在平凡的生活中,我也能有很多值得總結的經(jīng)驗。寫完心得體會后,我們需要對其進行修改和潤色,保證邏輯清晰、語言得體、篇章結構合理。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文,供大家參考和學習。
防災減災疏散演習活動心得體會年篇一
今天是我國第xx個防災減災日,街道和社區(qū)組織開展了防災減災日記念和宣傳活動,我親歷活動全程,內(nèi)心里泛起了悲傷,泛起了自豪,泛起了深深的感動!
2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8級大震,傷亡慘重,直接經(jīng)濟損失幾千個億記!汶川同胞死傷慘重,斷水斷電斷通信信,唯一沒斷的是祖國和人民的支援和鼓勵,我們的消防戰(zhàn)士,一往無前,冒著生命的危險從幾千米的高空肓跳徒步270多公里翻越了一座又一座高山,為國家和人民的施救提供了寶貴的第一手資料,多挽救了多少人的生命啊,我們的可敬的老師用自己的身體抗住倒下的墻體為的是保護他的學生生命!我們的人民從四面八方趕到汶川為災區(qū)人民送來溫暖,有多少人問夜兼程忘我前行!有的人倒在救援的途中,有的人倒在了救援的現(xiàn)場!他們用行動和生命告訴自己的同胞,不用怕有我們!每次看到想到這樣的場景淚水就會奪眶而出,同胞們你們受苦了!
但是中國人民是壓不垮震不倒的,我們團結一致,抖擻精神,排除萬難,眾志成誠!我們用短短幾年的時間就再造了更加美麗的家園,在祖國和人民的幫助下在災區(qū)人民的艱苦奮斗下,災區(qū)以嶄新的姿態(tài)屹立起來了!今天的災區(qū)已經(jīng)煥發(fā)出更加迷人活力,人民更快一步過上了小康生活!災區(qū)人民可以自豪地向世人宣布我們過上了更好的.生活!這就是生為中國人的自豪,這就是生為中國人的驕傲!中華大家庭,我們就是一家人!
今天的活動現(xiàn)場我們可以不用戴口罩,我們自由的呼吸,我們自由的活動,我們自由的暢談,讓那些漾慕我們的所謂的民主自由的神經(jīng)質(zhì),見不得別人好的無良的國家去自欺欺人的摸黑我們吧!邪惡永遠戰(zhàn)勝不了真理和科學!我們的國家時刻以人民為根本,把人民的利益放在第一位,今天這個小小的活動,發(fā)了那么多宣傳畫,從防災減災到安全演練到應急救援,每個細節(jié)都不放過,為的是讓老百姓都能掌握這些有用的知識,關鍵時刻能夠少受或不受損失,!生在這樣的國度我倍感安全,舒適,還有自由!同胞們,我們有什么理由不愛自己的祖國,祖國養(yǎng)育了我們,培養(yǎng)了我們,保護了我們,我們可不能做對不起祖國母親的事!
防災減災疏散演習活動心得體會年篇二
為了提高全體師生的防災意識,學會生存,在突發(fā)火災等各種災難中的疏散自救自護能力,根據(jù)《中華人民共和國人民防災法》規(guī)定,按照教育局要求,我們成功地組織全校學生進行了疏散演練活動。在剛才的演練中,由于師生們思想重視,組織到位,準備充分,老師和同學們能按照要求認真對待,疏散迅速、有序,保證了這次演練的成功。在此我向?qū)@次演練的成功表示祝賀,向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學校安全事關社會穩(wěn)定,事關每個家庭的幸福與安寧”。我們要始終牢固樹立“生命至上,安全第一,預防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機,從提高意識,規(guī)范管理,落實責任抓起,從重點防范隱患入手,切實把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我們還利用各種渠道廣泛宣傳安全教育知識,不斷加強了安全教育、生命教育,制訂和落實學校安全應急預案。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護學校的安全與穩(wěn)定。
“災害無情,生命無價,安全第一,預防在先”。同學們,作為未成年人,我們更要增強安全防范意識,同時,還要加強學習安全知識,提高自救、自護能力,掌握在緊急情況下快速機智逃生的本領。希望同學們要向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關注安全,珍愛生命。
最后,我希望全校師生能以這次防災疏散演練為契機,進一步把我校的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
防災減災疏散演習活動心得體會年篇三
20xx.5.11~5.17
以“科學減災,依法應對”為主題,依托蘇州市安全教育平臺,通過開展一系列防災減災活動,普及師幼防災減災科學知識和法律意識,提升全本師幼的綜合防災減災能力。
班級:
1.開展1個集體防災教學活動(可結合安全平臺內(nèi)容進行)
2.按照安全教育平臺提供的課程資源,完成相關規(guī)定課程教學任務。
3.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關于防火防震防洪的知識內(nèi)容。
