我們經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中進(jìn)行總結(jié)和概括。需要系統(tǒng)性地整理和概括所學(xué)和所得。以下是小編為大家整理的美食推薦，希望大家能享受美食的同時(shí)保持健康。
朋友介紹所六年級(jí)篇一
花和雨，是一對(duì)好朋友?；ㄩ_得時(shí)節(jié)總是多雨，花開得愈熱鬧，雨灑得愈多情。
白云和樹，是一對(duì)好朋友?？傁嗉s在和煦的陽(yáng)光下。白云親切地招手，樹也深情地點(diǎn)頭。
山和水，是一對(duì)好朋友。水映著山的偉岸，山最欣賞水的柔情。
阿三和小四，是一對(duì)好朋友。一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)，一個(gè)好勝；一個(gè)愛說(shuō)，一個(gè)愛笑。阿三的視線另一端，總有小四的目光在等待；小四的歡悲都牽動(dòng)阿三的喜怒；彼此的路程都有對(duì)方的腳印相伴。那一路歡歌笑語(yǔ)都是友誼的見證，偶爾的氣惱也是記憶中飄香的花朵。
噢！朋友！
有了你，心情像綠葉在水上游，輕松、愉快，世界也會(huì)因此而美麗多彩。
讓我舉杯、斟酒，不管怎樣的日月星辰，怎樣的春夏秋冬，我都祝愿朋友相依相偎，友誼天長(zhǎng)地久！
朋友介紹所六年級(jí)篇二
之前我對(duì)于“創(chuàng)客”這個(gè)詞還很陌生，但我知道“創(chuàng)客”就是把自己的想像與想法聚成一個(gè)點(diǎn)，以點(diǎn)構(gòu)成線，以線構(gòu)成面，然后把自己的想法用文字或畫圖表示出來(lái)。誰(shuí)的想像力最豐富，表現(xiàn)方式最完整，誰(shuí)就是最好。以前總是聽科學(xué)老師說(shuō)創(chuàng)客，但不知道是什么，覺得它很難想像，所以沒(méi)有一點(diǎn)興趣?，F(xiàn)在知道了這個(gè)詞的意思后，我便對(duì)創(chuàng)客非常感興趣。
星期天，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽帶我去了機(jī)器人博覽會(huì)。博覽會(huì)上的機(jī)器人各式各樣，令我眼花繚亂。不過(guò)其中最令我感興趣的有多功能機(jī)器人，它們顏色各異，當(dāng)然功能也不一樣。比如有一款小型的白色機(jī)器人，它的功能是一位小廚師，它會(huì)做飯，會(huì)說(shuō)話真是又可愛又實(shí)用。剛看完一個(gè)小巧玲瓏的機(jī)器人，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)機(jī)器人的長(zhǎng)相十分怪異，它只有一個(gè)腦袋和一個(gè)脖子，頭上還有一個(gè)如吸管般的長(zhǎng)筒，那是什么呢？經(jīng)工作人員介紹，我知道了這個(gè)機(jī)器人的用途，是專門被糖果弄壞牙的小朋友而準(zhǔn)備的`，之所以搞得這么龐然大物是想讓那些經(jīng)常吃糖的小朋友今后不再吃糖果了吧！
從去年開始，學(xué)校也開始重視創(chuàng)客了，也經(jīng)常開展一些有趣的活動(dòng)，活動(dòng)上展示了許多同學(xué)們的作品和老師的作品，都是很有創(chuàng)造力。有些奇形怪狀，有些形態(tài)各異，有些卻令我百思不得其解。最令我感到有趣的是一個(gè)有著很多小木塊兒拼成的小飛機(jī)，很小巧。它的用途就是載人，當(dāng)然它只是一個(gè)模型。它的價(jià)值就是環(huán)保，用太陽(yáng)板吸收的光給它能量，還有水也可以。.........
