在人生的道路上，總有一些事情是那么難以預(yù)料的。一個完美的總結(jié)需要從不同的角度來審視和評價自己的表現(xiàn)。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文，希望可以激發(fā)大家寫作的靈感。
蜜蜂借物喻人篇一
蜜蜂是勤勞的象征。今天我路過花壇，目光跟隨著一只勤勉奔忙的小蜜蜂，去了解了蜜蜂的工作。
遠(yuǎn)處一只小蜜蜂著急的扇動著翅膀，從我的眼前飛過。我好奇地跟了過去，原來這是一只正在工作的蜜蜂啊。我看見它在花壇上空轉(zhuǎn)了幾圈，挑了一朵開得最鮮艷的花朵，又在它的面前打轉(zhuǎn)，花朵搖了搖葉子，好像在給小蜜蜂招手呢，那和藹可親的樣子，真像是一個知性的大姐姐。再看看小蜜蜂，它好像拿定了主意，不再那樣猶豫不決的轉(zhuǎn)圈了，就朝鮮花姐姐的懷里撲去，然后親親她的臉頰，在她充滿香氣的身上打滾，不一會兒，她飛起來，身上就毛茸茸的粘了許多花粉，這一定是鮮花姐姐送給小蜜蜂的禮物吧。
只見小蜜蜂又急忙扇動翅膀來，飛去另一戶人家“串門”去了，這次它光臨的可是一大戶人家，花朵上停留了三四只小蜜蜂，可能是這朵花的花粉太多了，需要許多蜜蜂來傳播花粉吧。小蜜蜂就擠在這些同伴的身旁，翅膀碰翅膀，身體挨身體的完成工作。一只路過的蝴蝶看到了這一幕，又是好奇，又是疑惑，于是就停在旁邊的一朵花上想看個究竟，但除了蜜蜂們在花朵上忙碌的背影，也沒有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，就又飛走了。
我又把目光轉(zhuǎn)向那只小蜜蜂，卻沒有在花朵中找到他的身影，又向四周看看，這才發(fā)現(xiàn)，原來它是帶著滿身的花粉回家去了呀。我又跟了上去，在一棵大樹旁停了下來，樹上有一個樹洞，小蜜蜂飛進(jìn)了這個洞里，看來這就是小蜜蜂的家了吧。因?yàn)楹ε卤幻鄯潋氐?，我并沒有湊的太近，只是把頭伸了過去，我發(fā)現(xiàn)在洞門口還停了一只蜜蜂，洞里也守著一只蜜蜂，我想，洞里的應(yīng)該是就是“門衛(wèi)”，而洞外面的蜜蜂，正搖頭擺尾的跳著舞，是在呼喚正在工作的蜜蜂回家吧。
我看看天色，太陽已經(jīng)為白云披上了霞光，看來我也該回家了。于是我告別了這些惹人喜愛的小家伙，帶著滿懷的好心情，好記憶，踏上了回家的路。
蜜蜂借物喻人篇二
陽光穿過窗戶照耀在我的小床上,我懶洋洋地躺在床上享受這美好的陽光。突然聽到“嗡嗡嗡”的響聲，只見一只蜜蜂在我窗前跳起了舞蹈。啊，原來我窗前的紅牡丹開花啦!小蜜蜂都趕著來采蜜了!