4.向家長發(fā)送防災減災公益短信。
年級組:
各年級組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動,內(nèi)容形式自己根據(jù)年級組情況定。
教師:
1.學習防火防震防洪知識及中心應急預案,知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)
2.備課組開展災害風險隱患排查。
園部:
1.網(wǎng)站發(fā)布“5.12防災減災日”活動方案。
2.電子屏發(fā)布防火防震防洪標語。
3.災害風險隱患排查。
上交資料:
1.集體防災減災教學活動備課。
2.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關于防火防震防洪的知識內(nèi)容(截圖)。
3.向家長發(fā)送防災減災公益短信。(截圖)
4.年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。
5.相關照片若干。
防災減災疏散演習活動心得體會年篇四
我希望全校師生能以這次防災疏散演練為契機,進一步把我校的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
這次寒假,我們在家里進行了一次家庭火災逃生演練。通過這次演練,讓我們對放假在家時,如何在發(fā)生火災時做好自我保護工作,如何盡可能顧及家人,讓家人能夠及時地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。
首先,在制定家人的逃生路線時,就讓我對房屋結構以及逃生路線的規(guī)劃,在緊急狀況下應到家中何處避險等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時,我對家中消防設施的放置位置,樓道中消防設施的放置位置都有了具體的了解,同時,也對家中此類物品的擺放位置重新做好了規(guī)劃。
火災,對每個家庭來說可能都是一場災難。每次看到新聞里說某某地方又因為各種各樣的原因發(fā)生火災之后,都會看到聞訊趕回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們:“人沒事就好,人沒事就好?!碑敾馂膩砼R的時刻,驚慌失措的人們該怎么辦,該如何自救,該如何向外求救?通過這次家庭火災逃生演練,我想,這些問題的答案,都更加清晰明了了起來。
在火災發(fā)生時,應當迅速找到滅火器進行滅火,但若火勢過大,則應打濕床單披到身上,用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼地行進,以免吸入過多濃煙,中毒或窒息死亡。這些在平時耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒?,在進行家庭防火逃生演練時都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小,所以在真正發(fā)生火災時的用處可能不是很大。關鍵的還是要制定好逃生路線,盡快撤離火場,到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場,所以在做逃生演練的路線安排時,我將家庭成員的緊急集合地點定在了這里。另一個緊急集合地點定在了家里的陽臺上。這樣的作用是,如果火災是從屋外蔓延進來的,那么在陽臺這種相對開闊的地方,家庭成員可以從陽臺向外呼救,等待救援。在萬不得已的情況下,還可以使用床單結成布條,讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。
火災所造成的經(jīng)濟損失也許可以用數(shù)字來衡量,但要是連命都沒了,這些所謂的損失也就沒有了意義。所以說,火災,還是重在預防吧。
防災減災疏散演習活動心得體會年篇五
2021年5月12日是我國第13個全國防災減災日,主題是“防范化解災害風險,筑牢安全發(fā)展基礎”;5月8日至14日為防災減災宣傳周。為深入學習貫徹習近平總書記關于防災減災救災重要論述,認真落實國家減災委員會辦公室《關于做好2021年全國防災減災日有關工作的通知》(國減辦發(fā)〔2021〕8號)要求,進一步加強防汛救災應急物資儲備管理和提升應急保障能力,現(xiàn)將有關事項通知如下。
一、加強宣傳教育,認真開展防災減災活動。
各單位要緊緊圍繞今年全國防災減災日主題,充分認識做好災害風險防范化解工作的重大意義,認真組織做好各項活動。要深入挖掘推廣防災減災救災好經(jīng)驗、好做法,加大宣傳教育力度,拓寬宣傳教育途徑,充分利用防災減災教育基地、博物館、科技館等公益開放場所,向干部職工普及洪澇、臺風、地震等各類災害知識和防范應對基本技能,提升災害風險防范意識和能力。各儲備單位要做好防汛救災應急物資隨時調(diào)度調(diào)運的準備工作。
二、狠抓責任落實,開展風險隱患排查整治。
