方案的評(píng)估和調(diào)整是確保其有效性的關(guān)鍵步驟。一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠滿足長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)需求。以下范文整理了一些關(guān)于方案成功的關(guān)鍵要素和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
工作方案的基本篇一
新時(shí)代的高校班主任，應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”、“育人為本”的工作理念，真心實(shí)意地為廣大學(xué)生服務(wù);要變教育者的角色、權(quán)威者的角色、管理者的角色為“導(dǎo)師”的角色、“導(dǎo)演”的角色和“導(dǎo)游”的角色;班主任工作的日常內(nèi)容多數(shù)都是“小題目、大文章”，針對(duì)這樣的現(xiàn)狀，任何命令指派和包辦替代都不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。做為班主任，要切實(shí)把握大學(xué)生的思想和心理脈搏，重在能對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔助、引導(dǎo)，善于扮演大學(xué)生的“精神關(guān)懷者”和大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的“重要他人”的角色，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。某種意義上班主任更多的是助其自助，授人以“漁”而不是“魚(yú)”。教方法、講程序，增其所能、維護(hù)其權(quán)。
培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問(wèn)題。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。要使大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想政治素質(zhì)。只有真正把這項(xiàng)工作做好了，才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長(zhǎng)治久安。
四年里，我始終把學(xué)生的思想教育工作的實(shí)效性放在首位。配合黨團(tuán)總支，教育學(xué)生在政治問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的利益及高校的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，促進(jìn)大學(xué)生思想政治索質(zhì)、科學(xué)文化索質(zhì)、身心索質(zhì)的全而提高。
(一)班級(jí)活動(dòng)。
不定期的召開(kāi)主題班會(huì)。這些班會(huì)并不是單一地傳達(dá)政策、布置任務(wù)，而是根據(jù)學(xué)生需求有著不同的主題，如新入學(xué)時(shí)的見(jiàn)面會(huì)、班干部選舉會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)等。此外，選課制使得同班的學(xué)生很多情況下不能同學(xué)，彼此欠缺交流溝通。針對(duì)此班級(jí)舉行了一系列活動(dòng)，譬如三八婦女節(jié)的班級(jí)聚會(huì)、班級(jí)乒乓球、足球、籃球比賽、辯論賽等，既增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，又培養(yǎng)了同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感和歸屬感。每次活動(dòng)我都會(huì)參與其中，與學(xué)生們共同體悟和快樂(lè)。通過(guò)我們的共同努力，03法學(xué)這個(gè)和諧、健康向上的班集體被評(píng)為了校優(yōu)秀班級(jí)。
(二)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
人們常說(shuō)大學(xué)是象牙塔，但象牙塔并不意味著輕松的時(shí)光和散漫的情調(diào)。03法學(xué)每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到班級(jí)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)思想的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的樹(shù)立對(duì)今后的發(fā)展有著極為重要的作用。全班同學(xué)共同努力，形成了“唯實(shí)、創(chuàng)新”的濃厚學(xué)風(fēng)。在英語(yǔ)四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，在xx年碩士研究生考試中，03法學(xué)76人有6人保送海大研究生，23人取得各著名高校的研究生復(fù)試資格。
(三)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。
我們知道，綜合測(cè)評(píng)、先進(jìn)評(píng)比、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困生認(rèn)定、入黨推優(yōu)、以及優(yōu)秀畢業(yè)生的的評(píng)定一直是學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是關(guān)系學(xué)生切身利益的事情。所以，我在處理這些問(wèn)題時(shí)，都要在班級(jí)中進(jìn)行全面細(xì)致地觀察和調(diào)查，嚴(yán)格堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。
(四)教學(xué)評(píng)估工作。
教學(xué)評(píng)估是一件關(guān)系我校發(fā)展的大事，院、系、班級(jí)根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，在學(xué)生中深入開(kāi)展了迎評(píng)動(dòng)員工作。我班學(xué)生6月份即將畢業(yè)，與教學(xué)評(píng)估工作關(guān)聯(lián)最為密切的莫過(guò)于畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。針對(duì)此，我們先后開(kāi)過(guò)三次會(huì)議，從論文的寫(xiě)作規(guī)范、寫(xiě)作框架到寫(xiě)作內(nèi)容，都進(jìn)行了細(xì)致有效地督促和指導(dǎo)。此外，班級(jí)同學(xué)還主動(dòng)地參與到院系工作中來(lái)，為評(píng)估促建做出奉獻(xiàn)。
做為班主任，要有足夠的細(xì)心、耐心和愛(ài)心，關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的需求和可能出現(xiàn)的問(wèn)題出發(fā)，解決好學(xué)生的思想心理問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。高處著眼、細(xì)處著手。
譬如學(xué)生的思想心理問(wèn)題。對(duì)新的環(huán)境不適應(yīng)、學(xué)習(xí)持久緊張和競(jìng)爭(zhēng)矛盾的激化、生活上的挫折等很容易導(dǎo)致心理障礙與疾病。作為班主任我一直關(guān)注學(xué)生的心理健康。有學(xué)生厭學(xué)，我去談心，分析厭學(xué)原因并對(duì)癥矯治;有學(xué)生戀愛(ài)，我與他聊天，幫助樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、戀愛(ài)觀;有學(xué)生對(duì)未來(lái)迷惘失望，有學(xué)生內(nèi)心有自卑感、孤獨(dú)感，有學(xué)生偏激、拒絕勸告和安慰，我都愿意換位思考，平心靜氣地開(kāi)導(dǎo)他們。
譬如學(xué)生的生活困難問(wèn)題。班級(jí)中有部分學(xué)生生活困難，從xx年擔(dān)任班主任來(lái)我就致力于經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶工作，四年來(lái)爭(zhēng)取到六萬(wàn)余元的社會(huì)資助，共計(jì)資助困難學(xué)生20余人次。令我備感欣慰的是，接受資助的學(xué)生們都能本著善良誠(chéng)信的原則使用好資助金，學(xué)習(xí)成績(jī)也都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，xx年接受資助的12名學(xué)生中，6名選擇了直接就業(yè)，6名考取了研究生，并且全部是211重點(diǎn)高校。
還有學(xué)生的畢業(yè)選擇問(wèn)題。大四學(xué)年，03法學(xué)進(jìn)入了就業(yè)考學(xué)沖刺期，我查閱了相關(guān)的就業(yè)考學(xué)信息，對(duì)學(xué)生們的考研、就業(yè)、考公務(wù)員等畢業(yè)選擇進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。為一些學(xué)生聯(lián)系律所、法院等實(shí)習(xí)單位。此外我開(kāi)通了個(gè)人ftp學(xué)習(xí)空間，空間包括法律、司法考試、英語(yǔ)、文學(xué)四個(gè)版塊，存放收集到的大量專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料，定期更新，供學(xué)生們下載。
學(xué)生剛?cè)胄r(shí)，我更多是到他們的宿舍中去談心，詢問(wèn)生活學(xué)習(xí)情況。等他們逐漸有了個(gè)人獨(dú)立空間時(shí)，就通過(guò)一對(duì)一的談話、qq、電子郵件等進(jìn)行交流。把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的情感世界、思想品質(zhì)、興趣愛(ài)好、性格特征、生活情況、學(xué)業(yè)進(jìn)展情況等，通過(guò)這種主動(dòng)接近，縮了短師生之間的距離，建立了良性和諧的師生關(guān)系、朋友關(guān)系。同時(shí)在與學(xué)生的互動(dòng)及工作中，班主任應(yīng)注重教育藝術(shù)，要善于將心比心、換位思考，因人施教、因勢(shì)利導(dǎo)，維護(hù)大學(xué)生的人格尊嚴(yán)，合情合理地使用行政措施和獎(jiǎng)懲手段，積累總結(jié)好的工作經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)，結(jié)合自己的個(gè)性風(fēng)格，努力創(chuàng)造高水平、有特色、有成效的班主任工作模式。
偉大的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“老師最大的成功在于培養(yǎng)出令自己崇拜的學(xué)生。感謝我的學(xué)生們，讓我成長(zhǎng)為一名合格的班主任，讓我體味成功。
工作方案的基本篇二
通過(guò)2022年各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況的總結(jié)，在新的一年里要調(diào)整好工作思路，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自身存在的不足之處，總結(jié)當(dāng)今和今后工作中可能存在的問(wèn)題，及早的理清20xx的工作計(jì)劃與思路，提升工作效率。
現(xiàn)將2022年度的工作計(jì)劃制定如下：
一．把公司20xx的總年度計(jì)劃表作為指導(dǎo)，配合相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好月進(jìn)度計(jì)劃，盡最大努力最大限度的開(kāi)展工作，做到辦事有計(jì)劃，管理有過(guò)程，事事有結(jié)果的管理模式。
二．學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，經(jīng)常與機(jī)械以及液壓工程師溝通工作，而不是閉門(mén)造車(chē)，學(xué)會(huì)溝通每個(gè)環(huán)節(jié)的可行性及經(jīng)濟(jì)性。最大程度上的減少累贅的設(shè)計(jì)和不合理的設(shè)計(jì)，節(jié)約設(shè)備的實(shí)際成本。在調(diào)試中的問(wèn)題更是需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)和力量來(lái)妥善解決。
三．做好項(xiàng)目前期工作，積極主動(dòng)的把濕噴機(jī)項(xiàng)目所能提供的技術(shù)數(shù)據(jù)報(bào)給公司外協(xié)部門(mén)的相關(guān)工作人員，盡量配合外協(xié)工作人員，盡早完成項(xiàng)目相關(guān)的元件采購(gòu)以及技術(shù)引進(jìn)工作。包括電氣控制柜的外包驗(yàn)收，所使用的hesmor控制器的技術(shù)轉(zhuǎn)化，以及無(wú)線遙控器等相關(guān)周邊元器件的落實(shí)和完善，將所有元器件，根據(jù)項(xiàng)目的需要，使用最快捷有效的技術(shù)方式結(jié)合起來(lái)使用。
四．在濕噴機(jī)的裝車(chē)階段，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的督促與指導(dǎo)工作。發(fā)揮所學(xué)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，從圖紙檢閱到實(shí)際安裝過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格的監(jiān)督和管理。做到責(zé)任到人，事事有人管，大事講規(guī)范小事講原則的工作方式。著重檢查設(shè)備的質(zhì)量和安裝工藝，爭(zhēng)取使項(xiàng)目產(chǎn)品達(dá)到最優(yōu)化。
五．及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，在項(xiàng)目調(diào)試過(guò)程中，勢(shì)必發(fā)生一些各種各樣的問(wèn)題，畢竟前期設(shè)計(jì)的產(chǎn)品不可能完美無(wú)缺，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但重要的是，在遇到問(wèn)題的過(guò)程中，不慌張，不氣餒，不妥協(xié)，配合其他相關(guān)部門(mén)共同商議討論解決問(wèn)題的方案，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)習(xí)到新的技術(shù)內(nèi)容，為以后的工作提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保障。
六．濕噴機(jī)樣車(chē)制造完成后，做好圖紙和程序的修訂工作，整理好技術(shù)圖紙以及程序源代碼，為日后的量產(chǎn)做好充分的準(zhǔn)備。做好濕噴機(jī)項(xiàng)目的技術(shù)交接工作，將最終的圖紙和程序存入公司的技術(shù)庫(kù)。
七．待濕噴機(jī)生產(chǎn)穩(wěn)定，培養(yǎng)梯度團(tuán)隊(duì)，集團(tuán)的擴(kuò)張必然需要人才的引進(jìn)和擴(kuò)張，這時(shí)候培養(yǎng)一個(gè)健康的梯度團(tuán)隊(duì)尤為重要，合理的梯度團(tuán)隊(duì)，既是公司未來(lái)的中堅(jiān)力量，也可以最小化正常的人員流動(dòng)所帶來(lái)的不利影響。
八．加強(qiáng)自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累，增強(qiáng)全局意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。不懂的環(huán)節(jié)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或者外協(xié)部門(mén)做好溝通工作，做到風(fēng)清氣正，和諧做事的工作態(tài)度，積極主動(dòng)的把工作做好，做到實(shí)處。盡量減少上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力，把自己責(zé)任內(nèi)的事勇于擔(dān)當(dāng)。
以上是我2021年的年度工作計(jì)劃，可能還不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正，但我相信在公司和工程領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我將按照公司的管理模式，遵循公司規(guī)范，堅(jiān)持程序化，規(guī)范化，專(zhuān)業(yè)化的管理思路，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，以集團(tuán)興我榮，集團(tuán)衰我恥的工作態(tài)度來(lái)完成公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，在新的一年里以嶄新的精神狀態(tài)投入工作中，為**集團(tuán)的發(fā)展做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
工作方案的基本篇三
開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的宣傳從20xx年6月開(kāi)始，具體安排如下：
1、新聞宣傳。
聯(lián)系新聞媒體對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的進(jìn)展情況、重要?jiǎng)討B(tài)、工作經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型、實(shí)際成效等進(jìn)行宣傳報(bào)道。主要圍繞開(kāi)發(fā)區(qū)黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作中心，報(bào)道基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)人物的典型事跡及對(duì)廣大干部職工的教育。
2、社會(huì)宣傳。
積極配合市委宣傳部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)向建黨xx周年獻(xiàn)禮”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)向黨獻(xiàn)禮”為主題的系列宣傳活動(dòng)，深入宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)典型，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員集中進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
