在我們的日常生活中，我們時常會經歷各種各樣的情感體驗。一個完美的總結應該具備獨特性和創(chuàng)新性，能夠給讀者以啟發(fā)和思考的余地。以下是一些常見的面試問題和回答技巧，希望對求職者有所幫助。
草房子心得篇一
《草房子》里有很多故事，其中我記憶猶新的是《細馬》和《藥寮》。這個故事中講述了杜小康家在麻油地是最有錢的，他家開了個雜貨店。杜小康不但成績好，而且別人沒有的東西他都有，比如說皮帶、自行車等，還有次老師讓全班同學帶鐮刀，有許多同學都沒有錢買，他個人拿來幾十把鐮刀給了他們。但好景不長，因為他爸在油里滲了。水，弄得破產了。只好賣鴨放鴨，讓鴨生蛋換錢，但鴨進了別人的魚池，吃了魚苗，最后只剩下了幾個鴨蛋也送給了桑桑，他有擺攤賣文具之類的東西，看到這里我覺得杜小康是個非常善良、勇敢，敢于去挑戰(zhàn)現(xiàn)實的人。
《細馬》講述了邱二爺家沒孩子你是到大哥那里養(yǎng)了個最小的兒子細馬。細馬只會說江南語，到了學校很難和同學溝通，天長日久，她就不去上學了，在細馬眼里邱二爺很喜歡他。又次細馬惹怒了二媽，二媽趕細馬回老家，事有湊巧，正趕上洪水泛濫，淹沒了他的家，邱二爺生病了，細馬賣樹給他看病，厄運接二連三地纏著邱二爺家，細馬就改變了回老家的.主意。但沒過多久邱二爺走了，邱二媽發(fā)瘋了，細馬不顧艱辛終于找到了邱媽。從此兩人相依為命，系馬放羊攢了筆錢為邱媽建起了個大房子。這真不會是頂天立地的男子漢。
《藥寮》里講了桑桑把爸爸獎到的本子撕了，爸爸很生氣，打的桑桑有了腫塊，后來病情越來越重，父親百般呵護她也無濟于事，最后得知有高人能看好這個病，父子倆千里迢迢、日夜兼程地跑過去，桑桑終于獲救了。這個故事讓我知道了父愛如山的道理。
《草房子》是本精彩的書里面有許多值得我們學習的東西，你定要去看看喔！
草房子心得篇二
《草房子》是曹文軒的一部講究品位、曾獲得過公認性獎項的少年長篇小說。作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:。
少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。這六年，是他理解人生啟蒙教育的六年。
《草房子》是一個完美的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。
作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕洑v，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。
運用清新典雅的文字，富有詩意，以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別主要講述一個孩子或大人的故事，桑桑經歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清晰地出此刻我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一齊，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅秀麗得令人屏吸的人生畫卷!
作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節(jié)設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有必須的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。
草房子心得篇三
因為我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事，經作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了;回味生活中經歷，居然暗自竊喜，原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長!
想書籍中桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經歷了無數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
曾經在這片土地生活了幾十個年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望?！坝脦资甑男难獡Q來這片土，這是我們愛的結晶啊!而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思?！鼻啬棠瘫从^。
桑桑第一次見到秦奶奶，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶?！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧?，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，好令人佩服。當桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時，它居然叫桑桑保守秘密。
起先，你是自動的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時機，你終于要離開學校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學校的一個南瓜而永遠的離開了……所有的人因為你的離開而傷心，而自責。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
