修辭是以語言為材料，通過富于感染力的言辭來描繪事物、表達情感的一種語言技巧。寫一篇完美的總結(jié)需要有充分的思考和準備。以下是一些經(jīng)驗豐富的人士分享的總結(jié)經(jīng)驗，可以從中獲取一些靈感和建議。
學?？倓张嘤栃牡闷?/h3>
20__年，我很榮幸的參加了學院舉辦的新進教師座談會。作為一名剛踏出大學校門的新教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。此次座談會，讓我對學校的歷史、辦學的定位和職業(yè)教育等有了初步的認識，以下是我具體的心得體會。
首先我們聽取了祝院長的報告，其主要分為三個部分：一是高等職業(yè)教育迎來春天、二是學院的辦學定位與發(fā)展、三是高職教師的發(fā)展。
習近平總書記。
于6月23日做出重要指示：要高度重視加快職業(yè)教育的進程?，F(xiàn)如今，中國職業(yè)教育發(fā)展有著很大的潛力，我校作為省示范高等職校應積極響應并努力配合。作為職業(yè)學校教師，只有具備了的素質(zhì)要求，才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展需要的人才，才能培養(yǎng)出推動社會進步的人才，而其中的教師職業(yè)道德是我們首先應該學習提升的，因為它是我們教師素質(zhì)的核心，并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質(zhì)量。職業(yè)教育應該面向人人，面向社會，建設(shè)終身教育體制。作為教師，更應該敬業(yè)守信、精益求精。祝院長的報告讓我領(lǐng)悟到現(xiàn)代職業(yè)教育是與經(jīng)濟社會的深度融合的教育，是體現(xiàn)終身教育觀念的教育，是具有中國特色、世界水平的教育。我們徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是坐落在兩漢文化的具有歷史的高等職校。另外，今年恰逢我校50年校慶，我校將步入一個新的歷史發(fā)展時期，作為學校的一名老師，本人充滿了由衷自豪感，也使我迸發(fā)出飽滿的工作熱情。今后，我會積極向領(lǐng)導、前輩學習，積極與同事交流，積極與學生溝通，盡快適應工作崗位。
隨著我們國家經(jīng)濟發(fā)展速度的不斷加快，政府對于職業(yè)教育的傾向力度逐漸加大。職業(yè)教育的意義是多層面的，其中最直接的一點，就在于能夠培養(yǎng)大量的我國目前急需的高水平的技能型人才。中國在經(jīng)濟全球化和世界制造業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的情況下，應該抓住了成為世界制造大國的一個大好的機遇。影響職業(yè)教育的市場因素很多，有生源市場、資本市場、資源市場、勞動力市場，等等。而其中最重要的是勞動力市場。從某種意義上講，勞動力市場的需求對職業(yè)教育的發(fā)展具有決定性。發(fā)展職業(yè)教育必須考慮學生的充分就業(yè)，這是衡量職業(yè)教育成功與否的關(guān)鍵。我國職業(yè)教育目前還相對薄弱，完全依賴市場調(diào)節(jié)是難以充分發(fā)展起來的，因此需要政府加強統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)并和企業(yè)社會資源的配合。
對于怎樣做一名優(yōu)秀的老師，激發(fā)職業(yè)教育的辦學活力，我認為最根本的就是從學生出發(fā)，把學生放在公平公正的學習競爭平臺上，讓學生參與評價課程，同時要有專業(yè)化的教師隊伍，提高教師素質(zhì)，在教學過程中，注重對學生的專業(yè)技能培養(yǎng)，教師要加強與學生的互動，啟發(fā)學生的創(chuàng)新精神，讓學生自主學習。除了關(guān)心他們的學習以外，還應該更多地關(guān)注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展，更多地了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、地幫助和引導他們健康成長，能夠給他們一個適合他們自己的舞臺，讓他們有更多機會去展現(xiàn)自己的年輕魅力，張揚青春的才華，找回丟失的自信。我校的硬件設(shè)施已經(jīng)具有優(yōu)勢，這對于培養(yǎng)出高素質(zhì)人才起到了關(guān)鍵性的作用。其次，要重視高職高專的理論課程和人文課程建設(shè)。第三，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，首先是教師要轉(zhuǎn)變不利于高等職業(yè)教育發(fā)展的思想觀念，如重學科性人才培養(yǎng)、輕職業(yè)性人才培養(yǎng);重普通教育、輕職業(yè)教育的觀念，還要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，把技能型人才作為寶貴的人才來對待。高等職業(yè)教育是高等教育體系的重要組成部分，也是職業(yè)教育體系的重要組成部分。我國高等職業(yè)教育體系的建立和迅速崛起，一方面豐富了高等教育體系結(jié)構(gòu)，同時完善了職業(yè)教育體系框架;另一方面順應了人民群眾接受高等教育的迫切需求，順應了現(xiàn)代化建設(shè)對高技能人才的迫切需要，適應了先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。但是，高等職業(yè)教育要把高等教育和職業(yè)教育融合在一起。目前大學日趨職業(yè)化，將自身定位于職業(yè)訓練所，并以培養(yǎng)市場所需人才為最高目標，但這遠遠是不夠的，我們培養(yǎng)出來的，是有一定理論基礎(chǔ)，又有專業(yè)特長的高素質(zhì)人才。
此次培訓，各位領(lǐng)導前輩給我們新教師指出了很多注意事項和提高自己的方法，例如：上課的儀表體態(tài)和用語、課程的設(shè)計方法、如何活躍課堂氣氛。除去以上的經(jīng)驗，還提供給我們豐富的教學資源，讓我們對今后的教育工作充滿信心。模仿是最優(yōu)秀的老師，今后，我絕不會局限于一種教學方法，多多模仿其他優(yōu)秀的老師的上課模式，設(shè)計出最適合自己最適合本校學生的教學方法。同時這些教學資源還能夠豐富自己的專業(yè)知識，因為只有自己不斷學習、以身作則才能給我的學生樹立良好的榜樣。
對于怎樣做一名優(yōu)秀的班主任，我認為最重要的是平等公正的對待學生。接著就是要教會他們樂觀的積極看待為題，面對生活。我認為班主任并不僅僅要督促學生學習，更要對學生今后的整個人生有所啟發(fā)，教會他們思考人生，讓他們對今后的發(fā)展進行思考。我會盡我所能教會學生學習的方法，教會學生健康向上的生活方式。
目前我將就職于信管學院的商務教研室，入職第1年，本人計劃盡快適應新的工作環(huán)境，考取高等教育資格證書，完善備課，自檢改進教學方法。積極參加學校組織安排的各類培訓，豐富自己的教學經(jīng)驗，提升自己教學水平;加強課堂教學的研究，掌握現(xiàn)在的教學手段，建立新型的師生關(guān)系;2-3年，獲得講師職稱，申請在職博士，提高自己的科研水平。之后將努力進取，積極參加各級科研活動。作為一名新教師，日后工作的路還很長，要學習的東西還有很多，碰到的困難會接踵而來，面對這些，我會繼續(xù)迎難而上，積極進取，努力完善自己，提高自身的道德素養(yǎng)，嚴格要求工作，通過不斷地學習和交流，盡快使自己成長為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務精湛的職業(yè)學校教師。
學校總務培訓心得篇二
教學基本功是教師從事教學工作必需掌握的基本技能，是教師專業(yè)成長的重要標志，關(guān)注教師教學基本功的修煉，可以幫助教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，促進教學質(zhì)量的全面提高。而特殊教育學校教師除了要有普通教師的專業(yè)知識外，還要有所教的'特殊行業(yè)知識。通過學習，使我更深刻地體會到：原來聾校教師核心專業(yè)能力除了要學會手語以外，還有很多的專業(yè)的知識。所以我要加強學習，提高認識，努力提高理論修養(yǎng)，自覺加強業(yè)務的鍛煉，以教學基本功的修煉為鏡子，時刻對照自己的教學行為，更好的服務于學生。
本書共有上、下兩部分內(nèi)容。第一部分共有四章，第一章主要是介紹特殊教育的基本理論；包括特殊教育基本概念、基本觀點和基本理論，特殊教育體系，特殊教育機構(gòu)；第二章主要介紹特殊教育相關(guān)的法律法規(guī)。其中囊括了新中國成立后有關(guān)特殊教育的重要法律、條例、規(guī)章和政策。第三章主要介紹特殊教育學生的心理與教育；包括聽障、視障和智障三類特殊兒童的心理與教育。第四章介紹主要特殊兒童的心理評估，包括心理評估簡介和特殊兒童心理評估的意義，并附了殘疾人殘疾分類和分級。
作為一名不是特殊教育專業(yè)的聾教育教師，我覺得這本書真的太重要了，它可以明白的告訴我要掌握哪些專業(yè)知識，以及對照自己的工作實踐，發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，并且也看到了一些新的方向及方法。新的學期即將開始，我還有要撐握的基本功很多，我會繼續(xù)努力的。
學?？倓张嘤栃牡闷?/h3>
學校各項工作的正常開展，總務須先行考慮，后勤須先行動?！翱梢哉f，總務后勤工作在整個學校工作中起著十分重要的作用?！皼]有安全，談何教育”，在一個安全、文明氛圍的校園內(nèi)將使全體師生的身心健康產(chǎn)生潛移默化的影響。校園安全是一個很大的范疇，其中最基本的人身安全是校園安全中的重中之重！近年來的校園人身侵害事件讓人觸目驚心，防不勝防，師生往往是整個社會中的弱勢群體，溫馨的校園生活環(huán)境已使我們師生的防衛(wèi)意識降到最底，師生的安全就須要由總務后勤的有力保障來加以設(shè)防，牢牢的把握住校門，加強校園的巡視，把一切不安全因素統(tǒng)統(tǒng)拒之門外。
人們通常認為，校園內(nèi)教學工作是中心，是一線，總務是后勤，服從于服務于教學。其實，總務后勤與教育教學都是學校工作的重要組成部分，如車之兩輪，鳥之兩翼，相輔相成，協(xié)同作用。教學質(zhì)量的提高要靠總務后傾的支撐。如果說教學工作的主戰(zhàn)場是課堂，那總務工作的主陣地是整個校園?？倓詹块T在教育培養(yǎng)學生方面有獨特的視角，有其他部門難以企及的優(yōu)勢。讓總務人員參與育人，恰能與現(xiàn)時重理論、輕實踐，重智輕德的教育形成互補，提高教育效能。
首先是觀念創(chuàng)新。觀念是對事物的認識和態(tài)度，觀念指導辦學，指導后勤管。
理，先進的觀念能推進先進的后勤管理。在后勤工作的指導思想中要樹立以師生為本，和諧校園的觀念；要樹立法制觀念、制度觀念、民主觀念；要樹立細節(jié)服務、精細服務、主動服務的觀念等。
其次是管理模式創(chuàng)新。運用人文管理模式，注意目標引領(lǐng)，促進主動工作，自主管理，團結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)一流。
再次是管理方法創(chuàng)新。從傳統(tǒng)的崗位責任制變?yōu)槌兄Z制。還可以運用信息絡(luò)進行總務管理，提高工作效率。
學校后勤管理應在精細上做，在細節(jié)上下功夫。做到"把每一件簡單的。
事做好就是不簡單，把每一件平凡的是做好就是不平凡"。
1、要注重細節(jié)育人。學校是培養(yǎng)青少年成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人的主要場所，所以必須把育人放在學校工作的首位，后勤工作始終貫穿著環(huán)境育人、服務育人、管理育人。在后勤服務中應滲透教學生如何做人，如何生活。后勤育人的形式不是在課堂，是在服務中，通過細節(jié)服務，潛移默化地感化學生，教育學生，達到育人的效果。