我從床上迅速地爬起來，悄悄地來到窗前靜靜地欣賞牡丹花開，蜜蜂采蜜。小蜜蜂在半空中跳著8字舞，仿佛在呼喚它們的小伙伴：“小伙伴，快過來，這里的牡丹開花啦，我們過來采蜜吧!”一會兒，果然又飛來了幾只小蜜蜂，在牡丹花上盤旋了幾圈然后停在花瓣上。瞧!它長得多可愛呀!圓圓的小腦袋，細(xì)細(xì)的小腰，一對小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!蜜蜂用它那細(xì)小的前足“站”在花瓣上，用嘴把花朵弄上來，津津有味地吸著花蜜和花粉。一會兒，蜜蜂們采完了我窗臺上牡丹花的花蜜，跳著舞蹈飛走了。它們肯定又要去尋找其他的花朵去了。
老師說，蜜蜂釀造一公斤的蜂蜜需要采一百萬朵花的花粉和花蜜呢!我們之所以能吃到香甜可口的蜂蜜，可都是這些小蜜蜂們辛勤勞動的功勞啊!看著小蜜蜂們漸漸地飛遠(yuǎn)，我的心也跟著它們飛遠(yuǎn)了。我多么希望自己能成為一只蜜蜂，每天去尋找美艷芬芳的花朵，然后和小伙伴們在花朵上共舞，跳累了，就停在花朵上吃蜂蜜，吃飽了然后帶回家去養(yǎng)育自己弟弟、飼喂自己的母親、修建自己的家園，剩下來的.還可以獻(xiàn)給人們，讓人們一起品嘗我們的勞動成果。我多么希望自己能成為一只蜜蜂，每天辛勤地勞動。雖然，我們的生命也許會短暫，但是我們卻能在短暫的瞬間閃耀出自己的光輝。
我多么希望自己成為一只蜜蜂，生生息息地繁衍著，世世代代受人們尊重與贊揚(yáng)。
我多么希望自己成為一只蜜蜂……。
想著想著，我仿佛真的成了一只蜜蜂，正和小伙伴們一起飛舞，去找尋又一個萬紫千紅的花園。
蜜蜂借物喻人篇三
“嗡嗡嗡”，一陣蜂鳴聲在耳邊回蕩，但四處張望，卻只聞其聲不見其蜂，貌似它已和空氣融為一體。
“嗡嗡”，一只蜜蜂在野餐時的我們面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，于是，我朝它狠狠地踩了一腳。這只蜜蜂頓時遭到了滅頂之災(zāi)：它大半個身子都被埋在了泥土里，幾只纖細(xì)的胳膊無力地抖動著，全身就像泄了氣的皮球，尾巴往下一沉，殘缺不全的翅膀垂拉著，狼狽不堪，就算不死也會殘廢。
“嗡”聲只響了一次，就再無后音了。這應(yīng)該是它死前的哀嚎吧，我心想。我糟糕透頂?shù)男那榫捅蝗拥骄畔鲈仆猓憷^續(xù)野餐。
才消停了沒一會兒，熟悉的聲音再次在耳邊響起，我不耐煩地左顧右盼，還以為又來了一只蜜蜂。定睛一看，我一頭霧水，疑惑不解地想：它是怎么飛起來的呀？蜜蜂的翅膀少掉了一片，重心向一邊倒，身子往下面沉，正搖搖擺擺地飛著，好像隨時隨地都有可能掉下來，讓我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地吃了一驚。不過，為了繼續(xù)野餐，再次把蜜蜂連頭帶尾地踩到泥土里。不過，這一次我是瞪大了眼睛仔細(xì)看。
蜜蜂掙扎著，企圖從土里鉆出來，但是它幾乎動彈不得。過了一會兒，蜜蜂停止了折騰，我以為它放棄了，但是接下來發(fā)生的一幕讓我感到十分不可思議：蜜蜂拼命地扭動身子，激得塵土飛揚(yáng)。最后，它土頭土臉地鉆了出來，勉強(qiáng)地飛了起來，東倒西歪地向遠(yuǎn)方飛去。蜜蜂從空中重重地落在地上，慘不忍睹，但它還不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地向遠(yuǎn)方飛去。
