運(yùn)動是一種鍛煉身體、調(diào)節(jié)心情的方法，我喜歡跑步、游泳等各種運(yùn)動方式。寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，使讀者能夠一目了然、易于理解。這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參考，還展示了不同的寫作風(fēng)格。
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇一
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
金秋十月，丹桂飄香。共同慶賀赴京觀禮勞模凱旋歸來。勞模赴京觀禮，體現(xiàn)了黨和國家對勞模無微不至關(guān)懷，這不僅是對赴京觀禮勞模鞭策和鼓舞，也是對我們?nèi)w勞模鞭策和激勵。赴京觀禮勞模是我們?nèi)珔^(qū)人民榮耀，也是我們?nèi)珔^(qū)勞模榮耀。我能參加今天盛會，有機(jī)會向各位勞模學(xué)習(xí)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報，我感到十分榮幸。
赴京觀禮勞模是我們當(dāng)中最優(yōu)秀代表，起著領(lǐng)頭示范作用，全社會都要向赴京觀禮勞模學(xué)習(xí)，從中受到教育和激勵。我們要以赴京觀禮勞模為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)勞模時代精神，充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)廣大群眾愛崗敬業(yè)，勤奮工作，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，繼續(xù)發(fā)揮好三個方面作用：
一是要爭做加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展排頭兵。要把保增長作為當(dāng)務(wù)之急，牢固樹立保增長就是保發(fā)展、保就業(yè)、保穩(wěn)定意識，進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識，實(shí)踐“十大工程”，積極建功立業(yè)，創(chuàng)造更多社會財富。
二是要爭做社會和諧穩(wěn)定維護(hù)者。當(dāng)前，在體制機(jī)制變革、利益格局調(diào)整、思想觀念變化新形勢下，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)識大體、顧大局優(yōu)良傳統(tǒng)，倍加珍惜團(tuán)結(jié)穩(wěn)定大好局面，帶領(lǐng)群眾自覺遵紀(jì)守法，依法表達(dá)利益訴求，妥善解決各類矛盾，積極投身和諧創(chuàng)建，切實(shí)維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。
三是要爭做精神文明弘揚(yáng)者。要大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義和社會主義精神，認(rèn)真開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動，切實(shí)加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)，用新時期勞模先進(jìn)思想和模范行動影響和帶動全社會，努力形成愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會良好風(fēng)尚。
“弘揚(yáng)勞模精神，鑄就崛起之魂”。當(dāng)前，我區(qū)發(fā)展正處在關(guān)鍵時期，國際金融危機(jī)對我們經(jīng)濟(jì)影響還在加深，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和維護(hù)社會和諧穩(wěn)定任務(wù)異常繁重艱巨。我深深地感到任重而道遠(yuǎn)，自己肩上責(zé)任更大，擔(dān)子更重。為此，我將把這次座談會作為工作新起點(diǎn)，決心在今后工作中，全面深入地向赴京觀禮勞模學(xué)習(xí)，全力弘揚(yáng)區(qū)委書記朱志群在今年區(qū)各界勞模迎春座談會上提出xxx勞模精神，立足本職，珍惜榮譽(yù)，吃苦在前，勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)順外村黨員、干部、群眾大力推進(jìn)“村務(wù)財務(wù)民主化、經(jīng)營管理制度化、處事議事規(guī)范化、工作決策科學(xué)化、社區(qū)環(huán)境法制化”建設(shè)，在構(gòu)建“經(jīng)濟(jì)大區(qū)、生態(tài)之都”，為把xxx建設(shè)成為“實(shí)力、繁榮、和諧科學(xué)發(fā)展先行區(qū)”進(jìn)程中再創(chuàng)佳績。
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇二
尊敬的書記、局長及各位老師：
大家好！
我叫xx，20xx年x月受教育局黨委委派任學(xué)校校長，此時此刻，做為一名九年一貫制學(xué)校校長，能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝第二十四個教師節(jié)的座談會而感到激動與欣喜，自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。
一年多來，我?guī)ьI(lǐng)敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在勞碌中收獲成功與感動，期間我最想說的一句話就是：謝謝！，感謝縣鄉(xiāng)兩級黨委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入；感謝教育局史局長及其他領(lǐng)導(dǎo)一直以來對敖林教育的莫大關(guān)懷；感謝兄弟學(xué)校對敖林教育的關(guān)注；同時更感謝與我同風(fēng)雨、共喜樂；以校為家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展，和來自社會各界的關(guān)愛、理解、支持是分不開的，做為敖林教育的引領(lǐng)者，我心懷感念，言蘊(yùn)感恩，我也堅(jiān)信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著，在工作中一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托、百姓的眾望，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
回首剛剛過去的一年，我校全體師生在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得了豐碩成果。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了歷史性的突破，耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工，寬敞明亮的學(xué)生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史，廣大后勤教師以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了家長和學(xué)生認(rèn)可，修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換，更是解決了冬季取暖的一大難題?？粗鴮W(xué)校日新月異的變化，我的內(nèi)心涌起無盡的喜悅，如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜，那么教育教學(xué)質(zhì)量的全面攀升，更為我們點(diǎn)燃了激情：中考我們以100%的升學(xué)率向廣大家長交上了一份滿意的答卷，我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學(xué)校無限的生機(jī)和活力，學(xué)校也在全縣聯(lián)評檢查中被評為“一類學(xué)校”、“民族教育先進(jìn)學(xué)?！?。
幸福寫在敖林教育人的臉上，業(yè)績寫進(jìn)了敖林教育的歷史，立足今天，展望美好的明天，我們會繼續(xù)本著“突出民族特色，打造品牌教育”的辦學(xué)方向，以“秉持誠信，倡導(dǎo)博愛，追崇和諧，彰顯個性”的育人理念，發(fā)揚(yáng)“博愛、善誘、嚴(yán)謹(jǐn)、合作”的優(yōu)良師風(fēng)，努力營造“愉悅合作，勤學(xué)創(chuàng)新，發(fā)展個性”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在新形勢、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻精神，以踏實(shí)的作風(fēng)，嶄新的思路去落實(shí)各項(xiàng)教育指標(biāo)，請各級領(lǐng)導(dǎo)，各位教育同仁相信，我能夠帶領(lǐng)全體師生以十足的干勁，百倍的信心，萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意！祝全體教育同仁節(jié)日快樂，吉祥安康！
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
我是來自湖南師范大學(xué)的xx，自己所做的貢獻(xiàn)不多，組織卻給與了很多榮譽(yù)。今天作為全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表在此發(fā)言，我深感榮幸！借此機(jī)會，我談幾點(diǎn)個人體會：
現(xiàn)在，我還能十分清楚地記得19xx年9月10日我念初中時，學(xué)校門口掛的那個“熱烈慶祝第一個教師節(jié)”的橫幅，那時的我就有了對教師職業(yè)的崇敬和向往。高中畢業(yè)后我毫不猶豫的選擇了師范院校作為大學(xué)的第一志愿，我想除了當(dāng)時師范專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線低之外，更重要的是我有做一名人民教師的信念。大學(xué)畢業(yè)后我去了中學(xué)，成為一名普通的中學(xué)老師，并完整帶完了一屆高中學(xué)生。夢想要以夢想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的`心中播下夢想的種子。懷揣著夢想，我努力繼續(xù)攻讀了碩士、博士學(xué)位、后來到海外完成了博士后。學(xué)成后，我選擇了回國，來到湖南師范大學(xué)，擔(dān)任一名高校教師。在攻讀學(xué)位期間，我也一直沒有脫離教師的崗位，堅(jiān)持做助教、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、給大學(xué)生上課。博士和博士后期間我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，確實(shí)有更多選擇的機(jī)會，但我更加強(qiáng)烈地意識到自己這輩子是和教師，和教育事業(yè)分不開了。
近年來，我先后擔(dān)任過本科生、研究生的《計算物理》、《晶體學(xué)》《普通物理》等共10門課程的教學(xué)，擔(dān)任過兩屆班主任或班導(dǎo)師工作，指導(dǎo)本科生論文50余人次，指導(dǎo)碩士、博士研究生20余名。學(xué)生成長的同時，我自己也逐步成長為一名成熟的教師和科研工作者?？粗约旱膶W(xué)生一批批成長為國家的有用之才，很多已經(jīng)成為優(yōu)秀的人民教師，我感到無比自豪，感到了自己的理想、信念得到了實(shí)現(xiàn)，也為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。我深信，只有去除浮躁之氣、遠(yuǎn)離功利之風(fēng)，執(zhí)著于教書育人，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺，才是一名有道德情操的好老師。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教書育人是教師的使命，要做到這一點(diǎn)，教師一定要有扎實(shí)學(xué)識。在保證好課堂教學(xué)的同時，我努力開展與教學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究工作。近年來，我們團(tuán)隊(duì)的科研成果得到了國內(nèi)外同行的高度認(rèn)可，發(fā)表了sci學(xué)術(shù)論文30余篇，特別是20xx年9月我的科研成果在國際頂級學(xué)術(shù)期刊《science》上以湖南師范大學(xué)為第一單位和通信作者單位發(fā)表，很榮幸，成為學(xué)校建校以來科研成果首次登上《science》的學(xué)者，也是通過各種可能途徑檢索后，截至目前，湖南省歷史上第一篇同時以第一作者、第一單位和通訊作者單位名義在《science》發(fā)表的研究論文。另外，本人作為主持人獲得了國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、重大研究計劃項(xiàng)目6項(xiàng)，科技部重大研發(fā)計劃課題1項(xiàng)；同時，作為大會邀請人在“中國電子顯微學(xué)會”、“中國生物物理學(xué)會”等重大學(xué)術(shù)會議上做主題演講，通過組織的培養(yǎng)和自己的努力，終于使自己成為領(lǐng)域內(nèi)有一定影響的學(xué)者。
所謂“學(xué)高為師”，如果教師知識不扎實(shí)、教學(xué)不過硬，教學(xué)中必然會捉襟見肘，更談不上游刃有余。做一個知識淵博的學(xué)者是做好一名高校教師的必要條件，教師要始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展的前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己。要給學(xué)生一碗水，教師自己要有一潭水。成為一名具有扎實(shí)學(xué)識的好老師，則需要我們作為教師在教育教學(xué)的實(shí)踐當(dāng)中，不斷摸索、不斷積累。我想，只有提升個人的學(xué)識修養(yǎng)，才能教書育人，做到“三尺講臺系國運(yùn)，一生秉燭鑄民魂”。
愛是教育永恒的主題，沒有愛就沒有教育。教育是塑造人心靈和靈魂的偉大事業(yè)，熱愛學(xué)生是教師厚重的職業(yè)底色。擔(dān)任本科生班導(dǎo)師期間，我經(jīng)常組織學(xué)生開展主題班會，以小組的形式與學(xué)生討論知識、討論生活，幫組學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)校園的生活，盡早樹立自己的人生目標(biāo)。對待研究生，在工作上一絲不茍、嚴(yán)格要求，在生活上與他們交朋友，用自己的勤奮和嚴(yán)謹(jǐn)影響學(xué)生。對待年青的同事，我在教學(xué)、科研、課題申請等方面給予不遺余力的支持，幫助他們盡早成為合格的教師和獨(dú)立的科研工作者，我相信幫助別人就是幫助自己。
“學(xué)高為師，身正為范”。我想，我們要以滿腔的熱血投身于教育事業(yè)，要以自己的思想感染學(xué)生，以自己的人格匡正學(xué)生，以自己的魅力改變學(xué)生，以自己的堅(jiān)持鼓舞學(xué)生。讓學(xué)生能夠在一個良好的環(huán)境中成長，在良師的循循善誘下成才。接下來的教書育人生涯中，我也一定努力以仁愛之心對待每一名學(xué)生，以仁愛之心開啟每一名學(xué)生的心靈之門，以仁愛之心施展教育的魅力，成為學(xué)生的良師益友。惟其如此，才能不愧于做一名黨和人民滿意的教師。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁節(jié)日快樂！謝謝！