在張家界經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)網(wǎng)站開(kāi)設(shè)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)發(fā)布開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的文件、方案、部署、要求，刊登基層黨組織和廣大黨員的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)宣傳的覆蓋面。
4、信息報(bào)送。
開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中形成的文件、資料、信息等及時(shí)報(bào)送給市委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極推介開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成效和經(jīng)驗(yàn)。
工作方案的基本篇四
為提升我團(tuán)基本公共衛(wèi)生服務(wù)能力，全面落實(shí)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，根據(jù)師有關(guān)文件精神要求，為了做好我團(tuán)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)工作，制訂本方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過(guò)對(duì)全員進(jìn)行基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的強(qiáng)化培訓(xùn)，使基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作人員掌握國(guó)家11項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)基本技能，提高基本公共衛(wèi)生的服務(wù)能力和管理能力。要求全員參訓(xùn)率達(dá)到95%以上，培訓(xùn)合格率在社會(huì)基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作方案以上。
二、培訓(xùn)對(duì)象。
三十團(tuán)醫(yī)院、疾控中心工作人員及各單位醫(yī)護(hù)人員。
三、培訓(xùn)方法。
培訓(xùn)方法：采取集中理論講授的培訓(xùn)方式。
四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求。
(一)居民健康檔案管理規(guī)范。掌握居民健康檔案(紙質(zhì)檔案和電子檔案)的建立，熟悉建檔方法、建檔內(nèi)容、建檔流程、建檔要求以及居民健康檔案的使用。掌握居民健康檔案各類(lèi)表單的填寫(xiě)要求。參考學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)。
(二)健康教育服務(wù)規(guī)范。了解健康教育、健康促進(jìn)、衛(wèi)生宣傳之間的關(guān)系，了解開(kāi)展健康教育的重要意義，掌握健康教育的服務(wù)對(duì)象、內(nèi)容以及具體要求。熟悉常用社區(qū)健康教育的方法以及服務(wù)流程。掌握開(kāi)展健康知識(shí)講座的組織、實(shí)施以及效果評(píng)價(jià)。
(三)0-6月歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握兒童健康管理的方法與服務(wù)內(nèi)容。熟悉兒童健康管理服務(wù)流程、服務(wù)要求。掌握建立《嬰幼兒保健手冊(cè)》方法與要求。掌握兒童體格檢查、生長(zhǎng)發(fā)育和心理行為發(fā)育評(píng)估以及常見(jiàn)健康問(wèn)題的健康指導(dǎo)。了解青少年心理咨詢的內(nèi)容、方法。掌握體弱兒健康管理內(nèi)容與方法。掌握家庭訪視的主要方法及注意事項(xiàng)。
(四)預(yù)防接種工作規(guī)范。了解免疫規(guī)劃基本概念。掌握兒童預(yù)防接種證(卡)管理、冷鏈管理，熟悉兒童免疫規(guī)劃各類(lèi)疫苗的免疫程序，疫苗的接種部位、接種劑量以及疫苗的禁忌癥等。掌握常見(jiàn)異常反應(yīng)的處理方法。
(五)孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握孕產(chǎn)婦健康管理工作對(duì)象、內(nèi)容及工作流程。掌握建立《孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)》方法與要求，產(chǎn)后訪視技能。熟悉各期孕產(chǎn)婦健康狀況評(píng)估方法、內(nèi)容。掌握高危孕產(chǎn)婦篩查，高危孕產(chǎn)婦的重點(diǎn)管理內(nèi)容。掌握孕期、產(chǎn)褥期、哺乳期保健內(nèi)容。掌握母乳喂養(yǎng)的方法與注意事項(xiàng)。
(六)傳染病報(bào)告與處理服務(wù)規(guī)范。了解《傳染病防治法》主要內(nèi)容及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)傳染病報(bào)告與處理職能，掌握傳染病報(bào)告內(nèi)容，《傳染病報(bào)告卡的填寫(xiě)要求》以及傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的方法與注意事項(xiàng)。掌握社區(qū)傳染病疫點(diǎn)的處理方法。掌握疾病譜排序的統(tǒng)計(jì)分析方法、死因監(jiān)測(cè)系統(tǒng)及死亡醫(yī)學(xué)證明的使用方法。
(七)老年人與高血壓、糖尿病患者健康管理。掌握轄區(qū)老年人健康管理內(nèi)容，老年人一年一次健康體檢工作的組織、實(shí)施、管理工作。掌握高血壓、糖尿病專(zhuān)案管理內(nèi)容、流程以及具體工作要求。掌握高血壓、糖尿病患者社區(qū)維持治療方法。熟悉高血壓、糖尿病的篩查工作及隨訪工作要求。
(八)重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。掌握重性精神疾病的概念;掌握管理內(nèi)容、流程及相關(guān)要求。熟悉重性精神病人健康檔案的建立，隨訪工作方法、技巧。了解重性精神疾病患者社區(qū)維持治療內(nèi)容、方法。掌握重性精神疾病基本數(shù)據(jù)收集分析系統(tǒng)的使用方法。
(九)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范。掌握食品安全信息報(bào)告、飲用水衛(wèi)生安全巡查、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)、非法行醫(yī)和非法采供血信息報(bào)告的內(nèi)容及程序要求。
工作方案的基本篇五
(1)四種成分完整的標(biāo)題，如《××村2009年工作計(jì)劃要點(diǎn)》。其中“××村”是計(jì)劃單位；“2009年”是計(jì)劃時(shí)限；“工作計(jì)劃”是計(jì)劃內(nèi)容摘要；“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱(chēng)。
(2)省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《廣東省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制計(jì)劃》。
(3)公文式標(biāo)題，如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。
2、正文。
除寫(xiě)清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的`事項(xiàng)：
(1)目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。
(2)措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。
3、落款。
在正文結(jié)束的后下方，制訂計(jì)劃的日期(如標(biāo)題沒(méi)有寫(xiě)作者名稱(chēng)，這里應(yīng)一并注明)。
工作方案的基本篇六
按照中央、省和市有關(guān)文件精神的總體要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高防洪安全和加強(qiáng)水資源綜合利用為目的，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、全面規(guī)劃、突出重點(diǎn)、講求實(shí)效的原則，大力開(kāi)展以河渠清淤、堤防加固、兼顧泵站涵閘維修改造和水毀工程維修為重點(diǎn)的水利工程建設(shè)，確保年度農(nóng)田水利基本建設(shè)取得明顯成效。
政委：
指揮長(zhǎng)：
1、跨村農(nóng)田水利工程。重點(diǎn)解決跨村河渠疏淤加培問(wèn)題。本年度跨村工程計(jì)劃標(biāo)工7.05萬(wàn)個(gè)；疏挖溝渠和加固堤防2條，長(zhǎng)6.8千米，土方7.05萬(wàn)方；維修改造涵閘泵站3處。共折合資金42.2萬(wàn)元。
2、村內(nèi)農(nóng)田水利工程。由各村組織勞力，對(duì)村內(nèi)溝渠進(jìn)行疏洗、加培，每個(gè)村一般安排1～2個(gè)工程項(xiàng)目。鎮(zhèn)指揮部負(fù)責(zé)任務(wù)布置、技術(shù)指導(dǎo)、檢查驗(yàn)收。市指揮部組織抽查。本年度全鎮(zhèn)計(jì)劃標(biāo)工18.312萬(wàn)個(gè)，疏挖溝渠32條，長(zhǎng)58.4千米，土方18.312萬(wàn)方，小型水工建筑工程維修4處，共折合資金155.9萬(wàn)元。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
為確保20xx年度農(nóng)田水利基本建設(shè)的順利實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)田水利基本建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)設(shè)立了三個(gè)分指揮部，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各項(xiàng)建設(shè)中的協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、檢查工作。同時(shí)將農(nóng)田水利基本建設(shè)納入黨政干部考核，作為考核鎮(zhèn)和村組領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力、工作作風(fēng)、工作業(yè)績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，掀起全鎮(zhèn)農(nóng)田水利基本建設(shè)的新高潮。
2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
各地要把農(nóng)田水利基本建設(shè)作為改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，納入農(nóng)村工作的重點(diǎn)，充分利用各種輿論宣傳手段，大力宣傳搞好農(nóng)田水利基本建設(shè)的重要性。并把開(kāi)展農(nóng)田水利基本建設(shè)作為自己的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，自己選擇投工投勞方式，充分調(diào)動(dòng)群眾大干農(nóng)田水利基本建設(shè)的積極性，營(yíng)造比學(xué)趕超、苦干實(shí)干的良好氛圍，把今冬明春農(nóng)田水利基本建設(shè)工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。
3、統(tǒng)一規(guī)劃，突出重點(diǎn)。
按照規(guī)劃要求，堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃，突出重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，分步實(shí)施的原則，各地要明確目標(biāo)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。
4、實(shí)事求是，獎(jiǎng)懲分明。
在小農(nóng)水建設(shè)中，對(duì)積極性較高，建設(shè)任務(wù)較大且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)的村進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，鎮(zhèn)將拿出5萬(wàn)元實(shí)行“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”。評(píng)出的一、二、三名分別獎(jiǎng)3000元、20xx元、1000元。對(duì)施工質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、進(jìn)度慢的地方進(jìn)行處罰和通報(bào)批評(píng)。
5、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保質(zhì)量。
指揮部要切實(shí)履行好自己的工作職責(zé)，加強(qiáng)農(nóng)田水利基本建設(shè)的管理，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立健全檢查、監(jiān)督制度，按照統(tǒng)一的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)。力爭(zhēng)在20xx春節(jié)前完成土方工程任務(wù)，其它建筑工程必須在20xx年4月20日前全部竣工。
工作方案的基本篇七
1.樹(shù)公共衛(wèi)生愛(ài)心熱心細(xì)心耐心的服務(wù)理念，創(chuàng)居民就醫(yī)暖心舒心放心歡心的醫(yī)療氛圍。
2.均等化服務(wù)有情有義，健康生活無(wú)憂無(wú)慮。
3.讓我們共同營(yíng)造潔靜的生活空間。
4.樹(shù)文明新風(fēng)，創(chuàng)文明社區(qū)，建文明城市。
5.創(chuàng)建衛(wèi)生城市，構(gòu)建和諧丹陽(yáng)。
6.用心服務(wù)，讓愛(ài)導(dǎo)航，科學(xué)高效，保障健康。
7.防患未然，愿人人健康;雪中送炭，祝家家平安。
8.公共衛(wèi)生人人參與，健康生活家家受益。
9.面向社區(qū)面向居民面向家庭;關(guān)愛(ài)生命關(guān)愛(ài)健康關(guān)愛(ài)百姓。
10.衛(wèi)生與社區(qū)時(shí)時(shí)相伴，健康和百姓息息相關(guān)。
11.讓家庭擁有醫(yī)生，讓醫(yī)生走入家庭。
12.開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造清潔生活環(huán)境。
13.搞好城市公共衛(wèi)生，提高人民健康水平。
14.創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良秩序，創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市。
15.發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
16.人民城市人民管，管好城市為人民。
17.加強(qiáng)健康知識(shí)教育，提高人民健康水平。
18.學(xué)習(xí)貫徹《安徽省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》，依法規(guī)范愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。
19.創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)美好家園。
20.創(chuàng)衛(wèi)連著你我他，美化城市靠大家。
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工作方案的基本篇八
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)本身就是思想領(lǐng)域的重要活動(dòng)，要提高對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委高度重視此次活動(dòng)，在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子的配備上高規(guī)格，所有的班子成員都是領(lǐng)導(dǎo)小組的組員，所有的班子成員都有自己聯(lián)系對(duì)接的支部。開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委要求各黨支部一定要提高對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好活動(dòng)的開(kāi)展。
2、突出主題，抓出特色。開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委以“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、高效誠(chéng)信”為主題，緊緊圍繞黨的基層組織創(chuàng)建“五個(gè)好”，黨員努力做到“五帶頭”，落實(shí)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的目標(biāo)要求開(kāi)展宣傳活動(dòng)。將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和黨建工作結(jié)合起來(lái)，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，抓出活動(dòng)特色。
3、注重服務(wù)，講求實(shí)效。開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是和開(kāi)發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、企業(yè)服務(wù)密不可分的，活動(dòng)的開(kāi)展要以一切為企業(yè)服務(wù)、一切為項(xiàng)目服務(wù)、一切為發(fā)展服務(wù)為準(zhǔn)繩，黨支部是最基層的服務(wù)機(jī)構(gòu)，黨員是基層服務(wù)者，都承擔(dān)著為開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的職責(zé)，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣傳活動(dòng)中更要發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用，講求活動(dòng)實(shí)效。