我望著它那遠(yuǎn)去的身影，心想：雖然這只蜜蜂的生命之火已經(jīng)燃燒到盡頭，但它那熱愛生命，珍惜生命的精神令我震撼，但我卻在扼殺著這小小的生命，我為之前的魯莽而感到十分后悔。
蜜蜂借物喻人篇四
從蜜蜂采蜜想到的……山東省濰坊市奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級二班高曉輝在秦牧讀了《蜜蜂的贊美》之后，我得到了很多啟示。其中，印象最深的是談?wù)撁鄯涞呢?cái)富。
蜜蜂的足智多謀值得學(xué)習(xí)。從一個有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出它的努力。"一只蜜蜂，要釀造一公斤蜂蜜，必須收集一百萬朵花的原料。"看了這個，我得到了很多啟發(fā)。
蜜蜂多才多藝。世界上的一切不都是這樣嗎？寬闊的大海由許多河流組成；那座漂亮的高樓也是由許多不同的建筑材料制成的。
大自然就是這樣，我們吃飯也是這樣。各種菜吃一點(diǎn)，才能保證身體健康。如果只喜歡一種食物，營養(yǎng)會不平衡，時間長了會生病。
這是我們讀書時的道理。只有廣泛閱讀，才能吸收各種“營養(yǎng)”。魯迅先生說：“像蜜蜂一樣，要采很多花才能釀出甜蜜。如果在一個地方被咬了，那就很有限，很無聊……”這句話生動地說明了向別人學(xué)習(xí)的重要性，為我們的閱讀指明了方向。然而，我們很多同學(xué)都忽略了這一點(diǎn)。有些學(xué)生只喜歡讀童話和神話的書，他們只獲得幻想的知識。說話做事總是不切實(shí)際，帶著一點(diǎn)小孩子的味道，讓人覺得幼稚；只看偵探小說，你只懂偵探知識，只會紙上談兵；我只看歷史方面的書，掌握了歷史知識，但是對高科技的東西一無所知，跟不上時代的步伐。各種書只要稍微讀一點(diǎn)，就像蜜蜂采蜜，吸收每本書里最甜最好的東西，文理結(jié)合，全面發(fā)展。
我想成為一只勤勞的蜜蜂，在知識的花園里翱翔！講師：邢愛華。
你對原文的理解很深刻，你抓住了自己最感興趣、感受最深的“蜜蜂的天賦”，談了自己的看法，讀書要借鑒其他家庭的長處。結(jié)局抒情，動情，勵志。
蜜蜂借物喻人篇五
明媚的早晨，太陽早早地掛在了天上，萌萌地閃耀出溫暖的光芒。小鳥在樹上嘰嘰喳喳說個不停，樹枝在微風(fēng)的陪伴下?lián)u擺跳起了舞。我這只小蜜蜂也從睡夢中醒來，飛出了蜂巢。
眼前的世界雖然只有幾棵大樹，一個蜂巢，和一窩的小蜜蜂，但我已經(jīng)很滿足。
我飛來飛云，看見外面沒什么好玩的，又重新回到了蜂巢。此時，我們的蜂王正好在嗡嗡地說：“蜂蜜快沒了，我們得去采蜜了?！闭f完，所有蜜蜂全部出動，我也在其中，離開蜂巢就開始四散開來。我細(xì)細(xì)地吸了一下鼻子，聞到了陣陣的花香，隨著這個花香一路往前飛。不知道飛了多久，飛了好幾公里，花香越來越濃，我也越來越疲勞，但我還是繼續(xù)拍打著翅膀，沒有片刻停歇。直到我看見了眼前的一片花海，花有五彩斑斕的顏色，各種各樣的形狀，美麗極了。我興奮地立刻飛到其中一朵花上，把花粉都粘到自己身上，此時我感到十分喜悅，嘴里哼著小曲兒，不知疲倦地往回飛。
時間過得很快，已經(jīng)到了中午，太陽正是最火辣的時候，把我曬得似乎一直在冒煙，我沒有找地方乘涼，為了把每次采到的最新鮮的蜜送回去，繼續(xù)趕路。此時我覺得太陽公公是多么的無情。
飛了很久，終于看見了蜂巢，也聽見了很多吵雜的聲音，原來是臭蟲在找我們的茬。他憑自己的個頭比我們大幾十倍，咬死了許多的小伙伴。我憤怒極了，毫不猶豫地加入到蜂群與敵人決斗。大家備起反抗地圍攻，終于把臭蟲嚇跑了。