2、注重細節(jié)有助校園和諧。國務院號召我們建設(shè)和諧社會，學校是社會的組成部分，在后勤工作中要以人為本，以師生為本，以學校發(fā)展為本。后勤人員要用自己的愛心把溫暖奉獻全校師生，促進學校教學教育質(zhì)量不斷提高，學生綜合素質(zhì)不斷增強。
3、注重細節(jié)有利增強辦學效益。學校后勤服務經(jīng)歷的大多是小事，服務小事每天都在發(fā)生。后勤人員不要小看做小事，大事小事，只是相對于它們的結(jié)果所造成的影響而言的，只要有益于學校，有益于師生，我們都應重視，從小事做起，做好細節(jié)，用這種精神增強辦學效益，鑄造完美服務。
4、發(fā)現(xiàn)細節(jié)、抓住細節(jié)、做好細節(jié)。后勤管理服務是撥動師生心弦的服務，我們要以高度的責任心，時時處處留心，留神，發(fā)現(xiàn)細節(jié)，發(fā)現(xiàn)管理服務的創(chuàng)新點。只要有利于師生，有利于學校的細事小事，立刻抓住。重視小事，抓住細節(jié)，把細節(jié)做透做亮。
在學校全方位實施素質(zhì)教育的今天，后勤作為學校工作的重要組成部分，有著特殊服務地位。后勤人員是服務者，也是教育者。學校后勤工作的`性質(zhì)決定了必須為教育教學工作服務，必須為教育教學第一線的師生提供優(yōu)良的教學條件，置必備的生活設(shè)施等。這些是總務工作的根本出發(fā)點和歸宿。"一切為了師生，為了師生的一切，為了一切師生"。做好服務保障工作是我們總務工作的中心。后勤工作人員要樹立全心全意為師生服務的思想，想方設(shè)法為師生提供熱情周到滿意的服務。
培訓結(jié)束了，這次培訓為我的工作指明了方向，在今后的工作中我會以后勤管理工作體會中總結(jié)出的做好后勤工作要有"十一心"鞭策自己，時刻對照自己的行動，努力做到學校滿意、師生滿意。"對本職工作要熱心、對師生要有耐心、對學校要衷心、為師生服務要誠心、辦事處理問題要有責任心、化解矛盾要細心、排憂解難有決心、對后勤職工要關(guān)心、遇到煩心的事要有雄心、名利面前要有謙讓心、做人常懷坦蕩心"。
學校總務培訓心得篇四
領(lǐng)導在講話中提到要唱好《國歌》，實際上就是說干工作要有責任心和危機感。學?？倓展ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，是學校教育教學和實現(xiàn)教育改革的后備力量，它能確保教育教學的順利進行，確保辦學效益。所以高度的事業(yè)心和責任感是干好總務工作的基礎(chǔ)。學?？倓占缲撝芾韺W校工作的重任，要愛崗敬業(yè)，腳踏實地、勤勤懇懇地為教育教學服務。作為總務后勤管理者，要深知為教育教學提供優(yōu)質(zhì)的服務，為辦好學校，把學校建設(shè)得更加美好是自己的本職，把學校后勤管理工作走上規(guī)范化，為教育改革提供優(yōu)質(zhì)服務而努力。
要有危機感，工作中一定要時時刻刻強化安全意識，把安全放在首位。學校是人群密集的地方，食品衛(wèi)生的安全隱患、校舍及設(shè)施設(shè)備的安全隱患、火災的隱患、踩踏事故等隨時威脅到師生的生命財產(chǎn)安全。所以，總務工作必須要有高度的安全意識和危機感，教育學生加強自我防范，多渠道宣傳安全知識。，通過張貼安全教育宣傳標語，利用周一國旗下講話，黑板報、課堂教學、班會集體活動等對學生進行安全知識宣傳，使學生清楚地樹立“時時講安全，處處想安全”的思想。嚴格按規(guī)章制度辦事，消除各種安全隱患，杜絕學校安全事故的發(fā)生。
二、要有全心全意服務的態(tài)度和奉獻精神。
領(lǐng)導在講話中說：“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗?！本褪且腥娜夥盏膽B(tài)度和奉獻精神。學?？倓展ぷ鞯氖滓蝿帐欠眨瑒t為全校師生提供優(yōu)良的物質(zhì)條件，確保學校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學服務、為師生服務是總務后勤工作的根本出發(fā)點，作為一個總務管理人員要想教育教學之所想，急教育教學之所急，要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識，對待師生要熱情，服務要真誠，真正做到有求必應，服務到家，自己的工作不推諉，該干的工作不拖拉，干完的工作不后悔。只有樹立了這種服務的思想，才能讓在學校的教師無后顧之憂，才能做教育改革的堅強后盾。
三、團結(jié)就是力量，要懂團結(jié)、能團結(jié)、真團結(jié)。
團結(jié)就是力量，團結(jié)就是形象，團結(jié)就是活力，團結(jié)就是效率;團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)協(xié)作至關(guān)重要，只有搞好團結(jié)，才能有號召力和戰(zhàn)斗力，才能出智慧、出成績，什么壓力都可以化解，什么難題都可以解決。懂團結(jié)是大智慧，能團結(jié)是真本事，真團結(jié)是高境界，大事講原則、小事講風格，不攬權(quán)、不爭功、不諉過。要多學習，開闊眼界、拓寬胸襟;要多溝通，加深了解、達成默契;要多理解，消除誤解、增進感情;要輕名利，互諒互讓、心底無私;要多自律，嚴于律己，寬以待人?？倓展ぷ鞲訌妶F結(jié)協(xié)作，調(diào)動學校師生的積極性，積極為總務后勤工作出謀劃策，形成后勤、安全工作齊抓共管的局面?？倓展ぷ黜樌拈_展，離不開學校領(lǐng)導和其它部門的大力支持和密切配合，因此要正確處理好同其它部門、其他教師的關(guān)系，經(jīng)常深入實際，全面了解學校概況，了解師生存在的實際困難，積極主動地為教師和學生排憂解難，多辦實事。對于急需辦又能辦的事，要盡快辦好;對需要辦而一時又難辦到的事，且勿隨意承諾。
四、要有科學的學校財產(chǎn)物資管理體系。
做好校產(chǎn)管理的工作是完成辦學任務的物質(zhì)保證。一是要做好辦公用品的配發(fā)管理工作。每學期開學初要根據(jù)學校實際制定供需計劃，根據(jù)需要發(fā)放辦公用品，該用的要合理使用，不該用的盡量不用，要花小錢辦大事，要講求實效，厲行節(jié)約，避免浪費。在財產(chǎn)管理中。要著眼于用，著眼于服務，使物盡其用，充分發(fā)揮為教學服務，為師生服務的作用。二是健全制度，規(guī)范管理。及時清查，合理使用，做到胸中有數(shù)，家底清楚。三是要建立物品使用獎懲制度，每學期我校都有不同程度的損壞公共財物的行為，今后損壞公共財物的行為堅決予以懲罰，對公共財物使用較好的班級和個人進行獎勵。要對三是重視維修，注意保養(yǎng)?？倓展芾砣藛T要對校產(chǎn)及時依照臺帳進行檢查，及時維修、維護，及時消除事故隱患，充分發(fā)揮其使用效能。只有加強了領(lǐng)導，責任到人了，才能管好用好學校的財產(chǎn)和設(shè)備。
五、要不斷加強學習提高自身素質(zhì)學?？倓展ぷ髡咭彩墙逃?，因此必須加強學習，提高自己的思想水平，將管理育人和服務育人的思想貫穿于整個總務后勤工作中。隨著教育形勢的發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，現(xiàn)代化教育手段蓬勃發(fā)展，如果我們總務后勤工作者不善于學習，思想不解放，還保持原有的工作思路和做法，僅靠經(jīng)驗管理，就不能適應新形勢的需求，在工作中就會拖教學的后腿。
六、總務工作要廉潔自律，嚴格按照財務制度辦事。領(lǐng)導在講話中說：“要常懷敬畏之心”“敬畏制度”就是說要廉潔自律，嚴格按照財務制度辦事。學?？倓展ぷ魃婕暗綄W校的工程建設(shè)、物品采購等經(jīng)濟往來，而在“基建、采購”方面又是最容易滋生腐敗的地方，所以，在這些方面必須堅持按原則、制度辦事。今后要加強學校財務管理，統(tǒng)收統(tǒng)支學校的一切費用，堅持收支兩條線，抱著對學校、對領(lǐng)導、對師生負責的態(tài)度，堅信“手莫伸，伸手必備捉”，做到廉潔奉公。
干工作時不我待，抓落實奮勇爭先。在今后的工作中，我會更加積極的工作，認真落實領(lǐng)導的講話精神，只有虛心學習，借鑒別人的經(jīng)驗，認真對待每件事、每個人，默默奉獻，不斷完善自己，才能使學校的后勤管理水平邁上一個新臺階。
學?？倓张嘤栃牡闷?/h3>
為了更好提高教育教學質(zhì)量，加快學校發(fā)展步伐，辦人民滿意的學校，示范區(qū)教育中心領(lǐng)導對學校管理工作提出了明確要求，近日我校組織領(lǐng)導班子成員對領(lǐng)導講話進行了深入學習，通過學習，我感觸頗深，受益良多，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學習了領(lǐng)導的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。下面就領(lǐng)導講話談幾點心得體會：
領(lǐng)導在講話中提到要唱好《國歌》，實際上就是說干工作要有責任心和危機感。學校總務工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學和實現(xiàn)教育改革的后備力量，它能確保教育教學的順利進行，確保辦學效益。所以高度的事業(yè)心和責任感是干好總務工作的基礎(chǔ)。學?？倓占缲撝芾韺W校工作的重任，要愛崗敬業(yè)，腳踏實地、勤勤懇懇地為教育教學服務。作為總務后勤管理者，要深知為教育教學提供優(yōu)質(zhì)的服務，為辦好學校，把學校建設(shè)得更加美好是自己的本職，把學校后勤管理工作走上規(guī)范化，為教育改革提供優(yōu)質(zhì)服務而努力。
要有危機感，工作中一定要時時刻刻強化安全意識，把安全放在首位。學校是人群密集的地方，食品衛(wèi)生的安全隱患、校舍及設(shè)施設(shè)備的安全隱患、火災的隱患、踩踏事故等隨時威脅到師生的生命財產(chǎn)安全。所以，總務工作必須要有高度的安全意識和危機感，教育學生加強自我防范，多渠道宣傳安全知識。，通過張貼安全教育宣傳標語，利用周一國旗下講話，黑板報、課堂教學、班會集體活動等對學生進行安全知識宣傳，使學生清楚地樹立“時時講安全，處處想安全”的思想。嚴格按規(guī)章制度辦事，消除各種安全隱患，杜絕學校安全事故的發(fā)生。
領(lǐng)導在講話中說：“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗?！本褪且腥娜夥盏膽B(tài)度和奉獻精神。學校總務工作的首要任務是服務，則為全校師生提供優(yōu)良的物質(zhì)條件，確保學校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學服務、為師生服務是總務后勤工作的根本出發(fā)點，作為一個總務管理人員要想教育教學之所想，急教育教學之所急，要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識，對待師生要熱情，服務要真誠，真正做到有求必應，服務到家，自己的工作不推諉，該干的工作不拖拉，干完的工作不后悔。只有樹立了這種服務的思想，才能讓在學校的教師無后顧之憂，才能做教育改革的堅強后盾。
團結(jié)就是力量，團結(jié)就是形象，團結(jié)就是活力，團結(jié)就是效率；團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)協(xié)作至關(guān)重要，只有搞好團結(jié)，才能有號召力和戰(zhàn)斗力，才能出智慧、出成績，什么壓力都可以化解，什么難題都可以解決。懂團結(jié)是大智慧，能團結(jié)是真本事，真團結(jié)是高境界，大事講原則、小事講風格，不攬權(quán)、不爭功、不諉過。要多學習，開闊眼界、拓寬胸襟；要多溝通，加深了解、達成默契；要多理解，消除誤解、增進感情；要輕名利，互諒互讓、心底無私；要多自律，嚴于律己，寬以待人。總務工作更要加強團結(jié)協(xié)作，調(diào)動學校師生的積極性，積極為總務后勤工作出謀劃策，形成后勤、安全工作齊抓共管的局面。總務工作順利的開展，離不開學校領(lǐng)導和其它部門的大力支持和密切配合，因此要正確處理好同其它部門、其他教師的關(guān)系，經(jīng)常深入實際，全面了解學校概況，了解師生存在的實際困難，積極主動地為教師和學生排憂解難，多辦實事。對于急需辦又能辦的事，要盡快辦好；對需要辦而一時又難辦到的事，且勿隨意承諾。