草房子心得篇四
《草房子》是講桑桑在小學時發(fā)生的許許多多的事情，大多數都有桑桑和他的朋友，桑桑的朋友很多，最要好的朋友就是阿恕。阿恕老是和桑?！罢场痹谝黄鹦斡安浑x，真是名副其實的鐵哥兒們。
杜小康是桑桑的死對頭，不管作什么事桑桑都要和杜小康爭，勝了的時候就神氣活現(xiàn)，輸了的時候，當然就垂頭喪氣。
桑桑是一個有同情心的小孩，最后因為杜小康失學了。桑桑對這個原來互不相讓的死對頭變成了如今的一個好朋友。
桑桑還把自己心愛的鴿子賣掉，這是為什么?原來他是為了給他的好朋友杜小康換來錢，讓他能實現(xiàn)自己的愿望。
紙月生病了，桑桑要去給他送作業(yè)?？墒前鍌}離這里的路途遙遠，但桑桑還是去了，到了紙月家，桑桑在里面差不多呆了一小時才離去。
桑桑的學習中等，最后十四歲的桑桑經過刻苦的努力以優(yōu)秀的成績進考入了中學，他爸爸因為工作出色被任命到縣城邊上一所中學當校長，桑桑以及他的家，都要隨著父親去另一個陌生的地方去了。他就要告別離開這個城市和他所有的朋友，包括最最喜歡桑桑的老師安幼菊。
看完這本書后，我覺得書中內容真實感人，同時還讓我從中明白許多道理。
草房子心得篇五
看完前四章，我有些被感動了。接下來，我進入了第五章《紅門（一）》油麻地家底最厚實的一家，就是杜小康家。我反復把這個名字讀來讀去，小康，小康，小康生活？杜小康家是油麻地的首富，房子高大、結實，他家沒有一寸土地，但是開了雜貨鋪。杜小康有一年四季的衣服，冬季過去，棉襖一脫，就在襯衫外面，加一件不薄不厚的絨衣或毛衣，再穿一件外衣。若天氣又暖和一些，就脫掉外衣。天氣再暖和下去，就脫掉絨衣或毛衣，重新穿上外衣，直至只穿一件單衣進入夏季……一年四季，完全可以根據天氣的冷暖來增減衣服。杜小康和桑桑是死對頭，在杜小康的家產全都沒有了，還欠著別人錢的時候，杜小康和桑桑的矛盾才徹底化開。孩子們的友誼始終都是寶貴的。天有不測風云，人有旦夕禍福，就這么一次大風大浪，把杜小康的家產都卷走了，讓杜小康從首富變成了普通人還要低一層的人，他們家還欠著人家債呢。
我又馬上進入了第六章《細馬》?？吹竭@個名字，我有些好奇，到底是什么呢？細馬？這是什么??？左思右想想象不出來，我就毫不猶豫地開始看故事。與桑桑家關系最密切的人家，是邱元龍邱二爺家。邱家也是個家底厚實的人家。邱二媽是邱二爺的妻子，是油麻地有名的俏二媽。油麻地的人們都說，邱二媽嫁到油麻地的時候，是當時最美的女子。邱二媽現(xiàn)在雖然是五十多歲的人了，但依舊很有光彩。邱二媽一年四季總是一塵不染的樣子，她的頭發(fā)天天都梳得很任務，搽了油，太陽一照，發(fā)亮。邱二爺和邱二媽建了一個很好的家：好房子、好庭院、好家什。但是，沒有孩子。邱二爺就從邱大家繼過來一個兒子，名叫細馬，邱二媽看這男孩的外表，覺得細馬長大了一定是個有力氣的大男人?？伤址鸽y了，細馬太小啦，不能給他們帶來些什么。因為邱二爺已經把細馬的戶口遷出來了，所以細馬留了下來。一天，邱二爺的家竟然沉下水了！邱二爺未等到春季來臨，便去世了。細馬也坐車回家去了。
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草房子心得篇六
這本書寫的是油麻地小學發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學們都叫他禿鶴，還經常戲弄、嘲笑他，他為了報復，在全區(qū)的會操比賽上出洋相，讓學校失去了榮譽，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重?！都t門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到適宜的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的灶已經壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當又美觀的野炊灶。
當我們遇到困難時，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強學習、堅決斗爭！
草房子心得篇七
《草房子》寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的小學生活。這下面是本站小編給大家整理的草房子讀書心得，供大家參閱!
草房子講述了小桑在油麻地的農村生活，雖然生活很貧困，但是還是困不了小?？鞓返耐?。
小桑爸爸為了治好小桑的病，不顧一切的去找醫(yī)生。最后終于找到了一位老者，治好了小桑的病。
油麻地的一位奶奶為了油麻地學校的一位學生的生命安全和油麻地學校的一個南瓜壯烈犧牲了。
當小桑離開油麻地的時候還念念不舍得離開油麻地。
這已經是我第n次合上這本書了，書里邊的情形在我腦海里像一幅畫一般展開來。
這本書主要是圍繞一個名叫桑桑的小男孩講的，當我讀到桑?；疾∵@一段時，我感到無比的震驚。當讀到桑桑痊愈的這一段時，我吁了口氣。
有一些事例，體現(xiàn)出桑桑的的聰明、調皮、勇敢、敢想、敢做、十分愛鴿子。比如有一次桑桑向媽媽要錢買一些學習用的筆記本，媽媽不同意，就將爸爸各層領導獎給他的的筆記本上的大紅章撕了下來當成自己的本子用，看見漁夫在用網打魚，把父母的蚊帳用剪刀剪了下來，打到了小魚小蝦，但結果自己的蚊帳被父母剪了?！恫莘孔印?，它透露了兒童時代浪漫、溫馨、遙遠、美麗的童話世界。
按照我的話來說，《草房子》的每一句話都觸人心弦!
