美善少年的演講稿(實用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 04:03:27
美善少年的演講稿(實用12篇)
時間:2023-11-22 04:03:27     小編:雁落霞

演講稿要求清晰、簡潔、有邏輯,并能引起聽眾的興趣和共鳴。想要寫一篇較為完美的演講稿,首先需要明確演講的目的和受眾。每一次演講都是一個機會,不論成功還是失敗,都是成長的過程。

美善少年的演講稿篇一

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四年三班的孫鵬,很高興參加這次演講比賽。今天,我演講的題目是《爭當文明小學(xué)生》。

回顧這些年的學(xué)習(xí)生活,一路走來辛辛苦苦。明白了什么是目標,什么是責(zé)任,什么是拼搏,什么是奉獻。泰戈爾曾說過:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過。”而現(xiàn)在,我想說:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔?!?/p>

常言道:“少年興則國興,少年強則國強?!鼻嗌倌陮W(xué)生是祖國的未來,民族的希望。我們應(yīng)記住先訓(xùn),鍛煉自己,好好學(xué)習(xí)。時時刻刻不忘“八榮八恥”,以身作則,熱愛祖國,報效祖國。樹立以建設(shè)強大祖國為理想,堅持不懈,努力奮斗!

作為一名少先隊員,我們要時時刻刻以德智體美勞這幾個方面來嚴格要求自己。然而作為一個少年,知識是建設(shè)國家主要的,也是最有利的途徑。只有好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,我們才能成為國家的棟梁,國家的未來才真正掌握在我們的手中!從此刻開始,拿起你手中的書本,為中華崛起而讀書!

有這樣一個故事:1998年1月,全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教,“您是在哪所大學(xué)獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說,“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了,接著問,“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答,“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不能拿,用過的東西要擺放整齊,吃飯前要洗手,午飯后要休息,做錯了事要表示自己的歉意,仔細觀察周圍的事物……”

誰也沒有想到,在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。這位獲獎?wù)叩囊幌捘腿藢の?。的確,良好的行為習(xí)慣會影響人的一生。在日常生活中,你是否重視了自己良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成呢?你能不能做到遵守紀律,按時到校,課間文明休息呢?你能不能做到講究衛(wèi)生,不隨地亂扔紙屑,維護校園整潔,不罵人,不說臟話,禮貌待人呢?那么,從現(xiàn)在開始,做一個文明的小學(xué)生吧!

同學(xué)們!今天,我們只是一棵幼苗。在學(xué)校這片沃土上成長。明天,我們將是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!“少年強,心飛翔。斷了路夢在天上,敗不降最堅強,淚擦干挺起脊梁”讓我們用自己的雙手,去建造更好的祖國!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

美善少年的演講稿篇二

大家好!

我熱愛我們的班級,有很強的集體榮譽感,對待工作一絲不茍,經(jīng)常為班級做些力所能及的事,在同學(xué)中樹立了很高的威信,是老師“得力的小助手”——這是老師給我的評語。

我熱愛我們的學(xué)校,積極響應(yīng)學(xué)校號召,嚴格遵守校規(guī)校紀,積極參加學(xué)校舉行的各項活動。為學(xué)校獻花、為災(zāi)區(qū)小朋友捐款、捐書我走在前面。

我熱愛學(xué)習(xí),上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),成績優(yōu)秀。我不但自己學(xué)習(xí)努力,還經(jīng)常耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在一年級時,我們班還特殊成立了幾個“一幫一”學(xué)習(xí)小組,利用一些休息的時間幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),看到同學(xué)進步了,我真的高興極了。

我熱愛勞動,每次輪到我們小組值日,我都要很早到校掃除,清理教室和分擔(dān)區(qū)的死角,沒有因為衛(wèi)生被學(xué)??圻^分,幾乎每次值日,都得到了“流動紅旗”。有兩次沒有得到,我真的很傷心。每次學(xué)校組織勞動,我都會對媽媽說:“每次勞動,我就很興奮?!眿寢尶洫勎艺f:“好孩子,勞動熱情這么高,要是大家都像你就好了?!?/p>

俗話說:“金無足赤,人無完人?!蔽蚁嘈牛^去我的成功與榮譽并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長。心中沒有陽光的人,難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛;心中沒有花香的人,也難以發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳!今天無論我成功與否,我都會去追求陽光,追求花香,因為在我的心中,有陽光,也有花香!