就這樣我與“創(chuàng)客”成為了最好的朋友。
朋友介紹所六年級(jí)篇三
我想，每個(gè)人都應(yīng)該有朋友，有的人朋友很多，三五成群，拉幫結(jié)派，但是有的朋友卻很少，可能只有幾個(gè)。對(duì)我而言，則屬于后者。
我有三四個(gè)比較好的朋友，但是這種關(guān)系的好，僅僅是我自己評(píng)價(jià)得到的。我覺得正常人有了朋友，可以一起歡笑一起難過(guò)，但是我卻做不到，因?yàn)槲也话炎约旱男氖拢晃逡皇翢o(wú)保留的講給朋友聽。可能是因?yàn)槲抑車呐笥眩岵怀鼋ㄔO(shè)性的意見來(lái)吧，所以久而久之，我也就不找她們了。
但是即使是這樣，我也會(huì)覺得這種感覺十分的怪異。因?yàn)槲矣信笥?，但是卻和沒(méi)有人可以交心的狀態(tài)無(wú)異，遇到事情總是一個(gè)人抗，開心的事情也沒(méi)有人與我分享，我和朋友之間，僅僅是有的時(shí)候坐在一起說(shuō)話，聊一些無(wú)關(guān)緊要的事情。
我的心里十分的`難受，我不知道自己這樣的友誼是不是真正的友誼，我的朋友們，算不算真正意義上的朋友。我是多么想收獲一份熱忱真切的友誼啊。
朋友介紹所六年級(jí)篇四
我想對(duì)我的朋友**說(shuō)對(duì)不起。記得有一次我過(guò)生日，他不小心將水果盆打翻了，嘩啦啦水果撒了一地；還有幾只蘋果被打爛了。媽媽責(zé)怪我，還讓我把地打掃干凈。我心想：都怪**，好討厭??！讓我白白的浪費(fèi)時(shí)間！我便對(duì)**冷冷地說(shuō)了一句：都怪你！這句話一下子刺痛了他，他傷心的說(shuō)：對(duì)不起，我又不是故意的！我接著說(shuō)：別狡辯了，你就是故意的！她傷心的回家了。從那天起我們倆再也不講話，他用這種辦法回?fù)粑?，讓我也體會(huì)到了她內(nèi)心的`感受。漸漸地，我和他之間產(chǎn)生了敵意，經(jīng)常互不客氣相讓。往往兩天一小吵，七天一大吵。甚至有時(shí)候還打了起來(lái)。到最后因?yàn)槲覀兊臓?zhēng)執(zhí)打鬧讓班里都知道我們兩之間的仇怨；老師也為此經(jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校去開會(huì)。每次家長(zhǎng)回來(lái)，總要對(duì)我們唬著臉，可我們表面上聽從，可心里還是想：不能服輸?。。?/p>
隨著時(shí)間的推移，我逐漸認(rèn)識(shí)到這是一種錯(cuò)誤的心理；朋友之間就應(yīng)該互相幫助，和睦相處。在這時(shí)，我想對(duì)湯悅琪：對(duì)不起，朋友。讓我們重新建立起我們的友誼吧！也同時(shí)祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
朋友介紹所六年級(jí)篇五
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在小學(xué)生活了五年，五年里，發(fā)生了太多太多。曾經(jīng)，我被友誼傷害過(guò)，就再也不相信友誼，漸漸地，我學(xué)會(huì)了把寂寞與憂愁藏在心里，獨(dú)自感受，把笑臉呈現(xiàn)給別人，也許在別人眼里，我是快樂(lè)的，但是他們不知道，這張笑臉是虛偽的。滴，淚滑落的聲音，我經(jīng)?？?，友誼的傷害，讓我感覺痛苦，我對(duì)友誼喪失信心。然而，不久以后，我和她成為了好朋友，我才發(fā)覺我錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣離譜……原來(lái)，友誼比童話更美麗。
朋友，我有很多，然而知己，她才是我的唯一。她是一個(gè)野蠻的女孩子，倔強(qiáng)、任性，但十分講義氣，為了朋友，她可以承擔(dān)一切，這是我最欣賞她的地方。她的成績(jī)雖算不上出類拔萃，她的容貌雖算不上閉月羞花，但她具有一種獨(dú)特的美，那種美嬌媚可人，那種美驚心動(dòng)魄，那種美沁人心脾，那種美回味無(wú)窮。那一種美無(wú)法用這樣的四字詞語(yǔ)形容，無(wú)法用那樣單薄的文字述說(shuō)，它會(huì)融入心中，化作血液流淌?？赡?，那就是友誼最真實(shí)的美吧。
我望著她，她的眼眶被淚水打濕了，嘴里還說(shuō)著什么，第一次感覺她像脆弱的玻璃娃娃，一不小心就弄碎了，我好想去安慰她，但又害怕，害怕把她心里的玻璃娃娃打碎，我只能在內(nèi)心默默祝福，希望馬上可以看見她燦爛的笑容。但她還是在哭，但我心里明白，她依然在控制自己的情感，也許有一對(duì)翅膀在召喚她，那對(duì)翅膀要帶她飛，飛過(guò)絕望。我懂了，她堅(jiān)硬的外殼下面是一顆柔弱的心，她用笑容面對(duì)人生，是為了讓淚水成為過(guò)去。