工作方案的基本篇九
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),把安全工作列入重要議事日程，公司總經(jīng)理直接抓，分管部門(mén)具體抓，辦公室、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。公司與科室和車(chē)間主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。明確了應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及員工管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度.嚴(yán)禁組織員工從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作.對(duì)涉及廠區(qū)安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立安全意外事故處置預(yù)案制度。建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、公司、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好公司安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是公司安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)員工開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
認(rèn)真做好安全教育周工作。安全教育周以廠區(qū)安全為主題，在安全教育周期間，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)廠區(qū)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
開(kāi)展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。對(duì)廠區(qū)進(jìn)行全面的安全檢查。冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
工作方案的基本篇十
劃內(nèi)容摘要；“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱(chēng)。
（2）省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《廣東省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制計(jì)劃》。
字，而須在正文右下方的日期之上具名。
2、正文。
除寫(xiě)清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng)：
據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。
體，切實(shí)可行。
人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭(zhēng)取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。
執(zhí)行希望，需在正文的最后寫(xiě)出，為計(jì)劃的結(jié)尾部分。但是，這部分的內(nèi)容，要看實(shí)際情況決定要不要。
3、落款。
報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫(xiě)明。
工作方案的基本篇十一
2017。
年
6
2016。
〕
10。
號(hào)）、《廣西壯族自治區(qū)國(guó)土資源廳廣西壯族自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳關(guān)于印發(fā)〈。
2017。
2017。
〕
3
號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)。
2017。
2017。
〕
124。
號(hào)）要求，全面落實(shí)永久基本農(nóng)田“落地塊、明責(zé)任、設(shè)標(biāo)志、建表冊(cè)、入圖庫(kù)”五項(xiàng)任務(wù)，特制定本方案。
“三位一體”保護(hù)。
依據(jù)南寧市下達(dá)賓陽(yáng)縣的。
75007。
2017。
年
6
月底前，全面落實(shí)永久基本農(nóng)田“落地塊、明責(zé)任、設(shè)標(biāo)志、建表冊(cè)、入圖庫(kù)”等工作任務(wù)，形成永久基本農(nóng)田劃定成果。復(fù)核合格后的永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)與規(guī)劃調(diào)整完善數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)匯交并納入國(guó)土資源遙感監(jiān)測(cè)“一張圖”和綜合監(jiān)管平臺(tái)，全面提升我縣永久基本農(nóng)田保護(hù)工作水平。
縣人民政府及鎮(zhèn)人民政府是轄區(qū)內(nèi)耕地保護(hù)的責(zé)任主體。永久基本農(nóng)田劃定工作以縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)閱挝?，縣人民政府負(fù)責(zé)落實(shí)本轄區(qū)范圍內(nèi)基本農(nóng)田劃定具體實(shí)施工作經(jīng)費(fèi)（含基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志設(shè)立、責(zé)任狀和明白卡印制、農(nóng)民誤工費(fèi)、宣傳費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等各項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)）?？h國(guó)土資源局和農(nóng)業(yè)局在縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施?？h國(guó)土資源局要及時(shí)向縣人民政府做好有關(guān)匯報(bào)請(qǐng)示工作，確保財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)及時(shí)落實(shí)到位。
縣國(guó)土資源局及農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)制定我縣。
2017。
年永久基本農(nóng)田劃定工作計(jì)劃，申請(qǐng)落實(shí)縣級(jí)財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；負(fù)責(zé)組織開(kāi)展落實(shí)永久基本農(nóng)田地塊、設(shè)立永久基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志，報(bào)請(qǐng)縣人民政府與鎮(zhèn)人民政府簽訂永久基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任書(shū)并督促鎮(zhèn)人民政府與村委或者村民小組簽訂永久基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任書(shū)，編制縣級(jí)永久基本農(nóng)田劃定報(bào)告、圖件、表冊(cè)，建立縣級(jí)永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)，并負(fù)責(zé)對(duì)縣級(jí)成果進(jìn)行自驗(yàn)，向群眾宣傳永久基本農(nóng)田保護(hù)政策，按要求及時(shí)總結(jié)報(bào)送本縣永久基本農(nóng)田劃定工作進(jìn)展情況等。
1.
要將全域永久基本農(nóng)田劃定方案落實(shí)到同級(jí)土地利用總體規(guī)劃調(diào)整完善方案中，經(jīng)舉證不能劃入永久基本農(nóng)田的地塊可以在土地規(guī)劃調(diào)整完善中予以規(guī)劃安排作為預(yù)留建設(shè)用地管理，劃入永久基本農(nóng)田的地塊在土地規(guī)劃調(diào)整完善中作為永久基本農(nóng)田予以保留，不得調(diào)出。要將永久基本農(nóng)田圖斑落實(shí)到地塊，要確定地塊的邊界、面積、地類(lèi)、質(zhì)量等級(jí)信息以及片（塊）編號(hào)真正落至地塊。
2.
要逐級(jí)簽訂永久基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任書(shū)，責(zé)任書(shū)要簽訂到村（組）。永久基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任通過(guò)簽訂責(zé)任書(shū)的方式逐級(jí)落實(shí)到鎮(zhèn)人民政府，落實(shí)到村委或者村民小組，做到層層明確保護(hù)責(zé)任。保護(hù)責(zé)任書(shū)要明確永久基本農(nóng)田的范圍、地類(lèi)、面積、地塊、質(zhì)量等級(jí)、當(dāng)事人的權(quán)利與義務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰措施等內(nèi)容。已發(fā)放農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證書(shū)的，要將劃定的永久基本農(nóng)田記載到農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證，落實(shí)責(zé)任到戶；未發(fā)放農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證書(shū)的，可先行以發(fā)放明白卡的方式將基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任和義務(wù)告知農(nóng)戶，基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任逐地塊落實(shí)到農(nóng)戶工作結(jié)合農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)發(fā)證工作同步完成。各鎮(zhèn)要提前謀劃，統(tǒng)籌安排，與農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)發(fā)證工作做好銜接，將劃定的永久基本農(nóng)田記載到農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證上。
3.
建立統(tǒng)一規(guī)范的永久基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志。
根據(jù)國(guó)土資源部《基本農(nóng)田與土地整理標(biāo)識(shí)使用和有關(guān)標(biāo)志牌設(shè)立規(guī)定》（國(guó)土資發(fā)〔。
2007。
〕
304。
號(hào)）和自治區(qū)國(guó)土資源廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)土資源部。
基本農(nóng)田與土地整理標(biāo)識(shí)使用和有關(guān)標(biāo)志牌設(shè)立規(guī)定。
的通知》（桂國(guó)土資辦〔。
2008。
〕
208。
號(hào)）要求，在交通沿線、城市（鎮(zhèn)）周邊顯著位置更新和補(bǔ)充統(tǒng)一規(guī)范的永久基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志牌和界樁。
（
1
1
）。
（
2
）重點(diǎn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)的每個(gè)行政村設(shè)一塊簡(jiǎn)易保護(hù)標(biāo)志牌。已設(shè)立的村級(jí)保護(hù)標(biāo)志牌有破壞、污損的，需刷漆維護(hù)，更新有關(guān)內(nèi)容。
（
3
）一般鎮(zhèn)范圍內(nèi)應(yīng)設(shè)立不少于。
50。
％行政村個(gè)數(shù)的簡(jiǎn)易保護(hù)標(biāo)志牌。
（
4
200。
個(gè)，一般鎮(zhèn)設(shè)立不少于。
100。
個(gè)。界樁正面包含“基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)界樁”字樣、界樁編號(hào)及保護(hù)標(biāo)志等內(nèi)容。
以上。
4
點(diǎn)內(nèi)容，如今后自治區(qū)有具體要求，以自治區(qū)要求為準(zhǔn)。
4.
建表冊(cè)、入圖庫(kù)。
全面建立表冊(cè)。編制鎮(zhèn)級(jí)永久基本農(nóng)田保護(hù)圖、縣（區(qū)）級(jí)永久基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)分布圖，以鎮(zhèn)級(jí)行政區(qū)域?yàn)閱挝惶顚?xiě)永久基本農(nóng)田現(xiàn)狀登記表、永久基本農(nóng)田現(xiàn)狀匯總表、永久基本農(nóng)田劃定平衡表、永久基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任一覽表、城市（鎮(zhèn)）周邊永久基本農(nóng)田劃定成果表、城市（鎮(zhèn)）周邊永久基本農(nóng)田劃定調(diào)整表。將永久基本農(nóng)田保護(hù)圖、表、冊(cè)的內(nèi)容納入數(shù)據(jù)庫(kù)管理，及時(shí)更新完善現(xiàn)有永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)，建立規(guī)范齊全的永久基本農(nóng)田保護(hù)檔案和集圖形數(shù)據(jù)、屬性數(shù)據(jù)、文檔數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)為一體的永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)，將永久基本農(nóng)田相關(guān)信息對(duì)應(yīng)到圖斑，做到圖、數(shù)、地相一致，實(shí)現(xiàn)永久基本農(nóng)田保護(hù)圖、表、冊(cè)等信息化動(dòng)態(tài)管理。
5.
形成完整規(guī)范的永久基本農(nóng)田保護(hù)成果。
（
1
）建立永久基本農(nóng)田臺(tái)賬。
以永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，按照國(guó)土資源部《基本農(nóng)田劃定技術(shù)規(guī)程》（。
）和自治區(qū)有關(guān)要求，統(tǒng)計(jì)匯總各級(jí)行政轄區(qū)的永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)，輸出永久基本農(nóng)田相關(guān)表格，形成永久基本農(nóng)田臺(tái)賬。
（
2
）編制永久基本農(nóng)田保護(hù)圖件。
利用永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)輔助制圖技術(shù)，按照永久基本農(nóng)田保護(hù)圖編制內(nèi)容和要求，編制永久基本農(nóng)田保護(hù)圖。
永久基本農(nóng)田保護(hù)圖應(yīng)在全要素的土地利用現(xiàn)狀圖的線劃圖上，標(biāo)注土地利用總體規(guī)劃確定的預(yù)留建設(shè)用地，以相應(yīng)的圖例圖示，反映永久基本農(nóng)田地塊和保護(hù)片（塊）的空間位置和編號(hào)，加注設(shè)立的保護(hù)標(biāo)志牌和界樁等信息。
（
3
）編制文字報(bào)告。
包括工作報(bào)告、技術(shù)報(bào)告、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)報(bào)告、成果分析報(bào)告。
永久基本農(nóng)田劃定成果包括永久基本農(nóng)田劃定總結(jié)報(bào)告、保護(hù)圖表冊(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù)、保護(hù)責(zé)任書(shū)（狀）、明白卡和保護(hù)標(biāo)志設(shè)立情況等。具體成果要求為：
鎮(zhèn)級(jí)永久基本農(nóng)田保護(hù)圖、縣級(jí)永久基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)分布圖、縣級(jí)永久基本農(nóng)田劃出劃入圖
永久基本農(nóng)田現(xiàn)狀登記表、永久基本農(nóng)田現(xiàn)狀匯總表、永久基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任一覽表、永久基本農(nóng)田劃定平衡表、永久基本農(nóng)田保護(hù)目標(biāo)分解表、城鎮(zhèn)周邊永久基本農(nóng)田劃定成果表、城市（鎮(zhèn)）周邊永久基本農(nóng)田劃定調(diào)整表。
縣永久基本農(nóng)田劃定工作報(bào)告、縣永久基本農(nóng)田劃定技術(shù)報(bào)告、縣永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)報(bào)告、縣永久基本農(nóng)田劃定成果分析報(bào)告。
永久基本農(nóng)田實(shí)地調(diào)研工作底圖和記錄表、永久基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任書(shū)、永久基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志牌補(bǔ)充更新情況、永久基本農(nóng)田劃定工作有關(guān)文件、規(guī)程、制度等材料。
永久基本農(nóng)田劃定過(guò)程應(yīng)依法、合規(guī)，采用的資料真實(shí)、合法、實(shí)時(shí)，城鎮(zhèn)周邊永久基本農(nóng)田劃定符合相關(guān)規(guī)定；永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)、圖、表、冊(cè)等規(guī)范、齊全，與實(shí)地相一致；永久基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任書(shū)及時(shí)簽訂或更新，責(zé)任內(nèi)容完整明確；永久基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志設(shè)立規(guī)范等。
1.