謝謝大家!

美善少年的演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。

大家好!我叫龐紅艷,來自六一班。同學(xué)們,我時時刻刻用“熱愛祖國、理想遠大;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進;品德優(yōu)良、團結(jié)友愛;體魄強健、活潑開朗”的標準來嚴格要求自己,希望自已能成長為一名真正的“四好少年”。

在課堂上,我聚精會神,專心聽講,積極思考,老師總能看見我高高舉起的手,做作業(yè)更是一絲不茍,每項作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下,我的成績總在班上名列前茅。讀書是我課余時間的一大樂趣,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,我都讀得津津有味。

我的課余愛好很廣泛,我喜歡舞蹈、學(xué)英語、繪畫等,還對舞蹈情有獨鐘,在去年的六一兒童節(jié)文藝匯演中來吧,跳跳跳獲第一名。我用自己的言行向同學(xué)們昭示:全面發(fā)展,才能更好的迎接未來。

美善少年的演講稿篇四

大家好,今天我演講的題目是《爭做美德少年》。

美德是人性至純至善的體現(xiàn),無論哪一個時代,哪一個民族都十分注重美德,更何況是素有“禮儀之邦”之稱的中國呢?之所以這樣,是因為美德如同一把鑰匙,打開人與人之間心靈的門,讓人們和睦相處。

現(xiàn)在我們都是獨生子女,家里人對我們都是放在手上怕掉了,含在嘴里怕化了,這使我們拋棄了一些傳統(tǒng)的美德。不要以為一些小事微不足道,勿以善小而不為,想要成為一個美德少年,就要在各方面嚴格要求自己,以小事做起,從眼前做起。

美德的力量是巨大的,它會凈化人的心靈,以前看見地上有垃圾,我總是裝作沒有看見,而現(xiàn)在,我總會把垃圾撿起來,以前我在家里是一個“小皇帝”,而現(xiàn)在,我總會為媽媽做我力所能及的事情、、、、、、盡管我知道我一個人的改變是微不足道的,但集體也是由一個個成員組成的,只要人人都講文明,懂禮貌,有美德,這個世界就會和諧,這個世界就會和平。如果你不以一些小事做起,這個世界無法預(yù)料將是怎樣,可你只要從小事做起,那么天空就會變藍,大地就會變綠,水源就會清澈。

因為將來我們還要為更多的人服務(wù),所以我們現(xiàn)在也一定要認真學(xué)習(xí),多鍛煉身體,盡量培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好,為我們以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

“一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園?!币粋€人的力量微不足道,集體的力量強大有力,我倡議:所有的同學(xué)們,讓我們一起走向美德少年邁步,為社會的和諧作一份貢獻吧!

美善少年的演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫×××,來自黑溝學(xué)校五年級。很榮幸能夠獲得黑溝鄉(xiāng)美德少年的稱號,對我來說,這不僅僅是一份榮耀,更多的是責(zé)任。

自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人,一個有責(zé)任心、有愛心的人。上學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人、一個有責(zé)任心、有愛心的人,就要在各方面嚴格要求自己,從小事做起,從眼前做起,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時做得不夠好,但是我還是盡力而為。 在家里,人人都夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道爺爺奶奶的不容易,爸爸媽媽的艱辛,我就自覺做一些自己力所能及的事情,雖然他們有時不讓我做,但我覺得做點事情也是快樂的。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸媽媽有時帶著一身疲憊回家,我就主動地給他們捶捶背,給他們端茶倒水,甚至給他們洗腳,我想以此來表達一點我對他們的尊重和感激。

你所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!中華民族擁有五千年的悠久歷史,其美好品德更是不計其數(shù),作為炎黃子孫,繼承和發(fā)揚這些美德、這些精神是我們的榮耀,更是我們一生奮斗的目標。這次獲獎不是終結(jié),僅僅是個開始,一個矢志不渝傳承美德美好品德的開始。我將在以后的學(xué)習(xí)、生活中,自覺將中華美德貫徹在生活中的一點一滴中,并用自己的努力去感染身邊的人,讓中華美德在我們這一代發(fā)揚光大。

謝謝大家!

