藝術是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)，它可以給我們帶來美的享受和思考。如何寫一篇具有啟示性的總結是我們需要思考的問題。創(chuàng)造性地運用總結范文的思路和結構，展現(xiàn)自己獨特的風格和見解。
校園頒獎典禮主持稿篇一
合：晚上好!
男：今晚，我們又一次在這里歡聚，
帶著金秋的喜悅和祝福，唱響了高亢奮進的頌歌!
女：今晚，我們又一次在這里歡聚，
帶著星光的深情與夢幻，
追憶著社會主義祖國走過的54載歷史歲月!
男：今晚，我們又一次在這里歡聚，
帶著神圣的使命和夙愿，在“三個代表”重要思想指導下，把全面建設小康社會的宏偉大業(yè)奮力開拓!
女：今晚，我們又一次在這里歡聚。
男：在區(qū)黨委、××區(qū)的親切關懷和高度重視下，在全區(qū)23個基層單位13個代表隊1200余名演員的積極參與下，我們這次慶祝建國54周年《頌祖國建小康》歌詠比賽，獲得空前的成功，取得了豐碩的成果。
女：從整個比賽效果上看，無論是節(jié)目的總體構思、曲目的編排,還是人員的組織、服裝陣容，各單位都表現(xiàn)得十分出色。
男：大單位充分挖掘人才潛力，力求在創(chuàng)新和氣勢上取得新突破;小單位不甘示弱，組成聯(lián)隊參賽，黨政工青領導登臺演出，用歌聲向共和國母親的生日獻上了一份厚禮，給××人民帶去了歡樂!
女：在經過三天的緊張激烈角逐之后，這次比賽的最后評比結果已經揭曉，今晚，我們邀請了在我區(qū)“快自立、建小康”工程中取得成績的部分先進代表，做為開獎嘉賓，為本次比賽開獎!
男：為了感謝各單位和職工群眾對本次比賽活動的大力支持，根據評比獎勵方案的規(guī)定要求，本次比賽設立第一名一個代表隊;第二名二個代表隊;第三名四個代表隊;優(yōu)秀獎6個代表隊。
女：朋友們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請出×××同志、×××同志為榮獲本次比賽優(yōu)秀獎的代表隊開獎!
男：下面請副區(qū)長×××、×××、×××、×××、×××;黨委委員、宣傳部長×××;黨委委員、組織部長×××為榮獲本次比賽優(yōu)秀獎的代表隊頒獎。
女：朋友們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請出我區(qū)家庭致富賽先進個人×××同志和×××同志為榮獲本次比賽第三名的代表隊開獎!
男：下面請區(qū)黨委副書記×××、副區(qū)長×××、黨委委員、區(qū)工會主席×××、區(qū)長助理×××為榮獲本次比賽第三名的代表隊頒獎。
女：朋友們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請出省勞動模范、我區(qū)×××隊隊長×××同志和×××同志為榮獲本次比賽第二名的代表隊開獎!
男：下面請黨委副書記、副區(qū)長×××;××區(qū)常務副區(qū)長×××為榮獲本次比賽第二名的代表隊頒獎。
女：朋友們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請出省勞動模范、科技致富帶頭人×××同志;××勞動模范、我區(qū)小康家庭賽先進個人×××同志為榮獲本次比賽第一名的代表隊開獎!
男：朋友們，激動人心的時刻到了!下面，讓我們用熱烈的掌聲請黨委書記×××、××區(qū)區(qū)長×××為榮獲本次比賽第一名的代表隊頒獎。
女：在這里，讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎單位再一次表示熱烈的祝賀!
合：做出更大的貢獻!
××××區(qū)慶祝中華人民共和國成立54周年《頌祖國建小康》歌詠比賽頒獎儀式到此結束，請大家觀看合唱演出。
校園頒獎典禮主持稿篇二
合：大家晚上好!
男：剛剛過去的20xx年，是公司承前啟后、繼往開來的一年。公司業(yè)務保。
持了持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展，取得了良好的業(yè)績。
女：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺地迎來了嶄新的20xx年!
男：今天，讓我們在這里歡聚一堂，共同暢想美好的明天。現(xiàn)在合：深圳美奇化妝品股份有限公司所舉辦的年度大會正式開始!
第二部分：領導致辭。
女：首先，讓我們有請上臺致辭，掌聲有請……。
(講話)。
男：今天，我們還很榮幸邀請到一位貴賓，他就是先生。下午我們以熱。
烈的掌聲請先生上臺發(fā)言。
(講話)。
女：謝謝先生的致辭。
男：在這彎彎的月亮寂靜的夜，請欣賞歌曲《彎彎的月亮》。
女：請欣賞“印度姑娘們”給我們帶來的舞蹈《阿拉伯之夜》。
譽獎項。其中，開發(fā)的優(yōu)秀團隊獎是：
男：類、類和類等三大類獎項。那么這些大獎將會花落誰家呢?(宣布時簡單介紹獲獎項目)。
女：下面我們請先來為我們頒發(fā)第一個獎項：類的優(yōu)秀開發(fā)團隊獎。有請……。
(頒獎)。
(獲獎團隊代表發(fā)表獲獎感言)。
(頒獎)。
(獲獎團隊代表發(fā)表獲獎感言)。
男：感謝領導上臺頒獎。江南水鄉(xiāng)的姑娘帶著特有的靈氣和秀美款款向我們。
走來，忙碌了一年的我們在這品嘗春天的氣息。請欣賞公司員工帶來的舞蹈《茉莉花》。
女：下面請為我們頒發(fā)類獎項。
(頒獎)。
(獲獎團隊代表發(fā)表獲獎感言)。
努力和付出。而總會有員工表現(xiàn)特別優(yōu)秀，他們愿意付出了比別人更多的艱辛和汗水，也取得了更加優(yōu)異的成績，成為我們中間的佼佼者。所以我們也將評選出一位“員工”作為大家的代表。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲隆重請出今天的特別嘉賓先生來為我們揭曉20xx年度xx員工的答案!
(頒獎)。
(獲獎者發(fā)表獲獎感言)。
(頒獎)。
(獲獎者獲獎感言)。
第四部分：小游戲(抽獎，由獲獎者表演小游戲)。
第五部分：閉幕詞。
女：-是我們xx人挑戰(zhàn)自我、超越自我的一年。
男：-將是持續(xù)創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)，筑就品牌的一年。
女：在此，讓我們以“開放，創(chuàng)新，和-諧”為目標，
合：齊心協(xié)力、同舟共濟，為再創(chuàng)佳績努力!
男：最后有請公司領導上臺。
(《難忘今宵》的音樂響起，陳永林領唱)。
校園頒獎典禮主持稿篇三
合：大家晚上好。
n:今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里。
t：在這里，我們認識了許多的小伙伴。
n：在這里，我們練就了過硬的學習本領。
t:在這里，我們變得更加活潑開朗。
n:在這里，我們有了進步。
t:在這里，我們有了成功。
n：在這里，讓我們共同分享孩子的喜悅。
t：在這里，讓我們共同見證孩子的成功。
讓我們一起向前沖(此時輔助老師上臺一起跳舞)。
t:下面我宣布，頒獎典禮現(xiàn)在開始。
n:首先我們將要頒發(fā)的是的狀元名單。
請看大屏幕，他們是請念到名字的同學走到臺前來。
t:。
n：今天在座的小朋友都是天童美語學校最耀眼的新星。
t:今天在座的家長們就是培育這顆新星的偉大藝術家。
n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優(yōu)異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學們說，那今天我們就有這樣一個機會，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請*班的家長做家長感言。
我想***家長已經表達了我們在座每一位家長的心情，讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學習以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。
其實孩子們取得這么好的成績，最最高興的要數(shù)我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想說你們的付出沒有白費，你們培養(yǎng)出了這么多優(yōu)秀的學員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。
有請***做教師感言。
我們每一個小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師，在這里我們對我們最最敬愛的老師說一聲“謝謝，您辛苦了!”
時間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸。
最后讓我們再一次一起舞動，一起堅定前進的步伐向前沖。
結束語：
n：我們今天所付出的努力，定會結出明天的累累碩果。
t：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。
n：我們揮灑了汗水，我們收獲了成功。
t：我宣布今天的頒獎典禮。
合：到此結束。
希望再明年的萬人聯(lián)考中你們依然能夠以優(yōu)異的成績走上領獎。
校園頒獎典禮主持稿篇四
老師們，同學們：
下午好!
在丹桂飄香，秋風送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學期、新同學。在剛剛過去的08——09學年，在上級領導和社會各界的關心支持下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟,以創(chuàng)新、發(fā)展為動力，發(fā)揚“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團結拼搏，銳意進取，各項工作取得了輝煌的成績。中考連續(xù)四年位居全縣第一，中考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實現(xiàn)了中考狀元的“三連冠”;“才藝之星”走進渤海中學展示了渤海學子的才藝;承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆中學生春季田徑運動會彰顯了渤海的特色;中學生“經典誦讀”，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學校的社會影響力和知名度進一步擴大。這些成績的取得是學校領導班子堅強領導的結果，是全體教師不懈奮斗的結果，是渤海學子刻苦努力的結果。今天，我們全校1200余名師生在這里集會，總結上學年的工作，隆重表彰在教育教學，學生管理、學習成績、思想品德方面成績突出的先進集體和先進個人，安排部署下學年的工作，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展。今天的大會共有七項議程。
一、新學年致辭(副校長馬建民)。
二、宣讀《關于表彰2011學年先進集體、先進個人的決定》(德育處副主任馬榮挺)。
三、舉行頒獎儀式：、
老師們、同學們：我們知道，教學質量是學校的生命線，是學校的核心競爭力。我們評價一所學校辦學質量的高低，首先看這所學校的教學成績。教學的高質量源于教師的高水平，學生的高素質。渤海中學就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團隊和學生團隊。正是他們才實現(xiàn)了我校中考的“四連冠”，創(chuàng)造了渤海一個又一個的輝煌。下面請11年慶云縣中考狀元06級3班的劉鳳儀同學發(fā)言。
劉風儀同學的發(fā)言，講述了一個成功者走過的路：學習要有目標，有動力，學習要講方法，講效率，學習要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些對同學們具有很強的借鑒指導意義，劉鳳儀同學的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她!
五、常校長向x級教師代表頒發(fā)中考特別貢獻獎，向優(yōu)秀畢業(yè)生代表劉鳳儀贈送紀念品。
老師們，同學們：今年我校有五名教師的子女參加高考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻，學校特意制作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請常校長為這五名教師頒獎。
六、教師代表王景燕發(fā)言。
七、常校長講話。
老師們、同學們：
今天的大會，馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學們提出了新希望、新要求，常校長最后做了總結講話。常校長客觀地總結了上學年的工作，肯定了成績，分析了我們前進中存在的問題，結合學校實際，提出了新學年的工作思路和目標：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學這個中心，確保安全和質量這兩項重點，建好學校領導集體、班主任和名師這三支隊伍，推進“六項”工程。常校長的講話實事求是，思路清新，目標明確。我們一定要認真學習，深刻領會，抓好落實。
老師們，同學們：今天的總結表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現(xiàn)更高目標、爭取更大進步的開始。教師強則學生強，教師強則學校強。希望全體教師以這次大會為契機，認真總結自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業(yè)，關愛學生。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要淡泊名利，志存高遠。樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學習，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生喜愛、同行敬佩、領導信任、家長放心、社會滿意的教師。希望全體同學，以劉鳳儀同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，增強戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實實做人，樸樸實實生活，踏踏實實學習，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。
老師們、同學們：新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱巨而光榮的任務。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加優(yōu)異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章!
校園頒獎典禮主持稿篇五
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！
##年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，贊美他們的行動，也贊美他們的心靈。
我宣布xx小學201#年度"最贊教師"頒獎典禮現(xiàn)在開始。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是xx小學最敬業(yè)的老師們。在xx小學輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了"最贊"教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲"最贊教師"的稱號。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位"最贊教師".
1.（背景音樂）。
最贊教師評選委員致林xx老師的頒獎詞是：
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：干脆、利落。
有請最贊教師——林.
2.（背景音樂）。
最贊教師評選委員致潘xx老師的頒獎詞是：
她是一位認真敬業(yè)的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號；作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業(yè)這片沃土上實現(xiàn)著她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！
校園頒獎典禮主持稿篇六
乙：青年朋友們合：晚上好!
乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)是由市委宣傳部、團市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術節(jié)得到了城區(qū)各學校的積極響應和大力支持，吸引了城區(qū)萬余名學生參加各項比賽活動。
乙：藝術節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了學校間的橫向交流，有力地推動了校園精神文明建設，促進了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動。
甲：藝術節(jié)開幕以來，由孝感學院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網絡文學大賽，由孝感市工業(yè)學校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎項。
乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預祝孝武公司成立十周年慶典活動圓滿成功，預祝孝武公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面介紹出席今天晚會的領導和嘉賓。
中共孝感市委副書記xxx同志。
中共孝感市委常委、常務副市長xxx同志。
中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志。
孝感市人大副主任xxx同志。
孝感市政協(xié)副主席xxx同志。
中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。
孝感市文化體育局局長xxx同志。
共青團孝感市委書記xxx同志。
孝感市教育局副局長xxx同志。
孝感市文化體育局副局長xxx同志。
共青團孝感市委副書記xx同志。
甲：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
乙：今夜星光燦爛今夜的廣場象一片歡樂的海洋。
甲：聽吧，青春傳佳音青春在歌唱。
十年風雨路十年斗志昂。
乙：看吧，青春無限美青春在飛揚。
十年磨一劍十年鑄輝煌。
甲：下面，演出開始。第一個節(jié)目：大合唱《祝福祖國》，選送單位：市體育藝術學校。
乙：中華兒女，愛我中華。
青春飛揚，振興中華。
接下來請欣賞舞蹈《愛我中華》，選送單位：湖北職院。
甲：請欣賞市直機關幼兒園選送的雙人舞《遠空的呼喚》。
乙：請欣賞孝感學院選送的舞蹈《天山姑娘》。
甲：請欣賞孝南實小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙：下面，進行今晚的第一次頒獎，榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的是：孝感學院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業(yè)學校、孝感市文昌中學、孝感市實驗高級中學、孝感市實驗小學。擔任本次頒獎的嘉賓有：孝感市教育局副局長xxx同志、孝感市文化體育局副局長xxx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、孝武公司董事長兼總經理xx同志、孝感市群眾藝術館館長xxx同志。下面請獲獎單位的代表上臺領獎。
甲：下面請欣賞市文昌中學選送的舞蹈《天竺姑娘》。
乙：信息時代愛電腦，掌握知識為創(chuàng)造。
下一個節(jié)目，舞蹈《我愛電腦》，演出單位：市實驗小學。
甲：下面請欣賞市楚環(huán)中學選送的舞蹈《愚公移山》。
乙：下面請欣賞三人舞《神奇》，演出單位：孝感高中。
甲：下面請欣賞市實驗高級中學選送的舞蹈《大辮子妞妞》。
乙：下面進行今晚的第二次頒獎。榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)英語演講大賽大專組一等獎的是孝感學院黃思同學，榮獲英語演講大賽中學組特等獎的是孝感高中董建超同學，榮獲英語演講大賽中學組一等獎的是孝感工業(yè)學校王靜同學，榮獲網絡文學大賽一等獎的是孝昌一中王偉光同學，榮獲書法、繪畫、篆刻、攝影大賽“獲獎作品”的'學生代表是孝感學院談焱同學，榮獲藝術節(jié)節(jié)徽設計獎的是湖北職院李大智同學。擔任本次頒獎的嘉賓是：中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志、市人大副主任xxx同志、市政協(xié)副主席xxx同志、中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志、孝感市文化體育局局長xxx同志、共青團孝感市委書記xxx同志，下面請獲獎選手上臺領獎。
甲：下面請欣賞湖北職院選送的舞蹈《天山少女》。
乙：下一個節(jié)目，集體舞《青春律動》，表演單位：孝感高中。
甲：下面請欣賞市工業(yè)學校選送的舞蹈《瀟灑女兵》。
乙：下面請欣賞舞蹈《茉莉花》，表演單位：市一技校。
甲：下面請欣賞區(qū)直幼兒園選送的舞蹈《歡樂秧歌》。
乙：幾分耕耘，幾分收獲。
春華秋實，豐收在望。
接下來，請欣賞舞蹈《在希望的田野上》，選送單位：孝感學院。
甲：觀眾同志們，現(xiàn)在評委和大會工作人員正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)。利用這個間隙，我們有請健美操大賽一等獎的節(jié)目街舞《翅膀》隆重上場。希望大家喜歡。
乙：激動人心的時刻終于來到了，下面給大家宣布本臺晚會的獲獎情況：
榮獲優(yōu)秀獎的節(jié)目是(6個)：
榮獲三等獎的節(jié)目是(6個)：
榮獲二等獎的節(jié)目是(3個)：
榮獲一等獎的節(jié)目是(1個)：
甲：下面進行今晚的第三次頒獎。請健美操大賽一等獎的節(jié)目《翅膀》的演員代表和本臺晚會一等獎的節(jié)目的演員代表上臺領獎，擔任本次頒獎的嘉賓是：中共孝感市委副書記xxx同志、中共孝感市委常委、常務副市長xxx同志，大家歡迎。
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。
結束語。
甲：我們幸福。
乙：我們榮光。
甲：我們在黨的陽光下茁壯成長。
乙：我們在廣闊的天地里展翅翱翔。
合：同志們，青年朋友們讓我們不忘任重而道遠，牢記黨和人民的期盼，用青春年華開創(chuàng)更加美好的明天開創(chuàng)!
校園頒獎典禮主持稿篇七
一、開始：
男：親愛的老師們。
女：親愛的同仁們。
合：大家上午好！
女：三尺講臺，詮釋著我們忙碌的生命。
男：兩尺教鞭，揮灑著我們無悔的人生。
女：在我們身邊，有許許多多埋頭苦干的人,拼命硬干的人,為人奉獻的人,他們是我們正小的嬌子，他們是我們的榜樣。
男：因為有了他們，我們擁有了更多的感動，感動于他們的行動，也感動于他們的心靈。
女：今天，就讓我們靜靜地坐在這里，跟隨那一幕幕熟悉的情景，慢慢地回望。
男：回憶過去，那是為了更好地出發(fā)。讓我們一起鼓掌，為了自己的過往，也為了自己的將來。我宣布，xx小學活動現(xiàn)在開始！
二、講述德育活動。
1.主持人講述一學年的德育活動。
教人必須先養(yǎng)德，德育活動的開展讓正小變得富有生氣，富有生機。3月，學雷鋒的日子，我們在階梯教室集體朗誦，懷念那段奉獻的歲月；6月，梔子花開的季節(jié)，畢業(yè)典禮的上演讓校園的氣氛變得感傷而又凝重；9月，金風送爽的天氣，入學儀式的開展讓校園的上空回蕩著歡樂和激情；10月，感恩季的開展，校園空氣里的感動因子迅速增加，孩子變得懂事，師長變得幸福；12月，新年的鐘聲即將敲響之際，我們在操場上快樂玩耍，笑聲飛過13，傳向14……就這樣，一個個“每月一事”活動的開展，一個個“綜合實踐”活動的舉行，一個個“節(jié)日慶典”活動的生成，孩子的生命得到飛揚，教師的生活變得圓滿。
你們是一望無際的大海，你們是層巒疊嶂的高山，你們是郁郁蔥蔥的森林，你們是廣闊無垠的大地。你們博大的胸懷擁有著每一彎小溪，每一塊巖石，每一棵樹苗，每一縷細沙。你們用人格感染孩子們的心靈，用性格影響著孩子們的習慣?！坝擞?，育德育心，育心育情”是你們堅守的信條，為孩子們開啟了真善美的嶄新世界，引領他們一步步走向無邊的大海、巍峨的高山、廣茂的森林、遼闊的大地。
3.頒獎。
4.下面請聽【學生最喜歡的老師頒獎詞】。
多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你們在漫漫的長夜里伏案疾書，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你們用友愛縮短著心與心的路程，你們是那陽光，融化冷漠的冰雪，你們是那向導，引人走出科學的迷宮。你們的愛，如太陽一樣溫暖，如春風一樣的和煦，如清泉一般的甘甜。學生都記下了你們手心的溫度，醉心于你們真誠的溫暖。你們在且歌且行且思中，撒播著智慧，收獲著芬芳。
5.頒獎。
三、講述教學活動。
1.主持人講述一學年的教學活動。
2.“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！币驗槲覀兏髯缘男燎诟冻觯艜尫爆嵉纳钣辛四敲匆恍┬⌒〉男腋８?。又是一輪的表彰，讓我們拭目以待。請聽【優(yōu)秀備課組頒獎詞】：
這是一個充滿和諧的集體，這是一個富有魅力的團隊，這種和諧與魅力來源于備課組的所有老師。他們群策群力，用集體的智慧保證了強大的戰(zhàn)斗力；他們思緒飛揚，用火熱的激情書寫教學的新篇章。不斷改進的預設，帶領學生走向有效的課堂；不停揮灑的汗水，成就學校榮耀的輝煌。優(yōu)秀備課組，用理想的教育追求教育的理想！
3.頒獎。
4.下面請聽【優(yōu)秀教育工作者頒獎詞】。
三尺講臺三寸舌，育萬千桃李；一支粉筆一腔血，做一世園丁。永不停歇的腳步來自你們責任的動力，無盡奉獻的情懷源于你們心底的大愛。是你們，忘記了歲月的斗轉星移，是你們，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實。在教學戰(zhàn)場上，你們拼搏奮進；在講壇內外，你們以赤子之心將學術、學養(yǎng)美德薪火相傳、學脈綿延。你們，無愧于優(yōu)秀教育工作者的稱號！
5.頒獎。
四、講述課程、學校文化活動。
1.主持人講述一學年的課程、學校文化活動。
是你們，放棄了應該的休息時間，與長夜相伴，與文字對話；是你們，面對著額外的工作任務，面帶微笑，欣然接受……于是，那一本本精美的課程便應運而生，那淡淡的油墨香里浸透了你們那數(shù)不清的心血，那刷刷的翻頁響聲里傳遞出你們那述不盡的辛勞……因為你們，正小的課程才會如此豐富；因為你們，正小的課程才會這樣精彩；因為你們，正小的課程又一次邁向了卓越。謝謝你們，這群無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)的課程開發(fā)者們！
3.頒獎。
五、頒發(fā)其他獎項。
女：三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李。
男：十年樹木十載風十載雨十萬棟梁。
女：有人說過，把平凡的事情做好，堅持做好，這就是不平凡。
男：幾十年的風雨，幾十年的堅持，讓他們的人生變得更加豐富。
女：請聽【特殊貢獻獎頒獎詞】。
你們從不說工作平淡，因為它聯(lián)系著多少家庭的悲歡；你們從不說生活清貧，因為富有的程度無法用金錢計算。接納一個新生，就是接納一個家庭的希望；輸送一名學子，無異于發(fā)射一枚搭載太陽的導彈。你們以卓越的貢獻挺起了正小前進的脊梁，你們，是我們正小的明天?。C獎）。
歲月的斗轉星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實。從曾經的美麗帥氣到現(xiàn)在的年近花甲，從曾經的意氣風發(fā)到現(xiàn)在的華發(fā)早生，悠悠幾十載，春風化雨，桃李滿天下，你們依然堅守在教育崗位上，把一生都奉獻給了神圣的教育事業(yè)。3尺講臺，幾十年堅守，你們是教學一線的老兵；3尺講臺，幾十年付出，你們始終站在年輕老師的前面、站在學生的身邊，你們是xx小學輝煌歷史的奠基石與見證人。謝謝你們！（頒獎）。
女：（采訪）您好，此時此刻，您有什么想說的嗎？
男：老師們，今天，你們光榮的退休了，希望你們在家盡享天倫之樂，斟上一壺老酒，慢慢品味人生的悠遠與昨日的美麗！讓那未來的日子過得更加滋潤、更加快樂！
六、結尾。
男：美好的時光總是那么短暫。
女：感人的瞬間會永遠留在我們心間。
男：“春蠶到死絲方盡”。我們，守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無聞；
女：“蠟炬成灰淚始干”。我們，勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。
男：教育，讓我們懂得了什么是人梯，什么是奉獻；
女：教育，讓我們懂得了什么是清貧，什么是富有。
男：既然我們選擇了，必將繼續(xù)堅守。
女：既然我們出發(fā)了，必將繼續(xù)前行。
男：老師們，讓我們攜起手來，跨過13，邁向14。
女：老師們，讓我們攜起手來，跨過一生，邁向一世。
男：xx小學頒獎典禮到此結束。
女：讓我們共同祝愿：
合：xx小學的明天更輝煌！xx小學的我們更幸福！
校園頒獎典禮主持稿篇八
各位領導、各位老師，各位同學：
大家上午好!
今天我們聚在一起開表彰大會。表彰先進、表彰進步。在頒發(fā)期中獎之前首先頒發(fā)一項特殊的獎項。由賈校長為我們的一位老師頒獎。
全體教職員工因為工作在東方雙語學校而自豪，全體在座的同學也要為在東方雙語學校上學而自豪。
大會還表決通過了“河北省民辦教育協(xié)會副會長”的選舉，有十三位來自各地的學校領導人入眩東方雙語學校校長賈校長被推選為副會長。
在省教育廳領導的提議和指導下，為大力表彰先進，更好推動民辦工作，在全省范圍內還開展了“評選百佳教師及百佳班主任”的工作。小學部的胡永華老師被評為“百佳班主中學部的李白玲老師被評為“百佳教師”。
李白玲老師從1996年，即辦學初開始就來到東方雙語學校，在校工作十五年，其中連續(xù)做了十三年的班主任工作，她工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，送走一屆又一屆畢業(yè)生。她忠誠于學校，關愛自己的學生，現(xiàn)在請賈校長為李白玲老師頒發(fā)榮譽證書我們再次祝賀李老師。
下面進行第二項，頒發(fā)初一、初二、初三基礎知識競賽獎。
宣讀名單：
大會第三項：
下面頒發(fā)期中考試獎，期中獎有年級獎，班級獎和進步獎。
首先頒發(fā)初一年級獎：由初一年級組長高文紅老師宣讀獲獎名單。
年級獎的十二名同學到前面領獎。
請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領獎。
請各班的進步獎派一名代表到前面領獎。
下面頒發(fā)初二年級獎：由初二年級組長苑艷崴老師宣讀獲獎名單。
年級獎同學到前面領獎。
請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領獎。
請各班的進步獎派一名代表到前面領獎。
下面頒發(fā)初三年級獎：由初三年級組長曹曉英老師宣讀獲獎名單。
年級獎同學到前面領獎。
請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領獎。
請各班的進步獎派一名代表到前面領獎。
校園頒獎典禮主持稿篇九
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學們。
合：大家好!
韓：我是來自深圳小學的教師韓海鑫。
涂：我是來自福田區(qū)梅園小學的教師涂欣。
謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。
韓：uu五色花，悠悠大運情?！靶Ｓ嵧ū鄙钲谑兄行W迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運為指導思想，以“我是大運小主人”為活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。
涂：參加征文大賽的同學們，用一顆雖稚嫩卻細膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風、好客之道。在演講、誦讀同學的口中，大運村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經典，心動與行動將與大運同在!我們把心跳交給大運，我們和大運一起心跳!
韓：下面請允許我們介紹出席今天頒獎典禮的領導和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!
涂：深圳市人民政府副市長吳以環(huán)女士。歡迎您!
韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您!
涂：深圳市移動公司……先生(女士)!歡迎您!
謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯!歡迎您!
……。
涂：出席今天頒獎典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領導和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎學生代表。
韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!
第三板塊：領導致辭。
涂：各位領導，各位來賓!
謝：各位老師，心愛的同學們!
韓：“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎典禮——。
合：現(xiàn)在開始。
涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!
韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭!
韓：最后，有請深圳移動公司致辭。大家歡迎!
第四板塊：誦讀表演(1)。
1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術團。
(蔡、謝同上)。
蔡：是你，把五大洲蔚藍的浪涌鋪展成一個藍色的夢想;。
是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接;。
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞;。
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭。
蔡：是你，深圳!這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來!
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術團的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。
2.故事《我是大運火炬手》關暢羅湖區(qū)水庫小學。
(涂上)。
涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經在深圳逐步實現(xiàn)了。也許你們會覺得很奇怪：怎么這樣快呀?當你聽完羅湖區(qū)水庫小學的小小大運火炬手關暢同學講的故事，你們就會明白了。
下面，請關暢小朋友給我們一段精彩的迎大運故事——《我是大運火炬手》。
3.《我有祖國，我有母語》荔香中學朱紅軍。
(韓、謝同上)。
韓：伶牙俐齒的小關暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的uu，簇擁春蠶橫臥;青春的uu，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊!這說明，深圳，這個年輕而美麗的城市，已經做好了準備，迎接來自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準備了嗎?