今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的小學生活。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。雖然同學們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
草房子心得篇八
有一個充滿故事的村莊，那里有著金色的草房子，美麗的校園，清澈的河流，無邊無際的蘆葦蕩，這個地方就是油麻地，這里有著一個又一個感人肺腑的故事。故事的主人公是聰明活潑的桑桑，同時還有許多人物都給我留下了深刻的印象。
其中，最令人感動的就是杜小康了，他是油麻地最富有的人家了，是紅門少爺，一夜過后，他家成了空殼，學習名列前茅的他不得不退學，和病弱的父親在外面放鴨子，但他沒有放棄自己的生活，在艱辛與貧困中成熟起來，開始坦然的面對生活的艱難，擔起了生活的重任，生活的磨礪讓他變成一個小小男子漢。書不能讀了，但他時時刻刻都懷念著油麻地小學的桑桑們，希望他們好好讀書。我特別感動于他與命運的拼搏，讓我懂得，即使身處困境時，也要微笑去面對，而不是躲避。
最振奮人心的秦奶奶，也是諸多人物中最頑固的一個。她的房子在學校的西北角，在那生活了幾十年，因為被拆，所以耿耿于懷，經常到學校找麻煩。在人們的眼里，她是一個可惡的老太婆，總喜歡在學校干壞事。春天的時候，秦奶奶冒著生命危險救下了落水的喬喬，在一些婦女和桑桑的照顧下，半個月后才站了起來。從此以后，她像變了一個人似的，用拐杖幫學校關自己夠不著的窗戶，用拐杖轟趕闖入油麻地小學的鴨子，替桑喬看油麻地自動離校的學生。一次油麻地小學一個成熟的南瓜落入水中，她用拐杖去撈，滑入水中，再也沒有醒來。秦奶奶就這樣走了。秦奶奶在人們心目中的轉變，讓我明白了只要遇事多一些寬容，多一些忍讓，就能與大家和睦相處，因為人性本善。
挫折就如人生路上的絆腳石，雖然擦破了一點皮，卻獲得了堅強。每個人物都讓我從他們身上得到了啟迪，收獲了生活的真諦。
草房子心得篇九
在這個美妙的假期，我讀了《草房子》這本書。里面的內容深深地感動了我，金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群心愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
這本書敘述了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧曛行W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光芒，不斷地沖擊著我的心靈。
最有趣的'就屬禿鶴那章了，他和桑桑是從一年級到六年級的同學。
其實他叫陸鶴，只是，他是一個十足的小禿子，所以油麻地中小學的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道，大家都想摸摸，可是必須用東西換?？墒怯幸惶於d鶴對自己的頭很在意了，誰摸他的頭他就和誰急。禿鶴的爸爸就給他買了一頂帽子，桑桑和幾個同學拿著他的帽子到處扔，有一天學校要會操，禿鶴想參加，可他沒帶帽子教師不讓他參加，最后禿鶴在臺上鬧，蔣一輪教師只好讓他參加，可他卻闖了禍，他去討好別人，大家都不理睬他，直到有一次演戲，沒有適宜的選擇，才讓禿鶴來試試，這一試卻讓人對禿鶴刮目相看。
最讓我感動的就屬秦大奶奶。她是書中最頑強的一個，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在中小學的西北角，是學校的一個污點，學校費了很多時間也沒能將她趕出校園。在大家的眼中，她是一個可惡的老婆子，經常搞毀壞然。而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊賞這極致的美。
草房子心得篇十
俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋.可是，黃金在哪兒?就在你的腦海里。那一個個金燦燦的黃金，就是你積累的知識。走進圖書館，最引人注目的是什么?是那句掛在門前的名言：讀一本好書，就是和許多名人聊天。