做好校產(chǎn)管理的工作是完成辦學任務的物質(zhì)保證。一是要做好辦公用品的配發(fā)管理工作。每學期開學初要根據(jù)學校實際制定供需計劃，根據(jù)需要發(fā)放辦公用品，該用的要合理使用，不該用的盡量不用，要花小錢辦大事，要講求實效，厲行節(jié)約，避免浪費。在財產(chǎn)管理中。
要著眼于用，著眼于服務，使物盡其用，充分發(fā)揮為教學服務，為師生服務的`作用。二是健全制度，規(guī)范管理。及時清查，合理使用，做到胸中有數(shù)，家底清楚。三是要建立物品使用獎懲制度，每學期我校都有不同程度的損壞公共財物的行為，今后損壞公共財物的行為堅決予以懲罰，對公共財物使用較好的班級和個人進行獎勵。要對三是重視維修，注意保養(yǎng)。總務管理人員要對校產(chǎn)及時依照臺帳進行檢查，及時維修、維護，及時消除事故隱患，充分發(fā)揮其使用效能。只有加強了領(lǐng)導，責任到人了，才能管好用好學校的財產(chǎn)和設(shè)備。
學校總務工作者也是教育者，因此必須加強學習，提高自己的思想水平，將管理育人和服務育人的思想貫穿于整個總務后勤工作中。隨著教育形勢的發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，現(xiàn)代化教育手段蓬勃發(fā)展，如果我們總務后勤工作者不善于學習，思想不解放，還保持原有的工作思路和做法，僅靠經(jīng)驗管理，就不能適應新形勢的需求，在工作中就會拖教學的后腿。
領(lǐng)導在講話中說：“要常懷敬畏之心”“敬畏制度”就是說要廉潔自律，嚴格按照財務制度辦事。學?？倓展ぷ魃婕暗綄W校的工程建設(shè)、物品采購等經(jīng)濟往來，而在“基建、采購”方面又是最容易滋生腐敗的地方，所以，在這些方面必須堅持按原則、制度辦事。今后要加強學校財務管理，統(tǒng)收統(tǒng)支學校的一切費用，堅持收支兩條線，抱著對學校、對領(lǐng)導、對師生負責的態(tài)度，堅信“手莫伸，伸手必備捉”，做到廉潔奉公。
干工作時不我待，抓落實奮勇爭先。在今后的工作中，我會更加積極的工作，認真落實領(lǐng)導的講話精神，只有虛心學習，借鑒別人的經(jīng)驗，認真對待每件事、每個人，默默奉獻，不斷完善自己，才能使學校的后勤管理水平邁上一個新臺階。
帶著一份對學習的渴望，對總務管理工作的探尋。這次培訓是課堂理論學習與跟崗研修結(jié)合。本次的培訓學習對我來說是一個難得的機遇。省教育學院為我們搭建了一個高層次的學習平臺。借助這個平臺，我們能與一些優(yōu)秀的后勤管理專家零距離接觸，學到了很多東西。本次培訓我認真聽取了各位專家的講座，使我在思想上、管理觀念上都有了提升?，F(xiàn)將自己參加這次培訓學習情況匯報總結(jié)如下。首先，通過這次培訓學習，讓我認識到學校工作是個有機整體，總務后勤工作作為一個配角，事事須沖在最前，為襯托出“主角”的風采而默默無聞的奉獻著，這如沒有一種不計個人得失、不求名譽的精神！
學?？倓张嘤栃牡闷?/h3>
學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動帶給有力的保障，總務工作堅持“后勤工作務必服務于教學工作中心”的原則。一學年來，總務處在學校的直接領(lǐng)導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現(xiàn)將20_年度的主要工作總結(jié)如下：
一、加強員工思想建設(shè)，強化職責意識。
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，共召開后勤人員會10多次，進一步明確各自職責，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的職責感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作用心性。
二、遵守財務規(guī)章制度，規(guī)范收費行為。
規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設(shè)立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。
三、做好后勤服務常規(guī)，工作有條不紊。
1.每學期開學之初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2.嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3.關(guān)愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內(nèi)的玻璃、門窗、宿舍水電等進行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4.開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5.警鐘長鳴，狠抓安全不放松。根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，每周都對學校校舍，教學設(shè)備、設(shè)施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
6.加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風尚的構(gòu)成。
7.用心開展愛國衛(wèi)生運動。抓住大運會的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。
8.協(xié)調(diào)處室、年級工作，履行服務職能。協(xié)調(diào)各年級、處室、科室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協(xié)調(diào)教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化，開展井然有序。
1.加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2.做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3.加強人文建設(shè)，塑造完美心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設(shè)警示，成為學校環(huán)境建設(shè)的一項重要資料。
4.用心打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學校開展了“植大運樹，造期望林”活動。對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
五、加強校產(chǎn)管理，努力厲行節(jié)約。
1.強化班級財產(chǎn)管理，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
2.做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產(chǎn)的流失。
3.加強學生宿舍財產(chǎn)管理。制訂了宿舍財產(chǎn)管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產(chǎn)愛護意識。
4.規(guī)范公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
六、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學條件。
(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面。
1.回收了學校東南面原師范學校借給村民使用的一塊3.5畝土地，并初步對學校東南部分進行整體規(guī)劃;購買學校西北一塊7畝的土地，并初步規(guī)劃建成學校食堂和運動場館綜合樓;已建圍墻完成把新土地納入校園工作。
2.教工周轉(zhuǎn)房封頂并進入內(nèi)部裝修階段。
3.建設(shè)女生大院，并解決女生公寓樓用水難的問題。
4.完成食堂燃料改造，由原先燒煤燒鍋爐改造成使用管道煤氣，實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的目的。
5.完成對學校超市的改制和搬遷，既滿足學生的需求，又為學校解決管理上的困難和負擔。
(二)在教學設(shè)備現(xiàn)代化方面邁出了跨越性的一步。
1.共給學校70個教室教室配套了多媒體平臺，為實現(xiàn)課改、提高課堂效率，辦人民滿意的教育帶給了根基，進一步體現(xiàn)了教育與時具進的現(xiàn)代化教學理念。
2.建成并投入2個通用技術(shù)實驗室。
3.搬遷生物實驗室，建成第二個舞蹈室。
(三)加強校園安全防范工作，實現(xiàn)技防、人防相結(jié)合，安裝視頻監(jiān)控、購買防范器具，加強安全、衛(wèi)生監(jiān)督管理，把校園建設(shè)成平安校園。
(一)圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓實三大工程，優(yōu)化四項管理，全面開展“五講”。
1.圍繞一個中心，即總務后勤工作要始終圍繞學校中心工作，20_年要切實服務學校常規(guī)教學基礎(chǔ)下的特色建立工作。
2.搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務，優(yōu)化師生生活、工作與學習環(huán)境，提高師生幸福生活指數(shù)。
3.抓實三大工程，即抓好節(jié)約型校園建設(shè)、學生宿舍樓、學生食堂立項興建。
4.優(yōu)化四項管理，即優(yōu)化人員管理、財務管理、財產(chǎn)管理和制度管理。
5.全面開展五講，即講大局、講團結(jié)、講奉獻、講實干、講效益。
(二)工作目標，總務工作的總體目標是：做好三個確保，著眼八個力爭。
1.三個確保是：確保校園建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保學校財務管理規(guī)范、精細，賬物相符;確保學校水電、飲食的安全衛(wèi)生，杜絕事故的發(fā)生。
2.八個力爭是：力爭進一步完善服務設(shè)施;力爭進一步提高服務質(zhì)量;力爭校園物管數(shù)字化管理;力爭食堂數(shù)字化管理;力爭學生宿舍和食堂早日立項動工;力爭學生食堂早日立項動工;力爭更換教室辦公現(xiàn)代化建設(shè);力爭節(jié)約型校園建設(shè)取得新的實效。
總之，一年的總務后勤工作在學校領(lǐng)導的直接指導下，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。
今年上半年以來，學校全體后勤工作人員在學校領(lǐng)導的代領(lǐng)下，嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作，樹立全心全意為教學服務的思想，增強我們后勤人員的職責心和事業(yè)心，我們加強常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務意識;加強財務管理，提高教學效能;加強校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化;加強食堂管理，提高服務質(zhì)量;平時工作做到職責分明，突擊工作做到團結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，增加了主觀能動性，做到“熱情服務、主動服務”。下面將這一年工作總結(jié)如下：