驗(yàn)收的主要內(nèi)容：包括目標(biāo)任務(wù)落實(shí)、工作組織、永久基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志設(shè)立、永久基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任書(shū)簽訂、永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、圖件、表冊(cè)及文字報(bào)告編制情況等。具體要求如下：
（
1
）劃定目標(biāo)任務(wù)落實(shí)情況。城鎮(zhèn)周邊是否按照“范圍不改變、面積不減少、質(zhì)量不降低”的原則落實(shí)了城鎮(zhèn)周邊永久基本農(nóng)田劃定任務(wù)?？h、鎮(zhèn)級(jí)永久基本農(nóng)田劃定面積是否落實(shí)了本輪同級(jí)土地利用總體規(guī)劃調(diào)整完善成果確定的永久基本農(nóng)田保護(hù)任務(wù)。劃定后的基本農(nóng)田平均質(zhì)量等級(jí)是否高于劃定前的平均質(zhì)量等別（質(zhì)量檢查依據(jù)耕地質(zhì)量等別補(bǔ)充完善成果）。
（
2
）工作組織情況。是否成立了永久基本農(nóng)田保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；是否編制了工作方案，明確任務(wù)要求和責(zé)任分工，落實(shí)相應(yīng)的工作經(jīng)費(fèi)；工作期間是否召開(kāi)了政府分管領(lǐng)導(dǎo)參加的工作會(huì)議或培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，專(zhuān)項(xiàng)研究了永久基本農(nóng)田劃定工作；編制完成的永久基本農(nóng)田劃定方案，是否按規(guī)定通過(guò)審定批復(fù)。
（
3
）永久基本農(nóng)田劃定是否符合相關(guān)要求。是否依據(jù)全域永久基本農(nóng)田劃定方案落實(shí)永久基本農(nóng)田地塊；外業(yè)核查結(jié)果是否真實(shí)；新劃入的永久基本農(nóng)田土地利用現(xiàn)狀是否是耕地，是否存在被違法占用現(xiàn)象。
（
4
）永久基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任是否落實(shí)到位?？h級(jí)與鎮(zhèn)、鎮(zhèn)與村是否均簽訂或更新了基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任書(shū)，已發(fā)放農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證的是否將劃定的永久基本農(nóng)田記載到農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證，未發(fā)放農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證的是否將明白卡發(fā)放到承包農(nóng)戶或土地使用者。
（
5
50。
200。
個(gè)，一般鎮(zhèn)設(shè)立不少于。
100。
個(gè)。
（
6
）永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)成果。是否完成了永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作，成果是否符合國(guó)土資源部基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)及自治區(qū)相關(guān)要求。
（
7
）其他成果。圖件、表冊(cè)、文字報(bào)告等成果內(nèi)容是否齊全、真實(shí)準(zhǔn)確，符合相關(guān)規(guī)范要求。
2.
驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。驗(yàn)收采取評(píng)分制，評(píng)分達(dá)到。
80。
分的為合格，評(píng)分達(dá)到。
90。
2
）。
永久基本農(nóng)田劃定驗(yàn)收工作由各級(jí)國(guó)土資源和農(nóng)業(yè)行政主管部門(mén)負(fù)責(zé)，按照縣級(jí)自驗(yàn)、市級(jí)初驗(yàn)、自治區(qū)驗(yàn)收的程序，采取聽(tīng)取匯報(bào)、內(nèi)業(yè)檢查與外業(yè)抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行驗(yàn)收。內(nèi)業(yè)檢查包括工作組織，數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，永久基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任書(shū)簽訂，圖件、表冊(cè)、文字報(bào)告等。外業(yè)抽查包括城市周邊劃出劃入地塊、全域集中連片優(yōu)質(zhì)耕地劃入地塊，以及永久基本農(nóng)田中疑似為未利用地、建設(shè)用地以及不屬于可調(diào)整地類(lèi)的非耕農(nóng)地的圖斑、保護(hù)標(biāo)志設(shè)立情況等。具體程序如下：
1.
縣級(jí)自驗(yàn)。對(duì)成果進(jìn)行。
100。
10。
1
3
塊村級(jí)保護(hù)牌和。
100。
塊界樁?？h級(jí)要填寫(xiě)好自驗(yàn)評(píng)分表，出具自驗(yàn)報(bào)告。自驗(yàn)合格后，縣人民政府向市級(jí)國(guó)土資源局提出初驗(yàn)申請(qǐng)。
2.
市級(jí)初驗(yàn)。對(duì)各縣提交的成果進(jìn)行。
100。
％的內(nèi)業(yè)檢查。外業(yè)抽查數(shù)量為：按照每個(gè)縣不低于城鎮(zhèn)周邊新劃入永久基本農(nóng)田面積。
50。
％的比例進(jìn)行抽查，全域集中連片優(yōu)質(zhì)耕地劃入地塊抽查不低于。
5
處，疑似為未利用地、建設(shè)用地以及不屬于可調(diào)整地類(lèi)的非耕農(nóng)地的圖斑實(shí)地抽查不低于。
10。
處。保護(hù)標(biāo)志牌檢查。
50。
％的鎮(zhèn)，每個(gè)被抽查的鎮(zhèn)抽查。
1
1
塊村級(jí)保護(hù)牌、
50。
塊保護(hù)界樁。市級(jí)初驗(yàn)要填寫(xiě)好初驗(yàn)評(píng)分表，出具初驗(yàn)報(bào)告。初驗(yàn)合格后，設(shè)區(qū)市人民政府向自治區(qū)國(guó)土資源廳和農(nóng)業(yè)廳提出驗(yàn)收申請(qǐng)。
1.
2.
縣人民政府申請(qǐng)初驗(yàn)上報(bào)請(qǐng)示文。
3.
縣級(jí)自驗(yàn)報(bào)告及評(píng)分表。
4.
永久基本農(nóng)田劃定方案批復(fù)文件等其他需要證明的材料（詳見(jiàn)附件。
3
）。
將永久基本農(nóng)田劃定成果逐級(jí)備案，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)、縣、市、?。ㄗ灾螀^(qū)）、國(guó)家五級(jí)備案。設(shè)區(qū)市將永久基本農(nóng)田保護(hù)圖、文字報(bào)告等紙質(zhì)材料，以及永久基本農(nóng)田臺(tái)賬和永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)到自治區(qū)國(guó)土資源廳和農(nóng)業(yè)廳備案。自治區(qū)對(duì)各市上報(bào)的材料進(jìn)行檢查和信息匯總后，將永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)到國(guó)土資源部和國(guó)家土地督察廣州局備案。
1.2017。
年
2
月底前，對(duì)現(xiàn)有基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志牌損壞、內(nèi)容調(diào)整、需增設(shè)數(shù)量等情況進(jìn)行全面摸底調(diào)查；統(tǒng)計(jì)責(zé)任書(shū)、明白卡簽訂數(shù)量；落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。
2.2017。
年
3
月底前，按要求完成鎮(zhèn)及重點(diǎn)鎮(zhèn)村牌和界樁的更新、增設(shè)工作；印制責(zé)任狀和明白卡，組織簽訂、發(fā)放；建立永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)，輸出永久基本農(nóng)田保護(hù)臺(tái)賬，編制永久基本農(nóng)田劃定報(bào)告。
3.2017。
年
4
月底前，按要求完成一般鎮(zhèn)村牌及界樁更新、增設(shè)工作。
1.2017。
年
4
月
日，縣級(jí)自驗(yàn)。
2017。
年
4
月
15。
日前，向市國(guó)土資源局、市農(nóng)委提出驗(yàn)收申請(qǐng)，將驗(yàn)收申報(bào)材料和工作組織情況文字材料、基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志牌、界樁照片等材料一并上報(bào)市國(guó)土資源局、市農(nóng)委。
2.2017。
年
4
月
日，市級(jí)初驗(yàn)。
3.2017。
年
5
月，自治區(qū)驗(yàn)收；全區(qū)數(shù)據(jù)匯總，自治區(qū)成果編制及驗(yàn)收。
4.2017。
年
6
月，完成永久基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫(kù)匯交并上報(bào)國(guó)土資源部。
永久基本農(nóng)田劃定工作以縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)閱挝??？h人民政府負(fù)責(zé)組織開(kāi)展本行政區(qū)域內(nèi)基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志牌、界樁設(shè)立及責(zé)任狀、明白卡簽訂工作。成立永久基本農(nóng)田劃定工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究部署本行政區(qū)域內(nèi)永久基本農(nóng)田劃定落實(shí)工作，落實(shí)責(zé)任，解決劃定落實(shí)工作中的重大問(wèn)題；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)本區(qū)域永久基本農(nóng)田劃定工作的日常組織和協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、督促本轄區(qū)劃定落實(shí)工作。
縣國(guó)土資源局和農(nóng)業(yè)局要在縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)增強(qiáng)做好劃定工作的責(zé)任感和緊迫感，根據(jù)時(shí)間安排，制定我縣的永久基本農(nóng)田劃定落實(shí)工作計(jì)劃，定期跟蹤，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，從資金籌措，外業(yè)調(diào)查，標(biāo)志牌、界樁制作和設(shè)立到責(zé)任狀簽訂等，全程跟蹤、督辦，務(wù)必采取有效措施，切實(shí)加快推進(jìn)劃定任務(wù)落實(shí)。
縣國(guó)土資源局要做好基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志牌、保護(hù)界樁建設(shè)和日常監(jiān)管工作；各鎮(zhèn)人民政府要做好基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志和保護(hù)界樁設(shè)立用地的協(xié)調(diào)工作。建立基本農(nóng)田保護(hù)標(biāo)志管護(hù)責(zé)任制度，明確日常管護(hù)責(zé)任人和責(zé)任，確保標(biāo)志不破壞、不污損。
工作方案的基本篇十二
組長(zhǎng):郭萍組員：禹小琴孫萍。
35周歲以下青年教師。（參賽教師名單附后）。
本次比賽側(cè)重于教師教學(xué)基本技能，比賽內(nèi)容為：
1、鋼筆字、粉筆字、毛筆字（滿分各10分）。
2、評(píng)分規(guī)則：（見(jiàn)附表）。
1．比賽時(shí)間：3月14日（鋼筆字）、4月11日（粉筆字）、5月16日（毛筆字）星期一學(xué)習(xí)后舉行比賽。（如有變化另行通知）。
2.比賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室。
（一）訓(xùn)練要求：
教學(xué)過(guò)程中邊教邊練；35周歲以下教師每月交四幅毛筆書(shū)法作品。
（二）比賽要求：
1、在規(guī)定30分鐘時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)字內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)上交。
2、鋼筆字：在下發(fā)的`硬筆書(shū)法練習(xí)紙上完成相關(guān)內(nèi)容，要求布局疏密合理。
評(píng)分依據(jù)：按規(guī)定字體書(shū)寫(xiě)，美觀大方、布局疏密合理，無(wú)漏字、錯(cuò)字等。
3、粉筆字：完成一段文字。
4、毛筆字：書(shū)寫(xiě)內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供，不可寫(xiě)其他內(nèi)容。比賽時(shí)間30分鐘，要求獨(dú)立完成。
評(píng)分依據(jù)：按規(guī)定字體書(shū)寫(xiě)，美觀大方，無(wú)錯(cuò)字，符合毛筆書(shū)法的基本章法。
鋼筆、小黑板、筆墨請(qǐng)自己準(zhǔn)備。粉筆、黑板擦、硬筆書(shū)法練習(xí)紙、比賽用到的宣紙(生宣)由學(xué)校提供。
按參賽人數(shù)的10%、20%、30%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)給證書(shū)及獎(jiǎng)品。參賽者均有紀(jì)念獎(jiǎng)。
1、比賽前，進(jìn)行參賽號(hào)分布，并按參賽號(hào)找到比賽位置，入座準(zhǔn)備。
2、總務(wù)后勤負(fù)責(zé)排放桌子，貼參賽號(hào)，準(zhǔn)備好小黑板。
3、參賽人員請(qǐng)將參賽號(hào)標(biāo)于作品右上角（書(shū)法作品將參賽號(hào)用鉛筆標(biāo)于背面）。
工作方案的基本篇十三
教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能，是提高教師崗位實(shí)際能力、造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、辦好人民滿意教育的根本要求。在新課改教育理念指導(dǎo)下，根據(jù)《臺(tái)東市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核實(shí)施方案》，結(jié)合我園教師的現(xiàn)狀，在我園掀起“教師基本功大賽”的熱潮，力爭(zhēng)通過(guò)此次活動(dòng)，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化、特色化建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，全力打造一支專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、教學(xué)特色鮮明的教師隊(duì)伍。
幼兒園50周歲以下任職教師。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
成員：zz。
1、全員性原則：新課程理念指導(dǎo)下的全新教學(xué)模式對(duì)每位教師都提出了新的要求，我們充分認(rèn)識(shí)到全員參與培訓(xùn)，積極投入訓(xùn)練活動(dòng)的重要性和必要性。積極鼓勵(lì)50周歲以下的全體教師參加到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)根據(jù)教師的年齡特點(diǎn)及不同起點(diǎn)，把教師劃分為不同團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行分層培訓(xùn)，有所側(cè)重地安排訓(xùn)練內(nèi)容，規(guī)定訓(xùn)練項(xiàng)目，做到因需而練，各揚(yáng)所長(zhǎng)，共同提升。
2、實(shí)效性原則：我們從教學(xué)實(shí)際和教師自身實(shí)際需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)前教育的特點(diǎn)，從彈唱、舞蹈、繪畫(huà)、普通話、設(shè)計(jì)教案、多媒體制作、微格教學(xué)等與教學(xué)緊密相關(guān)的環(huán)節(jié)入手進(jìn)行訓(xùn)練。