謝：做好了呀!
謝：這個……我倒是沒有想過。
韓：沒有關系。你還小，暫時還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當你聽完南山區(qū)荔香中學的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!
4.《少年中國說》龍崗中心小學。
(涂、蔡同上)。
涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標志，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲;從他們的聲音里，我聽到了每個中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。
蔡：讀過呀?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富……”
涂：你的朗讀水平不低哦!不過，一個人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。
蔡：好的!有請龍崗中心小學的同學們!
5.《炫彩大運，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學。
(韓、謝同上)。
韓：欣儒同學，剛才的《少年中國說》，最讓你激動的是哪幾句?
謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>
韓：是的。這幾句曾經讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實，特別是在迎大運，作小主人的活動中，深圳的百萬青年，已經展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!
謝：濱河中學的鄭興大哥哥有一個振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學為我們演講《炫彩大運，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎。
(韓、涂同上)。
涂：下面將要進行的是，中國移動“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、誦讀大賽頒獎儀式。
1.征文大賽頒獎。
韓：請迎大運征文大賽的獲獎同學代表上臺。
涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
2.演講大賽頒獎。
韓：請迎大運演講大賽的獲獎同學代表上臺。
涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
3.誦讀大賽頒獎。
韓：請迎大運詩文誦讀大賽的獲獎同學代表上臺。
涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。
涂：感謝各位領導和嘉賓。請領導和嘉賓入座。
第六板塊誦讀表演(2)。
1.《月之韻》南山央校。
(韓、涂)。
韓：在迎大運誦讀活動中，深圳市各中小學除了采取了不同形式進行誦讀以外，還把此項活動作為弘揚祖國經典文化，對學生進行傳統(tǒng)教育的好契機。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
涂：無論是樸實清新的民歌、童謠，無論是格律嚴整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學校的同學們，一起走進月亮的世界，領略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請中央教科所南山附屬學校的同學們!
2.《巍巍水晶館，uu大運情》福安學校。
(蔡、謝同上)。
謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個在水里，一個在天上?！焙孟硎芘?
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什么呀?
蔡：我說的深圳大運場館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!
蔡：有一所學校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，uu大運情》。
謝：有請福安學校的老師和同學們!
3.《長征組詩》黃田小學。
(涂、韓上)。
涂：看深圳，從三十年前的一個小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動亂時代，到屹立于世界東方的繁榮富強的泱泱大國，我們倍覺榮光!
涂：我們誰也不會忘記，先輩們曾經灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征!
涂：有請黃田小學的孩子們!
4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽。
(謝、蔡同上)。
蔡：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁!
謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎?
蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。
蔡：有請喬翠陽老師!
5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外。
(韓、涂同上)。
韓：一個高呼人民萬歲的人去了，人民才會讓他在世界上萬古永垂。
涂：同樣的，一個為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存!
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質量”。
涂：請欣賞南山第二外國語學校的師生為大家獻上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結束語：
(韓、涂、謝、蔡同上)。
韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強的代名詞;。
謝：30年，潮起潮落，深圳風起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實的新樂章。
蔡：當大運的腳步越來越近，當世界大運會的號角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;。
謝：我們熱切地期待著：千萬個年輕的心靈相約在年輕的深圳;。
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;。
涂：千萬個美麗的夢想，追逐在美麗的深圳;。
合：千萬個成功的愿望，實現(xiàn)在成功的深圳!
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學們。
合：朋友們，再見!
校園頒獎典禮主持稿篇十
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們，大家上午好！
首先，對家長們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的支持，因為我覺得，這次會議的真正意義可能不在于我們交流什么，而在于給學生鼓勁，只要自已的家長參與其中，對他們就是驕傲，就是幸福，就會轉化為取之不盡的力量源泉。
光陰似箭，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。
大會進行第一項，宣布學生獲獎名單并發(fā)獎。
1、先表彰的是期中考試獲得年級十佳的同學。
他們是學習中的佼佼者?？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞，相信勤奮努力的他們一定可以創(chuàng)造美好的未來。他們是我們的年級十佳標兵，祝賀你們!（掌聲）他們是：
請獲獎同學上臺領獎。有請學生家長發(fā)獎。
2、來，我們即將揭曉的是班級學習標兵。
誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛？他們快樂在為理想而拼搏的過程里，他們幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；他們苦思冥想于每一道難題，會心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰。他們是我們的班級學習標兵：
掌聲送給不斷努力的孩子們。
請獲獎同學上臺領獎。有請學生家長發(fā)獎。
3、表彰優(yōu)秀班干部。
他們刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的主人，他們團結同學、真誠善良，是生活中的強者。他們默默無聞，為班級奉獻著自己，充分發(fā)揮了集體主義精神；他們助人為樂、拾金不昧，尊敬師長，誠實守信，充分發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，他們是我們學習的楷模，是我們前進的榜樣。他們就是我們最可愛的班干部，他們是：
請獲獎同學上臺領獎。有請學生家長發(fā)獎。
4、表彰進步之星。
“人的敵人就是自己”，戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝他人更值得贊譽，而你們在一次次的奮進中突破自我，超越自我，用汗水與辛勞澆灌出勝利的花朵，一學期以來，老師欣喜地看到你們在不斷的進步，真為你高興，你們的突飛猛進使你們無愧于“進步之星”這樣的稱號。努力是你永遠向上的風向標，是實現(xiàn)自我，超越自我的實踐者,大家學習的好榜樣。他們是我們的希望之星：
請獲獎同學上臺領獎。有請學生家長發(fā)獎。
5、表彰學習優(yōu)勝班集體。
他們是一個有良好的學習氛圍，充滿進取精神的班集體；是一個溫馨團結，優(yōu)秀嚴謹?shù)拇蠹彝?，半個學期以來，全體師生同舟共濟，攜手并進，取得了期中考試優(yōu)異的成績，他們堅信：在師生共同的努力下，他們一定會取得更好的成績！這些優(yōu)秀的班級是：
語數(shù)英三科優(yōu)秀集體是：三班、二班。
語數(shù)英品德科學五科優(yōu)秀集體是：四班、一班、五班。
請各班班長到主席臺領獎！
老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎同學和班級表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
大會第二項，優(yōu)秀代表發(fā)言。
同學們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。
有請優(yōu)秀學生代表杜欣雨發(fā)言，掌聲歡迎。
下面請進步學生代表李博倫發(fā)言，
剛才兩位同學分別向大家介紹了他們取得優(yōu)異成績的學習方法，希望廣大同學以他們?yōu)榘駱?，認真學習，規(guī)范自己的各項行為習慣，借助他們的學習經驗使自己各方面的能力有所提高。
通過考試，可以反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是，考試不是的手段，分數(shù)也不是衡量的標準。同學們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。有人說,失敗是成功之母。我說,失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。那么,我們該怎么利用這次期中考試,今后更好的學習呢?我想，我們每一位同學都要善于在考試后總結經驗，不斷修正學習方法，以提高自己的學習成績。
大會進行第三項，教導處領導做期中總結。
有請教導處彭主任作期中教育教學工作總結發(fā)言；大家歡迎！
謝謝彭主任的講話。剛才的講話肯定了我們取得的成績，指出了我們存在的不足，也給我們今后的學習提出了殷切的希望。希望同學們用心領會彭主任的講話，把更多的精力投入到學習中。
大會第四項，學法指導。
為了同學們在考試后掌握一套學得快、記得牢、用得活的科學學習法，我們的任課老師根據學科特點，結合自己積累的經驗，有許多金點子向大家傳授：
有請胡岸柳老師就語文學習向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎!
有請李英老師就數(shù)學學習向大家指點迷津，大家掌聲歡迎!
有請張朝暉老師就英語學習向大家送上她的錦囊妙法，大家掌聲歡迎!
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！讓我們再一次用掌聲感謝幾位老師給予我們學習方法的指導。
大會第五項，有請學校靳校長講話。
謝謝靳校長,靳校長首先肯定了我們全體師生在前段教學中所取得的成績，同時也對廣大同學們在后段時間的學習提了幾點要求，要求大家規(guī)范自己的行為和培養(yǎng)良好的學習習慣和學習興趣，要正視取得的成績和存在的問題，客觀公正的擬定學習計劃，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，向家長和老師交一份滿意的答卷。
本次表彰還沒有結束，我們將對獲獎的同學和班級將精心制作光榮榜，所以還有些事情請今天到會的家長配合，那就是為孩子拍攝一張7寸藝術照片并用放入鏡框，下周一上學時帶來，我們將為孩子們設計精美的版面。我們也會讓更多的孩子和你們的孩子一樣優(yōu)秀。
同學們，我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌！希望通過本次期中總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。
最后，祝各位老師各位家長工作順利，身體健康！同學們學習進步！西關小學五年級期中總結表彰大會到此結束！請各班退場時站好隊，按照順序帶回，下樓梯時注意禮讓，不要推擠旁邊的同學?；氐浇淌液笥砂嘀魅卫蠋熃M織放學。
校園頒獎典禮主持稿篇十一
序舞蹈南山央校。
第二板塊：介紹嘉賓。
(舞蹈一停，韓、涂、謝、蔡走上講臺)。
韓：尊敬的各位領導。
涂：尊敬的各位來賓。
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學們。
合：大家好!
韓：我是來自深圳小學的教師韓海鑫。
涂：我是來自福田區(qū)梅園小學的教師涂欣。
謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。
韓：uu五色花，悠悠大運情。“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運為指導思想，以“我是大運小主人”為活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。
涂：參加征文大賽的同學們，用一顆雖稚嫩卻細膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風、好客之道。在演講、誦讀同學的口中，大運村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經典，心動與行動將與大運同在!我們把心跳交給大運，我們和大運一起心跳!
韓：下面請允許我們介紹出席今天頒獎典禮的領導和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!
涂：深圳市人民政府副市長吳以環(huán)女士。歡迎您!
韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您!
涂：深圳市移動公司……先生(女士)!歡迎您!
謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯!歡迎您!
……。
涂：出席今天頒獎典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領導和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎學生代表。
韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!
第三板塊：領導致辭。
涂：各位領導，各位來賓!
謝：各位老師，心愛的同學們!
韓：“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎典禮——。
合：現(xiàn)在開始。
涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!
韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭!
韓：最后，有請深圳移動公司xxx致辭。大家歡迎!
第四板塊：誦讀表演(1)。
1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術團。
(蔡、謝同上)。
蔡：是你，把五大洲蔚藍的浪涌鋪展成一個藍色的夢想;。
是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接;。
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞;。
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭。
蔡：是你，深圳!這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來!
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術團的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。
2.故事《我是大運火炬手》關暢羅湖區(qū)水庫小學。
(涂上)。
涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經在深圳逐步實現(xiàn)了。也許你們會覺得很奇怪：怎么這樣快呀?當你聽完羅湖區(qū)水庫小學的小小大運火炬手關暢同學講的故事，你們就會明白了。
下面，請關暢小朋友給我們一段精彩的迎大運故事——《我是大運火炬手》。
3.《我有祖國，我有母語》荔香中學朱紅軍。
(韓、謝同上)。
韓：伶牙俐齒的小關暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的uu，簇擁春蠶橫臥;青春的uu，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊!這說明，深圳，這個年輕而美麗的城市，已經做好了準備，迎接來自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準備了嗎?
謝：做好了呀!
謝：這個……我倒是沒有想過。
韓：沒有關系。你還小，暫時還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當你聽完南山區(qū)荔香中學的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!
4.《少年中國說》龍崗中心小學。
(涂、蔡同上)。
涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標志，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲;從他們的聲音里，我聽到了每個中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。
蔡：讀過呀。“少年智則國智，少年富則國富……”
涂：你的朗讀水平不低哦!不過，一個人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。
蔡：好的!有請龍崗中心小學的同學們!
5.《炫彩大運，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學。
(韓、謝同上)。
韓：欣儒同學，剛才的《少年中國說》，最讓你激動的是哪幾句?
謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
韓：是的。這幾句曾經讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實，特別是在迎大運，作小主人的活動中，深圳的百萬青年，已經展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!
謝：濱河中學的鄭興大哥哥有一個振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學為我們演講《炫彩大運，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎。
(韓、涂同上)。
涂：下面將要進行的是，中國移動“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、誦讀大賽頒獎儀式。
1.征文大賽頒獎。
韓：請迎大運征文大賽的獲獎同學代表上臺。
涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
2.演講大賽頒獎。
韓：請迎大運演講大賽的獲獎同學代表上臺。
涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
3.誦讀大賽頒獎。
韓：請迎大運詩文誦讀大賽的獲獎同學代表上臺。
涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。
涂：感謝各位領導和嘉賓。請領導和嘉賓入座。
第六板塊誦讀表演(2)。
1.《月之韻》南山央校。
(韓、涂)。
韓：在迎大運誦讀活動中，深圳市各中小學除了采取了不同形式進行誦讀以外，還把此項活動作為弘揚祖國經典文化，對學生進行傳統(tǒng)教育的好契機。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
涂：無論是樸實清新的民歌、童謠，無論是格律嚴整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學校的同學們，一起走進月亮的世界，領略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請中央教科所南山附屬學校的同學們!
2.《巍巍水晶館，uu大運情》福安學校。
(蔡、謝同上)。
謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個在水里，一個在天上?！焙孟硎芘?
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什么呀?
蔡：我說的深圳大運場館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!
蔡：有一所學校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，uu大運情》。
謝：有請福安學校的老師和同學們!
3.《長征組詩》黃田小學。
(涂、韓上)。
涂：看深圳，從三十年前的一個小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動亂時代，到屹立于世界東方的繁榮富強的泱泱大國，我們倍覺榮光!
涂：我們誰也不會忘記，先輩們曾經灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征!
涂：有請黃田小學的孩子們!
4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽。
(謝、蔡同上)。
蔡：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁!
謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎?
蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。
蔡：有請喬翠陽老師!
5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外。
(韓、涂同上)。
韓：一個高呼人民萬歲的人去了，人民才會讓他在世界上萬古永垂。
涂：同樣的，一個為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存!
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質量”。
涂：請欣賞南山第二外國語學校的師生為大家獻上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結束語：
(韓、涂、謝、蔡同上)。
韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強的代名詞;。
謝：30年，潮起潮落，深圳風起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實的新樂章。
蔡：當大運的腳步越來越近，當世界大運會的號角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;。
謝：我們熱切地期待著：千萬個年輕的心靈相約在年輕的深圳;。
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;。
涂：千萬個美麗的夢想，追逐在美麗的深圳;。
合：千萬個成功的愿望，實現(xiàn)在成功的深圳!