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位青年教師同仁們：
大家好！
今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表在座的所有青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們的熱切關(guān)懷。
轉(zhuǎn)眼間，步入幼師行業(yè)已經(jīng)好幾年了，作為青年教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和無措中慢慢走出來，開始學(xué)會如何從容的應(yīng)對教學(xué)和工作中的突發(fā)狀況。在這個過程中，我見識到身邊每位教師的優(yōu)秀與精彩，也相信他們也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎樣的差別，至少有一樣是一致的，就是我們都堅(jiān)定地選擇了幼教作為自己事業(yè)，并將更加努力的去堅(jiān)守。
我從事幼教事業(yè)以來，并非一帆風(fēng)順，但是在這個職業(yè)里，我卻感到非常的快樂和滿足，作為一名幼兒教師，我在播撒著自己的智慧愛心的同時，也同樣收獲著幼兒世界里的純真和善良。相信不止我一位老師有過這樣的`時刻，當(dāng)你受傷時，會有小朋友問問你疼不疼，要幫你揉一揉，吹一吹。當(dāng)你爬高或者做一些危險動作的時候，會有小朋友提醒你說，你要小心一點(diǎn)哦。這些平淡的話就像一劑強(qiáng)心劑，總在你為了很多瑣碎的事情而煩惱時，給你注射滿滿的能量！
如果把人的成長與成才過程分為發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果四個階段，那么幼兒階段的教育就是育芽時期。因此，幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來而奠基的職業(yè)，這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會價值，所以說，我們肩上的擔(dān)子不輕，但是，我們既然選擇了這個行業(yè)，就選擇了這份責(zé)任，就應(yīng)堅(jiān)守和熱愛，就應(yīng)甘于奉獻(xiàn)，一路執(zhí)著，走下去。
社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，教育在更新，我們也需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。這是教師教育教學(xué)的生命力所在。國培是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，是提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的良好途徑，我一定好好珍惜這次機(jī)會，認(rèn)真對待每一門課程的學(xué)習(xí)，確保學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所進(jìn)。
有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功，新時代、新形勢對教育工作提出了更高的要求，我一定牢記時代使命，真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新，努力做一名合格的幼兒園老師。
在今后的工作中，我一定做到：
一是獻(xiàn)愛心。作為一名幼兒教師，尤其需要擁有一顆真誠的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷，用母親一樣的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和寬容心去呵護(hù)每一個稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。
二是勤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是做好工作的重要基礎(chǔ)。我們不僅要學(xué)習(xí)幼兒園一日流程，還要學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，也要學(xué)處理突發(fā)事件的教育機(jī)智。只有不斷學(xué)習(xí)，才能隨時補(bǔ)充自己的能量，給自己充電，才能促進(jìn)幼兒教學(xué)工作全面提升。
三是務(wù)實(shí)做。學(xué)習(xí)好比是“源頭”，學(xué)以致用好比是“活水”。我們要運(yùn)用自身的知識與優(yōu)勢，去影響孩子，去啟迪孩子，去呵護(hù)孩子，去關(guān)愛孩子，做好孩子人生的引路人。
四是強(qiáng)責(zé)任。責(zé)任心是幼兒教育的靈魂，一個缺乏責(zé)任的人是不可靠的人。我們面對的是一群群天真無邪的孩子，他們身體、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟，這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子、關(guān)心孩子，要有特殊的工作責(zé)任心。沒有責(zé)任心就做不了一名合格的幼兒教師。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇五
尊敬的余書記、各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
下午好！
我是xx中學(xué)教師龐友海。作為一名普通教師，今天能參加由區(qū)教委主辦的第xx個教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表全區(qū)一線教師，向新一屆黔江區(qū)委、區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)班子對教育的重視表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福！
我從教32年，經(jīng)歷了三個學(xué)校，從小學(xué)到中學(xué)再到重點(diǎn)高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的時間最長，有21年，共送走了14屆高三畢業(yè)生。我從一名普通中師生成長為教授級中學(xué)老師，雖經(jīng)歷了不少艱辛，但總的來講，我是幸運(yùn)的，曾先后評為全國優(yōu)秀教師、重慶市教育科研先進(jìn)個人、重慶市特級教師、黔江區(qū)建區(qū)十周年“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽(yù)的獲得，實(shí)實(shí)在在的，有一個詞在我內(nèi)心念了無數(shù)遍：就是“感謝”！一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個偉大的時代，是這個時代成就了我；二要感謝黨和政府對教師的關(guān)懷與培養(yǎng)，所有榮譽(yù)都是黨和政府授予的，是黨和政府對我的肯定；最值得感謝的是我的學(xué)生?！敖鸨y杯不如學(xué)生的口碑！”、“金獎銀獎不如學(xué)生的夸獎！”是學(xué)生的信任和愛，讓我時時感動，成為我不斷前進(jìn)的動力，也讓我感受到做老師的尊嚴(yán)和幸福感！
當(dāng)然，成績只屬于過去，“好漢不提當(dāng)年勇”。一位頗有成績的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么，回答說：下一件事。問他最高興的一天，回答說：明天！我沒有這位老人的心境，但我會盡力做好每一件事，用積極的心態(tài)去擁抱明天。具體講：
第三，作為民主黨派和政協(xié)委員，在搞好本職工作的前提下，關(guān)注民主，利于假期搞好調(diào)研工作，為黔江的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
最后，幾點(diǎn)建議供領(lǐng)導(dǎo)參考：
第一，建立機(jī)制、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，加強(qiáng)拔尖人才的培養(yǎng)和建設(shè)。不應(yīng)滿足于市區(qū)級骨干教師數(shù)字的多少，應(yīng)將特級教師、重慶名師、研究員的培養(yǎng)納入議事日程，實(shí)行責(zé)任到校，這才與建立中心城市的目標(biāo)相匹配。
第二，制定出臺相應(yīng)激勵政策，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。特別是優(yōu)秀教師留得住，讓他們安心從教。
第三，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，對三所高完中進(jìn)行合理定位，探索建立既合作又競爭的機(jī)制，減少大班額，杜絕惡性生源競爭和有償招生服務(wù)現(xiàn)象。
第四，實(shí)行初高中分離，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育研究，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量。
第五，鼓勵民辦教育和公立學(xué)校多元化改革，以適應(yīng)社會對教育多元化的需求。
謝謝！
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在第xx個教師節(jié)即將到來之際，湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府在這里舉行慶祝教師節(jié)活動，我作為一名教育工作者，心情很激動，現(xiàn)在請?jiān)试S我代表湖嶺鎮(zhèn)二小全體教職工感謝湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府多年來對我校的關(guān)心和支持;同時，借此機(jī)會感謝市八中、湖嶺鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小近幾年來給予我校經(jīng)費(fèi)上的支持和業(yè)務(wù)上的幫助，你們務(wù)實(shí)的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、高尚的師德永遠(yuǎn)是二小人學(xué)習(xí)的楷模。
湖嶺鎮(zhèn)二小是一所由村完小發(fā)展起來的小學(xué)，學(xué)校占地約7畝，投資壹百多萬元的教學(xué)樓竣工在即，學(xué)?，F(xiàn)有13個教學(xué)班，701名學(xué)生，28名教師，大家為了一個共同的目標(biāo)走到一起來，愛崗敬業(yè)、和睦相處、日出而作、日落而息。
接下去，我想就學(xué)校的工作實(shí)際，與同志們談?wù)劇?/p>
一、“留守兒童”的管理工作。
近幾年來，湖嶺陽光的開發(fā)，丁山和大嶺村民族工業(yè)品的發(fā)展引來了許多的外地民工，我校701名學(xué)生中，外地學(xué)生476人，約占66%，這些學(xué)生的入學(xué)給我校教育教學(xué)帶來了很大的壓力。一類是民工子女，由于他們來自五湖四海，各個地區(qū)的學(xué)制和教材都不盡相同，中途轉(zhuǎn)入我校時，我們很難做出恰當(dāng)?shù)陌才?，很難同步教學(xué);另一類是外施教區(qū)的學(xué)生，大都作家長的也不會對孩子的家庭教育投入太多的精力，以上的兩面問題，不得不引起我們對本校教學(xué)質(zhì)量的反思，為了給這些“留守兒童”健康成長撐起一片藍(lán)天，我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實(shí)際行動關(guān)愛學(xué)生，爭取教育局的“營養(yǎng)餐”、“助學(xué)券”按時撥放;三是經(jīng)常與他們談心、交流溝通，做學(xué)生的良師益友;四是重視家庭教育，如開家長會、教師家訪等。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是多方面的，如：(1)做作業(yè)的習(xí)慣。包括書寫工整、做錯的及時訂正、獨(dú)立思考并按時完成作業(yè)等等;(2)做好課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生課前沒有預(yù)習(xí)直接影響了課堂的效率，有預(yù)習(xí)的學(xué)生很容易就理解掌握了新知，沒預(yù)習(xí)的學(xué)生往往一知半解。當(dāng)然，要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作，我們教師就必須指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，并要求做好預(yù)習(xí)筆記以便我們老師及時地抽查，才能把這項(xiàng)工作落實(shí)到位。(3)做好課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。如果一個學(xué)生對所學(xué)的新知識能及時地復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時探究補(bǔ)缺補(bǔ)漏，我想他一定能很快地提高學(xué)業(yè)成績。如果單單只要課堂的40分鐘來完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，那很難深入透徹地理解知識。(4)學(xué)生之間的合作交流習(xí)慣。如果能養(yǎng)成合作交流的習(xí)慣，就能帶動優(yōu)生為學(xué)困生們補(bǔ)缺補(bǔ)漏，也能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，可以提高老師的工作效率?？傊B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使教學(xué)工作井然有序地開展下去。
三、抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和考核。
大多數(shù)學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)要求是“五認(rèn)真”：一是認(rèn)真?zhèn)浜谜n，書寫好教案;二是認(rèn)真上好課，抓住知識點(diǎn)，提高教學(xué)密度與覆蓋面;三是認(rèn)真布置有價值的作業(yè)并及時批改與反饋;四是因材施教，既要發(fā)展尖子生，更要面向中下層學(xué)生，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;五是抓好試題質(zhì)量，認(rèn)真做好階段性檢測與教學(xué)質(zhì)量分析，堅(jiān)持集體評卷。但是，我校要求教師做好“五認(rèn)真”的同時，注重作業(yè)批改，作業(yè)批改才是教師教學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn)，是實(shí)實(shí)在在的。由于我校注重教師常規(guī)管理，近幾年來，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步上升，上半年被評為瑞安市b類學(xué)校教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，獎金3萬元。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)信，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的關(guān)心和支持下，經(jīng)全鎮(zhèn)教師的共同努力，開拓進(jìn)取，湖嶺鎮(zhèn)教育的明天定會更加輝煌!
