通過撰寫報(bào)告，我們可以加深對(duì)工作內(nèi)容的理解，提高自我表達(dá)和思考能力。在報(bào)告中，我們可以使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或案例分析等方式來支持和解釋我們的觀點(diǎn)。報(bào)告是對(duì)某一事件、問題或情況的全面描述和分析，它可以提供決策和解決問題的依據(jù)，需要明確的標(biāo)題和目錄，以便讀者能夠快速找到所需信息。如何寫一份清晰、簡(jiǎn)潔但又具有全面性的報(bào)告呢？歡迎大家分享自己的報(bào)告寫作心得和技巧，共同提高。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活無聲無息的接近尾聲了，然而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。
我們的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目是對(duì)我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監(jiān)測(cè)，測(cè)出各個(gè)指標(biāo)并給出相應(yīng)的治理方案。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)整領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的高專技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對(duì)我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會(huì)也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，環(huán)境監(jiān)測(cè)對(duì)我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監(jiān)測(cè)的流程，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)有了更深一步的了解與深入，對(duì)相應(yīng)的工作原理認(rèn)識(shí)也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對(duì)相應(yīng)的實(shí)際情況進(jìn)行處理。
我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。
其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教育與實(shí)踐的確是有一段距離的。監(jiān)測(cè)化學(xué)或是治理技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來完成的。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人，其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學(xué)，在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
作為初涉社會(huì)的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無從選擇!
走向明天，我依然走我自己!不再茫然……。
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大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
目前環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)出具的各類監(jiān)測(cè)報(bào)告均存在資料信息不完整，格式和欄目不統(tǒng)一，檢測(cè)方法依據(jù)非有效標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)及推薦的表述不夠清晰、準(zhǔn)確、客觀等狀況，致使環(huán)境監(jiān)測(cè)不能很好服務(wù)社會(huì)、服務(wù)環(huán)境管理，客戶也不能及時(shí)、準(zhǔn)確地從監(jiān)測(cè)報(bào)告中了解檢測(cè)信息[1]?，F(xiàn)按照cnal/ac01：《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可準(zhǔn)則》，以環(huán)境監(jiān)測(cè)中煙氣的監(jiān)測(cè)報(bào)告為例提出改善。
1格式及資料。
1。1封面。
（1）封面應(yīng)有標(biāo)題。如：監(jiān)測(cè)報(bào)告；
（4）被測(cè)單位；
（5）報(bào)告日期；
（6）承檢的監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)惟一性全稱。為了便于受檢方或委托方聯(lián)系，承檢監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)附上地址、電話、郵政編碼及傳真。
1。2扉頁。
扉頁應(yīng)有承檢機(jī)構(gòu)對(duì)監(jiān)測(cè)報(bào)告的中英文說明。
1。3正頁。
（1）監(jiān)測(cè)報(bào)告的惟一性標(biāo)識(shí)（報(bào)告編號(hào)）。每頁及總頁數(shù)的標(biāo)識(shí)（共頁第頁）；
（3）監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。根據(jù)下達(dá)的監(jiān)測(cè)任務(wù)單執(zhí)行；
（4）監(jiān)測(cè)點(diǎn)位。根據(jù)煙氣采樣點(diǎn)位而定，如除塵前和除塵后；
（8）報(bào)告審核。監(jiān)測(cè)報(bào)告實(shí)行3級(jí)審核，報(bào)告編制人員對(duì)編制的報(bào)告校對(duì)復(fù)核，對(duì)報(bào)告資料確認(rèn)簽字后，交站監(jiān)測(cè)報(bào)告審核人。站監(jiān)測(cè)報(bào)告審核人對(duì)上交的監(jiān)測(cè)報(bào)告要逐一審核，不合格報(bào)告退回，重新編制或監(jiān)測(cè)，審核無誤后的報(bào)告方可交簽發(fā)人（授權(quán)簽字人）。簽發(fā)人對(duì)監(jiān)測(cè)報(bào)告作最后審核，審核無誤簽字發(fā)出，否則退回，重新監(jiān)測(cè)或編制。報(bào)告編制、審核人、簽發(fā)人不得重復(fù)，并應(yīng)在監(jiān)測(cè)報(bào)告上簽字（不宜加蓋姓名章代替），明示其職務(wù)。
1。4附頁。
（1）監(jiān)測(cè)報(bào)告的惟一性標(biāo)識(shí)。報(bào)告編號(hào)、每頁及總頁數(shù)的標(biāo)識(shí)（共頁第頁）；
（2）技術(shù)依據(jù)。主要包括參考標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)試方法、儀器名稱型號(hào)和出廠編號(hào)，環(huán)境條件記錄主要包括大氣壓力和環(huán)境溫度，樣品編號(hào)即為樣品管理員給受檢樣品的編號(hào)。
2注意事項(xiàng)。
（1）監(jiān)測(cè)報(bào)告用紙應(yīng)為a4規(guī)格，與國(guó)際慣例、文件、檔案標(biāo)準(zhǔn)相一致。紙的質(zhì)量應(yīng)滿足在保存期內(nèi)不會(huì)因查閱、復(fù)印等正常的操作而破損。無信息欄目應(yīng)注“以下空白”標(biāo)記，不留空格。
（2）每份監(jiān)測(cè)報(bào)告的封面、正頁和附頁務(wù)必加蓋單位業(yè)務(wù)專用章，整份報(bào)告加蓋騎縫章，封面應(yīng)加蓋計(jì)量認(rèn)證（cma）章和實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可（cnal）章，但非計(jì)量認(rèn)證認(rèn)可項(xiàng)目在使用計(jì)量認(rèn)證章認(rèn)可時(shí)務(wù)必明示。
（3）如有分包監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，務(wù)必在監(jiān)測(cè)報(bào)告中明確注明。
（4）如客戶對(duì)測(cè)量不確定度評(píng)定有要求，監(jiān)測(cè)報(bào)告中還需帶給有關(guān)不確定度的數(shù)據(jù)。
（5）編制環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告應(yīng)做到資料信息完整、格式欄目統(tǒng)一、檢測(cè)依據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確翔實(shí)、評(píng)價(jià)及推薦表述清晰客觀。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
從20xx年6月30日到7月26日我們?cè)诳κ驳貐^(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)站進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)。我們?nèi)サ牡谝惶熘魅尉桶盐覀兎峙淞烁鱾€(gè)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師，我分配到了化驗(yàn)室。在這實(shí)習(xí)期間我在檢測(cè)站的武剛老師的指導(dǎo)下了解了許多關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)，水污染控制工的知識(shí)，在學(xué)校的時(shí)候我們做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)很少，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我對(duì)專業(yè)課的認(rèn)識(shí)也比較深了，我深刻地認(rèn)識(shí)到了課本上所學(xué)到的與實(shí)踐相結(jié)合的重要性；掌握了六價(jià)鉻，高錳酸鹽指數(shù)，油類和化學(xué)需氧量的測(cè)定方法和測(cè)定技術(shù)原則；沒有實(shí)驗(yàn)的時(shí)候向別的指導(dǎo)老師學(xué)會(huì)了懸浮物，礦化度，氨氮的測(cè)定。學(xué)會(huì)了分光光度計(jì)的使用方法；了解到了這些水監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的基本操作步驟，進(jìn)一步掌握個(gè)常規(guī)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的技術(shù)要求與方法。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須參加的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
這次實(shí)習(xí)就是一次關(guān)鍵的鍛煉機(jī)會(huì)，這是一次磨練的機(jī)會(huì)，也是一次踏入社會(huì)的踏板。這次實(shí)習(xí)有利于加強(qiáng)自己的綜合能力，比如社交能力等。通過這次實(shí)習(xí)我們會(huì)更加的完善自己，補(bǔ)充自己，為我們下一步的目的打好良好的基礎(chǔ)而努力的。
1檢測(cè)站概況。
1.1檢測(cè)站的位置。
喀什地區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)站始建于1981年，為喀什地區(qū)環(huán)境保護(hù)局下屬事業(yè)單位，國(guó)家環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)二級(jí)站，是對(duì)喀什地區(qū)工業(yè)污染源試驗(yàn)監(jiān)督性監(jiān)測(cè)和監(jiān)測(cè)技術(shù)管理結(jié)構(gòu)，行駛環(huán)保部門所賦予的監(jiān)督權(quán)利，其監(jiān)測(cè)結(jié)果是執(zhí)法，見得管理和排污收費(fèi)的依據(jù)。
喀什地區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)站監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)辦公房面積1040平方米。目前監(jiān)測(cè)站現(xiàn)有職工17人，副高級(jí)工程師1人，功工程師5人，助理工程師4人，技術(shù)人員1人?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)92，989萬元，，擁有監(jiān)測(cè)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)用房基本滿足工作需要，監(jiān)測(cè)范圍為水和廢水，空氣和廢氣，土壤，生物，機(jī)動(dòng)車尾氣，電離輻射，噪聲七大項(xiàng)目。
本站的組織機(jī)構(gòu)能適應(yīng)國(guó)家二級(jí)站的監(jiān)測(cè)工作需要，內(nèi)部管理有序，制度健全，各部門職責(zé)明確，質(zhì)量管理體系運(yùn)轉(zhuǎn)基本正常，能確保環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的公證性，本站于已通過了省級(jí)計(jì)量認(rèn)證，能開展bod,生物，溶解氧，汞砷阻離子洗滌劑，鎘，鉛，銅等重金屬，總油，硬度，氨氮，六價(jià)鉻，cod，氟化物，八大離子，二氧化物，二氧化氮等實(shí)驗(yàn)，能符合國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)測(cè)站。
1.2檢測(cè)站的主要任務(wù)。
（1）貫徹執(zhí)行國(guó)家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī)；根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)定研究擬定地區(qū)環(huán)境保護(hù)的規(guī)章、辦法、實(shí)施方案，并監(jiān)督實(shí)施；協(xié)同有關(guān)部門擬定地區(qū)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展規(guī)劃，對(duì)重大經(jīng)濟(jì)和技術(shù)政策、發(fā)展規(guī)劃以及重大經(jīng)濟(jì)開發(fā)計(jì)劃進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)；擬定地區(qū)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃；組織擬定和監(jiān)督實(shí)施地區(qū)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)河流、湖泊污染防治規(guī)劃和生態(tài)保護(hù)規(guī)劃；組織編制環(huán)境功能區(qū)劃。