各單位要堅持“人民至上、生命至上”,不斷強化發(fā)展理念,抓緊抓實風險源頭管控和災害風險隱患排查整治。進一步壓實所屬儲備倉庫防災減災主體責任,重點針對庫區(qū)塌方、泥石流等風險,及時疏通排水系統(tǒng),加強設施設備維護,對易發(fā)生災害的地段、部位等薄弱環(huán)節(jié)重點監(jiān)控,認真組織開展安全隱患排查治理。發(fā)現(xiàn)隱患立行立改,不能立即整改的要嚴格落實管控措施。對存在重大風險、不符合安全生產(chǎn)條件的,必須守牢關口,實施動態(tài)監(jiān)控,堅決杜絕設施設備帶病運行,盡最大可能減輕災害事故風險。
三、提升管理能力,筑牢應急物資保障基礎。
各單位要針對當前日益嚴峻的災害風險形勢未雨綢繆,切實做好應對重特大災害的應急物資保障準備。按照工作職責,進一步梳理掌握所管理的應急物資儲備底數(shù),結合本地區(qū)災害風險種類和特點,進一步優(yōu)化應急物資儲備規(guī)模、品類和布局,不斷完善應急物資儲備體系,優(yōu)化運行管理機制,提高儲備效能。進一步加強在庫物資日常管理和監(jiān)管,健全管理制度和規(guī)范標準,完善物資倉儲設施設備,做好物資入庫驗收和出庫調(diào)運等日常工作,切實做到數(shù)量真實、質(zhì)量良好、儲存安全。
四、強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),有力有序應對重大災害。
各單位要增強對防范化解重大災害風險的組織領導,抓緊修訂完善應急預案,注重提高應急預案的實用性和可操作性,有針對性地開展多種形式的應急演練,不斷提升應對重大災害和突發(fā)事件的能力和水平。要加強與應急、水利等部門協(xié)同聯(lián)動,及時掌握暴雨、臺風等災害性天氣及地質(zhì)災害、森林火險預測預報信息,提早加強風險防范措施。進一步加強值班值守工作,嚴格執(zhí)行領導帶班和24小時應急值班制度,認真履職盡責,及時有效應對,確保災害發(fā)生后物資保障到位,全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。
各單位要高度重視、精心組織,廣泛開展全國防災減災日活動,并于6月15日前將總結報告報送我局安全倉儲與科技司。
防災減災疏散演習活動心得體會年篇六
5月12日是我國第--個全國防災減災日,為切實提高師生安全意識和自防自救能力,構建安全和諧校園,--道中學開展了防震減災日系列活動。
學校通過多種渠道,深化安全教育宣傳活動。組織一次防震減災日國旗下講話,由王老師就如何防災減災發(fā)言。學校給每一位學生發(fā)放《防溺水致家長一封信》,要求家長閱讀簽字后,學生把回執(zhí)帶回學校。全校各班級召開防震減災日主題班會,各班主任帶領學生觀看專題片,加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識,真正使安全知識入腦入心,提升師生安全意識。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操,學校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報聲,演練正式開始,學生們先在教室就地避險,第二次警報聲響起后,各班主任指揮學生從教室撤離,演練過程中學生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學樓,到學校大門口集合。整個過程中,師生都能做到配合默契,快速有序。通過開展演練活動,進一步提升了師生在應對突發(fā)事件中的快速反應能力、應急處理能力,積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。
通過開展防震減災日系列活動,對全體師生進行了安全教育再宣傳、再強調(diào),增強了師生的安全防護意識,提高了師生的自我防護能力,構建了安全和諧校園。
防災減災疏散演習活動心得體會年篇七
從的南方雪災到到的汶川地震,從的南方大旱到的玉樹地震,似乎在這樣短短的時間里,我們目睹了太多太多的天災,面對如此巨大的災難,我們?nèi)祟愵D時顯得是那么的渺小。在天災降臨的時候,我們總是素手無策的,但是,我們真的是這樣么?我們真的只能妥協(xié)么,真的只能沉浸在無邊的痛苦中嗎?當看到南方的游子重新踏上回家的路時,當感動于在汶川地震中,有一所學?!薪h職業(yè)中專學?!?000余人,無一名傷亡的奇跡的瞬間。那種戰(zhàn)勝災難甚至的防范災難的自信是不是又重新點燃我們的希望呢?人們總是祈福自己能平平安安,但是我們忘記了在災難未降臨的時候,提前來保護自己。
我相信,任何災難是不會來懲罰一個有準備的人的?;蛟S是我們安于現(xiàn)狀了,沒有居安思危的念想。現(xiàn)在的我們,將更多的精力和時候放在我們學習和工作中,而忽略了一個很基本的信念——生存。是的,我們都忘記了在這樣一個多變的社會里,應該怎么樣去生存的問題。特別是對青少年,他們幾乎沒有一個很完整的自我保護的意識,這是很可怕的。道理很簡單,一個不懂得在多變社會中生存的人,又何談立足社會,爭取更好的發(fā)展呢?當然多變的社會并不僅僅局限在自然災難,還包括日常生活的點點滴滴安全問題。不管是哪種形式的災難,我們都不能掉以輕心,這對社會,對家長們包括學生來說都是一個迫在眉睫的亟待完成的任務。