3、園本培訓(xùn)與個(gè)人研修相結(jié)合的原則。
我們堅(jiān)持集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，自學(xué)自練和活動(dòng)鍛煉相結(jié)合的原則。一方面幼兒園開(kāi)展形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行全方位、多層面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能培訓(xùn)，一方面教師自己積極主動(dòng)參與培訓(xùn)，并充分利用時(shí)間與機(jī)會(huì)進(jìn)行自我研修，苦練基本功，提高從教技藝。
訓(xùn)練與考核內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)表達(dá)、教學(xué)測(cè)評(píng)、教學(xué)研究、學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用等六項(xiàng)基本功。
結(jié)合幼兒教育自身的特點(diǎn)，學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能包括以下內(nèi)容：
1、彈唱：能即興彈唱教材的曲目，要求吐字清楚、旋律流暢，會(huì)演奏一定難度的鋼琴曲目。
2、舞蹈：有一定舞蹈基本功、舞姿優(yōu)美，會(huì)編排幼兒舞蹈、律動(dòng)。
3、繪畫(huà)：能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成意愿畫(huà)，布局合理，富有想象，形態(tài)逼真。
4、多媒體制作：會(huì)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，熟練使用多媒體實(shí)物展示臺(tái)。
5、語(yǔ)言：普通話標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確具有啟發(fā)性，層次清楚。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年4月25日前）。
1、召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì)，向全園教師宣傳、闡釋在新的背景下開(kāi)展教學(xué)基本功訓(xùn)練的必要性和重要性。認(rèn)真部署訓(xùn)練計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)要求，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，營(yíng)造“大練兵、大比武”的`氛圍，將達(dá)標(biāo)要求自覺(jué)轉(zhuǎn)化為每個(gè)人的自練行動(dòng)。
2、對(duì)照《臺(tái)東市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核實(shí)施方案達(dá)標(biāo)細(xì)則》，幼兒園制定培訓(xùn)計(jì)劃，每位教師制定個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃。
第二階段：組織實(shí)施階段（20xx年4月26日-20xx年10月31日）。
我們堅(jiān)持自我研修和集中輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，本著缺什么練什么，彌補(bǔ)自身的不足，努力打造一支業(yè)務(wù)精湛、基本功扎實(shí)的師資隊(duì)伍。
1、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
充分發(fā)揮我園學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范帶頭作用，將六項(xiàng)教學(xué)基本功的相關(guān)技能作為培訓(xùn)內(nèi)容，如：現(xiàn)場(chǎng)展示優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)，講解設(shè)計(jì)思路，講述課程故事，指導(dǎo)全園教師苦練基本功等，促進(jìn)不同層次的教師在原有水平上得到提升和發(fā)展，使新教師進(jìn)一步成長(zhǎng)，老教師更加成熟，促進(jìn)全園教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
2、自我研修。
教師教學(xué)基本功訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，重在平時(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，在訓(xùn)練方法上堅(jiān)持以自練為主。我們要求教師根據(jù)自己制定的個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒地開(kāi)展，鼓勵(lì)教師多實(shí)踐、多請(qǐng)教、多反思、多研討，在反復(fù)的實(shí)踐、反思、研討中不斷成長(zhǎng)，確保練有所得，練有所用。
3、活動(dòng)促進(jìn)。
以豐富多彩的活動(dòng)為載體，為廣大教師搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，幼兒園每學(xué)期組織教師開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”、“骨干教師示范課”、“青年教師觀摩課”，每年組織教師開(kāi)展“個(gè)人風(fēng)采展示”、“基本功大賽”等活動(dòng)，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教師的特長(zhǎng)、挖掘每一個(gè)教師的潛能，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好風(fēng)氣。
第三階段：考核總結(jié)階段（20xx年秋學(xué)期-20xx年春學(xué)期）。
根據(jù)市教育局《臺(tái)東市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核實(shí)施方案》有關(guān)精神，我們堅(jiān)持將過(guò)程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的原則，既關(guān)注平時(shí)教師參加培訓(xùn)的態(tài)度、自我研訓(xùn)的質(zhì)量，又重視終結(jié)性考核，將過(guò)程性考核和終結(jié)性考核結(jié)果記入教師個(gè)人考核記載中，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先標(biāo)準(zhǔn)之一。我們?cè)诿磕甏簩W(xué)期由幼兒園基本功訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師基本功進(jìn)行基本功逐項(xiàng)展評(píng)，評(píng)選出幼兒園基本功全能獲得者前幾名和單項(xiàng)冠軍。推選優(yōu)秀人選參加臺(tái)東市、鹽城市基本功大賽。
工作方案的基本篇十四
為促進(jìn)青年教師之間的學(xué)習(xí)提升，實(shí)現(xiàn)教師基本功的扎實(shí)有力，為常規(guī)教學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)就我校開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練大賽活動(dòng)作如下安排：
年齡40歲及以下（1976年及以后出生）的教師，其他教師可自愿參加。
說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，上好有效課。
1、普通話訓(xùn)練競(jìng)賽。
扎實(shí)開(kāi)展普通話培訓(xùn)與訓(xùn)練工作，對(duì)全體參與對(duì)象集中進(jìn)行一次普通話再測(cè)試。
2、粉筆字競(jìng)賽。
參賽教師隨機(jī)抽取一首詩(shī)歌在黑板上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，評(píng)委組進(jìn)行評(píng)定。
3、有效課堂教學(xué)訓(xùn)練競(jìng)賽。
按照本期聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)安排，全體參與對(duì)象認(rèn)真上好一節(jié)有效課，學(xué)校、教研組專(zhuān)項(xiàng)考評(píng)，并對(duì)優(yōu)異者予以獎(jiǎng)勵(lì)。
1、成立大賽賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。韓鵬任組長(zhǎng)，韓潔任副組長(zhǎng)，全體教研組長(zhǎng)為組員負(fù)責(zé)具體事務(wù)。
2、全體參與對(duì)象要積極參加活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。
3、活動(dòng)結(jié)果將納入教師年度有效研修考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
工作方案的基本篇十五
為了更好地落實(shí)《十項(xiàng)評(píng)估》方案，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作力度，發(fā)現(xiàn)骨干、培養(yǎng)骨干、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，全面落實(shí)素質(zhì)教育，改革課堂教學(xué)方法，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提升教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)步伐，全面提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、全員參與原則：本次課堂教學(xué)大賽涉及全校的所有任課教師和所有的學(xué)科，要求人人參與，人人講課，讓教師全員得到鍛煉和提升。
2、注重過(guò)程原則：大賽不僅要關(guān)注結(jié)果，還有重視過(guò)程。堅(jiān)決杜絕為賽課而講課的傾向。做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，堅(jiān)決杜絕走形式和做假課。
3、學(xué)科均衡原則：改變以往只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科的單一參賽現(xiàn)象，力爭(zhēng)評(píng)選出更多學(xué)科的參賽課。
4、實(shí)事求是原則：大賽在堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的同時(shí)，充分考慮學(xué)生基礎(chǔ)等因素，立足實(shí)際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，突出激勵(lì)。
學(xué)?，F(xiàn)任教師。
1、學(xué)科：現(xiàn)行新課程設(shè)置的所有學(xué)科。(總校抽檢：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，每校一文一數(shù)，計(jì)2人)。
2、教材：現(xiàn)行使用教材。
3、大賽內(nèi)容：課堂教學(xué)。
講課分值滿分為100分。
講課時(shí)間為40分鐘。
1、各校在教師大會(huì)上公布骨干教師課堂教學(xué)大賽實(shí)施方案，讓每一位教師了解這次活動(dòng)的開(kāi)展情況。
2、學(xué)校組織課堂教學(xué)大賽，推選出優(yōu)勝者參加總校組織的骨干教師課堂教學(xué)大賽。
3、參加比賽的教師按任教學(xué)科及進(jìn)度確定講課內(nèi)容。
1、本次課堂教學(xué)大賽，要求學(xué)校教師人人參與，并將其作為教師一次全員學(xué)習(xí)與提高的過(guò)程。要求教師要按照新課程理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行授課。教學(xué)方法要有高度性、靈活性和多樣性，具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、關(guān)注小學(xué)科。關(guān)注新人。
村小自賽時(shí)間：20xx年9月19日——10月19日。
總校組織大賽時(shí)間：10月下旬(具體時(shí)間另定)。
地點(diǎn)：(各村小)。
聽(tīng)課路線：哈、坤、西、東、宋、鄭。
本次大賽設(shè)三等獎(jiǎng)，每科一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名由總校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)等。參加校課堂教學(xué)大賽的教師，由村小自我評(píng)定。
為保證本次大賽順利、圓滿、公正進(jìn)行，成立大賽組委會(huì)如下。
組長(zhǎng)：吉長(zhǎng)德。
副組長(zhǎng)：張瑞榮。
成員：王洪軍、齊柏林、王秀花、劉艷華、張哲、高彥軍。
評(píng)委：吉長(zhǎng)德、張瑞榮、周樹(shù)本、
工作方案的基本篇十六
為了加快青年教師成長(zhǎng)的.步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進(jìn)青年教師磨練教學(xué)內(nèi)功，提高青年教師業(yè)務(wù)水平,專(zhuān)業(yè)地勝任教育教學(xué)工作，過(guò)教學(xué)關(guān)，牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教師資源與學(xué)習(xí)中心工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，決定舉辦青年教師教學(xué)基本功大賽，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己，展示風(fēng)采的平臺(tái)。
展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展。
35歲以下青年教師(含35歲)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
學(xué)校教導(dǎo)處。
20xx年8月27日----30日(具體時(shí)間聽(tīng)候通知)。
粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、演講。
本次比賽分單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)，分別將設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)3，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。
比賽要求：
1.每位參賽者按要求用鋼筆分別寫(xiě)一首古詩(shī)或內(nèi)容自定。
2.以楷書(shū)為主，可以行書(shū)，但不要草書(shū)。
3.鋼筆字學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書(shū)寫(xiě)紙，規(guī)格大小一致。
4.字體工整清晰，美觀。
5.書(shū)寫(xiě)格式：按照書(shū)法的格式自己設(shè)計(jì)。
比賽要求：
1.每位參賽者按要求用粉筆分別寫(xiě)一首古詩(shī)(自選)。
2.以楷書(shū)為主，可以行書(shū)，但不要草書(shū)。
3.字體工整清晰，美觀。
4.書(shū)寫(xiě)格式：按照古詩(shī)的格式自己設(shè)計(jì)。
比賽要求：
1、比賽采取現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式進(jìn)行。
2、比賽紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，參賽教師需自帶鉛筆、橡皮。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽內(nèi)容，比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)公布。
4、構(gòu)圖簡(jiǎn)明合理、比例勻稱(chēng)、畫(huà)面完整;作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力。
5、時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
比賽要求：
1.當(dāng)場(chǎng)抽簽決定演講比賽順序。
2.每位演講著時(shí)間控制在6分鐘內(nèi)。