今天我們就來看看《草房子》這本書帶來的好伙伴吧。這本書講述了這么一個故事：男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他看到了一件件有趣的事，目睹和參與了一連串看似平常，卻又催人淚下，撼動人心的故事，他曾把碗柜做成了小鴿子的窩，有了自己的小白鴿;他把蚊帳做成漁網，吃了一頓新鮮的海鮮，又被蚊子叮得鼻青臉腫;他也把喬桑那代表榮譽的書本撕了下來，挨了一頓揍。他的腦海里有著一個個稀奇古怪的想法，讓大家開懷大笑，但他也見證了一個個悲慘的結局，不幸少年桑桑與厄運相拼的悲愴。桑桑雖然得了疾病導致殘疾卻對尊嚴的執(zhí)著守護，讓人過目不忘，這本書有著獨特的情節(jié)，有著一個個動人的故事。
這是一本能讓孩子喜歡上的書，也是一本獨特的書，希望大家也去讀一讀。
草房子心得篇十一
今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的小學生活。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。雖然同學們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！
草房子心得篇十二
藍色，我認為，用來形容《草房子》，是最合適不過了。
藍色，雖屬冷色系，是憂傷的色彩，但卻又多了一份執(zhí)著、一份堅強、一份活力、一份生機。《草房子》中的人物，都是在殘酷的命運面前勇敢站起來，與命運頑強斗爭的堅強的人。在我看來，他們都是偉大的人，他們不會甘愿屈服于命運，他們會毫不猶豫地選擇與命運抗爭，他們的靈魂，是充滿活力的，是有抗爭精神的。他們用他們的努力，他們的汗水，為我們詮釋了“抗爭”的真正含義。說到底，抗爭，也是為了捍衛(wèi)自己的幸福。
藍色，是明亮的天空的顏色。油麻地人有著像藍色一般純潔的心，他們沒有爭勇斗狠，沒有恃強凌弱。他們的初衷，也只是樂于助人。他們那種呵護生命的心，也正是我們所缺少的。所有的生靈，在油麻地的天空下，總能生活得自由自在。當秦大奶奶奮不顧身地在水里救出那個南瓜時，她已經把南瓜當成了一個寶貴的生靈而不僅僅是一個南瓜了。
草房子，就像是一片心靈的凈土，是作者向往的精神世界。他沒有社會的陰暗，只有明亮和純潔的一面。塵世的喧囂仿佛和他沒有任何關系，這也正是草房子的寶貴之處??！
草房子心得篇十三
《草房子》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇小說，它描繪了一個中國農村的現(xiàn)實情境，揭示了中國農民的生存狀況，讓讀者能夠更深刻地理解魯迅先生對現(xiàn)實面臨的問題所做的探討和思考，下面我將圍繞這篇小說的主要內容，談談我的一些心得體會。
一、人性的扭曲。
在小說中有這樣一句話“人在智慧面前使盡了陰謀詭計，而在本分面前就使盡了兇悍為惡。”這句話可以說是整篇小說的主題。小說中的人物，無一例外地都是經歷過苦難的人，他們似乎都失去了人性光輝，彼此之間都充滿著怨恨和仇恨，僅僅為了生存而相互欺壓，甚至想方設法地互相吞噬，形成了人性的扭曲。因為他們缺乏信任和友愛，缺乏真正的愛，缺乏關心他人之心，所以他們的人性扭曲。
二、世態(tài)炎涼。
小說中的人物們，幾乎沒有一個是幸福的。他們身處在貧困和苦難的深淵中，每天都掙扎著生存，孩子們在受盡苦痛中長大，成了和他們一樣的人。小說中所描繪的世界相當的黑暗和殘酷，沒有愛和溫暖，只有深深的悲傷和無盡的沉重。一旦遇到困境，那些本來無法計較的小利益就被無限放大了，從而導致了更多的苦難和絕望。整片小說透著世態(tài)炎涼，令人驚嘆的是，魯迅先生驚人的洞察力和深刻的思考使得這篇小說如此地真實。
三、對社會不滿。
小說揭示了許多人們或多或少的不滿意，包括農民對統(tǒng)治者的不滿、農民對地主的不滿、農民對天災的不滿、農民對資本主義的不滿。從小說中我們可以看出，魯迅先生內心是非常反對不平等現(xiàn)象的，他費盡心思地運用文字和藝術表達自己的反抗情緒，讓讀者能夠感受到他對時代問題的深刻關注和關切，他通過文字讓讀者看到了自己心中對問題的親身感受。
四、生存的無奈。