對于社會,我們應該是大力宣傳相關的信息,時刻提醒人們注意,讓他們樹立一種防災的意識,同時多進行一些相關的實踐演練,向人們演示一些簡單的能及時采用的措施,如果條件允許,可以請一些普通人參與,親身體驗,增強其印象。最好將一些必要的基本的防災知識簡化后向?qū)W校進行推廣,培養(yǎng)學生這面的能力和意識。
學校是開展這方面活動,推廣這方面影響的最好的地方,可以開設一些課程,用一種實踐與理論相結合的方式進行教育,還可以定期舉行一些相關的活動,這樣不僅可以檢測一下學生學習的情況,同是可以從中發(fā)現(xiàn)不足,以便得到及時的補充和糾正,更重要的是,可以將學習的得要訓練,是指成為一種習慣,在情況出現(xiàn)時,能很好的去應對。
家長是學生的第一任老師,教會孩子生存是家長不可推卸的責任,更是家長最基本的義務。在平時,家長應該將其注意力從孩子的學習中轉(zhuǎn)移一點點到孩子的基本生活上來,培養(yǎng)孩子基本的自給自足,自立自強的能力是必要的。學習知識固然重要,但生存是立命之本,我們沒有理由來放棄和忽略。在日常的生活中,時刻傳授孩子,怎樣使用家電,遇到煤氣泄漏,房間失火時我們應該怎樣及時采取行動等等,家長是不能永遠守護在孩子身邊的,總有一天孩子要獨自去面對很多東西,所以我們應該明白“授人以魚不如授人以漁”。
我相信,防災于未然是每個人的愿望,因為它是我們美好生活的保證,但這不是一個立竿見影的行動,它是需要我們大家長期的去經(jīng)營的工程。
防災減災疏散演習活動心得體會年篇八
x月9日,我們海小全體師生開展了一個非常有意義的活動——防災逃生演練(地震、火災),目的是為了讓我們增強安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災、地震時能臨危不亂,有序迅速地逃生,對這次演練,我是有點緊張,有點期待,還有點好奇。
兩節(jié)課后,我們開始了自救演練,首先開始的是地震自救演練。緊急鈴響起了,我們迅速地躲到了最近的桌子下面,如果真的有地震的話,就可以不被石頭砸到了,有的躲在下面一動不動,好像一只冬眠的北極熊。而我縮成一團,心一直“撲通撲通”的跳著,鈴聲停了,我終于松了一口氣,從桌子底下鉆了出來。
地震自救演練結束后,火災逃生演練又開始了,緊急鈴聲響起后,我們飛快地跑出教室,操場上井然有序的排好隊,剛開始有點亂,大家你推我,我推你,經(jīng)過老師的指點跑到操場上。
通過這次演練,使我們基本上了解了災難發(fā)生時的應對措施,大大增強了我們的安全意識與自護自救技能,從中我也體會到不管遇到任何緊急事情,一定要沉著冷靜,臨危不亂。
防災減災疏散演習活動心得體會年篇九
演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學生臨危不懼、同心協(xié)力,師生同舟共濟、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面:
一、思想上重視。
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任總指揮,政教處人員為組員的領導小組,并召開領導小組會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。校領導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、方案上縝密。
政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,要求班主任教育學生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。
三、效果上良好。
演練開始前,總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在即將發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,在聽到警報聲后馬上有秩序地撤離?!彪S著尖利的警報聲響起,所有在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向年級組長匯報,年級組長再向分管領導匯報,最后分管領導再向總指揮匯報。原校長宣布地震逃生演練活動結束,請各班有秩序地回到教室。
這次活動全校共有多名師生參加,學生從教室撤離到操場只用了5分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
防災減災疏散演習活動心得體會年篇十
“快跑!快跑!”伴隨著驚慌失措的叫喊聲,班里同學一窩蜂似的涌下樓梯,奔向操場,頃刻,教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢,原來,是我班的防震演練課。