韓：尊敬的各位領導。
涂：尊敬的各位來賓。
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學們。
涂：今天的頒獎典禮到此結束!
合：朋友們，再見!
校園頒獎典禮主持稿篇十二
一、開場白：
男：親愛的老師、親愛的爸爸媽媽。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男：這是一個收獲的季節(jié)，是一個放飛希望的季節(jié)，放眼望去，在魚窩頭中學這塊肥沃的稻田上，結滿了粒粒飽滿可愛的稻穗。
女：為了更好地鼓勵學生發(fā)展多種才能，在校園內形成積極向上的校風、學風氛圍，推進校園文化建設，魚窩頭中學大膽改革評價機制，用“校園十星”評選活動，力圖發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點。
男：如果你擅長某項才藝你就有可能成為才藝之星;如果你愛科學，有創(chuàng)新精神，動手操作能力強那快爭做進取創(chuàng)新之星吧;哪怕是熱愛運動、運動技能出色也可能成為健體之星。
女：還有智慧、博愛、禮儀、勞衛(wèi)、進步之星等等涉及到我們成長的方方面面，人人都有機會贏得，只要你參與，只要你努力，校園之星的光環(huán)就會降臨在你身上。
男：我們學校的“校園十星”評選活動，從學校生活的各個方面去發(fā)現(xiàn)人才、發(fā)現(xiàn)明星。
女：今天我們齊聚在這里，為這些在魚中這塊稻田里閃耀光芒的校園之星們舉行頒獎典禮。
男：同學們趕快行動起來吧，也許今天你還很平凡，但再平凡的人身上也會有亮點!
女：找準自己的努力方向，堅持不懈，讓這個亮點在全班發(fā)光、在全校發(fā)光!今天我們是校園之星，明天我們將是祖國的棟梁!下進入大會環(huán)節(jié)，首先介紹與會領導，他們分別是：
下面請廖校長講話，大家掌聲歡迎。
男：謝謝廖校長，接下來進入校園十星的分享環(huán)節(jié)。我們都知道，尊重和遵守紀律是一種教養(yǎng)，一種風度，一種文化，是一個學生必需的品格。遵章守紀積累人的信譽，這是比生命更重要的東西。下面有請遵章守紀之星初一4班馮梓華及分享人。
女：分享提問：
1.在你認識中的馮梓華她是一個怎么樣的同學呢?
2.馮梓華同學對于獲得本屆遵章守紀之星稱號你自己有什么感受?請說說。
??。
謝謝，希望同學們都能以馮梓華同學為榜樣，提高自身素養(yǎng)。
男：下面頒發(fā)校園十星——遵章守紀之星，他們分別是：初一4班馮梓華、初一3班李南秀、初二6班馮堅丞、初二4班黃悅婷、初三6班陳翠容、高一8班郭穎儀、高一7班梁顏佩斯、高二7班林穗茹、高二5班郭麗珊、高三1班梁炫壇有請!
女：在我們身邊發(fā)現(xiàn)有那樣的人，他們認真負責、不計較個人得失，每天有規(guī)律的按照老師要求協(xié)助做好班務，時而頂著烈日、時而冒著寒風的執(zhí)勤，旨在服務群體，營造更好的學習環(huán)境，他們是學校里最可愛的人。有請管理之星代表高二7班林穗茹同學。
??謝謝，以身作則、認真負責、寬容諒解正是穗茹同學工作管理的秘訣，同學們借鑒借鑒。
女：下面頒發(fā)管理之星，他們分別是：初一4班周梓欣、初二3班馮楚敏、初三8班梁嘉銘、高一2班郭銘浩、高二7班林穗茹、高二5班譚靖華、高二1班馮曉鋒、高二3班曾文娜、高二5班賴日杰、高三2班馬銳強、高三4班何思雅，有請!
男：古語有云：百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。勤奮好學，努力提高自己，掌握自己的未來，他就是我們今天的勤奮好學之星初三4班黃穎及班主任陳志軍老師。
??謝謝陳老師，希望黃穎同學能再接再厲，考上理想的高中。
男：下面頒發(fā)勤奮好學之星，他們分別是：初一6班白憶萍、初二1班何婉冬、初三4班黃穎、初三2班梁綺珊、高一5班溫福林、高二2班陳幸儒、高三5班樊天照、高三1班梁鎮(zhèn)星、高三3班馮敏，有請!
女：在新中國經濟建設初期，有那樣一位勞動模范，在困難面前，帶領全隊靠人拉肩扛，把鉆井設備運到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井——他就是王進喜。生活在和平幸福年代的我們可能沒那么的悲壯勇敢，但涌現(xiàn)出一批為營造良好的班級環(huán)境，用自己雙手，用自己的勞動帶領全班同學創(chuàng)造了一個舒適潔凈的學習環(huán)境，他是我們今天的勞動之星高一6班羅星。
男：分享提問：1.你好同學，你對你們班的班級環(huán)境滿不滿意?情況是怎樣的?2.羅星同學，在班級勞動委員這個角色上，你是怎樣開展班級工作的，請具體說說。??謝謝，謝謝羅星同學的為班級的勞動付出。
女：也請羅星同學留步，下面頒發(fā)勞動之星，他們分別是:初一6班王俊杰、初一5班黎梓柔、初二5班王雯均、初二2班肖紫茵、初三3班郭振東、高一2崔漢明、高一6羅星、高二1班張君威、高二4班郭梓瑩、高三4班馮學友有請!
男：想知道，同學們每當經過藝術樓下的時候，有否聽到美妙動聽的琴聲和練唱嗓音?他們就是藝術的追求者，我們學校教學的特色群體。有請藝術之星高二8班黎琛瀅同學。
女：分享提問：黎琛瀅同學，請問你在藝術方面的強項是什么?什么時候開始喜歡它?是什么讓你這么執(zhí)著???謝謝黎琛瀅同學，希望你一如既往的追求，讓藝術在你身上也找到歸宿。
男：下面頒發(fā)藝術之星，他們分別是：初一4班譚淇予、初二4班麥境庭、初二1班陳銘君、初三2班梁敏儀、初三1班池韻玲、高一4班張靜欣、高二6班周纖延、高二8班黎琛瀅、高三3班馮海怡、高三4班陳垠橋有請!
女：同樣的，同學們每當經過田徑場的時候，有否看到辛勤訓練的畫面，聽到粗狂的吆喝聲以及交錯的助威吶喊聲?沒錯，他們是我校充滿朝氣的體育人。他是健體之星高三1班郭嘉杰同學。
男：分享提問：1.你好同學，郭嘉杰同學被評為本屆健體之星，你覺得意外嗎?具體說說。2.郭嘉杰同學你好，你最喜歡的運動員是哪位?為什么?最近你在各級比賽中獲得過什么獎項???厲害吧!希望你在一個月后的體育高考中抱喜而歸。
女：下面頒發(fā)健體之星，他們分別是：初一2班黃燕開、初二3班關德華、初二6班勞銳堅、初三7班郭婉華、初三3班馮月亭、高一1班馮淑眉、高二4班馮向前、高二1班陳俊杰、高三1班郭嘉杰、高三2班黃燚文有請!
男：中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。踐行新時期廣東精神，讓我們一起向文明禮儀之星初二2班王鵬飛同學學習。
女：分享提問：文明禮儀最深刻的體會有哪些，舉例說說??謝謝，沒錯，明禮誠信的確是人生瑰寶，他將伴隨我們的一生。
男：下面頒發(fā)文明禮儀之星，他們分別是：初一3班陳雯娜、初一1班何芫滔、初二5班黎淑熒、初二2班王鵬飛、初三5班陳幸儒、高一3班吳小玲、高一4班何泳珊、高二7班陳冠匯、高二6班戴麗賢、高三1班陳少興有請!
女：回顧歷史，孫中山領導的辛亥革命，*了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰(zhàn)，沒有聯(lián)系群眾，不能得到人民大眾團結的力量，最后以失敗而告終。可見團結的重要性。而作為班長，團結同學并是管理班級的法寶，讓我們認識一下這位團結之星初三7班郭芷昕同學和陳老師。
男：分享提問：1.陳老師，郭芷昕同學在班里是怎樣做到團結同學開展班務管理的?2.郭芷昕同學，在團結同學管理班級的過程中有沒有遇到過哪些讓你欣喜的事，具體說說。??謝謝陳老師也希望郭芷昕同學能繼續(xù)做好自己，團結同學。
女：下面頒發(fā)團結之星，他們分別是：初一2班麥金寶、初一5班馮梓晴、初二4班郭紫茵、初二5班張燦輝、初三7班郭芷昕、高一6班梁家明、高一8班黃鈺欽、高二5班潘燕玲、高二8班郭翠玲、高三5班張結儀有請!
男：有那么一個典故，他9歲時，母親去世，他對父親格外孝敬，夏天他將床枕扇涼，冬天用身體把被褥溫暖后，才讓父親安睡——黃香溫席。孔子曾說：“孝悌也者其為人之本歟”。尊敬長輩，友愛兄弟，是做人的根本?？梢娦⒌朗侨说谋举|體現(xiàn)，下面請出孝道之星高三4班李麗鳴同學及其家長。
女：分享提問：1.家長你好，在平常生活中，你女兒能做到孝順父母嗎，有哪些事讓你感動了?請具體說說。
2.李麗鳴同學，在這里，你有什么話想跟媽媽(爸爸)說的。??謝謝家長，百行孝為先，同學們多多學習呀。
男：下面頒發(fā)孝道之星，他們分別是：初一1班陳楚儀、初一6班林文熙、初二1班歐浩賢、初二6班黃文意、初三1班謝婉鈞、高一1班盧穎君、高一7班溫宇娜、高二2班張思誠、高二3班梁銘詩、高三4班李麗鳴有請!
女：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。江*同志說過：一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立在世界先進民族之林。我們都知道，在當今社會經濟轉型期，社會更需要具有創(chuàng)新能力的人才。他是進取創(chuàng)意的榜樣，他是高一5班的馬淑貞同學。
男：分享提問：當固有經驗和嘗試新方法產生沖突的時候，你的想法是怎樣的???謝謝馬淑貞獨到的見解。
女：下面頒發(fā)進取創(chuàng)意之星，他們分別是：初一3班王迪、初一2班張玲玲、初二2班袁悅、初二3班羅焯文、初三8班鄔錦揚、初三6班黃清儀、高一5班馬淑貞、高一3班郭明安、高二3班梁薈錦、高二1班黎子龍、高三6班何思嘉有請!
二、結語。
男：當我們騎車離開家門，擔心的父母總是用焦慮的目光等待;。
女：當我們漫無目的地去面對學習，細心的老師總是用真切的話語提醒。
男：放心吧，老師;放心吧，家長!
女：我們已經懂得成長的重要，我們已經明白知識的可貴。
男：成長在星光的懷抱里，我們格外幸福。
女：同學們，沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;。
男：沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。
女：讓我們記住今天。
男：讓我們期待明天。
合：讓我們共同努力，為著美好的未來，明禮誠信，禮貌待人，團結有愛，勤儉自強，謝謝。
女：魚窩頭中學第4屆校園十星頒獎典禮到此結束，各班按順序回教室。
校園頒獎典禮主持稿篇十三
主持人進場音樂響起，主持人進場，走到舞臺中。
男：放飛青*想。
女：共鑄鄭師輝煌。
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的老師們，同學們。
合：大家下午好!
男：這里是“朝陽杯”鄭州師范學院首屆“校園之星”頒獎典禮的現(xiàn)場。
女：在這充滿希望和*的11月，我們相聚在美麗的鄭師校園，共同見證鄭州師范學院首屆校園之星的誕生。
男：為了展現(xiàn)鄭師學子朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，鄭州師范學院特此舉行這次校園之星評選活動，目的就是要讓德智體美勞全面發(fā)展的學生脫穎而出，展現(xiàn)名校的風采。
男：下面許我介紹一下到場的各位領導。他們是_________________和我們各學院的學生干部們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
女：我們這次活動得到了鄭州朝陽學校的大力支持，在此我們也對鄭州朝陽學校表示忠心的感謝。
合：現(xiàn)在開始!
(奧林匹克進行曲音樂起，主持人就位到主持臺。音樂減弱)。
女：朋友們，鄭州師范學院首屆校園之星評選活動由學校團委牽頭，與各個學院團總支同時展開的。經過緊鑼密鼓的前期宣傳，全校學生的全員推舉、收集并求證候選人材料;教師代表、學生代表本著公平、公正、公開的原則確定候選人。其中，評審組意見占總評的30%，學生投票結果占總評的70%最終確定候選人。
男：可以說這次評選真正讓學生當家作主，評選出他們心目中的“校園之星”。這些校園之星在學習、工作、體育、文藝等方面做出了突出的成績，他們既是當代大學生的優(yōu)秀代表，也是同齡人中的好榜樣。
女：活動開始幾個月來，大家都在期待最終的評選結果，那么究竟誰能成為鄭州師范學院首屆校園之星，站立在這個耀眼的舞臺上呢?讓我們共同期待。
男：好，首先我們要頒發(fā)的獎項是學習之星。
(背景音樂：與狼共舞)。
女：學習是學生的天職，學習也是自我挑戰(zhàn)的過程，她說每件小事流露著你的用心，盡職盡責彰顯著你的素質，課代表，學委，學生會主席，責任與榜樣伴隨著你的成長，她說，也許不是每次耕耘都有收獲，但每一次付出都是在為成功積聚力量，點點滴滴柔水可穿越堅硬巖石，日積月累冰點匯聚龐大冰山，在她心中始終有一個聲音“不拋棄，不放棄，努力努力再努力”。
男：推選委員___________這樣說道，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，他們堅信，努力不一定成功，但不努力則一定會失敗，對自己“學而不厭”對別人“誨人不倦”。
女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：庸人錯過機遇，凡人抓住機遇，強人創(chuàng)造機遇，在學校里有這樣一種人，他們總是默默無聞，在背后付出汗水、時間、精力，夜以繼日，他們就像水滴石穿一般不曾停歇，歲月無聲，他們默默演繹精彩，他們用自己的精神給所有學生做了的榜樣!