最后，祝同志們節(jié)日快樂!
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇七
大家好！金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第x個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、隆重，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表本齋小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)校的和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的！并祝全體教師節(jié)日快樂！
激蕩的座談會氛圍，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，內(nèi)涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊(yùn)含著等待。因此，全體代表已不住心潮的激動，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強(qiáng)烈地意識到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會的機(jī)會，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。
本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說；20xx年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬元，38畝，新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園，有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室、多室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室，對校園進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個坐落優(yōu)良，設(shè)施齊全，宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評為“先教學(xué)管理示范?！?、“市級綠色工程學(xué)校”，目前由黨委親點(diǎn)，市交通大隊(duì)協(xié)辦的省級交通安全示范校工作正在進(jìn)行中由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學(xué)前10名，學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人；16個教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生，為各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，向社會、向?qū)W生家長交一個合格的答卷，教師敬業(yè)愛生，追求卓越；學(xué)生崇德睿智，快樂成長。
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)的思想線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團(tuán)隊(duì)意識、創(chuàng)新和基礎(chǔ)扎實(shí)，特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的主題，要以課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學(xué)生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強(qiáng)對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項(xiàng)比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動中，學(xué)有所長，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度?！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任；讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任；讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責(zé)任。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩！
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇八
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好！
金秋九月，這是一個豐收的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，更是老師的季節(jié)。很快，我們將又一次迎來教師節(jié)。在此，我向各位同事致以節(jié)日最誠摯的問候！祝大家身體健康，幸福美滿，闔家幸福！
教師節(jié)，這是一個激動人心而又神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅是對教師的贊美，更重要的是，它在歌唱一個輝煌的、塑造心靈的職業(yè)。老師，一個平凡的名字，但卻顯得格外厚重。老師，多么神圣的字眼，這個名字給了我們太多太多。每個人的成長都離不開老師的培養(yǎng)，社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新都充滿了老師的辛勤勞動和奉獻(xiàn)精神。
從入學(xué)的第一天起，我們的每一次進(jìn)步，每一次成功，都浸透了老師的辛勤勞動和汗水，都來自于老師的用心培養(yǎng)和教育。是老師的手在引導(dǎo)，老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在糾正。有了老師，我們才可以不斷前進(jìn)。
教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有些人把老師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)智慧和年華，培育了一代又一代的民族棟梁和社會主義接班人。他們教書育人，塑造人格，無怨無悔。
各位同學(xué)，師恩難忘，難忘師恩。值此教師節(jié)之際，讓我們把最真摯的祝福送到老師的心中?？梢允且痪浜唵味鴾嘏淖８ＵZ，可以是自己親手制作的教師節(jié)卡片。只要真心，只要可以傳達(dá)我們的祝福，無論哪一種形式都可以。
趕快通過自己的話語，送上對老師的衷心的節(jié)日祝福吧，讓鴻雁帶著我們的祝福，飛到我們敬愛的老師心中。懷著一顆感恩的心，我們會懂得如何去關(guān)心別人；懷著一顆感恩的心，我們就會有幸福和快樂。
再一次對各位老師說一聲：“各位老師，教師節(jié)快樂哦！”
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇九
同志們：
在全國第33個教師節(jié)即將到來之際，今天，我們在這里隆重召開全縣加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展動員大會，主要任務(wù)是，深入貫徹落實(shí)全國、全省教育工作會議精神，回顧總結(jié)近年來全縣教育工作取得的成績，研究部署當(dāng)前和今后一段時期全縣教育工作目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和關(guān)鍵措施，動員和組織全縣上下堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，著眼“十二五”，重抓前三年，強(qiáng)勢推進(jìn)新跨越，爭當(dāng)鹽城排頭兵，努力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，為“奮戰(zhàn)四年全面達(dá)小康，爭先蘇北躍進(jìn)前八強(qiáng)”，把**建設(shè)得更強(qiáng)更富更美好提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和人力資源支撐。下面，我根據(jù)縣委常委會研究的精神，講三點(diǎn)意見。
百年大計，教育為本。近年來，特別是2008年縣委、縣政府作出推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展的重要決策以來，縣教育事業(yè)跨越發(fā)展指揮部統(tǒng)籌安排、指揮有力，各鎮(zhèn)區(qū)、各部門高度重視、積極支持，廣大教師和教育工作者務(wù)實(shí)苦干、拼搏爭先，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出“大變革、大發(fā)展”的良好態(tài)勢，各項(xiàng)工作都取得了令人鼓舞的成績。一是教育質(zhì)量連續(xù)突破，辦學(xué)水平明顯提升。堅(jiān)持高目標(biāo)引領(lǐng)、高質(zhì)量施教，各類教育快速發(fā)展。幼兒教育逐步規(guī)范，義務(wù)教育全面實(shí)施，職業(yè)教育躍居全市前列，高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，xx、xx年高考在全市一年進(jìn)2位，兩年升4格，**中學(xué)本科進(jìn)線人數(shù)連續(xù)兩年突破千人大關(guān)。今年中考全縣700分以上人數(shù)創(chuàng)歷史新高，**中學(xué)錄取線超過周邊先進(jìn)縣份。二是教育投入大幅增加，辦學(xué)條件不斷改善。先后投入4億元，新建了一流的**中學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)初中、阜師附小香港路校區(qū)，陽光、偉才等民辦幼兒園相繼創(chuàng)辦;投入1.3億元，全面推動“一鎮(zhèn)三中心”建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整農(nóng)村教育布局。三是“學(xué)有所教”基本實(shí)現(xiàn)，教育公平日益顯現(xiàn)。建立健全貧困學(xué)生助學(xué)體系，確保經(jīng)濟(jì)困難家庭子女不因貧失學(xué)，外來務(wù)工人員、“雙置換”農(nóng)民隨遷子女就讀縣城公辦學(xué)校。順利完成縣城教育布局調(diào)整，縣實(shí)驗(yàn)初中、明達(dá)初中、實(shí)小、阜師附小實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué)，在全市率先公布招生方案，招生工作和諧有序，基本實(shí)現(xiàn)了縣城優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋。四是教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)持續(xù)提高。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，廣泛開展尊師重教活動，大力招引優(yōu)秀教師，在全市率先發(fā)放績效工資，為農(nóng)村教師辦理了住房公積金，為700多名民辦教師解決了“三金"，徹底清退了臨時代課人員。五是教育改革不斷深化，特色建設(shè)形成品脾。嚴(yán)把教師調(diào)配關(guān)、干部任命關(guān)、學(xué)校招生關(guān)，迅速扭轉(zhuǎn)了教育行風(fēng)，全縣教育人事和招生行為步入規(guī)范化軌道。創(chuàng)新教育工作方式，“聽課特色縣”、“文明衛(wèi)生特色?！?、“健康管理特色?！钡葎?chuàng)建活動亮點(diǎn)紛呈，**教育正在走出一條具有自己特色的洼地崛起的發(fā)展之路。全縣教育的加快發(fā)展，極大提高了全民素質(zhì)，有力推進(jìn)了科技創(chuàng)新、文化繁榮、社會進(jìn)步，為全縣經(jīng)濟(jì)社會大變革、大發(fā)展發(fā)揮了不可替代的作用。全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教書育人，潛心鉆研，銳意創(chuàng)新，辛勤耕耘，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展付出了大量心血，作出了重要貢獻(xiàn)，今天表彰的“雙百佳”、“雙十佳”就是其中的杰出代表。我代表縣委、縣政府，向金縣廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!
面對新的形勢和新的挑戰(zhàn)，我們必須清醒地認(rèn)識到，我縣教育事業(yè)發(fā)展總體上還處于奮力爬坡階段，還不能完全適應(yīng)全縣經(jīng)濟(jì)社會加速發(fā)展的要求和人民群眾接受良好教育的期盼。主要問題是：有學(xué)上的問題基本解決，但上好學(xué)的問題依然突出，人民群眾不斷增長的多樣化教育需求還不能得到很好滿足;教育觀念相對落后，教學(xué)內(nèi)容、方法與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不夠適應(yīng)，素質(zhì)教育水平亟待提高，尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的能力不夠強(qiáng);學(xué)前教育比較薄弱，公辦幼兒園資源不足，特別是農(nóng)村學(xué)前教育是突出的薄弱環(huán)節(jié);城鄉(xiāng)、校際之間義務(wù)教育發(fā)展不均衡，實(shí)現(xiàn)教育公平任重道遠(yuǎn);高中教育質(zhì)量仍需提高，考取清華、北大等名牌大學(xué)的人數(shù)亟待突破，職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模和水平與全縣新型工業(yè)化、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展還不適應(yīng)。加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展，必須切實(shí)解決這些問題。
hujintao總書記深刻指出：“教育是國計，也是民生;教育是今天，更是明天?！苯逃敲褡逭衽d、社會進(jìn)步的基石，是提高公民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，是全面小康的重要指標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容。我縣全面小康已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，“十二五”期間要向更高水平小康邁進(jìn)，把**建設(shè)得更強(qiáng)更富更美好，這既是**加速發(fā)展的目標(biāo)要求，也是全縣人民的共同追求。強(qiáng)縣必先強(qiáng)教。當(dāng)前，區(qū)域競爭已發(fā)展成為知識的競爭、人才的競爭，誰擁有知識、誰擁有人才，誰就擁有發(fā)展主動權(quán)。**未來的發(fā)展，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。隨著全縣工業(yè)集聚、高效農(nóng)業(yè)、交通格局、城市建設(shè)等大變革步伐的不斷加快，金沙湖、優(yōu)質(zhì)鹽礦、黃河故道、多條國家級航道、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌萬頃良田工程等重要資源的加快開發(fā)，我縣已經(jīng)到了一個勞動力需求結(jié)構(gòu)明顯變化、人才需求急劇膨脹和人員素質(zhì)亟待提升的時期，人才的需求和培養(yǎng)比以往任何時候顯得更為迫切。加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展，對于實(shí)現(xiàn)全面小康、把**建設(shè)得更強(qiáng)更富更美好具有決定性意義。只有辦一流的教育，才能培育一流的.人才，建設(shè)一流的地區(qū)。客觀分析全縣教育現(xiàn)狀，我縣教育的重視程度、投入力度、發(fā)展速度全市領(lǐng)先，在基礎(chǔ)投入、教育管理、教育質(zhì)量提升等方面雖然取得了一定的成績，但與縣委、縣政府的要求相比，與全市一流縣份相比，與人民群眾的期盼相比還有很大差距。近期，國家和省分別出臺了十年教育規(guī)劃綱要，標(biāo)志著教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位更加突出，教育事業(yè)已經(jīng)跨入科學(xué)發(fā)展的嶄新歷史階段。大好機(jī)遇極其寶貴，發(fā)展教育的春潮持續(xù)高漲。全縣上下必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)清形勢，珍惜機(jī)遇，拼搏爭先，奮發(fā)有為，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全力推動教育事業(yè)新的跨越，加快人力資源大縣向人才資源大縣的轉(zhuǎn)變，努力使教育成為**最重要的特色品牌，教育優(yōu)勢成為**最突出的發(fā)展優(yōu)勢。