我閉上眼，眼前一片黑暗，卻又星光璀璨，一個(gè)女孩邁著輕盈的碎步向我走來(lái)，那是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，一個(gè)幸福的女孩，一個(gè)令我不能忘記的知己。
朋友介紹所六年級(jí)篇六
我是個(gè)大膽的女孩，什么都不會(huì)把我難倒?？晌í?dú)它——失敗，我最害怕。如果失敗，我會(huì)十分害怕同學(xué)的目光，同情、安慰、嘲笑甚至幸災(zāi)樂(lè)禍，讓我失去了真正的自我。
我好強(qiáng)，從來(lái)容不得失敗，所有內(nèi)心就顯得十分脆弱。每當(dāng)考試或比賽臨近，我的情緒就會(huì)高度緊張，但心喜報(bào)單會(huì)冷落了我。
然而，屋漏偏逢連陰雨，到了五年級(jí)，我的成績(jī)就出現(xiàn)了一個(gè)大冷門：數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降。我對(duì)那些數(shù)學(xué)考試只能持嘗試的態(tài)度，在培優(yōu)方面，我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解別人的成績(jī)，以眼耳盜鈴的方式蒙騙自我。
到了演講比賽了，老師盯著我看，老師叫我和馬鑫露寫演講稿，我一向認(rèn)為我寫得還能夠，可是我沒(méi)被選上，我太失望了，難道我就這么差？不，我要振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，先苦后甜，我要努力學(xué)習(xí)！沒(méi)寫好，不算什么。
這是真正的自我，生活就是這樣，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，時(shí)時(shí)擺在面前，我只能沉默以對(duì)，改變不了什么。
從那次起，我學(xué)會(huì)了真正的勇敢，擁有了真正的勇氣。從那以后，我再也不害怕了，雖然失敗過(guò)但我感到自我成功了，懂得了成功的真正好處：一向害怕失敗的人，終究不會(huì)成功。
我又多了個(gè)新朋友——失敗。
朋友介紹所六年級(jí)篇七
嘿嘿，這就是我新認(rèn)識(shí)的朋友——沉默的一本書，他的名字叫《孩子看懂世界的第一本書》?；氐郊椅移炔患按貜恼婧谏糠珠_始與我的朋友交流起來(lái)。書中的世界真的很奇妙，在一片漆黑之中，隨著一聲啪嘣的大爆炸，我們有了美麗的星星，當(dāng)然我們的地球也是其中的一顆星星。
我突然明白過(guò)來(lái)，原來(lái)天文就是關(guān)于星星的故事呀！我想起前年年和爸爸一起觀察日食的事情。我那安靜的朋友，你會(huì)知道關(guān)于日食的事情嗎？我興致勃勃地再次打開書本，聞著淡淡的墨香開始尋找答案。
日食其實(shí)就是月亮跑到了地球的前面擋住了太陽(yáng)光，我們看到的是月亮的影子。古時(shí)候的人們不知道天文知識(shí)還以為太陽(yáng)被天狗給吃掉了，都認(rèn)為這不是什么好事。為了預(yù)測(cè)這個(gè)非常不好的征兆，中國(guó)的天文學(xué)家花了很長(zhǎng)的時(shí)間去觀測(cè)什么時(shí)候會(huì)發(fā)生日食。所以第一次全日食記錄出現(xiàn)在公元前2136年的中國(guó)。這讓我感覺到雖然我們的祖先不懂天文知識(shí)，可是他們能夠堅(jiān)持著觀察，這才有了我們寶貴的日全食觀察記錄。
我們熟悉的世界有那么多我不知道的為什么。我的朋友，你說(shuō)我是不是只要堅(jiān)持著學(xué)習(xí)也能獲得寶貴的知識(shí)呢？我的朋友安靜無(wú)聲，只有一股墨香淡淡地傳來(lái)。在寂靜無(wú)聲之中，我突然為自己已經(jīng)獲得的知識(shí)，高興地笑了。
我那安靜的朋友，我有點(diǎn)迫不及待想去看反面紅色部分的神秘世界了哦！
朋友介紹所六年級(jí)篇八
文章開門見山地說(shuō)出了自己的好朋友，并用豐富的語(yǔ)言描寫出了人物的性格，使文章錦上添花，下面我們一起看看這篇《我的小伙伴》。
朋友是什么?朋友就是在你成長(zhǎng)的路上不分彼此、相依相伴、陪伴你走下去的人。而我的好朋友就是陳楚楚。
她是一個(gè)比我小兩歲的小女孩，是我的鄰居。我和她最喜歡的游戲是——大冒險(xiǎn)。在令人提心吊膽的黑夜里拿著手電筒到處冒險(xiǎn)，多好玩、多刺激啊!