男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉學習之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
女：讓我們掌聲有請________________________為學習之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
(領導退場，背景音樂起與狼共舞)。
男：大家知道，“知識改變命運,道德鑄造人品,健康成就體魄?！苯酉聛恚覀円視缘囊彩且粋€非常重要的獎項體育之星。
女：“源于對體育的熱愛，對信念的堅持、對夢想的執(zhí)著”，他現(xiàn)在擔任校田徑隊隊長，在校外曾隨學校代表隊參加過河南省第十二屆大學生田徑運動會，他也曾代表學校參加過河南省第二十一屆籃球比賽，在校內，他曾多次參加體育活動。20xx年7月，他赴四川省大涼山的麻風病村去支教。20xx年9月，他曾擔任過鄭州師范學院學生會，社聯(lián)，青協(xié)的素質拓展活動的總教練。他在體育學院擔任年級長，工作認真，做事負責，并獲廣大師生的一致好評。
男：他說，體育是我生命中不可缺失的一部分，再多的挫折與苦難也無法阻擋我對夢想的追求，我矢志不渝的相信：每日刻苦訓練的汗水與疲憊，終會為我駕起通向成功的橋梁——勇往直前，永不言棄。
女：推選委員___________這樣說道，他揮汗如雨，用燦爛的青春，鑄就生命的輝煌，颯爽英姿，奔跑在夕陽下獨領風*。堅韌執(zhí)著，用青春的腳步奔向夢想的終點;*無畏，用體育的成就點燃生命的輝煌。永不低頭的鏗鏘玫瑰，永不言敗的風雨彩虹。
男：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：寧靜中蘊含能量運動中綻放豪情跳躍的力度描畫了關于運動的優(yōu)美弧線，拼搏的決心鑄造了關于榮譽的高臺，汽笛般尖銳的聲音叫醒了沉睡的歷史，閃電般刺眼的速度，刻錄了嶄新的一面，驕陽般如火的熱情，感動激勵你我，掠過赤紅跑道的瞬間，奮斗的足跡早已寫滿了片片輝煌。
女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉體育之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
男：讓我們掌聲有請________________________為體育之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
女：下面請欣賞歌曲《倔強》。
表演者：丁佳美王少馳讓我們掌聲有請。
男：下面請欣賞歌曲《最美的太陽》。
表演者：閆雅爽讓我們掌聲有請。
女：下面請欣賞舞蹈《完美男人》。
表演者：吳夢讓我們掌聲有請。
(領導退場，背景音樂起與狼共舞)。
女：藝術來源于生活，它讓我們的生活豐富多彩，同時又讓我們對生活充滿希望。接下來我們將要揭曉的是才藝之星。
男：萬物滋殖，才藝多方，為了豐富大學生活，他積極參加校內外組織的各種活動，迎新晚會、元旦晚會、校園歌手大賽、中國好聲音鄭州北大學城賽區(qū)海選、校藝術團晚會等，并在創(chuàng)業(yè)大賽活動中取得冠軍，這一切都源于他對藝術的執(zhí)著與熱愛。
女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉才藝之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
男：讓我們掌聲有請________________________為才藝之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
(背景音樂起與狼共舞)。
女：她于20xx年入學以來積極參加團學會學生管理，并任團學會主席一職，能夠積極有效地與老師溝通，并獲得了一系列獎項，其中勵志獎學金，全國兒童詩畫創(chuàng)作一等獎，在我校組織的活動中都以積極的態(tài)度參加每年度被評為優(yōu)秀團干，在暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動中貢獻個人力量，并榮獲省級“先進個人”
男：推選委員___________這樣說道，他的人生沒有退路，呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前;人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。以高標準要求自己，以身作則，全心全意為同學們服務。
女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：晶瑩的眼睛躍動著思維的火花，神奇的筆下流淌著心靈的旋律。好學不倦者，必成人才。他(她)在校團委或學院擔任學生干部認真負責，恪盡職守，有較好的工作成績，得到師生認可!并且能夠以高標準要求自己，以身作則，不計較個人得失，起到良好的模范帶頭作用，積極組織各種健康有益的校園文化活動和社會實踐活動，在促進校園文化建設等方面做出卓越的貢獻男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉學干之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
女：讓我們掌聲有請________________________為學干之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
男：下面請欣賞短劇《劉小貝的心理戰(zhàn)》。
表演者：美術學院藝設二班讓我們掌聲有請女：下面請欣賞歌曲《因為愛情來得不容易》。
表演者：閻雨讓我們掌聲有請。
男：下面請欣賞歌曲《一起老去》。
表演者：張藝格李嘉杰等人讓我們掌聲有請。
(背景音樂起與狼共舞)。
男：他在進入大學的一年多時間里積極參加各種大型活動，素質拓展，*節(jié)等。并且也在策劃大一新生的素拓活動和挑戰(zhàn)杯，他力行“行勝于言，以身作則”的工作作風，提倡人員培養(yǎng)，規(guī)范管理，服務*等工作原則，他在工作中的認真態(tài)度感染過許多人，證明了他的付出與努力不會白費，這既是對以前的一種肯定又是對以后的一種鞭策。
男：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：乍寒還暖的初冬，雖已覺絲絲寒意，但因為他的存在使寒冷的氣流中依舊有股股暖意流淌心間，他積極支持和響應校內的各種社會實踐活動，積極利用課下時間參加社會服務，在同學中有一定的影響力。驕人的成績，文雅的言行。節(jié)儉自律的習慣，助人為樂的品質，愛校敬師的美德，善讀樂寫的文學興趣，成就了一個敢于接受各種挑戰(zhàn)的她。
女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉實踐之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
男：讓我們掌聲有請________________________為實踐之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
(背景音樂起與狼共舞)。
女：她把不斷創(chuàng)新制作當成生活中不可缺少的樂趣。“可平凡不可平庸，可無爭不可無為;人逢順境不逞強，身處逆境不示弱，失敗亦不是末日，成功終不是終點;笑看天高云也淡，心情坦蕩亦安然?！边@幾句是她自己所寫的人生格言，也是她的座右銘，她就是以一顆平常心的態(tài)度，堅持不懈的努力著，對待自己的每一幅畫作都努力鉆研，不斷創(chuàng)造出更好的作品。
男：推選委員___________這樣說道，用創(chuàng)造點亮生活的希望，用探索取得照亮黑暗的明燈，愿你的創(chuàng)造之路常是“艷陽天”。天空是他的向往，他用不懈的努力在天際遨游出屬于自己的天空。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然選擇了天空，你就是展翅的雄鷹。
女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：你不茍言談，但你心中有愛，每一句話都是那樣質樸，每一堂課總是充滿著精彩，你用執(zhí)著的探索去創(chuàng)新，你以創(chuàng)新的心境來管理，創(chuàng)造是你的靈魂，創(chuàng)造是你的追求，在前進的道路上，你不懼艱辛，舍棄*，腳踏實地，大膽開拓，向成功邁進。因為是雄鷹所以將天空當做舞臺，因為追尋夢想所以憑熱血揮灑青春。喜看鷹飛千重云，最是風流鄭師人!
男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉創(chuàng)造之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
女：讓我們掌聲有請________________________為創(chuàng)造之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
男：下面請欣賞相聲《戲說秦腔》。
表演者：王荷瑞孔祥楨讓我們掌聲有請。
女：下面請欣賞舞蹈《迷宮》。
表演者：劉苗苗讓我們掌聲有請。
男：下面請欣賞歌曲《帶我到山頂》。
表演者：鄭靜雯讓我們掌聲有請。
(背景音樂起與狼共舞)。
男：她，一向樂觀開朗，即使生活不易，依然對未來充滿幻想與期待，可是生活除了快樂與溫暖，還時不時會有磨難擋在成長的道路上。厄運降臨，她的母親突患重病，母親是家里的頂梁柱，面對著當頭一棒，她不知所措，但看著被病魔苦苦折磨的母親，看著醫(yī)藥單的高額費用，她很痛苦。那段日子她幾乎每天以淚洗面，但眼淚一文不值，只會讓自己失去信心與希望。于是，她開始奔走于各個求助單位，哪怕有一線希望她也絕不能放棄，因為對于母親來說每一分錢都是至關重要的。事情不是一帆風順的，她遭到一次又一次拒絕與搪塞，但她不能放棄，她相信會有希望!她的堅持為母親籌集了醫(yī)療費使母親得到治療，堅強，勇敢，樂觀的女孩，微笑面對你的生活，生活絕不會虧待你。
女：推選委員___________這樣說道，天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”對于自強者來說，即使生活布滿荊棘，他也會勇往直前，即使未來泥濘滿地，他依然自強自立。
男：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：你思維靈活，求知欲強，對事物常有不落俗套的看法;你學習認真執(zhí)著，學生工作埋頭苦干，給我留下了深刻的印象。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己的手中。
女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉自強之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
男：讓我們掌聲有請________________________為自強之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
(領導退場，背景音樂起與狼共舞)。
女：她，在校內誠信待人，嚴以律己，寬以待人，學習上遵守校規(guī)校紀，無任何不良行為。她說誠信是待人之本，做一件事要以是非對待，而不是以此事對本人有利無利對待。她拾金不昧，在校外干兼職時曾撿到一部蘋果手機，及時聯(lián)系失主并將其歸還，失主曾要求在物質方面答謝她，被她婉言拒絕。她說，那本就是物歸原主，她并沒有做什么。她的誠信之舉還有很多，她說誠信要從小事做起，以身邊做起，她用自己的誠信行為感染著身邊每一個人，只愿能與大家執(zhí)手共同增添一點誠信風氣。
男：推選委員___________這樣說道，言忠信，行篤敬，他用真誠的點滴雨露，滋養(yǎng)千萬顆誠信的林木，他越平凡越發(fā)不凡，越簡單越彰顯簡單的偉大。
女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：用踐行的信念，告訴我們堅守諾言并不難，那份認真與執(zhí)著，就像飛向空中的蝴蝶，帶給他人愛與信任，又捐來生命的美與燦爛。八千米海岸七厘米蔚藍，你用誠信暢游在青春的大海，仿佛用行動告訴所有人：天不會不藍，你不會不在。
男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉誠信之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
女：讓我們掌聲有請________________________為誠信之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
男：下面請欣賞表演《跆拳道》。
表演者：薄亞鵬等人讓我們掌聲有請。
女：下面請欣賞歌曲《塵埃》。
表演者：宋君銳讓我們掌聲有請。
男：下面請欣賞歌曲《說謊》。
表演者：閻雨、張文輝讓我們掌聲有請。
(背景音樂起與狼共舞)。
男：她擔任政治與公共管理學院青年志愿青協(xié)會會長，認真，負責，熱情積極，并在文明禮儀以及志愿服務方面爭做學生領頭人，她曾獲鄭州師范學院“第三屆主持*賽”二等獎，鄭州師范學院“踐行社會主義核心價值觀”一等獎，20xx暑期社會實踐“省級社會優(yōu)秀實踐者”她用自己的努力踐行社會主義核心價值觀，用自己的行動感染帶動身邊人。她說，爭做文明大學生，樹新風，立新尚，用自己的昂揚精神風貌，為學校增添光彩，未來的道路，秉承信念，繼續(xù)前行!
女：推選委員___________這樣說道，他有最暖的微笑，有最溫柔的心，時光已老，時光不早，天暗下來你就是光。
女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉文明之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
男：讓我們掌聲有請________________________為文明之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
(領導退場，背景音樂起與狼共舞)。
女：質樸無華是她的外表，無私奉獻是她的本色。她不像牡丹那樣炫耀自己，卻似小草般奉獻綠色。校園主持*賽中榮獲“一等獎”、“臺風獎”、“暑期三下鄉(xiāng)”獲得“先進個人獎”。20xx年，跟隨大涼山支教小分隊前往四川大涼山支教。20xx年五四表彰大會被評為“優(yōu)秀干部”她盡職盡責，不為別的，只為心中永恒的信念“責任大于天!”
男：推選委員___________這樣說道，扶貧濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德，他以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨。雖然他是人群中最普通的一員，但他卻綻放出了屬于自己的色彩，以自己微薄的力量幫助需要幫助的人，螢火雖小但可以溫潤你我他。
女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來*給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們同在。她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉公益之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
女：讓我們掌聲有請________________________為公益之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
男：下面請欣賞吉他彈唱《夜空中最亮的星》。
表演者：閆雅爽、王小龍讓我們掌聲有請。
女：下面請欣賞舞蹈《whoyou》。
表演者：吳夢、丁佳美讓我們掌聲有請。
男：下面請欣賞歌曲《如果的事》。
表演者：沈一鶴、趙星源讓我們掌聲有請。
男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉校園之星提名獎。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
女：讓我們掌聲有請________________________為校園之星提名獎獲得者頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
(領導退場，背景音樂起與狼共舞)。
男：人最重要的是責任心，有了它，才會更加努力的工作。這是一個優(yōu)秀的團隊，他們積極組織這次活動，努力配合老師完成工作，他們說：我非常喜歡為同學們服務，在工作時能讓自己真正找到自我，感到充實，做好這一切是我的責任，義不容辭并會努力承擔!”
女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他們的頒獎辭是：也許站在賽場上，站在舞臺上，他們不是最耀眼的。但他們卻以自己的那份執(zhí)著，用智慧和汗水真誠地為那些渴望展現(xiàn)自我的生命創(chuàng)造一個又一個舞臺。以服務廣大同學的理念和百倍的信心，影響著身邊的每一個人。
男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉校園之星優(yōu)秀組織獎。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
表頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
優(yōu)秀團隊—“優(yōu)秀組織獎獲”獎代表發(fā)言，美術學院學生社團聯(lián)合會全體成員小合唱《相親相愛一家人》。
(起音樂《相親相愛》)。
男：今天的校園之星。
女：明日的社會棟梁。
男：拼搏奮斗人生才會燦爛敢想敢干夢想才能實現(xiàn)。
女：有什么樣的目標，就會有什么樣的人生。衷心祝愿同學們學業(yè)有成，夢想成真!
男：“三傳四講”道德實踐活動暨“朝陽杯”鄭州師范學院校園之星頒獎典禮到此結束。
女：讓我們共同努力，期待明年的相聚!