當(dāng)前和今后一段時期，我縣教育事業(yè)跨越發(fā)展的總體要求是，全面貫徹落實(shí)國家和全省教育工作會議精神，堅(jiān)持教育優(yōu)先、育人為本，堅(jiān)持以推進(jìn)改革創(chuàng)新為動力，以提升教育質(zhì)量為中心，以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為主線，以促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。“規(guī)劃‘十二五’，重在前三年”，到xx年實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)勢推進(jìn)新跨越，爭當(dāng)鹽城排頭兵”的目標(biāo)。具體要實(shí)現(xiàn)“三個基本”，即基本普及學(xué)前三年幼兒教育，創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園60所;基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡，中考優(yōu)分率確保全市第三，力爭第一;基本普及殘疾少兒15年免費(fèi)義務(wù)教育。達(dá)到“四個全面”，即全面提高高中教育質(zhì)量，高考本科進(jìn)線率實(shí)現(xiàn)倍增，本科進(jìn)線數(shù)確保全市第三，力爭第一，考取清華、北大8人以上;職業(yè)教育全面接軌**新興產(chǎn)業(yè)，增設(shè)與新興產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的專業(yè)3個以上，對口高考質(zhì)量確保全市第一;全面完成“一鎮(zhèn)三中心”和“一主兩翼”學(xué)校建設(shè);全面實(shí)施名教師名校長名學(xué)校工程，培養(yǎng)名教師100名、名校長10名，培植名學(xué)校10所。
1、加快整合教育資源，推進(jìn)教育公平取得新進(jìn)展。
教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，直接關(guān)系到人生起點(diǎn)的公平、發(fā)展機(jī)會的均等。要把促進(jìn)公平作為基本教育政策，堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，為每一個人的生存和發(fā)展提供公平的起跑線。一要加快建成“一鎮(zhèn)三中心”。全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校按照布局調(diào)整既定方案加快實(shí)施，到xx年，各鎮(zhèn)(社區(qū))建成“一鎮(zhèn)三中心”，xx年撤并所有農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)。xx年各鎮(zhèn)(社區(qū))至少辦好一所公辦幼兒園，并達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)。二要不斷擴(kuò)張“一主兩翼”優(yōu)質(zhì)資源。辦強(qiáng)縣城義務(wù)教育集團(tuán)校，全面推進(jìn)集團(tuán)校內(nèi)各校區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源均衡，xx年達(dá)到全面均衡。xx年在南城區(qū)建成明達(dá)中學(xué)高中部、新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和1所高水準(zhǔn)幼兒園;開發(fā)區(qū)、澳洋工業(yè)園各建成1所規(guī)模初中、1所規(guī)模小學(xué)、1所規(guī)模幼兒園。xx年完成阜師附小香港路校區(qū)擴(kuò)建工程。三要盡快縮小“兩個差距”?？s小城鄉(xiāng)差距。繼續(xù)在財政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村學(xué)校傾斜。新招錄教師優(yōu)先安排到農(nóng)村任教，實(shí)行城鄉(xiāng)教師“青藍(lán)結(jié)對”和農(nóng)村教師進(jìn)城頂崗培養(yǎng)制度，每年為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)教師300名。縮小校際差距。xx年，“一鎮(zhèn)三中心"建設(shè)到位后，各鎮(zhèn)(社區(qū))要確?！叭行摹毙@綠化率達(dá)40%，其余地面全部實(shí)現(xiàn)硬質(zhì)化;各學(xué)校破損課桌凳全部更新，并增添食宿和衛(wèi)生設(shè)施。xx年，全面完成“校安工程”校舍加固改造任務(wù)。xx年，各學(xué)?！八氖?(圖書室、閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室)建設(shè)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
2、加快提高。辦學(xué)水平，提升教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。質(zhì)量是教育的生命，是教育的立業(yè)之本。一要突出素質(zhì)教育導(dǎo)向。以促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。德育的核心是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。必須放在素質(zhì)教育的首位;融入各級各類教育，融入學(xué)校、家庭和社會教育各個方面，開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動和校園文化活動，寓德育于課堂教學(xué)、學(xué)生管理、日常生活之中，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生成為有責(zé)任心、有正義感、有奉獻(xiàn)精神的人。要借鑒先進(jìn)教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)燃學(xué)生心智的火焰，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思考的能力、解決問題的能力。大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動，扎實(shí)開展“一校一品”創(chuàng)建活動，各規(guī)模學(xué)校都要創(chuàng)建一個素質(zhì)教育的特色品牌。二要把握質(zhì)量提升重點(diǎn)。向校長要質(zhì)量。校長是學(xué)校之魂，要把抓質(zhì)量作為校長的第一要務(wù)，校長必須做到“四個一”：每天聽課不少于一節(jié)，每周參加教研不少于一科，每旬開展學(xué)情調(diào)研不少于一回，每月參加質(zhì)量分析不少于一次。繼續(xù)實(shí)施校長認(rèn)標(biāo)上崗制度，對質(zhì)量考核滯后學(xué)校的校長實(shí)行誡勉談話、降職、撤職等處理手段。質(zhì)量考核后三分之一的學(xué)校，干部、教師一律不得提拔，一律不得評為“雙百佳”、“雙十佳”。向課堂要質(zhì)量。深入開展打造聽課特色?；顒?，扎實(shí)開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動和教學(xué)大比武活動，促使廣大教師聚焦課堂、研究課堂、改進(jìn)課堂，提高優(yōu)課率。向教研要質(zhì)量。扎實(shí)開展“有效教學(xué)年”活動，突出有效教研，落實(shí)校長、分管校長等人員的教研工作責(zé)任，確保教研工作求真務(wù)實(shí)，每年評出20個窗口教研(備課)組，連續(xù)三年入選，獎勵教研經(jīng)費(fèi)5萬元。三要建立健全激勵機(jī)制。嚴(yán)格實(shí)行質(zhì)量考核。對質(zhì)量提升有功人員，在提拔、職稱晉升、表彰等方面優(yōu)先考慮。每年組織評選“雙百佳”、“雙十佳”活動。對連續(xù)三年獲得同一稱號的教育工作者授予“教育杰出成就獎”，獎勵5萬元;對連續(xù)五年獲得同一稱號的授予“教育終身成就獎”，獎勵10萬元。繼續(xù)設(shè)立“清華北大獎”，對考取清華、北大的學(xué)生獎勵5萬元，其任課教師集體獎勵5萬元。
3、加快建設(shè)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)綜合素質(zhì)創(chuàng)樹新形象。如果說教育是國家發(fā)展的基石，教師就是奠基者。有好的教師，才可能有好的教育。加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展，必須著力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師是“太陽下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”，不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。廣大教師要繼承和弘揚(yáng)陶行知先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，自覺踐行“學(xué)為人師、行為世范”的準(zhǔn)則，切實(shí)做到以德修身，以德施教，以德育人，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。扎實(shí)組織“家長評教師、社會評教育"活動，重申師德師風(fēng)“八條規(guī)定”，嚴(yán)明工作紀(jì)律。對違反規(guī)定的人和事，堅(jiān)決做到有報必查，有查必嚴(yán)，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。情節(jié)嚴(yán)重且造成惡劣影響的，給予黨政紀(jì)處分，勒令轉(zhuǎn)崗直至開除公職。二要實(shí)施名教師名校長名學(xué)校培養(yǎng)工程。把加強(qiáng)教育培訓(xùn)作為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，每年參加省級以上培訓(xùn)的教師不少于300人次，市級培訓(xùn)不少于1000人次，縣級培訓(xùn)不少于10000人次，不斷提升教師的知識水平和業(yè)務(wù)能力。要采取高層次培訓(xùn)、拜名家為師、到名校掛職、承擔(dān)重大課題等方法培養(yǎng)名教師、名校長、名學(xué)校。堅(jiān)持師生同考制度，推行“教師選崗位，學(xué)生選老師”雙向選擇制度，落選教師實(shí)行培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗分流。積極引進(jìn)外地優(yōu)秀教育人才，每年引進(jìn)10名，對引進(jìn)的人才在工資、住房、福利等方面給予傾斜，切實(shí)做到以事業(yè)留人，以待遇留人，以情感留人。**中學(xué)、明達(dá)中學(xué)積極創(chuàng)建國家示范高中，東溝中學(xué)、左滁江校區(qū)、陳集中學(xué)積極創(chuàng)建省示范高中，益林中學(xué)、溝墩中學(xué)積極創(chuàng)建省特色高中，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、阜師附小積極創(chuàng)建省級模范學(xué)校。三要規(guī)范教育人事管理。教育人事管理堅(jiān)決做到“三控一退”?？刂平處熑肟?。每年招錄新教師必須通過規(guī)范的考試程序，擇優(yōu)錄用。**中學(xué)要多招錄研究生，確保xx年研究生比例達(dá)15%?？刂平處熣{(diào)配。教師調(diào)配原則上必須為順向流動，調(diào)配總量要嚴(yán)格控制。控制干部任用。堅(jiān)持按職數(shù)配備干部，超職數(shù)使用干部的學(xué)校必須“瘦身”。建立正常的教師退出制度。對700名民辦人員中不適應(yīng)教育教學(xué)崗位的，將采取轉(zhuǎn)崗、提前歇崗等方式予以分流。對非國家計劃培養(yǎng)的800多名定向生已聘用為教師的，應(yīng)強(qiáng)化業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)，培訓(xùn)后仍不適應(yīng)教育教學(xué)工作的，進(jìn)行轉(zhuǎn)崗分流。每年招錄本專科畢業(yè)生200人左右，補(bǔ)充到農(nóng)村學(xué)校，切實(shí)解決師資結(jié)構(gòu)性矛盾。各學(xué)校要根據(jù)全員績效考核結(jié)果，對連續(xù)兩年處于末位的教師，就地轉(zhuǎn)為教輔人員或安排其他服務(wù)崗位。
4、加快發(fā)展職業(yè)教育，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)力求新作為。職業(yè)教育是面向人人、面向社會的教育。發(fā)展職業(yè)教育是推進(jìn)富民;促進(jìn)就業(yè)，加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展最直接的基礎(chǔ)工程。一要整合全縣職教資源。以職教中心為龍頭，對縣內(nèi)職業(yè)教育進(jìn)行整合，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地、示范專業(yè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。擴(kuò)大招生規(guī)模，普職招生數(shù)之比達(dá)1:1。努力創(chuàng)建國家高水平示范性職業(yè)高中，2個專業(yè)創(chuàng)建成“國家示范專業(yè)點(diǎn)”。二要增強(qiáng)職教服務(wù)功能。堅(jiān)持富民為主題，服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育辦學(xué)方向，順應(yīng)我縣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要，積極創(chuàng)設(shè)與我縣風(fēng)電裝備、led、光伏、環(huán)保濾料等新興特色產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)3個，年培訓(xùn)500人。鼓勵校企聯(lián)辦或委培代培，為地方企業(yè)直接輸送各類技工、技師。三要積極創(chuàng)辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。嘗試吸引社會資金投入，創(chuàng)辦**縣高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，加強(qiáng)與省內(nèi)外高職學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，滿足廣大群眾就近就讀職業(yè)高校的強(qiáng)烈需求，為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)大批技能型人才。
加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，迫切需要各級黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部提高領(lǐng)導(dǎo)教育工作能力和水平，采取有力措施，主動關(guān)心教育，深入研究教育，努力按教育規(guī)律辦好教育。