小說中的人物幾乎都是處于一種生存的無奈之中，他們沒有能力去改變這個現(xiàn)實，只能忍受苦難和痛苦。他們的世界很小，只有打打谷，種種田，掙點飯錢，但是他們的生活卻是如此得真實和深刻，讓讀者能夠更清楚地意識到自身處在社會的地位和生存的窘境。小說中的人物們和我們并沒有太大的區(qū)別，他們也是一樣被命運拋棄的人，面對著掙扎和痛苦，我們應該同情他們，關愛他們，幫助他們。
五、對希望的堅持。
雖然人物的命運充滿了無奈和痛苦，但是小說也給了讀者以希望。小說中有一些人物，他們雖然也受著苦痛的折磨，但他們更堅定著自己的信仰，不愿讓自己變得像其他人那樣卑微和墮落。他們對于文化的渴望、對于知識的追求和對于人性的信仰，不斷激勵著他們前行，從而在小說中成為與黑暗和痛苦作斗爭的靈魂和人格力量，這是希望的象征。
總之，魯迅先生的《草房子》對于我們今天來說仍然是一篇不可忽略的經典作品，它不僅僅是一篇文學作品，更是對于中國現(xiàn)實的一種揭示和批判。這篇小說教育我們要關注現(xiàn)實、勇敢面對現(xiàn)實、對自己的人生有格局和信仰，這是我們在今天這個世界中依然可以獲得啟迪和鼓舞的。
草房子心得篇十四
《草房子》這本書中有好多動人的故事，給我留下最深印象的就是“禿鶴”。
這種復雜的心理我讓我深深感受到文中這位小男孩當時他是多么的難受。其實，我們不能嘲笑有殘缺的人，更多的是要鼓勵、支持他們融入集體，讓他們分享每個人的快樂，讓他們能用健康的心態(tài)去迎接每一天嶄新的朝陽。
草房子心得篇十五
《草房子》是中國作家曹文軒創(chuàng)作的一部現(xiàn)實主義小說。小說以悲劇性的命運為主線，通過草房子這個象征性的物品，展示了貧困家庭在社會轉型時期的困境和不屈的精神。
第一段：小說的背景及主要人物介紹。
《草房子》發(fā)生在中國社會轉型的時期，描寫了一個住在草房子里的貧困農村家庭。主要人物包括孩子林世棟、林光世和他們的父母，這個家庭依靠務農為生。林光世是一位聰明但貧困的孩子，他渴望上學卻因無法支付學費而失去了這個機會。他的兄弟林世棟是一個頑皮的孩子，經常惹事生非。在這個困境下，這個家庭盡力維持生計。
第二段：貧困與苦難的描寫。
小說生動地描繪了貧困家庭的生活，以及他們所面臨的一系列苦難。他們住在草房子里，這個簡陋的住所沒有電、水和衛(wèi)生設施，非常擁擠和不衛(wèi)生。在寒冷的冬天里，他們只能勉強生火來取暖。他們的膳食也非常簡單，往往只有一碗稀飯或者干癟的玉米面餅。父母為了供養(yǎng)孩子，每天都在田間勞作到半夜。盡管他們努力工作，但是仍然無法改變自己的命運。
第三段：對教育的渴望與受阻。
林光世渴望上學，他認為只有通過教育才能改變自己和家庭的命運。然而，他的家境使得他無法支付學費。在追求學習機會的路上，他遭遇到了無數困難。他嘗試通過勤工儉學和撿廢品賺取學費，卻依然不夠。最終，他只能放棄上學的機會，轉而去城市找工作。
第四段：日常生活中的堅韌和對抗。
在困境中，這個家庭展現(xiàn)了非凡的堅韌和對抗精神。他們克服貧困的限制，保持樂觀向上的態(tài)度。父母勤勞耐苦，努力工作來維持家庭生計。林光世充滿希望，寄托著自己和家庭的期望，不斷為自己的夢想努力奮斗。這個家庭雖然貧窮，但他們從不放棄，通過努力來改變自己的命運。
第五段：對主題的思考和反思。
《草房子》通過展示貧困家庭的故事，揭示了社會轉型時期貧困農村家庭所面臨的困境。他們生活艱難，渴望改變自己的命運卻無從下手。故事中的林光世代表了一個對未來充滿希望的新一代，他們渴望通過教育來改變自己的命運。小說通過渲染家庭的困境和人物的奮斗，呼吁社會關注貧困群體的困境，提供更多的機會和資源。同時，小說也展示了貧困家庭的堅韌和對抗精神，向人們傳遞了積極樂觀的力量。
通過《草房子》這部小說，我們可以深入了解貧困家庭在社會轉型時期所面臨的困境。這個家庭的故事告訴我們，盡管身處逆境，但只要保持堅定的信念和努力奮斗，改變命運并不是不可能的事情。這個家庭不僅通過努力維持生計，還通過對教育的渴望來實現(xiàn)更好的未來。小說給予我們對貧困家庭的關注，促使我們思考如何為他們提供更多的機會和資源。同時，小說也激勵我們要有堅韌和對抗的精神，在面對困境時不放棄，努力追求自己的夢想和幸福。
草房子心得篇十六