請各位領導上臺合影留念。
校園頒獎典禮主持稿篇十四
男：尊敬的各位領導教師。
女：親愛的同學們。
合：大家午時好。
女：立刻要進行的是“迎校慶xx華誕，印象xx，xx大學第x屆書畫攝影大賽”的頒獎典禮。
男：是的，經過評審團教師們白天激烈的討論，獲獎名單已經在我手中了。
女：此次大賽的評審過程秉持公平，公正，公開的原則，最終選出我們今日的獲獎同學。
男：就別賣關子了，話不多說趕快頒發(fā)獎項吧。
女：好的，首先揭曉的是書法類獲獎名單：
獲得書法類三等獎的是（x位）。
請獲獎同學上臺領獎，有請xx為其頒獎，恭喜你們！
男：獲得書法類二等獎的是（x位）。
請獲獎同學上臺領獎，有請xx為其頒獎，恭喜你們！
女：獲得書法類一等獎的是（x位）。
請獲獎同學上臺領獎，有請xx為其頒獎，恭喜你們！
男：下頭揭曉繪畫類獲獎情景：獲得繪畫類三等獎的是（x位）請獲獎同學上臺領獎，有請xx為其頒獎，恭喜你們！
女：獲得繪畫類二等獎的是（x位）。
男：獲得繪畫類一等獎的是（x位）請獲獎同學上臺領獎，有請xx為其頒獎，恭喜你們！
女：下頭揭曉設計類獲獎情景：獲得設計類三等獎的是（x位）請獲獎同學上臺領獎，有請xx為其頒獎，恭喜你們！
男：獲得設計類二等獎的是（x位）請獲獎同學上臺領獎，有請xx為其頒獎，恭喜你們！
女：獲得設計類一等獎的是（x位）請獲獎同學上臺領獎，有請xx為其頒獎，恭喜你們！
男：下頭揭曉攝影類獲獎情景：獲得攝影類三等獎的是（x位）請獲獎同學上臺領獎，有請xx為其頒獎，恭喜你們！
女：獲得攝影類二等獎的是（x位）請獲獎同學上臺領獎，有請xx為其頒獎，恭喜你們！
男：獲得攝影類一等獎的是（x位）請獲獎同學上臺領獎，有請xx為其頒獎，恭喜你們！
校園頒獎典禮主持稿篇十五
合：晚上好！
回首過去的20xx—20xx學年，我們有太多的故事要和大家分享?？吹綄W院快速發(fā)展，我們心里充滿了自豪；看到xx學子在專業(yè)學習、科技創(chuàng)新、社會實踐等方面取得了驕人的成績，我們更是感到無比的喜悅，下面就讓我們對這些帶給我們無限驚喜與感動的莘莘學子進行表彰，展示他們的風采。在表彰大會開始之前：首先請允許我介紹參加本次大會的領導和嘉賓，他們是：
xxxx
出席本次表彰大會的還有長期以來支持我院學生就業(yè)工作的企事業(yè)單位代表：他們是：
xxxxxxx
以及部分獲獎學生的家長代表、學院各部處的'負責同志以及各系（部）黨總支副書記、班主任代表、部分教師代表及全體輔導員老師，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第一部分頒獎
二、（主持人語：）（大會進行第二項議程）請xxx宣讀xxxxx20xx—20xx學年學生表彰決定。
三、頒獎儀式
男：（配音：他們經過高考的洗禮、懷揣著美麗的夢想來到xx這片熱土，在這里，他們將奮發(fā)前進，為自己的夢想努力拼搏，為xx的發(fā)展譜寫絢麗的篇章。有請新生獎學金代表上臺領獎。）
女：有請老師上臺為他們頒獎。
女：（配音：他們用青春的熱情、頑強的毅力、執(zhí)著的精神，圓了自己的夢想，走向了自己夢寐以求的高等學府繼續(xù)創(chuàng)造精彩的人生。有請xxxx類獲獎代表上臺領獎。）
男：有請老師上臺為他們頒獎。
男：（配音：在xxx，有這樣一群人，他們?yōu)榱丝蒲校瑠^發(fā)圖強，參加各種科技創(chuàng)新活動，取得了驕人的成績。在他們的身上，我們看到了科技帶來的精彩人生。有請xxxxx特別獎學金、xxxx特別獎學金獲獎代表上臺領獎。）
女：有請老師上臺為他們頒獎。
女：（配音：每個人都曾在某個時間某個地點體會過失落，而勇者總會把那樣的失落當成一首勵志的歌，他們在無數(shù)個日日夜夜里崛起，厚積薄發(fā)，讓命運逆轉，堅持走出前進之步。有請國家勵志獎學金獲獎代表上臺領獎。）
男：有請老師上臺為他們頒獎。
男：（配音：機會總是親睞有準備的人，有這樣一群人，他們珍惜每一個提升自身能力的實踐平臺，他們不僅成績優(yōu)異，而且非常注重能力的發(fā)展，經常忙碌在學校的各項活動中，他們，已成為菁菁校園中美麗的風景線。有請xxxxx特別獎金獲獎代表上臺領獎。）
女：有請老師上臺頒獎
女：（配音：多少個清晨，他們迎朝陽而起，開始了一天的學習征程；多少個夜晚，他們挑燈夜戰(zhàn)，燃燒著對知識的渴望和熱情，他們是一群執(zhí)著的求知者，他們用勤奮和汗水詮釋了青春的力量。有請國家獎學金獲獎代表上臺領獎。）
男：有請老師上臺頒獎
女：（配音：學習一直是他們的動力，互助一直是他們堅守的信念，在生活上，他們相親相愛，在學習上，共同進步，營造了濃厚的學習氛圍，他們用行動和智慧詮釋了集體的力量。有請學風建設標兵班級代表、優(yōu)良學風標兵宿舍獲獎代表上臺領獎。）
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲得表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀。
第二部分先進集體和優(yōu)秀學生代表事跡總結匯報會
女：下面我們進行大會第二部分，先進集體和優(yōu)秀學生代表事跡總結匯報會。
男：青春因奮斗而絢麗，生活因充實而精彩。
女：勤奮奠定理想基石，創(chuàng)新引領美好未來
男：回首20xx——20xx年，xx學子用勤奮、求真、務實、創(chuàng)新抒寫了青春的年華，譜寫了學院絢麗的華章。
女：大家好！我是晚會主持人，xxx，
女：四年的大學生涯，鑄就了他們認真踏實、甘于吃苦的品質。無論在職場，還是在高等學府繼續(xù)深造，他們都是一面學習的旗幟，給人以力量。在他們身上我們學會了堅持，明白了只要無悔付出，就會有新的收獲。讓我們跟隨大屏幕一起見證往屆獲得者的風采。（播放視頻）
男：希望我們大家都把優(yōu)秀作為一種習慣，將付出作為一種動力，在未來的職業(yè)生涯中，創(chuàng)造更加美好的前程。
男：知識引領創(chuàng)新，科技改變世界。有這樣一個團隊，他們積極將所學的專業(yè)技能用在科技創(chuàng)新的道路上，實驗室里，經常看到他們忙碌而又疲憊的身影，圖書館里，經常看到他們如饑似渴查閱資料的場景，他們用執(zhí)著、勤奮的精神在科技創(chuàng)新的道路上取得了豐碩成果，認識他——20xx—20xx學年xxxxx科技創(chuàng)新代表xxxx。
女：創(chuàng)新是他們的動力，合作是他們成功的源泉，他們和企業(yè)緊密互動，廣泛查閱資料，不斷尋找最優(yōu)方案。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx創(chuàng)新團隊。
男：有奮斗，才有收獲，有參與，才有成果。xx學子用他們的智慧和努力完成了一次特殊的課程任務。無論從策劃到方案設計，創(chuàng)意產生，都匯聚了同學們的辛勤付出。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
下面有請新生獎學金代表發(fā)言：
女：感謝xxxx同學的精彩發(fā)言。希望我們的新同學在新的起點上，奮發(fā)進取，博學遠志，做一個新時代的高級應用型人才。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxx講話
男：感謝xxxxx飽含深情的寄語。希望大家牢記xxxx的殷切期望，以民族的振興、國家的富強為己任，以市場對人才的需求為導向，刻苦鉆研，勇于拼搏，不斷進取，全面提高自身的綜合素質。
（主持人共同語：）20xx—20xx學年，同學們用勤奮、自強、創(chuàng)新收獲了勝利的果實和成功的喜悅；希望同學們以獲得表彰的同學為榜樣，奮力拼搏，勇往直前，用熱情和執(zhí)著迎接未來的挑戰(zhàn)，用汗水和睿智抒寫明日的青春，最后，祝愿大家在未來的日子里，取得更加輝煌的成績！
本次大會到此結束，謝謝大家！
校園頒獎典禮主持稿篇十六
林：尊敬的各位領導!
李：各位同仁!
合:大家晚上好!
林：**集團20xx年度優(yōu)秀員工，先進集體，優(yōu)秀管理者表彰大會現(xiàn)在開始!
李：20xx年，我們**集團攜著輝煌載著收獲，留下一行行堅實的足跡，它將永遠載入集團發(fā)展的史冊。
林：20xx年，對于來說，是實現(xiàn)集團戰(zhàn)略發(fā)展目標的關鍵一年，涌現(xiàn)出了眾多的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀管理者，創(chuàng)造了一個又一個喜人的成績。
李：今天我們懷著興奮的心情在這里隆重舉行**集團20xx年度優(yōu)秀員工表彰大會，喜迎“開放，創(chuàng)新，和-諧”的20xx年。
林：在此，我們向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎(鼓掌)。
二.致辭。
李：下面有請何勤董事長致辭。
林：彎彎的月亮寂靜的夜，請欣賞歌曲《彎彎的月亮》口服劑分廠陳永林。
李：請欣賞制造系統(tǒng)的“印度姑娘們”給我們帶來的舞蹈《阿拉伯之夜》。
三.頒獎。
林：首先我們要頒發(fā)的是“優(yōu)秀員工”獎。
李:獲得“優(yōu)秀員工”獎的是……請他們走上領獎臺。
林：有請劉軒廷副總裁宣讀頒獎詞。
(優(yōu)秀員工頒獎詞)：你們是眾多優(yōu)秀員工中的佼佼者、是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，你們?yōu)槠髽I(yè)所作出的貢獻及其自身頑強、勤奮、百折不撓的拼搏精神為行業(yè)所津津樂道，你們是昆藥的楷模，你們這種執(zhí)著的力量正是我們的企業(yè)所追求的。今天是我們享受榮譽和豐碩成果的日子，讓我們以熱烈的掌聲向獲獎者表示衷心的祝賀!
李：有請請華立領導、公司總裁班子頒獎。
(頒獎結束后音樂止)。
林：感謝各位領導頒獎。(李斌留1名談獲獎感受)。
林：接下來我們要頒發(fā)“先進集體”獎。
李：獲得“先進集體”獎的是……請先進集體代表走上領獎臺。
林：有請徐朝能副總裁宣讀頒獎詞。
(先進集體頒獎詞)。
(頒獎音樂再次響起，由弱到強)：杰出的個人離不開優(yōu)秀的團隊，正是有了你們這樣優(yōu)秀的團隊我們的企業(yè)才能象今天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。你們是企業(yè)的中流砥柱，是企業(yè)能夠參與社會競爭的強大動力。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這些優(yōu)秀的集體。
李：請華立領導、何勤董事長、熊建民書記頒獎。
(注意音樂聲音大小切換)。
林：感謝各位領導，請你們入座。接下來請欣賞市場部董建偉帶來的歌曲《卓瑪》。
林：接下來要頒發(fā)的是“優(yōu)秀管理者”獎。
李：獲得“綜合管理”獎的是劉大偉、“開源節(jié)流獎”劉鵬、“優(yōu)秀團隊獎”謝麗莎、“銷售業(yè)績獎”林鐘展、“管理創(chuàng)新獎”劉輝有請他們走上領獎臺。
林：有請熊建民書記宣讀頒獎詞。
校園頒獎典禮主持稿篇十七
男：今天，讓我們用歌聲一起敞開心靈之窗，放飛夢想，去尋覓我們的理想。
女：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的翅膀，讓明天來傾聽我們愛的旋律。（從門口出場，下臺階到舞臺中央）。
男：尊敬的各位領導各位來賓。
女：敬愛的老師，同學們；
合：大家晚上好。
女：歡迎來到裝備制造系舉辦的校園歌手大賽的決賽現(xiàn)場。
男：歌聲唱響工院；
女：星光閃耀征途。
男：手握青春麥克風，今夜我們是這個舞臺聚焦點；
女：心懷年輕感恩心，今晚我們是這個時代音！
男：今夜，就讓我們一起沿承時代的自強精神吧；
女：今晚，就讓我們一起開啟夢想的歡樂殿堂吧；
合：一起唱起來吧?。ㄕ坡暎?/p>
校園頒獎典禮主持稿篇十八
男：親愛的同學們。
合：大家晚上好（鞠躬）。
男：歡迎來到xx文學社20xx年“xx杯”征文大賽頒獎盛典的現(xiàn)場。
女：下頭請允許我介紹出席晚會的各位領導及嘉賓，他們分別是xx學院書記，團委xx教師，xx教師，校社團聯(lián)合會主席，我們晚會的冠名贊助商x院長及其代表（一一介紹，并停留一會兒讓他們和大家打招呼）。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：出席我們晚會的還有xx學院學生會、xx學院社聯(lián)、xx俱樂部、xx社、未來創(chuàng)業(yè)社、x舞社、xx青年志愿者大隊、大學生發(fā)展協(xié)會、xx文學社、xx文學社、xx劇社。
男：以及xx辯論協(xié)會、xx青年、xx雜志社、xx書社、xx雜志社、xx。
女：zz文學社、xx記者團、大學生通訊社、xx詩社、xx創(chuàng)業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會、xx導游社、xx志愿者大隊、xx雜志社。（還有要另外介紹的社團）。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：青春的交響綻放華麗的活力。
女：學校的純真揮灑最美的真摯。
男：一年的心境成就今日的榮耀，一年的付出期盼今日的風采。
男：今晚所有的目光，所有的掌聲，所有的歡呼，都聚焦在他們的身上。
男：他們文采飛揚，用妙筆書盡人間百態(tài)。
女：他們才華橫溢，用文字詠唱燦爛芳華。
男：他們文思泉涌，用情感頌揚人性光輝。
下頭，請允許我宣布本屆xx文學社頒獎圣典正式開始。
男：有請書記為晚會致辭。
（禮儀引入他們并排好隊后）。
男：感激頒獎嘉賓，讓我們用熱列的掌聲祝賀他們。
請獲獎嘉賓上臺領獎，有請x教師為他們頒獎。
男：祝賀他們，多謝x教師，接下來我們將要揭曉二等獎得主：
有請書記揭曉本屆xx文學社“xx杯”征文大賽二等獎的獲得者。
（教師宣讀完畢）。
有請頒獎嘉賓教師與書記一同為我們的獲獎嘉賓頒獎。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
有請我們的一等獎獲得者上臺領獎多謝x院長。
下頭我們有請一等獎獲得者發(fā)表獲獎感言。
十分感激一等獎嘉賓的發(fā)言，同樣十分感激今日出席的晚會的xx位入圍作者，十分感激你們的投稿，感激你們對xx的支持，你們的作品都將在第xx期xx上刊登。在此我們要異常感激所有的投稿者，期望你們以后能夠為我們帶來更多的優(yōu)秀作品，xx永遠歡迎你們的來稿。
結束語：
男：可我們不能停止青春的腳步，依舊要在秋天之后續(xù)寫著冬天。
女：今晚的輕歌曼舞架起溝通的橋梁，走過橋去，一齊迎接更加完美的明天。
男：在今日的晚會即將結束之際，我們再次感激各位嘉賓的到來，
男：感激xx教育對本次活動的大力支持，
女：感激所有演員的傾情表演，更要衷心的感激所有的觀眾們，多謝你們！
男：同樣感激在場的所有工作人員表示衷心的感激，讓我們期待下一次的相聚！
女：xx文學社主辦20xx年“xx杯”頒獎盛典到此結束。
男：祝大家晚安。
校園頒獎典禮主持稿篇十九
甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓！
乙：親愛的觀眾朋友們！
合：大家夏天好！
甲：高天清風自流韻，
密水碧波誰共弦？
乙：歌舞今宵小康夜，聲聲飛架民心間。
甲：在全市上下認真貫徹市委工作會議精神，真抓實干，加力提速，再掀新一輪科學發(fā)展熱潮的濃厚氛圍當中，我們隆重舉辦了這臺市音樂大獎賽頒獎晚會。
乙：應邀出席本次晚會的有市委、市人大、市政府、市政協(xié)的領導同志，有相關部門、單位的負責同志和社會各界群眾。讓我們向各位領導和嘉賓的到來表示熱烈地歡迎！
甲：這次晚會是由市委宣傳部、市文聯(lián)聯(lián)合主辦，市音樂家協(xié)會承辦的。本次大賽本著公平、公正、公開的原則，通過10余天的賽程，經過評委們的辛勤勞動，共評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。