（2）負(fù)責(zé)監(jiān)督管理大氣、水體、土壤、固體廢物、有毒的化學(xué)品、輻射性廢物以及機(jī)動(dòng)車的污染防治工作；監(jiān)督管理國(guó)家禁止（或嚴(yán)格限期）建設(shè)的重點(diǎn)污染項(xiàng)目名錄和有毒的化學(xué)品優(yōu)先控制名錄。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
一年來，本人在局領(lǐng)導(dǎo)和站長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下，在全體同志的幫忙支持下，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真地完成了全年各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作任務(wù)。自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合潛力也有了很大提高?，F(xiàn)具體匯報(bào)如下:。
一、為提高自身修養(yǎng)，本人不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦、用知識(shí)拓寬視野，透過學(xué)習(xí)汲取營(yíng)養(yǎng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論知識(shí)和環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)、環(huán)境監(jiān)測(cè)條例、水和廢水監(jiān)測(cè)分析方法、空氣和廢氣監(jiān)測(cè)分析方法等環(huán)境業(yè)務(wù)知識(shí)，自身的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)在學(xué)習(xí)中有了明顯提高。環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告。
二、每次監(jiān)測(cè)任務(wù)都認(rèn)真對(duì)待、細(xì)致安排，從采樣、分析方法、質(zhì)量控制和質(zhì)量保證方面嚴(yán)格把關(guān)；對(duì)監(jiān)測(cè)分析中出現(xiàn)的技術(shù)性問題能夠深入分析和探討，查找原因，及時(shí)解決。
四、本人在工作中取得了一些成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有很大的差距:主要是對(duì)政治理論和法律的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)造性開展性不夠。
在進(jìn)后的工作中，本人將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同志們滿意。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
一、實(shí)習(xí)目的：
進(jìn)一步了解環(huán)境監(jiān)測(cè)的各項(xiàng)工作，通過實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對(duì)各種儀器的認(rèn)識(shí)，大致了解監(jiān)測(cè)站工作的基本分工。提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，達(dá)到理論應(yīng)用于實(shí)踐的目的。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)：
1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年1月4日至8日2。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：龍巖市新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)站。
三、實(shí)習(xí)單位和部門概況：
新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)站，始建于1990年，具有獨(dú)立法人資格，行政上隸屬新羅區(qū)環(huán)境保護(hù)局領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)和技術(shù)由福建省環(huán)境檢測(cè)中心站、龍巖市環(huán)境檢查站指導(dǎo)，隸屬國(guó)家環(huán)境監(jiān)測(cè)三級(jí)站，是具有技術(shù)監(jiān)督管理職能的社會(huì)公益性科技事業(yè)單位，是全區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)的最高技術(shù)仲裁單位，為環(huán)境決策與管理提供技術(shù)支持，為環(huán)境執(zhí)法實(shí)施技術(shù)監(jiān)督，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)服務(wù)。
新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)站的主要職能是對(duì)水、廢棄、空氣（含降水）、廢棄、噪聲等環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)；定期向同級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門和上級(jí)監(jiān)測(cè)站呈報(bào)本區(qū)環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀；為污染源的監(jiān)督管理與執(zhí)法提供監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)；開展社會(huì)服務(wù)性監(jiān)測(cè)；為轄區(qū)內(nèi)污染事故處理和糾紛仲裁提供監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。另外還承擔(dān)科研課題、治理工程驗(yàn)收、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等監(jiān)測(cè)任務(wù)。
本站定編11人，現(xiàn)有職工7人，其中高級(jí)工程師2人，工程師2人，助理工程師及技術(shù)員3人，培養(yǎng)、聚集了一批具有高學(xué)歷、高技術(shù)和高水平的監(jiān)測(cè)骨干隊(duì)伍?，F(xiàn)擁有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所800m2，各種先進(jìn)的儀器裝備原值達(dá)73萬元，十幾年的監(jiān)測(cè)科研實(shí)踐，大大提高了我站的監(jiān)測(cè)技術(shù)能力，形成了整套質(zhì)量控制體系，確保了監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的可靠性。20xx年7月通過了省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的首次計(jì)量認(rèn)證，20xx年12月通過了省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的計(jì)量認(rèn)證復(fù)評(píng)審。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、硫酸亞鐵銨溶液的標(biāo)定：
我們開始了第一天的理論知識(shí)指導(dǎo)。由陸老師具體給我指導(dǎo)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的具體知識(shí)，講解有光實(shí)驗(yàn)的方案以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。熟悉理論知識(shí)之后，在陸老師的指導(dǎo)下我開始了硫酸亞鐵銨溶液的標(biāo)定工作。陸老師給我介紹實(shí)驗(yàn)室及硫酸亞鐵銨溶液的標(biāo)定基本概況。洗滌儀器后，用胖肚管準(zhǔn)確移取重鉻酸鉀標(biāo)液于250ml容量瓶中，加水稀至110ml左右，吸取30ml濃硫酸加入錐形瓶，充分搖勻，冷卻室溫后，加入3滴試亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨滴定至由黃色經(jīng)藍(lán)色變?yōu)榧t綠色即為終點(diǎn)，記錄體積算出硫酸亞鐵銨濃度。洗滌儀器完成實(shí)驗(yàn)。
硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的溶度：
c[（nh4）2fe（so4）2]=/v。
式中：c——硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度（mol/l）；
v——硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)滴定溶液的用量（ml）。
的測(cè)定：
在老師的指導(dǎo)下，分別準(zhǔn)確移取水樣于cod加熱管中，包括林邦溪和東南小橋水樣共12個(gè)水樣。緊接著準(zhǔn)確移取高猛酸鉀溶液加入到cod加熱管中，各加沸石數(shù)粒，分別加入15ml硫酸—硫酸銀溶液，搖勻后，連接磨口回流冷凝管，放入cod加熱儀加熱2h。（注：當(dāng)加入硫酸—硫酸銀溶液時(shí)變渾濁時(shí)，應(yīng)加入少量硫酸汞粉末至澄清。）恒溫加熱結(jié)束后，加入3滴試亞鐵靈指示劑開始滴定工作，滴定結(jié)束后記錄滴定體積，處理數(shù)據(jù)，整理實(shí)驗(yàn)室儀器。整理完數(shù)據(jù)就完成了水樣中codcr的測(cè)定。cod的計(jì)算公式：
codcr=（v0—v1）×c×8×1000/v。
式中：c——硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度，mol/l；
v——水樣體積，ml；
v0——滴定空白時(shí)硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的用量，ml；
v1——滴定水樣時(shí)硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的用量，ml；
8——氧（1/2）摩爾質(zhì)量，g/molァ。
五、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理：
六、心得體會(huì)：
時(shí)間如流水，歲月如梭，短短一周的實(shí)習(xí)生涯就這樣結(jié)束了，真有點(diǎn)不舍。在這短短的一周里，我學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的知識(shí)。開始第一次用全新的眼光去看待周圍的一草一木。忽然發(fā)現(xiàn)自己很多理論知識(shí)都在實(shí)踐中得以體現(xiàn)了，一時(shí)感到歡喜不知所措。在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了很多以前忽略的現(xiàn)象，比如移取標(biāo)準(zhǔn)的試液時(shí)應(yīng)用胖肚管，當(dāng)管壁殘留有試液時(shí)應(yīng)用濾紙擦干，以免影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
2011年7月6日，土壤環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)在江蘇省農(nóng)科院溧水基地如期開展。此次專項(xiàng)實(shí)習(xí)，通過前期資料的收集、監(jiān)測(cè)預(yù)案的編寫、實(shí)地參觀及監(jiān)測(cè)方案的修訂等形式，明確了土壤環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)的目的，熟悉了土壤環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)的方法，并加深了土壤環(huán)境動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的理解。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.1 前期準(zhǔn)備
本次實(shí)習(xí)首先對(duì)實(shí)習(xí)地江蘇省農(nóng)科院溧水基地的資料（包括氣候、地理位置、土壤類型土地利用類型、灌溉方式等）進(jìn)行收集，并通過查閱相關(guān)資料，確定土壤環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)目的，并撰寫完成土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)案。此次土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)目的為通過合理布點(diǎn)采樣方法的選定，分析測(cè)定該地土壤中某些元素及化合物的含量，并綜合周邊環(huán)境對(duì)該地土壤的影響，確定其相對(duì)于背景值水平的變化。以此調(diào)查土壤環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀，判斷土壤質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)，并提出土壤資源保護(hù)與利用的合理化建議。針對(duì)此目的與土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)的相關(guān)技術(shù)規(guī)范，初步確定監(jiān)測(cè)方案以備實(shí)地調(diào)查時(shí)參考。
1.2 實(shí)地調(diào)查
實(shí)地調(diào)查時(shí)，通過對(duì)溧水基地區(qū)域規(guī)劃整體了解的基礎(chǔ)上，分別對(duì)溧水基地進(jìn)行土地利用類型調(diào)查和土壤污染源調(diào)查。并以此調(diào)查結(jié)果為依據(jù)，結(jié)合動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的理念，對(duì)監(jiān)測(cè)預(yù)案中布點(diǎn)、采樣、監(jiān)測(cè)指標(biāo)和檢測(cè)方法等進(jìn)行針對(duì)性修改，得出切實(shí)可行、能反映實(shí)際情況的監(jiān)測(cè)方案。此外，在溧水基地通過對(duì)其相關(guān)展板的參觀，對(duì)整個(gè)基地的功能區(qū)劃及未來發(fā)展有了更為具體的認(rèn)識(shí)。