(一)以服務為宗旨，努力做好各項工作。
一、技術(shù)裝備管理。
1、充分發(fā)揮技術(shù)裝備的效率。由于去年教育技術(shù)裝備過程中時間緊，有些設(shè)備沒有完全到位，今年初催促中標單位將相關(guān)設(shè)備及時到位，并將教師的辦公電腦做了更新，并投入了使用。
2、做好校產(chǎn)的登記工作。將所有技術(shù)裝備中到位的設(shè)備都進行了登記。領(lǐng)用手續(xù)齊全。
3、做好技術(shù)資料的管理工作。為了更好的發(fā)揮技術(shù)設(shè)備的作用，我們將各項技裝的資料進行了整理，并指定專人負責。
4、充分發(fā)揮技裝設(shè)備的作用。如利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)培訓報務，教室中的多媒體設(shè)備在教學中發(fā)揮了很大的作用。
二、校舍維修管理。
1.做好校舍的維修工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
如春天下雨時發(fā)現(xiàn)綜合樓的下水道有問題，樓頂積水，雨水不能從池水孔流走，造成部分辦公室進水，全體后勤人員冒雨查找原因，并及時進行了處理。
又如，在雨天時發(fā)現(xiàn)教學樓的走廊有積水等問題，就及時進行了相關(guān)處理。
2及時辦理零星維修事項。如教師辦公室空調(diào)，教學樓的飲水機，衛(wèi)生間的供水，及時修理損壞的自來水龍頭等。還為各教室安裝了窗簾，確保多媒體正常使用。
1.財務方面嚴格執(zhí)行國家的財務制度，堅持執(zhí)行上級規(guī)定的收費標準，不亂收費，嚴格實行收支兩條線，精打細算。
2.做好學校的一切經(jīng)濟收支、往來賬目的結(jié)報、核算，及其他相關(guān)的統(tǒng)計、調(diào)資、公積金、各項保險、發(fā)放、申報、年審、變更等等有關(guān)事項、年度的預算和決算及編制說明。
3.在經(jīng)費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學正常運轉(zhuǎn)的前提下，使教學設(shè)施得到充分的改善，使得充分利用現(xiàn)代教學手段，以提高教學水平和教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4.加強對固定資產(chǎn)的管理，做好財產(chǎn)登記工作，定期對校產(chǎn)進行清理與核對，按時完成上級布置的清查與資料上報。
5.收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。
四、常規(guī)的教學服務管理。
1.校舍、水電、車輛的擺放的常規(guī)管理:我們做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，本學期我們對學校所有的直飲機進行了兩次清洗維護，讓大家喝上放心水;對學校廣場開學進行了一次徹底全面的清理，進入校內(nèi)的車輛進行有序的指揮擺放，使校園廣場的環(huán)境更整潔。
2.教室衛(wèi)生的常規(guī)管理:我們做到多媒體的開/關(guān)，上課教師的茶水服務到位、課桌凳擺放整齊、教室無蜘蛛網(wǎng)，門窗玻璃明亮、教室用一次清掃一次;這天做的事決不拖到明天辦，使我們的教師站在講臺上有了衛(wèi)生學校的自豪感;廁所也做到天天打掃清洗，基本沒有異味，所有老師吃苦耐勞，臟活、累活搶著干，對工作認認真真.從不計較個人得失。
3.校園環(huán)境:今年我們著重抓了校園的環(huán)境衛(wèi)生整治，本學期開學前我們在校長室的領(lǐng)導下，發(fā)動所有總務處工作人員清理校園環(huán)境，整治衛(wèi)生死角，大家不怕苦、不怕累、不怕臟，清理廣場的雜草，工具使不上就用手拔;“英語角”過去是雜草叢深，清理后變成了小花園，個性是在今年的學校購買了一些苗木花卉美化了校園，喬遷慶典節(jié)我們升起了國旗，插上了彩旗，又有花卉的襯托，我們的校園像個花園，那里滲透著我們總務人的汗水我們的辛勤汗水就換不來我們這天這樣的校貌。
五、食堂工作管理。
1.提高食堂服務質(zhì)量，保證安全飲食。學校食堂就餐環(huán)境、食品儲藏、加工，餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計規(guī)范、嚴格操作。下半年召開食堂工作人員會議二次，安全工作自查了一次，抽查了一次，并寫了自查結(jié)果及整改措施。同時還為食堂配置了滅火器，做到防患于未然。
2.加強了對食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習慣。
3.用心聽取教師對食堂的意見及推薦，想方設(shè)法讓大家吃的放心、食堂師傅把食堂的工作看成是自已的事，從不計較工作時間的長短，他們的工作也得到了教育局的好評，也為我校樹立了形象。
六、其他方面管理。
協(xié)調(diào)好與各處室的關(guān)系;。
協(xié)助辦公室做好圖書室的搬移，上架工作。
根據(jù)校長室安排做好局相關(guān)部門交辦的各項事宜。
協(xié)助做好校招生的宣傳服務工作至始至終做到“兵馬未到，糧草先行”。
(二)以教訓為良師，促進管理水平的提高。
“耐心服務”做的還不夠，缺乏用心創(chuàng)造性的工作，工作作風還不夠扎實，不夠仔細，個性是這次校園綠化工程由于監(jiān)管等工作做的不到位使這項工程沒有到達預期的效果。
(三)以高質(zhì)量管理為目標，促進工作再上臺階。
1.素質(zhì)有待進一步提高。
2.服務質(zhì)量有待提高。
我們總務后勤工作人員一年來的工作雖取得了一點成績，得到了領(lǐng)導大家的關(guān)心、支持、理解和肯定，但人員素質(zhì)、服務的質(zhì)量差異仍存在，“把每一件簡單的事做到好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在那里我們總務處全體工作人員首先感謝校長室對我們的直接領(lǐng)導和關(guān)懷，同時也感謝各處室對我們總務處工作的大力支持與幫忙，尤其是在我們工作不到位是給予的涼解，再此我代表我們總務處全體工作人員向大家道一聲謝謝，在今后的工作中我們必須再接再厲更加努力。
20_這一年中我處全體職工依照期初制訂目標，以“服務第一、服務育人”為宗旨，努力開拓、勤奮工作，為學校教育教學工作順利開展貢獻出自己的一份力量，以下作一小結(jié)：
一、基建工作方面。
(1)做好學校零星基建工程決算的審計、存檔工作。
(2)基本完成學校擴大規(guī)模后的整體布局工作。
二、教育教學服務及時、主動、質(zhì)高。
(1)采購價廉、質(zhì)量有保障的辦公用品，認真履行市政府采購招投標工作。
(2)及時主動落實學校重大的教育教學活動的后勤服務工作，為活動的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。
(3)及時做好教學儀器的維護，辦公用品的分發(fā)工作。
三、帶給各類的優(yōu)質(zhì)服務，滿足師生各個層次的需要，師生反映良好。
(1)及時做好學生健康檢查以及防病治病工作，并協(xié)助其它部門做好健康教育工作。
(2)完善社會化食堂管理制度，定期及經(jīng)常檢查其經(jīng)營狀況，傾聽師生的推薦，努力提高餐飲質(zhì)量，師生意見率低。
(3)、解決北區(qū)宿舍學生的用熱水問題，學生反響很好。
四、協(xié)調(diào)做好衛(wèi)生檢查，學校衛(wèi)生狀況良好。
1、會同學生處對衛(wèi)生包干區(qū)、宿舍、教室的衛(wèi)生長抓嚴管，保證每季度的市衛(wèi)生檢查持續(xù)高分，榮獲_年度市衛(wèi)生先進單位及先進個人。
2、及時完成市愛衛(wèi)會下達的各項消殺任務，“四害”密度低。
五、完成學校的綠化補點工作，為師生創(chuàng)造優(yōu)良的工作學習的環(huán)境。
1、每季保證有千盆花卉盆景，完善了校園、辦公桌的美化布置。
2、定期修剪綠籬、草坪，按計劃施肥、治蟲，使得學校綠化可持續(xù)發(fā)展。
六、做好財務工作，完善了校產(chǎn)管理制度。
1、財務人員嚴格按財務制度開展活動，隨著財務結(jié)算的嚴格化、集中化，財務手續(xù)愈來愈規(guī)范。
2、校產(chǎn)的登記已構(gòu)成一套嚴格的制度，對固定資產(chǎn)的價值、存放地點有了詳細的記錄，從而保證了學校固定資產(chǎn)的準確性。
七、建立學校后勤社會化經(jīng)營制度，營造公平競爭經(jīng)營氛圍。
學校對外社會化經(jīng)營服務，已摸索出一套較成熟的招投標制度，有效保證了學校領(lǐng)導班子工作的公正、廉潔。
綜上所述，這一年透過我處全體職工的努力取得不少成績，但也有缺憾：如食堂經(jīng)營水準不高，不能及時迎合師生的需要等。相信在新的一年中，在學校黨支部及行政的正確領(lǐng)導下，透過我處員工的共同努力，會迎刃而解并取得更大成績。
光陰荏苒，充實而緊張的一個學期轉(zhuǎn)瞬即逝。在四個多月的時間，綜合辦在園長和工會主席的直接領(lǐng)導下，以促進幼兒的成長、教師的發(fā)展、幼兒園的壯大為根本，強化了內(nèi)部職能，規(guī)范了工作人員的工作作風，健全了檔案管理，加強了與上級管理部門的聯(lián)系，使人事管理規(guī)范化，總務后勤服務落實到位，工作水平有了較大的提高，有力的保障了幼兒園各項工作的正常運轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：
一、做好日常事務性工作。
1、根據(jù)各周不同的食譜安排和后勤會議，及時做好每周工作安排，同時公布一周伙食安排并公示，促使各部門有計劃的遵照執(zhí)行。
2、按要求做好各周排查工作，并將存在的問題填入記錄表，在行政例會上進行后勤部的總結(jié)反饋。
3、提早安排各種會議籌備和接待工作，保障學校重要工作和重大活動的順利開展。對重要會議、活動進行組織籌備，人員通知、會場布置、會議臺簽、座位安排力求做到細致周到。上級部門領(lǐng)導、兄弟幼兒園、社會名人等來訪，綜合辦從各個環(huán)節(jié)細致安排，確保接待任務的周密、時效和順暢。
4、本學期綜合辦配合幼兒園接待來訪領(lǐng)導及教師三十多人次;并與我幼兒園共同享受傲城人給大家?guī)淼目鞓放c啟迪。廣大來賓在我幼兒園考察學習期間也感受到了傲城幼兒園大家庭的溫暖。
5、保持與教育局、人事局食品藥品監(jiān)督局等上級部門的緊密聯(lián)系，及時將上級部門要求做好的工作進行傳達和部署，確保按時按要求完成上級指派的任務，盡可能不出紕漏。
6、做好幼兒園領(lǐng)導臨時交辦的各項任務，確保工作高效順暢。
二、重視做好幼兒園園務公開工作。
圍繞幼兒園中心工作、教職工關(guān)心的熱點問題，以及上級和幼兒園重要會議、決策、工作部署及幼兒園領(lǐng)導批辦、交辦事項的貫徹落實情況加強督促檢查。對于職稱評聘、評優(yōu)選先、財務支出、獎金分配、等眾所關(guān)心的問題，綜合辦都會及時地張榜公開。
三、健全和完善了幼兒園管理檔案，使檔案管理嚴謹有序。
我們堅持“平時整理、歸類科學、資料全面、查找方便”的整檔原則。確保了歸檔完整、準確、系統(tǒng)、及時。能建成電子文檔的一定要建成電子文檔，實現(xiàn)了“電檔”、“紙檔”齊頭并進。
四、切實加強總務后勤管理，為幼兒園整體教學提供了有力保障。