（頒獎）。
乙：讓我們向獲得市音樂大獎賽一二三等獎的朋友表示熱烈地祝賀！并真誠感謝付出辛勤勞動的評委老師們！
合：市音樂大獎賽頒獎晚會現(xiàn)在開始。
歌伴舞《繁花似錦》。
甲：繁花似錦七月天，萬方樂奏夜未闌。在歌伴舞《繁花似錦》優(yōu)美的音樂聲中，我們拉開了本次晚會的序幕。
乙：感謝李英！感謝機關幼兒園的小朋友們！
鋼琴獨奏《悲愴》。
甲：天才音樂家貝多芬的32首鋼琴奏鳴曲，幾乎貫穿了他的一生，并被稱為鋼琴家的《新約全書》。鋼琴奏鳴曲《悲愴》創(chuàng)作于1799年，是貝多芬創(chuàng)作進入成熟期的標志之一。
乙：康城中學邵迪帶給我們的鋼琴獨奏《悲愴》，不但能讓我們再一次聆聽大師的杰作，而且會讓我們感受到素質教育帶給孩子們的變化。有請邵迪同學。
獨唱《藍色愛情河》。
甲：下面，讓我們一起欣賞開發(fā)區(qū)小學杜雅晴同學帶來的獨唱《藍色愛情河》。
乙：大家歡迎！
葫蘆絲獨奏《竹林深處》。
甲：葫蘆絲又稱葫蘆簫，是極具特色的中國民族樂器，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、臨滄地區(qū)，富有濃郁的地方色彩。
乙：如意藝術團朱清華的葫蘆絲獨奏《竹林深處》，將帶我們去領略南疆風情。
獨唱《愛的就是你》。
甲：欣賞了美好的葫蘆絲獨奏，讓我們一起欣賞獨唱《愛的就是你》。
乙：演唱者：黃濰學院任丹陽。大家掌聲有請。
京胡獨奏《夜深沉》。
甲：京劇曲牌《夜深沉》是傳統(tǒng)名段，歷來受到人們的推崇與喜愛。
乙：如意藝術團閻宗蔭先生今天給我們帶來了京胡獨奏《夜深沉》。讓我們隨著音樂的流淌，去感悟京劇的博大精深吧！
獨唱《金孔雀輕輕跳》。
甲：真是名不虛傳哪！好了，下面有請藝泰藝術學校的張煜為我們獻上獨唱《金孔雀輕輕跳》。
乙：讓我們掌聲有請張煜同學。
獨唱《我像雪花天上來》。
甲：實驗中學的祝言峰又給我們帶來了一首獨唱。
乙：《我像雪花天上來》！好，有請祝言峰。
茂腔《南京殿》選段。
甲：吳建民書記曾經說：茂腔是咱的寶貝！這個寶貝深受廣大人民群眾的喜愛。
乙：茂腔《南京殿》選段是人們耳熟能詳?shù)亩巫?，歡迎如意藝術團宋春梅為我們獻上這個段子。
獨唱《高原紅》。
甲：維多利亞ktv王鵬先生給大家?guī)砹艘皇赘呖汉榱恋摹陡咴t》，讓我們一直欣賞。
乙：有請王鵬先生。
二胡獨奏《洪湖人民的心愿》。
甲：二胡是一種優(yōu)秀的民族樂器，它以其獨特的音色和完美的功能，歷來備受人們的喜愛。
乙：二中的郭岳峰將為我們獻上一曲二胡獨奏《洪湖人民的心愿》。大家鼓掌歡迎！
獨唱《釣金龜》。
甲：在今天的晚會上，我榮幸地向大家介紹來自中國戲曲學院的張小涵同學，他將為大家獨唱《釣金龜》。
乙：讓我們拭目以待！讓我們側耳傾聽！掌聲歡迎張小涵同學。
古箏獨奏《臨安遺恨》。
甲：古箏獨奏《臨安遺恨》是一部經典的演奏作品，今天東關小學的劉淑楨給我們帶來了這部作品。
乙：讓我們一起聆聽，去感受古箏音樂的美妙！
獨唱《在那東山頂上》。
甲：真的令人陶醉啊！好了，接下來，我們將欣賞的是獨唱《在那東山頂上》。
乙：有請河崖一中的王琳為我們演唱。掌聲歡迎。
板胡獨奏《河南梆子腔》。
甲：中國音樂學院的王悅同學，今晚將奉獻給大家板胡獨奏《河南梆子腔》。
乙：我們有幸聆聽！我們掌聲歡迎！有請王悅同學。
獨唱《永遠祝福您祖國》。
甲：沒有共產黨，就沒有新中國。在新中國成立六十周年即將來臨之際，讓我們一起祝福我們偉大的祖國。
乙：伴隨著一中宋敏的優(yōu)美歌聲，我們一起祝福祖國的日益繁榮昌盛，一起祝愿人民安居樂業(yè)、幸福安康。
甲：讓我們在市委、市政府的正確領導下，認真學習實踐科學發(fā)展觀，圍繞大、高、密，青、黃、藍的宏偉構想，發(fā)奮圖強，加力實干，以優(yōu)異成績向中華人民共和國成立六十周年獻禮！
乙：讓我們乘著音樂的翅膀，激情滿懷，斗志昂揚，為早日把建設成為現(xiàn)代化中等城市而貢獻我們的力量。
甲：市音樂大獎賽頒獎晚會到此結束。
乙：祝大家晚安！
合：再見！
校園頒獎典禮主持稿篇二十
主持人進場音樂響起，主持人進場，走到舞臺中。
男：放飛青春夢想。
女：共鑄鄭師輝煌。
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的老師們，同學們。
合：大家下午好!
男：這里是“朝陽杯”鄭州師范學院首屆“校園之星”頒獎典禮的現(xiàn)場。
女：在這充滿希望和激情的11月，我們相聚在美麗的鄭師校園，共同見證鄭州師范學院首屆校園之星的誕生。
男：為了展現(xiàn)鄭師學子朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，鄭州師范學院特此舉行這次校園之星評選活動，目的就是要讓德智體美勞全面發(fā)展的學生脫穎而出，展現(xiàn)名校的風采。
男：下面許我介紹一下到場的各位領導。他們是_________________和我們各學院的學生干部們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
女：我們這次活動得到了鄭州朝陽學校的大力支持，在此我們也對鄭州朝陽學校表示忠心的感謝。
合：現(xiàn)在開始!
(奧林匹克進行曲音樂起，主持人就位到主持臺。音樂減弱)。
女：朋友們，鄭州師范學院首屆校園之星評選活動由學校團委牽頭，與各個學院團總支同時展開的。經過緊鑼密鼓的前期宣傳，全校學生的全員推舉、收集并求證候選人材料;教師代表、學生代表本著公平、公正、公開的原則確定候選人。其中，評審組意見占總評的30%，學生投票結果占總評的70%最終確定候選人。
男：可以說這次評選真正讓學生當家作主，評選出他們心目中的“校園之星”。這些校園之星在學習、工作、體育、文藝等方面做出了突出的成績，他們既是當代大學生的優(yōu)秀代表，也是同齡人中的好榜樣。
女：活動開始幾個月來，大家都在期待最終的評選結果，那么究竟誰能成為鄭州師范學院首屆校園之星，站立在這個耀眼的舞臺上呢?讓我們共同期待。
男：好，首先我們要頒發(fā)的獎項是學習之星。
(背景音樂：與狼共舞)。
女：學習是學生的天職，學習也是自我挑戰(zhàn)的過程，她說每件小事流露著你的用心，盡職盡責彰顯著你的素質，課代表，學委，學生會主席，責任與榜樣伴隨著你的成長，她說，也許不是每次耕耘都有收獲，但每一次付出都是在為成功積聚力量，點點滴滴柔水可穿越堅硬巖石，日積月累冰點匯聚龐大冰山，在她心中始終有一個聲音“不拋棄，不放棄，努力努力再努力”。
男：推選委員___________這樣說道，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，他們堅信，努力不一定成功，但不努力則一定會失敗，對自己“學而不厭”對別人“誨人不倦”。
女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：庸人錯過機遇，凡人抓住機遇，強人創(chuàng)造機遇，在學校里有這樣一種人，他們總是默默無聞，在背后付出汗水、時間、精力，夜以繼日，他們就像水滴石穿一般不曾停歇，歲月無聲，他們默默演繹精彩，他們用自己的精神給所有學生做了最好的榜樣!
男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉學習之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
女：讓我們掌聲有請________________________為學習之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
(領導退場，背景音樂起與狼共舞)。
男：大家知道，“知識改變命運,道德鑄造人品,健康成就體魄。”接下來，我們要揭曉的也是一個非常重要的獎項體育之星。
女：“源于對體育的熱愛，對信念的堅持、對夢想的執(zhí)著”，他現(xiàn)在擔任校田徑隊隊長，在校外曾隨學校代表隊參加過河南省第十二屆大學生田徑運動會，他也曾代表學校參加過河南省第二十一屆籃球比賽，在校內，他曾多次參加體育活動。20xx年7月，他赴四川省大涼山的麻風病村去支教。20xx年9月，他曾擔任過鄭州師范學院學生會，社聯(lián)，青協(xié)的素質拓展活動的總教練。他在體育學院擔任年級長，工作認真，做事負責，并獲廣大師生的一致好評。
男：他說，體育是我生命中不可缺失的一部分，再多的挫折與苦難也無法阻擋我對夢想的追求，我矢志不渝的相信：每日刻苦訓練的汗水與疲憊，終會為我駕起通向成功的橋梁——勇往直前，永不言棄。
女：推選委員___________這樣說道，他揮汗如雨，用燦爛的青春，鑄就生命的輝煌，颯爽英姿，奔跑在夕陽下獨領風騷。堅韌執(zhí)著，用青春的腳步奔向夢想的終點;激情無畏，用體育的成就點燃生命的輝煌。永不低頭的鏗鏘玫瑰，永不言敗的風雨彩虹。
男：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：寧靜中蘊含能量運動中綻放豪情跳躍的力度描畫了關于運動的優(yōu)美弧線，拼搏的決心鑄造了關于榮譽的高臺，汽笛般尖銳的聲音叫醒了沉睡的歷史，閃電般刺眼的速度，刻錄了嶄新的一面，驕陽般如火的熱情，感動激勵你我，掠過赤紅跑道的瞬間，奮斗的足跡早已寫滿了片片輝煌。
女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉體育之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
男：讓我們掌聲有請________________________為體育之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
女：下面請欣賞歌曲《倔強》。
表演者：丁佳美王少馳讓我們掌聲有請。
男：下面請欣賞歌曲《最美的太陽》。
表演者：閆雅爽讓我們掌聲有請。
女：下面請欣賞舞蹈《完美男人》。
表演者：吳夢讓我們掌聲有請。
(領導退場，背景音樂起與狼共舞)。
女：藝術來源于生活，它讓我們的生活豐富多彩，同時又讓我們對生活充滿希望。接下來我們將要揭曉的是才藝之星。
男：萬物滋殖，才藝多方，為了豐富大學生活，他積極參加校內外組織的各種活動，迎新晚會、元旦晚會、校園歌手大賽、中國好聲音鄭州北大學城賽區(qū)海選、校藝術團晚會等，并在創(chuàng)業(yè)大賽活動中取得冠軍，這一切都源于他對藝術的執(zhí)著與熱愛。
女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉才藝之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
男：讓我們掌聲有請________________________為才藝之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
(背景音樂起與狼共舞)。
女：她于20xx年入學以來積極參加團學會學生管理，并任團學會主席一職，能夠積極有效地與老師溝通，并獲得了一系列獎項，其中國家級勵志獎學金，全國兒童詩畫創(chuàng)作一等獎，在我校組織的活動中都以積極的態(tài)度參加每年度被評為優(yōu)秀團干，在暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動中貢獻個人力量，并榮獲省級“先進個人”
男：推選委員___________這樣說道，他的人生沒有退路，呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前;人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。以高標準要求自己，以身作則，全心全意為同學們服務。
女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：晶瑩的眼睛躍動著思維的火花，神奇的筆下流淌著心靈的旋律。好學不倦者，必成人才。他(她)在校團委或學院擔任學生干部認真負責，恪盡職守，有較好的工作成績，得到師生認可!并且能夠以高標準要求自己，以身作則，不計較個人得失，起到良好的模范帶頭作用，積極組織各種健康有益的校園文化活動和社會實踐活動，在促進校園文化建設等方面做出卓越的貢獻男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉學干之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
女：讓我們掌聲有請________________________為學干之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
男：下面請欣賞短劇《劉小貝的心理戰(zhàn)》。
表演者：閻雨讓我們掌聲有請。
男：下面請欣賞歌曲《一起老去》。
表演者：張藝格李嘉杰等人讓我們掌聲有請。
(背景音樂起與狼共舞)。
男：他在進入大學的一年多時間里積極參加各種大型活動，素質拓展，女生節(jié)等。并且也在策劃大一新生的素拓活動和挑戰(zhàn)杯，他力行“行勝于言，以身作則”的工作作風，提倡人員培養(yǎng)，規(guī)范管理，服務維權等工作原則，他在工作中的認真態(tài)度感染過許多人，證明了他的付出與努力不會白費，這既是對以前的一種肯定又是對以后的一種鞭策。
男：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：乍寒還暖的初冬，雖已覺絲絲寒意，但因為他的存在使寒冷的氣流中依舊有股股暖意流淌心間，他積極支持和響應校內的各種社會實踐活動，積極利用課下時間參加社會服務，在同學中有一定的影響力。驕人的成績，文雅的言行。節(jié)儉自律的習慣，助人為樂的品質，愛校敬師的美德，善讀樂寫的文學興趣，成就了一個敢于接受各種挑戰(zhàn)的她。
女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉實踐之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
男：讓我們掌聲有請________________________為實踐之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
(背景音樂起與狼共舞)。
女：她把不斷創(chuàng)新制作當成生活中不可缺少的樂趣?！翱善椒膊豢善接梗蔁o爭不可無為;人逢順境不逞強，身處逆境不示弱，失敗亦不是末日，成功終不是終點;笑看天高云也淡，心情坦蕩亦安然?！边@幾句是她自己所寫的人生格言，也是她的座右銘，她就是以一顆平常心的態(tài)度，堅持不懈的努力著，對待自己的每一幅畫作都努力鉆研，不斷創(chuàng)造出更好的作品。
男：推選委員___________這樣說道，用創(chuàng)造點亮生活的希望，用探索取得照亮黑暗的明燈，愿你的創(chuàng)造之路常是“艷陽天”。天空是他的向往，他用不懈的努力在天際遨游出屬于自己的天空。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然選擇了天空，你就是展翅的雄鷹。
女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：你不茍言談，但你心中有愛，每一句話都是那樣質樸，每一堂課總是充滿著精彩，你用執(zhí)著的探索去創(chuàng)新，你以創(chuàng)新的心境來管理，創(chuàng)造是你的靈魂，創(chuàng)造是你的追求，在前進的道路上，你不懼艱辛，舍棄誘惑，腳踏實地，大膽開拓，向成功邁進。因為是雄鷹所以將天空當做舞臺，因為追尋夢想所以憑熱血揮灑青春。喜看鷹飛千重云，最是風流鄭師人!