對(duì)監(jiān)測(cè)地進(jìn)行土地利用類型調(diào)查，根據(jù)其土地使用和管理方式的不同，得出監(jiān)測(cè)地土地利用類型主要可分為大田類、果林類和設(shè)施農(nóng)業(yè)類。其中大田類進(jìn)一步分為：東沖糧經(jīng)作物試驗(yàn)區(qū)、西沖糧經(jīng)作物試驗(yàn)區(qū)、中沖油料作物試驗(yàn)區(qū)和棉花區(qū)；果林類分為：西丘果園休旅采摘區(qū)、東丘園藝試驗(yàn)展示區(qū)、東丘百果園、東丘梨園區(qū)、東丘桃園區(qū)、中丘防蟲網(wǎng)蔬菜區(qū)；設(shè)施農(nóng)業(yè)分為：中丘設(shè)施蔬菜園藝試驗(yàn)展示區(qū)、東丘休旅園藝區(qū)、設(shè)施油菜區(qū)、東丘設(shè)施葡萄區(qū)、設(shè)施蔬菜區(qū) 、設(shè)施花卉區(qū)、設(shè)施草莓區(qū)。 土壤污染源調(diào)查得出監(jiān)測(cè)地污染源集中在交通污染源、工業(yè)廢氣污染如大氣干濕沉降可引起土壤酸化，和農(nóng)藥和化肥使用造成的污染三方面。并由于該地土壤為白漿土土質(zhì)，有污染物溶出污染耕層土壤的風(fēng)險(xiǎn)。
1.3 后期總結(jié) 根據(jù)土地利用方式的不同，分別對(duì)監(jiān)測(cè)地土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)的布點(diǎn)方法、布點(diǎn)頻率及采樣方法進(jìn)行選擇。并根據(jù)監(jiān)測(cè)地周邊污染源的類型及其產(chǎn)生影響的范圍對(duì)土壤環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案進(jìn)行進(jìn)一步修訂，得出最終監(jiān)測(cè)方案（見附件1）。
二、實(shí)習(xí)思考
此次實(shí)習(xí)，將課堂中學(xué)習(xí)到的土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)理論知識(shí)，經(jīng)過自己的理解和思考，運(yùn)用到實(shí)際土壤現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境監(jiān)測(cè)中。如動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)是土壤環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)的重要方面，從最初對(duì)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)內(nèi)涵的不理解，到最后將其較好的應(yīng)用到溧水基地土壤環(huán)境動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)中，是對(duì)實(shí)習(xí)前所帶問題仔細(xì)思考的結(jié)果。以下為對(duì)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備過程和實(shí)地調(diào)查中遇到問題的回答。
2.1 動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)
土壤環(huán)境動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的內(nèi)涵是指，在一定的時(shí)間和空間尺度范圍內(nèi)，進(jìn)行定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。具體來講，是為實(shí)時(shí)掌握土壤環(huán)境質(zhì)量狀況，持續(xù)定期地通過科學(xué)合理的空間取樣，分析和評(píng)價(jià)影響土壤環(huán)境質(zhì)量的主要指標(biāo)或?qū)傩?，并結(jié)合其他相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)土壤環(huán)境質(zhì)量的變化做出綜合評(píng)估。這將有利于對(duì)土地最佳管理措施的選擇，提高土壤資源的利用效率，增加農(nóng)作物產(chǎn)量。
本次實(shí)習(xí)中動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)具體應(yīng)用主要體現(xiàn)在，適當(dāng)采樣頻率的選擇和“3s”技術(shù)的'應(yīng)用。對(duì)同一監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，尤其是污染源特征污染物進(jìn)行長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)（如在進(jìn)行污水、污泥土地利用、固體廢棄物的土地處理過程中），既充分利用及體現(xiàn)了土地的凈化能力，又可以反應(yīng)土壤污染變化。
2.2 dus測(cè)試
在此次土地利用方式調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)溧水基地有一區(qū)域?yàn)閐us測(cè)試區(qū)。此前未曾聽過dus測(cè)試，經(jīng)過查找資料知道，dus測(cè)試即植物新品種測(cè)試，是對(duì)申請(qǐng)保護(hù)的植物新品種進(jìn)行特異性(distinctness)、一致性(uniformity)和穩(wěn)定性(stability)的栽培鑒定試驗(yàn)或室內(nèi)分析測(cè)試的過程，根據(jù)特異性、一致性和穩(wěn)定性的試驗(yàn)結(jié)果，判定測(cè)試品種是否屬于新品種，為植物新品種保護(hù)提供可靠的判定依據(jù)。
2.3 保護(hù)和治理措施
針對(duì)溧水基地周圍污染源的類型，提出沿公路建立綠化帶等減少交通干道帶來的污染和盡量減少農(nóng)藥化肥的施用，改施有機(jī)肥料和生物農(nóng)藥的土地保護(hù)和治理措施建議?？紤]其農(nóng)業(yè)用地中大部分為科研用地，可堅(jiān)持用地與養(yǎng)地相結(jié)合，提高土地質(zhì)量并合理布局。加強(qiáng)試驗(yàn)與產(chǎn)業(yè)管理，促進(jìn)節(jié)約集約用地土地質(zhì)量的提高，這將不僅有利于更好地保護(hù)耕地，而且有利于提高農(nóng)業(yè)科研數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
此次溧水基地土壤環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)的調(diào)查學(xué)習(xí)，從最初預(yù)案的制定，到實(shí)地進(jìn)行參觀調(diào)查，再到根據(jù)實(shí)地情況監(jiān)測(cè)方案的改進(jìn)，達(dá)到了鞏固理論知識(shí)，提高解決實(shí)際問題能力的效果。與此同時(shí)，通過實(shí)習(xí)期間的所見所聞和思考，我們也對(duì)土壤監(jiān)測(cè)有了更深入的了解。
在實(shí)際監(jiān)測(cè)方案編寫中，也體會(huì)到我國(guó)土壤污染源監(jiān)測(cè)及其動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，尚處于起步階段，具體的技術(shù)規(guī)范體系尚未成形。因此，需要更多的科技工作者參與到今后的工作中，更希望政府能重視并加大支持力度，將土壤污染源監(jiān)測(cè)體系進(jìn)一步完善。另外，今后的污染源監(jiān)測(cè)可結(jié)合已有的土地環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)資料，建立環(huán)境質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。運(yùn)用土地信息技術(shù)、遙感技術(shù)以及計(jì)算機(jī)處理技術(shù)等對(duì)土壤環(huán)境質(zhì)量變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，建立起一個(gè)在全國(guó)范圍內(nèi)全面、準(zhǔn)確、高效的土壤環(huán)境質(zhì)量綜合管理系統(tǒng)。
最后，感謝老師的嚴(yán)格要求和精心指導(dǎo)，并感謝同組的成員，與你們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，才有我們的共同進(jìn)步。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
人們常說，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異，如何消除或者減少這些差異呢?透過專業(yè)實(shí)習(xí)。專業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生驗(yàn)證自我的職業(yè)抉擇、了解目標(biāo)工作資料、學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、找到自身職業(yè)的差距、有機(jī)銜接社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。畢竟知識(shí)是抽象的，實(shí)踐才是具體的，實(shí)習(xí)能夠說是將書本上理論的知識(shí)具體化。這次實(shí)習(xí)的主要目的是使我們對(duì)與專業(yè)密切相關(guān)的一些工作行業(yè)有所了解，進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí)和熟悉專業(yè)技能，并把理論知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，進(jìn)一步健全工程觀念。同時(shí)，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我們能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)技術(shù)人員和工人的優(yōu)良品質(zhì)，提高自身思想素質(zhì)，為今后事業(yè)本職工作打好基礎(chǔ)。
2、實(shí)習(xí)資料。
在韶關(guān)市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站分析實(shí)驗(yàn)組，主要是做各重金屬離子的檢測(cè)以確定對(duì)環(huán)境的影響。每一天對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站現(xiàn)場(chǎng)組出外從各地所采集回來的水樣，主要是地表水和污水，土壤、煤樣，空氣濾膜等進(jìn)行樣品的前處理。地表水及污水和空氣濾膜用的是石墨消解儀進(jìn)行樣品的前處理，水樣消解的目的是防止用儀器檢測(cè)是里面的大顆粒物質(zhì)或藻類蘚類等物質(zhì)對(duì)進(jìn)樣管的堵塞損壞儀器。處理好后用icp或ms進(jìn)行檢測(cè)，得出的數(shù)據(jù)與國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比對(duì)，確定含量有沒超標(biāo)。
對(duì)于土壤及煤樣則用壓樣機(jī)進(jìn)行壓片，然后用x射線原子熒光儀進(jìn)行對(duì)土壤等的監(jiān)測(cè)。從中對(duì)這部我們沒接觸過的儀器了解到，x射線熒光(xrf)光譜儀是一種快速、定量多元素技術(shù)，可獲得相當(dāng)高的準(zhǔn)確性和長(zhǎng)期精確性。非破壞性的xrf方法只需要簡(jiǎn)單甚至不需要樣品制備就可進(jìn)行良好的自動(dòng)化分析。
除此之外，還對(duì)各種需要的試劑進(jìn)行配液，并且定期對(duì)用過的各進(jìn)樣管，比色管，樣品消解管，容量瓶等器具的清洗工作。
3、實(shí)習(xí)效果、實(shí)習(xí)體會(huì)。
大學(xué)生，我們理解高等教育，在知識(shí)方面我們高談闊論，真知灼見。但對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們卻了解甚微，但我們能透過專業(yè)實(shí)習(xí)來讓所有同學(xué)能接觸社會(huì)，豐富閱歷，體驗(yàn)生活。實(shí)習(xí)是一個(gè)綜合性的、社會(huì)性的`活動(dòng)，是一個(gè)和社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實(shí)習(xí)不僅僅能鞏固了自身的理論知識(shí)，而且能極大的鍛煉實(shí)踐操作潛力。如何充分靈活的利用課堂知識(shí)結(jié)合實(shí)際，鍛煉自我的實(shí)踐操作潛力，是實(shí)習(xí)的重要資料。
在實(shí)習(xí)過程中，我努力鍛煉自身的動(dòng)手潛力，在不一樣的工作資料中去發(fā)現(xiàn)自我的不足，發(fā)掘自身的潛力。在短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，把自我當(dāng)成一名正式員工來嚴(yán)格要求自我。多看，多問，多動(dòng)，多想，每一天除了上班時(shí)光認(rèn)真工作，在業(yè)余時(shí)光還各處收集資料，四方尋求，熟悉工作資料，為使我的工作能夠充實(shí)有序。透過實(shí)習(xí)，我的社會(huì)實(shí)踐潛力有了明顯的提高，語言運(yùn)用潛力也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，不僅僅豐富了理論知識(shí)，而且開拓了視野。
本次實(shí)習(xí)，我從課堂走進(jìn)社會(huì)，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例，此時(shí)此刻我充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性，目前全球環(huán)境污染形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測(cè)正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、噪聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。因而我們要有強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，日常生活中注意垃圾不要亂丟，污水也不要隨意到處排放，保護(hù)環(huán)境，建立一個(gè)環(huán)保美麗的生活家園，為自我也為后人造福都至關(guān)重要。
理論源于實(shí)踐，又要回歸到實(shí)踐中去。如今我們正處在收獲理論的季節(jié)，我們只有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真，才能學(xué)有所得，學(xué)有所用，才能為以后的耕耘埋下一粒粒飽滿滿，充滿活力的種子。世上無難事，只怕有心人，學(xué)習(xí)、生活、工作中只要我們用心肯干，求真務(wù)實(shí)，事于我們有何難。短暫的一個(gè)月，頗豐的收獲，難以忘懷!