午后的陽光收起了鋒芒，變得微弱柔軟，我飛回蜂巢放下采好的蜜，繼續(xù)往花海飛去。
蜜蜂借物喻人篇六
又是一個星期六，我早早地起了床。準(zhǔn)備在我自己的天地里做我喜歡的事。媽媽走進(jìn)了我的房間，看到書桌上亂七八糟堆放的書，床上被子也沒疊，活像個豬窩似的。媽媽生氣地說道：“你快把你的房間整理一下?！蔽绎w快地跑了過去，看見媽媽頭上已有了三把火，答應(yīng)道：“知道了，知道了?！蔽铱戳丝捶块g，還真不像個樣子了，是該好好收拾了。可是從哪兒著手呢？就按媽媽平時教我的方法吧。先從書桌開始吧。于是我把課外書集又放在一起。然后打來一盆水，找來一塊抹布。把書柜抹得干干凈凈，最后把它們搬到書柜里，擺放得整整齊齊的！
輪到整理床鋪啦！我首先把被子擺平，然后疊成自己喜歡的形狀正方形。再把疊好的被子暫時放在干凈的椅子上，把床單的每個角擺平，用手輕輕地拍打床單，直到床單放平為止。最后把椅子上的被子放在床頭。剛才還像狗窩一樣的床現(xiàn)在變得那么整齊，那么舒適了。
只剩最后一個環(huán)節(jié)了。得把地上的碎紙屑掃出去。于是我找來掃把，首先把床底下的灰掃出來，然后從里往外掃，掃到門口時，把大的紙屑撿起來放在垃圾桶里，再把小的紙屑和灰塵用掃把輕輕地分入垃圾桶里。最后又找來一個拖把把地板拖了一遍。干了20分鐘，終于把地板拖完了。直起腰來，感覺到腰酸背痛。
蜜蜂借物喻人篇七
花園里，姹紫嫣紅的花散發(fā)著陣陣誘人的香味。一只五顏六色的蝴蝶飛來了，翩翩起舞，好像在和花兒比美呢！一只可愛又勤勞的小蜜蜂飛了過來，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡它邊飛邊吟唱著那春天的贊歌。
一朵純潔的百合花悄然開放，它那沁人心魄的芬芳吸引著蜜蜂和蝴蝶，它們幾乎是同一時間飛了過來，停在那美麗的百合花瓣上。
小蜜蜂彬彬有禮的說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？”蝴蝶卻一臉不屑趾高氣昂的說：“你長得那么丑，還想跟我講條件？還是一邊去吧！我是不會讓給你的，只有我才配擁有這么美麗的花?！?/p>
小蜜蜂聽了很傷心，但它想起了媽媽對它說的話：“寶貝，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)都是最美麗的?！币幌氲竭@句話，小蜜蜂就不再難過了。“蝴蝶姐姐，我可以把花讓給你，但是我并不丑，而且我可以釀出最美味的蜂蜜給人們品嘗?！闭f完，小蜜蜂就飛走了。蝴蝶聽后，一時語噻愣在那里了。
陽光依舊燦爛，鮮花依然盛開。也許是百合花的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又一次相遇了。
這時，花園里來了對母女?！皨寢?，看！那有只美麗的蝴蝶和一只可愛的小蜜蜂呢！”“是呀！有了它們，春天才變得更美麗了，它們是在用各自不同的方式，給人們帶來快樂，一個給大家展現(xiàn)自己婀娜的舞姿，一個是用自己的辛勞給大家奉獻(xiàn)美味的蜂蜜?！?/p>
她們的對話小蜜蜂和小蝴蝶都聽見了?！懊鄯涿妹?，我向你道歉，請你原諒我。我能和你做朋友么？”“你這么說真是太好了，蝴蝶姐姐，我很高興能和你成為朋友?！?/p>
那朵百合花依然靜靜地盛開著，人們依舊陶醉在這誘人的芬芳中不舍離去……。
蜜蜂借物喻人篇八