1、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。優(yōu)先發(fā)展教育，加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展，是推動**科學(xué)發(fā)展的根本大計。要把推動教育優(yōu)先發(fā)展作為各級黨政組織一項(xiàng)義不容辭的重要職責(zé)，作為政績考核的重要內(nèi)容。全縣發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展。制定全縣“十二五”發(fā)展規(guī)劃時，要注意加強(qiáng)與教育“十二五”規(guī)劃的銜接，把教育優(yōu)先發(fā)展的要求真正體現(xiàn)在“十二五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)中。財政收入要優(yōu)先保障教育投入。確?？h財政教育支出增長高于財政經(jīng)常性收入增長，財政教育支出占一般預(yù)算收入支出比例高于中央核定比例，全社會教育投入增長高于地區(qū)生產(chǎn)總值的增長。公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。組織人事部門要優(yōu)先考慮農(nóng)村學(xué)校教師缺乏問題，優(yōu)先引進(jìn)教育人才;國土部門要優(yōu)先落實(shí)學(xué)校建設(shè)用地。
2、凝聚跨越發(fā)展合力。加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展是全社會共同的責(zé)任，早在改革開放初期，dengxiaoping就深刻指出：“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者，是缺乏遠(yuǎn)見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者。”各鎮(zhèn)區(qū)、各部門、各社會團(tuán)體都要關(guān)心支持教育發(fā)展，切實(shí)抓好《實(shí)施意見》的貫徹落實(shí)。各鎮(zhèn)區(qū)主要負(fù)責(zé)人要把教育事業(yè)跨越發(fā)展擺上十分突出的位置，以更大的決心、更多的財力、更實(shí)的舉措支持教育事業(yè)發(fā)展，確?！耙绘?zhèn)三中心”如期建設(shè)到位，并完成“三中心”校園綠化、硬質(zhì)化任務(wù);合理規(guī)劃學(xué)前教育，規(guī)范清理整頓現(xiàn)有幼兒園;按照屬地管理原則，重視校園安全管理，落實(shí)人防、技防、設(shè)施防和校園周邊環(huán)境整治，加強(qiáng)接送學(xué)生營運(yùn)車輛的管理，確保師生安全。對未能按規(guī)定完成任務(wù)的鎮(zhèn)區(qū)要追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并對該鎮(zhèn)區(qū)實(shí)行“一票否決”。教育部門要切實(shí)履行牽頭負(fù)責(zé)的職責(zé)，加強(qiáng)教育內(nèi)部管理與指導(dǎo)，協(xié)調(diào)好社會各方面的關(guān)系，抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)。各學(xué)校要進(jìn)一步明確改革發(fā)展目標(biāo)，制定具體措施，埋頭苦干，務(wù)求實(shí)效。要繼續(xù)嚴(yán)把教育“三關(guān)”，縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和各鎮(zhèn)區(qū)、各部門負(fù)責(zé)同志要帶頭做到不打招呼、不遞條子、不給教育部門施加壓力。對違反“三關(guān)”的不僅理直氣壯地予以拒絕，縣委、縣政府還將嚴(yán)肅通報批評。要廣泛動員社會各界關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展。**歷來具有崇文重教傳統(tǒng)，一批又一批有識之士為**的教育事業(yè)作出了無私奉獻(xiàn)，積淀了深厚底蘊(yùn)，左滁江、張新民、顧建東等身居異鄉(xiāng)、心系故土，捐資助學(xué)、造福桑梓，崇高精神風(fēng)范令人敬佩，應(yīng)該在全社會發(fā)揚(yáng)光大。要鼓勵更多企業(yè)、社會團(tuán)體和各界人士捐資、投資教育，設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金，形成人人關(guān)心教育事業(yè)、個個支持教育發(fā)展的良好氛圍。
3、加大改革創(chuàng)新力度。改革創(chuàng)新是加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展的不竭動力。推動教育事業(yè)跨越發(fā)展，必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以改革創(chuàng)新推動發(fā)展，以改革創(chuàng)新提高質(zhì)量，以改革創(chuàng)新促進(jìn)公平，以改革創(chuàng)新增強(qiáng)活力，努力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于教育跨越發(fā)展的體制機(jī)制。要創(chuàng)新投入機(jī)制。教育經(jīng)費(fèi)投入以縣為主，縣財政作為主渠道，鎮(zhèn)級財政作為輔助渠道，分擔(dān)鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)學(xué)校建設(shè)責(zé)任，縣鎮(zhèn)共同籌措鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)學(xué)校重點(diǎn)工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)。創(chuàng)新管理機(jī)制。強(qiáng)化縣教育事業(yè)跨越發(fā)展指揮部組織和統(tǒng)籌的領(lǐng)導(dǎo)職能，強(qiáng)化鎮(zhèn)區(qū)黨委政府參與共管責(zé)任，強(qiáng)化縣教育局業(yè)務(wù)主管職能，強(qiáng)化各部門、各行業(yè)監(jiān)督和支持作用。健全教育部門和各鎮(zhèn)區(qū)黨委政府會商機(jī)制，在鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子任免時，教育局黨委在堅(jiān)持干部任用德才兼?zhèn)湓瓌t、堅(jiān)持實(shí)績用人導(dǎo)向、堅(jiān)持職數(shù)標(biāo)準(zhǔn)的同時，充分聽取所在鎮(zhèn)區(qū)黨委的意見和建議，形成共同管理的機(jī)制。創(chuàng)新考核機(jī)制。實(shí)行全員績效考核，在績效工資分配上拉開差距，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬?？冃ЧべY向邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校傾斜，向班主任傾斜，向骨干教師傾斜。
4、營造尊師重教風(fēng)尚。尊師重教是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)。一個地區(qū)重視不重視教育，首先要看教師的社會地位。廣大教育工作者甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，為祖國的明天默默無聞，辛勤耕耘，理應(yīng)受到全社會的尊重。全縣上下都要尊重知識、尊重人才，關(guān)注教育、關(guān)心教師。要保障教師的工資待遇，完善教師住房、醫(yī)療、養(yǎng)老等保障機(jī)制，努力改善教師的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。要采取有力措施，吸引更多的優(yōu)秀人才長期從教、終身從教、扎根農(nóng)村任教。對長期在農(nóng)村學(xué)校工作的教師，在職務(wù)晉升、職稱評定、業(yè)務(wù)進(jìn)修、“雙百佳"、“雙十佳"評比等方面優(yōu)先考慮，使優(yōu)秀教師在農(nóng)村留得住、用得好。要大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，讓教師成為最受人尊敬、最值得羨慕的崇高職業(yè)。
同志們，教育承載著國家和民族的希望，寄托著人民群眾對美好生活的期盼，加快推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展使命崇高、責(zé)任重大。讓我們乘著全國教育改革發(fā)展的東風(fēng)，踴躍投身波瀾壯闊的時代潮流，解放思想，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，奮力開創(chuàng)教育事業(yè)跨越發(fā)展的嶄新局面，為實(shí)現(xiàn)“奮戰(zhàn)四年全面達(dá)小康，爭先蘇北躍進(jìn)前八強(qiáng)”，把**建設(shè)得更強(qiáng)更富更美好的宏偉目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)!
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位校長、老師們，同志們：
值此全區(qū)八百名學(xué)子滿懷鴻鵠之志奔赴高等學(xué)校深造、兩萬多名學(xué)生滿懷喜悅進(jìn)入校園開始新學(xué)期生活之際，我們欣喜地迎來了第26個教師節(jié)。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)和21萬沙灣人民，向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以親切的問候和崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持沙灣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!向參會的教師代表表示衷心的祝賀!
國運(yùn)興衰，系于教育。近幾年來，區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持“科教興區(qū)、教育強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，高度重視教育改革與發(fā)展，努力促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展。著眼長遠(yuǎn)規(guī)劃我區(qū)教育發(fā)展，在全市率先啟動了農(nóng)村教育現(xiàn)代化工作，必將迎來我區(qū)教育快速、高效、科學(xué)發(fā)展的又一個春天。在教育經(jīng)費(fèi)投入上全力確保，做到預(yù)算劃撥落實(shí)到位。投資1088萬元，整體征收川月公司資產(chǎn)用于發(fā)展職教，并將投資3000多萬元新建鳳凰學(xué)校。在教師激勵機(jī)制上努力走在全市前列，績效工資足額兌現(xiàn)，并在去年底向教師發(fā)放了慰問費(fèi)。創(chuàng)新教師管理機(jī)制，競爭上崗、公開招聘、跨校選聘教師等工作公平有序推進(jìn)。
一年來，我區(qū)教育事業(yè)再次呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、公平、均衡、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展的喜人局面，為建區(qū)25周年獻(xiàn)上了一份厚禮。
一是順利通過省政府教育督導(dǎo)評估。突出抓好“教育經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)備設(shè)施完善、教育教學(xué)管理”等方面工作，對照評估細(xì)則，查找差距，增添措施，做到規(guī)定工作不走樣，創(chuàng)新工作有特色。全區(qū)教育系統(tǒng)部署周密，準(zhǔn)備充分，效果突出，順利通過省政府教育督導(dǎo)評估。
二是“公平教育”取得新的進(jìn)展?！巴顿Y促進(jìn)年”和“重點(diǎn)建設(shè)突破年”校舍工程完成投資4500多萬元，建筑面積47000平方米，薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，扎實(shí)推進(jìn)教育助學(xué)工程，發(fā)動社會籌資17多萬元，資助了170多名新入學(xué)貧困大學(xué)生。
三是“優(yōu)質(zhì)教育”內(nèi)涵更加豐富。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，素質(zhì)教育成果不斷提升，體育、藝術(shù)、科技等榮獲省市佳獎。高考取得歷年最好成績，一舉奪得“六個全市第一”，本科上線再次刷新歷史記錄，達(dá)到596人，較去年凈增150人，特別是吳松同學(xué)以622分勇奪全市理科狀元，并被北京大學(xué)順利錄取為本碩連讀，這是沙灣建區(qū)以來取得的最為輝煌的戰(zhàn)果。
四是“和諧教育”效果更加突出。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動為契機(jī)，切實(shí)抓好黨員干部學(xué)習(xí)教育，努力做到學(xué)習(xí)新觀念，創(chuàng)造新思路。師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，績效工資、崗位設(shè)置等工作順利推進(jìn)。切實(shí)抓好以師生人身安全為核心，校舍、食品衛(wèi)生、校園網(wǎng)絡(luò)管理、周邊治安綜合治理為重點(diǎn)的校園安全工作，增加了學(xué)校保安編制和人員經(jīng)費(fèi)，打造了平安和諧校園。
教育興旺，系于教師。教師是人類靈魂的工程師，教書育人是最受人尊崇的職業(yè)，被譽(yù)為太陽底下最光輝的事業(yè)。全區(qū)教育事業(yè)能夠取得豐碩成果，凝聚了全區(qū)廣大教師的無私奉獻(xiàn)、甘做人梯的奉獻(xiàn)精神，飽含了全區(qū)教師嘔心歷血、百折不撓的拼搏精神，彰顯了全區(qū)教師開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，塑造了全區(qū)教師愛崗敬業(yè)、為人師表的光輝形象。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)，對你們表示衷心感謝。
當(dāng)前，我區(qū)教育雖然在均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展等方面存在較大的差距，但我們有信心、有決心、有能力推進(jìn)教育改革與發(fā)展，在全市率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。下面，我就加強(qiáng)全區(qū)教育教學(xué)工作提幾點(diǎn)要求：