4、對(duì)實(shí)習(xí)的意見、推薦。
很多操作如配液，過濾抽濾，使用石墨消解儀以及壓樣機(jī)等都能讓我們親自動(dòng)手操作，這樣很好，極大的鍛煉我們的動(dòng)手操作潛力。其他比較貴重的大型儀器如icp等則是指導(dǎo)老師進(jìn)行講解與操作示范，我們?cè)谝慌杂^摩，如能讓我們能動(dòng)手操作體驗(yàn)熟悉一下就好了，畢竟這是我們沒有接觸過想要了解的。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
通過此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識(shí)課本上是沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的.實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會(huì)。
通過本次的實(shí)習(xí)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例。在短短的幾天中，使得同學(xué)們?cè)谠S多方面得到了很大的鍛煉和提高：運(yùn)用所學(xué)基本理論知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設(shè)計(jì)，合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到了鍛煉和提高；對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高；認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測(cè)站的工作流程。
同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測(cè)正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
1、對(duì)檢測(cè)站的工作有個(gè)初步的了解，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
2、了解監(jiān)測(cè)站檢測(cè)工藝流程。
3、了解實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的分析任務(wù)、分析項(xiàng)目、分析手段。
1、監(jiān)測(cè)站簡(jiǎn)介：
按照國(guó)家環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范，對(duì)本市區(qū)域內(nèi)的水體、大氣、土壤、噪聲、振動(dòng)、機(jī)動(dòng)車排放污染物等各種環(huán)境要素的質(zhì)量狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，定期向同級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門和上級(jí)監(jiān)測(cè)站呈報(bào)本市環(huán)境質(zhì)量狀況，承擔(dān)本市城市環(huán)境綜合整治定量考核有關(guān)指標(biāo)的監(jiān)測(cè)。
對(duì)全市排污單位的排污狀況，實(shí)施定期和不定期的監(jiān)督性監(jiān)測(cè)，為污染源管理和排污收費(fèi)提供監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)；參與本市污染事故調(diào)查與應(yīng)急監(jiān)測(cè)，承擔(dān)環(huán)境污染糾紛的仲裁監(jiān)測(cè)。承擔(dān)同級(jí)部門審批的建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收及治理設(shè)施運(yùn)行效果的監(jiān)測(cè)，完成環(huán)保主管部門因環(huán)境管理需要進(jìn)行的其他監(jiān)測(cè)。
開展環(huán)境監(jiān)測(cè)科研及技術(shù)服務(wù)工作，接受社會(huì)的監(jiān)測(cè)委托工作。
（1）現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與資料收集。
（2）確定監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。
（3）確定監(jiān)測(cè)點(diǎn)布置及采樣時(shí)間和方式。
（4）選擇和確定環(huán)境樣品的保存方法。
（5）環(huán)境樣品的分析測(cè)試。
（6）數(shù)據(jù)處理與結(jié)果上報(bào)。
由于監(jiān)測(cè)誤差存在于環(huán)境監(jiān)測(cè)的全過程，只有在可靠的采樣和分析測(cè)試的基礎(chǔ)上，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法處理數(shù)據(jù)，才可能得到符合客觀要求的數(shù)據(jù)，處理得出的數(shù)據(jù)應(yīng)經(jīng)仔細(xì)復(fù)核后才能上報(bào)。
2、監(jiān)測(cè)工作流程圖。
3、唐山市環(huán)境監(jiān)測(cè)站常用監(jiān)測(cè)方法：
唐山市環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)重金屬的測(cè)定主要采用原子吸收分光光度法和原子熒光分光光度法測(cè)定海水中重金屬時(shí)常采用極譜法。
測(cè)定降水中各種離子時(shí)常采用離子色譜法。
1、全面完成各項(xiàng)常規(guī)環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測(cè)工作，準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地掌握環(huán)境質(zhì)量動(dòng)態(tài)。
2、加強(qiáng)污染源的監(jiān)督監(jiān)測(cè)，準(zhǔn)確、及時(shí)、系統(tǒng)地掌握污染源動(dòng)態(tài)變化，核實(shí)排污申報(bào)和排污收費(fèi)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。
3、負(fù)責(zé)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收和治理設(shè)施運(yùn)行效果監(jiān)測(cè)，負(fù)責(zé)限期治理設(shè)施竣上驗(yàn)收監(jiān)測(cè)。
4、提供建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀評(píng)價(jià)資料，負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)工作。
5、提供環(huán)境狀況公布和城市環(huán)境綜合整治定量考核中的有關(guān)指標(biāo)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。
6、負(fù)責(zé)提供污染事故和污染糾紛仲裁監(jiān)測(cè)的權(quán)威性數(shù)據(jù)。
7、負(fù)責(zé)提供環(huán)境規(guī)劃、環(huán)保產(chǎn)品、環(huán)境標(biāo)志、商品進(jìn)出口等有關(guān)環(huán)境檢測(cè)業(yè)務(wù)。
8、為環(huán)境管理制定有關(guān)政策、法規(guī)和監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范提供監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。
實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
今天終于踏進(jìn)了監(jiān)測(cè)中心的大門。雖然以前也有來參觀過，但當(dāng)時(shí)卻從來沒想過可以有機(jī)會(huì)在這里真正的工作，時(shí)隔一年，我又懷揣著滿滿的期待來了。我和其他七名女生被分配到了分析中心。中心里的包科長(zhǎng)把我分給了一個(gè)姓李的師傅。哈哈，終于也有自己的師傅了，還是一對(duì)一教學(xué)!我的師傅不到三十，長(zhǎng)相很大男生，但工作起來真的是相當(dāng)干練，我會(huì)很努力跟他學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的。
師傅負(fù)責(zé)的辦公室共有三臺(tái)儀器，分別是：石墨爐原子吸收、火焰原子吸收(用于分析土壤、固廢、及水質(zhì)中的金屬)還超純水純化系統(tǒng)。這個(gè)儀器可以將實(shí)驗(yàn)室的自來水凈化，得到符合試驗(yàn)要求的去離子水。
我們今天的任務(wù)很多，首先是底質(zhì)的預(yù)處理工作。我們負(fù)責(zé)風(fēng)干步驟。風(fēng)干自然不能指望自然風(fēng)吹干，那可是耗時(shí)的原始方法，現(xiàn)在我們只需要用一臺(tái)叫作冷凍干燥機(jī)的儀器就可以將兩個(gè)月的工作壓縮到兩天完成。具體步驟如下，將塑料袋中的底質(zhì)裝入標(biāo)好記號(hào)的袋中，這里的標(biāo)號(hào)采用密碼制，防止檢測(cè)人員預(yù)先知道樣品出處。然后裝入凍干機(jī)的玻璃瓶中，連上機(jī)器即可，連好的機(jī)器仿佛像一個(gè)八爪魚一樣。兩天后，充滿水分的樣品就會(huì)變得很干燥，接下來進(jìn)行磨細(xì)消解的處理即可。
接下來的任務(wù)是測(cè)水樣中的金屬。就用之前提到的兩臺(tái)原子吸收儀。水樣出處很多，大多都是污水處理廠的排污口。我記了幾個(gè)樣品：馬欄河、春柳、付家莊、凌水等排污口，還有很多工廠處理過的污水。不僅要測(cè)樣本，而且要從每天的樣本中隨機(jī)抽取一個(gè)平行樣，檢測(cè)人員并不知道這個(gè)試樣是哪個(gè)樣本的，這樣做是為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。由于我們測(cè)定元素使用的是精密的儀器，所以要預(yù)先用抽氣瓶將樣品進(jìn)行抽濾，將粒徑較大的懸浮物過濾掉。通常用石墨爐原子吸收測(cè)銅、鉛、鉻。用火焰原子吸收測(cè)定其他元素。前者的精確程度要大于后者。兩者都是用元素陰極燈發(fā)射特征原子光線再測(cè)定待測(cè)元素的吸光度。如果水樣中元素含量很少，低于測(cè)定下限，計(jì)算機(jī)將計(jì)算出負(fù)值，但結(jié)果一律寫成未檢出。
我的師傅今天要加班。我就不陪他辛苦了。他的石墨原子吸收和火焰原子吸收有點(diǎn)不中用了。但不管怎么說，他們依然要比學(xué)校里的設(shè)備先進(jìn)的太多，所以很感謝學(xué)校里老師給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們可以到實(shí)踐中來增長(zhǎng)見識(shí)。師傅說，這兩臺(tái)儀器已經(jīng)工作八年了，快要被淘汰了。不過真是一點(diǎn)也看不出來。因?yàn)檫@兩臺(tái)儀器看上去依然跟新的一樣。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
2.進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地調(diào)查的鍛煉，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情況中，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
3.根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行環(huán)境預(yù)測(cè)評(píng)價(jià)、通過一系列的理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐過程，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)。
1.了解建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度及環(huán)境影響評(píng)價(jià)員持證上崗制度。
2.了解不同等級(jí)環(huán)境影響評(píng)價(jià)適用對(duì)象及各自格式和要求;重點(diǎn)掌握環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告書的編寫格式，內(nèi)容和要求。
3.了解環(huán)評(píng)工作過程和步驟，熟悉各工作環(huán)節(jié)的工作任務(wù)、內(nèi)容和方法。重點(diǎn)是建設(shè)項(xiàng)目概況現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，區(qū)域環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)和環(huán)境容量測(cè)算，建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境因子分析和源強(qiáng)計(jì)算，污染物選加效應(yīng)及其對(duì)環(huán)境影響預(yù)測(cè)評(píng)估，控制及削減建設(shè)項(xiàng)目對(duì)環(huán)境影響的途徑、措施和方法等。
三、總結(jié)。
20__年10月8日，我們12名同學(xué)一起來到崇左市宇宏環(huán)保技術(shù)有限公司為期23天的專業(yè)實(shí)習(xí)，剛到時(shí)覺得地方太小啦，12個(gè)一起太擠，于是就分為三組輪流來上班，看看環(huán)評(píng)資料，學(xué)習(xí)一些軟件等，主要的的實(shí)習(xí)內(nèi)容是環(huán)境評(píng)價(jià)報(bào)告書、報(bào)告表的制作以及工作流程的學(xué)習(xí)和了解，以及環(huán)評(píng)工作領(lǐng)域的一些工作、就業(yè)情況，主要涉及到大氣、地下水、表面水和聲環(huán)境等方面，知識(shí)面廣，接觸的部門單位也多，是一個(gè)考驗(yàn)和提高綜合素質(zhì)的工作領(lǐng)域。
獨(dú)立完成環(huán)評(píng)報(bào)告表部分內(nèi)容的編制工作;能夠應(yīng)用所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，提出削減與控制建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)的環(huán)保措施，以及廢物處理技術(shù)與工藝的可行性分析。
作為大學(xué)生涯的最后一課，實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性，正是通過實(shí)習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì)，漸漸地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。
站在時(shí)間的這一端倒回去看，實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西，無論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來說，都是有益的。總結(jié)起來，那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在做人。