3.演講主題與內(nèi)容：從自己撰寫(xiě)的《“三我”故事》或《我身邊的教師榜樣》兩個(gè)標(biāo)題中任選一個(gè)。
1、粉筆字通過(guò)照片方式來(lái)評(píng)分，鋼筆字和粉筆字不現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。評(píng)委對(duì)演講比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
2、計(jì)算選手得分時(shí)，去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分，然后計(jì)算平均分即為選手得分。四項(xiàng)比賽結(jié)束后得分總和為該選手綜合得分。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附表)。
十一、未盡事宜，另行通知。
工作方案的基本篇十七
為打造一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，通過(guò)教師大練基本功活動(dòng)，牢固樹(shù)立“以質(zhì)興教”的教育質(zhì)量意識(shí)，在全縣掀起大練教學(xué)基本功的高潮。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能，更好地勝任教育教學(xué)工作，更好的適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
二、訓(xùn)練內(nèi)容。
教師基本功，包括三筆、一話、一機(jī)，具體為毛筆字、粉筆字、鋼筆字、普通話、計(jì)算機(jī)。
訓(xùn)練目標(biāo)。
1.教師普通話：語(yǔ)文教師要持有二級(jí)甲等證書(shū)，其他教師要持有二級(jí)乙等證書(shū)。證書(shū)要求，xx年6月15日之前頒發(fā)的證書(shū)，有效期5年，都已經(jīng)過(guò)期；xx年6月15日之后頒發(fā)的證書(shū)，期限暫時(shí)未定，證書(shū)都有效。師生在校都要講普通話，讓普通話成為校園語(yǔ)言。
2.教師硬筆字：寫(xiě)字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法正確。字寫(xiě)得端正、規(guī)范，筆畫(huà)圓潤(rùn)勁爽，線條爽朗，形態(tài)美觀，行筆流暢，筆法起、行、結(jié)、提按、方圓、轉(zhuǎn)折、快行、慢行等較好，變化自然；結(jié)構(gòu)合理、嚴(yán)謹(jǐn)，重心平穩(wěn)，舒展，主筆突出，點(diǎn)畫(huà)呼應(yīng)，用筆到位，能按照書(shū)法結(jié)體的法則，講究字型的造型美觀，有明顯的節(jié)奏感。并且有豐富的變化。比例適當(dāng)，大小均勻，卷面整潔。
3.教師毛筆字：有正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，比較熟練地掌握毛筆運(yùn)筆方法，能體會(huì)提按、頓挫、力度、節(jié)奏等變化。模仿原帖筆法、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，較好地把握筆畫(huà)之間、部件之間的位置關(guān)系，逐步做到筆畫(huà)規(guī)范，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，端正美觀。
4.教師計(jì)算機(jī)：
（1）windows操作系統(tǒng)。
文件或文件夾的新建、刪除、移動(dòng)、復(fù)制、重命名；能用電腦自帶的搜索功能搜索需要的文件或文件夾；能隱藏文件或文件夾。
（2）字表處理。
使用word或wps進(jìn)行文字錄入，在一定時(shí)間內(nèi)輸入漢字的速度要達(dá)到30字/分鐘；能修改錯(cuò)字、進(jìn)行查找、替換；能進(jìn)行文字塊的復(fù)制、粘貼和移動(dòng)；在文檔中插入表格、圖片、藝術(shù)字、自選圖形等，并能對(duì)文字環(huán)繞方式進(jìn)行設(shè)置；設(shè)置文字的字體、字號(hào)、字色；段落中字距、行間距的設(shè)置；頁(yè)眉、頁(yè)腳的設(shè)置；打印前的“頁(yè)面設(shè)置”（如頁(yè)邊距、紙張大孝紙張方向等）；打印文檔。
（3）數(shù)據(jù)處理。
使用數(shù)據(jù)處理工具（如excel等）進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理。
進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、排序、篩癬查找、替換；能對(duì)單元格格式進(jìn)行設(shè)置（合并單元格、設(shè)置邊框、文本對(duì)齊方式、數(shù)字格式設(shè)置）；對(duì)在單元格中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)制、粘貼、移動(dòng)；能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行求和、算平均數(shù)；能做出簡(jiǎn)單的圖表分析；打印區(qū)域的設(shè)置；打印表格。
(4)多媒體工具。
掌握一種多媒體工具（如powerpoint）進(jìn)行簡(jiǎn)單的多媒體制作。
在幻燈片中錄入文字，插入圖片，藝術(shù)字、文本框等并能設(shè)置文字環(huán)繞；插入空白幻燈片；設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果；插入聲音文件；設(shè)置幻燈片切換方式；打印幻燈片；放映幻燈片。
(5)網(wǎng)絡(luò)基本技能操作。
能使用常用瀏覽器（如ie、360、搜狗等）瀏覽網(wǎng)頁(yè)、搜索并下載網(wǎng)絡(luò)上的信息；能發(fā)送電子郵件；能用電子郵件發(fā)送文件；能使用一種即時(shí)通信工具（如qq、飛信、skype等）與他人進(jìn)行交流。
5.教育學(xué)生書(shū)寫(xiě)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)：
(1)硬筆。
掌握?qǐng)?zhí)筆要領(lǐng)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確，學(xué)習(xí)正確的運(yùn)筆方法，逐步體會(huì)起筆、行筆、收筆的運(yùn)筆感覺(jué)，逐步感受硬筆書(shū)寫(xiě)中的力度、速度變化，逐步體會(huì)鉛筆、鋼筆書(shū)寫(xiě)的特點(diǎn)。養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的習(xí)慣。
小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)用鉛筆寫(xiě)正楷字，掌握漢字的基本筆畫(huà)、常用的`偏旁部首和基本的筆順規(guī)則；會(huì)借助習(xí)字格把握字的筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)力求規(guī)范、端正、整潔，初步感受漢字的形體美。
小學(xué)中年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)使用鋼筆，能用鋼筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到平正、勻稱(chēng)，力求美觀，逐步提高書(shū)寫(xiě)速度。
小學(xué)高年級(jí)，運(yùn)用橫線格進(jìn)行成篇書(shū)寫(xiě)練習(xí)時(shí)，力求行款整齊、美觀，有一定速度；有興趣的學(xué)生可以嘗試用硬筆學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字。
初中階段，學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字。
高中階段，可以學(xué)習(xí)用硬筆書(shū)寫(xiě)行書(shū)，力求美觀。
(2)毛筆。
小學(xué)中年級(jí)：掌握毛筆的執(zhí)筆要領(lǐng)和正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，學(xué)習(xí)用毛筆臨摹楷書(shū)字帖，掌握臨摹的基本方法。學(xué)會(huì)楷書(shū)基本筆畫(huà)的寫(xiě)法，初步掌握起筆、行筆、收筆的基本方法。注意利用習(xí)字格把握字的筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)。
小學(xué)高年級(jí)：繼續(xù)用毛筆寫(xiě)楷書(shū)。比較熟練地掌握毛筆運(yùn)筆方法，能體會(huì)提按、力度、節(jié)奏等變化。借助習(xí)字格，較好地把握筆畫(huà)之間、部件之間的位置關(guān)系，逐步做到筆畫(huà)規(guī)范，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，端正美觀。保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。嘗試臨摹楷書(shū)經(jīng)典碑帖，體會(huì)其書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)，逐步提高臨摹能力。
初中、高中：繼續(xù)用毛筆臨摹楷書(shū)經(jīng)典碑帖，力求準(zhǔn)確，并從筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、章法以及內(nèi)涵等方面欣賞書(shū)法作品，了解中國(guó)書(shū)法的豐富內(nèi)涵和文化價(jià)值，提升文化素養(yǎng)。
四、訓(xùn)練原則。
1.全員性原則。凡在職教師都要參加基本功訓(xùn)練。
2.集體培訓(xùn)與自我研修相結(jié)合的原則。
3.領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范原則。校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶頭參加基本功訓(xùn)練，起到示范作用。
五、訓(xùn)練方式。
1.采取“培訓(xùn)——練習(xí)——運(yùn)用——展示——考核”五環(huán)節(jié)模式開(kāi)展活動(dòng)。
2.教師的基本功主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，在具體備課、上課中養(yǎng)成習(xí)慣。
3.各項(xiàng)基本功技能要在教學(xué)實(shí)踐中綜合應(yīng)用?；竟τ?xùn)練貴在堅(jiān)持，重在運(yùn)用。
六、訓(xùn)練技巧。
1.教師練習(xí)普通話一般要采取以下幾個(gè)步驟：即查（查字典）、聽(tīng)（聽(tīng)廣播、聽(tīng)錄音、聽(tīng)電視、聽(tīng)別人朗讀）、看（看報(bào)紙、看書(shū)）、說(shuō)（師師交流、師生交流）、用（平時(shí)應(yīng)用）。
2.三筆字要以鋼筆字和粉筆字為主。練字要講究五法：筆法（筆畫(huà)寫(xiě)法）、字法（間架結(jié)構(gòu)）、手法、身法（坐如鐘，肩平，三個(gè)一）、章法（字與字之間的行距）。教中練，練中教，是開(kāi)展基本功訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師做到平時(shí)訓(xùn)練，常抓不懈，刻苦練功。
3.技能競(jìng)賽，創(chuàng)造氛圍：各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委積極組織基本功各項(xiàng)展示活動(dòng)，教育局將每學(xué)期組織開(kāi)展：教師基本功鋼筆字、粉筆字、毛筆字、普通話等評(píng)比活動(dòng)，展示匯報(bào)訓(xùn)練成果。
七、保障措施。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組。
縣領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：周奎齊。
副組長(zhǎng)：劉愛(ài)慶蓋志斌。
成員：張慶明宋衛(wèi)忠朱學(xué)清張繼明賈晨光。
劉克光王振龍?zhí)锍缮?/p>
各校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的基本功培訓(xùn)方案，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的管理和指導(dǎo)，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
2．制度保障。
（1）教師鋼筆字：每周交一篇，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。
（2）教師普通話：老師在校期間無(wú)論課上、課下都必須用普通話進(jìn)行交流。領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)抽查。有具體措施。
（3）教師粉筆字：人人有一塊小黑板，每周進(jìn)行教師基本功展示，學(xué)校組織人員定期檢查。
（4）教師毛筆字：兩周交一篇，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。
（5）信息技術(shù)：每周至少使用2-3次教學(xué)課件。學(xué)校根據(jù)本校教師的信息技術(shù)水平選擇內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)教師進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。
學(xué)校要制定詳細(xì)的教師基本功考評(píng)方案，教育局將納入每年的督導(dǎo)項(xiàng)目中，并作為名師骨干評(píng)選的重要依據(jù)。
八、具體安排。
時(shí)間。
內(nèi)容。
各單位制定計(jì)劃、營(yíng)造基本功訓(xùn)練氛圍。學(xué)校制定訓(xùn)練方案，召開(kāi)全校啟動(dòng)大會(huì)，教師定個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃。
上半年。
各校準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)材料、檔案材料等，利用多種方式積極開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練。
7.8月。
教育局組織計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，各?；竟φ故?，組織觀摩。
下半年。
各校查找問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教師提高培訓(xùn)、訓(xùn)練。
教師基本功比賽。各學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)行初評(píng)，然后教育局組織評(píng)出全縣的“鋼筆字之星”“粉筆字之星”“毛筆字之星”“普通話之星”“計(jì)算機(jī)之星”，同時(shí)評(píng)出“教師基本功培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)校”“漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范化學(xué)?！薄罢Z(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！钡?，并加以表彰。
備注：各項(xiàng)基本功訓(xùn)練要貫穿于教師教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中，持之以恒。
工作方案的基本篇十八
為了實(shí)現(xiàn)我?！皠?chuàng)辦特色鮮明、師生和諧發(fā)展的現(xiàn)代名?！蹦繕?biāo)，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和新課程實(shí)施水平，深化課堂教學(xué)改革，打造“四環(huán)生本健康課堂”，提升教師多媒體技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的能力，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺(tái)，根據(jù)《xx中學(xué)教學(xué)管理工作制度》，特制定本方案。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
成員：z。
語(yǔ)文組：z。
數(shù)學(xué)組：z。
英語(yǔ)組：z。
理綜組：z。
文綜組：z。
綜合組：z。
年齡在35歲（1980年1月1日后出生）及以下的青年教師。符合以上條件的中層以上干部和首席教師參與講課，但不參與評(píng)比。歡迎其他教師報(bào)名參加。詳見(jiàn)《附件1：20xx年青年教師基本功大賽參賽名單》。