周一上課，天氣悶熱，學(xué)生心不在焉，教室窗戶開著。
這時，兩只可愛的小蜜蜂飛進(jìn)了老師的懷里。他們對教室環(huán)境很好奇，在教室的天花板上飛來飛去。
這時，我只聽到“??！”老師和同學(xué)都尖叫一聲，眼睛看向發(fā)出聲音的地方。我看到一個女生用一根手指指著天花板，另一只手緊緊握住。她身邊的幾個同學(xué)關(guān)切地問：“你怎么了？”她支支吾吾地說：“蜜蜂——?！睂W(xué)生們都看著她指的地方，兩只蜜蜂似乎感到好奇。幾十雙眼睛齊刷刷地看著他們，他們越飛越低。這時候中間有膽小的女生尖叫，也有男生不怕，但是很有勇氣。他們站起來，伸著頭，好像要去抓蜜蜂，嘴里嘀咕著：“蜜蜂怕什么？”至于這個？”老師還有點(diǎn)害怕地對男孩說：“快坐下，別被蜜蜂蟄了。“蜜蜂又飛到教室的左邊了。坐在中間的女生才松了一口氣，用手摸著胸說：“哎呀，我好緊張，嚇?biāo)牢伊?。幸運(yùn)的是，蜜蜂飛到了左邊。"。
老師看到兩只蜜蜂朝窗口飛來，又拿起課本，一只手拍著桌子，大聲說：“同學(xué)們，不要管蜜蜂了，我們繼續(xù)上課吧。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會蟄你。這是你和蜜蜂之間的平等交易。上課安心！”
學(xué)生們對此表示懷疑，但他們拿起課本開始閱讀。但是那兩只小蜜蜂好像被我們讀書的聲音吸引住了，就飛到電視機(jī)前，停下來津津有味的聽課。學(xué)生們讀得很認(rèn)真，沒有人介意兩只蜜蜂停在電視上“聽課”。
老師全身心投入到課堂上，帶學(xué)生去了另一個世界，但是教室里有蜜蜂。
讓蜜蜂進(jìn)教室經(jīng)常成為我們班一個有趣的話題！
蜜蜂借物喻人篇九
在大自然中有千百種動物，有許多動物是勤勞的“農(nóng)民”；有些動物是破壞大自然的“壞人”；而有一些勇敢正直保護(hù)大自然的動物被稱為“英雄”。而蜜蜂這個平平凡凡、常見的動物吸引了我。
有一次，爸爸帶著我和妹妹去一個離市郊很遠(yuǎn)的地方——花盆栽觀賞區(qū)。走進(jìn)觀賞區(qū)首先映入眼簾的是玫瑰花，鮮紅鮮紅的，可好看啦。接著我看見成群的小蜜蜂爭先恐后地往玫瑰花那個方向飛去。到了之后，小蜜蜂們各自分工，一個個地踩在玫瑰花的“頭頂”，它們似乎在采花粉。采完之后，我仿佛看見它們洋溢著笑臉飛回家了。我迫不及待地跟上去，當(dāng)他們的“新成員”。我跑得很快，一眨眼就到它們的l甜蜜小屋了。
小屋圓圓的、金黃色像美味可口的菠蘿。我不敢靠近它們的小屋，因?yàn)槊鄯涞纳眢w后部有一個貌似針頭的尖尾，要是惹怒了成群的蜜蜂，我肯定遭大殃了。勤勞的蜜蜂采的花粉帶回家之后就變成甜甜的蜂蜜么？說實(shí)話，我還真不知道，我沒有去詳細(xì)了解。但是我知道蜜蜂釀的蜂蜜用水泡來喝，會很有營養(yǎng)。但是不要喝太多，蜂蜜甜甜的，喝太多會變肥。
蜜蜂讓我想起在農(nóng)田里，整天勞累地種菜的農(nóng)民，蜜蜂就是他們的一半，蜜蜂為人們服務(wù)。在動物中“最佳一等”的農(nóng)民就是蜜蜂啦！
你們一定看過蜜蜂吧，一定被它們的可愛和勤勞的心態(tài)給迷住了吧。我們一定要好好愛護(hù)蜜蜂。
蜜蜂借物喻人篇十
這天，我和伙伴去山上玩時，發(fā)現(xiàn)了小蜜蜂的重大秘密。
那天風(fēng)和日麗，我們?nèi)ド缴贤?，帶了好多好吃的，有：火腿、面包、牛奶、棒棒糖、方便?.....