有一次，我和她一起玩大冒險(xiǎn)。陰森森的黑夜里，我們可不怕!手電筒也是必須的。我們就去一個(gè)小區(qū)中的小樹林里冒險(xiǎn)。這樹林不是很大，只有教室那么寬。我們就這樣一直走下去，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。結(jié)果，一言不發(fā)的陳楚楚發(fā)話了：“我們走了吧!好無(wú)聊啊，我想回家睡覺!”“那好，我們走!”無(wú)聊至極的我也說(shuō)話了。“走。”楚楚一邊做了個(gè)走的姿勢(shì)，一邊說(shuō)道?！斑伞币恢磺嗤芡蝗幻傲顺鰜?lái)?！鞍 奔饨新晭缀跄馨堰@小小的樹林震破了?！俺?，你……你沒(méi)事吧?”我關(guān)心的問(wèn)道。楚楚顫抖地說(shuō)：“青……青蛙啊!”聽了這句話，我頓時(shí)明白了這句話的含義：原來(lái)天不怕地不怕的楚楚怕青蛙啊!“快……快走啊!”看到楚楚“逃”走了，我也跟著走了?？墒恰鞍 背恿??！俺?，你在哪?”我四處尋找著她。手電筒的光照到了楚楚的身上?！俺?，走，我們快回去吧!”就這樣，我就攙扶著受傷的楚楚回到家了。
這就是我的好朋友——天不怕地不怕只怕青蛙的陳楚楚。
朋友介紹所六年級(jí)篇九
今天，我給大家介紹一下，我的好朋友——書。
這些書帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，我懂得了許多的知識(shí)，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面學(xué)習(xí)到了很多，我就給大家講一個(gè)為什么不要常掏耳朵的原因。那是因?yàn)槌Ｌ投浒牙锩娴呐K東西掏沒(méi)了，也不好，萬(wàn)一有一個(gè)小蟲子飛進(jìn)去了，會(huì)把里面的耳膜弄破了或引起耳道發(fā)炎。其實(shí)不掏耳朵也不好處的，耳屎發(fā)著苦味，小蟲子飛進(jìn)去了，也會(huì)飛出來(lái)。它可以覆蓋在外耳道皮膚表面，防止皮膚干裂和粘附灰塵，預(yù)防感染，而且萬(wàn)一耳道進(jìn)水，它還可以起到防止作用。
那如果天長(zhǎng)日久不掏會(huì)把耳朵給堵住嗎？不用擔(dān)心，在你講話、吞咽、打哈欠等關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)使耳朵里的“耵聹”（俗稱“耳屎”）失去附著力，脫落下來(lái)，會(huì)自動(dòng)排出來(lái)的。對(duì)人的耳朵有一定保護(hù)作用。
你們覺得和書交朋友能從中明白許多的道理，懂得許多的知識(shí)，你們覺得和書交朋友好嗎？
小伙伴們，讓我們快點(diǎn)和書交個(gè)好朋友吧！
朋友介紹所六年級(jí)篇十
我有許多朋友，我們的友誼在困難中發(fā)芽，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)，在幫助中成熟，彼此建立了深厚的友誼之果，酸酸甜甜。
早讀課上，我剛想拿書讀，突然發(fā)現(xiàn)了書包空空如也，書桌里也沒(méi)有。同學(xué)們大喊：“值日班長(zhǎng)，上去領(lǐng)讀吧！”我的臉脹成了一個(gè)紅蘋果，但也無(wú)能為力地干著急。同桌把他的書給我說(shuō)：“你拿上去讀吧！”此時(shí)此刻，我的眼中閃爍著晶瑩的淚花。讀完后，同桌突然說(shuō)：“看，你的書！”原來(lái)，調(diào)皮鬼王大志手中正拿著我的文具和書本。我氣不打一處來(lái)，跑過(guò)來(lái)就打王大志，他嚇得后逃，大喊“饒命”！同桌勸說(shuō)，“算了吧，人家也是好奇，沒(méi)有惡意的。”我對(duì)王大志說(shuō)，“還給我吧，我不怪你了！”同桌臉上流露出欣喜的笑容。
有一次爬山，我先爬上第一個(gè)小山頭，劉紅緊隨其后，隨后大隊(duì)人馬沖向山頭。只有許小龍?jiān)谏较麓舸舻乜粗覀儭Ｔ瓉?lái)，他有點(diǎn)恐高，剛爬就冒虛汗?？此@樣，我們又下來(lái)，安慰他一番，他終于膽大些了，在我們的護(hù)衛(wèi)之下爬了幾百米后，他又害怕了，我們說(shuō)：“不怕不怕，我們扶你一把！”花了一個(gè)多小時(shí)的心血，終于爬上了一千多米高的頂峰，雖然大伙已經(jīng)累得滿頭大汗了，但都特別有成就感。