第一、我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，要對(duì)自己有信心，相信別人能做的，自己經(jīng)過努力也能做得到，要勇敢，同時(shí)要營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)行。
第二、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到;工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤奮、積極。
第三、自己為自己的行為負(fù)責(zé)，要做一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，凡事要忍耐，不要意氣用事，要讓自己磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。
感謝所有幫助過我的人們，我成長(zhǎng)的每一步，都離不開他們的關(guān)心與扶持，謝謝!這一段難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心里，會(huì)給我留下美好社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)社會(huì)，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過渡階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石;實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它是我們?cè)趯?shí)踐中里了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了事業(yè)，又增長(zhǎng)見識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
20xx年6月1日，國(guó)務(wù)院頒布的“限塑令”正式施行，根據(jù)規(guī)定，從即日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。商品零售場(chǎng)所必須對(duì)塑料購(gòu)物袋明碼標(biāo)價(jià)，并在商品價(jià)外收取塑料購(gòu)物袋價(jià)款，不得無償提供或?qū)⑺芰腺?gòu)物袋價(jià)款隱含在商品總價(jià)內(nèi)合并收取。
時(shí)至今日，“限塑令”實(shí)施已超過一年。在這一年里，“限塑令”對(duì)商品市場(chǎng)塑料袋使用的情況有多大的影響呢？是不是還有需要改善的地方？帶著這些疑問，我對(duì)超市和集貿(mào)市場(chǎng)的塑料袋使用情況進(jìn)行了調(diào)查。
時(shí)間：xx年8月15日星期六16：00。
地點(diǎn)：xx市長(zhǎng)沙益華廣場(chǎng)華潤(rùn)超市。
我采用在超市門口定點(diǎn)觀察的方式，在5分鐘里觀察了100個(gè)消費(fèi)者使用塑料袋的情況，得出以下數(shù)據(jù)：
自帶購(gòu)物袋的人數(shù)（包括手提袋和自備塑料袋）。
既用購(gòu)物袋，又用收費(fèi)塑料袋的人數(shù)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，華潤(rùn)超市的消費(fèi)者使用收費(fèi)塑料袋的占了大多數(shù)，超過50%，達(dá)到53人，而使用購(gòu)物袋而不使用塑料袋的僅有14人，由于塑料袋收費(fèi)而平口袋不收費(fèi)，有25人使用平口袋代替塑料袋，另外有8人直接提著商品。
由調(diào)查可見，消費(fèi)者使用塑料袋的現(xiàn)象依然嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)還有待增強(qiáng)，另外，平口袋的免費(fèi)使用也被某些消費(fèi)者鉆了空子，直接導(dǎo)致平口袋使用量劇增。在調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了消費(fèi)者偏好的特點(diǎn)，一是使用收費(fèi)塑料袋的往往是因?yàn)橘I了大量的商品，一般的購(gòu)物袋容量不足以放下所有的商品，或者需要好幾個(gè)購(gòu)物袋才可以放下所有的商品。二是使用購(gòu)物袋的消費(fèi)者通常買的商品并不多，購(gòu)物袋可以容下。三是部分消費(fèi)者購(gòu)買的商品數(shù)量較少，便可以直接放進(jìn)手提袋或者空手提著商品，或者使用平口袋裝商品。由此可見，購(gòu)買商品數(shù)量的多少跟消費(fèi)者是否傾向于使用購(gòu)物袋有很大的關(guān)系。
經(jīng)過分析，我認(rèn)為這是跟收費(fèi)塑料袋的價(jià)格在購(gòu)買商品的價(jià)格中所占的比例有直接關(guān)系。當(dāng)消費(fèi)者購(gòu)買的商品數(shù)量較多，金額較大，塑料袋的價(jià)格在總金額中所占的比例就小，消費(fèi)者就不會(huì)計(jì)較多花幾毛錢購(gòu)買塑料袋，相反，如果購(gòu)買的商品數(shù)量較少，金額不大，塑料袋的價(jià)格在總金額中所占的比例就小，消費(fèi)者就會(huì)傾向于不使用塑料袋。
時(shí)間：xx年8月16日星期天9：00。
地點(diǎn)：xx市長(zhǎng)沙幸福市場(chǎng)。
同在超市使用的方法一樣，我在幸福市場(chǎng)大門口連續(xù)觀察了100個(gè)消費(fèi)者，并得到了一下數(shù)據(jù)：
自帶購(gòu)物袋的人數(shù)（完全不需要塑料袋）。
在集貿(mào)市場(chǎng)的出口觀察了100個(gè)消費(fèi)者，完全不需要使用塑料袋的僅僅有3人，僅占3%，其余的97人均使用了至少一個(gè)塑料袋，這種現(xiàn)象說明，“限塑令”在集貿(mào)市場(chǎng)的約束力并不強(qiáng)。
集貿(mào)市場(chǎng)里，幾乎每個(gè)消費(fèi)者都提著塑料袋，有的提著一兩個(gè)，但更多的是提著七八個(gè)，至于塑料袋里面還有多少個(gè)，就不得而知了。在鮮魚檔口，買一個(gè)魚頭要用塑料袋裝，在豬肉檔，買塊豬肉要用塑料袋裝，在瓜菜檔，買一條節(jié)瓜要用塑料袋裝，“限塑”究竟“限”在什么地方了？觀察中發(fā)現(xiàn)，盡管使用購(gòu)物袋的消費(fèi)者也有，但并不多見。
一副食品檔口的老板說：“不要說我們這種副食品檔口，就算是整個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)，塑料袋的使用量依然很大，與限制塑料袋之前相比，塑料袋的使用量并沒有明顯減少。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，像我們這種副食品，比如紅棗，一粒一粒的，人家買一斤紅棗，你不可能不用塑料袋吧？就算人家只買一兩，也必須用到塑料袋。還有些貨物是不可能不用塑料袋的，比如米，豆類，散裝面粉，這些無論如何也得用個(gè)塑料袋吧？我們副食品檔口的貨品基本上都是這樣的了，所以塑料袋限不限制都好，我們這里也一定要用到塑料袋?！痹谡劶疤峁┧芰洗欠裥枰召M(fèi)的時(shí)候，老板搖了搖頭，笑著說：“不可能收費(fèi)，一斤綠豆4元，裝一斤綠豆起碼要用兩個(gè)塑料袋，就算是每個(gè)1毛錢，也不現(xiàn)實(shí)，消費(fèi)者不肯，我們也不想那么麻煩找零錢。要知道啊，集貿(mào)市場(chǎng)的消費(fèi)者都是非常精打細(xì)算的，多1毛錢他就不來光顧了?！?/p>
工商行政管理人員說：“盡管‘限塑令’頒布已經(jīng)一年又多，但老實(shí)說，在集貿(mào)市場(chǎng)，‘限塑令’的實(shí)施有困難，近日來我們已經(jīng)加大了對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)限塑整治行動(dòng)的力度，積極進(jìn)行宣傳，召開市場(chǎng)業(yè)戶座談會(huì)明確‘限塑令’的意義和要求，把限塑作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的經(jīng)常的工作抓緊抓好。”
個(gè)塑料袋而讓消費(fèi)者不悅。這就涉及到了消費(fèi)者意識(shí)的'問題。
毫無疑問的，提高環(huán)保意識(shí)，必須加大宣傳力度。就xx市而言，目前政府的宣傳力度并不足夠，電視，廣播，報(bào)紙中關(guān)于少用塑料袋的宣傳少之又少。而商家的“限塑”宣傳就占了主導(dǎo)，一方面是某些免費(fèi)提供塑料袋的商戶為了節(jié)省成本，另一方面是某些收費(fèi)塑料袋的超市為了樹立社會(huì)形象。但是這些宣傳僅僅靠商家是不足夠的，政府在這方面的宣傳不力對(duì)“限塑令”的實(shí)行有很大的影響。
2、市場(chǎng)上有的塑料袋要收費(fèi)，這主要是超市的塑料袋，質(zhì)量也比較好，而集貿(mào)市場(chǎng)的塑料袋則不收費(fèi)，但是質(zhì)量比較差。盡管質(zhì)量比較差，但由于不收費(fèi)，導(dǎo)致消費(fèi)者的消費(fèi)成本沒有增加，質(zhì)量差的問題可以用數(shù)量增加的方法來解決，即是多用幾個(gè)塑料袋，這導(dǎo)致了塑料袋的濫用。目前的生活垃圾中，廢棄的塑料袋也主要是這些類型的塑料袋，即它們才是破環(huán)環(huán)境的“主力軍”，但由于各種各樣的原因，目前的“限塑”限制了超市塑料袋的使用，但卻在限制集貿(mào)市場(chǎng)塑料袋的使用上收效甚微，而集貿(mào)市場(chǎng)上產(chǎn)生的廢棄塑料袋又遠(yuǎn)比超市的要多。因此，必須針對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)的特點(diǎn)來“限塑”，就目前而言，除非可以找到普通塑料袋的替代品，否則集貿(mào)市場(chǎng)濫用塑料袋的情況很難會(huì)得到改善。
所以，加大塑料袋替代品的研發(fā)是解決塑料袋污染的重要措施。這種替代品必須環(huán)保并且價(jià)格低廉，適于推廣。
3、進(jìn)一步完善目前的環(huán)保法規(guī)。國(guó)務(wù)院頒布的“限塑令”對(duì)于環(huán)境保護(hù)而言具有重要意義，但是有部分細(xì)節(jié)的規(guī)定不清晰，或者沒有統(tǒng)一的衡量口徑，又或者不具備可操作性。比如，“在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋”，但是明顯地由于規(guī)定沒有結(jié)合集貿(mào)市場(chǎng)的實(shí)際情況，導(dǎo)致了集貿(mào)市場(chǎng)免費(fèi)提供塑料袋的現(xiàn)象依然普遍，這必須對(duì)“限塑令”進(jìn)行更細(xì)致的修改；又如“在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋”，但是“0.025毫米”究竟有多厚，一般的工商部門和消費(fèi)者都難以區(qū)別。所以，相關(guān)環(huán)保法規(guī)有待進(jìn)一步完善，但這并不是一朝一夕能夠做到的事情，也不可能一勞永逸，相信隨著國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的越來越重視與人們環(huán)保意識(shí)的提高，環(huán)保法規(guī)系統(tǒng)完善的進(jìn)程會(huì)越來越快，不斷向建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)的方向邁進(jìn)。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
二是鍛煉我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?，結(jié)合二者，我們的綜合能力得到了一點(diǎn)的提高。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)。
本次實(shí)習(xí)時(shí)間是20__年6月23日至20__年7月6日，為期8天(周末休息)，地點(diǎn)是。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)概況。
全稱：
企業(yè)性質(zhì)：國(guó)有獨(dú)資所屬系統(tǒng)：
行業(yè)主管部門：建設(shè)局冊(cè)資本：1.5億。
法定代表人：
總經(jīng)理：
四、工藝流程圖與說明。
我所在的供水管理科實(shí)習(xí)的內(nèi)容在如下流程中：
地理信息測(cè)繪。
核對(duì)管線工程量(如長(zhǎng)度等)上gis系統(tǒng)竣工驗(yàn)收測(cè)繪工程施工中的跟蹤及測(cè)繪收到工程設(shè)計(jì)圖和進(jìn)場(chǎng)通知單。
說明：首先測(cè)繪人員收到工程部的設(shè)計(jì)圖紙及進(jìn)場(chǎng)通知單，測(cè)繪人員仔細(xì)研究設(shè)計(jì)圖，并到現(xiàn)場(chǎng)去做一些測(cè)繪，如用gps測(cè)現(xiàn)場(chǎng)地面高程;接下來工程施工中，測(cè)繪人員跟蹤及測(cè)繪;施工完成后，測(cè)繪人員要做相應(yīng)的驗(yàn)收測(cè)繪，比如說工程中管道及新表的接入、新表換舊表，測(cè)繪人員就要測(cè)其位置并記錄下來;然后用mapinfo軟件將記錄的數(shù)據(jù)錄入此系統(tǒng)中，然后導(dǎo)入到臨安市自來水管網(wǎng)中，完善臨安市自來水管網(wǎng);后面就是核對(duì)管線工程量，如長(zhǎng)度等一些參數(shù);最后就是登記地理信息測(cè)繪臺(tái)清單。五、各操作單元的作用、設(shè)備及工藝參數(shù)。
除了上面介紹的地理信息測(cè)繪工藝流程圖外，測(cè)繪人員的工作還包括探管實(shí)施、管道試壓實(shí)施和管道沖洗。探管實(shí)施的工作，在以新管道換老管道的時(shí)候，要用設(shè)備找出老管道的位置，以便于挖掘，其影響因素也比較多，有所埋管道深度、其他金屬的干擾等;管道試壓實(shí)施是測(cè)量水壓力的，如用壓力表檢驗(yàn)管道接口處是否漏水;管道沖洗是在剛竣工時(shí)，為了保持管道的清潔及出水水質(zhì)符合要求，對(duì)新管道進(jìn)行沖洗。
在此實(shí)習(xí)期間，我所做的內(nèi)容是地理信息測(cè)繪竣工驗(yàn)收測(cè)繪和上gis兩步，在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪時(shí)用卷尺測(cè)量一些管道長(zhǎng)度及表的位置并記錄，上gis系統(tǒng)就是錄入數(shù)據(jù)。在公司員工《業(yè)務(wù)操作規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)于錄入的資料有如下規(guī)定：管線需錄入起始點(diǎn)物探號(hào)、終止點(diǎn)物探號(hào)、材質(zhì)、起點(diǎn)高程、終點(diǎn)高程、起點(diǎn)埋深、終點(diǎn)埋深、口徑;水表需要錄入物探號(hào)用戶編號(hào)，另外信息由mis系統(tǒng)里轉(zhuǎn)入;閥門需錄入物探號(hào)、類型、特征、連接方式、型號(hào)、所在位置及規(guī)格;消防栓需錄入物探號(hào)、編號(hào)、特征、型號(hào)、規(guī)格以及所在位置;窨井需錄入物探號(hào)、特征、類型、高程;探測(cè)點(diǎn)需錄入物探點(diǎn)、特征、高程。如果缺少以上資料，需交于外完成登記地理信息測(cè)繪臺(tái)清單竣工圖驗(yàn)收簽字業(yè)組及時(shí)補(bǔ)充。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)及心得體會(huì)。
通過本次實(shí)習(xí)，我了解了一些有關(guān)自來水的具體相關(guān)知識(shí)，增加了一定的知識(shí)面，學(xué)會(huì)了實(shí)地測(cè)量方法和軟件系統(tǒng)的應(yīng)用，有mapinfo軟件、mis系統(tǒng)等，將學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，從而提高了自己的實(shí)際應(yīng)用能力。