按語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、理綜組、文綜組和綜合組（體、音、美、健康和信息）分六組舉行，參賽教師自定課題，授課對(duì)象為任課班級(jí)學(xué)生，說(shuō)課無(wú)需學(xué)生。
教學(xué)基本功圍繞“五個(gè)一”開(kāi)展，即：講一堂好課，說(shuō)一節(jié)好課，寫(xiě)一手好字，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，掌握一種“班班通”多媒體技能。
1.內(nèi)容：包括“四環(huán)生本”健康課堂和“教師基本素質(zhì)”和“班班通”使用技能等。采用百分制，占總分的60%。
2.地點(diǎn)：錄播教室進(jìn)行，授課學(xué)生由教師自行協(xié)調(diào)。
3.時(shí)間：12月1日-19日(共三周)，賽前用抽簽的方法確定選手比賽順序，具體由教科室統(tǒng)一安排（見(jiàn)附件2）。
4.“四環(huán)生本”健康課堂環(huán)節(jié)：“以導(dǎo)促學(xué)，自主預(yù)習(xí)；合作探究，結(jié)果展示；以學(xué)定教，歸納延伸；達(dá)標(biāo)檢測(cè)，鞏固拓展”等四個(gè)環(huán)節(jié)。
1.內(nèi)容：說(shuō)課課題必須與課堂教學(xué)課堂一致。采用百分制，占總分的40%。
2.地點(diǎn)：每個(gè)組別集中在同一時(shí)間段進(jìn)行在錄播教室進(jìn)行。
3.時(shí)間：12月22日-25日(共一周)。比賽順序與課堂教學(xué)順序一致，具體由教科室統(tǒng)一安排（見(jiàn)附件3）。每個(gè)選手的說(shuō)課時(shí)間為8～10分鐘。
4.說(shuō)課流程（參考）：教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等。
1.個(gè)人綜合獎(jiǎng)：按參賽成績(jī)綜合排序評(píng)選“十佳青年教師”，并頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書(shū)。
2.個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：設(shè)“健康課堂模式探索獎(jiǎng)”、“說(shuō)課優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“班班通使用技能獎(jiǎng)”、“基本素質(zhì)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，并頒發(fā)證書(shū)。
xx中學(xué)教科室工會(huì)。
工作方案的基本篇十九
一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟。對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一。但是，我們每個(gè)人卻可以把它賦予不同的含義。
20xx年9月，我作為一名新教師進(jìn)入了上溪小學(xué)任教。如今，我已在這所學(xué)校工作了一年，回首這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我實(shí)在感慨頗多。
從剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我就深刻體會(huì)到了一句老話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。面對(duì)新接手的語(yǔ)文教學(xué)工作，面對(duì)一個(gè)班的班主任管理工作，使得剛站在教師崗位的我，感到壓力很大。在這些困難面前，我明白只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇努力，選擇勇敢面對(duì)這一切。于是，我快速適應(yīng)新的環(huán)境，并不斷給自己打氣，重新審視自己的能力，不斷提高自己的知識(shí)量。
作為新老師，我面臨的最大問(wèn)題就是不熟悉教材，不了解文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣去上課。對(duì)此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。（特別是我的第一節(jié)課，我不但覺(jué)得自己上得吃力，發(fā)現(xiàn)學(xué)生也聽(tīng)得困難。）所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查找相關(guān)資料，課下還及時(shí)反思，積極請(qǐng)教辦公室的老師，盡量調(diào)整自己的教學(xué)方式。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜，并認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)，化為自己內(nèi)在的東西。我自己也上了學(xué)校的公開(kāi)課，校長(zhǎng)，教務(wù)處主任以及語(yǔ)文組的成員也都聽(tīng)了我的課。他們都為我提供了寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)，我很感謝他們，也因?yàn)樗麄兊膸椭?，我逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。
同時(shí)，我也不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來(lái)了。在上學(xué)期一學(xué)期的考試中，我班的成績(jī)與老教師教的班級(jí)相比還是有差距。為此，我感覺(jué)很失落。所以，我自身感到壓力也很大。從上期的考試中，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在下學(xué)期中，我更加努力，嚴(yán)格要求學(xué)生，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，終于使我班的成績(jī)提高了一些。
通過(guò)一年的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，只有不斷努力，嚴(yán)格要求自己，努力完善自我，才有可能上好課，教好學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年的努力，可以說(shuō)緊張忙碌而又收獲多多。以下就是我與大家分享的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)一年的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：
一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的寫(xiě)字、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力。
（1）抓好寫(xiě)字訓(xùn)練。
寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先，要讓學(xué)生寫(xiě)好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫(xiě)字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
（2）抓好讀書(shū)訓(xùn)練。
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
四、做好課后輔導(dǎo)工作。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
五、博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
六、存在的不足：
1、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因?yàn)槟挲g問(wèn)題，在教學(xué)中還沒(méi)有完全發(fā)揮出他們的主體性，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多給予指導(dǎo)，交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
2、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順、筆畫(huà)掌握的不好，錯(cuò)別字比較多，還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。
3、教師駕馭教材的能力有待提高，面對(duì)課堂上學(xué)生不同的問(wèn)題，要有一定的應(yīng)變能力。這就要求我們?cè)趥湔n時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生，注意預(yù)設(shè)和生成。
4、注意對(duì)不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，能力或智力差的學(xué)生要求層次要適當(dāng)?shù)亟档?，讓他們?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，減少壓力，縮小學(xué)生間的差異。
5、學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言條理性，完整性，減少地方方言、口語(yǔ)。
七、今后努力的方向：
1、要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂。
2、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對(duì)課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說(shuō)話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
3、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。
在今后的教育教學(xué)中，我決心認(rèn)真研究教材，尋求更加適合學(xué)生的方法。充分重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的訓(xùn)練，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面的發(fā)展，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
做為一名新教師，我曾今是那么的手足無(wú)措，如一只無(wú)頭蒼蠅，不知從何做起。經(jīng)過(guò)將近一年的新教師培訓(xùn)，一下子讓我有了信心，因?yàn)樗o了我一種方向，給我引了一條路。以使我漸漸清楚應(yīng)該如何使用交通工具，怎么樣完成這段旅行。我深深領(lǐng)悟到，身為一名人民教師，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，勢(shì)在必行。時(shí)代的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停留，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。在這里，我要深深的感謝教育局給我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也要感謝來(lái)給我們上課的那些優(yōu)秀教師，更要感謝馮老師對(duì)我們的教誨。馮老師我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
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工作方案的基本篇二十
就是通過(guò)研究網(wǎng)絡(luò)推廣的方法，制定出一套適合宣傳和推廣商品、服務(wù)甚至人的方案，而其中的媒介就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。被推廣對(duì)象可以是企業(yè)、產(chǎn)品、政府以及個(gè)人等，推廣方案可以是百度推廣，谷歌推廣，搜狗推廣等。廣義上講，企業(yè)從開(kāi)始申請(qǐng)域名、租用空間、網(wǎng)站備案、建立網(wǎng)站、直到網(wǎng)站正式上線開(kāi)始就算是介入了網(wǎng)絡(luò)推廣活動(dòng)，通常我們所指的網(wǎng)絡(luò)推廣是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的種種手段進(jìn)行的宣傳推廣等活動(dòng)，確切的說(shuō)這也是一種互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的一部分，即是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這類(lèi)的推廣最終達(dá)到提高轉(zhuǎn)化率的目的。
策劃
第一、分析自身與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀
如：分析雙方哪些媒介進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣，使用的具體推廣方式，實(shí)際效果評(píng)估，搜索收錄情況，鏈接、pr 值、ip、pv 等等數(shù)據(jù)查詢。
第二、列出潛在客戶群體
哪些是我們潛在的客戶群體?對(duì)相關(guān)群體進(jìn)一步的細(xì)化，如年齡大小、性別、數(shù)量、學(xué)歷、收入情況、興趣愛(ài)好、上網(wǎng)習(xí)慣等，根據(jù)目標(biāo)人群的習(xí)慣等來(lái)制訂。
第三、選擇網(wǎng)絡(luò)推廣方法及策略
根據(jù)收集資料分析，確定網(wǎng)絡(luò)推廣方法及策略，詳細(xì)列出將使用哪些網(wǎng)絡(luò)推廣方法，如搜索引擎推廣、博客推廣、郵件群發(fā)營(yíng)銷(xiāo)、qq群通訊、論壇社區(qū)發(fā)帖、撰寫(xiě)軟文宣傳、活動(dòng)推廣、網(wǎng)絡(luò)廣告投放等，對(duì)每一種網(wǎng)絡(luò)推廣方法的優(yōu)劣及效果等做分析及具體如何實(shí)施。
第四、明確每一階段目標(biāo)
1、每天ip 訪問(wèn)量、pv 流覽量
2、各搜索引擎收錄多少
3、外部鏈接每階段完成多少
4、網(wǎng)站的排名、pr值權(quán)重多少
5、關(guān)鍵詞多少、各搜索引擎排名情況如何
6、網(wǎng)絡(luò)推廣實(shí)際轉(zhuǎn)化的客戶多少
7、網(wǎng)絡(luò)品牌形象如何
第五、工作進(jìn)度及人員安排
好的方案還要有好的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，依據(jù)方案制作詳細(xì)的計(jì)劃進(jìn)度表，控制方案執(zhí)行的進(jìn)程，對(duì)推廣活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)羅列，安排具體的人員來(lái)負(fù)責(zé)落實(shí)，確保方案得到有效的執(zhí)行。
第六、確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)廣告預(yù)算
怒蛙網(wǎng)絡(luò)認(rèn)為，的實(shí)施，必然會(huì)有廣告預(yù)算，要通過(guò)規(guī)劃控制讓廣告費(fèi)用發(fā)揮最大的網(wǎng)絡(luò)推廣效果，定期分析優(yōu)化賬戶結(jié)構(gòu)，減少資金浪費(fèi)，讓推廣的效果達(dá)到最大化。
第七、效果評(píng)估監(jiān)測(cè)
安裝監(jiān)控工具，對(duì)數(shù)據(jù)來(lái)源、點(diǎn)擊等進(jìn)行監(jiān)測(cè)跟蹤，幫助企業(yè)及時(shí)調(diào)整推廣的策略。并對(duì)每一階段進(jìn)行效果評(píng)估。
第八、預(yù)備
市場(chǎng)并非一成不變，當(dāng)計(jì)劃跟不上變化時(shí)，就不能依照原來(lái)完完全全執(zhí)行下去。如果提前制作風(fēng)險(xiǎn)預(yù)備方案，當(dāng)市場(chǎng)變化時(shí)，才不致于手忙腳亂。
計(jì)劃沒(méi)有變化快，真正可執(zhí)行的網(wǎng)站推廣方案不是一成不變的，作為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的策劃者要時(shí)刻關(guān)注這些變化。針對(duì)市場(chǎng)的變化、行業(yè)的變化、企業(yè)的變化實(shí)時(shí)調(diào)整、優(yōu)化自己的方案，讓自己的網(wǎng)絡(luò)推廣效果達(dá)到最大化，好的加上有效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)方能達(dá)到自己的預(yù)期效果。
方案