一是要以教育現(xiàn)代化統(tǒng)領(lǐng)教育工作。切實(shí)貫徹落實(shí)“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針，大力實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，精心構(gòu)筑“體系完整、布局合理、發(fā)展和諧、水平一流、人民滿意”的區(qū)域教育新格局，育人為本和全面發(fā)展的教育理念進(jìn)一步落實(shí)，教育質(zhì)量和國民受教育程度顯著提高，教育投入持續(xù)增長，辦學(xué)條件不斷改善，資源配置更加均衡，師資結(jié)構(gòu)更加合理，教育管理更加科學(xué)，教育體制更具活力,教育環(huán)境更加和諧，形成惠及全區(qū)的公平教育，并提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育。無論是經(jīng)費(fèi)投入，還是教育改革和管理，都要嚴(yán)格對照教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)和指標(biāo)評價體系，增添措施，鼓勁施壓，舉全區(qū)之力，集全區(qū)之智，奮勇爭先，在全市率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二要統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)全區(qū)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。教育是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著每一個家庭對美好生活的期盼。要樹立全區(qū)教育一盤棋思想，加大幼兒教育投入力度，積極探索適合我區(qū)的幼兒教育模式，落實(shí)“一切從娃娃抓起”的發(fā)展理念。突出抓好義務(wù)教育，在經(jīng)費(fèi)投入、師資力量、教育教學(xué)管理等方面，要努力向薄弱學(xué)校傾斜。優(yōu)化學(xué)校布局，加強(qiáng)寄宿制教育管理，在安全管理、心理撫慰、習(xí)慣養(yǎng)成等方面注重實(shí)效。全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)一步鞏固提高普高教育成果，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入分析當(dāng)前面臨的情況，突出重點(diǎn)，注重細(xì)節(jié)，特別要以新課改為契機(jī),不斷創(chuàng)新理念,深研教法,繼續(xù)保持高考的輝煌業(yè)績。要大力推進(jìn)職教攻堅(jiān)，整合職業(yè)教育資源，加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，形成適應(yīng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求、體現(xiàn)終身教育理念、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，滿足區(qū)域內(nèi)接受職業(yè)教育的需求，滿足全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對職業(yè)技術(shù)人才的需要。
三要著力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍。實(shí)施教育現(xiàn)代化，首先要實(shí)施教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為，既要重言傳，更要重身教，以高尚的師德風(fēng)范和人格魄力影響感召學(xué)生。要以提升專業(yè)化水平為要務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)校長、管理人員和一線教師的培訓(xùn)，采用請進(jìn)來和走出去相結(jié)合的辦法，全方位多層次提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。希望全體教師們自我加壓，自強(qiáng)不息，努力練就一身過硬的本領(lǐng)，永立時代潮頭，做到觀念創(chuàng)新，措施科學(xué)，效果突出。要進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師和名教師的龍頭效應(yīng)，今天，區(qū)委、區(qū)政府雖然沒有對教師進(jìn)行表彰，但參會的教師代表就是我區(qū)教育戰(zhàn)線的精英、全區(qū)教師的楷模，你們?yōu)樯碁车慕逃冻隽嗽S多心血和汗水，作出了巨大貢獻(xiàn)。希望你們再接再厲，為沙灣的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更大的業(yè)績。要深入開展支教、送課下鄉(xiāng)、教學(xué)大比拼等活動，促進(jìn)全區(qū)教師素質(zhì)整體得到提升。要進(jìn)一步健全和完善教師激勵機(jī)制，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性。大力倡導(dǎo)講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn)，在晉級、晉升、調(diào)動、招聘等方面努力做到公開、公正、公平、規(guī)范，吸引更多的優(yōu)秀人才長期從教或終身從教。要堅(jiān)持教師利益無小事，努力為教師辦實(shí)事，辦好事，關(guān)心教師疾苦，傾聽教師呼聲，暢通訴求渠道，讓教師們更深切的感受到黨和政府的關(guān)懷，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
同志們，回顧過去，我區(qū)教育精彩紛呈;展望未來，我區(qū)教育將更加燦爛輝煌。我們堅(jiān)信，有區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有各部門各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共同努力，有全區(qū)廣大教師和教育工作者的不斷奮斗，有社會各界的支持參與，我們一定能夠書寫沙灣教育事業(yè)發(fā)展更加華麗的篇章。
最后，祝全區(qū)廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福!祝我區(qū)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇十一
尊敬的余書記、各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
下午好！
我是xx中學(xué)教師龐友海。作為一名普通教師，今天能參加由區(qū)教委主辦的第31個教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表全區(qū)一線教師，向新一屆黔江區(qū)委、區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)班子對教育的重視表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福！
我從教32年，經(jīng)歷了三個學(xué)校，從小學(xué)到中學(xué)再到重點(diǎn)高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的時間最長，有21年，共送走了14屆高三畢業(yè)生。我從一名普通中師生成長為教授級中學(xué)老師，雖經(jīng)歷了不少艱辛，但總的來講，我是幸運(yùn)的，曾先后評為全國優(yōu)秀教師、重慶市教育科研先進(jìn)個人、重慶市特級教師、黔江區(qū)建區(qū)十周年“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽(yù)的獲得，實(shí)實(shí)在在的，有一個詞在我內(nèi)心念了無數(shù)遍：就是“感謝”！一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個偉大的時代，是這個時代成就了我；二要感謝黨和政府對教師的關(guān)懷與培養(yǎng)，所有榮譽(yù)都是黨和政府授予的，是黨和政府對我的肯定；最值得感謝的是我的學(xué)生?！敖鸨y杯不如學(xué)生的口碑！”、“金獎銀獎不如學(xué)生的夸獎！”是學(xué)生的信任和愛，讓我時時感動，成為我不斷前進(jìn)的動力，也讓我感受到做老師的尊嚴(yán)和幸福感！
當(dāng)然，成績只屬于過去，“好漢不提當(dāng)年勇”。一位頗有成績的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么，回答說：下一件事。問他最高興的一天，回答說：明天！我沒有這位老人的.心境，但我會盡力做好每一件事，用積極的心態(tài)去擁抱明天。具體講：
第一，以“名師工作室”為主要基地，以課題研究為平臺，培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有競爭力的研究型、學(xué)者型教師；第二，加強(qiáng)課堂教學(xué)和全國卷高考研究，為學(xué)校、年級發(fā)展提供有價值的建議意見，傳遞團(tuán)結(jié)合作正能量，力爭xxxx級高考在質(zhì)量上有新的突破；第三，作為民主黨派和政協(xié)委員，在搞好本職工作的前提下，關(guān)注民主，利于假期搞好調(diào)研工作，為黔江的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
最后，幾點(diǎn)建議供領(lǐng)導(dǎo)參考：
第一，建立機(jī)制、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，加強(qiáng)拔尖人才的培養(yǎng)和建設(shè)。不應(yīng)滿足于市區(qū)級骨干教師數(shù)字的多少，應(yīng)將特級教師、重慶名師、研究員的培養(yǎng)納入議事日程，實(shí)行責(zé)任到校，這才與建立中心城市的目標(biāo)相匹配。
第二，制定出臺相應(yīng)激勵政策，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。特別是優(yōu)秀教師留得住，讓他們安心從教。
第三，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，對三所高完中進(jìn)行合理定位，探索建立既合作又競爭的機(jī)制，減少大班額，杜絕惡性生源競爭和有償招生服務(wù)現(xiàn)象。
第四，實(shí)行初高中分離，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育研究，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量。
第五，鼓勵民辦教育和公立學(xué)校多元化改革，以適應(yīng)社會對教育多元化的需求。
謝謝！
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家好！
我是黃xx，一名紀(jì)中高中英語教師，學(xué)校學(xué)生處的副主任。很榮幸在第38個教師節(jié)來臨之際表達(dá)我的一點(diǎn)心聲。
xx年，工作了六年之后，我非常幸運(yùn)通過招聘考核來到紀(jì)中，今年是我到紀(jì)中的第15個年頭。來到紀(jì)中，可以說是人生的一大轉(zhuǎn)折。在這里，我不僅逐漸改變了原來自滿、無目標(biāo)的狀態(tài)，更是對于教育開始有真正的認(rèn)識，開始有了自己的一點(diǎn)思考。因?yàn)榧o(jì)中，我的視野被拓開，在紀(jì)中我聆聽到陳玉琨、魏書生等教育大家的報告；接受過廣東省的骨干教師高端培訓(xùn)；我得到機(jī)會到澳大利亞游學(xué)，還到過東南亞和西歐十多個國家。我曾代表中山參加過省級優(yōu)質(zhì)課比賽，毛遂自薦擔(dān)任中山教師進(jìn)修學(xué)院的講師，順利通過高級教師評審，獲評中山市骨干教師；xxxx年在中山教師博客開始寫博直到今天、有了1000多篇博文，偶爾在報刊上有文章發(fā)表；五年前開始兼任行政工作，有機(jī)會為更多的紀(jì)中學(xué)子服務(wù)；參加我校全國知名班主任王家文老師的團(tuán)隊(duì)，開始在省內(nèi)外講學(xué)分享紀(jì)中的優(yōu)質(zhì)教育成果和我的教育感悟；堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在全國知名的教師網(wǎng)絡(luò)自主研修團(tuán)隊(duì)李鎮(zhèn)西教育思想研究所中擔(dān)任副所長，因而有幸得以和李鎮(zhèn)西等名師請教交流。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并不算什么成績，但是我在其中看到了自己的成長軌跡，也正是在這個不斷行走的過程中，我發(fā)現(xiàn)了做一名教師的幸福。而這一切，都必須感謝我的紀(jì)中，我們的中山。
做紀(jì)中老師是幸福的，這一點(diǎn)從我剛進(jìn)入紀(jì)中就感受到了，十多年來也從沒有產(chǎn)生過任何懷疑。賀校長和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)營造了一個溫暖的大家庭，他們非常關(guān)心老師們的工作和生活，還記得我剛來紀(jì)中，賀校長就特意問起我愛人的就業(yè)情況。學(xué)校特別重視教師的專業(yè)發(fā)展，教師施展空間大，平臺多，只要有心，在紀(jì)中能夠出成績，出了成績就會得到肯定。老師們之所以能夠在這個鄉(xiāng)村安教樂教，是因?yàn)樗麄兛吹搅藢W(xué)校在諸如子女上學(xué)等校園暖心工程上的體貼和付出。
我經(jīng)常在微信微博上曬美麗的紀(jì)中，美麗的中山。惹得我的朋友同學(xué)問我，你是有多愛你的學(xué)校，你在中山的幸福指數(shù)有多高！我也總是自豪地告訴他們中山真的不錯，當(dāng)然，我也不敢把仇恨拉得太厲害，關(guān)于工資收入福利等等就不太敢細(xì)說了。感謝市委市政府，為提高教師待遇做出的實(shí)實(shí)在在的努力。我是這樣理解的，提高教師待遇，實(shí)際上就是投資教育。如果有一天中山教師的待遇能夠好到吸引更多精英人才的到來，那將是未來的中山人和未來的中山的最大幸福。
最后，我想說，xx中學(xué)，她并不僅僅強(qiáng)在名列全國百強(qiáng)，也不只是美在中國十大最美中學(xué)；她真正的強(qiáng)是為這座城市培養(yǎng)了一代代的優(yōu)秀中山人，她真正的美是有一群樂教善教享受教育幸福的教師。
去年教師節(jié)，大領(lǐng)導(dǎo)主席看望北師大師生時強(qiáng)調(diào)，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的四有好老師，我們紀(jì)中人會以此為目標(biāo)，一如既往地追求“學(xué)高、身正”的師范精神，努力辦中國最好的高中，讓中山市的這張教育名片更加光彩奪目。
謝謝大家。
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育工作者：
大家好！我是幼兒園教師xx。第xx個教師節(jié)來臨之即，我們滿懷喜悅、歡聚一堂、共慶佳節(jié)；我身為教育工作者深感幸福和自豪。我所在單位是市局幼兒園，我的工作是平凡、又是很有意義的。每天面對的是活潑、可愛的孩子們，在他們的“老師、老師”的甜甜的叫聲中我快樂地工作著；并深深地愛著、尊重著他們。和他們成了無話不談的好朋友。作為幼兒人生最開始成長階段的啟蒙教師，我深感自己肩上的責(zé)任重大。只有在工作中熱愛教育事業(yè)、樹立為服務(wù)的意識，才會成為一名合格的幼兒教育工作者。
幼兒園在局領(lǐng)導(dǎo)、部各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，成為了市級示范園。并在每年都要接受區(qū)教委學(xué)前科的考核，我做為幼兒園的一名普通教師經(jīng)歷著幼兒園從“傳統(tǒng)式”到“花園式”幼兒園的轉(zhuǎn)變，我也從曾經(jīng)的幼稚變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變成穩(wěn)健，無論多少成績和功勞，都是幼兒園這個大家庭給予的。為此我要衷心地說一聲謝謝！我為我在這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里感到驕傲。
我在專業(yè)上取得了好的成績，在服務(wù)上也要爭創(chuàng)一流。我園雖然為幼兒提供24小時服務(wù)，但與公安們晝夜維護(hù)北京一方平安辛勤付出相差甚遠(yuǎn)，當(dāng)們帶著疲憊的身影來接孩子時看到孩子們那親切的笑臉，家長們感謝的話語與神情。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道，做好后勤保障工作是我們神圣的職責(zé)，能夠保證在一線做好工作解除他們的后顧之憂是我們最大的安慰。
每個人都有自己的夢想和追求，我做為一名幼兒教師能在教師這個崗位上工作感到無比欣慰與幸福。我園的服務(wù)宗旨是：為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，為工作服務(wù)。
這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，使我們親身感受到各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的親切關(guān)懷與問候，也正是局各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會蒸蒸蒸日上，我們的教育事業(yè)步入輝煌成就夢想。
我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節(jié)快樂！
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好!