我們走累了，坐在一塊大石頭上，我津津有味得吃著棒棒糖，突然來了一只小蜜蜂，在我們頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可煩人了。
“哎!小心點(diǎn)，它可能會蟄你，還有可能引來更多蜜蜂，可嚇人了。要不這樣吧，咱們把它埋了吧，省得它來煩人，怎么樣？”我的朋友出了個壞主意。
為了不讓它來煩我們，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我的朋友一把把小蜜蜂抓來，開始對這只可憐又可愛的小蜜蜂“用刑”——活埋，——唉~~太殘忍了。
半小時過去了，我有點(diǎn)不放心，把小蜜蜂挖了出來，希望這樣可以減輕我的罪行。就這樣，小蜜蜂被挖了出來，奇跡般的事情發(fā)生了，小蜜蜂沒有死，只是翅膀折了。
小蜜蜂一次又一次的試著飛行，第一次飛了十幾厘米，第二次飛了半米，第三次飛了一米多......經(jīng)過小蜜蜂一次又一次的嘗試，它終于飛了起來。
這時，我的朋友說：“別心疼它了，小心它蟄你，快快快，把它埋了?！?/p>
"好吧。”我低聲說。
這只小蜜蜂又被深深地埋進(jìn)了泥土中。這次誰也沒有碰它，它靠著自己的力量沖破泥土，飛了出去。這是一種怎樣的力量呢？我想。這種力量感動了我也感動了我的朋友，這次我們把它放了，放回到大自然中。
小蜜蜂這種頑強(qiáng)的精神，不僅感動了我，相信也感動了我們所有人。
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蜜蜂借物喻人篇十一
人們喜愛蜜蜂，因?yàn)槊鄯淝趧凇．嫾耶嬃嗽S多蜜蜂的采蜜圖，詩人寫了不少關(guān)于蜜蜂的詩，就連剛剛會說話的孩子也常常唱著“我們的生活比蜜甜”。
螞蟻特別嫉妒蜜蜂。螞蟻心里一直想、連睡覺都想，我們明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回來要和蜜蜂一起回來。第二天，螞蟻完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，螞蟻也跟著出去；蜜蜂晚上回來，螞蟻也跟著回來。蜜蜂和螞蟻就這樣持續(xù)了好幾天。
可是，人們還是喜愛蜜蜂，不喜愛螞蟻。
有一天，螞蟻爬到樹枝上和蜜蜂談了一次話：
“蜜蜂，你說我們螞蟻勤勞不？”
“勤勞，當(dāng)然勤勞！”
“那為什么人們只喜愛你們蜜蜂，不喜愛我們螞蟻呢？”
“因?yàn)槲覀兦趧跒榈氖侨祟悾銈兦趧跒榈氖亲约?。?/p>
經(jīng)過這一次談話，螞蟻終于明白了人們?yōu)槭裁聪矏勖鄯?，不喜愛螞蟻了。并且再也不嫉妒蜜蜂了?/p>
在一座美麗的小山上，住著許多蜜蜂，他們相親相愛，過著愉快的生活。
有一天，蜜蜂們決定舉行一個選美大賽，每只蜜蜂都出去打扮自己，三天后誰最漂亮，誰就能當(dāng)上蜜蜂王。
別的蜜蜂都飛到了美容院，只有一只小蜜蜂沒有去。蜜蜂們到了美容院后，他們有的印上了蝴蝶的花紋，變成了蝴蝶蜂；有的印上了牡丹的花紋，變成了牡丹蜂；有的印上了孔雀的花紋，變成了孔雀蜂……。
這只小蜜蜂剛飛出家門，突然聽到喜鵲媽媽的驚叫聲，他迅速飛過去一看，一只狐貍叼著小喜鵲狂奔著，那小喜鵲媽媽哭著、叫著：“孩子，我的孩子……”小蜜蜂一驚，看到旁邊有許多玫瑰花，等狐貍沖過來時，就猛地把刺玫瑰搖一搖。狐貍被刺瞎了眼睛，大叫一聲，扔下喜鵲跑了。
小喜鵲得救了，但他傷得很重。小蜜蜂急忙把他送到醫(yī)院，又幫助小喜鵲媽媽精心照料小喜鵲三天三夜。小喜鵲終于得救了。到了第四天選蜂王的時候，小蜜蜂一點(diǎn)兒也沒有打扮，還一臉疲憊。
喜鵲媽媽趕去把三天前發(fā)生的事情告訴大家。
大家一致認(rèn)為小蜜蜂樂于助人的行為是最美的，選小蜜蜂為王。