今年寒假，我?guī)е闷娴男睦碜x了《草房子》這本書。為什么說帶著好奇的心理呢？一：因為它的作者是曹文軒伯伯。他寫了很多關于兒童方面的書籍，這本書還被改拍為電影，反響很大；二：看過這本書的人都極力推薦我看，說非常好看；三：我想看看這座房子到底是不是草堆成的房子？帶著這一系列的想法，我進入了這本書的世界。
這本書主要寫了小學生桑桑小學六年來所經歷的酸甜苦辣，讀了這本書，我除了認識了桑桑，還認識了熱愛學習的紙月，樂于助人的杜小康，，堅韌不拔的陸鶴……其中，我最感興趣的是陸鶴，因為他是個十足的小禿子，同學們都叫他禿鶴。以前，陸鶴不在乎自己是禿子，后來漸漸長大了，他介意別人說他是禿子，可同學們偏偏往他的傷口上撒鹽，嘲笑他是禿子，他很生氣，覺得自己身上有一種被尊重的東西被慢慢的剝落下來。為了讓禿鶴長頭發(fā)，他爸爸用生姜在禿鶴頭上擦，說擦七七四十九天就會長頭發(fā)?？啥d鶴并沒有堅持下去，因為同學們上課都在聞哪里有生姜味，禿鶴很不好意思，就用水把生姜味洗干凈。后來，他爸爸給他買了一頂白帽子，可是又被同學們拿下來當球玩。禿鶴惱羞成怒，回去后，他想了一晚上，既然我是禿子，為什么要掩蓋呢？還不如就光明正大的去上學。讀到這兒，我很佩服禿鶴有這樣的勇氣，如果是我，早就大門不出，二門不邁了，更別說去公共場合了。
禿鶴為了報仇，也做了一些讓人意想不到的事情，比如在一次體操表演時，他故意搗亂，讓小學失去了榮譽，雖然他自己解了氣，但是迎來了同學們的排斥：不和他玩、不和他在一組，都躲著他，最后，他意識到自己錯了，在學校的文藝表演中，他為學校掙了光，同學們又重新和他交往。
草房子心得篇十七
《草房子》是曹文軒寫的純美長篇小說，故事講的是油麻地小學校長的兒子桑桑在小學六年刻骨銘心、終身難忘的小學生活。下文是本站小編為你帶來的草房子。
希望對你有幫助。
《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕洑v，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時甚至催人淚下。
草房子寫了一個鄉(xiāng)下小孩桑桑小學六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡單但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕癖的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著，堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書我學到了要樂于助人，學會感恩，幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯事后會像禿鶴道歉，知錯就改。
這本書還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實爸爸媽媽都愛我們，我們不應該在然他們擔心。傷心了，你看細馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書告示我們友誼是最重要的，我們要想文中學習他們的品質。
這本書中的主人公桑桑住在一個名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學六年的生活中，在同學間天真的情意中，他明白了善良，堅強，……，也經歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。都說只有經歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學生，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛，油麻地農民的樸實善良，讓我學到了在城市中的學校里學不到的東西，我被他們所感動。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。
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