有一天傍晚，我收到了20元稿費(fèi)，我很高興。散步時(shí)，趙元元來(lái)，我和她一起去超市逛逛，最后我買了一盒口香糖，給她也買一袋棒棒糖，這是我第一次體會(huì)有福同享的歡樂(lè)。
朋友是一顆顆糖果，我不知道剝開后每一顆的味道，但都是讓人難忘和回味的！
朋友介紹所六年級(jí)篇十一
朋友，可能是老師，可能是同學(xué)，而我要說(shuō)的朋友是動(dòng)物——兔子小白。
在老家，我有一群小兔子，其中我最喜歡的是小白。說(shuō)到小白，你可能會(huì)想到《蠟筆小新》中的小狗小白。沒(méi)錯(cuò)，小兔小白和小狗小白一樣，全身都是白色的，毛又蓬又軟。小白有著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵，兩顆小巧的門牙。小白雖然是一只白兔子，但是它的眼睛可不是紅色的，而是黑色的。為什么呢？我向外公提出了這個(gè)問(wèn)題。外公說(shuō)：“因?yàn)樾“讖男【褪羌茵B(yǎng)的，只有野白兔眼睛才是紅色的?！迸叮≡瓉?lái)如此。小白很可愛。
小白也很貪吃。記得有一次，我突發(fā)奇想，想來(lái)看一次真正的《龜兔賽跑》。于是我把魚缸里的小烏龜撈了出來(lái)，再拿粉筆在地上畫了一條線作為起點(diǎn)，在距離大概50厘米的地方畫了又畫了一條線作為終點(diǎn)。把小烏龜和小白一起放到起點(diǎn)，然后一聲令下“出發(fā)”。但是小白和小烏龜一點(diǎn)也不給我面子，一動(dòng)也不動(dòng)。
我想出了一條妙計(jì)：在終點(diǎn)放兔糧和龜糧。
姜果然還是老的辣。第二次喊出發(fā)時(shí)小白和烏龜都開始動(dòng)身了。
一開始，小白一直領(lǐng)先，一路過(guò)關(guān)斬將。小烏龜一點(diǎn)都不著急，一直慢慢爬行，仿佛這只是在散步。
過(guò)來(lái)一會(huì)，我怕他們跑累了，在大概20厘米的地方放了一點(diǎn)兔糧和龜糧。小白原來(lái)還是一路向著終點(diǎn)，但在我放了兔糧之后就不跑了，一直在吃兔糧。而小烏龜一點(diǎn)也不動(dòng)心，一直專心致志地往前爬。
最后當(dāng)然是小烏龜勝利了。
這也許就是傳說(shuō)中的“貪吃害兔子”吧。
這就是我的動(dòng)物朋友——小白。一只可愛又貪吃的兔子——小白。
朋友介紹所六年級(jí)篇十二
在我們班，我有許多朋友，比如：多才多藝的書涵，文靜的叢屹，我的同桌郭雨杭?？晌易詈玫呐笥咽菍O赫，我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。
孫赫同學(xué)有一對(duì)不大也不小的眼睛，輕輕一翻會(huì)翻出可愛的雙眼皮。米粒大小的黑痣長(zhǎng)在嘴角，這學(xué)期才點(diǎn)掉。她雖然不美麗，但是很可人。
孫赫同學(xué)愛看古裝電視劇，最愛看清朝的《甄嬛傳》，而我最愛看漢朝的《美人心計(jì)》，所以我們經(jīng)常在一起玩穿越，于是，我們班多了小孫儷和小林心如。
我們還有一個(gè)共同的愛好——玩滑板。夏天的夜里，我們就在廣場(chǎng)玩滑板，有說(shuō)不完的話。
我們也有不同點(diǎn)，最大的不同點(diǎn)就是她很喜歡鉆研數(shù)學(xué)題，而我就愛背古詩(shī)，比如：《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》《回心院》等等。我們就像太極一樣，在一起就會(huì)形成一個(gè)周而復(fù)始的圓。
人家說(shuō)：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。說(shuō)明長(zhǎng)處和短處的辯證關(guān)系。我和孫赫同學(xué)同學(xué)也是一樣的.，要各自學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處。希望在不遠(yuǎn)的未來(lái)，她也能成為才女，我也能成為數(shù)學(xué)家。