從前有一個蜜蜂王國，王國里生活著一群可愛的蜜蜂，每一天蜜蜂們都會到王國里一個足足有一個足球場那么大的花園里采蜂蜜。到了冬天的前三天，王國里的蜜蜂全部都出洞去采更多的蜂蜜。時間不早了，蜜蜂們都回來了。大家累極了，一回家就躺在床上睡覺了。在大家都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)時，一只名叫妮爾達(dá)欣的蜜蜂還在花園了不停的采集著蜜蜂。到了它覺得自己采的蜂蜜足夠了，才回去。
第二天，蜜蜂們早早的就起床了，一進(jìn)倉庫大吃一驚。“我們的`食物沒了，沒了！”其中一只蜜蜂沮喪地說。在蜂群中的妮爾達(dá)欣大膽地在站了起來，大聲地說：“大家不要沮喪了，我們要團(tuán)結(jié)起來，在這兩天里大家都要盡自己最大的力量再重新去采集蜂蜜吧！”說著，妮爾達(dá)欣就開始出發(fā)去采集蜂蜜了。
到了進(jìn)入冬天的前一天晚上，蜜蜂王國的大王召開了一個議論會。在議論會上，大王說：“大家在冬天時，大家的食物會變的很少，請大家不要因?yàn)檫@樣而離開我們的王國?！甭犃诉@些話的妮爾達(dá)欣，就說：“我們要團(tuán)結(jié)起來，今天晚上我們擠出時間再去采集蜂蜜?！苯?jīng)過了今天晚上蜜蜂們在冬天的食物差不多足夠了。
冬天過去了，蜜蜂王國又舉行了一個慶祝大家都能度過這個“可怕”的冬天，它們大聲地歡呼起來：團(tuán)結(jié)力量大！
蜜蜂借物喻人篇十二
一個風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽正在地里割草。
我的手很痛，腿也很痛?？粗厣系牟荩以絹碓綒?，便使勁地踩草，嘴里還嚷嚷著：“踩死你！踩死你！叫你還長在地里，害的我還要把你割掉。踩死你！”我把小草踩彎了，但過了不一會兒，它的身子又直了起來。在一旁割草的媽媽聽見了，走到我的身邊，對我說：“靜文，你知道為什么這些小草被你踩彎了，但過不了一會兒，它們又會抬起頭來嗎？”我聽后，好奇的問：“什么呀？”媽媽和藹的對我說：“因?yàn)檫@些小草有頑強(qiáng)的意志，因?yàn)檫@些小草有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，它們有的從堅(jiān)硬的石縫里長出來，不怕風(fēng)吹雨打，不怕刮風(fēng)下雨，頑強(qiáng)的生長著?！甭牭竭@里，我不禁想到：有一些人，也和這小草一樣，不管遇到怎樣的困難，他們也不會放棄，仍繼續(xù)努力，為成功而前進(jìn)。還有一些戰(zhàn)爭時期的戰(zhàn)士們，他們在敵人的槍口下，不會低下自己的頭，就算失去自己的生命，放棄自己的一切，也要抬著頭，不會屈服，他們寧愿站著死，也不會跪著活。
現(xiàn)在，我一看到小草，就會想起那些為祖國戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士們，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我去學(xué)習(xí)！
蜜蜂借物喻人篇十三
我喜歡小蜜蜂，因?yàn)樗乔趧诘膭游?，凡是開花的地方，都有蜜蜂的影子。它們沒有一只是偷過懶的，整天都在忙忙碌碌。
去年夏天，爸爸帶我去參觀白叔叔的養(yǎng)蜂場，我們走了很遠(yuǎn)的路到了養(yǎng)蜂場，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了一排排蜂箱，走進(jìn)時我看到每個蜂箱上都有一個小孔，蜜蜂可以自由出入。這時白叔叔出來急忙熱情地為我戴上用紗布圍起來的帽子。還告訴我們說：“這里一共有九十多個蜂箱，每個蜂箱有十層，每層有成百上千只蜜蜂?！彼呎f邊把蜂箱的蓋兒掀開，映入我眼簾的是密密麻麻的蜜蜂。我問叔叔：“這么小的蜜蜂，每年能采多少蜂蜜啊？”叔叔說：“能割幾十斤。蜜蜂這東西，最愛勞動?，F(xiàn)在天氣好，花又多，蜜蜂每天都不閑著。釀的蜜多，自己吃的可有限。每次采蜜回來只留下一點(diǎn)點(diǎn)，夠它們吃的就行了。它們從來不爭，也不計(jì)較，就是整日整月不辭辛苦的釀蜜……”