美善少年的演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

“五一”國際勞動節(jié)剛剛過去,今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德,爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個故事:

從前,一戶人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,搭了間草棚,開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒過幾年,就把家產(chǎn)賣光了,成了靠要飯過日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶人家,便上前敲門,想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福,便問:“你離家時只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說:“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹?!备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈,不長葉子不長芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應(yīng)該都明白了,我要說的是:勞動創(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造幸福,勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動,加倍熱愛勞動,爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中,不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少:有的同學(xué)在家里不愛勞動,早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包,就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜,過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會說,爸爸媽媽說,我的任務(wù)是認真學(xué)習(xí),沒有時間去勞動;也許有同學(xué)會說,我爸爸媽媽能掙很多錢,不需要我勞動??赡銈兠靼讍?,丟掉了勤勞的美德,即使長著漂亮的雙手,也只能是“行動上的.矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動,遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,淪為生活中的低能兒。

“小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活,勞動使我們的心靈更純潔,勞動使我們的生活更幸福,勞動使我們的未來更美好,讓我們牢記勞動光榮,爭做熱愛勞動的好少年,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大!

我的演講完畢,謝謝大家!

美善少年的演講稿篇七

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。它可以是一杯溫暖的茶;這是一句溫暖的話;或者一桌為父母做的菜。11月7日晚8點,我準時看了《尋找最美麗的孝道少年》??赐旰螅鯉浛岛蛣①唤o我留下了深刻的印象。他們的事跡值得學(xué)習(xí)。

在武指縣大虹橋鄉(xiāng)西小虹村,有一個和我同齡的人——王帥康。20__秋天,小帥康的父親死于嚴重的心臟病,母親再婚,祖母病得很重,祖父的身體不是很好。從那時起,他就承擔(dān)了照顧祖母的責(zé)任。上帝無情。他一年級時,被醫(yī)生診斷為馬凡氏綜合征,身高明顯超過普通人,高度近視。在模糊的世界和痛苦的折磨中,他沒有退縮,為爺爺分享生活,努力學(xué)習(xí)。

劉倩的母親因病去世,父親常年生病。小劉倩用自己攢下的零花錢給父親買了止痛藥。煮藥的時候,她先嘗了嘗苦不苦,說明藥煮好了。當爸爸喝了一口,說苦的時候,小劉倩趕緊去弄糖水,讓爸爸喝得更舒服!

孝是第一位的。孝道無處不在。他們住在貧窮的家里,但我們與他們的命運完全不同。他們渴望親人的安全和健康。我們住在縣城,過著無憂無慮的生活。讓我們以他們?yōu)榘駱樱湎Ц改笇ψ约旱膼?,孝順他們。不要讓兒子想孝卻親不在的事跡發(fā)生在我們身邊遇到困難時,面對困難,不要放棄,不要放棄,對生活微笑!

美善少年的演講稿篇八

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹和我的朋友們:

大家早上好!

我是一年級一班的顧現(xiàn)紅。今天我演講的題目是:

孝順,從小開始

快一個月了!快一個月了!有一種東西叫感動,一直占據(jù)著我的整個心。那是因為20_最美孝少年。十個名字就像十朵花,在我心中綻放。他們每個人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。