其次，我了解到了自來水生產(chǎn)的工藝流程。這些是我們從課本上所學(xué)到的東西遠(yuǎn)沒有從現(xiàn)實(shí)中學(xué)到的多?，F(xiàn)在的我們，被禁錮在知識(shí)、書本的象牙塔里，有知道埋頭苦學(xué)書本上的那些理論知識(shí)，以為有了理論就能夠左右一切，其實(shí)這是錯(cuò)的，人類社會(huì)之所以繁衍、之所以進(jìn)補(bǔ)，不是靠去去理論就能行的。有句詩說的好“書上得來終須淺，須知此事要恭行?！闭f的就是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來的道理。沒錯(cuò)，只有把理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，才能做出成就。馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐的完美結(jié)合就是最好的例證。這也算是此次實(shí)習(xí)中我所收獲到的一些哲學(xué)方面的東西。
另外，通過這次實(shí)習(xí)，我了解到自來水生產(chǎn)的不易，它要經(jīng)歷的流程非常多，所需要的東西也非常多，所以我們要額外珍惜。說到此，我就想起了我們地球的水資源狀況，想到了我們?nèi)祟悓?duì)待水資源的態(tài)度。真是感慨頗多啊!地球上的水資源，從廣義上來說是指水圈內(nèi)的水量總體。由于還水資源難以直接利用，因而我們所說水資源主要指陸地上的但水資源。雖然我們地球的水資源豐富，但事實(shí)上，陸地上的淡水資源總量只占地球水體總量2。35%，而且大部分是主要分布在南北兩極地區(qū)的固體冰川。雖然科學(xué)家們正在研究冰川的利用方法，但在目前技術(shù)條件下還無法大規(guī)模利用。除此之外，地下水的淡水儲(chǔ)量也很大，但絕大部分是深層地下水，開采利用的也很少。人類目前比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊以及淺層地下水。這些淡水儲(chǔ)量只占全部淡水的0。3%，占全球總水量的十萬分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。對(duì)待這樣的水資源狀況，我們地球人又做了什么呢?看看如今的社會(huì)現(xiàn)狀就知道了，到處是排放污水的廠房，人們對(duì)于水也是不加愛護(hù)，浪費(fèi)水資源的事件時(shí)有發(fā)生，更可怕的是他們竟然對(duì)此不感到羞愧，還以此為榮，真是讓人痛心疾首。通過這次實(shí)習(xí)，使我深刻的意識(shí)到如今提高節(jié)水意識(shí)已到了刻不容緩的地步，我們不僅要從自身做起，還要發(fā)動(dòng)周圍的人一起做，一傳十十傳百，真正做到人人節(jié)水、愛水、。讓我們的地球永遠(yuǎn)煥發(fā)出晶瑩的色彩。
最后，這次實(shí)習(xí)也提高了自己的實(shí)際交往能力，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事之間相處得比較好。雖然我所在的崗位是關(guān)于地理信息，我學(xué)的是環(huán)境科學(xué)專業(yè)，但這并不影響我在實(shí)際中的工作，只要愿意學(xué)、肯學(xué)，自己都能勝任的。我相信在今后的人生中，我能行的。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
20xx年，我站質(zhì)量管理工作將嚴(yán)格按照《實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可準(zhǔn)則》（cnas―cl01、cl010、cl009）、《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定準(zhǔn)則》和《20xx年江蘇省省環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量管理工作要點(diǎn)》的要求，進(jìn)一步優(yōu)化完善質(zhì)量管理體系，扎實(shí)開展各項(xiàng)質(zhì)量控制和質(zhì)量保證措施活動(dòng)，強(qiáng)化日常監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的全領(lǐng)域、全過程覆蓋；從加強(qiáng)人員培訓(xùn)、期間核查、量值溯源等方面入手，進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ)，提高工作質(zhì)量，確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和報(bào)告的準(zhǔn)確、可靠，為“三個(gè)說得清”提供更好技術(shù)支撐。
人員的質(zhì)量意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好質(zhì)量管理工作的關(guān)鍵，針對(duì)我站部分人員質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高的問題，大力開展各類質(zhì)量與技術(shù)培訓(xùn)：一是學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)規(guī)范和方法標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)是近兩年來國(guó)家新頒布的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，組織不少于15次集中培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估；二是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)認(rèn)可（認(rèn)證）準(zhǔn)則和本站體系文件的學(xué)習(xí)，特別是實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，使監(jiān)測(cè)工作進(jìn)一步規(guī)范化、程序化，學(xué)習(xí)形式主要是室級(jí)培訓(xùn)和自學(xué)；三是采取外培和內(nèi)培相結(jié)合的辦法對(duì)大型儀器分析人員進(jìn)行操作培訓(xùn)，外送有機(jī)分析、元素分析人員參加icp/ms、gc/ms等培訓(xùn)，外請(qǐng)專家上門對(duì)連續(xù)流動(dòng)分析人員進(jìn)行培訓(xùn)；四是與安捷倫公司、市疾控中心等單位聯(lián)合舉辦色譜、光譜技術(shù)應(yīng)用講座，借此平臺(tái)學(xué)習(xí)先進(jìn)的分析技術(shù)、切磋交流工作體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)、通過與鹽城理化檢驗(yàn)同行的交流來促進(jìn)我站大型儀器分析水平的提高；五是從實(shí)際需求出發(fā)、積極參加上級(jí)單位和認(rèn)可、認(rèn)證管理機(jī)構(gòu)組織的各類質(zhì)量與技術(shù)培訓(xùn)。
一是針對(duì)我站實(shí)驗(yàn)室內(nèi)務(wù)管理存在問題，制定“實(shí)驗(yàn)室內(nèi)務(wù)管理程序”；二是為加強(qiáng)儀器管理和期間核查，修訂“設(shè)備管理程序”等；三是對(duì)原子吸收、原子熒光等分析原始記錄進(jìn)行excell格式的修訂，提高數(shù)據(jù)報(bào)送效率，制定空氣采樣器流量檢準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書和記錄；四是修訂受控文件目錄，及時(shí)補(bǔ)充新實(shí)施的.標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；五是對(duì)其它質(zhì)量和技術(shù)記錄進(jìn)行適時(shí)修訂和補(bǔ)充，保證信息記錄的及時(shí)性、完整性和可追溯性。加強(qiáng)對(duì)記錄的使用和歸檔的管理，特別要加強(qiáng)受控質(zhì)量記錄格式的完善和使用。
依據(jù)《xx省水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站管理辦法（試行）》（xxx號(hào)）和《xx省水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)質(zhì)量保證實(shí)施細(xì)則》（xxx號(hào)）和即將出臺(tái)的《全國(guó)重點(diǎn)環(huán)境空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)定》、《全國(guó)重點(diǎn)城市水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)定》等文件，加強(qiáng)對(duì)本市水質(zhì)自動(dòng)站和大氣自動(dòng)站的檢查，積極參加省中心組織的標(biāo)樣考核。
1、參加全省空氣自動(dòng)站標(biāo)氣考核，考核項(xiàng)目為：so2、no；
2、參加全省水質(zhì)自動(dòng)站標(biāo)樣考核，考核項(xiàng)目為：高錳酸鹽指數(shù)、氨氮。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
進(jìn)一步了解環(huán)境監(jiān)測(cè)的各項(xiàng)工作，通過實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對(duì)各種儀器的認(rèn)識(shí)，大致了解監(jiān)測(cè)站工作的基本分工。提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，達(dá)到理論應(yīng)用于實(shí)踐的目的。
1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年1月4日至8日2。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：龍巖市新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)站。
新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)站，始建于1990年，具有獨(dú)立法人資格，行政上隸屬新羅區(qū)環(huán)境保護(hù)局領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)和技術(shù)由福建省環(huán)境檢測(cè)中心站、龍巖市環(huán)境檢查站指導(dǎo)，隸屬國(guó)家環(huán)境監(jiān)測(cè)三級(jí)站，是具有技術(shù)監(jiān)督管理職能的社會(huì)公益性科技事業(yè)單位，是全區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)的最高技術(shù)仲裁單位，為環(huán)境決策與管理提供技術(shù)支持，為環(huán)境執(zhí)法實(shí)施技術(shù)監(jiān)督，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)服務(wù)。
新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)站的主要職能是對(duì)水、廢棄、空氣（含降水）、廢棄、噪聲等環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)；定期向同級(jí)環(huán)境保護(hù)主管部門和上級(jí)監(jiān)測(cè)站呈報(bào)本區(qū)環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀；為污染源的監(jiān)督管理與執(zhí)法提供監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)；開展社會(huì)服務(wù)性監(jiān)測(cè)；為轄區(qū)內(nèi)污染事故處理和糾紛仲裁提供監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。另外還承擔(dān)科研課題、治理工程驗(yàn)收、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等監(jiān)測(cè)任務(wù)。
本站定編11人，現(xiàn)有職工7人，其中高級(jí)工程師2人，工程師2人，助理工程師及技術(shù)員3人，培養(yǎng)、聚集了一批具有高學(xué)歷、高技術(shù)和高水平的監(jiān)測(cè)骨干隊(duì)伍?，F(xiàn)擁有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所800m2，各種先進(jìn)的儀器裝備原值達(dá)73萬元，十幾年的監(jiān)測(cè)科研實(shí)踐，大大提高了我站的監(jiān)測(cè)技術(shù)能力，形成了整套質(zhì)量控制體系，確保了監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的可靠性。20xx年7月通過了省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的首次計(jì)量認(rèn)證，20xx年12月通過了省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的計(jì)量認(rèn)證復(fù)評(píng)審。
1、硫酸亞鐵銨溶液的標(biāo)定：
我們開始了第一天的理論知識(shí)指導(dǎo)。由陸老師具體給我指導(dǎo)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的具體知識(shí)，講解有光實(shí)驗(yàn)的方案以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。熟悉理論知識(shí)之后，在陸老師的指導(dǎo)下我開始了硫酸亞鐵銨溶液的標(biāo)定工作。陸老師給我介紹實(shí)驗(yàn)室及硫酸亞鐵銨溶液的標(biāo)定基本概況。洗滌儀器后，用胖肚管準(zhǔn)確移取重鉻酸鉀標(biāo)液于250ml容量瓶中，加水稀至110ml左右，吸取30ml濃硫酸加入錐形瓶，充分搖勻，冷卻室溫后，加入3滴試亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨滴定至由黃色經(jīng)藍(lán)色變?yōu)榧t綠色即為終點(diǎn)，記錄體積算出硫酸亞鐵銨濃度。洗滌儀器完成實(shí)驗(yàn)。
硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的溶度：
c[（nh4）2fe（so4）2]=/v。
式中：c——硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度（mol/l）；
v——硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)滴定溶液的用量（ml）。
的測(cè)定：
在老師的指導(dǎo)下，分別準(zhǔn)確移取水樣于cod加熱管中，包括林邦溪和東南小橋水樣共12個(gè)水樣。緊接著準(zhǔn)確移取高猛酸鉀溶液加入到cod加熱管中，各加沸石數(shù)粒，分別加入15ml硫酸—硫酸銀溶液，搖勻后，連接磨口回流冷凝管，放入cod加熱儀加熱2h。（注：當(dāng)加入硫酸—硫酸銀溶液時(shí)變渾濁時(shí)，應(yīng)加入少量硫酸汞粉末至澄清。）恒溫加熱結(jié)束后，加入3滴試亞鐵靈指示劑開始滴定工作，滴定結(jié)束后記錄滴定體積，處理數(shù)據(jù)，整理實(shí)驗(yàn)室儀器。整理完數(shù)據(jù)就完成了水樣中codcr的測(cè)定。cod的計(jì)算公式：