在第----個教師節(jié)來臨之際，首先我祝各位同行節(jié)日快樂。教師，人類靈魂的工程師，我們?yōu)榇烁械阶院篮万湴?。然而，時間已經(jīng)跨入二十一世紀(jì)，現(xiàn)代社會科技日新月異，各種信息紛涌而至，這就迫使我們?nèi)ニ伎歼@樣一個問題：那就是現(xiàn)代教師應(yīng)該怎么做?今天我有幸和大家交流思想，我想結(jié)合自己的實(shí)踐談二點(diǎn)自己做教師的體會。
一、現(xiàn)代教師要有一顆愛心。
于漪老師在《現(xiàn)代教師學(xué)概論》導(dǎo)讀中說：愛學(xué)生，是每一位教師的天職，熱愛學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)正是教師熱愛教育事業(yè)行動的具體體現(xiàn)，教師的愛，源于他們對于教育事業(yè)堅(jiān)定的信念……。為此，在平常的工作中，我以此為動力，熱愛自己的學(xué)科，更熱愛自己的學(xué)生。尤其是在多年的班主任工作，真是這種對學(xué)生的愛，促使我去努力工作。在擔(dān)任初中少年班班主任時，為了讓少兒體會到學(xué)校大家庭的溫暖，我從早到晚，忘我工作。學(xué)生衣服破了，幫助縫補(bǔ);身體病了，服侍、陪伴;生活有困難，指點(diǎn)幫助;學(xué)習(xí)有麻煩，給予方法指導(dǎo)和思想慰籍;吃飯?zhí)羧龗?，又耐心作生活指?dǎo),可以說從思想、學(xué)生到行為習(xí)慣、為人處事以至吃、穿、住、行等各個方面，都全心地給予學(xué)生指導(dǎo)、督促和教育。我把自己全部的愛心傾注進(jìn)了對學(xué)生無微不至的關(guān)心和照顧之中。丈夫說我是瞎起勁，我說我是不放。
不過，少年班學(xué)生，畢竟年齡太小，學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理承受能力、自我約束能力、對事物的認(rèn)識能力、生活的自能力、情緒的自我控制能力以及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力等方面均有許多不足之處，盡管我對他們象自己的孩子一樣地指導(dǎo)和照顧，但是，他們時有各種讓人啼笑皆非、不可思議的舉動。面對淘氣的學(xué)生和某些學(xué)生家長的無數(shù)次不要理喻地?zé)o理要求，以及自己的孩子孤獨(dú)無助的眼神，人到中年、身心疲憊的我，也曾猶豫和矛盾。但當(dāng)學(xué)生們在周記中稱我為媽媽時，我激動;當(dāng)許多學(xué)生心甘情愿地悄悄告訴我心理話時，我感動;當(dāng)看到學(xué)生們天真渴望的眼神時，我一如既往，無怨無悔地做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師、生活上的保姆。
讓我感動的是：我得到了學(xué)生們真情的回報。一方面，優(yōu)化了學(xué)習(xí)效率，另一方面學(xué)生們懂得了去關(guān)心、幫助他人。當(dāng)我生病住院時，全班三十個學(xué)生，用紙疊起三十顆五顏六色的心，六十六只千紙鶴，并把對我的思念、祝福、感謝的心聲錄成磁帶，送到了醫(yī)院，我感動得熱淚盈眶，我真切地感受到了他們對我的愛，我恨不得馬上回到他們中間去。這，是我出院不久，病體尚未恢復(fù)就帶病上班的精神動力。
其實(shí)，在天一校園，我們有無數(shù)成功的老師們都將自己無私的愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生，師德高尚的文明之花開遍了我們美麗的校園。他們以心靈去感受心靈，以感情贏得感情，讓學(xué)生在感受教師無私的愛之后，再把這種愛自覺地傳播給了周圍的人，進(jìn)而愛我們的社會，愛我們的民族，愛我們的國家。
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
一年好景君需記，又是佳節(jié)來臨時。值此中秋節(jié)、教師節(jié)相連的喜慶日子里，今天，我們在這里舉行××學(xué)校慶祝第32個教師節(jié)座談會。
首先，感謝××鎮(zhèn)黨委書記李xx、鎮(zhèn)長劉xx、人大主席蘇xx，鎮(zhèn)黨委委員江xx、朱xx等領(lǐng)導(dǎo)百忙中出席我校慶祝第xx個教師節(jié)座談會。借此機(jī)會，祝全校教師節(jié)日快樂！
第一，××教育基本概況?！痢翆W(xué)校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，學(xué)校建立于上世紀(jì)五十年代，占地65畝，建筑面積1.1萬平方米，學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全、功能完善、建有標(biāo)準(zhǔn)化的師生食堂，現(xiàn)有二級幼兒園一所。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班20個，在校中小學(xué)生1178人，幼兒112人，在編教職工55人。
第二，××教育近年來的發(fā)展歷程。教師節(jié)設(shè)立的32年，是××教育負(fù)重自強(qiáng)的32年，是欣欣向榮的32年，是值得銘記與感恩的32年。
32年來，歷屆××鎮(zhèn)黨委、政府，尤其是新一屆黨委、政府，堅(jiān)持科教興鎮(zhèn)、人才強(qiáng)鎮(zhèn)，教育優(yōu)先發(fā)展地位不動搖，堅(jiān)持將××教育納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體布局，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅(jiān)持每年教師節(jié)慰問走訪教師，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，及時解決制約××教育發(fā)展的瓶頸問題，“黨以重教為先，政以興教為本,民以助教為樂,師以從教為榮”的良好氛圍屆屆相傳。
32年來，××教育負(fù)重自強(qiáng)，書寫了一個又一個奇跡。率先在全縣實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育，××中學(xué)成為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的`標(biāo)桿，少先隊(duì)及德育工作引領(lǐng)全縣中小學(xué)?？h委書記羅德，縣委常委賀澤貴等領(lǐng)導(dǎo)先后深入××學(xué)校調(diào)研，與少先隊(duì)員共度“六一”。
32年來，××教師專業(yè)化水平不斷提高。全校55名教師，從文化程度看，從中師向?qū)？?、甚至本科不斷提升。其中本科學(xué)歷9人（16.4%）、專科學(xué)歷33人、中師（高中）學(xué)歷13人；?？萍耙陨蠈W(xué)歷占76.4%。從職稱角度看，中學(xué)高級教師5人（占9.1%），小學(xué)高級教師34人（占61.2%），小學(xué)初級教師16人，縣級骨干教師6人。
第三，××教育發(fā)展面臨四大瓶頸問題：
一是教師結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。主要存在兩大重要問題：從教師男女性別比上看，男教師48人（占87.3%），女教師7人（占12.7%）；從年齡結(jié)構(gòu)看，平均年齡45歲左右。其中50-59歲29人，40-49歲14人，30-39歲8人，30歲以下4人。
二是教育質(zhì)量低位徘徊。受城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快的影響，優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)學(xué)生紛紛外流，××教育質(zhì)量目前處于歷史的最低谷?？h教委質(zhì)量抽測我校不僅在坪山片區(qū)與石廟小學(xué)、平溪小學(xué)、箐口小學(xué)等邊遠(yuǎn)學(xué)校相距甚遠(yuǎn)，甚至在全縣63所建制小學(xué)中排名長期墊底。
三是臨時人員用工亟待規(guī)范。我?，F(xiàn)有臨時人員28人，其中食堂12人，幼兒園6人，保安4人，保潔等6人。臨時人員年齡偏大，50歲以上近10人，面臨潛在安全風(fēng)險；同時面臨養(yǎng)老保險等潛在用工糾紛。
四是校園周邊環(huán)境有待優(yōu)化。主要表現(xiàn)在：便民小道橫穿校園，學(xué)校操場被村民強(qiáng)行霸占，校園不能完全封閉，校門口商店林立，潛在安全風(fēng)險多，壓力大，嚴(yán)重制約學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
第四，未來的裴興教育，尤其是教師教育將走向何方？
孔子說，三十而立。立，意味著站立、獨(dú)立、立身、立命。教師“立”則教育立，教育立則中國“立”。因?yàn)榻逃菄野l(fā)展的基石。教師是立教之本、執(zhí)教之基，興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。
教師從事的是偉大而崇高、復(fù)雜而多變的工作，教育面對新的時代、新的學(xué)生，需要教師滿懷深情地用愛來澆灌學(xué)生的生命成長，要勤于學(xué)習(xí)、善于反思、胸懷愛心，銘記責(zé)任，滿懷智慧地去教育每一個孩子，讓每個孩子綻放生命的精彩。
在今后的日子里，學(xué)校將大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教師管理體制機(jī)制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，努力辦好老百姓家門口滿意的學(xué)校，為推進(jìn)生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：
學(xué)生用他的無知與偏執(zhí)讓我們生氣，家長因?qū)⒆拥钠珢叟c袒護(hù)讓我們動氣，領(lǐng)導(dǎo)因?qū)ξ覀兊恼`解讓你慪氣，而自己有時也對自己無端地不滿意，低著腦袋生自己的悶氣，這些匯集到我們身上是惡氣攻心。氣生了不少，但問題沒有得到一點(diǎn)解決，所以，我們得學(xué)會原諒，學(xué)會寬容，原諒與寬容讓你生氣的人與事。
當(dāng)我們準(zhǔn)備批評我們的學(xué)生時，我們要學(xué)會控制你的情緒，千萬不要讓情緒左右了我們的言行。事實(shí)上，只有我們完全控制了自己的情緒，我們才能在面對讓我們厭惡的學(xué)生時，仍能面帶微笑；而當(dāng)我們對學(xué)生暴跳如雷時，并不能表明我們真的控制不了自己，事實(shí)上此刻的我們也許心靜如水。
這不是虛偽，而是一種心理戰(zhàn)術(shù)，好的老師肯定會如此與學(xué)生斗智斗勇。
幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人，學(xué)生更是如此。掌握一點(diǎn)幽默的藝術(shù)，既放松學(xué)生的心情，同時也讓學(xué)生走近了你。但幽默應(yīng)止于譏諷，因?yàn)樽I諷會傷害一部分學(xué)生，同時幽默也應(yīng)止于無聊的調(diào)笑，因?yàn)檫@樣會導(dǎo)致學(xué)生“樂”而不學(xué)。
就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是尚未成年的學(xué)生呢？所以，對待尚在成長過程中的學(xué)生，我們不要永不滿足，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長與其成功的之處，并給予充分的肯定；同時，當(dāng)學(xué)生正確地回答了我們的問題，或者提出了一個好的創(chuàng)意，甚至是一個小小的善舉，我們都要用愉悅?cè)诵牡恼Z氣對他給予真誠的贊賞。我們贊賞學(xué)生的成功，學(xué)生會再還我們一個驚喜。
考試分?jǐn)?shù)公布后，人們關(guān)注的是考生的總分，這實(shí)際上是告訴人們，教育的效果是有一定的群體性的。所以，在任何時候，我們都不要夸大我們在教育學(xué)生過程中的作用。再說，優(yōu)秀的學(xué)生并不完全是靠教師教出來的，在很大程度上，學(xué)生的成功取決于他先天的素質(zhì)，就象牛頓絕不是他的老師教出來的一樣。