早晨一上課,班主任老師就神秘的說:“幾天我們要上一節(jié)特殊的課,大家做好準備:”
“什么特殊的課?”同學們議論紛紛,交頭接耳著。
“好啦,開始上課”,老師鋪開課本,開始講昨天的習題,好難理解啊,同學們也安靜下來,認真的聽起來,一晃就講了四五道習題。
同學們正聽得入神,忽然老師喊”地震了,快躲“。
”演習“,老師輕描淡寫的'說道。
”哎“,我的媽呀,同學們頓時松了一口氣,我和同桌摸摸頭上的包,這是才感到火辣辣的疼。
返回教室,看著遍地狼籍的書本,我們不由得埋怨起老師來。
“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說道:”反應很快,速度太慢,而且很亂,沒有秩序,要真的是地震就麻煩了,下面我們從新開始“老師邊說邊給我們示范遭遇地震時正確的躲避方法。
第二次演戲開始了,老師一拍桌子,我們就迅速拉開椅子,躲到桌子底下,隨著老師下達下樓的命令,我們有秩序的奔出門口,跑向操場——文章開始的場景,一路上,大家你幫助我,我攙扶他,很快撤到了操場。
這真是一堂令人難忘的演習課啊!
序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
防災減災疏散演習活動心得體會年篇十一
20-年5月12日是我國第12個全國防災減災日,今年的主題是“提升基層應急能力,筑牢防災減災救災的人民防線”。5月9日至15日為防災減災宣傳周。近日,國家減災委員會辦公室、應急管理部發(fā)出通知,安排部署今年全國防災減災日有關工作。
通知指出,各地區(qū)、各有關部門要以***新時代中國特色社會主義思想為指導,認真組織開展今年全國防災減災日宣傳教育活動,大力宣傳***總書記關于應急管理、安全生產(chǎn)、防災減災救災的重要論述以及中央財經(jīng)委員會第三次會議關于提高自然災害防治能力的安排部署。
通知強調(diào),各地區(qū)、各有關部門要采取有效舉措提醒社會公眾,生命安全是第一位的安全,風險意識不強,災害防治不力,就會威脅生命安全。必須牢固樹立風險管理和安全發(fā)展理念,堅持底線思維,增強憂患意識,堅守安全紅線,關口前移,未雨綢繆,防患于未然,不斷提高災害防治能力,持續(xù)構筑生命安全防線。
通知要求,各地區(qū)、各有關部門要創(chuàng)新防災減災宣傳活動形式,進一步普及各類災害事故的知識和防范應對基本技能,提升宣傳教育的實際效果。要加強災害事故風險防范,深入開展災害事故隱患排查治理,盡最大可能減輕災害事故風險。要修訂完善各級各類應急預案,因地制宜廣泛開展防災減災救災演練,提高災害事故發(fā)生后的轉(zhuǎn)移避險能力,以及災害事故救援中的安全防護意識和能力。
通知強調(diào),疏散通道和消防車通道是保障群眾迅速安全疏散和火災現(xiàn)場救援的生命通道,必須確保暢通無阻。各地區(qū)、各有關部門要廣泛發(fā)動,在全國防災減災日活動中突出重點,開展生命通道專項宣傳教育和整治,提高社會對生命通道重要性的認識。要針對大型商業(yè)綜合體、高層建筑、醫(yī)院、學校、賓館飯店、商場市場等人員密集場所,重點檢查各類影響應急疏散和救援的突出問題,對檢查發(fā)現(xiàn)的問題,要分清責任,第一時間督促整改,確保應急疏散和救援通道暢通。
防災減災疏散演習活動心得體會年篇十二
我還明白了地震來了要怎么做,要避免地震的災害,最有效的辦法是依靠自己,以自己的力量做好預防災害的準備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水,以每人平均保存5天的份量為佳。
人們對黑暗很難適應,這不僅僅是看不見,還在心理上增加了壓力。
地震發(fā)生后,電視中斷,電話不通,報紙???,信息來源完全被斷絕。
當大地震平息后,首先感到困惑的是飲用水的問題。這種場合,水道斷水是經(jīng)常的事,城市中井水很少,所以在不知道什么時候發(fā)生地震的情況下,有必要每晚睡前準備一些應急的飲用。
防災減災疏散演習活動心得體會年篇十三
為認真做好5.12全國第-個“防災減災日”宣傳工作,5月9日上午康居社區(qū)開展了以“認識災害風險、掌握應急技能”為主題的宣傳活動,在社區(qū)懸掛橫幅1條,發(fā)放地震應急知識200余份,張貼地震防護知識和逃生避險知識宣傳海報兩張,大力宣傳認識地震、避震要訣、自救互助等防災減災科普知識,同時開展防震減災現(xiàn)場咨詢,解答居民群眾提出的防震減災知識疑問。使廣大居民群眾掌握了更多的防震減災的科普知識。尤其是對老年人進行了講解,介紹各種有關地震的'知識與國家對于防震減災工作的政策和法規(guī),讓居民深入的去了解地震,降低對地震的恐懼感,加強發(fā)生地震時的防護措施,增強自救意識。
通過這次活動的開展調(diào)動了全民參與的積極性,強化了群眾的防災減災意識,提高了居民群眾的防災能力,防災減災知識得到了大力普及,為保護人民生命和財產(chǎn)安全,促進我區(qū)的經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用。