幼兒園總務、后勤強化服務意識，本著“為幼兒園服務，為教師服務，為幼兒服務”的宗旨，做好教師辦公學習的后勤保障工作。在教材供應、辦公用品供給、教室辦公室維修、水電暖檢修、環(huán)境治理、教學設(shè)施的采購配置、財產(chǎn)管理等方面做了大量工作，確保各項工作正常運行。
五、嚴格財務程序，加強財務管理。
幼兒園嚴格按照收費標準收費，執(zhí)行“一費制”、收支兩條線、審批一枝筆的財務審批制度。幼兒園不設(shè)“小金庫”，財務管理，財產(chǎn)賬目健全，管賬和管物分離，嚴格履行出入庫手續(xù)，定期盤點統(tǒng)計。在有限的資金條件下，不斷改善辦學條件和教師待遇。本學期主要做了以下幾方面的工作：
1、按照上級要求合理使用經(jīng)費，按計劃支出，并及時整理票據(jù)，上報教育局核算中心和財政局審批，沒有超支和非正常支出，支出與審批程序規(guī)范。
2、認真完成我幼兒園教師的工資變更和審批上報工作。
3、及時完成教職工工資申撥與發(fā)放工作。
六、辦好食堂，為廣大師幼謀求福利。
為解決廣大教職工起得早、工作忙、吃早點難的問題，綜合辦想方設(shè)法改善幼兒園食堂早點品種與質(zhì)量，堅持將食堂辦好辦久，確保教職工方便用餐。綜合辦在飲食管理上嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理部門標準，從原料采購、食品加工、餐具使用與消毒等環(huán)節(jié)上把關(guān)，確保飲食質(zhì)量與安全。
回顧一學期的工作，有以下幾點認識和體會：
1、幼兒園領(lǐng)導的關(guān)心支持是綜合辦工作的重要保障。幼兒園領(lǐng)導給予綜合辦工作很大希望，這使我們既頗受鼓舞，也感到責任重大，更加堅定了全力以赴做好本職工作的信念。
2、堅持科學決策、民主決策，形成了團結(jié)的、優(yōu)勢互補的工作集體，這是做好幼兒園綜合辦工作的前提。綜合辦成員集體經(jīng)常交流思想、交流工作體會，互相查遺補缺，優(yōu)勢互補，營造了較好的工作氛圍，為幼兒園一系列重要工作和重大活動的圓滿進行提供了堅強保障。
3、幼兒園綜合辦成員始終任勞任怨，工作第一、奉獻第一，以熱情周到的服務工作，贏得廣大師幼的信任、理解和支持。
在新的學期里，我們要在學校黨政領(lǐng)導下，堅持以人為本的原則，圍繞幼兒園中心工作和重點工作，加強調(diào)研工作和信息工作，強化咨詢和參謀職能;加強重大工作的組織協(xié)調(diào)，保障工作的正常開展;加強政治理論與業(yè)務理論學習和研究，能對教育發(fā)展提出建設(shè)性意見;加強和改進工作作風，進一步提高為幼兒園、為教學科研和為廣大師幼服務的能力;加強總務后勤工作的細密度，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。
20_又一學年即將過去，回顧我校這一年來的后勤工作，算是有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，特別是在迎接市教育局專家組對我校進行教學評估過程中，我校后勤部門竭盡所能拼盡全力配合，為我校教學評估取得好的成績提供了保障?，F(xiàn)將本年度總務后勤工作總結(jié)如下：
一、大力開展節(jié)約型校園建設(shè)，為學校節(jié)省了大量開支。
一年來，我校后勤在學校經(jīng)費嚴重不足的情況下，大力開展資源節(jié)約型校園建設(shè)，積極尋求提高資源利用效率的途徑。重視學校設(shè)施設(shè)備資產(chǎn)的合理利用，保證了我校教育教學的正常進行。比如我校部分廢舊風扇的維修循環(huán)利用，飲水機的維修循環(huán)利用，廢舊電腦的維修循環(huán)利用，打印機的維修循環(huán)利用，以及課桌椅的維修循環(huán)利用等。同時還對學校固定資產(chǎn)實行了精細化管理，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)管理制度，實行“誰主管誰負責誰使用誰負責”的原則，做到了責任到人。另外，在有限的資金使用上，我校后勤嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，堅持?？顚Ｓ茫浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，提高了資金的使用效率，為我校大大減少了辦學成本，減輕了財政負擔。
二、狠抓服務和管理，力爭學校教育教學和師生生活一切保障到位。
一年來，我校后勤堅持以“后勤為教育教學服務為宗旨”，始終以學校的教育教學為中心開展工作，全力配合學校教育教學實施性計劃，做到了學校教育教學和師生生活的一切保障到位。例如，師生的住房、住宿配置到位;教師的辦公桌椅配置到位;學生的課桌椅配置到位;學校教學使用的設(shè)施設(shè)備配置到位;飲食服務到位;飲用水和熱水的供應到位;物品維修服務到位;以及學校設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)到位等等。
三、狠抓校園安全不放松一年來成效顯著。
一年來，我校后勤部門按照市教育局要求，重新增定和完善了學校所有安全工作制度、安全預案，重新層層簽定了安全責任書，組織全校師生開展安全教育，落實各項職責;布置防流感、防甲流、防雷雨大風、防地震災害、防溺水、防踩踏、防火等各項安全預防工作;組織每年開展一次的“安全生產(chǎn)月活動”和應急逃生演練;組織安全隱患的排查和整改;組織對學校食堂和實訓商場食品衛(wèi)生的監(jiān)管和督查;組織迎接市教育局的安全大檢查以及迎接市教育局對我校的教學評估等等。確保了我校一年來無安全事故，無傳染性疾病發(fā)生，經(jīng)受住了數(shù)次雷雨大風等自然災害的考驗，取得了很好的成績。比如我校2、3月間的防甲流，4、5月間的防雷雨，9、10月間的防臺風，11、12月間的防火災等，我校都制定了相關(guān)的應急預案，認真落實了相關(guān)職責，做到了準備充分，組織到位，沉著應對，保證了我校一年來校園安全的平穩(wěn)過渡。
當然，成績后面也存在著不足。一年來，我校后勤工作所存在的不足也很顯然，主要是社會化程度欠缺，沒有形成獨立的經(jīng)濟實體，后勤管理環(huán)節(jié)繁瑣，操作困難等。
學?？倓张嘤栃牡闷?/h3>
在__月__午開始的__區(qū)新教師入職培訓啟動儀式是由__區(qū)教研室的唐主任和李主任主持的，先是由分管人事的老師給大家介紹了整個__區(qū)的概況，分析了__區(qū)“小機構(gòu)、大服務、高效率”的體制特點以及教師人事管理的具體4點特點，分別是：1、全員聘用管理;2、績效工資制;3、崗位設(shè)置管理;4、與__區(qū)體制相適應。__區(qū)社會事業(yè)局教育處的楊處長還對我們新老師提出了“立師德，樹師愛，強師能，穩(wěn)心態(tài)，習常規(guī)，擅創(chuàng)新，求發(fā)展”的七點希望，表達了對所有新老師們殷切的關(guān)懷。
入職培訓題正式開始，首先是由來自__大學的唐老師發(fā)表了題為“轉(zhuǎn)變”的演講。唐老師熱情洋溢的演講可以說是給了剛剛踏上教師生涯第一步的我一個下馬威，真是讓之前一片茫然的我獲益良多。唐老師在整個發(fā)言中，著重強調(diào)了4點內(nèi)容：第一，清空歸零。所謂不破不立，剛進入一個新的環(huán)境，要盡快放下自己以前的成績，從自己之前的生活中走出來，走出之前的思維和做事的定式，融入到新的工作和生活環(huán)境;第二，團隊意識。一個人真正的優(yōu)秀是由于他身處一個優(yōu)秀的團隊。切記不要對外講自己團隊的壞話，要真正地以團隊為榮;第三，教師要注重自己的態(tài)度和專業(yè)，做到“量、現(xiàn)、德、才”四個字。教師的立身之本就是自己的專業(yè)，無論對自己以后有怎樣的職業(yè)期許都必須首先要讓自己成為一個優(yōu)秀的專業(yè)課老師;第四，教育是一項講心的事業(yè)，具有巖壁的過程。這一點不難理解，我們也聽過很多，但對我而言，無論重復多少遍都是有必要的。之后，來自__小學的漂亮女老師__跟我們大家分享了她從教__年來的點點滴滴，對她的每一個學生都如數(shù)家珍地展示給我們，讓我看到了一位青年教師艱辛卻又無悔的成長歷程，也讓我真正明白了作為教師最大的成功，莫過于像胡適先生說的“爭取學生熱愛你的學科”。
下午被請來給我們做講座的是德高望重的馮老師。馮老師對從教者提出了“知、情、意、行”四個方面的要求，即教育思想、情感態(tài)度、意志品質(zhì)、行為實踐，并著重從知和情的角度加以伸發(fā)闡述，深入淺出，有理有據(jù)。整個講座中，氣氛十分親近，馮老師通過劉翔受傷、體育教學、《窗邊的小豆豆》等生動的例子，引起來大家廣泛的共鳴和深入的思考。馮老師不僅用扎實的知識引導我們，同時她平易近人的謙和態(tài)度以及樂觀豁達的處事風度也讓我們受益匪淺。在講座的最后，馮老師還對我們新老師提出來自己的建議：1、正確的價值觀、責任感、使命感;2、堅持師德規(guī)范、行為規(guī)范;3、不斷學習，勇于創(chuàng)新;4、堅持夢想，走自己的路。
__日上午的講座是由__學校的楊校長講的題為“站在學校文化的‘肩膀上’”的報告。在報告中，楊校長首先要注重對學校文化的感知的選擇。新教師要分別去感知學校文化的各個組成部分，感知學校的規(guī)章制度，感知領(lǐng)導的只言片語，感知師生的行為習慣，感知同行的交流學習;然后對所感知到的一切做出選擇，選擇遵守制度，選擇遵從領(lǐng)導，選擇尊重同行，選擇效仿骨干。在感知和選擇的基礎(chǔ)上，新教師要領(lǐng)會和融入學校的文化大環(huán)境，__區(qū)的學校有這樣一些共同的文化氛圍：激昂奮進的辦學追求;求真務實的工作作風;開拓創(chuàng)新的教改精神;團結(jié)奉獻的工作態(tài)度;和諧包容的工作氛圍;民主協(xié)商的管理。第三就是要在完全融入學校文化之后，要爭取和學校的文化產(chǎn)生良性的互動關(guān)系，積極參與到學校文化的建設(shè)中。對于楊校長在報告中提到的“云技術(shù)”、“電子書包”等新鮮名詞，引起了我極大的探索熱情。
下午題為“教師形象管理”的講座的報告人是__的張教授。張教授首先是用個人端莊得體的言談舉止來詮釋今天報告的主題的。張教授的報告可以說是讓我茅塞頓開，原來自己一直以來的行為舉止中有諸多不和社交禮儀的地方，問題雖然看似不大，但有時候這些小問題卻可以毀掉大家長時間的努力。張教授所講的見面、餐廳、語言、握手等各方面的社交禮儀在實際的工作和會客中都十分有用。最后，張教授還送給我們?nèi)齻€主題詞作為忠告，分別是接納、欣賞和贊美。
講座的最后一天，是由教研員劉老師的題為“青年教師規(guī)劃職業(yè)生涯”的報告開始的。因為我也是一名未來的語文教師的緣故，我感覺劉老師所說的內(nèi)容處處幾乎都是為我量身訂做而成。我會開始閱讀《__教育》、《__》，我會重讀周國平，我會盡力捍衛(wèi)孩子的童年，我會關(guān)注兒童文學，我會努力實行“不言之教”?????下午，__區(qū)教研室唐主任為我們作了關(guān)于“走向成熟”的講座。唐老師提出了一個從大學生到教師再到合格教師再到成熟教師再到優(yōu)秀教師最后到教育專家的成長路徑，指出教師作為一份職業(yè)，首先是讓我們用以謀生的手段。大學生剛從象牙塔中走出而步入社會，不缺知識，缺乏的是方法和技巧，我們需要熟悉、把握教材，從而駕馭課堂，要重視“師傅”的指點，順利地渡過職業(yè)倦怠期，掌握先進的教育技術(shù)和藝術(shù)。作為一名教師，他必須具備先進的教育思想;較強的科研能力;終生學習并影響學生的習慣，最終達到“道法自然”的境界，時刻了解到學生在想什么，需要什么，我能為他們做些什么。最后，唐主任根據(jù)自己多年從教的經(jīng)驗對我們新教師提出來寶貴的建議。
這三天的講座堂堂精彩，各有千秋。針對我們新入職的教師在工作中可能出現(xiàn)的各種問題都提出了相當有價值并極具實用性的意見和建議，使我有醍醐灌頂之感，真是字字珠璣，發(fā)人深省。當然，我的從教之路才剛剛開始，在以后漫長的教師生涯中，我必將“如臨深淵，如履薄冰”，把我的最美好的時光獻給教育，獻給孩子們，做一個永遠長不大的孩子王!