教書作為我們的職業(yè)，薪水就是我們的回報。我們也許在正常的教學(xué)工作之外還付出了許多，但這也只體現(xiàn)了我們是將責(zé)任放大的老師，但我們并不能因?yàn)榉糯罅素?zé)任而又追求更多的回報。就象農(nóng)民不應(yīng)奢望穿上自己種植的棉花織成的衣服、建筑工人不要奢望住上自己建筑的房子一樣，老師不要奢望學(xué)生今后會對我們有額外的回報，那怕只是一張小小的賀卡。
如果一個教師能夠擁有快樂，自己快樂，學(xué)生快樂，家長快樂，領(lǐng)導(dǎo)快樂，同事快樂，朋友快樂，兄弟快樂，姐妹快樂，丈夫快樂，妻子快樂，兒女快樂，身邊所有的人都快樂，則當(dāng)下便有無限生機(jī)，無限開創(chuàng)，逆境可轉(zhuǎn)變?yōu)轫樉?，腐朽將化為神奇?/p>
有種情感看似疏淡卻很甘甜。
有種問候看似普通卻很溫暖。
有種信任看似平常卻很真切。
有種友誼看似清斂卻最長遠(yuǎn)。
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：
我是xx小學(xué)四年級一班xxx的家長，在教師節(jié)即將來臨之際，我很榮幸的被邀請參加慶祝教師節(jié)座談會，并作為家長代表發(fā)言，心情無比激動，也倍受感動！
首先我代表sss路小學(xué)的全體學(xué)生家長，向尊敬的各位教育工作者表示節(jié)日的祝賀！祝各位節(jié)日愉快，身體安康，工作順利，事業(yè)興旺，家庭和美！并向各位尊敬的老師對學(xué)生們付出的辛勞表示衷心的感謝！
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是高尚的職業(yè)。
感謝開發(fā)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，感謝區(qū)黨工委書記提出的通過建設(shè)一流的教育設(shè)施、實(shí)施一流的教學(xué)管理、造就一流的教師隊(duì)伍，來保證實(shí)現(xiàn)“打造全市乃至全省一流的九年義務(wù)教育”的奮斗目標(biāo)。在王書記的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)加大教育投入，中小學(xué)布局進(jìn)一步優(yōu)化，連云港路小學(xué)、桂林路小學(xué)、廣州路小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部等新校建設(shè)全面完成，建成區(qū)教育信息中心，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，切實(shí)為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。真正體現(xiàn)了“百年大計，教育為本”，真正給全區(qū)人民帶來了福音。
擁有高素質(zhì)教師隊(duì)伍的連云港路小學(xué)是一所年輕的學(xué)校，我作為一名家長，在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上，也親眼目睹了學(xué)校的成長和發(fā)展。從硬件建設(shè)到教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，到處都顯示著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)教育理念和意識！老師們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，吃苦耐勞的精神和持之以恒的耐心和恒心，也時時給我們帶來感動。小學(xué)是教育過程的啟蒙階段，小學(xué)老師是孩子成長的啟蒙老師，她雖然不能像大學(xué)教育那樣直接向社會出成果，直接輸出碩士、博士那樣響當(dāng)當(dāng)?shù)娜瞬拧５菃⒚呻A段對孩子的智力開發(fā)，對孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)有重大意義，是培養(yǎng)高端人才的基礎(chǔ)，是水之源、木之本。
在這里特別感謝兒子的班主任x老師，感謝她給孩子的良好教育和鼓勵。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友，也是我們家長在教育孩子方面的良師益友。她潛心研究的教學(xué)方法，讓孩子們對學(xué)習(xí)充滿興趣；她倡導(dǎo)的“讀千古美文做謙謙君子”的讀書活動，對孩子們進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)孩子“腹有詩書氣自華”的氣質(zhì)，讓我們家長由衷敬佩；她建的教育博客，給家長提供交流的平臺，也給家長一個多個視角了解自己的孩子機(jī)會。陳老師對孩子的信任，跟孩子交談的語氣，都給人很溫馨的感覺，也讓我很受感動。我曾經(jīng)非常感觸地寫過這樣一段話：感謝陳老師對孩子們的教育和關(guān)心，也由衷為兒子在最長且又最關(guān)鍵小學(xué)時期能有這樣的好老師陪伴走過而慶幸萬分！我相信，若干年后，兒子在回想小學(xué)生活的時候，一定會用最真摯、最深情的語言來描述他的老師和同學(xué)們！
在再次感謝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師及祝賀各位尊敬的教育工作者教師節(jié)快樂的同時，也衷心的祝愿開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)及社會事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝愿開發(fā)區(qū)教育事業(yè)節(jié)節(jié)開花，祝愿連云港路小學(xué)，像一只鷹，一只雛鷹，迎著東方升起的太陽越飛越遠(yuǎn)，越飛越高！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我是來自xx區(qū)xx小學(xué)的xx。在第37個教師節(jié)來臨之際，作為一名教師代表能參加今天的座談會，我感到無比的榮幸和自豪。榮幸的是我被評為教書育人楷模，這是上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同行對我工作的認(rèn)可和厚愛，也是對我的鼓勵和鞭策。自豪的是在20多年的工作歷程，讓我親身體驗(yàn)了職業(yè)的幸福和責(zé)任，深切地感受到了作為晉中教育人的驕傲。
近年來，在全市大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的進(jìn)程中，xx小學(xué)辦學(xué)條件發(fā)生了很大的變化——校安工程進(jìn)一步加固、美化了寬敞明亮的教學(xué)樓，200米跑道的塑膠操場平坦、美觀；學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)配齊配全了綜合實(shí)踐專用教室；信息技術(shù)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)了班班通；教師交流帶來了不同教育理念和方法的碰撞，大家相互取長補(bǔ)短，促進(jìn)了思想認(rèn)識的統(tǒng)一和融合。教育教學(xué)環(huán)境的改善，更加激勵我們思考怎樣辦好人民滿意的教育，做好立德樹人的工作，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我們學(xué)校通過“制度規(guī)范行為”，“檢查引領(lǐng)行為”，“評價激勵成長”實(shí)現(xiàn)了常規(guī)管理精細(xì)化；通過多研齊抓并進(jìn)、課題研究引領(lǐng)、六項(xiàng)技能強(qiáng)身實(shí)現(xiàn)了教師發(fā)展專業(yè)化；通過開展60多項(xiàng)的綜合實(shí)踐社團(tuán)活動，實(shí)現(xiàn)了課程設(shè)置多樣化。
豐富多彩的綜合實(shí)踐活動中，孩子們各取所需，盡情享受興趣帶給自己的快樂和驚喜。如：在面食社團(tuán)的孩子們一學(xué)期學(xué)會了幾十種山西面食的做法，孩子們不僅體驗(yàn)到了山西人舌尖上的美食，而且知道了勞動的辛苦，體會到了父母親的不容易。在我們學(xué)校，每個孩子每個學(xué)期至少參加1項(xiàng)社團(tuán)活動。多彩的社團(tuán)，啟發(fā)了孩子們豐富的想象，創(chuàng)意的思維，鍛煉著孩子們的動手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力，磨礪了孩子們頑強(qiáng)的意志力和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識，讓孩子們在輕松快樂中健康成長，讓素質(zhì)教育不再是夢想，而是校園里一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線！
今年6月份，全國義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會在晉中召開，我們xx小學(xué)被確定為觀摩點(diǎn)。與會代表通過對我校的觀摩，了解到我們晉中教育設(shè)計的一系列推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展改革措施，在基層學(xué)校得到有效的貫徹落實(shí)，晉中的老百姓們實(shí)實(shí)在在的體會到了陽光招生、均衡編班，教師交流帶給百姓的好處，我們的工作得到了大家的肯定。作為晉中教育人我們倍受鼓舞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的榮譽(yù)是對我們昨天努力的認(rèn)可和褒獎，今后我將一如既往，孜孜以求，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的綿薄之力。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，節(jié)日愉快，工作順利。謝謝！
慶祝教師節(jié)座談會上的發(fā)言稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家早上好：
在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了自己的節(jié)日——第29個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請?jiān)试S我代表下山中學(xué)新教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
“年年花似錦，今年花更紅”，在這收獲的日子里，我們感到很欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家以及社會各界對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責(zé)任重大。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也覺得很欣慰，時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)去追求。
作為教師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實(shí)地、努力工作。那么我們就完全有可能成為秀、學(xué)生歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為下山中學(xué)更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們，祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!
謝謝大家!
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