男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉創(chuàng)造之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
女：讓我們掌聲有請________________________為創(chuàng)造之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
男：下面請欣賞相聲《戲說秦腔》。
表演者：王荷瑞孔祥楨讓我們掌聲有請。
女：下面請欣賞舞蹈《迷宮》。
表演者：劉苗苗讓我們掌聲有請。
男：下面請欣賞歌曲《帶我到山頂》。
表演者：鄭靜雯讓我們掌聲有請。
(背景音樂起與狼共舞)。
男：她，一向樂觀開朗，即使生活不易，依然對未來充滿幻想與期待，可是生活除了快樂與溫暖，還時不時會有磨難擋在成長的道路上。厄運降臨，她的母親突患重病，母親是家里的頂梁柱，面對著當頭一棒，她不知所措，但看著被病魔苦苦折磨的母親，看著醫(yī)藥單的高額費用，她很痛苦。那段日子她幾乎每天以淚洗面，但眼淚一文不值，只會讓自己失去信心與希望。于是，她開始奔走于各個求助單位，哪怕有一線希望她也絕不能放棄，因為對于母親來說每一分錢都是至關重要的。事情不是一帆風順的，她遭到一次又一次拒絕與搪塞，但她不能放棄，她相信會有希望!她的堅持為母親籌集了醫(yī)療費使母親得到治療，堅強，勇敢，樂觀的女孩，微笑面對你的生活，生活絕不會虧待你。
女：推選委員___________這樣說道，天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”對于自強者來說，即使生活布滿荊棘，他也會勇往直前，即使未來泥濘滿地，他依然自強自立。
男：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：你思維靈活，求知欲強，對事物常有不落俗套的看法;你學習認真執(zhí)著，學生工作埋頭苦干，給我留下了深刻的印象。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己的手中。
女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉自強之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
男：讓我們掌聲有請________________________為自強之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
(領導退場，背景音樂起與狼共舞)。
女：她，在校內誠信待人，嚴以律己，寬以待人，學習上遵守校規(guī)校紀，無任何不良行為。她說誠信是待人之本，做一件事要以是非對待，而不是以此事對本人有利無利對待。她拾金不昧，在校外干兼職時曾撿到一部蘋果手機，及時聯(lián)系失主并將其歸還，失主曾要求在物質方面答謝她，被她婉言拒絕。她說，那本就是物歸原主，她并沒有做什么。她的誠信之舉還有很多，她說誠信要從小事做起，以身邊做起，她用自己的誠信行為感染著身邊每一個人，只愿能與大家執(zhí)手共同增添一點誠信風氣。
男：推選委員___________這樣說道，言忠信，行篤敬，他用真誠的點滴雨露，滋養(yǎng)千萬顆誠信的林木，他越平凡越發(fā)不凡，越簡單越彰顯簡單的偉大。
女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：用踐行的信念，告訴我們堅守諾言并不難，那份認真與執(zhí)著，就像飛向空中的蝴蝶，帶給他人愛與信任，又捐來生命的美與燦爛。八千米海岸七厘米蔚藍，你用誠信暢游在青春的大海，仿佛用行動告訴所有人：天不會不藍，你不會不在。
男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉誠信之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
女：讓我們掌聲有請________________________為誠信之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
男：下面請欣賞表演《跆拳道》。
表演者：薄亞鵬等人讓我們掌聲有請。
女：下面請欣賞歌曲《塵?！贰?/p>
表演者：宋君銳讓我們掌聲有請。
男：下面請欣賞歌曲《說謊》。
表演者：閻雨、張文輝讓我們掌聲有請。
(背景音樂起與狼共舞)。
男：她擔任政治與公共管理學院青年志愿青協(xié)會會長，認真，負責，熱情積極，并在文明禮儀以及志愿服務方面爭做學生領頭人，她曾獲鄭州師范學院“第三屆主持人大賽”二等獎，鄭州師范學院“踐行社會主義核心價值觀”一等獎，20xx暑期社會實踐“省級社會優(yōu)秀實踐者”她用自己的努力踐行社會主義核心價值觀，用自己的行動感染帶動身邊人。她說，爭做文明大學生，樹新風，立新尚，用自己的昂揚精神風貌，為學校增添光彩，未來的道路，秉承信念，繼續(xù)前行!
女：推選委員___________這樣說道，他有最暖的微笑，有最溫柔的心，時光已老，時光不早，天暗下來你就是光。
女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉文明之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
男：讓我們掌聲有請________________________為文明之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
(領導退場，背景音樂起與狼共舞)。
女：質樸無華是她的外表，無私奉獻是她的本色。她不像牡丹那樣炫耀自己，卻似小草般奉獻綠色。校園主持人大賽中榮獲“一等獎”、“最佳臺風獎”、“暑期三下鄉(xiāng)”獲得“先進個人獎”。20xx年，跟隨大涼山支教小分隊前往四川大涼山支教。20xx年五四表彰大會被評為“優(yōu)秀干部”她盡職盡責，不為別的，只為心中永恒的信念“責任大于天!”
男：推選委員___________這樣說道，扶貧濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德，他以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨。雖然他是人群中最普通的一員，但他卻綻放出了屬于自己的色彩，以自己微薄的力量幫助需要幫助的人，螢火雖小但可以溫潤你我他。
女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們同在。她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉公益之星。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
女：讓我們掌聲有請________________________為公益之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
男：下面請欣賞吉他彈唱《夜空中最亮的星》。
表演者：閆雅爽、王小龍讓我們掌聲有請。
女：下面請欣賞舞蹈《whoyou》。
表演者：吳夢、丁佳美讓我們掌聲有請。
男：下面請欣賞歌曲《如果的事》。
表演者：沈一鶴、趙星源讓我們掌聲有請。
男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉校園之星提名獎。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
女：讓我們掌聲有請________________________為校園之星提名獎獲得者頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
(領導退場，背景音樂起與狼共舞)。
男：人最重要的是責任心，有了它，才會更加努力的工作。這是一個優(yōu)秀的團隊，他們積極組織這次活動，努力配合老師完成工作，他們說：我非常喜歡為同學們服務，在工作時能讓自己真正找到自我，感到充實，做好這一切是我的責任，義不容辭并會努力承擔!”
女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他們的頒獎辭是：也許站在賽場上，站在舞臺上，他們不是最耀眼的。但他們卻以自己的那份執(zhí)著，用智慧和汗水真誠地為那些渴望展現(xiàn)自我的生命創(chuàng)造一個又一個舞臺。以服務廣大同學的理念和百倍的信心，影響著身邊的每一個人。
男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉校園之星優(yōu)秀組織獎。(領導上臺音樂)。
(嘉賓上臺，宣布結果。)。
表頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)。
優(yōu)秀團隊—“優(yōu)秀組織獎獲”獎代表發(fā)言，美術學院學生社團聯(lián)合會全體成員小合唱《相親相愛一家人》。
(起音樂《相親相愛》)。
男：今天的校園之星。
女：明日的社會棟梁。
男：拼搏奮斗人生才會燦爛敢想敢干夢想才能實現(xiàn)。
女：有什么樣的目標，就會有什么樣的人生。衷心祝愿同學們學業(yè)有成，夢想成真!
男：“三傳四講”道德實踐活動暨“朝陽杯”鄭州師范學院校園之星頒獎典禮到此結束。
女：讓我們共同努力，期待明年的相聚!
請各位領導上臺合影留念。
校園頒獎典禮主持稿篇二十一
各位領導、各位同學，大家下午好!在這個涼爽的初夏;這個播種的季節(jié)，我們同歡在八一班，共同續(xù)寫我們輝煌的篇章!為了更好地激發(fā)我們讀書的熱情，同時也為了進一步豐富和活躍校園的文體生活，鄉(xiāng)文化站和中心校聯(lián)合舉辦了“xx鄉(xiāng)青少年詩歌朗誦賽”活動。本次活動，不僅得到了領導的極大關心，得到了同學的踴躍參與，在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們一并表示最誠摯的感謝!xx鄉(xiāng)青少年詩歌朗誦賽主題演講比賽頒獎儀式現(xiàn)在開始!首先請中心校校長李致辭。
下面請欣賞李xx同學帶來的朗誦《選擇真善美》，掌聲響起來!
是的，選擇真善美，是我們一生追求。
下面將要進行的是頒獎儀式。
本次比賽經過3輪的比賽，有十二位選手入圍參加的總決賽，比賽活動獲得圓滿成功。
本次演講比賽設一等獎一名，獎金500，二等獎一名，獎金300，三等獎六名，獎金各100元。
下面宣布本次演講比賽總決賽的獲獎名單。
一等獎韓。
二等獎李。
三等獎王張。
請獲得本次演講比賽總決賽三等獎的選手王家會張上臺領獎，大家歡迎!
掌聲有請上臺為獲得優(yōu)秀獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)。
請獲得本次演講比賽總決賽二等獎的選手李士玉上臺領獎，大家歡迎!
掌聲有請上臺為獲得二等獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)。
請獲得本次演講比賽總決賽一等獎的選手韓晴晴上臺領獎，大家歡迎!
掌聲有請上臺為獲得一等獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)。
最后請獲獎選手上臺和領導合影留念。
第一篇章。
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好!
豬年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，贊美他們的行動，也贊美他們的心靈。
我宣布xx小學20xx年度“最贊教師”頒獎典禮現(xiàn)在開始。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是xx小學最敬業(yè)的老師們。在xx小學輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時刻即將到來。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。
1.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致林xx老師的頒獎詞是：
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：干脆、利落。
有請最贊教師——林。
2.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致潘xx老師的頒獎詞是：
她是一位認真敬業(yè)的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業(yè)這片沃土上實現(xiàn)著她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!
有請最贊教師——潘。
3.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致江xx老師的頒獎詞是：
江xx老師總是匆匆地走進辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時兩周;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù);參加論文評比、組織教研活動等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結果，技能大賽奪人眼球，單項第一，綜合二等獎，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
有請最贊教師——江。
4.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致毛xx老師的頒獎詞是：
她，用一個字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎教育展示活動中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚和認同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎。輔導學生參加市少先隊員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛。
有請最贊教師——毛。
5.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致張xx老師的頒獎詞是：
食品安全突發(fā)事件應急演練現(xiàn)場中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時裝秀中的“張導演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時的“張詩人”……一學年來，學校的很多活動中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報連連，心理劇《同學之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學論文和課題獲獎，所帶班級獲“浙江省優(yōu)秀中隊”，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
有請最贊教師——張。
6.(背景音樂)。
最贊教師評選委員致何xx老師的頒獎詞是：
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學期何老師身兼數(shù)職，三、六年級的數(shù)學教學，實習生的指導老師，再加上繁忙的教務工作。忙碌那是不用說了，除了給學生上課，批改作業(yè)，課間，她把時間都交給了實習老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經常可以見到她行色匆匆地在教學樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實、認真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
有請最贊教師——何。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為“最贊教師”頒獎。(頒獎音樂)。
請何xx老師發(fā)表獲獎感言。請六位最贊教師抽取三等獎號碼。
老師們，這6位教師傳遞著對教育事業(yè)深深的愛，對祖國未來永遠的愛。下面我們來做一個游戲：“真愛永流傳”
1.活動道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊派10人上場，分成2組，每組3隊，所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會后領取小禮物。
第二篇章。
真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個美好的未來而奮斗!下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因為愛情》，表演者：陳露寅等。
三尺講臺，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研?，F(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進個人每組第一名的教師名單：
有請范副校長為教研先進個人頒獎。(頒獎音樂)。
請發(fā)表獲獎感言。請抽取二等獎名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項事業(yè)蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個“搭石過河”的游戲。
1.比賽器材：專用活動道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)。
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據活動人員進行靈活分配。
3.比賽規(guī)則：每隊3人，2人站在起點，負責過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊員在賽道的起點線后準備，組織者發(fā)令后，搭石隊員先將手中“石頭“放置在前方適當位置，2名隊員依次反復前進直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點時間最少為勝。
4.注意事項：
(1)賽程中，隊員身體的任何部位均不得觸及地面;。
(2)單手單腳觸地一下加計2秒;。
(3)賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;。
(4)隊員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，違者不記成績。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14105007.html】