今天,我想和大家分享一個比我小5歲的小女孩的孝道故事。她是梁榮。梁榮是一名內(nèi)蒙古女孩。她出生6個月時被診斷為先天性血管瘤。當她兩歲多的時候,她的母親突然腦出血,導(dǎo)致左半身偏癱,失去照顧自己的能力。不久,她的父親離家出走,小梁榮承擔(dān)了照顧母親的責(zé)任。梁榮和母親住在出租屋里,只有10多平方米。過去,梁榮頭上有一個雞蛋大小的血管瘤。去年,在當?shù)卣鸵恍┯袗坌牡娜说闹С窒?,他通過手術(shù)切除了它。后來,在大家的幫助下,小梁榮上了幼兒園。她的母親沒有多少識字能力,生病后記憶力也不好。她經(jīng)常記錯藥。小梁榮在幼兒園學(xué)了漢語拼音后,用字母給媽媽做了標記。懂事的小梁榮總是用媽媽給她買零食的錢買一些日用品。偶爾買一塊口香糖,分開吃幾天。一個雞蛋,母女一人一口,吃十幾口才能吃完。有時,當母親的手不能用力剝土豆皮時,她經(jīng)常把土豆掉在地上。梁榮會急于吃地上的土豆,因為她擔(dān)心母親吃地上的土豆不衛(wèi)生。

看完這個節(jié)目,我忍不住哭了。我想:雖然小梁榮才5歲,但她用自己真實的行動證明了什么是孝心。相比之下,我感到羞愧。父母養(yǎng)育了我,給了我無微不至的關(guān)懷。我不僅要感恩,還要用實際行動報答他們。以后我會努力學(xué)習(xí),關(guān)心父母,在力所能及的范圍內(nèi)幫助他們,成為最孝順的少年。

從這一秒開始:讓我們用愛填滿世界;用行動孝順父母。孝順,從小開始!

演講結(jié)束后,謝謝大家!

美善少年的演講稿篇九

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

我是高一二班的莊龍珠,我很榮幸能參加學(xué)校的美德好孩子活動!

中華民族的傳統(tǒng)美德歷史悠久,輝煌燦爛。它是中國五千年文明和智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代的中國人!

你可以在四歲的時候做梨。雖然孔榮很小,但他知道如何尊重他的長輩,讓我們尊重他。周恩來在12歲時樹立了為中國讀書的雄心壯志,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣;在四川地震中,9歲的林浩勇敢地救了兩名學(xué)生,這是我們學(xué)習(xí)的榜樣……在中華民族悠久的歷史中,這些具有傳統(tǒng)美德的青少年數(shù)不勝數(shù)。

作為新時代的小學(xué)生,我處處以他們?yōu)榘駱?。在學(xué)校里,我努力學(xué)習(xí),善于思考,喜歡廣泛閱讀,培養(yǎng)高尚的情感和堅強的意志;作為班級干部,我是老師最滿意的小助手,樹立榜樣,幫助其他學(xué)生,熱愛工作,認真負責(zé),熱情奉獻給學(xué)校。在家里,我孝順長輩,積極幫助父母分擔(dān)家務(wù),從不讓父母擔(dān)心!正是這些美德讓我深受老師、同學(xué)、長輩的信任!

我心地善良,總是給別人帶來無私的關(guān)懷。汶川地震后,我毫不猶豫地把所有的積蓄都捐給了災(zāi)區(qū)。我的心也飛到了災(zāi)區(qū):每當我看到很多人在地震中失去了寶貴的生命,我就會悲傷地哭泣;每當我看到很多人頑強地堅持生命,從廢墟中獲救,我就會熱淚盈眶,興奮地歡呼!

同學(xué)們,我沒有驚天動地的壯舉。我會用誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等良好的美德感染身邊的每一個人,做一個真正的美德少年!

謝謝大家!

美善少年的演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是六年級的張xx,這次能夠被評選為“美德好少年”,我感到無比的榮幸!

“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經(jīng)》中,“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。孝親敬老美德更是精髓,更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚光大,這是每個人應(yīng)盡的義務(wù),是良心的要求。

鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣“融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;王祥年少時臥冰求鯉,花木蘭替父從軍……這些具有敬老愛親的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的'榜樣。從小我在大人眼里就是最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,我就在許多方面學(xué)會了自理自立。

上小學(xué)后,我把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸工作忙,家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧我年幼的妹妹及爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)我的功課,很是辛苦。

我每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,我就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,我立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,才安心去睡覺。不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。

我的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,我是他們的好幫手。

首先是三餐之前,我都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,琳慧都要親自制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,一個創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

離我家不遠有個老人活動中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,我也常跟著爺爺一起去。我總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時,他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認認真真的看。

同學(xué)們,我沒有驚天動地的壯舉,敬老愛親就要我們在日常生活中,在點點滴滴中,把愛傳達給我們的父母家人以及身邊的人,讓我們行動起來吧,做一個敬老愛親的美德少年!謝謝大家!