學?？倓张嘤栃牡闷?/h3>
參加這一次培訓的同志們都很珍惜這一次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領(lǐng)導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。蓉教授：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。
做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
學校總務培訓心得篇九
總務職位是指在一個機構(gòu)或公司中進行工作，為所有員工和其他部門提供后勤、管理和其他支持服務的工作。一個公司中的總務職位通常涉及許多日常事務的處理，如人力資源、辦公室管理、設(shè)備維護等。因此，進行總務培訓是關(guān)鍵的，這可以讓員工了解如何在處理任務時最好地管理時間和資源。在參加總務培訓后，我有了一些關(guān)于如何有效地處理任務的體會，以下是我的總結(jié)。
第二段：如何理解總務培訓。
總務培訓的目的是教員工如何管理和協(xié)調(diào)日常辦公室任務和資源，以使他們能夠快速有效地運行公司的后勤和支持部門。這種培訓通常教授員工一些用于優(yōu)化他們的工作流程的技巧和工具，如時間管理、統(tǒng)計分析和流程改進?？倓张嘤柕牧硪粋€重要方面是讓員工更好地了解和應用公司的政策、程序和規(guī)定，以確保他們與公司的其他部門協(xié)調(diào)一致。
總務培訓中，除了學到了很多有用的技能和工具之外，我還學到了一些有關(guān)提高協(xié)作能力和解決問題能力的技巧。我學會了如何與團隊和其他部門進行高效的溝通和合作，以便共同解決問題。我還學會了如何分析和評估問題，以尋找最佳解決方案。這些技巧和工具對我職業(yè)路徑上的進步都很重要。
第四段：遇到困難的解決方案。
總務培訓中遇到的主要困難是如何管理和使用時間，以及如何協(xié)調(diào)日常任務。通過總務培訓，我意識到了一些有效的時間管理技巧，比如使用優(yōu)先級列表和時間表，以確保我的任務得到適當?shù)墓芾?。我也學會了如何優(yōu)化協(xié)調(diào)管理，以便我的任務最小化重復，最大化效率。
第五段：結(jié)論。
總務培訓對于員工的日常工作流程和管理技巧都非常重要。這種培訓可以教授員工如何更好地處理和管理他們的任務和時間，并與他人協(xié)作以解決問題?？倓张嘤枺寙T工展現(xiàn)他們的全部潛力，著重于支持以及洞察公司需要的服務和資源。從總務培訓中所學，不僅有助于處理日常工作，也可以提升員工的職業(yè)道路發(fā)展和個人發(fā)展計劃。
學?？倓张嘤栃牡闷?/h3>
近年來，隨著社會發(fā)展的迅速，培訓學校作為一種新興的教育形式，越來越受到人們的關(guān)注。在我有限的學習時間里，我也曾參加過一些培訓班，并從中獲得了不少經(jīng)驗和啟示。下面我將就此分享我的心得體會。
首先，培訓學校為我們提供了一個全新的學習空間。與傳統(tǒng)教育相比，培訓學校注重實踐以及學員個體表現(xiàn)的提升。在這樣的學習環(huán)境下，我們有機會接觸到更多的實踐案例，了解到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識，并將其運用到實際操作中。例如，在我參加的市場營銷培訓班上，除了理論知識的講解，老師還邀請了一位有豐富經(jīng)驗的行業(yè)專家，為我們分享了他在實際操作中遇到的困難和解決方法。這樣的互動式學習，讓我們對所學知識更加深入理解和掌握。
其次，培訓學校的師資力量雄厚，提供了優(yōu)質(zhì)的教學資源。在傳統(tǒng)教育中，我們往往只能通過教科書和課堂講解來獲取知識，而培訓學校卻能為我們提供更多的教學資源。首先，培訓學校擁有一支由行業(yè)專家組成的師資力量，他們在各自領(lǐng)域擁有豐富的實踐經(jīng)驗，并且能夠?qū)嵺`經(jīng)驗與理論知識相結(jié)合。其次，培訓學校還會為學員提供豐富多樣的學習材料，如案例分析、實地考察等，這些教學資源不僅能夠幫助我們更好地理解和學習知識，還能夠培養(yǎng)我們的實際操作能力。
再者，培訓學校培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通能力。在現(xiàn)實生活中，團隊合作和溝通能力已經(jīng)成為了一個人綜合素質(zhì)的重要組成部分。而培訓學校往往通過小組討論、角色扮演等方式來訓練學員的團隊合作意識和溝通能力。在我參加的項目管理培訓班中，我們被分為若干個小組，每個小組需要完成一個項目。通過與組員的交流和合作，我們不僅學會了如何統(tǒng)籌規(guī)劃，還鍛煉了團隊合作和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導潛力。
最后，培訓學校為我們提供了廣闊的就業(yè)機會。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的企業(yè)需要具有專業(yè)能力的員工，而傳統(tǒng)教育所培養(yǎng)的學生往往難以滿足企業(yè)的需求。而培訓學校卻能夠培養(yǎng)出更多具備專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗的人才。例如，在我參加的IT培訓班上，學員不僅學習了編程語言和軟件開發(fā)技術(shù)，還進行了一系列的實踐項目，這樣的實踐經(jīng)驗對于我們找工作時將會起到很大的幫助。
總之，培訓學校為我們提供了一個全新的學習空間，提供了優(yōu)質(zhì)的教學資源，培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通能力，同時也為我們提供廣闊的就業(yè)機會。通過參加培訓學校的培訓，我們能夠更好地提升自己的專業(yè)能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我相信培訓學校將會成為未來教育發(fā)展的重要形式，也希望更多的人能夠從中受益。
學?？倓张嘤栃牡闷?/h3>
總務是一個企業(yè)或組織中非常重要的一環(huán)，涉及到諸多細節(jié)和方面，需要有一支高效的團隊來負責。為了提高總務人員的工作效率和專業(yè)素養(yǎng)，我所在的公司組織了一次總務培訓課程。這次培訓讓我受益匪淺，讓我更加深刻地認識到總務的重要性，同時也讓我意識到自己在這個領(lǐng)域中還有很多需要提高和學習的地方。以下是我對這次總務培訓的心得體會。
第一段：掌握基礎(chǔ)知識。
總務工作看似簡單，但其中涉及的內(nèi)容卻相當復雜。在這次培訓中，我們首先學習了總務工作的基本知識，包括文件管理、辦公用品采購、設(shè)備維護等等。這些基礎(chǔ)知識的學習讓我對總務工作有了更全面的認識，也為我后續(xù)的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，老師還給我們講解了相關(guān)的法規(guī)和政策，讓我明白了總務人員的工作應該遵守的規(guī)范和標準。
第二段：注重細節(jié)。
在總務工作中，細節(jié)決定成敗。這次培訓給我留下最深刻的印象就是老師非常重視細節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都說到位、講透徹。比如在辦公用品采購中，我們了解到了不同辦公用品的分類和采購原則，學會了根據(jù)具體需求來選擇合適的產(chǎn)品。此外，還學習了一些細節(jié)方面的技巧，比如文件歸檔的方法和風格統(tǒng)一的重要性等。通過這次培訓，我認識到細節(jié)決定成敗的道理，下次在工作中會更加注重細節(jié)。
第三段：提高溝通協(xié)調(diào)能力。
總務工作不僅僅需要個人的專業(yè)能力，還需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在這次培訓中，我們進行了一系列的小組討論和模擬對話。在小組討論中，我們需要充分發(fā)表自己的觀點，并時刻保持與組員間的溝通和協(xié)調(diào)。在模擬對話中，我們扮演總務人員與其他部門的員工進行溝通，學會了如何以合適的方式與他人進行有效的溝通和協(xié)商。這些練習讓我意識到在總務工作中，溝通協(xié)調(diào)能力的重要性，同時也提高了我在這方面的能力。
第四段：鍛煉獨立思考能力。
在總務工作中，有時需要獨立思考并做出決策。這次培訓中，老師專門設(shè)置了一些案例分析和情景模擬，旨在鍛煉我們的獨立思考能力。通過分析環(huán)境和問題，并結(jié)合自身的知識和經(jīng)驗，我們需要提出解決方案并進行辯論和討論。在這個過程中，我學會了更加深入地思考問題，分析問題的根本原因，并能夠提出合理的解決方案。這次培訓讓我明白，在總務工作中，獨立思考能力是至關(guān)重要的。
第五段：培養(yǎng)團隊合作精神。
總務工作離不開團隊合作，要想做好總務，需要與其他部門密切合作，互相支持和幫助。在培訓中，老師安排了許多小組任務和團隊建設(shè)活動，促使我們團隊成員之間的交流和合作。通過這些活動，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，學會了領(lǐng)導小組并協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部的關(guān)系。這次培訓讓我更加深刻地認識到團隊合作的重要性，也讓我明白了一個團隊的力量是無窮的。
總結(jié)起來，這次總務培訓給我提供了一個學習和提升自己的機會。通過學習基礎(chǔ)知識、注重細節(jié)、提高溝通協(xié)調(diào)能力、鍛煉獨立思考能力和培養(yǎng)團隊合作精神，我對總務的工作有了更深刻的認識。我也相信，在今后的總務工作中，我會更加注重細節(jié)，更加注重團隊合作，不斷提高自己的專業(yè)水平，為公司創(chuàng)造更大的價值。
學?？倓张嘤栃牡闷?/h3>
為期三天的團學組織學生干部培訓圓滿結(jié)束了，作為一名學生干部并且有機會參加這個培訓班真的是非常榮幸。經(jīng)過這幾天的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先付亮書記就如何做好一名學生干部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們說：“學生干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。所以，學生干部應該會學習”;他還給了我們要加強自身修養(yǎng)的建議。引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，勿以善小而不為、勿以惡小而為之。更指出不應為了增加就業(yè)時的砝碼，或為了滿足自己的權(quán)利欲，更不能盲目的加入學生會！
接下來，于世明老師就自立自強，團結(jié)向上這一話題也給我們做了詳細的講解。犀利的指出作為一名學生干部要加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到自律、有責任心、寬容、能吃苦耐勞，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率！樹立好學生干部的形象。要甘為人梯，甘于奉獻;要"捧著一顆心來，不帶半根草去。"，這一點我沒有做到，甚至我還會經(jīng)常抱怨工作累，煩瑣！通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。