codcr=（v0—v1）×c×8×1000/v。
式中：c——硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度，mol/l；
v——水樣體積，ml；
v0——滴定空白時(shí)硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的用量，ml；
v1——滴定水樣時(shí)硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的用量，ml；
8——氧（1/2）摩爾質(zhì)量，g/molァ。
時(shí)間如流水，歲月如梭，短短一周的實(shí)習(xí)生涯就這樣結(jié)束了，真有點(diǎn)不舍。在這短短的一周里，我學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的知識(shí)。開始第一次用全新的眼光去看待周圍的一草一木。忽然發(fā)現(xiàn)自己很多理論知識(shí)都在實(shí)踐中得以體現(xiàn)了，一時(shí)感到歡喜不知所措。在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了很多以前忽略的現(xiàn)象，比如移取標(biāo)準(zhǔn)的試液時(shí)應(yīng)用胖肚管，當(dāng)管壁殘留有試液時(shí)應(yīng)用濾紙擦干，以免影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
實(shí)習(xí)是大學(xué)生鍛煉動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，是畢業(yè)生走向工作崗位錢必要的認(rèn)知。作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生，主要進(jìn)行大氣污染，水污染，固體廢物污染，噪聲污染等相關(guān)方面的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)是有關(guān)各種環(huán)保設(shè)備的參觀實(shí)習(xí)，主要了解環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)參數(shù)，工作原理，運(yùn)行方式等各方面的情況。分為：氣態(tài)凈化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，除塵器的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，氣態(tài)污染物控制設(shè)備的設(shè)計(jì)與計(jì)算，典型水處理設(shè)備設(shè)計(jì)與應(yīng)用，噪聲控制器件的大合集與應(yīng)用，固體廢物處理與資源化設(shè)備應(yīng)用！通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，奠定一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)在選用、調(diào)試、運(yùn)行、管理環(huán)保設(shè)備以及環(huán)保設(shè)備的研制方法、試驗(yàn)過程、推廣應(yīng)用等方面的初步能力，并為學(xué)生進(jìn)行科研、管理打下基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解環(huán)境設(shè)備運(yùn)行的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)目的。
環(huán)保設(shè)備實(shí)習(xí)是環(huán)境工程專業(yè)在完成教學(xué)大綱規(guī)定環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)與應(yīng)用專業(yè)課之后的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，他從分析環(huán)保設(shè)備的概念和分類入手，全面系統(tǒng)的討論了各類環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)原理、計(jì)算方法、型號(hào)及應(yīng)用實(shí)例，并介紹了他們?cè)诎惭b、調(diào)試、運(yùn)行管理與維護(hù)等方面的知識(shí)。通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，奠定一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)在選用、調(diào)試、運(yùn)行、管理環(huán)保設(shè)備以及環(huán)保設(shè)備的研制方法、試驗(yàn)過程、推廣應(yīng)用等方面的初步能力，并為學(xué)生進(jìn)行科研、管理打下基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解環(huán)境設(shè)備運(yùn)行的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間。
20xx年12月30日—20xx年1月3日。
1、氣態(tài)凈化系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
內(nèi)容：集氣罩的設(shè)計(jì)、氣體輸送管網(wǎng)的設(shè)計(jì)、管道設(shè)計(jì)及裝置的運(yùn)行管理。掌握集氣罩的種類、特性和設(shè)計(jì)方法、各種裝置的定位和管道布置及計(jì)算、運(yùn)行管理。
2、除塵器的設(shè)計(jì)與應(yīng)用（一）。
內(nèi)容：重力沉降室、旋風(fēng)除塵器、袋式除塵器、濕式除塵器。了解重力沉降室和慣性除塵器的原理，掌握旋風(fēng)除塵器、袋式除塵器、濕式除塵器種類、計(jì)算、結(jié)構(gòu)、運(yùn)行維護(hù)以及技術(shù)改進(jìn)。
3、除塵器的設(shè)計(jì)與應(yīng)用（二）。
內(nèi)容：電除塵器概述、電除塵器的設(shè)計(jì)與計(jì)算、電除塵器的應(yīng)用與發(fā)展。了解電除塵器的應(yīng)用、發(fā)展與技術(shù)改進(jìn)；掌握電除塵器的分類、主要參數(shù)、影響因素、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)計(jì)算及安裝維護(hù)。
4、氣態(tài)污染物控制設(shè)備設(shè)計(jì)與計(jì)算。
內(nèi)容：吸收設(shè)備、吸附設(shè)備的設(shè)計(jì)與計(jì)算，冷凝設(shè)備、氣固催化反應(yīng)設(shè)備。了解冷凝設(shè)備、氣固催化反應(yīng)設(shè)備的分類、應(yīng)用、運(yùn)行維護(hù)；掌握吸收設(shè)備、吸附設(shè)備分類、應(yīng)用、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)計(jì)算、運(yùn)行維護(hù)。
5、典型水處理設(shè)備設(shè)計(jì)與應(yīng)用（一）。
內(nèi)容：格柵、沉淀池、氣浮、快濾池。了解格柵、快濾池的類型、應(yīng)用及運(yùn)行維護(hù)；掌握沉淀池、氣浮類型、應(yīng)用、設(shè)計(jì)及運(yùn)行維護(hù)。
6、典型水處理設(shè)備設(shè)計(jì)與應(yīng)用（二）。
內(nèi)容：火星污泥發(fā)處理處理系統(tǒng)設(shè)備、生物濾池、生物轉(zhuǎn)盤、生物接觸氧化裝置。了解生物濾池、生物轉(zhuǎn)盤構(gòu)造、設(shè)計(jì)及運(yùn)行維護(hù)；掌握氣浮類型、應(yīng)用、設(shè)計(jì)、調(diào)試及運(yùn)行維護(hù)。
7、噪聲控制器件設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
內(nèi)容：噪聲控制基本知識(shí)、隔振裝置的設(shè)計(jì)、消聲器。了解噪聲量度、振動(dòng)級(jí)等控制基本知識(shí)，掌握隔振裝置原理、消聲器和各種元件的選用、安裝辦法。
8、固體廢物處理與資源化設(shè)備選用。
內(nèi)容：固體廢物處理與資源化概述，固體廢物處理設(shè)備選用的基本要求，固體廢物處理設(shè)備及選用。
四、實(shí)習(xí)要求及注意事項(xiàng)。
實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束后，寫一份完整的實(shí)習(xí)報(bào)告。
注意事項(xiàng)。
1、實(shí)習(xí)前熟悉實(shí)習(xí)大綱，明確實(shí)習(xí)目的、要求、主要內(nèi)容。
2、遵守紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的安排，按時(shí)上下班。
3、遵守操作規(guī)范、注意安全、未經(jīng)許可不得亂動(dòng)機(jī)電設(shè)備。
4、注意禮貌，虛心向技術(shù)人人員學(xué)習(xí)。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七
1、監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)是很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
2、加強(qiáng)同學(xué)們的集體合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守。
3、結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測(cè)中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法；通過實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對(duì)各種儀器的認(rèn)識(shí)。
了解環(huán)境監(jiān)測(cè)流程，整理分析所收集的各項(xiàng)資料；熟練掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)流程和環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告的編寫格式；調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，調(diào)查資料要認(rèn)真分析，理論聯(lián)系實(shí)際。環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告內(nèi)容的編制，嚴(yán)格按照相關(guān)的編制規(guī)程進(jìn)行。
實(shí)習(xí)期間，應(yīng)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，參加相關(guān)室內(nèi)培訓(xùn)，機(jī)構(gòu)觀摩，實(shí)地調(diào)研等工作，要求做到如下幾點(diǎn)：
（1）通過老師對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)際案例的講解指導(dǎo)，強(qiáng)化運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)狀分析、數(shù)據(jù)處理、報(bào)表填寫等基本技能，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的工作流程。
（2）了解環(huán)境監(jiān)測(cè)的相關(guān)法律法規(guī)以及國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)和裝備。
（3）在實(shí)習(xí)過程中，要勤于觀察和思考，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。每天寫好實(shí)習(xí)筆記，記錄實(shí)習(xí)情況、心得體會(huì)、工作計(jì)劃等。對(duì)有關(guān)實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。
此次實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，順利完成了環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
通過此次實(shí)習(xí)，我不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有很多知識(shí)是課本上沒有的，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次實(shí)習(xí)給我們一個(gè)充分鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例。促使我們?cè)诤芏喾矫娴玫搅撕艽蟮腻憻捄吞岣撸阂\(yùn)用所學(xué)知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高；合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高，理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到鍛煉和提高；對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性，如今，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)勢(shì)必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測(cè)工作也勢(shì)必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測(cè)對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn)，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。
總的來說，通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)境專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十八
20xx年11月5日，我和我們學(xué)校各年級(jí)的同學(xué)們一起參觀了鎮(zhèn)海區(qū)的環(huán)境監(jiān)測(cè)監(jiān)控中心。坐上車，我的心情澎湃，盼望早些到達(dá)環(huán)境監(jiān)測(cè)監(jiān)控中心。風(fēng)呼呼地吹，雨不停地下，卻沒有澆透我渴望參觀的心。
終于下車了，我緊緊跟隨著人流，興致勃勃地來到了中心。我先找了個(gè)座位坐下，然后取出小桌板，一邊聽著朱老師的講解，一邊刷刷地提筆記著。從朱老師的講解中，我知道了，這個(gè)環(huán)境監(jiān)測(cè)監(jiān)控中心是今年6月份建成的，共花費(fèi)將近5400萬元，它大約有106483平方米，由一座主樓、兩座副樓組成。主樓有5層，而副樓有2層。