美善少年的演講稿篇十一

大家好!

我是6.2班的xx,今天我為大家演講的題目是《牽手美德,做孝心少年》。

中華民族在幾千年的文明進程中,創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化,形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。中國有句古話:百善孝為先。意思是:孝敬父母是人的第一美德。幾千年來,這一美德陶冶了不少杰出人物,熏陶著世世代代的華夏子孫,他們的故事被載入史冊,至今流傳。

古有“香九齡,能溫席”的故事。講的是一個9歲的小孩,名叫黃香,家里生活很艱苦。在寒冷的冬夜,為了不讓操勞一天的父親睡覺時感到冰冷,他總要先到父親的房間鋪好被子,然后用自己的身體去溫暖父親的被窩,也用自己的孝敬之心,溫暖了父親的心。由此得到人們的稱贊“溫席的黃香,天下無雙”。而今,一個個“最美孝心少年”也被推上熒屏,傳為佳話。他們的故事傳到大江南北,感動了成千上萬的中國人。12歲女孩吳林香作為全國第一個被推出的“最美孝心少年”登上央視舞臺,讓更多的人認識了那個大山深處的孝心少年。天有不測, 造化弄人,面對身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟,年幼的吳林香經(jīng)受住了人生的考驗,她一邊努力學(xué)習(xí),一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂,每天早上天不亮就起床,一直忙到晚上11點多才入睡。盡管再苦再累,她的臉上卻時常保持著微笑逆境中的孩子早當家!他們雖然年幼,卻懂得體貼,懂得孝順,懂得分擔(dān),他們就是孝親敬長的好榜樣。

如今的我們成為幸福的一代,沐浴著家庭的溫暖,享受著父母的關(guān)愛。我們的父母在外辛苦打拼,為改變家庭經(jīng)濟,提高生活質(zhì)量,他們?nèi)蝿谌卧?;我們的父母在家細心照顧,為了孩子健康成長,操碎了心,他們無怨無悔。同學(xué)們,面對父母、長輩為我們所做的一切,我們以為這一切都是理所應(yīng)當。有的甚至不以為然,許多案例反映出:當下的青少年不理解父母的苦心,不在乎父母的感受,不認同父母的教誨,性格叛逆的有,離家出走的有,甚至以極端方式結(jié)束生命的也有?? 父母把心都操碎了,我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學(xué)們,傳承美德,孝親敬長,我們有義不容辭的責(zé)任。學(xué)會照顧自己,減少父母不必要的擔(dān)心;學(xué)會料理家務(wù),減輕父母繁重的擔(dān)子;學(xué)會關(guān)心長輩,送一句問候、遞一杯熱茶,揉揉肩、捶捶背,細微的舉動足以讓他們感到無比欣慰。告別刁蠻和任性,遠離危險和傷害,不讓父母因我們而煩惱、擔(dān)心和難過。這就是對父母最大的孝順?!罢l言寸草心?報得三春暉”。讓我們用寸草之心,孝敬、回報我們的父輩,讓我們一起攜手,相伴美德,爭做孝心少年!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

美善少年的演講稿篇十二

作為二十一世紀的少年,我們肩負著建設(shè)祖國、振興五千年傳統(tǒng)美德的重任,雖然目前我們國家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟正在飛速發(fā)展,但是有很多人卻不講文明,不懂禮貌,造成了很惡劣的影響。

人們常說,“倉廩實而知禮節(jié)”??墒菫槭裁次覀兩顥l件好了,人們卻不懂禮貌了呢?如果所有人都不講文明、不懂禮貌,那么這個社會將會變得秩序很亂,治安很差,環(huán)境很臟,甚至倒退回“原始社會”。

為了整個社會的發(fā)展與進步,為了全人類的文明與富強,為了實現(xiàn)中華復(fù)興,我們一定要做一個講文明、懂禮貌的好少年!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14105751.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