另外，張健老師提出作為一名學生干部要有心勁，我所理解的心勁就是工作中要用心思考，工作要有創(chuàng)新意識！而創(chuàng)新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創(chuàng)新，在開展學生活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學們服務。張健老師還提醒我們學生干部，活動在選題上可以小題大做，大題小做，不能再老題目、老做法，而要老題目、新做法，甚至是新題目、新做法。并且在創(chuàng)新中要注意方法，不能搞一刀切，更不能大鍋飯，應體現(xiàn)想得好與做得好的重要性，因為態(tài)度決定一切。
最后，金老師和吳老師指出，作為一名學生干部，應注意行政辦公能力，因為細致決定成功。當然作為學生干部更要盡心盡力做好本職工作。一個班級甚至一個學院的正常運行都離不開學生干部的默默工作。學生干部在做好自己的本職工作時需要有耐心和細心，當工作繁多時，我們學生干部要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成;當工作比較煩瑣時，我們學生干部就要十分細心;打好工作提前量，每一次都作到會前作好充分準備，會議有記錄，會后有總結(jié);每一項活動都要做到事先有策劃，事后有總結(jié)。同時，還要正確處理與輔導員老師的師生關(guān)系，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置。
以上五位老師都不約而同的強調(diào)了學習的重要性，指出作為一名學生干部不僅要學好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，掌握些非技能知識以提高科學人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會“有知識沒文化，有學識沒修養(yǎng)”。更可以通過學生干部自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。
俗話說“天道酬勤”，做好學生工作一定會有所收獲，收獲的不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。學生會是不能為我們提供實質(zhì)性的物質(zhì)回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時會有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。
學生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了做學生干部，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。我會繼續(xù)輔助部長的工作，協(xié)助部長管理好本部，發(fā)揮部內(nèi)各成員的力量一起建設(shè)好我們部，使學習部有一個更好的發(fā)展，學生會有一個更好的未來。學生會是一方熱土，只要我們辛勤勞動，定會在這一方熱土上培育出美麗的花朵。
通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的大學生活有了明確的規(guī)劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！
學?？倓张嘤栃牡闷?/h3>
學習是一生的事業(yè)，而在現(xiàn)代社會，培訓學校成為了許多人提升自己技能和知識的重要途徑。在參與培訓學校的學習過程中，我深深地感受到了培訓的重要性和它給我?guī)淼暮锰?。在此，我想將我在培訓學校的心得體會與大家分享。
首先，培訓學校為我提供了專業(yè)知識和技能的學習平臺。在傳統(tǒng)的學校中，我們只能學到一些基礎(chǔ)的知識和理論。而在培訓學校里，我有機會學習更加專業(yè)和實用的知識和技能。通過系統(tǒng)的培訓課程，我學到了很多關(guān)于我的專業(yè)領(lǐng)域的知識，并且通過實際操作鍛煉了我的技能。這給我的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，培訓學校提供了良好的學習環(huán)境。在培訓學校里，我感受到了積極向上的學習氛圍和良好的學習環(huán)境。這里的老師們都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士，他們能夠耐心地解答我的問題，并分享他們的實踐經(jīng)驗。同時，學校也提供了現(xiàn)代化的設(shè)施和資源，如圖書館和實驗室，供我們進行學習和實踐。在這樣的環(huán)境里，我能夠更加專注地學習，提高自己的學習效果。
再次，培訓學校給予了我鍛煉和展示自己能力的機會。在培訓學校的學習過程中，我們不僅學到了理論知識，還有許多實踐性的任務和項目。通過這些任務和項目，我能夠?qū)⑺鶎W的知識應用到實際中，培養(yǎng)解決問題的能力和團隊合作精神。同時，我們還有機會參加各種培訓比賽和展覽，展示自己的專業(yè)技能和成果。這些機會讓我不僅能夠鍛煉自己，也能夠在鍛煉中收獲成就感。
最后，培訓學校讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。在學習的過程中，我有幸結(jié)識了許多和我有相同興趣和愛好的朋友。我們一起學習、交流和成長，互相鼓勵和幫助。他們的存在讓我的學習之旅更加充實和有趣。我相信，這些朋友將會成為我未來發(fā)展道路上的寶貴資源和支持。
綜上所述，培訓學校給予了我專業(yè)知識和技能的學習平臺，提供了良好的學習環(huán)境，讓我有機會鍛煉和展示自己的能力，同時還幫我結(jié)識了許多志同道合的朋友。這些經(jīng)歷和收獲是珍貴的，值得我將它們與大家分享。通過參與培訓學校的學習，我相信我將能夠更好地適應社會的發(fā)展和變化，實現(xiàn)自己的價值和夢想。同時，我也希望更多的人能夠意識到培訓的重要性，積極參與到培訓學校的學習中來，不斷提升自己，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。
學?？倓张嘤栃牡闷?/h3>
為提高我縣中小學校長政治思想素質(zhì)和現(xiàn)代學校管理能力，培養(yǎng)和造就一支具有高度責任感、掌握現(xiàn)代學校管理知識、懂教育、善管理的中小學校長隊伍。20--年3月16日至4月11日，我縣舉行由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(含幼兒園)正、副校長(園長)參加的景東縣中小學校長培訓，培訓分四期進行，現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視。
我縣教育局對該項工作十分重視，成立了以教育局局長為組長的“景東彝族自治縣中小學校長培訓領(lǐng)導小組”，制定了“景東彝族自治縣中小學校長培訓實施方案”。同時出臺許多有利培訓開展的政策，有兩位局領(lǐng)導親自參與授課，主管教師培訓的副局長全程參與培訓和管理，領(lǐng)導的高度重視為培訓的順利開展提供了有力的支持。
二、充分準備。
1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學校長培訓實施方案”的基礎(chǔ)上，教師進修學校制定了詳盡的“中小學校長培訓實施計劃”，計劃對培訓目標、培訓時間、培訓內(nèi)容、教學要求、培訓方式、培訓管理、培訓考核作出明確規(guī)定。
2、培訓資源方面。結(jié)合校長工作中的需要，參考了眾多的培訓方案，我縣選擇了11個專題作為主要培訓資源，內(nèi)容涉及教育政策與法規(guī)、行政管理、教學管理、教師隊伍建設(shè)、學生管理、財務管理、資產(chǎn)管理、安全管理、校園文化管理、學校規(guī)劃和校長自我管理、農(nóng)村小學寄宿制管理探究及思考等。
3、師資方面。校長培訓對師資要求較高，僅依靠我校教師很難較好地完成教學任務，取得教好的教學效果。為此，在我校選出三位教師的基礎(chǔ)上，校外聘請了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長、職中羅中華校長、縣小周家榮校長、民小馬麗校長、幼兒園黃顯芬園長、這些教師有較高的理論水平，有較豐富的管理經(jīng)驗，教學得心應手。
其他方面，諸如后勤學員吃、住等的準備也有條不紊地開展，確保了培訓的順利開展。
三、精心組織實施。
參加此次培訓的學員有中心校校長(副校長)、中學校長(副校長)、中心完小校長(副校長)、幼兒園園長(副園長)、中心校支部書記為主。培訓采用理論學習、案例分析、分組討論、互動交流、實地考察等方式進行。為能增強培訓的針對性、實效性。教學堅持理論聯(lián)系實際原則，針對不同類型學校校長的實際進行教學，做到因材施教。培訓中充分考慮到校長需求和成人在職學習的特點，積極發(fā)揮學員的主體作用，鼓勵和引導學員邊學邊用、學用結(jié)合、促進改革。每門課程均保證一定的時間用于問題討論、經(jīng)驗交流、案例分析等活動。
由于授課教師有較高的理論水平，較豐富的管理經(jīng)驗，教學緊貼實際，針對性、實效性很強，教學得到學員廣泛好評。教學開設(shè)校長論壇，論壇上各位校長各抒己見，結(jié)合學校教育和管理案例相互交流，實地考察到了四所學校，每所學校各有側(cè)重，四中側(cè)重學習學校管理，縣小側(cè)學習重校園文化建設(shè)，民小側(cè)重學習師資隊伍建設(shè)，幼兒園側(cè)重學習校本教研的開展?？疾熳⒅貙嵭В涣饔谛问?，不走過場。
四、嚴格管理。
縣中小學校長培訓領(lǐng)導小組負責對此次培訓工作進行組織、管理、協(xié)調(diào)、檢查、考核和評價，我校派專門負責人擔任班主任，對各期培訓班進行管理，成立班委會，制定、明確班委職責，處理班級日常管理事務，執(zhí)行嚴格考勤制度，由于管理到位，培訓開展井然有序。
五、認真考核。
學完課程，按規(guī)定進行了考核?？己税▽W員出勤、結(jié)合工作實際撰寫的專題論文、研究報告或教改方案的評判，以及學員自學、研討情況的考查。成績考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學校長培訓合格證》，經(jīng)我?？己顺煽兒细裾呱蠄笫±^教中心批準并給予登記5個學分。本期275名參訓校長經(jīng)考核，均達到學校合格要求，取得了合格證書。
通過培訓，幫助校長樹立正確的辦學思想，熟悉國家的教育法規(guī)和政策，具有依法治校的意識和能力。通過了解當代社會發(fā)展形勢和國內(nèi)外教育改革與發(fā)展動態(tài)，了解教育科學新知識，掌握素質(zhì)教育基本理論，提高組織實施素質(zhì)教育的能力和水平。通過了解現(xiàn)代管理科學知識，掌握現(xiàn)代學校管理理論和方法，了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展情況，提高科學管理學校的水平。樹立開放性的終身學習觀，增強自我學習能力和自我發(fā)展能力?？傊ㄟ^培訓，使參訓校長具有履行職責必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理能力。
學?？倓张嘤栃牡闷?/h3>
來到***學校培訓的兩周，讓我感觸頗深，真的特別開心能有這樣的一次機會來提升自己，讓自己對教師行業(yè)又有了一次新的認識。
首先，學習的第一天看見了這個學校的周會，剛開始，我也曾一度認為周會就是普通的總結(jié)會，升升國慶，對上周表現(xiàn)進行一次簡短的評價，然而，這個學校呈現(xiàn)在我眼前的周會是完全不同的場景，如果用震撼來評價也不為過。整個周會的主持全是學生自行完成的，優(yōu)雅、大方、自信的雙語主持；升旗的精神抖擻。步伐一致。再配上軍樂團的奏樂，國旗隨著國歌一起緩緩升旗，所有學生在嚴格的行著注目禮，這一切都讓我覺得不可思議，讓我感嘆原來學生也可以自己做的那么好。包括周會后期的學生代表，學生會主席，學生科科長的說話，都是那么懂禮儀，氣質(zhì)佳，說話簡結(jié)，條理清晰，用“一個表揚，一個強調(diào)，一個希望”，“一個歡迎，一個期末考試，一個拔河比賽”，簡簡單單的幾個關(guān)鍵詞把上周工作總結(jié)了的同時，也提出對本周的需求，這些就是我對這個學校的第一印象，完全無法用語言來形容的敬佩與贊揚。