防災減災疏散演習活動心得體會年篇十四
今年5月12日是我國第十四個“防災減災日”,為認真貫徹落實禹城市教育局《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》的文件精神,切實做好“防災減災日”宣傳教育工作,并開展了一系列活動,現(xiàn)將活動情況匯報如下:
我校以校長為組長成立了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動領導小組。
組長:xxx。
副組長:xxx、xxx。
成員:xxx、xxx、xxx、xxx。
學校制訂了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動方案,形成文件發(fā)到每位教師手中。
20xx年5月7日—13日是全國第四個“防災減災宣傳周”,我校結合實際,廣泛宣傳,堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則,認真制定了“應急逃生演練”和“防災減災宣傳日”活動方案,認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練,以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高。
1、積極營造氛圍。我校通過宣傳櫥窗、墻報、廣播等各種媒體,通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式,重點應急避險知識和技能的掌握。通過廣泛宣傳,擴大輿論影響,積極營造防災減災的氛圍,切實提高廣大師生對“防災減災日”重要意義的認識,進一步增強防災減災意識,提高避險自救和互救的技能。各年級開展了“遠離災害,一起行動”的系列主題宣傳教育活動。通過班級黑板報展示了“增強防災減災意識”為主題的櫥窗宣傳,營造了良好的宣傳氛圍。通過廣泛宣傳各種災害的避險知識,提高師生自救能力。
2、5月7日充分發(fā)揮升旗儀式的陣地,由校長張洪軍同志給全校師生講解汶川地震有關知識和安全常識。在國旗下講話中學校號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性,認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練,防患于未然。同時,在5月7日,各班班主任為學生上好一堂安全教育課。
3、組織全校學生閱讀一本防災減災的書籍。我校學生人手一本《中小學生自護自救安全常識》手冊,在宣傳周活動期間,各班集中進行閱讀,學生們學會了避險知識,提高了生命安全意識。學校還組織各年級學生開展了一次“自護自救安全知識競賽”。每班通過篩選各評出3名“自護自救知識小能手”。
4、全校分享“我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗”。學校除了組織全體學生認真學習防震減災知識,積極參加知識競賽。特別是三年級還通過開展“家庭災害風險隱患排查”和“我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗”征集,加強與家長的溝通,向家長宣傳防災減災有關知識,并通過各種專題教育活動形式,切實提高了學生及家長的認識。
5、組織隱患排查,完善應急預案,組織應急演練。我校經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害,做好防災減災工作,積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》,并組織應急疏散演練。我校于5月12日,組織全校師生進行逃生演練,全校師生安全疏散花時不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織,提高了師生的應急反應能力和逃生技能,檢驗了學校應付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。
防災減災系列活動的開展,有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強師生防災減災意識,程度防止災害的發(fā)生,保障師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定,收效明顯。在今后的工作中,紙坊小學還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全、健康、快樂的成長。
總之,通過“防災減災日”宣傳周,特別是5。12防災減災日逃生演練,大大加強了對學生的安全教育,建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中,我校將進一步努力做好學校的一切安全工20xx年5月7日紙坊小學校長在給學生及學生家長進行安全知識講座。
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