聽到這里，我突然想起一個問題，就打斷他的話問：“一只蜜蜂能活多久？”白叔叔說：“蜂王可以活三年，工蜂最多活六個月。”我的心不禁一顫：多可愛的小生靈啊，對人無所求，給人的卻是極好的東西。
回家以后，我打開白叔叔送我們的蜂蜜，嘗一口，甜到心里。忽然，我想到了我的老師，她們就像辛勤的蜜蜂，為我們采蜜、釀蜜，為我們無私的奉獻(xiàn)！當(dāng)我們在甜甜的夢中遨游時，老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業(yè)，一邊認(rèn)真的備課。老師就是辛勤的蜜蜂，多么渺小，卻又多么高尚??！
蜜蜂借物喻人篇十四
昆蟲世界，多姿多彩，它們會用氣味傳播信號，用聲音告訴同伴們發(fā)現(xiàn)了是食物......連一只不起眼的小蜜蜂也會有很多奧秘。今天，就讓我們伴著微風(fēng)，踏著青草，走進(jìn)蜜蜂的世界吧！
誰說只有人類會跳舞！蜜蜂可是一個舞蹈大師。仔細(xì)觀察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳著華麗而又神秘的舞蹈。它們姿態(tài)不一，有的在蜂房頂上轉(zhuǎn)圈，似乎有許多憂傷，有的卻在無規(guī)律的亂飛，從樣子來看，它一定好不自在。我凝視了一會，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越亂，跟來的蜜蜂也就越多，而且它們在一起跳同一種舞蹈，連發(fā)出的聲音也一樣，總之就是為了吸引更多蜜蜂到這兒來。待聚集到一定數(shù)量的蜜蜂后，它們就一起向花園進(jìn)發(fā)，開始今天的勞作。
雖說蜜蜂的舞姿優(yōu)美，但是這些“小花農(nóng)”們也不把心思全花到這件事上，更多的就是照顧自己的孩子。蜂房外圍的洞口里，“媽媽”們正在用蜂膠給蜂蟲們進(jìn)食，那些又白又胖的蜂蟲吊著圓圓的肚子，吃得好不自在。
工蜂們是一個十足的“大力士”，你只要仔細(xì)觀察，就會明顯看見它的腿上有幾層厚厚的花粉，這對我們而言，就像吹掉落在手心的一根毛這樣容易，可是它們?nèi)绱说男?，就別說還要飛上很遠(yuǎn)的一段路程，并且順利的把采來的.花粉運(yùn)回蜂房，這多難啊！
這樣一群小精靈，用汗水和智慧完成了一件件困難的任務(wù)，用行動見證了一個個對它們而言不可能的傳奇！
蜜蜂和蝴蝶。
春天到了，勤勞的蜜蜂在百花叢中高高興興的采蜜，美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
這時，蝴蝶開始說話了，它對蜜蜂說：“屁股章針的東西，春天是美好的季節(jié)，人人都很放松，可你們卻在勞動，真笨！”蜜蜂聽了，停下手上的工作說：“我們并不笨，我們就是為了未來著想，如果我們不勞動，我們就會在冬天時餓死，凍死，蝴蝶，我勸你們還是勞動吧！”蝴蝶沒被打動，說：“說你們苯吧一點(diǎn)也不假，跟著我們跳舞你們一定很開心?！泵鄯湔f：“我們是不會開心的，因?yàn)槲覀円獎趧印！闭f著，蜜蜂又開始勞動了。
過了秋天，夏天，冬天終于來臨了，勤勞蜜蜂們在自己的窩里甜甜的睡著，而不勤勞的蝴蝶卻被凍死了。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室。
早上，我來到教室，看見有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，蜜蜂圍在我們班的一個同學(xué)的旁邊，嗡嗡地叫著，我和同學(xué)都忍不住驚訝地叫了一聲“啊”！
我們問她：“蜜蜂怎么會在你的旁邊呢？”她說：“我?guī)Я藘墒?，花香把蜜蜂吸引過來了，它就圍著我。”喔！我們才想到原來今天是教師節(jié)，她想送給老師花，因?yàn)槔蠋熜量嗟亟逃覀?，傳授給我們知識，我們要感謝老師！我們決定反擊了，大家一起使出吃奶的勁，大叫一聲，蜜蜂被嚇得趕緊從窗戶逃走了。
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