朋友介紹所六年級(jí)篇十三
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己最友好的朋友，每一個(gè)人都有自己最親密的朋友。有些人最親密的朋友是一個(gè)人，而有的人卻是一件東西，或是一本書。
我就是這樣的人，我最親密的朋友就是平日里與我共度時(shí)光的書。我喜歡這個(gè)朋友。在我快樂(lè)時(shí)，我拿出了它；在我傷心時(shí)，我也拿出了它；在我失去什么東西時(shí)，我再次拿出了它。從三歲到五歲的“《啟蒙故事書》”，從六歲到九歲的“《格林童話》”，再?gòu)氖畾q到現(xiàn)在的“《窗邊的小豆豆》”。這每一本書，每一本書里的人物，總是出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。沒(méi)有了書，我會(huì)失去快樂(lè)；沒(méi)有了書，我就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有任何感情的人；沒(méi)有了書，我就會(huì)失去我最親密的朋友。我的世界不能沒(méi)有書，我也不能一天沒(méi)有書。
每當(dāng)我暢游在書的海洋里時(shí)，我是多么的幸福，多么的歡喜呀！
因?yàn)橄矚g書，所以我的世界不能沒(méi)有它。如果沒(méi)有了它，我也會(huì)隨著它飄去的。
因?yàn)橄矚g書，所以會(huì)被它所操控。
因?yàn)橄矚g書，所以才會(huì)讓它成為主宰我人生的引導(dǎo)者。
因?yàn)橄矚g書，所以它成了我最親密的朋友。
那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的親密。若真要說(shuō)些什么，我只能告訴你：書，是我最親密的朋友。
朋友介紹所六年級(jí)篇十四
千金難買是朋友，朋友多了春常留。一心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。
我今天知道考試得分了，我考了82相對(duì)來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)因?yàn)橹挥?個(gè)人考了90以上。但是我的好朋友趙曉明只考了72我們相差10分，因此我找到了自信，。我知道這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)他來(lái)說(shuō)極其的差，也相信他這次只是一個(gè)失誤而已。我們互相比，互相學(xué)習(xí)。我英語(yǔ)比他少5分，他并沒(méi)有諷刺和朝笑，而是鼓勵(lì)我，安慰我，他說(shuō):沒(méi)有關(guān)系，你努力了，下次我們接著比。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此我下定了決心，我一定要超過(guò)他。趙曉明他只是我得一個(gè)好朋友，但他給了我許多歡樂(lè)。
是他給了我挑戰(zhàn)勇氣；是他給了我超越自我的信心；他很快樂(lè)，因?yàn)樵谒男睦餂](méi)有陽(yáng)光照不到角落。他活得清白，活得坦蕩，正是他的仁慈撫摸了受傷的靈魂；正是他的寬容包容了他人的狹隘；正是他的正治喚醒了他人的良知；因此他不會(huì)因?yàn)橐蝗罩L(zhǎng)短而斤斤計(jì)較，也不會(huì)機(jī)關(guān)算盡灼灼逼人。因此他擁有最純最真的親情。
他是我的好朋友，我看上他是因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)，很自信，學(xué)習(xí)也很棒。在他身上我學(xué)到了許多在書本上很難學(xué)到的東西。
千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠(chéng)相見，心誠(chéng)則靈，讓我們從此是朋友。
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