談完我的第一印象后，我再簡要的對這次學習的收獲做個小小的總結(jié)吧！
這里的所有學生老師都是相處得非常的融洽，整個學校緊緊地凝聚在一起，他們的表現(xiàn)無論是在待人接物，上課紀律，出操就寢還是其他方面都非常優(yōu)秀，而若單單看某一個老師或某一個學生也同樣讓人愉快，他們都那么的正面，那么健康，那么陽光，讓我覺得自己確實需要改進，要對學生更加的關(guān)愛，對自己的言語更加地注意，讓自己也能成為一名優(yōu)秀的老師。
來到這聽了不少優(yōu)秀的年輕教師的優(yōu)質(zhì)課，讓我對自己有了更深刻地認識。而在這，我為什么要強調(diào)是年輕的優(yōu)秀教師，是因為自己深感與他們的差距，他們也很年輕，也非常年輕，甚至跟我一樣，也是剛畢業(yè)的秦龍育老師，他們的課都上的那么棒，不論巧妙的引入，還是精心準備的新課講解，或是看似不起眼的課堂小結(jié)和課后作業(yè)，都安排得合情合理，都能把課堂氣氛帶動得那么的好，學生也學得開心而且也學得很好，真正做到了樂學將知識性與趣味性，實用性做到了完美的結(jié)合，為什么說到實用性呢？是因為***學校是一所真正從學生出發(fā)的`學校，他不僅是教授學生課本上的知識，而且教授他們在社會上真正用得上的知識，***的全體老師都以學生的就業(yè)為導向，大膽刪減教材上無用的過時的知識，直接把學生最易接受的、最前沿的，最使用的知識制作成ppt，非常有特色的去教學生，一步步地把學生培養(yǎng)公司社會急需的人才。我想這是我們職業(yè)學校值得深思和去努力做好、做實的一點。
不是科班出身的我，其實根本不知道該如何去評價一節(jié)課。經(jīng)過兩周的聽課、上課、說課、評課，雖然每次也有很多自己的看法，但經(jīng)過昨天張校給我們上了怎樣評課和今天聽了鄭成竹老師的評課后，我終于對評課有了認識，我很榮幸自己能聽這兩位老師的可，張校用理論，例子教會了我們?nèi)绾稳ピu價一堂課的好壞，讓我知道評價一堂課應有三方面的評價：1、學生學習狀態(tài)的評價；2、教師教學行為的評價；3、教師基本功的評價；同時，評課也得注意場合；評優(yōu)質(zhì)課應為多唱贊歌，評公開課應為多提不足，少講優(yōu)點；評探究課應既講優(yōu)點，也講缺點，這既是評課的基本原則，也是待人處事之道，讓我受益頗深。然而，鄭成竹老師的評課實實在在讓我耳目一新，他的評課是那么的認真，那么的細則，幾分鐘的導入，幾分鐘的新課講解，幾分鐘的小結(jié)，幾分鐘的互動，甚至在那個時間段是怎樣調(diào)動課堂氣氛的都讓我不得不跨一句“真是專業(yè)的，就是不一樣?！边@些都讓我印象深刻。
兩周的時間，很短也很長，很短的是因為他轉(zhuǎn)眼即逝，很長是因為它確實讓我受益很大，我不敢說，我自己在兩周的時間內(nèi)收獲了如何如何多，改變了如何如何大。但我確信它讓我漸漸的成長起來，從占上臺說課的緊張到上臺評課的自如，從笨手笨腳的操舞到活力的跳操這讓我感到自己都在成熟起來，自信起來，活潑起來，一點點的改變。我相信以后也會是巨大的成功，我堅信這次的學習一定是我人生中寶貴的財富。再此，我衷心的感謝***，感謝***全體老師對我們幸苦的培訓，感謝***全體師生全力配合。
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校長是學校的領(lǐng)導者、決策者和管理者，是學校領(lǐng)導集體的帶頭人，有什么樣的校長就有什么樣的學校。做為一校之長，要領(lǐng)導好一所學校，就必須具有時代的眼光、社會的良知、正確的理念、獨到的見解、堅韌的品格和廣闊的胸懷。
自從明德小學建校以來，我一直在努力學習并深入領(lǐng)會明德學校的辦學宗旨，了解全人教育思想，樹立全人教育理念。這次參加明德小學校長培訓活動，使自己對全人教育的辦學理念又有了更進一步的理解。
全人教育的理念是強調(diào)教育的范疇應該是整體性的、全面性的，并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來的學習需要與順序，這樣培養(yǎng)出來的學童才能在心理上、智慧上及體魄上等各方面達到健全均衡的發(fā)展。換句話說，也就是要讓學童不僅是學到各種知識，還要接受道德與正確的生命價值觀念，并且啟發(fā)他們在學習過程中能學以致用，幫助他們不但具備相關(guān)知識可以因應現(xiàn)實社會的種種考驗，更重要的是擁有一個“真、善、美”的人生目標，在這樣的基礎(chǔ)上，將來他們就會懂得如何走正確有路，做正確的事，如何面對生活中的危機并轉(zhuǎn)成正面的機會，成為一個堂堂正正的人，愿意服務大眾、貢獻社會。
首先，全人教育強調(diào)“勤勞樸實”。因為唯有勤勞以赴才能求得良好成就。在勤勞的服務精神下，才能體會樸素的重要性，進而養(yǎng)成親切、踏實與服務人群的文化。要落實勤勞樸實這個理念，需要通過綠化美化公園化和勞動服務等各種各樣的活動。
另一個全人教育的重點是啟發(fā)、帶動大腦的均衡發(fā)展。所以特別強調(diào)一些藝術(shù)、文學等具有啟發(fā)性的活動，用輕松、整體競賽的方式來培養(yǎng)學生的興趣。在藝術(shù)方面要采用繪畫、書法及手工作品的制作，在文學方面要強調(diào)朗誦古典與圣賢所留下來的珍貴經(jīng)典，同時以和道德有關(guān)的題目作為作文的主題。
全人教育，這雖是最傳統(tǒng)，但同時也是最科學、最先進的系統(tǒng)。它是通過融合古人數(shù)千年留傳下來的教育方法與教材，及融入國家指定的基礎(chǔ)教育，來完成獨特的明德小學教育理念。
通過這次培訓，使我提高了對全人教育理念的認識，也更加明確了自己的職責。在今后的工作中，我必將全力以赴地落實全人教育的辦學理念，以不負王老先生對我們的關(guān)心和厚愛!
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總務部門是公司內(nèi)部的核心部門之一，負責著協(xié)調(diào)各個職能部門間的運營和管理工作。為了提高總務人員的工作效率和綜合能力，公司于近期組織了一次總務培訓，培訓內(nèi)容涵蓋了多個方面，包括行政管理、物業(yè)管理、設(shè)備維護等方面。在參加培訓的過程中，我深感受益匪淺，下面將就此體會與大家分享。
第一段：培訓的目的和意義。
總務培訓的目的是為了提高總務人員的綜合素質(zhì)和能力，使其能勝任各項協(xié)調(diào)運營和管理工作。在現(xiàn)代企業(yè)中，各部門之間的合作和協(xié)調(diào)極為重要，而總務部門往往承擔著組織和支持的重要責任。因此，總務培訓對于提升整個公司的管理水平和綜合競爭力具有重要的意義。
第二段：培訓內(nèi)容的介紹。
總務培訓的內(nèi)容非常豐富，包括行政管理、物業(yè)管理、設(shè)備維護等多個方面。在行政管理方面，我們學習了各種文檔和檔案管理方法，包括信息的整理、歸檔和保密等方面的知識和技巧。在物業(yè)管理方面，我們學習了物業(yè)保潔、維修等基本知識，了解了建筑物使用的規(guī)章制度和安全管理的重要性。在設(shè)備維護方面，我們了解了設(shè)備的維護保養(yǎng)和故障解決的基本流程，掌握了一些緊急情況下的應對方法。
第三段：培訓中的互動和討論。
值得一提的是，在培訓過程中，我們不僅接受了專業(yè)的講座和培訓，還有各個方面的互動和討論。這些互動和討論使我們更加深入地了解了總務工作的實踐經(jīng)驗和專業(yè)技巧。我們分享了各自的工作心得和經(jīng)驗，互相學習和啟發(fā)。這種互動和討論活躍了培訓氛圍，增強了我們對總務工作的興趣和熱情。
第四段：培訓的收獲和成長。
通過這次總務培訓，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還深感到自身的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在行政管理和溝通協(xié)調(diào)方面還存在一定的欠缺，因此我制定了一個個人成長計劃，包括加強學習和提高個人素質(zhì)。同時，我也意識到總務工作的重要性和責任感，將更加努力地提升自己的專業(yè)能力，為公司的發(fā)展貢獻力量。
第五段：總結(jié)與展望。
總務培訓不僅提高了我們的專業(yè)素質(zhì)和能力，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和責任意識。在以后的工作中，我們將更加注重細節(jié)和效率，積極主動地提供服務和支持。同時，我們也期待未來的培訓和學習機會，不斷提升自己，成為公司內(nèi)部的優(yōu)秀員工和管理者。
總的來說，這次總務培訓讓我受益匪淺，增強了我對總務工作的理解和認識，也激勵著我在以后的工作中更加努力和積極。我相信，通過持續(xù)的學習和提升，我們總務部門的工作將更加高效和專業(yè)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
學?？倓张嘤栃牡闷?/h3>
總務是一個非常重要的工作，涵蓋了公司日常運作中的許多細節(jié)和瑣碎的事情。作為一名新入職的總務人員，我參加了公司舉辦的總務培訓，這次培訓讓我受益匪淺。在這場培訓中，我學到了很多關(guān)于總務工作的知識和技巧，也收獲了許多對職場人生的啟示。在接下來的幾段中，我將分享我在總務培訓中的心得和體會。
第二段：總務工作的重要性。
在培訓中，首先給人印象最深的就是總務工作的重要性?？倓詹粌H僅是公司運轉(zhuǎn)的保障，也是一種服務態(tài)度。工作中，除了做好日常事務，還要思考如何將自己的工作做得更好、更有價值。參與培訓的總務人員每個人都有各自的專長，但是總務的本質(zhì)是為團隊服務。只有真正以全局視角思考問題，才能更好地發(fā)揮自己的長處，為公司帶來更高的效益。
第三段：團隊合作的重要性。
在總務培訓中，我們進行了團隊建設(shè)活動。在活動中，每個團隊互相協(xié)作，共同完成任務。在這個過程中，團隊合作精神的重要性得到了彰顯。每一位團隊成員都有自己獨特的技能和貢獻，而這些技能和貢獻不足以單獨完成任務。只有互相理解、互相依賴、互相支持，才能夠完成團隊任務。這種團隊合作的精神也適用于職場。作為一個中小企業(yè)的總務人員，我們必須相互信任、理解和支持，才能夠在團隊中發(fā)揮最大的作用。
第四段：重視細節(jié)。
總務工作的本質(zhì)是要做好細節(jié)。我們必須時刻關(guān)注公司運轉(zhuǎn)的各個方面，從從一些簡單的場景（如處理文件、印刷資料等）到需要考慮到員工的某些需求，全方位體現(xiàn)我們的服務，這些小事可能對我們是不那么重要的，但卻是組織非常重要的組成部分。在公司的日常活動中，一些看似微不足道的問題，也可能引起重大影響。因此，我們每一個細節(jié)都最大程度得到關(guān)注。
第五段：積極思考并不斷提高。
最后一個感受則是，積極思考并不斷提高。在日常工作中，我們不僅要做好對前面所提到的各個方面，更要保持謙遜，并不斷調(diào)整自己的思維方式，學習持續(xù)提升。在總務的工作中，常常會遇到二選一的情況，遇到這種情況時，我們應該要把最優(yōu)方案做出自己的判斷，同時，在做出決策之后，還要反思整個決策的過程，對于結(jié)果成功的原因，進行深入地剖析，并要從中學到一些有益的經(jīng)驗或，以便在下次決策中更好地應用。只有這樣，才能在總務工作中不斷地提高。
總的來說，參加總務培訓讓我收獲頗豐。這次培訓的經(jīng)歷是對我在職場生涯中的啟示。通過加強原有技能和結(jié)交同行業(yè)的成員，我覺得我在總務方面的技能得到了顯著的提升，我也希望我的經(jīng)驗和感受能對其他初入社會的朋友有所幫助，讓他們更好的適應職場，也更好的發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
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