一、戰(zhàn)略整體規(guī)劃：市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)分析、受眾分析、品牌與產(chǎn)品分析、獨(dú)特銷(xiāo)售主張?zhí)釤挕?chuàng)意策略制定、整體運(yùn)營(yíng)步驟規(guī)劃、投入和預(yù)期設(shè)定。
二、營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站：網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、視覺(jué)風(fēng)格、網(wǎng)站欄目、頁(yè)面布局、網(wǎng)站功能、關(guān)鍵字策劃、網(wǎng)站seo、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。
三、傳播內(nèi)容規(guī)劃：品牌形象文案策劃、產(chǎn)品銷(xiāo)售概念策劃、產(chǎn)品銷(xiāo)售文案策劃、招商文案策劃、產(chǎn)品口碑文案策劃、新聞資訊、內(nèi)容策劃、各種廣告文字策劃。
四、整合傳播推廣：seo排名優(yōu)化、博客營(yíng)銷(xiāo)、微博營(yíng)銷(xiāo)、論壇營(yíng)銷(xiāo)、知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)、口碑營(yíng)銷(xiāo)、新聞軟文營(yíng)銷(xiāo)、視頻營(yíng)銷(xiāo)、事件營(yíng)銷(xiāo)、新聞報(bào)道推廣、公關(guān)活動(dòng)等病毒傳播方式。
五、數(shù)據(jù)監(jiān)控運(yùn)營(yíng)：網(wǎng)站排名監(jiān)控、傳播數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)站訪問(wèn)數(shù)量統(tǒng)計(jì)分析、訪問(wèn)人群分析、咨詢統(tǒng)計(jì)分析、網(wǎng)頁(yè)瀏覽深度統(tǒng)計(jì)分析、熱門(mén)關(guān)鍵字訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)分析中的五大解決方案。
方針
1、首先要做好網(wǎng)站的策劃與建設(shè)。
既然是以網(wǎng)站為核心的推廣，當(dāng)然首先要對(duì)自己的網(wǎng)站有個(gè)基本規(guī)劃，網(wǎng)站的內(nèi)容必需新奇，要有自己的獨(dú)特風(fēng)格，明確網(wǎng)站的用途。在做好基本規(guī)劃之后再開(kāi)始網(wǎng)站的建設(shè)，同時(shí)要求網(wǎng)站要有比較快的更新速度。
2、其次要明確網(wǎng)站推廣的方法。
網(wǎng)站推廣愈演愈烈的今天，不明白方法而盲目進(jìn)行推廣，效果肯定是不盡如人意的。網(wǎng)站推廣的方式有seo、qq推廣、百度競(jìng)價(jià)、博客推廣、論壇推廣等，選擇適合自己的網(wǎng)站推廣方法，往往能使公司的網(wǎng)站推廣做到事半功倍。
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工作方案的基本篇二十一
為打造一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)高超的教師隊(duì)伍，通過(guò)教師大練教學(xué)基本功活動(dòng)，在全校掀起大練教學(xué)基本功的熱潮，并與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，結(jié)合教師教學(xué)需要，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能，更好地勝任教育教學(xué)工作，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
本次基本功訓(xùn)練內(nèi)容包括鋼筆字、粉筆字和朗讀三方面。
鋼筆字、粉筆字：能在教學(xué)過(guò)程中，正確運(yùn)用鋼筆、粉筆按照漢字的筆畫(huà)、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的楷書(shū)字體，并有一定的速度。寫(xiě)字做到正確規(guī)范、筆畫(huà)清楚、熟練有力、勻稱(chēng)美觀、行款整齊。
普通話朗讀：要求根據(jù)作品特點(diǎn)，深刻體會(huì)作品內(nèi)涵，做到準(zhǔn)確規(guī)范，流暢自如，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，克服固定腔調(diào)，用聲自如，由己達(dá)人。
全校教師。(50周歲以上可自由參加)。
1、集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。
學(xué)校將堅(jiān)持通過(guò)開(kāi)辦專(zhuān)題培訓(xùn)講座、舉辦基本功訓(xùn)練觀摩經(jīng)驗(yàn)交流、開(kāi)展基本功大賽、課堂教學(xué)展示等形式，促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練熱情，提升素質(zhì)。同時(shí)，要以教研組、備課組為單位，自主開(kāi)展靈活多樣、即時(shí)有效的教學(xué)基本功交流活動(dòng)。
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索相結(jié)合。
教師基本功的`強(qiáng)化和訓(xùn)練不是孤立的，應(yīng)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，到課堂教學(xué)中運(yùn)用、展示、積累、提高。
3、鋼筆字每周練習(xí)2頁(yè)，(書(shū)寫(xiě)內(nèi)容另行通知)每周星期五交給年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)收起后統(tǒng)一交給姜淑榮、于民龍老師。粉筆字輪流練習(xí)，第一輪名單通知到各組。
20xx年教師大練教學(xué)基本功活動(dòng)，分為三個(gè)階段。
第一階段：9月初是活動(dòng)策劃和宣傳發(fā)動(dòng)階段。本階段的具體任務(wù)是制定活動(dòng)方案，召開(kāi)教師基本功訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì)，使每位教師都能積極參與，自我提高。
第二階段：9月—10月份為活動(dòng)實(shí)施階段。本階段的具體任務(wù)是結(jié)合我校和教師實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的大練基本功活動(dòng)。要求教師上課必須寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話。普通話要成為校園語(yǔ)言，全體教職員工在校期間一律講普通話。
第三階段：11月份活動(dòng)總結(jié)階段。學(xué)校將組織不同形式的教師基本功過(guò)關(guān)比賽，通過(guò)比賽評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人，頒發(fā)證書(shū)，進(jìn)行表彰，并記錄評(píng)估。
為確保培訓(xùn)活動(dòng)有序、高效進(jìn)行，我校成立了教師基本功培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各學(xué)科組長(zhǎng)。
1、為每位教師建立培訓(xùn)檔案，定期進(jìn)行考核。
2、建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化檢查評(píng)比。比賽將設(shè)置一二三等獎(jiǎng)，在全校師生大會(huì)上隆重表彰。
附件1：鋼筆字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(10分)。
1、書(shū)寫(xiě)：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)清楚到位，無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多字，不得寫(xiě)繁體字、異體字(3分)。
2、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)合理，筆畫(huà)流暢，明亮度高，力量感強(qiáng)，分布勻稱(chēng)(3分)。
3、字形：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。(2分)。
4、效果：美觀大方，卷面整潔，無(wú)涂改。(2分)。
附件2：粉筆字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(10分)。
1、書(shū)寫(xiě)：寫(xiě)規(guī)范漢字，無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多字，不得寫(xiě)繁體字、異體字。(3分)。
2、筆法：有輕重、粗細(xì)，講究筆法，富有變化，起筆、落筆動(dòng)作明顯。(2分)。
3、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)平正，均勻，字跡工整、規(guī)范、緊湊。(2分)。
4、章法：版面安排合理，整體布局美觀，字距、行距合理。(2分)。
5、效果：美觀大方，寫(xiě)錯(cuò)之處不用手涂改。(1分)。
附件3：朗讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)。
1、發(fā)音(3分)：語(yǔ)音準(zhǔn)確3分，較準(zhǔn)確2、8分，基本準(zhǔn)確2、5分，不準(zhǔn)確不得分。
2、語(yǔ)速(2分)：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮2分;因不熟練，每停頓一次扣0、1分。
3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美1分，節(jié)奏過(guò)快或過(guò)慢0、8--0、6分。
4、表達(dá)(1分)：表達(dá)自然流暢，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理1分;表達(dá)自然大方，無(wú)動(dòng)作0、8分-0、6分。
5、感情(2分)：富有感情2分，感情處理一般1、8--1、6分。
6、上下場(chǎng)致意、答謝(0、5分)。
7、服裝得體、自然大方(0、5分)。
工作方案的基本篇二十二
為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快教師成長(zhǎng)的步伐，進(jìn)一步督促教師自覺(jué)學(xué)習(xí)的行為，磨練內(nèi)功，提升品味，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師教育教學(xué)水平和崗位的新要求，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實(shí)，綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍，學(xué)校決定舉行教師教學(xué)基本功比賽，為教師搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的.平臺(tái)。
展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展。
45周歲以下的教師必須參加，45周歲以上的教師自愿參加。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
：學(xué)校教導(dǎo)處。
：鋼筆字、寫(xiě)作。
1.每位參賽教師提前準(zhǔn)備好書(shū)寫(xiě)用筆（鋼筆或黑色碳素筆），按要求書(shū)寫(xiě)規(guī)定的內(nèi)容。
2.學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書(shū)寫(xiě)紙，教師按照學(xué)校提供的內(nèi)容，自己根據(jù)版面合理設(shè)計(jì)格式，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
3.字體工整清晰，美觀、無(wú)涂改，并在規(guī)定時(shí)間上交。
4.參賽教師將個(gè)人姓名書(shū)寫(xiě)在最后一行的最后三個(gè)格或兩個(gè)格，便于密封裝訂。
5.比賽時(shí)間：20分。
寫(xiě)規(guī)范字，無(wú)錯(cuò)別字，筆畫(huà)清楚、到位、規(guī)范。
(20分)。
字的間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫(huà)流暢，分布勻稱(chēng)。
(30分)。
章法自然，整體感觀舒適，整體舒適，字形大小適中。(20分)。
卷面整潔、版面合理、美觀、無(wú)涂改。
(20分)。
書(shū)寫(xiě)內(nèi)容完整，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。
（10分）。
1、以《我理想中的第八小學(xué)》的為題，不限體裁，寫(xiě)一篇內(nèi)容健康、思想積極向上的1000字左右的文章。
2、各位老師可以從校園外部環(huán)境、各種設(shè)施、人文環(huán)境、管理體系等方面，描繪出自己理想中美好的八小形象或八小教師形象，既可以立足一個(gè)方面詳細(xì)展開(kāi)，也可以幾個(gè)方面都涵蓋，要做到語(yǔ)句通順，段落清楚。
3、各位老師將手機(jī)關(guān)閉放到考場(chǎng)的前面，如果在競(jìng)賽過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有老師拿出手機(jī)，一概視作考試違規(guī)，取消比賽成績(jī)。
4、請(qǐng)各位老師遵守考試紀(jì)律，不要交頭接耳，也不要大聲喧嘩。
5、本次競(jìng)賽時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。
工作方案的基本篇二十三
新人在確定了結(jié)婚吉日后，首先應(yīng)該搜索婚禮相關(guān)資料，大家都是第一次遇上人生頭等大事，對(duì)于婚禮的初步了解，就在海量地閱讀。了解了大致情況之后后，新人可以利用一個(gè)雙休日，泡上一壺好茶，悠悠地進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，初步建立婚慶策劃的模板，以便和婚慶策劃師初次溝通，確認(rèn)可行性。
溫馨提示：您可以在重慶婚慶網(wǎng)中找到大量婚慶策劃流程的相關(guān)信息，還能和其他新人交流婚慶策劃的經(jīng)驗(yàn)和婚禮分享，還能根據(jù)大家的推薦找到口碑優(yōu)秀的婚慶公司。
婚禮會(huì)場(chǎng)是你實(shí)現(xiàn)美麗夢(mèng)想的舞臺(tái)，因此相對(duì)其它而言，婚禮會(huì)場(chǎng)的確定可以說(shuō)是北京婚慶策劃流程中的`“頭等大事”。在對(duì)婚禮主題有了初步認(rèn)同后，尋找婚禮會(huì)場(chǎng)成了當(dāng)務(wù)之急，通過(guò)電話咨詢，索取婚宴酒店宣傳單，再對(duì)2-3家婚禮會(huì)場(chǎng)“微服私訪”后，就可以選出你們的“夢(mèng)想殿堂”了。
溫馨提示：新人可以與雙方父母預(yù)定時(shí)間，帶著父母再去選中的婚禮會(huì)場(chǎng)踩點(diǎn)，畢竟聽(tīng)取父母的意見(jiàn)也是非常重要的。
通過(guò)第一步的選擇，有了初步構(gòu)想的同時(shí)，也可以開(kāi)始物色理想的婚慶公司，而物色婚慶公司的還有一個(gè)方法就是“口碑”調(diào)查，可以通過(guò)身邊的人做一個(gè)關(guān)于婚慶公司的調(diào)查。確定合適的婚慶公司后，與婚慶策劃時(shí)的第一次面談非常重要，因?yàn)檫@是判斷婚慶策劃師與你是否合拍的重要依據(jù)。
溫馨提示：帶著自己的“婚慶策劃構(gòu)想”過(guò)去，與婚慶策劃師侃侃而談，讓婚慶策劃師對(duì)你們的婚禮有個(gè)初步了解，同時(shí)婚慶策劃師的經(jīng)驗(yàn)也能為你們帶來(lái)更多靈感。:
你的伴郎伴娘人選是否定下來(lái)了。找哪些親朋好友來(lái)幫你做“幕后英雄”呢，第一階段，要把這些工作人員的人選確定下來(lái)，打電話一一通知，好讓大家心里有個(gè)底，各就各位。
參加婚宴人數(shù)的第一次預(yù)估，直接關(guān)系到你的婚禮會(huì)場(chǎng)預(yù)定，因此雙方父母，新人的“四方會(huì)談”后，各自都要開(kāi)始確認(rèn)參加婚禮的人數(shù)了，最后把人數(shù)匯總，第一輪電話通知可以分頭展開(kāi)了。
溫馨提示：帶不要忘記為你的婚禮安排價(jià)幾個(gè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人，因?yàn)椴还苁嵌Y物的保管、發(fā)放還是節(jié)目的安拍控制，都可以幫你省掉不少煩惱。
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