環(huán)境監(jiān)測(cè)監(jiān)控中心也是環(huán)?？破战逃行模允侨旌蛎赓M(fèi)向游人開放的，尤其歡迎學(xué)生們前來參觀。我不光聽了朱老師詳細(xì)的講解，也從大屏幕播放的監(jiān)控錄像中看到了許多鎮(zhèn)海區(qū)應(yīng)注意的環(huán)保問題，例如：化工廠的煙囪上冒著滾滾的濃煙；某公司的水龍頭嘩嘩的流著水，卻沒有一個(gè)人把水龍頭關(guān)牢……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻反映了鎮(zhèn)海人的環(huán)保意識(shí)與精神風(fēng)貌。
在錄像中，我也順便飽覽了一下鎮(zhèn)海區(qū)的`全景。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天霧蒙蒙的，還隨風(fēng)落下似棉絮般的小雨點(diǎn)，所以看起來很有一派風(fēng)味兒，讓人久久不能忘懷。聽完了講解，也看完了錄像，隨著工作人員地一聲令下，我們爭(zhēng)先恐后地奔向主樓——實(shí)驗(yàn)樓。我們緊跟著工作人員的腳步，生怕落下自己，看不到有趣的實(shí)驗(yàn)器材了?？催^兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)室，我們便感到不過癮了，在心里抱怨道：“這是怎么啦！實(shí)驗(yàn)室這么小，里面除了瓶瓶罐罐，就是空氣凈化器，無聊死了！”工作人員好像看透了我們的心思，說道：“下面參觀我們這兒最大的實(shí)驗(yàn)室！”話音剛落，我就忘掉了剛才的不滿，滿懷欣喜地繼續(xù)加快步子往前走。不一會(huì)兒，就來到了實(shí)驗(yàn)室。我欣喜地左看看，右瞧瞧，想到工作人員在此做實(shí)驗(yàn)的地情形時(shí)我真想摸摸這些器具，甚至用它們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但為了安全，我真是忍了又忍??！我只好企圖找找新鮮東西，卻沒有找到，我又覺得有些失落：“只能看，不能摸，咳！”。
就在這時(shí)，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，朝一個(gè)機(jī)器走去。原來這個(gè)是河水凈化器，雖然也不能碰，但這個(gè)新奇的東西還是讓我不禁贊嘆：那位發(fā)明河水凈化器這個(gè)東西的發(fā)明家真是太厲害了！走出實(shí)驗(yàn)樓，要回家了，我只好依依不舍地上了車，與環(huán)境監(jiān)測(cè)監(jiān)控中心告別，并在心底默默地對(duì)它說：“環(huán)境監(jiān)測(cè)監(jiān)控中心，再見！我下次一定再來！”
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十九
環(huán)境監(jiān)測(cè)作為環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)作為重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是學(xué)生獲得實(shí)踐性知識(shí)、強(qiáng)化監(jiān)測(cè)技能的重要途徑。
1、通過實(shí)習(xí)，深入了解環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的一般程序和實(shí)驗(yàn)室工作；
2、了解太原市空氣污染自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的組成和功能，熟悉空氣污染自動(dòng)監(jiān)測(cè)方法及流程；
4、通過實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)監(jiān)測(cè)人員的工作經(jīng)驗(yàn)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實(shí)事求是的科研態(tài)度。
1、實(shí)習(xí)主要參觀太原市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站中心分析室、自動(dòng)監(jiān)控室、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)室、生態(tài)物理監(jiān)測(cè)室等，通過實(shí)習(xí)要求學(xué)生了解太原市環(huán)境監(jiān)測(cè)站的工作內(nèi)容，熟悉環(huán)境監(jiān)測(cè)的整個(gè)過程,了解各種大型儀器在環(huán)境監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用，具體內(nèi)容如下：
（一）中心分析室：中心分析室主要負(fù)責(zé)完成水和廢水（含降水）、環(huán)境空氣和廢氣、生物、土壤、煤質(zhì)、植物、固體廢物等樣品的實(shí)驗(yàn)室分析工作；下設(shè)原子吸收室、液相色譜室、氣相色譜室、離子色譜室、生物檢驗(yàn)室、煤質(zhì)分析室等。通過參觀，了解樣品前處理以及分析測(cè)定過程，了解監(jiān)測(cè)站主要大型儀器在環(huán)境分析中的應(yīng)用（儀器基本結(jié)構(gòu)、檢測(cè)項(xiàng)目以及檢測(cè)范圍等）。
（二）自動(dòng)監(jiān)控室：自動(dòng)監(jiān)控室主要負(fù)責(zé)空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)運(yùn)行、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)制作、發(fā)布；負(fù)責(zé)廢水、廢氣在線監(jiān)控中心的運(yùn)行、在線監(jiān)測(cè)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、報(bào)送；負(fù)責(zé)各類自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的建設(shè)、設(shè)備維修、調(diào)試、校準(zhǔn)等工作，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行等。通過參觀學(xué)習(xí):。
1.了解空氣污染連續(xù)自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的組成和功能；
2.了解太原市空氣質(zhì)量連續(xù)自動(dòng)監(jiān)測(cè)網(wǎng)點(diǎn)的布設(shè)；
3.熟悉空氣污染監(jiān)測(cè)流程以及空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)程序；
4.了解空氣中各污染因子自動(dòng)監(jiān)測(cè)方法及系統(tǒng)維護(hù)。
(三)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)室：主要負(fù)責(zé)完成水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)工作；負(fù)責(zé)采集到的水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)樣品的運(yùn)輸，保存和煤質(zhì)樣品的前處理工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將樣品交中心分析室，并填寫樣品交接記錄；負(fù)責(zé)記錄、收集和整理現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)結(jié)果和各類相關(guān)信息，及時(shí)向項(xiàng)目辦公室提供現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)信息。
通過實(shí)習(xí)了解水、氣等環(huán)境樣品的現(xiàn)場(chǎng)采樣方法和采樣器種類，以及樣品的運(yùn)輸和保存。
2、實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真聽講，做好筆記，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)習(xí)報(bào)告參照學(xué)校統(tǒng)一格式，要求打?。?。
這次實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了解監(jiān)測(cè)站各種儀器的使用方法，包括我們?cè)谡n上學(xué)習(xí)過的氣象色譜儀，液相色譜儀，離子色譜儀，也有我們不太了解的電腦量熱儀，紅外分光測(cè)油儀等。讓我們了解了書本上的知識(shí)要如何運(yùn)用，才能出現(xiàn)我們想要的結(jié)果。
老師還講了今年國(guó)家進(jìn)行的對(duì)監(jiān)測(cè)點(diǎn)及檢測(cè)項(xiàng)目的調(diào)整，以及以后我們從事環(huán)境類工作時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。監(jiān)測(cè)站的試驗(yàn)設(shè)備的使用讓我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。以前不知道，以為現(xiàn)場(chǎng)操作就是依靠?jī)x器進(jìn)行測(cè)試，把儀器擺放到位了數(shù)據(jù)也就自然而然的出現(xiàn)了。其實(shí)不然，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)后，現(xiàn)在的我覺得真正的利用好看起來相對(duì)簡(jiǎn)單的離子色譜儀也不是那么簡(jiǎn)單，所以這次的.實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。
這次是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富，同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性?？偟膩碚f，通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)境專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二十
1、了解環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的性質(zhì)，以及在環(huán)境保護(hù)中所處的位置。
2、了解環(huán)境監(jiān)測(cè)站的基本工作情況，包括工作內(nèi)容、工作流程及工作過程中需要注意的問題。
3、熟悉水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)的基本內(nèi)容，掌握水污染重要指標(biāo)的測(cè)定方法。
4、掌握空氣中so2的采樣和測(cè)定方法與空氣污染指數(shù)的計(jì)算方法。熟練使用聲級(jí)計(jì)監(jiān)測(cè)城市環(huán)境噪聲。
5、掌握揮發(fā)酚和cod的測(cè)定方法以及計(jì)算公式。
6、熟悉大氣監(jiān)測(cè)的基本內(nèi)容，掌握大氣污染重要指標(biāo)。
7、聯(lián)系實(shí)際，獎(jiǎng)?wù)n堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，加深對(duì)理論知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)。
8、發(fā)現(xiàn)自己的的不足，有利于在以后的學(xué)習(xí)中全面提高自己。
這次實(shí)習(xí)最讓我們受益的是監(jiān)測(cè)站提供了我們每一位學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)。使我們對(duì)所學(xué)過的課本知識(shí)加以鞏固，對(duì)所做的實(shí)驗(yàn)加深印象，較好地做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，大大地提高了我們的實(shí)踐操作能力。還有不容忽視的一點(diǎn)是，學(xué)校實(shí)驗(yàn)所用的儀器與監(jiān)測(cè)站的儀器不同，監(jiān)測(cè)站的儀器更先進(jìn)，因?yàn)楸O(jiān)測(cè)站的工作量大，需要的精密度，準(zhǔn)確性更高，所以學(xué)校的那些儀器無法滿足監(jiān)測(cè)站工作的需求。此次的實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會(huì)操作這些先進(jìn)的儀器。此次實(shí)習(xí)的目的之一就是要讓我們理論與實(shí)踐相結(jié)合，因?yàn)槔碚撆c實(shí)踐畢竟是存在著差異的，理論知識(shí)是最理想化的，而實(shí)踐是需要考慮更多因素，為了更好地完成監(jiān)測(cè)工作，服務(wù)社會(huì)，兩者必須進(jìn)行必要的調(diào)和。而也正是此次監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)為我們提供了良好的機(jī)會(huì)。為我們以后踏上社會(huì)，從事環(huán)境保護(hù)工作鋪下了不可或缺的墊腳石。
此外，監(jiān)測(cè)站老師的愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會(huì)的職業(yè)精神讓我們深為感動(dòng)。對(duì)我們這些學(xué)生，他們更是關(guān)愛有加，不厭其煩幫我們講解有關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)的理論知識(shí)，監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)的操作步驟原理，比較學(xué)校與監(jiān)測(cè)站對(duì)同一實(shí)驗(yàn)分析的不同之處，使我們有了更全面的認(rèn)識(shí)，并告知我們當(dāng)今的環(huán)?，F(xiàn)狀，以及我們賦予的環(huán)保歷史使命。讓我們了解到作為環(huán)境工程的學(xué)生所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：為了人類賴以生存的地球村，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。而監(jiān)測(cè)站工作人員的敬業(yè)精神，社會(huì)責(zé)任感更值得我們學(xué)習(xí)。
二十一世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮的時(shí)代，環(huán)境問題儼然已成為國(guó)家乃至世界的一項(xiàng)重要議程，悄悄站上了世界的舞臺(tái)，告知世界人民：提倡環(huán)保，共同守衛(wèi)人類賴以生存的家園。
最后，感謝學(xué)校老師對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持，更感謝奉賢區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)站給我們提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及各位監(jiān)測(cè)站老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，使我們圓滿完成此次的環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)。
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