(nèi)心的、主動(dòng)積極的變化。我相信，在這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我相信，今后的一個(gè)新的學(xué)年里取得令人羨慕的成績(jī)，無愧于黨的信賴，無愧于人民的信任!
在暑期政治學(xué)習(xí)中，尚書記組織學(xué)習(xí)教師行為規(guī)范和師德師風(fēng)要求的相關(guān)文件。通過政治學(xué)習(xí)，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，讓我明白了很多道理。現(xiàn)簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼的泉水”來供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
在學(xué)校的組織下，我學(xué)習(xí)了《國家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師》，我受益匪淺。我深深體會(huì)到:人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種積極的高尚的情感，是人的行為的動(dòng)力，愛可以產(chǎn)生融化冰雪的力量，愛心所至，金石為開。
霍姆林斯基說:"教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個(gè)學(xué)生。"教師的愛是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的，有這樣一個(gè)分式是:親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤(rùn)下，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。
"愛，是最好的老師"。愛生，不是一句口號(hào)，它構(gòu)筑在理解、尊重和奉獻(xiàn)之上。為了學(xué)生我付出了很多，同時(shí)我也得到了愛的回報(bào)。我得到了學(xué)生的信任，家長(zhǎng)的贊許，同事的任可?？梢哉f，一次次的成功的教育，這里面飽含著教師無數(shù)次的付出。從無數(shù)次付出中，我也體會(huì)到了給予的快樂。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂、滿足。
學(xué)生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報(bào)社會(huì)。
教育學(xué)生首先是愛他人。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心，班主任老師更要對(duì)學(xué)生付出愛心，制定計(jì)劃，嚴(yán)格教育，加強(qiáng)管理是愛。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛。對(duì)學(xué)生一視同仁是愛。
再次，是回報(bào)社會(huì)，"愛人者，人恒愛之"，學(xué)生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻(xiàn)自已的一片愛心，同時(shí)也獲得了學(xué)生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財(cái)富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個(gè)靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)造出美好的明天。
教職工政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
關(guān)于政治學(xué)習(xí)，主要分為四個(gè)部分：預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、課外積累。
首先是預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)至關(guān)重要。在課前把老師下節(jié)課要講的內(nèi)容先看一遍，不僅要看，還要思考。這樣在老師上課時(shí)你才會(huì)聽懂老師在講什么，對(duì)所講的內(nèi)容也不會(huì)感到陌生。帶著問題上課，效果往往會(huì)更好?，F(xiàn)在我們學(xué)的是哲學(xué)生活，聯(lián)系、發(fā)展、矛盾這一部分內(nèi)容比較難理解，如果你不做到課前預(yù)習(xí)，上課就很有可能聽不懂。這樣怎么能把政治學(xué)好呢。
其次，是課堂，也是最重要的一部分。課堂的四十分鐘必須做到全神貫注地去聽，去想，跟著老師的思路走，千萬不能跑神，否則一步跟不上，步步跟不上。這一冊(cè)書需要記很多筆記，課堂上你需要聽，還需要記，所以更應(yīng)該集中精力。記筆記是必不可少的，有的同學(xué)一節(jié)課下來書上是空白的，也許你上課聽懂了，可是如果你不記，一轉(zhuǎn)眼就忘了，這節(jié)課就等于白上。況且你寫一遍與看一遍，效果是截然不同的。寫的過程中又增加了印象，這些筆記也是你以后復(fù)習(xí)的依據(jù)。沒有這些，你復(fù)習(xí)什么，怎么去背原理？在這里，我想著重說一下記筆記的方法。政治課上筆記會(huì)比較多，老師不可能等每個(gè)人都記好了才去講下一個(gè)，所以記筆記要有方法，老師講的許多原理中，有些話都是書上有的。我的方法是把書上有的畫起來，沒有的記下來。然后用自己可以看懂的符號(hào)做標(biāo)記，讓自己一看就能明白這幾句話是連著的，構(gòu)成一個(gè)原理?？傊?，在自己能看懂的前提下，找一個(gè)適合你自己記筆記的方法。另外，記筆記時(shí)還要注意書寫工整，書面整潔，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣考試時(shí)才能卷面整潔，給改卷老師留下一個(gè)好的印象。
然后就是復(fù)習(xí)。不要把復(fù)習(xí)積累在考試前幾天。雖說“臨陣磨槍，不快也光”，但要想提高自己的政治成績(jī)，臨陣磨槍是不行的，要把功夫放在平時(shí)，學(xué)一課背一課，每天擠時(shí)間去背書，還要反復(fù)地看書，書上的每個(gè)細(xì)節(jié)都要看懂。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候選擇題中一般會(huì)有很多細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，如果不仔細(xì)看書，選擇題正確率就不會(huì)高，復(fù)習(xí)時(shí)一定要有一個(gè)自己的政治總結(jié)本，平時(shí)抽時(shí)間去總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、原理，可以一個(gè)單元一個(gè)單元地總結(jié)，要把書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)下來，原理也要寫全面。總結(jié)完了就去背，考前至少要背上兩三遍，把所有的知識(shí)背得滾瓜爛熟才可以。因?yàn)橹挥斜呈炝瞬艜?huì)去運(yùn)用它。還有一點(diǎn)就是看錯(cuò)題。把之前寫過的錯(cuò)題看一遍或者做一遍，把不熟的知識(shí)點(diǎn)記下來，反復(fù)去背，查漏補(bǔ)缺。
最后就是課外積累，想學(xué)好政治，光靠課內(nèi)背書、做題時(shí)不行的。因?yàn)檎未箢}很靈活，需要你去分析，只有分析到位了才會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去答題，這就需要多看新聞，了解時(shí)事。我建議大家可以周末在家的時(shí)候看一看cctv13頻道，是專門的新聞?lì)l道。我建議大家看的原因不只是因?yàn)樗?bào)新聞，而是因?yàn)槊總€(gè)新聞后都有專家分析，可以看看專家是怎么評(píng)論時(shí)事的，與你的看法見解是否一致。多了解時(shí)事可以開闊視野，發(fā)散自己的思維。千萬不要盲目地去看，要學(xué)會(huì)邊思考邊看，要有自己的見解和想法。
我還想補(bǔ)充一點(diǎn)的就是考試時(shí)如果有充足的時(shí)間，一定要去檢查，尤其是選擇題。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法，雖然不一定適合你們每一個(gè)人，但希望大家都能從中有所收獲。
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